写雨天情景的作文（汇编20篇）

向姗

淅沥沥、哗啦啦、淅沥沥、哗啦啦……外面的雨，有节奏的下着。

“雨天，雨天啊，为什么啊——”我边看着窗外，边听姐姐在一旁言语着。“今天、明天、后天、大后天，怎么都是雨啊——”

我在客厅中看着不到一岁的弟弟，扶着墙壁练习走路。我和姐姐坐着爸爸的车来到学校时，停车场里不到五人。不一会儿，学校门开了，我们打着伞慢慢地走了进去。坐在教室的我，一直看着窗外的雨滴，一滴一滴地敲在玻璃上。

“哼，可恶的雨天。”我心里念叨着。

第二天，我醒来时，看了看窗外。“怎么又是雨天啊。”我做什么事都心不在焉的，都是因为下雨天。第三天还是下雨，第五天也在下雨，第六天……

这雨天怎么那么没完没了了。

今天是我最期待一天，因为天气预报说今天要下大雪，这还是2016年第一场雪呢。我早上一起床，就感赶紧跑到窗户旁边看一看外面有没有下雪呢。我站址窗口，外面果然下雪了，地上都铺满了白白一层，树上也都落满了雪花，看起来都是白色呢。吃饭时候，爸爸告诉我雪是昨天夜里面开始下！

我刚走出家门，就看到了白茫茫一片大地，我抓起一把雪来，雪是晶莹剔透，好凉啊！到了学校，我跟我同桌你追我赶地去玩打雪仗了，我抓起一把雪，猛地向我同桌砸去，我同桌正准备拿雪球向我砸去，她转头一看，我已经跑远了，就这样，我跟我同桌玩得兴高采烈。下课了！同学们像大海一样涌出教室，有打雪仗，有堆雪人，还有踩雪。上课铃响，我们舍不得走，还想放学之后继续玩儿雪，今天我我玩儿雪了，真开心！

怀念那时雨天。——题记

窗外，抬头发现雨无声飘起，心中一片欣喜，打开玻璃窗，雨声淹没在一片繁华中，一片鸣笛声中，心中的喜悦也随之淹没在无穷的失望之中。

还是不禁会想起，那个北方小城的雨天，那种淅淅沥沥的雨声，那个才是我最爱的雨天。

那里的雨天有独特的雨声，那种雨声存在并只存在小巷深处爷爷奶奶家的小院里。起初，爷爷让我听，我静下心来仔细聆听，听到的不是奶奶咿咿呀呀唱京剧的声音，不是阿猫阿狗的叫声，是一种我从未留意的声音——雨声：雨点落在青瓦上，清脆的响着，像邻家的一群男孩弹着弹珠，颇有大珠小珠落玉盘的感觉；雨滴掉在石板上，像秒针在转动，“滴答滴答”；雨珠划过树叶掉落在泥土上，“啪”的一声，然后“啧啧”地被吸收了。

那里的雨天有种微妙的感情，这种情感只存在于熙熙攘攘的平房间。来不及乌云密布，来不及雷电交加，大雨毫无征兆地下了起来。那些来不及穿过几个胡同，几个小巷回家躲雨的人们都被爷爷请到家中躲雨。浓浓的茶香中，不同年龄，不同性格的人们说着、笑着。不知不觉中雨已经不下了，而屋内的热闹，温馨仍在延续……

