五年级

Now, people dont speak hygiene, make the earth became very clean.

Factory waste water into the river discharge, discharge waste water will not think about it, if people drink the water, what will happen?

Also, people cut down trees, on the lawn, people will think of these things, without the trees, how do we have the fresh air and oxygen, no grass we how green home! Besides, if sandstorm comes, without the trees blocking, what will become of our home.

Why are both street trash can, this is to remind people not to throw rubbish everywhere, put the rubbish in the garbage can. But, a lot of people love throwing garbage everywhere, this kind of behavior not only damage the image of our home, what also polluted the earth again.

I want to tell everyone: "protecting the environment is to love life!" To protect the environment, we should start from the side, starts from me, to build our homes more beautiful!

现在，人们都不讲卫生，使地球变得很不干净。

工厂里的废水向河里排，排废水的人会不会想想，如果人类喝了那些水，会怎么样?

还有，人们砍伐树木，踏入草坪，做过这些事的人会不会想想，没有了树木我们怎么有新鲜的空气和氧气，没有了小草我们怎么绿化家园啊!再说，如果沙尘暴来了，没有了树木的阻挡，我们的家园会变成什么样。

为什么街道旁都有垃圾桶，这是提醒人们不要随地乱扔垃圾，把手中的垃圾扔进垃圾桶里。但是，很多人都爱随地扔垃圾，这种行为不仅损坏我们家园的形象，还让地球再一次的被污染。

我想告诉大家：“保护环境就是爱护生命啊!”要想保护环境，就要从身边做起，从我做起，把我们家园建设得更加美丽吧!

“哇!好多泡泡呀!”，“什么?”，“泡泡?”，你一定会感到十分惊讶，这个游戏不是很弱智的吗?如果你这样想就是“只知其一，不知其二”了，因为吹泡泡那次活动可有意义呢，而且是王老师举行的。

前几星期，王老师发现半晌有很多人玩吹泡泡，但是都不敢在王老师(或别的老师)面前吹，玩得一点都不开心。王老师见了就当大家的面宣布了这件事---“吹泡泡大赛”。于是星期一举行了这个活动。活动的内容分为两大类：第一类是同老师一起玩“看谁吹得多的比赛”;第二类是自己和同伴自由玩耍。我是个观众，虽说带了工具，但吹泡泡可不是我的长项哟!

先说说第一类吧，第一类里的同学各个都是吹泡泡高手，王老师眼珠子一转说：“我知道各位同学都是泡泡精英，但我们今天不比看谁吹得多，而是看谁一口气吹得最多。”这一问并没有吓倒那些精英，他们反而更有信心了。一会儿就到总决赛，男子组的3位小伙子产生了，他们是卢希强、金抗、曹恒这几个种子选手。开始了，他们三个不约而同地鼓起嘴巴，使嘴巴里充满气，然后，一点一点地轻轻地将气从嘴巴里排出，最后气体进入“泡泡管”把泡泡水推动，变成泡泡，从管子里冒出。你看卢希强的脸多么红呀，好似一个熟透了的苹果，只见他的眼睛直瞪着管子口，双手把管子口掩着，生怕人家把自己的泡泡打破了似的，你瞧瞧他多么的紧张呀!一颗颗豆大的泪珠落了下来，汗湿了衣服，他一动不动的好似一尊佛像，最后，他得了第一名。女子组也不示弱，竞争也十分激烈。

第二类的同学有的在一个小水坑里建起了“泡泡城堡”，有的在进行泡泡大战，真所谓是无奇不有呀!最后，同学门齐唱，《我为歌狂》里的歌曲中结束了本次活动，大家都走进了教室，只有那五颜六色的泡泡在空中飘荡，映着蔚蓝的天空，同学们的笑声在寂静的操场上回荡着。

前几天，我们学习了一篇课文，就是出自于俄国着名作家契诃夫之手的《凡卡》。文章通过十九世纪后期沙俄时代一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童：凡卡·茹科夫，给他爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写信的事，叙述了他遭受的挨打，挨饿，挨困，挨冻的悲惨的生活，揭露了当时社会统治的黑暗，反映了沙俄时代穷人的苦难生活，及对幸福生活的向往与追求。

