初一

截然不同的男孩！

本集出场人物：（从地球来的孩子）欣帝羽箬，爱翼天玄

“羽箬，来，给大家打个招呼吧！”CQ把羽箬拉到人群中。大家都惊讶地长大了嘴巴，长得好帅啊！不是哗众取宠的帅，而是不随流俗的帅！就像春天的第一缕阳光一样亲切，透露着卡哇伊的神色。

“真是帅的可爱！”萧萧一鸣惊人，“你好，小王子！”“谢谢，呵呵。”羽箬脸上泛起了红光。萧萧对CQ说：“话说，你的眼光真不错。”“嗯，这个小家伙真可爱。”小沫补充道。“谢谢，他也是迷茫的孩子哟！”CQ说道。

“注意了，注意了，真正的主角在这里，看，史上最帅，最有前途，最聪明的孩子在我这，哈哈……”奥玛卧半膝，两只手为天玄做出场陪伴。大家的目光转移到天玄身上，这个家伙还低着头，咧着嘴，不知在瞅什么东西，奥玛拉拉他的衣角，他才反应过来。“大家好，哈哈，我就是人见人爱，花见花开，载歌载舞，唯我独尊的爱翼天玄，哈哈哈哈……”“萧萧，这出场台词真雷人啊！”小沫对萧萧说。“嗯，这孩子有自恋倾向啊！”萧萧小声嘟囔着。

“天天天天天天…天玄！”

“贝贝贝贝贝贝…贝贝！”

贝贝和天玄愉快地拥抱起来！“怎么回事？”雪儿叫了起来。“雪儿，他们应该很熟悉吧！”小沫走过来说。“童心贝贝，你和爱翼天玄认识吗？”雪儿眨着那双明亮的大眼。“嗯，他就是我小时的玩伴—鼻涕虫。”贝贝指着天玄笑了起来。“哼！”天玄把头扭到一边，“你才是那个爱哭的小丫头呢！”“呵呵，没想到你们很有缘分呀！这每一个我雪儿都不熟悉。”雪儿说道。“不过，我们在三年级就分开了……”贝贝低声说道。“嗯，三年级，贝贝搬家了，呵呵。于是也换了学校，呵呵，贝贝，你走后老师同学都想念你呢！你以前每次考试都是第一！呵呵！”天玄大大咧咧地说道。“每次？”羽箬把头探过来。贝贝把头低下来，沉默不语。

“大家别闹了，快中午了，到我家吃饭吧！”小沫提议道。“嗯，我赞同。”萧萧把手举得高高的。“嗯，走吧！”奥玛等随声附和着。

四个小精灵带着他们从人类世界带过来的四个小伙伴，一起前往小沫家。

“哇，到了！”贝贝高兴地说道。“好美的宫殿，哇！”羽箬感慨道。“哈哈，这才符合我高贵的身份！”天玄插道。“这就是小沫家，我在这已住些日子了，小沫是最求完美的人，这粉红色的宫殿象征高贵，进去看看吧！”雪儿兴致勃勃介绍道。

“好像很长时间，我们都没来了，小沫。”萧萧说道。“嗯，小沫做饭最好吃了！”奥玛对大家说。“进去吧！”CQ拉着贝贝，萧萧，小沫，奔向大厅。

“吃的好饱，我们回家吧，贝贝。”萧萧对贝贝说道。“嗯，大家明天见。”贝贝朝大家挥手。“真开心啊，再见了！”雪儿优雅的招手。

于是奥玛带着天玄，CQ带着羽箬，萧萧带着贝贝，一同向雪儿和小沫招手……

[初一想象作文:童心贝贝的天空遨游记

无聊的圣诞，就这样无所谓的过着...

寂寞的圣诞，就如此无奈的巴望着...

佛曰：前世的五百次回眸，才换回今生的一次搽肩而过.可是为什么有这样的结果.如果如此，宁愿不回眸望着妳，宁愿不与妳搽肩而过，宁愿不与妳默默而视.............

望着天外的星宇，哪一颗是属于我的?寒风是如此透彻的吹着，海边的浪，整理着我的过去，我把堕落的那一颗流星，埋藏了它.宁愿有一天，它在极地的两边，无所谓的散发着，奇迹.然后幻灭在阴暗中.....沉默的思想，映照着天穹.我站在天涯的一端，发疯的喊着!只余下，那即将幻灭的，一丝，光芒.

蒲公英从楼下升起一直到我的面前，我伸手去抓而它却轻巧地从我的指间溜过，在夕阳又不知道会飘到哪去，饿俯视前方的铁门，我不知道自己是在等她还是它。突然我的心好象被什么牵住了，她来了。她慢步走着偶而抬起头向上看然后象我微笑，不久便来到了我的身边把它——周杰伦的最新专集《七里香》给了我。我说真是爱死你了。我自己也不知道这句话是对谁她还是它说的，但只见她低着头走进了教室脸上还有一抹红云，当时我真想跑到周杰伦那把他给掐死然后烧了所有的新专集，那样的话我的这张就成了绝版了。而且是她为我买的。

