五年级

水是生命之一，人需要水，动物需要水，植物需要水。如果失去水，人就会死亡，动物就会死去植物就会消失。

我们家非常节约水。妈妈和爸爸洗过的水不到，他么把水放在那里，如果把水放在那里，如果马桶不干净的话就用水洗一下，如果地不干净的话就用那水把地拖一遍，我们从来不浪费水。

有一天，我们家的水管坏掉了，妈妈就拿来一个干净的桶在那里等，留下一次需要的时候再用，果真，有这么一天，我一走进大门，只见几个抢修管子的人在那抢修，在抢修时，附进的水都会停水，然后从大门外开进一辆送水车，许多人都来等谁，我想起我家还剩那水，我一下就开心起来了。

晚上我喝着水，忽然手滑了一下，水杯立刻滑掉了水留了出来，我想拿拖把拖的，可是被奶奶拦住了，她说拿擦桌布一擦就行了。

晚上，我睡在床上想起了干旱地区的人们，他们是多么节约有水呀!我们一个星期洗一次澡，而他们却几个星期才洗一次澡。然后，我又想起我们要喝水的时候走几步就能喝到水，而他们却要走二三里路才能到山上等水喝。

水是生命之源，让我们保护水，如果浪费水，有可能最后一滴水将是我们的眼泪。

我原本以为，这种毁灭性的灾难不会在我有生之年发生。可它，还是发生了。2008年5月12日四川汶川发生8。0级的大地震，让原本喧嚣的城市在倾刻间变成一片废墟，多少生命在瓦砾间戈然而止。那一幕幕揪心的画面让我潸然泪下，咸湿的空气浸满了泪水。那些幸存的孩童睁着无辜的大眼睛看着这个劫后余生的城市，眼了写满了悲伤乃至恐惧。那些年轻，美丽的生命，还来不及跟这个世界说一声“再见”就以阴阳相隔。只是不管是多么沉痛的呼喊也呼不回孩子那纯真的笑容，也喊不回孩子那稚嫩的声音。

I thought this devastating disaster will happen in my lifetime. But, it does happen. In May 12, 2008, Sichuan Wenchuan 8. A 0 magnitude earthquake, let originally the hustle and bustle of the city at the moment the ruins, many lives among the rubble suddenly stop. The scenes of worried picture let me shed tears salty air. The surviving children with innocent eyes looked at the city to be a survivor of a disaster, eyes filled with sorrow and fear. The young, beautiful life, also not to the world to say "good bye" to be apart of yin and yang. But no matter how painful cry will call back to the childs innocent smile, also called the child back that little voice.

然而，面对这些，我却无能为力。唯有捐献出自己小小的爱心，以此表示对灾区人民的关心。我用我的真心，祈祷灾区人民日平安，祝福灾区幸存人民幸福。

However, in the face of these, I incapable of action. Only to donate their little hearts, said this to the people of disaster areas of concern. I use my heart, pray for people in the disaster areas, peace, blessing and happiness of the people of earthquake survivors.

手拉手，一起，为他们祈福。

Hand in hand, together, to pray for them.

信的书写格式有什么要求呢？给远方朋友的一封信中的内容应该怎么写呢？让五年级的同学来和大家分享下吧！大家敬请关注下文内容！

范文一

亲爱的朋友们:

你们好!

我是你们远方的朋友,很高兴给你们写信,非常希望我们能成为朋友。你呢?你愿意和我做朋友吗?

你们一定想知道我是一个怎样的人吧。我叫xx，是一名五年级的学生，今年11岁。我是一个性格活泼开朗，天真善良的小男孩。我的成绩还不错，在班上前五名。我特别爱打篮球。

最近，我们学校开展了“手拉手”的活动。当我在电视上看到你们美丽的家园被洪水冲得几乎面目全非的时候;看到你们当中有些人失去双亲的时候;看到你们那里因为贫困而造成了很多的小朋友失学的时候……我的心情同你们一样，久久不能平静，心里也很难受。今天我提笔写这封信，希望我们交个朋友，并且希望尽我们所能给你们一些帮助!