读完了这篇课文的第一和第二自然段，我真感到惭愧。凡卡在给爷爷写信时还要偷偷的用老板的墨水，生了锈的钢笔以及揉皱了的纸。他写信时，还很害怕老板或老板娘会突然回来，发现他在写信，然后就叱喝他，鞭打他。而且，他还只能在昏暗的灯光下，低矮的作台上写信。而我呢？能在明亮的灯光下，高度适合的书桌上，自己的房间内写字。不会有任何的人会来打搅我。我与凡卡对比后，才发现，我是多么的幸福呀！而我却从来没有爱护过它。

读完了这篇课文的第八自然段，我很同情凡卡。饭卡在鞋店里受尽了折磨：他被老板拿皮带揍，被老板娘拿青鱼嘴戳脸，被伙计们捉弄，结果被老板随手抄起个家伙打。而且还要挨饿，挨困，一个人，孤零零的。我觉得老板娘太狠毒，太阴险了，而老板心狠手辣，这真不是一个九岁儿童能够呆得下去的地方。我再与凡卡比了比：我吃好的，穿好的，衣来伸手饭来张口。而凡卡哪么小，就要饱受非人的生活，真令人同情。而就是在这样的环境下，使他变得坚强。我再次于凡卡比过后，又发现，我是多么的幸福啊！又疼我的妈妈，外婆，外公……我还不该知足吗？我与凡卡比过童年后，才发现，我的童年是非常幸福的，我应该好好的珍惜现在的幸福生活！

[我与凡卡比童年小学五年级作文

我五年级时，在放学路上，曾遭遇两三位中学生的搜身。虽然最后我急中生智，侥幸逃脱,但这种经历让我日后走在街上总是心神不定。

如今，我若一个人走在上学的路上，就会时不时地往周围看看，瞧瞧是否存在“可疑人物”，若有，我就不管是否冤枉了好人，撒腿就跑。有时，“可疑人物”还会跟上我。每当这时，我心里就慌了，想到：此“劫”难逃啊!于是,我就会在马路之间,穿梭来穿梭去,不知情的人还以为发神经病呢!虽这种方法有点会被车撞的危险成分,但往往能”甩”掉“可疑人物”。这才让我能安心地走路。

现在，一到晚上，我就不敢独自去偏远的地方了。就算出去，最远也只去温州书城（离我家不过200米）。并且，每次我若去温州书城，总不敢走那条近路，因为那条路太黑了，而且行人稀少，我担心会“旧剧”重演。因而，我只好走远一点儿的“光明大道”，给自己吃颗“定心丸”。

上个学期的一个双休日，我学完奥数班准备徒步回家。没走两步，我便发现了两个流里流气的青年朝我迎面走来。我见状，立刻调头就跑。可待我跑了几百米后，回头瞧瞧时，发现两位青年仍然跟在我屁股后头儿，似乎是在“穷追不舍”。我顿时紧张起来，能感到我的血在加速流动。我只好用老办法——在马路之间来回穿梭。我一边走，一边嘀咕着：“完了，完了！”这回，我断定没有冤枉好人，因为这两位青年一直没有被我”甩”掉。此刻，再没有比这更紧张的事了。我瞅见路旁有一杂货店，就进去“避难”。谁知，那两人也朝杂货店走来，并听其中一个人对着手机说“里头没钱了，就这样吧！”我简直就是一只热锅上的蚂蚁啊：出去已来不及了，在店里也没地方躲。“只好听天由命了”我心想。两位青年走入杂货店，买了一张话费充值卡便离开了。原来，那两人一直在寻找有买充值卡的地方，“里头没钱”说的是手机没话费了。我这才松了一口气，喃喃自语道：“终于化险为夷了！”虽然我在这事上有点儿“杯弓蛇影”，可俗话说得好“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。谁叫当今社会治安如此之差呢！

