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流水丈作文(汇集20篇)

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篇1:描写流水声的优美段落

全文共 4995 字

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1. 小溪清清澈澈,晶莹剔透,象会流动的水晶。它的身下是细细的沙粒,是碎碎的卵石。卵石光滑滑的,沙粒黄灿灿的。小溪踏着沙粒,抚着卵石,潺潺湲湲,叮叮咚咚,撒着欢儿,唱着歌儿,欣欣然一路奔向远方……

2. 茂密的山林里,有一条清澈见底的小溪,周围有一块块光滑的鹅卵石,四周是茵茵的草地,高高的柳树随着风儿,好像是从天上下凡的仙女,长发在空中飞舞。树底下,小草小花芬芳扑鼻,十分茂盛,给人一种心旷神怡的感觉。小溪里有许多大小不同,颜色形状不同。有的像一个小摇篮,里面的小石头则像是正在熟睡的婴儿在摇篮里甜甜的睡着;有的像一只正在歌唱的布谷鸟张开嘴巴向人们报告:播种种子的时候不早了;有的像一个陶罐,很精致;还有的像一叶小舟,驶向奔腾的江河......

3. 冬天大雪纷飞,小溪结冰了,一片白雪皑皑。本来安静的小溪,一下子变得热闹非凡,到处都是孩子们滑冰、打雪仗、堆雪人的身影,溪两岸充满了笑声。人们在这片冰天雪地里返璞归真。

4. 故乡的小溪,似乎与我亲密无间,每每望着小石头上细细流动的溪水,就感到一种轻柔的情绪,觉得它好像轻轻地流在我心上。于是,我念着它,想着它,近着它,投入它的怀抱,进入它的血液里,在生活里,在现实里,在风风雨雨里,在阳光灿烂里。

5. 故乡的小溪就这样静静地流淌在我生命最原始的时候,伴我度过了愉快的童年,为我带来最美好的回忆。无论我走到哪里,都走不出故乡的小溪的羁绊。

6. 小溪流的水很清澈,连藏在石头后的小鱼小虾也看的清清楚楚;小溪也非常深,但是,孩子们可以在水中游戏,不会沉下去,而最吸引人的,是春天的小溪。

7. 调皮的小溪就像那长不大的孩子,总是缠绕着大山,依偎在山的怀抱,从不独自闯荡。大人们都说我们村是个好地方,有山有水,是大自然的恩泽,农作物好丰收。有山有水确实是很好,造就了自由的天地,为相乡村孩子们提供了自由的乐园,我们尽情地在那里玩耍。

8. 我的家乡的小溪位于村庄前,四季流不断,因而总是清澈的,夏季节,溪旁总会开着一些不知名的小黄花和长势稠密的小草。溪的右岸还有一棵茂盛的柳树,柳树的长长枝条仿佛少女的青丝垂入中,在清凉的中洗涤着。

9. 春天,小溪的冰融化了,那清脆的歌声又潜入人们的心中。柳树姐姐用那长长的发辫儿沾沾小溪的水,仿佛正在梳洗头发。小鱼一只一只的从水面蹦出,好像在说:“春天来了,我们的家又可以向往常一样了,春天,美好的季节,新的一天开始了,小朋友,你们来玩呀!”小溪淙淙地向江河流去,载着我们的期望,驶向江河大海......

10. 哦,寻条我魂牵梦绕的小溪也变了样,溪边修了几级泥台阶,底下是一排青石板,显得整齐,雅洁。站在石板,望向清澈的有时突然从底下窜面的鱼儿令你大吃一惊,它又极快地跃下底去了,它们为什么这么兴奋?溪岸那棵柳树还在,仍然有着旺盛的生命力,所不同的是它不再寂寞了,它的左右两边栽满了鲜花,有月季花、栀子花、一丈红

11. 美丽的小溪,感谢你使我们的家乡充满了快乐,让孩子们发出银铃般的笑声。我为家乡的小溪而感到自豪!

12. 我你——家乡的小溪。梦里多少回,我又回到了家乡,回到了你的边。岁月匆匆,流不走你在我心里的思。每天生活在都市里已经融入到都市里的我,在疲累时想到的就是你,那轻柔的自由的风,那随风飘散的清香,那似乎没有任何压力轻松的心境只是在那里,在我的心里存在。

13. 诗人李白吟诵着“飞流直下三千尺”的壮观,诗人刘禹锡则道着“九曲黄河万里沙”的雄伟。但我最爱的,还是家乡的那条小溪。

14. 冬去春来,春天,小溪又换了一张崭新的面孔。小溪边万紫千红,青的草,绿的叶,五彩斑斓的花都像赶集似的聚拢来。微风吹拂着千万条展开嫩叶的柳丝。小花小草们摆动着身子向我们招手,在翩翩起舞。微风拂过,清凌凌的溪水就漾起了波纹。小溪里鱼儿们又有了新的伙伴,角鱼,鲇鱼,卢鱼,都赶来啦。他们在小溪里穿梭着,有的在窃窃私语,有的聚在一起做游戏。

15. 小时候,我住在乡下的舅舅家。每天清晨,伴着鸟儿清脆的叫声,迎着绿得无边的青山,我独自一人在小溪边散步。啊,小溪被笼罩上一层纱,下边是五颜六色的石头。时不时有几条小鱼游过去。我坐在一块大石头上,捧一汪水,一下子洒在脸上,啊,是那么清凉,那么舒服。我欣赏着小溪为我演奏的乐曲,那么优美,把我带到了一个仙境......

16. 夏天,烈日炎炎,溪水显得更绿了。我躺在草地上,看着天空的白云,天空也好似更蓝了。垂柳上的知了不停地欢叫着,仿佛在诉说小溪的美丽。大片的荷叶衬托着荷花,粉红的荷花一尘不染。几只蜻蜓穿梭其间,它们偶尔在荷叶上小憩,真应了那句名诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

17. 在阳光的照耀下,溪水波光粼粼的。小花小草也开始闪烁这身上晶莹透亮的露珠。鱼儿们又纵然自如的玩耍。溪边,小朋友们在嬉戏。他们捧着溪水在玩,溪水溅在他们身上,他们笑得乐开了花。彩虹倒映在清澈的溪水上,小花小草倒映在清澈的溪水上,构成了一幅美丽,生动的画卷。小溪,为春光增添了许多生机。我爱生机勃勃的春天,更爱那美丽的小溪。

18. 到了正午,太阳火辣辣地照在大地上,小溪被撒上了一层碎金,那一波波水纹伴着金色的光芒流向远方。我侧身坐在小溪边最近的一块石头上,享受着小溪拂过我的脚时带给我的清凉。时不时从远方传来小伙伴们打闹的声音,人们洗衣服时的笑声。此刻,小时也高兴地唱着歌,不停地拍打着岸边的石头。

19. 林中很安静,着就是我喜欢山的缘故。风掠过来,把树叶吹得沙沙作响。耳边传来轻微的流水声,信步走过去,原来是一条小溪。溪水很清澈,洒在水面上的阳光随着流水一晃一晃的。心里突然有了一种温暖的感觉,似乎这条小溪是我前世的朋友,在这里等了我很久。我静静的看着,忘记了外界的忧愁。溪水静静的淌着,与世无争。我心里想着,也许人的生活就应该象着清纯的溪水一样,抛弃一切俗念,离开浮躁的尘世,才能保持生命的纯洁。如此一想,这溪水倒有些佛性了,我微笑着,在小溪的草地上岸边坐下,凝视着溪水。

20. 秋天的小溪就更美了。草地此时变成了金黄色,溪边的树叶也变成了金黄,微风一吹,无数片叶子像蝴蝶一样飞舞着,飞向深绿的溪水,变成了一叶叶小舟,顺着河水驶向远方……溪边果园里的果子成熟了,到处是硕果累累的景象。

21. 幼年的我,时常喜欢看我家门前的小溪,小溪里清水哗哗不停地流淌。小鱼儿在清流中自由自在地畅游,幸福而又快乐。清水顺着蜿蜒的小溪欢快地奔向东边的远方。我不知清水流到哪里去了,鱼儿游到那里去了。我问妈妈,妈妈告诉我:“水带着鱼儿流到大河里去了。”

22. 生活中的烦恼是连绵不绝的,浮躁的人群造就了一个喧闹的世界。而我却觉得自己和所处的时代格格不入。这究竟是谁的错呢?我站起来,顺着水流看去,小溪消失在前方的丛林中。我突然开悟了。清澈的溪水最终要流向广阔的田野,滋养着大地,我应该抛弃自视清高的傲慢,象小溪一样,谦恭地流向田野,把自己的纯洁展示在人们面前。我微笑着扬起脸,离开了林中的小溪。

23. 黄澄澄的太阳热烈地照耀着四季如春的故乡,一条自由自在的、蜿蜒曲折的小溪涓涓流动,从东边的田野里静静地出发,哼着一曲童年的歌谣,向西而去。随着支流的增多,小溪渐渐壮大,直至汇成一条几米宽的溪水,流进溪尾坝,流淌在我的思念里。

24. 天色渐渐沉了下来,太阳带走了金黄的画卷,在画布上撒下一片深蓝。拿货不上点缀了闪亮的星。乡村的夜晚没有城市的喧嚣,汽车的鸣笛声,只有昆虫的鸣叫,风吹庄家的响声。此刻,小溪也成了一幅多姿多彩的画卷。倒映着浩瀚的星空,岸边的棵棵柳树。它犹如一条长长的带子,在田野间穿梭,带着夜的寂静,星的美丽,山的高大,和大自然的一切,入睡了......啊,那条记忆里的小溪包含着多少家乡人的努力啊!相信家乡的这条小溪,将会带着远行人的思念,家乡人对它的依恋,永远的流向远方,流向远方.....

