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给我影响最深的那个人作文(精选20篇)

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对我影响最大的一个人

全文共 483 字

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在每个人的生活中都有对自己影响最大的人,而对我影响最大的那个人就是我的哥哥。

我其实是一个三不好学生:一学习不好;二背书不好;三考试不好,可是我有我的‘绝世法宝’——我哥哥。

去年得一天早上,我正在和我的哥哥享用着美味的早餐,突然哥哥问我一个问题“妹妹你知道什么叫‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者’吗。”我一听就愣住了,可是如果说不知道的话那多对人呀“可是…我有点记不起来了”我慌慌张张的说。“你不知道”哥哥气愤地说,“妹妹你什么时候才知道把学习当做你的任务而不是把游戏当做你的任务呀!”我马上辩解“我真的知道,只是…只是我一时忘记了而已吗?反正这也没什么大不了的吗?”后来我才知道哥哥哭了,知道后的我下定了决心,一定要好好学习。

自从我下定决心后,我的背书速度快了许多。

可就在今年的一个早上我的哥哥想想又问我一个问题那就是“你知道学而不思则罔是什么意思吗”这次我脱口而出“我当然知道,不就是‘只知道学习不知道思考就会在学业上陷入困境’看我聪明吧”“聪明你也敢说,你只知道一味的学学却不知道其中的意思,这有用吗?”哥哥说。

唉!要不是我有个这样的哥哥,我根本就不会这样。

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篇1:那句名言影响了我作文1000字

全文共 1031 字

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那句名言时时刻刻回响在我耳边——“假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧!那快乐的日子就会来到。”

是啊!谁要是不快乐,就只能让那烦恼的日子围绕着你,永远走不出这个情境,就像是从出生到死亡,一直待在一个地方,时时刻刻动弹不了,似乎限制了自由。那样如脚踩着刀,头顶着刺般的痛苦。曾经我也经历过(其实没那么严重),就让我一五一十说给你听吧:

那是暑假里的下午,太阳像一个火球似的炙烤着大地,烤得大地直冒烟,直喘粗气,直流汗。谁还敢出去!我和哥呆在家里玩电脑,刚开始还好好的,可不知怎么的,突然想看电视(电脑上的),而哥正好和我相反,他想看小说,听音乐。一个电脑发出一个音乐的声音,一个是电视的声音,吵得要命。我们就为了这点鸡毛蒜皮的小事而争吵个喋喋不休,最后,咱们停嘴了。彼此却绝交了,绝了兄弟情,绝了友谊情。第二天,我翻开书,认真地一字一顿地看,当我看见那句名言的时候,我的脑海里浮现出了种种遐想,为什么要和这种小事斤斤计较呢?宰相肚里能撑船,我大人有大量,为什么和哥故意过意不去呢?我应该向他道歉,原谅他才是。我和哥化解了矛盾,觉得十分的高兴,并且心情舒畅。

这句名言不但起了这个作用,还启了鼓励作用。

那是一次考试。然而,我尽心尽力去考,而老天爷好像在跟我作对似的。考后分数还是不理想——只有87分。ohno,这个分数好像是天上的一泼大水洒下来似的。重重压在我身上,压得我喘不过气来。我慢慢吞吞回了家。当妈妈问我考了几分的时候,我的脸一阵儿白,一阵儿红,一阵儿绿,几乎什么颜色都有。

妈妈问:“一定不理想,看你这副表情就知道了,是七十九?是八十八?是八十六?是八十五?是八十?还是八十七?”