她的名字叫凌彬，我不记得自己什么时候开始注意她，只是我的损友时不时地在我的耳边提起说我们班有个通校的女生长得挺正点的。我没理他们，因为我们学校的美女本来就很多只不过不够我们这些帅哥分罢了。直到有一天我彻底改变了我的想法。那天我也是站在这里欣赏着夕阳构思着小说的情节。她出现在我的视线里，她拿着一本书在草地上走来走去，黑色的秀发时而被风撩起，一时间我的脑海里充满了她的脸，我真怀疑我以前是不是白内障，如此美女和我同窗我却没发现，一时的冲动让我把刚写的小说的主人公的名字改成了凌彬。

这样漂亮的美女不是没人追，只不过没人成功而已。我的寝室里就有一个当初被甩的时候还高唱“你伤害了我还一笑而过。”接下来发挥的就是鲁迅叔叔的啊Q精神或者用更通俗的话来说就是吃不到葡萄说葡萄是酸的。更夸张的是还说她有脚臭。看来这小子真的是伤得不深啊!当我向他收购她的照片的时候他说：“靠，看你小子平时斯斯文文的原来是斯文败类啊!哎，又一个君子剑岳不群。”我有点不耐烦地问他到底卖不卖，他说卖最后开了一个天价我也接受了。如果真的能追到她的话还在乎这点钱。不过还好这小子还有点良知最后买一送一，给了我她的QQ号码好让我采取下一步行动。

第二天是高一和高三的月考，我们好不容易有了一个下午的空暇。我来到网吧在其中的一台坐下。打开QQ第一件做的事就是查找她的QQ号。“霜雪寒宵”这名字倒蛮符合她的性格，让人感觉无法靠近，正好她也上线，我正想表明身份谁知被她枪先了一步问道：“你是杜峰吧!我是凌彬啊。”看见这几行字的时候只觉一股暖流在我的身体里流动，如果现在周围没有人或者是在家里的话，我想我一定会抱着显示屏kiss一个，我以比神州五号还快的速度说是并且问他要看我刚写的几节小说，其实在我早把网址放进了发件箱等的就是她的一声“是”。“你会写小说?当然要看”她的语言里充满了惊讶。

爱国需要英雄，但爱国不只是豪情壮举，特别是在当今的和平建设年代，爱国有着多种多样的方式，甚至简单、普通到人人可为。比如，“‘……我不能忍受唯独看不到自己国家国旗的情景。’说到这里，小梁帆的眼里竟有了晶莹的泪花。”当我读到这里时，深深地被梁帆强烈的民族自尊心和纯真的爱国之情感动了。

文中的主人公梁帆，是被邀请参加“世界儿童为和平为未来”活动中唯一的一个中国孩子。在孩子们所住的宾馆外面的旗杆上，飘扬着世界各国的国旗，当另外的孩子为找到自己国家国旗欢呼雀跃，发出各种不同语言，特别热闹时，梁帆却没有找到中国的五星红旗飘扬在空中，她非常诧异，但保持着镇静，找到这次活动的负责人梦西小姐，要求悬挂中国的五星红旗。吃饭时，她心里还是放不下这件事，曾经想用粉红色的桌布来做一面五星红旗。梦西小姐被感动了，发动了所有的力量，费了许多时间，终于找到了我们中国国旗――鲜艳的五星红旗!

虽然，文章只有短短的一页内容，但梁帆的爱国之心深深地触动了我。文中的梁帆，为了能见到高高飘扬在空中的五星红旗，一次次地找活动负责人，连负责人也被她的精神所给感动了。

其实在生活中，像梁帆这样有着爱国精神的人有许多许多，让我想到了这些人：我国杰出的科学家钱学森，在美国金钱、地位、名誉都有了，但听到中华人民共和国成立的消息，便立即决定回国工作。美国当局一直阻挠，但他坚持斗争了五年，得到了世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。终于在1955年10月8日，回到了祖国的怀抱。

还有，最近的冬季奥运会上，我国双人滑冰的张丹和张昊，张丹在失误受伤后，他们互相安慰后，仍坚持继续带伤比赛，最后获得了亚军。当时，他们非常高兴，因为他们为祖国获得了一枚银牌，为祖国争了光。

爱国，听起来似乎是非常遥远。前些日子，是我国抗日战争胜利60周年的纪念日，中央电视台还特意在每天新闻后介绍一位抗日英雄的伟大事迹。虽然我们不能像他们那样为祖国和平做出贡献，但我们可以从身边的小事来做起。在学校里，我们的主要任务是学习。作为一名少年先锋队队员，我们要从小努力学习科学文化知识，碰到困难，要敢于面对，培养自己良好的学习习惯。和同学之间要团结友爱，互相帮助。

想到这儿，我脑海里出现了周总理曾经说过的话：“为中华之崛起而读书!”是啊，我们是21世纪的小主人，只有现在好好学习，打好扎实基础，以后才能成为祖国的栋梁，有希望去创造祖国美好的明天!