25. 找一块山石坐下来,闲闲地看小溪流淌,眼便清亮亮的;静静地听小溪浅唱,耳便静幽幽的;心也安详起来。滚滚红尘,纷纭世间,我早己迷失。小溪呢?小溪也会迷失吗?我慢慢捧起一汪溪水,凝神注视着,久久。

26. 是那一片青青翠竹,那一片茫茫田野,小溪的源头一年不断,毫不起眼地奔流在沟沟壑壑里。在前进的旅途中,逐渐冲走和沉淀导致污浊的淤泥,清澈见底。在年幼的童年里,曾与同伴们钓鱼溪边,那时可清楚见到悠闲的鱼儿们在水底,摇着灵活的尾巴,煽动晃动的鱼鳍,在水中招摇,闪亮着诱人的光泽。我们使尽一切办法,无法使仿佛较聪明的鱼儿们上钩,令我们望之兴叹,遥遥不可及。

27. 溪水没有回答我。——小溪当然不屑回答这样的问题。面对一个平庸者以己度人的可笑疑问,小溪只会粲然一笑。我知道,小溪是不会迷失自己的,永远不会。小溪活泼开朗,小溪宁静平和,溪水淡定从容,小溪洒脱自如。纷纷扰扰中,小溪的心中从不会有什么杂思杂念,它只是随其自然地、不疾不徐地流淌着。它不贪恋,它不奢求,无贪无奢,无欲无求,胸无杂念,心宁如镜,小溪自然也就轻松起来,潇洒起来,悠然自在起来。

28. 小溪里,翠绿欲滴的水草丰盛,在水面轻盈地飘动,顺着水流,似乎在挥手与人示意,富有灵性,给平淡的溪水涂上浓浓的绿色。小溪因为这翠绿的颜色而显得生机勃勃,绿色盎然。在年幼的心里,就已留下了难以磨灭的印象,不时浮现在眼前,与我结下了难分难舍的翠绿色的情缘。

29. 家乡的小溪是我的故乡一道美丽的风景。它春天生机勃勃,夏天风景怡人,秋天硕果累累,冬天冰天雪地。每当我回到家乡,都要去看看家乡的小溪。春天,我站在芳草茵茵的岸边,远眺碧波粼粼的溪水,一两只鸭子在水中欢快地游着,引得路人驻足观望。偶尔,能看见一条鲤鱼跃出水面,为小溪增添了生机。岸边的垂柳发出了嫩芽,远远望去,好像一抹绿色把小溪包围起来,微风吹来,枝条频频向路人招手。

30. 小溪的水,是乡亲们的生活用水之一。在溪流的某处,放下几块硬邦邦的石条。石条洁净光亮,滑腻不粗糙,便是朴素的乡亲们洗衣服的好所在。小溪的水流哗啦哗啦地前行,用源源不断的清流洗涤着,冲击着。在那艰苦的岁月,满是补丁的衣裤虽然毫无光华,但是,经过故乡小溪的呵护,却也干净利索。

31. 将紧紧掬着的一双手慢慢松开,清凌凌的一汪溪水复有快快乐乐回归小溪,欢笑雀跃着流淌而去。小溪流淌着,身边的野花杂草就是它的伴侣,它与它们拥抱亲吻;山坡上的鸟雀就是它的朋友,它与它们互相唱和……不觉间已是夕阳将尽,金色余晖里,恋恋不舍地,我与小溪道别。小溪潺潺湲湲着,叮叮咚咚着,款款地,从我心中流过。

32. 在田野耕作的乡亲们,在劳累完的时候,常常去小溪里浸泡,洗去手脚上的污泥。这时,小溪既亲切又温柔,在水流里,换来一身的洁净,给予人们方便的、及时的和快速的节奏。无论你身上有多脏,经过小溪的亲昵,都会变得焕然一新,感觉舒服又惬意。对不断流动的溪水,乡亲们常有一股兴冲冲的、缠绵的和怡人的体会。

33. 流过,流过,一条小溪不断从我心中抚慰般缓缓流过。我喜欢那条小溪,自觉不自觉地,我会常常去看它。一个人。是的,只我一个人。——我与小溪有个无言的约会,我们相约在一个又一个的美丽黄昏里。

34. 在夏天,小溪旺盛的绿草,引来了牛儿们的宠爱。健壮的水牛,威风的黄牛,以不停歇的嘴巴咀嚼着水岸两旁的绿草。有时,它们“哞哞哞………”地叫着;有时,它们会贪婪地喝着似乎是甜滋滋的溪水。“咕噜咕噜……”的饮水声令人觉得水的珍贵与解渴。有时,水牛被凶狠的太阳晒得浑身发烫。它干脆在溪水里跪下,猛地打几个滚,驱走了炎热,也赶跑了讨厌的牛虻和苍蝇。在我的感觉里,水牛一身的泥迹丑陋不堪,一条尾巴夹着无数的、肮脏的泥水四处飞扬。

35. 我的家乡在龙游农村,那里有大山、田野、大树、小桥……,不过最让我难忘的还是家乡的小溪。到了夏天,我站在桥上往下面一看,水清澈无比,游鱼和沙粒非常清晰,还可以看见沉积在水底黑色、青褐色的石头和已经发黑的树叶。

36. 小溪也有发怒的时候。在大雨滂沱时,由于弯曲,溪床狭窄,溪岸低矮,小溪不能及时泄水,沿路而行的水流冲出底岸。在几处地方,水淹道路,眼前一片“汪洋”,路人不明路况,不知深浅。小溪一改和蔼可亲的模样,湍急的溪水四处奔走,无孔不入,也会令人惊心动魄。温驯的小溪变得可怕起来。这时,乡亲们只得靠着建筑物绕行,小心翼翼地躲避失控的溪流。

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篇2:流水寒假五年级作文

全文共 955 字

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寒假的一天(“流畅”的流水)yi

又到寒假了,感觉既兴奋一又懊丧。兴奋大家都知道,懊丧吗?听我讲讲这一天吧!

早晨(6:20)起床,这个我也不怎么明白,读书时想晚起都不行,到寒假了,想放松,起晚点,又睡不着。唉~

看电视,变得无拘无束,一直到中午。

中午,吃饭,睡觉。

下午,继续看电视。

晚上,睡觉。

无聊的一天

寒假的一天(“磕磕碰碰”的流水)er

又是寒假的一天,但是从哪个角度上看,都和前者有着翻天覆地的变化。

其一:我一觉到天明,不感到任何的不适,就连起床也没有依赖感,完全跟上学时样。但不一样的是,上学时是被迫起床,但现在完全是自愿(然)起来的,说是自愿(然),还不如说是顺其自然的起来的。

其二:一起来就看到了我最喜欢的一套书,而且一下子就是五本。

其三:到了下午,我和哥哥姐姐们一起玩捉迷藏,那场面,听我细细道来:

第一局:由我的哥哥来抓。我和姐姐“狼狈为奸”,干了一个说犯规也不犯规说不犯规也禁止的事。可是,哥哥却“道高一尺魔高一丈”说好的二十秒,他却只用了二秒就完成了。没等我俩跑出他的视线之内,就大摇大摆地跟在我俩后面了。我和姐姐跑到了我家楼上,并锁上门,我想:这次我赢定了。可是,姐姐的一个坏消息另我从高高的珠穆朗玛峰峰顶直坠而下:哥哥就在门后面。所以,我俩就屁颠屁颠地打开门,战战怯怯地面对着哥哥。或许姐姐想我们已经输了。可是,我凭借着三寸不烂之舌让哥哥自行认输了(呵呵,当然是我突出了哥哥快数数拉)。

第二局:我抓,流水般。五秒钟搞定。

第三局:我姐姐抓,哥哥没跑几步就被“生擒”了。而我也明白了一个道理,原地待命总把命运掌握在被人的手心,我要玩“游击战”。事实证明,我是对的。

我小心翼翼地走到一处房子的后面,贼眉鼠眼般四处张望一番,发现姐姐和哥哥在我的六点钟方向,然后马上躲到一旁的一辆汽车后面。接下来,我玩起了“阵地战”就在哪里张望,有人就躲到汽车后面。来来往往的行人不停地用眼瞟我,这时我也不免害羞,我想,他们心里也肯定在怀疑我的智商吧。

姐姐也是,只赢得起但输不起。不一会儿,就宣布认输了。就这样捉迷藏游戏,我完胜了。

其四:我还和哥哥玩了“兵器推演”,我哥他只知道带兵横冲直撞,中了我的埋伏圈,结果全军覆没。

其五:三个小时的“精神食粮”倾注,浑身轻松。

看吧,我就说不一样,你感觉到了吗?

[流水寒假五年级作文

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篇3:记忆如流水优秀作文

全文共 817 字

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“世界上没有天长地久的爱情,却有坚如磐石的亲情”,是吗?也许正是这一个个的不存在,才孕育了喜欢幻想的人们。那些海枯石烂的誓言,或许比木头腐朽的更早。

我从没要求过你给我你的一生,事实上,有过一次真正的付出已经足够,我们不能再贪婪的要求你对于别人的地位。也许,你什么都不是。你们都只是对方漫长人生旅途中的一个过客。那些曾经的记忆又有多少人会记得?再长久的缠绵,到最后不也只是,回首时,那短短的一瞬?

记忆,就让它随着流水悄悄溜走吧。

我,只携一缕孤独的风。只身前往茫茫无知的远方。没有回头,没有牵挂。只为前方无边且扑朔迷离的地平线,我,就这样迈出了自己的脚步。不为别的,只为找一个喘息的歇处,不必再长途跋涉,不必再餐风露宿;不为别的,只为那颗被现实的利剑刺痛千百遍,而现在仍隐隐作痛的心。

我不喜欢把忧伤画在眼角。只将流浪抹上额头,不要犹豫,不要回头。自己选择的路,自己走下去。没有幽怨,没有哀愁。

从来不相信那里会有什么天堂,我不懂憧憬梦境里闪现的地方。只相信,经过艰难的旅途之后,会有一颗心不再害怕美好现实之后的痛苦。是的,我要找到那颗心。

其实,不该有什么奢望的。

有泪水在,我感到自己仍然饱满。对于这不期而至的泪水,我感到很难为情。不应该这样软弱的,哪个人的一生不是由这样那样的艰难与痛楚组成的,哪个人的爱情不曾经受过风雨的打击?告诉自己,有梦想,有真爱,有追求的旅程才是完美的旅程。那些艰苦卓绝的跋涉,那汗水,那足印,甚至是血抑或是泪,不都是一种叹为观止的美吗?

拟把狂酒图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。当玉器含珠,银河泻影,月洁风清之夜,又有谁肯陪我对酒当歌呢?罢了,昨日的郁郁葱葱,昨日的芬芳不都在你思想深处吗?够了。也许,只能是这样,走过却带不走一丝足迹。就这样吧,很好很好。

还好,视线可及的地方还有几本好书,足够陪我度过这个风平月静的夜晚了。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中......

