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我的文具盒的作文怎么写(热门20篇)

你们想知道未来的世界什么样子吗?我对未来的一切都不感兴趣,唯一感兴趣的只有文具盒,以下是小编给大家整理的我的文具盒的作文怎么写,喜欢的过来一起分享吧。

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我的文具盒小学

全文共 303 字

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“方方正正的身子,花花绿绿的颜色。”你们猜,这是什么?没错,这就是我们学习必不可少的用品——文具盒

你们看,它五颜六色的,多漂亮啊!盒盖上的图案是卡通人物——米奇和米尼。米妮正跳着欢乐的舞蹈,米奇在旁边为她鼓掌,欢声笑语,仿佛陶醉在优美的舞蹈中。

打开盒盖,上面贴着课程表。当我想知道下面一节是什么课时,它总会静静地提醒我。文具盒的第一层里放着我最重要的学习伙伴——自动铅笔、橡皮和直尺。第二层放着港币、自动铅笔芯和一只水笔 。  每当我要做作业的时候,自动铅笔像知道我要用它似的,高高兴兴地我为我工作。当我写错字的时候,橡皮好像跟我有心灵感应似的,默默地出现在我眼前。他们真是我的好伙伴!

我喜欢我的文具盒!

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篇1:我的文具盒

全文共 274 字

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我有一个漂亮的文具盒,是我的一篇上了《青少年报》,妈妈奖励给我的,我非常的喜爱它。

我的文具盒是蓝色的,长方形,用塑料做的,上面画的两只米老鼠在跳舞,旁边有许多小星星、爱心与闪闪发光的珍珠,还有一些小鸟儿在飞翔。文具盒的右下角还有一个削笔刀,这样我就能在学校削笔了。

文具盒有两层,第一层放我的笔、涂改贴、橡皮,第二层放我的尺子与书签,使用起来非常方便。

我非常爱护我的文具盒,如果它脏了,我会用抹布小心地把它擦干净;如果哪个地方破了一点点,我就用胶布把它粘好;如果哪一天它坏了,不能用了,我会好好的收藏起来,留作纪念。

我喜爱我的文具盒,它是我的好朋友。

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篇2:我的心爱之物文具盒作文500字

全文共 498 字

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每个人都有自己的心之物,琦君笔下故乡的桂花是心爱之物,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟是心爱之物,布封眼中乖巧的松鼠是心爱之物。那我的心爱之物是什么呢?告诉你吧,那就是在我十岁生日那天爸爸送给我的一个文具盒

文具盒大大的,上面画着许多可爱的小动物,有猴子、大象、狮子、兔子……我一见就生爱慕之心。

打开文具盒,你会发现文具盒被分成了三层。第一层住着威风凛凛的钢笔大哥,第二层住着可爱的铅笔弟弟和橡皮妹妹,第三层住着亭亭玉立的直尺姐姐与英俊潇洒的胶带二哥。

“嗯,这字怎么写错了?”我叫道。这话被正在睡午觉的橡皮妹妹听见了,立刻从文具盒里爬了出来,跑到我的作业本上,跳起了优美的舞蹈。不一会儿,错字便消失的无影无踪了。而橡皮妹妹却为了帮我改错字,渐渐变瘦了。

“”咦,这线怎么画不直?”我喊着。这句话被正在与铅笔弟弟玩游戏的直尺姐姐听见了,赶紧从文具盒里跳了出来,贴在了我的作业本上。我轻轻一画,便画出了一条笔直的线。

每当我考试成绩不理想时,文具盒仿佛在鼓励我:“失败是成功之母。梅花香自苦寒来”

当我考到理想的成绩时,文具盒好像又在提醒我:“虚心万事能成,自满十事九空。”

愿心爱的文具盒能陪我度过愉快的小学生活。

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篇3:文具盒的自述作文450字

全文共 446 字

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嗨,大家好,我是文具盒。我是去年儿童节妈妈送给小主人的节日礼物。

我是用铁皮制成的,外形是一辆迷你小汽车,身长20厘米,宽8厘米,高3厘米,我的身子下有四个黑色的轮子,车身是红色的,车里坐着米奇和米妮,它们正笑呵呵地招着手,好像在对小主人说:“你好啊,小主人,让我们一起去游乐场尽情地玩耍吧!”