从你们的眼神里，我看到了你们渴望着学习，渴望着美好的生活。那支短得再也抓不住的铅笔和那块橡皮擦，还有挂在树上的铜铃，我突然觉得自己好幸福。在这次“手拉手”的活动中，我准备去你们的家，用联欢会的方式来了解你们。

祝你们学习进步!

范文二

亲爱的小朋友：

你好!

我是一个性格十分开朗的男孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑就会让我心情舒畅。

莆田著名的旅游圣地——湄洲岛。每到每年的节日或假期湄洲岛上是人山人海的一片。每当到了每年的农历三月二十三，湄洲岛上汇集了来自五湖四海、海内外人士，因为农历三月二十三是妈祖的生日……莆田的旅游景点多的数不胜数，等你来到莆田，我当你的导游。

你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。也许是繁华的美，也许是古朴的美，纯净是的美，我想你和我一样都很爱自己的家乡!

你的家乡是什么样的?能告诉我吗?

今天我写信给你，还有一个更重要的任务，我非常希望和你成为手垃手的对象!我希望我们能长期地保持联系，并且能够开展手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在盛大的节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次手拉手活动，你还可以到我们的学校参观，还可以到我家里做客，我会把我最喜欢给你看。不知道这样的活动你是否喜欢?

你看我的计划怎么样?假如你愿意，请尽快回信，并在信中提出你的想法。

祝：

学习进步!

更多热门书信文章推荐：

现在很多人都在感慨，似乎所有人都觉得：我们的“信任感”降低了。“我相信你”这句话比“我你”甚至“我爱你”似乎更难说出口。那又是什么导致了我们这种观念或者说是看法呢？

“诚信”二字几乎人人会写。相信所有会写的人在写的时候都会发现在这个词中是“诚”在前，“信”在后。我是这样理解的：“诚”代表“诚意”、“诚信”，而“信”则更多地表示为“信任”、“相信”的意思。由此看来，先有“诚”，后有“信”，即“你先对我表示有诚意，我才能相信你”。所以，予诚得信，就是我相信你，你也相信我。

信任是一杯浓浓的热茶，把温暖与爱传递给大家。郑州市卖馍的张大娘对那些想买馒头和不卖馒头而路过小摊的人有一种充分的信任，一到吃饭的时间，支个牌子就回家了，“可放心了”。也正是她这种完全相信的态度和做法，让过路的人感到了深深的诚意，买馍的人就会自觉留钱，不买馍的人也不会偷偷拿走。在整个的这个过程中，人性因为相互信任变得更温暖。人们都表达了诚意，收获了信任。

信任是一根窄窄的接力棒，传递着人与人之间的真情。一个小城的杂货店曾经发生过这样的故事，一位女士在清早急匆匆的打了一个电话，后来发现没有零钱，店里也找不开。善良的女店主说即使下次来再付钱也是可以的，女士问她你认识我么。女店主却说，我不认识你，但我相信你。女士没有再说话而是离开了。十几分钟后，她回来给了电话费并说，自己是出差的，本可以一了走之，但一个人被信任不容易，她要珍惜，还是走了十几分钟到很远的一家农场换了钱。女店主用自己的诚意换的了那位女士的理解和尊重。孔子曾说：“民无信不立。”安全、粮食都可以不要，但人民必须相互信任，相互团结，国家才会富强，生活才会越过越好。

信任是一根细细的长线，规定着冲破法律的界限。商鞅变法之前贴告示宣布无论谁将一块原木搬到城门口就可得到十金，因为没有人敢相信，奖金加到了五十金，一个人站了出来并完成了任务，商鞅果然给了他五十金。而后商鞅变法得到了人民的支持。墨子曾说：“言不信者，行不果。”一个国家要变强，民族要进步，统治者领导者就要懂得如何去用自己的诚意来获得人民的信任。因为只有这样，国家每向前走一步领导阶层所做的决策才会获得人民的理解甚至支持。