[记忆如流水优秀作文

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篇4:回忆高一年华流水优秀作文

全文共 3407 字

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回到了这个学校,校园里的一幕幕清晰地记录在脑海中,现实与记忆交错重叠,尽管岁月流逝,但这里的一草一木,红瓦高栋却未曾发生过明显的变化,如今的校园依然是曾经的校园。只是,物是人非,唯一不同的是这些看似平常的景物却承载了更多细腻复杂的情愫。教室外的栏杆,生态园的湖边,羽毛球馆内的场地上都有曾经留下的痕迹,见证着我们日复一日的校园生活。

一直觉得有必要怀念一下高一的生活,尽管只有短短的一年,与人的一生相比仅仅是弹指瞬间,但这一年里我感慨颇深,几乎每天都在体验着前所未有的新鲜经历,思考着各式各样的问题。诚然,校园生活单调平凡,甚至有些乏味,很难会有波澜起伏,但是往往平淡中见真实,就是因为生活的平淡,我们才能怀着一颗平淡朴素的心,静下来去发现一些内在奇妙的事物,从中体会到一些情趣,而这些情趣在繁华喧嚣的现代都市是无处寻觅的,人们习惯了喧阗,习惯了表面的生活,很难会去触及一些细腻的事物,校园则为我们提供了这样一块清净地,能让我们自由地去感触自然,感受生活而不受影响。如果真的要把一年来的体会一字不漏地记录下来,或许用几十卷书也道不尽。在这里,我也只能简单地书写下一些值得回味和留念的真挚感受。

你无法改变时间流转的速度,熟悉却能让你有时间加快的错觉。记得高一刚开始的那段时间,作为新生的我们第一次跨入当时那个陌生的世界,好奇的我们对校园充满了憧憬,打量着眼前从未目睹过的世界,我们有一些兴奋更多的则是胆怯,之后的两个月里,我们只是行走来回于宿舍和教学楼两个地点间,留意着四周的环境,校园逐渐被我们所熟知。从开学到第一次月考,我们都觉得时间过得特别漫长,短短一个多月却像是过了半年之久,以至于当高二的第一次月考接踵而至时,我们都感慨时间怎么突然过得那样的快,雷厉风行,眨眼间一个月就这样悄然而逝了。现在想想似乎有些豁然了。一年里,我们几乎都是在校园度过的,比至如今,校园在不经意间已然成为我们生活中不可或缺的一部分,我们对之再熟悉不过了。笔直的大道上已经被踩上多少我们匆匆的脚印,一天天重复着的生活我们早已习以为常,而不再会像一年之前那样停下来驻足远眺,眼前的一切都是那样的熟稔,我们自然不会去留意时间的变化,每一天又是极为相似而不会让我们有所期待,没有了时间的概念,自然就会认为逝者如斯了。而高一那一会,我们每天都充满了期待,明天会和今天有什么不同呢?我们带着这样的疑问忙碌地学习知识,转瞬即逝的事也会被我们攫来细细品味,年华流水被我们一点点地萃取,河流也就流淌得慢了,时间亦如是。

晚上课间休息,和强哥徜徉在校园里,谈论着一起玩的网游,打发无聊的休息时间,不远处的教学楼灯火通明,嘈杂声一片,教室门口的走廊上聚集着一片片的人群,欢声笑语。

高二分班了,就得与原来的同学们分道扬镳,虽然还是在同一所学校里,但总没有同班时那样密切了,要融入新的集体,认识更多的同学,交会新的朋友,老朋友也是不能遗忘的,虽然都散杂在各个班级,但彼此之间还是互有来往的。小强、达哥和小胖都选了理科,张杨和我则是去了文科班,感觉每个人或多或少都有一些变化,毕竟都成长了嘛。

小胖应该算是我高一最好的朋友了,因为是同宿舍的关系,他是我高一的认识的第一个同学,也是平时相处最紧密的。虽然长得胖胖的,但他的交际能力绝对一流,或许是因为一些异于常人的遭遇,他的经历要比平常人更为丰富,以至我们高傲的达哥同学会破天荒地说他是我们班最有思想内涵的人……。我至今仍清楚地记得一些与他之间特别的事情,高一上半学期的时候,因为一些小事,我们发生了不愉快甚至有一些小摩擦,那时候他对我说了些很对不起我的话,结果那时我一怒之间给了他一下巴掌,其实只是轻轻地一拍,但那时他说的话真的让我很难过,我也是一时气岔,结果他居然还了我一巴掌,而且比我打得更重,我头脑一发热,又是一下手印打在他脸上,然后他又复给我一掌,我惊讶地看着他,然后就回到自己的座位上,我实在是没想到他居然会硬生生地还我。后来上课以后,他传了张纸条给我,说他很抱歉说了那些话,也不应该打得那么重。那时的我不知怎么的,心中的郁愤在瞬间烟消云散,再后来我们就又和好了,那一次应该是我和他闹的唯一一次矛盾吧,现在想想还是觉得蛮傻的,总觉得那时还应该再做些什么,呵呵。高一快结束那一会,我和他天天去学校生态园散步,到了晚上那里是非常静谧的,与教学楼产生了鲜明的对比,我们常喜欢在那里的湖边捡起地上的一块块小石子,然后用力地向湖面掷去,比谁扔的远。皎洁的月光下,湖面被溅起阵阵涟漪,晚风摩娑着我们的肌肤,会有一些超然物外,飘然入仙的奇妙感觉,恍惚间竟入胜境,别有一番佳意。本来小胖是要选文科的,但是因为分班时学校恰好又新开了物地班这样的组合,使本想选史地的他改选了物地,他说他尽量要去选理科。好多人都觉得理科专业选择范围广,但我总觉得于我而言选择理科是没有适合我的专业的,反正我已经毅然地成为文科班的人了,不过那时如果没开物地的话,我或许会陪小胖一起去史地班,那样的话很多事都会发生改变,世事难料啊,选择不同的道路,经历也会全然不同的。有时会在学校里碰到他,周末我们也还是会有联系,以维系着友谊之绳不会被切断。

李强的性格还是一如既往的好,虽然有1米85的大个头,但我认为与他颀长的身材不同,他总会让人觉得有一种亲近感,一直都是咧嘴笑着,从来不会对人发火,还会有一点小害羞。呵呵,所以我有时会叫他强哥,有时则会叫他小强。去年寒假,他就叫我一起去玩永恒之塔,只是那时电脑配置不高,像永恒这样的高配置网游玩不了,我妈又不肯给我买,所以就一直推迟着,等到了暑假,经过一番努力,我达到了我妈要求的目标,买了台配置较高的笔记本,二话不说,联上网马上就去下了。很快就进入我期待已久的AION的世界,可惜的是我和强哥在不同的种族,所以我们在游戏里只能互相杀戮,但总是有了共同语言,虽然不能一起组队杀敌,互相砍杀也是不错的啦。以前和李强交流不似小胖他们那么多,但我觉得我们是有点心有灵犀的,所以我们也特合得来。强哥去了理科班,听他说理科班作业有好多,相比之下,文科班却是少得无聊,不知道这算不算好事。

达哥一向都是很愤青的,他曾经很激动地写过两篇抨击当今社会的文章发在QQ空间上,结果差一点就被QQ官方审核封查了……。达哥是个很外向的人,在某些方面上与我截然相反,高一时我们班很多人都对他有这样那样的意见,说他太嚣张了,此话不假,这一点让他以前出过很多洋相。暑假里我去他家玩,他就问我是不是以前很不受人欢迎,我说有点,然后他就长叹一声,表情严肃地跟我说他到高二要来一次大转变,我就用一种很质疑的神情看着他,那天他跟我掏心掏肺地说了很多心里话。到了高二,他确实改变了很多,以至于深受老师信任。只是我上次找了他班里一个认识的人问问,他说达哥很装……。不过呢,这才是真实的达哥吗,如果有人说他现在很文静之类的,我大概会特别无语吧。我和达哥最初是打羽毛球认识的,我们不断学习相互进步,成为我们班羽毛球的两把手,甚至是年级里的强手,我们俩的实力也在伯仲之间。记得有一次把他杀到摔拍,那时他特郁闷地把拍子往地上一摔,紧接着去窗边站了一会又重新回来继续战斗,那一次我至今仍是记忆犹新,毕竟虐小达的机会是很少的。

一想到张杨同学我会有一丝痛苦,高一听惯了他的牢骚,晚自习回宿舍的路上,他能喋喋不休滔滔不绝地说好多话而没有半点停歇,而且尽是些悲观的调调,也就我会听他这么唠叨了。分班后,他在我隔壁班,很明显他倾诉的对象也发生了转移,和他相处真的会很痛苦,但是毕竟听了这么久也就习惯了,也许从某方面想我和他算是同类人吧,只是不似他这般夸张罢了。不过这也是他的性格,他的人品却也是不错的,在这一点上是有目共睹的。

高一时的精彩画面仍是历历在目,时间在回忆里化为子虚乌有。在脑海里陆续地呈现着的,只是一刹那的闪烁,定格下这些场景,作为人生瑰丽的画卷。

光阴荏苒,韶光易逝,相同的地点不同的人们,生活真是奇妙,你无法预知它的变化。岁月仍是马不停蹄地向前奔跑着,我们所能做的也只有将脚步慢下来,回头观望下业已走过的痕迹,然后继续跋涉前行。要相信生活的指引,相信自己的未来,相信打马而过的青春,不要抱怨命运的不公,不要后悔自己的失误,循着时间的轨迹脚踏实地活着。几十年后,回忆一下少年时代,再次铺开那幅封存的画卷,或许能会心一笑,包含着挥之不去的深情,记载下岁月的沧海桑田。

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篇5:我的流水年华作文800字

全文共 920 字

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掠过一丝清风,轻轻地吹起额边的刘海。伴着流水叮咚,猛然转身,流转的年华之间,似是故人,缓缓走来……——题记

我的小学生涯中,有四任同桌。他们相伴着我,见证过了一个个年轮。

铭是孱瘦的弱小的。初初踏入小学的校门,大家都很陌生,但那时的他小小而缩手缩脚的模样,却给我留下了深刻的印象。铭在课时很少说话,即使说话也像只蚊子一样,甚至站起来面对老师时会被急哭,总让人忍不住对它皱眉:“瞧,那同学那般胆小!”可下课铃一打,他就敢说话,敢吵闹了。奇怪啊奇怪。在我的印象中,他是最没有存在感的那个,也是最抹不去的那一个。

就这么与铭互相照顾地坐了两年,三年级却重新排了座位,韩成了我的新同桌。很快的,他的乐天精神成功把我从很深的泥谭里,推得更远。整日的吵吵闹闹,让我深觉不习惯。韩比铭大方多了,虽说话有些磕巴,但发言完全没问题。他总是一起蹦蹦跳跳,晃来晃去,让人简直心烦意乱,也让班级比分是直下三千尺。可就这么慢慢地,倒也是打成了一片,快乐的时候他烦心,失意的时候他劝解。他在五年时光里,是那样明艳的一抹鲜红,跳动着,欢快着。那样讨厌,又万不可缺。

博是四年级调过来的,呆笨木讷。他古板,不解人情。他口吃的有些厉害,一紧张就更是惹人发笑了。在大家哄堂大笑时,博就会挠挠脑勺,摇头晃脑地坐下来,我就会顺势嘲笑他一番。没法呀,谁叫他呆呢?但,他又总会是周末活动的一员,有他在的地方,气氛总会舒缓很多。他热衷于真心话与大冒险的游戏,但他又总输,从而做了许多啼笑皆非的事情。一年半的时光,我总是欺负他,乐得自在。他呀,就是那最平的一笔,明明古板的不行,却又是无可或缺。

瑾是和我坐得时间最短的一个,他的行事作风与身材完全成正比,又宽又厚,俗称宽厚。他身上有浓重的汗臭味,让人忍不住捏住鼻子,但这个人很有意思。他喜欢在课上唱歌,歌词都十分有趣,他总能冒出与众不同的点子。他脾气好,他从不轻易与人生气,他懂得发现别人的优点,心地耿善,总是被坑也在所不惜。他宽厚呀!宽厚的即使接触的时间不长,也在我的记忆中留下了重重地一笔。

水一点点的在掌心流失,我提笔,又放下,对着水面挥手,致敬着我的流水年华和陪我一起走过的那些人。现在,你们还好吗?我是否也有在你们的生命中,留下一笔痕迹呢?

