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中秋节英文写作初中【精彩20篇】

清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。小编收集了清明节习俗作文,欢迎阅读。

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中秋节600字初中作文

全文共 735 字

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今天是八月十五,是我们中华民族的传统节日——中秋节。中秋节的晚上人们会赏月、祭月、拜月、吃月饼,饮桂花米酒等,这是民间的习俗。

中秋节的这一天,我早早地起了床,和妈妈一起去上街买月饼。我和妈妈走在路上,看到许多大人匆匆地赶往集市,可能也是忙着去挑选新鲜的月饼呢!

我和妈妈走进超市,WOW!往日这个超市里的货架都空空的,没有一点色彩,人也寥寥无几。今天,这里发生翻天覆地的变化,原本空空的货架,不知什么时候摆满了月饼,我跑上前去,目不转睛地看着货架上的月饼。什么冰皮月饼、蛋黄莲蓉月饼、五仁豆沙月饼都应有尽有,还有我最爱吃的哈密瓜月饼,我很想吃。

妈妈说:“好好好!都买都买,什么味道都买上几个尝一尝!”。

“对了,今天姥姥要来我们家过节,你准备送她什么礼物呢”?妈妈问我。“不告诉你”。我装神秘地回答妈妈的问话。

“那好吧,你要准备好啊!”妈妈交代我。

今天上午能够外出亲自挑选喜欢吃的月饼、买月饼,我是开心万分。

买好月饼回到家,就到中午啦!吃过午饭,我和爸爸一起抬出大桌子放到院子里,为晚上过节作准备。

我们刚布置好桌子,就听到有人敲门,我赶紧前去开门,原来是姥姥来了,我立马上前去给了姥姥一个热情的拥抱,又带姥姥来到桌旁坐下,可把姥姥乐得合不拢口。这时,妈妈也把月饼、水果端到了桌上。

天渐渐黑了下来,表哥表姐们也陆续赶来我们家聚会。人到齐时,月亮也冒出头来,像一颗淡黄色的蛋糕漂浮在天空中。

“人到齐了。”爸爸喊了一声“开吃”。我也跟着爸爸喊了一声“开吃”。接着,我一下拆了许多月饼,切了好几块,每人分了一块,我们一大家人就这样边吃月饼边赏月边说笑好开心啊!

后来,姥姥还给我们讲了嫦娥奔月的故事,幸福而美好的中秋节聚会终于在晚上10点结束了,接之而来的是我们甜甜蜜蜜地进入了梦乡。

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篇1:2024年初中议论文写作指导

全文共 1205 字

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议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。

写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。

议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。

一、议论文写作三要素

议论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理,经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样,常用的方法有:

1. 归纳法

从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。

2. 推理法

从一般原理出发,对个别事物进行说明、分析,而后得出结论。

3. 对照法

对所有事实、方面进行对照,然后加以分析,得出结论。

4.驳论法

先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。

二、议论文的特点

议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点,即文章的主题,在正文部分摆出有利的事实,对论点进行严密的论证,最后根据前面的论证得出结论。

三、议论文的写法

要写好议论文,必须注意以下几点:

1.确定论点。

论点通常在文章的第一段提出。

2.要有足够的论据,可以列举生活的实例。

3.论证要有严密的逻辑性。

所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。

4.层次要清楚。

5.态度诚恳、友好,因为议论文重在说理,以理服人。

议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件,或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此,叙述应该是概括的,描写应该是简要的。

6.论据要充分

欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。

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篇2:关于初中中秋节作文600字

全文共 646 字

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“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端”。古人如此喜欢月亮,因为它象征着团圆,也代表着美好的祝福。今年的中秋节,我们家也不例外,一大早,爸爸、妈妈就带着我和弟弟回老家,和奶奶一起过中秋节。

中午,我们吃了一顿原汁原味的农家饭。我们在院子里烧上柴火,爸爸亲自下厨,给我们炒菜,我和弟弟一个劲儿地添柴,甚至拿起点着的柴火在院子里来回追逐跑着玩儿,那高兴劲真的是难以形容。不一会儿,饭做好了,我们围着桌子说说笑笑地吃着饭,虽然只有一些家常小炒,没有什么大鱼、大虾,可我还是觉得非常鲜美,因为这是最原生态的做法,是全家人一起用心做的饭,更是团圆饭,我们以水代酒祝愿奶奶身体健康,快乐幸福。

吃完午饭,我们都没有困意,爸爸说带我们去河边玩,我们兴奋地手舞足蹈,河的两旁是金黄的稻田,颗颗稻穗都沉甸甸的低着头,准备让农民伯伯来收割它们,爸爸让我看了几粒稻米,告诉我这就是大米的原始样子,我又增长了见识。

