作家

每个人都有自己的梦想。在卖火柴小女孩眼里，梦想是香喷喷的烤鹅，是奶奶温暖的双臂;在邓亚萍眼里，梦想是“玩命训练，为国争光”，坚持心中永不服输的信念。我也有一个梦想——当一名作家。这个梦想的种子，已经在我心里生根、发芽。

小时候，每天缠着爸爸，要他给我讲故事。自从上了学，我就很喜欢语文这门课程，尤其喜欢其中的阅读课。上了三年级之后，渐渐地领会了作文的魅力。上课，我仔细地听老师讲每一个句段、每一个情节。当我知道“细节”这个词后，我明白了要想写好作文，就要抓住细节描写，才能写出真情实感。课余，我喜欢看课外书，那些书把我带进一个从没去过的新世界，一切都让我感到新奇。于是，我认真理解作者的文章内容，去积累好词佳句，汲取他人的精华，让我的作文更亮丽。

我想，自己要想成为一名作家，就要朝着自己设定的目标努力奋斗，绝不放弃!在今后的学习和生活中，要勤奋努力，要积极思考，要坚持不懈，要勇于克服困难。我相信“一份耕耘一份收获”，只要肯努力，我的梦想就一定能够实现。

人人都有自己缤纷多彩的理想，为了理想，人们愿意去拼搏，去奋斗，去努力。当然了，我也有自己的宏愿，我的宏愿是当一名作家.

小时候，妈妈经常给我讲故事，我立刻被故事中一波三折的情节吸引住了。我天真幼稚地认为那是妈妈自己想出来的，但是妈妈却告诉我：“那是一些著名的作家留下的不朽的名著，所以才会流传至今。”“那我长大以后也要当一名作家，写许多故事给许多小朋友看。”妈妈以为我是说着笑的，所以只是笑而不语，从她那挂满微笑的脸上，我分明看出了几分质疑。但是，这并没有打击我成为一名作家的理想，相反，这更增加了我的信心，这个理想犹如一只气球正在一点一点的膨胀，又好像一颗种子似的，越长越大。为了这个理想，我无时无刻都在拼搏着，奋斗着，努力着.我的理想作文500字

因为理想的缘故，我报名参加了“艺林”教育的作文班，每星期都要写两三篇作文，起初我还兴致勃勃，对未来充满了无限的憧憬和向往。但是，渐渐的，随着时间的推移，我对作文越来越不感兴趣，甚至有一两次我都拒绝上作文班，起初的干劲没了，取而代之的是对作文的厌恶与排挤。妈妈似乎看出了我的变化，对我说了一句虽然简短但却含义深刻的话：“不能这样，别忘记你的理想啊!”“别忘记你的理想啊!”我反复琢磨这句话，终于打起了精神，斗志的火焰也燃烧起来了，我又开始向我的理想冲刺。

虽然我的作文水平在一点一滴地进步，但是这还不够，还要更好些。不过，为了我的理想，我愿意去拼搏，去奋斗，去努力，也为了妈妈的那句话：“别忘记你的理想啊!”我坚信有一天，我的劳动将结出果实，更精彩的明天在等着我去拼搏，去奋斗，去努力!

每一个人都有自己远大的理想，有的人想当一个救死扶伤、妙手回春的医生，有的人想当一个正义凛然、威风凛凛的警察;有的人想当一个为国争光的运动员，有的人想当一个培育“花朵”的教师。我的理想则不同，我想当用笔尖在纸上耕耘，为文学做贡献的作家。假如我是作家，我会……

假如我是作家，我会写许多励志故事，让那些因遭遇了失败而心灰意冷的人重新走到希望的阳光下，朝着新的方向拼搏，打开自己的一片天空;我会写许多童话故事，让孩子们在故事中找回属于自己的天地;我会写许多哲理故事，告诉人们人生的真谛;我要写许多寓言，让人们从寓言中找到真经。我要把寓言写得更有趣，让孩子们也爱上寓言。

假如我是作家，我会写新的《变形金刚》，把剧情写得更有趣、更惊险、更可怕。我要让堕落金刚东山再起，汽车人爵士起死回生。拍成大电影，让每个人都看得津津有味，让正义永远战胜邪恶的说法永远定格在人们心中!我还会写新的《哈利·波特》，让哈利的冒险更加刺激、惊险和精彩!

假如我是作家，我会写新的现代版《三国演义》，用现代人的思维角度去写。这样可以帮助孩子更好地理解三国演义，也明白了历史典故，不是很好么?