牵挂是什么？牵挂是我在外面玩时妈妈打来的电话；牵挂是下雨时妈妈送来的雨伞；牵挂是我出门时妈妈的叮嘱。

在这一天，我的好朋友叫我出去玩，我赶忙出去了。我们去玩三国杀，到了那拿起了一幅一幅的牌。玩起了三国杀。四个人，两人一队。我先出牌，我杀他闪，我发动技能扣血。我们在快乐的玩着，玩了两局，一局我赢一局他赢。到了决胜局了，我一看我们的角色不错笑了笑心想：你们输定了。结果翻角色时他们更厉害。我们打了一场持久战，非常开心，可是打着打着就忘了时间了。我的手机铃声响了，原来是我妈打过来的。我本想说再玩会就回家，可想到妈妈对我的牵挂和但心，我打消了玩下去的念头，我说：“我马上回家。”说完赶紧跑回家。

有一天我在外面玩，玩得非常开心，突然下了一场大雨，我的心情很不爽。玩着玩着也晚了，很想回家，可是大雨似乎没有停下来的意思。我想妈妈正担心我呢？可惜我既没带手机又没带伞，我心急如焚。正在这时，只见雨幕中妈妈打着一把伞向我走来，她的两肩被雨水打湿了。我埋怨说：“妈，这么大雨，为什么还来接我，雨停了我会自己回去的。”妈妈说：“傻孩子，雨不停你就不回家了，你知道我在家里有多着急。”说着，递给我一把伞。接过雨伞，我很是感动：我手里拿着的不仅仅是雨伞，那是母亲对我的牵挂啊！

每当我出门时，妈妈总会对我千叮咛万嘱咐：不要跟人打架，不要到河里玩水，不要和陌生人搭腔，要注意安全，过马路要瞻前顾后。可我不觉得烦，还觉得很温暖，因为那每一句叮嘱都是母亲对我的牵挂。

牵挂是一种母爱的具体表现，牵挂就是爱，没有爱就没有牵挂。

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目（一）：请以“我的老师”为题，写一篇文章。

题目（二）：请你结合下面的图片和生活体验，以“星星的遐想”为题，写一篇文章。

要求：

（1）将所写题目抄写在作文格中。

（2）文体不限（诗歌除外）

（3）字数不少于500字

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

初一朝阳期末考试语文作文

18.选择一个题目，根据情景，按要求写作（10分）

题目一：为暗物质粒子探测卫星启动的征名活动，得到了网友的热烈响应。你能不能也为它取一个帅帅的名字呢？别忘了推荐理由哦！（“悟空”“天眼”除外）

【示例】天眼

推荐理由：神话传说中看穿一切的眼睛，取此寓意希望此探测卫星能“看”到人类极难直接观测到的暗物质。同时探测卫星又是天上的眼睛，取名“天眼”名副其实。天眼也是杨戬的第三只眼，在《西游记》中被国人所熟知，具有中华传统文化特色。

题目二：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”读书不只是为了考试，也不是为了消遣。读书可以开阔你的眼界，丰富你的思想，一本好书甚至能影响一个人的一生。冰心老人曾说：“读书好，读好书，好读书。”相信除了《西游记》之外，你还读了很多好书吧。请从中选择一本推荐给大家寒假阅读，说明推荐理由。

我选择题目 取名/推荐书名：

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：珍贵的友情可能寄托在照片上，可能蕴藏在话语里，可能体现在患难中，也可能包含在笑声里……请你以“ 中的友情”为题，写一篇记叙文。

题目二：学习知识，发展爱好，投身实践，游览山水……沉浸其中，可能会使你忘忧怡情、无比畅快，可能会使你刻骨铭心、终身难忘，可能会使你乐此不疲、欲罢不能……请你以“陶醉”为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）请讲作文题目抄写在作文纸上。

（2）不少于500字。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

016初一海淀期末作文

19.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（5分）

（1）学校将开展“走进国家图书馆”的社会实践活动。你所在初一（1）班将在本周六上午前往国图的“少年儿童馆”，进行名家名作的自主阅卷活动。作为班长，请你结合材料内容，拟写一则通知发到班级微信群，提醒大家8:40准时到国图的东门口集合，11:30活动结束。要求按时到达，携带物品，文明阅读。

【材料】国家图书馆少年儿童馆青少年阅览区阅读引导（节选） 开馆时间：周一至周日9:00-17:00 阅读地点：总馆北区二层东南角 提供内容：适合青少年阅读的图书5万余册，设有漫画读物，名家名作等十余个图书专架，固定座位约100个，适合自主阅读。

证卡要求：少年儿童可凭国家图书馆少年儿童馆读者卡、身份证或学生证等证件进入。

（2）入冬以来，北京的雾霾频发让大家饱受“吸毒”之苦。“霾”也成了热议的话题。请用简洁的语言介绍下面漫画的内容，并说说你对漫画主题的理解。

要求：（1）内容符合要求 （2）语言得体 （3）字数120字左右 （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

题目一：步入初中，生活是丰富多彩的。书籍、音乐、亲情、友情、拼搏、奋斗……始终伴伴你左右，如影随形，让你幸福、快乐、成长。请以“如影随形”为题目，写一篇记叙文。

题目二：请你发挥想象，以“一辆神奇的汽车”为题目，写一篇文章。 （1）请将题目写在答题纸上。 （2）不限文体，诗歌除外。 （3）字数在600—800之间。 （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

