小学生作文校园里的桂花树【汇编20篇】

在我们的校园，校门口的花坛，一直守卫着学校的棕榈树，操场旁的小竹林，一直是同学们啧啧称赞的对象……而我最喜欢的却是教学楼后面的小花园里一棵棵美丽的桂花树。

走近后花园，便会闻到一阵清香，这股香气，不浓不淡，令人心旷神怡，是桂花！“深桂独醉，露冷月温露”“枝生无限月，花满自然秋。”“桂子月中落，天香云外飘。一下子便有许多赞美桂花的句子在我的脑海里，我入了迷一般注视着桂花。

桂花树上有许多是已经开了花的，桂花特别小巧，竟只有米粒一般大小。桂花的花瓣是白色的，数量在三~六片。在花瓣中间，还有两三片嫩黄嫩黄的小花蕊。天下雨了，那桂花被蒙蒙细雨沾湿了，更显得娇艳动人，芬芳扑鼻。望着那一朵朵小桂花，静静地闻着淡淡的清香。我仿佛觉得自己也是一朵桂花了……

桂花树上除了花就是叶子了，有的叶子成锯齿状，摸起来有些儿刺手，有的成羊角形，还有的像是一把琵琶，似乎风一吹它就会奏起美妙的音乐。除了各种形状外，桂花的叶子还有多样的颜色；刚长出来的叶子是嫩红色的，后来慢慢变成嫩绿色，紧接着又转变为翠绿色……

每一朵桂花是一首诗，每一朵桂花是天地间一首最动听的乐章，每一朵桂花是一位美丽的天使，我爱校园里的桂花！

美丽的校园

我们的校园美丽如画。

春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。瞧，梧桐树伸出了毛绒绒的手掌，像是稚气的孩子在招手，迎接老师和同学。小草迫不及待从泥土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，好似调皮的娃娃，和我们一起嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校园里，在春风里微笑，为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩??。

夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再是稚气的娃娃，长成了健壮的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢？它开得更艳了，给美丽的校园带来阵阵清凉??。

秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，一片金黄。梧桐树做起了“妈妈”，树上满是她的“孩子”，他们一落地，“妈妈”就倍感欣慰。小草已没有往日的神气，开始枯萎。各种野花也被时间无情地夺去了她的美丽，开始渐渐凋谢。秋天的画，有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍，秋的感情最多变，也最神奇。

冬天的校园是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片，只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中??。

校园的四季真美啊！

美丽的校园

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩(转载于:wWw.HnnsCY.cOM:四年级作文校园的春色)的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

桂花开了……

一朵一朵，淡黄色的小花，散发出典雅的清香。每天放学我都会和小A一起去看桂花，还傻傻地宣誓不可以伤害这些香喷喷的花儿。

小A突然拉来了几个虎背熊腰的女生，说这是她的朋友。我笑呵呵地去拉她们的手，却感觉其中一个人狠狠地掐了下我的手。“不好意思，你掐到我了。”我淡漠地说。小A对她耳语几声，大概又是在说我了，我没有放在心上。

几天之后……

“不可以！小A！”我哭着喊。“哦？堂堂一个班长，竟然会哀求我？哈哈！”小A狰狞地笑着，她的这种，带着讽刺的笑，我一辈子也不会忘记！我恨她！“看看，这是什么？”小A美妙的声音在我耳边响起。满满……一袋的桂花！

“哦，没用了，那，你，好好给这个‘好班长’看看吧……”那个虎背熊腰的女生抓起一大把桂花，带着和小A一样的丑陋的笑容，当着我的面把桂花拧烂了。

我无力地跪在地上，突然就朝小A扑去，抓着，咬着她。我把她的脸抓出血后，淡淡地说：“你的报复，我没想过我们的友情如此脆弱。”

后来，她转学了，我也转学了，大概都是想逃离，那个曾经伤害过我们的地方……

[ 桂花树下作文素材

今天是新生五年级的第五个周六和周日，这两天里有快乐的事情也有伤心的事情。

我先说说伤心的事吧。今天妈妈和我正好经过南定小学，我只看见了几辆校车。校园里的欢声笑语，反而变成了寂寞无人的校园。现在我只希望在恢复那昔日的欢歌笑语，不再是寂寞无人的校园。真时候的校园非常孤独，希望有人来陪它一会儿。

