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《没头脑和不高兴》读后感优秀(精品20篇)

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篇1:《没头脑和不高兴》初一读后感作文

全文共 409 字

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任爷爷写的这本书很好看,我非常喜欢,尤其是没头脑这个人很有意思。他不是没头脑,而是头脑很大,就是干什么都会丢三落四,找着了那个,丢了这个,找着了这个,又丢了那个。爸爸妈妈老担心他“大起来怎么做大事情啊?唉,真是拿你没办法。”

没头脑最不爱听这句话,因为他都听烦了。总是说:“这是小事情,算得了什么,我才不在乎!大起来做大事情就不一样了。等我大起来,我好好给你做几件大事情。”

后来在仙人的帮助下,没头脑成了一名建筑工程师。他设计了一栋有三百层的少年宫,里面应有尽有,就是忘记了设计电梯,只有楼梯。到二百多层看场戏,来回上下要一个月的时间。有一天,没头脑听见人们说:“这工程师好像小时候就没头脑,怪不得忘了设计电梯。”没头脑不吱一声,心里实在很惭愧。

这个故事对我的印象很深刻、教育很大。我们从小做事情不能像没头脑那样丢三落四、马马虎虎。做任何事情都要认认真真、仔仔细细、有条不紊。长大了才能做大事情,否则,后果是非常严重的!

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篇2:《没头脑和不高兴》读后感800字作文

全文共 796 字

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20__年的第二场大雪,纷纷扬扬,像极了天女散花,同时也阻挡了运送《没头脑和不高兴》这本书的行程。

这个故事的名称我再熟悉不过了,记得读小学的某日中午去奶奶家吃饭的时候端着饭碗的我被中央一台的《没头脑和不高兴》动画片逗得哈哈大笑,那情景至今历历在目。将近三十年过去,而故事情节却早已模糊不清。怀揣着一颗童心,在这本书还未送到之前,我们先在网上搜了一下这部动画片。“没想到还有!”我和女儿惊讶地同时叫出声来。好多年没看了,我带着女儿如饥似渴地连看了两遍,之后又把书看了好几遍,这才逐渐充盈了我的记忆。

“没头脑”和“不高兴”是故事中两个小主人公的名字,前者做事马虎、常常丢三落四,后者固执任性、总不愿与人协调配合。大人批评教育,他们却总认为这个缺点是小事情,长大了自然能做大事情。为了让他们意识到自己的问题所在,作者巧妙地让他们有了一次变成大人的体验。于是,“没头脑”当了工程师,他为少年宫设计了一座300层的摩天大楼,却忘了设计电梯,结果,大家到250层楼上去看场戏还得背上干粮、带上被褥,因为上下一次得耗费一个月时间呢!“没头脑”自己就尝到了苦头。“不高兴”当了演员,他跟人家演《武松打虎》的戏,他扮演老虎,却总是不高兴按照剧情被武松打死,结果倒成了老虎打武松,急煞了台下看戏的小朋友。呵呵,确实很好笑,也很有教育意义呢!“没头脑”和“不高兴”从事实中得到了教训,懂得了从小养成好习惯的重要性,从而改正了自己的缺点。读完故事后,我也让女儿说了说她对故事的看法以及收获,同时她也向我保证以后一定要改掉“没头脑”那种丢三落四的坏习惯。

正如本书序中所言:“任爷爷写的书的确很好看,亲切、自然、风趣、幽默,让人爱不释手,百读不厌,而且看完以后还促人思考、促人反省,这样的书,当然受欢迎了。人常说“有趣的灵魂百里挑一”,希望孩子在读了这类“幽默儿童文学”著作之后,成为幽默、智慧、魅力十足又踏实认真的人。

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篇3:《没头脑和不高兴》读后感

全文共 655 字

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今天妈妈给我买回一本《没头脑和不高兴》这本书。我兴致勃勃地看了起来,却让我深有感触。

故事讲的是两个小男孩,他们各有一个外号,一个叫没头脑,一个叫不高兴,名如其人。没头脑是一个做事马虎,丢三落四。不高兴是一个动不动就生气,别人说东,他说西,别人说西他偏说东,做啥事都和别人对着干固执任信,我行我素。一天,不高兴遇到一仙人,仙人为了让不高兴变得高兴满足他一个愿望,让他们做一个月的大人。

