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气象局的作文精选20篇

天气对人们的日常生活有很大的影响,气象局为我们播报天气状况。下面是相关的范文,快来围观吧。这里就是小编给同学们收集整理的一些关于气象局的作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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作文

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篇1:参观气象局心得体会

全文共 436 字

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四(4)班徐翰

2019年5月16日星期四,学校领导带领我们去气象局参观学习,我们既激动又兴奋,因为这次是我第一次出去参观学习,所以我要把握机会多听、多记、多学习。

经过一段车程我们到达了气象局。到了气象站后,我第一眼看见的是类似于导弹的东西,经过解说员一番讲解,原来这是一枚催化弹,里面装的是催化剂,天空上雨是这样形成的:云里有大量的水滴,但那小水滴太轻了,当水滴聚集在一起时,水滴就会落下,这就形成了雨。我和赵天琪有幸体验了一次:第一步,要先触摸地板;第二步,放入催化弹;第三步,盖上档板,插入线条;第四步,调整角度后,就可以发射了。啊!看似简单的操作实际掩藏着深奥的科学知识。同时讲解员还给我们讲解了其他的仪器,和为科学做出巨大贡献的科学家——

这次参观气象局结束了,但令我回味无穷!也令我受益匪浅,天气和我们的生活息息相关,我们应该多了解天气,适当增减衣服,保证身体健康。在业余时间多读书,了解科普知识,注意防雷电,要学以致用,争当做一个了解自然,了解天气的小小气象员!

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篇2:太仓市气象局游记作文600字

全文共 593 字

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3月22日,柳树碧绿碧绿的,好像一位位保卫战士;小草青翠青翠的,犹如生命顽强的小石头;桃花粉红粉红的,宛如一位花仙子泛出嫩嫩的笑脸。这一天,小记者班的同学们来到了期盼已久的气象局

来到气象局,一切都是那么新奇,小记者啧啧赞叹:“真实高端、高科技的仪器啊!”吴台长是这里的管理人员,她带领我们来到了观测场。刚走进去,吴台长就开始绘声绘色地讲解。她娓娓道来:“这个玩意儿呢,是百叶箱,作业是测量温度。每一分钟,就会有六个不同的刻度。”我们上下打量了一阵子,发现百叶箱有空调似的“窗户”。

这时,有位大胆的小记者问起了吴台长:“吴台长,请问百叶箱外怎么有‘小窗户’呀?”吴台长微笑着说:“外面的这层‘窗户’是有通风和保护仪器不被太阳直射的作用。”小记者们意犹未尽,吴台长便介绍下面几个仪器了。“咦?这个雨量筒是干什么的?”小记者们不解地问。吴台长告诉我们:“这个雨量筒是用来测量一天的降雨量的。”

“哦!”小记者们似懂非懂地点了点头,又继续追问:“那里面是怎么样的呢?小记者们又有一个”新出水”的问题冒了出来。吴台长不厌其烦地回答起来:“这里面有漏斗、水和天秤。”

有的小记者按捺不住自己的好奇,想要看看里面的结构式怎样的。吴台长笑了,她轻轻地把螺丝拧开,再把“厚外套”取下,最后把里面的零部件都显露出来。看!那里面有一个迷你的小天秤,雨滴进去,等滴满了,一段就会跷起来了……

大家都很喜欢这个地方!

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篇3:走进气象局作文450字

全文共 458 字

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4月8日上午,我参加了小记者“走进气象局”的活动。

那天上午,我和老爸去气象局,跟着导航开到那边,可就是没看见气象局,我们踏上了“寻找之路”,终于在一个比较隐蔽的地方找到了气象局。我们来到三楼,已经有几个学生在那等了,我也找了个位置坐下来等。过了一会,来了一个老师,跟我们说了一些注意事项,然后带我们去参观监测天气的地方,还给我们看了天气预报。接着,带我们来到一楼,看了关于天气的资料,资料有很多很多,看得我眼花缭乱,不过也学到了许多知识。然后,我们又去了山上看测天气的仪器,在楼梯边也有一些固定的仪器,快到半山腰的时候,有一块大大的牌子,上面都是表示天气的图案和文字,有很多我都没见过,于是我都记录在本子上。又往山上走了一段,到了测天气仪器的地方,大家都好奇地看来看去,那里有风速仪、风向仪……还有一个“大菜园”,这个“菜园”就是测量温度的仪器。最后,我们来到四楼的核心观测、发布天气的地方,在那里,我知道了天气的柱状图……这一天,我真开心!我看到了许多平常看不到的仪器,也学到了很多知识。

这次去气象局真是收获满满!

