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四年级上册我的自画像作文怎么写(汇总20篇)

只有你在业务上勤奋,你才会变得博学;只有你勤俭节约,你才会变得富裕;只要你积德行善,你就会心情畅快,只要你持有一颗积极向上的心,你就会迎来成功!四年级上册我的自画像作文怎么写怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的四年级上册我的自画像作文怎么写相关资料,欢迎阅读!

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给妈妈的一封信四年级上册作文

全文共 471 字

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亲爱的妈妈

从我哇哇坠地的那一刻起,你就细心照顾我。在我哭泣的时候,是你安慰我;在我摔倒的时候,是你把我扶起;在我饥饿的时候,是你连忙去给我做饭。

你对我的照顾,我一刻都不会忘记。每天早上,你早早起床给我做饭,然后再叫醒我让我起床,让我穿好衣服去上学。你总是家里最忙的那一位。

现在我已经长大了,不再是原来的那个淘气调皮的孩子了,我能为你做更多的事了,你可以休息一下了。看着你的手越来越粗糙,看着你脸上的皱纹越来越多,我心里就不是滋味。可是你还是不辞辛苦的送我上学,不管是刮风下雨,还是夏日炎炎,或是鹅毛大雪,你都会每天按时起床。

你越来越瘦了,你的黑眼圈也越来越重。我爱你,妈妈,谢谢你无微不至地照顾我,让我从一颗种子变成一棵大树。我一定不会辜负你的期望,这棵树一定会越来越高的。

不知不觉我已经上四年级了,不过学习成绩好像越来越差,不知是怎么回事,应该是我上课听讲不认真吧,我以后一定不会在上课的时候不认真听讲了。这次期中考试在我的努力下,我已经得奖了。我的目标是考上重点大学,我会加油的!

身体健康,工作顺利

你的儿子:贺奕宁

2019年12月4日

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篇1:四年级我的自画像

全文共 610 字

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每一个人都有自己的优点和缺点,没有一个人是十全十美的,我们要吸取别人的优点来弥补自己的缺点。

我叫__,今年__岁,我的优点很多,但缺点也不少。比如说我爱看电视和玩电脑,看课外书呢,不怎么自觉,每次要到看书时间了,妈妈总是叫了我好几遍,我才有点不情愿地拿了书到沙发上去看,好不容易到半小时过去了,就要去睡觉了。还有呀,我有时还不大爱动脑,每次老师布置的聪明题,有很多次都是妈妈讲给我听了,我才做的。记得在四年级的时候,有一次,老师布置了第一道聪明题,对我来说有一点难度,于是我便又想依赖妈妈教我了,我走到了妈妈身边说:“妈妈,这道题我不会做,你可以教教我吗?”,但妈妈却对我说:“你要自己好好想一想,动动脑筋,不要什么事都依赖妈妈!”听了妈妈的话,我又回去做题目了,过了一会,经过我的再三推敲,终于把那道聪明题做出来了,这时我心里别提有多高兴了,以后碰到难做的题目我也有信心了,自己尝试着动脑筋去解答。

当然,我也有很多才艺上的优点,比如说我会弹古筝,我在古筝上可是很厉害的哦。在__年,去北京参加比赛,获得了全国“推新人大赛”冠军。在四年级结束的时候,我就通过了古筝最高级十级,拿到了南京艺术学校的十级优秀证书。而且我现在还在学习跳舞,在跳舞老师眼里,我也是很棒的,经常站在前面带领别的小朋友跳舞,经常受到老师的夸奖!

经过写这篇作文,你们将会更多的了解我是一个怎样的小孩,而我也会更加努力地改正自己的缺点,增加自己的优点。

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篇2:四年级上册作文:写一处自然景观

全文共 464 字

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我的家乡在山清水秀的丽水,那里有个美丽的地方——南明湖。它在丽水的最南边,那里风景秀丽,景色迷人,是我们丽水的一道美丽的风景线。

南明湖上有了两座大桥,一座是小水门大桥,桥上车水马龙;另一座是华丽的紫金大桥,它连接着城市和高速公路。夜晚,

桥上灯光闪耀,车辆川流不息,像是给南明湖带上了一串亮晶晶的项链。

但最美的还是南明湖了。南明湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;南明湖的水真清啊,清得可以看到湖中游动的小鱼;南明湖的水真绿啊,绿的仿佛被周围的绿树绿草染过似的。早晨,太阳公公慢慢地爬上了山坡,陆陆续续的来了好多游玩的人群,现在的南明湖可真热闹!你看,在岸边,那些老爷爷、老婆婆正在练太极;“哈哈......”一连串的笑声飘过,哦,原来是一些小朋友在放风筝呢!看他们又是跑又是跳、又是笑又是叫的,快乐极了;一艘艘游船来来往往,不是飘出阵阵笑声...... 夜幕渐渐降临,晚上的南明湖又是另一番景象:人们坐在石凳上,伴着倾泻的月光,听着悠扬的乐曲,好像是在梦境。

南明湖你太美了,我们为你骄傲!这就是我们美丽的南明湖,你动心了吗?