假如我是作家，我会以赛尔号为背景，写许许多多的短篇小说、长篇小说，让赛尔号里的小赛尔看个够，不再迷恋网络游戏，而是合理地安排时间，玩会儿赛尔号，看会儿小说，劳逸结合。这样赛尔号没有电池大家也能控制住自己了，家长也不再反对玩游戏了。

假如我是作家，我会写许多知识故事，把一个个科学常理变身为一个个有趣、好玩的小故事。这样，只要大家看一看我的故事，就可以记住一个科学常理。大家不用再死记硬背了，而是巧记——巧妙的记住，家长再也不用犯愁孩子什么也背不下来了。

假如我是作家，我不光写成人看的书，写的更多的是给孩子看的，做一个像杨红樱、郑渊洁、伍美珍这样的儿童作家。我要写许多校园小说，有趣得让孩子快乐，好玩得让家长喜欢。

假如我是作家，我一定用我的全部知识和精力为文学做贡献!

我有一个理想，那就是当一名作家。要说当作家，还要从周老师说起。

周老师是我的语文老师，也是我们作文班的辅导老师。我见周老师的作文那么好，就想我一定要把作文写好，将来当个作家。

假如我成为一名作家，我要告诉那些猎人，不要再捕捉小动物了，让它们自由自在的生存吧!我要告诉那些摘花踏草的人，不要再这么做了。花草树木是用来美化环境的。我要告诉那些不节约用水的人，不要再浪费水资源了，水是宝贵的，我们不能没有水。

假如我成为一名作家，我要用笔写下美好的一切。为了我的理想，我会努力的。

我的理想是做一名作家。理想的起源说起来很滑稽也很荒谬，具体是什么，听我细细到来吧。

我的一个好朋友迷上了“算命”，成天沉溺在一堆塔罗牌与星座书中不能自拔。那天，她竟给我算了一卦。完事后推推鼻前的眼镜，神经兮兮地说：“经过我的精密计算、查阅大量书籍，断定你是一个将信仰寄托在书籍上的人。”“不会吧？”我瞪着眼睛问她，看着她信誓旦旦的样子，心里半信半疑的。

时间过去了很久，这次的小插曲早已成了落了灰色的记忆，在我的大脑搁浅啦。

当我浑浑噩噩不知所措时，我看到了中国新生代作家的文字，我觉得似乎又找到了遗失的理想的风筝。我喜欢他们那些从灵魂中流泻出的文字，喜欢他们字里行间的伤春悲秋，喜欢他们对文字的痴迷。当然，若只是因为一次迷信的算命或那些文字便草草树立了所谓的“理想”，似乎太轻率啦，真正让我下定决心的是这件事——

我见几个孩子捧着书，开怀大笑着。笑着笑着，竟笑出了泪花，更有甚者，一边笑，一边“哎呦，哎呦”的叫着肚子疼。我望着他们稚嫩的面庞，一瞬间竟有点羡慕他们。羡慕他们可以不用伪装的大笑，可以做自己喜欢的事。既然不能做永远的孩子，但若是能用手中的笔为他们创造欢笑，不也是一件快乐的事么？况且还能让童心永驻，做一个“老孩子”。

其实我明白要当上作家谈何容易，所以我计划除了认真学习。增长课外阅读量外，更是要做一个热爱生活的人，懂得处处留心寻找生活情趣的人。只有这样，写出的文字才是明媚的、使人快乐的。

听，理想的旗帜已在猎猎作响；看，所有的汗水都已启程。为了理想，加油！

[我的理想作文教学课件

艾青   原名蒋海澄,诗作有《大堰河——我的保姆》《北方》《黎明的通知》《艾青诗选》。

巴金 (1904— )  原名李芾甘。创作了《爱情》三步曲、《激流》三步曲等小说，是中国现代著名语言大师。学过课文《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念：新社会要到来，光明要把黑暗驱逐干净。

鲁迅  (1881—1936)浙江绍兴人。原名周树人，字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人日记》《阿Q正传》“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅的写照。学过课文《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《从百草园到三味书屋》。笔名，因母姓鲁，周鲁同姓之国。鲁迅，愚鲁而迅速;表达对母亲、祖国的挚爱之情，也时刻提醒自己坚持不懈地同黑暗势力作斗争。

叶圣陶 (1894—1988)教育家、出版家和社会活动家。名绍钧。学过课文《荷花》《瀑布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》。

