写人

接着讲《我的妈妈》，原文：

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看上去像只大胖熊。

大胖熊的性格十分开朗，也十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。

胖熊的爱好很多，特别是运动方面，太极拳、羽毛球都是她的强项，登山更是拿手好戏。以前她还和我一起练过跆拳道呢！

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，便会瞧见胖熊在厨房里认真地给我们做可口的饭菜。

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一把屎一把尿地把我养大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的。

今天正是5月13日，母亲节，我要来报答胖熊了。我决定帮妈妈泡一次脚。到了晚上，我端了一盆热水，还在里边加了牛奶，好让妈妈更舒服。妈妈见我给她端水泡脚，脸上立刻乐开了花。别提多高兴了！

孩子的作文有三个亮点非常值得学习：第一个亮点，结构很好。从妈妈的相貌，写到妈妈的爱好、妈妈的性格、妈妈的勤快，用这几个对称段来写妈妈，把妈妈写得很胖、很丰满；第二个亮点，采用了借代的技法。用胖熊来借指妈妈，让本文有了很多的趣味与生动；第三个亮点，做到了段落的帽衣鞋，让每一段表达的中心都很清晰。这样的写技在孩子入门的时候，尤为重要。

学习作文要以表达清晰为第一要义。在表达清晰的基础上，再来进行表达生动的提升。

今天讲评的一个主题，就是如何表达生动，或者说如何地写实。

所谓的写实，就是抓紧一些关键的环节，进行更为详细的描写。来看第一个自然段:

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。

结合全文，可以看到本文的一个关键是妈妈的胖。那么，我们可以在这里写一写妈妈走路的样子，是不是沉稳？是不是有力？是不是不急不慌、不忙不乱？

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。她走起路来，总是那样的沉稳有力，不急不慌，不忙不乱。

接下来：

大胖熊的性格十分开朗，也十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。

在这一段中，关键词是妈妈的性格开朗。在本文中，孩子也写到了不因小事而生气，这样写也补充了妈妈的性格。但如果我们从写实的角度来讲，还不够实，还要让孩子从更细的地方来写妈妈怎么样开朗。比如：妈妈的说话？妈妈的办事？妈妈的语言？

可以这样来写：

大胖熊的性格十分开朗，无论走到哪里总是能听到她哈哈哈爽朗的笑声。妈妈也十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。她的口头禅总是多大点事啊！小菜一碟！之类的。在说这些话的时候，妈妈还总会习惯性地甩一甩马尾辫。所以每当我遇到困难时，听到妈妈的口头禅、看到妈妈的马尾辫，就会安心自信了许多。也许，正是妈妈的心宽，才这样体胖吧。

再接下来：

大胖熊也很贪玩，还像个没长大的孩子。胖熊的爱好很多，特别是运动方面，太极拳、羽毛球都是她的强项，登山更是拿手好戏。以前她还和我一起练过跆拳道呢！

在本段中，孩子写到了妈妈爱运动，特别举出了妈妈爱打太极拳、爱打羽毛球、爱爬山等这样的运动。我们从写实的角度来讲，是不是可以引导孩子：妈妈打太极的时候是什么样子的呢？妈妈打羽毛球的时候是什么样子的呢？妈妈爬山的时候又是什么样子的呢？

可以这样来写实：

胖熊的爱好很多，特别是运动方面。她一动起来，就好像是百变金刚。打太极拳的时候，悠悠缓缓，不苟言笑，摆着一代宗师的范。一个金刚捣锥，能震得大地作响；一个白鹤亮翅，又是那么的舒展大方。打羽毛球时，她左抽右接，异常凶狠，一般人总被她抽得鼻青脸肿，大败而归。

登山更是拿手好戏。大胖熊拿出自己的看家功夫，一会儿是胖熊飞跳，一会儿是胖熊攀壁，一点也看不出笨重的样子。胖熊很贪玩，还像个没长大的孩子。以前她还和我一起嘿嘿哈哈地练过跆拳道呢！

我们对本文的讲解，或者说点评的重点是思路。重点是把一个东西写得更实。在原文中孩子只是写到了太极拳,那么我们要学会引导孩子，妈妈在打太极拳的时候是怎么样的？妈妈在打球的时候是什么样子？为什么说运动是妈妈的强项？那就要靠一些细节、靠写实来说明。同样的，在原文中孩子只是写到了妈妈爬山，就深度而言，还不够写实。所以，我们就要引导孩子，妈妈在爬山的时候又是什么样的动作，像什么？还像什么？

再来看下一段：

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，便会瞧见胖熊在厨房里认真地给我们做可口的饭菜。

在本段中，关键词是可口的饭菜。那么，可口的饭菜如果不写实，单是可口的饭菜五个字，不形象、不具体。我们是不是可以引导孩子，妈妈做的饭怎么样可口？什么色？什么香？什么味？通过这样的引导，才能把所谓的可口写实。

可以这样来写实：

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，总是先闻到饭菜的香味，像钩子一样勾出人的馋意。饭菜摆上桌，红红绿绿、汤汤水水，十分丰富。妈妈做的可乐鸡腿十分好吃，我一口气能吃上五六个。荤素搭配，吃起来一点也不反胃。

接下来看原文：

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一把屎一把尿地把我养大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的。

在这一段中，关键词是妈妈洗东西。孩子用举例的方式来写妈妈的勤劳，也是十分好的。为了深入一些、细致一些，我们是不是可以引导孩子，妈妈是怎么洗的？还记得妈妈洗衣服的时候，你在干什么吗？妈妈洗衣服的时候，是怎么累的？怎么辛苦的？

顺带说一句笑话，原文中的都是她一把屎一把尿地把我养大，这样写似乎略有不妥。

可以这样来写实：

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一口水一口饭地把我养大。尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的，阳台上时时飘扬着小白旗，别人总是夸妈妈特别利落干净。当我略懂一点事，记得妈妈洗衣服时，汗与水湿透了妈妈的衣裳，可我还是照样捣乱。妈妈腾不出手来照顾我，就一边洗一边逗我，一边跟我讲故事。很多的故事，就是在妈妈洗衣服的时候讲给我听的。再大一些，上了学，我在这里做作业，妈妈在那边洗衣服。汗与水湿透了妈妈的衣裳，我总想帮妈妈一下，可是妈妈却总说：多大点事儿！我不用你帮。很多的作业，就是在妈妈洗衣服的时候完成的。

