五年级

这个广告怎么是说是可以穿越到二十年后的，我想都没想就买了一张票：“啊，我的脑袋好痛。”说完，我就晕倒了。

“这里就是我二十年后的家乡?真是难以置信。”

不对，这里是恐龙公园，怎么这么多可怕的恐龙盯着我?不过它们都没伤害我，反而对我很好，我们玩得不亦乐乎。过了很久，我才想起来我的家乡，我刚要走。有一只翼龙说：“我带你去吧。”不行不行，我晕车，不对，是晕龙。

东南西北各有一座博物馆，动物园……我都玩了个遍，这是我的爸爸妈妈吗?怎么这么老了?多了这么多白头发，哦，我忘了，现在是二零四零年，看来现在大家都过得不错嘛。这个小孩儿怎么了?我和翼龙飞了过去：原来是玩游戏总输，想不开，哭了起来。我让他先别玩了，去走一走就好了，不能老玩游戏，对眼睛也不好。那个小孩儿就一边哭一边走开了。

我和翼龙龙来到了美食城。“真好吃，这米线绝了，好吃不贵。”我一边吃一边说。这里的美食是根据客人的美食喜好做出的。翼龙在那吃着肉块，不过它很快就吃完了，那点儿肉怎么能满足它的大胃口呢?他盯上了全身是肉的我，它飞过来一口，我就再也不知道后来了。

“啊!”原来都是幻想。还好，不是真的，不过还是希望这些在未来都能成为现实，最重要的是没有吃人的恐龙。

在时间的长河里，往往会起一些波浪。或许是成功的喜悦，或许是失败的痛苦，或许是事后的经验，或许是难忘的教训。一朵因难忘的教训引起的浪花，一直在我的脑海中奔腾不息。

上一年级的时候的一个双休日。我写完作业，闲得无聊。出门瞎转悠，我忽然在水池的台沿上发现了一盒火柴。我眼前一亮，想出一个办法，把火柴派上用场——烤蚂蚱!

要点火，先备柴，可我没有可燃物只好找了!我猫着腰，在草坪中仔细寻找目标，可依然空手而归。我从草坪走了出来。忽然觉得有点奇怪，自言自语道：“我好像发现了柴火!”回头准备寻找，心里恍然大悟，草坪难道不能烧吗?真是工夫不负有心人。

我找了一个避风的地方，顺便逮了两只蚂蚱。我用脚踩着两只蚂蚱的大腿，空出手来，划火柴。可老天总与我作对，划一根火柴便刮灭一根。我真有点不相信自己的感觉，明明是没风的地方。费了九牛二虎之力终于划着了一根，刚一放。蚂蚱乘机逃跑了，这真算得上狡猾呀!不过我是不会罢休的。

我凭着自己卓越的捕抓技术，不一会儿，便把这两只小叛徒捉拿归案。正当我得意洋洋地往回走。忽然发现火已经烧着了草坪，我慌了，忙拿起身旁的砖头往上砸，可它却越着越旺。我只好回家打水，当我慌慌张张打上水时，爸爸问：“怎么了，这么急?”这一问我有些胆怯，为了不让爸爸责备我，我撒了谎：“我看见草坪着火了。”爸爸一听也急了，飞快地跑出去。把我打的水往上一倒，可不见灭。没办法，爸爸只好用大扫帚扑火，好长时间才扑灭。

大火烧了半个草坪，也算是我的杰作。我后悔及了，可现在已无法补偿了。

指导教师：李振勇

家乡变美了，真的变美了。

瞧，那窄的不能再窄的羊肠小道，现在变成宽阔的柏油马路。那既低矮又简陋的平房如雨后春笋般拔地而起，变成了华丽高大的摩天大厦，直插云霄。一座座的高架桥危然耸立，如出海蛟龙般盘旋在城市的上空，给我们的出行带来了便利。

我的家就座落在清澈见底、缓缓流淌地秦淮河边上，这里三面环水，空气十分清新。再过一段时间亚洲最大的火车站——“南京南站”就要建成了，离我家近在咫尺。走进我所居住的小区，春、夏、秋、冬四季的变化一定会让你感觉美不胜收。春天，树上的积雪融化了，树木们抽出了嫩芽，长出了新叶。在春风的吹拂下，小草探出了脑袋，好奇的观望春天美丽的景色，也好像在一同呼喊：“春天好美呀！”夏天，一切景色都变了。梧桐树张开无数绿色的小手，接住阳光，为人们遮阳。知了好像是这个季节的演奏家，“知了知了”地叫个不停，好像在说：“热死了热死了，大家快开空调吧！”

