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我的偶像话题作文汇编六篇 四年级作文怎么写(精品20篇)

导语:幸福像一首歌。时而跌宕起伏、大弦嘈嘈如急雨,时而平静舒缓、小弦切切如私语。下面是小编整理的一些关于幸福的优秀作文,欢迎查阅。

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以希望为话题的四年级作文

全文共 211 字

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昨天晚上,我们一家三口和爸爸妈妈的朋友去萧山超市玩。我们先去了第三楼,一走进去我就被一个小木屋给吸引住了,屋子上面有许许多多的棉花,还有一样小礼物,屋子两边有几颗小松树,树上挂满了一样样不同颜色的礼物和鞋子。门前还站站长满胡子的老人,他穿一身的红衣服,头上带着一顶红帽子,胖胖的,扎着一条黑皮带。那就是我喜欢的圣诞老人!

我真希望他会送给我一根魔术棒,把邪恶变得善良、贫穷变得富有、饥饿变得温饱让全国的小朋友过着美好的日子!

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篇1:偶像与价值高中话题作文

全文共 973 字

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生活需要忙碌,命运渴望不凡。在生命之中,我们需要一个足以信赖的人生榜样来鞭策自己,使之走上更为光明的道路。任何人的成功都源自平凡,所以,当我们将一个人作为偶像的时候,也理应用一颗平常心去对待。如何看待他们的成功,如何审视他们背后隐藏的价值,才是值得思考的问题。

当今社会,众多明星纷纷出现在我们的视野中,他们有着惊人的人气和众多的支持者,影响力巨大。为此,不乏有疯狂的少部分人,为了追星而做出许多难以理解的举动,甚至放弃了自己原本的生活。这种现象令人痛心,更引人深思。

首先,当我们把一个人称作偶像的时候,有没有思考过,何为偶像?我认为,能称得上偶像,必然是因为他很强大,他有着常人无法超越的毅力与品质,他能做到前无古人后无来者,此之为偶像。而在这个你方唱罢我登场的时代,许多人为明星癫狂,只是因为他们出众的外表,过人的才艺,却忽略了偶像这个名词所蕴含的真正的价值。当你加入疯狂粉丝的队伍之前,给自己几秒钟的思考时间,他值不值得我为之追随?我能从他身上汲取到什么?

爱默生说过:我崇尚一切德高望重的名人,但我从不拜倒在他们脚下。偶像不是上帝,人无完人,他们并非想象中那样完美纯粹。人固然需要榜样,但这并不代表,我要成为他们的翻版。每个人都有其存在的意义,我们可以用明星的闪光点来鞭策自己,使自己趋于完美,实现本身的价值。追星无可厚非,追得有价值,追得有意义,因为有了偶像的存在,能让我们努力成为更好的人,这才是追星的最高“境界”。而刻意模仿,盲目追随,这便与它的初衷背道而驰。为了偶像而丧失自我,这不是青春,这是人生的悲哀。脱轨的人生,谈何价值?

“野蛮人崇拜木石雕像,文明人崇拜血肉的雕像”偶像不仅仅是一个有血有肉的生灵,它是一种精神的寄托,是崇拜者对于未来追求的目标。偶像的好坏与否,能折射出一个人的内心世界。思想成熟之人,其偶像必然睿智深邃,正是因为在追随中受到潜移默化的影响,所以才能成为如榜样般的学者。

所以,我们不能过于武断,一味地否决偶像的价值;也不能盲目的褒扬,做随波逐流的追随者。永远铭记,别让偶像成为你前进路上的绊脚石。

我们心中总是有着一个高大却遥远朦胧的身影,我们依旧是充满热血的年轻人,我们想成为像他们一样优秀的人物。静下心来,审视偶像的价值。然后付诸努力,给这段充满着躁动和激情的青春,留下不可磨灭的印记。

[偶像与价值高中话题作文

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篇2:以樱花为话题的四年级作文

全文共 224 字

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今天,班主任徐老师带领我们到小花园里赏花观景。

走进公园里,公园里到处盛开着五颜六色的鲜花。有蝴蝶兰、牡丹、樱花……。把公园装扮成了花的世界,到处洋溢着春天的气息。

我来到樱花树旁,目不转睛的看着。我发现:“无数樱花生长在樱花树躯干上,有的含苞待放,有的争花斗艳。”樱花有粉红色、粉白色、朱红色、艳红色。樱花有七层,共有三至五片花瓣。形状像酒杯,黄色的花心伸到花瓣外,冲着我们微笑。在阳光的照耀下美丽极了!