在本段中我们用了三个对称块：一个是写不懂事的时候，一个是写刚记事的时候，一个是写懂事记事的时候，妈妈是如何的勤劳。通过这样的对称，把勤快就写实了。总之，写实就是把要想表达的东西，写得更生动一些、更丰富一些、更具体一些。

我们在本文中，通过妈妈的开朗、爱运动、自强、勤劳，让一位好妈妈的形象，立体地展现在了我们面前。需要说明的是，最后的结尾，小作者写得别有新意，通过母亲节为妈妈洗脚这样一个小故事，来表达对妈妈的爱、对妈妈的感激。别有新意之处，就在于另辟蹊径，没有简单地只动嘴——去抒情，说好话，哄妈妈开心，而是通过一个平实普通的小事，来表达对妈妈的恩情。

点评后的全文：

我的妈妈（非常老师修改版）

我的妈妈长着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，圆圆的脸上有两颗黑葡萄似的大眼睛，眼睛下边长着一个高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子长得有点儿胖，看去像只大胖熊。她走起路来，总是那样的沉稳有力，不急不慌，不忙不乱。

大胖熊的性格十分开朗，无论走到哪里总能听到她哈哈哈爽朗的笑声。妈妈十分大气，从不会斤斤计较，也不会因小事生气。她的口头禅总是多大点事啊！小菜一碟！之类的。在说这些话的时候，妈妈还总会习惯性地甩一甩马尾辫。所以每当我遇到困难时，听到妈妈的口头禅、看到妈妈的马尾辫，就会安心自信了许多。也许，正是因为妈妈的心宽，才这样体胖吧。

胖熊的爱好很多，特别是运动方面。她一动起来，就好像是百变金刚。打太极拳的时候，悠悠缓缓，不苟言笑，摆着一代宗师的范。一个金刚捣锥，能震得大地作响；一个白鹤亮翅，又是那么的舒展大方。打羽毛球时，她左抽右接，异常凶狠，一般人总被她抽得鼻青脸肿，大败而归。

登山更是她的拿手好戏。大胖熊拿出自己的看家功夫，一会儿是胖熊飞跳，一会是胖熊攀壁，一点也看不出笨重的样子。胖熊很贪玩，还像个没长大的孩子。以前她还和我一起嘿嘿哈哈地练过跆拳道呢！

胖熊做菜十分好吃，每天放学回家，总是先闻到饭菜的香味，像钩子一样勾出人的谗意。饭菜摆上桌，红红绿绿、汤汤水水，十分丰富。妈妈做的可乐鸡腿十分好吃，我一口气能吃上五六个。荤素搭配，吃起来一点也不反胃。

胖熊还十分勤劳。在我没懂事之前，爸爸在工厂里上班，都是她一口水一口饭地把我养大。尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干净的，阳台上时时飘扬着小白旗，别人总是夸妈妈特别利落干净。当我略懂一点事，记得妈妈洗衣服时，汗与水湿透了妈妈的衣裳，可我还是照样捣乱。妈妈腾不出手来照顾我，就一边洗一边逗我，一边跟我讲故事。很多的故事，就是在妈妈洗衣服的时候讲给我听的。再大一些，上了学，我在这里做作业，妈妈在那边洗衣服。汗与水湿透了妈妈的衣裳，我总想帮妈妈一下，可是妈妈却总说：多大点事儿！我不用你帮。很多的作业，就是在妈妈洗衣服的时候完成的。

今天正是5月13日，母亲节，我要来报答胖熊了。我决定帮妈妈泡一次脚。到了晚上，我端了一盆热水，还在里边加了牛奶，好让妈妈更舒服。妈妈见我给她端水泡脚，脸上立刻乐开了花。别提多高兴了！

好！今天就讲到这里。大家可以参考一下《提高篇》第四章中关于人物类的几篇作文：《可爱的小妹》、《妈妈，我想对您说》、《我的丑爸爸》。

意气自若

自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。

夷然自若

指神态镇定，与平常一样。

义形于色

义：正义；形：表现；色：脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

雍容闲雅

谓神态从容不迫，举止文雅大方。

雍容雅步

谓神态从容，举止斯文。

悠然自得

悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

悠闲自在

自在：无拘无束。形容神态从容，无拘无束。

意气自如

比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。

销魂夺魄

神魂颠倒，失去常态。形容因羡慕或爱好某种事物而着迷。

行色匆匆

行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

形输色授

谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

望尘而拜

指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

妄尘而拜

指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

惟肖惟妙

形容描摹得十分生动逼真

投袂而起

投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。

桃李精神

形容妖艳娇媚的神态。

杀鸡抹脖

形容心里着急而无法可想的神态。

伸头缩颈

形容在暗中察看的神态。

搔头摸耳

抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

搔头弄姿

原指梳妆打扮。后形容女子卖弄姿色（含贬义）。

挢不下">舌挢不下

挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

爽然若失

爽然：主意不定的样子；若失：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

舒眉展眼

神态舒适，无忧无虑的样子。

搔首弄姿

搔：用手指梳。形容装腔作势卖弄风情。

搔头抓耳

抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。

舌桥不下

形容惊讶的神态。

神清骨秀

形容人长得神态清朗，气质秀美。

神清气朗

①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。

神清气爽

①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。

似醉如痴

犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。

若有所失

好象丢了什么似的。形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。

如痴如醉

形容神态失常，失去自制。

如醉如痴

形容神态失常，失去自制。

如痴如狂

形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

如醉如狂

形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

飘飘欲仙

飘飘然将要飞升成仙。比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙，也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜

咆哮如雷

形容人暴怒喊叫的神态。

弄巧成拙

本想耍弄聪明，结果做了蠢事。

目瞪口呆

形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

眉飞色舞

色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

眄视指使">眄视指使

形容骄傲的神态。

老气横秋

形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。

蹐不安">跼蹐不安

形容恐惧不安

戟指怒目

指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

灰头土面

满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

魂不附体

附：依附。灵魂离开了身体。形容极端惊恐或在某种事物诱惑下失去常态。

高情逸态

高情：高雅的情致。逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的神态。

丰度翩翩

丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。

扼腕长叹

用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

扼腕抵掌

用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

扼腕兴嗟

扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态

耳不旁听

两耳不往旁边听。形容专心致志的神态

大摇大摆

走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

大义凛然

大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

道貌岸然

道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。

低唱浅斟

低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

从容自若

沉着镇静，神态自若

怆地呼天

怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

怆天呼地

悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

不动声色

声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

屏声息气

抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

自从学“圆”一章以来，数学课堂总是叽叽喳喳的，好像永远不会安静下来。老师发现那是同学们彼此借用圆规，于是宣布：人人都要有圆规。第二天上课时，教室里鸦雀无声，上了一堂好课。可第三天，“笃、笃、笃”的声音此起彼伏，原来是同学们趁老师不注意时用圆规练飞镖。无奈，老师规定：手不可以乱动。

上课不行，下课玩可没人管事吧。一下课，教室里就热闹了。课桌、讲台、门都变成了“飞镖靶”，而圆规则变成了飞镖。瞧，各位身怀“飞镖绝技”的武林豪杰大显身手，都在“华山论剑”，不分上下。耍得最起劲的要数自诩为“小李飞刀”的李小龙了。你看他，右手捏着一只圆规脚，双目微闭，手上下摆动比划，两腿叉成“圆规”样，随着“嗖”的一声，“笃”，圆规钉在记有红心的点上，小龙自豪地笑了，可并没有多少人附和。“不如再露手更漂亮的绝活让大家瞧瞧，开开眼界!”小龙心想。于是他漫不经心地站着，突然一个燕子翻身又似蛟龙出海，手臂一扬，圆规在空中划出一道优美的弧，又被定格在那红心上。“哗哗哗……”掌声一片，“好，好……”喝彩声不断，同学们都说“小李飞刀”名不虚传。

听到赞美声，小龙更是玩兴大增。“笃笃笃……”可怜的圆规遭受一次又一次同样的命运。正在闹得不可开交时，上课铃响了，小龙来不及拔下圆规，飞也似跑回到自己的座位，刚落座，门被推开，老师站在门口，扫视了一眼，顺手关上门。“铛”圆规被震落在地上。“谁?”老师发怒了，站起来!教室里一片宁静，没有人回答，小龙挪了挪身，刚想站起来承认，可一触到老师那双快喷出火来的眼睛，头马上低下，一动也不敢动了。时间分分秒秒过去，老师只好妥协，说：“圆规暂由我保管，下课后玩圆规者到办公室领取。”小龙重重地嘘了口气，刚好被老师听见。老师奇异地盯了他一眼，小龙不由全身一颤，心想：“这回我可要玩完啰!”

下课后，小龙被叫到办公室，许久许久才被放出来。出人意料的是，小龙并不是像挨了批评似的，而是一副心事重重的样子，满脸捉摸不透的神情。也许是老师的话使他震撼，让他懂得了许多，也让他改变了许多……

真好!又可以回家了。这是一星期中最盼望的一天了——星期六。

我坐上回家的车，心里有说不出的高兴。不一会儿，下了车，我哼着小调，蹦蹦跳跳地往家走。 刚到门口，就听见爸爸和妈妈吵架，我心一沉，刚才的那股劲早飞到九霄云外去了。我在外面站了一会儿，静了静神，鼓起勇气走进了门。爸爸看见了我，不出声，妈妈在收玉米。我最怕他们吵架了。我看了看妈妈，她的头发像草窝，头上还有一点点干草，身上一些土，妈妈的眼睛红红的，扑簌簌地直掉眼泪。再看爸爸，真像旧时的地主，妈妈就是那被打的仆人。爸爸最疼我了，当时大风呼呼地刮着，他忙叫我到屋里去。我来到屋里，趴在我的床上，也掉下了同情的“珍珠”。

天黑了，我看了看爸爸在屋里抽闷烟，妈妈还在外面。我忍不住出去帮妈妈。吃饭时，妈妈的眼比刚才还红，吃不下饭。我也很为妈妈感到伤心，因为妈妈是给我买毛裤，没和爸爸装管子，所以才吵起来的。

可怜天下父母心。爸爸，我希望你不要和妈妈吵架。我什么都不稀罕，只要一家人和和睦睦就好。指导教师：李敏

妈妈之所以是我的好朋友，是因为她每天都跟我一块儿玩，还在我有困难的时候帮助我。

我喜欢下五子棋，这是妈妈教我玩儿的。在我们一起玩的过程中，她创造了“一箭双雕”的下法，即走一步棋，同时有两行都是三个棋子，对方“必死无疑”。后来我把这种下法和从表哥那里学来的阵法融合在一起，终于打败了妈妈。妈妈不但不嫉妒我，而且还高兴地夸我“青出于蓝而胜于蓝”!

上四年级的时候，老师让我们提前预习小数那部分知识，我自己看书弄不明白。妈妈知道了，就从菜市场买来了两大块儿近似正方体形状的豆腐。她让我先用刀从上面横着平均切成10份，再竖着切九刀，平均分成100份，最后把这块豆腐放倒，切上九刀就平均分成了1000份。每平均分一次就让我观察思考：每份是几分之几?用小数怎样表示?两份呢?十份呢?……如果再平均切成10000份、100000份呢?……我很快弄清了小数的意义，并知道了它和分数的关系。

像这种事情很多很多，我和妈妈是好朋友，我们在一起幸福、快乐!

父亲!一个通俗的称号，而在我的心中却认为他是多么伟大的人物啊!他给予了我生命，告诉了我一个作为父亲的责任和义务，培养了我吃苦耐劳的精神，或许这是我一生的幸福，因为我正在享受与常人不同的幸福，那便是父爱!

