以我最欣赏的人为题写一篇作文【汇总20篇】

茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景，一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏，你便懂得享受；学会欣赏，你便拥有快乐；学会欣赏，你便走近幸福；学会欣赏，便成为一个大写的人！

欣赏是一种享受，是一种实实在在的享受。无论何时何地，你学会了欣赏，你便收获快乐，收获温馨。懂得欣赏，你的心情便永远阳光灿烂。

欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得欣赏；缺少情趣的人，不知道欣赏。欣赏需要知本。

欣赏是一种幸福，是一种少数人才能享受的幸福。大千世界，芸芸众生，自以为是者多，懂得欣赏别人的少；自私自利者多，专门利人者少。欣赏滋生幸福，幸福需要懂得欣赏。作文

欣赏是一种学习，是一种真心实意的学习。生活里，每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的弱点。学会欣赏，就要时刻看到别人的优点，让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之，你便自然成为一个优秀的人；优秀的人，自然也懂得欣赏。

欣赏是一种态度，是一种发自内心羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画，一首清新流丽、情味隽永的小诗，一幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不羡慕，除非你是傻瓜。此时，羡幕无需理由。作文

欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟风格。纷繁世界，无奇不有，有山有水，有花有草，有风有雨，时时刻刻，变幻无穷。懂得欣赏，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋润、愈轻松；轻松滋润的生活便是至高无上的生活，既然知道无上生活的秘诀，为何不学会欣赏？利人利己的欣赏，应当义不容辞、义无返顾！

欣赏是一种精神，是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活，大像有大像的情调，仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏，你便懂得生活的真谛；懂得欣赏，你便拥有别人所没有的情调；懂得欣赏，你也便拥有迷人的风姿。

欣赏是一种力量；是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。人生在世，区区百年，匆匆一日，忽忽一生，若不见贤思齐，脚踏实地，真抓实干，争分夺秒，多做一些有利于人类文明发展的大事、好事，年老时，你就会后悔不迭、悔之晚矣。学会欣赏，你便懂得珍惜，你便拥有更多、奉献更多。

欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏，让我们温暖处处。让我们学会欣赏，让我们阴凉处处……

昨天晚上，我几乎熬了一个通宵，好不容易完成了老师布置的习作。

第二天早上，我从睡梦中醒来，天已经大亮了。我急忙起床，顾不上吃早餐，就手忙脚乱地把书揣进书包里，连自己的习作本丢在写字台上也没看见。我像一只受惊的兔子，飞一般地跑到了学校。我刚走进教室，气还没有喘过来，组长就来收习作本了。我慌乱中拿出练习本，看也不看就交给了她。

下课了，我兴致勃勃地在教室里几个同学闲谈。忽然，同桌的丁涛跑进来告诉我：“戴巍，老师叫你到办公室去。”我心里一阵紧张：“糟了，又要‘刮胡子’了。”刚才愉快的心情顿时消失得无影无踪。

我一走进办公室，老师便生气地把练习本递给我：“这就是你写的习作吗？”我接过一看，马上傻了眼。原来我交的哪里是什么时候习作本，而是数学练习本。我红着脸说：“老师，我交错了。”说完，我转身回教室，可是我把书包翻了个遍也没找到习作本。坐下来冷静回忆，才想起习作本丢在家里了。

我空手回到办公室。老师见了我便问：“习作本呢？”“我……我丢在家里了。”我怯生生地回答。老师一听，不分青红皂白地批评起来：“你们这些学生的鬼把戏我还不清楚，一定是没有才扯这个理由来骗老师。”我听了感到委屈，心想：“老师啊，老师，你为什么这么不相信我呢！”“你这样的学生居然能升上五年级，真是笑话！”这种带有讽刺性的话语就像一把利剑刺伤了我的心。我终于控制不住自己，眼泪刷刷地流了下来。

放学后，我心里有一种说不出来的难受，尽管爸爸妈妈安慰我，但我怎么也高兴不起来。我胡乱了几口饭，拿起习作本急忙向学校跑去。

在办公室门口，我又见到了老师。他接过作业本，看到爸爸的签字：“戴巍昨晚按时完成了习作。”没有再说什么。但从老师的眼神里可以看出他的心里内疚。我这才松了一口气。正准备离开，突然被张老师叫住了，他对我说：“戴巍，老师错怪你了，请原谅。”老师的这一举动使我感到意外，也使我深受感动。我当时真有点儿不相信自己的耳朵，想不到一个如此威严的老师竟向我——一个学生承认错误。

此时此刻我不知所措，要是遇到同学这样说，我会很自然地回答：“没关系。”可是我不知怎么搞的，望着老师那坦诚的脸，泪水以一次流下来。这不是委屈的泪，而是激动的泪……

[小学作文欣赏：老师的道歉

恩施莲花镇有一个著名景区，我和几个小伙伴慕名去游玩。

这是一个自然景区，环境十分优美，游人在一簇簇一丛丛的绿色中穿梭。我正陶醉在从未见过的美景中，忽然感觉有人拍了拍我的肩膀。我回头一看，是一个小女孩儿。小女孩儿长得很清秀，穿着打了多个补丁的旧褂，背着一个与自己身材不成比例的大竹筐，竹筐里装着几瓶矿泉水。她问：“要水吗，姐姐？”我借机询问她对这里的熟悉程度，她说她很熟悉，自己就住在山下。我突发奇想： “你来当我们的导游吧，我们给你10块钱。”她微微一笑，表示同意。

她一边带路，一边用不是特别标准的普通话耐心地为我们讲解。路边草丛中偶尔可见橙黄的野菊花，虽然不起眼，可它黄得很纯正，没有一丝杂色。

她把我们领到一潭泉水旁，说： “你们在这里玩一下吧，我马上就回来。”说完，便向草丛奔去。我们想看看她去干吗，就偷偷地跟了上去。我们扒开草丛一看，她正往腿上擦药呢，她的腿上有几块伤痕。我想起来了，她刚才走石头路时不小心摔着了，她说没事，我们就没有在意，没想到她竟然摔得不轻。我感到自责。身旁的几朵野菊花在微风中轻轻摇曳，散发淡淡清香。

