都是误会的图片(最新20篇)

好朋友之间难免都会有些误会。

枯燥的课堂终于结束了，微风拂面，令人神清气爽。小林走出了教室，小胖在教室里打闹。“诶，小林的随身听诶！”小胖走了过去，拿起小林桌上的随身听。小松看见了连忙走过去，把随身听拿了过来，想帮小林收好，“小胖，你别动啊，这可是小林的‘传家宝’，弄坏了谁都赔不起。”没想到这句话激起了小胖的好奇心，“传家宝？我看看我看看！”小胖正从小松手里抢着随身听。

“谁让你碰的！”小林突然出现在班上，怒视着小松。小松和小胖吓了一大跳，手一抖，紧张的空气中传来咔嗒的一声，随身听被摔成了碎片。小林的嘴皮子发抖着，瞪大了眼珠子。小松十分慌张，“我……对不起……”小林又朝小松大吼一声，“你凭什么碰我的东西！”“对……对不起，我……我没拿住……”小松一脸愧疚。小林拾起碎片，抓在手里，气得发抖，“对不起有用吗！”小松刚要开口说些什么，小林就头也不回地走了。小松看着小林前所未有的恼怒，瘫坐在椅子上，不知该如何是好。小柯目睹了这一切，决定要帮小松去劝劝小林。

小林正在学校的休息亭里试图修好随身听，可是因为他心情复杂，所以始终没能把随身听修好。看着碎片的小林，想起了几年前当他打赢球赛后兴高采烈地回来向母亲报喜时，却发现母亲的卧室空空如也。原来，小林的母亲因为种种原因而离开了小林和小林的父亲，这个随身听是母亲给小林留下唯一的东西，它代表着母亲对小林的情感。这时，小柯出现了，他帮小林修好了随身听，“我知道你爸妈离婚了，我也知道你的感受，但你不能这么残忍地对待小松，毕竟他不知情啊。而且小松刚才是要把你的随身听收起来，才一不小心摔坏的。现在随身听没事了，小松也不是故意的。不要以为这件事情而影响了你们之间的关系。”小林陷入沉思。

此时此刻的小松正在苦恼如何化解和小林的误会。小柯劝小松去向小林道歉。小松心情忐忑地来找小林，看见小林迎面走来，小松恨不得找个地缝钻进去，怯怯地路过小林身边。“小松！”小松吓了一跳，支支吾吾地转过身。“对不起。”“啊？”小松感到十分诧异。“对不起，”小林又重复了一遍，“我刚才不应该冲你生气的。”小林向小松说明了事情的缘由。“对不起。”小松也向小林道歉了。“不关你的事，是我自己没把随身听收好。”冬日的阳光照在两个好朋友的笑脸上，俩兄弟终于和好了。

好朋友之间没有深仇大恨，只要彼此多一些宽容，就能发现开阔的视野。

人与人之间总是由于某种误会而产生误解，造成了一些无谓的伤害。而我现在最想对老师说：“请不要误会我。”

几个星期前，学校新加了一门跆拳道课。一听到有跆拳道课，教室里就沸腾起来了。我也很兴奋，我对同学说：“我越来越喜欢这个学校了，我对跆拳道早就感兴趣了，我一定要好好珍惜每一节跆拳道课的。”

上课了，同学们把目光聚集在教室门口了，期待着老师的到来。老师走了进来，脸上没有一丝笑容，给我们的感觉就是严肃勇猛。因为这是第一届跆拳道课，所以这节课是老师在室内简单的介绍了一下跆拳道，能让我们更深入得了解跆拳道。这一节课上下来，让我们都改变了原来对老师的印象，发现这位老师是一位十分幽默，充满情趣的老师。我们期望着下一节能在课外上的跆拳道课。

我们盼望着，盼望着，终于盼来了跆拳道课，可这坏事的天竟下起雨来了，我们只得在教室里上了。老师进来了。告诉我们跆拳道的一些常用教学语是要用韩语来完成的。说完，教室里又有一大片的议论声。老师将一张音译对照表发给我们。我一拿到了纸就读了两个，我忍俊不禁，原来这韩语是这么有趣的啊!老师开始教了，我们像刚生下的来的孩子，牙牙学语。老师先把所有的都读了一遍，在仔仔细细地教我们一到十的韩语发音，我自言自语道：“这韩语比英语有趣多了。”老师又让我们学其它的口领语，读着读着，我感到疑惑，读到哪了呢?读好了,老师细细地讲‘安宁哈sei哟’，老师说：‘这里的这个宁不要说成你这一点一定要注意。’这时我以为老师在讲一些课外知识。老师继续讲着，讲到向右转时我又一脸茫然。这时我看了一眼同桌的，我皱了一下眉，发现我的和她的不一样，我还少了两个词，我连忙把她的拿过来，想把那两个词抄上去。