我的父亲是一个不高不矮的中年人，眼睛很小，不过他有一个很特别的地方，那就是嘴唇。他的嘴唇非常得厚，是一般人的两倍，吃得饭也是一般人的两倍，所以我与姐姐便叫他"猪嘴爸爸"。还有那鼻子下面的胡须，一般他都要1~2个月才会去刮，不然是决不去刮它!更奇怪的是他的头发，差不多都白了，这或许便是爸爸太过于操劳导致的结果吧!

我还记得10年前的那一天，那刚好是吃晚饭的时候!因为我当时年龄还不怎么大，便让妈妈给我喂饭。可是爸爸却说："孩子长大了，是应该自己的事情自己做了，不要在这样宠着他了。"我却恼怒地说："不嘛，我年龄还小，爸爸应该多多的帮助我。"而爸爸却非常生气地骂到："正因为小，才要更懂事。正因为小，才要更听话。你这不争气的孩子，永远只会依靠父母，要是父母哪一天病逝了，你又该怎么呢?"我从这话中，知道父亲是不可能退步的了，便赖着母亲叫道："我的好妈妈!我还这么小，请不要让我自己喂自己，好吗?"可是妈妈却依从父亲的指令，并且还劝解我说："好宝贝!爸爸这都是为了你好，你应该听从他的命令。"我听到这句话便垂头丧气地拿着母亲手中的饭碗，走到饭桌上，坐下了。

因为我当时充满了怒火，一个劲地往嘴里塞饭，再加上又是第一次自己吃，当然会不时的落下几粒米饭。当父亲看着我坐椅下有许多的饭粒，便火冒三丈地向我投来凶煞的眼神，那时多么可怕的眼神!当我看到父亲那般眼神，竟吓得连饭碗都拿不起了，心中还时不时颤抖着。我想解释这一切，却被父亲不时地一个巴掌拍消去了，我哭着跑出了家门，虽然那个巴掌并不算重，但却打到了我内心的深处，我痛恨他，恨之入骨，多么希望他能不久于人世。但是这不是永远的恨，只能算是我为了安慰自己而创造的谎言。

因为那时外边正下着雨，雷声也带着一阵哭喊声，那便是我在哭泣的声响，忽然我身旁来了个熟悉的背影，那正是我的爸爸啊!他淋着风雨来找我，全身以是湿漉漉的，他安慰我说："孩子!或许是爸爸管得你太严了，请原谅爸爸的过错。"他刚说完，便伸出一只手，表示要带我回去，我却毫无顾虑的拉紧父亲的手，向父亲投去幸福的笑容，父亲也向我投来幸福的笑容。一路上，父亲都照料着我，甚至拖下他那件厚厚的皮袄给我穿上，深怕我会着凉，或许这时便是我最幸福的时刻吧!

到了家中，我自己给自己洗澡换衣，不再去依赖父母的帮助。当我上床睡觉时，父亲与母亲都在议论着我的事情，但是其中一句话使我非常深刻，那便是爸爸说的那句话"我不配当爸爸，更不配当一个好爸爸，我不仅仅伤害了孩子幼小而又纯真的心灵，还伤害了他对我这个爸爸的信任。"听完这句话，我便泪眼汪汪地直流，心里暗暗地想：不，那个人并不是你，而是我，因为我的缘故造就了这一切的一切，是我不配做你的儿子啊!爸爸!

10年渐渐的过去了，我已经不再是那个幼稚而纯真的他，我时常记得10年前的那件事，想其它，我就会时不时的流下一滴又一滴的泪水。啊!亲爱的父亲!你是我最留恋也是最舍不得的人啊!无论怎样，我都忘不了你啊父亲!

我的外公退休在家快两年了，因为他平时坚持锻炼身体，所以身体非常健康。

外公是位活泼开朗的人，他生活很有规律，爱看报纸、爬山、看书、听新闻……在学习上，总是那么认真，一丝不苟，给我树立榜样。

前不久，中央电视台连续播放了第二届《中国汉字听写大会》。外公详细地了解了播放时间，每次早早地坐在电视机前，等候节目开始。他还准备了笔和本子，有时还向我借《新华字典》放在身旁，以方便查找，外公的视力一直保护得很好，不需要戴眼镜。

节目从开始到结束，大约播放了两个小时，外公自始自终，全神贯注地聆听。主考官每报一个词，他有时用笔写一写，有时查查字典，外公这种勤奋好学的精神深深地感动了我。

外公每当看完节目后，来到我身边语重心长地说：“主考官都是《新闻联播》是的主持人，他(她)们的发音很标准，所有参赛人员水平都很高，你也应该向他(她)们学习。”外公的这番话，使我收获很大。

我作为学生，在学习上，就应该像外公那样，多看，多听，多写，只有这样，才能不断地进步。

背着一个头圆形厚重的大壳，深深浅浅的纹路在上面交错成勾勒成一幅凌乱的画，短短的四肢缓缓的踏出每一步—这就是乌龟，一个努力爬行，努力生长的动物。

在没养乌龟的以前，我认为它是一个即笨拙又贪婪的家伙，外表与众不同，性格也十分稳重。可当我十分用心喂养它们的时候也发现了他们的另一面，它们团结，美丽的那一面。

阳光温暖明媚的直射在了鱼缸透明的玻璃上，两只小乌龟懒洋洋的伸长了四肢，把原本水汪汪的大眼睛眯成了一条细缝，一动不动，仿佛在享受午后的休闲与安稳。可这样的平静没持续多久“暴风雨”就来了。一只小乌龟像触电了一般，前肢不停地向前划，后职业在奋力拨水，弄得鱼缸里的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛里顿时放射出一种从未有过的光芒。我半知半解的看了看，把一个手指头放进去动了动它的头，它竟毫不畏惧，反而伸长了脖子。

原来，浴缸的另一头角落里静静遗落了一块快要融化的龟，我当时心里暗笑：这个小馋鬼，一看见食物就六神无主。而令我十分震惊的是，它跑过去并没有不管三七二十一一口就吞掉，而是用头一点一点把食物抵过去，最后抵到了另一只龟的面前，有恳求的目光看着，仿佛在说：快吃吧，快吃吧!我顿时觉得可笑，心想这个小东西还懂得“让人三分”，后来才发现，另一只乌龟受伤了，它的前掌的内掌被石粒刮去了一小块皮。