那里的雨天有种奇妙的作用，这种作用只在伴有蝉鸣的夏夜。雨季的夜晚，雨都会伴着不绝的蝉鸣下起，那时的我已经习惯于枕着雨声入眠，没有多余的烦躁，只有浓浓的惬意。

那座北方小城承载了我太多的往事与快乐。最终我还是离开了那里。

当我住进南方水泥高楼的时候，当我发现邻居不在亲切和善的时候，当我听不见雨声的时候。我才开始怀念那种感觉，怀念那些往事。

望着那个被玻璃窗封闭的阳台，那个被玻璃窗拦在外面的世界。我走到窗边，踮起脚尖，伸手去摸外面的雨，而冰冷的水滴在手上，一滴、两滴……

今后，我将永远怀念一种声音，怀念一种感觉，怀念那时雨天。

下雨天我很讨厌，要是没有伞，人会被淋成落汤鸡，鞋子湿透，袜子很臭，回家以后又要洗澡，很麻烦，而且很容易感冒。

下雨天，体育课就不能到室外上了。体育老师只会让我们在室内做坐位体前屈、看书、看中国诗词大会、下棋、做仰卧起坐。

如果音乐课的时候下暴雨，就很吵，叮叮咚咚的。老师弹不好，所以我们就唱不好，也有可能拖堂，甚至影响到下一节课。

唯一喜欢的是：下雨天可以拿雨伞在操场上打来打去，有点好玩，也可以跳到水坑里，把别人的衣服搞湿，好玩。

天气冷，一切都变得灰暗，可天晴了，一切都美好起来。

晴天

那天，花儿艳丽，鸟儿嬉戏，连空气都充满了甜味。我独自走在回家的小路上，微风缓缓吹来，温柔地吹拂在我的脸上，进入我的心田。

手上拿着成绩单，心里不自觉地欣喜，这次期末成绩全优。这是我一直努力的结果，心想老妈一定高兴死了，快回家喽！我跑到家给妈妈说：“我考了全优，很棒吧！”老妈一脸惊奇地望着我：“真的？”我说：“是呀，还得了第一名，老师还专门夸了我呢！”“继续努力，但是不要骄傲，要谦虚……”老妈又开始唠叨了。看着老妈高兴的样子，我发自内心地笑了。

雨天

有一件事至今保存在我的脑袋里，永不抹去。那是在小学四年级的一个周日下午，和伙伴约好了，在广场上玩。广场上有很多小朋友，有的在放风筝，有的在捉迷藏，有的在唱歌……伙伴们来了，我们开始了我们的游戏，玩了一会儿之后，我突发奇想，注意到了那个小城墙，就对伙伴说：“大家都去那儿玩儿吧！”到了那儿站在上面威风地望着下面，其实也不高，就是两米多。我想到了一个游戏就对他们说：“一个能够让人试试自己勇敢不勇敢的游戏，就是从这儿蹦下去，好不好？”他们都很害怕，我就对他们承诺：“我先跳下去，你们再跳，这样好了吧？”他们点了点头，紧接着我跳了下去。

紧接着有一声响声，他们都害怕了，不敢跳，我就很生气。一直在僵持着，正好被我那路过的老妈给看到了。从小我在她的心目中就是个男孩子，这下可好，她以为是我在欺负我的朋友，回到了家，告诉了爸爸，本以为爸爸会体谅我，会理解我，没想到这才是我心情不好的起点。到了家，天已经阴了，爸爸妈妈开始询问我，原本心情不好的我，根本就不想理他们，随便敷衍了几句。就这样几句话把爸爸给激怒了，他也不肯听我解释，拖着我就走，把我拖到了门外。

我一直在门外哭，雨滴还一直往我身上落，不想回家，一直哭，姐姐心疼我，出来哄我，我还不回去，把我的邻居也给吵出来了。邻居就一直劝我，爸说我爸到底要干嘛，我爸就又把我拖回了家。回到家，妈妈用各种好话来安慰我，还给我做饭，我心情恢复了平静。

人在一生中总会有晴天和雨天，我们要努力面对雨天，开心面对晴天。

人教版小学六年级语文上册第五组的主题是初识鲁迅。这组的口语交际是让学生讲述留在心里的印象。体现三个层次：谁给你的印象深，当时的情景和留给印象，后来发生的事以及对他印象的变化。习作要求用一两件事介绍自己的小伙伴，要求通过描写人物的动作、神态、心理活动来写人。不仅要把人物写活，而且能够把事情写清楚，写具体，写得打动人心。

我根据这一要求，设置“抓逃手指”游戏，让学生在游戏中，既要写出自己的体验（动作、心理活动），又要观察同伴的动作、表情等。

今天作文课上，一上课就告诉大家一起做个游戏，获得冠军的同学还有一份奖励。板书课题后，让学生学习了游戏规则，为了让学生领会的更深，我让四名学生做了示范。

游戏正式开始，向学生强调这个游戏考察的是注意力。听老师读故事，听到有关“3”的字音时，快速用手去抓身边同学的右手食指，同时将自己的右手食指从另一个同学的左手掌心逃脱出来。

在玩游戏之前，我提醒他们去观察同学们的表情、动作、语言并记住自己的想法。一切就绪，我开始讲故事。故事不长，为了达到突然的效果，我故意说“是大山，不是大三”结果有许多同学都愣在那里，不知所措。有时在说数时，说到1，2，我故意说数1不说3，很多自作聪明的学生觉得肯定是“3”，立刻伸手去抓别人，结果答案是“1”但是我立马用很快的速度读出“3”马上刚刚还在幸灾乐祸的学生由于注意力不集中淘汰了。有的学生主动去抓别人的手指，但是自己的手指不幸被别人抓住，在课堂上出现了“螳螂捕蝉黄雀在后”的精彩一幕。这些都成了学生写作时一个很好的素材。这个游戏，我在自己班里做时，学生很兴奋，有时，我都有点控制不住课堂，学生都在兴奋地谈论自己刚才地感受，也不去听老师讲故事。这一次学生表现的很好，没有出现我担心的场面。