在这个日益交错繁忙的社会，请停下脚步，看看你身边的人，握紧他们的手，给予真诚，让这个社会更温暖。

[关于诚信的小学五年级作文

“绿色低碳”是个新名词，可是在我们家只有小学文化的爷爷早就在日常生活中不知不觉地实践着绿色低碳的生活了。

爸爸妈妈给他买的空调他轻易不用，热的时候就用小电风扇吹吹，我爷爷说：“人老了，怕空调里的风，骨头受不了，不到三十九、四十度就不用它，你们也要少用，不要那么娇气，过去没有空调不是照样过来了吗？”一把扇子几年前我就见他用了，这个夏天他还在用，扇子的四周原先用布滚了一次边，后来布毛了，有的地方破了，他就又滚了一次边，到现在我也不知道他滚了第几次边了。苍蝇拍子也是这样，旁边的细铁丝已经断了，他舍不得换还在用。他说，老的东西用惯了顺手，只要能打苍蝇，管他呢，又不是给人看的，新的留在那里以后用。

有一次，吃完晚饭，我准备去卫生间洗脸刷牙了。刚进门，爷爷就在外面大声喊道：“州逸，记着把洗脸洗脚水倒到边上的桶里，冲厕所就靠它了。” 我翻了个白眼，正准备直接把水倒掉，爷爷大概不放心我，也跟进来了。他见我我行我素，完全不听话，他的脸色严肃起来，把我拉到沙发边，语重心长地说：“州逸呀，你们学校不是一直在教育你们要珍惜水，节约用水吗？爷爷这样做还是得益于你常回来向我做的宣传，你自己怎么却做不到呢？你好好想想吧！”说完，他摸了摸我的头就去做自己的事了。我一下子懵了：是啊，为了完成老师的任务，我曾多次向爷爷宣传过节约用水的道理。现在，爷爷真正做到了，我却忘得一千二净，真是不应该！

爷爷有一双巧手，每次出去，他只要一看到地上有包装带，他就会捡起来，把它们洗干净，编成大小不一，但非常精致漂亮的用具——藤篮子、簸箕、筐……爷爷把编好的东西一个一个送给亲朋好友，他们可以用它来盛稻子、打猪草……爷爷还说希望他们买菜多用篮子，少用塑料袋。难怪爷爷每次买菜总是提着篮子，以前我们不知道，还以为爷爷真小气，原来爷爷是为环保着想呀！我们家的扫帚、拖把都是爷爷自己做的，爷爷还会用我吃零食的各种包装纸做成门帘等各种装饰品。

在爷爷的带领下，我们一家也学得很节约，妈妈用洗衣服的水拖地，爸爸用拖过地的水再浇花……谁要是把水龙头开得大大的，谁出了屋子没随手关灯，我们全家就会说他浪费。

[五年级勤俭节约的爷爷作文

等了好久了，学校终于打开了那宽大的大门。我也可以跟那些熟悉的同学聊天，玩耍了。

时间过得好快，真没想到自己已经是六年级的学生了，已经是一个快离开母校的学生了。在学校的一年里。我要为我自己提出一些意见，然后定下一些目标，让自己变得更优秀。

目标一：上课时要多发言。我是一个非常内向的孩子，在上课时，我认真听课，但在老师提问时，总不能大胆，自信的回答问题。其实那是因为我怕说错了，不过有些是因为真的不会。我希望在新的学期里，我能大胆一点，积极回答老师提的问题，不要怕错。

目标二：能够改掉粗心的毛病，做细心的自己。在以前，我数学老考不好，那是因为我的粗心。不是算错，就是看错，反正都是粗心造成的错误，我不知被爸妈骂了多少回。所以我决心改掉这个毛病。可想而知，我的目标就是改掉粗的毛病，能够考出一个个好成绩。

我一定要改掉那些不足，努力做好我自己!

当我听到明天要去军训的时候，我的心中是充满了喜悦和兴奋？尽管我已经去军训过两次了？已经知道了军训的辛苦？劳累。但我依然喜欢军训？军训能让你体验军人的生活？能让你战胜自己！

在我五年级的时候就知道人最大的敌人是自己而不是他人并且第一次战胜了自己，到了今天才第二次战胜了自己。

军训的时候我战胜了自己！在一个烈日炎炎的下午在一个午休之后的时刻全体学生在一个没有树阴的地方集合。只听见口哨一吹，全体学生像一群骏马一样飞奔而来，马上就到了站军姿的时候。只听见上面的总军官说了：”立站！军姿开始!”我们马上站好。忽然我的鼻子发痒，当时我好想挠一下鼻子，也只有这样我的鼻子才不痒，但我同时也知道我如果挠一下的话，全体学生会因为我一个人站多10分钟，甚至蹲下10分钟。我们班也会因为我一个人在训练的时候被罚。此时我心情好乱，心想？没事的挠一下，快!教官没看!当我马上要挠的时候。心想：不行啊!不怕一万只怕万一!万一被看到这么办？唉!算了吧。才10分钟而已。在不知不觉中已经过了5分钟了。此时又有一滴汗流了下来，流在我发痒的鼻子一下子奇痒无比。此时我的意志力和心魔决斗。心想马上好了坚持一下。终于熬过了5分钟，我又再次的战胜了自我!

