贴鼻子贴鼻子作文（经典20篇）

作者：吴源芳

“什么？爷爷住院了？”听到电话那头传来的消息，电话这头的我急得拉住舅舅的手，不知所措。

怎么回事？爷爷怎么会住院呢……我带着一串问号，怀着忐忑不安的心情上了舅舅的车，火急火燎地奔向医院。

我来到爷爷的病床前，看到爷爷右眼上方被缝得密密麻麻的伤口，心里突然痛了一下，“爷爷，您疼吗？”爷爷的眼皮动了动，慢慢地睁开眼睛，用虚弱的声音对我说：“我不疼。”

一旁的妈妈告诉我，爷爷每天都会去海西挨家挨户地收剩菜剩饭，今天风比较大，路上车也比较多，爷爷闪躲车辆的时候不小心被刮倒了。

“爷爷为什么要去海西呢？”我看了看病床上的爷爷，疑惑地问。

“爷爷去海西是为了养家里的鸡鸭，更是为了让你们吃上肥美的鸡肉鸭肉补充营养。”

听到妈妈的话，我不禁鼻子一酸，爷爷这么大的年纪了，还为了我们四处奔波，结果受了这么严重的伤，我的眼睛早已湿润。

泪眼朦胧中，我仿佛看到平日里爷爷那慈祥的面容，听到爷爷亲切的声音。从小到大，爷爷对我们的关爱如同大海那般深。每次哥哥从厦门回来，爷爷总会给我们炖鸭汤喝；周六日我们打完球时，爷爷总会骑着他那辆老式摩托车去给我们买可乐喝；我们的房子装修时，爷爷总是天天到场，有时还会亲自动手搬砖……

今天，爷爷躺在病床上，这还是我第一次这么认真地观察爷爷，爷爷的头发已染上白霜，他的皱纹好深好深，皮肤被太阳晒成了酱紫色，看着这，我好心疼爷爷啊！我在心里暗下决心：“我以后一定会乖乖的，好好孝顺爷爷！”

秋雨，又从灰蓝色的天空飘落下来，望着滴落在窗子上的珍珠般的雨滴，我又一次想起了好朋友小李，是她让我明白了什么叫做：“一言既出，驷马难追”的诚信。

那是一个昏沉的秋天，天空下着瓢泼大雨，我只得在家中吃早饭。偏偏在这一天朋友约我一起走，也是在这一天我把“诚信”二字刻在心中。

“只要你出来，我就等你”小李挂断了电话，我看了看时间才07：10，我想了一下07：20的约定，我一定能吃得完早饭。

也许是心理作用，老觉得时间还早，边吃边玩，任他大风把树枝刮得拍打我窗，任那雨水打得土地直找牙。等一切都安排好了，我才不紧不慢的走出家，看看时间，七点半了。“小李那家伙不会还在等我吧？”我看了看拍打在阳台上豆大的雨滴，和皱着眉头的天空，头也不回地飞奔楼下。

外面真冷啊，路上车水马龙，时不时地刮来一阵阵的风，人们把自己紧紧裹成一个胖球，花花绿绿的雨伞在缓慢而急促移动着，小李应该走了吧？

“我在这儿”一个熟悉又在发抖的声音从我耳边飘过，我看见了！我看见了小雨脸色发白，一手僵硬地打着伞，一手放在裤兜里。小李看起来不是那么的健康，本来就很瘦小，我跑过去一手捂住那冰冷的手，“你这个傻瓜等不到你就走啊”我担心地说道。“没事儿，一言既出，驷马难追，我说好了等你，就得说到做到！”我鼻子一酸，眼泪差点流出来。