到了秋天，人们会觉得事物都变红了变凉了，是因为树叶变红了，阳光不再那么炎热，温度降低了，夜间还会有蟋蟀来给我们唱摇篮曲，使我们安稳入睡。

看，雪娃娃来了，穿着洁白的圣装牵着圣诞老爷爷的手微笑着欢快地向我们走来。圣诞老爷爷向孩子们派发新年礼物，漫天的雪花洋洋洒洒从天而降，伴着新年的乐曲，多么一副人间盛世祥和的美景。听，新年的钟声从远处悠然飘来，啊！又是一年春来到。今天的一切都要归功于党的政策好，没有前辈们流血牺牲解放新中国，就没有我们现在这幸福安定的生活，所以我们必须要牢记一句话：“吃水不忘挖井人”。

[家乡的变化小学生五年级作文

今天，大家都有着说不完的话，在说什么呢？噢，原来是在讨论着春游的事呀；今天，老师说的话是那么响亮，却挡不住我们兴奋的心情；今天，是多么的美好，因为我们要去星期八小镇春游！

“大家快收拾好自己的包，我们要出发啦！”只听吴老师一声号令，我们就飞快地拿好自己的包冲出教室，急得像只兔子似的。我们带着又焦急，又兴奋的心情跟老师上了校车，我们坐好后，校车出发了。春游就此开始了……

没多久，我们就到了，我的心情七上八下，不知如何表达。下了车，我发现，原来今天的天气是那么晴朗。“星期八小镇…”我自言自语，没错，就是这里。我们和老师走了进去，啊，是多么热闹呀！我们先找到了一个“营地”放包，我们就开始了自己的玩耍时间。我先和金钰子跑到了“果汁吧”，我们见到了“果汁吧”的管理员，她说：“快进来，这里是制做果汁的。”说完，她让我们进去，换上了衣服。我们先把手上拿的东西放在了桌子上，然后再和其它几个小朋友站在了一起。我想：我没做过果汁，这次可以大显身手啦！管理员让我们先洗手，再给每人几块雪梨，说要把雪梨切成一小块。我皱着眉头，觉得有点不好切，但后面我张开了嘴笑，因为我切得很小。管理员把我们切好的雪梨放进搅拌机，制做出了好喝的雪梨汁。在星期八小镇里的主要任务是花钱和赚钱，只不过是E币。我和金钰子还当了服务员，是餐厅类的。当然了，当服务员可是要付出劳动的，所以，管理员给了我们5元的E币是工资。我们还买了玩的和用的当纪念品呢。我和金钰子还去了当老师，哈哈，虽然有点羞涩，但也赚到了E币。我们还试过当很多职业，太好玩了！慢慢地，我们玩累了，也走累了，我就不多说了。

真开心，和每次春游一样，根本不想停止这快乐的时光……

[游星期八小镇五年级作文

张老师:

您好!身体还好吗?你还记得六年前那个胆小的女孩——晓倩吗?

现在给您写信的，就是那个女孩，六年前是您的学生。您是我的启蒙老师，是一个可亲可敬的好老师!六年前的一天，您让我们玩玩具时，小刚抢走了我手中的玩具，我哭了。您看见后，快步走过来，眼里闪着疼爱的目光。接着您又从小刚手里拿过玩具，对我亲切地说:“好孩子是不哭的。来，老师帮你擦眼泪。”从那以后，我在幼儿园里再也没有哭过，因为哭了，您就不会说我是好孩子了。

您对我们总是那么和蔼、那么关心。一次，我不小心从高高的石凳上掉了下来，额头上出了血，手腕和膝盖也擦破了皮。我疼得“哇哇”大叫，嘴里一个劲儿地喊:“妈妈，你快来，好疼哟—”眼泪却在眼眶里直打转。您听见了我的叫声，急忙跑过来，背着我，飞也似的向校医室跑去。到了校医室，医生们急忙给我上药、包扎。

您焦急地站在旁边，捏着我的小手，轻声地说:“不哭，乖孩子不哭，马上就不疼了。”我听了您的话，看见您脸上上挂着那以前只在妈妈脸上看到过的微笑，便忍住了将要流出的泪水，真的没有哭。因为我记得，您说过:好孩子是不哭的。

不过，有一天我哭了，那是因为您要离开幼儿园，离开我们到很远的地方去。那天早上，我们来到幼儿园，看见您提着包向我们告别。您眼里闪着泪花，向我们说着告别的话。当走到我身旁时，您对我深情地说:“好孩子是永远不哭的——”还没说完，您自己倒哭了起来，我也死死地拉着您的手，抽抽噎噎地哭了。是啊，相处两年，您给我们的何止是师生之间的爱呀!