在我们看似平淡的生活中，到处都隐藏着小小的发现，生活中，有许许多多的奥秘等待着我们去探索。生活是丰富多彩的，既有成功的喜悦，又有失败的苦恼。既有感受美好生活的快乐。又有生活的苦恼。感悟生活，感悟我们生活中的点点滴滴。七彩的生活象一串诱人的糖葫芦，那诱人的甜与酸，永远让人回味无完……

当我们不断长大，终告别金色的童年时，当我们离开父母的怀抱，独自面对生活的时候。我们那颗幼小的心灵中，充满了苦恼。面对生活的磨难，你是否想过：生活需要什么，怎样才能笑对坎坷的人生？面对生活，我们需要怎样的精神？

有人说，生活需要乐观与豁达。有人说，生活需要大海一般广阔的胸襟。有人说，生活需要无畏的勇气。有人说，生活需要永不放弃的执着。而我却说，生活需要阿Q精神！

鲁迅先生笔下的“阿Q”是一个可笑的小市民，他总是自我欺骗，不敢面对现实。许多人都将阿Q当作嘲笑的对象。但是我却要大声说：“生活需要阿Q精神！”

例如在一场实力悬殊的比赛中，处下风的一方的主教练明知获胜无望，但他绝不会把这种情绪表露在脸上，也许他甚至会高呼：“必胜”。面对强敌，只有放手一拼才有可能创造奇迹。反之，过早的悲观会导致一败涂地的惨痛后果。在这个例子中，处劣势一方的主教练就成功的运用了“阿Q”精神的精髓——精神胜利法。

在生活中，我们往往需要面对许多我们不愿面对的事情，比如亲人的离去，中（高）考落榜等等……但是，生活又是残酷的，生活中什么事情都会发生，一旦发生了，我们必须面对。面对失败，我们不妨可以运用阿Q的“精神胜利法”。它可以给我们面对挫折的勇气

当然，任何事物都具有它的两面性，我们不能事事都采用“精神胜利法”逃避现实。但有些特定的时候，“阿Q精神”可以赋予我们面对生活的勇气，成为我们战胜困难的动力，我们的力量之。

生活是丰富多彩的，生活中什么事情都会发生，生活需要阿Q精神！

[初一作文生活需要阿Q精神

“桃花初绽，杨柳泛青”清明，伴随着一场霏霏的细雨，夹带着浓郁的花香和潮湿的草丛的气息，飘飘然如期而至。趁着这旖旎的春光，我们去踏青——摘草莓。

“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，一路上我看到金光闪闪的油菜花，在微风的吹拂下和蝴蝶调皮地玩着捉迷藏；草长莺飞，公路两旁的柳树披着一身新绿，犹如一条条柔软的丝带随风飘悠；梨花风起，枝头上缀起了点点绿芽。

刚到了草莓基地，首先映入眼帘的是一大片红红火火的宝石，在阳光的照射下熠熠发光，稀疏的人群三三两两的散落在草莓地里，或蹲，或立，或倚，每个人脸上都荡漾着幸福的笑容。我也迫不及待的加入到他们的行列中去了。

开始，我不知道要摘哪一种，就自己顾自的摘一些泛着青光的草莓，偷偷地尝了一口，马上吐了吐舌头“呀！好酸！”这时妈妈走过来对我说“要摘那种又大又红，色泽红润，没有白色斑点的草莓。”于是我就提着篮子漫山遍野地去“寻宝”，一颗，两颗，三颗……看着篮子里的宝石堆得越来越高，我的心也顿时愉悦起来。两个小时以后，篮子就装不下了，我就兴高采烈地带着劳动的成果回家了。

“况是清明好天气，不妨游衍莫忘时“。清明踏青就在这短短的摘草莓的时光在匆匆溜走了。时光荏苒，白驹过隙，我们一边享受着踏青的喜悦，一边感叹着时间飞逝的匆忙……

[清明踏青初一作文

孟母教子毅三迁，慈母灯下密缝衫。乳儿非亲倾力哺，母爱挚情咏长传。

——题记

每每诵读着《大堰河》读到“你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”，我的心就再也无法平静。伴着心海汹涌的波涛，我仿佛真看见了大堰河正与怀中的乳儿亲昵，母子俩幸福的笑洋溢在脸庞。啊！我仿佛又看见了一个亲切的身影——她多像大堰河呀，她是我的妈妈啊！

我的妈妈真像大堰河，她有着和大堰河一样的勤劳纯朴，一样的坚强乐观、无私奉献的精神，一样的大爱！

我的妈妈真像大堰河。因为我的腿疾（自7岁患幼儿类风湿导致双下肢关节严重破坏畸形），九年了，妈妈都是不辞辛劳地背我上下学。九年了！年级的楼层越来越高，我也越来越重，是交织着妈妈多少汗水过来的！她真的真的很辛苦。忍着手腕伤的阵痛，背着沉重的我上下楼。念完小学到上初中再到高中，风雨无阻，是何等的力量支持她从未放弃我？从未放弃我！

当我趴在她温暖踏实的肩上，妈妈看到的是我在窗明几净的教室里努力学习，前途光明，而我看到的却是她眼角的皱纹，丝缕花白的头发！“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈你为我付出的，我就是拿金山银山也是回报不了的呀！

