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关于我的漫画老师的作文五年级(精选20篇)

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漫画老师五年级作文600字

全文共 570 字

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要说老师中最幽默的,吴老师必居榜首,但她同样是最辛苦的老师,代的课可多了,语文、美术、文学赏析都是她上,虽然吴老师是专门教语文的,但别的课程她也是信手拈来,甚至比专业老师讲的还要好。

吴老师戴着一副眼镜,留着一头乌黑的短发,整体看上去既温柔又优雅。上课时她严谨认真,下课后又和同学相处的像朋友。记得有一次我们学了一篇有趣的文章,老师就让几位同学上讲台模仿课文里的人物,好几个人都试了,一个比一个滑稽,惹的全班哈哈大笑,同时也加深了对文章的理解,正是因为吴老师这种独特的教学方法,才让我们爱上语文课。

一天下午最后一节课,本来是语文,但吴老师却让我们上美术课,一刹那间同学们欢呼雀跃,这节课我们画人像,突然吴老师说:“你们如果要画我的话,可得画漂亮点。”同学们被老师幽默可爱的话语逗笑了,刚开始我仔细打量着吴老师准备大展身手,可画着画着感觉不太对劲,一不小心就把吴老师画“毁容”了,我赶紧擦掉画别人,看来,一般人是画不出吴老师的美的。

但吴老师可不是只有温柔的时候,她生起气来可是相当可怕的。记得有一回,老师让我们查一个词语,但是下午来了,没有一个人举手。吴老师的脸瞬间黑了,用严厉的眼神盯着我们,严肃的教育了一番,直到我们认识到自己的错误,从此以后,我们都乖乖的按时完成作业。

有了吴老师的帮助,我们才变得更加优秀,这就是我们的班主任——我喜欢她!

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篇1:漫画老师年级

全文共 863 字

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他是一位男士,却拥有一头披肩的卷发。他的眼睛并不大,但却闪闪发光,好像智慧要从中溢出来。他的脸很瘦,尖尖的双颊,让我一下子就想到了《加勒比海盗》中神秘的“杰克船长”。他有一双修长的手,仿佛能弹奏出世间最美妙的音乐。猜猜他是谁?很巧的是他和“杰克船长”同名,他就是我的吉他老师——“杰克”。

“杰克”老师不仅长得很有文艺范,而且也是一位负责任的好老师,尽他所能来教好我们,让我爱上了吉他。

“杰克”老师对我们并不是非常严格,因为他知道我们都是课余时间去学习,所以他对我们的要求并不是非常高。虽然古人说:“严师出高徒”。但是,“杰克”老师用自己特别的方式来教导我们。在我们犯错时,“杰克”老师会用一个道理来告诉我们,自己犯的错误,会造成多大的后果。

有一次课上,一位同学把笔忘在家中,而我们却要用笔来记重点。所以,他只能向老师借一支笔。“杰克”老师虽然把笔借给他了,但后来他说:“细节决定成败。如果你没有意识到自己的错误,那么以后你将会遭遇更大的麻烦”。当时大家听完,都不以为然,觉得是“杰克”老师在吓唬大家。

果不其然,几天后大家要去参加一个演出。演出前,我们都认真准备,我每天放学后都认真练习,生怕自己弹错。“杰克”老师还让我们整理自己的吉他和乐谱,突然那位同学大喊一声:“老师,我的乐谱没有带!我明明放在琴袋里了……”“杰克”老师听到后马上围过来,只见他脸上没有一丝笑容,眼睛瞪着像铜铃一样:“你出门前确定检查了吗?那你乐谱能背出来吗?”那位同学支支吾吾地说:“早上出门急,忘了。乐谱我背得不熟。”那个同学的声音越来越轻,他的头越来越低,羞愧难当。“杰克”老师想到再批评也于事无补,于是急忙联系朋友帮忙把乐谱送来。谁知道天意弄人,当天风太大,乐谱在送来的路上就被大风刮走了。就这样,本来被杰克老师很看好的同学,由于自己对细节的疏忽把这场演出搞砸了。通过这件事,我更是对“杰克”老师,佩服得五体投地,感觉他能未卜先知。

“杰克”老师虽然只是一名普通的吉他老师,但他更像一位哲学家。从他的一言一行中,我感受到做人做事的哲理,让我受益匪浅。

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篇2:关于漫画老师的作文500字

全文共 544 字

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她有点矮,但不胖,鼻子上架着一副圆形的黑眼镜。她便是我们的班主任,张老师