就在这时老师说：“有的同学在我讲的时候不认真，还做作业。”我意识到老师说的是我，我站了起来，前面的同学都转过头来盯着我，我感到好丢脸好委屈。我看着同学们，心里想：“这么一来，我在同学们的眼里就不是好学生了。老师看着我，问我：“刚刚我说的左后一个字是什么?”我想了想，我刚才好像隐约听到向后转三个字，便说出了，这当然是错的了。我看着老师和同学，想要解释，有了些勇气又被吓回去了。我的眼泪在眼眶里打转，但没有掉下来，脸也涨的通红，我告诉自己：“是老师误会了我，我没有上课做作业。”老师让我坐下，继续上课。我看了看窗外，雨停了，它是在告诉我，不要流泪，要坚强吗?

下课了，我的几个好朋友走了过来，其中一个最好的朋友笑笑对我说：“我认为你不会这样的，你在干吗啊?”其他的几个人也说：“我也认为你不会这样的。”顿时，我的眼泪流了下来，这是我有几分委屈，更多的是感动与感激，是朋友们的信任，让我感到温暖。

被老师批评是我不想要的，因为误会而被老师批评更是我不想要的。我想对老师说：“请您不要误会我，请您把事情了解事情真相后在批评我，请您相信我。”人与人之间要多一份信任，这样便能减少很多不必要的矛盾。

又是阳光明媚的一天,我像一只快乐的小兔子,蹦蹦跳跳地来到了学校。又到了分发考卷的日子,一种莫名其妙的感觉爬上心头,那也许就是担心吧!“铃铃铃”心随着上课的铃响,怦怦直跳,手也越抖越厉害。老师走进来了,全班的目光都转移到了老师身上,他开始卖弄清晰而洪亮的喉咙念分数,他的每一个声音都牵动着我的心,我目光也随着他的每一个动作在转移。一号92分,二号90分,啊,快要念到我了,3号,出于条件反射,我立刻站了起来,94分,老师脱口而出一个数字。这使我大吃一惊,甚至有不敢置信的现象,什么,我94分,这真使我欣喜若狂,我竟然进步了10分,我赶忙像离了弦的箭,冲上讲台去拿劳动成果。原本以为可以受到老师的表扬,可怎么也没想到天不从人愿,一个晴天霹雳的疑问把我吓呆了。“这张考卷是你自己作答的吗?你学不好不要紧,至少你有努力过,不过,你不要做一些偷鸡摸狗的行为,老师很不喜欢这种不光明正大的人。”老师的话如泰山压顶般,使我无法呼吸,空气仿佛不再流动。老师在怀疑我吗?豆大的泪水顺着脸颊流了下来,窗外下起了大雨,仿佛连老天爷也在为我哭泣。这不是在开玩笑吧,这是我一向敬爱的老师的态度吗?我不信。不知从什么时候起,我的喉咙好象被什么塞住似的,我想为自己辩解,可是我无能为力,被自己所信任的人误会,我还有那个勇气辩护吗?

钢笔、涂改液、胶条和改正纸都住在铅笔袋里。平时，钢笔一写错字，涂改液、胶条和改正纸都争着抢着去帮钢笔改错，钢笔也愿意接受他们的帮助，可最近……

“哎呀，我写错字了!”“我来!我来!”胶条他们都争着改错字。“去去去，谁叫你们了，自作多情。”钢笔说，“修改符的事情，你在哪儿，快来帮忙呀!”“来了，来了!”从远处跑来一个胖胖的，长着两个“兔耳朵”的家伙。“钢笔怎么能老用它改错字呀!”“就是，就是，钢笔不用咱们了，真不仗义!瞧见那个长得像兔子的家伙我就来气!”“简直是‘喜新厌旧’。”胶条、涂改液和改正纸议论起来。“咱们得治治钢笔!”聪明的胶条说。“对!”于是，改正纸他们想了一个办法……

“我写错字了，修改符号，快来!”“他有点儿事，来不了了!”涂改液连忙搭茬儿。“那我就等着他!”钢笔坚定地说。“哼，看谁耗得过谁!”涂改液小声说。其实，修改符号并不是有事，而是被胶条他们差开去买东西了。钢笔等啊，等啊，修改符号就是不来，她有些着急了，可就是不用改正纸他们。胶条急了，他气愤地对钢笔说：“你太可恶了，修改符号给你什么好处了，你老用他。”“太不仗义了，我们和你在一起这么长时间，你一转眼就把我们忘了!”“不是的，其实……”钢笔还没说完，涂改液就说：“其实什么呀!其实你就是喜新厌旧!”“不是的，不是的。”钢笔的泪水浸湿了作业纸，“小主人他们，他们班刚学会修改符号，老师让小主人练习运用，所……所以我才没用你……们。我不是‘喜新厌旧’。”钢笔断断续续地说完了话。胶条他们听完后连忙道歉，钢笔才慢慢停止了哭声。