[五年级作文特殊的经历

我啊！是一直可爱的猫咪，每天，主任都给我松软的面包和香甜的牛奶，我过得可幸福了！

可是有一天，主人把我带到了菜市场，我饿极了，不留神的吃了一口，啊！是鲜肉！好肥啊！我不顾一切，津津有味的吃了起来。“小李啊！这笔账明天付给你啊！啊！有猫吃我的肉！”那家店的主任看见了，生气的打了我一顿：“敢吃我那新上市的鲜肉？！找死啊！”路人纷纷挤了过来，“就是吃了一点，怎么这么狂暴啊！”“多可怜呐！还被打了一顿。”“这只猫活该！”这是主人挤了过来：“看啥呢？”忽然看见了我，我恨不得钻进地底下，“呀！这不是找不到的我那只猫吗！？”“是啊！他吃我的鲜肉，你真该将他丢了！”“店主啊！对不起，这钱先付给你，拿！”于是主人瞪了我一眼，我还开心呢：“主人不丢我了！”

但是，一回到家，主人狠狠的骂了我一顿，我很委屈，眼泪“刷刷”的往下掉，还好主人没丢我，他恶狠狠的说了一句：“以后在捣乱，我就不要你了！”

可是，还是发生了。

一天黄昏，我看见几个可爱的小孩，用那稚嫩的小手抚摸着一只美丽的猫，我见了，忍不住诱惑，跳上去和美丽的猫玩了起来。

“瞧！又来了一只猫！”“天哪！好可爱！”我干脆和那只漂亮的猫去河边玩。可是不一会儿，美丽的猫不见了！这下可怎么办啊？小孩跑来了，生气的问：“猫呢？”我摇摇头，小孩生气的含着泪，去主人那诉苦，主人很生气，把我赶出去了。

现在，我和被遗弃的那些可爱猫混在一起。（不是野猫啊）

过了几天，我糊里糊涂的跑到了城里。一个可爱的女孩看了看我，将我抱起来，我和她玩了一个下午。她的妈妈来了：“啊！甜甜，那是什么脏东西！？快丢了！”女孩却平静的说：“妈妈，你瞧他多可爱……”“叫你丢就丢，说那么多废话干吗？”她的妈妈将我一扔，“啪！”我撞在墙上，“当个淑女不好，非得当那些脏孩子干嘛啊！？”她的妈妈狠狠地训了她一通，哎！“对不起，小姐姐！”我走了，从此再也没有人知道我去哪里……

[我是一只猫小学五年级作文

今天的语文课上，我们班展开了一场辩论，辩论的主题是：开卷一定有益吗？

我一听到这个主题，便陷入了沉思，我很难选择。说开卷有益吧，可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万，可是说开卷未必有益吧，我又非常喜欢看书，并且受益匪浅。让我说开卷未必有益，有些不甘心，怎么办呢？

很快，老师就让选择开卷未必有益的人去后面讨论，选择开卷有益的同学到另一边去讨论。我站起来，看见有很多同学都往后边去了，他们都是选开卷未必有益的。我还是左右不定。最后，我一横心，往后面开卷未必有益的地方去了。

五分钟过去了，我们开始了紧张而又激烈的辩论。

我们是反方，选开卷有益的是正方。

正方一开始就说：读书可以丰富我们的知识，可以让我们了解到很多课外知识。我方一听，马上有人站起来反驳：虽然从一些书里我们可以学到知识，但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。如果看了这些书，一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。

我方的这番话非常尖锐，正方有些慌乱，但是他还是想扳住局面：那我们买书可以到正规的书店去买，不一定要去那些小摊小贩那儿买呀！我方一听，马上有人站起来反驳：就算是正规书店，比如说新华书店，可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀！正方自知理亏，可还是硬撑：我们可以不去看呀！我方同学听见，都暗暗发笑：这太容易打垮了。可不是吗？只见一个同学站起来说：我们都有好奇心。要是一些同学觉得书名新奇，就会情不自禁地去翻看。就会不知不觉沉溺其间。正方一听，全没办法了。