我的妈妈真像大堰河。在我被病痛折磨的时候，医生几乎确诊我无药可医的时候，妈妈，我看到你的却是顶着巨大悲痛与压力的微笑。我曾在高烧迷糊之时听你小声对自己说：“我不能倒下！我倒下了孩子怎么办啊？”虽然那时我还小，但是我知道只要妈妈在身旁陪我，我就什么都不怕。因为妈妈坚强，我就要更坚强！

还是在那踏实的肩上，妈妈背着我，全国各地的为我奔走求医，她的眼里满是希望。挤在车站的人海中，我紧紧地搂住她的脖子，不知我还能对谁出于这种信任！她的腿磕在石阶上，鲜血染红了整只袜子，而她全不顾，一心坚持着要将我的腿治好。妈妈啊，我要用我身上的多少血才能报答得了你的恩情？

我的妈妈真像大堰河。数晚的学习并不是我一人孤军奋战。我疲惫时，桌边不知什么时候会多一杯热腾腾的牛奶；我寒冷时，总会有一个热水袋悄悄地躺在我脚下；我困倦时，总会在快睡着的朦胧中看到有一个温馨的身影在整理我狼籍的书桌——妈妈，我知道是你呀！有你学习不再是辛苦，而是有了进步的动力。我仿佛又看到大堰河用手掌温存着乳儿，乳儿和我多么幸福啊，因为，我们都有着这样伟大、坚强、慈爱的母亲啊！

妈妈你真像大堰河，你的皱纹，你的丝缕的花白的头发，还有你那包含全天下母亲对孩子最无私最坦露心。妈妈我真想趴在你怀里好好的哭，嚎啕的哭，只有你知道我为什么哭。这哭是惭愧，这哭是感激，这哭是我无言的歌颂！

妈妈，我敬你，爱你！

快乐是一位伟大的母亲和她那忙碌的身影。“母亲”虽是一个名词，但所包含的却是汗水，她每天为孩子辛劳，每天汗流浃背的时候，看到孩子正在学习，认真地看书时，母亲是快乐的。只要孩子快乐了，母亲也就快乐了。

记得十一月的一天，我放学回家，母亲正在厨房炒菜，而饭桌上是一盘又一盘热腾腾的饭菜，而且盘子的数量是平时的两三倍，母亲还忙得不亦乐乎，我走了过去，正思索今天是一个什么特殊的日子，母亲见到我就兴奋地说：“生日快乐！”天哪！今天居然是我的生日，我都忘了，可母亲却记得如此清晰，母亲对着我笑，额头上的汗珠却显得格外耀眼。

快乐是什么？

快乐是父亲严厉的神情。在我的记忆中，父亲默默无闻的，一天也听不到父亲的几句话，而更多的是批评。父亲一直是反派，总会说：“跟你说了多少遍了。跟你说了多少遍了。跟你说了多少遍了。”这每句重复的话语，却教会了我们许多，这是父亲笑了，他快乐了。却扛起了流年里的惆怅。

快乐是什么？

快乐时老师欣慰的笑容，老师用尽了自己的一生来让更多人走向成功，老师处处为学生着想，人人都说：老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮他人；老师是指路牌，永远为我们指着成功的道路。我觉得：老师是一叶小舟，知识是海洋，老师带我们前行。以后，将来，学生有出息了，他们不会忘了老师，这时，老师成了最快乐的人了。

快乐是什么？快乐是那每件小事；是一种积极的情绪；是你快乐，我快乐，大家快乐！

青，辗转为山，流，叮咚成韵。沃土新灵，孕苍生于之天地，千百川流，疏洪为土，化宁为安。酣酣清风，载碧水晴空，袅扰悠馨，勾来回首。

追溯历史长河，瞅星光夜宇，念时葱容。纵横千百，逐光一陰一流落，彼时为今，岸林成象。

揣怀满腹敬仰，踱步大禹陵。入口椽柱红漆，不似近日新添，而蕴古色，暗灰的瓦片偶有褪变，却独有风韵。凹凸之迹看得了时光占据，浅行痕迹不知呈载着是数人的敬慕。跨过及膝的亭槛，目急采光景——九百五十七级的石阶循着山形，层峦叠嶂，铺就密林的隧径；不甚齐整的石阶和着自然，偶有花卉巧从中生；刚不久的一阵雨，点滴清灵敲在宽硕的石板上，被雨露浸一润着，湿淋中呈出几个清梦。

循着石阶往覆，每五十级刻画一个标签，淡青石砖上的小字隐隐若现，无有加漆的不自然，珠水下的模样绪说着你行走的路途。石阶两侧皆为翠林，百十株树种沿路而上，欲要深探，只瞅得几米一陽一光，眼瞳之中满是冠如一团一笼之树，枝桠互相一交一错着，汲取零星的暖一陽一。近看脚边，是如群山挂翠般的苔藓，集聚成林。

深邃的密林沿坡而上，终在尽头拨散开一隅天空。回首翻看，石阶在树丛中曲折，没了路径，满目葱翠映衬着碧蓝的天穹，和煦的风于山的一头翻飞而来，摇醒了半山的林木，翠叶间轻柔的摩一擦使人听得了风的话语。