军训可以磨练人的意志力？耐力。如果下学期有的话我依然愿意参加!

我的座右铭座右铭是激励,警告人们的格言。每个人都有属于自己的座右铭,我也不,我的座右铭是“谦虚使人进步,骄傲使人后”。这句名言一直鼓励着我,那是晚上三年级时第一次月考。考试结束后,老师宣读了成绩,我得了最,心里高兴极了。放学后,我迫不及待的给妈妈告诉了这个好消息。

妈妈,十分喜悦,脸上的笑容像花儿一样,抚摸着我头,一个劲的表扬我,赞,我装作腼腆样子,可心里却得意扬扬。我正在等待爸,爸爸却一脸严肃地走过来,拿着我的试卷看了又看,用严:“这次考的不错,但有些字没写好,有的地方由于粗心作错了,尽管,但要认真总结经验教训,不要骄傲,不然.....”。

我一听这话,心里:我考了第一名,不知道夸我几句,还用那种语气说我,真不知在接下来的几周里,我一直陶醉在月考的喜悦中,上课经常不能专心听讲,,有机会就找同桌说话,作业写得潦潦草草,有时干脆不做,老师多次,可我总不以为然,沾沾自喜,还常在同学面前炫耀自己上次月考的,我的学习成绩迅速下滑。

到了中期考试,试卷发下来,我一,脑子里一片茫然,很多问题似曾相识,却不知道该怎样解答。交完试,我心里忐忑不安,但还抱着侥幸,心想:“试题太难了,大家都考得不好”在等待发卷子的几天里,

心里越来越有种不祥的感觉。好不容易挨到,课堂上老师把试卷发下来,我一看,顿时傻了,分数栏那里醒目54分,大红的数字是那么刺眼,天呐,居然考了54分。我一下子像坠入,心中感到万分沮丧。

回家后,我低着头,怯生生地不敢看妈妈的,妈妈慢慢走过来,语气平和地问我:“考得怎么样?!”,我支支吾吾地:“54分”。“什么?”,妈妈表现得十分吃惊,

停了一会,我以为妈妈会狠狠地批,结果她却语重心长地对我说:“不要失望,?谦虚使人进步,骄傲使人落?爸爸上次给你说的话,你根本没当回事,现在你知道成功之后,不能骄傲!”

后来,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言成了我的座右铭。它时时提醒着,让我时刻记住,用谦虚的态度去做任何事,都有可能会成功;当取得成绩就骄傲自满,自以为是,那是注定要失败的。

成功的滋味是不懈的坚强，成功的滋味是每天的勤奋，成功的滋味来之不易，只有付出辛勤的汗水才能获得成功的滋味。

记得四年级上学期的期末考试，这学期的考试多加了一科科学课，由于我对这一学科的疏忽，导致我这学期的科学考砸了，我的心情十分低落，想着，四年级下学期的科学考试怎么办呢？难道我的分数会更低吗？想到这我再也坐不住了，我拿起纸和笔，规划我下学期所有科目的要求。

四年级下学期开学了，我每天都看着那张规划图，它激励着我，就这样一步一个脚印往前走去，上课我认真倾听老师的讲解，下课我认真完成老师不值得任务，放学我认真完成老师留的家庭作业，每一天我都过得很充实。日月如梭，转眼间又要考试了，我来到考场，心情有些忐忑，开始答卷，我认真地写着，丝毫不敢有半点疏忽，特别是科学，公布成绩了，当念到我的成绩时，我开心极了科学打了一百分，其他科也不错这是我用辛勤的汗水换来的，还有我坚持不懈的努力。