现在，给您写信的女孩，已经快小学毕业了。我的每一步成长，都伴随着您的一份汗水。我真为有您这样一位启蒙老师而骄傲!

[给幼儿园老师的信小学五年级作文

今天一上课，豆豆老师发给我们每人五粒瓜子。我想：豆豆的葫芦里卖的什么药呀？我定睛一看，整个一个“袖珍瓜子”！瓜子大约长8厘米， 宽仅仅才3厘米。（运用列数字的说明方法，把瓜子的大小介绍清楚，与上文的“袖珍瓜子”呼应。） 如果大头朝上，小头朝下，看起来就像一滴水。水滴颜色是透明的，可瓜子的四周是黑色的，中间有一个浅棕色的椭圆，四周还布满了白色的小圆点。（先运用打比方的说明方法，写出了瓜子的形状，又运用作比较的说明方法，把瓜子与水滴进行对比，说明瓜子颜色的特点。）我想：这白色的圆点是什么呢？嗯，尝尝就知道了。

我从一堆“袖珍”瓜子中挑了一个最大的，心想：找粒大的，还好磕些。想着，我捏着它，送到了两颗门牙中间，上下牙一嗑。只听见“啪”的一声，我把瓜子拿出来一看，嘿，中间裂了一道缝。我用两个大拇指的指甲顺着细缝一掰，白白胖胖的瓜子仁立刻出现在我的眼前。我迫不及待地把这好不容易包出的小瓜子仁放到嘴里，嚼一嚼，还挺好吃。咸咸的、甜甜的，虽然味道有点怪，但嗑瓜子的过程还是蛮有意思的，好心情自然品出了美味。

我又拿起一粒瓜子放进口中，想换种吃法，就用舌头把它推到我的后槽牙那边，上牙和下牙一嗑，又听到“啪”的一声，瓜子嗑开了。瓜子虽然在口中，但我能感觉到一半是皮，一半是皮上粘着瓜子。我用舌头把有仁的那半瓜子拢到大门牙前，上牙咬住带瓜子仁的皮，下牙把皮往出一推，舌头往后一勾，嘿！瓜子仁和皮分离了，我嚼着这得来不易的瓜子仁，觉得格外香。

唉，一个一个地嗑，太慢了。于是，我一把抓起剩下的瓜子全放到了嘴里，再连皮带仁地嚼了嚼，一齐咽到了肚子里。我边吃边安慰自己：“没事，它是不会在我肚子里生根发芽的！”

原来，豆豆老师是让我们在实践中练观察，学写文呀！今天的作文课真有收获，既写好了作文，又获得了欢乐！

在小学里，我们有许许多多的美好回忆。在小学里，我们一直幸福的成长。母校，让我们成长；老师，让我们学知；朋友，让我们快乐！

感谢母校。你承载了我们千千万万的回忆。每当踏进校园，我好像就能够听见，你在像我亲切的问好，想一位和蔼可亲的母亲一样，无微不至。当有同学在你的怀抱里摔倒、跌伤，你总会轻轻地抚摸着他们，让他们感受你无限的爱；当有同学在你的怀抱里比赛、竞争时，你就会为他们加油打气，让他们感受到你亲切的温度，让他们有十足的力量来努力；当我们在你的怀抱里嬉戏时，你就如一个顽皮又害羞的孩子，来和我们一起沉浸在快乐的时光里！

感谢老师。老师是多么的无私的奉献自己的时光与光阴。老师是那么的默默无闻，她的品质就像那一株株的夹竹桃，是那样的朴实，不和别的花争宠。当我有不会的问题的时候，我总会去找我最亲密的伙伴——老师。老师就会把题目一一的讲给我听，可能在一开始的时候会有些不会，但是老师并不会嫌弃我，而是会再讲，再讲，直到我明白了为止。有的时候感觉很麻烦老师，但是老师却更加的鼓励我，不要让我放弃，让我拥有了勇气再一次去面对！