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篇3:我的自画像作文小学四年级

全文共 584 字

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我叫曹若晨,今年10岁了,是个聪明活泼的小男孩儿。

我有双小小的眼睛,但它却像黑宝石样的闪亮。我也有对大大的耳朵,但“听力”却不怎么好使,有时老师讲话我只耳朵进,只耳朵出呢!

我也会有些坏毛病,比如做作业拖拉、粗心,因此爸爸妈妈为我操碎了心。我想从今天开始,我要好好地改掉这些坏毛病,让这些小毛病通通跟我说再见。不过,我也有优点,就是看书的时候特别认真,没有点儿小动作,谁跟我说话都好像听不到,仿佛“掉”进了书的世界。仔细想想,看书也算是我的爱好吧!

我也有许多其他的爱好,比如玩玩具,骑车等,其中我最爱的就属下象棋了。我学会下象棋,大概是9岁的时候,那时爸爸买了盒象棋,还

耐心地教我怎么下,面对着陌生的棋盘,我学的兴趣盎然。有次,甚至决定和妈妈PK场,结果可想而知是妈妈赢得了“这场战斗”,可我依然很开心,因为我会下象棋啦!

有些时候,我也会很沉着。记得有次,我们群小朋友在暑托班写作业,当有同学要去上厕所时才发现门锁坏了,出不去了,这可真糟糕。其他小伙伴都大喊大叫,有个别同学甚至在嚎啕大哭。开始,我也很慌乱,但我知道光着急可解决不了问题,加上妈妈曾经对我说过:遇事定要冷静。于是,我努力地静下心来思考,最后还

真想到了个好办法,小伙伴们都“获救”了。看到这样的自己,妈妈为我竖起了大拇指,我的心里乐开了花,像吃了蜜样甜!

我最喜欢交朋友了,听了我的故事,你愿意和我做朋友吗?

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篇4:四年级上册语文《瑞雪图》课文教案

全文共 2358 字

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一、学生分析

对于四年级的学生来讲,能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。《瑞雪图》一文所描绘的美丽雪景是我所教的这些南方孩子不曾见到过的,如何让他们通过阅读作品与作者产生共鸣是教学中的一个难点。因此,我将现代化教学手段(多媒体课件)、品读课文、课外延伸相结合,贯穿于课堂教学的始终,使之达到预期的效果。

二、教学要求

1.识记本课13个生字,正确书写12个生字。

2.通过学文,感受雪后的美丽景象,体会瑞雪给人们带来丰收的希望。

3.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

4.有感情地朗读课文并背诵优美片段。

三、教学重点

1.理清文章的脉络,知道本文是按照“下雪前――下雪中――下雪后”的顺序来展开描写的。

2.品读佳段,在读中感悟,体会瑞雪给人们带来的喜悦与希望。

四、教学难点

1.尝试着给课文所描绘的图景加上小标题。

2.学习作者有序地进行观察、描写的写作特点。

五、课时安排

2课时

六、教学过程

第一课时

(一)创设情境,导入新课

(播放雪景图片,师边解说)每到冬天,孩子们最盼望的就是能下场大雪,好痛痛快快地玩玩。而农民伯伯们更是满心欢喜,因为瑞雪兆丰年

(二)初读课文,感知文意,理清文章脉络

1.学生自由朗读课文,思考:课文是按照什么顺序记叙的?

2.开火车分节朗读课文,纠正读音。

3.师:课文是按什么顺序记叙的?(指名回答)

4.请按照时间顺序将课文分成四个部分。(指名回答,引导学生理清文章脉络)

5.师:你能从文中找出关键字词给这四部分内容分别加上一个合适的小标题吗?

6.学生自主阅读、学习,尝试概括。

7.四人小组交流讨论,整合意见,确定小标题。

8.小组派代表回答,推选出加得既生动又贴切的小标题作为该部分内容的题目。

(三)检查、交流预习情况,质疑、解疑

1.师:通过预习,我想同学们一定对这场瑞雪有独特的感受,谁愿意先来说一说?(学生用一两句谈谈自己预习后的感受)

2.师:在预习中你遇到什么问题需要大家帮助解答的,先在四人小组中交流,简单的问题可以由同组伙伴帮助解答,确实无法解答的再请老师帮忙。

(四)学习课文1、2节――下雪前

1.默读课文1、2节,思考:下雪前天气变化有什么特点?