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篇4:参观气象局作文500字

全文共 484 字

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“有个地方真奇妙,能测晴来,能测雨”。大家知道这是哪里吗?没错!这就是气象局

每天我们总会看看天气预报,了解温度天气情况,来判断今天应该适合穿多少衣服,是否适合出行等,这些信息都来源于气象局,但这些数据是怎么得出的呢?今天我带着疑问来到萧山气象局一探究竟。

气象局很大,有展示厅,有演播大厅,有会议大厅……其中,最有意思的就是气象检测站。它建在气象局大楼的后山上,我们在带队老师带领下沿着三楼"天梯"爬到检测站的顶上,上面有各式各样的仪器。让我印象最深的是日晷,据老师介绍,日晷是古人通过影子来测时间的仪器。太阳在一天里位置是会不断变化的,光的照射角度也会不断变化的影子当然也会变。古人利用了这一点,把每个小时日照的位置记录下来,就成了日晷。我一边听着介绍,一边在脑海中构思这小实验,打算回家也试试看。

灾害演播是让我们了解了天气灾害,有闪电、暴雨和龙卷风。我感受到了大自然的无情,我们在大自然面前是多么的渺小。幸好现在科技发达,可以提前预防,减少伤亡。

今天我们是边玩边学,在学中收获快乐!我像海绵一样努力地吸收着气象知识,我在心中暗暗下定决心,长大后一定要做天气预报员!

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篇5:参观气象局作文600字

全文共 644 字

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今天是3月23日,世界气象日。这一天是专门纪念世界气象组织成立的日子。我们班很幸运地争取到了去气象局参观的名额。我们激动极了,希望能收获一些气象知识。

清晨我早早的起床,和妈妈一起准备好就来到了学校。同学们一个个精神饱满,心情非常地兴奋。一会儿,我们背着包排好队出了校门,陆陆续续地上了大巴车。虽然去气象局路途很有点远,要坐很久的车,但是车里总是有一些同学把我们逗得哄堂大笑,使我们并不觉得很无聊。

来到气象局,我们不由得感叹这里的宽敞。我们排好队走进大厅,热情的叔叔阿姨对我们表示欢迎。接着我们参观了气象局。这里可真是高科技呀,到处都是电脑。工作人员告诉我们,这次的主题是“智慧气象日。”因为现在都是用云计算、物联网、移动互联等这些大数据测气象。

那天气和气象又有什么区别呢?工作人员解释天气就是一天的温度。气象确不一样,它精确到每一分钟,每一秒。其实在远古的时候,人们就会预测天气了。比如那些“天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。”这些谚语都是他们用来预测天气的。现在科技发达了,天气预报也越来越精确了。

我们跟着工作人员来到播报天气预报的演播室。我们班的毛伊蕊、白育洁,还有彭梓钦他们三个也在演播室的舞台体验了一番,可有趣了。

最精彩的就是趣味答题了,答对了还会有礼品。开始,我放不开,不敢举手。后来被大家踊跃举手回答问题的气氛感染了,我也跃跃欲试。只是太多的人举手,工作人员没有看到我,所以我没有机会回答问题。

这次活动让我学到了新的知识,还让我懂得了想做一件事就要积极去争取,不然机会就会从你身边溜走。

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篇6:走进气象局作文450字

全文共 456 字

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4月8日上午,30多名萧山日报小记者们兴高采烈地走进萧山气象局。了解气象知识,参观气象仪器,探索天气预报的奥秘。

小记者们在气象局工作人员小陈姐姐地带领下第一站来到展览中心。小陈姐姐向我们讲解气象的科普知识,如:云是怎样形成的?各种气象灾害的形成,小记者们也认真地边听边记,还不时地向小陈姐姐抛出问题,姐姐都耐心地一一为小记者们解答。

第二站参观演播室。每天的天气预报都是在这里录制完成的。从小陈姐姐的讲解中,我才明白:原来电视屏幕上出现的天气图都是不存在的,在演播室只是一个蓝屏。所以天气预报员要正确立指出每个位置,可没那么容易的。小记者们还亲自体验,当了一回”气象主播”。