在小河里有好多小鱼,我和弟弟想去捉它们,但是这些小鱼游得真灵活,怎么也捉不住。于是我和弟弟就去捡石头搭石头桥,正搭着高兴,忽然弟弟旁边冒出一条小青虫,我们吓得又蹦又跳,一抬头看见爸爸、妈妈哈哈大笑,原来是爸爸逗我们玩儿呢!我们搭着石头桥,鞋子都湿了,衣服也湿了,但我们却一点也不觉得凉,因为这些都比不上我们玩儿的快乐。玩着玩着,闻到了微风中稻田的清香,一抬头,满眼都是金黄色的波浪,心情真是舒畅,这个中秋节真快乐!

这个中秋节,我会永远记着它——我们吃了一顿温馨的团圆饭,还在田间、河边痛快地游玩。

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篇3:中秋节初中作文600字

全文共 638 字

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今年九月三十的中秋节可真热闹呀,我们家没有一个人是闲着的,全都忙个不停。

吃过晚饭,我们全家来到了阳台上静静地等着月亮出来,过了许久,天边隐隐出现了一团淡黄色的云,那团云的周围都被染成淡灰色,我把眼睛睁得大大的,仿佛眨一下这美丽的景色就没了,那道光最后越来越亮,连她旁边淡灰色的云朵都被染成紫微微了。过了一会儿,月亮露出了半边脸,一片红云暖暖地飘了过来,挡住了月亮,月亮就像一个害羞的小姑娘,又过了一会儿,那朵红云好像不想给月亮当被子了,就悄悄飘走了,这时的月亮正在云朵里挣扎着,她在一点一点地往上升,几分钟过去了,月亮最后奋力一跃,终于冲破了云朵的阻拦,升上了天空。瞧,她多像一个圆圆的大金盘呀!那一刻,全城欢呼声音彼此起伏,趁着这个时候,妈妈拿出了事先准备好的月饼,我们一边吃月饼,一边赏月,那可真叫享受。过了许久,月亮悄悄地把云朵拉了过来继续睡大觉了,这时城市一下暗淡了许多。

这个中秋节我不光吃了月饼,还和小伙伴们玩了月亮的游戏,这个游戏叫:“跳月光”,游戏规则是:在一分钟内单脚跳到十处有月光的地方,先跳完的人就是获胜者,三局两胜制。游戏开始了,第一局,小伙伴们飞一样地到处乱跳,结果是曼曼获胜;第二局,在我的玩具枪响声下,小伙伴们像箭一样跳了出去,可能是因为曼曼嬴了一局,所以很多人都在不停地看别人,自己却慢了下来,所以第二局还是曼曼嬴了,她得了冠军,我给了她一个月饼做奖品。

我们背了与月亮有关的诗句,听了月亮的故事和传说,做了月亮的小饼干。

这次中秋节可真令我难忘啊!

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篇4:初中读后感写作技巧

全文共 2277 字

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读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。小编收集了读后感的写作技巧,欢迎阅读。

现在的很多老师布置的作业都是写一篇关于什么的读后感,这就难倒了不少的同学,作文可以,读后感不知道从何下手!我们学大的教育专家经过研究,编辑了本篇——读后感的写作方法的文章!希望能够帮助各位同学更加深入的了解这种文体,帮各位同学更加好的写作,写出一篇好的读后感!

最近,我看了同学们的来信和网上发来的信息,对大家的写作动态已有了进一步的了解.不知上一期栏目中关于选材的内容,大家看过之后,有何感受 请尽快与老师交流.

在众多的来信中,有一位东关某小学六年级的曹笑 小朋友反映了自己在写作中的妙笔生花,却独在写读后感的问题上感到捉襟见肘,希望老师能给她予以指导,并希望老师能与她交朋友,我看了很高兴,那么就借该栏目与大家谈谈关于如何写好读后感的方法.提及写读后感,自然而然地就与写读书笔记联系到一起.众所周知,写读书笔记可以帮助我们加深对文章思想内容的理解,有助于提高阅读和写作能力,还可以帮助我们积累材料,从根本上提高认识.写读后感笔记有益于我们养成勤动笔的好习惯.可谓好处多多.通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.今天,咱们就重点来谈谈第二种.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.

首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到"读"能抓住重点,"感"能写出体会.

其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上,行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.

第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在"感"字上,切记要联系自己的生活实际.

最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写"体会"为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非"检讨书"或"保证书".③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者. 我要把自己炼成一块真正的钢铁

——《钢铁是怎样炼成的》读后感

《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手,保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是"大写"的人.