同学们,你们喜欢樱花吗!那就到小公园来看看吧!

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篇3:以下雪为话题的小学四年级作文

全文共 709 字

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瑞安市的冬天已经好没有下雪了,蓝色的天空在经历了严封之后终于拉开了帷幕。小雪花获得了自由,它跳着欢快的舞蹈奔向了人间,再一次飞向了我们的怀抱。

清晨,天空灰蒙蒙的,一片昏暗,大地仿佛在沉睡,一丝风儿也没有。突然,一声欢快的叫声把沉睡大梦中的我惊醒了。“下雪了,下雪了,快起来床来看雪呀!”我揉了揉刚睡醒的眼睛,打开蚊帐,透过窗户向外望走,只见一片片小雪花飘飘悠悠地落了下来。有的落在窗台上,像给窗台镶上了白玉般的装饰品,可一眨眼功夫就化成了一滩清水,把窗台漫溢的湿淋淋的。

不一会儿,树上,屋顶上,小花小草上都落满了雪花,世界变的一片洁白。我兴奋的随着人流到了操场上。我把手一伸,头一抬,只见雪花漫天飞舞,耳边不时听到了同学们的阵阵欢笑。我站在一根光秃秃的大树下,这棵大树已经脱掉往日绿油油的衣裳,穿上了冬爷爷送上都积满了雪花,真是:“犹如一夜春风来,千树万树梨花开。”我抬起头,雪花宝宝纷纷落下,轻轻的吻着我们红彤彤的小脸蛋,凉丝丝的。这时不知是谁将一个雪球扔进了我的脖子里麻酥酥的。

放眼望去,有的雪花像流星一样直垂而下;有的雪像风一样轻,纱一样的白,飘飘摇摇;还有的雪花像银珠,又像小雨点也像杨柳花,玲珑剔透,粉雕玉琢,洁白如玉,纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫的雪帘。晶莹的雪花,点点滴滴的堆积在树丫上。均匀地将每个树丫分为两层,呈现现出千姿百态的形象,有的像蓬松松,沉甸甸的雪球;有的像毛茸茸、亮晶晶的银色花朵;有的像一只只海鸥在栖息;有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在了树上。

可是美好的时光总是短暂,没等我们玩够,无情的上课声又快响了,所以我们只好离开了洁自的世界,回到了温暖的教室中。

[以下雪为话题小学四年级作文

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篇4:以勇气为话题的四年级作文:树的勇气

全文共 457 字

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每当谈起,人们的脑海里总会浮现出高大挺拔的杨树, 郁郁葱葱的松树,还有“万条垂下绿丝绦”柳树。可是,有谁看到过生长在田野里的奇形怪状的树吗?我却看到过.

那是今年五.一放假的时候,我和爸爸妈妈一起去了在乡下的奶奶家里,一路上,我们尽情的欣赏美丽的田园风光,美丽的杏花竞相开放,鸡妈妈领着小鸡在公路上悠闲的散步。车大约行驶了半个小时后,我们来到了一片广阔的原野上。忽然我看见远处有许多奇形怪状的树木。这些树木有的象驼背的老人,有的象大大的问号,甚至有的树马上就要匍匐在了地上。我问妈妈这是怎么回事,妈妈说:“九八年发大水的时候,一场洪水从这里经过,那时,这些树还是一些刚刚栽好是小树苗,经不起洪水的冲击,被冲的东倒西歪,但是他们还是顽强的生存了下来,所以就变成了现在这个样子。但是他们生长的却十分茂盛。”

听了妈妈的话,我不禁想:这些树真是太顽强了,这些年,没有去理睬他们,也没有人去他们浇水,施肥,更没有人真心的爱护他们。他们依然生活的那么顽强,我的心头砰然一震,这一震,使我明白了生命的意义是什么——那就是勇气-。

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篇5:写雪四年级话题作文应该怎么写

全文共 1296 字

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晶莹的,粉亮的,剔透的伴着沉迷的的北风烟舞。一个轻盈的点水,迷幻的飞跃。刹那间连虹也消逝,黯然失色。有人说,他是那么渺小,落地的声音若即若离。可他这一点,就点亮了整个浩瀚中浮华的沧桑。白的透亮,纯净的易碎。没有一意孤行的毛躁“纷纷扬扬”便是对他们最美的赞赏。 Crystal, pink, clear, accompanied by obsessed Beifeng smoke dance.A light point water, psychedelic leap.Suddenly even the rainbow disappeared, and it was sad.Some people say that he is so small, and the sound of landing is as soon as he leaves.But he lights up the vicissitudes of the vast vicissitudes.Bais translucent and pure fragmentation.Without lonely, the frizzy "raised" is the most beautiful appreciation of them.