她热情似火,管理班级认真,每天早上7:50准时到达教室看早读;她批改作业认真,一个标点错了,数字0写得像6都要圈出来;她每天中午只要一有时间,就坐在班里批改作业;她每天放学陪着我们排队,和我们一起下楼,上来时还要再看看值日生,给他们限时,才回办公室;她上的数学课并没有我想象中的那样枯燥无聊,而是用她那能说会道的功夫和手中的一支粉笔创造出一堂堂生动有趣的数学课。张老师那副眼镜可不是白带的,在她的课上做小动作是不可能的事,她的眼睛可尖了,一点点细微的分心都会被她抓住,所以在她的数学课上,必须要认真听讲,否则没有好果子吃。

张老师的认真负责不光在数学课上,在其他老师的课上也不例外,几乎每次她都要来巡查。比如有一天下午的一节科学课,因为是副科,同学们都心不在焉的,课堂上闹哄哄的,老师无法正常讲课,直到下课还是很吵。这时,张老师大步流星地走进教室,班级里霎时安静了下来,一根针掉在地上都听得到。张老师沉默了好长时间,板着脸静静的看着同学们,然后严厉批评了被老师罚到讲台上的几个男生,然后……全班安静。

这就是张老师,一个活泼可爱又美丽的老师。她工作认真负责,做任何事都一丝不苟。她不仅是我们的老师,也是我们学习的榜样。

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篇3:写漫画老师的作文300字

全文共 405 字

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“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”老师都像勤劳的蜜蜂,传授知识给我们,老师是正义的化身。在这里,我要说的是梅子老师。

她是教作文的。她一头乌黑亮丽的头发,浓眉大眼,鼻头尖尖的,身体胖胖的,看上去憨态可掬,像国宝大熊猫一样。而且她的肚子里都是满满的智慧,可聪明了。她每天都和蔼可亲、平易近人的。梅子几乎没有火山爆发过,她总是很幽默,对付一些“坏小子”也是很有一套的,而且听说谁身体不舒服或者生病了都会非常的关心体贴,有一次听说有一个人生病了还去买药呢。

记得有一次,我们都写好作文,老师给我们每个人都发了一个小药丸,我的呢,里面写了一句话,我一直紧记在心里没有忘,那就是“向前走,别回头。”因为我的作文水平像云一样飘忽不定,一时好一时坏的,老师也语重心长地说:“以后,作文一定要平衡,不能像过山车一样,一时上一时下,一定要一直向上走。”我也未曾忘过。

这就是我的老师,她像园丁、像蜡烛,像蚕……我非常感谢我的梅子老师。

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篇4:教师节感恩老师五年级

全文共 449 字

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教师是一个神圣的职业。每一个教师都要有可以包容学生的广阔胸怀和一双会发现美的睛。而作为一个学生就得以学而生,对于老师的感激之情才是最盛。

园丁是辛勤的劳动者,靠自己的双手丰衣足食。学者靠智慧产生财富。这两者都是老师的品质。俗话说得好:“一日之师终身为父。为学莫重于尊师。君子隆师而亲友。”这一句句名言都在告诫着我们要尊师重道。我们又岂能违背?

知识渊博的老师,能带领我们在实践中遨游,在天空中飞翔,在人海中穿梭。能开阔视野还能让我们体会快乐。每当我走进书森林里那里的美丽令人震惊。鸟儿们都拥有优美的歌喉,花儿在这宜人的气候里争奇斗艳;夏天里绿树成荫,秋天里满山的红叶,冬天里铺上银装,春天里生机勃勃。

这都是老师带给我们的,在此我想说谢谢老师,老师辛苦了。在台灯前工作的是老师;在床上辗转反侧的是老师;在深夜备课的是老师;在我们面前严肃坚强的还是老师。“事师之犹事父也。”老师就是我的父母,这么多年老师对我摁得好我们怎么还得了?我们只能用自己微量的能力来报答他们。

感恩老师,感恩母校!是你们给了我们知识。

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篇5:漫画老师的年级

全文共 806 字

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这是我们的“青春痘”程老师。他瘦瘦高高的,脸上长满了红痘痘,像满天的星星一样多。可能因为太年轻了,才有青春痘吧。

程老师的头发很奇特,有时候用定型水把头发整理得款款有型,我们就知道他下班要去找女朋友了。有时候乱得像鸟巢,我们就知道他除了上班就没有别的事了。程老师的头发就像信号灯一样,一天一个样。

程老师对吃很讲究,一日三餐加零食。他钟情的小龙虾饼干,还是麻辣味的。每次我去办公室发杂志,就看见他抬着头,把张得很大,像山洞一般。一块,两块,往里塞…………我看到这一幕,忍不住笑起来。

但他也有严厉的时候。记得有一次听写,我错的不多。老师让我们一个词订正4遍,我订正好了,便没有太在意。第2次,程老师发现同学们不认真。所以他又加了一倍!8遍!下面传来一个声音:“什么?程老师,太多了吧!”同学们吓得大叫。希望程老师不要再加了。可事情并不顺利,外表和蔼可亲的程老师,内心竟然如此心狠手辣。又翻了一倍,16遍!那次我错的多,订正的好累,茧子都发软了,头昏脑涨。程老师看我们也累,终于心软了,又回到了8遍。

回家后,妈妈又给我听写了一遍,我都对了。程老师真是对我们用心良苦啊!