最后来到气象观测场和气象台,姐姐用生动的语言向我们介绍各种天气观测设备,天气观测数据的采集,让我们近距离的去接触气象。在我眼里,电视里的气象已不再像原来那么神秘了。

短暂的气象之旅结束了,工作人员还贴心送给每人一本《防雷科普宣传手册》,让小记者们受益非浅。通过这次活动,让我们更好地掌握气象在生活中的重要性,从小自我做起,树立良好的环保意识。

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篇7:走进气象局作文300字

全文共 306 字

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你知道天气预报是怎么制作出来的吗?今天的小记者活动就带我们走进气象局,了解天气的由来。

首先,我们排好队跟着气象站的阿姨来到一楼的科普厅。里面都是一些科普知识,有水蒸汽的形成,有雨的形成和分类,还有气象的颜色分类等等。

接着,又来到了五楼的气象台,这里有许多电脑,上面显示着各种数据。我们对这些电脑里的天气产生了疑问:“这个黄色的是什么东西啊?”“台风是怎么形成的?”一个个疑问在气象站阿姨的回答下,我们终于明白了气象的知识。由于外面下着雨,气象观测场只能在室内电脑里观看了。

最后,我们回到三楼会议室看一些科普动画片,又来了一场知识小竞答,大家都争先恐后地举手抢答。

这次活动让我学到了气象方面的科学知识,非常有意义!

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篇8:参观气象局作文400字

全文共 453 字

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今天是星期六,晴空万里,阳光明媚,春风吹拂。我和妈妈准时到达了单县气象局。走进气象局看到了很多菏泽牡丹晚报的小记者,有我们人民路小学的,也有其他学校的。我们排着整齐的队伍等着气象工作人员的安排。

明德小学的小记者参观完毕,就轮到我们了。工作人员先为我们发放一本气象科普知识资料,然后开始参观。气象局的一位局长先带领我们参观了气象观测场。里面有一些气象检测仪。从他的讲解中,我了解到百叶箱能保护仪器,使仪器免受风吹,雨打,日晒,能真实的感应到外界空气温度和湿度的变化;量雨器能测出雨的多少;地面温度计能测出地面的温度,对种子发芽,植物生长有非常重要指导意义;风速传感器告诉我们今天刮的是什么方向的风……

跟着工作人员,我们走进室内,看了有关气象的宣传片,我又从中了解了大自然的奥秘,了解了天气现象。并知道了今天是一个有纪念意义的日子,3月23号,第59个国际气象日。

在院子里,一位阿姨又给我们讲解了气象自然灾害等知识。最后我们学校所有小记者合影留念。

虽然这次参观只有一个多小时,但我收获了丰富的知识,我非常开心!

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篇9:参观气象局作文200字

全文共 221 字

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今天,萧山日报小记者活动带我们走进了萧山气象局参观了萧山气象局。

我们先在三楼的一个会议室集合,水晶老师带领着我们去一楼参观展示厅,在那里,我看到了许多关于气象的仪器,还看到了像电视机一样的设备。

接着,老师来领着我们走到了演播厅,那里有很多电视和开关,后面有个演播室,一走到后面,就会从电视机里播放出来。

后来,我们又回到了会议室,老师给我们看了关于气象的动画,问了我们问题,就这样,我们的活动结束了。

在回家的路上,心里想:“啊!今天真开心!”

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篇10:跟着小记者走进气象局作文700字

全文共 735 字

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今天,虽然天公不作美,下起了瓢泼大雨,但也还是阻挡不了我想跟着小记者这个大集体探究气象的奥秘。于是,在约定好的时间里,我们一行人来到了萧山区气象局,气象探秘由此开启。

我们跟着老师来到了萧山气象科普展厅。一进展厅,我就被各种气象影像深深吸引了。那现在就请跟随我的记录,带你了解我们日常所接触到的大自然现象吧!

