剪纸的作文优秀3篇 作文怎么写(最新20篇)

剪纸是中国最流行的民间艺术之一，它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。

剪纸是由剪刀铰为主，不是用机器做成的。主要原料是纸，剪完后再把几张(一般不超过8张)剪纸粘贴起来，最后要用锋利的剪刀对图案进行加工。

剪纸流传面广，数量大，样式多，基础深比任何一种艺术都更加突出。生活动物的剪纸有：牛，狗，猫，羊，猪，骆驼等;植物的剪纸有：梅，兰，菊花，玫瑰，竹，牡丹等;剪纸本身也可作为礼物赠送他人，如：福、喜、寿、十二生肖、窗花、莲花上面有鲤鱼(表示连年有余)等等。

剪纸将人们平凡的生活点缀得瑰丽多姿，充分寄托和表现了中华民族对真善美的追求和向往。

一：剪纸

在我的语文书上有一幅美丽生动的剪纸作品，它是这样子的：一个带着头巾的长发女孩，穿着花衣裳在外面布满牵牛花的蒙古包里的地摊上坐着，桌子上摆着一本漫画书，也许是很搞笑吧，她的眼睛眯成了一条缝，嘴巴笑的无比开心，但是正当开心之时，她却又看到了小燕子找不到家的情景，便不由自主地落下泪来。

看到这个情景，我不禁想起了自己看漫画时的样子：一个人呆在空旷的房间里，一个人坐在哪里看漫画，当看到搞笑的情节时便哈哈大笑;当看到悲伤的情节时便痛哭流泪，每次看完后总想再看一遍，无论看多少遍都不曾厌倦…

剪纸，描绘了我们生活中的艺术，欢乐、悲伤、感人、忧虑、疑问……的故事，这些故事被剪成一幅幅生动的剪纸，平成了一个个么美丽的图案。

瞧!这些美不胜收的剪纸，一把剪子一张纸，咔嚓咔嚓、就能创造出如此丰富的艺术品。这就是我们的——中国剪纸!

二：剪纸

在我的语文书上有一幅美丽生动的剪纸作品，它是这样子的：一个带着头巾的长发女孩，穿着花衣裳在外面布满牵牛花的蒙古包里的地摊上坐着，桌子上摆着一本漫画书，也许是很搞笑吧，她的眼睛眯成了一条缝，嘴巴笑的无比开心，但是正当开心之时，她却又看到了小燕子找不到家的情景，便不由自主地落下泪来。

看到这个情景，我不禁想起了自己看漫画时的样子：一个人呆在空旷的房间里，一个人坐在哪里看漫画，当看到搞笑的情节时便哈哈大笑;当看到悲伤的情节时便痛哭流泪，每次看完后总想再看一遍，无论看多少遍都不曾厌倦…

剪纸，描绘了我们生活中的艺术，欢乐、悲伤、感人、忧虑、疑问……的故事，这些故事被剪成一幅幅生动的剪纸，平成了一个个么美丽的图案。

瞧!这些美不胜收的剪纸，一把剪子一张纸，咔嚓咔嚓、就能创造出如此丰富的艺术品。这就是我们的——中国剪纸!

三：中国传统文化——剪纸

今天我给大家讲的是剪纸：剪纸的种类有很多，有的拿着书，看上去很有学问，还有的是，一只凤凰，在鲜艳的牡丹上站着……等。

剪纸不是用机器做的，而是通过人们发挥想象了，所剪出来的，每一个剪纸，都非常精美、漂亮。每一张、每一步，都非常仔细，非常用心，非常用功。

自从我知道了剪纸是中华传统文化时，不由自主的想剪纸了，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，就开始做，我先拿出红色的彩纸，再用笔画了一朵花，最后用剪刀剪了起来，却没剪好，于是接着再剪，这次，有点像了。

剪纸真好玩!我喜欢剪纸。

我爱我的故乡——瑞昌，并不仅仅是爱她的山清水秀，更爱她的是因为她是闻名全国的“剪纸之乡”。

小时候每当奶奶在剪年画时，我也拿着小剪刀学剪小白兔、小月亮、小星星，虽然剪得很粗糙，可奶奶总是笑呵呵地鼓励我：“剪得好，有天赋。”在奶奶的鼓舞声中我慢慢地长大，也对剪纸这门艺术更加着迷。慢慢地奶奶教我剪“仙女下凡”，四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动；再看这张“松鼠摘葡萄”，只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其它小动物抢走似的。奶奶耐心地教着，我也认真地学着。在奶奶的手把手的指导下，我的剪纸水平也在不断提高。

在一次全市剪纸比赛中，我剪了一幅“老鼠娶亲”。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。这幅作品还获得了一等奖，这真让我欣喜不已。

这么美的文化！这么美的剪纸！小小的我暗暗下决心要把老祖宗的这一传统发扬光大，让这美美的剪纸走出瑞昌、走出中国、走向世界！

新的一新期又开始了，我来到画室学画画。今天是开学第一天，孙老师让我们学剪纸，孙老师告诉我们：剪纸是一种民间艺术，可以剪出各种各样的动物和植物，同同时可以锻炼手和脑，使小朋友变的聪明。