(出示表格,学生填提示:抓住关键字词填写)

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时:

第二天白天下雪后:

2.投影学生填写的表格,讲评。

3.品读句子

A.连日来,暖和得如同三月阳春的气候骤然变得冷起来了。()

(“骤然”是什么意思?你还可以用哪个词语替换它?)

B.中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。

(从这个句子中的哪些词语你看出这更来得猛,来得快?)

C.指导朗读句子。

4.齐读1、2自然段。

5.小结:我们通过“读――思――写――品”的方法学习了课文的1、2自然段。

在学习课文时,我们应该学会抓住关键字、词来品读课文,理解课文。(课件出示学法小结)

(五)布置作业

朗读课文,思考课后习题2。

第二课时

(一)复习引入本节课的学习

1.上节课我们学习了课文的1、2自然段,谁能说说,下雪前天气有什么样的变化?

(指名回答)

2.学习“下雪前”这部分内容,我们采用了什么学习方法?

(复习学法,为下文的学习做准备)

(二)学习课文3~6自然段

学习课文第3节

1.学生根据“导读卡

导读卡

(1)读:默读课文第3小节。

(2)思:这一段话写了哪些景物?天气有什么特点?

(3)写:根据上述问题填写表格。

(4)品:找出你觉得描写得特别好的句子读一读,说说这些句子中哪些字词用得特别准确?

2.指名朗读第三小节,汇总第二栏表格

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后:

3.找出你觉得描写得特别好的句子读一读,说说这些句子中哪些字词用得特别准确?根据学生的理解引导品读以下句子。

A.不久,雨住了,风停了,就只有那大片大片的雪花,从彤云密布的天空中,簌簌落落地飘降下来。(“大片大片”、“簌簌落落”可见雪下得很大)

B.夜里,冬天的山村,万籁俱寂,只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。(你从这句话中的哪些词语可以看出这场雪下得很大、很稳?)

4.有感情地朗读这两句话。(指名读、小组竞赛读)

学习课文4、5节

1.默读第4、5节,完成表格第三栏

时间小标题景物天气特点

第一天白天下雪前寒流袭来,天气骤变布满阴云、寒风呼呼天气变化快、冷

第一天夜里下雪时大雪纷飞小雨、大雪飘降雪下得大、稳

第二天白天下雪后雪后美景,孩子玩乐山川、河流、树木、房屋天放晴,太阳出来,雪停了]

2.与同桌合作流利地朗读出第四自然段,挑选你觉得描写得很美的句子读一读,谈谈自己的感受。(你为什么喜欢这一句?你觉得这句话中哪些词语用得巧妙?)

3.学生汇报学习结果,师播放雪后美景图片,帮助理解“粉妆玉砌”、“毛茸茸亮晶晶的银条儿”、“蓬松松沉甸甸的雪球儿”、“雪末儿随风飘扬”这些词句,进一步感受“动”与“静”相结合的雪后美丽景致。

4.带着自己的独特感受美美地朗读第四节。

5.播放雪后孩子玩乐的录像,用喜悦的心情有感情地朗读第五节。

6、配乐朗读4、5小节,并完成课后填空题。

雪后的景色,先写(),再写人;先写色彩,再写();先写静,再写();先写(),再写()。

(三)总结

啊!好一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画!(课件出示“瑞雪丰年图”)

(四)布置作业

1.观察本地一次下雨或日出的景象,学习本文作者按照时间顺序观察描绘景物的方法,为习作做准备。

2.积累ABB和AABB的叠词。

3.背诵精彩片段。

(五)板书设计

瑞雪图下雪前:乌云密布、寒风呼呼

下雪时:簌簌落落、大、稳

下雪后:粉妆玉砌

瑞雪兆丰年

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篇5:我的自画像四年级习作优秀例文

全文共 602 字

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一头乌黑的短发,前额正中发际线向下凸出,形成了一簇美丽的“美人尖”。一张圆圆的小脸蛋左上角有一颗芝麻粒儿大小的痣。一双炯炯有神的小眼睛,好似两颗小星星,笑起来,一闪一闪的,再加上那两排整齐而洁白的牙齿,显得明亮又聪慧。这就是我,十岁的顾思宇。

“思宇”是爸爸妈妈给我的名字,因为他们觉得我是上天赐给的礼物,是他们想了好多年,怀的很辛苦的爱情结晶,因此这个既温馨又大气的名字就归我所有了!