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篇6:作文:流水

全文共 1245 字

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众所周知,各拉丹冬山是长江的源头;生命的源头是精子接触卵细胞的那一刻;地球的源头是宇宙中的一个小小的尘粒。

“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”

我们的出发点和到达点。

“人之身有生有死,如同沿着一个圆周循环,没有起点,也没有尽点,记着年岁有何用呢?何况,此心如水流注,中间并无间隙,看到水泡生生灭灭,不过是幻想罢了。人哪,最初有意识,最后到死亡,一直都是这样,有什么年月可记?”慧安禅师拂着银髯说。禅者视年华似流水,过去的过去,没有必要追悔;未来的尚没得到,没必要空想,他们总是好好把握住下一秒,当下一刻美妙一刻。只要把握住了每一个当下,就是把握住了过去,现在,未来。把今天当成出发点会太彷徨,手足无措。把今天当作结束点,便会忧心忡忡,心绪不宁。那么若将出发点放在明天?结束点亦是呢?那这样子,你今天便要努力准备;或者你今天便要勤奋斗争。无论怎样都有充足的时间去面对。曾否想过明天的自己会死亡?那并不是可怕的。老人们说,当一个灵魂离去,便有另一个灵魂附体。你未完成的任务,可以寄托在这个或那个新起点,让结束跟随你,大胆地走,无论走去哪不管走去哪。

自然的出发点与到达点。

爸爸说过:“地球上的水是用不完的!”现在他却说:“节水,一定要节水!”

我曾经目睹一个生命的结束。那种结束如夏花般绚烂,让飘落的樱花亦为之动容。一支孤独的香水百合。买回来时她是那么光彩动人,芳香扑鼻。然而三天后,她开始老去。先是叶子一点点变薄,之后出现斑斑驳驳的褐点,叶脉日复一日地突出。之后是花。粉红色的花瓣耷拉下来,软软的,从花尖处逐渐变色,从白到黄到褐。雄挺的花蕊也倦了,明黄色的花粉不再撒落。最后才是茎萎缩,从上至下一点点退却他的青葱。干枯是这支百合的终点,但它并不是到了尽头。残旧的韵味体现着一种历经沧桑的从容。它不畏惧死亡,它把到达看成了出发;它在到达中寻获了出发。

这支百合不孤独,它的生命力有它自己,有从来伴着的空气、水份、阳光、天空,有后来加入的玻璃樽、窗台、昆虫和铁网。直到它生命的结束,大家依旧。

有人问:“宇宙是否有尽头?”“不知道。”“为什么没有尽头?”“不知道。”对啊,宇宙是否有尽头?如果有,那它的起点在哪里?它有多大?如果宇宙没有尽头,为何天体又会有规律地运动?宇宙何时诞生?有何时会死亡?它是物质存在的还是抽象空间的?它是否有生命,它会不会改变,还是一成不变?

宇宙的出发是哪儿?到达是哪儿?我想,这些问题没有唯一标准的答案。可能我再活一亿年也看不到宇宙的灭亡。正如我再回到一亿年前也看不到宇宙的诞生。其实宇宙可以看成流水,在陆地上它有源头,而更深一层,它又是没有源头的。因为水可以超越万物,无论地下水、海水、江水、河水和雪水都是蒸发循环而来,接着渗透――地下水、江水、河水和海水――雨水、雪水、河水、江水和海水……

一个出发,一个到达;这一刻到达,下一刻出发;这一刻到达,这一刻出发。

生生不息,周而复始,相对于这些,人类其实是静止的。同时,相对于人类,这些是静止的。何时出发,何时到达?

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篇7:时光匆匆如流水作文600字

全文共 574 字

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匆忙中,我忘记牵挂那双手;匆忙中,我忘记回报那伤心。现在,我只能回忆。时光,如流水,一去不返。——题记

记忆中,每次写文章,开头总喜欢用“记忆中”。这三个字,概括的不只是回忆,更深的是那些忘不掉的,终于在脑海里沉淀的东西。那些被人们称之为——幸福。

小学时,最喜欢的就是那些总是让人们深陷的童话故事,常常的,陷入里面而不愿出来。到了中学,开始恋上了淡淡的明媚到忧伤的文字,那种文字,总是三言两语的、就触动了记忆中的某根弦。慢慢的,自己也开始写文。不为什么,只是因为希望看到的,不只是别人笔下的故事,想要写出来的,是别人永远搞不懂的心事。因为,我的时光,总是有我独特的回忆。

小时候,没想到会长这么大,这么成熟,依然每天我行我素,坚持所谓的自我。长大后,没想过自己的未来是怎样的,是否有大大的阳光与无尽的海岸。偶尔静下来想一想,小时候的无知与现在的迷茫,最本质的区别,是不是那颗逐渐稳重的心。

由现在的两点一线,再反观小时候的自由自在,终于明白,那是时光在从中作梗。无数次在晚自习后的操场大喊着“我要自由”,可是第二天一早,又匆匆投入到学习中。因为我们都明白,现在,学习于我们而言是最重要的,它是一种与生俱来的任务。除了学习,我们别无选择。

时光、时光,似流水,又非流水。努力想握紧双手抓牢它,却还是一个不小心,让它从指缝中溜走。时光、时光,似流水,匆匆而过。

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篇8:桃花流水造句

全文共 718 字

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一、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。张志和

二、小舟谁在落梅村,正梦绕、清溪烟雨。桃花流水鳜鱼肥,恰趁得、江天佳处。

三、桃花流水杳然去,朗月清风到处游。

四、西塞山前白鹭飞,吉祥如意前景美;桃花流水鳜鱼肥,财源滚滚生活美;青箬笠,绿蓑衣,好衣好衫容貌美;斜风细雨不须归,祝你飞黄腾达一路美,送你祝福不后悔。愿朋友一切都美。

五、西塞山前白鹭飞,人人尽说江南好。桃花流水鳜鱼肥,人间有味是清欢。青箬笠,绿蓑衣,人不潇洒枉少年。斜风细雨不须归,人生得意须尽欢。祝你万事如意,[造句网整理]快乐永久。

六、桃花流水鳜鱼肥,蓝天白云映碧水,小舟轻摇歌声飞,相伴相随小阿妹。森林养着水,清水润着美。这就是我幸福的家园。世界森林日,愿大家爱护森林,爱护家园,佳人笑的更妩媚。

七、问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。李白

八、待到情窦初开,正如那桃花流水,好奇地留连着沿途的风光。

九、桃花流水窅然去,别有天地非人间。李白

十、美哉!西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥,青蓑衣、绿斗笠,斜风细雨不须归。

十一、说到十里桃花,便会想起张志和那首有名的《渔歌子》:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

十二、当然在所有的赞美声中,最有名的还是苏轼在《和文与可洋川园池诗》中的那句:“还有江南风物否,桃花流水鮆鱼肥。

十三、有她在的地方,就算走在兵荒马乱的世间也能如陌上花开缓缓归,心中自有桃花流水,刀剑去不到的天清气朗。朝小诚

十四、桃花流水迥然去,别有天地非人间。

十五、十九桃花流水有长信,前度刘郎今又来。

十六、车窗外的那一片绿,郁郁冉冉青翠温润,配上那垂下的柳枝,就如那桃花流水般的动人,就如那小桥流水般的温柔。那树儿亭亭玉立,就像花儿般的柔美细腻。

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篇9:描写小溪流水的优美片段

全文共 5121 字

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导语:小溪卷着无数朵小浪花,拂着杨柳垂下水面的“秀发”,弹着“琴弦”,钻进一座双拱的石桥,快乐地向远方流去……下面是yuwenmi小编为大家整理的描写溪水的优美段落,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.水是怎样的高兴呵,她将那口年的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到1个漩涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得乎几哭出现;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。

2.啊,美丽的小溪,你是一条银光闪烁的绸带,给山村镶上了一道美丽的花边;你是一颗最明亮的星星,照亮了我的整个童年;你是一粒相思豆,承载着亲人对游子的呼唤。我爱你,美丽的小溪!

3.“哗啦啦——哗啦啦——”这是什么声音?哦,这是小溪流水的声音。我的老家在乡下,那儿依山傍水,是一个山清水秀的地方。老家的门前,有一条终年流淌着的小溪,它养育了我们祖祖辈辈的人,也给我的童年增添了许多快乐。

4.小溪,家乡的小溪是变化多端的。到了夏天,早晨的水面上金银透澈,看着水面上,漂着小小的鱼儿,嘿,他们在游泳。中午的小溪,红彤彤的,下面还有着螃蟹和虾子把一片叶子拿来当“太陽伞”呢!傍晚的小溪更美了,晚上吃完饭,我们就拿着凳子在小溪旁边坐着,看着小溪,哇!小溪在对我们笑呢!