拥有了美丽的胴体,魂魄的淡远空灵。划过天际的是一道落寞弧线。我相信,每一片玉屑都是有灵魂的,因为忽如一夜春风来,千树万树梨花开。是温柔的,她的羽翼是柔和的绒落在身上,绵绵的。皑冬,我会舒展双臂,让心与身沉迷在这冬赐予的清丽中,感受厚重的衣物外那双温柔的手亲切的抚摸。

散落的雪花,那是寒风中逃逸的孤寂。谁将平地万堆雪,剪该作此连天花?雪以她高洁的姿态,不染凡尘的茵茵抛痕活在人们心中。水因为她,才有了不灭的灵魂。呼啸而来的北风卷着未若柳絮因风起的红颜。用手捧起她,看她消逝。那场蝶舞好似一个梦,天空镀上金色光边,颤动的`玉翅下生命的完结。

因为她没有忘记过她的使命,手臂下那一抹脆弱的绿证明了她身为人母的使命。与其说是外衣,倒不如一位满头银发的母亲慈爱的呵护自己的儿女,直到他们长大成人,不再需要自己得时候。草长莺飞二月天,母子离别。泉水叮咚,那是埋葬冬天的召唤。

不同于冰雹的激烈,不同于雨的凄凉。雨天,是一把把花花绿绿的伞下低头急行的路人。刷去了燥热,却带不走一地浮华。而雪天,是白的没有一丝浮云的天空下行人慢行的的脚步。也许是因为冰太过于彻骨脚僵硬了,但愿驻足听雪在空中优雅飞舞的点地声;感受冬天的的小精灵带来的天籁之音。

她美丽却丝毫不失细腻的端庄。有人说她太过清傲,而我却不。那是你没有聆听,没有看到他们悄悄拢起,悄悄释然的疲惫。他们没有独来独往落地的清脆;而是紧紧地结合,放开了的晶莹。没有刻意的修饰,那么自然的淡淡妆容,仿佛天然形成的粉妆玉砌。她谦虚,飞入芦花都不见。芦花絮的飘舞芳香与雪缠绵重合,化作不灭的灵魂。正直,清丽,透亮……雪用天国的沧桑岁月证明了这一切。

我爱雪,更爱余晖下那抹淡绿的笑颜。忘不了她的灵动照人如濯。如果说,什么让我最崇拜,我的回答只可能有一个,那就是雪。

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篇6:以母爱为话题的四年级作文

全文共 432 字

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在5.12大地震中,曾有许许多多催人泪下的事情,但最令我感动的是一位母亲留给孩子的手机段信的事。

事情是这样的。在5。12大地震后,当救援人员路过一片废墟时,他们看见一位妇女被埋在废墟下。这位妇女双膝跪地,双手向前努力地支撑着,像古人的跪拜行礼,但不幸的是,她早已停止了呼吸。救援队员走到另一片废墟时,队长像感觉到什么似的,突然扭过头,拔腿狂奔,边跑边喊:“快跟我来!”到了那位妇女身边,队长费力地把手伸进她的身子底下摸索,终于摸到了孩子。孩子惬意地含着母亲的乳头,安静地睡着。孩子那苹果般的红红的小脸与母亲那沾满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。母爱就像一道护身符,使孩子躲过了死神那沾满鲜血的双手。

后来,当医生准备给孩子做检查时,却意外地发现裹着孩子的被子里有一部手机,手机屏幕上写着:“亲爱的宝贝,如果你能活下去,一定要记住,妈妈爱你。”这是21世纪最伟大的21个字,在场的每一个人都禁不住为之动容,热泪盈眶!

这条饱含着伟大母爱的手机段信令我至今不能忘怀,感动不已!