程老师带的班是超级幸运,因为要上一节课——“红船的变迁”,所以我们去了南湖革命纪念馆,去了各种学校上公开课。因此我们班的名气也变得越来越大似乎所有人似乎所有人都知道我们班是个“明星班”。我们借着这次机会,在课堂上好好表现。所以我非常庆幸有一个优秀,人气又高的语文老师。

但是,不知道什么原因,程老师被调到西校区去了我还想教师节送他礼物呢!但是我可能我再也见不到他了。但9月11日,程老师来找我们啦!我们蜂拥而至,喊着:“程老师来啦!”把他带进教室。他说要给我们上最后一节“红船的变迁”。

这节课我们听得格外认真,我们都想把最好的一面表现出来。

我被深深的感动了。望着程老师送给我们的碎碎冰,想念您奇特的头发;想念您都小龙虾饼干;想念您的关心;想念您的教导……

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篇6:漫画的启示五年级作文

全文共 605 字

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漫画是一种表现形式,用以讽刺社会中的不良现象,我这就有一则这样的漫画:一个伐木工来到树林中砍树,这时,一只啄木鸟到伐木工肩上,边啄他的脑袋边说:“这棵树里必须有‘虫’。”伐木工听到啄木鸟的话,自觉理亏,灰溜溜地走了,树木得到保护,森林恢复了平静。

看着这则漫画,我在谈笑之余不禁沉思:这则漫画反映了人们的贪心和心中的欲望,这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告诉我:“原先我上中学的时候,黑虎泉里的水真是清澈见底,有时还能看见水里有小鱼一窜而过。当时我最喜欢在那里看书了。”反观此刻:不少人为了一己之利,舍弃了原本清澈的黑虎泉,在河里洗衣服、涮拖把,还有人用不干净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水,致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危险。不仅仅如此,就连泉水也受到了极大的污染,给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔!这些人就像是漫画中的伐木工一样,脑中长了‘虫子’,这些‘虫子’把他(她)们的理智渐渐‘蚕食’掉,并很多繁衍出自私、贪欲等反面思想。在这则漫画中,是啄木鸟拯救了森林,但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”这正是一个需要我们深思的问题,这也间接性的反映了人们内心越发冷淡的本质,可是,环境的好坏直接地影响到了我们的生存。所以,让我们行动起来,共同保卫我们的家园,做那则漫画里的“啄木鸟”,保护环境,人人有责。让我们从小事做起,从身边做起,从自我做起!

让我们铭记这句名言:但存方寸土,留与子孙耕。

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篇7:五年级漫画老师怎么写

全文共 708 字

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“哈哈——呵呵”,教室里笑得炸开了锅。“我的肚子!”有的同学笑得肚子疼,只能揉着肚子,还止不住笑,脸红得像那已经有些发黑的红石榴,嘴巴想闭上都闭不上,眼泪险些就挤出来了。

上课的是我的语文课外班李老师

他很幽默,配上有趣的外貌,我们便笑岔了气——他挺着肚子,小小的眼睛映着那小短发,眼角边挂着俏皮的褶皱,嘴唇还喜欢抿着,脸略略有些红。

现在,只见李老师大显幽默:刚刚才讲到开窍,李老师便来演示:“首席,应该做好起跑准备。”他说着,左手向前屈,右手向后弯,两脚蹲着,还装模作样地前后踏踏,俯下身来,嘴边已经挂着俏皮的微笑。他说:“有的同学起跑是这样的。”他扭着脚,身体妖娆地摆着,手绕着,抬起头,眯着眼,翘起嘴,含含糊糊地说到:“不……是这……样的……啊……”便回到原来的动作。他往教室后排冲去,头越伸越前,脚越来越快——眼看马上就要撞上墙了,头假装一碰,好像十分痛苦地转过身来:脚弯了,无力地往前滑,一只手撑着腰,手肘顶着墙,背紧紧地往墙靠,屁股还差一厘米就要到地上了。他的眉蹙成高山,眼挤成土丘,皱着鼻子,咧了嘴,牙齿不住地往里靠,仿佛要咬紧。他伸手往额头一拂,拿到眼前,装做痛苦得说不清了:“血!有——在额上!”说着瞬间又转到了正常“开窍就是开一道口子,所以要撞破口子哦……”他讲完后,教室里不仅有嘻嘻哈哈的笑声,那些打瞌睡的同学也打起了精神,开始津津有味地听着课。