游戏结束后，我和同学们一起回忆，谈感受。这一环节共5分钟，浪费了2分钟，没有调动起学生的积极说的兴趣。

“游戏马上开始了，你是什么心情？心里在想些什么？”

“你是哪一回合被淘汰的，为什么淘汰？现在什么心情？”

“刚刚谁的表现让你最难忘？”

“作为最后的胜利者，你现在什么感受？

最后让学生趁热打铁，根据这次游戏动手写习作。同学们不仅写作热情很高，还写出了看到的、听到的、想到的，并结合自己的实际情况进行对比。

这次习作，字数都很多。最少的396字1人，442字1人，500-600字的11人；600-700字的18人；700-800字的7人，800字以上的2人。学生书写认真，习作有条理，无论是游戏开始前的，还是游戏被淘汰后的，还是游戏获胜后，都有自己的心理活动描写。写游戏感受的有32人（共40人）有的学生写到：这次游戏，让我悟到获胜的关键所在就是身体的协调性和大脑的反应能力。还有的学生说：“这全游戏的关键是练习你的反应力、敏捷力、听力这三点。没有这三点。你很难取得冠军。”这足之处是，只有很少部分学生能把动作写具体，还用上了比喻句。

有很多学生的动作描写不具体，怎么抓，怎么逃，没有写出来。我感受到：小学生写不具体，不仅是一次活动体验不足，更重要的是缺少有意观察，刻意观察。有的同学只注重了表面现象，没有仔细地观察活动中的一行一动，这就缺少了真情实感。游戏虽然能激发他们想要表达的欲望，让他们为兴趣而写，但观察不细致，就不可能写出充满童真色彩的习作。

我不喜欢下雨天，湿哒哒的地板让我感到很难受，而且下雨天让我上学、放学都不方便，每次雨水都会把我的鞋子和裤脚打湿，如果遇到大风，会让我拿不住雨伞，真怕瘦小的我被风吹走。

前几天就下过一场大雨，我们学校的方位比较低，每次下大雨，学校的那条路都会积水，很多人都会抱怨这鬼天气不好，影响出行，可是没有办法啊，天要下雨，我们也拦不住啊。我小心翼翼地走着，不想让雨水打湿到身上，谁知前方有一辆小车开得很快，一路按着喇叭还不减速，我就倒霉了，被那辆车溅了一身的脏水，我气都快气死了，回头一看，连那辆车的车影都看不着，真是的，也不知道是谁开的，这么没有安全意识，万一撞到人怎么办呀！

我想回家换一身衣服，可是上课的时间快到了，我只能忍着湿哒哒的一身去上课，因为每个班都有荣誉分，哪个班的学生要是迟到了是要被扣分的，我不想拖班级的后腿，所以只能忍忍了。

当我进学校的时候，我能感觉到很多人都在看着我，让我很不自在，我一直低着头走着，忽然听到班主任叫我，我一抬头，班主任就在我的前方，他问我衣服怎么都湿了，然后我就把事情的来龙去脉都说了出来，班主任就笑笑说：“你这样是会感冒的，还是回家换一身衣服吧，我特批准你回家换衣服。”我一听立刻说道：“谢谢班主任，我马上回家换。”说完就向回家的路跑着，还能听到班主任在后面喊着：“别急，下雨天要注意安全！”

回到家，妈妈知道我一路上发生的事情后，就拿了一件雨衣给我，妈妈说要是在遇到这样的情况也不至于全湿了。就这样，我穿着雨衣打着雨伞再次出发，在这样的双重保护之下，我一定不会湿到身上了。

这就是我讨厌的雨天。

总听有人说雨天有多烦闷有多压抑，我却窝在心里不敢说，因为一说出来，就有朋友笑着骂我“不正常”，因为，真的很奇怪，我就是喜欢雨天。

下雨的时候，撑一把伞，伞下的世界只属于你，一个很单纯很自我的小小空间。母亲总想纠正我低头走路的习惯，弄得我越是无所适从，下雨了，低头走路，再名正言顺不过了，不低头看着点脚下的路，怎么能躲过马路上那一个接一个的小小的水坑呢？下雨天，走在雨中，塞着耳机，听听周华健的《雨人》吧，或者张宇的《雨一直下》也行，那份惬意，才够让你体会一下平凡人在平凡生活里的那么一点点小小的浪漫和幸福呢！