就这样，胶条、涂改液、改正纸与钢笔和好了，修改符事情也不知什么时候把钢笔写的错字改过来了。

我什么都不反感，就是不喜欢被别人误会。这种滋味很讨厌，明明就不是自己做的，却被别人误会，心里有一种委屈感。

一天中午，我上完少年宫的课程回来。刚进家门，我就闻到一股炸药味。只见爸爸冲我挤眉弄眼，轻声细语地说：“宝贝，妈妈发脾气了!”话音刚落，我百思不得其解。心想：我最近没犯错啊!被老师批评?没有啊!偷玩电脑?没有啊!考试成绩不好?没有啊!咦!这就奇怪了!我为什么会让妈妈发脾气呢?

我刚要穿鞋上楼，只见妈妈像离了弦的箭一样冲了下来，把我揪了上去，到我的房间谈判去了。我们坐在床上一动不动，沉默了五分钟，四周死气沉沉的!我实在想不透我犯了什么错。于是，我忍不住对妈妈说：“妈，我犯了什么错又把您给激怒了?”说完，妈妈脸都涨红了，火冒三丈地说：“什么错?你竟不知道什么错?桌上那本爱情小说哪来的?你才多大?就看起爱情小说了?还不知道犯什么错!”妈妈越说越生气。我一听，心想：桌上那本?不就是姐姐那天来家里忘记带走的那本吗?里面有写名字啊!哎呀!妈妈也真是的，连翻都不翻，就说是我的!我走到书房，把书拿给妈妈，说：“妈妈，你翻开，看看这本书究竟是谁的!”妈妈急忙翻开，看见上面的名字。这时才恍然大悟!原来是姐姐的——

误会解开了，家里的火药味消失了。真是好险啊!那天夜晚，我梦见妈妈对我说了声：“对不起”，紧紧地把我搂在怀里。

昨天的一件事在今天变成了一场误会。

昨天，体育课刚上好，也刚走进教室，老师就叫女生过去，一口水也没喝的女生百般不得其解地愣了一下，都十分疑惑而又无奈地走到了徐老师那里。原来，是徐老师要向女生借火柴。女生都十分惊讶，因为她们没有火柴，更不用说男生了。所以，有一些女生就去向五（2）班借火柴给徐老师。

今天一早，孙老师就在广播里说，三楼女厕所水箱被火烧坏的事。广播以后，孙老师就在三楼楼道中走着，刚好女生里有两个知道昨天是谁弄的。孙老师知道后，就带着这两个女生去看看是谁，结果，五（2）班说是四（2）班女生弄的，孙老师也被搞糊涂了。原来这是一场误会，女生向五（2）班借火柴，就被错认为是四（2）班女生弄坏了水箱。

从这个误会中，我知道了事情没有调查清楚就说别人，很容易弄错，也会引起误会。这场误会我是不会忘记的！

今天终于公布成绩了！趁老师走的时候，同学们一窝蜂的拥上讲台，争先恐后的去看成绩表。我也想去凑凑热闹，便也随着人群上了讲台。我终于看到了我的名字，上面写着等级，李昱：及格。及格！？不会吧！再一看，是语文的一栏。语文一直是我的强项，这次怎么会…项，这次怎么会…… 当时的我一阵眩晕，手脚都有些发软，我就哆哆嗦嗦地坐到了位上。闭着眼睛，想起刚考完试，我对妈妈说：“小儿科小儿科！”妈妈那自信的表情。可现在，唉，我的眼眶湿润了。

“怎么了，怎么了？”原来是好友。我把头深深的埋在胳膊里，没理她。

“好，下面念成绩。”老师一挥手，大家立刻安静了下来。我心里一阵抽搐。静静等待老师念到我的名字，同时我也注意听着同学的成绩，看看我是不是最差的。伴随着一声声“优”，“良”，我的期望一点点落空，终于一声“及格”我抬起头，原来是郝伟，我居然与郝伟相提并论！“李昱，恩，谁给她弄上了个“及格”！啊？”老师有点生气。同学们一阵议论。这时孙如雪说：“哦，对了，我把李昱和王旭的学号颠倒了，对不起。”听了这些话，我十分吃惊，老师也有所醒悟，急忙去看王旭的成绩，果然是个优，于是老师大声说：“李昱，优！”我真想起来大声说：“太好了！”