保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下他还坚持写书,对自己毫不顾惜.书中写道:他呕心沥血写的稿件丢失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著.书中有段名言脍炙人口:"人的生命是最宝贵的.当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……."保尔可谓强者的化身.

对照保尔,想想自己,感到脸上一阵阵烘热.记得今年大年初一,家家户户沉浸在节日的气氛中,我家却十分冷清.爸爸工作繁忙出差了,妈妈因病卧床不起.听着孩子们在外面的嬉闹声,我的眼泪在眼眶里直打转,片刻就"簌簌"落下眼泪来.妈妈见我落泪了,指着床头的书说:"轩轩,那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗 "我再次把这本书翻阅,保尔的形象又浮现在眼前.对,我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难,决定下厨做饭菜.妈妈脸上露出了笑容,紧紧拉住我的手说:"你真是咱们家顶天立地的男子汉啊!"我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说:"是它教会我的!"

每当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,要把自己炼成一块真正的钢铁!

评语:这篇读后感的特点是:有感而发,情感真挚.小作者阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书后,对保尔这一主人公产生了敬仰之情,称赞他是"强者的化身".当自己在生活中遇到困难时,用保尔这一榜样鞭策自我做生活中的男子汉.篇末紧扣文题,用"每当……就……"的句式表明了自己的抱负,是画龙点睛之笔.

写好读后感活用"四字诀"

读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体.但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意.其实,写好读后感也有章可循.若活用"四字诀",则更容易生效.

一,引--围绕感点,引述材料.读后感重在"感",而这个"感"是由特定的"读"生发的,"引"是"感"的落脚点,所谓"引"就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录"引"发"感"的关键词,句,或概述引发"感"的要点.不管采用哪种方式引述,"引"都要简练,准确,有针对性.

二,议--分析材料,提练感点.在引出"读"的内容后,要对"读"进行一番评析.既可就事论事对所"引"的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地"亮"出自己的感点.

三,联--联系实际,纵横拓展.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应"引"部,使"联"与"引""藕"断而"丝"连.

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篇5:初中英语写作技巧

全文共 892 字

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初中英语写作技巧书面表达,首先要抓住所给的提示,然后运用所学词汇、语法及句型,避繁就简,简明表达要讲的内容。小编整理了初中英语写作技巧,欢迎阅读。

一、充分准备。打好基础。

为了提高书面表达水平,平时应加强阅读,应背诵一些句型、段落甚至短文。只要读得多、背得多,就能出口成章,下笔成文。其实,用英文写信,记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。

二、仔细审题,明确要求。

对题目所提供的信息要认真分析,明确要求,做到心中有数。要对所提供的信息加以分析、整理,使之更加具体化、条理化,为开始动笔做好准备工作,还要搞清题目的要求,以便根据不同的题材、体裁,写出不同格式,风格各异的文章,此外,还要注意人称、时态、地点等信息,避免出错。

三、抓住重点。寻求思路。

根据题目所提供的信息,草拟提纲,寻求逻辑次序,确定如何下手,否则,语无伦次的文章将不会被人接受,也不可能得到高分。

四、遣词造句,表达规范。

用词要适当,不可逐句把提示汉译英,亦不可生拼硬凑,不要硬拿英语单词到中文句子里去对号,否则写出中文式英语,闹出笑话。一般来讲,写作时,应尽量选出你有把握的词,尽量使用短句(简单句)。如果有的单词不会写,有的思想不会用英语表达,你可以设法绕开,最好找一个同义词、同义句,或近义词、词组短语来代替。要正确使用关联词,如and,or,but,so,because,since等,以便行文自然流畅。

五、修改润色,锦上添花。

作文写完之后,应注意检查修改,修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确,表达方式是否恰当,接下来检查所写内容是否切题,该交待的内容是否交待了,最后检查所用时态、人称是否符合要求,最后是否一致。

写完后,还应仔细校阅1—2遍。校阅要逐词逐句进行,注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅是自检的最后一关,应严肃认真的进行,尽可能地消灭一切差错,增强文章的效果。

因此,要写好一篇作文,不仅需要具有丰富的思想内容,掌握扎实的词汇、语法及修辞等方面的语言基本功,而且还需要掌握因不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的篇章机构模式 惟有这样才能进行最有效的书面交际活动。

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篇6:最新我喜欢中秋节的初中

全文共 702 字

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盼啊盼,今年的中秋节终于被我盼来了。 Hope, this years Mid -Autumn Festival is finally looking forward.