在公共场合,我是个爱笑的腼腆小男孩。和不是很熟悉的朋友相处,话不多,但我会一直用微笑看着他们,倾听他们的谈话。可在家里,我是个爱笑的小猴子,爸爸妈妈总会被我感染得乐呵呵的,一刻也不停。在学校,我是个爱笑的开心果。同学们都喜欢和我在一起,聊天、玩耍、讨论问题……他们说,只要看到我的笑,就能治愈一切不开心。

我还喜欢画画,尤其是画宇宙。虽然爸爸妈妈觉得我没有这方面的天赋,但是他们尊重我的爱好,给我报了画画兴趣班。不管刮风下雨、寒冬酷暑,我从来不旷课。我特别爱画宇宙,我对各种天体如痴如醉。我会想宇宙那边有飞的房子吗?会想宇宙那边的人们会瞬间转移到另一个地方吗?会想宇宙那边有会说话的植物吗?不管想到什么,我都喜欢用手中的神笔将他们画在纸上,每完成一副小作品,我都会出神地望着他们,想象着我以后登上太空,和他们在一起的美好画面,每每这时,我就会无比开心。

这就是我——一个爱笑,喜欢画宇宙的,有梦想的男孩,你愿意和我交朋友吗?

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篇6:人教版四年级上册八单元作文:《飞向蓝天的恐龙》读后感_350字

全文共 372 字

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今天我读了一篇《飞向蓝天的恐龙》这篇文章,我感受到飞向蓝天的恐龙很奇怪。

恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,和鸵鸟一样能够支撑起整个身体,数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族;有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙四足行走;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤,有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的肉食动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类,骨骼中空,身体轻盈,行动敏捷,前肢越来越长,能像鸟类一样拍打,它们的体表长出了美丽的羽毛,这些树栖的恐龙树木之间跳跃,降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行,科学家们推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞行。

恐龙原本是在地下生活的,可是经过漫长的演化,它们最终变成了凌空翱翔的鸟儿,恐龙的这一变化难道不让我们感到惊奇吗!

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篇7:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文

全文共 407 字

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如果让我给你推荐一个好地方,我就一定会给你推荐青岛的海边,那里有世界上最长的跨海大桥—胶州湾大桥,这座桥长36公里,开车通过就需要半个小时,远远望去就像一条巨龙伸向远方。站在桥上,海上的美景尽收眼底,不由得让人感到中国人民的勤劳和智慧。

来到海边,放眼望去,海的边界和蓝天变成一条直线,壮观极了!海滩上,到处都是快乐的人们,他们有的在海滩上晒太阳、有的在漫步,还有的在踢足球,远处有许多人在浅海区游泳,更夸张的是:还有人骑着摩托艇在海上疾驰而过。而我,专门找了一处僻静的地方,在沙滩上仔细寻找海边的美丽生物,有贝壳、有水母,如果你仔细寻找,还能找到螺丝,我开心的抓了个够。遇上涨潮的时候,海浪一波一波地涌来,把藏在沙堆里、礁石下的螃蟹追得无处可逃,我兴奋地把它们一网打尽,随身携带的瓶子里,装满了我赶海的“战利品”。

这就是我要向你推荐的地方,一连玩几天你都不会感到厌烦,有时间你一定要来,我们一起在海边愉快的玩耍吧!

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篇8:我的自画像四年级命题

全文共 558 字

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十一年前,在一个美丽的城市里,一个清脆的哭声打破了城市的宁静。原来,是一个白白胖胖的小女孩出生了。这个女孩就是我——黄小芹。

我,看上去不高不矮,不胖不瘦。白里透红的小脸上,有两道极其浓黑的眉毛,眉梢微微向上扬起。在眉毛的下边,嵌着一双灵活的眼睛。一对大大的耳朵竖立在脑袋的两侧“隔山相望”。我还有一张能说会道的小嘴,说起来滔滔不绝。我总是扎着一个马尾辫,不过最近换成了短发。我是一个活泼开朗的女孩,因此,我在班上有很多好朋友。我不仅人缘很广,而且还有很多兴趣爱好。我最喜欢看书,每次我得到一本好书,非得一口气读完不可。

有一次,妈妈给我买了一套《辫子姐姐心灵花园》,我接过书,向妈妈道了声谢,便开始津津有味的看起书来。过了会,妈妈走过来,说:“家里没盐了,你去帮我买一包回来。”“好的。”虽然我嘴上这么说,但我的屁股一动不动的,仍在那里看我的书。后来,妈妈连叫了几次我也没反应,妈妈顿时火了,走到我身旁,一把楸住我的耳朵问:“你到底去不去?”我连忙把书放下,拿起钱,一溜烟地跑出家门。可当我来到小卖部时,却忘了要买什么,便胡乱买了一包白糖,跑回了家。妈妈一看我买的是白糖,立刻把眼睛瞪圆了。

我看事情不妙,便又跑出去买了包生粉。妈妈看了看,苦笑不得地说:“算了,还是我自己去买吧。”这就是我,一个活泼开朗又爱看书的女孩。

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篇9:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字