下面开始念数学成绩时，是念分数。我的心提到了嗓子眼里，不会还会闹误会吧？不过没有，经过老师核对，我考了100！

误会还是会以圆满告终！

星期一的早晨，小明来到学校门口的文具店准备买一支钢笔。他来到文具店的货架前，看到琳琅满目的钢笔，看得眼花缭乱不知道买哪一支。小明终于挑中一支穿着紫色大衣，戴着银白色小帽的“小人”。笑呵呵地付了钱，他回教室上课了。

“叮、叮、叮……”上课铃声响了起来，在课堂上老师让同学们抄写作业时，小明突然发现新钢笔不见了。他找呀找，怎么也找不到，新钢笔去哪你了呢？小明着急的先热锅上的蚂蚁，额头上不断地冒出汗珠，眼睛不停地向四处张望。突然，他看见他的新钢笔在小刚的桌上，小明生气地在心里想：哼！小刚，你这个小偷，亏我还是你的好朋友呢！没想到你偷我的钢笔！

“叮、叮、叮……”下课了，小明冲到小刚的座位前，不由分说的推了小刚一把，气势汹汹地说道：“小刚，你这个小偷，偷了我的新钢笔，赶快把它还给我！”小刚委屈地说：“我没有偷你的钢笔，这是我爸爸送给我的生日礼物。”小明心想：你还狡辩，还狡辩！他一下子就把钢笔抢了过来，小刚见状马上伸长手、踮起脚尖想把钢笔抢过来。

就这样两人在教室里相互争抢起来，眼看快要上课了，小明就说：“你再不还给我，我就报告老师。”同学们也纷纷指责小刚：“你别狡辩了我们亲眼看见小明昨天才买的新钢笔，我们都可以为他作证的。”无奈之下小刚松开了手，只好眼看着自己心爱的礼物被小明抢走，他呜咽着回到自己的座位上。

第二节上课铃声又响了，老师又让同学们拿出作业来检查时，小明刚把手伸进书包里摸作业本，他的手碰到一根硬硬的钢笔，他一下子惊呆了。他吃惊地发现早上做作业时把钢笔放在了作业本中夹起来了。他为刚才的事不好意思得脸红了，因为他错怪了小刚。他忐忑不安地想：下课后该怎么办啊？我该如何给小刚道歉啊？他会原谅我么？……

好不容易挨到下课了，小明惭愧地低着头，悄悄地走到小刚的座位旁，羞答答地低着声音说道：“小刚这是你的钢笔，我刚才冤枉了你！对不起，请您原谅我！”小刚接过钢笔笑着对小明说：“没关系，这原来是一场误会，我们以后还是好朋友！”

小明满怀欣喜地想：小刚真是一个宽容大度的“男子汉”。

今天早晨我和帆帆约好了，放学后打扫完教室一起回家，可我去找他时，却没有见到他的身影。

事情是这样的：我很快地打扫完教室，就去他的教室找他了。走到半路时，我看见了他的同班同学乐嘉。便问她：“乐嘉，帆帆还在打扫清洁吗?”“啊?”乐嘉张大嘴巴，有些惊愕的说道，“他早就走了呀!”“什么?!他走了?”这回轮到我惊愕了，“不是说好一起走的吗?怎么不遵守约定呢!”我有些气愤地和乐嘉一起下楼去乘公交车了。

到光电园站下了车，我忽然看见前面有个熟悉的身影——帆帆!

我走过去，双手叉腰，愤愤地问他：“帆帆，你怎么不等我?”

“你说什么?!我还想问你呢!”帆帆一跺脚，气急败坏地答道。

“怎么回事呢?”我在心里嘀咕着，觉得他在狡辩，于是气呼呼地说道：“我去找你走到半路时，乐嘉告诉我，你早走了!”

帆帆听了，顿时急了眼，直嚷嚷：“我去你的教室找你时，发现你们教室已经没有人了!”

“如果你后走，为什么会比我先到?”我还是有点不太相信，扬了扬眉毛，质问道。

“你坐的826，对不对?”他反问道。

“对!”我肯定地回答。

“我坐的是851，根本不用走路，直接到站，而你还要走一段路，当然比我后到。”

“哦!原来如此!”我和他异口同声地说。

帆帆觉得被误会了，心有不甘，迅速地跑到乐嘉身边，质问道：“我哪里走了?我只是去找李雨霏而已!”“我怎么会知道?!”乐嘉两手抱在胸前，把头扭到一边，嘟着嘴说道，“我只是看到你走了，怎么知道你是去找李雨霏的呢!”

哦，这下真相大白了，看来是我和乐嘉下楼的时候，帆帆去教室找的我。

我恍然大悟：有时候我们的判断和事实的真相相差甚远!