“是八十七。”我细声细气回答。接着,妈妈又说起了那句名言:“假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧!那快乐的日子就会来到。”那句名言似乎鼓励了我,我立刻从黑暗中走了出来,真是多亏了这句名言啊!要不然就只能呆着这副痛苦的表情了。

我记得还有一次,那是一次演讲比赛,我也参加了。

那个时候,轮到我的时候,我忐忑不安,我的心“扑通扑通”飞速地跳着,好像有一只小兔、小鹿在我心里乱蹦乱跳乱撞着,又好似有一列火车要飞出我的身体似的。突然,我想起了那句名言,那句名言大大地给了我鼓励。最终得到了二等奖。

“假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧!那快乐的日子就会来到。”

这句名言一直鼓励着我,激励着我。

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篇2:影响我最深的一个人作文1000字

全文共 1205 字

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在我们的生活中总会遇到一些人,他们有的很优秀、有的很幽默、有的很温和、还有的很大方……他们都带给我们一些不同的影响。但是在我的生活中有一个人对我的影响最大,她就是我现在的班主任——谭老师。

谭老师是一个很和善的人,她有一头黑色的卷发,圆而有点尖的脸,不大不小的眼睛总是流露出慈爱的眼光,小儿挺的鼻子上架着一副黑框眼镜,薄薄的嘴巴发出很轻柔甜美的声音。平时她总喜欢穿着一件红夹衫和黑色的长裤,脚下踩着一双皮鞋显得很有学问。

她对我们每个人非常有耐心就像妈妈对待孩子一样很和蔼,不过当我们犯了不该犯的错时候也是会非常严厉的批评我们。她上课很会调动大家的情绪,偶尔还会闹点小笑话搞出尴尬的场面她就会不好意思的笑笑。不仅如此老师平时总会找班上的同学聊天沟通。特别对我还会不时的在学习上对我进行一些提点。

回想起小学时我一直备受老师关注,在老师的眼里我是一个十分听话懂事又勤快的女孩,有什么事都会让我去帮。自从到了六年级下学期慢慢地老师总是找那些成绩好的学生帮忙很少叫我,我的朋友也越来越少,到最后没有朋友了。我的勤快性格也没有了,我变成了一个孤独冷漠的女孩子。由于没有什么朋友慢慢地也不会与朋友交流沟通我认为自己是不是与其他的同学不一样呢?他们给我起各种各样的外号但是我不喜欢这些外号因此我就越来越与其他同学保持着一段距离。

很快我结束了小学生活进入了崭新而又紧张的初中生活,但是我冷漠孤独的个性也随之一起进入了这个新的集体。当我遇到谭老师后我的性格开始慢慢有了变化。一开始我对老师心里还是保留看法不信任,与新同学之间任然保持距离总觉得融不进去,所以他们说的话我也懒得搭理。别人写了再好的文章我也不去看,演讲的再好我只会觉得俗气,他们受到老师的表扬而得到的掌声里也没有我鼓的掌。

有一天中午,谭老师突然叫住我:“小贺同学,你最近怎么心情不好啊?有什么心思烦恼可以跟我说说吗?”我却低下头什么也不说,不去理会老师。这时,谭老师轻轻地拍拍我的背用很温柔的声音继续说:“我发现你是不是没有人跟你玩啊?”我听到这里悄悄地抬起头偷偷瞄了一眼谭老师她对着我微微地笑说:“我发现你笑起来很可爱,很漂亮。学会微笑这个秘密武器很快你就会有朋友啦!”我似乎从老师的微笑中看到了魔力。接着老师又说:“你们现在都是刚刚进入初中,初中的学习模式与小学不同,学习很紧张那么压力也会比小学要大,考试多而严格。你要给自己定目标每次只要比前一次有进步就好了,只要你端正学习态度老师相信你肯定会有进步。但是需要你能吃苦你能坚持,你能做到吗?”我听完老师的话有点热血沸腾拼命的点头说:“能!”我感觉到自己又得到了老师的关注,心里好开心!

现在我面对班上的同学首先就展开自己的微笑,慢慢地拉近了与同学之间的关系,谭老师只要有时间就会跟我聊聊天。我目前也是用平常心态来面对学习和每一次大考,通过与谭老师的那次谈话我的学习生活发生了很大的变化,所以谭老师是对我影响最大的人。