心理学家说：一个人喜欢某种天气，跟曾经发生在这种天气下的某些回忆有关。我于是开始回忆起曾经发生在雨天里的往事。

小时候，一下雨，就可以毫无顾忌地卷起裤管光着脚丫淌过一个个水坑，那时候，即使把裤子弄得再湿，也是很好跟父母交代的，雨天嘛，走路很少能不弄湿裤腿的。

高中读的那所学校，离家挺有一段距离，下雨天没带伞，像别的同学那样待在教室等父母拿伞来是不太现实的，因为姐妹三个的学校各不同，再说父亲还得上班，怎么办？冲呗！推上自行车，冲进大雨中的那种畅快淋漓的感觉，一定要亲自经历过才能感觉得到。而最畅快淋漓的，是边用力踩自行车边感受着一路屋檐下躲雨的人们投过来的或惊讶或羡慕或疑惑的目光，当下的我，会忍不住有几分年少的轻狂和骄傲劲，会忍不住把自行车骑得飞快，而那时，脸上会忍不住挂着几分得意的笑。

转眼又是一年的雨季，转眼青葱的岁月已成了昨日的记忆，却依然喜欢雨，喜欢雨天……

今年的元宵，早已过去，但想起那热闹得情景实在使我意犹未尽。记得今年的元宵节是在圆融时代广场过的，这似离我们很近，一点也不需去回忆。

那天晚上做完功课，我听说圆融时代广场有活动，我就去了。来到那里，我的眼就尽被“火树银花”的灯光占领了，我眼花缭乱、昏头转向。这里除了光芒就是观者，他们把舞台围了个水泄不通。舞台上正在搞猜灯谜的活动，观者兴致勃勃地参加着，我怎么挤也挤进不去，真可谓是人山人海、观者如堵。我在里行走也困难，因为就有这么一群人，不参加猜灯谜。正看我们头顶上方天幕中播放的元宵节联欢晚会，他们不是三五成群，而是大批的成群结队，全神贯注地收看着。于是。我加入了他们的队伍，这情景是无比的奇妙、壮观。

这两支队伍宛如待要上阵的军士，正操练着兵马。或许，这个比喻不太像，可我真的不知道怎么来形容这人头攒动、摩肩接踵的情景，可能是我无知罢！

这次元宵并不怎么痛快，但人多的情景刻在了我的脑海里，与2010年世博会比起来，好像一点也不逊色。

今天早晨，我模模糊糊地睁开眼睛，忽然发现外面正飘着大雪，我感到很惊喜。我吃早饭都非常快，吃完后，我连忙下楼，真想看看下雪的情景。

我一下楼，一阵寒气就袭来，让我打了一阵寒颤。在路上，小雪花们就像调皮的孩子扑向你的脸上，像针扎的一样疼。不一会全身都粘满了白色的雪花，就像一个圣诞老人，给大家带来了这美丽的雪景。

来到学校，映入眼帘的是一片银装素裹的景象：屋顶上一片白，铁树依然绿得出奇，小朋友拿着伞在操场上走来走去。从楼上看，就像一朵朵盛开的花。下课了，我们全班人一窝蜂冲下楼看雪，有的在树下打雪仗，有的在雪多的地方堆了雪人，还有的在雪上“滑冰”呢......盼呀盼呀！终于盼到了放学，当我们一出门雪就下得更大了，好像在跟我们说拜拜呢！

今天是第一场雪，也是在我眼前最美的一场雪。

天空忽然暗下，雨也开始下了起来。两个走在大街的孩子，着急地询问路人借电话……

“姐姐您好，我们找不到我们的妈妈，可以借一下电话吗？”

“不行不行，我很忙的，你们去问其他人。”

“嗯，好的。打扰了。”

我失落地看向弟弟，弟弟也是摇摇头。雨越下越大，路上的行人大多撑着伞开车走了。我俩失落地望着雨，希望它能够停下来。

“你去超市借过电话了吗？”我问道。

“那个姐姐说她们店里的电话坏了，她的手机也没有电了。”弟弟红着眼眶。

“只能等雨停下来才行了……”我拍着他的背，“真不明白他们为什么不借电话给我们。”

对啊，他们为什么不借电话给两个需要帮助的小孩子呢。也许是因为我俩是陌生人，也许是因为他们不喜欢我们……谁又知道呢。

雨停了下来，但天还是暗的。夜了，星星把我们的母亲呼唤来了。她很生气，无论我们怎么解释，母亲依旧在批评我们，说我们不懂得转转脑子，不灵通。下雨了，只有我的眼睛看得最清楚的雨……母亲并不在乎这场雨，让我们赶紧跟上她，否则别想回家。我们不敢说太多，急忙跑了过去。