我们赢了！

通过这次辩论会，我坚定地相信，开卷未必有益。所以，我们在借书、买书时，一定要擦亮眼睛，不要上当受骗，一定要读好书！

我最喜欢上作文课了，尤其是活动课，今天我到了作文班，发现安老师还没来，过了一会，老师来了，高兴的说今天是一节活动课，我兴奋不已。

上课了，老师说我们要玩“你画我猜”的游戏，游戏规则是：一个人看一下老师手里的纸条，然后在白板上把纸条中的词语画出来，或表演出来，让同学们猜，哪一组猜出来就给哪一组加2分。

我第一个来画。我抽到了洗碗，心里高兴死了，洗碗，太简单了，想着就开始画，我先画了一个大碗，又画了一个洗碗池，我觉得自己画的挺好的，但令我生气的是同学们有的说：“洗手。”有的说：“洗脚”“洗盆”“洗脸”“洗菜”……没有一个答案是正确的。时间马上就到了，急的我抓耳挠腮的。失败了，看来我的画工还得再多练练！

还有一个让我耳目一新的“画家”——-刘芷源同学。只见她画了一条粗粗的面包，我好奇的想：这是什么呀？难道是大口吃面包？只见她又飞快地画了两撮毛，难道是面包霉菌？我心里不禁的想。忽然，我灵机一动，想到了画蛇添足！我还没说出口呢，就被沐蓉同学抢先一步了。哎，这么好的机会就被抢了，真是不甘心啊！

当我又一次上讲台抽白色的纸条时，我心里充满了期待，会抽到什么题目呢？我竟然抽到了风筝，我想了一种方法——表演风筝！说着，我拿起绿色的黑板擦，用一支紫色的笔顶着，把黑板擦当成风筝，把笔当成线。我觉得自己表演的很好，结果，同学们看也看不懂。哎，真是不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友。

今天上的作文课真让人高兴！不过，以后我要和同学们多培养默契！

静静的夜晚，我躺在床上，仰望着深蓝色的天空，上面嵌着一轮明月，我不禁思念起故乡来。

假期，我坐飞机回到故乡。然后坐在出租车上，向外看。有许多大厦，我看到一座与众不同的大厦有各种各样的屋顶。我好奇地问：司机，那是什么？司机笑着告诉我：那是一座游乐园，可不比威尼斯差哦！

回到家，我看到爸妈都老了，都长出了白发，但是在我心里，他们永远年轻。我看到这一幕，我好伤心便流下了一串珍珠般的泪水落了下来。爸妈看到，慢腾腾走过来，说：孩子，不哭，你能回来，我们就很高兴了！我在家吃了一顿我梦寐以求的饭菜，就出去走了走。

今天，我回到了校园，今天正好是校庆。操场上的同学们欢声笑语。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园都是绿茵茵的。唯独，操场前立着的那根高高的旗杆，五星红旗在轻轻地随风飘扬它是那样火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好像一支立着的红缨枪，又像是一把高耸的火炬。我坐在路旁的石凳上，看待了喷泉，那喷泉可以喷出3米高。我走进了我曾读过的五年级（1）班的教室，便勾起了我美好的回忆。我那是与同学的快乐回忆，余老师脸上洋溢着的笑容，两排白白的牙齿，以及余老师专心教我们读书的情景与老师生气的表情。我又想起了温老师那慈祥的脸。

参观完我的母校，我来到了爷爷奶奶种的麦田。金黄色的麦田从身旁延伸到远方，像一张色彩丰富的地毯，平平地铺在辽阔的草原上微分一吹，简直就像金色的海洋，一浪推着一浪。我站在了这广阔的秒田中，纵目望去，经黄色的尽头，是绿色的村庄，绿色的上面衬着无限的悠远的一片蓝天。几朵白云正在慢悠悠地像东北方向飘去，投下的阴影，悄悄地掠过了稻田

我的家乡变化真大啊！离开家乡20年了，真是少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。美丽的故乡，我永远不会忘记你的，你是养育我的土地！

小明家里有四只小狗，按年领叫做：老大、老二、老三、老四。它们分别有自己的特点如：老大长的壮，受重量特别强，老二机敏，警惕性高，任何风吹草动都逃不过它的“火眼金睛”。老三足智多谋，神机妙算，外号叫“智多星”。老四身体小巧，精通“武功”“十八般武艺样样精通”。这时这四只小狗正在商量怎样偷骨头。