感谢朋友！是你们让我从挫败中走出来，一次次的鼓励和掌声，让我明白了朋友对我的重要。在运动会上，在我最困难的时候，在我跑不动的时候，你们大声的鼓励让我重新的振作起来，你们的大声鼓励，让我很开心。当我读完课文时，你们会给我热烈的掌声，让我心潮澎湃。你们的掌声、鼓励都深深烙在了我的心里，让我在朋友的氛围里幸福的成长。

母校、老师、朋友们，谢谢你们在小学的六年生活里过着多姿多彩的生活，让我每天都快乐的成长。让我在这最后的时光里尽情的享受吧！

[感谢母校_小学五年级作文

20年后，我已经31岁了，我成为了一名人人尊敬的教师。虽然没创造出什么新鲜的东西，但是我已经桃李满天下了，即便是我有更大的成就，这也不是我的故乡，正好我也很久没回去了，趁着假期，我打算回一次我真正的家。

如果现在是2018年，我可能1天后才能到我的家乡，可是现在不是2018年，科技发达，没过几分钟我就到了我曾经熟悉的家乡。

我站在车窗前往外看，外面白蒙蒙的一片模糊，这是我那熟悉的家乡吗？怎么这样啦，好陌生的家乡啊，带着我的疑惑，听着车里报站的广播，我确定是我的家乡。我随着熙熙攘攘的人群也跟着下了车，结果万万没想到，我一下车，就想晕倒。忽然，感觉有人在轻轻地拍着我的肩膀，我扭头看去，白茫茫的一片还是什么都看不清，我瞬间吓了一跳，赶忙从我的随身包里拿出了我的万能清晰镜，带上后，原来是我的老同学，我急忙问她，我们原来美丽的环境哪去了？她长长的叹了一口气，没有说话，只是指了指周围的车辆，我们的周围大大小小的汽车，密密麻麻的在马路上行驶着，我顿时恍然大悟。

大家快救救我的故乡，救救养育我的地方吧，为了我们的地球，为了我们的家园，请大家绿色出行吧。

信任被人信任是一种幸福、快乐的事情。可被人信任也不是一件很简单的事情，自己一定要付出努力。现在已经临近期末考试了，老师的作业也是越来越多了。什么练习纸、背书……每天都很晚放学，这几天，我们的教室仿佛成了“魔鬼训练营”。有一天下午，放心班的时候，老师要让我们背第二单元的课文。很多的同学背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三个人。我正背着书包，准备离开“魔鬼训练营”的时候，老师叫住了我。老师说：“俞志诚，我要去开会，能不能让他们三个背好后，你再回家呢？”我听了点了点头说：“好的。”我想：这是老师对我的信任，我一定要做好这件事。回到座位后认真地教他们背书。不久，两个人陆续地背出走了。不过还有一位同学不肯背，只顾着玩着手中的玩具。但我还是耐心地对他说:“快背吧！你不背会浪费我的时间的。他不耐烦地说：“老师可能已经走了！再说还有这么多作业要做呢！”我想：是呀！

这么晚了，老师一定走了。可我又想：这可是老师对我的信任呀！

我一定不能辜负她。于是我还是留了下来，不耐烦地叫他背。不一会儿，老师回来了。我向老师汇报了情况。老师露出笑容，说：“你做得好！快回家吧！”我听了心里乐滋滋的。我想：被人信任是快乐的。以后我一定要多作这样的事情，成为老师的“得力助手。”

校园、班级就然而我的家。要想在一个好的环境下成长、学习。我们就要爱护那里的一草一木，一物一品，我们要爱自我的家——班级，美化自我的家——校园。

作为一名新时代的小学生，我们就应正确的树立自我的人生观和价值观。首先，我们应先做好一名优秀的少先队员，遵守学校的规章制度。在家里，我们就应做一个懂事、听话的孩子。在学校里，我们要听从老师的安排，按照学校的规章认真做事。如：出入校门务必下车推行，进入校门之前务必戴好红领巾和标志，不能穿拖鞋入校等等。我们必须要有“班级学校就然而我的家”的思想。