我再说说快乐的事吧！也就是从今天开始我弟弟上幼儿园中班了，这样奶奶就不用再看他了。今天弟弟是最高兴的一个了。我弟弟是个大懒虫，可是今天早上五点就起来了，我还在呼呼睡大觉他却敲了敲门，他敲门的声音比打雷还宏亮。我不得不起床，我问弟弟：干什么呀？弟弟说：你看看，我背上书包了又升高了一级变成了中班的小学生了，呵呵！我似乎被蒙住了弟弟又说：本少爷清姑奶奶去吃饭。我说：你别太自以为事。我摸这他的头笑了！

我感觉伤心的事也会变成开心的事。我要把每分钟每秒都过得快快乐乐！

[寂寞的校园小学作文

我们学校的操场旁，有三棵并排栽的桂花树，每年一到满城桂花飘香的季节，它们也同样争相开放散发出诱人的芬芳。

三棵桂花树中，靠左边上的那棵并不起眼，个头最小，可最近却引人注目了。那是因为从去年开花起它一直断断续续地没停过。我隔三差五地要去桂树边走走，闻闻那熟悉的桂花香，就在前几天我走过那里，还能闻到淡淡的花香。抬头仔细看，还能看见隐隐约约、稀稀拉拉的几粒桂花如撒在树上一般，点缀在绿叶丛中。

“八月桂花遍地开”，离桂花盛开已经过去半年了，各处几乎已经再没有可闻到桂花香的地方，可是我们学校的这棵桂花树也就成了奇怪的桂花树。我试问了不少人都解答不出为什么会有开花期这样长。奇怪？确实奇怪。

百思不得其解，但能闻闻桂花的迷人花香，总还是一种美的享受。也许是它愿意给我们更多的奉献，给我们保持优美的校园。但愿这个桂花树永远永远飘香。

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。 Enter the campus, a vibrant scene, the central avenue trees are lined with lush and lush, this camphor tree is like guarding the home.There are several teaching buildings on both sides of the center of the center.

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。

中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?

放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。

校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!

校园里的操场上，有棵香泡树。

远望，它高大，挺拔，树冠是圆球形的，上面郁郁葱葱缀满了油绿油绿的叶子。近看，那一手合抱的树干上面布满了无序的褐色条纹。枝干两两地从主干处往上分开，像一个个倒过来的“人”字，再往上，枝干上又长出更细的分枝。它们相互间纵横交错地往上长，一年更比一年高。香泡树的叶子是椭圆形的，一片片就像娃娃似的，有的颤颤巍巍地挂在枝头，有的则舒舒服服地靠在兄弟姐妹的肩上。香泡刚长出来的时候，那果实也是绿色的。慢慢地，有一些长得快的陆续泛黄。香泡们青黄交错，缀满枝头的时候，分外好看。到了秋冬交接的时候，香泡成熟了，条条枝丫被沉甸甸的果实压弯了腰。

这就是我们操场上的香泡树。同学们都喜欢在树荫下学习、玩耍，十分开心。香泡树啊香泡树，不知道你是何年何月何人栽的？这真是“前人栽树，后人乘凉”啊！我们感谢栽树之人。

看着香泡树，我常常会想到我们的老师。人们常说：“十年树木，百年树人。”我们的老师每天都在为把我们培养成为有用之人而辛辛苦苦地操劳着。对他们，我更是心怀感激！

哈哈哈二2班传出一阵阵爽朗笑声。笑得这么开心，他们在做什么呢?咱们快去看看吧!