晚上,我嘴里含着一块月饼,慢慢地、慢慢地走出客厅,来到阳台上。皎白的月光洒满窗台,把房间照得很亮很亮,用不着开灯。我赶紧喊爸爸妈妈过来一起观赏。

月光是那样柔和,好像在白河里淘洗过似的。这时,几片云朵飘了过来,遮住了月亮,好像要把月光据为己有。不过,这可难不倒月亮,她把月光从云朵的缝隙里照射出来。云彩头领看到自己输了,摇了摇头,撤兵了。月亮点头微笑,好像在为自己的胜利而自豪。

看着这一轮明月,让我不禁想起了李白的诗:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在白云端。”月亮的周围,有几朵薄薄的云,围绕在她的身边,好像给月亮披上了一条色彩斑斓的彩带,把月亮打扮得更加美丽。远处,有几颗小星星眨巴着眼睛,非常羡慕月亮那一身漂亮的衣裳。夜,静得很,静得让人害怕,可我并不在乎,因为有月亮陪着我,月光照在我身上,我感到很舒服。

不一会儿,月亮又渐渐升高,这时,月亮又显得更加洁白如玉,晶莹剔透了。

遥望这美丽的月亮,我给爸爸妈妈讲起了《猴子捞月亮的故事》。爸爸听完后,问我:“你说,猴子们是不是很傻呀?”我说:“是呀,做事之前一定要搞清楚为什么,否则会遭殃的。”爸爸又说道:“猴子们之所以这样做,是因为它们太喜欢月亮了,也正因为如此,古有嫦娥奔月,今有人类探月。”妈妈像吟诗一样说道:“今晚的月光是那样迷人,能让我们浮想联翩……”这是一个多么祥和的夜晚啊!

美丽的月亮,你给人们带来欢乐;美丽的月亮,你让大地更加辉煌;美丽的月亮,你象征着幸福和团圆!

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篇7:给奶奶的一封信英文写作

全文共 528 字

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奶奶的一封A Letter to Grandmother

Dear grandma,

How have you been?

I do not see you for along time. I miss you very much. I am writing to tell you a good news. I did very well in the final exams. I am the No.1 in my class. I worked very hard to prep are he final exames. And finally I didit. I am very exciting. Mom and dad are happy, too. They are proud of me. Besides, the summer holiday comes. I have much free time now. There fore, I want tovisit to you this Saturday. I am looking for ward to seeing you.Loveyou.

Lovely yours,

Niki

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篇8:我的中秋节初中作文450字

全文共 529 字

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海上升明月,天涯共此时。

每年的农历八月十五是中国传统的中秋佳节。中秋,顾名思义,就是秋天的一半。中秋节又称团圆节,所以又有祈求团圆等活动。

今年的中秋节又来了,全家人都团聚在一起,显得分外高兴。爸爸切好了一盘美味的月饼端来给我们吃,大家边吃月饼边聊着家常,全家人热热闹闹地过完一天。

吃过晚饭,我提出要去赏月,爸爸妈妈都十分赞成。于是,我们一块儿来到河西沿江风光带赏月。都说:“十五的月亮十六圆”,但今天十五的月亮却比十六的圆,这月亮是那样的圆,那样的皎洁,就像一轮玉盘嵌在广阔的天幕中。这是我平生看到的第九轮中秋的月亮了,现在的我觉得它已经不那么神秘了。小时候妈妈告诉我,月亮中间有个美丽的影子,那个影子就是传说中的嫦娥。现在我虽然知道那是一个多么荒唐的传说故事,但却包含人们一份多么美好的遐想。

晚上,大家又一块去吃龙虾,我拿着一碟龙虾中最大的那只,笑称它是一只“超级巨无霸”,全家人都笑弯了腰。直到大家有了一阵阵的困意时,我们才高高兴兴地返回家中。

躺在床上,我怎么也睡不着,这个中秋节我收获了许许多多,当孔明灯升起时,当吃着香甜的月饼时,当抬头望见明月时……

这是一个多么难忘的中秋节啊!我爱中秋节我,我爱这个温暖的家!因为我喜欢这个让全家人欢聚在一起的日子!