我们问起她的身世，小女孩儿说她家里很穷，爸爸去外地打工，妈妈离家出走了，这个家靠她来支撑。她还说，自己一定 钱供自己读书。

我被小女孩儿不屈的精神感动了，给了她20元钱，又摘了一簇野菊花，别在她的发辫上。阳光下，野菊花就像小女孩儿一样，朴实中透露着倔劲与顽强。

这个小女孩儿是我人生道路上的榜样，她让我学会了坚强。

一株玫瑰，有人看到她带刺的尖锐，可有人却看到她的娇艳欲滴；一片天空，有人看到的是黑云压城，而有人却看到的是天马奔腾……

因为厌弃，满心是丑；因为欣赏，满眼是美。

《巴黎圣母院》中的卡西多莫，奇丑无比，可他却打动了亿万读者的心，因为和外表相比，人们更愿意欣赏内心。丑陋外表下的善良让他迸发出巨大的人格魅力。

欣赏，是人性的自我对照，是爱美之心的自然流淌。既然如此，为什么我们不去欣赏……

欣赏别人的真，自己的生活就会充满安适；欣赏别人的善，自己的世界就会充满温暖；欣赏别人的美，自己的人生就会充满期待。

当然，欣赏别人，要先学会欣赏自己。

张九龄曾说“草木有本心，何需美人折。”做最好的自己，就是给世界留下一段美丽的回忆，就是给别人留下一段欣赏的理由。用欣赏去发现世界，更要用欣赏来发现自己。

一个成功者与一个失败者，他们之间的差别不仅是才华，更在于他们会不会欣赏自己。失败者只看到自己灰暗的一面，总是欣赏别人的亮点，拿自己的灰暗和别人的亮点一比，结果自己更灰暗，本来就不多的那点自信势必要受到更严峻地打击。

网上经常被大家戏谑的小强和小丽，他们有句名言真是值得我们去共勉。

——我很矮，可我很坚强。

——我不漂亮，可我很开朗。

为什么不擦亮双眼，看看自己的长项？为什么不对着镜子里的自己大声说一句：“YES，ICAN！”

欣赏，胜利就在前方。发现美，生活就会不一样。

“闲看花开花落，坐望云卷云舒。”她的气质就是这般恬静，一如她名字中的“姝”，美好得如一块透亮的玉石，如一朵自矜的白莲，让人不忍玷污。

诗词大会的舞台上，她一出场就惊艳到了我。“濯清涟而不妖”，皓月当空的背景下，一袭飘飘然的长裙，微垂着头，轻缓地走到台中央，“不食人间烟火”，这便是我对她的第一印象。小巧的鼻梁上架着一副圆框眼镜，皮肤白皙，两缕发丝从颊边垂下，其余在颈后松松地扎成一股，随意而不失典雅，那袭长裙细看，是一只鸟儿在墨般的夜色中啼啭，似丝纱又似绸缎的质感把图案衬得愈发朦胧，整个人清清瘦瘦。

她屡次从百人团中脱颖而出，直杀攻擂台，在四名选手的角逐中，竟有一次创下了308分的佳绩。电视机前的我惊呆了，又恍然大悟般鼓起了掌，台上的导师与主持人也毫不吝啬自己的赞美之词。镜头切换到她，只见她抿着嘴笑，眼角眉梢满是淡淡的笑意，却并无我想象中的狂喜。她端坐着，又忽然站起来，向百人团和导师的方向各鞠了90°的躬。

又是一次四人角逐，有一名选手于她之后，成绩却直逼本是第一的她，我不禁为她捏了一把汉，心中默默祈祷。“哗——”一片唏嘘，她惜败，我不住地叹气，却看到她没有多余的表情，只是那样淡淡地笑，又站起来，鞠了两次躬。导师调侃她，她也不过羞涩地笑笑，从容地回答，没有慌张，没有失望，还是那袭云似的长裙，托着她安安静静地下台。

胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。她真如池中莲，不张扬又不落俗，却在万紫千红中那样引人注意。我欣赏她的淡然与宠辱不惊，像是从山水画中走出的人物，与恬静的自然融为一体；我欣赏她的诗情与才华，像唐宋的文人骚客，品诗论画、赏月抚琴。

欣赏源于喜欢，又转变为钦佩与祝福。我便也忠实地祝愿，红尘滚滚中，总能守住她的一份初心。

今年暑假，我去学了仰泳。一开始，我本来觉得仰泳是游泳中最轻松的一项。却没想到仰泳并不轻松，而且游的时候还很累。

一开始学仰泳的时候，很难把握好重心，我一会儿向左边倒，一会儿又往右边倒，弄得我呛了好几口水。所以第一次试游的时候，我很害怕，因为如果自己游得不好的话，那多没面子呀！于是我怀着万分胆怯的心情游了起来。第一次游过之后，我的胆子就开始大了起来。经过不断的加强练习，我终于学会了仰泳的时候如何浮在水面上了。接下来学习的是打腿。哎呀，这个动作可费了我不少的功夫呀！这个打腿可不像自由泳那么简单，我打了一会儿就坚持不住了，打得我腿和肚子都酸得要命。就是走起路来也不像平时那样轻松了，一瘸一拐的。那样子，真是让旁人哭笑不得呀！

经过了教练的指导和我自己的总结经验以后，我游得还挺不错。但是马上就要学手部的动作了。我上气不接下气地迎接了又一项任务。

这次的仰泳过程是又苦、又累的。但结果却是自豪、骄傲的。哈哈，下次去游泳池的时候可要看我大显身手哦！

那年我还小，应该是7、8岁左右吧。有一天晚上，半夜时分，我觉得屁股后面很疼，就去把我母亲叫醒。母亲拿手电照，发现我屁股肿了一个小红点，母亲一边安慰我，一边哄我睡觉，但是我屁股实在是太疼了，躺在床上几个小时也没睡着。过了几个小时，母亲又照，发现原先的小红点变得和葡萄差不多大了，而且红肿地发亮;天亮再照，有一个小苹果这么大了，用手摸一摸，竟然有点烫手。母亲说：坏了，是火嗟子!

火疖子是长在屁股上的恶性粉刺，也是一种痤疮，因为长在屁股上，而且疼的厉害，还像火一样烫手，使人坐立不安，故名火疖子。火疖子若处理不当，如随意搔抓或挤压排脓，热敷，药物烧灼等，都可促使炎症扩散，感染可骤然恶化，红，肿，痛范围增大，伴发蜂窝组织炎或演变成痈;甚至并发海绵窦血栓性静脉炎，败血症或脓毒血症。火疖子很厉害，整不好你就要花个半年时间趴在床上，而且你疼得还吃不下去饭------那得成什么样子!