啊!他们在做游戏，游戏名字叫逗笑木头人。玩法是先选一个定力很强同学当木头人，然后其他同学要想尽办法逗他笑。班中笑星陈超伟毛遂自荐，第一个上台。也许是因为他定力不够，被李奇略施小技——读了1篇课文，就给逗笑了。也许这是他弱点，让李奇一读击中。

第二个上台是高尚，她素有冷面杀手称号。她大义凛然一步跨上讲台，然后双手一背，昂头挺胸，一副为中华人民复兴而不怕牺牲革命者形象。有好几个同学上台使尽各种办法想把她逗笑，可这位木头人还是面无表情，纹丝不动，好像练习了移魂大法，让魂魄出了窍。此时，台下同学们已经笑得不行了，前仰后合，眼泪都流出来了，肚子都笑疼了。高尚好样!但是强中必有强中手，号称五二班才子刘炜闫上场了，他精通各种奇术，尤其擅长超级无敌记忆术能做到一目十行，过目不忘，可谓人精啊，只见他不慌不忙走上讲台，鼠目微睁，气运丹田。大家小心啊，他在发功。随即他便使出了绝世奇技——哭笑不得功，让高尚灵魂回窍，露出了几颗久违大门牙。

接下来，五二班最惊世骇俗侠客李莉莉上场了。据说她已经三年没有笑过了!别人就是笑破肚皮，她依然能够面如铁皮，其定力真是绝世罕见。想让她笑一笑。可不是凡人所能为之，刘政群魔乱舞高冬羽挤眉弄眼在这位大侠面前统统没有了法力。

李莉莉，我服了你了，你是五二班真正木头人!希望你以后能成为一个最有恒心人，成为我们五二班骄傲。

秋风乍起，树叶飘零，一年中的秋季，又来了，爷爷家前那浓重的桂花香扑鼻而来。

门前的桂花树是在我3岁时，我爷爷一把手种的。爷爷平时在家，闲着无趣，就在家门前的空地上种下了两棵桂花树，以前我到爷爷家，最忘不了的就是在树旁与同伴们嬉戏，玩耍。再大点时，就在树旁跳格子和爬树了。

每到春天，爷爷都会约好邻里一起在树下下棋，“将军”应该是我最常听到下棋时爷爷的声音。爷爷棋艺很好，但他从不吹嘘自己，赢了总是说“运气好而已”，所以他总能邻里相处的很好。有一次我和爷爷大战18回合竟一盘无胜。爷爷每次下棋从来没让过我，而且从没看见过笑容，似乎真的当做一次对决。“一子下错，盘盘皆输”爷爷总是用这句教会我下棋，也教会我以后做人做事都是一样。

到了夏天，爷爷总也是闲不住，早上7点起床在树下打太极拳，一直到8点。一到下午，就去游泳馆游泳，晚上8点时天气凉爽，就与邻家老人在树下切磋棋艺。我总问爷爷为什么不在空调房里呆着老是去外面受热呢？爷爷总说呆久了会闷的。每到台风来时，爷爷都会特意的在桂花树两边加固，以防倒塌。所以每年夏天都能在树下看到爷爷的身影，桂花树见证这这位活热心情的老人。

到了秋天，桂花树金黄一片，满满桂花总是会压歪树枝。每年秋天来到爷爷家，都会一股桂花香的温暖。也总会摘下好几袋的桂花，分给一些邻里拿去。但也会留下2袋给自己家人。看看那满满一树的桂花现在只有2袋，总有股暖意流向心中。每年摘完桂花，爷爷总是在树下忙活着捉虫，我有次疑惑的问爷爷为什么不用农药呢？“农药会伤害树，还会有股臭味，不健康的。”

今年，爷爷如愿以偿在树下建造了石椅，石凳，再也不用每天搬椅子搬凳子了爷爷还特意在旁边竖起了提示牌，以免误入。现在这一小片空地已成为社区老人的休闲的地方了。爷爷还对我说，每天都有的人找他切磋棋艺和学太极的，总是很热闹，这回爷爷不在寂寞了。

桂花树啊，你永远不会寂寞，因为有个老人，永远陪伴着你，桂香永远在他身边。

蓝天白云下，我们尽情欢笑;青青草坪上，我们快乐嬉戏;花香弥漫中，我们吟诗写作;朗朗书声中，我们徜徉知识海洋。在平安校园里，我们健康成长!我们任意挥洒汗水!