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篇9:初中作文中秋节记事

全文共 782 字

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明月几时有,把酒问青天。想起宋代词人苏轼的词,那种意境真想好好体会一番,这不,机会来了,马上快到中秋佳节了。

说到中秋佳节,我想大家都应该知道我国自古以来的一个习俗吧。对,就是吃月饼,当然还有个最重要的,那就是一家老小在家里吃个团圆饭。

但是是否每个人都能和家人吃这顿团团圆圆的饭呢?我看不一定,有许多不平凡的岗位还需要我们平凡的人。当我们正在家里与家人团团圆圆吃着晚饭时,他们却还要在岗位上工作。这便是他们的奉献精神,这一点非常值得我们深思。

记得在去年中秋节的时候,那天晚上,我刚吃完饭,爸爸说:我们去哪里玩一玩吧我说:随便吧。在一旁的弟弟便要吵得要去秋水广场,爸爸说:那就去秋水广场吧来到广场附近,拿真是人挤人啊!我心想:还不如待在家呢!没办法,来都来了。我们一行人,走着,挤着好不容易到中心广场,咦?人呢?我向后一看,怎么转眼就不见了啊?唉!这么多人去那找啊?我四周寻觅着,突然看见一个七八岁的小朋友坐在一边,想哭却又哭不出来似的,我便跑了过去,对他说:小朋友,怎么啦?他说:我和爸爸走丢了。一听这话,唉,我们还真是一样,我便陪着她坐在一旁等,拿小朋友说:呢有手机吗?我知道我爸爸的电话。我说:我没有刚说完,那小朋友就哭了,唉,没办法。我对他说:别哭了,我带你去傍边的超市去打吧。

我牵着他又挤进了人群,往超市方向挤去,他好像因为和他爸爸妈妈走丢了,手拉的特别的紧,终于,我们气喘吁吁的到了公用电话亭,于是他报了电话号码,我打了过去,:喂,对方传来了非常急切的声音,我便说:你好,你的孩子走丢了,现在你快到对面的超市来找他那边传来了喜出往外的声音谢谢,你啊,谢谢。

随即,他父母便把他带走了,还对我连声道谢,后面,我也打了电话给老爸。

唉,你看,虽然费了一番周折,但还是算做了一件好事吧。心里还蛮开心的。

这时便又想起苏东坡的水调歌头,这时好像又似乎感悟到了另一番感觉。

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篇10:中秋节初中作文600字

全文共 626 字

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今传统佳节中秋来临了。晚上,一家人坐在阳台赏着月,妈妈在桌上摆满了各种月饼和水果,告诉我说,这叫献月。

中秋之夜,团圆之夜。“海上升明月,天涯共此时”。

中秋之夜,团圆之夜。在这月圆之夜,远在他乡的游子独在异乡为异客,不能回家和亲人团圆。我眼前浮现出李白独自坐在桌前,独饮一壶酒,怅然写下了“举杯邀明月,对影成三人”的佳句,他坐在床上,淡淡的月光撒在了他的床上,满怀思乡之情的他写下了“举头望明月,低头思故乡”的千古绝句。我明白了,中秋之夜充满了浓浓的乡愁。

中秋之夜,团圆之夜。“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”,今年的中秋节对于四川灾区的很多家庭,并不是团圆之夜,而是悲伤之夜,每逢佳节倍思亲。马克思曾经说过“生活就像是海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。”我希望灾区人们不要沉浸在悲痛之中,应该勇敢地面对生活,想想全国乃至全世界向灾区伸出的友好之手,援助之手,我们应该化悲痛为力量,积极投身灾后重建自救工作,我相信,在党和各级政府的关心下,灾区人民的生活一定会更加美好。

我仰望着天空中的月亮,圆圆的月亮像皎洁的玉盘高高悬挂在天空中,流露着柔和的笑容,把淡淡的月光撒向人间。我仿佛看见了月宫中的吴刚在不停地砍桂花树;玉兔在忙碌地捣药;嫦娥满怀惆怅地俯瞰着人间,羡慕着人间的团圆,我想,她一定是后悔自己不该偷吃不死仙丹,虽然她长生不老,但是她却永远失去了团圆,只能冷冷清清地生活在月宫中。

中秋是个团圆之夜,大家在一起赏月,一起畅谈,生活就应该像这样其乐融融!

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篇11:初中英文

全文共 567 字

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My father has a good friend, and I called him uncle Li. He works in a

college and teaches literature. Uncle Li is a gentleman, the way he talks and

walks shows that he has received good education. I like to discuss movies with

him. He always can give me profound ideas. No matter where he is, people respect

him a lot. I admire uncle Li so much. I wish someday I could be the person like

him. If we want others to show respect, then we need to make ourselves the

adorable persons. The rude people will never receive respect. Uncle Li wins

everybodys love by his good manner.