5.小溪就像是一条玉带,飘荡在青山之间,座座山上的树是绿的,到了开花的季节,各种各样的花将大山点缀的多姿多彩,同时也给小溪平添了一幅幅浪漫的背景,远远望去,那溪水,仿佛是从画里流出来一样,要是到了气候多变的季节,小溪就更具魅力了。

6.小溪旁边是茂密的树林。春天的时候,树木刚刚长出一些嫩叶,两旁的花和草也都长出来了,像给小溪编了一个朴素的花环。嫩绿的树叶倒映在水里,溪水变的更绿了,绿得可以挤出水来。

7.小溪上有一些大石头,有的像床、有的像摇篮、还有的像乌龟……最有趣的还是在一块大石头上有一个脸盆大小的洞,里面是别有洞天啊!只要钻过这个洞,你就能看到一些美丽的花、草、树木和一些奇形怪状的石头。石洞里有一张石床,上面平坦的很,周围还有一圈花和草,美丽的可以和孙大圣的水帘洞一较高下!

8.小溪溪水泛绿,涓涓细流,清澈见底.水里面的快活的小鱼和小虾在水里游来游去,好像在捉迷藏呢!

9.小溪真美!夜晚,小溪爱盖上银色的棉被。陽光下,小溪爱穿上金衣。小溪底下那五颜六色的鹅卵石更鲜艳夺目。小溪像一面明亮的镜子,刚会飞的雏鸟爱在它上空盘徊;蓝天,白云爱在它的面前精心梳妆。

10.这里绿陰陰,小草从寒冷中伸出头来了.春天到了,春姑娘给大地盖上了绿毯子.花儿正在百花争艳.消息哗啦啦地流着.清澈见底,纤尘不染.水底的石头有褐色,乳白色...柳树垂着头,正望着溪水中的影子在梳头发.

11.夏天,烈日灼灼.而小溪却非常热闹,有大,有老,有少的在游泳,三四五成群的人在打水仗,有些在捉鱼虾等.

12.我家山脚有一条明亮的小溪,那水很清很清,清的连在水里游动的小鱼、小虾、水底的小石子都看的一清二楚。那里的水,像一面明亮的镜子,照着四季的美景。

13.晴天,溪水晶莹透亮,太陽照在水面上,水光一闪一闪的,像是夏夜一颗颗闪亮的星辰;雨天,调皮的雨珠儿并没有掩没小溪的风采,它们跳进溪水里,溅起一圈圈波纹,那不正是“大珠小珠落玉盘”吗?

14.春天的小溪真美丽!天气慢慢的暖和了,小溪也充满生机。哺育着家乡的一草一木,一天又一天,一年又一年。她还是默默无闻,无私的奉献。

15.春天,小溪的旁边生机勃勃.被人们砍割过陈旧的草木,又茁壮的抽出了嫩芽.不用人工栽培,它们就在风吹雨浇和陽光的照耀下,生长起来.这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的,白的,黄的,紫的等等.种种野生花卉,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草地气息,直向人心里钻.无论谁,都会把嘴张大,深深地呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽,陶醉.

16.小溪清清澈澈,晶莹剔透,像块会流动的水晶玻璃。它的身下是细细的沙粒,是碎碎的卵石。卵石光滑滑的,沙粒黄灿灿的。小溪踏着沙粒,抚着卵石,潺潺湲湲,叮叮咚咚,撒着欢儿,唱着歌儿,欣欣然一路奔向远方……

17.在两边排着班,几乎把它整个地包围住了。至于那条溪的本身,自然也有不少美的成分。它的水是长久不涸的,一年四季都是在温柔地恬静地流着,唱着那音调和谐的歌曲,而且,因为它是这

18.我们携着手走进林子,溪水漾着笑窝,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,原本温柔得像少女般乖巧,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。

19.一场大雨过后,门前那条原本干枯的沟壑,一下子水流淙淙。潺潺的溪水撞在青石上,溅起一束束洁白的水沫,飞起又落下,几只戏水的白鹅被水花吓得扑了几下翅膀,飞一样的叫着跑去了。

20.几番秋雨以后,溪水涨了几篙;早凋的梧楸,飞尽了翠叶;黄金色的晓霞,从杈桠树隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出彩虹似的光。

21.小溪卷着无数朵小浪花,拂着杨柳垂下水面的“秀发”,弹着“琴弦”,钻进一座双拱的石桥,快乐地向远方流去。小溪悄悄地流着,像小孩在那静静地玩耍,一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,

22.小溪很小,是名副原本的一条小溪,浅浅的、弯弯的、窄窄的,宛若仙女手中一条轻轻挥舞的长飘带,丝绸般透着亮,泛着光。

23.小溪活泼开朗,小溪宁静平和,小溪淡定从容,小溪洒脱自如。不断扰扰中,小溪的心中从不会有神马杂思杂念,它仅是随其自然地、不疾不徐地流淌着。它不会贪恋神马,它不会奢求神

24.泉水击石,淙淙作响,急流入潭,哗哗若笑,它漫过小路,又流入另一条水路,向远处延伸,一溪泉水犹如一曲美妙而又神奇的电子音乐。小溪啊,你弹着琴,唱着歌,充满活力。无比欢畅,奔向远方。

25.小溪流是恬静的。它总是那样静静地、缓缓地流淌着,流淌着,偶尔,它也会溅起一朵朵小小的浪花,但仍然是静静的,缓缓的。它不像是那种爱捣蛋的小男孩,乱蹦乱跳;也不像是那种爱说话的小女孩,叽叽喳喳。噢,它是一个文静怕羞的小姑娘,见了我们正不好意思呢!

26.随意找一块山石就坐来,闲闲地看小溪流淌,眼睛也便清亮亮的了;静静地听小溪浅唱,耳朵也便静幽幽的了;眼亮耳静着,一颗心顿时也便宁静安详起来了。

27.水流得很宁静,很随意,在北方湖海之士的眼光里,它甚至带有了过浓的温顺和纤弱,缠绵与妩媚:脉脉地幻出了一线峰峦白云眷恋,柔柔地润出了两岸青帐翠微浓郁,飘飘地晕出了漫谷雾岚缒卷如梦,亮白的雨滴从碧枝花荫冷冷滑落,浸湿了山深处牧童的笛音。

28.春暖花香,明净的小溪像一条白玉带。水中的柳树轻悠地飘动着纤细的嫩枝。那些倒影映在水中的翠绿的小草,夹杂着三三两两的不知名的野花,浅黄、淡蓝、粉红、微紫,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。对岸大片的菜花倒映在水中,黄灿灿的,就像天边金色的地毯。那一群群逗人喜爱的小鱼,会儿浮上水面,会儿游人水中,一会儿聚到一块,一会儿纷纷散开。这些小鱼小得可怜,大多只有半根火柴棒那么长,眼睛却是又大又黑,身体是透明的。所以,远远看去,就像闪动着一片冒号。

29.溪水在月光下闪动着细碎的鳞纹,铺抖绸缎一般,水窜岩石,摇铃击磐似的,声声作响,清音圆润,闻之神爽。

30.它是北方森林中的一条山溪。它的眼睛像向日葵那么明亮。它会唱歌。它的歌声里,有夏季降落在森林中的骤雨的音韵。有马尾松在风中吹动的音韵。有森林上空的太阳对杉木林的赞美诗情。它的歌声里,有山谷子的种子和杉果被风吹着,落在坡上的声音。有整座森林呼唤太阳的哗响。

31.春暖花开,明净的小溪真迷人啊!溪水映着我们的笑脸。听,小溪“叮咚叮咚”的歌声多悦耳。瞧,一块块带有花纹的鹅卵石静静地卧在溪底。一条条小鱼在溪水里欢快地游来游去。溪边,一群娃娃呆呆地看着小溪。哦,原来他们是想和小鱼一起嬉戏!

32.在富川县柳家的瑶山里有一条小溪。她虽没有那波澜壮阔的长江和一泻千里的黄河流水的磅礴气势,然而她从深山而来,带着淡淡的泥土气息,带来山的消息。

33.泉水日夜不息地从山缝中淅出,涓涓滴滴,汇成细小的清流,从乱石丛中穿过,从山崖上跌落,曲曲弯弯,流淌在杂草和荆棘丛生的坎坷的山岩之间。

34.山间有一条小溪,快乐快乐地流淌,沐浴暖温的阳光,聆听小鸟的歌唱,吮吸花草的芳香,一路欢笑着奔向远方。一年又一年,小溪悠悠地流淌,快乐而又欢畅。

35.渐渐地走近了,便听得水声轰然。似有万千猛虎在翻腾咆哮。再看那白练,却多姿多彩:“石挑练破,化为点点玉珠飞溅;雨打花开,幻作朵朵白莲飘浮。”白练扎在山脚下,击起一片雪白的泡沫,如同一片繁盛的“梨花”。山岚,环绕着白练的周身,它们聚集着,变幻着,似乎竭力要掩盖这白练的多姿。

36.溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓,当溪水从高坡上流下来时,如小瀑布一般,飞溅起团团水雾,溪水清澈透明,可以清楚地看见溪底的沙石。

37.小溪的源头颇有一些喧闹,不止一处的泉眼东1个,西1个,上1个,下1个,水流粗粗细细的,像手指,像胳膊,它们从蔓生着潮润润青苔的山岩间涌出现、跑出现、跳出现……以后汇聚到

38.小溪的流水洁如明镜,惹人心醉;小溪边的杨柳,每到夏日里就低垂着秀发,倒映在流水中,与小溪掩映生辉,构成为一幅幅流动的画。那逆流而上的小鱼、小虾,让您清澈可见,它们倒不像是在流水中游戏,而好似在水天一色的蓝天与绿树间翱翔。

39.那融化的雪水,从高悬的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是侮到水势缓慢的徊水涡,却有鱼儿在跳跃。当这个时候,饮马溪边,你坐在马鞍上,就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底,在五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山添上了无限生机。

40.水是怎样的高兴呵,她将那口年的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到1个漩涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得乎几哭出现;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。

41.春暖花开,明净的小溪真迷人啊!溪水映着我们的笑脸。听,小溪“叮咚叮咚”的歌声多悦耳。瞧,一块块带有花纹的鹅卵石静静地卧在溪底。一条条小鱼在溪水里欢快地游来游去。溪边,一群娃娃呆呆地看着小溪。哦,原来他们是想和小鱼一起嬉戏!