老舍 (1899—1966) 小说家、剧作家。原名舒庆春，字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》，小说《无名高地有了名》。学过课文《趵突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海》。

郭沫若 (1892—1978)中国现代著名学者、文学家、历史学家、社会活动家。原名郭开贞，四川乐山人。代表作《女神》《屈原》《》蔡文姬》

朱自清 (1898—1948)原名自华，自佩弦。 中国现代散文家、诗人学者、民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》等。

[小学生文学常识：现代著名作家

亲爱的阳光姐姐：

你好！

我是应诗琦，今年十一岁了，我活泼可爱，虽然有时乱发脾气，但也是个乖巧的好女孩。

我和你虽然没有见过面，但通过上面的一点点自我介绍，我想你也应该有点了解我了吧！我想，你也是一个和我一样活泼、可爱吧，也许你可能还是一个充满童心的大人吧。

你在写作时有没有因为没有什么东西可以写而发脾气呢？你的时间是不是都花在写作上了呢。如果这样你会不会心烦呢？如果让我一整天在家里宅着，我是一定不会干的！对了，你小时候的作文是不是都写得很好，得到老师的好评呢？，你又是在什么时候爱上写作的呢？为什么我在写作的时候，好像感到脑子里一片空白，仿佛什么也写不出来。爸爸说是因为我没有把一样东西观察仔细，可是，不管我怎么努力得去记，去观察，还是写不好呢？，虽然，我的作文水平在班里还算好，位居中上。可是当我看到别人的作文写得很好，又拿到老师的好评时，我心里总在想为什么我当时没有想到这个内容，如果我想到了就好了。但事实却很残酷。这都怪世界上没有后悔药吃，如果有后悔药吃的话就好了，唉。

你小时候爱看书吗？是不是只要多看书就能写好文章呢？但是，要看一些什么书呢？我爸爸说要看老师规定的书。但老师总不可能一天天告诉我要看什么书吧。这总让我觉得不可能，因为老师又不是“图书馆”。什么书都知道，还有，如果只看老师规定的书的话，不是只有一点点的书可以看吗？那图书馆里要放这么多的书来干嘛呢，当装饰物吗？当然当不可能，这些书都是拿来看的。还有，如果这些书拿来当装饰物的话，也太浪费了吧！但如果把这些书拿来读的话，不是可以得到更多的知识吗？你说对吗？

人生为旅，理想为航；人生为书，理想为字；人生为地球，理想为阳光。人生是一场演出，其中的主角无疑是理想。人可以没有金钱，可以没有事业，甚至可以没有自由，但唯有理想是不可或缺的。那么我的理想是什么呢？高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我的理想与书籍是息息相关的。没错，我的理想就是当一名文采飞扬的作家。

我为什么会有这样一个理想呢？这都源于我从小对阅读的酷爱。在我才认得寥寥几个字的时候，我就迫不及待捧着《鲁滨逊漂流记》《童年》津津有味地“品尝”一番了。书中的文字如同幽兰散发着一缕芳香，静静地沁入我的心田。渐渐地，我不满足于看别人写的书了。我觉得，文学的魅力不在于绞尽脑汁去理解别人理解过的东西。一本书写得再好，再精彩，也不过是别人咀嚼过的“二手货”。要亲自去生活中实践，亲自去理解生活的美妙，不坐在别人的肩膀上摘苹果，那样摘来的苹果不是最甜的。要让别人来感悟你的东西，并从中获益。这才是文学真正的魅力所在。于是，“当作家”这个理想的种子就悄然在我的心里扎下了根。

当然，要实现我的理想，光靠夸夸其谈可不行。书是永远也读不完的，古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百遍，其义自见。”由此可见，想要成为一名作家，读书是必不可少的。而读书也并不是每个人都会读，光看一本书的故事情节，那是没有多大用处的，还要感悟这本书的中心，将含义较深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方，也要去询问、查找，这样才能将写作背景、写作意义等隐藏在精彩的故事情节背后的“害羞鬼”给找出来。读书一定不能是被别人逼迫的，要将书本当作自己的好朋友，只有这样，它才能给你心灵上的慰藉。

大千世界是如此美好，我们怎们能仅仅局限于书中，被禁锢于书中呢？我们要联系生活，体会自然，这样才能使书本中的只是真正融入到我们的身体里。书里的知识都是从生活中得来的，我们学习知识也是为了更好地生活。所以，书与生活是两种关系密切的东西。如果光读书而不去体味生活的美好，是无法真正掌握书中的知识的。我们要将知识与生活自然地结合在一起，才能发出文学璀璨的光芒。