虽然没有惊艳的外表，但是有一颗善良的心，这就是我喜欢的小动物。

我叫郝xx，是一个地地道道的小书迷。每天中午放学回来，我就抱起一本书认认真真地读起来，连妈妈叫都听不见。在学校，我也是一个书呆子，当我找到一本好书时，一定会聚精会神地读起来。我有一个与众不同的习惯，那就是，当别的小朋友向家长要钱买吃的时，我会把钱存下来买书用。还有，当别的小朋友写完作业时，便会跑下去一起玩，我却会在家里认真读书。我就是这样喜欢读书。

我家那个本来不大的小书柜现在已经装的满满的了，显出难以承受的样子，上面有：《格林童话》《安徒生童话》《新华字典》《十万个为什么》等等。而且《格林童话》我还不止读了一遍呢!

书不但能够给你知识，还可以给你带来快乐和帮助。像大家都知道的《格林童话》和《安徒生童话》还有《儿童笑话》常常可以使你捧腹大笑。而字典一类的书籍则会给你的学习提供帮助。我喜欢读书，你们呢?

My dad is not tall, dark eyes, giving the first feeling is amiable. What he loves is: "Doing people keep trustworthy."

Dad is not only a very wide communication, but also a warm-hearted person. So my father in the community to get to know a lot of close friends, always someone asked him to attend some parties.

Once, I let my father at the weekend to accompany me to Fuyang ecological park to play one day, my father readily agreed. By the end of the week, I was preparing to go to the ecological park with my father, suddenly, the phone rang. From the fathers conversation, I vaguely heard is to invite my father to a friend party. I was so discouraged. Who knows my father said to the man resolutely said: "Im sorry, I have promised his son to the ecological park to play, the child can not speak without a letter, so can not participate, next time it!" Then, put the phone hung up The Happy to accompany me to the ecological park.

On the way to the ecological park, my father took my hand and said, "Children, know why I refuse to attend the party?" I thought for a moment, then hurriedly said: "You are a trustworthy person, promised me "Do not go back!" "That s right." Dad took my shoulder and said, "Since Dad has promised you, it must be done and can not speak." It s a man s truth!

At this time into the ecological park of the door, I suddenly felt that the figure is even more tall father.

Im so proud of having such a dad!

我的表姐今年11岁，个子不高也不矮。淡淡的眉毛下面，一双水汪汪的眼睛炯炯有神，特别是她那一张小嘴，红红的好像抹了口红似的。她经常穿着一套蓝色的校服。

我表姐可真是个书呆子啊！比如说：每次我来到她家，她总是捧着一本书津津有味地看着。她的书真多，整整一个书柜都是她的书。今天，我在她家想出去玩了，可是她正在看书，我硬要她陪我去玩，可她就是不肯去。我就去告状，表姐只好恋恋不舍地放下书，陪我去玩了。正因为表姐很爱看书，所以她的学习成绩很好，学校里评三好学生总有她的份。

我喜欢我的表姐。

[我喜欢我的表姐写人作文

小学生学作文技巧，写人的部分是不能忽视的。下面就是小编给大家整理的小学生写人作文技巧，希望大家喜欢。

小学写人记叙文写作技巧

小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。

通过几件事写一个人，要注意以下几点：

1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意：

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

教我们的语文的是一位三十多岁的女老师，也是我们的班主任。她面目清秀，个头不高，留着齐耳短发。老师爱穿黄色的衣服黑色的裤子和鞋。身上总是沾满粉笔末。老师的与众不同是长着一双会说话的眼睛。在课堂上，有同学做小动作，老师的眼盯着他，他马上就坐好了。在下课的时候，老师的眼睛会发出警告，不要只途一时高兴，不小心碰到暖气磕破了，怎么办?如果你有不会的题，尽管找她，老师不但让你听懂，还让你学会做题的方法，你不懂装懂，老师的眼睛立马看透了你的心，并把事说出来，让你讲真话，做一个老老实实的好孩子。

我们的王老师是一位十分尽职的老师。就是在班车上，你有不会的问题去问她，她会像在课堂上一样，打比方，举例子，只到你明白为止，作业更是一个一个字地给你批。

平日，她总是笑呵呵的，像一位慈母。但她有时也会发火，她发着发着就又笑起来了，我们也不由自主地也笑了起来。随后，课堂上的气氛由活跃起来。王老师又接着讲她的课了。

王老师的讲课形式多样，是她教学的一大特点。读课文时，她会用接龙，分角色，带动作的表演等形式来读熟。同时，也培养了同学们的口才。所以同学们都愿意听语文课。我的语文成绩也提高了。这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。

这就是我们又和蔼又尽职的——王老师最后，我想对王老师说一声;“您辛苦了!”

我有两个“妈妈”。你们一定不信，让我来讲讲我和两个妈妈的故事吧。

有一次我没写完作业就跑出去玩儿，等回来的时候天已经很黑了。等我跑到家的时候妈妈站在门口，看见我不容分说就打，我急忙藏在奶奶身后，可是妈妈还是不依不饶对我进行疯狂的追杀太可怕了。还好有惊无险吓死我了。这是我的第一个妈妈。

我的第二个妈妈对我可就不一样了。总是无微不至的关心我。每天做饭前都问我“几天你想吃点儿什么？”到了星期天总是带我出去玩儿。对我关爱有加，我最喜欢这个妈妈。

说到这儿你们一定要问你怎么会有两个妈妈呢？

其实这只是我妈妈在生气和开心时的不同表现。我爱我的妈妈不管生气还是开心，不论“狂风暴雨”还是”“晴空万里”。

“摇啊摇，摇到外婆桥”每当我听到这首儿歌的时候，我就会想起我那亲爱的外婆。无情的岁月在外婆的头发上染上白霜，外婆那光滑的额头也变得皱巴巴的了，可我依然爱着她。

记得有一次，上午还是阳光灿烂，可下午放学的时候，天空忽然乌云密布，形态万千的闪电向四面八方伸展，将整个天空切割得支离破碎，几声震耳欲聋的雷声过后，粗大的雨点打在地面上，溅起片片水花。同学们都准备好了雨伞，我没准备，只好战战兢兢地在大门口等待外婆来接我。我等了好久好久，正像冒雨跑回家的时候，一个熟悉的身影向学校这边直冲过来，身影越来越近，啊，那正是外婆！她撑着一把大红伞来接我。她拉住我说：“孩子，别怕，我来晚了，我们走吧。”于是，她牵着我的手回家了。