身为小学生，我们要爱护校中的一草一木，不要破坏它们。因为它们也然而有生命的，并且，它们还为人类做出了自我的奉献。它还能够吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还能够美化环境，装点自然；使我们每一天都生活在这美丽的环境下；它还能够做成家具，这一切，都然而对我们有很大帮忙的。我们的学校正在建立，此刻变得很漂亮，如果我们去破坏那里的花草树木，那他们这样做不就前功尽弃了吗？我们学生，应当做到的就然而爱护它们，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

校园然而我的家，那班级也然而我的家。我们也就应爱护班级中的一物一品，保护好教室的环境。我们不能在墙上，桌椅上乱画，使它们变得很难看，很脏，这样的学习环境然而我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原先的干净、漂亮的话，必须会给人一种不一样的感觉。

学校正在建立省优质学校，只要我们齐心协力，用心配合，我相信建立工作必须会顺利完成。

春暖花开，正是春游踏青的好时节。3月的一天，学校组织我们一起去象山影视城春游。虽然下着淅淅沥沥的小雨，但也挡不住我们前进的脚步。

一路上，我们欢歌笑语，兴奋无比。经过2小时的颠簸，我们终于到达了影视城。车一停稳，我们就迫不及待地下了车。大门口，一只栩栩如生的“大雕”展示在我们眼前,只见它张开双翅，目光犀利，俯冲直下，好像随时准备扑向猎物。

我们随着导游进入了这座神秘又空旷的“古城”。一阵哗啦啦的水声把我们带到了水帘洞前。只见一帘飞瀑从山顶倾泻下来，拍打着岩石，又轻巧地落到潭中，激起一个个晶莹的浪花。让我想起了李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

接着，我们来到了“襄阳城”。这里都是古色古香的建筑，有药铺、鞋铺、商铺……人们都穿着古代的衣服，坐在路边叫卖。我们仿佛穿越到了一千年前的宋朝，信步游览。

这时，锣鼓喧天，我们寻声来到一个戏台前。戏台中间放着一根大柱子，2米多高，一人粗。一个小伙子精神抖擞地走了出来，只见他大吼一声，轻而易举地把大柱子举了起来。台下一片叫好声。接着，他示意用一个大拇指举，我们紧张地盯着他，生怕他举不动。没想到他一用力，就举了起来，台下又传来一阵阵雷鸣般的掌声。更绝的是：他要用一个小拇指举。我们屏住呼吸，瞪大了眼。只见他用力一蹬脚，又举了起来，台下喝彩声、鼓掌声不绝于耳，这么精彩的表演我还是第一次亲眼看见。

看完表演，我们又来到了孙府。古老的外墙斑斑驳驳，看起来已经很破旧了。一进门，却别有洞天。一个院子连着一个院子，每个院子都布置得很雅致，种植着各种绿色植物。屋子里打扫得干干净净，八仙桌、太师椅、梳妆台……都是珍贵的楠木家具。看来这是个大户人家。大堂正中摆放着一张龙椅，我一屁股坐了上去，自己俨然成了一个居高临下的皇帝。

出府后，我们又参观了几个拍过电视剧的场所。随着一声哨响，我们依依不舍地离开了影视城。

在我的童年里，有很多的趣事，但我觉得最有趣的事是捉蝉。

暑假的一天，爸爸对我说：“今天晚上我带你去捉蝉……”话音未落，我就高兴得跳了起来。

到了晚上，乌云把月亮挡了一大半，月亮就是一个小芽儿，星星把天空照得十分亮，蝉喳喳地叫，爸爸说：“要带上手电筒，瓶子，还要带上一根竹杆。”“拿竹杆干什么？加重量吗？”爸爸说：“蝉要爬到树上怎么办？”爸爸把我领到草丛里，对我说：“小声一点儿，别把蝉惊动了，小心它不出来。”过了一会了，地面突出了，我用一根小棍，把那一块儿地挖了出来，看到了一只蝉，结果让它给跑了！爸爸说：“要找在树上爬的蝉。”于是我一棵树、一棵树的找，一共收获了五只蝉，爸爸也帮我找到了五只，今天我的目标是十五只，还剩五只，可我再也抓不着了。爸爸说：“现在蝉已经快爬到树枝上了，看见一棵树就要打它的树枝，这样蝉就会多。”爸爸说的这一招真管用，每一棵树上至少三只蝉，我们一共找到了四十多只。回到家里，妈妈问：“怎么样，玩得开心吗？”“十分开心。”我回答道。