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篇7:以分别为话题的四年级作文

全文共 555 字

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我想到了和老师分别的那天

那是三年级领成绩单的那一天,那一天,我们将和一起学习三年的老师分别。因为这件事最触动我的心灵,所以我至今还记忆犹新。

那天,我一走进教室,就看到一张张快要流下眼泪的小脸。这时,我想起了老师慈母般的笑脸,不禁心头一酸,流下了泪珠。我们正在伤心地抽泣,老师来了,老师摸着我们的头,激动地说:“孩子们,别哭,老师教过的孩子要坚强,人生未免会有一些挫折。再哭,老师就要生气了,啊!”老师难道不难过吗?不,我听出来了,老师的心碎了,老师的声音嘶哑了,老师的眼角有许多快要涌出来的泪水。老师大概怕我们伤心,连忙把头转过去。我抬头一看,老师的鬓角又增加了几根银丝。俗话说:“一日为师,终生为父。”老师教了我们三年了,无论学生是好是坏,三年的师生之情是那么容易忘掉的吗?我们都擦干了眼泪,安静地坐在座位上。老师把一张张考卷分到我们手上,说:“这次同学们考得很好,90分以上的有68人。”我们班有76人,这次能考得这么好,老师付出了多少汗水和辛劳。老师发给我们一朵红花,说:“我要对你们说的话都在上面。”我一看,花上写着“孩子们,如果有来世,我希望再重新来过”,我的眼睛模糊了,眼泪又一次流下来,最后,我们深情地唱起了“老师是园丁”这首歌,老师流下了幸福的眼泪。

想到这儿,我的眼角湿润了,眼泪不停地往下流。

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篇8:以童年趣事为话题的四年级作文

全文共 466 字

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童年在每个人的眼里都是美好的,像溪中的小鱼、石头。是一幅美丽的画,我的童年也有许多事呢!

在前几天,因为清明节快到了。而我却没时间回老家扫墓,但我却还是想念那童年清明饼的味道。于是,我的外婆从杭州赶来为我们做饼。

我们开始忙了。“有一大碗,面粉,青。”外婆忙极了。“哦,我马上来。”“水,水呢?”没等我话说完,外婆又开始唠叨了。要不是因为想吃饼,我才不会在这跑跑那跑跑呢!没办法,谁让我是小馋猫呢。“快点,发什么呆呢!”外婆又催到。“好啦,来了!”

我把用水蘸过的面粉中加了许多‘青’。原来白白嫩嫩的面粉变成绿宝宝了。外婆叫我把它们切成一块一块的。放在一个长方形的工具里,长方形的上面是两个圆圈。把切好的‘绿宝宝’放进有图案的圆圈里。如果太黏就要沾油。“加油!”我在心里念着。

过了好久,看着一桌子的‘绿宝宝’心里马上高兴起来了。我迫不及待的拿起一个往嘴里送,“小馋鬼,好不好吃?”“好吃,好吃。”因为嘴里塞的太满,说话都说不清了。

我又一次的尝到了童年的味道。甜甜的,美好的。我沉浸在童年的味道里,想起了往事。

[以童年趣事话题四年级作文

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篇9:偶像的力量600字话题

全文共 1021 字

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在我的生活中,我的偶像人数不胜数。有救死扶伤的医生,有自强不息的残疾人;有佩服遨游太空的宇航员……但最让我喜欢的偶像是默默无闻、无私奉献、不怕苦、不怕脏、不怕累的清洁工。 In my life, my idol is endless.There are doctors who rescue the wounded, and there are disabled people with self -improvement; astronauts who admire the space ... but the most likely idol I like is unknown, selfless dedication, not afraid of suffering, not afraid of dirt, and not afraid of tired.

为了让我们有一个美好的生活环境,他们总是早出晚归地工作着。清晨,当我们还在梦乡时,街上就传来一阵“沙沙沙——”的声音,好像在演奏一曲婉转动听的交响曲。中午,当我们吃完了美味佳肴后,他们还在外面顶着太阳扫地。

到了万家灯火时,人们都进入了甜美的梦乡,可他们还在运垃圾。特别是烈日炎炎的夏天,我们都在家里吹空调,可他们却在蒸笼一般的马路上清扫垃圾。在大雪纷飞的冬天,人们都躲在家里取暖,他却在外面为我们清扫积雪……总之,无论在何时,在何地,他们都像蜜蜂一样默默为我们奉献,为我们创造出一个美好的生活环境。

最让我感动的是一年的夏天,我去外面买东西。太阳炙烤着大地,树上的知了“热啊——热啊——”地叫个不停。正在这时,我听见了一阵阵扫地声。我大吃一惊,心想:这么热的天还有人扫地,真辛苦啊!我循声走去,只见一位清洁工在那里清扫着马路。我走近一看,只见一位身上穿橙色的工作服,手上戴着一双白手套的清洁工。她的脸上不停地流下豆大的汗珠。

她拿着扫把,不停地扫着道路上的垃圾,不厌其烦地扫了一遍又一遍,把地上的果皮纸屑扫了一堆又一堆。特别是我看见她放下了扫把,用手小心地扒开花草。一点一点地拾起花坛里的垃圾,哪怕细小的纸屑。我不由自主地想到了我以前把瓜子壳扔进去时的情景,我十分后悔,如果不是我,就不会造成这些麻烦。她把一堆堆垃圾装上车,向远走去,她越走越远,但是,她的身影在我的心中越来越高大

清洁工,如果没有你们,就没有美丽的环境,没有干净的马路;没有新鲜的空气……你在我的心中是那么的伟大!