听完孙老师的话，我拿起一张自己喜欢的彩纸，把它折成一个小正方形，然后把小正方形叠三下后，用铅笔在上面画上你喜欢的图案，在把这些好的图案剪下来，一朵鲜艳的小花就呈现在手中。再拿一张绿色的彩纸，把它折成小长方形，之后对折，用笔在纸上画出半个叶子，在把半个叶子剪下来，打开，一个完整的叶子就手中。拿一个黑色的纸剪成竖条便成了花茎。在拿一张白纸，把小花，叶子和竖条贴在上面，显的很漂亮。

我的画很好看，下次剪纸，我会剪一个更美丽的花贴在我房间的窗户上，使我的房间更漂亮。

剪纸所属类型：民间工艺品。

民间剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。

剪纸的主要材料是纸。纸是中国的四大发明之一，过去一直公认造纸术是蔡伦于公元105年前后发明的。后来陕西省扶风县出土了西汉时期的纸，专家们认为纸在我国出现的时间要提前到汉平帝之前，可能在宣帝时期(公元前73一前49年)。不管结论最后怎么定，在纸发明之前，不会有真正的剪纸。但用其它薄片材料用于剪刻镂花，却在有纸之前。让我们查看一下有关文物和史料记载：

战国(公元前476一前221年)

① 1950一1952年在河南辉县固围村战国遗址的发掘中，发现了用银箔镂空刻花的弧形装饰物。

② 湖南长沙黄泥圹出土的晋代金片装饰物。 这些用银箔镂空而成的装饰物，虽然不能说就是剪纸，但在刻制技术和艺术风格上，可以说是已经形成了剪纸艺术的前身。

北朝(公元386一534年)

用纸剪成美丽的图案花纹，目前最早发现而且有据可查的是新疆吐鲁番火焰山附近，先后出土了五幅团花剪纸。

在中国广大的农村，许多年来，流传着种种老百姓自己创作自己欣赏的艺术，剪纸就是其中的一种。剪纸，顾名思义，就是用剪刀把纸剪出成图形。作者大都是农村妇女，她们可能从十几岁一直剪到成为白发苍苍的婆婆，在她们的剪刀下，产生了一幅幅或稚拙，或精细但无不充满情趣的剪纸作品。

剪纸包括窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花、花样、喜花、春花、丧花等等。剪纸也是一种民俗艺术，它的产生和流传同农村的节令风俗有着密切的关系。例如窗花、门笺、灯花，便是在春节或元宵节时贴挂的。在北方的农村，过年时，窗上新糊了雪白的窗纸，上面贴上红红绿绿的窗花，门顶、窗前，贴上门笺，元宵节夜晚的灯笼上贴上灯花，把新年的气氛造得浓浓的。喜花是结婚时作为对新房的布置，张贴在室内，家具和器物上。同样，寿花和丧花也是在过生日和办丧事时张贴的。墙花和顶棚花是布置房间时分别贴在墙上和屋顶上的。总之，它们大都是用作布置环境，增强节庆气氛，贴在庭院、居室或器具上的。

花样的功用与上述的几类不同。它是用作承传临摹的范本、纸样。花样包括衣服、鞋、帽、兜肚、枕、床帐、门帘等上面绣制图样时所依据的范样。每剪成一个图形，把它用线粗粗地缝在另一张纸上，拿到灯烛上用烟薰烤，烤黑，把剪纸图形取下，然后就留下一个以烟黑为地的空白图形，原来的剪纸图样则可以拿去作为服饰刺绣之用了。农村妇女就是靠了这样的方法，一代代传承着上辈珍存下来的图样。

剪纸的内容是很有讲究的。吉祥图案寓意吉祥辟邪，娃娃、葫芦、莲花等象征多子多福，家禽家畜，瓜果鱼虫是农民熟悉的对象，也是他们表现的主要内容。剪纸作为一种民间艺术，具有很强的地域风格。陕西窗花风格粗朴豪放，单纯简练，河北蔚县和山西广灵剪纸加染色彩，浓厚中透着秀美艳丽。其戏曲人物尤具特色。江苏南京剪纸淳厚，粗中有巧，宜兴剪纸华丽工整，南通剪纸秀丽玲珑。广东佛山剪纸色彩富丽、手法多变、装饰性强。山东高密剪纸细腻精巧，一丝不苟。

从一些考古遗存发现，剪纸至迟在北朝(386—581)时候就已经出现了，至今已经有一千五百年的历史了。它虽然制作简便，造形单纯，但它包容 着丰富的民俗和生活内涵，它是对许多种民间美术表现形式的浓缩和夸张，因而比较集中地体现了民间艺术的造型规律、创作构思及作品的形式特征。对民间剪纸的了解和研究，是通向欣赏和认识繁杂多样的民间美术的捷径

“咔嚓”一声，一幅惟妙惟肖的剪纸在姥姥手里诞生了。

我接过剪纸，仔细地端详了一会。只见那头老牛体格健壮，两只炯炯有神的大眼睛紧盯着那对好朋友，两只大耳朵听着那对好朋友的对话。那上而粗的角则朝内弯曲着，两个好朋友的脸上洋溢着灿烂的微笑，仿佛有说不完的开心。两只喜鹊，一只正在牛背上旁若无人的休息，另一只则朝他们而来，好像它也想加入这支快乐的队伍。