我向小李道歉说我应该早点下来的，小李原谅了我，然后我们俩一起开心地上学去了。那一刻冰冷的雨水却无法冰冷两颗炙热的心，无法冰冷说到做到的诚信。

其实在这个世界上有很多讲诚信的人，我们应该向小李学习，绽放心中那朵诚信之花。

我和同学以前玩过很多很多的游戏，有“捉放曹”、有“老鹰抓小鸡”、有“强盗、官府、百姓”等等。但是，我还是最喜欢“画鼻子”。今天下午的班会课上，语文课刘老师带着我们做“画鼻子”这个游戏。

刘老师用白色粉笔在黑板上画了一张人脸像，有头发、眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，唯独没有画鼻子。我抢先举手，自告奋勇要求上台画鼻子。刘老师用一条折了三折的围巾，蒙住了我的眼睛，并在我的后脑勺处打了个结。刘老师又请语文课代表上来，拉了一下围巾，检查围巾是否扎紧了。接着，刘老师给了我一支红色粉笔，扶着我的肩膀转了三圈。我凭感觉定向认准了目标，慢慢地走向正前方，我一碰到黑板，就毫不犹豫地画了个大鼻子。真可谓是“出手敏捷，笔起鼻成”。这时，大家哄堂大笑。等解开围巾一看，我捂住嘴巴笑了起来。原来，自己把鼻子画到了耳朵上。哇，像如来佛一样，长了个大大的耳垂。

第二位上台画鼻子的同学是李欣怡，准备工作与前面一模一样，围巾蒙眼，体育课代表检查。这次，老师给李欣怡的粉笔是蓝色的。在转了三圈后，李欣怡伸出手，左摸摸、右摸摸，竟往教室门口走去，大家笑了起来。李欣怡感觉方向不对，转过90度，扶着墙壁慢慢地走到黑板中央。她的右手拿着粉笔，刚画上一笔，座位上毛雨桐同学大叫起来：“右面！右面！”同学们跟着大声嚷嚷。李欣怡刚移动到右面，画上一笔，又有同学大叫起来：“左面！左面！”同学们又跟着大声嚷嚷。这时，忽而“右面”、忽而“左面”、忽而“上面”、忽而“下面”的声音此起彼伏，整个教室沸腾起来。终于，李欣怡画好了。哈哈，黑板上的人脸两眼中间又有一只眼睛，像三只眼包公；两个鼻孔画在了脸的两边，像一对酒窝儿。大家乐的，有的拍桌子叫唤，有的捧腹大笑，我笑得眼泪都流出来了。“画鼻子”的游戏一直持续了下午的整个班会课，红、蓝、绿、黄、赭石等颜色粉笔，在黑板人脸上，留下了色彩斑斓的痕迹。

“画鼻子”真是一个有趣的游戏，刘老师要求把今天“画鼻子”的游戏写成文章，这正合我意。我们喜欢玩“画鼻子”游戏。

“哈哈哈……”欢笑声从教室里传出来了，原来今天是六一儿童节，老师在和我们玩游戏。

老师说这游戏叫贴鼻子，我们听了以后，蒙了！什么是贴鼻子呀？老师笑着说：“待会儿你们就知道了。”

老师先在黑板上画了一个皮球似的笑脸，笑脸有头发，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是没有鼻子。老师又拿出一块贴着鼻子图片的磁铁，说道：“鼻子在我手里，看谁能把鼻子贴上去。

我一开始有些不明白，可看到同学们争先恐后地举手边说：“我来，我想玩，老师请我……”我也只好无可奈何地举手了。突然，老师的目光看向了我，我很幸运地被叫了上去。老师用布把我眼睛蒙上了，并把磁铁交给了我。顿时，我眼前一片漆黑，我左摸右触，终于摇晃着走上了讲台。我竖起耳朵听见有同学在说：“向左一点，向右一点……”我一会儿向左走两步，一会儿向右走两步，我确定位置后，勇敢地把磁铁贴上了黑板上。当我把遮眼睛的布拉下来时，才发现，我竟然将鼻子贴在了眉毛上，老师和同学们都捧腹大笑，纷纷说：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟着笑起来。