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篇12:有关初中中秋节的

全文共 485 字

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月朗星稀。在中秋接那幽静的月夜里,我们全家一起来到阳台上,欣赏那十五的月亮。表弟还反剪着双手摇头晃脑地吟着苏东坡的《水调歌头》:“明月几时有,把酒问青天……”把全家人逗得哈哈大笑。

人们常说:“月到中秋分外明”。这句话很有道理。看,月儿带着一圈淡淡的光环,露出了圆圆的笑脸,徐徐穿过一缕一缕轻纱似的白云,向上升扎、升着。渐渐地把整个夜空点缀得更加迷人!月儿高傲地升起来了,它挂在夜空中,圆得那么可爱,那么有趣,就像一个银色的玉盘,放射着一道道白光。

啊!皎洁的月亮,代表着无私的情怀,象征着圣洁的情操,流传着一个又一个美妙的传说,见证着一次又一次的悲欢离合,勾起了多少人的丰富想象……

嫦娥,因偷吃仙药,关在广寒宫,但她总是悄悄地溜出来,在夜空中舒展她那长长的衣袖;吴刚,被罚砍桂花树,可桂花树永远也砍不断,桂花的清香总是弥漫在夜空中;小玉兔呢,在广寒宫里不停地为嫦娥捣药……

月儿啊,你是那么遥远!在这欢乐的日子里,我想借大雁的翅膀,飞到你的怀抱,我想借长虹架起一座彩桥,去探探望你这神话中的美女。

我凝望着月儿,嚼着香甜的月饼,听着爸爸讲述着关于月亮的传说,一直到很晚很晚……

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篇13:快乐的中秋节初中生作文优秀篇

全文共 906 字

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快乐乐、乐乐呵呵,我们再次迎来祖国的又一传统节日——中秋节

说起中秋,那朋友们的联想可就多了:刚出烤炉的月饼,一个个金灿灿,香喷喷的,馋的人直流口水;再看一眼那稠乎乎、亮晶晶的蜂蜜,就指甲缝那么一点儿,也能甜透你的心底;还有什么百果大聚会、玛瑙似的葡萄、水晶般的鸭梨……想想,也让人美到心里,快活似神仙。等不急了吧,你的中秋佳节是怎么过的?听我的“快乐中秋”吧!

中秋节那天,正适逢俺表妹生日,真可谓“双乐临门”。耶,在表妹的再三催促下,我终于来到蛋糕店给表妹订了个“百果蛋糕”,中秋,中秋,就要吃百果,这蛋糕当然也不能放过。

时间过的真快,转眼到了上午十点,在老爸的带领下,我和表妹一行来到了“人声鼎沸”的菜市场,哇!各种蔬菜应有尽有。老爸今天也毫不吝啬,鸡鸭鱼肉,蔬菜、水果全入菜篮。我和表妹相视一笑,今天又让我这只馋猫能享口福了。

“开饭——”,老妈的一声吆喝,我和表妹兴冲冲来到饭桌前,算了,今天顾不上什么礼节了,我和表妹狼吞虎咽的吃了起来,吃得“肠鼓肚圆”,饱嗝打个不停。谁让今天是中秋节,有这么多好吃的呢!

悠哉,悠哉,乐哉,乐哉,一个下午就在我和表妹的欢闹中悄悄溜走了,不知不觉,到了晚上。

“中秋节会餐,正式开始”,在老爸的一声吆喝下,老妈终于拿出了中秋节的传统食品——月饼、蜂蜜、瓜果。“我要五仁的”,“我要芝麻馅的”,“我要玫瑰馅的”。一盘月饼很快就被我们一家人一扫而完。接着,大家开始吃蜂蜜,甜甜的,黏黏的,可好吃了。我的脑海里忽然冒出这么个想法:我们是不是小熊维尼的后代呢?小熊维尼可喜欢吃蜂蜜了。

Haapy birbaday to you,Haapy birbaday to you……我们一家人都为小表妹唱起了生日歌。“百果大蛋糕”终于端上来了,在我和表妹的要求下,糕点师给蛋糕镶上了各种水果的果肉:多汁的葡萄,脆嫩的苹果,香甜的蜜瓜…真是应有尽有。“开始”,我们所有人毫不客气的把蛋糕吃了个底朝天。看看大家的样子,我们每个人都开心的笑了。

“咦,姨,今天晚上的月亮怎么不圆啊”?“你难道没有听说过十五的月亮十六圆吗”?!我们一家人又笑了,那笑声传的很远,很远……

朋友,你觉得我的中秋节快乐吗?

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篇14:初中英文

全文共 617 字

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Every time when I run in the playground, I always set a target for myself,

such as I need to finish 3000 meters. It is such a long distance, but if I set

the target of 500 meters and repeat the target, then I can finish my original

goal. It is the same way to realize our dreams. Though we are in middle school

now, we need to equip ourselves with knowledge. What we learn today will decide

what we will become tomorrow. The first goal for us is to enter a better high

school and then continue to fight for the college. But college is not the end to

fight, which is just the beginning. The way to realize our dreams is long.