校园生活丰富多彩，却不乏许多隐藏着危险。课间玩耍的磕磕碰碰，是一把尖锐的三角尺，是一把锋利的圆规，是坚硬的桌子一角。小小的细节却能酿成一道道鼓起的红痕，一块淤青。但是在校园里。老师的爱护之手时时刻刻呵护着我们，让我们自由地成长，老师们为我们保驾护航。

校园到处都有安全警示。上下楼梯的踩X事件，我们也不怕。赫然醒目的安全提示语，学校组织观看录像中血淋淋的事实，无一不告诉我们：上下楼梯靠右行，不能推推搡搡。否则在楼梯中意外受伤时，一张张痛苦狰狞的脸庞，一道道血肉模糊的伤口，一声声悲惨的呻吟，会成为一次深刻的教训。

“高高兴兴上学，平平安安回家”是我们学校教学楼前的一条标语，这可见出行安全多重要。特别是夏季，一些学生常常在河边玩耍，常遇危险。学校专门开了几次安全讲座，目的是给学生提个醒儿，要注意道路安全。

每次放学时，老师总会苦口婆心的叮嘱我们：“放学了，步行的学生要按时回家，不要在回家路上逗留玩耍;乘车的同学要在指定地方等车，不要到处乱跑……”带着老师满口的“要”和“不要”，我们也总能迎来快乐又安全的假期。

我们的校园中，老师领导们时常组织我们进行“消防演习”、“防震演习”、“交通安全讲座”…… 前些日子，我们全校同学在老师的带领下，进行了一次惊心动魄的“消防演习”。在长达10分钟的“灭火”讲演过程中，同学们都积极配合老师学习怎样灭火。在那次不同寻常的演习中，我们不仅亲身体验灭火的过程，还懂了许多消防知识。

校园里其乐融融，快乐平安，平安校园之路任道重远。平安校园，我们最爱。

[小学生作文：平安校园，我们最爱

每次回来，走过这处篱笆墙，总会嗅到那一缕淡淡芬芳，仿佛拨动着心中那根尘封已久的琴弦。梦中的桂花香，愈酿愈醇，愈醇愈久远。而记忆中的他身影也愈来愈清晰。

记得小时候的自己，总喜欢跟在他的身后，他那硬挺的身子如同大山般俊朗仿佛能为我挡下一切。小时候，他总带着我躺在桂花树下喝着自家酿的桂花酒，一边给我讲故事。那浓浓的酒香和那桂花香融为一体，我不禁深深尝了一口，这香气如同酒一般顺着我的喉咙流进心里，拂去了这尘世的烦躁。那一刻，我的心里也变得如同他和这桂花一般宁静。

九岁那年，因为父母要发展，不得不把我放在身边。听到消息的我，心不禁紧张起来，泪水也不停地打转，吼道：“我不去，我哪儿也不去！”其实我是想留在他的身边。但出乎意料的是他同意让爸妈带我走。只见他内陷的双眼微微泛红，脚步沉稳的向我走来。那每一步对于我和她来说都是那么揪心，那么迅猛。只见他嘴角微微张开，却又快速的合上。像失去心爱玩具的娃娃的他，仿佛用了全身的力气挤出了这几个字：“好……好……照顾……自己！”，便转身把门掩上，看到这样，我的泪水便止不住了，如断线的珠子滑落而下。在我们上车时，他什么话也没说，只带来一壶桂花酒的桂花糕，还有一封信。我对此很不解，在车上时便把信打开，看到上面弯弯曲曲却十分有力的字迹，我再也忍不了：记得……记得在花开时回来，回来看看我，回来看看桂花。一路上抱着这盒桂花糕，嗅着他爱的叮嘱，我释然了，看遍世间繁华，最美的风景不是流年的花开，而是有你的远方。