首先我们来了解下云:云是地球上庞大的水循环的有形结果。太阳照在地球表面,水蒸发形成水蒸气,一旦水汽过饱和,水分子就会聚集在空气中的微尘(凝结核)周围,由此产生的水滴或冰晶将阳光散射到各个方向,这就产生了云的外观。因为云反射和散射所有波段的电磁波,所经云层的厚薄成度不同,所以我们看到的云有白色、灰色和黑色的。云的形成还有两个最基本的条件:一是充足的水汽,二是有使水汽凝结的空气冷却,两个条件缺一不可。当具备充足的水汽,使空气冷却的上升运动和凝结核以后,云就水到渠成地形成了。

接下来我们再来了解风的基本情况:风通常指它的水平分量。风是矢量,以风向、风速或风力表示。风向指气流的来向,常按16方位记录。风速是空气在单位时间内移动的水平距离,以米/秒为单位。

我们跟着老师的讲解,还了解了水滴的形成、雨的形成等科学原理。还认识了气象站里用来测量气象的一些测量仪器及它们的作用:如百叶窗、雨量筒、日照仪等等。接着老师带领我们来到了演播厅,在这里我们尝试了是怎样播报气象的,在演播厅外面的操作台上,有许许多多的按扭,这些都是播报气象缺一不可的设备。之后我们来到了气象台,在气象台里,小陈老师讲解气象是如何形成文字数据,并传送到各个职能部门的。

气象局的奥秘还有很多很多等着我们去探究,我在这儿不是三言两语就能说清楚的,如果你对我上述的气象奥秘有兴趣,不妨来气象局亲自体验一下吧!

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篇11:走进气象局作文500字

全文共 523 字

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昨天天气预报说今天会下雨,果然今天下起雨来了。我想:这么神奇的天气预报,他们是怎么知道的呀?怀着好奇和兴奋的心情,我今天终于可以来到萧山气象局看个究竟了。

我们在一楼签到后就跟着水晶老师去了三楼,领了一件马夹穿上,我去第一组的第一排坐下,水晶老师大致跟我们讲了今天要去参观的一些地方。然后我们排好队伍先去一楼展厅,这里有风、雨、云等各种自然现象的形成和介绍,气象局的小陈姐姐耐心得为我们讲解了一些关于气候变化的小常识等。

紧接着我们来到五楼,这里有我们电视上看到的演播室,原来天气预报主持人录节目时身后是没地图的,地图是后期电脑抠图上去的,太不思议了。有几个同学还自告奋勇得去当了一回小主持,过了一把瘾。走出演播室左转就来到了气象观测站,这里有许多电视屏幕和电脑。正在工作的小陈叔叔为了我们讲解了这里每个屏幕上显示的内容。因为下雨,今天很遗憾没能去山上的气象观测台,但是小陈叔叔在电脑监控上给我们看了观测台上的各个仪器设备,为我们讲解了它们不同的作用。

接下来,我们回到三楼,小陈姐姐给我们看了关于天气的动画片。最后,小陈姐姐又给我们出了好多关于气象的选择题,我也很幸运得答对了一题,获得一本水晶老师送的《防雷避险知识读本》。

今天真的是让我大开眼界了。

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篇12:参观气象局心得体会

全文共 454 字

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四(4)班刘航杉

5月16日8时30分,学校组织我校小记者到气象局参观,我们怀着激动的心情,坐着公交汽车到达了气象局,下了公交车,迎面就是高端的气象局大楼,走进气象局大楼,气象员阿姨就精心为我们讲解了各种仪器的名称,如日照测量仪,百叶箱,感应器,温度计等等,我们也了解了天气预报制作流程,以及气象灾害的预警和防御知识,例如刮风的时候要关紧窗户、远离窗户,有雷电发生的时候,要蹲好,双手并拢,手放膝下,身向前屈,我们还通过游戏、互动来了解了一些关于气象的知识,如我们体验了可催雨的火箭弹,里面有一种催雨剂,可用来进行人工降雨,火箭弹包括三部分,分别由箭头、中间、尾翼这三部分组成,还让我们分别当了一次小小天气预报员,给我们纷纷拍了照,我们还玩了许多关于气象知识的游戏。

此次活动开阔了我们的视野,丰富了我们的课余生活,激发了我们热爱科学的兴趣,让我们受益匪浅,参观完毕后我们大家和所有的气象员叔叔阿姨合了影。活动结束后,大家极不情愿的坐上了公共汽车,因为我们还没有参观够,还对气象局恋恋不舍,这真是我最快乐的一天!