不高兴成了一名演员。他的好朋友没头脑成了一名建筑工程师。没头脑成了一名建筑工程师后盖了一座少年宫,共三百层,里面应有尽有。一天,他收到一封请帖请他到少年宫第二百五十层去看《武松打虎》他高兴地去,一路上看好多人都带着帐篷、炉子、被子、毯子等以为大家是去露营,可是等他到了少年宫才发现自己盖的大楼没有设计电梯。一路上大家都在埋怨起来:“这么高的大楼,连电梯都没有真是没头脑”没头脑在一边听了,惭愧地低下了头。不高兴演的是《武松打虎》里的老虎。

戏开始了武松拿着一根棍子摇摇晃晃地出来了,突然一只吊睛白额猛虎窜了出来。这只老虎就是不高兴演的,武松一棍下去,棍断了,就赤手空拳打起来。一来一回打了几个小时累的武松直喘气拳头都举不起来了,央求老虎快点躺下,可老虎还是精神赳赳,一个劲地说:“不高兴不高兴”。

就这样来来回回一共打了好几天,可老虎就是不高兴死,最后观众都求老虎快点倒下。看完这个故事让我明白了很多道理,不管做什么事情都要从小养成一个良好的习惯,要学会管理好自己的事情,要懂得听取别人的意见,否则长大后就会跟没头脑和不高兴一样了。

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篇4:《没头脑和不高兴》初一读后感作文

全文共 653 字

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在这个暑假里,我读了一本书,叫《没头脑和不高兴》。(www.guaze.com读后感)

这本书十分有趣。在里面,有一个人的外号叫"没头脑"。他不是没有头,而是他的记忆力很差,所以大家都叫他“没头脑”。而他的记忆力差成什么样子呢?他的记忆力差到每天都可以丢掉东西,因此他每天都会被妈妈臭骂一顿,。谁叫他为什么那么健忘呢?

这个没头脑,他有一个好朋友,叫“不高兴”。这个不高兴,不是真的不高兴,而是一直不愿意和别人合作。无论做什么事情,他做什么事情都不高兴。比方说,有一次大合唱,刚开始时,大家都唱的很快,但他不高兴了,偏要唱得很慢。当大家唱完时,他才唱了三分之一。大家只好听他唱完那三分之二。从此以后,大家再也不敢请他参加表演了。

有一天,不高兴在路上走着。突然,前面出现了一位仙人。他说他可以满足不高兴一个愿望。不高兴便把没头脑叫了出来。他们见了仙人之后,便对仙人许下了马上长大的愿望。他们两个人,没头脑成了建筑设计师,不高兴则成了演员。

有一天,没头脑到他刚设计并建好的三百层少年宫去看戏。但是,他在设计时却没设计电梯。所以只能爬到第二百五十层看戏。而演《武松打虎》中老虎的人,正是不高兴。

戏开始后,武松就碰上了老虎并打起了架。这场架打了三天三夜。每次武松让老虎死时,老虎就会说:“不高兴”。于是,他们又打了十几个小时。

最后,没头脑看不下去了,把还在演戏的不高兴拉走,让仙人把他们变成原形

我认为,我们不可以像没头脑和不高兴有那么多的坏习惯,而应该长点记性,多和别人合作。不能经常找在手上的东西,不要经常找东西。

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篇5:《没头脑和不高兴》读后感二年级

全文共 420 字

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读完《没头脑和不高兴》这本书之后,我知道了这本书讲的是:”没头脑“和”不高兴“是两位主人公的外号,”没头脑“不是不聪明,只是做事马虎,常常丢三落四的;”不高兴“不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。”没头脑“当上工程师以后,设计了一座三百层的摩天大厦作为少年宫,却忘了设计电梯,到了二百二十五层楼上去看场戏,得背上干粮、被褥,上下一次要一个月。”不高兴“却跟他人搭档演武松打虎,他扮演老虎,却总是不高兴按照剧情的要求被武松打死,结果急了台下看戏的小朋友,最后,还是”没头脑“把他拖了下去,仙人把他们变回来后,”没头脑“变得”有头脑“了,”不高兴“也变得性格开朗了。