母亲拉着我去看肖医师。他是个西医外科医生，在乡医院工作，他技术很好，很多人去看病都点名找肖医师。他叫我趴在长椅上，看了看，叹着气对我母亲说：这种病不好治，我给你开几服药，先看看效果吧!吃了一个星期的西药之后，那个火疖子不但没有变小，反而越长越大，这可把我母亲急坏了。听村里的老人说中药可以看好这个，母亲赶紧把我带到乡里的中医院。中医院里的一个老医生伸手在我手腕上把脉，其实我是不信这一套的，感觉这种邪乎的手段怎么可能把病治好。他让我趴在大桌子上，带上眼镜看了看，哆哆嗦嗦地找出一包手术刀，挑了一把，在酒精灯上烧了烧。然后从抽屉里拿出一把不知道是什么的中草药，放在嘴里嚼了嚼，吐出来铺在火疖子上。这位老先生，连麻药都没有!老先生在我嘴里塞了几根好像是种草药的草根，很甜，我还没有一点准备，只听嗞地一声，老先生已经把我的火疖子豁开了。他如何挤脓血，我都没看见，因为我趴着。他拿出一卷绷带，在上面吐了几口草药，很恶心，然后对着火疖子敷了上去。我没有感觉到疼，因为火疖子长了这么长时间了已经熟透了，只感觉伤口挺痒痒的。

老先生嘱咐我母亲第二天去换药。换了4、5次，我感觉屁股已经不太痒了。再过几天，就好的差不多了。

老中医对我母亲说：你小孩真行，叫都不叫。干嘛要叫呢，我都没感觉到怎么疼。

在以后的十几年里，每当我遇到身体或是心理上的病痛时，我都很少叫唤。难免叫唤，也不是张牙舞爪，以免让人感觉手足无措、惶恐不安。

我的屁股上至今还落下一个伤疤。

嚼着几根中药草根，就做手术，这样的人大概也不多。

繁星点点，我静静地端详着这株含苞待放的昙花，等待着她的含笑一现。

午夜十二点一刻，这株昙花早已抑制不住醉人的芬芳，在花瓣的末端开了个小天窗。我悄然地闭下了眼睛，用耳朵捕捉着花苞伸懒腰时的声音，那是寂静而富有哲理的美妙之声。正陶醉在其中时，一阵暗香蹑手蹑脚地蹬上了我的鼻尖，直入肺腑，令人感到神清气爽。

古人云：随风潜入夜，润物细无声。造物主是个可爱的老头，他把大自然的琐碎之声寓意在这及时雨中，他隐隐约约地传递出“大爱无声”的迷人音讯。

在近期的新闻中，我偶然认识了刘丽。这个被誉为“最美的洗脚妹”，曾经用自己微薄的积蓄，数十年如一日地资助100多名贫困儿童入学。她说过，尽最大的努力，做该做的事。她将自己的爱毫不吝啬地给予着，她的莞尔一笑，深深地烙在了千万人的心中。爱因斯坦说过，一个人的人生价值并不在于他得到了什么，而在于他付出了什么。刘丽用自己的绵薄之力默默付出，让爱的泉眼涓涓细流。

让我们放眼古今中外，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负无不表现着对祖国的赤诚；中国大学生徐本禹下乡支教的选择，是源于他内心的一份坦然；镭的发现轰动世界，可居里夫人却不曾奢求过属于自己的一克镭。他们将自己的毕生精力毫不保留地给予了他们的国家、人民，不动一丝声色！“我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。”鲁迅先生的一句话，正是他们最完美的诠释！

今夜，阵阵袭人的花香，驱逐了我的睡意。正思考时，昙花已经绽放起来，她那白如雪的花瓣，就是她美好的象征。

这是花开的声音，她醉人而迷魂，她正倾诉着一段段纯洁的爱……

落雪飘飘清风惹扰梦境，每个青涩微甜小字若佛灯一盏，端坐在尘世烟火里，收集你温暖的踪迹，你来或不来，都在这里等你，心事浩瀚，只为与你一个凝眸，一个遇见，忠实的恭候，风儿与光阴纵横成锦绣，在流年豪华的脉络上，等你翩翩起舞。

---题记

总是在这样柔美的月夜，思念漫步，若清清春风，即使隔山隔水，也能与你共绣一阙华章，在深情款款的笔端雪藏真情，你说，方砚里研磨的是无处躲藏的一眼千年，前世今生，我答，其实琴瑟和鸣时，一切已经尘埃落定，莫道伯牙子期千古绝唱，君未见，此刻，惊鸿震痛遍地落英，你说，最温暖的情是你懂得，我答，回眸间，你在，尽管可以什么都不说，时光就可以被仁慈安放的妥帖.

由衷喜欢静谧的夜，沙沙流淌的月光，媲美落雪的苍茫，灵魂可以卸下铠甲，随之飘逸，一枝青柳，也怕扰了夜的柔美，她定是一个神秘的天使，玉壶冰心，曾有人说，看到天使，才发现我也有翅膀，她在仙境，你已不在凡尘，相信，每人心中，都有这样一个天使，玉指香肩，黛眉红颜，待与你邂逅，砰然心动，细语呢喃，若翘首盼你已是千年，流星在滑落，虽是瞬间，却足够耀眼，她手执诗笺，伏红烛青案，唤醒了你的潜能，你 心有明媚，倩影飘香，若时光许下薄凉，轻斟慢饮，亦会禅酌芬芳，寒来暑往，任雪卧荒茫，了知莺飞草长，枯枝倦皱沧桑，等梨花簌簌，十里飞扬，任光阴少许薄凉，兀自寂静妖娆，抚琴吟唱，惊落飞花，一世度了潇湘。曼妙如泉涌，美若君心似我心，图洒十里长河画卷……

行走于阡陌，不尽是紫燕呢喃，软玉馨香，偶时也会满目萧瑟，水瘦山寒，若将悲悯善良，明媚暖阳种于心上，坦然会驱散丝丝薄凉，做花一样的女子，用柔媚和婉约熨平光阴的皱褶，再墨上画魂诗香，纵使一粥一饭的简单，漫山遍野也会林立着莞尔的希望，时光不负我，我又何必绝红尘，总有一程山水等你描绘，云做香帕，我要看香帕后面的那张如花笑冕

在这寂静的夜，定有一场茫茫春雪和八百里梨花的盛大遇见，雪和梨花是我在尘世遇到的惊艳，那种喜欢，是腌在风花雪月里，犹如候方域与李香君狂蜂爱香花，犹如胡兰成与张爱玲的初见，昼夜倾心长谈，我要与梨花含情守望，我要与落雪断肠相见，诉一曲今生痴恋，落雪飘飘的怡然，宛若她就是八百里漫山遍野，簌簌梨花，煙埋了滚滚红尘升腾的喧嚣和幽怨，那场景是否也唤起你的满怀惆怅，不禁萧然.

