永恒的泪凝固一句话是什么歌合集20篇

默然的片刻

“咣”的一声，电梯又关上了它沉重的大门。

在电梯间那个小小的空间里，我和我的邻居们彼此默立，眼神淡然。等到了目的地，各奔东西，就仿佛连邻居的关系也不是了。刚搬来的那会儿，我试图对每个人微笑，可每当我跟别人眼神相撞，嘴角还没来得及扬起，对方早已掉转了脑袋。搬进这幢楼将近十年，除了一楼看守的大爷，我谁都不认识。

热闹的片刻

“嘟——”门开了。

出来的人争先恐后，进去的更是不甘示弱，我挤在了电梯最里的角落，和平日一样安静地等待目的地的到来。电梯门关到一半的时候，我听到了一个年轻男孩的声音：“等一下，等我一下!”我微微抬起头下意识地看了看，映入我眼帘的是一个全身挂满了包包袋袋的年轻男孩，他气喘吁吁地跑了进来，把身上的包一个个取下来。

“大婶，帮我拿来一下，谢谢!先生，帮我拿一下这个包，好吗?大叔，谢谢!小姐，请帮我拿一下!”等到他把他的包裹一一“安顿”好，自己只背着把吉它的时候，他又笑容灿烂地说话了：“大家好，我是新搬来的，住五楼，音乐学校的吉它老师，请大家多多关照。”电梯里的人都象征性地点了点头，我也被这男孩的热情逗笑了——笑在心里。五楼很快就到了，小伙子谢谢大婶谢谢大叔地接过了他的包，走的时候，他还无限朝气地说了句“再见”。

快乐的片刻

“大家早上好!”“早上好!”

背着吉它的男孩一进电梯又照旧问候着大家，大家也相互问候着。不知道从什么时候起，电梯间里有了谈话和笑声。有男孩的，也有我和邻居们的。我常常在电梯里听到了这样的话语：“等一下吧，张大爷就在后面!”“小伙子，音乐学校的新鲜事说来听听吧!”……

在这小小的电梯间里，每个人心底沉睡已久的微笑与热情被唤醒了。虽然淡淡一笑微不足道，但却令我每天都心情舒畅含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩而过者的微笑。

人们常说：“父爱如山。母爱似海！”可我觉得母爱更如海，有似水柔情般的爱；母爱如船，为我扬起自信的风帆，鼓励和安慰使我顺利抵达幸福的彼岸；母爱如岸，是孩子心灵受伤后停泊的港湾！

我的妈妈和其他的妈妈一样，是一个朴实的人但她给我的爱却比其他人多得多，所以我爱我的妈妈。妈妈对我的学习要求很严格，她为了让我的学习成绩提高。给我报了许多补习班，给我买了很多参考书。如果我考砸了，她会看我在平时是不是努力学习了，如果我努力学习了，她不会怪我，而是让我找不足点，然后加以改正；如果我没努力，她则会严厉地批评我。

记得我上六年级的时候，期中考考得很不理想。我拿着考卷，失落地回到了家。一进门，妈妈便问我考试的情况。我把考卷拿到妈妈面前，说：“妈妈，这次数学我没考好，才拿了个92分，100分的有好几个！”我以为妈妈会不理我，可谁知妈妈的脸上露出了喜悦的表情。她说：“不错，有进步。你的数学不好，上次考试才拿了个90分，这次有92分了，进步了两分，总有一天，100分是属于你的了！”“可是，这次考试比上次的简单的多！”我说，“错的全是我不应该错的，要拿个100分轻而易举，可我偏偏不争气，才拿了个92分。”“你知道哪儿错就好，我呀最怕你不知道错哪儿，下次呀又糊里糊涂的错了！”妈妈笑着说。经过这件事，我获益匪浅。

还记得我小学升学考的那一天早晨，早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音了（妈妈平时不亲自做早餐，是保姆阿姨做的）。我起床后，看见桌上放着雨具、考试用具还有妈妈做好的早餐。妈妈见到了我，笑着说：“瑜瑜，快吃早饭，吃完了妈送你去考试！”我唉了一声。吃完早饭，妈妈把我送到了学校门口，千叮咛，万嘱咐道：“瑜瑜，放下一切烦恼，用心去考吧，一定要拿出你的实力，不管后果怎样，尽力就好！”我点了点头，走进了学校大门，仿佛那座大门是专门为我打开的！那天，我一点也没感到害怕，因为我知道，妈妈在背后默默地支持我，我可以感觉到她那份关心和对我的爱，有爱做支撑，所以我不害怕。考试结束了，我没有辜负妈妈对我的期望，我成功被那所中学录取了。在接到录取通知书的那一刹那，我看见了妈妈那欣慰地笑容，那么慈祥，那么满足……

妈妈不仅在学习上关心我，再生活上更是给予我无微不至地关怀：让我吃好，穿好，住好。而且，她还用实际行动告诉我做人的道理。

有一次，我们学校来了个新老师，教我们班数学。我可讨厌她了，因为她每天换一套衣服（那时是冬天），而且打扮得也很妖艳，根本不像老师。我把这件事告诉了妈妈，而妈妈却告诉我：“要正确地看待别人，不可以只看到别人的缺点，要用全面地眼光看待别人。说不定那个老师教学水平很高呢？”果然，那个老师的解题思路十分清楚，可以比得上我们学校最有经验的数学老师。

妈妈，您的爱，如亮在黑夜的一盏灯，让我这艘失去方向的船找到方向；您的爱，如落在沙漠的一阵雨，让我这颗枯干地心得到滋润；您的爱，如照在寒冷地区的一缕阳光，使我这棵濒临绝境的花看到希望……

我终于明白，世界上最伟大、最永恒的爱便是母爱！我将把这无私地爱珍藏在心灵深处！

……

[母爱永恒作文两篇

数学老师告诉我们：两点之间，直线的距离最短。

文学老师说：这世上从没有一帆风顺的人生，人生之路总是跌宕起伏，曲折丛生！

年少时，父亲母亲总是一遍又一遍的告戒我们：孩子，千万不要走弯路。千万不要！而年少轻狂的我们总是固执的认为自己走的路才是最平坦的。那时一条真正的康庄大道。

成年了，脚下的路已完全的铺开，而这时，我们面对一个个未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何从？