读完这本书之后,我发现这本书很幽默,让我快笑掉牙了,这本书的意义就是,让我们在童年里多一些快乐,让这本书陪伴我们度过一个快乐美好的童年。但我一个很深的感悟:我们不要学不高兴,天天都不快乐,也不要学没头脑,总是整天丢三落四的,我们要从小养成良好的生活习惯,改掉缺点。

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篇6:《没头脑和不高兴》初一读后感作文

全文共 469 字

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没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。没头脑做事成天丢三落四,不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为他们还小,总以为自己长大后这些缺点就会没有,所以根本不想改正。后来他们长大了,这些缺点不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦;没头脑成了一名工程师,做了一个没有电梯的300层的少年宫,小们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯,爬半个月才能到。不高兴当了一名演员,但他不高兴扮演,所以在演出时不配合,还把武松给打死了,好好一台戏给演砸了。

这里面有许多让人大笑的内容,尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了5层就再也爬不动了,自己犯的错误自己尝到了苦果。

看完这本书,我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样,有时我们做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没考虑到,结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋,却因为这个不高兴或者那个不高兴,事情也没有做成功。

所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开始,坚持好的习惯,这样,长大才能真正成才。

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篇7:《没头脑和不高兴》读后感800字作文

全文共 718 字

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暑假期间,我看了任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》这篇童话故事。

首先让我们认识一下“没头脑”,他是一个平时做事丢三落四,做什么事都做不完整的人;而“不高兴”呢,他则是个很任性、凡事都不合作的人。

我觉得任爷爷真是太伟大了,他怎么会知道我身上的这两个坏习惯呢?难道是谁帮我泄了密!

原来任爷爷早就看出了我们这代人身上的缺点了,特地写了这个故事警告我们所有的人。

从小我就是大人手中的心头肉,由于他们对我的照顾太细心周到了,总怕我吃亏,以至我现在生活自理能力极差,经常不能完整地完成一样事情;大人的溺爱,又使我变得很自私,总觉得自己就是对的,所以不懂得去谦让,弄得大家都不高兴。

虽然我身边的很多小朋友也有很多和我一样的毛病,但我觉得我是幸运的。因为偶然的机会,我读了这本书,并能很快又认识到了自己的错误。“没头脑”和“不高兴”遇见了神仙爷爷,让他们认识到了自己的不对,而任爷爷就是我遇见的“神仙爷爷”啊!我会将任爷爷的故事永远记在心里,做一个做事有始有终、所有人都喜欢的人,虽然我知道改变坏习惯很难,但我一定会努力的。

这个暑假真是太好了,让我们和以前的坏习惯说再见吧!变身……!

篇二:《没头脑和不高兴》读后感我有一本我最喜欢看的课外书,书的名字叫《没头脑和不高兴》。

书名虽然叫《没头脑和不高兴》,可这本书记录了很多故事。比如:没头脑和不高兴,一个天才的杂技演员,奶奶的怪耳朵,小妖精的咒语、小妖精闯祸、当心你身上的小妖精等,我最最喜欢看的故事还是没头脑和不高兴。

没头脑和不高兴讲的是:没头脑很马虎总是对三落四,不高兴总是说不高兴。一次,他们遇到了神仙,他们求神仙把自己变成大人。变成大人后,他们做了很多错事,他们又让神仙把自己变回来,做了好孩子。

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篇8:《没头脑和不高兴》初一读后感作文

全文共 395 字

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这学期,珠子老师给我们推荐《没头脑和不高兴》这本书,我在书中认识了各种各样的朋友。

书中的“没头脑”人如其名,总是丢三落四,去别人家里,走的时候,忘了拿书包,回去拿书包时,又忘了拿帽子。妈妈说他,他却一点也听不进去,以为粗心只是小事,是妈妈小题大作。有一天,一位仙人把他变成了大人,他当了一名建筑师,结果设了一座三百层的少年宫,却忘了装电梯。