看着看着，我仿佛身临其境，烈日炎炎的夏天，太阳火辣辣的照着，一头老牛在河边吃嫩绿的青草，忽然，一个牧童以矫健的身手，翻上了牛背，摇头晃脑的哼着小调。这时，又一个牧童路过，可能因为身材矮小，无论怎么爬都上不去。正当那个牧童垂头丧气想离开时，骑在牛背上的那个牧童伸着手来并说：“我拉你上来吧！”那个在牛背底下的牧童脸上立马开心了起来，在一臂之力下终于上了牛背，他俩一起唱着山歌，脸上都露出了天真无邪的笑容。这时，那在牛角上的小鸟似乎也明白了什么，也：“叽叽”地叫了起来，另一只喜鹊见此情形，似乎也想做个伴奏乐师，便冲了下来。

这幅剪纸虽简单，但它让我明白了人与人之间只有互相帮助，才能使关系更融洽。

扬州是剪纸流行最早的地区之一。隋唐时期，人们就把剪纸作为一种乐趣，点缀和美化生活。说起来，这和隋炀帝杨广有一定关系。杨广当皇帝后，从大业元年(605年)开始营建扬州，至邗沟修竣，运河通航，便在这里大兴土木，广筑离宫别馆。他三下扬州，恣意游乐。

在扬州城西的上林苑中，有全国各地的奇花异卉，宝兽珍禽，他每当夜间和宫女们游园，不张灯火，令人捕捉许多萤火虫送来，萤光漫山遍谷，照耀如同白昼。到了冬天，园苑中花树凋零，池水结冰，炀帝游兴不减，却令宫女们仿照民间剪纸，用彩锦剪为花、叶点缀枝条，挂于树上，并剪成荷花、菱芰、藕芡等物，去掉池中冰块、逐一布置水上，如同春夏之交艳丽景色，以赏心悦目。这种“萤苑”、“剪乐”，同那“迷楼”、“龙舟”一样，反映了隋炀帝奢侈荒唐的罪恶生活，但从剪彩为花这个侧面来看，却说明扬州剪纸的源远流长。

在唐代，扬州已有剪纸迎春的风俗。立春之日，民间剪纸为花，又剪为春蝶、春钱、春胜，“或悬于佳人之首，或缀于花下”，相观以为乐。唐诗人李商隐所写“镂金作胜传荆俗，剪彩为人起晋风”之句，称赞了剪纸之美为人们所喜爱。那时的剪纸还是具有迷信色彩。扬州民间剪纸人、纸马及纸钱等，就是用于祭奠鬼神的。大诗人杜甫在《彭衙行》诗中写有“暖汤濯我足，剪纸招吾魂”之句，就是这种民情风俗的反映。20XX年春，扬州各界迎接“鉴真大师像”回故乡“探亲”，扬州艺人作了一套《鉴真大和尚》剪纸，赵朴初先生为之写“忆江南”词一首，中有“明月满城歌过海，神工剪纸与招魂”之句，爱引了千年风俗，以神来之笔，表达了故乡故国亲人对鉴真大师怀念之情。

唐代造纸业兴盛，扬州有较大的造纸作坊，唐宋时已大量生产质量很高的贡纸。作为雄厚的物质条件，也促进了剪纸艺术的发展。扬州自古多奇花异卉，唐宋以来历代扬州的文章太守、诗人墨客，莫不寄情花木，装饰风雅，演出许多的事，写下多少名篇。这对剪纸表现的题材，就是一个重要的因素，扬州剪纸向以花卉为主，确是千年传统的一个重要体现。

民间艺术是相互影响、相互作用、相互促进的。扬州的民间刺绣就和剪纸有不解之缘。刺绣的图案先画出底样，剪成纸型，再粘贴在面料上，进行刺绣。这种方法在扬州延续了很久，直到现在民间刺绣还有沿用此法的。刺绣又叫绣花，以前扬州人一直称剪纸艺人为“剪花样子的”，就缘于这两种艺术的密切关系。

清代扬州，由于江淮盐业的发展，带来城市的繁荣。盐商巨贾固然生活奢靡，市井民家也还讲究穿戴。居室之内大至门帘帐沿、被服枕套，小至镜袱香囊、绢帕笔袋，都以绣花为美。至于结婚做寿、年节喜庆，所用绣品花样更多。这些绣品以剪纸为底样。剪纸艺人用一把剪刀，几张素纸，凭着心灵手巧，剪出生动活泼、寓意吉祥的各式花样，因而扬州城内赖剪纸为生的民间艺人颇多。据传，嘉、道年间，著名艺人包钧就以一剪之巧而声名远扬。在包钧的剪下，花、鸟、鱼、蝶无不神形兼备，引人入胜，因有“神剪”之誉。时人对他的剪艺甚为赞赏，给以“任他二月春风好，剪出垂杨恐不如”的高度评价。