我不仅外形漂亮,而且本领很大。打开车盖,首先映入眼帘的是一张课程表,它瞪着大眼睛看着小主人,提醒他下节要上什么课,准备什么东西。我的“肚子”很大,有两层呢!第一层是铅笔哥哥和橡皮妹妹的“家”。每当小主人要写字的时候,铅笔哥哥就自告奋勇的跳出来为他服务,让他写出漂亮工整的字。当小主人写错字时,橡皮妹妹飞快的蹦出来,三下五除二就帮他把写错的字擦得一干二净。第二层空间宽敞极了,住着直尺先生和红笔小姐。小主人要画横线时,直尺先生就挺身而出,让他画出笔直的横线。当小主人批改作业时,红笔小姐而不犹豫地帮小主人画“√”打“ⅹ”。

我每天形影不离的陪伴小主人。忠实地为他服务,我爱我的小主人,希望他也永远爱护我。

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篇4:文具盒的自述450字作文

全文共 378 字

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大家好,我是一只可爱的文具盒。 我穿着天蓝色的“外衣”,最新的拉链,四层内夹,怎么样?酷吧!这是小主人给我最新改造的。

我的功能很多,如小主人的文具、放一些小主人要用细小的东西、夹层里还一些对小主人比较贵重的物品。

记得有一次,小主人刚刚把一元钱放在抽屉里,就转身和他的好朋友戴亚芃说话了。当小主人回头的时候,刚刚放在抽屉里一元钱不见了。第二天,小主人吸取了昨天给他的教训,把一元钱放在了文具盒里,那时“我”还是一只“小朋友”胆子很小。小主人的手一伸出来,我害怕地缩了一下。后来,我才知道他是小主人。小主人把一个我不认识的东东放在了我的夹层内。我细心的照顾一个我不认识的东东。晚上,小主人拉开我的最新拉链,惊喜地发现那个我不认识的东东——一元钱。从此,小主人把一些比较贵重的物品都放在我的夹层里!

怎么样?听了我的自述,你应该熟悉我来吧?我就是一只可爱的文具盒。

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篇5:我最喜欢的文具盒作文600字

全文共 670 字

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大家一定知道,文具盒对于每一个小学生来说,是一种常见的物品。在学习中,它是那么的普通,那么的常见,但是在我的眼里,它是那么的特别,那么的精致。

如果你问我最喜欢什么物品?我会毫不犹豫地告诉你:“是我自己的文具盒。”

虽然它很普通,跟别的文具盒没有什么两样。但是对我来说却有着特别的意义。

这个文具盒是在过春节的时候,爸爸送给我的。虽然不是特别漂亮,但是我感觉它时时刻刻在告诉我:只要坚持不懈,什么事都做得好。不要因为失败而放弃,因为失败是成功之母,爱迪生也说过:失败也是我所需要的,它和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的时候,我才知道做一件工作方法是什么。只要在失败上吸取教训,在同一个地方就不会再跌倒第二次。

这个文具盒是一个长方体,上面是深黄色,下面是淡黄色。上面的深黄色画着两只小熊猫和两只小白兔,小白兔和小熊猫上面还有一架飞机,它们戴着一顶小帽子,好像在哈哈大笑,也好像在说:“主人,主人,快来跟我们一起玩耍吧!”每当我心情不好的时候,只要一看见它们的笑容,就忽然一下子心情变好了。

我的文具盒里面是分三层的,最上面的一层放着语文必须要用的圆珠笔和胶,圆珠笔姐姐正在准备舞会,胶妹妹正在学习跳芭蕾舞。最中间的那一层放着数学要用的橡皮和铅笔,橡皮妹妹在梳着它的头发,铅笔哥哥看着它那乌黑亮丽的头。最下面放的是英语的必需品。如果我需要什么文具的话,就会把文具盒打开,然后再拿出我需要的物品。所以,这个文具盒使用起来是很方便的。