读了这个故事之后我认识到:我们要从小养成好习惯,否则长大了很难改正。我身上也有一些坏习惯,比如写字时总是依赖涂改带,心想写错了可以涂改,因此没仔细思考就匆匆落笔,导致作业经常出错。这是个坏习惯。要是以后不允许用涂改带,可就麻烦了。所以从今天起,我要改掉这个坏习惯。

《没头脑和不高兴》这本书里面还有很多有各种缺点的孩子,他们跟现实生活中的我们很像,所以我们要把这本书当作身边的一面镜子,时时刻刻照照自己有没有类似的毛病,及时改正,成为一名优秀的小学生。

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篇9:《没头脑和不高兴》读后感800字作文

全文共 762 字

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我读的这本书名叫《没头脑和不高兴》,作者是任溶溶。这本书使我爱不释手,看了又看,看到有趣的地方,我还要绘声绘色地给妈妈读一读,搞得妈妈忍不住也看了看,我们常常被逗得捧腹大笑。

其实这本书里面不是只有家喻户晓的“没头脑”和“不高兴”,还有一个天才杂技演员、奶奶的怪耳朵、小妖精的咒语、小妖精闯祸、当心你自己自己身上的妖精、大大大和小小小历险记。每个故事都引人入胜,但我最喜欢的故事是:大大大和小小小历险记。

这个故事讲的是:大大大是大人国的大人,小小小是小人国的小人,大大大见过格列佛,小小小是格列佛的朋友,他们都很敬佩格列佛,觉得他人小志气大,都很想像格列佛一样出洋探险。

他们俩在海上航行时,一个大浪把小小小还没肥皂盒大的船打到了大大大的船上。小船对大船而言,就像大像背上的小蚂蚁。大大大虽然看不起小小小,但他心眼不坏,想到大浪会把小船掀翻,就把小小小留了下来。

小小小在参观大船时,发现一个老鼠啃的小洞,就飞也似地跑去报告大大大,但大大大不以为然,认为是鸡毛蒜皮的小事情,没必要大惊小怪。这真是小洞不补,大洞吃苦,大船被水淹没了,大大大不会游泳,多亏小小小足智多谋,驾驶着小船救了大大大,让大大大躺在大海上航行。

大大大为小小小的小感到可笑可怜,而对自己的大感到得意自豪。他脚板上扎了刺,正是小小小费了九牛二虎之力,拔出了这棵大树,才使他疼痛消失。

大大大吃鱼不小心被鱼刺鲠着了喉咙,小小小像登山运动员那样用绳子吊着,打着手电筒,勇敢地到大大大的喉咙里去探险……

小小小被大大大的喷嚏打到了石缝里,这下该大大大救小小小啦。他想起一个东方故事:皮球掉进了洞里,往洞里灌水,皮球就会浮上来。他茅塞顿开,成功地救了小小小。

这个故事告诉我们:世界上有大也有小,可别以为小不重要,大也重要,小也重要。每个人都要相互帮助,这样才能创造美好的蓝天。

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篇10:《没头脑和不高兴》读后感800字作文

全文共 768 字

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暑假里看了《没头脑和不高兴》这本书,我觉得这本书实在太好看了,太搞笑了,你们想听吗?

听我来介绍一下这故事的两个主人公吧,一个是“没头脑”,他不是不聪明,而是做事马虎,经常丢三落四而已;另一个是“不高兴”,但他也不是不会笑,而是固执任性,总不愿与他人协调配合。

下面就来听一下其中的故事吧!有一次“没头脑”上邻居家玩,玩了一会就高兴的回家了,邻居刚把门关上,外面就有个冒失鬼在敲门了,原来是“没头脑”的书包忘记拿了,邻居把书包递给了“没头脑”,但过不久,又有人敲门了,原来是“没头脑”忘记拿帽子了。又有一次“没头脑”正要做作业,却不知道练习本放在哪里了,对弟弟妹妹说:“我的练习本八成是被你们拿走了。”并生气的一屁股坐在了椅子上,屁股下有这些什么似的,“没头脑”拿出来一看,原来是自己的练习本啊,做了一会作业“不高兴”,很多作业都找不到了,最后只好躺在床上。不知怎么的听见了“不高兴”在叫他,这时“不高兴”正在生妈妈的气,所以二话不说就和“不高兴”跑了。“不高兴”告诉“没头脑”他遇到仙人了!他可以把我们变成大人。于是他们就展开一系列的冒险。