家是暖的，很暖很暖。

“外公走了……”母亲说。

“去哪了？”我问道。

“雨来的地方。”母亲说着用毛巾擦干我的头发。

雨又下大了。

今天，我来到杭州西湖游玩，刚下了雨，地又湿又滑，我们先来到苏堤，透明的雨滴落到柳叶上，轻盈的柳叶承受不了雨滴的重量，从叶尖滚到我的头上，“咚”的一声落到我的衣服上，打湿了我的衣服，“咚！咚！咚！咚！咚！”

沿着湖边走，细长的雨滴滑落到湖面上，发出“滴答”的响声，随即漾起圈圈波纹，越漾越大，越漾越淡，最后就消失在无边无际的湖边了，“滴答！滴答！滴答！滴答！滴答！”

来到“花港观鱼”，晶莹的雨滴落在荷叶上，只听得“叮咚”一声，荷叶立刻被震得轻微摆动，叶面上的小雨珠不断聚集，就集成大水珠。水珠越来越大，最后，荷叶支撑不住了，向一边倒下，水倾泻而下，仿佛是个计时器。由于荷叶很多，远远地看，有许多荷叶此起彼伏地摆动，就像有许多人在谈话聊天，你听这雨滴落下的声音，多清脆啊，“叮咚！叮咚！叮咚！叮咚！叮咚！”

鱼塘里，有许多金鱼在欢快地游泳，一滴滴饱满的雨珠落在鱼背上，发出“滴滴”的响声，它们一边游泳，一边吃着人们丢下的零食。听，雨落下的声音好像一支乐曲，“滴！滴答！滴！滴答！滴！滴答！”

走出“花港观鱼”，我们来到一个码头，买了张票乘上了船，驶向三潭印月。湖面上，船缓缓地移动，一滴滴细小的雨滴打在船檐下，发出“嘟”的一声响，临近三潭印月了。那三座石塔的中间，有许多扁圆形的孔。那三座石塔屹立在湖中，像三个士兵，保护着景区。

这次在雨天游西湖，我觉得无比快活，虽然凉爽的雨打湿了我的鞋子和衣裤，但这并没有减少我来到西湖散步的热情。况且，这场雨还给予了西湖无限的生机，给予了西湖无限的诗意，也给予了我别样美的享受。

热点素材若细节展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我们可以精选某些细节，再现情景，抒发自己的真情实感。如高考四川卷优秀作文《致张丽莉老师》的片段：

一切都来得如此突然，校车突然启动，学生惊慌失措，呆若木鸡。司机也惊呆了。可是他们看到了让他们更吃惊的一幕。您用自己的血肉之躯勇敢地迎上去，坦然地扑向那个庞然大物。在高大的校车面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是这样的渺小，却迸发出了惊人的力量，您“轻易”地推开了两个手足无措已经吓瘫的孩子。车轮肆意地从您的腿上碾过。学生得救了，您高位截瘫。

【解析】在叙述的人称选择上，作者选取了第二人称，既便于抒情，又便于说理。在叙事内容上，考生用情景再现的方式进行细节描写，在叙事真实生动的基础之上，增加了震撼人心的力量。

〖备考佳作〗考题 谈“才”与“德”

女子有才方是德◎黄晓豪

“女子无才便是德”出自清代张岱的《公祭祁夫人文》，传统道德规范认为妇女无须有才能，“三从四德”才是好女人的标准。(开头引用古人观点，并加以评析，欲扬先抑。)

到了以中国男权为主的封建社会时期，为了达到更方便、更深刻压迫妇女的目的，“女子无才便是德”这一说法便迅速宣传开来。

当今社会追求的是“平等”。摒除压迫、反对压迫。因此“女子无才便是德”这一说法在当今社会必然是行不通的，反而“女子有才”则更适合当今社会。(适时亮出自己观点。)就拿相夫教子来说，一个有才华、智慧和理想追求的女子，更有助于家庭的和睦和下一代的成长。

阿里巴巴集团的创始人马云有如今的成就，离不开他妻子的竭力帮助和全力支持。马云就曾说过：“她(马太太)对我的帮助是全方位的，无论是事业上还是生活上，她都是全力理解和支持。”马云的妻子无疑也是个非常有才能的人，所以在接受采访时，马云才会颇为得意地说：“她不是那种真正的默默无闻型的女人，她的事业发展得很好，她是事业和生活双全的女人。”也正因为马太太“有才”，才能给马云事业上的帮助，铸就马云今天的辉煌。反之，倘若马太太没有任何才能，一无可取，她又以何以帮助马云?(选取热点人物马云，叙述相关事件，详写。)