哥白尼死了，伽利略还活着。这个活着的人将哥白尼著名的太阳中心说发扬光大，却遭受到教会更为严重的迫害！哥白尼是伟大的，伽利略也是伟大的，他们都敢于在那样湮灭的年代勇敢的发出自己的声音，只不过后者在坚持真理和保住生命的考验下退缩了：他忏悔了。但是，这退缩是光彩的！他走了一条更为迂折的道路，他不是一个莽夫，他是一个生命的热爱者，同时他也是一个忠实的真理发掘者！在漫长的流放岁月中，在孤独的丛林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放弃过对真理的追寻！而是在寂寞中，在落魄中创作了一部更加壮丽的天文学史诗！

伽利略究竟是不是科学上的巨人，人格上的小人呢？倘若，当初他选择的是被火烧死，而非忏悔，那他不是才有资格被称为一个为真理奋斗至死不屈的伟大科学家呢？哦，不对！他死了，那那部更伟大的天文学着作又将由谁来创造呢？那我们是不是也要说：伽利略是科学的罪人，是他使科学的进程而延迟呢？我真希望这只是一个荒谬的构想而已。接不说生命的宝贵，且不说伽利略生命的真正执掌人是他自己，且不说后世平庸的小人们其实没有资格去对伽利略指手画脚，我只说，伽利略真真正正是一个伟人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走过一条弯曲的道路，但这依旧无妨于他成为一个伟人！

古往今来，有多少伟大的人物不是在走了一条曲折的道路后而书写了自己更为灿烂的人生么？

乌台诗案中，韩愈被贬潮州徒有一生抱负的他在这荒凉之地退却了吗？不，没有！面对潮州的蛮荒之地，他虽曾迷茫过，只能独酌月下与冷月为伴。但韩愈又清醒了，面对潮州百姓生活的惨景，他选择了脚踏实地，尽力为之，终于做到了潮州八月兴四利的许诺，赢得了一片江山尽姓韩的美名。

古人有三乐：父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰无愧于天，俯不怍于地，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。

那么，对于司马迁来说，他究竟有得几乐呢？正值壮年，却要遭受宫刑之苦。而这只不过是因为别人伸张了正义而已。父母俱亡，无兄弟，一乐不存，遭宫刑后，他为了自己毕生的心血，选择了向朝廷屈服，用他自己的话来说就是：所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世而文采不表于后世也。然而当世人却不能理解他，他每念此事也是每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。于是，二乐，三乐俱亡也。这样，却有一部伟大恢弘史家之绝唱，无韵之离骚的史记问世。是非功过，历史自知。

司马迁的曲折人生是一般人体会不到的，他的成就也是绝无仅有的，啊！中国历史上第一部纪传体通史的伟大缔造者！

灿烂星空，会有多少流星划破时空，又会有多少成为真正的永恒？

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

[让生命在挫折中永恒高一作文

有位哲人说过：人要有60岁的胸怀，40岁的智慧，20岁的激情和两三岁的童心。人不能失去童心，不但是出于对孩童时代的缅怀，更是出于对真善美的追求，对奉献精神的考量。人生有限，童心永恒。

童心未泯，沉淀彩虹似的梦。

他有着孩子的气质和头脑，这个孩子永远也长不大，对周围一切怀有难以满足的无穷好奇，不去分辨清醒还是梦幻的世界…他就是徐志摩。

窗外下着大雨，正在校舍读书的温源宁忽然听到有人猛敲房门。外边跳进一个浑身湿透的人，那便是志摩。志摩睁大眼睛，孩子式高兴地说看雨后彩虹去。说着自顾自跑了。

因为童心，他站在雨中等虹，因为童心，他永不疲倦的追求爱情；因为童心，他抛弃博士学位背着书包来的充满诗意的英伦…他以一双儿童的眼睛审视艺术，更以一颗童心洞悉自然。挥一挥衣袖，不带走一片云彩，带不走的是他永恒的童心。

失去童心的我们，活的太累，脸上布满严肃的痕迹，心灵被世俗的荆棘无数次刺痛。何不像志摩一样，在美丽面前就露出孩子般的笑容，给喧嚣的世界留一扇纯洁的窗户，童心永恒，你值得拥有。

童心皎洁，何处春江无月明

正是花样年华，你却悄然离去，你捐出自己，如花朵从枝头散落，留下阵阵清香，命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你用平凡的生命的最后闪光，把人间照亮。

年仅12岁的女孩何玥，因脑瘤只有三个月的时光，正是在这生命垂危之际，她决定死后将自己的器官捐给需要的人。

无畏的童心让她坦然面对死神，善良的童心让她在病痛中不忘救济他人，无私的童心让她的生命和其它生命合二为一，仍在这个世界上熠熠生辉。如果说志摩的童心是对艺术诗意的礼赞，那么何玥的童心便是生命的涅槃和升华。她只是一个孩子，因为不知生命何去何从，她坦然面对终将失去的一切；因为无私的爱，她毫不犹豫献出自己。从她的身上，我们看到了一个大写的人，更看到一颗纯洁无暇，无私奉献的童心。

童心永恒，没有世俗的繁杂和累赘，没有尔虞我诈的做作和虚伪。有的是一双看清真善美的双眸，一种无私的给予，和一颗纯洁无暇的心。

……这就足够了，足够你去发现这个如此可爱的世界。

有人说：“友情就像一杯淡雅不浓的茶，愈久余味愈香。”也有人说：“友情就像一朵娇艳的昙花，虽美却之一眸。”而我认为，友情只是永恒的，不论多久也不会改变。

当我读小学的时候，我有一个好朋友叫小明。我们俩是偶然认识的，他那年刚好是我同桌。我们俩志趣相投，还真是有相见恨晚的味道。于是，我们每天几乎大部分时间都是在一起的，一起吃饭，一起玩耍，一起探讨问题。我语文成绩差，他就帮我补习语文，而他数学差，我就帮他补习数学，我们互相帮助，取长补短，受到了老师的称赞。同时，两个天真无邪的孩子结成了深厚的友谊。随后，我们两人的童话故事展开。

有一次，那天是星期五，轮到我和小明打扫教室，我们边打扫边在教室里嬉戏，玩的不亦乐乎。就在这时，我的一个不注意竟然将黑板擦弄坏了，我害怕极了。小明走了过来，他是一脸愁容，我们在教室中修理了一会儿，没有修理好。无奈，只得作罢，郁闷地回了家。

看着那久违的家，我竟将心中的郁闷一下子排出了不少。看着家里那一副副慈祥的，微笑的，担心的面色时，我感受到了亲情的温暖，家庭的温馨。我在家快快乐乐的过了两天，一脸失意地回到学校，忘记了我损害了黑板擦的事。