还有一回,“没头脑”造了一座高一千层的房子,顶楼有个演戏台,几个小孩子要上去看戏。可是“没头脑”忘把电梯装上了,那些小孩子只能带着粮食、被子上去看戏了,因为要走一个月才能走上去。过了一个月他们终于到楼顶了,戏开始了,戏的名字叫《武松打虎》。“没头脑”演武松,“不高兴”演老虎,武松喝了酒就上山去了,他碰见了一只大老虎。武松一掌打死了“不高兴”扮演的老虎,“不高兴”非常不服气,竟然又活了回来,于是又开始战斗了,就这样连续了十天,不是老虎死了,而是武松累得躺在了地上。

“没头脑”真是什么事都丢三落四!"不高兴”也是个不认输的人哪!他们各有各的优点,也各有各的缺点,我们一定要做个会取长补短的小孩子呀!

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篇11:《没头脑和不高兴》读后感800字作文

全文共 831 字

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没头脑和不高兴》是上海美术影制片厂、上海电影专科学校于1962 畠年联合摄制的一部动画片,片中描写了一高一矮的没头脑和不高兴。没头脑

…盖了一栋999层的大楼,但是却忘了设计电梯,不高兴表演节目,但是在表演 中却任性起来。整部动画片引人发笑,却使人受到深刻的教育。

今天我看了上海电影制片厂拍摄的动画片《没头脑和不高兴》,感受很深。片中描 写了两个孩子,一个叫“没头脑”,做起事来丢三落四,总要辻

差错;一个叫“不高兴”,老是别别扭扭,和别人唱反调。人

家劝他们改掉坏脾气,两个孩子却听不进去。为了帮助他们改 正缺点,影片导演让他们变成了大人。根据他们的志愿,“没头

脑”当了工程师,“不高兴”做了演员。“没头脑”设计了一栋999

层的少年宫大楼,却忘了设计电梯。〔作者用自己的语言重现了电影 的内容,让两个性格鲜明的孩子形象呈现在读者面前。^

为了参加少年宫开幕式,“没头脑”和孩子们带着 铺盖、干粮,爬了一个月的楼梯,才到达顶层。正 巧“不高兴”在开幕式晚会上演出《武松打虎》。

“不高兴”扮演老虎,戏演到紧要关头,他的老脾气又犯

了,老虎死了又跳起来要与武松比个高低,结果成了 “老虎打武松”,从台上打到 台下,剧场大乱。“不高兴”还把看戏的“没头脑”当成武松,两个人扭作一团,

从楼上滚到楼下,都受了伤。从此,他们决心改正自己的缺点。最后影片导演又让他们回到了儿童时代。

由这部动画片,我不禁联想到了自己。由于家中只有我一个孩子,所以爸爸妈妈都

很疼爱我,记得上一次我的生日,我非常想去游乐园玩,可是爸爸妈妈要上班,不能陪我去,我就觉得十分委屈,连晚上爸爸妈妈给我买了蛋糕,做了好多可口饭菜,我都闷

闷不乐,不想理他们,使得爸爸妈妈十分难过。当时我还感觉自己很有理,但是现在想起来,爸爸妈妈忙了一天,还要给我庆祝生日,而我任性,闹情绪,十分不对。(作者从这部电影联想到了自己的生活,使得作者从中悟出的道理更具有现实性。)动画片中都有我的影子,我一定要引以为戒,不再犯这样的错误。

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篇12:《没头脑和不高兴》读后感200字

全文共 219 字

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我有一本我最喜欢看的课外书,书的名字叫《没头脑和不高兴》。

书名虽然叫《没头脑和不高兴》,可这本书记录了很多故事。比如:没头脑和不高兴,一个天才的杂技演员,奶奶的怪耳朵,小妖精的咒语、小妖精闯祸、当心你身上的小妖精等,我最最喜欢看的故事还是没头脑和不高兴。