同学们轮流上去贴鼻子，有的贴在脖子上，有贴在嘴巴上……笑得我在地上直打滚。

今天我玩得很开心，真希望以后课堂上多多开展这么好玩的游戏。

“教室里真吵闹！”我心里想着，便抬头一看，这才发现白板上有一张脸。我看了又看眼睛，嘴巴、耳朵、头发、脸、眉毛，可就是没有鼻子。我又看了看白板周围，看见了一个小小的“鼻子”。这“鼻子”是一个磁铁，既轻巧，又光滑。

正当我看得出神时，上课铃响了，我赶忙收起东西，端端正正地坐在位置上。老师进来，她开门见山的地说了起来：“同学们，我们今天要玩一个游戏。”接着她把游戏规则说了一遍，我们个个拍手叫好。原来，我们一班一共6个小组，每个小组选两个人，然后上台的同学用眼罩把眼睛蒙住，原地转三圈，接着拿上“鼻子”，走向白板，去贴在老师画的小男孩的“脸”上。

第一位同学上场了，我心里像有着一面鼓，“咚咚咚”的跳个不停。那位同学先前走得很直，但后面就乱成了一团，同学们一起大声告诉他：“右！右！”那位同学开始向右移，同学们又大声喊：“左！左！”可是他依然向右移动，好像不听同学的了，就这样来来回回好几次，这位同学终于贴好了鼻子。等他一贴完，我们便哈哈哈的大笑起来，原来他没贴到男孩的脸上，而是贴到脸的外面了，等他摘下眼罩一看，也失声笑了起来，就这样，第二个第三个……上场进行着游戏。

终于该我上场了，我自信满满地走上“舞台”，老师先把眼罩给我戴上，然后让我原地转三圈，接着我拿好“鼻子”就向前走了起来。快接近白板时，大家异口同声地说：“右！右！”我便向右移。走到白板面前，同学们齐声喊道：“左！左！”我立刻向左移动。等我向左移完后，同学们叫道：“上，向上！”我半信半疑地向上推。等我向上之后，同学们的声音开始不一样了，有的喊：“贴！贴！”有的喊：“向上！向上！”我停了一下，思考之后，我便贴了上去。我赶快摘下眼罩一看，贴得不错，就是“鼻子”向下一点，我高高兴兴地回到位子上，继续看着下一轮同学的表演。

这次游戏虽然只有一节课，然而过去了很多天，但这次游戏带给我的印象、快乐和回味是那么的深，那么的深……

同学们，你们一定听说过“猪鼻子插葱——装象”这个有趣的歇后语吧。可你们听说过这个谒后语背后的故事吗？

在很久很久以前，猪和象是一对习性非常相象的动物，且都住在清水镇，日久天长下去，它们就成为了要好的朋友。

有一天，猪约象到清水镇最著名的地方——亮晶晶河游泳。清水镇一年四季都非常的炎热，大家都很喜欢到亮晶晶河里游泳。而猪的游泳本领在清水镇可谓是数一数二，这也让它出尽了风头。

但是，来到河边的象却站在河边急得直跺脚。象的体形庞大，别说是游泳了，就算能浮起来都是困难。“怎么办？怎么办？”大象都快哭出来了。这时，它灵机一动鼻子一扬道：“对了”！我不是有一根长鼻子吗，也许能派上什么用处呢！”说到这里，它猛地往水里一跳，并且在跳的同时，用它的鼻子往水里一喷，“嗞—嗞—！”大象飞上天啦！真神奇！

消息不胫而走，大象成了清水镇里最红的明星。

猪看在眼里，很不服气，想：我堂堂大名人，竟输给了一头长了长鼻子的猪？不行，我一定要把这落下的威风给争回来！对了，大象不是长着长鼻子吗，我在鼻子上插两根葱不就行了吗？“哼！”猪生气大声哼哼着，对自已的短鼻子颇有不满。