生活中避免不了遭到误会。每当遭到别人误会时，心里总是感到很委屈。

我和李小军是好朋友，在一年前，我们之间曾经产生过一次误会。

那时候，我和李小军在同一个班上读三年级。课余闲暇，我喜欢乱写乱画。

有一天，我在一张白纸上画了一只乌龟。还写上“我是王八”几个字。同学们看了都哈哈大笑，夸我画得好，我感到得意洋洋。唯独李小军看过之后，说我画得不咋的。我白了李小军一眼，心里感到不高兴。

上课铃响了，我们回到了各自的座位上。

老师来了，值日生叫了声起立，同学们齐刷刷地站立起来，这时，有一些同学冲着李小军吃吃地笑。

老师发现李小军背上贴着一张画。老师把画扯下来，举在空中，厉色质问：“这是谁干的?”同学们看了老师手中的画，许多人转过头来看着我。

我看见老师手中的画正是我的“杰作”，顿时不知所措，脸刷的一下红了。

我糊里糊涂的被老师批评了一顿，李小军也不理我了，同学们也把我当成了“捣蛋鬼”。

几天以后，我的同桌揭开了迷底，洗去了我的不白之冤。

原来是他搞的恶作剧。

世界无烟日的由来

香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳和多种其它金属化合物。一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠。香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240～300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病。更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康。研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大。

烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才开始认识到烟草对人类的危害。1977年，美国癌肿协会首先提出了控制吸烟的一种宣传教育方式——无烟日。这天，在美国全国范围内进行“吸烟危害健康”的宣传，劝阻吸烟者在当天不吸烟，商店停售烟草制品一天。美国把每年11月第3周的星期四定为本国的无烟日。以后，英国、马来西亚、香港等国家和地区也相继制定了无烟日。

1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。为了不干扰其卫生主题的提出，世界卫生组织决定从1989年起将每年的5月31日定为世界无烟日，中国也将该日作为中国的无烟日。

世界无烟日手抄报图片1

世界无烟日手抄报图片2

这天放学回家后，我瞧见妈妈的脸色有些阴沉，妹妹也有些跟往常不一样。两人都瞪着我，尤其是妈妈，眼里似乎都冒出了火。难道我犯错了?没有啊，我最近学习成绩也不错，那到底……

不等我继续想，妈妈先开口了：“你说，你今天是不是把我最心爱的花瓶打碎了?”这时我才注意到垃圾桶里有些玻璃碎片儿。“没有。”我矢口否认。“还敢撒谎!家里就你、我和你妹。你爸中午取了份文件就走了，妹妹太小，只能是你!”说着不容我分辨便给了我一巴掌。“你这孩子，真气人!花瓶你打碎就算了，还敢给我撒谎!再给你最后一次机会，是不是你?”此时认错或许还能免去处罚，但我是被冤枉的啊!而且我向来是个坚持原则的人，没错就是没错，怎肯受这不白之冤?“不是我!不是我!我没做!”我大声地为自己“申诉”着，但正处在气头上的妈妈显然是认为我在狡辩，对我失去了耐心，冲我吼道：“给我写10张卷子!不写完别想吃饭，别想睡觉!”把我推进了书房，“砰”的关上门。

我越想越气，越气越写。刚写完两张卷子，隐隐约约听见妈妈对妹妹说：“你说我是不是真的冤枉他了?”我听见这句话，似乎燃起了希望。可妹妹却说：“我中午看到他在花瓶旁边翻东西，一定是他碰掉的花瓶!”“唉，这孩子……”妹妹的一句话把我刚燃起的希望之火瞬间就浇灭了。看来，我这“沉冤”是没法儿“得雪”了，唉，宝宝不说，宝宝心里苦啊!“对了，爸爸怎么还没回来?”“是不是出事了?”我插言道。“你给我乖乖写作业!”我只好又埋头写卷子。

过了一会儿，爸爸回来了。手里拿着一个和打碎的花瓶一样的花瓶，花瓶里还装着一大束花。

“老婆，是我不对，中午我让何宇轩去找文件，结果没找到。我就让他先写作业去，我来找。结果不小心把花瓶碰碎了，我又不敢告诉你，怕你和我发火，耽误我上班。我就先收拾了一下，想下班后再给你买。你看，花瓶在这儿。”说着就把花瓶举到了妈妈面前。

妈妈的脸登时涨得通红，她知道误会我了，想和我道歉，可又支支吾吾的不好意思开口。而我故意装作生气的样子，把头扭向另一边，其实心里因洗清了冤屈，昔日的“背锅侠”，如今牢牢地握住了“真理”，不知道有多高兴呢!