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篇10:四年级语文我的收获话题作文600字

全文共 828 字

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如果说人生是一棵幼小的树苗,那么经历就是滋养哺育它的春雨;如果说成长是洋大海中的一叶孤舟,那么经历就是助它扬帆起航的海风……经历是一种收获,更是一笔财富。 If life is a young saplings, then the experience is to nourish the spring rain that nourishes it;The sea breeze that sails sail ... experience is a kind of harvest, and it is also a fortune.

记得上小学四年级时,我还是一个十分胆小怯弱的人。对于当时的我来说,自己走夜路回家简直就是件连想都不敢想的难事。不过,在同学们的“狂轰乱炸”下,我终于下定决心,鼓足勇气决定试一试。一天傍晚,在征得了父母同意的情况下,放学后,我怀着紧张又兴奋的心情,踏上了这条充满未知的探险之路。

随着太阳一点点的下落,天空中的黑色在一点点的蔓延……我的心也不由得变得紧张起来,脚步也不禁加快了不少。随着夜色的降临,路边不少店铺和树上的霓虹灯亮了起来,在原来看着五颜六色、绚丽多彩的样子,如今却全都变了味。

一闪一闪的在我眼前打转,整个人都头昏目眩的。道路两旁光秃秃的大树,在风的作用下,沙沙作响,好像一个个骨瘦如柴的魔鬼一般。在恐惧的作用下,我越发加快了前进的脚步,不一会儿便看到了那个熟悉的地方,就在刚准备踏入小区的那一刻,一道黑影“咻”的一下,从我眼前穿过,令我不禁失声叫了起来。随后,以最快的速度投入了明亮又温暖的家。在父母的赞许中,完成了这次惊险又刺激的“旅程”。不过现在回想起来,那个黑影应该是那个不知名的野猫吧……

经历是人生不可或缺的重要组成部分,不论是好是坏。它都能使我收获不一样的感受。这次的经历,犹如我成长历程中的一颗宝贵的明珠,在今后的生活中,它将永远闪闪发光,为我照亮前途的黑暗,温暖冰冷的雨水,助我奋力向前,不畏险阻!

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篇11:以团结为话题的四年级作文

全文共 399 字

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今天,我怀着一颗满怀期待的心,来到了江干区青少年活动中心,来参加童心飞扬春假活动。

活动在我们的吵闹声中开始了。首先,老师邀请我们搭积木,你肯定会说:“这还不简单!”但是,我要郑重地告诉你:“不,任务难得很呐!”这是考验我们每个小组组员是否默契、是否团结呢!如果其中只要有一个同学开小差,那只能得个“零鸭蛋”了。作为为学校争光的我们,可不会那么干,都准备使出浑身解数备战了。

说干就干,我们在小组长的分配下,每个人都有了自己的任务,大家便精心地搭起来。有的在造高大的房子、有的在搭长长的围墙、有的在设计漂亮的汽车、有的……,可好景不长,我们组的“小少爷”不知道为什么,突然发火了,赖在那袖手旁观了。唉!没法子,他就这个性格。

哦!那啥,你猜对了,最后是我的队友接受他的任务,虽然结果不怎么理想,但好歹任务完成了,值得庆幸的是我们还没有当“第一”,噢耶!

通过这件事,让我明白了一个道理,那就是团结就是力量。

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篇12:以希望为话题的四年级作文

全文共 418 字

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金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇花……就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说。

几乎是从一开始,我就喜欢上了这本书。“油麻地的草房子冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的。”作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。看到有趣的情节,我会读给家人听,一起笑。看到感人的情节,我也会流下一滴滴泪。

这本书留给我印象最深的,并非是某一个人物,也不是某一件事情,而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性情。他们可以开怀的笑,同样也可以纵情的哭,他们可以了无牵挂的疯玩,可以什么都不在乎,在他们心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就是纯洁的天使,在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。

希望有这样的一天,我自己能像油麻地的那些孩子一样,不管将来改变什么、发生什么,心中的纯真透明都不会变,永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。