全文共 509 字

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小白兔真是太可爱了!你看你看,它那憨厚嚼食的的傻样,嚼起来还吧唧吧唧响了!红红的眼睛,短短的尾巴,雪白的绒毛,看着心里都发痒!我真是越看越喜欢爱不释手啊!突然我心中闪过一念:竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说:“妈妈,妈妈,好妈妈!我最最慈祥最最可敬的妈妈,慷慨大方的妈妈,您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不?”妈妈被我这番花言巧语,甜言蜜语说的还真有一些心动啦了‘再说她也不好拒绝我吗。’于是说:好吧好吧,买就买!”于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊:“妈妈万岁!妈妈万岁!”

回家后我把小白兔放在厨房,(我可不是要煮了它用来吃的哦)拿出几根新鲜的菜叶子喂它,小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了.我看的入神了,愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体,冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台,我马上冲上去追,但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度.哎!真是“大象逮老鼠,有劲使不上啊!”只好眼睁睁的让它在眼皮子底下溜走,哎,惨啦!

小白兔啊小白兔你真是让人快乐让人忧啊。但你知道吗?我更多的当然是对你无与伦比的爱。

快回来吧,小白兔。

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篇10:我的自画像四年级习作优秀例文

全文共 720 字

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你好,现在让我来介绍我自己。

我是个小矮子我是一个十二岁的小女孩,你可别看我的年龄不小,我只有一米三多!之前我都没有坐过第三排,所以我姐姐叫我“小矮人!”我的肤色本来是中黄的,但现在因为露天游泳被晒成了一个“黑人,”但是这可以更好的衬出我那亮闪闪的黑眼睛。

我是个女汉子

我虽然很矮,但我在班里可是"小霸王"呢?当有人欺负我朋友时,我会以两倍的力气还给他或者过于重重踩地板,把他吓得远远的,不肯回来,然后再给他一个眼神,让他自己体会。

嘿嘿,你见识到我的厉害了吧!

我有一双飞毛腿

我们班有些人喜欢篮球,有些人喜欢打羽毛球,而我喜欢跑步,我有一双"飞毛腿!"虽然不算全班第一,但也在前几名。

在三年级的一节体育课上,我们班女生跑步比赛200米,也就是一圈,预备,跑!伴随着老师的一声令下,一排女生一起出发。我的眼睛紧紧望着前方,手臂飞速前后摆动,腿也先后跟着摆动,很快,我就超过了他们,赶上了前三,我们三个人不相上下,你追我赶,谁也比不过谁,有个人的头上冒出汗,脸红扑扑的,慢慢的,慢慢的。我开始累了,手酸了,抬不起来,垂在裤子两旁,脚也走不动了,渐渐被许多人超过,我想:如果我能一下子瞬移到终点就好了,这样又不费力气,又能获胜,这多好啊!可现实却没有那么美妙,我依旧被其他同学追上了,虽然我跑的快,但我还是有缺点的。比如说圈数越多,我的体力就越少,所以我只有短跑冲刺才会稍微快一些。望着前方的终点,脑海中蹦出来两种想法:一、放弃第一名;二、冲刺取得第一名。我想来想去,最终选择了取得胜利。我的脚大步地迈着,手拼命的摇摆着,用尽全身力气冲过去,闭上眼睛,完成了最后的冲刺,取得了胜利,我大口大口的喘着气,脸上洋溢出快乐的笑容。

介绍完我自己,你了解我了吗?

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篇11:四年级我的自画像

全文共 418 字

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嗨!大家好,我叫吴雨霏,我是一个活泼的小女孩。我有一双水汪汪的大眼睛,嘴巴有点大,还有一个高挺的鼻子。想认识我吗?

我今年11岁了,妈妈说我非常地调皮,就像男孩子一样,因为我经常乱跑,所以闯了很多祸。我的兴趣爱好有很多,比如:跳绳,画画,做手工……

因为我的性格很外向,所以我有很多朋友。我和好朋友们经常在一起玩耍,我们会在一起聊天、探险、看书,或者讨论许多奇怪的问题。我们喜欢一起去探险,会去小区的地下室,如果有一个人尖叫那我们就会全部尖叫,接着快速地跑出来。然后又好奇的下去玩,心里还后悔为什么要跑出来。那画面可傻了,哈哈……

除此之外,我还是个“问题宝宝”!我会问爸爸许多生活中的问题,或者课本中的问题,又或者是各种图书上的问题……爸爸总是耐心地帮我解释。

为什么说我是马大哈呢?因为我总是把写完的作业落家里了,还被老师批评呢!还有一次考试时,有一道题我竟然漏做了!反正怎么粗心怎么来,你们可别学我!