窗外，太阳红红的，白云轻轻地飘着，小鸟在树上唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞。小晨正在教室里做笔记，突然，外面传来“你打你打”的吵闹声。

“哎呀，不好了，有同学在打架。我要去阻止他们。”小晨担心地说。

小晨赶快跑到下面，他东张张，西望望，可是，他一点儿都没有发现有打架的小朋友。

这时，他看见前面有几个小朋友在打乒乓球。他一动脑瓜，自言自语地说：“对了，是小朋友在打乒乓球呢!”他恍然大悟，唱着歌说：“原来是一场误会呀……”

被误解的感觉可真难受。

那天，我肚子痛，本来不想上课的，但是今天有我最喜欢的语文课，我还是决定去上学。上课了，一股钻心的疼痛感向我袭来。我犹豫着要不要举手报告老师。

“同桌，我肚子痛，要不要和老师说一下？”我问同桌。可是同桌不理睬我，更是吱都没吱一声。“喂，你是不是被咱们老师叫过去开导了一通就心意动摇、意志不坚定了？”同桌还是对我不理不睬，但是他毕竟和我做了几年同桌，我发现他一直在用左脚敲地。这不正常，十分的不正常。

我的同桌没生病呀。怎么有事没事用脚敲地呢？我正想问个明白，突然脑中灵光一闪，我分析出两种可能：第一种可能，我的同桌确实生病了，但为什么他突然不理我了呢？所以这种可能性不大；而第二种可能就是同桌用左脚敲击地面是一种暗示，是要告诉我一件事并且这件事他不能直接告诉我。但我一直没有猜出他要告诉什么。我正要再问他的时候，老师站在了我的左边，而且他分明看见了我找同桌说话的那一幕。

这让我顿时难堪极了。我闭上眼睛，往左边低了一下头，然后自顾自地道歉：“老师，对不起，我不应该上课说话。”随后，我的耳边传来老师熟悉的声音：“很好，回去抄三遍课文。”老师显然是误解了我。我实在是因病需要求助才讲话的，但现在解释已经来不及了，我只好认命。

哎！如果我不那么着急而是跟老师进清楚我是因肚子痛而讲的话就好了，可是我没有。我最终还是没能逃脱命运——回家拉肚子，请了三天假。

这件事让我得出一个结论：遇到误解不能慌，抓紧时间澄清事实才最重要。

春节一到，很多地方都有送春联的活动，下面是小编为大家整理的小学生春联图片大全，希望对大家有用。

春联介绍

春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。

对联的上下联字数不限，但必须相等。对联的两边都要互相对应。春联以前为桃符，是华人们过春节的重要标志。

春联的起源

春联，起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。据《后汉书·礼仪志》所载，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字。“正月一日，造桃符着户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上记载：“春联者，即桃符也。”五代十国时，宫廷里，有人在桃符上题写联语。《宋史·蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士辛寅逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’，这便是中国的第一副春联。不过宋代不同史料对此说法不一，也有说是辛寅逊或孟昶的儿子孟喆所撰。[1-2] 直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了非常大的提高。

春联的成对出现

在农村或小县城时常可以看到一些特别颜色纸张写的春联：原先春联题写在桃木板上，后来改写在纸上。桃木的颜色是红的，红色有吉祥，避邪的意思，因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸，家里老人去世了，晚辈家一般从当年起三年不贴红春联，守制(服孝未满)用白、绿、黄三色，第一年用白纸，第二年绿纸，第三年黄纸，第四年服丧期满才恢复用红纸，故白绿黄三色的对联俗称“孝联”“孝春联”或“丁忧联”。也有的地方头年贴黄对联，次年贴蓝对联，第三年贴绿对联。也有的地方干脆三年都不贴对联以寄托哀思，故春节贴对联是有必要的。

春节普天同庆，故除了各家门口要贴春联外，猪舍，鸡鸭舍等处也要贴对联，寓意六畜兴旺，格式一般鸡鸭满圈，牛羊成群，六畜兴旺等。还有神仙的对联：“灶王爷”的春联是：上天言好事，下界降吉祥。意为灶神上天后向玉帝汇报时多说好话，下凡回来时多降吉祥，俗称送灶神。“土地爷”的春联是：土中生白玉，地内长黄金。意为只要辛勤劳动，就能在土地中得到收获。“天地爷”的春联是：天高覆万物，地厚载群生。短短10个字，把天地间的一切全都包罗了进去。院子里的大树需贴上“树大根深”、院子里的墙面需贴上“春光明媚”、家里靠炕的墙上需贴上“幸福健康”、厨房里需贴上“勤俭节约”等。

“对不起，我再给你打一份。”突然，一个冒失的女孩碰倒了男孩的午饭，一会儿，女孩拿来了一份极其丰盛的午饭。男孩大吃一惊，可是，他又不得不接受这份歉意，匆匆走回寝室。误会还没有结束。

美丽误会

就在第二天，女孩又撞倒了男孩的午饭，男孩的午饭除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又为了道歉再次给男孩打来了一份丰盛的的午饭，男孩说了声“谢谢”，心了却飘起一朵疑云。