“开窍”只是李老师课堂表演中的一幕,平时课堂中还有许多幽默的片段:他演诗人、演舞者、演皇帝……每次表演都都逗得我们捧腹大笑。而在这笑声中,我们能及时得到放松,能更专注于课堂学习;这笑声中,我们能更轻松地记住知识;这笑声中,更蕴含着我们对李老师的喜爱。

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篇8:漫画老师年级400字

全文共 428 字

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新学期,我们换了一个科学老师,老师姓骆,但其实骆老师是名副其实的“金鱼”老师,为什么叫“金鱼”老师呢?就让我给你娓娓道来。骆老师有一卷浓密的头发,乌黑乌黑的;一张娃娃脸,让人觉得既可爱又漂亮;骆老师戴着牙套,让人觉得很新奇;而我最羡慕的还是骆老师那双如金鱼般的大眼睛,戴着一副眼镜。

骆老师不仅平时眼睛很大,生气时更是鼓得圆圆的。一次科学课上,老师正专心致志地给我们讲实验的几种结果,让我们边听边记。快讲完时,骆老师的“金鱼”眼睛突然“扫描”到了一位无所事事的同学,骆老师走过去,用那双“金鱼”眼睛盯着这位同学,仿佛在问:“刚才干嘛去了,笔记呢?”我心里想:这位同学,你是逃不过老师的“金鱼眼”对视惩罚了。老师看着那页空白纸,一气之下撕了下来,让那位同学重抄。过了一会儿,老师气才消了。我在一旁,虽然没领教过这种惩罚,但也算是知道了厉害。

现在,班上也有不少同学领教过了,但骆老师的“金鱼眼”却时刻告诫着我们:你们可要听话点,因为我的“金鱼眼”时刻盯着你们哦!

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篇9:老师我想对你说五年级作文

全文共 542 字

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记得从小班上学期开始时,孩子们收拾海绵玩具效果都不太好。每一位小朋友都收拾得乱七八糟,看着不美观,我想得开始培养几个小帮手来整理建构区整理海绵玩具了。建构区是我们班孩子最爱的区域,每次玩之前都会强调一下收建构区的规则。比如:建构区可进十位小朋友,五位小朋友在垫子上操作海绵玩具,五位小朋友在另一张垫子上在操作拼插玩具,在操作过程中要懂得合作,不要争抢玩具,懂得谦让等。在听到结束音乐后把玩具整理整齐,特别是海绵玩具,可以一名小朋友摆放,另外两名小朋友递海绵玩具等等。一开学我就要开始培养小朋友收拾整理建构区海绵玩具。袁熠晨、高天翊、綦子卓等都特别能干,她们总是喜欢帮助老师,老师我帮你整理海绵玩具。我们班渐渐地诞生了整理小达人。开始我只是叫他们三人合作收拾海绵玩具,因为海绵玩具要两两进行组合。对于小班幼儿相对来说有点难度。高天翊负责摆放,袁熠晨、綦子卓负责拣玩具、拼玩具,等他们三位小朋友合作整理的非常好,非常整齐的时候,逐渐的在三位小朋友的带领下,我开始培养其他小朋友合作进行海绵玩具的整理工作。就这样,在整理的过程中,孩子们慢慢的一个个都变成整理小达人。

教师要适时的放手让幼儿参与整理,互相合作不仅增加幼儿之间的友谊,还学会整理玩具。这样既锻炼了幼儿,又解放自己,何乐而不为呢?

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篇10:老师我想对你说五年级作文

全文共 574 字

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是谁,在漆黑的深夜,忍着睡觉的冲动,坚持为我们批改作业?是谁,在我们面对难题,不知所措的时候,帮助我们解决?又是谁,教给我们无穷的知识,让我们学会为人处世的道理?那就是,我们可敬的班主任马老师

老师,您总是不辞辛苦,为我们操碎了心。在我心里,您就像我的妈妈一样,给了我无微不至的关怀。让我在摔倒的地方重新站起。无论寒冬酷暑,教室里,走廊上,您的身影无处不在。您是我们的守护者,永远保护着我们。记得那是一个天寒地冻的早晨,您感冒了,而且十分严重。为了不让我们的成绩下降,您始终没落下一天。可那些调皮捣蛋的同学们却只会惹你生气。上课时,您不停地拍打着讲台,让我们安静下来。那一刻,我感动得不知道该怎么形容。偶尔来到办公室,看到您桌子上摆满了各种药物。想起了您为我们付出的点点滴滴,即使在这寒冷无比的冬天,我心里也充满了温暖与幸福。