十四岁，我的学业正是严峻的时候，身体和心灵都十分劳累，却又不得不紧绷这根弦。一天，爸妈告诉我“他来了”。我瞬间高兴起来，一放学，我惊了——只见他弯着腰，一步一步的向我走来。边走，脚一边抖，仿佛一不小心就要摔倒。他说：“今年桂花开了，你没回来，怕你错过，便又给你带来了几盒桂花糕。”那一天我很开心，她也很开心。但几个月之后，我一回家，却接到了晴天霹雳：他累倒了。当我在雪白的病床上，我的心不由得一抽。他原本高大的身躯也不在硬朗了，双鬓微白，双眼混浊。当他看到我的时候，骨瘦如柴的手指指了一下床边的桂花糕，嘴角微微一动：吃吧！这一刻，我的泪水止不住了，一把抱住他：“外公……”

那年九月，在桂花树下，伴着漫天飞舞的桂花。我扶着他，心想：“接下来，该我陪你了。”

秋季踏着轻轻的脚步来了。清江两岸的桂花树似乎闻到了秋季的气息，悄悄地绽放出它那娇小美丽的花朵。

站在江边的桂花树下，仰望头顶上那一簇簇的桂花，闻闻那薄荷味的清香，一定会让你陶醉，久久不肯离去。

如果你从远处望去，桂花树就像一把大绿伞竖在江岸，装饰它的，就是像小星星一样不计其数的桂花。

看这一簇簇桂花，它们朵朵都像小姑娘一样害羞得藏在树叶丛中，生怕被大家发现似的。

只要你认真观察，就会发现桂花真小呀！比我们的指甲壳还小。桂花是黄色的，有四片花瓣。桂花树的枝干和树枝都很粗糙，仔细观察，还会发现有许多小虫子在树枝和枝干上打洞安家呢！可桂花树依然开得那么茂盛，可见桂花树的生命力真强啊！

你可别小看这朴实无华的桂花，它的作用可不小哩！老人们用桂花做枕头，能让人消除疲劳，伴着花的芳香进入梦乡。白天，小孩子们可以在桂花树下玩耍，格外地凉快。晚上，那些大人们就搬着椅子坐在桂花树下谈天说地。

桂花树，你以那秀丽的身影吸引了我们；桂花树，你以那金黄的花朵吸引的我们；桂花树，你以那芳香的气息吸引的我们桂花树，你以……你这朴实2的桂花树，我对你有说不完的赞美。

柿子树是在我们学校门口种植的，它虽然没有柑橘树那么驰名，也很少有诗人为它挥过笔，但我爱它，因为，它是我们学校里结果最甜的植物。

六月，其他果实都被晒焦了，但学校里的柿子树还生机勃勃，柿子树开花了，黄白色的花儿，清香四溢，招来了一群群勤劳的小蜜蜂，亲亲热热热的落在上面，给花一个亲密的“香吻”。

渐渐的，花儿凋谢了，长出了小柿子。柿子慢慢地长大了，青绿色的，由绿变黄，再有黄变绿，最后由橙黄变橙红，变橙红了，也就熟了，成熟了就10月份了，如果有柿子不断落下来，就算你有福气了！你可以在它没摔烂之前捡起来，可以给美术老师当教学模具。10月底，柿子就成熟过度了，就会下起一场“柿子雨”会打在你的头上肩上，身上，你不会哭，但打完后，你会呵呵大笑，脱下来晒一晒，擦擦会有一股柿子香的味道，像是纯天然的香水。

假如你到我们学校来玩，准会带着一身好闻的柿子味回家的。

嘻嘻！我们学校的柿子树不错吧，甜中带酸，酸中带甜，柿子一年比一年好，你会想想师生爱护柿子树的样子，柿子才会如此好，如此大，如此的多。

清晨，我推开窗子，闻着新鲜空气，打了个哈欠，准备上学！

今天是开学第一天，学校的一切都变了，六年级的哥哥姐姐走了，来了一批新的小朋友，一看到那些稚嫩脸庞，就看到了自己一年级的时候！我随便找了个座子坐了下来，因为比较期待新学期，我第一个来到了班级里。过了一会儿，陆续有人进了班级，我越来越期待新的开始！