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篇13:小小气象局,本领可真大作文400字

全文共 394 字

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说起天气预报,几乎人人都知道,但是除天气预报的幕后英雄——-气象局知道的人就寥寥无几了。

今天我非常幸运,跟着小记者团的老师们来到萧山气象局,到了以后,我的第一印象它的位置偏,地方小。我们先后参观了气象局里的科普厅,气象台,气象观测站,听了老师细致地讲解,我知道了为什么叫天气“预”报,而不是天气“准”报,因为影响天气的最大地低层云变化特别快,最极端地时候,天气预报说下雨的时刻,天空会出太阳。

尽管如此,我们可爱地气象工作人,通过不断地努力和摸索,依靠更先进的设备,把天气预报的准确率大幅提高,而且做到了能更早地预报,在极端天气来临时,能给大家争取更多宝贵地应对时间。

随着老师们的介绍,我的视野一下子开阔了起来。原来看似不起眼的天气预报,说小了关系到大家的的日常生活,说大了关系到国家的经济建设,可以尽可能大地保障人民群众的利益,尽可能小地减少他们的损失!

气象局虽然小,但是它的本领可真大!

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篇14:“探秘”气象局作文600字

全文共 594 字

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这个周末,我跟着小记者们来到了高大雄伟的气象局

一进大厅,就有一位端庄美丽的大姐姐迎了上来,把我们带向了丰富多彩的展示厅。我抬头一看,一颗蓝色的星球——地球,它正飘浮在空中,绘声绘色地告诉我们要保护环境呢!在展览厅,最好玩的还是小水珠凝结的过程:一幢玻璃小房子被一棵棵小树包围着,犹如鹤立鸡群。一位阿姨按了一颗黄色的按扭,灯亮了,只见小房子里飘出了一股股白雾。我们把手伸向屋子里,那水雾就像一只只手,冰凉冰凉的,十分舒服。过了一会儿雾气消失了,变成了一粒粒活泼可爱的小水珠。

随后,工作人员带着我们来到了演播厅。演播厅是用来给大家播放天气预报的地方。在电视里,我们可以看到美丽的风景和丰富的气象数据。而这里,只有一块蓝色的高墙。我们这才恍然大悟,播音员就面对着人造高墙,凭着自己的记忆,才完成这“坚难”的使命。

看完演播厅,我们又爬上了小山。在山上,各种各样的仪器展现在我们的眼前:风向标、风速仪、雨量器……最有趣的,要数测量地面温度的温度仪了。它坐落在楼梯旁,没有其它“兄弟姐妹”的相伴,就像被遗忘在街头的孩子。可是,它的用处可大哩!它是一块草地、一块柏油、一块石堆和一块水泥拼成的,里面隐藏着温度计。如果不仔细看,还真看不出来。每当夏天时,它就会知道哪种路温度最高,哪种路温度最低。

我们参观完了展厅,就开始知识竞猜了。虽然我名落孙山,但还是玩得不亦乐乎。这次“探秘”气象局,令我收获满满。

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篇15:参观气象局作文500字

全文共 537 字

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气象与我们的生活息息相关。每天,我们都会关注天气预报,天气预报中的气象资料是怎么得到的呢?今天,我带着疑问参加了“参观气象局”的活动,了解其中的奥秘。

在气象局工作人员的带领下,我们来到了一个小山坡,这个小山坡和普通小山坡唯一的不同是这个小山坡放置着许许多多十分专业的测量天气的机器。

在一个“长着四条腿”的机器前,工作人员告诉我们它的名字和功能:“这叫浅层低温测量仪,它可以测量地下5、10、15、和20厘米的温度。”“那么地下20厘米以上要用哪个仪器呢?”我问。“这就要用深层低温测量仪了,它可以测量地下20厘米以上的温度。”说完,工作人员带着我们来到另一个仪器前,并告诉我们这个是深层低温测量仪。接下来,我们还参观了“生物舒适度测量仪”,根据工作人员的介绍,我知道了它是通过测量温度、湿度、风速等,从而来计算生物的舒适度指数。最后,我们还参观了“百叶箱”,从工作人员的口中,我了解到了百叶箱的用途,它是保护温度计和湿度计的,我们平时看天气预报的温度和湿度就是从这里得到的。

参观完了仪器,工作人员还给我们上了一节《气象安全讲座》,让我懂得了更多的气象知识。

这真是一次有意义的参观活动,它不仅让我认识了许多的气象测量仪器,还丰富了我的知识,开拓了我的视野,真是让我受益匪浅啊!