也许我生来就心灵手巧的缘故，所以我的课外生活几乎全被剪纸占领了。一写完作业，剪纸这项活动像磁铁一样吸引着我。

虽然，我剪出来的纸花不十分美丽，可也不是一件容易的事。每次剪纸时，我都怀着极大的兴趣，拿出剪子和各种颜色的纸。比如要剪一幅“蝴蝶戏花图”，首先把一张红纸对折，然后用剪子在纸上剪出蝴蝶的半边身子，展开后，就是一只完整的蝴蝶，然后还要剪出花来。蝴蝶容易剪，剪花就难了。要剪一朵栩栩如生的花，就必须把它每个花瓣和枝叶都剪得特别细致。剪花瓣时，剪子得快点，一剪子剪下来最好，可剪叶子的时候，就得掌握住剪子的快慢，特别是剪叶子的时候，剪子要灵活，不然就很容易剪坏。剪花枝时，要剪得很细，还不能剪得太长。有时剪得累了，就把剪子放下，然而，看着将要成功的“作品”，就忍不住拿起了剪子，耐心地把它剪完。

我喜欢剪纸，是因为它不仅丰富了我的课外生活，而且磨练了我的意志，使我做什么事，都能耐心而认真地完成。

我国有许多传统文化，如：剪纸、象棋、书法、国画等。但是我最喜欢剪纸，说起剪纸我还真剪过呢!

有一次除夕夜里，爸爸在给朋友发短信送祝福。奶奶、妈妈和爷爷一起包饺子，我自己没事干就去找小伙伴们玩。我到她们家去，她们的家长都异口同声说：“他们都去村长家看比赛呢!”等我气喘吁吁地跑到村长家时，大家已经快剪完了。

这时一个小伙伴看见我来了，从屋里跑出来，把我领到了后屋去让我看看窗户上的一些剪纸，我不禁大开眼界：有数字、喜字、福和寿，还有中国国花牡丹。小伙伴又拿出一个箱子，里面装满了剪好了的十二生肖，可是十二生肖里就没有马，村长走过来笑呵呵地说：“小蕊告诉你吧，其实是让你来剪。”

小伙伴告诉我剪法，看着简单做起来可真难啊!

可是我不负重望，终于剪出了一匹腾飞的小马。

剪纸作为中华民族一门独特的艺术，每一块色彩，每一处明暗，都在向这个世界传递信息或表达一种愿望。

自古以来，中国出现了许多著名的剪纸大匠和大师，也向世界诠释了中国这门独特艺术的魅力。

今天，李老师摇身一变，成为了“著名的美术剪纸大师”，让我们一起来看看会发生什么吧。

主题一：剪小猪。老师首先大展才艺示范了一遍方法，看完诀窍的同学都跃跃欲试，准备乱拳打死老师傅。规则要求两人一组完成。于是，同学们两两一组完成。我和志豪哥一组，我自告奋勇画底稿，因为我出于“神来之笔”传人王子赫门下，画技还是有一份信心的。几分钟后，我将底稿交付于志豪哥，志豪哥便“刷刷”的挥动剪刀将纸剪了下来。可后来我们发现，我的老天呀！我们剪错了。只好又赶做一副全新的剪纸，导致我们落后好久才做好了。

主题二：剪植物。这次我们吸取教训，认真读规则，认真画，细心剪。并左顾右看，生怕自己又一次出错。在剪纸的时候，由于是志豪哥剪，我又没事干了，只好出神地盯着他，盯啊盯，看啊看，结果。我发现虽然他很是认真，但眼睛越来越往中间靠，那一瞬间，太像斗鸡眼了。最后不知是智商问题还是男生“大猪蹄子”的属性，我们剪的十分难看，而且，变成了两半。

主题三：剪小人物。杨恩舒那可真是心灵手巧，两下就把小人物剪出来了，但少了两只脚？我本着精益求精的精神，以我最大的努力画出来了小人物，叫韩志豪开剪。由于曲线太多，我们剪的十分费力。这时，其他同学形状各异的作品涌现了出来。比如，“脚拉脚”小人，“大头”小人，“外星人”小人，还有“手牵手”小人。五花八门的作品都从同学的手中“跳”了出来。我们用时无数，终于剪好了自己的小人。我还别出心裁的剪去了其中一小人的头发，让它看起来是男生，一男拉一女的手，嗯，就这样。可我还觉得不突出，于是专门在小人头上写“男”和“女”二字。受到了老师的好评，看到的老师都笑了。

快乐的时光永远短暂，但它永远会留在记忆当中。不要让一门艺术成为过去，要永远传承。今天，这次别开生面的剪纸课，便向我诠释了这个道理。你们喜欢剪纸吗？啊！反正我喜欢。

今天，老师就让我们欣赏了四幅色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸。其中，我最喜欢的一幅就是有着红色色泽的“好朋友”剪纸。在图上我看到了一头老牛定定的站着，眼睛呆呆的看着远方。牛角上有两只小鸟正在嬉戏玩耍，可开心了!而牛背上呢?是一个孩子在使劲地拉下面另一个孩子的手。看到这儿我不禁想到了一个故事。