捉蝉，是我觉得有趣的事，下回我还让爸爸带我去。

西部的小同学们：

你们好！

我叫金晓敏，是张黄小学六一班的班长，我成长在一个团结友爱的班集体里，我性格开朗，愿意和别人交朋友，我的爱好是跳舞、绘画、看书。我的特长是朗诵。

我成长在农村，生活在一个温暖的家庭。下面我就给大家介绍一下吧！

相信你们那里见不到一棵梨树吧！我们这里可是万亩梨园的哎！

春天，是我最喜爱的一个季节，一到梨花会的时候，我总会打扮的漂漂亮亮的，站在有名的观花台一望，啊！一片洁白，隐隐约约望见几位辛勤的“小蜜蜂”在给梨花授粉，哪里有卖雪糕、菠萝、牛奶、果汁、春卷等东西，人山人海，如果幸运的话，还有可能碰见外国人呢！

夏天，绿树成荫，小梨们慢慢的成长着，勤劳的“小蜜蜂”给小梨穿上了“新衣服”，翠绿的叶子给人们当扇子，夏风一吹，让人感到无比清爽，这也是小同学最喜欢的季节！站在高处一望，一碧千里。

秋天，鸭梨成熟了，一出门就闻见鸭梨的香味，不说香飘十里，至少十几家人户浸泡在鸭梨的香味中。我们上学的时候，会看见半黄半绿的叶子随风飘落，上学的小路成了金色的小道。还有制作鸭梨醋的工人们，制作出酸甜可口的鸭梨醋，啊！好爽！

冬天，勤劳的“小蜜蜂”在给梨树修剪头发，剪出奇形怪状的头发来，哇哦，好酷！下雪了，一片洁白，在梨树上，穿上了洁白的“婚纱”，银装素裹，你们说好看吗？

你们的学习怎样？生活怎样？快给我回信吧！我都有点迫不及待了。好期待！你们呢？

祝：

学习进步！

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20__年__月__日

大家好!欢迎来到大足石刻，我是你们的导游。我将带大家一起游览大足石刻这一世界文化遗产。

大足石刻位于重庆市大足县景内，始建于唐末、宋初。大足石刻群拥有石刻造像70多处，总计10万多驱。其中以宝顶山和北山石刻最为著名。是中国晚期石窟像艺术的典范，是一座难得的文化艺术宝库

首先，我们最为关注的是在宝顶山石刻的千手观音。千手观音形体匀称，色彩鲜艳。它有1007只手，它身上都贴有金光闪闪的金薄。它的背后上上下、左左右右、前前后后都伸出了上千只纤美的手，有的手里拿着斧头，有的手拿着宝剑、还有的手拿着绳索等法器。千姿百态，无一雷同，如孔雀开屏般的美丽。

据了解，在民间还流传着一个动人的故事，说她是妙庄王的三公主，因献一手一眼为父王合药治病，佛感其孝行，赏还她千手千眼。因此，千手象征其法力无边，能拯救众生;千眼象征其智慧无穷，能明察秋毫。

其次，是宝顶卧佛是宝顶大佛湾最大的一尊造像，也是大足石刻最大的一尊造像。叫释迦涅盘圣迹图。“涅盘”实际上就是死了的意思，但它和一般人所说的死又不一样。涅盘是佛教的最高境界。释迦头北脚南，背东面西，右侧而卧。两眼半开半闭，似睡非睡，安祥，平静。在释迦面前从地里涌出18弟子，或内向，或外向，或合掌而立，或手捧香花水果，或手持如意，或侧首伫望，皆作悲恸状。表现了弟子对逝者崇敬厚爱而依依眷恋之情。

今天时间有限，下面请大家自由参见，注意安全，保护环境卫生，谢谢大家的支持，与合作，希望大家度过这个美好的时光。

今天，我和亲爱的爸爸妈妈、爷爷和婆婆在草原兴发饭店开了一场别开生面的中秋家庭联欢会。

首先，我问大家：“你们知道中秋节的来历吗?”大家都说不知道，于是，我讲了嫦娥奔月的故事。大家都夸我讲得好。

“下面，我们进行第二个环节---猜字谜，谁猜对了就可以吃一块西瓜，三块西瓜可以再换一块西瓜。”我宣布了规则。接着，我给大家出来几道谜语，婆婆一下子就猜对了三个，奖了四块西瓜。最后一个谜语“二十个太阳一起去赏月”，结果谁也没猜着，于是我自己吃了一块西瓜。