在路上，我发现自己的头上的天空是红色的，而外婆头上的天空是半灰半红的。“外婆，伞歪了。”我说。可外婆看着我，笑而不语。

回到家里，外婆的身子一半湿漉漉的，另一半却没有一点湿的痕迹。我见此情景，急忙扑到外婆怀里，甜蜜的泪水不停的往下流。

外婆为了我，吃了多少苦，宁愿自己被淋湿也不要我淋一点雨。外婆为了我，无微不至地奉献自己。外婆，我爱您！

[我的外婆写人作文

随着呜哇——呜哇一声声啼哭声，又一个生命来到了人间。喜娘抱起婴儿做过简单的清洗包果后交给了年轻的母亲，母亲虚弱的身子睡在床上，微微争开了眼睛问喜娘是男孩还是女孩？喜娘说：“恭喜你又得了一个千金”。母亲听过后脸上就显得有些沉了下来，母亲可能在想：“艰难的十月怀胎，可又是一个女儿”。这时母亲连多看一眼也没有就将婴儿放在身边又闭上眼睛休息，任凭婴儿还在继续啼哭，可母亲的眼角处缓缓流出了两行泪水。大的是女儿，这第二个又是一个女儿。在那个年代人们都说养女儿就是赔钱贷。尤其是生第二个女儿时是不受长辈们待见的。婆婆走到房门口，一听说又是一个女儿，连门都还没迈进就转回身走了。只有我父亲听说又生了一个女儿，连忙说：“好啊！两个女儿不算多，正合适”。于是就给这二女儿取名叫正香。从此正香就是我二姐了。

转眼间就过了十来年。真是穷人的孩子天养大，虽然是常吃糠咽菜，但二姐个子比同龄的女孩子还要高一点，一张鹅蛋形的小脸，白里透红。在鼻梁的两边长着一对淡淡的柳叶眉，柳叶眉下坎着一双乌黑的水灵灵的炯炯有神的大眼睛。鼻梁下长一张很标致的缨桃小嘴。一双一尺多长的粗大辫子甩在两耳朵背后。二姐平日里虽然穿着打了补针的衣服，但显得很朴素整洁。虽然没读过书但有时说起话来就像打连珠炮一样的快。虽然人长得高高的瘦瘦的，但还是显得很精神；走起路来就像一阵风一样。村上很多人都对我父母夸我二姐长得像一个美人坯子，长大后一定是一个大美人！

在二姐出生后的近十年里，母亲终于一连生了两个男孩。也就是我的大哥与二哥。

差不多是在二姐十岁那年，有一天傍晚母亲首先向我父亲开口说：“儿子他爹；你看家里已有两个儿子，还有婆婆，一家六七口人吃饭，租种的几块田一年又收不到多少粮食，你上镇上做工也赚不了多少钱；这女儿长大终究是要给人家的，不如现在再把二女送给别人做童养媳吧？前几天有个媒婆来说过周坊村有一户人家，家里很有钱，有田有地，有一个儿子比老二大几岁。我看答应送给他家吧。送给他家一可以得到两担谷子，二来女儿到他家总比我们家日子要过得好点”。父亲嘴里叼着一个焊烟筒，低着头思考了很久最终说：“好吧，就依你吧”。就这样没过几天二姐被送到离家东边六七里地远的周家村那户人家做了童养媳。

二姐后来对我回忆时说：“那年去到周家的当天，那公公见着脸上还笑着说：‘来了就好，来了就好，从今以后这里就是你的家’，可那婆婆即沉着一幅脸说：‘来了不是享福的，要做家务事，要勤快别偷懒’。当天因为是周家请客，客人走后我就给洗了很多碗，做了很家务杂事。第二天就和一些年纪相差不多的女孩子去打猪草”。旧社会童养媳过的日子可以说是暗无天日。高高瘦瘦的二姐自去那家后，每天都是天还没亮就要起床，打柴、掏猪草与干那做不完的农活及家务事。要是稍有不顺那婆婆心的事情发生，就要挨骂挨打甚至不给饭吃。即使平常吃饭，也不给吃饱。二姐后来回忆还说：“虽说那家人的生活过得很好，可我一年四季别想吃一块猪肉”。

二姐还说：“那年到了冬天，我身上还是穿着热天的那几件破衣服，最多再加一件打过补丁的破棉袄，光脚穿着一双破布鞋，前露脚指后露脚根。酷热的夏天，从来没有在家中休息过一个中午。每天顶着星星起，被着月亮回”。

二姐还对我讲过她那做童养媳时的一件事：“那是在大约十二三岁那年冬天的一天，早上起床后打开大门时只见外面漫天飞雪，大地已是一片雪白。在这样的天气里，富人都是在家烤火喝茶饮酒聊天。而我那婆婆却要我出门上山去打柴。那天因为天气恶劣，到了傍晚打柴还是不多，心里想这一点柴拿回去肯定又要被那婆婆一顿死打，只好一个人背着那一小捆柴向山脚边的一座破土地庙走去，进得庙后外面北风依然呼呼的吹着，我冻得全身直发拌，这时看到神台下面一块地方已有铺好的稻草，我就在那里倦缩着身子熬过了一夜。整个一夜我没能回家，可那七八个人的家庭里竟然没有一个人出来寻找我。第二天我只好拖着又冷又饿疲惫至极的身子回到那家，可那婆婆一见面后不分青红皂白开口就骂，手里还扬起竹棍子要打我，见此架式我拔腿就跑，这时幸好邻居的一位老婆婆看见就上前劝住了她”。