刚进教室，就听到了议论声。甲同学说：“这黑板擦氏谁损坏的。”乙同学说：“不知道，等会老师会来查的，有好戏看喽。”同学们的议论声不断，而我却由原先满脸笑容阴沉下来，惴惴不安地走向我的座位。不知道是谁喊了一声：“老师来了”，同学们都迅速地回到自己的座位上坐好，老师满脸带着微笑走进教室，使我们沐浴在阳光下。同学们连忙站起身喊道：“老师好”，老师也微笑地回了一声：“同学们好。”老师开始讲课了，在沫横飞，写了一大黑板，正要擦的时候，却发现黑板擦坏了，老师阴沉地说：“是谁干的？”班上鸦雀无声，我的心里七上八下，却又不敢承认。这时，一个声音打破了教师的沉寂，小明站起来，低着头说：“老师，是我干的。”老师批评了小明一顿。我问小明：“你为什么要替我认错？”小明爽朗的说：“没有什么，咱们都是朋友。”我被这话说的羞愧不已，自己不敢承认，还要小明承认。

现在，小明已经转到他省学习了，但我的心里却始终记着他，留恋他，我相信，我和小明的友情会成永恒。

友情是一杯绵厚香醇的茶，愈久香味愈浓；友情是一瓶久远的酒，愈久味道越香。友情是永恒的，有一种永恒叫友情。

生命为什么总是如此脆弱？生命为什么总是不堪一击？上天赋予我们生命，让我们来到这个世界的美丽，却为什么又在一个生命刚刚开始的时候无情地剥夺！

这个暑假，我阅读了《刺鱼》这本书，读完之后，深有感触。

故事大概是这样的：为了救治身患白血病的儿子，为了使“绝症”变成“重生”，他，一个才华横溢的诗人，一位朴素拮据的父亲，用爱、心血、身体、尊严、甚至全部身命，谱了一曲令万万千千人泪湿沾巾的生死悲欢……

如果有人说母爱似水，那么我要说父爱如山，因此在有的时候，父亲的肩膀是那么厚实，那么宽大，仿佛只要有了父亲在孩子身边，用那双富有安全感的手臂去保护孩子，就什么都不用害怕，担心。那样，孩子的心灵也会因此变得坚强，对人生的态度也会变得乐观，即使在困境中也会对未来充满向往，才会无所顾忌地去追求自己的理想，做一切自己想做的事！

“生命到底是什么？是花儿开放吗？是鸟儿歌唱吗？是风儿吹动吗？……”我常常这样自言自语。我想，都是的吧！世界上一切物体，都预示着生命的存在。生命是人类永恒的话题。生命到底有多重要，没有人能说得清，道得明，生命如同时间一样短暂，稍纵即逝，也许，一眨眼就失去了，因此，生命又是如此宝贵！

我特别喜欢扉页上的一句话：“爱是我人生中最重要的东西，也是我小说永恒的主题；或许爱的形式会发生改变，但爱的本质永远都不会改变。”每当想起这句话时，我总想起我的爸爸妈妈对我的教育，在我的成长过程中，爸爸给得更多的是鼓励，而妈妈给得更多的是责骂，但是，我心里很清楚，不管他们怎样对我，有一点是永远不会改变的，那就是父母对于子女的关爱，不仅我的父母是这样，天下所有的父母都是，也正因如此，我更加珍惜与他们在一起的每分每秒，更在乎每一次与他们的倾心交谈，对爱也有了更深刻的理解。世界只有一种东西可以超越生死，那就是爱。这句话一定道出了许多人的心声，然而，事实上，爱不用轰轰烈烈，惊天动地，它就在我们身边的一点一滴，只要你用心去感受，就会明白，爱无时不刻围绕着我们。

我认为，细细地品味爱是一种幸福，学会爱更是一个人在社会上立足的基本需求，我们每个人不仅要爱自己，还要学会爱他人，爱社会，甚至整个大千世界，这样我们才能快乐，幸福地度过每一天！有一种爱是寡言的，它的付出也许是不断的，它的温柔可能是执着的；有一种爱是朦胧的，它的付出也许是不自主，它的温柔可能是迷惘的；有一种爱是无形的，它的割舍是因为一种希冀，希冀自己所爱的人，拥有比自己更幸福的人生。让我们珍惜拥有生命的每一天，拥有爱的每一天，这样，即使有一天我们将失去，我们也可以微笑着说：“我们曾经拥有过！”我们才能够时刻记得：父爱永恒！

[以父爱永恒为题的作文

时常行吟于青山绿水，造访过那些令人震颤的笔墨，聆听着属于一种忧郁的文化。大江南北，山水不曾重叠，有水的浩瀚则无山的雄奇，有山的伟岸则无水的汹涌。一直是刚柔并济，如五岳，并无大江大河围绕，只有那么一个个绿潭，清水柔波，或许更加映衬山的博大。如长江，一路东流，势不可挡，从来是低矮的群山悄悄环居，或许更加突出水的浩淼。山山水水，从古至今就这么异常巧合地相互搭配，这便是历史的杰作，给予一方深沉，一方宽宏，界限分明，守护着自然的和谐与公正，幻化出最美的山水印记。

一个炎炎夏日的中午，林海音满头大汗，跑进书店，在人群中挤来挤去。她左看右看，昨天看的书没了，在一阵沮丧之后，很快又泛起了兴奋。

“嗯，这一本书好看。”拿下书，一页，两页，不停地翻过，有时嘴角不停地抿动，好像在吃东西，有时跺了跺脚，看上去很气愤，他全然不顾身边顾客的感受，全然把店老板的责骂抛之脑后。他完全把自己的整个身心投入到了故事情节中去。好一会，他把书放回去，又走向了另一家书店。

当她走进另一家书店，却发现没有刚才那本书，她又只好看过另一本。她在聚精会神地看书，并将内容记入脑内，细细地“嚼”一个一个字。

时间一分一秒地过去了，当她看完书抬起头才发现老板用诧异的眼神看着她。林海音用十个手指将书盖住，老板的眼神更加诧异了，“你到底买不买？”老板说的声音很大，大家都用诧异的眼神看着林海音。这时，一位年轻人走到老板面前，说：“是我带他来这买书的，钱由我来付。”林海音知道，她是自己来的，那个人她不认识。那位年轻人把钱付完后便走了。林海音就跟着他。“谢谢你，你付的钱，我日后会还给你的。”林海音说到。“不用还。”说完那三个字，那个年轻人便走了。这件事便成了林海音深刻的记忆。

精彩永恒

精彩是每个人都需要的。失败的人拥有了精彩，也许就会走出失败的阴影；自卑的人拥有了精彩，也许就能获得勇气，重拾自信。

因此，精彩即使是瞬间，也会在人的心中永恒！

以前的我，自卑又胆怯，对自己总是不抱希望。学习成绩也还可以，但在交际、管理方面，就十分欠缺了。上课总是不敢举手，一旦被老师叫起来回答问题，即使是知道，也是口语不清，连自己都听不懂在说什么，更别说老师了。久而久之，就养成了一个习惯——一站起来回答问题，声音就会发抖。