说干就干，猪立刻宣布要召开一次新闻发布会，决定在河边一决高低。动物们都被召集过来了。猪穿着浑圆的泳装，鼻子里插着两根长长的葱就来到了泳池边。

“三，二，一，跳！”发令员一声枪响，猪立马跳了下去，可5分钟过了，10分钟过了，猪还是没能飞上来，看热闹的动物们眼看滑稽的闹剧渐渐有些不对劲，然而当他们发觉时，猪早已经在水里淹死了。

这可真是“猪鼻子插葱——装象”，装象不成反反搭一条命，你说可笑不可笑？哎！

星期天下午，妈妈带我去“崔老师作文课堂”上课。

上课了，崔老师微笑着走进教室对我们说：“今天，我们不写作文，做一个‘贴鼻子’的游戏。”我高兴极了。 游戏规则是这样的：参加者在戴上眼罩后，向左向右各转一圈，再走向白板贴鼻子。 老师让我们用抽签的方法来决定谁先贴。我抽到的是2号，我希望自己到时能贴的好一点儿。 首先上场的是成俊杰。他慢慢地走到白板前，摸来摸去，等把老师画的无鼻小猪都弄模糊了，才把鼻子贴上去。

“哈哈哈哈”，底下的同学见了，大笑起来，有的还笑得从椅子上滑了下去。你知道笑什么吗?原来，他把小猪的鼻子贴到耳朵边上去了，能不笑吗? 轮到我了，我好紧张呀!生怕贴错。我戴上眼罩后快步走到白板前，心想：贴哪里呢?不管了，反正看不见。我“啪”一贴，“哈哈哈哈”，同学们笑得比刚才还厉害。

我忙摘下眼罩，一看，小猪鼻子竟然长到嘴巴上了，O(∩_∩)O哈哈…… 游戏还在进行着…… 多有趣的游戏啊!下课后，我们一起再玩这个游戏吧!

今天，老师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始了，大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同学也不知如何是好，只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰，右碰碰之后，终于摸到了黑板。还来不及思考，就连忙画了个“鼻子”。顿时，全班同学哄堂大笑，而她却一头雾水，不知怎么回事。这时老师把布拿掉，那位同学看了一下，原来她把鼻子画在了嘴巴旁边，自己忍不住也笑了起来。接着，老师请我上台玩游戏。我的眼睛被蒙住了，什么也看不见。只能凭感觉向前走去，左晃晃，右撞撞，好像刚学会走路的婴儿。过了一会儿，我终于摸到了黑板，松了口气，自信满满地画了“鼻子”，这时，从身后传来同学们的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才发现我把鼻子画在了脸颊外。

通过这一场有趣的游戏——“画鼻子”，我终于体会到了盲人走路的辛苦了。

星期六下午，老师说：“要玩贴鼻子的游戏”，同学们一下子欢欣鼓舞的叫了起来。

我们分两组，我是第二组，我同桌是第一组。游戏开始了，我们跃跃欲试都想第一个去玩。老师把手举的最高的同桌叫了上去。

我的同桌兴高采烈地走上去，老师用红布遮住他的眼睛，转了三圈，只见他小心翼翼的往前走。摸到黑板了，同学们有的说往右，有的说往左，有的人说往上，还有的说往下，他不知所措，就不小心一贴贴上了。同学们一看哈哈大笑起来说：“鼻子长在脸上了，”他自己看了也笑了起来。

这一次终于到我了，我紧张地走了上去，老师也是给我遮住眼睛，转了三圈后我感觉有点迷迷糊糊地，眼前漆黑一片，就像盲人一样，我靠自己的感觉摸索着往前走。当我要走错的时候，听大家说：“向前，向后，向左，向右，”我不知道听谁的，我就凭感觉一贴，同学们哄堂大笑起来。原来贴歪了，真是又好玩又好笑。