怎么样?这样的我,你愿意和我做朋友吗?

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篇12:四年级上册观察日记

全文共 726 字

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今天,语文课上老师给我们布置了一项特殊的作业:种豆子。回到家后,我找来玻璃杯,灌上水,放入湿巾,再把绿豆放入杯中。别看一个小小的动作,可有许多奥秘呢:要将豆子放在湿巾上面,千万不要将豆子置于水底,不然就淹死了,更别说生根发芽了。而且,豆子还需要充足的阳光,才能茁壮成长,所以我将绿豆放在了朝阳的窗台上。

第一天,绿豆们好像是睡着了,不肯醒来,没有一点儿动静……

经过一天的长眠,我的绿豆变大了,看起来饱胀地马上要破裂似的。不久后,长出了一根细小的嫩芽,好像在伸懒腰呢!绿豆的颜色也从嫩绿色变成嫩红色,这时的嫩芽正努力的探出头,看着外面的世界。

第三天,嫩芽加长变粗,弯弯曲曲的像一只米虫。嫩芽末端,露出一点淡淡的黄色。而我的另一颗绿豆,好像还在睡梦中,没有一点变化。

经过四天苦苦等待,加上我的精心呵护,沉睡的那颗绿豆也不甘落后,奋起直追,两颗小绿豆已全部发芽。嫩芽的颜色由原来的米白色变成淡红色,开始向下扎根。而豆荚都已基本裂开,呈现出淡紫、青绿、棕红和一些说不上来,见也没见过的颜色。

第五天,两颗小绿豆的茎上长出了细小的纤毛。那颗先发芽的绿豆随着嫩茎的一天天长大,把绿豆外壳支撑起来,就像一个大锤头一样竖立在杯中。更奇怪的是两颗小绿豆的根越长越亲密,最后居然连到一起了,好像同生共死的兄弟一样依偎在一起。

经过几天的生长,绿豆们已有十厘米高了,长出了翠绿的叶子,上面的叶脉清晰可见。茎干像一个刚起床的小朋友的腰身,逐渐伸直变得强壮有力。胚芽变成了长长的根,根上又生根,根条的数目不可计数。但与我之前种的黄豆相比,绿豆的粗壮简直不值一提。黄豆的根络会穿过层层湿巾,直插水底。

这次种植使我明白了只要持续观察,仔细观察,便可以发现生长的奥秘,收获到亲手实践的快乐。

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篇13:四年级我的自画像

全文共 638 字

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大家好,我叫唐城智,今年9岁,高高的个子,瘦瘦的身材,圆圆的脸,小小的眼睛,单眼皮,微塌的鼻梁。我是一个调皮的男孩子,有时很贪玩,有时爱搞恶作剧;我也是一个可爱的小伙伴,我聪明,我自信,我善良,我乐观。

我有一个可爱的妹妹,平时我们常在一起玩。有一次,妹妹正在睡觉,此时我的脑海里出现了一个计划,准备捉弄平时经常挠我脸的妹妹,便赶紧找出透明胶水和双面胶,先把透明胶水倒在鞋子里,再把双面胶贴在鞋底。万事俱备,只欠东风。我大喊一声“起床了”,妹妹猛然惊醒。我连忙躲在旁边,看她穿上鞋子,觉得里面有点湿,刚想脱鞋,可鞋子和脚粘在一起了,一抬脚,鞋也贴在地板上,抬不起来了,妹妹吓得哇哇大哭,我却在旁边乐得哈哈大笑哩。

我很贪玩。星期天,我总爱忘记妈妈的教导――做完自己的事再玩。常常溜出家,约朋友打乒乓球、骑自行车等,最让妈妈“不能容忍”的事,出去玩电脑游戏,一玩就是好几个小时,甚至忘记时间。有一次与一个朋友一起玩到晚上十一点钟,还害得爸爸妈妈到处找人,回家以后我挨了一顿毒打,立即发誓以后再也不这样玩了,一定按时回家。

我十分善良,有时同学向我借东西或请我帮忙,如果我因故不能做到或做好,我就会在心里严厉的指责自己,说自己不够朋友。有时我也胆小,遇到漆黑的通道,或者黑夜里想起看过的一些恐怖片,我就会害怕得大哭一场,至今我晚上睡觉还开着夜灯呢。告诉你,我还有一个理想,就是我一定要努力学习,争取考上北京大学或清华大学,让爸爸妈妈高兴,也为国家多作贡献。

这就是我,你愿意和我做朋友吗?