原来，小明买了一些骨头准备炖汤喝，而四只小狗被骨头给引过来了，想吃骨头。小明不但不给，还指把骨头放在厨房的柜子里转身就走了出去玩。

小明出去了，四只小狗见没人了，就开始老三的计划搭“狗梯”。说干就干。老大爬在下面承受重量，老三爬在老大的背上并把头对准门放哨，老三也不甘落后，爬在老二的身上。就剩老四了，只见他爬上狗梯，一个后翻空就拿到了骨头民。四只小狗吃的不亦乐乎！

从此，搭狗梯就成了世界上狗的秘密。

我，呆呆地站在窗前。

天，渐渐地黑了。

最近，我的心情烦躁不安，偶尔静下心来，细细地品味这恰似一本书的恬静夜空。

远处的天际线微微泛红。偶尔一两只麻雀飞过，它们的身体被这太阳的余光染成了浅红色。这善解人意的鸟儿似乎也不愿打破这片宁静，就这样不知不觉地飞走了。

那半轮月亮牵住了我的思绪。今天的月亮显得格外明亮，一圈淡淡的月晕围绕着她，怎能不令人陶醉呢？在皎洁的月光下，大地似乎又被蒙上了一层神秘的面纱。

也许是月明星稀的道理，今天的星星并不多，一颗较为明亮，另一颗则暗淡无光，显得格外不起眼。它在月亮旁边，用自己一点点暗淡的光照亮着她，默默无闻。

的确，我们周围有多少这样的人呀！用自己暗淡的光去照亮别人，也许这颗暗淡的星星甚至愿意以自己宝贵的生命为代价。那一瞬间的光芒，成为一颗闪亮的流星。在我们身边，这样无私奉献的人实在太多了。

一缕久久不散的云笼罩住了月空，正如我久久不散的思绪。

大家肯定都有自己的心爱之物，当然我也有自己的心爱之物。我的心爱之物不是篮球，不是花草，不是玩具，而是一只金毛犬，是阿姨去年送给我的生日礼物，如今已经一岁半了。我看它憨头憨脑的，就给它起名叫“憨狗”。

憨狗一身金黄色的毛，大大的耳朵，常常耷拉着，把耳朵眼严严地封住。它耳朵上的毛卷卷的，整齐的，好像专门去理发店烫过。鼓鼓的肚子，两双梅花型的小巧玲珑的蹄子，走起路来四蹄生风，没有一点声音。

憨狗聪明乖巧，喜欢别人抚摸它的绒毛，挠它胖乎乎的大肚子。我和妹妹训练它和人握手，不到一个月就学会了，把球或者树枝丢出去，它也能捡回来。觉得身上脏了就会去水池子那等着我给它洗澡。天热的时候，我和爸爸经常带它去永乐宫那个湖里面游泳，它游得可快了。

憨狗特别好伺候，从不挑食，你喂它什么，它就吃什么。比如馒头、牛奶、饼干、面包、狗粮等等，从不挑三拣四。憨狗的胃口可是很大的，它一顿饭要吃10个馒头，所以我们都称它为“大胃王”！

憨狗还有个优点，就是知错就改。每次我们出去的时候，憨狗都会跟上来。有一次到了超市，一个人牵着一只小狗走过来，憨狗就和人家小狗打起来了，最后两只狗都受伤了。对方的主人就责怪我们没看好小狗，妈妈急忙说：“我们回去一定好好收拾它。”回到家，妈妈就把它教训了一顿。现在出去玩我都牵着它，这样它就不会乱跑了，也不再和别的狗打架了。