我的理想是当一名像作家海明威那样的作家，作家海明威的作品很多，其中我最喜欢的是《老人与海》。我小时候十分热爱读书，从童话，到中篇小说，再到长篇小说，我读过的书不计其数，不记得哪一天我在看书时，脑子里突发奇想，要是我也能当一名作家那该有多好啊！于是，一颗理想的种子在我的心中悄然萌芽了。然后，我爱上了写作，开始写属于我自己的“小小说”。

我国古代的大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”是啊！只有不断地读书，才能使我们的文笔更加的生动、优美。如今，我拼命的读着那些脍炙人口的世界名著，让我的文笔更加的优美，让我的学识更加的渊博。因为读书，我才认识了坚贞不屈的李大钊，还有被誉为民族魂的鲁迅先生……。

我小时候十分爱吃东西，所以，小时候的理想是当上一名厨师，天天给自己做美食来吃。长大以后我才觉得儿时的理想是多么的可笑。

毅力，是实现理想最重要的一点，许多伟人就是因为有着坚强的毅力，才有了今天骄人的成就。大诗人歌德的《浮世德》整整用了60年，这是一项多么巨大的工程啊！想想自己，有时候却为了一篇小小的作文获得了表扬而沾沾自喜，这实在不应该。

记得很小的时候，我读了注音版的童话书，觉得里面的一个个童话故事绚丽多彩，故事情节扣人心弦，于是就开始羡慕起那些写童话故事的叔叔阿姨，就这样，一个当作家的小小愿望在我稚嫩的心中开始慢慢萌芽了……

我从小就喜欢看书，书看得越多，我就越崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动，就把一件平凡的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘；一个普通的景点经过他们的描绘可以变得有声有色，让人如身临其境，流连忘返；一位长得极其平凡的人，在作家手中可以变得像明星般大放光彩；一些不起眼的小东西，在作家的手下可以变得栩栩如生……真可谓妙笔生花也！朱自清先生的散文《匆匆》，让我感受到了时间流逝得如此匆匆；丹麦作家安徒生笔下的卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，不禁让我流下了同情的泪水；英国作家笛福笔下的鲁滨逊，让我明白即使身处绝境，也要展开顽强的斗争，勇敢地生活下去。这些美文激发了我写作的欲望，也更加坚定了我当作家的决心。

从那时起，我就开始为实现这一理想而努力。为了让这个理想早日成为现实，我如饥似渴地读着每篇名着，从中汲取着养分。鲁迅、冰心、雨果、莫泊桑等巨星的作品在我脑中滑过，我的写作水平不断提升。以前，我认为写作文是一种煎熬，而现在，写作对于我来说是快乐的，是一种享受。我从中感悟到了许多日常生活中所不能体会到的人生哲理，写作让我受益匪浅！

当然了，要想从爱好写作到成为作家，这个过程并不简单，它将充满艰辛，充满苦涩。

记得有人曾这样说过，一代代的名家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人敬仰与追随，高墙又使很多人畏惧和退缩。对于我来说，要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。“读书破万卷，下笔如有神。”在日常的学习生活中，我博览群书，注重积累美词佳句，让自己的作品充满诗情画意；不仅如此，我还注意观察、认真倾听，积累生活中的小事，这样才能从中选出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。

1、孔子(前551—前479)名丘，字仲尼，春秋时代鲁国人，儒家学派创始人。《论语》是其弟子及再传弟子记录他与弟子言行的语录体专集。“论”读作lún，择也，选择摘录之意。

2、墨子(前468—前376)名翟(dí)春秋末期鲁国人，主张“兼爱”、“非攻”，著有《墨子》一书

3、老子春秋时代思想家，道家学派创始人，著有《老子》一书，又名《道德经》

4、孙子名武，春秋后期齐国人，军事理论家，有《孙子兵法》十三篇。

5、孟子(前372—前289)名轲，战国时代人，继孔子后的儒家思想之集大成者。强调“仁义”，主张“仁政”、“民贵君轻”、“性善”，有《孟子》一书。课文选有《天时不如地利》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》、《庄暴见孟子》等。