老师,虽然您对我们要求严格,可也不忘给我们无限的惊喜和快乐。那一场大雪,那一个雪人,让我们回味无穷。那是一个大雪纷飞的日子,同学们格外兴奋。您似乎也看懂了我们的心思。破例带着我们来到了白茫茫的操场上。打雪仗、堆雪人、欢笑声、吵闹声……那是我们最欢乐的时刻,那是我们最激动的时刻,您还不停地为我们拍照,给我们留下了精彩的瞬间。

老师,我想对您说。有了您,我们更快乐,有了您,我们更幸福。谢谢您,陪我们度过轻松而愉快的小学生活。

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篇11:漫画老师五年级优秀作文

全文共 501 字

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她有一双大大的眼睛,眼睛里住着圆溜溜的葡萄,还有一头乌黑的头发和一张小巧的嘴巴。她就是同学们最喜欢的语文老师汪老师,汪老师是一个性格温柔的老师。由于她平常戴着一幅大大的眼镜儿,所以同学们私下叫四眼老师。但是我为了表示尊敬,从来不这么叫她。

温柔的汪老师也有严厉的时候。

还有谁的作业没有写?赶紧站出来。教室里传来了她愤怒的吼声,原来有位同学没交家庭作业。

回家都干什么去了?给我老实交代。汪老师火冒三丈地质问着。这个同学顿时被吓得不敢说话了。

我能明白汪老师其实是在督促我们学习,希望这个经常不写作业的同学能早点改掉坏毛病。

下课时,汪老师经常和我们聊天。

有一次,她在朋友圈看到了我妹妹的照片,于是把我叫过去问道:高弈,这是你的小妹妹呀!真可爱!

我害羞地挠了挠后脑勺,说:嗯,我也觉得妹妹很可爱。

那你可不能欺负妹妹,要当一个保护妹妹的好哥哥。老师接着说。

那当然了。我重重地点点头。

我和汪老师认识很久了,起初我并不敢和她聊天。后来,我发现每当下课同学们都跑去和老师说话,我也跑过去凑热闹。这时老师发现了我,微笑着和我聊了几句,原来老师并不可怕,从此以后,我经常和老师交流。

我的老师是天下最温柔的老师,没人比得上她。

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篇12:漫画老师五年级作文

全文共 1120 字

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黑黑的齐耳短发,一双核桃般的大眼睛里荡漾着智慧的清波。嘴边有一个黑色的痦子,丰满而又白净脸庞,给人一种舒坦的感觉。身高嘛,比潘长江高,比姚明矮,爱笑的脸让人感觉和蔼可亲……咦?怎么越画,越像我五年级的语文老师——张老师了呢!

疯玩了一个暑假的我,刚坐到五年级的教室,不知何故,老师那令人害怕的身躯“压”得我们抬不起头。可能是怕被老师惩罚吧?可没有五分钟,恐惧感就烟消云散了。为啥?因为她和许多同学认识,或有过几面之缘?no!原因是这位老师的嘴里时不时蹦出一个笑话或者幽默故事,和我们对话时,也尽是些幽默话语。在她身上找不出有些老师过度的严厉,她所教的语文课和文学社让我们喜欢得甚至超过了体育课,体育课要通过劳累收获快乐,而上张老师的课,好像那些快乐是唾手可得。所以,比上体育课更胜一筹。

有一次,上语文课,老师看到课堂气氛不够活跃,就和我们分享了发生在她身上的趣事:“话说,昨天中午放学,我骑着自行车看到一个女孩在路边跳劲舞。出于好奇,我想看看她是光着腿还是穿着厚丝袜?结果,看得太投入,不小心,连人带车“飞”进了灌木丛。被跌得狼狈不堪,于是拍拍身上的尘土,逃离现场。我们被老师声情并茂的讲述逗得笑破肚皮。接下来,话锋一转,进入正题……”

张老师装有一肚子的墨水,这些墨水的来源在于她日不间断的读书。聚沙成塔,集腋成裘,方有了今天的结果。说起张老师的爱读书,可谓全校皆知。你如果去办公室,你看到的张老师不是在处理公事就是埋头读书。她不但自己爱读,还引领我们大量读书。每周都会留出尽可能多的时间让我们课外阅读。一旦她遇到喜欢的书就和我们推荐。比如,老师喜欢丁立梅作家的书,我班文静的小女生们几乎都买了她的书;老师给我们介绍了《狼王梦》的内容,班里三分之一的同学读了沈石溪的作品;更让人佩服的是,当老师看了我写的《神雕英雄传》读后感,她居然找到金庸先生的原著认真读起来。张老师的这种精神连毛主席也赏识、认同。因为毛主席说过“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。”