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篇15:中秋节600字初中作文

全文共 700 字

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一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中,向地上洒下皎洁的月光,像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡,风很轻,月光很美,这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里,月亮显得更圆、更亮、更美了。“千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,中秋快乐!”

光阴似白驹过隙一年一度的中秋节又到了。黑漆漆的天空中出现了一道银光。我大声对妈妈说:“妈妈,月亮快出来了!月饼呢?快端上来呀!”妈妈笑着说道:“急什么呀,还没到时候呢,就你馋,小馋猫!”“大家吃月饼心切吗!”我不满地说。话音刚落,我就自己去拿月饼。就在这时,我的手指尖连月饼粒都没挨着,爸爸伸手拦住了,学着戏句说:“慢着,今晚咱们来个“针锋相对”,咋样?”“OK,没问题!”我胸有成竹的说。“爽快,来个“成语连龙”!嫦娥奔月。”爸爸笑着说。“‘月色朦胧’怎么样?”我不甘落后地接道。“龙腾虎跃。”“老爸,你赖皮这两个根本都不一样。”我十分不服气。“同音字也可以。”爸爸向我做了个瘪嘴。

第二个游戏是猜脑筋急转弯,哈哈!这可是我的强项呀!所以我成竹在胸,我清了清嗓子说:“№1:有一只猪在奔跑,到最后为什么碰死了?”妈妈、爸爸正在左思右想,终于以失败告终。我笑着说:“因为那头猪不会脑筋急转弯。”大家听了笑得前俯后仰,“好,№2:一加一在什么情况下等于一?”妈妈说:“在一群羊加一群羊还是一群羊,对吗?”“祝贺你答对了,的反义词。”我学怪腔说道。接着,“慢着,我知道一加一在算错的情境下等于一!”老爸喊着说。“同志呀,你终于答对了!”我说。爸爸傲慢地对我们说:“没什么,小儿科!”小屋里又回荡着笑声。我们全家吃着甜甜的月饼,听爸爸讲关于中秋节的故事

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篇16:初中生中秋节日记

全文共 496 字

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月亮,在八月十五,最圆在八月十六。中秋节我们一家三口出去赏月。

中秋节的月又圆又大,似一个银盘悬在天空上。你走,它也走;你停,它也停。真是“月亮走,我也走……”

中秋节的月在城隍庙显得格外温馨。小吃城里亲朋好友、情侣夫妇,三三两两或成群结队地聚在一齐吃喝玩乐,一齐度过这团聚的日子。

中秋节的月在天一广场里显得格外活跃。广场上的音乐喷泉随着音乐变幻出各种不同的图案。有的似蛟龙出海,有的似双龙戏珠,有的似大鹏展翅,还有的似铁塔堆砌,千姿百态,变化无穷。在喷泉上方的月亮似乎也跳起了欢快的舞,把光芒洒向大地。

中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了,桥下江水滔滔,游船往来,月光照在水面,洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮,使五彩的霓虹都黯然失色。

中秋节的月在小区里显得格外灿烂明亮。安安静静的小区愈发让月亮现出了本色。天空中稀稀拉拉几颗星星,那微弱的光忽闪忽闪,只配在月亮的下面作一个普通人。那月亮好象在说:“哼哼,想和我比,天空惟我独尊!”皎洁的月光泻在树上,把树披上了银纱,轻薄飘逸。

中秋节的月在不同的环境中有不同意境,但都有相同的一点,它代表团圆!

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篇17:初中学生述写的中秋节日日记

全文共 530 字

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我是五年级的大孩子了,我知道中秋节是全家人团员的日子,这样的日子要庆团圆奥。盼望已久的中秋佳节终于到了,人们兴高采烈,以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天刚好是我叔叔的生日,大家一起在酒店里聚餐,庆祝生日,共度佳节。

来到酒店门口,哗!那里人山人海,连泊车的位子都没有了,人们把酒店都围了个水泄不通。幸好我们预先订好了四张桌,看到整个饭店人头攒动,热闹非凡的欢乐景象,我心里特别高兴,尽情地品赏着各种各样的海鲜和名菜。