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篇14:我的自画像四年级单元

全文共 520 字

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我今年九岁,身高1米39,体重25千克。我有一头乌黑的短发,还有一双小小的眼睛,但特别的有神。我还有一个高挺的鼻梁,像一座小山,鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,说起话来一套一套的,大家都叫我“唐僧”。

我的爱好有围棋、绘画、说笑话、数学……其中我最喜欢围棋和绘画。我学围棋已经两年了,也参加过比赛,有一件事让我记忆深刻。那是在一次围棋比赛中,上午我连输了三场,我非常伤心,但我没有放弃。我利用中午休息时间赶紧拿起书本抓紧复习,整整学了一个中午,这使我又有了信心。下午的比赛开始了,但让我没想到的是,第一场又输了。我开始焦虑了起来,趁休息时间去找同学请教。在下半场的比赛中遇到中间对我不利的棋局时,我灵机一动,终于想出了方案,这才使我挽回了这一局,也让我成功升级到六级。这让我激动不已,同时也给了我一个警告,在以后的学习中我要更努力。

我不仅爱围棋,还爱绘画。有一天中午,我睡不着,一下就坐了起来,我抽出画纸,拿起铅笔和橡皮,就开始画了起来。时间一分一秒过去,我沉浸在画画中,画完后我正欣赏起自己画的画时,妈妈走了过来竖起大拇指说道:“画的真好,人物很立体,旁边的景物像真的一样。”听了妈妈的话,我心里美滋滋的。

这就是我,一个爱下围棋,爱画画的我。

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篇15:关于四年级我的自画像

全文共 420 字

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我的“自画像”我有一双透亮灵活的眼睛,头发短短的。只要我一梳头发,同学们都会说我可爱!我的脾气虽然有一点倔强,但也十分乖巧!有时的我会很娇气,有时的我乐于助人,有时的我活泼开朗,有时的我快乐高兴。活泼的我爱和同学玩耍;娇气的我爱跟老师撒娇;

乐于助人的我愿帮同学解决难题;快乐高兴的我爱哈哈大笑!这样的一个我最喜欢交朋友了!一天,我要坐校车回家。车上来了一个小女孩,她找不到座位。正好,我跟书包一共占了两个座位。于是,我顺手把书包放到了我的背后,向她招手。她看见了,高兴地走过来说:“谢谢你,谢谢你!”我问她:“你到第几站下车?”她支支吾吾地说:“在……第五站。”“哦,那要点时间哦!你愿意和我交……朋友吗?”我兴奋地说。她爽快地回答:“好呀!”我们开心地玩起了游戏,唱起了歌。

就这样我们一直玩到她下车的那一刻。“再见,再见!”一声清脆的告别的声从我耳边划过。我静静地看着她那远去的背影,很久,很久……这就是爱交朋友的我,这就是那个可爱的我!

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篇16:我的自画像四年级单元

全文共 534 字

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我有一双圆圆的眼睛、小小的鼻子、灵巧的耳朵、长长的头发、身高105,组合成一个活泼爱笑的我。一到春天我就喜欢穿上有两个蝴蝶结的小外套,夏天就穿上我短袖的衬衫,秋天喜欢穿着一身粉红色的套装,冬天了,我就爱裹一身厚厚的小棉袄。

我非常热爱运动,特别是羽毛球,每当我看到体育频道里运动健将的身影,就仿佛看到了我自己活动在电视屏幕里,激动地心脏跟着运动员的节奏一起跳动,那些有力娴熟的动作和排球技巧都深深地吸引着我。当然,课间的羽毛球场地上肯定少不了我,从一年级开始我就会抽出时间反复练习,小有名气的我,对对手的要求还是“很高”的,技术和我悬殊的,我都不喜欢和他们比赛,所以别看我年纪小,我已经是大家心中公认的小高手了。每当得到老师的表扬,和运动会的奖状时,我都会暗自下定决心,下次我还要争第一名。

我还是一个乖乖女,在家特别的勤劳,争着抢着帮妈妈洗碗、扫地、提菜篮……只要是我能做的,我都义不容辞,因为妈妈会把我夸得心里美滋滋的;在学校我是我们班班长,不但要学者协助老师管理班级,还要做好自己,努力成为同学们的榜样。

可是我还有一个让我头疼的缺点—粗心,每次都信心满满的考完试,可总是因为粗心,得不了一百分,老师都给我起名“粗心大王”了。

这就是我,希望大家都能了解我,和我做朋友。

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篇17:我的自画像四年级习作优秀例文

全文共 584 字

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我叫朱良浩,今年十一岁,我看着不胖,但是有时候眼睛是会骗人的,其实我很重,整整八十二斤。我的眼睛小小的,看着像两颗葵花籽放在脸上,如果不仔细看,你肯定会以为我在睡觉,而且还配了眼镜,看着眼睛更小了。