张老师平易近人,亲和力强。是我们的知心朋友。尽管升职为教导主任,但还是喜欢我们叫她张老师。她认为这样更亲切。张老师好比长颈鹿,我们好比小山羊,而高大的长颈鹿宁肯低下身子和我们一同吃草、谈心,成为我们无话不说的好朋友。

张老师虽然不瘦,但也不是太胖。尽管她自己太在意,但我们认为胖也是一种特别的美。因为彼此欣赏,互相成全,我们成了忘年交。

虽然张老师仅仅教了我们一年,但给我留下的印象比较深是她让我的写作水平飞速提高,是她让我养成了热爱阅读的习惯。我们要做有情有义的朝鲜,不做忘恩负义的越南。要感恩张老师,感谢所有老师的辛勤栽培。

我爱这个黑短发,大眼睛,有黑痦,白胖脸,中等个的张老师。

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篇13:我的漫画老师优秀作文800字

全文共 652 字

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老师是我们班的语文老师,她是一个十足的“变色龙”。经常逗得我们哈哈大笑,我们都很喜欢她。

她长着一张看上去就能说会道的嘴,鼻子上顶着两个厚重的镜片,一看就是读万卷书的人,我们背哪首诗或哪本书,她一听就知道名字。圆溜溜的眼透过厚厚的镜片散发出智慧的光芒,让我很崇拜。

张老师很幽默,总是能让我们通过幽默的语言了解知识。讲《我的漫画老师》这一课时,她讲的是数学老师,说他有一个大肚子,什么肚呢?将军肚。脸上有一颗痣,什么痣呢?是美人痣很帅哥痣呢?一句话把我们逗得哈哈大笑。她还是一个诗人,经常带我们写诗,还把一些同学们写的好诗投到诗社里去。还记得我们第一次写诗时,她为了让我们觉得诗很容易写,举例说:“大海呀,全是水,螃蟹呀,八条腿。”班里顿时哄堂大笑,大家瞬间觉得诗也不是那么难写呀。

张老师有时也很严肃,比如升国旗,上队会的时候。记得又一次升旗时,我们班的一位同学没站直,她说:“你看你一天懒洋洋的,好像没骨头似的。人家都说要精神,你就不能当一回精神小伙吗?”老师大概是不知道现在精神小伙的引申意思吧,结果严肃又变成了幽默,我笑得嘴裂得能塞下一个大苹果。

和许多老师一样,张老师也有生气的时候,假如谁上课说话或作业没写完,就会让他站起来,生气地数落他一顿,或者罚他抄班规。有的同学本来想不听从,可看见她直勾勾地瞪着大眼,就不敢不服从了。

这就是我们的百变张老师,有时幽默,有时严肃,有时又会生气的老师。怎么样,是不是一个行走的表情包呢?但我们都深知,无论她怎样百变,但有一样是不变的,那就是对我们深深的爱和期望。

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篇14:我的漫画老师作文500字五年级

全文共 506 字

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陆奕雯

新的学期,我们班来了一位新老师。她常常这样说:“你的本子怎么这么脏啊?快拿去重写!”这就是我们有洁癖的数学邱老师。

邱老师鼻梁上架着一副眼镜,经常梳着披肩发,一进教室,那严厉的目光使全班同学都鸦雀无声,大气都不敢喘。

“请同学们打开练习册,做第3、第4页。”这是邱老师今天布置的作业。话音刚落,只见小戚用那比光还快的速度打开练习册,5分钟不到就写完了。“太简单了!”他说。可是邱老师在批小戚的练习册时,表现出极度的生气和不满:“是谁把这么脏的练习册给我?字写得这么难看,在备用的练习册上重写。还有,应用题答案要对齐第一个字,一句话要写完整,把句号补好,不许只写几个字!”一连串的要求犹如晴天霹雳,只见小戚的脸色由白到青,似乎身体都不是自己的了,他慢吞吞地走向讲台,不料邱老师又大声喊道:“走快一点儿!你很光荣吗?你走的这段时间都可以完成三道应用题了!”小戚像打了败仗的士兵一样,灰溜溜地领回了自己的本子,外加重写的新练习册。有洁癖的邱老师要求的确很高,就连我们认为干净到不能再干净的作业,她也能挑出鱼刺儿来。

开学这段时间,我感受到了邱老师的严格,更感受到邱老师想要改变我们学习习惯的坚定决心,我喜欢这样的老师。

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篇15:以漫画老师为主题的五年级

全文共 504 字

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我们的音乐老师,是在我们上四年级的时候认识的。老师的名字是马长超。在我们心中,他是一个严厉、滑稽、多才多艺的音乐老师。