夏天到了，大娃和二娃带着草帽去放牛。在半路上大娃和二娃一直在玩耍，而老牛在想：今天我一定要吃到最美味的青草。突然，二娃看见了远处有一条清澈的小河，河旁边有着辽阔的草地，草地上开满了五颜六色的鲜花……看到这番景象的二娃不禁被吸引了，他再也忍不住激动的心情，便从牛背上跳了下来跑了过去。大娃看二娃从牛背上跳了下来便立即把牛拉住，但怎么拉也拉不住，因为老牛看到美味的青草近在眼前不能放弃。大娃看老牛还是不停下来只好用鞭子狠狠地打了牛几下，无奈的老牛只好乖乖的停了下来。兴奋的二娃跑到了草地上坐了下来。霎时间，他听到了老虎的咆哮声，回头一看一只强壮的老虎张着血盆大口站立在他的眼前。见此情景的大娃迅速拉着无奈的老牛往二娃那儿赶去，二娃看大娃来了便跑了过去抓住大娃的手一起跑了出来。惊慌失措的老牛在大娃的引导下跑了出来，最后两人和老牛都得救了。但是二娃怎么上都上不到牛的背上。在一旁的老牛抱怨道：“现在的孩子太顽皮了，不但差点儿因为他们丢了性命，现在又不断的蹬我。啊!我美味的青草呀，什么时候才能吃到啊!”可是，大娃和二娃听不懂老牛在说什么，听见牛叫个不停在一旁的大娃和二娃不禁哈哈大笑起来，无奈的老牛只好呆呆的站着。这时，大娃再次伸出了手，让二娃抓住他的手把他拉上来。在下面的二娃不禁愣住了问道：“你为什么要救我?”大娃笑着回答道：“因为我们是朋友呀!”这时，二娃激动地泪水溢满眼眶，深情回答道：“嗯!”从此大娃和二娃变成了最好的朋友。

看了这个小故事你一定动心了吧!对，就是这样，中国的民间艺术剪纸就是这么神奇，这么的美不胜收。大家有时间也可以去了解了解。

瞧，这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸！剪刀一张纸，就能创造出丰富精美的艺术品。这就是咱们中国的剪纸！下面就由我来讲一讲剪纸中的故事！

远远望去，一排“福”字映入眼帘，一看就知道这一家庭一定很幸福很快乐。仔细一看，原来下面还有一个倒着的“福”字，俗话说倒着贴福字的意思就是“福到了”。呀！原来旁边还有一位老奶奶在聚精会神，的认认真真的进行剪纸，这位老人头发有些泛白，只要稍微有笑容，脸上就会呈现很多皱纹。但是，却依然手脚麻利，他手中的剪刀剪出了“喜鹊登枝”，身上的围裙满是剪纸的碎屑。他身旁的篮子里满是东西，也不知道是已经剪过的剪纸，还是没有见过的剪纸。但如果真的是已经剪过了的剪纸我也是佩服了，她坐着的竹制的椅子好像都有一些劳累，要知道这位剪纸艺术高超的老奶奶已经坐在上面很长时间了。

你有见过哪些剪纸？有趣吗？如果这张剪纸深受大家的喜爱，你可以讲一讲它其中的故事哦！也可以像这位剪纸的大师请教；或许，你也可以和她一样能剪出一样栩栩如生的剪纸哦！如果你成功了，一定要向大家介绍一下你的剪纸，让大家也了解一下剪纸！

喜欢剪纸的朋友们，如果你们上六年级了，在六年级上册12课中《姥姥的剪纸》这一个深受我们班里同学的喜爱，你知道为什么吗？如果想知道你就读一《姥姥的剪纸》这一课，我想，读完以后你也会爱上剪纸的！

说起剪纸我还是跟妈妈学的呢!

那是今年春节前夕，我看见妈妈在剪纸，我心里羡慕极了，并要求妈妈教我剪纸，妈妈答应了我的请求。妈妈说:"今年是虎年我就教你剪一只老虎吧，妈妈告诉我先在纸的背面画上图案，然后剪掉中间空白处，最后剪出边缘。"这还不简单呀!还没等妈妈的话说完，我就迫不及待的剪了起来，可是，看着容易做起来难。我一连剪了好几张，都剪坏了。终于剪成了一个完整的作品，我打开一看，天啊!这也不是老虎呀!根本就是一个大怪物。看来学剪纸也太难了，我把剪刀扔在桌子上，不想学了。

妈妈看见我这样笑着说:"做什么事都要有耐心，不要放弃，坚持就是胜利"。听了妈妈的话，我又重新拿起剪刀，开始剪了起来，这一次我更认真了，先剪中间空白处，再剪边缘，在我的不懈努力下，我终于剪出了一只活灵活现的小老虎，我把亲手剪的小老虎放在房间里，看到它我的心里就涌起了欢乐的喜悦。

学剪纸的经历使我更加体会到了，"锲而不舍，金石可镂"这样一个道理。

我之所以情钟于剪纸，是缘于儿时乡间的生活。在乡间，只要逢年过节，迎亲嫁娶，家家都要贴窗花的。

乡下人是粗朴中藏着灵秀，稚拙中蕴着聪颖，一把剪刀，一张彩纸，便会翻飞出万千天地。你剪一对猫，她剪一只虎，……二者相互交换，既满足了自家的需求，也联络了乡人的感情，把乡下人纯朴、热情表现得淋漓尽致。我是在这样的环境中，被老祖母一天天牵引大了的。老祖母可算得剪纸的行家，她虽然老眼昏花，可剪起纸来的那份儿专注，让人怎么也想象不出。无论天上飞的，地上跑的，竟那般轻盈地灵动于她的剪纸中。她的剪纸，幅幅朴实稚重，如道士画符，于随意中见匠心、洒脱。出于耳濡目染的缘故，对剪纸，我便产生了浓厚的兴趣。