有一天晚自习，老师“兴致大发”，让一些同学到讲台上去朗读自己的作文，再让其他同学做评，相互学习。

真不知道我是幸运还是倒霉，竟然被选中上台去朗读。一想起我将面对台下几十位同学，我就开始怀疑自己：“我能行吗？我能把作文清楚地朗读给老师和同学听吗？”眼看着被选中的同学一个个都上台去了。他们有的语言优美，有的感情丰富，有的声音洪亮。每次读完，都伴随着阵阵掌声。但这些掌声不但没有鼓励到我，反而使我心跳加快——“我真的可以吗？”

然而，时间已经不允许我这样犹豫了。“顾晓伟！”一声命下，我也不知道哪里来的勇气，抬头挺胸似乎“信心满满”地走上了讲台。可是，刚刚站到讲台上，我的眼睛只能向上瞧，无论如何也不敢面对台下一张张熟悉的脸孔。刚才的勇气早已烟消云散。堂堂七尺男儿的我终究还是胆怯地低着头站在讲台上，像极了做错事的孩子。一分钟、两分钟……我已经站在台上多时，却一个字也没读出来。这时，台下的同学也烦躁起来，一些怀疑的声音此起彼伏：“该不会是抄的（作文）不敢读吧？”“对呀！你是不是抄的？”……我的心更加凉了。就在这时，老师对同学们热情地说：“同学们，一起来，给点掌声！”热烈的掌声赶走了懦弱，我的勇气又回来了，清晰的读书声终于从我的双唇间流出来。

这一精彩瞬间让我从此与勇气结缘与信心相伴。这就是精彩永恒的真实见证！

[以精彩永恒为题目的初三作文

人们常说：“父爱如山。母爱似海!”可我觉得母爱更如海，有似水柔情般的爱;母爱如船，为我扬起自信的风帆，鼓励和安慰使我顺利抵达幸福的彼岸;母爱如岸，是孩子心灵受伤后停泊的港湾!

我的妈妈和其他的妈妈一样，是一个朴实的人但她给我的爱却比其他人多得多，所以我爱我的妈妈。妈妈对我的学习要求很严格，她为了让我的学习成绩提高。给我报了许多补习班，给我买了很多参考书。如果我考砸了，她会看我在平时是不是努力学习了，如果我努力学习了，她不会怪我，而是让我找不足点，然后加以改正;如果我没努力，她则会严厉地批评我。

记得我上六年级的时候，期中考考得很不理想。我拿着考卷，失落地回到了家。一进门，妈妈便问我考试的情况。我把考卷拿到妈妈面前，说：“妈妈，这次数学我没考好，才拿了个92分，100分的有好几个!”我以为妈妈会不理我，可谁知妈妈的脸上露出了喜悦的表情。她说：“不错，有进步。你的数学不好，上次考试才拿了个90分，这次有92分了，进步了两分，总有一天，100分是属于你的了!”“可是，这次考试比上次的简单的多!”我说，“错的全是我不应该错的，要拿个100分轻而易举，可我偏偏不争气，才拿了个92分。”“你知道哪儿错就好，我呀最怕你不知道错哪儿，下次呀又糊里糊涂的错了!”妈妈笑着说。经过这件事，我获益匪浅。

还记得我小学升学考的那一天早晨，早早便传来了妈妈在厨房准备早餐的声音了(妈妈平时不亲自做早餐，是保姆阿姨做的)。我起床后，看见桌上放着雨具、考试用具还有妈妈做好的早餐。妈妈见到了我，笑着说：“瑜瑜，快吃早饭，吃完了妈送你去考试!”我唉了一声。吃完早饭，妈妈把我送到了学校门口，千叮咛，万嘱咐道：“瑜瑜，放下一切烦恼，用心去考吧，一定要拿出你的实力，不管后果怎样，尽力就好!”我点了点头，走进了学校大门，仿佛那座大门是专门为我打开的!那天，我一点也没感到害怕，因为我知道，妈妈在背后默默地支持我，我可以感觉到她那份关心和对我的爱，有爱做支撑，所以我不害怕。考试结束了，我没有辜负妈妈对我的期望，我成功被那所中学录取了。在接到录取通知书的那一刹那，我看见了妈妈那欣慰地笑容，那么慈祥，那么满足……

妈妈不仅在学习上关心我，再生活上更是给予我无微不至地关怀：让我吃好，穿好，住好。而且，她还用实际行动告诉我做人的道理。

有一次，我们学校来了个新老师，教我们班数学。我可讨厌她了，因为她每天换一套衣服(那时是冬天)，而且打扮得也很妖艳，根本不像老师。我把这件事告诉了妈妈，而妈妈却告诉我：“要正确地看待别人，不可以只看到别人的缺点，要用全面地眼光看待别人。说不定那个老师教学水平很高呢?”果然，那个老师的解题思路十分清楚，可以比得上我们学校最有经验的数学老师。

妈妈，您的爱，如亮在黑夜的一盏灯，让我这艘失去方向的船找到方向;您的爱，如落在沙漠的一阵雨，让我这颗枯干地心得到滋润;您的爱，如照在寒冷地区的一缕阳光，使我这棵濒临绝境的花看到希望……

我终于明白，世界上最伟大、最永恒的爱便是母爱!我将把这无私地爱珍藏在心灵深处!

①或许再过个十年、十五年，你工作的办公室不必禁锢在闹市深处狭窄的房间内了，你将自由地在任何地方工作。那时人类已进入"永恒办公室"时代，24小时内，无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。"你就是你办公室"，这句在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。

②到那时，你佩戴的电子袖口将21世纪移动式办公室最关键的部分，嵌在4厘米宽袖口镶边内，它就是一个位置传感器，借助它导航网可始终跟踪着你。传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料，不断修正你所在位置和各方面信息情况。

③你的电话和电话号码簿也在手腕上，这种蜂房式电话机是声控的，声控使微型化成为可能，电话机简直就是一只装在袖口上的溥片扬声器。①需要电话号码吗?告诉电话簿为你查找。袖口电话机为你拨通电话，完成译码，按你当时所在位置接通最近线路---电话费也就是最便宜。②

④借助于导航网络，文字先转送到你所在地区，然后再传递给你，最后贮存在袖口里的永久储存器中，"播放文电"能发出一系列数字化的声音：提醒你客人到来的时间，向你提供信息或让你回电话。