42.在富川县柳家的瑶山里有一条小溪。她虽没有那波澜壮阔的长江和一泻千里的黄河流水的磅礴气势,然而她从深山而来,带着淡淡的泥土气息,带来山的消息。

43.泉水日夜不息地从山缝中淅出,涓涓滴滴,汇成细小的清流,从乱石丛中穿过,从山崖上跌落,曲曲弯弯,流淌在杂草和荆棘丛生的坎坷的山岩之间。

44.山间有一条小溪,快乐快乐地流淌,沐浴暖温的阳光,聆听小鸟的歌唱,吮吸花草的芳香,一路欢笑着奔向远方。一年又一年,小溪悠悠地流淌,快乐而又欢畅。

45.沿着溪边种着许多花木,红的,白的,各种颜色的都有。因为这些花,那条小小的溪也就增加了无限的画意,尤其是在春天的时候。各种花木大家各不相让地穿上了美丽的衣裳,很整齐地一块,汇聚成一条淙淙溪流蜿蜒而去。

46.老家的前面有一片竹林,穿过竹林,前面是一座桥,桥下就流着那条清澈的小溪。这是我见过最清澈的小溪了,它不像中山公园的那样浑浊,也不想西丽那条长长的河水,绿的让人心慌,小溪仿佛一面干净的玻璃,蹲在小溪旁边,我可以看到小贝壳在溪底悄悄地张开小嘴巴打着哈欠,水草惬意地伸着懒腰,小鱼欢快地游来游去。平静的小溪远看毫无生机,走近一看,你却发现它默默地绽放生命之花。使我对它敬佩不已。

47.小溪,家乡的小溪是美丽的!到了春天,水面上,鱼儿们欢快的游着,看着鱼儿游的样,就是好久没有这么开心了。水底下,虾子正在摸他的胡子呢!看看胡子有没有污点,好看不。从石头下出来的螃蟹妈妈,带出了自己可爱又透明的小宝宝,小宝宝们自力更生,离开了妈妈的怀抱,只有每年冬天才能回到妈妈的怀抱,可到了春暖花开、 万紫千红的春天,小宝宝们又要离开妈妈的怀抱了,可真舍不得。

48.小溪从大山里走来,时而急,时而缓,一路欢歌流过我的家乡。它清澈见底,你可以看到溪底花花绿绿的鹅卵石,有时还能看到成群结队的小鱼。

49.冬天的小溪是那么寂静。刚下过一场大雪,大地披上了一件白色的外衣,小溪就成镶嵌在大地上的一条色带。溪里的石头上,这时也成白色的了,像有许多的小动物静卧在那里,等待着春天的号召呢!一不小心,小溪的水面上会结出一层不薄不厚的冰,又算是哪位画家添上了一笔。

50.小溪流是恬静的。它总是那样静静地、缓缓地流淌着,流淌着,偶尔,它也会溅起一朵朵小小的浪花,但仍然是静静的,缓缓的。它不像是那种爱捣蛋的小男孩,乱蹦乱跳;也不像是那种爱说话的小女孩,叽叽喳喳。噢,它是一个文静怕羞的小姑娘,见了我们正不好意思呢!

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篇10:青春的流水静悄悄高一作文

全文共 1001 字

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明媚五月,青春流淌,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。当青春掠过挫折的身影,当青春浮动悸动的倩影,当青春越过沟通的背影,青春的流水应当静悄悄、静悄悄……

挫折的惊涛里,青春的流水应该静悄悄。步入高中,原先的光环褪去,我们被知识的难度,考试的成绩一次又一次的伤得遍体鳞伤,有人就此沉沦,有人处之泰然。才女蒋方舟是个标准的“文科生”,临近高考,数学成了一座难登的山峰,眼看自己的北大清华梦可能败于数学,此时的她却能冷静思考,在剩下的几个月里做完了北京城里各类数学练习,最终高考以145分的高分考入北大。她的成功靠的就是她遇到困难之后的冷静从容,能静下心来超越自我。面对挫折,有人浮躁,最终失败,有人从容冷静,收获成功。青春里的挫折会击起狂风暴雨,可只有波澜不惊的溪流最终才能注入江海。

悸动的涟漪里,青春的流水应该静悄悄。此时的我们正处懵懂的季节,谁都会躲在某一个时间,某一个地点,想念一个,站在来路,也站在去路的,让我们牵挂的人。根据真实故事改编的电影《初恋这件小事》里,女主人公小水暗恋同校的阿亮学长,在这甜蜜又心酸的三年里,她却从未表明心意,只是在他身旁默默蜕变,以他为动力,最终小水考入美国的大学,并成为世界着名设计师。悸动是一种每个人都必经的正常心理不过此时的我们应以学业为重,夏天才可收获的果实,春天的我们又何必采摘呢?最初的悸动只是水中花、镜中月,一经触碰便失去了原有的美好。所以,那些注入青春溪流里的涟漪,我们只可把它当作注入的一种动力,莫不可激起浪花,只可静静流淌,默默观赏。

争吵的波澜里,青春的流水应该静悄悄。当我们还很小的时候,会觉得父母是世界上最厉害的人,他们什么都会,什么都懂,如今我们长大了,有了自己的看法,也许因为时代的不同,在许多问题上我们会和父母产生分歧,有时一句话的不同争吵便会产生。我们年轻,我们气盛,却往往忽视了父母的感受。父母养育我们十几年,为了我们的需要,他们省吃俭用,日夜辛劳,而我们却心安理得的花着他们的血汗钱;他们会记录我们成长的点点滴滴,可我们却从未注意他们日益衰老的痕迹。手中线,身上衣却换来我们的顶撞?千言万语难报三春晖,现在我们唯一能做的也只有理解父母,与父母沟通。当分歧之浪花卷起,青春溪流只需包容然后缓缓流过。

站在山巅,看着静静流淌在自己脚下的一幅一幅忧伤而明亮的青春,千姿百态。静静流淌的青春也可勾勒出美丽。

[青春的流水静悄悄高一作文

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篇11:石桥下的流水声作文600字

全文共 588 字

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“哗啦啦”是它在歌唱;“沙沙沙”是它在低吟。是它,是它,就是它,一次又一次让我陶醉,一回又一回令我痴心。

家住水边,时时刻刻,流水声都萦绕在我身边。因有了石桥,小河才不显得寂寞,流水声才如此动人。

就是这样一条小河,石桥相伴的小河,发出这般嘤嘤动听的流水声,使远在异乡的我时时想起我的家乡,鼓舞我前行。

考试成绩不理想,有了一种想哭的感觉,无助、失望、踌躇缠绕身旁。为什么我不能取得好成绩?为什么我的学习效率如此低?为什么……?抬头,望苍穹,不想让泪珠落下,泪珠却是如此无情,如泉涌一般奔泻而出。想放弃……“哗啦啦”熟悉的声音却又在耳边响起,心中生出了一种莫名的力量,泪止,神扬。“哗啦啦”,是你在叮咛:“这会过去!”我亲爱的小河,美妙的流水声呵!失望之际原来还是你带给我无尽的安慰!

考试取得了好成绩,我欣喜,我欢呼,我跳跃。终于,终于奋斗有了回报;终于,终于辛苦没白费。太兴奋了!“沙沙沙”又是你为我鼓励。是的,不是你还有谁?但你又忠告我:“别太欢喜,这也会过去!”这美妙的圣声呵!在我兴奋之余,给我当头一棒,让我清醒。山外有山,楼外仍有楼啊!

石桥下的流水声啊!感谢您,教会了我“不以物喜,不以己悲”;感谢您,让我懂得了人生应“胜不骄,败不馁”;感谢您,让在异乡的我能闻一丝乡味。

群山之中,一条小河缓缓流过,一座石桥伫立相伴,发出嘤嘤圣音,传播千里,为身处异乡的游子鼓励,呐喊……

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篇12:聆听流水的歌唱_750字

全文共 850 字

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走到溪边,掬一捧流水,手中的这汪水,藏着整个世界的奥秘。

是的,这水很平凡,既没有“飞流直下三千尺”的壮阔,也没有“半亩方塘一鉴开”的静谧,它只是周而复始、年复一年地流淌,不紧不慢、不追不赶,淡泊明志,宁静致远......

还在为那已写了一半却不知该如何下笔的残篇苦恼吗?好想告诉你,写作需如流水。

一篇佳作,并不是一堆华丽词藻的堆砌。没有灵魂的文章,即使有再多精美的词句,也是苍白的。也许你没有王勃的文思如泉、笔走如飞,也写不出那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的千古佳句,但你的思维应该是流动的,你的句子应该是清新明快的,你所选的事例应该是鲜活的,这样,读你的文章,才会少几分雷同的反感,多一些耳目一新、清凉惬意的赞赏。

还在为一堆眼花缭乱的音符发愁吗?好想告诉你弹琴需如流水。弹一首曲子,绝不是看到“f“(强音符号)就一阵狂敲,看到“p“(弱音符号)就没了声音。想想那高山流水、急流缓溪,悬泉飞瀑,山涧深潭,这才是一首曲子,节奏慢时缓缓流淌,节奏快时昂扬向上,看到“f“要根据情感适当强调,看到“p“要按照曲调稍稍减弱。通过一首首曲子与作曲者进行心灵的沟通,用飞快滑动的手指体会音乐的乐趣,用那流水般的琴声带给这个世界美的享受。

还在为朋友的离去而困惑、为棘手的事情烦忧吗?好想告诉你,处事需如流水。

想想流水是怎样面对岩石的?——用坚韧与不懈迎接困难和挑战。想想水中怎能映出高山、蓝天、花草与鸟兽的?——它懂得宽容,以爱和博大的胸怀拥抱世界。它流淌着,拂走灰尘、带走泥沙,给万物带来清凉,多么无私的奉献!它从不会被杂物弄得浑浊,它示人以可贵的诚信!

也许你已不再困惑,眼前的路逐渐清晰,不过,我还想告诉你那最重要的一条:做人更需如流水。流水一样清澈的眼睛,流水一样宽广的胸怀,流水一样圣洁的心......这一切的一切造就出一个流水一样的你,一个平凡却又伟大的你。

扬手将这捧水洒向天空,阳光下的水珠闪烁着七色光彩,旋即又奔向浩浩荡荡的队伍......望着远方水天相交的地方,我不禁感慨:多么伟大的造物主啊!