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篇3:朱自清-个人影响

全文共 940 字

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朱自清走上文学道路,最初以诗出名,发表过长诗《毁灭》和一些短诗,收入《雪朝》和《踪迹》。从20世纪20年代中期起,致力于散文创作,著有散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《伦敦杂记》和杂文集《标准与尺度》、《论雅俗共赏》等。他的散文,有写景文、旅行记、抒情文和杂文随笔诸类。先以缜密流丽的《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等写景美文,显示了白话文学的实绩;继以《背影》、《儿女》、《给亡妇》等至情之作,树立了文质并茂、自然亲切的“谈话风”散文的一种典范;最后以谈言微中、理趣盎然的杂感文,实现了诗人、学者、斗士的统一。他对建设平易、抒情、本色的现代语体散文作出了贡献。 作为学者,朱自清在诗歌理论、古典文学、新文学史和语文教育诸方面研究上都有实绩。论著有《新诗杂话》、《诗言志辨》、《经典常谈》、《国文教学》(与叶圣陶合著)和讲义《中国新文学研究纲要》等。著述收入《朱自清全集》(江苏教育出版社)。 朱自清一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约二百多万言。遗著编入《朱自清集》、《朱自清诗文选集》等。

作为学者和教授的朱自清,在古典文学、语文教育、语言学、文艺学、美学等学科领域朱自清都有很深的造诣和建树。他的贡献是多方面的,尤以古典文学研究和语文教育最为突出。《经典常谈》是朱自清系统评述《诗经》、《春秋》、《楚辞》、《史记》、《汉书》等古籍的论文结集,写得深入浅出,至今仍是青年人研究古典文学的入门向导。《诗言志辨》是他功力最深的著作,对“诗言志”“诗教”“比兴”“正变”四个方面的诗论,纵向作了精微的考察,理清了它们的来龙去脉和衍变史迹,从而纠正了谬说。他还先后对古诗十九首、乐府、唐宋诗作过深入的研究,对李贺、陶渊明作过认真的行年考证,写有《十四家诗钞》、《宋五家诗钞》、《陶渊明年谱中之问题》、《李贺年谱》等著述。他治学严谨,取材翔实,思想敏锐,他这方面的著述凡近百万言。朱自清始终关心着中学、大学的语文教育,他与叶圣陶联璧,共同著有《国文教学》、《精读指导举隅》、《略读指导举隅》等书。他编过多种教材和课本,临终前还与叶圣陶、吕叔湘合编《开明高级国文课本》等。他是一位不可多得的语文教育家,正像叶圣陶说的:“他是个尽职的胜任的国文教师和文学教师。”

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篇4:对我影响最深的人

全文共 443 字

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四年级苏珈瑶

在你的人生道路上,你会遇到很多人,有的人会为你撑伞,有的人会为你操心,有的人会为你忙碌,还有的人会深深的影响着你。

以前,我一直很内向,直到上了小学,我才慢慢的开朗起来。上小学了,在一堂语文课上,老师对我们说,我们今天轮流讲童话故事,先从某某某开始,轮到我上台讲故事的时候,我紧张的手心出了汗,我讲的童话故事是《灰姑娘》,老师说:讲故事可以讲,大家都听过的,只要讲的有感情就可以,虽然灰姑娘的故事我能背下来,但是我还是很紧张。

我上台的时候紧张到一个字也说不出来了,哑口无言。我看了看老师,她的目光迎上了我,仿佛在跟我说:“别怕慢慢来,老师相信你一定可以的,”当我把故事讲完了,老师就告诉我下课去她办公室,我想,一定是我没讲好,老师一定会批评我的,下课老师却对我说了一些鼓励的话,叫我不要害怕…这件事情发生之后,我慢慢变得大胆开朗了。

岁月抹去了老师那年轻的面容,我看见了她黑发里隐藏的白丝,我看见了她眼角的皱纹,我看见了她的手早已不再光滑,但她教诲我的道理。永远不会被岁月冲逝。

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篇5:个人影响

全文共 1082 字

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杜甫善于运用古典诗歌的许多体制,并加以创造性地发展,他是汉乐府诗体的开路人,他的乐府诗,促成了中唐 时期新乐府运动的发展。他的五七古长篇,亦诗亦史,展开铺叙,而又着力于全篇的回旋往复,标志着我国诗歌艺术的高度成就。杜甫在五七律上也表现出显著的创造性,积累了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术经验,使这一体裁达到完全成熟的阶段。