若有不随心愿，且持一盏香茗在手，端坐，看花开花谢，巫山云雨，抵不过你眉间一抹寂静嫣然 轻轻把岁月的流苏梳妆挽起，即使清寒，也要把她韵成一曲梵音，缱绻在心底，听落雪飘飘，溪水潺潺，暮雨潇潇。

即使把今生的字翻遍，扉页上镌刻的还是与光阴墨舞缠绵，把一些不安温婉妥帖，总是迎着光行走的女子，嘴角荡漾着永远是笑意，一袭紫衣，背影从容，从不说放弃，叮嘱风，要轻浅，不要吹乱蓝天，不要吹乱相爱人的心绪，要怎样才能练就这样的心态，其实，潮起潮落的波澜，全在掌心眉端之间，时光，怎样挽起，都是一份珍惜，一份欣喜，折叠整齐，放在心间，已然变成了一段值得留恋的往事，诠释流年。

若可，只做一个这样的女子，在清风明月里闲庭细步，在烟花三月，折一只桃花做笔，为你写下风花雪月的故事，在浪费不完的时光里花开荼蘼，有时故作清幽，有时假装高傲，有时炫耀闲愁，在内心里，翻箱倒柜，怕虚度此生，只想有一个明丽，妖艳的思想，无需用力，手捧鲜花，蜂蝶自来.

生活，我要演绎似行云流水，我喜欢笑，喜欢忧伤，喜欢光阴赐我的一切，照单全收，迎着光，哼一首歌，迎着风，妖舞。

文/落雪飘飘

欣赏这些蒲公英

欧洲有一富商，家中有一大片引以自豪的草地，绿油油、细茸茸的草坪，赏心悦目，只可惜有许多粗壮的蒲公英杂生其中。他用尽各种除草方法，还是无法斩草除根。

最后他只好写信给园艺所求助，他在信上列举所用过的各种方法，最后问道：“现在我还有什么办法吗？”

园艺所回信道：“我们建议您学着去欣赏这些蒲公英

不教而教的启示

一个女孩初学小提琴，琴声如同锯木头，父母不愿听。孩子一气之下跑到幽静的树林中学练。突然，她听到一位老妇人的赞许，老人说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只感觉你拉得不错！”小女孩受到鼓励，于是每天都到树林里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都鼓励说：“谢谢，拉得真不错！”终于，家长惊异地发现了女儿优美的琴声，忙问是什么名师指点。这时，女孩才知道，林中的老人是的器乐教授，而且她的耳朵从未聋过。

懂得欣赏，而不是拥有

一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨。富人像平时一样，睡过温暖的一夜，吃过丰盛的早餐，独自到广大的花园散步。正如同所有的富人早上到花园散步，也如同所有的富人都需要有广大的花园，那是一种身份与财富的象征。有广大花园的富人从不自己种花，他们只是享用园丁辛苦种花的成果，赏花，也就成了生活的例行公事。

富人看着花园里百花盛放，正欢喜自己有这样的花园，突然，传来了敲门的声音。富人把花园的门打开，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在门外的寒风中冻得发抖。乞丐说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？”富人请乞丐在花园门口稍稍等候，他转身去厨房，端来一碗热腾腾的饭菜。当富人布施给乞丐的时候，乞丐突然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”说完，接过那碗热腾腾的饭菜，道谢离去。

听到乞丐的话，富人呆立当地，他非常震惊地想着：乞丐也会赏梅花吗？使他更震惊的是，他想到：“花园里种了几十年的梅花，自己天天在花园赏花，为什么从来没有闻过梅花的芳香呢！”于是，他小心翼翼的，以一种无比庄严和温柔的心情走近梅树，站在梅树下整个人都空灵了。他终于闻到梅花那幽微、含蓄、清澈、澄明的芬芳，为自己第一次闻到梅花的香气，他流下了感动的泪水。

赏画也赏人生

中国画家为什么喜欢画竹子?你看，这幅墨竹盖了一块压角章：“喜其直而有节”，这就是答案。还有别的理由吗?有，竹子的中心是空的，代表虚心，“竹本心虚是我师”。白居易说过，竹有三大美德：身直，心空，节贞。———不但有节，而且“节”非常坚固。

你们为什么又喜欢梅花呢?梅花的枝干完全不合“直而有节”的原则，而且也不“虚心”。啊，这是因为梅在冰雪中开花，送来春的消息，“数点梅花天地心”。还有，梅花香气很淡，是“暗香”，仿佛不求人知，可是谁闻到了那香气永远都忘不了。这些特征代表中国人理想的人格。你们不用看竹的标准看梅?当然不。也不用看梅的标准看竹?当然也不。要是那样，竹和梅都一无是处了，是不是?我们不会故意把世界弄得那样丑陋。我们就梅发掘梅的优点，就竹发掘竹的优点。

来看这幅画：为什么这样苍白?啊，这位画家我认识，他说人生是苍白的，所以他要把苍白展现出来。那么，旁边另一幅画为什么色彩缤纷而强烈?那是因为后来这位画家想法变了，他说人生是多彩的，所以他的画要特别注重设色。哈哈!真有意思，你们画家真懂得人生，或者我该说，中国人真懂得人生!

这个世界上只有你能欣赏我

第一次参加家长会，幼儿园老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。”她流泪了。但她只对儿子说：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟，全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试，全班50名同学，你儿子排第47名，我们怀疑他智力上有些障碍。”回去的路上，她流下了泪，但她却对儿子说：“老师说了，你并不笨，只要细心些，就会超过你的同桌，这次他排在21名。”儿子暗淡的眼神一下子充满了光，第二天上学去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她等着老师点差生的名字，出乎意料，儿子的名字第一次没有出现。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高考结束了，学校打电话让她儿子去一趟。她有一种预感，因为在报考时，她对儿子说过，她相信他能考取清华大学的。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我

寻寻觅觅，恍如一道划过大地的痕迹。

白居易说：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”抒发自己对春天的喜爱。古往今来，许多文人墨客赞美春天，我也觉得春天确有一番情趣。