夕阳把蓝天染红了，我蹦蹦跳跳地回了家，我尝到了成功的滋味，我也体会到成功的来之不易。

[成功的滋味五年级作文

1. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

2. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

3. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

4.： 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

5. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

6. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

7. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

8. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

9. 运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

10. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

11. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

12. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

13. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

14. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

15. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

16. 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

17. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

18. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

19. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

20. 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

21. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

22. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

23. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

24. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

25.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

从小，我很不喜欢妈妈，我以后才明白，母爱。

妈妈，我很小的时候，你教我洗衣服，做饭，洗脸，刷牙。唠唠叨叨的你，使我心烦意乱。我因此讨厌你。后来，我明白，你一直都爱我。要从那件事说起……

有一次，我快迟到了。你知道时，急匆匆的你，骑着自行车，拖着沉甸甸的书包。用你高大的身躯为我挡住剧烈的阳光。我进学校时，妈妈晕倒了，别120送去抢救。我立刻离开教室，向医院跑去。那位白衣天使医生和蔼可亲地跟我说：“你是那位小姐的孩子吧！她因为中暑，晕倒了。没有什么大碍。”听完白衣天使讲话后，妈妈竟说：“你过来干什么，快去学校上学啊！”我禁不住眼泪哗哗，热泪盈眶。这，让我感受到我母爱的伟大。

妈妈是这么关心我。她觉得这种方式不对，从此和蔼可亲。她一直鼓励着我。

夏哥哥调皮地吹着口哨蹦蹦跳跳地走远了，一不小心滑落一件金色的外套，秋阿姨赶来了，顺手捡起，披在身上，轻松惬意地在空中飞舞着，于是送给人间这流光溢彩的金秋时节。

你瞧，花园里，秋阿姨为菊花换上了五颜六色的新衣，于是，菊花高兴起来了，带领满园的小草跳起了优美的舞蹈。一些不知名的犹如红色小铃铛似的小花，随风摇曳着，为菊花伴奏，洒落串串欢声笑语。

秋阿姨走进果园，果园立刻变得芳香无比，惹得秋阿姨食欲大开，她正想动手去摘面前香甜可口的苹果，忽听身后传来一个声音：“快点摘我吧！我好累呀！”秋阿姨转过身，只见满树小灯笼般的柿子，已经把枝头压弯了。还没等秋阿姨回过神来，远处的石榴也发话了：“秋阿姨，您快看看我，瞧瞧我们这珍珠般的果实，又美丽又可口。”话音刚落，四下里一片嘈杂声响起，果子们你一言，我一语，开始争吵起来。秋阿姨哭笑不得，趁他们不备，悄悄地溜了出来，心想：可爱的小果子们呀，你们不要再争了，我还是把你们留给勤劳的人们吧，这可是他们辛苦一年的回报呀！

秋阿姨走向五谷飘香的田野。啊！田野就像金色的海洋。近看，稻谷们抬头挺胸，犹如尽忠职守的卫兵，守卫着农民辛勤劳动的果实。远看，玉米们乐弯了腰，却又象是一个正在做买卖的人，等了半天一个捧场的也没有，一副垂头丧气的样子。

秋阿姨感觉到有点累了，便走进树林，找到一个木桩，坐下来休息一会儿。这时，她看到银杏树，摇晃着一把把小扇子，驱走了夏天的炎热。再看那火红的枫树，挂满一枚枚邮票，送来了秋天的凉爽。秋阿姨顿时被他们的热情所感染，忘我地在草地上跳起了华尔兹，竟没发现那件金色的外套飘落到地面上了，小草立马变成金黄金黄的了!

秋阿姨继续旋转着，把一个云淡日丽、瓜果飘香的金色时节带到了我们身边！

每当看到体育健儿们在羽毛球场上打羽毛球时，我心里就发痒。最后，妈妈看出了我的心思，便决定教我学打羽毛球。

星期天，我来到妈妈跟前，对妈妈说：“可不要忘记诺言呀！”妈妈对我说：”我没忘记呀！来，我教你发球要领。”说着，就给了我一个球拍，然后讲述了接球，发球的基本动作及要领。我听后，心想：打羽毛球这么容易呀！