贴鼻子的游戏就在欢笑中快结束了，我从中体会到了盲人的痛苦，以后我们都要多关心盲人。

又到了每周的欢乐相聚时间。我和好朋友们下午都写完作业，来到哥哥家聚会。

吃过晚饭之后，我们商量着要玩贴鼻子的游戏。姐姐在画板中间画了一个没有鼻子的小丑。画板上的小丑正瞪着眼睛，奇怪地朝我们看，好像在向我们要它的鼻子。哥哥自告奋勇，要第一个试一试。我给他蒙上了眼睛，他拿着小丑的鼻子，慢慢地走向小丑。他伸手一贴，顿时把我们笑得前仰后合。原来他把小丑的鼻子贴歪了。

第二个轮到我了。“我一定要把鼻子贴好。”我心里这样想着，紧张极了。可是眼前黑乎乎的，我根本不知道该把小丑的鼻子贴在哪里。啪！我把小丑的鼻子胡乱地往画板上一贴，哈哈哈，屋子里又传来一片笑声，我把小丑的鼻自己贴在了脸蛋上。

姐姐信心满满的戴上了眼罩，只见她双手把着画板，寻找画板中间的位置，然后把鼻子贴到了画板上。我们都欢呼起来，姐姐真是太棒了。

姐姐告诉我们：做什么事都要认真地观察，细心去做，寻找技巧，这样才能把事情做好。

王怀谦

生活对于每个人来说都是酸、甜、苦、辣、咸五味杂陈的，在生活中每个人都体验过不同的滋味，我就体验过真正的心酸。

我的爸爸有着一双乌黑发亮的大眼睛，戴着一副眼镜，他上班总是穿着的衬衣和皮鞋。有一天早上，爸爸把我送到学校就去单位上班了，我来到班里准备上课。数学老师说：“你们都把卷子拿出来。”我把书包里所有东西都倒了出来，可是连卷子的影子都没有。万般无奈之下，我只得去老师办公室打电话给爸爸。

我拨上了爸爸的电话号码，不一会儿，电话那头传来了一个熟悉的声音：“喂，您好！您是……？”我支支吾吾地说：“爸爸，是我，我……我卷子忘在家里了。”我把心一横，说出了这句话。出乎我意料的是爸爸竟然没有生气，只是平静地说：“好的，爸爸知道了，我一会儿送到。”我向老师说明了原由就下楼等爸爸了。

来到楼下，我发现天已经不知道什么时候下起了雨，我开始怀疑爸爸是否能遵守约定，准时送到。过了十几分钟，一个熟悉的身影正弯着腰骑着车迅速向我冲来，等爸爸来到校门口，我才发现爸爸没有穿雨披，衣服都被雨淋湿了，眼镜片上全是水雾，可我那张卷子上却一滴水没有。爸爸把卷子递给我，向我投了一个温暖的微笑，便骑车离去了，消失在蒙蒙小雨中……

拿着这张卷子，我的心情无比沉重，心里就像被撒了一把盐一样难受，我的眼眶湿润，默默地流下了两行心酸的泪水，心里暗暗地告诉自己，以后做事情一定要认真仔细，不能再给扛着生活重担的爸爸添加麻烦了。

安紫芊

夜幕降临，月儿升了起来，高高地挂在了山头。

“你怎能这样跟大人说话？”“我就这样”。那一幕的情景又浮现在我的眼前。

那天，我和姥姥因为一件小事而吵了起来。我知道，我不应该这样对大人说话，但我无法控制自己的情绪。就在那天晚上，姥姥不再理我，我也不再理姥姥。就在这时，妈妈推门而入，看见这紧张的气息、看到我们俩脸上的怒火先是一皱眉头，愣了一下，便询问我怎么回事儿，我怎么也不肯说，妈妈只好让我去写清事情的经过。