吃完晚饭,我们就到海滨泳场看花灯。这时,一轮明月高高挂在天上,又大又圆,把整个大地都照得亮堂堂的。今年的天气特别好,九点十五分,我们来到目的地时,沙滩上已经灯火辉煌,游人如织了。我们沿着沙滩一边观赏一边向前走。走进大门,“奇灯异彩耀水湾,依山伴水放珠海”的巨副对联则提醒游人千万不要忘记了在此赏月的大好时光。进入泳场,只见偌大的泳场里到处都是火树银花,奇灯异彩。游人的欢歌笑语此起彼伏。沙滩上三五成群的珠海人摆开锅碗瓢盆,搞起烧烤;有的在沙滩上铺开塑料纸,放上月饼、饮料等等,围在一起,对月举杯;有的人还手拉手跳起舞;热闹无比。

今天晚上的花灯令我大饱眼福,真是流涟忘返。当我们怀着愉快的心情走在回家的路上时,圆圆的月亮也悄悄地跟在我们的后面。

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篇18:英文求职信写作的重要方法

全文共 1032 字

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求职通常分为几种类型,包括索取公司应聘申请表及详细资料的不带的求职信,附简历的应征求职信,试探性的求职信等等。 那么,英文有哪些呢?

递交求职信的目的是用求职信来吸引阅读者,而不是一种形式或习惯。打开装有求职信的信封,首先看到的就是求职信,它是表现应聘者个性的工具,想象一下,如果对方看到的是连折叠都不齐整的信纸,还有好心情看下去吗?而结构松散的信会让人觉得写信者条理不清晰。语法拼写或标点的错误太多,则会让人觉得此人办事容易出错,对工作不负责任,公司是不会聘用这样的人的。通常一封求职信的阅读时间是30秒,在这30秒内能体现的实际上是你的风格。而每一个公司都喜欢聘用专业作风很强的有能力的员工。

在招聘广告中,常要求有意申请者可致电或致函索取公司的申请表格。索取这类申请表格的求职信一般都比较简短,格式参照范例。 得到申请表格后,仔细填写后一般与简历一起交给公司。申请表格的填写。

附简历的应征求职信具有向招聘者说明简历和具体求职内容的作用。简历中你已经将自己的职业经历或教育情况列表说明了,在求职信里就应着重表达自己的意见。在求职信里要简短地对简历中提到的与应聘职位有关的职业经历和技能加以说明。但是,只是简单的重复简历里的内容是不够的。要把简历里没有的内容充分添加进去,显示出与其他应聘者的差别。你需要表达的观点是:渴望、确信、真诚(I am keen, I am clear and I am sincere)。在第一段里,陈述你渴望得到这个空缺职位,第二段说明你已了解这项工作和公司的要求,说明你为什么认为你符合它们的招聘条件。第三段讲清你本人希望在何时面试,何时可以上班。第四段采用能使公司相信你对这项工作真正有兴趣的语句结束这封信。

典型的求职信格式是:你的地址写在信纸的右上方,地址下面是写信日期。信纸左上角要写上接受你求职信的人的姓名和尊称其下面是该公司的名称和地址。再下面就是招聘广告中给出的其他相关代码。

试探性的求职信是你主动发给你感兴趣的公司的,这类希望渺茫的却经常能出人意料的取得成功,因为这种申请求职的方法表现出了申请人本身的能力、勇气和激情。

试探性求职申请信应该简洁,讲清楚你对该公司感兴趣的原因,写明你具备的资格以及你认为会引起该公司注意的任何品德。邮寄申请信时,要把也一起寄去。你还需要知道公司里人事经理或部门经理的名字,把直接信寄给他会更有效一些。

可能在很长的一段时间里,你收不到任何回音,那么可以断定该公司目前没有你申请的空缺职位。

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篇19:初中优秀作文开头写作方法

全文共 360 字

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1. 自然交代,平引下文:新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。--

2. 歌词开头,响彻云际:"明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……"一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……--

3. 排比反复,创造旋律:朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。--

4. 设问开篇,无沿无边:往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?--

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篇20:电子邮件英文写作指导

全文共 265 字

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I.习作要求:

刘洋同学是初中二年级的学生,他的数学成绩不太好,他很需要你的帮助。请你根据所给的提示,以魏薇的名义用英语给他发一封电子邮件

提示:1.告诉他学好这一科并不难,但学习方法很重要。

2.根据你自己的体会给他提几条建议(不少于三条)。

3.鼓励他坚持做下去,并祝愿他进步。

II.习作:

III.总评:

本文是写一封电子邮件,是日常生活中十分常用的一种写作形式。本文作者一开头就分析了对方存在的问题,然后提出了三条具体的建议,最后鼓励对方努力学好数学。全文整体结构很好,内容表述也比较准确,条理清晰,但用词上有一些问题,应引起注意。

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