“下面开始最后一个环节，请大家每人说出一句带有‘月’这个字的诗句。”婆婆第一个说了“床前明月光”，爷爷赶紧接着说了“举头望明月”，爸爸也不甘示弱，来了句“海上生明月”，妈妈最后不紧不慢地说了“举杯邀明月”。

大家在活动中表现都不错，婆婆得了“表现奖”，大家一致认为我是“主持人”。结束的时候，我和妈妈一起朗诵了《水调歌头》。

在朗诵声中，我们的中秋家庭联欢会圆满结束了，这真是一个愉快的中秋之夜啊!

在中国四大名着里，我最喜欢的就是吴承恩写的《西游记》了。

《西游记》我想大家都很熟悉吧！它主要讲了唐僧奉旨去西天拜佛求经，一路上，历尽了

艰辛万苦。他还收了几个徒弟，这几个徒弟在一路上都显示了自已的本领。

在这里我最喜欢的就是孙悟空和唐僧了，孙悟空的那双火眼金睛特别的厉害，不论什么神通广大的妖怪，他都有能力识别出来。他还会七十二变。这里还塑造了心地善良的唐僧，懒惰的猪八戒，好心的沙和尚。

唐僧一心向佛，他对徒弟要求严格，每天在辛苦也不忘教徒弟念经，无论什么情况下，他都教徒弟有一颗善良的心。不可有邪念。他们对取经坚持不解，从不半途而废。

我们应该学习这种为目标勇往直前的精神。

《西游记》给我的启迪非常的大，让我知道了名着的魅力是永恒的，明珠的力量是巨大的，明珠的影响是深远的。无论做什么事都不能一帆风顺，都会有意想不到的困难，但是只要有决心就能占胜困难，这是我联想到了一个名人名言：困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。只要下决心去克服困难，才能取得最后的胜利。

老师是园丁，是春蚕，是蜡烛而我的老师是一本内容丰富而又充满爱的书。

有时，他是一本幽默的书，我是一个爱走神的小女孩儿，一不注意，灵魂就会飞到九霄云外。这时，他就会走到我的身边，轻轻碰碰我说：又到窗外旅游啦!我的脸一下子红了，像一个火红的苹果，从此以后我再也没有上课走过神。

有时，他是一本内容生动的书，因为他讲起课文来声情并茂语言、声音、感情的起伏都让人陶醉，课上的时间总是像装上加速器似的，还没怎么感觉，就下课了，所以我最喜欢听他讲课。

有时，他还是一本具体的课课通，因为他知识渊博。我们遇到不会的题目，总是能找到最好、最简便的方法来解答，并且能够很生动的讲给我们听。因此，我们一有不会的问题，就会去询问他，而他也从不隐瞒。每次上完课，他就会给我们补充课外内容、小古文和古诗，并把内容讲得十分有趣。他的字也很好看，不像别人的黑板小虫子，他的字十分工整，好像一个清秀的小姑娘在整理自己的外衣。

我的老师是一本书，一本不便携带，但却内容丰富多彩的书!

在象山的海边看日出，是眼睛的盛宴，是心灵的享受。看天空的色彩，看海里的生机，看云的变化，看山的苍翠，无一不叫人为之惊叹!而这一切融合在一起，更是那么和谐，那么绚丽，那么让人沉醉!

起初，天空一片昏暗，没有一丝变化。海面如镜，似乎时间都静止了。山中偶尔传来的几声鸟叫，更是让我感受到了四周的幽静。

过了一会儿，太阳公公总算上班了。远处的天空染着微微的红晕，但近点的地方依旧阴沉沉的。太阳公公好像背着什么特别沉重的东西，不管他怎么努力也走不快。这时，往沙滩上看，狡诈的招潮蟹醒了，它们躲在布满岩石的小浅滩里，凭借着自己一身与浅滩相近的颜色，偷偷地寻找着自己的“早餐”。说曹操，曹操就到，一只小虫子伸着懒腰，慢悠悠地爬过。招潮蟹趁机飞快地爬了过去。小虫子刚反应过来想要匆匆逃命，却早已经被一对“大钳子”逮住了。此时再看，太阳公公终于露出了小半张脸，天空飘着红紫红紫的云，柔和美丽。我便紧盯着，太阳公公似乎感知到了我的期盼，加快了步伐，活力四射的他终于探出了整个脑袋。瞬间，大地一片金色，金色的山，金色的树，金色的沙滩，人们的脸也都是金色的，似乎整个世界都变成金色的了。不过，有一处的颜色很特别，那就是海，海面的颜色从远及近，呈现出金、黄、红紫、浓绿、海蓝等不同的色彩，这真像绘画大师的调色盘，美不胜收。