他有黑黑的头发,衬托着他一双小而明亮的炯炯有神的眼睛。眼睛上还带着一副黑色边框的眼镜,看起来很有学问。

音乐老师很严厉。如果我们有谁上课不遵守纪律偷偷说话。他就会用不一样的眼神来看我们。只要老师一用那种眼神来看我们,我们就会立刻安静下来。如果我们歌曲唱错词了,他就会一遍一遍耐心地教我们,直到我们每位同学都学会为止。每一次上课我们都会挺直了腰,把手背到后面。虽然我们很累,可是整节课我们没一位同学掉队……

音乐老师还是一个滑稽的老师。如果我们唱歌不带微笑的时候,老师他会把嘴张得和河马一样大,把脸拉的像香蕉那么长,逗我们笑。我们一看他的表情,瞬间哈哈大笑。然后我们都是发自内心微笑着把歌唱好唱完。

马老师还是一个多才多艺的厉害老师。马老师特别会唱歌,每一次去办公室的时候,我们都会听到来自我们音乐老师那美妙的歌声。马老师不光会唱歌、还会会吹口风琴、会跆拳道、主持节目……只要是和音乐有关的东西,音乐老师都会。我听说马老师还会跆拳道呢,好像还是很厉害的级别呢!

我老师虽然他很严厉但是我们还是很喜欢。

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篇16:漫画的启示五年级优秀作文400字

全文共 436 字

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今天我在语文书里看到了一则漫画,他十分精彩,让我看得十分入迷。

他写了在一个早晨,小红和小强背着书包去上学。他们在上学的路上走过一个垃圾箱,看到了垃圾箱外面有许多垃圾。小红便要去捡,而小强却在写东西。小红不顾垃圾那么肮脏,用手把垃圾捡了起来。在小红捡完时,小强也写完了,把那张纸黏在了垃圾箱上:文明只差一步。

读了这一则漫画我深受感动,也想起了自己:记得那是一个天气晴朗的早晨,我和妈妈去商店买东西。买完东西出来,我便拿出酸奶,大口大口的喝了起来,喝完之后顺手扔进来绿化带。接着一脸扔了六七个,全部没有扔到垃圾箱里,而是扔到了大街上,妈妈劝过我几次,但我还是不由分说的扔了出去。

看了这一则漫画后,让我感到羞愧万分,加入人人都像我这样,有了垃圾随手就扔,那垃圾肯定会遍布全县,那样的话高青县不就成了一个垃圾县了。加入所有的人都像漫画上的人一样,讲文明,树新风。那样的话高青县一定会干干净净没有一点污点。所以我决定,要做一个文明不乱扔垃圾的人。

这一则小小的漫画,给了我这样的启示

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篇17:漫画老师

全文共 458 字

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(陈祺俊)

她,长着一头略带棕色的长发,她总是喜欢把头发扎成一个“丸子”的形状,可爱极了。一对棕色的眼睛镶嵌在她那平易近人的脸上,这对晶莹剔透双眸犹如两颗完美无瑕的黑珍珠。她对连衣裙情有独钟,每当上课铃被打响,她总会穿着一条连衣裙轻轻走进教室。没错!她就是我们的班主任——肖老师

我清楚地记得是九月份的一天,前一天晚上我学习到半夜,才导致第二天我起晚了,我急急忙忙地洗漱就立刻飞奔出门了,虽然我一路狂奔,可当我来到学校门口时也已经8点钟了。

我小心翼翼地溜进教室,我往教室里望去,心里暗暗窃喜“太好了,幸好老师不在教室”。我快速在闪到我的座位旁,刚刚放下书包,正拿书出来读,可我并没有发现,老师早已站在我的身后了!

“你,跟我出来一下”老师平淡地对我说道,可正是因为这如此平淡,才让我感到莫名的恐惧。我想象着老师惩罚我的画面。

“今天怎么啦?为什么迟到了呢?”老师亲切地问道。我错愕地抬头愣了半秒,向老师解释了事情的原因,没想到的是!老师没说其它的便让我回教室了。

老师!您是多么的善解人意、育人有方,我因身为你的学生而自豪!