接下来的几天，误会连续发生，男孩终于忍不住想去询问女孩。一路上，树叶沙沙做响，风柔和的抚慰着男孩急躁的心。这个男孩叫枫，而那个“冒失”的女孩叫宁。午饭的时间到了，男孩拿着饭盒站在那个位置，等待着女孩的冒失。“对不起”又一次在枫的耳边响起。男孩第一次拒绝了宁得道歉，宁不解的问：“我不再给你打一份，你吃什么?”“你碰倒的只是饭盒而已，”枫平静的回答道“你为什么要这么做?”“我……我……”宁支支吾吾的半天不说话。枫是一个从贫困山区转来的孩子，家里经济十分窘迫。所以，每个月给枫的伙食费更是少之又少，才使枫打饭时，肉不敢看，连青菜都不敢要，每次枫说“一份白饭”，后面总会有一阵讥笑与嘲讽。打完饭后，枫箭一般射回寝室，一个人将咸菜疙瘩混在饭中咽下。有一次，枫准备吃饭，被同学看见，便将此事在班上大肆宣传。可是，枫得到的却是更多的冷嘲热讽，宁想帮助他，可是枫却说：“我不需要别人的怜悯。”于是，宁想到一个办法——误会。所以每天宁都“冒失”的撞倒枫的午饭，就是为了要帮助枫。

误会犹如一把锋利的刀，将你与朋友的友谊分割两段，一段是海洋，一段是陆地。

又是一节数学晚自习，你如平常一样，一下晚自习就疯狂的往外跑，到了打上课铃才从外面跑进教室。你把钱包和一个语文本用一个透明的袋子装着。第一节晚自习下了，第二节晚自习上时你的钱包还安然无恙的躺在袋子里睡大觉。我准备提醒你把钱包收好，终究还是没说出口。第二节晚自习下后，第三节节晚自习上时，你钱包就不见了，你大发雷霆。

整个教室被你的声音震塌了。他问了问前后左右的同学，大家都说我下课跟王大传打了一架，这下可跳进黄河也洗不清了。她审问起我和王大传：“你们到底把我钱包放到哪去了。”他急得快哭了。我说：“王大传从你的椅子后过去，袋子别他弄掉了，他捡起来那袋子里并没有钱包，只有一个语文本了。他刚进来又要出去，出去时把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起来……”我把一切都跟他解释清楚后，他还是不相信，我能有什么办法。没过几天，李小风的钱包也不见了，这两起事件一定是同一伙人干的。

我们之间的误会终于解除了，我终于逃出被人冤枉的世界。我们又拥有了往日的欢笑。

小兔和小熊是好朋友，每天都在一起玩，小兔叫梦梦，小熊叫达达。

有一天，小熊买了枝新钢笔，上面刻着小鹿、小熊、小兔等动物，可爱极了!特别是小熊和小兔，他们手拉着手，唱着歌，别提多快活了!

达达把新买的钢笔给梦梦看，梦梦看了非常惊讶，因为她从来没有见过这么漂亮的钢笔!

于是，她问达达：“达达，你的钢笔从哪买的?好漂亮呀!”

达达说：：我也不知道，这钢笔是妈妈给我买的!”

达达可喜欢新买的钢笔了，对新钢笔爱不释手，梦梦看着达达的新钢笔，羡慕的眼珠子都快掉出来了，有时还不由自主地去摸一摸。

这天，达达早早地来到了学校，准备写作业，他打开文具盒，吃惊的发现他心爱的钢笔不见了。小熊达达急忙翻遍了整个书包，就连他丢掉的尺子都翻出来了可就是没看到钢笔的身影。正当达达急得想热锅上的蚂蚁团团转时，梦梦一蹦一跳来到了教室。还边走边喊：“达达，快看我的新钢笔!”达达猛一抬头，发现梦梦手中正拿着他苦苦寻找的心爱的钢笔!

达达急忙说：“我的钢笔怎么会在你那儿?”梦梦说：“什么呀!这是我的钢笔!是我特意让我妈妈给我买的!”达达没好气的说：“我的钢笔刚丢，你就买了和我一模一样的钢笔。怎么会有这么巧的事?肯定是你偷了我的钢笔!你不是一直都很喜欢我的钢笔吗?你这个小偷!快把钢笔还我!”说完，不由分说从梦梦手中抢走了钢笔。梦梦流下来委屈的眼泪。嘴里喃喃地说：“我没有偷你的钢笔，这支钢笔是我的是我妈妈给我买的，我不是小偷......”达达才不管她呢，自顾自地写起了作业。

放学了，达达一回到家，妈妈就说：“你这孩子，怎么这么粗心，钢笔都落在家里了。”达达看着妈妈手中的钢笔，一下子呆住了。我错怪了梦梦，还骂她是“小偷”，梦梦该有多伤心呀!达达拿起妈妈手中的钢笔，向梦梦家跑去......