一会儿，周围都亮了，世界又变得与往常一样，但那壮观的景象依然在我脑中回放，回放……

书给你的力量是无穷的，书给你的知识是无限的。书是一生你最好的朋友，永远在你身边。

7月5日，我兴致勃勃的来到庆春路新华书店，想去“一饱眼福”。自从放假开始，我就想来到书店看看了，期末考试准备那么久，好久没看书了。今天我一定要在书店里待个一个下午!我找到3楼儿童文学专区，选了几本好书，占了个好位置马上坐下来看。我先打开冯翼才的《俗世奇人》冯骥才的《俗世奇人》写得真是好，“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“各行各业，全部都有几个本领齐天的活神仙。苏七块、刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反而没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当的。

看完了精彩的《俗世奇人》，我就拿起了辫子姐姐的《世界上的另一个我》津津有味的“品”起来。原来世界这么有趣啊，我能不能遇到另一个和我相像的自己呢，我们是否也可以互换身份呢，那一定很有趣吧!我看着看着，好像自己也融入其中了，也许这就是真正在看书吧。

读完了3本书，一看已经下午5点了。可我一点都不觉得饿，书真的是精神食粮啊!我连忙又选了两本书，回顾了一下今天的读书经历，满载而归咯!

书，好像你的伴侣。你自以为离得开他，其实你很依赖他。

诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的明灯，是我们成功道路上一位功不可没的人。我们顽皮时，老师会严厉的批评我们;我们成功时，他和我们一起分享成功的喜悦。在那么多老师中，我印象最深的是我曾经的语文老师——王老师。

王老师已经四十出头了，虽然王老师个子不高，但是十分温柔，脸上时刻带着亲切的笑容。王老师戴着一副正方眼睛，眼中闪烁着智慧的光芒。她有一口流利的普通话，我最喜欢听王老师讲课了。

我至今记忆犹新的是王老师对我的一次“算不上批评的批评”。记得有一次上课，我从同学那里借来一本《福尔摩斯探案集》，上课时想拿出来看一页，反正也不会有什么大影响的。我心想。没想到看完一页，正到精彩处，就断了，我不高兴地翻到了下一页，津津有味地看了起来。就连老师走到我的面前都没有发现。“哎!”同桌捅了我一下，我不耐烦道：“拍什么拍?没看见我在看书呀?”“施芷君，看什么书呢?给王老师看看好不好啊?”我抬起头，下意识的把书往桌肚里塞，王老师向我伸出了手，我抿着唇，慢悠悠地把书递给了老师。王老师眉头紧锁，全班五十二双眼睛都看着我。我知道，这本书是肉包子打狗——有去无回了。“下课后到我办公室来一趟。”王老师拿走了书，有继续开始上课，而我却一句也没听进去。下课铃响了，我尾随着王老师的脚步来到了办公室，每前进一步，心跳就加快了一拍，心中就像十五个吊桶打水——七上八下的。我心中不由紧张起来，王老师会怎么样批评我呢?走到王老师办公室门口，我轻轻地喊了一声报告，脸红的都能滴血了，慢吞吞地走到了王老师的办公桌面前。我以为王老师会雷厉风行地狠狠批评我，准备接受狂风暴雨般的批评，于是埋下了头，看也不敢看老师一眼，恨不得立刻找个地洞钻进去。没想到，老师抚摸着我的头，意味深长地对我说：“爱看书，是好事。但是再怎么爱看书，也不能上课看呀，你说对不对?”我轻轻点了点头。王老师把书递给了我，我惊讶地抬起头，只见王老师严肃地说：“书先还给你，下次上课不能再看了，知道了吗?”我接过了书，木讷地点了点头，心中顿时百感交集。

是老师为我们打开了知识的宝库，是老师照亮了我们前进的道路，是老师教会了我们做人的道理……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我最爱戴的王老师。