第一节课稀里糊涂的上完了，第二节是手工课，我喜欢手工课，因为是第一节手工课，老师让我们随便做东西，我正好书包里有超轻黏土，我捏了一个圣诞老人！圣诞老人那慈祥的面孔，让我想起了我的爷爷！第二节课也飞快的过去了，下课了，我最好的“哥们儿”马壮说：“我们去玩拉火车！”我脸上充满了嫌弃，说：“都这么大了还玩！”但不知为什么，我竟然加入了他们“幼稚”的游戏，课间操的铃声想起了，大部分动作我已经忘记了，但随着领操妹妹，还是可以顺下来！

一转眼，上午的课程全部结束了。有趣的开始！！

[小学六年级作文：校园的时光

我望着这沙漏出神。有时候岁月也像这沙子，静美的流过。只是这美好，终究是握不住的。我知道，这些成长的过往终究会成为过去。

所以，我要坚定的向前。带着这些爱与希望。

--题记

早晨来到学校，突然问道一股熟悉的味道。酸酸，浓浓的，沁人心脾的。我知道那是可爱的山楂，我最熟悉的味道。一边沉醉在山楂气味的温黁中，一边用心去寻找。原来我的同桌，带来一杯山楂水。是她旧时的友伴家里自己种的山楂树，友伴专门带来送给她。

我的心，突然打开了一扇久掩的窗扉。

思绪回到那个丰饶的秋季。城郊，清新，自由。放学以后，我们最大的快乐就是三五成群的一起回家，组成一个“探险小组“，或是捉蜻蜓，或是偷偷摘人家院子里还没成熟的草莓，有时还割下葡萄藤，吮吸那酸酸的汁液。一场秋雨过后，心情不胜欣忭。丽琪就领我们去她们家院子里，打山楂。

山楂树长得很高。或许对于那时的我们，它很高很高。从远处看，它枝叶繁茂得就像一团绿球。我们快乐得跑近。丽琪一打开大门，我们就像是刚从拥堵的门口冲进来，兴奋得围绕着山楂树吵嚷。不一会，丽琪就拿来木棍，招呼着大家一齐打山楂!这是最激动人心的时刻了。我们搬来凳子，一个人扶着凳子，一个人举着木棍站在凳子上打山楂，还有一个人用力摇晃着树枝。山楂就稀稀疏疏得落下来，带着孩子的天真，又像繁星。接着就是大家伙一起在地上拣山楂。不管大个的小个的，纯红的青绿的，都一并拣起，兜在口袋里。一部分大伙一起洗干净吃，一部分自己兜回家去。山楂的味道是酸酸的，但我们总都能尝出甜味来。因为那是我们共同的劳动成果，充满了无尽的甜蜜。

转眼，5年就过去了。短短的5年，我们每一个人改变了多少。如今，我在这里怀念你们，怀念我们的山楂树，你们是不是也在远方，偶尔会想起这些消逝的昔时，然后嘴角浮起微笑。

这样，也就够了。

那时的我们是简单的，纯洁的。因此这样的回忆就愈加珍稀。

我的左手旁边，是你的右手。那样的日子充满阳光。我的年华，这样的行走。我们，在懵懵懂懂的岁月中，慢慢刻下那么多回忆。

一切都是那么迷人而哀伤。迷人的童趣，哀伤的须臾。

曾经的山楂树下，曾经的我们。洋溢着笑意。我相信，我们会像山楂一样质朴而深刻，像山楂树那样从容而坚挺。这是我们山楂树下冥冥的约定。

桂花树

吴子轩

月圆之时，是桂花树盛开的大好时机，散发出淡淡却浓郁的香味，吸引着无数的人们来观赏。

远远地看，似乎只能看到一棵棵枝繁叶茂的大树。长满了绿里透黄的叶子，仔细眺望，还会看见小小的桂花，隐隐约约地能看见蜜蜂和蝴蝶。它们围绕着树飞翔与玩耍，这棵普普通通的桂花树，成为了蝴蝶与蜜蜂隐藏着的“秘密乐园”了。