杜甫(公元712—公元770),字子美,诗中常自称少陵野老。他出生在巩县(今河南巩义市)的一个“奉儒守官”的地主家庭,祖父杜审言是武则天时著名诗人,父闲曾为兖州司马和奉天县令,因此他也享有不纳租税,不服兵役等特权。但他一生经历坎坷。

他七岁开始吟诗,“读书破万卷”、“群书万卷常暗诵”为他的创作准备了充分的条件。

他二十岁起,开始了先南游吴越,后游齐赵。十年壮游期间,他饱览了祖国的名山大川,不仅充实了他的生活,也开阔了他的视野和心胸,使他早期诗歌也带有相当浓厚的浪漫主义色彩。

唐玄宗天宝五年(公元746),三十五岁的杜甫来到长安,第二年他参加了由唐玄宗下诏的应试,由于奸臣李林甫从中作梗,全体应试者无一人录取。从此进取无门,过着“朝扣富儿门,暮随肥马尘”的屈辱生活。这也使他看到了下层人民的痛苦和统治阶级的罪恶,从而写出了《兵车行》、《丽人行》、《赴奉先咏怀》等现实主义杰作。

直到天宝十四年(公元755),才得到“右卫率府兵曹参军”一职,负责看管兵甲仓库。同年,“安史之乱”爆发,此时杜甫正在奉先(陕西蒲城)探家。第二年他把家属安顿在富县羌村(陕西境内),只身投奔在灵武(甘肃省)即位的肃宗。途中被叛军所俘,押到沦陷后的长安,这期间他亲眼目睹了叛军杀戮洗劫的暴行和百姓的苦难。直到至德二年(公元757)四月,他才冒险逃到肃宗临时驻地 凤翔(陕西省凤翔县),授官左拾遗。不久因上疏救房琯,被贬为华州司功参军。从此他屡遭贬斥,更深入地了解了百姓的疾苦。耳闻目睹的社会现实,为他创作《春望》、《哀江头》、《北征》和“三吏”、“ 三别” 等提供了素材,并使他的诗达到了现实主义高峰。

“满目悲生事,因人作远游。”公元759年,他抛官弃职,举家西行,几经辗转,最后到了成都,在严武等人的帮助下,在城西浣花溪畔,建成了一座草堂,世称“杜甫草堂”, 也称“浣花草堂”。 后被严武荐为节都,全家寄居在四川奉节县。两年后,离开奉节县到江陵、衡阳一带辗转流离。唐代宗大历五年(770),诗人病死在湘江的一只小船中。在他最后漂泊西南的十一年间,他虽过着“生涯似众人” 的生活,但却写了《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、《秋兴》、《岁晏行》等一千多首诗。

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篇6:影响我最深的一件事

全文共 381 字

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时间过得飞快,转眼这个暑假已到了尾声。回顾这个暑假,有欢乐,也有难过。令我印象最深刻地就是那次在外婆家发生的一件事。令我心里感到很难过。

那天,我和爸爸妈妈一起去了外婆家,外婆家有一只小狗叫可可,是我的好玩伴。

到了外婆家,我一下车,可可就兴奋地向我跑来,欢快地摇着它的小尾巴,围着我转。“可可,我们一起去玩吧!”我带着可可开心地在屋子里玩。突然,“呯”地一声响,我一不小心把窗台上的一只花瓶碰倒了,跌在地上摔破了。外婆听到响声,过来一看,生气地说:“怎么回事”?

我连忙说:“是可可跳上去把花瓶弄摔下去的!我想阻止已经来不及了。”外婆捡起地上的树枝,狠狠地打了可可几下,可可吓得跑远了。后来,我每次找可可玩,它都好像变得跟我陌生了似的。

我心里很后悔,很想去承认错误,却又不敢,这让我失去了一个朋友的信任,心里非常难过。如果有下次,我想我会非常勇敢地承认自已的错误的!