山坡上，小草探出脑袋，打量着这个崭新的世界，尽情地允吸着春风的气息。各种花儿都爬上了枝头，争妍斗艳，有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘，有的绽开了笑脸，喜迎春天的到来。桃花、杏花、梨花都开了，粉的像霞，红的像火，白的像雪。竹子比以前更翠了，更青了，似乎是春姑娘用她的画笔渲染着这个斑斓的季节。

不知何时，天空中下起了细绒绒的春雨，这些小精灵似乎也感受到了春天的气息，在树叶间曼舞。天空中，大地上，角落里，随处可见他们的身影。他们像一位位清洁工人，冲刷着冬天留下的痕迹。随处可见人们的欢声笑语。春雷惊炸，召唤着各种生物。不一小会儿，雨停了，风止了，可是人们的脚步却没有停止。

一年之计在于春，刚起头，有的是希望。炊烟袅袅，婀娜的随风飘散。田野里，人们弯着腰，低着头，辛勤的幸福的汗水浸透了衣服。没有埋怨，只有默默地耕耘，因为他们种下的是种子，是希望。难道这不是一种美吗？一种只属于春天的美。

春天就是这样花美、雨美、人美，声也美。

春风给树叶送去了春的气息，树叶高兴地在风中摇曳着。溪水流动，唱起了欢快的歌谣。小燕子穿着燕尾服，像一位彬彬有礼的歌唱家，在春天这个大舞台上，亮敞着自己清脆的歌喉。一首优美的《春天交响曲》诞生了，我相信就连贝多芬这样的名家，也谱写不出这么美轮美奂的歌曲。

春天，像一位漂亮的小姑娘，那么花枝招展，惹人喜爱。

春天，像一把钥匙，解开了冬天带给人们的枷锁。

春天，像一位画家，用色彩来描绘着五彩斑斓的世界。

春天，就在你眼中，在你心中。

是夜，远方流星飞过，轻瞌双眼，直到陨落才微睁眼眸。本是让人充满压抑的黑夜，因为有了星星的陪伴而让人心情变得明朗。

远方，我看得见的只是微渺，我看不见的还在等我去寻找。因为有了方向，所以我才不会迷茫。

但我所要追寻的东西追不到时，我明白了越追越远，而当我静静等待时，有时还会拥有。远在天边，近在眼前。人要有一双发现美的眼睛。我的愁思近在眼前。当温顺的小猫让你觉得可爱的时候，你会想要触摸它，却不明白猫会有反抗心理，认为你想要伤害它，从而离你离得越来越远。有些东西抓不住的就要学会放下。许多高中生一定都为未来制定了很远大的目标，但却没有想过为此去付出努力，这样只会让你的梦想更加遥不可及。只能够整天活在这甜美的梦里去做梦。也许你不知道为何朋友之间能够相遇是为什么。有人说是缘分，但这缘分是哪来的呢？也是要有努力的成果在里面的。现在拥有的不一定是最美的，美要靠我们自己去发现，也要靠自己去争取，不要去盲目的计划目标，要根据自己的实际情况。

如此寒冷的夜晚，我们现在所做的不就是为了去追寻自己想要的吗？那为何还不赶紧寻找呢？外面的世界对我来说总感觉熟悉而又陌生，但我向往的却不一定是适合我的。我们的青春时光不会有遗憾，因为我们在学习；我们的青春会辉煌，因为有朋友；我们的青春会充满情感，因为有老师和朋友的陪伴；让我更加成长。有人说，爱你的人常常用你不喜欢的方法对待你。这话以前我不信，总感觉自己的父母太过苛刻。可是到现在我才明白，那是另外一种爱，他们只是碍于脸皮薄，不好意思说出来，不过还好，我们大家都懂。

真正美好事物不可能一直抓在手上，日常生活中的打闹，也有美丽的场景，我们用眼睛在看，现在用心记住。这份记忆永远保持着新鲜不会变。

我们不需要得到，只要让我欣赏一会儿就已经足够了。美丽的事物不会永远存在，当你不应该得到的东西硬要抢过来的话，它会慢慢变成泡沫。

花儿，绽放的季节那么美丽，让人想要摘取一朵，可是它的生命，就从你摘下的那一刻开始一点一点凋亡，没有其它花儿的寿命长，而其它的花儿却依然盛开着，美丽着，芬芳着……。

花儿事例充分说明了美好的事物不一定要得到，只是欣赏也是一种满足……

黑夜中的我们不要迷失方向，前方还有新美好在等待我们。

今天 ，我们怀着激动的心情去雨花台和秋游。

首先，我们来到了游乐场，游乐场有碰碰车，海盗船……一开始，我们先看了4D过山车，这个不是真的过山车，而是对着屏幕，戴上眼镜，而产生一种立体感，给我们一个坐过山车的错觉……给我印象最深的是鬼屋，鬼屋里到处都是吓人的“鬼”，有些同学吓的阵阵尖叫，还有的路都不敢走了。

午饭后，我们来到了纪念碑广场，开始了纪念活动。首先两位同学代表我们学校献上了花圈，接着我们开始默哀，然后，我们围着纪念碑走了一圈。我们继续向前来到了陈列馆，这里展现了许许多多为中国解放，而牺牲在南京的烈士事迹，我很感动 。

通过这次参观和了解，我知道我们今天的幸福生活来之不易，是无数英雄烈士的鲜血换来的，我们要珍惜每一天。

每个人心中都有一个自己欣赏的人，有人欣赏足球场上的英雄C罗，有人欣赏救死扶伤的医生，有人欣赏辛勤的环卫工人，有人欣赏保家卫国的战士……而我欣赏得却是自己，为什么呢？

我是一个活泼、开朗的阳光男孩。瘦瘦的个儿，白白的皮肤，一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，圆圆的脸蛋，笑起来总是露出一副洁白的牙齿，有时连我自己都觉得很帅。

我欣赏自己的勤劳。“一份耕耘，一份收获，做一个有教养的人”是我的座右铭。每当班级大扫除我总会提前准备好打扫工具，并多准备几份，以免同学们忘带时可用。大扫除上总是有我忙碌的身影，平时看到班里干净的角落，我总会走过去默默无闻的把它清理干净，还被当选为班级的劳动委员呢。

我欣赏自己的独立，别人放学的时候都是爸爸妈妈或者爷爷奶奶来接送，而我却是自己单独走回家，就当健身，回家后独自在书房写作业。而且双休日培训班，为了不影响爸爸妈妈工作，我会提前设好闹钟提醒自己，并骑单车去上课。