比赛开始了，我先发球，左手拿球，右手拿拍，左手把球一扔，右手用球拍一拍，本以为会打出去，不料球不但没发出去，反而落到了我的身后。我又一次发球，这一次发球我先思考一小会儿，然后再发出了球。这一次发球不但发的好，而且还让妈妈够不到。妈妈也不服气，给我打了一个快球，我还就是不偏不倚地打了出去……就这样，我们打了好几个回合。我边思考边打，最后学会了打羽毛球。

“功夫不负有心人”，我学会了打羽毛球。那时我觉得天更蓝，鸟叫得更欢了。我迫不及待地想把这好消息告诉我的朋友——我学会了打羽毛球。

昨天中午，我看了一幅漫画，虽然时间不长，但看完后让人难以忘怀。

漫画里画着一个人靠在一棵刚刚种下的小树旁，这时另一个人走了过来，问他：“你在这里干什么？”“等着乘凉。”那个人回答道。一边是辛勤植树的人，一边是等待小树长大好乘凉的人，这是多么鲜明的对比啊！那个不劳而获的人注定一事无成，而另一个辛勤劳动的人会有辉宏大业。

看到这里，我突然想起来前天考试。我并没有好好复习，而是在考试时偷看了同桌的答案，最后得到了高分。这件事因为时间慢慢的被淡忘了，直到老师今天讲起了这幅漫画，我才后悔不已，羞愧难当。

几天前去补习班的路上，我看见了一个女孩，她左手拿着一张彩纸，右手拿着一只圆珠笔，纸上印着一行大字：关爱聋哑人，请您献一份爱心。这时我才知道她是一个聋哑人，我非常同情她。我走到她身边，毫不犹豫地拿出十块钱捐给了她，这是妈妈给我的零花钱。上完课后，我发现她还在那里，又惊讶地看着她从口袋里拿出一部手机，按下接听键，只见她的声音清晰地发出来：“喂，我今天没什么收获，那些人太抠门了。”这时，我才知道她原来不是什么聋哑人，而是一个不劳而获的骗子。

在生活和学习中，我们绝不可以有不劳而获的念头，只有通过自己的劳动去换取收获，才能拥有安心幸福的生活。

暑假里，妈妈为我报了补习班，我每天都要准时到补习班学习。这一天，在完成补习班的学习任务之后，我身心俱疲，于是，收拾完东西我便准备回家。

因为我家离思考乐有点远，所以我需要坐公交车回家。在公交站台上等车时，脑子里浮现的是老师讲解的知识点和老妈做好可口的饭菜等我吃饭的场景，这使我更着急回家了。正好遇见下班高峰期，站台上挤满了等公交车的人，每个人怀着急切的心情，对公交车翘首而望。

在十分钟的耐心等待后，车终于来了，在拥挤的人群中，我机智地一个跳步平稳地落到了车上，后面的人也都陆陆续续地上车了。等我站稳之后，我打开书包想要找出两块零钱。我里里外外地翻着我的书包，可是找了许久都没有找到，眼看着原来排在我后面的人一个个投币然后走过去到后面的位置坐下，只有我还呆呆地站在门口。

顿时，我着急得不知道该怎么办。这时司机叔叔已经开始发车了，可是我没钱，便满怀歉意地对司机叔叔说：“麻烦叔叔停下车，我要下去。”他似乎看到了我刚才满头大汗地翻包，料到我可能忘记带钱了，便关心地问道：“小朋友，别着急，你是不是没带钱?”司机叔叔话音刚落，我顿时觉得周围一片安静，大家齐刷刷地把目光一下子转向了我这边，我只得低着头怯怯地说：“是的，叔叔。”说完后，我只感觉脸颊热热的，一圈圈红晕在我的脸上荡漾开来。

我以为司机要赶我下车，但令我意外的是，他冲我笑了笑，和蔼地回答说：“没事的，孩子，车上那么多座位，多你一个也没事，叔叔也不缺这两块钱，再说了尊老爱幼还是我们中华民族的美德呢，你就好好坐着吧，可以下次再投。”我低声说了声谢谢，便小跑着到后面坐下了。