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篇7:红笔改作业是否影响学生心理健康作文

全文共 573 字

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儿童是一个家庭的希望,更是一个国家的未来!儿童的心理健康问题尤其重要!现在有些人就红笔改作业是否影响学生心理健康有疑问,到底这样好不好呢?

有篇文章文章中说:澳大利亚昆士兰州的研究人员在研究中发现,老师使用红色笔批改作业,会让学生把注意力集中在自己的弱点和错误上,同时红色有很强的攻击性,会影响孩子正常的心理成长.因此他们在30多个学校发起“不用红笔,改用蓝色笔批改作业”的运动.对这种观点我却有不同的看法.

我不知道老师用红笔批改作业是始于何时.我以为这延续了多年的习惯一定有它的道理.红笔判作业鲜明醒目,哪错了哪对了一目了然.那鲜红的对钩是老师对我们的肯定,那斜斜的一捺,是提醒我们注意.如果用蓝笔,和学生的作业颜色相近,容易忽视错误.我们的老师喜欢在作业后面根据我们的认真和准确程度,写上一字评语:好、优、良、中.我为了得到老师的一个“好”字,写起作业来,格外认真.

如果说红色太刺眼,可以把对钩划大一些,错题的地方不要用叉,只用一个小小的斜捺来提醒注意就行了.别把我们想象的那么脆弱,连用红笔批改作业都承受不了,长大了能有什么出息.与其浪费时间发动这样的改革,不如老师在言语上对学生多一些鼓励.

如果有一些吹毛求疵的人一定要改革,那我认为绿色最好,看着舒服还亲切.只不过无论用什么颜色批改作业错的也永远对不了.

[红笔改作业是否影响学生心理健康作文

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篇8:在老师的影响下

全文共 444 字

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我们每个人的成长,都会受到某些事物的影响。也许是身边的人,也许是生活中的一件小事,也许是平平常常的一句话。而那一次,我深深地受了罗老师的影响。

记得第一次看见罗老师的时候,是在一年级。她很漂亮,圆圆的脸蛋,一双葡萄似的眼睛带着一幅眼镜,看起来文质彬彬的样子,樱桃似的小嘴巴下有一个榆钱大小的痣。她穿着一条粉红色的长裙,飘逸的长发披在肩上。

那时,我还是一个很调皮的孩子。罗老师总是教育我要好好学习,天天向上,可我总是听不下去。罗老师一直希望我们能比她教的上一届学生做得更好。罗老师最喜欢的一句话是:别人都在努力。是啊!当我们正在学习的时候,别人也都在学习。当我们在为集体争光时,别人也都在为集体争光。

也正是罗老师的这句话,我恍然大悟,我以后不能在贪玩了,如果再这样的话,我就会距离别人越来越远。

值到现在,我上初中了,老师也走了。但是,军训的时候。每当我坚持不住的时候,我就会想起罗老师说的那句话,罗老师的那句话就仿佛在我的脑海里。在后面的几天里,我要是觉得累了,就会想起罗老师和她那宝贵的话。

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篇9:对我影响最深的人

全文共 390 字

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四年级王思琪

在你的人生道路上,你会遇到很多人,有的人会为你撑伞,有的人会为你操心,有的人会为你忙碌,还有的人会深深的影响着你。

以前,我的家里的独生女,所以觉得什么东西都是我自己一个人的,只有我自己一个人用,不需要与别人分享。

后来“他”的到来使我的家庭地位发生了翻天覆地的变化。妈妈生了小弟弟,有什么东西都会和他去抢,弟弟每次都会嚎啕大哭,这时,妈妈就会对我说:“女儿,弟弟比你小你应该让着他,你已经长大了,不再是娇滴滴的小孩子了,无论你在哪里都要记住快乐总要和大家一起去分享,这样所有人才会更加快乐,做人就应该大方!”听完后我好像模模糊糊的懂得了。

之后的日子里,我用行动去告诉了我的父母,我彻底懂得了“分享”我拿起我十分喜欢的俩根笔,送给了弟弟一只和弟弟一起玩了起来。父母看到欣慰地笑了。

母亲的一举一动,像是一把刻刀,在我的脑海里留下了一个深深的印记,佩服直到最深,直到融为一体。

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篇10:自信深深影响着我作文700字

全文共 742 字

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一台电脑尽管硬件是杠杠的,但是软件不行一样会被淘汰,同样,对于我们来说,即便是一个人在各个方面都不错,但缺少自信,这将会成为他成功中的绊脚石。