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篇18:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 522 字

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漫画,让人时而欢笑,时而悲伤,时而也让人回味无穷。

而我今天就看到了一个漫画,名叫:假文盲。这个漫画大致讲了:在一个旅游景点,景点里明明贴着四个大字:禁止吸烟。可还是有一些不自觉的人拿出烟接二连三的抽,抽完了还随手就扔下,污染了这美不胜收的旅游景点。

看了这个漫画,不得不让我想起那一次我们家去山西云冈石窟旅游的时候。那天风和日丽,我们一家去云冈石窟。里面建筑宏伟、应有尽有,可是我总感觉有点美中不足。哦,原来是那些不自觉的人又开始吸烟了,他们明明看到墙上贴着:禁止吸烟,四个大字,可他们还是装作没看见,继续吸着烟还随地扔下去,这时有一位阿姨看见了,生气地上去呵斥,可他们哪里听啊,只顾着吸烟,还反咬一口,他们说:"哎呦,小姑娘,什么时候轮到你来训斥我了,你们女人都在那拍拍拍,我们男的什么事都不能干,感情这个烟也不能抽啊,我劝你别多管闲事。"我见那个阿姨好像有点怕了似的,所以我也上前跟他们讲道理,就这样越来越多的人来训斥,他们讲了好多理,他们才把烟扔进垃圾桶,走开了。

通过这件事我想呼吁大家:地球是我家,美丽靠大家。请大家告诫你们的爸爸妈妈以及亲戚朋友,出门在外一定要绿色出行,这样才能让我们的生活多一份美好,也可以让我们的地球妈妈多一份干净。

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篇19:五年级漫画老师优秀作文

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他有一双乌黑的大眼睛,黑色的短发,他的皮肤是棕色的,加上他帅帅的、高高的身体,当他静止站立在操场上时,就像一棵种在操场上的树。“这棵树”的眼睛又大又亮,嘴巴呢不厚也不薄,但总能从他嘴里冒出经典搞笑的话来。

他的穿着很搞笑。当我们做完眼保健操去上体育课时,总会看到他一副搞笑的模样:只见足球老师身上穿着一件睡衣似的衣服,下身套着一条肥大大的牛仔裤,脚上还穿着一双鞋带没怎么系紧的足球鞋,脸上则不伦不类地戴着一副墨镜,头发也很凌乱,像一团鸡窝似的。这副模样真不像个足球老师,而像个摇滚歌手。我们都笑得前仰后合,足球老师都半闭着眼,感觉没睡醒一样。

上课的时候他总爱出人意料。每次热身运动,当我们做完50个高抬腿,累得快瘫倒了他就会说:“很好!大家休息个1……”我们还没听完便兴奋地横七竖八地躺在地上,他就会假装生气地说:“我还没说完呢!是1秒!”我们崩溃地吐了一口“老血”,但也只能服从老师的命令,艰难地爬起来继续做热身运动。等我们第二组刚做完,他又故技重施:“休息半……”我们想不会又是老师的套路吧?一定是半秒?我们没敢停下来,继续做着高抬腿,这时候老师又假装很高兴地来了一句:“给你们半分钟休息都不要,可见你们多么热爱体育啊,很好!很好!继续吧!”我们顿时又崩溃了,但也没法子,只好继续坚持做。

老师惩罚人的方式更是有趣。一般的体育老师惩罚你时,都会让你跑上个5圈。而他呢?会把你抱起来转圈圈、抖一抖。一开始,你会觉得很好玩,但他会突然加大幅度,让你转得头晕眼花,分不清东南西北。你就会像喝醉酒似的东倒西歪,引得同学们哈哈大笑。而被惩罚的人就再也不敢犯错了。

我们总盼望着他的足球课,不仅是因为他的这份幽默,而且我们身体素质也因此越来越好了。

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篇20:漫画老师作文500字

全文共 500 字

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老师是我的英语老师,也是我们的班主任。我们都亲切地称她为Cici。她样貌平平,个头不高,小巧玲珑,不过在我心中她是最美的老师。

上课时,她的眼睛像雷达一样,当看到有人在神游,就将粉笔分成两段,瞄准了神游人的头,然后使劲扔过去,心还在大草原游玩的人,马上回到了课堂。因为半根粉笔“飞”到了上头上。过了一会儿,神游的人突然跳了起来,在那儿嗷嗷叫道:“这粉笔的攻击力为什么如此之大啊!似乎不是粉笔,是子弹啊!”全班顿时哄堂大笑,后来Cici再准备丢粉笔时,我们都互相悄悄地说:“招牌动作要来了,这次又是扔谁呢?”

Cici的课也十分有趣,我被她称为“宇宙大明星”,哈哈!或许是因为我的知识广泛吧!而刘东凯被叫做“字母界大明星”,简称“刘海”,因为上英语课时英语字母中会有弯弯钩钩,所以Cici说:“不能少了刘海哦,如果少了就对刘东凯不尊重了。”

下课时Cici跟我们聊天、讲笑话,无论从外表、语气、口吻都像变了个人似的,从20多岁变成了我们的小学同学,又更像是朋友,跟我们打成了一片。

她也很敬业,每天加班到很晚,都是为了给我们批改作业,第二天又很早到学校。

我很庆幸有一位敬业、幽默、严格的英语老师。我很喜欢她!

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