正在我思考如何下笔时，妈妈迈着沉重的步伐推开我的房门，我知道姥姥肯定告诉了妈妈，不知为何，我看着那珍珠般乌黑的眼睛中已是热泪盈眶，是被我气的？这时妈妈严肃的说：“你知道吗，姥姥这么大年纪了，第一次有人这么跟他说话，你知道她生了多大的气吗？她每天起早贪黑的照顾我们，无时无刻的关爱你，期盼着你的进步，而换来的就是这样的结局吗？”我这才明白，妈妈的泪是关心的泪、是爱的泪，此时豆大的泪珠从她脸庞滑落，掉在了地上，仿佛发出了巨大的声响，“啪”敲打在了我的心上。在那眼泪里蕴含着妈妈对姥姥的爱与关心，那一天是我第一次见到妈妈哭！

我鼻子一酸，眼泪也落了下来，那里面装着我的自责与后悔，也有对姥姥的爱！

我第一次发现原来妈妈是那么脆弱，在生活中，妈妈是一个坚强的人，即使再苦再累都在默默付出着。现在我才知道，她每时每刻都有可能流泪，每滴泪水中都蕴含着不一样的感情！

今天早晨，语文老师让同学们玩画鼻子的游戏。老师先在黑板上画了一个小丑，这个小丑可滑稽了，圆圆的脑袋上戴着一顶跟圣诞老人一样的帽子，心形的眼睛，弯弯的嘴巴，但怎么看都觉得怪怪的，原来小丑没有鼻子。同学们争先恐后地说：“我来画，我来画！”

老师第一个请了小俊。小俊高兴地走出来，老师先把小俊的眼睛用眼罩蒙起来，再让他转三圈，转的小俊晕头转向，都分不出东南西北了。老师有拿了一支粉笔塞在小俊手里，说：“小俊，你可以开始画了。”小俊摸索着往前走，一会儿碰到椅子，一会碰到桌子。他好不容易碰到黑板开始画鼻子，同学们看了小俊画的位置，议论纷纷，有的说“往上点，往上点。”有的说：“往左点，往左点。”还有的说“往右点，往右点。”小俊迟疑不决，不知道该听谁的。他想：应该是这里了。于是他把鼻子画了上去。

同学们看了，哄堂大笑，老师也笑了。小俊连忙摘下眼罩，想看看同学们在笑什么。原来小俊把小丑的鼻子画到下巴上了。小俊看了，也忍不住笑了。

这节课同学们玩得真高兴呀！

今天早上，我们上语文课的时候，老师让我们玩一个很好玩又很有趣的游戏，也就是我最喜欢的画鼻子。

游戏开始了。首先上场的是何易柏。老师把他的双眼用围巾紧紧蒙上，他就什么也看不见了。老师又让何易柏在原地转三圈，他用很快的速度转了三圈。转了三圈后，何易柏变得摇摇晃晃了，根本就找不到往前的路。同学们着急了，大声指挥他：“向左、向右、向前……”何易柏听了大家的指挥，跌跌撞撞地来到了白板前。随后，他用一只手去摸白板，另一只手拿着笔准备画。可是他不知道画在哪里比较好，一直犹豫不决。最终，在考虑了很长时间后，他把鼻子画到了耳朵上。我们看了就大笑起来，何易柏听到后赶快把围巾解开，他看见自己把鼻子画在了耳朵上，他也开始大笑起来。过来一会儿，我的同桌季怡婷上场了，顾老师用自己的围巾紧紧蒙住了她的眼睛，她转了三圈后竟然又快又稳地往前走。一直走到小丑前面，就在她准备要画鼻子的时候，有一个人说了一声：“往下……”，季怡婷就真的往下画了，结果她把鼻子画在了下巴下面。我们觉得很可笑，又哈哈大笑起来。季怡婷直接把围巾拿下来，看到自己画的鼻子，笑着快步走回到了座位上。后来，曹诗雯的眼睛被蒙上后，她歪歪扭扭地走，走到黑板前。她拿到笔后，往前走到小丑前面，她就开始画鼻子，可是她一不小心画到了嘴角上。最后一个上场的人是王梓杰，他先转三圈后很快地走到了白板前，他也没画到位，把小丑化成了一个怪物。