6、庄子(前369—前286)名周，战国时宋人，道家学派代表人物，有《庄子》三十三篇。课文有《庖丁解牛》一篇

7、荀子(前313—前238)名况，战国时赵人，儒家学派代表人物，有《荀子》一书。课文有《劝学》。

8、韩非(前280—前233)战国末期韩国人，法家学派代表人物。有《韩非子》一书。《扁鹊见蔡桓公》、《智子疑邻》、《五蠹》均是其作。

9、吕不韦(？—前235)战国末期为秦相，集门客编写了《吕氏春秋》。《察今》即其中的一篇。

10、列子战国时郑人，有《列子》，《愚公移山》即其所作。

11、历史散文有《左传》、《国语》和《战国策》。《左传》又叫《春秋左氏传》，是为《春秋》作解释说明的一部著作，传说为鲁国史官左丘明所作，为编年体史书。《曹刿论战》、《崤之战》出自该书。《国语》、《战国策》属国别体史书。《邹忌讽齐王纳谏》、《荆轲刺秦王》均出自《战国策》。

A、散文

贾谊(前200—前168) 西汉政治家，文学家，一生不得志。课本里有《论积贮疏》和《过秦论》二篇

1、司马迁(约前145—前90)字子长，西汉著名的史学家、文学家。其所作的《史记》是我国第一部纪传体通史记载了上起传说中的黄帝，下迄汉武帝约3000年的历史。全书分十二本纪(记帝王)、三十世家(记诸侯王)、七十列传(记各种人物)、十表(记史实年月)、八书(记经济、政治、天文、地理等)，共130篇，52万多字。《史记》在文学上有很高的成就，鲁迅曾赞其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。课文《陈涉起义》节选自《陈涉世家》，《鸿门宴》节选自《项羽本纪》

2、班固(32—97)字孟坚，东汉史学家、文学家，历二十余年修成我国第一部纪传体断代史《汉书》，开创了“包举一代”的断代史体例。

B、诗歌

汉代诗歌主要是乐府诗。乐府本是汉代的音乐机关，从事民间采风整理民歌的工作，后来人们把收集的民歌也叫乐府。《长歌行》(“百川东到海”)、《孔雀东南飞》是汉乐府的名篇。

我很喜欢安徒生写的故事尤其是《卖火柴的小女孩》、《美人鱼》和《豌豆公主》这些故事让我很容易把心放入剧情一起飞舞……《卖火柴的小女孩》这本书是描写一个在寒冷的除夕夜卖火柴的女孩等了很久却一根火柴也卖不出去因为大家都回家团圆了所以街上没有人要买火柴但是她又不 敢回家因为怕回去会挨打。 终于小女孩忍不住擦亮一根火柴。

在那么冷的天气虽然只是小小的火光却像火炉一样温暖。火柴很快就熄了她一根接着一根的擦亮她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情。小女孩再擦亮时却看见了奶奶。 她希望奶奶一直陪着她急忙把手里的火柴全都擦亮了最后奶奶温柔的抱着小女孩飞到一个没有寒冷、饥饿的地方——天堂。 这个故事告诉我们世界上有很多贫穷、饥饿和寒冷的人我们应该珍惜自己拥有的并帮助别人。

安徒生1805年4月2日生在丹麦奥登塞市一户穷鞋匠家父母非常宠爱他他的幼年就在听童话故事中成长。14岁时他为了想当演员不顾父母反对前往哥本哈根。剧院虽然没接受他不过剧院附属音乐学院的校长愿意指导他。后来安徒生进入剧院但是很快就被开除了他把剧本送到剧院但遭到退稿一气之下当了作家。30岁时安徒生开始出版小说50岁时又改出版童话故事。

在安徒生70岁时不幸因为生病而去世了。我非常喜欢安徒生的作品也很喜欢帮安徒生画图的插画家几米的绘画风格特别是几米的卖火柴的小女孩。一看到那幅画我就瞧见一只大黑猫在下着大雪的夜晚观看着小女孩的所做所为。几米在那幅画上面画了一个卖火柴的女孩她冷得发抖后面还有一只趴在地上不怕冷并保护着小女孩的大黑猫。

黑猫的旁边有7根蜡烛其中还有一根已经熄灭了耶! 这幅画让我觉得卖火柴的女孩很可怜并且非常同情她的遭遇。 我觉得卖火柴的女孩这个故事非常感人虽然内容很多都是不可能发生的事情。写作实在是一件非常有趣的事情你可以天马行空的想写什么就写什么。希望我也能像安徒生一样写出这么多受欢迎的故事。