我真的真的希望……

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篇13:以樱花为话题的四年级作文

全文共 409 字

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樱花是日本的国花,它象征着友谊、和平、美丽、富贵。星期六上午,我和小伙伴来到了广场,欣赏樱花。

一走到广场远远望去,樱花有两种颜色:一种是白色,一种是红色。看上去像一片片花海,花骨朵儿和叶子一到早上就并放,想姐姐和妹妹一样,争先恐后的来到这个世界里。近看,花骨朵儿是五朵一株的,像一串串又香又甜的樱桃缀满枝头。花有5片萼片,像五角星一样的;花瓣的形状是半圆形的,像小雨滴颜色越往里越淡;花蕊分为雄蕊和雌蕊,它们的颜色有白色和红色;樱花是有花香的,要在很多株,合在一起才能闻到花香,花开时分必引出蜂蜜吸引蝴蝶传播花蜜。但是樱花的花期短暂,一般为10—15天。

叶子的形状是椭圆形的,叶子的颜色是红色的一片一片的,叶尖细带锯齿形的,一束束的,每片里有五六片大小一样的叶子。

我爱着美丽的樱花。所以“嫣然欲笑媚东墙,绰约终疑胜海棠。颜色不辞污脂粉,风神偏带绮罗香,园林尽日开图画,丝管含情趁艳阳。怪底近来浑自醉,一尊难发少年狂”。

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篇14:以老师为话题的四年级作文

全文共 915 字

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我的二年级的语文老师是一个漂亮女老师,她的头发是长长的,像长长的细线,,她的眉毛弯弯的,像一个倒下的小弯弓,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴吧小小的,耳朵小小的像一个扇子。

老师的优点有很多,认真负责、知识渊博、做事公正等等,但给我印象最深的是她的体贴与睿智。记得四年级下半学期即将期末考试,我们都在紧张地复习。那是周二的下午,老师表情庄重地叫我出来,说有很多老师都找到她,问我是否用邮件给他们发了不文明的短信“去死”。我感到十分委屈,辩解说没有,老师说做错事就要勇于承认,知错就改还是好孩子。我被老师威严的神情吓蒙了,不争气的眼泪流了出来,结果被告知写处证件事情的经过和认错。我感到委屈可又不知如何是好。晚上回家向妈妈说了这件事,妈妈好像已经知道,不过态度和袁老师一样,不怕做错事,关键要有正确对待错误的态度。我委屈极了,争辩道我根本没干过。妈妈仔细地盘问后,又一同回忆起来当时我们正在复习英语,妈妈同袁老师通话说明了情况。我充满期待地听妈妈与老师的对话,唯恐老师不相信。没想到老师一听,就立即表示她闲心我并充满关切地让妈妈转告我,好好复习,这件事她一定会调查清楚,我如释重负。第二天上午的第一节语文课,袁老师和往常一样精力充沛地走进教室,她略带威严地扫视了全班四十八位同学,神情严肃地对大家说:“有人以李湛峰同学的名义向学校很多老师发了非常不文明的邮件,我相信是那位同学搞的恶作剧。但毕竟这种行为不好,希望那位同学大胆地用于承认错误;老师希望那位同

学勇敢地站出来,承认错误并向湛峰同学道歉,老师和同学们相信你还是一名好学生;否则,学校计算机的老师们会很快地通过网络连接,查个水落石出。你们还都是孩子,老师不怕你们犯错误,关键是对待错误的态度。”老师既不失威严,又带有亲人谆谆教诲的话语,我听了都有些感动果然,沉默了不到五分钟,胡适伟站了起来,承认了是他所为。

袁老师私下与胡适伟谈了话,让胡适伟写了认错书并郑重向我道歉只有,一切又恢复了往日的快乐。事后,老师亲切地对我说,今后不管碰到什么事,一定要说实话,要大胆,相信老师一定会公平公正地处理好各种事情。

还有我摔倒了,老师给我扶起来,扶我到医务室,抹点药,又扶我到班里。

这就是我的老师。

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篇15:以剪纸为话题的四年级作文

全文共 514 字

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剪纸起源于古人祭祖祈神的活动,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝。剪纸艺术是汉民族传统的民间工艺,可以用雕、镂、剔、刻、剪等方法在各种纸上表现出来。

剪纸是我最喜欢的课余生活之一,每当家人叫我剪纸时,我都会开心得像猴子一样一蹦三尺高。礼拜天晚上,妈妈叫我剪纸,还要给我拍照片,我一听到要剪纸,还要给我拍照,心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。