李彦宏的妻子马东敏是一名博士，她的才能之显著是不容置疑的。她对李彦宏事业上的帮助就像推助器对机器的帮助。李彦宏曾经承认自己并不是一个喜欢冒险开拓的人，是他的妻子给了他勇气。在曼哈顿举行的大型庆祝晚会上，李彦宏就对马东敏赞赏有加，他深情地说：“她总能在最关键的时刻。冷静地提出最勇敢的建议。而事实证明她的那些充满东方智慧的建议，将我引上了正确的道路。”他还感激地说：“在百度的冒险创业历程中，每一步都是她推着我向前走的。”(选取热点人物李彦宏。叙述相关事件，详写。)

马东敏在事业上凭什么能对李彦宏有如此大的帮助呢?当然是凭着她过人的智慧和才能。

在现在这个追求平等的社会里，应该不能说一个人一无是处、一无所知，只需虔诚地接受别人对自己命运的安排便是德吧!在这个竞争激烈的社会里，无才，终将会被这个社会淘汰。

从众多事实来看，如著名作家巴尔扎克、体操王子李宁、SOHO公司的董事长潘石屹，都有一个十分有才能的妻子。而她们本身，也都拥有自己的成功人生。(略写，列举了丰富的材料。)

再从整个社会现象来看，“女子无才便是德”的说法也毫无正确性可言。而“女子有才”却更能适应时代的变迁，更能促进社会的进步，更有助于家庭的幸福和谐。因此，女子有才方是德。

【评析】本文不仅立意新颖，角度独特，所选素材也紧扣时代，拉近了与读者的距离，也有利于观点的证明。

昨天是除夕，这是我们中国年里的最后一天。对这一天，每个中国人都非常重视，所有人都争取回家和家人团聚，一起吃团圆饭、一起共叙亲情、一起感慨时光的流逝、一起规划美好的未来……

我们家也不例外。这一天，远在中山工作的伯父伯母和妹妹都赶回来了。餐桌上，大家边吃边谈心，说到今年取得的成绩时大家心情愉悦;说到爷爷奶奶的年纪和身体时大家深感担忧;说到明年的计划时大家雄心勃勃……我的心情也跟着起伏不定，既为自己的长大高兴，又为时间的飞速流逝感到恐惧。吃过饭后，妈妈提议说：“为了迎接美好的新年，我们今晚去逛花市吧!”大家都很赞成。于是我们立刻出门向设于市政广场的迎春花市走去。

虽然夜幕早已降临，但整个城市到处彩灯闪烁，再加上天空中绚丽的烟花此起彼伏，把这个世界点缀得如梦如幻，让我们的心情立刻畅快起来。

花市到了，虽然大家对热闹的花市早有心理准备，可是眼前热闹程度还是出乎我们的意外：广场上到处人山人海，找条缝儿都难。好不容易顺着人流挤了进去。在密集的人群里，真是寸步难行呀，这样一点一点地挪，半个小时后，我们终于挤进了花店。虽然天气寒冷，可花店里一派春天的景像，各种花卉生机勃勃。有金黄的菊花、白里透红的百合、树干像辫子似的发财树……“看，这盆玫瑰多漂亮。”妈妈挤到一盆玫瑰跟前，一边看一边闻陶醉地说。爸爸却走到一盆大盘景边，边点头边说：“这一棵榆树树干粗壮，造型奇特，很有观赏价值。”我呢?则走到一棵猪笼草前，好奇地摸起那一个个奇特的小猪笼，研究起它的捕蚊原理来。

就这样一路赏花，一路看烟花。我们度过了一个快乐的晚上。

这是在昨天，窗外雨很大，下得很有声音，完全宣泄着自己的情感。这时候才觉得自己很脆弱，心被雨砸得生疼，有雨的日子很冷，回忆很浓，心绪点点。

青春易逝，容颜会老，是否有真情永荡心间？太忙碌的生活让我们忽略很多，让我们丢弃很多，也让我们失去很多，也许只有在这被雨围困而不得不停下来的时候，才会思绪万千。想想曾经陪我淋过雨的朋友，清脆的笑声还若隐若现，手牵着手在雨中散步，如今都在学习上忙碌。只是在下雨天才能回忆起以前。在这个雨天，再想想曾经跟我共撑一把伞的好友，甜甜的笑容还时隐时现。他们唱的歌声还不时在我耳边响起。

窗外的雨慢慢的小了，但我还是在甜甜而又酸酸的回忆里思索着，大家现在都已经被家长严厉的语句所驯服了，他们成了笼子里的小鸟，父母语言下的奴婢，没有自己的观点，就算有，也怕提出来，怕家长会批评他们“孩子敢教育老子来了”。这样的事情是经常发生的。我和他们都想在这湛蓝的天空里展翅飞翔。