[有关喜欢的作文：最喜欢的童话作家

从小到大我都有一个梦想——作家梦。这是从我看了杨红樱的第一本书有的。

从那以后，我就有了一个梦想。你们看了可能会说：‘‘这个孩子是在做白日梦吧，怎么可能，这么一个小学生能成为儿童作家？真是天大的笑话。’’可我不这么认为。我不相信一个儿童不能写出小说，我不相信一个儿童不能当作家。即使世界上没有儿童作家，我也要成为世界上第一个儿童作家。使儿童的作品得到人们的认可。

我一直以为，当作家只是为了钱。现在我知道了作家是为了国家的荣誉和尊严。四年级学了《圆明园的毁灭》这篇使人愤怒的文章，我又改变了我的观点。我认为：一个人已经实现的梦想，就是为了使落后的国家强大起来。中国落后时，外国人在我们中国的领土上胡作非为。最气愤得是烧了金碧辉煌的圆明园。我们祖国的圆明园是世界上最著名的博物馆和文化馆。它的失去造成了我国最大的损失，也造成了世界上不可低估的损失。所以，我决定一定要实现这个梦想，让外国人对我们中国人刮目相看。我一定要证明我们中国——这条亚洲之龙正在腾飞！

我一定会实现这个梦想，为了祖国和荣誉，我一定会坚持不懈地努力，为祖国的繁荣昌盛默默地贡献着自己的一份力量！永不放弃！

在我的梦想幻境里，我想当明星，接受粉丝们的捧场；我想当工程师，为人们设计漂亮的房子；我想当老师，挥发同学们的聪明才智。但是，我更想当作家，我想写出许多好文章，像老舍、叶圣陶、林海音写出的文章那样，受到各界人民的欢迎。

既然要当作家，那肯定需要先写好作文。写好的作文，离不开模仿，写出让人热泪盈眶的作文，就要写出那种真实情感。要当作家，肯定得天天写日记，要写得好，要记录你这一天某一些快乐的事情。有时候，快乐的事情不止一样，那么你可以写出三四篇日记。写作文是奇妙的，只要你写了一篇出来，你就会想：啊！作文真的很有趣，我好想再写多几篇。日记也一样，你一旦写了几篇，你的手就会像中了魔似的停不下来。

做什么都比不上做作家那么简单，这也是我想当作家的原因之一。

学好了日记，你就要训练你的写作能力，写人物作文时，要尽量用上外貌、神态、动作、语言、心理描写；写说明文时，要尽量用上列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法；写发言稿、写信、写读后感等时，需要注意它的格式，发言稿开头要***的***，大家好总不能少。写信，记住称呼、祝福语、署名、日期，准没错。读后感更简单，题目不错就可以了。这些都是我的经验，写作文不难，这也是我想当作家的原因。

写好了作文，就该加大难度，写小说。小说也很简单，首先先写小说的题目，剩下的就跟写作文差不多，十分简单。当作家不难，但是得需要我自己努力努力，一步一步往高处爬。

每个时代都应有每个时代的作家，每个作家都应书写关于的他的时代文学。作家若是失去时代的特征与导向，就好像无根的树木，他的文字便如同罗布泊的黄沙，迟早会被这个时代的飓风吹散。因而作家若要“坚守沉静的心湖”，他必须要得知在他的时代的“阅读取向”。“流行的阅读取向”对于作家来说不仅是汇入的支流，也是输出的支流。作家得从“流行”中获取时代的信息，充实他的湖泊，湖水才会更深，更澄澈，湖心才能更平静；作家得顺应时代的潮流将其文字输出，才可能流芳百世，灌溉更多的心灵土壤。

普希金的潜心创作目的是书写当时俄国的革命与革命下的生活，以此激励他所处于的时代之下的民众；陈忠实在乡下老宅伏案数载，目的也不过是写出其时代下西北高原上的风土人情。他们“坚守平静的心湖”却也并没有抛弃“流行的阅读取向”，因而他们的文字才有资格被人们誉为时代文学。

而唐家三少，他作为网络作家，我以为不能因其“网络作家”的身份便对其文字的优劣“盖棺定论”，即便我没看过他的作品，也不喜欢玄幻类小说，但我觉得唐家三少算得上是一名时代作家。他的文字能有如此现象级的影响力也足以说明他在这个时代文坛上的地位。从各种渠道获得的资料：唐家三少刚出道时是默默无闻的。当时中国的网络文学刚刚兴起，市场还很窄，网络作家却数量庞大。有时一天打十万来字也没有点击量的话，可能这十万来字就要进回收站了。近十年的磨练，唐家三少坚持一天十万字的连载，功夫不负有心人，最终得以有今日的成就。难道他在创作时就没有“坚守沉静的心湖”吗？试想一个人终日面对电脑，耳边只有键盘的敲击声，十年如一，创造着自己内心广袤的大陆与心灵世界里最深爱的主角们，将幻想和梦境变成文字，犹如造梦者般夜以继日地雕刻思想深处的巨人，这怎么能不是一种坚守？