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篇16:深奥的气象局作文450字

全文共 447 字

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2017年4月1日,我和爸爸妈妈来到萧山气象局参加萧山日报小记者团的活动。

到了气象局,我们找到3楼的会议室签到,过了一会儿,气象局的工作人员小陈姐姐带着我们参观了科普厅、演播厅、观测站和气象台。在科普厅,通过小陈姐姐的讲解,我了解到了雨的循环过程:河里的水先被太阳蒸发成水蒸气,然后变成云,水珠在空中凝结成了冰晶,冰晶越来越重,就从空中变成水珠落了下来,在科普厅里,还有一台模拟雨形成的机器特别好玩,我玩了很久。接着,我们来到了演播厅,里面有一大堆玲琅满目的按钮,小陈姐姐一直嘱咐我们,千万不要碰到这些按钮,以免导致数据错乱,气象局真是个很深奥的地方。

在半山腰的观测站上,有测风向、风速的仪器,有测降水重量的仪器,有测空气温度的仪器、还有测空气湿度的仪器等,这些仪器都是用来帮助预报天气的。最好玩的是,当小陈姐姐指着一块像菜园的土地问我们这是干什么的时候,有人回答说种菜的,居然还有人说埋地雷的,太有趣了,最后小陈姐姐揭晓答案说这是测泥土温度的,真是太出乎意料了。

这次活动真好玩,真想再报一次。

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篇17:采访太仓市气象局作文700字

全文共 689 字

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迎着和煦的春风,踏着碧绿的小草,我们信步走进气象局。明天就是今年的第55个气象日了,所以今天的活动显得格外有意义。

离活动开始还有5分钟,我们怀着好奇心走进了观测场。观测场里的这些仪器让我们大呼稀奇!“咦,这三个大大的箱子是干什么的?为什么它们有点斜,是歪了吗?”我们的小脑袋里冒出了一个又一个问题。“知道吗?这叫百叶箱。它是用来保护气象仪器的。你们看,百叶箱上的一个个叶片,是为了通风,也是为了防止太阳光直射。它之所以不是正对着我们的,是因为里面的气象仪器测气象温度时需要正南正北的……”我们循声向后看,哦,原来是气象站的吴台长在为我们解答呢。

吴台长轻轻地走了过来,把百叶箱打开,耐心又细致地为我们讲解起来里面仪器的作用。哇!这三个看似笨重的大箱子,原来里面的学问有这么多呢!这可真让我大开眼界呢。像水桶一样的雨量筒,埋在地下的地温表,似一个望远镜的日照计……这些奇奇怪怪的高科技仪器,还真让我们增长了不少的气象知识。离开观测场,我们沿着蜿蜒的小道,来到了大气灰霾观测站。了解了大气电场仪、激光雷达等仪器的作用,更认识到了PM2·5对我们的危害。

离开观测站,我们在老师的带领下,走进了会议厅,聆听一场气象科普讲座。讲座中,钮主任向我们介绍了大气中发生的天气现象、天气预报的制作流程、突发气象灾害的预警信号以及教会了我们如何在雷电天气下自如应对等。这次讲座大大增长了我们的气象科普知识,开拓了我们的眼界。

快乐的时光总是短暂的,通过这次活动,我感触颇深。以前,我并没有对气象有什么了解,但在这次采访活动中,我了解到了许多气象知识。以后,我要多多了解天气,观察天气,天气真的很重要哦!

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篇18:雨中探秘气象局作文600字

全文共 669 字

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哗啦啦,哗啦啦……外面下着倾盆大,却浇不灭我去气象局探索奥妙的心。

我和爸爸早早地乘着车来到了萧山气象局。一进门就看到了几幢高高的房子,我和爸爸跟着别人走进了其中一幢楼,我们先到了三楼,等大家差不多都到了以后,水晶老师就像我们介绍了小陈老师,然后小陈老师又和大家说了参观的流程,就着我们就开始行动了。