司机叔叔善意的行为对我来说并不是一两块钱的事，他在我困难时伸出援手，对我来说是无价的。司机叔叔给予我的温暖和帮助使我印象深刻，那两块钱也时刻让我铭记心中。

笑声总是在这两节课堂上爆发出来，请让我为你一一道来。

生物课是最能让人兴奋，也许是生物这门学科隐私问题太多，也许是老师语言太幽默，也许还是因为同学们反应太热烈，反正在生物课上我们总是乐不可支，常常笑出腹肌，恋恋不舍，甚至希望生物课下课铃再迟一些响起。

比如有一次，老师让我们认识生物，说在自然界中，有些生物可以改变身上关键部分体色，比如变色龙章鱼蝴蝶等，同学们能举出类似例子吗?立马有同学就说京剧变脸!所有同学都哈哈大笑起来。别说，这个联想还真是很有趣!

老师每节课都会带一个实木竹棍来，有同学在一节课上问老师，您竹棍为什么是实心?老师当时就给气笑了，他指着讲桌讲桌上目标说这就好像你问我这讲桌为什么是铁做?这个本子为什么是纸做?我们都哑然失笑。看来大家伙好奇心真是无处不在，或者说，生物老师也太有魅力了。

体育课是锻炼身体地方，也是带给我们欢乐源泉。每节体育课快要下课时候，老师都会让我们做一些小游戏。一回，老师让我们玩捕鱼游戏，我另外一位同学做渔网，老师说最后希望能把整个班人都变成一个大渔网，我信心十足。扮演鱼儿人跑起来满脸惊慌，渔网则互相以目示意，野心勃勃。我们跑得气喘吁吁，在大圈子里来回折返，大声呼喊，一身是劲，满头是汗。

但是，到后来渔网人数越来越多，协调起来就越来越困难了，有同学想抓那边鱼，有同学想抓这边鱼，结果渔网破裂了好几次，最后目标也没有达成。不过，流汗之余，我们也懂得了游戏中团队合作重要性。

这是我心里最有趣事儿啦，期待每一堂生物课体育课!

有一天，我从语文书上看到一幅漫画，虽然画面简简单单，但发人深思。

漫画中有好多棵树被砍伐，只剩下了树桩，啄木鸟们守着树桩，等着树木长大。树桩旁的小树苗正在生长，可谁又能保证，它们长大不会变成树桩呢?众所周知，树木被砍伐后就再也不会生长，许多鸟儿没了家，啄木鸟也失去了食物—树干中的虫子。但我们(贪婪的人类)依旧没有停歇，树木被人类肆无忌惮的砍伐，只顾眼前的利益，破坏大自然，也是破坏自己的家园。

说来也真好笑，人类只会为了自己的利益而舍弃他人。你看，人类为了自己的需求而砍伐树木。现在，鸟没了家，没了食物，空气也变得十分糟糕了，泥石流等自然灾害也多了，地球破坏严重，如果地球毁灭了，我们人类怎么生存。

生活中也有很多这样的人，为了自己的利益，全然不顾及他人。历史上，我们人类几次过度砍伐树木，导致土壤松散，形成了泥石流，造成很多次自然灾害和人类伤亡。还有的地区，为了不让鹿被狼吃掉，就人为猎杀狼，结果时间长了，鹿过度繁殖，导致草地都被啃光了。同时随着现在工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，进入空气后就发生一系列反应变成酸雨。总之，人类不爱护环境，就是不爱护自己。不过，我们终于有了反思和对策，砍一棵树，就种一棵树，想办法保护水源、保护空气，这样既满足了人类的需求，也保持了生态平衡。

保护环境，就是保护自己，珍惜现在的好环境。现在人类虽然已经破坏了地球的一部分环境，但我们可以通过节约水、恢复森林、保护动物、减少排污、减少一次性无法降解的物品等方法，使地球环境变得越来越好，人与自然世界的动植物和谐共处，还原一个绿色的地球。

妈妈，谢谢您给我生命，把我抚养成人。可是，今天我想借写作文的机会把憋在心底里的话对您说：“妈妈，请您以后不要对我太严厉，您可不可以像别人的妈妈那样，温柔地关心我?”