唐家三少是这个时代的作家，他代表的网络文学不正是与这个网络时代相契合吗？

作家是时代的作家，时代也应是作家的时代。当今中国文坛为何沉沦？就是因为作家缺乏时代精神。那些所谓大家占据着各种头衔，用老套的思维指挥新时代的文学，完全忘了当初他们引进的先锋文学也曾如此遭遇旧时代的打击。他们是在报复吗？

“坚守沉静的心湖”是坚守这个时代的精神，“适应流行的阅读取向”不仅是吸收也是为了传播这个时代的精神。作家万万不可落后于他的时代，作家唯一要知道的事：他写文章不是写他自己的功名，不是写上层人喜欢的故事，更不是写老人们希望有的文字，他要写的是他的时代，是所有平凡人的世界景象，是当下，是未来。

人生如船，梦想是帆，每个人都有自己的梦想和追求，温暖和美好，是我们坚持下的动力，迷茫时的希望。我也有一个梦，就是我的作家梦。

小的时候，自己就非常爱看书，也非常爱写作。因为这样，妈妈还为我办了一张租书卡，每天放学后做的第一件事就是去书店，安静地靠在橱窗的玻璃，如饥似渴地探求书中的知识。书中的知识无边无际，我也很渴望全部得到它。所以每次读书都会很用心去读每一个字，生怕遗漏掉某个细节。我写作的时候也会思考很久才下笔，这并不是因为不熟练，而是在想用哪种方法写出的作文是最好的。现在我写作文可以用好几个不同的角度，方式。这都是我从阅读中学来的。因为阅读，我有了写作的灵感与动力，所以说，我的作家梦来自阅读。我崇拜着古今中外的那些著名作家，如：美国的马克·吐温，俄国的莫泊桑以及中国的文坛巨星郭敬明。我崇拜以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”的伟大思想家、文学家、革命家的鲁迅。每当我读到他的文章，都有一种特别的感受，我想，什么时候我也能像鲁迅先生那样，写出一篇篇、一部部家喻户晓，闻名中外的文章与作品，传达出对这个社会最真实的感受，与世人一起分享我的快乐、成功或悲伤。我也崇拜老舍那样的作家，他言辞间词藻绝不华丽，但真实有力的体现了当时社会的黑暗与封建。每读他的文章，我都能感受到他字里行间强烈的控诉与批判。我也渴望成为那样的作家，将用笔尖告诉你，我心里所感知这个社会的冷与暖。

为“作家”而努力，把心灵的土地让一点出来，把遗失的美好捡一些回来。生活中处处可以写作，错过了就是遗失的美好。我虽然刚刚跨进作文的门，但我相信，太阳总有一天会欲出黎明，我总有一天会尝到付出的收获。

那耀眼夺目的文章，在我迷茫的前方已闪起了点点亮光，忽暗忽明。

刘江川

时光荏苒，二十年以后，我会成为什么样的人呢？或许我会成为一名作家，以现实之笔书写我的观点，震撼人们心灵。

二十年后的我，会是像李白那样的作家。落笔即是浪漫飘逸的诗篇，像他那样，拥有一份“天生我材必有用，千金散尽还复来”的潇洒。

二十年后的我，会是像苏轼那样的作家。信口吟得豪迈洒脱的词句，如他一般，怀着一种“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的豪情。

二十年后的我，会是像列夫·托尔斯泰那样的作家。书写人生百态，品味“幸福的家庭有同样的幸福，而不幸的家庭则各有各的不幸”的个中滋味。

二十年后的我，会是像东野圭吾那样的作家。悬疑纠结，跌宕诡异，再平静地道出：“其实所有纠结做选择的人心里早就有了答案，咨询只是想得到内心所倾向的选择。最终的所谓命运还是自己一步步走出来的。”

二十年后的我，会是像郭沫若那样的作家。书写着对祖国的无限热爱，描绘着祖国的大好河山和对新生活的无限向往，满腔热忱。

二十年后的我，会是像海子那样的作家。笔下是诗和远方，保持着一颗圣洁的心，轻声低吟：“面对大河我无限惭愧，我年华虚度，空有一身疲倦，和所有以梦为马的诗人一样，岁月易逝，一滴不剩。”