没头脑和不高兴讲的是:没头脑很马虎总是对三落四,不高兴总是说不高兴。一次,他们遇到了神仙,他们求神仙把自己变成大人。变成大人后,他们做了很多错事,他们又让神仙把自己变回来,做了好孩子。

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篇13:《没头脑和不高兴》读后感800字作文

全文共 693 字

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同学们,我们都知道,一篇童话,就像一湾清澈的泉水,一个五彩缤纷的万花筒,让我们欣喜;让我们惊奇;让我们愧疚……每一个童话故事都让我们有不同的收获。今天我读了《“没头脑”和“不高兴”》这篇课文,收获也不少。

课文《“没头脑”和“不高兴”》的故事中讲述了:“没头脑”和“不高兴”在仙人的帮助下实现了自己的梦想,可是由于自己的坏毛病给人们带来了许多麻烦的故事,告诉我们从小如果没有养成良好的习惯,长大了就会给工作造成不可挽回的损失和麻烦,也给大家带来不便的道理。读完故事,我掩卷沉思,“没头脑”和“不高兴”在我的身上或多或少都有一些。比如:经常把课本、作业、校章、红领巾落在家里;或者与老师、家长唱反调……可是我从来没有想过这些会给别人带来怎样的麻烦。现在想想我居然成了第二个“没头脑”和“不高兴”。

记得读三年级时,有一次,我看见妈妈的手机上有飞机模式,我高兴嚷起来:“妈妈你的手机真是酷极了”“宝贝,你可不要乱动我的手机,不要把手机搞坏了”妈妈在厨房里连忙说。我拿着妈妈的手机,想到玩游戏里的飞行模式多有趣。我可要抓住这次千载难逢的机会试一试。于是我迅速打开飞机模式,连忙往天花板上一扔。“咔喀”一声,手机摔倒地板上了。唉!这哪里是飞机模式呀?为什么不能飞呢?却被摔坏了。妈妈听到响声连忙走出来生气地说:“你把我的手机摔坏了,总是不听话。”“我……我以为飞行模式可以飞的,没……没想到……”我垂头丧气地说。后来妈妈告诉我飞机模式是指在飞机上打开的模式,不打扰飞机的运行的。

回想当初的我常常和家人唱反调,令家人不高兴,自己不高兴,我今后一定要把这毛病改了。因为从现在开始养成良好的习惯总是对的。

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篇14:《没头脑和不高兴》初一读后感作文

全文共 394 字

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暑假里,我写完作业就可以挑自己喜欢的书读一读。今天我读了一本《没头脑和不高兴》,故事讲的太好玩了,也给我了一些启发。

没头脑和不高兴是两个小朋友的名字,没头脑整天糊里糊涂,干什么都毛毛躁躁,缺点零头;不高兴整天开口闭口“不高兴”,做什么事情都很随意。

故事里没头脑设计了一栋少年宫有一千层高,结果少算一个数变成九百九十九层高,更搞笑的是没头脑居然忘记设计电梯。去楼上的小朋友还要带着干粮被褥和炊具去爬楼,一上一下居然要一个月。而不高兴扮演《武松打虎》居然是老虎打死了武松,因为老虎是不高兴扮演的,太离谱了。

我读完《没头脑和不高兴》后知道了做任何事情都要细心专注,因为一些小粗心会导致大问题,也会给别人带来麻烦,同时我也要严格要求自己不能动不动就不高兴,耐得住性子虚心接受别人的建议,做任何事都要一步一步地去认真思考完成。好好学习积累知识,长大后才可以完成自己想要做的那些事情,实现自己的梦想!