山顶有一座两层楼高的亭台，占地面积颇广，四柱之中是碧草丛生，自然的新绿点缀着石砌的楼台，庄严之中透着雅趣。倚台而望，能寻见邻山的百鸟园，偶有鸽雀飞至这边。正前方乃大禹陵之主景——禹手握钢叉，威严的面庞之中留驻着曾经的愁苦，洪水为灾，百姓民不聊生，眉宇间特有的风采可预见他的伟业功绩。这位治水英雄，治国圣君，今留下他的一精一神缭绕在大山丛中，“劳身焦思，居外十三年，三过家门而不入”的公而忘私之德，构筑着浙一江一的秀美壮丽，任此凝聚着中华儿女，骄傲着浙一江一百姓。

沉，勾据禹之德才；敬，畏山水之雄壮；游，品浙一江一风情，追溯往昔。

是什么支持着伟大的中华民族?是什么是亿万中华儿女团结一致?是什么是中华民族勇敢地说不?是血，是汗，是凝聚力

一个国家，一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下兴亡，匹夫有责;勤为本，俭生德;辨善恶，知改过;先天下之忧，后天下之乐究竟是什么使我们中华民族辉煌?靠什么而变成世界的焦点呢?正是那代代相传的传统美德，在这一片又一片的土地上，我们代代的劳动人民们在这里栖息，把文化，文明代代地传了下来。正因如此而涌出了一批批优秀人才，古老的土地，淳朴的人民，悠久的传统，高尚的品质

《中华传统美德格言》里，子发认错的小故事令我难忘至今，讲的是：战国时期，楚王大将子发率领部队攻打秦国，几个月下来毫无进展，粮食将尽，边派使者回国筹粮，并让他将一封家书交给母亲。母亲从信中得知儿子在生活上搞特权，不体谅士兵，因此非常生气。在子发凯旋归来时，母亲不让他进门。子发意识到自己的错误，立即下令将楚王赏赐给自己的东西分发给士兵。

其实，我们生活中也有不少类似的例子，我哥哥就是其中的一个例子。

那是一个夏天的上午，哥哥偷偷将书桌上的5元钱拿走了，妈妈虽说不重视这小小的5元钱。但是想借此机会考验一下我和哥哥。放学回来，妈妈假装找不着5元钱，逼问说是我拿的，我的眼泪在妈妈的冤枉中不争气的流下来了。在这时，哥哥却主动承认了错误，把5元钱还给了妈妈。见善则迁，有过则改，不是吗?

传承中华美德，培养民族精神。如今，我们中华民族的青少年一定能把一切熔结成无穷的动力，推进新的时代。只要人人献出一片爱，世界将变成美好的人间是爱的奉献的歌声，而只要人人都做到这一点，我想，我们社会主义国家将变得更加繁荣昌盛。春光似海，盛世如花。到那时候一切平等，整个国家洋溢着繁荣和睦的气氛。

我们身为跨世纪的接班人，必须从现在做起，孝敬父母，热爱祖国。从小树立发扬传统美德的信念，寄托实现中华民族伟大复兴的希望。听，在中华民族土地上两条母亲河正滚滚流淌，汇集成一股轰雷般的号召声：传承中华美德，誓当龙的传人!

树儿向往蒲公英的自由，但只能坚守在自己的这一方土地因为它知道这是它的责任。路标向往汽车的自由，但只能立在自己的这一个路口，因为它知道这是它的.责任。可责任到底是什么呢 Shier yearn for the freedom of dandelion, but can only adhere to its own land because it knows it is its responsibility.The road signs yearn for the freedom of the car, but it can only stand at the intersection of its own, because it knows it is its. Responsibility.What is the responsibility?

年龄增大同时也带来了无限的压力，每天脑子里除了成绩还是成绩，神经永远处于紧绷状态。每当我与父母抱怨道可永远只能听到一种回答“这是你的责任，这是你应该做的。”

我细想“责任”二字，到底代表了什么?网络上时常出现一些流浪音乐人，他们四海为家，大地为床，天空为被。很多人都羡慕他们的自由，随心所欲。可我心中只有一丝冷笑。他们这样真的算自由吗?他们抛弃自己的家人，无视他们应负的责任。随心所欲，肆意做事，无所顾忌。

我细想“责任”二字，到底代表了什么?在流浪音乐人的同时也有许多人值得我们去关注，他们用自己的身躯扛起重任，有些人甚至扛起了并不属于他们这个年纪的重任。他们用平常心看世界，用瘦弱的身躯扛起责任。他们不逃避，只是直面面对。

我细想“责任”二字，到底代表了什么?对我来说，学校、家庭各种压力向我走来，我措手不及却也只能迎面直上，甚至我会想到死这种消极想法。可当我面临死亡时我又退缩了。我不应去逃避，我还有爱我的家人，关心我的同学和老师。我还有我应负的责任。就这样寻找了解脱增加的只是痛苦。

