老人与小鸟阅读答案1000字汇编两篇
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18篇1:老人与小鸟
全文共 955 字
+ 加入清单外婆得了癌症,医生说,除了手术和化疗,病人的精神状态将是她延长生命、保证生命质量的重要因素。
一天,妈妈给外婆弄来一只黄雀,希望这小精灵能在外婆最后的岁月里给地带来快乐。
小鸟来到这陌生的环境,显得惊恐不安,它不肘地从笼子这边跳到那边,还东一头西一头地乱撞,如果有人走到笼子前,它便扑腾得更厉害了。
它望望满缸子的黍子,不吃,只是偶尔懒懒地喝一口水,显出毫不热心的样子。我听说黄雀是会唱歌的,可怎么从没听见它叫过呢?我焦急地问外婆:“外婆,这是怎么回事?是小鸟病了,还是天生的哑巴?“不会的,傻孩子!小鸟初到这里,能不害怕吗?”
外婆笑着对我说。她把苹果切成小片,夹在笼子上,还掰了一小块面包,插在围栏的空隙中,外婆还给它吃青菜,而且是最嫩最好的菜心。晚上睡觉前,外婆总不忘用一块绒布把鸟笼罩起来,让小鸟睡个安稳觉;早晨,她又要把鸟笼清洗一遍,若有太阳,就让小鸟晒个痛快。外婆不准我们去打搅小鸟,惟恐惊吓了它。一天.两天……小鸟在外婆的悉心照料下渐渐变了。它不再拒绝进食,而且还吃得津津有昧。
有时,外婆还会用湿湿的手指蘸点黍子,伸到笼子里,小鸟先是吓了一跳,但它打量了外婆一阵之后,便毫不客气地低头啄起外婆的手指来。吃完了,还意犹未尽地瞅瞅外婆。更叫人高兴的是,它终于第一次亮起它那响亮的喉咙,发出清脆的呜叫,叫声划破了屋中的寂静,那是多么富有生命力的呜叫啊!一个明朗的微笑在外婆嘴边漾开,漾开……从此,外婆与那小鸟结下了不解之缘。她给小鸟安排各式的“菜谱”,小鸟唱歌时,外婆总是它最忠实的听众,而小鸟呢,也乐意为外婆演唱优美动听的曲子,歌喉也日渐婉转。天气一热,小鸟还会将头伸进水里,把头上的羽毛蘸湿,再把头使劲地在翅膀里来回蹭几下,弄得全身都湿漉漉的,最后,还使劲抖动着羽毛,弄得水珠四溅,样子煞是可爱,外婆还像发现新大陆似的告诉我,小鸟睡觉时头缩在翅膀里,整个身体圆鼓鼓的,胖乎乎的,像个蓬松的绒球。终于有一次,我在外婆那儿亲眼看到它那可掬的憨态。小鸟在外婆那儿快乐地生活,外婆从小鸟那里得到无穷的快乐。
清晨,一缕温馨的阳光洒满小屋。
在那沐浴着阳光的窗口,一只活泼可爱的小黄雀俨然一个歌唱家,欢快地唱出婉转的曲子,在它的旁边,一个白发苍苍的瘦削的老人,微微仰起头,侧耳倾听那美妙的乐曲,脸上露出一丝快慰的微笑……
篇2:不会告诉母亲的事阅读答案
全文共 1039 字
+ 加入清单①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.
②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”
③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.
④这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困难,没有解决不了的事.
1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字
gu第一声 zhou第三声 窥 疚
2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是:
委婉(婉转)
3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答:前者因信任我能独立完成,所以放手;后者难度较大;除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .
4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答:是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.
5. 文中的母亲是怎样的一个形象?
答:赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