我的手上总是有很多笔痕,每次回家都让妈妈烦恼不已,你可别认为这是我打架刮到的,实际上它们是我写作业时不小心刮到的。我也想把这个缺点改正掉,但是每次都还是会画上去,我自己都觉得很神奇。

我是个吃货,看到吃的东西就两眼放光,犹如饿了三天三夜的恶狼看到肥美的小绵羊,冲到食物面前狼吞虎咽的吃起来,没过多久必能将食物吃得连渣都不剩。我还有一个特意功能,我即使吃饱了,看见我喜欢的食物,就会自动开启“两个肚子”的功能,可以继续吃,一顿、两顿......都是轻而易举的事。我肚子里好像有一个黑洞,怎么吃也不会饱的样子。妈妈总说我没有什么事情是吃解决不了的,一顿不够就再加一顿,有吃的就能把我解决掉。

我看上去斯斯文文的,但是也不是吃素的,我可活泼了。下课了,总能看见我的身影在活动。我像风一样“吹”过去,你们猜我在干嘛?告诉你们吧,我呀!正在和小伙伴们玩抓人呢!

我还喜欢玩游戏,方舟生存进化、我的世界、和平精英......都在我游戏的范围内,同学们说的各种游戏我总能第一时间猜出来。但是妈妈总是会限制我游戏的时间,会说我把自己的学习任务完成了才可以玩这些游戏。

这就是我,还蛮有意思的吧!

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篇18:四年级上册语文比喻句

全文共 641 字

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1、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

2、再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈 多高的白色城墙。

3、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;

4、那声音如同山 崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

5、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

6、许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。

7、船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。

8、只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。

9、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

10、茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

11、如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

12、魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般

13、从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。

14、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

15、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑。

16、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

17、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

18、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

19、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

20、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

21、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

22、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

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篇19:生活万花筒四年级上册作文400字

全文共 564 字

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快到中午了,妈妈还没有回家。我的肚子饿得咕咕直叫,我想:妈妈怎么还没有回来呢?我好饿呀!就在这时,我脑子里突然闪出一个念头:我都十岁了,我应该学习自己做饭呀!

我来到厨房,把米袋打开,装了两小碗米,倒在盆子里。想了想妈妈做饭时的情景,于是我认认真真地把米用清水淘了几遍。然后,我把淘好的米放进了电饭锅里。可是,该放多少水呢?我突然想起妈妈说的话:煮饭时,煮饭的水淹没食指的第一个指节就可以了,不能多,也不能少。把煮饭的水弄好后,我就把电源插好,按下了开关。我一看,煮饭要二十几分钟,这个时间不能浪费了啊。对了,我还没炒菜呢!

“炒菜有什么难的?我一定能学会。可是到哪儿学呢?对了,有电脑啊,我可以到网上搜。”

我想了想,妈妈最喜欢吃西红柿炒鸡蛋。今天中午就做西红柿炒鸡蛋吧!认真学习了这道菜的做法后,我从冰箱里拿出了四个鸡蛋和两个西红柿。然后把西红柿用清水洗干净并切好,接着将鸡蛋打入碗里,搅拌均匀。准备妥当后,我就开始炒菜了。不一会儿,我闻到了一股香味,我开心极了。

刚把菜做好,妈妈就回来了,她看见我做了菜,笑着说:“你太棒了,你真是长大了。”我害羞地低下了头说:“我还需要多学习呢!”我们吃得津津有味,尤其是我,不仅把西红柿炒鸡蛋给吃了一半,还多吃了一大碗米饭。

这次做饭,我不仅得到了妈妈的表扬,还学会了自己动手,真是一举两得呀!

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篇20:我的自画像四年级小学生

全文共 368 字

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我叫张子阳,今年快9岁了,上小学三年级。

我长着一头又黑又密的头发,浓密的眉毛弯得像一道月牙,一双闪闪发亮的眼睛,看起来总是笑眯眯的。

生命在于运动,所以我特别喜欢打篮球,打篮球不仅能锻炼身体,还能给我带来快乐。

由于继承着妈妈、爸爸南北方的性格特点,我既有南方人的细心,又有北方人的豪爽。因此我爱帮助别人,关心集体。每天我都早早地来到学校,清理学校的卫生死角,为班级争分。

我所有的努力都不愿意对任何人说,因为我是男子汉,我只想用自己的力量默默地维护着班级的集体荣誉,保护着亲爱的老师和同学。

当然,我也有缺点,比如:有时忘记带尺子,上课有时会溜号。但是我会在很短的时间内及时改正。因为我有像妈妈一样爱我的班主任老师,像兄弟姐妹一样亲的同学。何老师经常对我们说:“我们是一家人!”是的,正因为我在这个如家般温暖的环境中成长,才变得越来越强壮了。

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