二姐还说：“就这样苦难的日子熬了三四年直到那年四月份我们家乡来了几个穿着黄色衣服的人（后来才知道是解放军）。有一天那里一个人跟我说：“小姑娘你姓什么呢？你那里的人呀”？那时我也大胆就如实的告诉他：“我是这里的童养媳，由于我年纪太小还没结婚”。那个人又问：“小姑娘你愿意在那家过吗”？我又回答说：“我鬼都不愿在他家过，那个婆婆坏得死”。“后来我才知道跟我说话的那个人是土改工作队的雷队长。他们了解了情况后就与我作主解除了我做周家童养媳的婚约关系，才得以脱离那个家，回到亲娘身边生活”。

虽然是解放了，虽说二姐回到亲娘身边生活，可日子依然还是过得很紧。二姐回到家后我娘又生下了我，所以二姐回到家也没能上学读书，也没在家闲着过。由于咱爸长年在景德镇工厂做瓷器活（这时我爸已是国营瓷厂工人），家里分到的一点土地还是以二姐为主进行耕作。没过几年再由媒人说合让二姐嫁给了我们家乡西北方向邻村梁家石门头村一个比二姐年龄大六岁的青年梁炳堂。他就是我二姐夫。二姐结婚的那年才十七岁。

二姐出嫁一不久，母亲因病重就带着大哥二哥与我们兄弟三人离开农村的老家，随父到景德镇生活。

一九五八年正月的一天，二姐夫妻双双来到景德镇探望已病重卧床的母亲。当时我大哥已进厂当学徒工，二哥刚读小学，而那时我才进入少年时代。父亲每天要步行十多里地到单位工作，回家后还要照料病重卧床的母亲以及我们俩兄弟的日常生活。二姐看到娘家这样的情况，为了减轻父亲的生活压力与劳动强度，就主动与父母协商，要求把我带到乡下与他们家共同生活。父母也就很高兴的答应了二姐的要求。没几天我就与二姐姐夫一道来到他们家里一起过生活。

在我模糊的记忆中，刚到二姐家的一两年时间里姐与姐夫真的也把我当成了宝贝一样爱着宠着。时常还能每天特地煮一个咸鸭蛋给我配饭吃。有时候姐夫从大队部回来时还会买点零食（如用面粉做的小四方块，外面粘有白糖的那种副食品家乡话叫‘麻雀米屎’）带来给我吃。当年的下半年就安排我在二姐的家乡梁家完小报名上学了。

由于那时科技欠发达，就在这同一年的十一月，病中的母亲又给我们生下了一个妹妹。这时姐夫又去了景德镇把出生才一个星期的妹妹抱到乡下找奶娘喂养。二年后母亲病重去世，（那时母亲才四十岁）我与妹妹从此就都在二姐和姐夫身边由她们抚养长大。

妹妹是三岁那年在奶娘家断奶来到二姐家生活的。二姐当时把妹妹看得特重，简直超过了一般母亲对女儿那样看重。那时我已感觉得已不再被二姐她们看重了。

我长到十二岁时，署假期间就参加了二姐家所在的生产队的劳动。那时二姐可能是因为身体常生病，加上结婚后几年都没能成功生肓自已的小孩子，导致心情一直不是很好；再加上我十多岁也不是那么听话的原因吧，此后二姐常对我动不动就生气打骂，有时候还骂得很难听，打得也很痛。

虽说二姐那时常对我打骂，但我心里清楚她多数时间里依然还是关爱我的。上中学期间我是学校住宿生，那几年有时在星期天返校前二姐还是经常用猪肉炒腌菜或猪肉炒萝卜干，炒好用路菜筒装好让我带去学校陪饭吃。有时在星期天下午返校前，二姐也常会在自已身上七找八寻地找出几角卖鸡蛋后没交给姐夫的钱给我带去零花。

六八年我初中毕业回到二姐家务农（由于来二姐家读书后我的户口就上在二姐家，我就成为了农村户口和农村人，当时也就只能到二姐家务农了）。

七0年十二月我在二姐的家乡光荣的参军了，姐夫寄到我部队的第一封信上就告诉我说：“弟弟你参军走后你姐在家中饭也吃不下，念着有半个多月。天天吵着要我早点写信给你，说她后悔你在家时不应当常打骂你，觉得对不起你，请弟弟你莫记恨，要愿谅姐姐！”看过此信后我立即回信说：“如果没有姐姐姐夫你们十三年的抚养，那会有我今天当上一名光荣的中国人民解放军战士可能呢！我肯定不会记恨的”。在姐夫的第二封来信就说：“你姐听你说不会记恨她过去对你不好，她很高兴，姐叫你在部队好好安心服役，当一个毛主席的好战士”！

时间过得很快，转眼间就到了七五年三月，这时部队安排了我光荣退伍。根据党和国家当时“从哪里来，回到哪里去”的复退安置政策，我又回到了阔别四年多的二姐家。

姐夫在我回到他们家的当晚就跟我说：“弟弟你现已二十五岁了，也算老大不小了；现在党的政策让你复员又回到了我家务农，我和你姐也很高兴。你种田目已成舟，我估计你景德镇的女朋友肯定不能跟你来农村结婚过日子。那我现今帮你在这农村另找过一个女的，村上为清叔有两个女儿，他大女儿比你小两岁，二女儿比你小四五岁，都待字闺中。为清叔说任凭你上看哪个，开口说声行就成，立马订婚或直接结婚都可以。家里你姐已养好一头三百多斤重的肉猪在猪栏里，杀了这猪的肉够你结婚做酒席用”。但由于当年在部队探亲时我与景德镇友邻的她私下已有婚约，所以我没能再答应姐姐姐夫说的这桩婚事。

在当年下半年的高校招生中我顺利地被录取了景德镇陶瓷学院学习。七七年毕业后我被分配在景德镇工作。就这样我离开了二姐家。

回想起这段往事，仿佛就在昨天。二姐她们虽然早已仙逝，但我终生难忘！

[精选写人作文《我的二姐》

等待有时也是一种爱。 Waiting is sometimes a kind of love.