我欣赏自己的勇敢，记得有一次，由于我小时候非常爱吃糖，导致牙龈肿痛。爸爸带我去杭州艾克口腔检查牙齿，我忐忑不安地来到医院，眼前那一排排冷冰冰的治疗牙齿的机械器材，还有治疗台上医生使用器材发出“吱吱”的狰狞声，顿时，一阵恐惧涌上我的心头。当轮到我时，我躺在就诊台上，头上顶着一枚刺眼的探照灯，吃糖带来的痛苦就开始了。牙医刚坐下准备检查，“医生，可不可以轻一点，再轻一点，我怕疼。”我祈求道。医生点点头表示可以，我才有一点点放松。牙医用口腔镜先检查了我牙齿的情况，说：“有颗牙齿情况很不乐观，可能动植牙手术，其他都还行，但也要尽快处理，不然也会像那颗牙齿一样严重。”我一听手术就很害怕开始打退堂鼓。当医生放下口腔镜，用钳子把口腔打开，拿起磨牙器，清除牙齿里的蛀虫，在磨的过程中，稍微一点疼痛我就大喊大叫，让爸爸陪在我身边，双手发抖了，医生见状只好让我先休息一下。休息了一会儿，我鼓起勇气再一次躺上治疗台，医生给我上了麻药，当我听到要上麻药几个字时，又开始哇哇大哭起来，爸爸进来拉住我的手，我慢慢地安静下来，紧闭双眼做好打针的准备，当针刺入皮肤时，好像被蚊子叮咬的触痛，上完麻药之后，我右边脸和舌头感觉非常麻木、非常疼痛，渐渐的什么知觉也没有了，医生就细心的把黑斑和蛀虫一一消灭干净，随后就开始做活水切断术，用牙胶填补。第二次去复诊时，我没有哭没有发出一点声，独自一个人配合医生治疗，我战胜了恐惧，战胜了自己。

勤劳、独立、勇敢是我欣赏自己的原因，欣赏自己，让我变得更强大，更优秀。

“世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙……”

我们穷其一生都在追寻，行走在这条崎岖坎坷的路途中，却不曾发现道路两旁的花开花落。

人生之路短而又短，我们，又何必太匆匆。不如，让我们稍停脚步，慢慢走，去欣赏……

许是我们脚下的步子太过匆忙，马不停蹄的奔走在人生的道路之上。用尽全力为学业拚搏；为事业而奔跑；为家庭去忙碌……我们走的太快，太累。不曾发现道路的两旁有父母的牵挂；朋友的相助；同学的陪伴……

许是我们脚下的步子太过匆忙，却又不时急切的回头张望，回头寻找，企望一步跨越这坎坷，去往传说中的彼岸，可当我们回头，无尽的黑暗映入眼帘，看不尽来时的路而放弃，路途中片刻的云翳遮掩，便又会低头埋怨，却未曾想起那“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，慢随天外云卷云舒。”的淡然心境。我们，走得太匆匆，又何曾发现那条苍茫大道上犹如丝丝流星划过的点滴快乐。

“这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。”朱自清先生在经历了一天的喧嚣后，独自彳亍在荷园，与荷花并肩，与荷叶为伍，兜兜转转后，又发出了“而热闹是他们的，我什么也没有。”的无限感慨。苏东坡早年风华正茂，意气风发。匆匆前行，却又太过激进，在回首张望之时，失了方向。谪居黄州之时，徜徉于赤壁之下，悠哉悠哉，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”审视自己的内心，让一切在心中慢慢沉淀，终而发出了“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”的慨叹。

“行路难，行路难，多歧路，今安在？”路需要我们一步一步的走，正如日子那样要一天一天的度过。在这浮华而喧嚣的世界中，内心充实而又不免苍茫，我们又将何往？那么，不妨放慢自己的脚步，让疲倦已久的灵魂，跟上我们匆匆的步伐，让干涸已久的亲情之花盛开，友谊之树结果……让内心永怀一份淡然与洒脱，悠然前行。我们终会看见雨雪初霁，晨光微熹，终会发掘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮阔景象。

生亦欣然，死亦无憾，花落仍开，水流不断，我兮何有，谁欤安点，明月清风，不劳牵挂……

亲爱的人啊，让我们慢慢走，欣赏啊！

你，生于江南水乡，“小桥流水”陪伴着你长大；你，虽历经“十年浩劫”，却始终不忘初心，尽显文人本色；你，年过古稀未伏枥，犹向祖国寄深情；你，虽不被众人所熟知，但你的作品却在一代又一代学者心目中，烙下了不朽的印记。你——余秋雨。

我欣赏你，欣赏你的“苦”。在经历的那个极其动荡不安的年代，经历了“风与雪”的洗礼，你在暴风雨中“站”了起来。在一个又一个“大家”倒下后，你开始了你的苦旅。你云游四海，不怕苦，不怕累，亲劳胼胝，穿越百年血泪，寻找千年辉煌。

我欣赏你，欣赏你的“识”。古有张骞使西域，今有秋雨寻阳关。在你的《阳关雪》中，你能将已有两千多年历史的阳关给发现，就已是不易，更别说你还找到了“古战场”，找到了“烽火台”。我想，去阳关的人一定是一个颇有见识之人。阳关虽在今已毫无用处，但在两汉，这里曾是通往西域的必经之路，也是北击匈奴的重要关隘之一，即使到了唐代，王维的《渭城曲》中，也提到阳关。余秋雨，你能选择阳关，足见你学识和道义之深。

我欣赏你，最欣赏你的“识”。在你的文章中，总会由某一人文或自然景观引发你的思考。“王维的笔触实在是温厚。”寥寥几字的评价，却准确概括了当时王维的心境和“唐人风范”。“唐人风范”，是中国古代民族风气最为鼎盛之时。这种风范，在阎立本绘画的流畅圆劲；在李白写诗的飘逸洒脱；在颜真卿书法的壮美。你能对唐人风范进行如此多的议论，实令我敬佩，字字句句无不体现着你那浓浓的“思古幽情”。你对阳关的“思”，是对华夏文明的“思”，使我在文化、历史等方面都被你深深感染着，陶醉于其中，不能自拔。

你不仅是新中国的见证者，也是古代文人的再现。你历经了中华人民共和国从成立至今六十八载的岁月，可谓已经对一个民族的复兴、崛起铭记在心，我对您的敬佩、欣赏之情是出于内心的仰慕。我相信，在漫漫中华复兴路中，有更多敢于说真话、吐真情的文学家涌现，共同铸就巍巍中华！