不知不觉中，下课铃声响了，我们在笑声中渡过一节课，画鼻子的游戏可真好玩啊！

史峻铭

星期六下午，我们问老师作文是什么，老师说：“你们猜？”我们猜不到。老师拿起粉笔在黑板上画了一个笑脸，但是它没有鼻子。老师找来了一个小鼻子让我们做游戏。你们想知道游戏的经过吗？那我来说说吧。

首先，老师拿一个丝巾绑在人的眼静上，然后扶着他在原地转三圈，最后贴鼻子。

看着老师把第一个同学的眼睛用丝巾围着。然后转三圈开始贴。他左手摸着黑板，右手拿着鼻子。同学们看他像盲人摸象，都笑得合不拢嘴。提醒他往右……往右……他马上往右了一点，决定贴在那个地方。他摘下围巾来看，他把鼻子贴在了正中央，老师说：“贴的真好。”他高兴不已！

下一个该我贴了，我心里很紧张。围巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接着又转三圈，我有点头晕。我小心翼翼地挪动脚步，感觉到鼻子的位置，贴上了。只听下面一阵哄堂大笑，我连忙扒开围巾一看，我贴的太靠右了，差一点儿就成功了。

学会了贴鼻子，也让我体会到了游戏的乐趣。

我一直想去一次红色之旅，但是去一次要两百多，妈妈从来没有一次给我这么多钱。我整天整夜地想，想得我失魂落魄，在自已的鼓励之下，我来到了妈妈工作的地方。

远远地就看见一个妇女抱着重达几十斤的线缆正在装车，要知道，这是男人干的活儿啊！一种敬佩之情油然而生！

走近一看，才知道原来这个大力士是妈妈，看着她满脸汗水的样子，顿时，我鼻子一酸，赶紧把头扭了回来。

我抑制不住内心对红色之旅的渴望，再次鼓起勇气向妈妈跑去：“妈妈，能……能给我……两百……多块钱吗？”“拿来干嘛？”“去旅游。”我心里很不是滋味，可妈妈却爽快地答应了。

去红色之旅那天，我坐在车上，脸贴在窗玻璃上，回想起那天，妈妈在厂里工作的样子，我的鼻子再一次酸了，泪水止不住地滴在了玻璃框上，我真后悔找妈妈要钱。

（双福二小五八班吴蕊佟）

今天的作文课上，老师笑容满面地说：“我们来玩一个游戏。”同学们兴奋不已。只见黑板上贴着一个小丑，小丑的头顶上戴着一顶绿色的帽子，两只大大的耳朵，两只又大又圆的眼睛，直盯着我们，好像在说：“帮我贴鼻子吧！”

游戏开始了，老师请了明明，他三步并作两步地走上讲台。当老师帮他蒙上眼睛，让他自转两圈后，他开始晕头转向，走起路来歪歪斜斜，像个醉汉似的。他好不容易摸到黑板前，手里拿着鼻子，一会儿偏向左，一会儿偏向右，开始犹豫不决。这时，同学们七嘴八舌地喊：“向左！”“向右！”“向上！”“向下！”他被弄得稀里糊涂，急得满头大汗。最后他不管三七二十一贴上鼻子，结果贴在小嘴巴上。顿时，同学们哄堂大笑，同学们有的笑得身子直打颤，有的笑得直跺脚，还有的笑得手舞足蹈起来。游戏在我们笑声与喝彩声中进行着……

贴鼻子游戏既好玩又能丰富我们的写作生活，我太喜欢了。

今天我们玩了“贴鼻子”的游戏。卢老师先请班长先玩作示范，卢老师给她戴上眼罩，这时班长看到的是黑暗的世界。再原地转三圈，然后走到笑脸面前把鼻子贴上。班长把鼻子贴到了嘴巴上！我们大家都笑了！班长摘下眼罩看，也忍不住不好意思地笑了。接着是王逸飞……终于轮到我了！我戴上眼罩，眼前一片黑暗，原地转了三圈，好晕啊，我往前走摸到冰冰地不知道是什么，又走了走，还是冰冰的，后来班长帮我拉到笑脸面前，我贴好鼻子，摘下眼罩一看，我把鼻子贴到了下巴边上！大家都笑了…