⑤电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光，还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。袖珍个人计算机差不多有掌心大小，厚度不及两张信用卡。推开后呈现出一个黑色屏面，屏面一侧排列着6个符号按键，可展现多种图像，每一种图像代表一种文件。如按下其中一个符号，会出现一张信纸，当你口述时，文字便在信纸上形成。按下另一个符号，信纸的内容即储存在记忆系统中。当你咯嗒一声关上个人计算机，电话机会接通微波通信网，把信以电波形式送往目的地。

⑥你可在任何地方工作，因为通信网遍布整个世界。信息服务、电信传递、蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。

⒈理解下面词语的含义：

①第一段中加点的短语："永恒办公室"指的是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(所填字数不超过所限格数。下同)。

②第二段中加点词"那时"指的是□□□□□□□□□□□□。

③第二段中加点的短语"最关键的部分"指的是□□□□□。

⒉"声音信使首先到达你的手腕"，这句话应该放入文中，归恰当的位置应该是。

A.第二段结尾B.第三段开头C.第四段开头D.第五段结尾

⒊第四段是按什么说明顺序说明的?确认这种说明顺序的依据是什么?

⒋第六段中画线句子照应了前文的哪句话?

关键提示

以上训练的考查的重点是抓住关键词句，准确理解文意的能力。所谓关键词句，是就它们在文中的作用而言的。有在结构上起总起、过渡、照应、总结作用的，有在内容上起点明主旨、强调要点、巧用方法、合理支撑的。无论怎样设计结构和内容，它们的共同目的都是为了把话说准确、简明，把说明对象的特征说清楚。阅读说明文时，我们要注意抓准总起句和主旨句等，就能较快捷地把握住说明文对象的特征和结构布局还要注意句子中和修饰限制语，准确理解句意和文意。从《教纲》"能找出关键性词句"的要求和中考的情况来审时度势，谁能否定培养和提高这方面能力的重要性呢?

解题思路

第一题，解答①要仔细寻找诠释"永恒办公室"的句子。解答②，要根据指示代词所指代的内容往往在前面的规律，上溯到第一段，找到与时间相对应的意思。解答③，要把"它就是……"中的"它"：搞清楚，看它称代的是什么。

解答第2题，首先要弄明白两点：一是这句陈述的对象是"声音信使"，而不是其它;一是答案涉及的四个语段，各自说明的是"永恒办公室"的哪个部分。这样，就可经否定它与第二、五段的联系，则有第三、四段中斟酌，如果放在第三段开头，似乎与"也在手腕上"相呼应，但你仔细斟酌，就会发现"信息源"与手腕太近，且本段不是重点说明"声音"的，这句话放这里不合适。而第四段则是说明声音的---接收异地声音、"播放文电"。

解答第3题，首先要看清表示程序的几个词语--先、然后、最后，再根据程序顺序属于时间顺序加以回答。

解答第4题，要从两个方面去思考：一是文末往往与文首相呼应，以明确解答的大方向。二是读懂画线句子的意思。

亲情是永远无法割舍的，亲情在让我感到温馨的同时又让我感到一丝的无奈。

我将四个小家庭组成一个大家庭：婆婆、姨妈、小月和辰辰母女俩以及我们一家人。大家其乐融融地生活在一起，一直是我引以为自豪的事，同时，也是令很多人羡慕和赞叹不已的事。不过，婆婆和小月母女也时不时的会为一些鸡毛蒜皮的小事发生一些争吵，但每次都被我化解了。虽然，每次矛盾是化解了，亲情是团住了，但是，每次的化解过程都让我感到很辛苦、很无奈，也让我感到一丝的辛酸和难过。

周六晚饭后，小月和辰辰来找我，说要回去吃饭了，不想再受老奶奶的气，说到伤心之处小月流下了眼泪，辰辰眼睛也红红的。一问原由，说是为了中午吃螃蟹的事。

中午我放学回家，他们已在吃饭，婆婆将碗里的两只螃蟹端给我，让我吃(昨天剩下五只)，我一看，婆婆、姨妈、辰辰各吃了一只，我于是拿了一只给小月，但是，小月没吃，最后，婆婆就将螃蟹给了另外一个来玩的人吃了。辰辰觉得奶奶这样做是在欺负她妈妈，因此，晚上就冲奶奶发火了，而小月在一旁却没有劝阻辰辰，因此婆婆很激动、很生气。

我先劝小月和辰辰：“肚量放大点，别和婆婆计较，别为一点鸡毛蒜皮的事就生气，你身体本来就不好，不适宜生气，在一起吃饭吃的是我的，只要我不说，婆婆说几句不中听的话，你别放在心上。婆婆年纪大了，说话罗嗦，我们做小辈的要多原谅一点。辰辰，你能维护妈妈，心疼妈妈，我感到很高兴，但是，你用的方法不对，你不能以伤害奶奶为代价来维护你的妈妈，况且，奶奶也没怎么着你们母女，奶奶一向那么疼爱你，你不应该向奶奶发脾气，你为一点小事就冲奶奶发脾气，奶奶怎么能不生气?再怎么说奶奶都是长辈，即使有不对的地方，也不能冲她发脾气，以后要注意和奶奶说话的态度。明天，去向奶奶道歉。今后，有什么事情，你们来我和说，我去和奶奶说，以后你们不要直接和奶奶发生冲突。你们也别生气，该怎么生活还怎么生活，只要我不说你们，别人说点什么，你们都别放在心上，心要放宽点。”

劝走了小月母女,我想先出去锻炼,回来再找婆婆说说。当我走到婆婆楼前时，看见婆婆一个人坐在楼下，婆婆正在等我。看看婆婆头摇得像拨浪鼓似的，我就知道婆婆气得不轻。婆婆情绪激动，她要单过，不想再和小月她们在一起吃饭了，我劝了半天，婆婆依然情绪激动，弄得我很难过，没能说通婆婆，婆婆气得回去了，咣当一声关上了门。

关门声重重地撞击着我，我震震地站在那里，眼泪禁不住落了下来，平时苦一点、累一点都没什么，就是希望一家人在一起开开心心地过。可是，现在我是出钱养活着她们，还不讨她们的好，动不动就闹点别扭，要我去劝说，我觉得心里好累，我辛辛苦苦将一大家子人团结在一起，难道我做错了吗?