走进再看，我看到了桂花树那笨笨的身姿，实在不能用“优雅”这个词来形容，貌似要用“蠢”来形容了。与那些梅树，杨柳比，它们是婀娜、亭亭玉立的少女，而桂花树则像一们老态龙钟的老爷爷了，相比之下，桂花树简直弱爆了！

仔细观察其中一朵，我发现桂花很小很小，只有小拇指干壳大小。花瓣就只有2毫米，要细心的人才能观察到，花柱就只有1毫米大小了。桂花也算是世界上最“迷你”的花之一了，是中国特有的花。桂花的品种也有很多：有金桂、银桂、丹桂、四季桂……不同种类的桂花各有不同的用途，有些桂花可以泡茶，有些桂花可以做成桂花糕，还有一些桂花常闻可以提神，消除疲劳。因此，有些地区则用桂花做成了被子，桂花的用途真是广泛啊！

所有的桂花都有一个特点：喜好阳光。桂花的生长至少需要26℃到35℃，偏高偏低一度都不可以。幼树需要在阴凉、潮湿的环境，不可以在太猛烈的阳光下，成年或生长期间，才能到30℃以上的环境上，否则也会形成树顶枯干的现象。桂花树最难度过的是生长期。它需要在含有腐物殖的新鲜、肥沃的土地里进行生长。度过了生长期，就算你把它移植到干巴泥土里，它也能活。它在生长期期间，要在温暖又潮湿的地方生长。就是说桂花得树难栽。

这就是桂花树，那金灿灿夺人眼球的桂花树……

点评：小作者以说明的形式向读者们介绍了美丽的桂花树，小作者分别抓住桂花树的特征用途等方面展开详细的说明。思路清晰，语句优美，很棒。

[2017关于桂花树作文参考

假如，我是一棵树，我会愿意生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候，我愿意为行人遮挡阳光；当大雨倾盆的时候，我愿成为毫无准备的路人的一把大伞；当沙尘暴来临的时候，我会和它展开殊死搏斗。

假如，我是一棵树，我要生长在那辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来的时候，我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。当嚣张的狂风再度进军的时候，我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放，即使我遍体鳞伤，我也坚决不能让狂风吞没我们可爱的家园。

假如我是一棵树，我要生长在那黄土高原上。当无情的洪水再度发难时，我将用自己的根茎与它拼争到底，即使我会牺牲自己，也绝不让高原上的黄土被冲走。当高原上的人们在崎岖的路上行走时，我给人们送去一片慰藉。

假如，我是一棵树，我要生长在校园里。当太阳很热时，我愿成为学生、老师的凉亭和游乐园。听到学校里朗朗的读书声，我仿佛看到了未来的希望；听到老师说到往事时，我仿佛感到了时光的流逝；听到孩子们欢快的嬉戏声时，我仿佛回到了像万花筒般的童年。

假如，我是一棵树，我身旁走过的商人、上班的人、买菜的人、蹦蹦跳跳的小朋友们。我甚至收容那些无家可归的流浪者们。我可以看到世界在迅速发展，几年后，十几年后，甚至几百年后。

只要我是一棵树，我就会为人们送去绿色的祝福。风雨中我抬头，冰雪奈何不了我，绿叶中留下无数的故事，那是爱的音符，风是我的歌，云是我的脚步，洒给大地多少绿荫我都愿意，只要我是一棵树。假如我是一朵云作文假如我是一棵小树假如我是县委书记征文

也许，拥有了你们，就拥有了全世界。窗前，烛光，你周围满是“沙沙”的纸笔摩擦声，我却眉目紧缩，手心渗出一层冷汗，脑中一片空白，毫无头绪，哨响之后，我沮丧的放下笔。轻轻的脚步声在我身后响起，我木然的抬起头，您看出我的沮丧，眼神示意我去找你。

我紧张的低头看着脚尖，耳旁却传来您温和的话语；“你不要怕，来，我教你。”我慌忙的从手里抱着的一堆杂乱的书里翻出试卷，您边摇头边叹息；“你啊你，公式都记错了，怎么能考好？”然后您告诉我几个公式的区别，我居然顿时开了窍，不再紧张，结果您手里笔，细细的演算。“恩，很好！还有这里·······”涓涓细语，循循教导，我停在耳边，记在心里。