终于，雨停了，推开窗子，空气中还有雨水的味道，也许掺着飘飞的泪水。我不知道，世界的变化快得让我茫然，更让我无法坚持什么和确定什么，看到的不是真实的，听到的不是真实的，说过的不是真实的，想过的也不是真实的。突然，一阵吵闹声把我的深思打断了。

纪念我以前的回忆和亲爱的朋友们。

[雨天作文600字

这几天心里颇有些沉闷。梅雨季节，雨已经一连下了好几天，我们也好几天都没能到外面踢球了，放学后小伙伴们只能各自回家。

窗外的雨依旧哗哗下着，雨滴打在窗台上啪啪作响，远处的电视塔若隐若现，只看到一个朦胧的轮廓。天空阴沉，乌云不时飘过。道路两旁的树木似乎也失去了往日的神采，无精打采地随风摇晃。马路上的汽车都开启了雨刮器，好似有一双左右摆动的手，喇叭声像是对雨水的呐喊，希望它快快走开。汽车飞驰而过，溅起两道水花，车道上只留下长长的水印。路上行人不多，偶尔会有人穿着雨披，骑着电动车，匆匆驶过，看他们着急的样子，一定也是希望早点回家躲避风雨吧。这时候，有几个人收起伞走进楼下的便利店，或许，他们是去买份报纸、杂志，或许是一副扑克牌和一点儿零食，好在雨天里回家消磨这段沉闷的时光。

淅淅沥沥的雨点落在游泳池里，溅起了點点波纹，水面的涟漪荡漾开去，像一个个甜蜜的酒窝。这些雨滴可算是雨天里最调皮、最热闹的了，可能云妈妈一直把它们关在家里，它们应该是闷坏了，难怪到了雨天，它们就使劲地折腾，在风中欢呼着，在地上跳跃着，在雨伞上歌唱着，还不时撞到了玻璃上和我打招呼。但是，热闹是它们的，我什么也没有。

忽然，我想起平日里和伙伴们在楼下踢球的场景，不也是这么欢快、这么热闹吗？这么一想，内心里就平静下来，宽慰了许多，就让雨点暂时撒个野吧，等到天晴，又会是我们的天下了！

与往常一样，我拖着沉重的步伐，毫无节奏的走在放学的路上。天，是黑色的。远处电光闪闪，每一个闪电，都无法劈走我的孤独。一阵响后。哗，这就更让我感到——全世界只有我一人。我还是那么无节奏的走着。泥土打到我的膝盖上，我还是漫无目的的走着，走着。

前面的人都焦急的跑着，后面的就找个地方躲起来。一条路上，只有我一个人在走。后面跑来轻盈的脚步声，到我身边后，忽然问我：“下这么大的雨，为什么不跑啊”。我沉默不语，嘴角一个颤抖，时间让我不知道如何笑了，我看这个女孩一眼后，我并不认识她。见我不说话，她又开口说了：“受谁的委屈了呀?”我心一震，为什么一个陌生人要对我这么好啊?我用一向口气说：“前面下雨，后面下雨，跑与不跑都是一个结果。”惊讶的她放慢脚步。与我一起走着。

雨中，有一个男孩和一个女孩走着，女孩看上去瘦小而善良，男孩却相反，他很孤独。大雨冲击着，使男孩陷入了一段白色记忆……

在学校，好学生视我为另类，坏学生绝对我怪异。都不屑与我交朋友。我独自一人坐在我的位子上，没人愿意和我说话，我也不愿意和他们说话。

在家里，面对热情似火的父母，也只是冷言冷语的应对几句。

喜欢一个人背靠着门，双手抱着弯曲的双脚。关着灯，不思索任何事情，静静地。直到深夜，我喜欢这样的世界，这个世界只有我，是那么的安全，那么的舒服。

眼前的这个女孩，她确实是很善良，她是唯一跟我说话的同龄女孩，大雨还在下着，她的衣服紧贴着她那瘦小的身材，而她却给我一种新颖的感觉。啊，前面就是家了，却显得有点陌生。

踏上没有水滴的台阶。脚下，带水的脚印。把它给弄湿了。脚印，把我带回了家。

身后的她喊道：“你住这啊，怪人!交个朋友吧!

我不想回答，走向那黑暗的房间，带水的脚印，带着彷徨的心情。进了房间。

元宵节是春节的尾巴，在我的家乡，元宵节这一天可热闹啦!

早晨，第一缕阳光拂在我的脸上，使我睁开惺忪的双眼，心里有着难以抑制的激动与兴奋。还真巧!刚还香喷喷的汤圆“面世”了，这意味着我大清早就有口福了!看着碗里一个个“肉嘟嘟”的小球球，真想一口吞下去!可是又怕烫伤，诶，只好委屈一下我的口腔了!