我喜欢我的文具盒,因为它不仅给我解闷,而且还给我带来了欢笑,也给我带来了方便,更重要的是给了我坚持不懈的精神。

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篇6:文具盒的自述550字小学作文

全文共 574 字

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Hi!大家好!我是一个可爱的小女生,长得那是人见人爱,花见花开啊!我住在XXX文具店里没过多久,一位阿姨就买下了我,将我装进了一个塑料袋里。我晓得,我的新生活将拉开序幕!一位小姐姐走过来,给我换上了一身粉红色的连衣裙,裙子上印有一颗颗洁白似雪的小星星,星星中间还有一个舞动着魔法棒的小仙女。嗬!现在的我可神气了,走路都轻飘飘的,仿佛成了仙!

在我的家里,我结识了不少新朋友,有沉稳的书大伯,尺子大叔,调皮的铅笔小弟。小主人对我可好啦,记得有一次,调皮的铅笔弟弟用“鞋子”在我身上踩了好几个脚印。我便大声喊道:“主人,主人,铅笔弟弟又欺侮人啦!”话音刚落,主人便闻讯赶来。她不仅严厉地批评了铅笔小弟,让他给我道歉,还给我洗了个舒服的热水澡,不仅如此她还把我放在了一张床上,享受着日光浴。

还有一次,我的拉链坏了合不上,小主人只好把我开着,随后就去上体育课了。忽然,一阵风吹来,玩具们眼看着就要被风吹落,在这千钧一发的时刻,我用双手紧紧的抱住他们,坚持了整整45分钟,小主人回来了,赶忙关上窗户,玩具们便你一言我一语地向她描述了刚才的情形!

我陪伴着小主人三年了,看着她成长,看着她微笑,真的觉得很自豪!岁月匆匆,我已经退休,但小主人每天都会将我从床上抱起来,擦一擦我的身子,对我笑一笑。我感到我是世界上最幸福、最幸运的文具盒

[文具盒的自述550字小学作文

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篇7:我的文具盒

全文共 211 字

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我的文具盒既美观又实用。他是长方形的,像一个面包大小,穿着一件蓝色的衣服。尤其引人注目的是,衣服上面有喜羊羊、沸羊羊和懒羊羊滑雪时的图案,让人一见就爱不释手。我轻轻的打 开文具盒,里面分为三层,上层放着橡皮、直尺和透明胶,中层放着铅笔和中性笔,下层放着各种颜色的笔芯。别看他们平时一声不响,每当我要写作业的时候,他们就纷纷跑出来帮助我,有的帮我写 字,有的帮我画线,有的帮我画画,还有的帮我擦去错误。我非常喜欢我的文具盒。

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篇8:小学写我的文具盒作文

全文共 239 字

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我的文具盒是我上小学一年级的时候妈妈给我买的。他是长方形的,粉色的。它上面有两只米老鼠。一只是母的,头上戴着蝴蝶结。他们坐在一起好像在说悄悄话。文具盒的表面还有许多花纹。它有三层,第一层有我最喜欢的小兔子橡皮,一直都不舍得用。第二层有圆珠笔。第三层装满了密密麻麻的铅笔、尺子和橡皮。我要写字的时候,铅笔从家里蹦出来,为我写上工整的字迹。尺子可以为我画出一条笔直的道路。当我写错字的时候,橡皮自告奋勇地为我擦去错误的字迹。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成长。我喜欢我的文具盒。

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篇9:文具盒里的故事_700字

全文共 555 字

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一天,文具盒里发出一阵吵闹声,我急忙打开文具盒一看,哦!原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着,觉得有趣极了。

首先是淘气的橡皮抢着说:“为了主人,我用自己身上的肉擦掉错误的字迹,使主人的字迹那么好看。”橡皮说的话遭来一阵嘲笑。

自高自大的铅笔拍着胸脯说:“哼,为了主人,我高大的身材被变得越来越矮小。要是主人没有我,他还能在纸上做题,写文章吗?主人会学到文化知识吗?”