很长时间都没有胃痛过了，被她们这么一闹、一急，害得我胃隐隐作痛了好几个小时，晚上，也是一夜未眠，为她们着急、为她们难过。真希望一夜过后她们气都消了，我们一家人还开开心心在一起。

星期天早晨起来，依然还是先去买菜，辰辰在休月假，自然要多买点好菜，再为婆婆买点早餐。心里忐忑不安，希望一夜过后，婆婆的气能消一些，我可以少费点口舌。还好，婆婆是个心直口快之人，虽然，气还没消，但是，已经不像昨天那么激动了。经过我的苦口婆心的劝说，再加上辰辰的道歉，婆婆的气终于渐渐消了，我心中的一块石头总算又落地了，不过，我也感到很累了，但是，再怎么累，我也不能放弃对她们的照顾，毕竟是一家人，亲情是永恒的!只是希望以后她们之间能多点宽容，少点争执，让我活得轻松一点，也让大家活得更开心一点。

今天，我们迎来了盼望已久的拔河比赛。

星期二下午，我们四年级全体师生来到了体育公园，参加拔河比赛。走进体育公园，只见四周翠绿的操场正中有一根又粗又长的麻绳，麻绳正中有一个红色的小结，看着这根沉甸甸的麻绳，我们的心里仿佛有“十五个吊桶打水—七上八下”。

第一局开始了，裁判员一声哨响，我们的脚叉开着，左脚在前，右脚在后，用脚顶住地面，使出全力往后拔。不一会儿，豆大的汗珠从我们的额头上落下来，我们大叫着给自己鼓劲。手拔的又酸有疼，可是因为地面太滑，我们输了。同学们个个垂头丧气，老师说不要急，后面还有两局呢，我们一定会赢的！听了老师的话，我们又鼓起勇气投入下一场战斗。

裁判员让我们交换场地，我们使出吃奶的劲儿，咬紧牙关，用力往后拔。对方也不甘示弱，绳子一会儿偏向我们一点，一会儿又偏向他们班一点儿。我们的心里紧张极了，像有一只兔子在“砰砰”的跳。老师在一旁给我们加油助威，那紧张劲儿恨不得上来拉我们一把。啦啦队的加油声此起彼伏，响彻整个体育公园上空。我们心往一处想，劲往一处使，我们40人的力量都凝聚在这一根绳子上。不负重望，最终我们赢了！同学们欣喜若狂，手蹈足舞，老师的脸上也露出了甜甜的微笑。而对方的骄傲劲儿一下子抛到了九霄云外。

第三局开始了，我们奋力拼搏，可能是因为对方的力气实在太大了，所以我们最终输了。

虽然我们输了，但是这场拔河比赛将永远留在我们的记忆里。

[ 记忆永恒的拔河比赛_写事作文

请让左手牵住右手的幸福，陪我走完着天长地久的路。

请让左手牵住右手的幸福，让我不再面对一个人的寂寞。

请让左手牵住右手的幸福，即使会遇到太多如刀割般的疼痛。

请让左手牵住右手的幸福，仰望着夕阳然后双方紧紧相握。

请让左手牵住右手的幸福，注定那是我们永恒的幸福。

放学回家，路上也很是热闹。看到一辆辆的小轿车经过精致的装扮先的更加华贵。而在那最前面的一辆里那对新人正准备着这一生中最重要的典礼。当新郎走了出来，用他那温暖的大手带出美丽的新娘。洁白的婚纱，梦幻的婚礼，浪漫的爱情在这一刻得到了升华。看见她们的笑，我知道那象征着幸福。或许他们在未来的日子里可能会遇到磨难，会碰到挫折。可是我相信，在他们想起在上帝面前许下对神父所说的承诺，不论生老，病死;不论平穷或是富有。我都愿意一生陪在他(她)的左右时，一定会努力的闯下这道难关。执子之手，与子偕老。那会是不变的誓言。

有人说婚姻是鱼缸，而这个鱼缸可以很简陋，也可以很豪华。但最重要的不是这些，而是它能不轻易的漏水，破碎。当漏水了，我们可以去找亲情或其他补救，可是一旦破碎了呢?我们希望它碎吗?还是希望再换一个鱼缸?抑或是到别人的“鱼缸”小住一下?也许当你这样尝试很多遍后才发现你最喜欢和最怀念的还是那第一个“鱼缸”。它承载着我们太多的泪水，快乐，辛酸。甚至融入了我们的心中以至无法剔除。

并不是说每个人都只能有一个“鱼缸”。只是当遇到困难是，是不是应该做最后的努力呢?还只是等待结束。而且这不是一朝一夕的事情而是一年一年的努力，因为那些漏洞本就不是一朝一夕的事。感情，说白了是冲动的开始。因为冲动，所以有了动力。可是在热情过后，是不是能一直的保持着最初的爱呢?感情是脆弱的，更是容易累的。累了之后，左手和右手就不再紧紧相握了。因为它经得起风雨却经不起平凡了。

面对平凡的生活就像面对一杯白开水一样无力。虽然必须，可是喝的太多也会乏味，就因为如此人们尝试并做出了饮料，茶，咖啡等等。累了的婚姻也是一样的。不想面对每天重复着做的事情，开始尝试激情。于是外遇，出轨，吵架等一系列的词语都如雨后春笋一样拔地而起。可是如果有一天，当一切都成了过眼云烟时。你再回首望去，看到的可能不再是一种平淡。而是天长地久不变的幸福。

所以，珍惜你身边的人吧!或许他不够富裕，或许他没有太多的文采，或许他早已容颜尽失。也许彼此的感觉真的就像左手握着右手，只是如果当有一天我们彼此失去了任何一只手，就会知道左手握着右手才是最幸福的，那是一种恬淡如水般细腻绵长的幸福……

希望那对新人可以永远在一起，永远的快乐。

那么。就请让左手牵住右手的幸福……

寒风，吹过母亲曾经美丽的脸，吹过我颤抖的心，激起涟漪，我站在远处看着站在一个简单帐篷下的母亲，她没有发现我，仍自顾自地经营她的商品。雨，一直下。

母亲，用她瘦小的身子协助父亲，挑起这个家。父亲微薄的工资根本算不了什么。与是，一年四季，母亲都在外头奔波流浪，凑我的学费，凑我们的生活费，还要坚持给我卖牛奶。家里积蓄不多，他们都一直编织着美丽的谎言。我不能够点破他们苦心经营的谎言，只能含雷将他们毫不保留的付出双手接过，藏在心中细细嚼。

自从我考上重点高中后，他们的负担更中了。身体，也大不如以前了。却还要承受一千多元的学杂费。每当我放学回家看到风尘仆仆归来的母亲忙着给我做饭的身影，心中总有一阵难一喻言的痛。我觉得我在一点一点地偷走母亲的美丽。