我细想“责任”二字，还是不明白是什么意思。可我知道我做好当下事，即使压力再大也不退缩，这就是我的责任。

我是树儿，我不再向往蒲公英，因为我要守护这片土地，我要让这片土地更美丽。这是我的责任。

我是路标，我不再向往汽车，因为我要指引人们的方向，使人们走上正确的路。这是我的责任。

五年级教我语文的杨老师曾经让我很感动。

故事让我慢慢说给你听。

记得那天早上，上学前看到天空万里无云，非常晴朗，所以我断定不会下雨。正好也是星期五，我们都盼望着放假。

可是，天有不测风云，早上还是晴空万里，一到下午就乌云漫布了。也不知道是谁把老天爷给弄哭了，谁去劝也不管用，眼泪那是哗哗地流。

那些带雨伞的人心里乐开了花，一个个撑着伞走出了校门。我站在走廊里羡慕地望着他们走远，那些伞像一朵朵绽放的花，五颜六色，越发吸引我的注意力。我试图在人群中找到熟悉的身影，可是并没有出现。

我只好默默坐在座位上等妈妈来接我，她应该会来的……

时间在慢慢流逝。一个，两个，三个，四个……就这样，没有伞的同学们陆陆续续地被家长接走了。过了一会儿，同学们几乎都走完了，教室里只剩下我和杨老师。

我开始着急了，虽然我并不怨我的妈妈，妈妈平时工作很辛苦，我想她一定是有事耽误了，可是雨越下越大，我该怎么回家呢?

杨老师看出了我的处境，走过来对我说：“刚好我也下班了，我来送你回家吧!”说着便开始询问我的住址，然后准备送我回家。

一路上我没有说太多的话，印象中杨老师在课堂上非常严肃，我甚至有点怕他。但这一路上，杨老师却像换了一个人似的，对我有说有笑，和上课的杨老师截然不同。

后来听同学说，杨老师住在学校上面，但为了送我回家，特地多走了好远的路。那一次，让我重新认识了与我们朝夕相处的老师，看到了她的另一面。

我和杨老师之间的故事说完了，我也已经上初中了。很久没有见到她了，但这件事我一直记得。今天，还是想对她说一句：谢谢您，杨老师!你一直让我非常感动。

人生难免有风雨,走过风雨,我们学会在喧嚣的尘世保持一颗平常心,我们学会在拥挤的人生带路上保持一副微笑的面孔. Life is inevitable that there are wind and rain, walking through the storm, we learn to maintain a normal heart in the hustle and bustle world, we learn to maintain a smile on the road of crowded life.Then, then, then

我们每个人都希望成功,而在寻找成功的道路上,却逃避不了挫折,犹如古人云:欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山.要想取得成功,就必须战胜挫折.

人生谁能没有挫折,就像人要学会走路一样,也得有过摔跤,而且只有经过摔跤才会学会走路.挫折可以毁灭一个人,也能造就一个人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;这是弱者,在弱者面前,挫折就是倾覆生活之舟的波涛,波涛越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每个人向往向往成功的人都不希望自己是弱者.那么,作为一个强者,就不应该因为沮丧而停止追求,我们应该振作起来,向挫折挑战.

作家、全国政协委员：张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。她虽然没有机会走进校门，却发奋习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。获得了全国“五个一工程”图书奖。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。现为作家、全国政协委员。

如果，眼泪可以承载一切，那么我不会吝惜的哭上千万回.

如果，抱怨可以解决一切，那么我已经抱怨过了.

如果，诉说可以带走一切，那么我愿意反复的唠叨.

如果，这些都可以解决问题的话，那么就无须面对现实的残酷.

可是，这不是，不是出口.

人生的变迁，挫折、困境，都将等待我们自己亲手解决，眼泪、抱怨、诉说都是徒劳的。智慧、坚强、勇敢才是真正可以支撑下去的办法。

我微笑着去面对，即使眼里含着泪水，即使因受挫而伤痕累累。

童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种.种性格促进着我成长着，在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事…… In childhood, I am curious, naughty, cute, species. Personality promotes my growth. Many interesting things happened on this rugged growth path.Native

清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，我望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前。

爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃，突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下。

我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来，一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来，可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的!

我梦见了我的鼻子不听话了，两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来，我急得无可奈何，我后悔，后悔我的所作所为……

有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!

在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长!

我的老家虽然在偏辟的小山村，但它却是昭君故里一个美丽、可爱的地方。

春天，屋前的柳树穿上崭新的绿衣裳，迎着春风，向人们炫耀自己美丽的身姿;屋后的竹林是小鸟的天堂，它们的歌声催着我们起床，傍晚归来，它们的交流一天的收获，使我们产生无限的遐想;小竹笋也不甘寂寞，它们从土里探出小脑袋，向人们展示自己的可爱，几场春雨过后，就变成了翠绿而又新鲜的嫩竹，它们长得实在是太快了。

夏天，从11点至下午3点，很少见到人的影子，因为炎热，人们下地干活基本都在早上，确实活儿多，下午3点后下地。虽然如此，菜园子里却是一副欣欣向荣的景象：茂盛的鲜嫩的蔬菜把菜园遮蔽的严严实实，西红柿有的红，有的青，有的半青半红。我常常去奶奶的菜地摘几个尝尝，味道好极了。远看像黄豆的梅豆最有意思，虽然个子不高，却结的很稠，给人一种壮实小伙子的感觉，它是我们的下饭菜，好吃得很。辣椒红的似火，做川味菜，非它不可，一看就会流下涎水。黄瓜绿得快要滴下来。如果你来到昭君故里，品尝乡下绿色蔬菜美食，你会终身回味，甚至产生到乡下定居的想法。