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篇15:《没头脑和不高兴》读后感

全文共 217 字

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本周我读了没头脑和不高兴这本书,里面我最喜欢的一个故事就是《当心自己身上的小妖精》里面讲述了一个小孩他原来呀特别的乖,不哭不闹的,但是不知道怎么回事,他现在变得爱哭爱闹了,举一个例子他原来在玩具店里都说我就看看不买,但自从她身上有了小妖精了以后,他每次都得买一个小汽车但是他明明知道他的小汽车已经很多了呀,爷爷来了,多多把他的故事讲给爷爷听,爷爷说你的身上呀是有小妖精了,你每次想哭的时候,就想着小妖精在作怪,就这样多多以后就不哭了。

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篇16:《没头脑和不高兴》读后感二年级

全文共 440 字

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没头脑和不高兴》这本书非常有趣,看得我哈哈大笑。因为,他们的名字很与众不同,是我从来没见过最古怪的名字。还有,他们的经历也跟我们的不一样,而且,他们还碰上了一个神奇的事情:先是不高兴拉着没头脑跑去看仙人,然后他们俩给仙人说了自己的愿望:一个想当工程师,一个想演戏。于是,仙人把他俩变成了大人,并且在原来的地方等他们一个月。这下,两人终于可以轻轻松松去工作啦!

没头脑盖了座三百层的大房子,每一层都有汽车、电车行驶。其中还包括少年宫。正好不高兴就在少年宫里演戏,演的是:“武松打虎”里面的老虎。

一个月的期限马上就到了,没头脑拉着不高兴来到仙人面前,仙人把他俩又重新变回了小孩,他俩回家累的倒头就睡。

还有一个让我感到惊讶的是:泰焦傲表演完在休养的时候竟然吃了那么多东西!!!有:两杯牛奶、十个鸡蛋、一只烤鸡、十块大冰砖……他吃了就睡,睡了就吃,结果,他的食量慢慢大了起来,一只母鸡三个月下的蛋都不够他吃!!!结果他成了一个大胖子!胖的老栽跟头。

这本书太有意思了,我很喜欢,你们喜欢吗?

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篇17:《没头脑和不高兴》初一读后感作文

全文共 292 字

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老师向我们推荐了一本书《没头脑和不高兴》。当我看完了这本书以后,给我留下了深刻的印象。

书中的“没头脑”不是不聪明,而是个马虎鬼,常常丢三落四的;他的朋友“不高兴”不是不会笑,而是固执任性,总是和别人唱反调。后来他们俩要求仙人把他们变成大人。长大后,“没头脑”成了建筑工程师,“不高兴”成了演员,却还是接连闹出了不少的笑话。

读完这本书,让我们懂得了做任何事情不能像“没头脑”和“不高兴”那样,马马虎虎,随性而为。我们应该从小养成良好的学习和生活习惯,懂得听取别人的意见,还要踏踏实实地干好每一件事情,才能成功。总之这本《没头脑和不高兴》是一本很有趣的好书,相信大家看过之后也会很喜欢的。

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篇18:《没头脑和不高兴》读后感800字作文

全文共 767 字

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同学们,我们都知道,一个童话,像一湾清澈的泉水,多彩的万花筒,让我们欢喜。让我们惊喜;让我们愧疚......每一个童话故事,我们都有不同的收获。今天,我读了“”没头脑“和”快乐“”这样的文字,收获多多。

课文《“没头脑”和“不高兴”》的故事中讲述了:“没头脑”和“不高兴”在仙人的帮助下实现了自己的梦想,可是企业由于学生自己的坏毛病给人们带来了许多麻烦的故事,告诉发展我们可以从小时候如果一个没有他们养成具有良好的习惯,长大了就会给社会工作环境造成影响不可挽回的损失和麻烦,也给大家生活带来很多不便的道理。读完这个故事,我掩卷沉思,“没头脑”和“不高兴”在我的身上或多或少都有存在一些。比如:经常把课本、作业、校章、红领巾落在家里;或者与老师、家长唱反调……可是我从来不是没有这样想过通过这些问题会给学习别人能够带来一种怎样的麻烦。现在应该想想我居然成了世界第二个“没头脑”和“不高兴”。

我记得在三年级时,有一次我看到妈妈的手机上的飞行模式,我很高兴叫道:“妈妈你的手机真的很酷,”“宝贝,你不能用我的手机篡改,不要在电话不好搞“妈妈在厨房里很快地说。我把我妈的手机,我觉得玩游戏的飞行模式,更有趣。我要抓住这个千载难逢的机会去尝试。于是我赶紧打开飞行模式,很快就到了天花板上一扔。“点击嘉”的声音,手机摔在地板上。啊!这不是一个飞行模式呀?为什么不能飞呢?它被打破了。母亲听到响声很快就出来生气地说:。“你把我的手机摔坏了,不要总是听。”“我......我以为飞行模式你能飞的,没想到......不......”我垂头丧气地说。后来,妈妈告诉我,飞行模式飞行模式打开,不会干扰飞机的操作。