人生在世，总会有许多不公平的事困扰着自己，如出身的家庭条件不好，接受的教育不高，得到的机会不多等等，这些不公平的待遇，多数可以通过自己后天的努力改变。在现实生活中，有这样一群天生的聋儿，他们既使再通过各种特殊的教育和使用各种高档的助听设备，都不能完全改变他们的听力。为此，他们才算是一群最不公平的人。

在现实中，要教会聋儿说话，本身就是一件不容易的事，用一位从事了多年特殊教育工作者的话说：教会一个聋哑孩子说话，自然会改变孩子的一生，更重要的是挽救了一个家庭，为和谐社会营造了良好的条件。是的，聋儿需要关爱，而为聋儿开展特殊教育的老师更加可爱。她们虽然不是聋儿的亲生父母，但在她们的努力下，给聋儿父母提供了一个思考的空间，使得他们正视现实，理性面对。

可怜天下父母心，谁都痛爱自己的儿女。对于家有聋儿的家庭，父母整天面对着一个沟通起来有障碍的聋儿，意味着平静地生活都要被打破，不仅要考虑聋儿的日常生活，还要考虑他将来的发展。为此，才有了聋儿康复中心及特殊教育学校。

自己接触聋儿教育中心，源于东莞日报报社团委组织志愿者慰问失聪儿童的活动。20xx年8月27日（星期四）下午3时，我们一行11人从报社开车出发。坐在车上，领队跟我们讲了一些注意事项：首先，我们要带着一颗真诚的心与失聪儿童交流，在交流的过程中，大家尽量做到面对面，且语速自然，清晰准确，要有节奏和次序。尤其是不能与他们玩剧烈运动的游戏，以免对方受到惊吓。听完这些注意事项后，使得自己心理复杂了起来，心想：他们会不会很害怕我们，会不会不理睬我们？好在有其他给自己减压，说我们准备了一些游戏来缓和现场。

带着顾虑下得车来，在经过一段巷道2处弯道后，才找到了以两栋民房为教室的“东城明昕聋儿康复中心”。我们还没进门，孩子们的欢呼和打闹声阵阵入耳。待我们踏进校室时，看到30多位孩子依着大课室墙壁下的小板凳上坐着，有男有女，有胖有瘦，他们脸上写满了喜悦和渴望，齐刷刷的伸出了手中的大拇指，兴奋地向我们打着手势。除了一些不爱说话和性格内向的孩子坐着不动外，大多数孩子纷纷跳下了板凳，欢呼雀跃，纷纷朝我们跑来……孩子们拉着我们的手，兴高采烈地把我们拽进了他们队伍中，并示意我们依着他们旁边的板凳坐下，那样子无比兴奋和喜悦。

再接下来的时间，我们与老师确定先玩抢凳子坐的游戏，待我们把凳子摆好，就由领队老师宣布游戏开始，那一刻，孩子们纷纷举起了小手，表示要加入到游戏中来。有些孩子还主动的跑到了凳子前，围着板凳准备起跑。随着老师手中的鼓声响起，只见孩子们紧紧地围着板凳跑了起来，不一会儿就分出了胜负。在接下来的时间里，老师每报出一项活动题目，就有孩子高高的举起了小手。因为人太多，有一个小孩举了好几次手，才轮到了他，使得他差点哭了起来。

我们与小孩一边玩着游戏，一边互相的用手语和眼神交流，这时的自己，深刻地体会到手语的快乐和重要。是的，手语有助于聋儿对知识的理解。

在与孩子们玩游戏告一段落后，我们与老师开展了交流，通过交流得知这些孩子大多数来自东莞之外的地方，年龄最大的为9岁，最小的只有3岁，而听力也不尽相同，有些是先天性的，有些是用药不当产生的，还有些是摔伤的，所以康复中心为他们设置了不同的教室和课程。而收费标准分日托、周托和月托，每人最高要二千多元一个月。虽然收费不算很低，只因没有政府补贴，使得康复中心要维持现在的规模，都存在一定的经济压力。用康复中心负责人邓立新老师的话说：维持现状需聘请老师7位，加上老师流动性高，使得该中心经营起来极为艰难。最主要的是现在租用的这两栋民房，消防根本就过不了关，如果要搬到大厦里去办学，经济压力会更大一些。但看着一个个送来的孩子都能康复转好，再艰难也得坚持了。

邓老师还告诉我们：现康复中心的孩子听力有高有低，有聋度高达100dB，有聋度高达70dB，等等。最主要的是家长对孩子的教育存在误区，总认为自己花了钱给学校，就应该由老师教会孩子讲话。家长只要按时交钱就可以了。作为老师，要把天性调皮和失聪的孩子教好，除了要有博大的胸怀外，且要有百折不挠、极强的耐心，才能把孩子教好。邓老师还告诉自己：人工耳蜗是一种电子装置，由体外言语处理器将声音转换为一定编码形式的电信号。只要把这种电子装置植入患儿体内，就可以恢复或重建聋人的听觉功能。而植入人体耳蜗所需住院、手术费就超万元。材料费更是高得惊人，国产人工耳蜗需8万元左右，进口则有12～30万元不等。对于一般的家庭来说，这是一笔天文数字。

通过这次近距离的与聋儿交流，自己才真正体味到聋儿这条康复路会走得很艰难。尤其像邓老师这样投身特殊教育的女人，更需要超常的耐心和毅力，才能把这个康复中心办得有声有色。

[作文欣赏：幸福的聋儿

时间

一直以来都在思考着时间这一样东西。我曾经说过：

“时间是一种隐喻，看不见，摸不着。

而人的自由意志却无法超越它；

以空间为横坐标，时间为纵坐标，

人生就是在这两者构成的坐标系中运演着。”

为什么说时间是一种隐喻呢？虽然它像空气，也是看不见，摸不着，但它不是一种物质，它不是化学家研究的对象。我们的科学家最擅长分解术了，好像只要一个事物研究起来，就要把它分解为各个成分，才能揭示事物的本来面目一样。结果终于得出了构成物质最小的单位---夸克(quark)。而长期以来，不能以分解为研究手段的学科就不能称为科学研究，后来只能勉强地赐予美名--社会科学(软科学)。一门学科要想跻身科学行列，让自己抬得起头来，不得不委屈求全，就像心理学一样，用了一些所谓实证的方法，指望用数据来显示人心，结果弄得自己不伦不类（哈，也许说得太严重了，冒犯了）。我只是想说，有些事情本来就是很复杂，不是把它简单化就能明白它的，有时候还可能适得其反，得出了与真相完全相反的结论。