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篇13:流水无疆

全文共 645 字

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流水无疆

行至江南,所到之处,便是满满的水印象;悠远,舒畅。没有黄河的雄厚,没有丽江的澄清,只是静静地独自流着,深远着。

上善若水,说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻,水上波纹一圈圈荡开,幻化成了无数波澜,印在了河边人们漂洗的衣服上,于是衣上也便有了波纹。风一吹,江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中,显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸,水上是一艘艘古朴的木船,穿过江南古桥,似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡,还有一摊流动的水,江南水。

心心念念着湘西的凤凰古镇,那里的水也一定至善至美,因为翠翠一直守望的那个渡口,那江水,是那么的淳朴,美好。这湘西的水陪伴着沈从文,也许只有童年。但他也是念念不忘,以至于后来他离开了湘西,还是写出了不少的文章来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水,从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。

流经都江堰的水必然是幸福的,他们淌过大禹沉在淤泥的石像,冲刷着这比长城还要古老的水利工程。手掬一捧水,可亲可近。余秋雨先生说过,这都江堰几千年默默地守着大禹,守着这山,这水。固然没有长城恢弘,却也是静处慢慢累加着自己的厚重与深沉。因为有了这浩瀚的水,无形中也壮阔了他的雄厚,像一个神采奕奕的老者,悉数从他身边经过的水流,屹立在这一方山水之间。

流水无疆,几千年,水渐渐融成了一段历史。几处文化,融入了人间冷暖,静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方,于是便引来了无数旅游者的追寻,他们寻找着被遗落、埋藏的文化,寻找着这千年缄默不言的流水。

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篇14:流水般的母爱初一作文900字

全文共 817 字

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“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”都说世界上有一位善良、伟大的女性,她就是我们的母亲,都说世界上有一种最美丽、最温柔的声音,那就是母亲对女儿的呼唤,都说这个世上有一位最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!

母爱是“善意的谎言”窗外一颗颗晶莹的水珠敲打着窗户,发出“滴答,滴答”的声音好像雨的使者弹奏出来的交响乐,那么动听悦耳。教室里的同学么一个又一个的被父母接走了,只剩下我和几个稀稀疏疏的人影。我凝视着窗外心想:妈妈为什么你不来接我,难道你已经遗忘了这个当初被你捧在手心里疼的女儿了吗?突然,一个熟悉的身影跌跌撞撞的闯入了我的眼帘。“妈妈”我看清了那个人儿喊了一声便跑了出去。“我路过这里看见下雨了,就把伞拿来给你。”她说着把伞塞到了我的手里。“哦”我听了她的话心寒了便有气无力的胡乱应了一声。“没事我就走了。”说着转身便离开了,我并没有看见她转身那一刻眼角流出的那颗晶莹的珠体,是泪、是汗还是雨。我看见她消逝在我眼前眼中的泪珠便像断了线的珍珠一直掉个不停。

母爱是“深深的忏悔”。

窗外天气阴蒙蒙的,正如我现在的心情一样深沉。我看着手中的成绩,那大大的69映入我的眼帘,我强忍着不让眼泪掉落下来,因为我不愿让别人看到我脆弱的一面。我拿着试卷回了家。

“喽,给你,”我走到妈妈面前将试卷递给了她。她望了我一眼:“考得那么差,你不觉得你现在变了一个样吗?你忘了你以前考试都是在九十以上的吗?”说完便把考卷揉成一团扔在了地上。“对,我是变了,你又何尝不是呢?自从有了弟弟你们便把爱都给了他,我只是希望我在你们心中能有一席之地,为什么你们不愿把爱分给我一点,就算只有一丝丝我也满足了,为什么你们要那么吝啬。”说着我的眼泪便不争气的掉落下来。“对不起,婷对不起,妈妈错了,原谅妈妈好吗?”她一把将我搂在了怀里,嘴里不停的念叨着对不起。我最终还是败在了她的泪下。

诺说父爱如山,那么母爱就如涓涓流水

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篇15:作文:时光如流水,一去不复返

全文共 627 字

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读了朱自清先生写的《匆匆》,才让我对一去不复返的时间更加珍惜。时光飞逝,时不待我。如果不能在有生之年,做一番轰轰烈烈的大事,报效人民,报效祖国。岂不是白白走这一遭啊!

光阴似箭,日月如梭。朱自清先生是在把握生活的每一日,每一时,每一秒,想成就一番大事。而我们呢?我们不仅是在浪费每一日,每一时,每一秒。胸无大志,与朱自清先生比起来岂不是天壤之别吗?俗话说:“一个今天胜过两个明天”朱自清先生抓紧每一秒都要把今天的事做完,而我们呢?古人云:“今日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成跎蹉”我们做事便是今天推明天,明天推后天,那像背上一层包袱,日积月累,做也做不完,只有一死了知才能放下包袱。

我们敬爱的周总理,他不仅生活简单朴素,而且还非常珍惜时间,把时间视为生命,自己做得越多,活得就越久,在自己去世的前一天也在把握一分一秒,珍惜一分一秒,为国家,为人民作贡献,哪怕是一点。周总理的品质是何等可贵,何等让人敬仰啊!周总理是把时间视为宝贵,把金钱视为粪土,而我们呢?恰恰相反,则是把时间视为粪土,把金钱视为宝贵。时间和金钱是不能等量齐观的。俗话说“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”你有几百万,几千万,甚至几亿元,如果不珍惜时间,死后也一无所有,到头来还是一场空。

“莫等闲,白了少年头,空悲切”这首岳飞所写的诗句提醒我们应该从小珍惜时间,发奋学习,将来才有所作为;浪费眼前的大好光阴,让时间悄悄溜走,将来则一事无成,再怎样后悔也没有用。

时光如流水,一去不复返

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篇16:流水乱账=井井有条作文1000字

全文共 1022 字

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碎片+碎片=朋友圈

朋友圈,是个神奇的地方。不管你是谁,在手机上挂几张照片,再配上一句话或者一段让你沾沾自喜的小文,就能收获一排排小红心,然后评论区里清一色的叫好,还有些神出鬼没的“段子手”纷纷搬来网络笑话,放下板凳,坐下“吃瓜”。这样的朋友圈,的确,是个下班放学后放松的好去处。可我不得不说,朋友圈“小酌怡情,大饮伤身啊”!

在哪本书上看到的,已经忘了,只记得它这么写道:“若把朱自清放在21世纪,恐怕《荷塘月色》会变成——啊!荷花真美!(再豪迈地递上9张图)。”这虽是句玩笑话,但事实不正是如此吗?现在再没有人会去安安静静地写一篇文章了,只是把配文当作完善朋友圈,获取小红心的一个步骤。仿佛把朋友圈里的碎片和点赞加起来,就组成了你的所有,谬矣!认真写文章的人少了,认真研读文学作品的人也大大减少。现在人们比起在空闲时间品读一些真正有价值的国内外名著,似乎更乐于选择朋友圈中转发的“心灵鸡汤”。或许有的“鸡汤”真是“十全大补”,但有在成堆的网文中捞铜板的时间,完全可以在名著里钻进“黄金屋”。

这样的碎片化写作与碎片化阅读,的确能使人发泄,放松,甚至让你“冥想”1小时。可仅当娱乐,切勿深陷其中,容易被带到“圈儿”里去。

时间×碎片=干大事

吴岁岁和余翩翩是小学的——应该——算是一对“老友”?她们算是在两个“次元”的同桌了。

7:30

吴岁岁和余翩翩又同时到校。同时问好之后,两人便又开始了“同路异事”的一天。

07:45

吴岁岁和余翩翩是邻桌,她们并肩坐下。离上午第一节课还有一刻钟。吴岁岁趴在桌上,冲窗外发呆,窗户都要被看碎了。余翩翩拿出英语资料,15分钟内,期中复习词汇已经被记熟。

12:45

距离下午第一节课还有一刻钟。吴岁岁伏在满是红叉的默写本上,奋笔疾书。余翩翩默写没有意外状况,她在15分钟的空档中欣赏完《城南旧事》的一章。

16:45

离放学还有一刻钟。吴岁岁又被无情地带入了办公室,握着一张白卷泪流满面。余翩翩平静地让她自己的那张满分卷躺着,在“领奖学金学生代表”的名单上签名。

24:45

挑灯——补写作业;熄灯——安然睡着。

毕业典礼,余翩翩作为学生代表上台演讲:“……碎片时间是用来做事儿的,是可以用来做大事的。”

碎片时间是每个人都有的,其实把自己的时间写成流水乱账的人,与把时间管理的次序井然的人别无二致,流水乱账可以井井有条,井井有条的日记也能成为流水乱账。这大部分成因只不过是“你究竟要拿时间干什么”的问题。刷朋友圈与看书也由你自己决定嗬!

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篇17:淌过我心的流水作文

全文共 540 字

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每个人心里都会有一短如似水流年般长的记忆,经常活在每个人的心中,流淌着,被人打动着。

——题记

那是一场大雨,学校里其他孩子都已经放学回家了,就只有我的父母还没有来接我。我的心里总是五味杂陈的,一开始有点渴望的,后来渐渐变成了埋怨,责怪。为什么其他家长都来了,就只有我的家长没有来接我?

我心里难过,不住的往下流眼泪,最后变成了嚎啕大哭。住校的一位女老师路过,见我哭的这么厉害,便走进来问我怎么回事。

那真的是我听到最温柔的声音,是一种在最无助的时候仿佛看见了微光的感觉。我哼哼唧唧的说我的家长还没有接我,外面的雨下的越来越大,我没有办法了。我还不住的哭诉,也就好像是抓住了救命稻草一样。

女老师并没有和我说其他的话,用手来擦了擦我哭花的脸蛋,自语般的说了一句:“这么可爱的脸蛋,哭花了就不好了。”我眯眯眼,也许是因为眼泪压的我太重了,不止怎的了,突然停止了哭泣。我在想,是不是被这温柔的声音触动到了?