达达和梦梦又和以前一样，还是形影不离的好朋友。

有一次，在学校的时候。我们在背书，有一个字，我本来是背错了，但是，他说的是对的，我就对他说：“你说的不对吧？”他说：“对着呢！”然后，我们就一起翻开书，看了看，原来我背错了。我知道自己的错误了，然后，我就对她说：“对不起。”他说：“没事，只要改正过来就行了。”我说：“行，我以后不会在犯这样的错误了。”他说：“你真是一个有爱心的人，咱们一起重新背吧？”我说：“行。”我们又一起背了起来。

通过这件事，我知道了，不要不知道，就瞎背。要看一看书，要是对的话在背，要是不对的话，要及时改正，不要误会别人，不要跟画杨桃上面的嘲笑别人的人一样。

在我的脑海里有一件事，至今都难以忘记。

那一天，老师布置了许多作业。一下课同学就都做起了作业，然而我却在外面跑步。正巧，被老师碰见了，老师凶巴巴地冲我说：“今晚那么多作业，其他同学都在做，你在这儿玩，等到明天我检查作业时你没完成，我一定不会饶过你。”听了老师的这番话，我连忙跑回班级。可刚提起笔翻开书，叮铃铃!叮铃铃!放学铃响了。我赶紧收拾书包向家跑去。一到家就钻进自己的房间开始做作业。天越来越黑了，我依然坐在桌前读着、写着。一直到了11点钟，我才终于写完了作业。可是没收拾书包就上床睡觉。

第二天早晨，我一觉醒来，呀!已经6点45分了。还差15分钟我就要迟到。我连忙穿衣梳头，刷牙洗脸。过后拿了书包就向学校飞奔而去。我跑到班级时，老师已经在检查作业了，我向自己的座位走去，老师也随着来到了我的座位旁，说是要检查我的作业。我高兴的打开书包，准备拿作业本给老师看。我把书包翻了一遍又一遍也没看着那个作业本，才想起书包在家里没收拾，作业本落在了家里。这时，我一下变得紧张起来。老师好像看出来什么事情，突然“啪!啪!”两巴掌落在了我的头上。我哭了，我想向老师解释，可刚一说话“啪!”又一巴掌落在了我的头上。老师吼道：“说什么呀?没写就没写还敢狡辩!下课到我办公室去。”

我的心里很矛盾，不知该是去给老师点威风看看，要让他为自己所犯下的错误给我当面道歉;还是去心平气和地给老师解释。一股突如其来的力量鼓励着我，让我去给老师解释。

我走进办公室，看到老师的眼睛红红的。心想：老师一定是刚才被我气哭了。我轻轻的走到他面前，说：“老师，我没骗你，作业我昨晚真做了，只不过早晨起床太迟，没收拾书包作业本没带，如果您不相信，我下午把作业本带来给你检查……”经过几番解释，老师相信了我。并且老师还为了他打我这事向我当面道歉。

在这件事上，老师虽然误会了我，但并不因为如此我和老师就成为敌人，相反，通过这件事更加巩固了我与老师之间的友谊。

在我的生活中，我曾经被表扬了，被骗了，被……而我记忆最深的就是我被误会了。那种感觉真是哑巴吃黄连——有苦说不出!

记得那天我在家里玩，爸爸妈妈都出去了。我一个人闲着无聊，便到姐姐家里去玩，时间一晃就过去了。我回到家，晚上吃完饭。妈妈照例跟姐姐的妈妈聊天。没过多久，妈妈喊我语气里还带着点愤怒的意思。我不由得打了个寒蝉，心想：我今天没犯什么事啊?喊我干吗……

谁知刚到了那，妈妈的脸板了起来，阿姨和姐姐都用嫌弃的目光看着我。我不经心一颤：怎么啦?我小心翼翼的问：“妈妈，你们怎么啦?”妈妈强压着心里的火问：“你今天有没有做过什么小偷的事?”“没有啊!”我莫名其妙了回答。“你做错事还不承认，你怎么对得起胸前的红领巾啊!”妈妈再也压不住心里的怒火了。“没有”我气愤极了!“没有?怎么没有!除了你还能有谁?”说着便拿起阿姨的钱包，我疑惑的看着妈妈。接着妈妈打开钱包数钱，边数还边说：“你看看刚才阿姨说有一百块少了，我数了也……”才把几个一百元钞票数掉，妈妈就愣了。原来数钱的时候她们都把两张一百合成一张了!

现在天上的云雾散开了，而我却嚎啕大哭。妈妈愧疚地说：“对不起宝贝，妈妈错了”……

妈妈，怎么可以随便怀疑自己的孩子呢?