我这个人有些怪，一旦认准了死理，就一条胡同走到黑。我当初学剪纸，老祖母是极力反对的。出于纯朴的认识，说是男娃干这活儿没出息，而我却着了魔，总是缠了祖母。祖母拿她这宝贝孙儿没法，只好匀出一些彩纸来。起始当然是需纸样的，这相当于绘画中的临摹、书法中的描红。渐渐地便撇开了纸样，任由了自个儿的性情，这样的兴趣一直延续到我考上县中，因忙于学业，只好忍痛割爱，此后十多年，几乎未曾动过剪。即使动过，也纯属偶然。

工作后，更是没时间。有次参加同事的婚礼，接新娘的轿车将行时，才发现少了大红“喜”字，一时急煞了一屋子的人。我毛遂自荐，才算解了围。自此，关于我的剪纸在单位便传扬开了。于是，逢同事办喜事，多找我帮忙。有的拿来彩纸，有的干脆只带了一张嘴，我都乐于从命，这自然与我的好恶有关。因而，我每每都精心设计，在剪法、字体以及周围的搭配上力求变化：有的龙凤呈祥，有的蜂蝶双飞，有的喜鹊闹梅，有的连理相随……均取材于传统中关于姻缘美满、吉祥如意的内涵。当我欣赏着我的劳作时，那种无从有过的舒心惬意便油然而生，如立于旷远的田垄，呼吸泥土的清香。

我一向为人古板，这当然是性格所致，但也有与人玩笑之时。我有一友，性格较活跃，素喜捉弄于人，我没有少吃过他的亏。他婚娶之时，自然向我索要喜字。我于其中夹了对猫、狗相拥相吻的剪纸。二物憨态可掬，十分逗人。本来只是玩笑，也不知张贴之人有心还是无意，竟将此剪纸贴于洞房的床头柜上。直至闹毕洞房，新郎新娘红晕上飞之时，才始发现，二人实在哭笑不得。此后，每每谈及于此，免不了一番笑骂

周五放学前老师对我们说要布置一份有趣的作业，我听后心生疑惑，同学们也都在下面窃窃私语起来，这时老师才说道：“这份有趣的作业就是做一份以花瓶为主题的剪贴画，内容不限制，但从构思到完成必须要自己动手。”听到老师这么一说，同学们立刻炸开了锅，有的已经跃跃欲试了起来。

回到家后，我找来了铅笔、卡纸、剪刀和胶棒，一切准备工作就序了，但是怎么做呢？我突然没了主意。我需要求助，这时妈妈对我说：“你想想看，花瓶是什么样子的？里面插着什么？周围的环境和布局是什么样的？”哦，我突然有了灵感，要做的剪贴画也在脑海里有了大概的模样。我先是用铅笔画了一整张卡纸大小的窗框，然后沿着画好的痕迹剪下来，最后涂上胶水仔细地贴在天蓝色的卡张四周，作为整张剪贴画的边框，我用同样的方法依次画出花瓶、花、树叶，再把它们剪下、粘好。

一张完整的剪贴画终于独立完成了，虽然胶水把我的手指弄的粘乎乎的，粘贴的树叶也有些歪歪扭扭的，但是看着自己完成的“作品”还是非常高兴的。

在我的书桌的右上方，挂着一幅剪纸画《耕牛图》。我非常喜欢它。

这幅剪纸画是我12、3岁生日那天，爸爸作为礼物送给我的。那天，亲戚们都来了，奶奶还给特意办的酒席。欢庆声中大家都拿出礼物来送给我。又惹人喜爱的蛋糕，有逗人发笑的无锡泥娃娃，还有黑白相间小足球…...各种各样，差不多可以办个“杂货店”了，我非常开心。

爸爸轻轻打开一个精致的盒子，原来里面是一幅名为《耕牛图》的剪纸画，唉，我顿觉扫兴，心想，爸爸也真小气，竟送我一幅剪纸。爸爸像是看出了我的心思似的，意味深长的说，“礼轻情意重哇！你以后会明白的。”

我被这几句i不知所云的话搞的么明奇妙。晚上，我回味着爸爸说的礼轻情谊厚，再次打开盒子一看，剪纸画上，远处是朦朦胧胧的山恋，近处肥沃的土地，一头黄牛正在辛勤的耕作着。他的四肢是那么健壮，魁伟的身子充满力量。此时，他的尾巴正高高甩起，用来鞭策自己.......

霎时，我明白了，明白了爸爸送给我这幅剪纸画的用意。

每天清晨，我起床后第一件事就是看看那副《耕牛图》。每次当我遇到不顺心的事，一看到《耕牛图》，我又会对未来的生活充满信心，因为《耕牛图.》给了我无穷的力量。

耕牛，有着坚忍不拔的精神和无穷无尽的力量，耕牛，不就是成千上万勤劳质朴的中国劳动人民的缩影吗?

我爱《耕牛图》，我更爱《耕牛图》中的耕牛!