岁月的洗礼漂白了母亲柔亮的黑发，操劳夺走了一个美丽女人的美丽，母亲老了，却还在不停地奔波，像一在一只陀螺，永恒的转着。

母亲过早遗失掉的美丽，是我永远也无法祢补的。我只有用成绩来告诉她，她的付出会得到回报的。她的美丽，会永恒的。

再一次深深地望一眼菜兀自忙碌的母亲，我转身离开了这个无法避雨的露天菜市场。身后，仍是一片喧闹。

后记：因为以前的不懂事，伤透了母亲的心。母亲却一直包容着她任性的孩子。每每想吧母亲写进我的文章里，却一直难一下笔。母亲，似乎只有神圣的笔可以描述的。

母爱，是一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转。母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

前几天，是母亲节，虽然不在母亲的身边，但仍引起了我对母亲的绵绵思念。我给妈妈打了个电话，祝她节日快乐。电话那头的母亲很是激动，竟结结巴巴的说不出话来。最后，她竟给我说了声“谢谢”，那声音里满是幸福与满足。原来。母亲那么容易满足，其实相比妈妈的付出，我的一个电话是多么的微不足道呀，我不由地想起了往昔的点点滴滴。

小时候，每次吃饭，我总是吃着香甜可口的新菜，而妈妈却吃着昨天掉下来的剩菜，那时，我就会问：“妈妈，你为什么总吃剩菜？”妈妈便会笑着说：“因为剩菜好吃呀！”难道，妈妈真的喜欢吃剩菜吗？想必，每个同学都知道答案。是呀，妈妈总是把好吃的留给我们，自己却吃剩菜。母爱是伟大的，是无私的！

小时候，我总爱吃煎鸡蛋。一次放学回家，我一把开门，有一股很香的炒菜味便迎入了我的鼻孔。我连忙扔下书包冲进厨房，啊！竟然是我最爱吃的煎鸡蛋！到了吃饭的时候，妈妈把一盘香喷喷的煎鸡蛋放在了桌子上。我刚刚要动筷，妈妈便说：“停！人家孔融四岁让梨，你要懂得谦让，所以，今天这蛋，你不许吃！”看着爸爸妈妈津津有味地吃着，我早已垂涎三尺，我用力翻着碗里的饭。咦，下面竟是我最爱吃的煎鸡蛋。原来，妈妈是爱我的。

母爱是无私的，是永恒的。因为母爱的存在，世界才更加美丽，因为母爱的存在，人类才显得更加高尚。母爱就像金子，时间越久越能显现她的光芒。感谢母亲，感恩母爱！

[永恒的爱550字作文

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单的、也是最容易做的事儿。每个人把胳膊尽量向往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，大家能做到吗？“

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，都有谁坚持到了？”有90％的同学骄傲的举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的同学只有八成。一年后，苏格拉底又问了同样的问题，这时，整个教室里，只有一个人举起了手，他就是柏拉图。

诺大的教室里，同样的哲学家老师，同样的学习环境，同样的知识，苏格拉底的门徒中只有柏拉图继承了他的事业，成为了伟大的哲学家，他日后的成就与他的坚持是密不可分的。

坚持很简单，坚持一瞬间，大多数人都做的到。可永恒的坚持有多少人能做到？古今中外之仁人志士必先做到永恒的坚持，方可使人生绽放光芒。

法国的一位警察为查明一个名叫珍妮的女孩惨死的真像，查阅了高达几十米的文件，无数次穿越大西洋。由于没有时间陪伴妻儿，先后两任妻子均离他而去，可他依旧在坚持。在几十年的不懈追查下，女孩的惨死终于水落石出，凶手落网。年过七十的老翁在逮捕凶手的那一刻，感慨的说：“珍妮终于可以安息了。”那一刻，他因为永恒的坚持而显得那样崇高，那样伟大。

雨果为写《悲惨世界》用了六十年的时间，歌德作《浮士德》用六十年，李时珍作《本草纲目》历三十载，曹雪芹批阅《红楼梦》历十年寒暑……这些优秀的作品哪一部不是在坚持中完成？哪一段伟大的人生不因永恒的坚持而美丽？哪一个伟大的人物不因永恒的坚持而流芳百世？他们坚持了，所以他们胜利了，成功了，他们的人生也因此而绚丽多彩。

金缨说过：“日日行，不怕千万里。常常做，不怕千万事。”水滴石穿非一日之功，一朝成功也是十年寒窗所致。永恒地坚持吧！无论前方有多少艰难险阻，多少暗礁浅滩，永恒坚持，会让你最终驶向成功的彼岸。

[关于永恒坚持的作文

绿色学校教会我们一个真理：绿，必须永恒!

站在绿色学校放眼望去：晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿。

绿色这是大自然恩赐给我们的生命之色。

看群林披翠，万山青葱，那一片片绿带给我们的尽是欣欣向荣的美感。

在我们的生命里，每一根晶亮的松板，每一片沙滩，每一撮幽林里的气息，每一种引人自省、鸣叫的昆虫都是神圣的。

树液的芳香在林中穿越，也渗透了我们亘古以来绿色的记忆。

绿色啊!你怎能抛弃湛蓝的天空、温馨的大地?你怎能不要新鲜的空气，晶莹的流水?

当我们醉心于人类社会物质文明和精神文明的辉煌成果，高踞于人与自然关系中的主宰者和统治者地位的同时，生态危机“狼狈狰狞的幽灵“已经开始向我们袭来。

眼下，全球3亿多人缺少足够的饮用水，而人类每年仍用800立方千米的工业污水去污染着它。清洁淡水的短缺意味着流行病、饥饿、绝望和死亡。

眼下，人类的友邻物种，一个个鲜活的生命从地球上消失，一片片生命的绿色化为沙垢，世界最基本的资源储备正在我们的不屑中枯萎凋零。

眼下，每年有6亿吨矿物烟尘、有毒气体滞留在大气中，人类头上的天，就已经出现两个大洞，它的直接效应就是每年出现400万皮肤癌患者。

人类抬头看看天，它还有一小块是蓝的么?

人类低头看看地，还有几条像样的河流?

人类四下里看看草木，还有几株是真绿真青的?

人类再看看人类自己，失去绿色意味着什么?

这一切的一切，绿色学校在提醒我们。

“皮之不存，毛将焉附”，向大自然无休止地贪婪地索取，绝不是能真正摆脱贫穷与困境的良策。

“人无远虑，必有近忧”，有朝一日，我们不得不为自己的愚蠢加倍地付出。

假如人类的人格矮化速度继续下去，再也不能诞生出保护地球、保护自然、保护人类群体生存资格的真正殉道者。

假如有人用带着血丝的喉咙喊出慑人心魄的呼号，而他的呼号仍转化不了多种的同向意志——政权的，法令的，人心的，文化的，那么地球的消亡不仅是一种必然，也是不配享有任何颂歌。

可以毫不夸张地说，每一次污染，就增加一次死神对人类的招唤!