憨狗和我们共同生活了一年多，我们之间的感情越来越深厚。憨狗，我喜欢你，谢谢你陪伴着我。

童年的味道有苦的，有辣的，有甜的，也有咸的。

在我十岁生日那天，妈妈带我去拍了艺术照留作纪念。我们到了那谈好了价钱便上楼化妆拍照了。首先拍的是古装。我去换衣服了，心里有种说不出来的激动。化妆了，我看着镜子中的我，慢慢的变了样变更开心了。因为我觉得拍古装很漂亮。但扎头发的时候有点痛。但是我在心里想：想要变漂亮总要付出一点代价的。画好妆之后。我们又上了一层楼。我脱下了鞋子，站到画面里去，拿着一把扇子，遮住下巴。一只脚点起来。就这样我们拍了几张又下楼了。因为还要换一套服装。

我又换了一套牛仔服，阿姨说，这是大人穿的，但我应该可以穿。所以就拿下来了。她还说这是比较像辣妹那种。我把拍古装的头饰都摘了下来并且换另一种发型。换好了以后。我们又上楼去了。我翘着二郎腿，躺在软椅上，拿着一本杂志，装作在很认真的在看书。然后又把一只手的手肘放在软沙发背上，脚交叉，另一只手插在腰上。再拍了一些其他动作的牛仔装。在拍牛仔装的时候，我感到很害羞。因为衣服是敞开的，没有扣子，很有可能会露出我的隐私部位……。。所以我在拍的时候很尴尬……

你们有过像我这样的事情过吗？

我喜欢在闲暇的时候望向窗外。因为在不同的时间，不同的心情，窗外的景也大不相同。

早晨时的窗外，先只是一片灰蒙蒙的天空。望向街道，只见几个小孩背着书包，嘴里叼着个香肠，兴冲冲地奔向学校，有一个小孩太猛了竟把香肠弄掉了；几个提公文包的大人走进车里，一个人嫌弃着这辆车太烂了；几个老头谈笑风生，其中有个撞到了墙。此时再望向天空，空中早已已有了朝阳，天空也变得湛蓝。

正午时分的窗外，无疑是最安静的了，只能听到稀稀拉拉几声鸟叫和清洁工的扫帚与地面发出“沙沙”的声音。

下午时，大家都要回家啦，学生们欢快地奔出校门，一些同学嬉笑打闹间还不小心跌进了草丛；一些公司职员手里拿着文件夹快步往家里赶，一位粗心的叔叔竟把文件弄掉了，在风中手忙脚乱的捡着……夕阳西沉，天边还泛着紫红色，大雁排着“人”字形，飞向远方。

太阳落入地平线，夜幕降临，但城市并没有沉入黑暗之中：高楼大厦的灯光在发着光，彩屏循环播放着公益广告，整座城市灯火通明，叫人忘记了什么叫做“黑暗”。夜深了，城市里的灯光渐渐地熄掉了，明亮的星星也越来越多了。住宅楼里陆陆续续熄灯了，我，也该上床睡觉了。

明天的窗外会和今天一样美吗？

暑假里，爸爸妈妈带我北京之旅，其中必游不可的就是颐和园，这是古代皇帝的私人园林。

颐和园位于北京西北角，是“三山五园”之首。初名为清漪园，后被八国联军所焚，慈禧太后挪用海军军费重建，改名颐和园。我们从颐和园的北门进入，面前就是颐和园内唯一的一处藏传佛教寺庙——四大部洲。四大部洲仿照佛教的宇宙观而建，东南西北四面各有一座藏式的小亭子，分别是东胜神洲、南赡部洲、西牛贺洲、北俱卢洲。中间是一座殿宇，称之为“须弥灵境”，与“智慧海”、“众香界”遥相呼应，精美无比。

在“众香界”之后，就是颐和园的主要建筑——佛香阁，也是慈禧六十大辰庆寿之地。我们沿着台阶拾阶而上，终于登上了佛香阁。佛香阁为三层楼阁，顶层攒尖。红色的窗，黄色的瓦，颇为华丽。正门上方书写“云外天香”匾额，殿内供奉着一尊千手观音像，为明万历年所造。观音面相有三面四层，共十二面，脚踩由999片花瓣所组成的九层莲台，慈眉善目，法相庄严。站在高处眺望四周，颐和园的昆明湖一览无余，游船、画舫从湖面划过，泛起阵阵涟漪;湖边茂盛的树林里殿宇、楼阁坐落其中;远处水天相连，山色空蒙，别有一番情趣。