[优秀作文我喜欢的一幅剪纸

剪纸是我国民间艺术的一种。剪纸形象生动又有趣，大小疏密，风格迥异，是非常美的手工作品。从剪纸中我们可以品悟人生的真谛，感受大自然的鸟语花香、风景优美。我还隐隐约约地可以看见一个个优美的故事。

我姥姥是村里剪纸活动中一等一的高手，还有着“剪纸能人”“剪纸神人”的称号，因为姥姥剪的剪纸惟妙惟肖。她剪的那些动物活灵活现，好像给它一颗心，它就可以活蹦乱跳了。只要一把普普通通的剪刀和一张普普通通的彩纸，在我姥姥的手里翻来折去，再“咔嚓”剪几下，就能剪出美丽动人的图案来。

一天，姥姥来我家做客。我是姥姥的“超级粉丝”，见这是个千载难逢好机会，就缠着姥姥给我剪一幅剪纸。最终姥姥拗不过我，便答应给我剪一幅剪纸。我高兴地拿出了剪刀和纸，只见姥姥“刷刷”地剪了起来，整套动作如行云流水，仅仅只用了几十秒钟的时间，一幅“玛丽姑娘跳舞图”就完成了。嗬!这幅剪纸色彩缤纷、美不胜收，真是件令我爱不释手的宝物。图上的玛丽姑娘顶着几个碗在跳舞。从中我仿佛看到了一个优美的故事：

从前，有一个苗族的村庄，每年都会举办一次大型舞蹈表演。这一天，一年一度的表演终于来到了，村民们早早的就来到了表演场所，等待着表演者的舞蹈。表演很精彩，断断续续传来阵阵掌声。现在，出场的是一位叫玛丽的苗族姑娘。她跳起了苗族赫赫有名的舞蹈——竹竿舞!她的舞蹈赢得了村民们的宝贵掌声，也赢得了村民的喜爱，就连我也陶醉了。她那舞姿委婉连绵，犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来，使人们陶醉在浓烈的艺术享受之中，让人们叹为观止。忽然，玛丽姑娘想增加难度，向助手使了个眼色。于是助手立刻拿出早已准备好的碗，甩手扔向姑娘。当第一个碗飞向玛丽姑娘时，人们的手心都捏了一把汗。“好，漂亮!”碗稳稳当当地落在玛丽姑娘的头上，人们拍手称赞，像雨点一样，掌声足足响了十几分钟。玛丽姑娘边跳“竹竿舞”边玩“顶碗”杂技。观众们个个目瞪口呆，因为她又接住了第二个碗，第三个碗……

这就是我看到的剪纸中的故事，一把剪刀一张纸就能创造出如此丰富、精美的艺术品真是神奇!我们应该把“剪纸”发扬光大，让许许多多的人都来学习剪纸，让中华文化源远流长。

“赠人玫瑰，手有余香。”每次温暖的帮助，增加了理解，更增进了感情。你有过这样的经历吗？

记得那是星期二的下午，班主任李老师要在班里挑选四名同学和同年级民语班的同学一起学习剪纸。很幸运，我被选上了。进了民语班，我坐在了一位维吾尔族小女孩旁边。我扭头看了她一眼，立刻就被吸引住了：一头乌黑秀丽的长发，一双水汪汪的眼睛。

最让我喜欢的是她那长长的稍微有点上翘眼睫毛——扑闪扑闪的，就像轻轻煽动翅膀的黑蝴蝶。开始上课了，剪纸老师给我们讲解了剪纸的过程和方法后，就让我们自己先画再剪。我低下头专心画着底稿，这时李老师过来对我们说：“遇到困难你们可要互帮互助哦。”我与她同时点点头。底稿花完了，我左看看，右瞧瞧总觉得哪里不对，却找不出问题。

“这画画得真好看，但是如果将‘福’字偏旁改瘦一点就更好了。”一个小小的声音在我耳边响起。我转头一看，是她——我的维吾尔族“同桌”。我看了一下自己手里的画，哈！问题果然在这里！我开心地对她说：“谢谢你！你可真细心呀！”她笑了，笑容像百合花一样纯洁。

在我修改的画稿的时候，她已经开始剪纸了。剪完后，她先举起来看了一会儿，然后困惑地问我：“这成功了吗？”我看了一下，发现有几个地方她剪错了。“剪错了？那怎么办？每人都只有一张红纸。”她闷闷不乐地说。看着她那郁闷的样子，我心里也难受。忽然，我的目光落在了自己的红纸上，我把红纸递到她面前，说：“不要伤心了，用我的吧！”她连连摆手，说：“这是你的。”我回答：“没事，反正我上午剪过一张，已经会了。再说，刚才帮助了我，现在我又有什么理由不帮你呢？”她不好意思地接了过去。

她一边剪，我一边纠正她刚才剪错的地方。剪完后，她举起来看了一下，眼睛里闪着兴奋的光芒，喜出望外地说：“哇！好漂亮！”我也很高兴，说：“这就是团结合作的结果呀！”这时剪纸老师过来说：“这福字剪的好！”我俩不约而同地相视一笑。

一个人的力量是弱小的，而团结的力量却能创造美好。我们新疆是一个多民族聚居的地方，如果大家都团结互助，那我们的新疆该是多么美好啊！我的脑中不由得浮出习近平爷爷说的一句话：各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起。

剪纸是中国最普及的装饰艺术之一，有着悠久的历史。暑假，爸爸给我买了一些剪纸，虽然只是在普通的彩纸上剪出的，可是画面却栩栩如生。有一张是一个小孩在烈日下牵着两只昂首挺胸的骆驼;有一张是一个穿着长裙的傣族小姑娘顶着三只碗在跳舞;有一张是一个小女孩在蒙古包里专心致志地读书……这些剪纸真是美不胜收啊!