回想当初的我常常可以和家人唱反调,令家人不高兴,自己不高兴,我今后进行一定就是要把这毛病改了。因为从现在中开始逐渐养成学生良好的习惯问题总是对的。

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篇19:《没头脑和不高兴》初一读后感作文

全文共 405 字

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我看完了《没头脑和不高兴》里面有一篇我最喜欢的文章,奶奶的怪耳朵。

故事讲了闹闹是一个很爱闹的孩子,每天要么就是喊:“饿坏了,你快给我吃点心!”要么就是“咚咚咚”的下楼声。有一天爷爷说奶奶的耳朵真怪!一天中午吃饭,闹闹看见满桌的菜要吃草鸡蛋,就对奶奶大声喊:“我要炒鸡蛋!”,奶奶看着闹闹的嘴型,就说:“闹闹,你的牙疼对吧!我给你吃药。”闹闹小声的说:“奶奶谢谢你啦!我的牙不疼。”又接着喊:“我要吃炒鸡蛋!我要….我要….”嗓子都喊哑了,奶奶说:“你的牙又疼了,快吃药!”闹闹站在椅子上对奶奶九十度鞠躬,筋疲力尽的说:“奶奶我要吃炒鸡蛋!”奶奶说:“看我这记性!明明把鸡蛋炒好,不端出来,你都不提醒我!”我的嗓子都喊哑了,还不算提醒你!闹闹心里想。

一天,我去公园,问了一位老爷爷,我大声说:“

鲁迅公园怎么走?”爷爷没听见,我小声说:“鲁迅公园怎么走?。”爷爷告诉我了去鲁迅公园的`路程,那位爷爷也是一对怪耳朵。

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篇20:《没头脑和不高兴》读后感800字作文

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没头脑与不高兴自从因“造栋大楼没电梯”与“扮老虎打武松”这两件事出名后,再也不敢马虎和称强了,可俗话得好呀:江山易改,本性难移,这一次要不是迪迦奥特曼帮忙,恐怕……

在20__年,没头脑造了一架长590米,宽300米的超级宇宙飞船,没头脑给它取名叫“没头脑之不高兴号”,由不高兴做驾驶员。为了以防万一,没头脑还特地架驶WXC神州米花号到M78星云去,把迪迦奥特曼请来做检查员。迪迦来到地球后,用扫描内部眼光来看了一下飞船,说:“没头脑,你的没头脑之不高兴号功能齐全,操纵简便,你真该改名为有头脑了。”听迪迦奥特曼这样说,没头脑与不高兴这才放下心来。可不高兴心急,刚听迪迦说完,便立刻让食物部把那面积有95平方米的食物仓用三分之二的食物与三分之一的水填满后,便“一下子爬进了驾驶室,五声倒数后,不高兴打开喷射口,飞船基地的顶部也打开了,飞船底部的底下也徐徐上升,把飞船送到了飞船基地顶上,不高兴输入起飞程序,按下起飞按纽,“轰”地一下,不高兴驾驶着“没头脑之不高兴号”飞进了茫茫的外太空。

99天过去了,没头脑有点着急了,因为他知道,今天——也就是第一百天一过,“不高兴与没头脑之不高兴号”再不在剩下的宝贵72小时之后回到地球,那么不高兴就会有生命危险了,迪迦也担心地说:“没头脑明明把飞船设计得这么完善,不高兴为什么还没有回来呢?”没头脑忽然如梦初醒:“我忘了安返回舱,甚至连返回程序也没设。”迪迦一听,不管三七二十一,飞向太空,把“没头脑之不高兴号”用千斤神力拉了回来,不高兴承认,为了让别人认为自己是大英雄,把飞船开到了自己不该去的地方,迪迦叹了口气,说道:“你们俩还是老样子,一个粗心,一个逞强哟。”

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