二十年后的我，会是像林清玄那样的作家。书写着淡淡的忧伤，用细腻的描写述说着：“我也愿学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾，也不忧伤。”

二十年后的我，会是像韩寒那样的作家。书写着叛逆与不羁，用富有诗意的笔触，写出对生活的独特看法：“每一次告别，最好用力一点。多说一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼。”。

但以上都只是我美好的愿望，又都不会是二十年后的我。我只会是我自己。二十年后的我，要成为一个有自己独特风格的作家。写属于我自己的故事，吟咏我自己心中的诗篇，挥洒我自己的文字，记录我自己的人生……所以，我会抱持这个希望，并为之加倍努力。这个愿望才不会被荏苒的时光带走。我现在的力学不倦，才能让二十年的自己拥有成为那样的人的实力，才能成为二十年后那个实现梦想的我。

二十年后的我，就在远方，等着我……

我有个伟大的梦想，就是成为一名作家，为人们写出一本本美文。

每当我在看书时都会被作者那奇妙的幻想给吸引。我记得有一次在书店里看《查理九世》，刚看到一半爸爸就叫我走了，在路上我都一直回忆着我看到的内容，并且想象着接下来的情景。

每次在测试时我都会认真地写作文，可是在那时候我只能用好几个小时才能写出一篇好文章，所以每次都不及格。当我考完试时，我似乎听见一个声音，他在说：“哼哼，作文都不及格，还想当作家？真可笑！”但是，我又听见了一个来自我内心的声音：“千里之行，始于足下。别忘了老子说的这句话！”在那一刹那，我好似看见了无数作家的小时候，他们苦恼地写着日记，就像我小时候一样。突然，那个声音再一次响起：“作家们小时候和你一样，都是从第一步开始的，不要失望，只要梦想还在，你就能重新起飞，你的毅力将化为东风，送你飞上天空，记住‘有理想的人，生活总是火热的’斯大林的话一定要刻在脑海里。”

在这以后，我报了作文班，也许了很多知识。加油！我一定会实现我的愿望，成为一名伟大的作家。

认识易中天，是在《百家讲坛》的《品三国》，讲坛上的他纵横捭阖，尽情挥洒，将三国品得如火如荼，不仅刷新了电视收视率，而且赢得了大批的粉丝。3月27日下午，杭州干部培训中心为我们组织的讲座，使我们有幸近距离领略他的风采，易先生对经典的精辟阐述和睿智分析让我再次为他折服。

易中天先生讲的是两千多年以前的人和事，但他轻松、自然、幽默的风格一下子拉近了经典与我们之间的距离，让我们听来没有丝毫的陌生感和距离感。诸子百家中，易中天重点分析了儒家、墨家、道家、法家这四家。他认为儒、墨、道、法之所以产生争鸣，有一个很重要的原因，是他们的关注点不一样。他们共同的特点是都面对着当时社会的剧变，社会的重大变革。因为春秋战国是我们民族历史上国家制度、社会制度、政治制度、文化制度发生天翻地覆变化的一个转折点。具体体现在社会现象上就是“天下大乱，礼坏乐崩”，这时候历史就向我们先者们提出来一个不可回避的问题，中国向何处去?儒、墨、道、法四家都在回答这个问题，他们的答案各不一样。这是由于这四家的关注点不同，所以他们留下的遗产也不同。孔子是站在贵族的立场，墨子是平民的立场，道家是隐士的立场，法家则站在谋士的立场。

易中天先说到儒家学派，儒家的创始人是被后世尊称为“万世师表”的孔子，他认为儒家留给我们的遗产是仁爱、正义和自强。他说道家更关注人生，留下的是真实，自由，宽容，这其实是人生的态度。墨家关注社会，墨家的理想就是要有一个有公平与正义的社会，因此他提出的方案是平等、互利、博爱。法家关注国家，留下的是治国理念，公开、公平、公正。

可以说，各诸子都有他的可取之处，他们留下的这些遗产其实就是一个如何“正心诚意修身齐家治国平天下”的问题，涵盖了个人、文化、社会、国家等各个层面。再细究，我们还可以发现，其实各诸子的理念不仅有可取之处，还有与今相通之处。如墨子的侠肝义胆，以身作则，那种吃苦耐劳，呼唤社会的公平与正义仍主导了当今社会的思想，他还主张任贤，即所有的官员必须能上能下，以什么为标准?