窗户没有关紧，吹进来缉私凉风，烛光微弱的摇晃了两下，刹那间又迸射出光明老师——您温暖了我的世界

石阶，月下，你久久的我们都沉默。

终于，你先开了口；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”我一愣，随即被你逗笑了，你的眸子闪了又闪接着说道；“诗谁都会背诵，但是诗中的意境，我们又有几个能真正的体会的到？”我低下了头，再次反思，良久，我抬起头看着你，你眼里的坚定给了我信心，想着这段时间的颓废，我终于抑制不住自己内心的泪水，眼泪一涌而出，你伸出手默默地搂着我的肩膀，话不多说，我知道你懂我。

夜色如醉，月色皎洁，微微的光恰到好处，不刺眼而暖人心。朋友——你温暖了我的世界！

感谢那三年，我经历了无数次感动；感谢那三年，老师伴我们成长，让我扬起希望之帆；感谢那三年，我认识了很多陪伴自己的朋友!

[校园里的微感动小学作文

我们有一所名字响亮而又令人自豪的学校——徽县实验小学。清晨，我们怀着快乐的心情和梦想从四面八方来到学校，朗朗的读书声感染着我们，不由自主的掏出书本预习和温习所学的课程。听着鸟语，闻着花香，伴着青山和绿水，开始了一天学习的生活。

春天里，学校花坛里的花儿开了，一阵风吹过，香味沁人心脾，引来了哼着小曲的蜜蜂、翩翩飞舞的蝴蝶。而我们大家才是校园里最美丽的风景。上课时，校园里静悄悄的，只有从教室里不时传来的读书声、老师的讲课声。课堂上只要老师让我们讨论，大家就像炸开了锅 ，到处都是叽叽喳喳的说话声、讨论声。

下课了，只要铃声一响，我们都争先恐后的跑出教室，校园里顿时热闹起来。同学们有的跳绳、有的踢毽子、有的打篮球……，大家开心地玩耍，脸上露出快乐的笑容，操场上热闹极了，连小鸟也跑来凑热闹了。

我们在课堂上认真听讲，在操场上尽情玩耍。快乐学习、茁壮成长。我们爱这个美丽的校园，愿它永远生机勃勃！

校园、班级就是我的家。要想在一个好的环境下成长、学习。我们就要爱护那里的一草一木，一物一品，我们要爱自己的家——班级，美化自己的家——校园。 Campus and class are my home.If you want to grow and learn in a good environment.We must love the grass and trees, one thing, one thing, and we must love our own home -class to beautify our home -campus.

作为一名新时代的小学生，我们应该正确的树立自己的人生观和价值观。首先，我们应先做好一名优秀的少先队员，遵守学校的规章制度。在家里，我们应该做一个懂事、听话的孩子。在学校里，我们要听从老师的安排，按照学校的规章认真做事。如：出入校门必须下车推行，进入校门之前必须戴好红领巾和标志，不能穿拖鞋入校等等。我们一定要有“班级学校就是我的家”的思想。

身为小学生，我们要爱护校中的一草一木，不要破坏它们。因为它们也是有生命的，并且，它们还为人类做出了自己的奉献。它还可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气;它还可以美化环境，装点自然;使我们每天都生活在这美丽的环境下;它还可以做成家具，这一切，都是对我们有很大帮助的。我们的学校正在创建，现在变得很漂亮，如果我们去破坏那里的花草树木，那他们这样做不就前功尽弃了吗?我们学生，应当做到的就是爱护它们，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

校园是我的家，那班级也是我的家。我们也应该爱护班级中的一物一品，保护好教室的环境。我们不能在墙上，桌椅上乱画，使它们变得很难看，很脏，这样的学习环境是我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原来的干净、漂亮的话，一定会给人一种不同的感觉。

学校正在创建省优质学校，只要我们齐心协力，积极配合，我相信创建工作一定会顺利完成。