转笔刀听了它们的争吵后,慢条斯理地说:“你们都有功,就是都没有我的功劳大。”橡皮和铅笔听后急得大声追问:“你有什么功?你敢说吗?”转笔刀理直气壮地打开嗓门总结式发言;‘有笔没有我能写字吗?橡皮你还能擦字吗?只有我把笔削尖了,才有你们要做的事。所以,我的功劳是不是比你们大?你们俩还有什么资格在我面前抢功呢?”橡皮和铅笔听后,气得跳出文具盒,不愿与转笔刀在一起。

这时,文具盒公公见他们争吵地休休不息,把橡皮和铅笔拉进了文具盒里,便轻言细语地说:“孩子们,你们都很重要。但是你们之间只有相互协调配合,充分发挥各自的作用,主人才能学到更多的知识。”

孩子们听了文具盒公公的话后,明白了其中的道理。它们手拉手开心地笑着说:“我们今后要相互配合,发挥自己的作用,让主人更好的学习,将来成为一个有用的人才。”

你听了这个故事,明白了什么道理?能说说吗?

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篇10:文具盒

全文共 994 字

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“哗——”“哗——”那是一个阳春三月的夜晚,小明的房里非常安静,窗外轻轻地刮着春风。

不知怎么的,从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时,小明还在甜甜的梦乡之中。

仔细一听,原来是小明的橡皮与白纸在谈话。

“咚!”笔盒被打开了,那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。

“哗!”书包的拉链开了,那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。

“唉!”橡皮叹了口气,用无力的声音喊着:“爷爷!爷爷!”白纸爷爷不慌不忙地回答说:“来了!来了!”橡皮擦了擦脸颊上的泪水,蹦到白纸爷爷的跟前说:“白纸爷爷!您看我多惨呀!前些日子,小刀把我的脚给划伤了!”“怎么?小刀有那么坏吗?竟然欺负你?”白纸爷爷着急地问。“没错!是小刀划的!”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头,说:“没什么!到医院去包扎一下不就好了吗?”橡皮不服气地说:“小刀还不跟我道歉呢!要是以后,小刀再划伤我,再把我弄残疾了,还有谁来帮您洗澡呢?”“是吗?小刀真有那么坏?它前几天还为我整理了衣服呢!”白纸爷爷疑惑地问。“白纸爷爷,您就相信我一回吧!”白纸爷爷说:“好,好!我给你去评评理!”说着就向书包走去……

过了一会儿,白纸爷爷就拎着小刀的耳朵,把小刀拉到了橡皮跟前,硬让小刀向橡皮赔不是。

橡皮看见小刀,只见小刀的脖子被扭弯了,身上青一块紫一块,大笑:“哈哈哈!你这是恶有恶报,谁叫你欺负我的!”小刀不服气地说:“笑什么笑?又不是你受伤!你知道痛吗?”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。

小刀慢慢地把低下的头抬起来,诚恳地对橡皮说:“橡皮,对不起!那天是我不对,但我不是故意的,是小明要我这样干的。请你原谅我!”“什么?那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说:“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生,他用我把你划伤之后,就把我的脖子弄弯了,连我自己都快变成残疾了!”“原来是这样啊!对不起,是我错怪你了。”橡皮同情地说。

橡皮皱着眉头,苦恼地问:“白纸爷爷,小明要怎样才能改正呢?”

白纸爷爷也很苦恼,说:“我们只能在心里呼吁小明改正了。”

橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道:“希望小明能改掉这个坏毛病,不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具,要爱惜文具、保护文具!”

那轻轻的春风停止了吹动,太阳公公升到了天空中。小明起来了,房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声,只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……

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篇11:我的文具盒作文

全文共 426 字

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我有一个宽宽的、长长的,像车轮子一样的文具盒,那是我吃多美奇的时候,多美奇的阿姨送给我的。

我有文具盒是个长方形的,它上面有淡黄色、天兰色组成的,既美观大方,又引人入目,尤其是文具盒上面有一只可爱的卡通机器猫,它就是多啦A梦,它正向我招手呢!