开始剪纸啦!我先准备了一张粉红色的腊光纸,然后准备了一把剪刀,正式开始剪。我先把长方形的腊光纸撕成正方形,再折到指定的样子,剪出了一个花边,但是因为折错了,剪出了两个不完整地分开的半圆形。当时,我很难过,因为我白白浪费了一张纸。我只好不情愿地按原先的步骤重新剪了花边。这次我更加谨慎了,严格按照要求一刀一刀地剪。剪完花边之后,我开始剪中间不同形状的空洞了。我先剪了好几个月牙形状,然后又依次剪了三角形、圆形、五角星和一些我不知名的形状,最终完成了一幅剪纸作品,看着自己的作品,心里别提有多高兴了。

通过这次剪纸,我得出了一个大道理,就是凡事都要仔细,一粗心就会像我剪纸一样剪出两个有花边的半圆形来。同时,我也相信,博大精深的中华传统文化之一——剪纸和其它传统文化会一直世世代代地流传下去。

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篇16:以哥哥为话题的四年级作文

全文共 316 字

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我的哥哥,叫苏鹏程,是我大爷家的孩子。他属牛,所以脾气很倔。他长得瘦瘦的,单眼皮,笑的时候就会眯成一条缝,大大的招风耳,特别讨人喜爱。

一到暑假,他就到我家玩。他很淘气,每天带着我去公园的假山玩,我们东跑跑,西跑跑,经常弄得裤子到处都是灰。他还经常带我去抓蜻蜓、蜘蛛、毛毛虫和蝴蝶,我们用网抓蜻蜓和蝴蝶,用瓶子抓蜘蛛和毛毛虫。有一次,抓毛毛虫的时候,他不小心把腿磕破了,让奶奶用云南白药抹了抹,又去玩了。

他玩游戏的技术很高。我玩游戏总是输,哥哥总赢,这是为什么呢?他告诉我,他是在学校电脑上练出来的。

他学习的时候很专心。我和哥哥写作业的时候,哥哥总是一丝不苟,而我却一会儿喝水,一会儿上厕所,总是坐不住。

我喜欢哥哥,我一定要向他学习。

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篇17:以偶像为话题的

全文共 972 字

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偶像是一个人心目中欣赏的对象,他不只是对一个发光发热的人的称谓,在生活中,他也可能是一位为善不欲人知的爱心人士。

人世间处处充满爱,纵使在阴暗的角落仍有一些身患残疾的人正低声哭泣,但是这位也是身患残疾的大爱作家——杏林子——我的偶像,却以充满希望的笔致,将爱散布人间,更鼓舞了世人。

杏林子是文学论坛上鼎鼎大名的作家,她患有脑性麻痹,肢体运动无法活动自如,无法像我们一样在沁人心脾的湖中游水;无法像我们一样在和煦阳光下跑跳嬉耍;无法在舞台上展现曼妙的舞姿……,只能成天窝在昏暗的室内埋头写作。但是她并没有因此放弃自我、,甚至怨天尤人,反而以她那乐天悯人、乐观进取的处事态度,秉持着“天上下雨地上滑,跌倒自己爬起来”的心念,迎向充满憧景的未来。

曾经记得杏林子自己说过,内容大致是如此:“许多人得以不受挫折便成功,是因为他们已经有别人替他铺好的康庄大道,我虽然没有,但是却能自己着手努力。”是呀!一个人的一生并不可能永远风雨无阻,总会有一些磨练自己的挫折,古人说:“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香。”梅花在隆冬时仍能绽放芬芳馥郁的花朵,不但没有被呼呼冷风折损艳丽的姿色,还愈挫愈勇、愈冷愈美,就像杏林子——刘侠女士一般,不受到恶劣生命、肢体残疾的影响,愈挫愈勇,不但完成许多巨作,一跃成为家喻户晓的大爱作家,还以乐观的笔致,为身患残疾的同胞,点燃一盏明灯,指引他们步回一条充满希望的康庄大道。

在生活中,我也会经历许多令我懊丧的事情,那时,我就会想:“为什么别人都能轻而易举的尝到甜美果实,而我却仍逆水行舟,不断倒退呢?”一个人难免会在人生路途上遇到挫败,那时,就是在测验你的持久性和克服障碍的能力了。有的人会努力钻研,寻求解决方案,有的人则会听天由命,怨天尤人,这时,我会

将杏林子——我的偶像当作榜样,学习她那克服障碍,毫不怠懈的意念,将困难一一化除,而不是摇头乞怜、听天由命。

海伦凯勒曾说:“遇到困难时,不是用眼神哀求、言语喝止,而是用双手扭转它!”就像我的偶像——杏林子,也就是人人尊敬的刘侠女士一般,以乐观进取的态度克服种种困难,更以乐天悯人的态度度过险滩和困顿。敬爱的刘侠女士,不但是我的偶像,更是一位心存大爱的善心人士,我虽然不认识这位女中豪杰,但是她的意念,却已深深的打动我心,提醒我在遇到困难与挫折时,要以乐观进取、努力不懈的精神破除它!