我最喜欢那张“好朋友”。这张颜色鲜艳，那位高人剪得很流畅，大小疏密无可挑剔。看到这儿，我就想起了杜甫诗中的句子“暖水濯我足，简直招我魂。”再仔细看，图上那敦厚的老牛张大了眼睛，看着主人和他的好朋友。老牛身上满是鲜花，那花蕊比头发丝还细呢。有一个牧童在它身上拉另一个小孩上来，他们一个浓眉大眼，背着笠帽，穿着有许多条纹的裤子;一个眼睛炯炯有神，身后背着一个水壶，穿着无袖的衬衫、百条条纹的中裤。左下角有三个字“好朋友”呢。看呀，下面的一只蚂蚱展开翅膀为他们祝福，牛角上的两只喜鹊也在为他们开心呢，显然他们的友谊很深。多么精致小巧的剪纸啊!

看到这儿，我感到自己身上插上了一对翅膀，飞向了想象的世界：一个小牧童去放牛，夏日炎炎下，他顶着笠帽，过了一会儿，天气因了，他把笠帽背在背上。这时他的好朋友正去他家里找他呢。听他妈妈说，他去放牛了，他朋友一想，放牛这会儿了，一定渴了吧，便拿起水壶飞奔向他经常放牛的地方。没跑多久，便看见他和他的牛了。他正渴得躺在牛背上休息呢，他看到好朋友了，便用力试图把朋友拉上来，他的朋友上来后，把水壶递给他，他一口气喝了好多水，之后笑着和好朋友一起去玩了。这时，妈妈看我发呆，在我肩上拍了一下，我吓了一跳，过了一会儿才反应过来。

一把剪子一张纸，就能创造出那么精美的艺术品，那只有咱们中国的剪纸才能做得到。

咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧!

剪纸的内容，大多包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭台楼阁，这些人们熟悉而热爱的景物，成了人们剪纸的“花样”。每逢过年过节或是喜事临门，人们还会剪出一些“福”、“喜”之类的字来，以示庆贺。

剪纸所刻画的形象，惟妙惟肖，栩栩如生。瞧这张“仙女下凡”：四位仙女神态各异，舞姿蹁跹，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”：那调皮的松鼠正摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物抢了去。

剪纸内容，还有取材于有趣的民间故事的。这幅剪纸，讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿，多逗!再瞧，那老鼠新郎得意洋洋;一旁的大花猫，却馋得直流口水。故事是这样的：鼠爸爸想给自己的女儿选个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。因为，再坚固的墙都挡不住老鼠的神出鬼没。最后，这只小老鼠便娶到了新娘子。多么精美的剪纸，多么童真的故事，多么美好的祝愿，真叫人爱不释手!

就要交兔年了，我拿出剪刀，小心翼翼地在彩纸上“游走”起来。

剪纸在我国是一种极具魅力的民间传统艺术，具有悠久的历史文化背景!今天上午，我们南昌晚报小记者们在专业的剪纸艺术老师的教导下，进一步地了解了中国传统艺术，实实在在地感受到了剪纸的魅力!

参加剪纸的小记者特别多，大家都按要求准备好了剪刀，彩纸和小刀。都显得异常兴奋!以前，多多少少看过一些剪纸艺术品，总感叹他们的心灵手巧，一把剪刀，一张彩纸，却能在他们的手里变成惟妙惟肖、神态逼真的艺术品!剪纸需要的是一份专注，一份细心，一份心情!今天我已经体验到了。剪纸老师首先给我们展示了优秀的剪纸艺术作品，每一幅都是那么的逼真，精美!

老师开始教我们了，第一个是剪帆船，先剪好一张正方形纸张，再在上面画上美丽的图案，把不需要的剪掉，就成了一艘精致的帆船。认真地听完老师讲的要点，我们都开始认真地折纸，并在纸上精心地设计图案的尺寸大小，瞧!大家都是那么地专注，那么地仔细!都希望能剪出最美丽的剪纸!老师陆陆续续地展示了伙伴们的帆船，真的很不错!完成了帆船的剪纸，老师又开始教我们剪雨伞，一把把雨伞轻盈地展现在伙伴们的剪刀下。接着，老师要我们剪三瓣花，想要剪三瓣花，可不是那么容易的，还需要做秘密纸呢!折成一个心形并在上面画上爱心，还要很仔细地沿边缘剪，这样三瓣花才剪成了!最后剪的是两片枫叶，这应该是今天剪纸中最难的，先把一个长方形彩纸对折，再画上图形，要格外仔细，不然很可能会剪断。这个一个剪纸是我最满意的，老师也表扬了我剪得好，真开心!

活动要结束了，我们才依依不舍地离开了小记者营!

这次剪纸活动，不仅体验了剪纸的乐趣，而且还知道剪纸有这么多讲究!