老师陪我一直坐着,却十分安静,这一刻却让我觉得十分心静。后来妈妈匆匆的赶来,老师把我送出去时,在我嘴边说了一句:“你妈妈真的很好,为了你匆匆跑来,很辛苦的。”

我的心,好像被这件事情触动到了。怎么会有一个老师可以那么温柔,那么愿意为了一个学生而努力?她的温柔美丽,每每想起,心里都会很暖和。

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篇18:流水的智慧作文600字

全文共 591 字

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水,再平常不过的东西了,但如此平常,以至被忽略的水,也有它独特的智慧

高山深林之中,一处水源。水,从那无底的源头奔涌而出,见得光明的一刹那,水开始了它那漫长的通往大海的征程。遇到了无数尖锐的石子,水毫不犹豫地快速流过,用它那柔软的力量,使石子变得光滑圆润,这是水的智慧。他深知了石子的坚硬锐利,但水兼备了两种相克的特性——柔和刚。用它的柔,从石子的缝隙中绕过,用它的刚,耐心将石子打磨光滑。

越过第一道困难,水欢快地向前进发,迎来它的是千回百转的水道和落差千丈的悬崖。水知道自己抵抗不过,改变不了,于是它选择顺其自然,这是水的智慧。它清楚地了解自己的能力,不会硬闯超出能力范围的困境。它,以不变应万变。将自己的柔软发挥到了极致,它的形状有水道决定,面对悬崖,它勇敢地顺着流势跃下,在石块上撞击出自己对自己的掌声。水花四溅,阳光下折射出一道美丽的彩虹,这是水送给自己的礼物。

在历经困难重重的长征之后,水投入自己的梦想的怀抱——大海。波光粼粼,这是水,智慧的水的微笑。

看水如此轻柔,使人感觉这其实很简单,越过沟壑,流过高山,水好像什么力气也没有使,但这只是表面。水的看似轻松,实则蕴含了大智慧。水外柔内刚,分寸把握地刚刚好,水深知自己的能力,从不莽撞。水本身不受环境变化,它以超强的适应力,以不变应万变。水不知疲倦,不屈困阻,只知道朝着梦想勇敢前进,内敛的水从不张扬。

大智若愚,大智如水。

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篇19:2024高考作文写作技巧:首尾亮起来行文如流水

全文共 1790 字

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作文的高考语文的决胜关键,要想拿到高分就一定要有一等的技巧,小编收集了首尾起来行文流水,欢迎阅读。

一、自信上考场

自信是写好作文的先决条件,相信自己就不会怯场,不怯场才能使自己的思维处于最佳状态,潜在的能力得以充分地调动。

二、按时写作

150分钟的语文测试时间,应该留出60-70分钟的时间作文。时间充足,心中不慌,文思才会泉涌;否则仓促成文,难免丢三落四。

三、细心审题目

命题作文,审题时一定要抓住题目中的关键词语,并进一步展开合理的联想,才能真正把握题目的实质。材料和话题作文,要弄清楚在材料作文与话题作文中,命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中,所提供的材料既是考生作文立意的出发点,又是归宿点。考生一定要读懂题干,做点分析,明确主旨,再去下笔,确保万无一失。

四、精心选文体

高考(课程)作文一般不限文体,这给了考生很大的选择文体的自由,考生应该掌握文体选择的基本原则:一是采用该话题更适宜的文体写作;二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长,行文才会得心应手、游刃有余。

五、心中有模式

考生心中要有文章的基本结构式:议论文,破题开篇+分析论证+结题收篇;供料议论文的基本结构式:引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇;写事记叙文的基本结构式:事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪);写人记叙文的基本结构式:契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等,上述结构式不是一成不变的,可以演绎出许多的变式来。

六、巧思出新意

为体现可写性的命题原则,高考的作文不管是命题作文,还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目,范围太宽,无从下笔,这样的题目就要去窄作。所谓窄作,就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制,然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写,可能就容易多了。

七、素材书中找

要写好一篇考场作文,除了掌握写作模式,还要有写作素材。当你在考场上因缺少素材而抱笔时,可别忘了你学过的语文课本!那里有你取之不尽,用之不竭的素材。

八、主旨要明确

高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制,阅卷老师不会慢慢地斟字酌句,所以如果写记叙文,不管叙事多么生动,也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨,让阅卷老师一目了然;议论文力求事例简洁新鲜,说理充分,紧扣主旨。文章要实实在在,不要过于另类,在明示主旨的基础上,张扬个性。

九、首尾亮起来

开篇立论的好彩头,在第一时间抓住阅卷老师的眼球,是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力,同样是拿分的一大重点。

开头结尾都要精彩,开头和结尾的写作大有讲究。

一般来说,文章开头力求做到一简二美三有哲理。简,就是开篇语言简洁,直奔主题,使阅卷老师一目了然;美,就是开头的语言能给人以美感,或文采斐然,或意境深远,或情趣盎然,那么,必会打动阅卷教师的心;哲理,是一种深度,一种高度,如果都做到了,那效果肯定错不了。

高考作文由于受时间和字数的限制,开头最好采用“开门见山”的写法:或“落笔入题”,说明写作缘由;或“开宗明义”,揭示全文主题;或“言归正传”,快速开讲故事;或“单刀直入”,挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法:或描写环境,以引出人物;或抒发感情,以渲染气氛;或先叙故事,以引出深刻道理;或借诗词谣谚,以为叙事的开端。好的开头,新颖生动,引人入胜。

结尾的方法也很多:总结全文,以揭示主旨;展示未来,以鼓舞斗志;抒发情怀,以增强文章感染力;造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已。

十、行文如流水

在语言运用上,除平时要求外,还应特别注意要善于调动各种修辞手段,如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外,长句短句错综搭配,雅句俗语相得益彰,也可使文章生色。

十一、字迹要清楚

高考语文试卷是网上阅卷,潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的,如果字迹不清,丢失的可就不只是几分了。

作文是决胜高考语文的关键所在,把握作文拿分的技巧,是考生关心的问题。我们将考场作文经验归纳为:“心中有自信,笔下出好字;手头有材料,胸中有成式;不变应万变,妙手著文章”,同学们只要扎扎实实地按照这几步来做,作文得高分并不是一件难事。

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篇20:《小桥·流水·人家》

全文共 1901 字

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春风三月,春雨霏霏,“有时三点两点雨,到处十枝五枝花”的景象拂入脑海,深知,此时已是草长莺飞的明媚时节,故乡便踩着春风的节拍送入眼帘。

故乡是一个有溪有水有野趣的静美之地,可那仅仅是在记忆之上。

记忆中,小桥流水,院落,原野与宽广与悠长构成一幅三维而多彩的田园风景画。

故乡有一条小河,那时它是一条不知名的小溪河,多少年来躺在地球的一角,既无大江大河的奔腾汹涌,也无沧海桑田的宽广深厚,但却默默无闻、无怨无悔地把自己的每一滴甘露献给了大地,献给了小河流经之地的人们……

无名的小河,流经之地水质清澈、溪草茂密,河岸滩、石密集,河边柳竹成行,小河在柳竹的庇护下摆出一幅巨大洗练的银带一路向前,悠长宽广的一幅江南溪涧美景,一览无余的呈现,这样的景致总唤起人们美好的遐思与向往,于是,便有了依水而居的人家

故乡因水而妩媚,乡间因桥而多情。

有水就定会有桥,水隔一方,桥连一脉,有了桥才有了生活的起伏和变化。

在河岸较窄的地方,一石板桥横亘于小河之上,远远看去,小桥厚厚墩墩,结实无比,三根桥柱牢固地支撑着上面敦实厚重的桥板。小桥很平常,长不足十米,宽约两米,在广袤的农村,实属常见。但小桥却透出淡淡的质朴与古老,说它是石板桥,但经过岁月的洗涤却变成一条石沟桥,桥面被历史的刀锋深深的剜去形成一道沟壑,向世人道出小桥厚重的历史与沧桑。尽管人们总抱怨桥面倾斜,走着不那么舒适坦然,但只有桥墩仍忠贞的、小心翼翼地守护着这古老而坚强的小桥,一如守护自己婴孩般的专注与刚强。

据老辈人讲,这座小桥相脉承的石板路,是著名的“宗大路”,它起自何方,我不知晓,可路向北再行60里地便是大足县城,再向北行20多里为“宝顶山大佛湾”,那是世界文化遗产所在地。大足及那的石刻因路增添诸多神秘,路因石刻蒙上多彩的外衣,于是便蹴就孩童们从小就爱听老辈们讲的传奇故事,思绪也总在古战马是如何膘悍与强壮、乾隆皇帝下江南又是何等的盛世空前、安史之乱中的工匠是如何逃往那偏远之地开凿石像的等等如影随形的暇想中荡来荡去,如电影镜头般从脑海划过,让人痴迷,让人费解。但不管老辈们讲的传奇是如何精彩,是否属实,但至少这曾是古驿道,该是千真万确的,桥面的沟壑正是当年铁蹄踩踏下一道无法抹去的铁证。

庆幸的是,忠厚的小桥不孤单,那时小桥两头岸石叠加,石依水而生,依岸而立,两棵参天榕树紧紧拥抱着坚硬的石坡,才使小桥有了铁定的基石与依靠,经风遇雨接受着时间的磨砺,使小桥突显几分韵致与质朴。小桥一端的榕树下,修有小房一间,为明清时期的青色砖瓦砌成,房内沿墙根修有马蹄形的石凳,老辈人说那是专为路人休憩而建的。小桥、大树、小房子、大石坡、小石块、流水、农家院落便组成一幅极具田园风光的乡间美景,于是这里的人们便以此为乐园,释放着心中的欢快与喜悦。

从上而下的流水经历一路的艰辛与洗涤,明澈而亮丽,清爽而甘甜,这是上天赐予的人间甘露。每每到春夏,溪美人畅,看水里的鱼儿浅戏水草,观桥下流水峰回路转,看柳竹倒映河水的妩媚,逐柳絮飞舞的欢畅,都是农家人的乐子,农家院落里的大人孩子,便尽享这天赐的纯净与美好,于是寂静的乡间有了欢笑,生出了遐想,便有了一幅幅晨洗及晚霞落尘时的洗衣、淘菜、锄犁、浇灌、洗澡、捕鱼、打闹的人间美景,这样人欢溪畅、人勤春早的景致,总让世人羡慕与前往。在离小桥两里地的几幢高楼里的富家子弟再也不闲置,邀三约四,欣然的前来,伴随他们的还有那偏分头、喇叭裤、花衬衫、连衣裙、高跟鞋和带有几分挑逗的爱情歌曲,刺激并入侵着乡间人的思想和神经,把带有几分羞涩的乡间妹子和小伙那种欲近又惧的落寞与惆怅提到极致,时时燃起乡间夜晚的梦呓,装点着年轻人的梦想。

可是这样的场景在记忆中并存的岁月短暂而苍凉,时代变迁,小河有了名姓,曰沱江水系的小安溪河,并用代号给予了标注,其流入的是滔滔的长江母亲河。代号给予了小河的姓名,却给予不了故乡人的幸福,有名有姓的小河也生活得并不那么开心快乐。着先是河岸的人家将坚硬的石头开凿成条,纷纷搬自家院落,做着修房造屋的基料,农家人住上了新房,而大榕树却缺少了根基,不是被暴雨盘根拔起,就是孤单萎靡而去;再不久小河的上游有了工厂,耸立起了大烟囱,乡间有了诸多喧嚣,田园风景有了诸多杂乱无章,清澈的溪水消逝,水草糜烂,鱼儿翻转着鱼肚,溪水散发着腥味,农家人失去了生存和发展的源泉,随后,两岸修葺的楼房人去楼空,仅留下年长者孤单的守护着它的辉煌与苍凉。

这样的侵占与剥夺无休无止,推土机、压路机的吼声宏大如钟,迫击着故乡人的心灵,驱赶着故乡人的生活,看着母亲愁容满面的脸颊,便知故乡那“七八个星天外,两三点雨山前”的胜景,将永远封存在记忆深处了!

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