题记

在一个夏天，我认识了一位老爷爷，一个孤独的老爷爷。

总是在窗户那儿能看到有一个老爷爷在楼下秋千上独自荡着，从来没有看见有人陪他。他那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。他就一个人在那静静的坐着，看着很冷漠又很孤独。后来在电梯里我们认识了，再后来他会把他的故事讲给我听。

他有一个儿子和一个女儿。儿子和女儿都外出工作了，家里只有他一人。他每天都会去楼下秋千上坐着，只想在稀疏的人群中，看见两个熟悉的背影。他常常给儿女们打电话，但他的儿女很少回来。他总是满脸骄傲的说他的孩子们很有出息，很忙，不能随随便便的回来。但我和他都知道他的儿女只是用那个理由：太忙了，来打发他。

熟悉之后，他常常来我家里玩。但有天他没有来，后来知道是他的儿女回来看他了。他很高兴，做了一桌子的菜，全是他儿女爱吃的。他把地扫一遍又一遍后，在楼下早早的等着。柳树枝老是摇来摇去，却摇不散他那专注的目光。但是他的儿女并没有多留，饭也没吃就急急忙忙的走了。我想他一定很伤心，很伤心。

忽然想起远方的爷爷，爷爷总是盼望着我们回去，常常给我们打电话，但我们几乎很少回去。有时回去了，我也呆不久，一会儿就嚷着妈妈或爸爸：“我们什么时候走啊?”

每次回去看爷爷的时间只有半天。有时父母被我闹的没吃饭就急匆匆的走了。爷爷每次都站在门口看着我们远去就像他早早地在门口等待一样。爷爷也一定很伤心，很伤心。再回去时，发现爷爷的黑色的头发已经变成了稀疏的白发，脸上的皱纹又多了，爷爷老了。爷爷的等待何尝不是一种爱。爷爷再打来电话时，回答的声音不是那个不耐烦的声音了，而是“爷爷，过几天就回去。”以前是爷爷关心，等待着我;以后是我关心，等待着爷爷。

等待有时也是一种爱，远方，是否也有人在等待着你?

一头油黑亮丽的头发;一双乌黑明亮的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手;让那个人显得格外美、文静!

她是一个爱学习的同学!在自习课上，有的同学在画艺术风味的图画;有的同学在下有趣的象棋;有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业!这难道不是一个爱学习的人吗?

她不仅爱学习，而且爱思考!在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案!但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的?”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是……所以……”“嗯，不错!”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着!

这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的同学像吃了兴奋药一样，飞快的写;但有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹!再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣!

那个人爱学习;那个人爱思考;那个人棒!

她，就是我的好同学。

在北极，虽没有星星，但却有平凡的极光点缀;在森林，虽没有频繁的风，但却有生命的映衬;在草丛中，虽没有昆虫，但又朝着希望整装待发的小草;在人间，虽没有天堂，但却有着不甘堕落的心灵在奋斗。

小小的人物，却有着不可替代的作用。

在一天雪后的清晨，天空之上仍是一片墨黑，没有月儿与星儿高挂天空。路边的光秃秃的树随风飘动，脚下厚厚的积雪已没过了脚踝。路上可以说是只有零星几人，但最让我一望到心的是那一抹橘黄色的身影。心中不免有些好奇，想，这么老套的衣服，该不会是那群好吃懒做的清洁工吧。我低下头继续走，忽然撞到了一个老人的背上，停了下来，对他喊道;‘老头，你没长眼啊!’那位老爷爷愣了愣，尴尬的低下了头，这时，我才发现那是一个道路清洁工。头发花白，双眼深深地凹了下去，那红红的鼻子，让人看了心酸。于是，’便急忙说：‘老爷爷，对不起，我错了。’’老爷爷便语重心长的对我说，没事，但以后不能如此对待长辈了。虽然我没读过书，但我也是知道些的。就我像你这么大的时候，我也是跟你一样吊儿郎当。可是当我老了，才发现你怎么对待他人，他人就会怎么对待你。我点点了头。在那一霎那，我才发现我是如此的不懂礼貌，作为一个人，必须要懂得尊重他人，只因一句，你怎么对待他人，他人就怎么对待你。

任何一个人，都有被尊重的权利，这不关乎你的身份是否富有，它只与你的品质有关。

小人物，似一颗糖，酸甜可口，感悟到人生;他似乎是一首小诗，朗朗上口，让我们心怀世界;他又似乎是一杯清茶，清淡幽香，使我们感触到希望。

我有一个很爱我的爸爸，可最近家里多了一个新成员，爸爸也就更加辛苦了，更加认真仔细了。

自从有了晓数，爸爸经常和弟弟待在一起，小孩子自己又控制不好大小便，也不会说：“我要上厕所，我要上厕所!”所以经常会听到“扑哧——，扑。”的声音，爸呢，不厌其烦地给弟弟换尿布，我在一旁看着脏兮兮的尿布。

每当我看到这又臭又脏的尿片，就情不自禁的发出厌恶的声音：“嗯，怎么这么恶心啊，我看不下去了!救命啊!我要吐了!”这时，爸爸轻描淡写地说：“你小时候也是这样的呀!你看，我把你养大是多么不容易啊!”

如果你以为爸爸把所有的心思都给了弟弟，那你就错了。每到了晚上，爸爸都会到我房间里来，帮我盖好被子，道一声晚安，再帮我把灯关掉，然后轻轻地离去。每当我进入梦香时，爸爸却没有很好睡觉，只是躺在晓数身边休息一会儿。当晓数嗷嗷一叫，不管多么疲倦他都像打了鸡血似的，就会起来把弟弟再次哄入梦乡。

别看晓数小，却挺爱干净，特会折磨爸爸，只要尿布湿了，他会十分不满意地叫起来，有时候叫一下就停了，有时候哭得没完没了。爸爸只好乖乖地给用温水给他洗屁股，再换上新的尿片，这样他就不会哭了。想想我小时候，爸也是这样照顾我的，也是连续几个月，夜夜不睡，像个放哨的战士一样天天守护着我，我都有点心酸。

我为有一个爱我的、有责任心的爸爸而骄傲。