扯远了，再回到时间的问题上来。

人一出生，就被抛到时间的轨道，直到终点---死亡。人像是一部不由自主的机器，在这轨道上不停地运转--不是行走，是运转。最后转到了起点但同时也是终点，尔后又开始新一轮的运转。从这个意义上说，人人平等。每个人只能走一回，没有一个人可以同时经历两种人生，就算是由一个正常人变为精神病人，前后经历了两种截然不同的人生，但这也还是同一个人!不同时间而已。

人人平等的另一层涵义是，共时性。当我们说在此时此刻时，对全世界所有人来说都是一样的，都在同一时刻。不管是北京时间还是纽约时间，这只是不同称谓，就像你可以有不同名字一样，但不能说叫了另一个名字就不是你了。

我们人类为了方便生活，也对时间进行了划分---年、月、日、时、分、秒。让我们误认为时间就等同于年、月、日……时间是不分阶段的，始终如一日地，甚至让人怀疑它到底有没有在运动，动中如静，静中如动，只是一有人的参与，就容易制造假象和混乱。人类太喜欢分析了。

时间也是宇宙的一部份，在时间面前，我们是很渺小很无力的。我们无法去改变它，无法让它停下来。就是时间的化身---时钟坏了，时间依然不变。我们奈何不了它。

我们喜欢说，时间能冲淡一切，时间能证明一切。其实这并不真是时间帮了我们，只是我们无能为力的时候只能以时间为借口，然后给自己一个暗示罢了。

时间带给人的思考永无止境，但文字是有尽头的，每次用这有限的文字来表达一样“不可说”的东西时总是有种亵渎的感觉，于是总草草结尾。

[时间优秀作文欣赏

我欣赏我的豁达。在班里，由于我是教师子女，许多同学总是对我另眼相看，认为老师偏爱我。每当老师让我做什么事时或参加哪项活动时，他们总在背后对我指指点点。最初，我有些伤心又有些委屈，直到我看到一篇文章时才幡然醒悟：鸟儿只爱啄好苹果，所以，走自己的路，让别人去说吧！

嗯，对。人在世界上终究会有人指责，何必过分地在意呢！人不可能被所有人喜爱，也不可能被所有人夸奖，努力做最好的自己吧！我对自己说。

以后，我对他们的指指点点视而不见，扬起了豁达的风帆……

但这并不代表我会一意孤行，因为我要做“最好”的自己。光照着自己的想法去办事去交往，肯定是行不通的，因为我的经历不足以教会我这些，只有多听取别人的意见，多汲取别人失败的教训，这样才能“做最好的自己”。

我欣赏我的豁达，我不仅看得开别人对我的评价，也不羡慕比我优秀的人，因为别人是靠自己的努力成功的。吃得苦中苦才能成为人上人，别人的成就是用汗水堆积而成的。

我欣赏我的豁达，我会学习比我优秀的人，但绝对不会因为想得到别人的赞扬而刻意地去模仿。我反对“东施效颦”，我认为，做真正的自己才是最好的。

我欣赏我的豁达，我不会因为失败而一直苦恼。花有再开之时，叶有重生之日，我为何为一次失败而一直苦恼呢？与其如此，还不如选择用苦恼的时间去拼搏，苦恼只能换来心情的不悦，但拼搏换来的可能是下一次的成功。

我欣赏我的豁达，因为我就是我，颜色不一样的花火！

我们的教室走进校园，向左拐就到了科技楼，然后上二楼，往东边走，最后一间就是我们的教室三二班，教室的后面是三一班，前面是电脑教室。

走进教室，我们就可以看到黑板顶上有团结、协作、求实、创新这几个醒目的大字，它时时刻刻都在提醒我们不论遇到什么事，都要团结友善，黑板左边是一个长44厘米的图书角，里面装着很多书，有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》等等，一下课，同学们就从里面拿书津津有味的读了起来，黑板前面是一个天蓝色的讲台，上面有老师上课用的粉笔和教本，小学四年级作文《?我们的教室作文》。

教室中央还摆着61张崭新的课桌，而且还是米黄色的，这些桌子都有一个作用，就是可以升高降矮。我一看到这些桌子，就会想到同学们认真读书景象。

教室的最后面的墙上是我们的班刊，班刊的形状是一座房子的样子，房子顶上有许的多瓦片，下面还写着“小蜜蜂的快乐园”下面的背景是绿色的，上面画着三个小女孩手牵手，它表示我们要团结，上面还画着三只小蜜蜂，表示我们要像小蜜蜂一样勤劳，上面还贴着同学们以前用笔记下来的美好回忆。

每每在乌云遮盖了明媚的阳光时，我才发现光芒的温暖，拥有光芒的幸福。

每每在挫折多于成功时，我才享受到甜蜜的喜悦，拥有成功的快乐。

每每在自私胜于宽宏时，我才分享到被给予的温馨，以及拥有宽宏的饶恕。

每每在生命的遗憾大于完美的人生时，遗憾就是完美的！没有遗憾，怎能享受人生的美好？

记得在奶奶去世的时候，我在家里痛苦，哭我不能回去见她最后一面，哭我的不孝，哭我失去了一个爱我的人！我总在眼泪中回想着以前的一切：小时候的我总是那么不懂事，但一切的不足，她也总是予以包容，所以我总是很后悔，不能照顾年迈的奶奶！在痛苦与悲伤中似乎带着的是悔恨与愚昧，但为何不能反过来想想？在奶奶的离去中我了解了生命的美好，而不是生命的脆弱；我了解是奶奶以前对我种种的好，是美好的回忆而不是痛苦的记忆！其实，凡是都是这样，没有遗憾又哪来美好呢？

人生的道路曲曲折折，虽然惊险，却也充实了生命，感受到了无限的乐趣！就像考试的偶尔失利不能算什么！要在失败中吸取经验，再从遗憾中获取幸福。说到底，人生还不是相互对比而形成的美丽幻影吗？生命最终都有终结的一天，只是迟早的事，但我们要让生命有意义就必将让一切的喜怒哀乐来衬托出美好的明天！

我欣赏生命的遗憾！因为一棵矮小的树苗总能衬托出茂盛大树的宏伟！

我欣赏生命的遗憾！因为生命的脆弱和顽强的拼搏相互对比出了坚强的信念！

我欣赏生命的遗憾！因为它让我们在失败与成功中选择了正确的道路，来创造生命的另一片蓝天！