我们还游览了十七孔桥、铜牛、长廊、石舫等名胜古迹，真是美不胜收。颐和园原先只供皇帝享乐的地方，如今我们平民百姓也可以在园中游玩。这是因为中国革命推翻了封建统治，建立了新中国。我要努力学好文化知识，长大为祖国的繁荣昌盛献一份力。

阳春三月，春光明媚，太阳晒在身上暖洋洋的，这正是放风筝的好时节。星期天，小红、小明和小刚相约一起去放风筝。

他们来到一片一望无边、满目青翠的草地上。一看放风筝的人真多呀!他们看到远处有一家三口正在放风筝，小孩兴奋地说着：“爸爸，妈妈，快看，我会放风筝了。”爸爸搂着妈妈对小孩说：“你真棒，你还可以更好哦。“

小明他们也迫不及待地开始放风筝，小明的左手拿着线，右手拿着线轴，小刚在不远处，两手拿着风筝，看到小明跑了起来，他在后面也一起跑起来，跑着跑着，慢慢地把手中的风筝放开了，不一会儿风筝就飞起来了，它越飞越高。风儿拂过，把小红耳边的头发吹了起来，像线条一样在空中飘动，她的蝴蝶风筝也飞起来了。

天空中的风筝越来越多，有的像活泼可爱的小金鱼，有的像勇猛高飞的老鹰，有的像长着无数只脚的大蜈蚣，还有的像……它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍。那拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。

春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么的碧绿，看着风筝扯着纤细的绳子，随风掠过草丛，仿佛一位仙子，慢慢飞上天空，他们不禁感叹：“好一幅春景图，真美啊!“

老师是辛勤的园丁，如母亲一般。我的漫画老师就是这样的老师。

她有一双纤细而温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼可亲。

他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等，没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。

有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。

我的漫画老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。

小朋友，你们有我们的心爱之物吗?肯定有吧!目前我就给你们介绍一下我的心爱之物——《武器百科》。

它是一本长方形的书，很厚。是介绍世界上各种武器的。他虽然只是一本书，但是他已经伴随我三年了。有一次，我和同学们讨论世界上什么主战坦克最厉害的时候，我很快说出了美国的M1A2和中国的99式主战坦克，无论是火炮口径还是自己防护方面都是世界上最棒的坦克。它们都配备了一流的火控系统和主动防御系统……当时就把同学们震住了。他们特别惊讶我如何知道的那样多!

这本书不但是我的老朋友。而且是我的朋友。当我伤心难过时，翻开这本书，静下心来读，低落的情绪就会一扫而光。当我快乐时，同样翻开这本书，和书一起快乐，把我的快乐和书一起品尝。自从有了这本书，我不会烦恼也不会伤心，它让我掌握了坚强，自从有了这本书，我认识到国家的强大，不能离开强大的国防和忠诚的人民卫士。自从读了这本书，我知道了科学常识才是祖国复兴的期望。才是大家新年代少先队员应该追求的荣耀之光。

这就是我的心爱之物，它给予我信心，给予我力量。它教会了我大量课外常识，让我在学习累时享受轻松和惬意。

冬天是个美丽的季节。你看!这冬天的美景多像冬姑娘画的一幅画：雪花儿似一只只白蝴蝶飘落，如同冬天的使者，为世界万物都披上了雪白的衣裳。而那红的白的梅花，为冬日增添了一抹艳丽，还时不时摆弄着身姿，在雪中舞蹈，散发着一阵阵迷人的芳香，似乎她们才是冬天的主人。看那林中小屋，升起袅袅的炊烟，给冬天带来一缕温馨。瞧!孩子们在雪地中愉快的玩耍，他们三五成群，围在雪地里，打雪仗，堆雪人，滚雪球!一个个扑打着，翻腾着......给冬天带来了一阵阵生机与欢笑。

听啊!冬姑娘带来了一首优美的乐章：雪花打在窗玻璃上簌簌簌簌;人们踩在雪地里咯吱咯吱，北风打着旋儿呼呼呼呼;枯叶飘落沙沙沙沙......