秋天，果园里特别热闹：苹果红彤彤的像一个个害羞的小姑娘的脸，使人一见就生爱慕之心;梨子像成千上万的铜铃在凉爽的风中摇摆;柑橘硕果累累，像一个个灯笼，黄灿灿，在墨绿的树叶里闪闪发光。

冬天，白雪覆盖着大地，光秃秃的树枝上开满了白色的小花，松树穿着羽绒服，像士兵一样在刺骨寒风中站岗，这是最难见的一幕，每每见到，舒心无比。家乡的山山水水，一草一木都是那样可爱。我能够生活在山美水美的地方，感到十分幸运。湖北省兴山县峡口小学五年级：乔静仪

Do you know what kind of animal I like most? It’s monkey. Monkey is a kind

of lovely animal. Many people like monkeys very much. Generally, monkey has

small body covered with fur. Some kinds of monkeys have two big eyes and ears

and a long tail. I can see them on TV or the zoo. Every time I go to the zoo, I

will go to see them. Monkeys often stay in trees and jump between them. They are

so lively and favorable. When they are happy, they will act for visitors. It’s

very funny.

期末考试的分数已经弄得我神经错乱了。自从考完试以后那休息的几天，我天天都在想我考得多少分。好在我要帮老师干活，可以提前知道分数。免得那分数把我逼出精神分裂症来。家长向我们承诺过，不拿分数来看事。可是哪个家长不是看到分数以后才决定是表扬还是揍。弄得我们好大的压力，考不好就惨了。

所以我们都急需想知道分数。我经常自己吓自己，一直在胡思乱想，想自己考不好以后会怎样，先做好防备。从不想自己考的有多好。每考完一科，趁着这休息时间对对答案。对到自己的答案有错时，不免会捏一把汗，看看自己扣了多少分先。那天晚上我居然自己咒自己，梦到数学不及格，语文七十多，英语八十多。醒来时才发现原来是一场梦，冷汗冒了一身。如果我考试分数真如此，那我可是从高高的悬崖上跌落到最低谷。就如晴天霹雳一般。分数到底是高，还是低，我心里一直在琢磨着。在别人眼里看来，我这样的表现真的很奇怪。但是，对于我一个对分数十分注重的人，我每一分每一秒我都在想着我的宝贝分数。

同学劝我不要紧张，朋友叫我不要乱想，妈妈安慰我不要太注重。唉，怎么可能！终于熬到了明天，分数马上就要揭晓，我的命运全掌握在这分数当中了。一上楼梯便见到英语老师，我开始有点不想知道分数了。如果没考好咋办？我还没问，同学便帮我问了。虽然上了九十五（我就不详细介绍到底多少分了啊），但以平常的水平，可能还会更高一些，况且老师也说了我一下。数学是我最担心的，平常数学挺烂的。可这次居然上了九十五，考的比英语还高，虽然只高零点五。对于我来说已经很好了，我常舒了一口气。就剩语文了，最关键的一个，只要上了九十就好。

可老天就是不帮我，就差一分就上九十。一分啊，多么关键。我就少这么一分，老师给我们加了好多作业。真无奈啊！虽然考的还一般般，不过我得到了一个很好的教训！

《骆驼祥子》

，是中国现代著名作家老舍先生的代表作。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的严重压迫，痛斥了旧社会的无德之人对劳动者的剥削与压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。

这本书详细地写出了祥子的“三起三落”：一起、来到北平当上了人力车夫，辛苦了三年，买了一辆车;一落、连人带车被宪兵抓走，最后只身逃出;二起、卖骆驼，拼命拉车准备买新车;二落、干包月时一次搜捕中，钱被抢走;三起、虎妞以低价给祥子买了一辆车;三落、为了给虎妞丧事，又把车给卖了。最后，他丧失了对于生活的任何祈求与信心，从一开始的上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘所辗得粉碎。

祥子本是善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神，他是一个要强且肯奋斗的人，他不愿听从高妈的话去弄高利贷，不想贪图刘四爷的“人和车厂”，也不愿听从虎妞的话去做小买卖……因为他觉得“有了自己的车就有了一切”。他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。

祥子——一个曾经是那么要强的头等车夫，但最后却还是没有逃出悲惨的命运。他曾为了买车，从生活中节约出每一点钱，他放下面子与下等车夫争生意，没命地从早拉车拉到晚，甚至连好一点的茶也不喝……他把自己当作是铁打成的人一样拼命攒钱。可事情却时常不如人意，所有的意外都与愿望背道相驰。祥子的见闻和经历将他完全磨砺成另一种人，成了一个混日子的车夫，直到最后，连他最后的希望——小福子，也离开了世界，他便彻底绝望了。

祥子是一个悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物，我们也要学习祥子那样的精神“吃得苦中苦”，虽然未必“方为人上人”，但只要努力了，便能无怨无悔，问心无愧，也对得起自己。