文具盒不光盖子上的图案美丽而样式新颖,使用也很方便,轻轻打开盒盖,就会发现里面“成员”真不少。盒内分上下二层,上层住着尺子姐姐、橡皮弟弟;下层住着铅笔弟弟,还有钢笔哥哥,它们和睦相处。

这些成员都是我学习上的好帮手,当我不用它的时候,它们就睡在这张软软的小床上面。当我要练钢笔字时,钢笔就挺身而出;当我写错字的时候,橡皮弟弟就出来帮助我,它可厉害了,它在我的本子上跳几下优美的舞姿,那些错字就消失了,你说它厉害不厉害,为了帮助我,它的身子却越来越短了。当我需要画图形时,尺子姐姐就出来助我一臂之力。

我爱的文具盒,因为要是没有文具盒的话,铅笔、橡皮、尺子、钢笔,就会在的书包又蹦又跳,找也不也找,所以我爱我的文具盒。

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篇12:我的文具盒

全文共 536 字

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我六岁生日那天,爸爸送给我一个漂亮的文具盒。我非常喜欢它。

这个文具盒的外观是一个长方体。文具盒的外盖上画有一只聪明伶俐的小白兔。它双手抱着篮球,样子挺可爱。我给小白兔取了一个有趣的名字——丁丁。

打开文具盒,只见里面有两层,第一层住着钢笔大哥、铅笔二哥和刨笔刀小弟。第二层居住着圆珠笔阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它们和睦相处,真像一个幸福的大家庭。

放学回家了。瞧!钢笔大哥和铅笔二哥正在一楼闭目养神呢!圆珠笔阿姨也在“呼呼”地睡觉。是啊,它们上了一天的班了,总可以睡觉吧!小朋友们,千万不要打扰它们哦!

自从有了文具盒,它给我带来极大的方便。

上语文课,我要用笔,铅笔和钢笔兴高采烈地跑出来,帮我写字。当我写错字,急得团团转。“别急,看我的。”一个清脆的声音在我耳边回响。哦!原来是橡皮妹妹,她拿起扫帚,快速地把错别字扫出去了。“咔”铅笔断了。“呵呵!我能行!保证让你满意!”刨笔刀小弟不费吹灰之力把铅笔削得和原来一模一样,然后,带着满意的笑容回屋去了。上美术课时,尺子姐姐大显神通,她把线条画得直直的,真叫人心旷神怡。画完后,尺子姐姐像立了大功似的,回房间休息去了。

小朋友们,这就是我那热闹非凡的文具盒。她不仅美观,而且方便实用,她伴我两年了,成了我的好朋友,我喜欢我的文具盒。

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篇13:文具盒自述四年级作文

全文共 578 字

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在的学生上学都离不开一样东西——文具盒,也就是我,我可是主人的好帮手。

我的正面图案是两只小狗,正探着脑袋向外张望呢,眼睛笑得眯成了一条缝,身上有许多条纹,眼睛和耳朵是棕黑色的,背面是两只可爱的小猫,看着外面美丽的风景,我的背后还有乘法口诀,虽然主人现在对乘法口诀了如指掌,但必要时还是能帮上忙的,坚硬的身躯是铁做的,上面还有主人贴的贴画,给我加了一道风彩。我的爷爷——布袋式文具盒都比不上我呢,我肚子里的东西装得也很多。

我肚子的结构是上下两层,上面有我的好朋友钢笔、胶纸,这都是主人的必需品;下层的东西有很多,一把直尺、量角器、两把三角尺,它们是配套的,所以又叫做四兄弟,我肚子里还有一个小宝宝,和我长得一模一样,里面只装了铅笔和橡皮。我肚子里的学习用具是缺一不可的,它们对主人的帮助非常的大,胶纸把错题改掉,钢笔把正确答案写上。上美术课时,直尺、铅笔和橡皮争先恐后地蹦出来,大声喊叫:“该我们帮你了。”

我也有倒霉的时候:主人背着书包上学的时候,我在书包里摇摇晃晃,不是碰到书和本,肚子里的文具也跳起舞来,把我搞得十分难受。

我的本领怎么样?现在你应该有所了解了吧!话还得说回来,随着科技的发展,要是我的弟弟妹妹诞生了,那我可能被主人当破铜烂铁卖掉,但只要文具盒家族永远存活,每一代都比每一代更先进,我怎么会不高兴呢?我怎么会不自豪呢?