记得有一次，那是考试的前一天晚上，您对我说：“快点去复习，别到时候考不好。”我乖乖地听您的话，回到房间好好复习，准备明天的考试。

等到成绩出来，我语文考了90分，心里非常高兴，因为我认为能考上90分已经非常不容易。回到家里，当我兴冲冲地把试卷拿给您看，可是没想到您还是不满意，说：“才考这几分，就高兴成这个样子，太差了!就是你考得好，也不能骄傲，因为虚心使人进步，骄傲使人落后。”听到您的话，我心里一直气呼呼的：这一次我已经听您的话，好好复习，我已经考得不错，您不但没有鼓励我，还这么严厉的对我说了这些话，真伤了我的心!

妈妈，我知道您是为我好，是爱我的，但请您温柔一点，像别人的妈妈一样，给予我鼓励、支持。妈妈，您可以对我温柔一点，让我更进一步感受到妈妈的爱吗?

秋天和九月，硕果累累，我满怀喜悦地遇见了我的班主任你。我看到你的时候，你正在分配宿舍。第一次看到你忙碌的样子，我就想:这样的老师难道不值得我们敬佩吗?

我们开学第一节课，你因为一件事浪费了一节课。我当时多生气啊!小学的时候，经常经历这样的事情。我以为我回到了小学。最后，你给我们上了第二课，在这一课中我学到了很多知识。当时我想说一声“谢谢”，但看到你认真的眼神，我就回去了。你知道吗，每当我面对你，我都有一种莫名的恐惧，害怕你严厉的眼神。

老师，我想对你说:小学的时候，我不喜欢数学，没有人给我前进的动力。但是，现在你让我对数学充满了信心，让我觉得数学很简单。我有不懈的学习动力。谢谢你，李小姐。你让我明白了很多。

老师，我想对你说:你的鼓励会给我信心;你的帮助会让我变得更强大。我不会辜负你的期望，长成参天大树，成为祖国的栋梁。

一天当老师，一天当爸爸。老师，谢谢你给了我知识和做人的道理。

老师，你是我心目中最伟大的。

妈妈从日本公差回来，买了许多的零食，我一一品尝，一个也不肯错过。

白色恋人——美好的回味

我第一个品尝的就是它。因为很久以前我吃过，听说是日本最好吃最有名的巧克力!那香甜的口感，我忘也忘不掉。打开那熟悉而又陌生的包装袋，望向在里面静静躺着的诱人的饼干，咽了咽口水，毫不犹豫地就来上一大口。啊!那甜蜜的香气，纯白的巧克力，和那像蜂蜜一样黄的饼干壳儿，让我的思绪飘回到第一次吃“白色恋人”的场景。没错，那场景和现在一模一样：我坐在沙发上，双手捧着白色恋人，心满意足地细细品着，还不忘与家人分享。真是一点没变!味道没变，人也没变。

六花亭巧克力——神秘的惊喜

大大的盒子，上面画满了花草，仔细一看，一共六种花。这里头装的是什么呢?日语，我看不懂，只看懂了三个字：六花亭。兴奋、激动、紧张地打开盒子，里面整齐地摆放着六个纸袋，上面也画满了六种花草。我迫不及待地撕开一袋，六个白色的，鸡蛋似的小球规规矩矩地站在那儿，安静的等待着人们那惊喜的眼神与贪吃的嘴巴。我拿上一颗，轻轻一咬，先是白巧克力的香醇，紧接着，草莓的清香闪电般快速地冲击着你的味蕾。我惊奇的笑着，再拿上一颗，好奇的咬了一下。熟悉的白巧克力味先来到了嘴里，蓝莓的酸甜又把你给震撼了一下。这，真是个神秘的惊喜!

榛子巧克力——柔中带刚

我在那个旅行箱里又翻来翻去，终于，又找到了一个盒子。打开后，一堆黑巧克力豆出现在我的眼前。它们鹌鹑蛋大小，油光滑亮。我拿起两粒，放入口中。一个在左，一个在右，结果，下一秒，我的牙被包裹在巧克力中的榛子狠狠地咯了两下。真疼!但我又咬了咬，榛子的香味便夹杂在巧克力中弥漫开来了。黑巧克力的香醇配上榛子的味道;黑巧克力的柔软配上榛子的刚硬，那真是柔中带刚啊!

美味的零食让我大开眼界，它们那独特的味道，我永远也忘不了。它们，给我留下了美好的回忆。