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篇18:以猫为话题的四年级作文

全文共 402 字

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是一种善解人意的动物。可爱,温驯,很讨人喜欢。

猫的鼻子很灵。它们的一个鼻子,就相当于五个人类的鼻子。每次我把猫最爱吃的肉松从盒子里拿出来时,猫就会使劲叫个不停,仿佛在说:“主人主人,快点给我!快点给我!”

猫的舌头很小,只有一片小饼干那么小。猫的舌头不仅很小,而且猫的舌头上面有许多的刺,摸起来感觉怪怪的。有一次,我吃饭的时候,一不小心沾到了鱼露。结果,我正在做作业的时候,猫突然一下窜到了我的桌子上,舔我的手。而在猫舔我的手时,我感觉到猫的舌头上面有一些刺,让我感觉手很舒服。

猫经常把它那毛茸茸的尾巴翘起来,而且它的尾巴十分暖和。有时候冬天很冷,猫就会把它的尾巴当作被子来盖。

猫很怕水。有一次,我和妈妈要帮猫洗澡。我们在脸盆里装满了水,让猫自己跳到脸盆里面去。可猫一跳到里面去,就被水呛到了。从那以后,猫就再也不洗澡了。猫虽然不洗澡,但是它不知道怎么会莫名奇妙的全身都干净,真是古怪。

猫是我最爱的动物。

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篇19:以熟悉的人为话题的四年级作文

全文共 305 字

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熟悉的人有很多很多,老师、同学每天陪着我,家里爸爸妈妈疼着我,让我开开心心地学习。

学校里最熟悉的是我的好朋友——薛淑婷,从幼儿园到小学,我们都是一个班的,她有一双明亮的眼睛,能说会道的嘴巴,扎着一个马尾辫,上课总积极发言,动脑筋提问题,她是我学习上的好榜样。

课间,我正为下节课有一句英语不会读而发愁,忽然,有一们同学从我背后走来,我回头一看,原来是薛淑婷,她说:“你怎么了?”我说:“我个句子怎么读呀?”薛淑婷想了想,笑着说:“我来教你吧!”

她耐心地一遍又一遍地领着我读,好像一位小老师一样纠正我的发音,让我轻松地读会了这个句子。

薛淑婷就是这样一个善于帮助同学的人,我有这样一个学习上的好朋友,感到非常开心。

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篇20:以狐狸为话题的四年级作文

全文共 547 字

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自从小狐狸一家到森林后,它们一直过着幸福的日子。

有一天,小狐狸叫来了他的朋友——梅花鹿,说:“你可能不相信,我有一个人类朋友,他叫正太郎,是我的一个好朋友,如果不是他,我就一辈子呆在牧场里出不来了”“哦,我也想和正太郎做朋友,可我害怕人类,因为它们总是猎杀我们。”“没关系,正太郎是好人。”

说着说着,小狐狸想到了正太郎用手柔和的抚摸自己的皮毛,自己用舌头舔正太郎的手的时候,他飞快的跑到母亲面前,说:“妈妈,我可以去看看正太郎吗?我想他了。”“那你小心一点,不要再让坏人抓了。”

说罢,小狐狸就跑远了,他凭着自己的记忆来到了正太郎家不远处。小狐狸刚要走近正太郎家门口时,秋田狗却一直汪汪叫个不停,于是,小狐狸把脖子伸得长长地,向天空叫了一声。屋里正在温习功课的正太郎听了,说:“这个叫声好熟悉呀!啊?会不会是小狐狸。”正太郎飞快的跑出家门,看到了好长时间们见到的小狐狸,心情很激动,大声喊了一声:“小狐狸!”小狐狸听了,嗷嗷的叫着正太郎,它们又见面了,正太郎伸出手,抚摸着小狐狸光滑的皮毛,小狐狸也用粗糙的舌头舔舔正太郎的手。

随后,小狐狸带着正太郎见了他的父母,他对爸爸妈妈说:“妈妈,这是正太郎。”他的父母见到正太郎说:“正太郎都长这么大了!”

正太郎看到小狐狸一家幸福、快乐,自己也感到很欣慰。

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