时间飞逝着，眨眼间就到了吃晚饭的时候，我津津有味的品尝着丰盛的美味佳肴，享受着元宵节的快乐。吃完饭，我和家人来到大街上，街上人来人往，各式各样的花灯遍布大街小巷，真热闹!我情不自禁也被这种欢乐的气氛渲染了。咦!前面有人在举行猜灯谜的游戏，过去看看热闹!我怀着好奇的心理迫不及待的冲上去，之间有一个青年站在人群中央，他紧皱眉头，冥思苦想，突然他灵光一闪，想到了谜底……我看了会儿热闹，便回家了。在路上，我抬头看到一个个“烟花宝宝”在空中绽放了笑脸，我的脸上也弥漫着笑意。回到家后，我们开始生旺火。旺火渐渐烧起来了，而且愈演愈烈，橙色的火苗上下翻滚，好像在呼唤着什么，也好像在喜悦的跳舞!

元宵节在人们的欢声笑语中过去了，在这个元宵节里，我收获了满满的喜悦，我爱家乡!更爱家乡的元宵节!

昨天上午，忽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花，开始还是一点点，渐渐地，只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样，从乌云密布的天空中飘了下来。雪越下越大，不一会儿，地上白了，树上白了，屋顶上也白了。

大雪整整下了一天，今天早上，我打开窗户一看，啊，好大的雪啊!远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”，小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的树木上，挂着亮晶晶的银条儿，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!

童年的趣事就像一张张写过的纸，一直放在箱子里。就让我从中抽出一张最漂亮的，因为那是最难忘的。 那是一个烈日炎炎的夏天，爸爸准备带我去游泳，那时我还小，还不懂，就想起了打针，我一下子害怕起来，喊着：“我不要打游泳，游泳要打针，，我怕疼。”爸爸听完，哈哈大笑起来，爸爸笑够了，跟我说：“游泳不是打针，只是在水里玩。”玩水！我最喜欢了，穿好泳装，拉着爸爸就跑。 到了游泳池，我高兴地活蹦乱跳。游泳池的人真多，我也管不了那么多了，一下跳进水里，溅起一朵很大的浪花。我拨拨水，心里涌出一个想法：好想试试能不能水下呼吸，这是一个好机会，得试试。我一下子把头栽在水里，啊！好难受，不搞了，不搞了，咦？那是什么，是滑滑梯吗？看起来好好玩，可是，那么高，好恐怖，我开始瑟瑟发抖起来。可事情总是那么不如意，爸爸竟然让我去玩“高空”滑滑梯，“我怕，我怕。”我小声说。爸爸说：“别怕，爸爸保护你。”爸爸把我拎到滑滑梯上，让我坐在上面，爸爸坐在后面，抱着我，一下子从上面滑到水里，全程我没敢睁眼。我没操控好，一下子掉进，喝了好多水。我出来时，整张脸都是水，逗得我爸爸哈哈大笑，我看爸爸笑了，自己也跟着傻笑起来。

我是多么怀念年幼时游泳的情景啊！我把她写下来，刻意地勾上花边，投入童年箱里。

比起雨天我更爱艳阳天。雨给我的印象一直不大好的，我总觉得它阴郁让人难过。它就像眼泪，是咸又苦涩的。

我常常在雨天感觉到疲乏劳累，身体里满是慵懒不想挪动。若是换在晴天我一定元气满满做什么事情都充满了动力，而雨天不行。我也读过不少关于雨的文章甚至学过不少关于雨的诗句。像是“随风潜入夜，润物细无声”就是描写雨的。对雨的赞扬我总觉得无法接受。这个出门必定湿鞋八成湿身的雨天，居然是那么多诗人的歌颂对象，我觉得无法理解。

但随着年龄的增长我开始不再讨厌雨天。或许是语文老师灌输的概念，又或许是心智的成熟。有时候看着外头不停的雨，也会搬来一张小凳子坐在院落里听着节奏分明的雨声。细细想来没有雨也是不行的，它湿润了干燥的土地，给予了花花草草充足的水分，甚至给一些缺水地区带来了少有的水资源。坐在院落里看着在雨水中跳跃的蛙，看着被水珠压弯的不知名的花，看着顺着屋檐淌下的雨水。一切声音都被雨声掩盖住，看着地上数不清的雨点，内心竟然是一片平静。没有了晴天的躁动，没有了阴天的烦躁，只有一片宁静。

我不喜欢雨天，却慢慢扭转了我的情绪，看到了雨天的好，看到了雨天我所拥有的东西。现在的我对雨天也谈不上多喜欢，但却少了以前对雨天的偏见。以后的我大概会一点一点的爱上曾在我看来阴郁的雨天。