[文具盒自述四年级作文

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篇14:文具盒里的风波作文400字

全文共 412 字

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夜深人静的时候,我听到文具盒里争吵的声音,就赶忙从床上爬起来跑到书桌旁想看看到底发生了什么。你们猜猜是谁在说话吗?是钢笔和油笔在吵架呢!

钢笔舒舒服服地躺在床上,问油笔:“你说,咱俩谁的功劳大呢?”

油笔缓缓地说:“说起功劳的问题,当然是我,每次你写错了字,臭臭水一涂就该我上场了,只有我可以改正你的错别字!”钢笔一听,怒气冲冲地说:“难道小主人的那么多功课,每天是你在写吗?”油笔也生气了,吼道:“我的功劳最大,因为你的错别字,只有我能改!”

钢笔生气极了,吼着:“你这个根本用不上的东西,小主人一用完,就会把你扔掉,而我,吸一点墨水就能继续用!”

油笔大发雷霆,跳起来说:“你这个厚脸皮的家伙,天天吃那么多,还要把主人的手弄脏,居然还敢争功劳!”

油笔的这声大吼,把文具盒的小伙伴们都吵醒了。

橡皮奶奶语重心长地说:“每个人都很棒,小主人没有我们,就不会有现在的成绩,我们要齐心协力去帮他,而不能在这争功劳!”钢笔和油笔都低下了头。

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篇15:未来的文具盒作文300字

全文共 294 字

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未来文具盒牢固异常,永远不会坏,自身比宝石还要硬,重量比蚂蚁还要轻;图案精美,没有审美疲劳,可以自动更换,一小时一次。

如果需要铅笔,只要主人意念一转,铅笔就出现在眼前。提着铅笔,有字不会写,文具盒变成屏幕,跳出这个字。作业不会做,文具盒立马拨出电话,由老师讲解。

考试了,有了文具盒,那就别想作弊,它就是一个监视器,监督所有学生的一举一动。一旦发现,立刻发出警报,老师立刻知道。

外出游玩时,遇到坏人,你不用担心,文具盒会自动发出求救信号,打给警察局,警察来了,罪犯就插翅难逃了。

去野外探险,如果你迷路深山,文具盒会变成汽车,你坐上去,有路开出去,没路它就伸出翅膀,飞出去,准保把你带回家。

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篇16:文具盒里的对话

全文共 212 字

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有一天,文具盒里吵吵闹闹的,吵个不停的是文具盒里的文具们。瞧,它们的眼睛瞪得多大;听,它们的嗓门提得多高。

首先,发言的是橡皮:“我可以把铅笔写上去的字给洗掉,这里面功劳我最大。”橡皮的话刚说完,钢笔立刻说:“你擦不掉我,这里面没一个比得过我。”透明胶抢着说:“我洗得掉钢笔,这里没一个比我强!”尺子说:“我的功劳最大,我可以帮助主人测量物体的长度。”就在大家争得不可开交时,文具盒说:“你们都很伟大,都能成为主人的好帮手!”

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篇17:文具盒的自述

全文共 300 字

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陈思含

大家好!我是陈思含的文具盒。我是一个长方体,身穿紫衣服。我的衣服上有翩翩起舞的蝴蝶、有美丽的爱心、还有漂亮的小花。可好看啦!我的衣服上围了一圈绿色的腰带,那是拉链。

轻轻的打开我的拉链,只见我的身体分为三层哦。上面一层有一个隔网,里面躺着钢笔。中间一层有三个小格子,是用来装铅笔的。最下面一层是个大肚子,里面放的是直尺。上课了,陈思含拉开拉链,就可以拿到她想要的文具,我总帮她整理。自从有了我,小主人学习起来就更好了。

那是一个下午,小主人来到文具店,而那时,我正躺在货架上呼呼大睡。忽然听到小主人喊道:“这个文具盒真漂亮,我就要这个!”于是我便被小主人带回了家。从此,我们俩成了形影不离的好朋友。

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篇18:未来的文具盒作文350字

全文共 351 字

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我们每个同学都有自己的文具盒。刚买回来时我们都对它爱不释手,可不到一学期,就会脏了、生锈了,我们就会把它扔了,又要拉着妈妈买新的。我想,我为何不自己设计一个既漂亮又经济耐用的呢?