忽然，我的注意力被画中的一角所吸引，那是一棵雪中傲立的松树和一株花房里的小花，一旁的园丁，辛勤地照料着小花。这画面，我越看越觉得温馨，这不正是我的家吗?那棵挺拔的松树不正是我的父亲?在风雪中挣钱养家。而我的母亲，不就是那辛勤的园丁?小小的我，如同那一朵朵花儿，在大树的遮挡下，与园丁的细心呵护下，幸福快乐地成长。

啊，这美丽的冬日。

我们学校有许多的老师，有数学老师、有体育老师、有信息老师……其中令我印象最深刻的就是我的美术老师——隋老师。

隋老师今年40岁左右，看上去很年轻，中等身材，衣着整齐。每当我们上美术课的时候，老师就用一脸严肃的表情走进教室，站在讲台上，用黑板擦敲敲黑板，教室里顿时鸦鹊无声。可是，老师讲起课的时候，就像换了一个人似的，语气变得温和了，并且耐心地指导我们画这节课的内容。

记得有一次，隋老师要上美术公开课，主要讲的是《绘画中的透视现象》，我认真听、仔细画。最后我在下课后成功地画完了这幅画的构图。这时，老师夸赞我画得真好。我垂头丧气地对老师说：“我没有画完。”老师对我说：“我们下节课还可以画。”听到这里，我高兴地说：“真的么？”老师说：“当然。”老师的话给我增添了信心，从此我更加喜欢这个老师了，因为从隋老师给我们上美术课的那一天开始。她就认认真真、一丝不苟地教我们，直到现在，每节美术课她都在认真、仔细地帮助我们提高绘画水平。使我们每一次的作品水平都能得到提高。

这两年来，在隋老师的教导下，我和同学们在美术方面都取得了很大的进步。我非常喜爱我的美术老师——隋老师。正因为有了她，我才更喜欢美术了！

信念是一盏明灯，照亮了前行的道路;信念是一座桥梁，连接着行动和收获;信念是一条道路，通向成功的彼岸;信念是一条帆船，驶向丰收的方向。信念是一个人奋斗拼搏必须要具有的事物，也是一个人首先要坚守的事物。没有信念，就没有了前进的方向和前行的动力。没有坚守，一切都是空谈，没有实行的基础。信念和坚守必须同时拥有，我们在拥有信念的同时，也要去坚守信念。只有坚守信念，奋斗才有动力，收获才有希望，成功才有可能。

坚守信念，就是坚守奋斗的动力。

信念，看起来似乎微不足道，短时间内，我们看不到它的意义何在，也看不到它的作用何在。随着时间的推移，我们就能看到信念的意义，只要坚守着信念，那么我们就不会失去奋斗的动力，我们就会拥有源源不断地动力去奋斗、去拼搏。即使我们遇到困难，即使我们遭遇失败，只要还坚守着心中的那一份信念，我们就不会放弃，我们依旧会继续奋斗、继续拼搏。

坚守信念，就是坚守收获的希望。

坚守信念给予我们奋斗的动力的同时，也会给予我们收获的希望。我们要相信，信念的伟大会赋予我们意想不到的意义。因为信念在心中的发展和坚守，给予人奋斗的动力，也让人相信奋斗就会有收获，只要奋斗了，就会有收获的希望。我们不要怕失败，我们不要怕劳而无获，只要我们坚守心中的信念，这些都不值得一提，因为坚守信念就是坚守收获的希望。

坚守信念，就是坚守成功的可能。

坚守信念不只是给予我们奋斗的动力和收获的希望，它还会给予我们成功的可能。想要成功，我们就必须要坚守信念，相信我们一定会成功，相信风雨之后就是彩虹。只要我们坚守成功的信念，那成功就触手可得，就不会是遥不可及的事物。我们心中坚守的信念一定会带给我们不一样的成功，无论何时何地，遭遇何种情况，我们都要相信信念的作用，我们都要坚守心中的那一份信念。

坚守信念，就是坚守奋斗的动力。

坚守信念，就是坚守收获的希望;坚守信念，就是坚守成功的可能。