首先我们到了科普展厅。让我印象最深刻的就是那儿的游戏了,别说我贪玩,这可不光是游戏,还能学到知识呢!参观完科普展厅以后,我们去了气象厅,老师让我们看了山上的一些仪器,由于天气原因我们不能上山亲眼看看这些仪器一探究竟了,只能通过监控过一过瘾。当然,我们还是学到了很多知识。比如:我知道了原来观雪的仪器和观雨的仪器居然是不一样的,我还知道了红黄蓝橙四种气象警报标志,回家后我一定要跟妈妈好好说一说!最后我们去了气象演播厅。那里有三台电视机,其中一台正在播放我们在演播厅的一举一动,哇塞,我们上电视了!原来上电视这么简单啊!谁知道,小陈老师却告诉我们:“当然不是这么简单就能上电视的,因为我们的背后只是一块蓝色的布,还需要经过特效处理才能播出!”啊!原来是这样的!参观完毕后,我们又回到了三楼,小陈老师先让我们看了些关于气象的动画片,就开始考我们了。可惜我没有答对。我好想再来一次啊!可惜小陈老师规定没人只能答一题,我只能遗憾的回家了。

活动结束了,妈妈问我:“你看看你,最爱的鞋子都湿了,后悔参加活动吗?”“当然不!妈妈,我觉得今天的好活动可以用你经常说的一个词来概括,就是——不虚此行。今天我学到了很多,收获特别大!妈妈,谢谢你,为我报名!”

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篇19:参观气象局作文600字

全文共 680 字

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2019年3月23日是一个特殊的日子——世界气象日,我们太仓日报的小记者们一起来到了太仓市气象局,了解气象的奥秘。

盼星星,盼月亮,终于盼来了讲解员,紧接着跟随他来到了会议室。我们围聚在桌边,观看各类气象的解说视频,从视频中我们得知,由于地球全球变暖,使得各种气象出现——台风、泥石流、雷电、暴雨……造成了许多人员伤亡,给人们留下惨痛的教训。看完视频,讲解员叔叔告诉我们,导致这一原因的罪魁祸首是——太阳,近年来太阳经常将一股股大耀斑射向地球,而导致了这一现象发生,所以我们今后要多多注意气象局发出的天气预报。

接着,我们一起来到了控制中心,只见电脑上显示着一张张云图,图上还有一条条黄色的线段。经讲解员叔叔讲解后,我才知道。原来,从这张图可以得知全国各地区的降雨量与湿度,湿度一共分为五种颜色。每天的天气预报就是工作人员根据这一张张图播出的。

最后,我们来到气象局的院子里,参观探测天气的仪器,我们首先来到一块泥土前,讲解员叔叔告诉我们,这一层泥土下面埋着许多仪器,可以探知泥土温度及湿度,通过传递到控制中心的数据中,工作人员可以加以分析,并为预报天气做准备。他又领着我们来到一个百叶箱前,打开箱盖只见一个样似天平的温度计,我得知,这个温度计是使用一根金属杆来测量温度的。可为什么要放置在百叶箱中呢?原来百叶箱淋不着雨,可以使温度计正常测量温度。接着我们继续参观了许多气象局中的设施——风速仪,风向仪,还有测空气污染度的呢!参观完设施,合影留念后,我们便恋恋不舍的离开了那里。

这次参观气象局让我感受到了气象的魅力,更让我感受到了天气预报的重要。我爱这次气象局之旅!

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篇20:走进气象局作文400字

全文共 426 字

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走进气象局,你会看到些什么?会想到什么呢?接下来,我跟随晚报小记者活动,带你一起参观温州气象局。

来到市气象局,展现在眼前的是市气象局高大的楼房,一辆白色的灾害气象应急车,停靠在大门右边。

来到车子的旁边,看见有大群的人在排队要看气象应急车里面的设备,于是我也加入了队伍。旁边的一位气象台工作人员问我们排队的人:“车子上的桶是干什么用的?”我激动又有几分得意地回答:“是雨量器!”工作人员说:“恭喜您,回答正确!”我高兴地欢呼了一声,心想:我一定要好好学习科学知识,使自己掌握更多科学知识,走进车子,看见的是测试风向标的风向和蒸发的仪器等。

进入一楼大厅,看到了一些小展板,这些小展板给我们讲授了许多知识。比如:紫外线很危险,会使人很容易得白血病,还有台风的危害等等。

最后,我们去18楼听课,老师给我们讲了很多有关闪电的知识,比如:避雷针是用来保护建筑物、高大树木等避免雷击的装置,老师还给我们讲了与闪电有关的故事,这些知识都是我以前不知道的,让我受益匪浅!

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