这个游戏太好玩了！下课后我们接着玩，排了好长的队，我还玩了三次呢！

小象奇奇生来就有一条长长的鼻子，但他非常不喜欢自己的鼻子，因为它老是碍手碍脚的。吃饭时，一不小心就会把饭粒吸进去呛到喉咙；走路时会踩到鼻子并打个趔趄；睡觉时经常把鼻子压疼……总之，这条鼻子在他看来有许多坏处。

奇奇经常向爸爸妈妈抱怨：“哎，这条鼻子老碍手碍脚的，太难受了，真想割掉它！”爸爸妈妈总是笑着说：“傻孩子，总有一天你会发现它的好处的。”奇奇听了半信半疑：“是吗？”

夏天到了，奇奇吃完晚饭去散步，只见草木葱郁，泉水叮咚，动物们在欢快的跑来跑去。奇奇心血来潮，跳进小溪里痛痛快快的洗了个澡，还用鼻子当水枪来喷水。这不，鼻子可以当玩具呢！

又有一天，奇奇在森林里散步，忽然听到小鸭子在呼救：“救命，救命！”他赶紧跑过去，发现小鸭子掉进了一个深坑，坑壁又光又滑，它根本爬不上来。小鸭子用乞求的目光望着齐齐，说：“救救我，奇奇，我爬不上去了！”奇奇环顾了一下四周，发现不远处有一片水塘，就对小鸭子说：“你等着，我这就来救你！”于是他以最快的速度奔向水塘，吸了满满一鼻子水，然后又火速赶回，往坑里灌水，就这样不停的灌水，不一会儿坑就满了。小鸭子成功的游了出来，感激的说：“谢谢你，奇奇，你的鼻子真神奇！”奇奇觉得很奇怪：“是吗？喷水是大象的本能呀！”小鸭子解释说：“你用鼻子救了我，可以证明你的鼻子是一个很好的帮助人的工具呀！”

“你说的对！”奇奇恍然大悟。

从那以后，奇奇用自己的鼻子帮助了许多小动物，每天都快快乐乐的，再也不觉得鼻子是个麻烦了，甚至还有点喜欢上自己的长鼻子了！

2013年6月25号，我和我最好的同学们分开了！事情的经过是这样的：

第一次上小学，我很紧张。在去学校的路上，我紧张的手和头不停地抖动，嘴巴说不清楚话。但我清楚地知道，我有朋友了，我不再是一个人了。脚刚踏进教室，就听到了同学们的议论声，我很想知道他们在议论什么，但胆怯的我不敢靠近他们。老师让我做自我介绍，我由于紧张，说话总是结结巴巴的，但同学们并没有笑我，而是加以鼓励。我当时鼻子一酸，两行珍珠悄然而下。

和同学们相处一段时间，我发现他们待我真的很好。记得有一次上课时一位男同学欺负我，我没有还手，只是用轻蔑的眼神瞟了他一眼，下课铃响了，那个男生叫上一帮人来打我。突然，在我害怕的快要哭出来的时候，一些和我关系比较好的女生来了。她们不仅帮我打抱不平，还向老师报告了这件事情，老师批评了她们。

又过了几个星期，要考试了，同学们都在鼓励我加油，并祝愿我考试顺利，我微笑着接受了她们的祝福！那时我心里就在想，她们对我真好！我一定要永远记住她们的名字音容和笑貌！

转眼三年过去了，由于搬新家的原因，我要转学了！离校的那一瞬间我哭了。我不想离开她们！也不想离开我尊敬的老师！真的……不想！