这个文具盒的功能很多,请让我来为你一一介绍。首先,文具盒可以变形。普通的文具盒上的卡通图案只有一种,但是我的卡通图案可以每天换。

如果你在上课时很困怎么办?不必担心,只要你上课犯困,文具盒的语音提示就会提醒你专心听讲。如果晚上停电了,只要你打开文具盒按一下按钮,它就会发出光陪你写作业。

如果你有不会写的字,只要你对文具盒说出那个字,屏幕上就会把那个字显示出来,而且把字的意思都给你解释清楚。

假如说你在上课时有什么没记住,你就可以用文具盒的录像机录下来,回家反复看和听。

这就是我的设计,很棒吧!同学们,请你也当一回小小设计师吧!

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篇19:文具盒里的争吵作文500字

全文共 513 字

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放学了,小主人慌忙的收拾了一下,就冲出教室,书包里发出了咕隆咕隆的声音,原来文具盒里的文具在争吵

铅笔,钢笔,彩笔以及其他的笔都跳了出来说:“我们的功劳最大,主人写字画画都需要我们,所以我们最厉害!”。

橡皮擦和修正液,接着说“我们的功劳才最大,无论小主人写了多少错字,都需要我们。”这样的好事肯定也少不了尺子,圆规和三角板。它们也过来凑热闹说:“我们才厉害,小主人要测量东西,我们就可以,你们却不可以!”。

大家各不相让,争吵不休。这时候卷笔刀实在听不下去,挺身而出,大声吼道“不要吵了!其实我们都是小主人的小助手。只是,大家各有所长,也各有所短嘛!”。

卷笔刀的声音如晴天的霹雳惊动了小主人。小主人急忙停下脚步,打开书包的文具盒,文具盒乱成一团,就问卷笔刀,“这是怎么回事?”卷笔刀就把这件事情的经过详细地告诉了小主人。

小主人面带愧色地闷笑了一下,说“绝笔刀说的非常对,你们都是我学习的好助手。都是主人急于回家贪玩,没有像平常一样善待关心你们!”。

小主人重新收拾并安置好各种文具,继续在放学的路上走着,文具在书包里也再没有争吵。

其实,我们每个人都是互相嵌套着的一环,少了谁都无法形成一个圆!所以,只有牵着彼此的手,才能走得更远。

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篇20:文具盒里的争吵作文450字

全文共 480 字

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在一个宁静的夜晚,一个文具盒在一张课桌上。等所有人都睡去后,文具盒里的文具们开始说话了。

那天晚上,铅笔第一个发言,他说:“我给主人的功劳最大,因为主人拿着我考了全班第一名,你们都太没有用了。”说完,他摆出一副得意的表情。这时,橡皮走过来反驳道:“喂,你不就长得高,长的瘦吗,有什么了不起的,我才是最厉害的,我能把你擦得一干二净。”他刚说完,铅笔就愤怒地大叫:“那又怎样,我还能再写上去!”在一旁休息的尺子被吵醒了,他谦虚地说:“虽然我的功劳不是很大,但我还是有用的,主人可以用我画直线。”“你不就是为了帮助铅笔那小子吗!”橡皮说,“我能把铅笔用你画的直线擦掉。”水笔在一旁插嘴:“我的功劳也很大,主人用我得到了书法大赛一等奖,书法大赛要求用水笔写,关键时刻还是我立了功。”他们吵来吵去,谁也不让谁,除了尺子,因为他不喜欢吵架,自从他说了那一句话后就再也没有发过言。铅笔、橡皮、水笔一刻不停地吵,谁都不承认自己不好,都说自己厉害。

这时,文具盒老爷爷开口说话:“你们都有自己的长处,也都有自己的短处,你们应该取长补短,友好相处。”从此,文具盒里再也没有发生过争吵

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