每再增加一次污染，便使这种招唤以滴血的方式更加浓烈!这一切的一切，绿色学校在唤醒我们：生命要永恒，绿，必须永恒!假如记忆可以移植，我要重温去年发生在长江流域的洪涝灾害带来的巨大损失，让人们在发展中注意生态保护，不再任意毁林开荒。

你的人生也许像一首词，沾染的是墨香，舍去的是世俗。

———题记

踏着雨后湿漉漉的泥径，落花翻飞，我立在漫天落红中，静静地忆起了你那永恒的美。

你有着海棠般娇羞的容颜。“一对含情目，一双笼月眉”，似娇似嗔;静，如姣花照水，行，如弱柳扶风。“游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘”，你的一颦一笑都透出别致的风韵和不屈的傲骨，宛如一朵娇艳粉嫩的海棠，在春风中吐出醉人的芬芳。

你有着菊花般孤高傲视的才情。

绵绵秋夜里，冰冷的雨点敲打着窗棂，你独坐屋中，点一盏昏黄的孤灯，写下了《秋窗风雨夕》，15个“秋”字渗透着你的寂寞惆怅。一池碧水旁，柳絮随着风儿舞落，漫天落红，沉入水中，化作了圈圈涟漪。你望着那残絮落花，深谙漂离在外、寄人篱下之苦，不禁心生愁绪，深感孤独落寞。于是你对着那一池碧水和纷落残红，吟出了《葬花吟》：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?……”落下一行孤傲的泪水，谱出一曲绝世的凄美。

你更有着桃花般香消玉殒的泪痕。

当扶疏的翠竹在风中轻轻地摇曳，当迎亲的笙乐隐隐约约地响起，当痴情和诗稿一起化为灰烬，你的泪，已点点流尽，潇湘馆弥漫着你生命的最后芳香。

你的到来，只为木石前盟，以旧报恩，而你的离开，更是印证了自己的誓言：质本洁来还洁去。

或许，“冷月葬花魂”一句早已指明你的生死，漠落的封建世家早已不是你的依托，三从四德、举案齐眉更加不是你的追求。黛玉，你就这样走了。面对大观园的高墙，面对封建世俗的礼教，面对你与宝玉的爱情，你勇敢地追求过、抗争过、努力过，但是，你失败了。犹如一枝“俏”在“悬崖百丈冰”上的傲骨梅花，历经风霜雨雪的摧残，仍不愿随风落地，但最终却“零落成泥碾作尘，只有香如故”。

一场疾来的夜雨，吹落了满园的芬芳，洗尽了枝头的浮华。而唯有你，仍然俏丽枝头，向世人展示着你那永恒的美丽。你的美，永远蕴藏在清丽的诗句中，永远飞舞在漫天的落花里……

自小就对樱花有一种痴迷，是的，它不够丰姿，也不够多彩。简单的花瓣注定了它永远不能与玫瑰，牡丹比美，朴素的淡粉色预示了它在姹紫嫣红的春天里成不了主角。没有香气去朝蜂引蝶，没有妩媚去惹心醉人，所以樱花的确要比别的花逊色得多。

第一次见到它，是在电视上的《百变小樱魔术卡》见到，自从见到它的第一眼开始，我就被它那无言的美打动了，春风许，樱瓣飞，把我的想象力插上了翅膀。

有人说樱花太过娇弱，她会选择三月这种暖洋洋的天气开花，并且它的生命太过短暂，十天宛如昙花一现。是啊，我也曾为它感到惋惜，可是看到它却开得那么灿烂，那么动人，没有抱怨自己的种种不幸，无视死亡的存在，就是凋零时也带着凄楚的美，迈着轻盈的步伐在空中划出一道亮丽的线条，好似粉衣舞女翩翩起舞，很难想象它是在面对，它依然是微笑，直到它落地的那一刻，我被震撼了，它从未悲伤过。它的心灵就像它的花瓣一样纯洁，动人。樱花的花开花落也许只是一瞬间，但在我心中却成了永恒……

日本人对樱花的感情已超越了人对花的感情了，没有哪国人有像他们那样痴迷自己的国花的，他们认为醉死在樱雨中也是幸福。这一点也不夸张，因为樱花实在太神奇了。别看它只有短短十天的生命，却在日本可以足足开两个月，三月从九州出发，一路浩浩荡荡的开向北海道，每个角落都有樱花的影子。然而别的花做不到，也许它可以开得够长，够美，但却没有樱花之烂漫，樱花之可爱，樱花之瞬间的永恒。

生命就像这樱花般短暂，但并不是所有生命都有樱花般灿烂，我们应该像樱花一样笑着面对一切，即使在生命的最后一刻也要跳出最美的一支舞。

瞬间既是永恒…………樱花如此，何况生命?

这世界总在改变中进步，人也不会例外，的确，与六年前的自己相比少了几分青涩，多了几分成熟;少了几丝内敛，多了几丝开朗；少了几次孤独，多了几分友谊……，变化桩桩件件，历历在目。这对我而言，是巨大的变化，但是对于历史来说，这不过是构成永恒的一部分而已。

转眼，我便要告别母校，告别鲜艳的红领巾。步入新的学校，去迎接团徽的召唤，但是，回想起六年自己的改变仍是万分感慨。

记得入学的第一年，我十分羡慕高年级学长们成熟的脸庞与挺拔的身姿。总认为高年级是神圣不可侵犯的。于是总与学长“相近如宾”，不肯靠近一小步。

时光荏苒，转眼六年时光弹指即逝，我也成了一名六年级的学生，当我发现自己的变化时，学弟学妹们也与我疏远，心头不禁一片酸涩：当年的学长亦或是如此“凄凉”吧！

在变化中体现出来的，更多的是爱，是关爱，是信赖。

在漫天的变化中我永远忘不了变化中那些被时间冲洗后仍然光亮如新的回忆，这其中有友谊，有父爱，有母爱，更有师与生关心的爱。在学校的六年中，我的改变甚多，如果说唯一未变的，怕是只有心未变。“一片冰心在玉壶”。我多么希望我的心，亦能装入玉壶之中，永远纯洁如敌，晶莹如故！

世界变得太快，快到还未看清小学，小学六年级便所剩无几，而世界又是那么永恒，一切依然如故。而我多么希望有一天，能再这飞快改变的世界中，成为永恒！