一次意外地机会,让我明白了自信的重要。

一个平凡的我没有上台的机会,更没有主持的经验。却意外的被老师给予了我一次在全校师生面前主持的机会。这个通知不仅让我很吃惊,就连我最亲密的朋友也感到奇怪。但是,其实我的心里挺高兴的,因为,从没有尝试过;所以,感到新奇想要去尝试一下,即使,心里很紧张,但我相信我是可以做到的。

在上台主持之前,我可是做足了准备功夫,知道在这种歌唱比赛中,主持人就是需要将台下的气氛带动起来,但是这个是需要勇气与自信。马上就要上台了,但我怕会忘记台词,拼命地拿着早已准备好的小抄,嘴里不停在读,可是,这好像没有太大的帮助,反而,心中开始紧张起来。一紧张我就开始不自信起来。走上台,看着底下这么多人我都开始不知道该说些什么,讲起话来都吱吱唔唔,舌头开始在嘴里打转,最后宣布,我的第一次表现以失败结束。

我的老同学主持经验丰富过来鼓励我说,不要紧张,放轻松,双眼朝着最远的地方看,要拿出自己的自信,加油!

马上又要上台,我对自己说,自信,加油!这一次,我没有让老师同学失望,我在台上成功的展示出我自信的一面,嗓音大了,热情多了,老师也夸我的热情带动整个氛围,听到这些,心里美滋滋的不为别的,只为自己可以成功地跨出这一步而高兴而喝彩。

同学的教导让我知道如何面对台下的同学,如何让自己表现到做得最好。尽管没有完美的姿态,悦耳的音色,庞大的气场,但在这舞台上,展现了一个自信的我。

人生会遇到庞大的舞台展现自我的平台,但是,你懦弱,胆小,后退。那么。将永远失去一个展现自我的平台。尽管基础不是最好的那一个,但你自信,开朗。依然能获得漂亮的掌声。

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篇11:碎片化大时代的影响作文1000字

全文共 1109 字

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如今,我们正处于互联网信息大时代,它对我们每个人的影响都是巨大的。

首先,说说互联网信息对人们的普及。互联网并不是一个新的名词,它早在多年前就流行全球各国了,当时大多数的使用者都是年轻人,老年人的数量很少。而放眼现在,就拿我家来说,我的爷爷、奶奶早在他们朋友那儿学会了使用微信,并以此成为现在主要的生活内容之一。而我的外公则原先在很长时间内处于无互联网影响状态的,他每天炒股票还在使用古老的股票机。而最近一次我去外公家,让我惊讶不已的是我外公竟然也换上了智能手机,还积极地向我和弟弟学习如何使用当下最时髦的微信……同时也让我感到了现在智能手机的普及,几乎老人们每人人手一部了!

再谈谈我对碎片化大时代的认知。以前,人们购物,不管是谁都得去大型市场、小超市或小店,而如今,淘宝、一号店、京东等网店层出不穷,让我们早就实现了足不出户,就能买到自己心仪已久的物品,同时省去了出门、停车、吃饭、排队结账……等诸多麻烦,更棒的是,还能看到其他购买者对已购商品的评价,让我们能够客观地选择物品。美团、饿了吗、百度外卖的出现又让我们在刮风下雨、寒冷酷热的恶劣天气里,在家里就能享受到品种丰富的各国各地美食……应运而生的滴滴打车软件又让我们能够随时随地叫到专车,想去哪儿就去哪儿,再也不用大雨天站在马路边上望眼欲穿地等待TAXI了……它们都极大地改变了我们的生活方式,也最大限度地方便了我们,让我们心安理得地在碎片化的时代中惬意地生活,比如,原来下馆子吃一顿饭是很浪费时间的,现在只要在手机上订好外卖,我们就能在等餐上门的这段时间内做自己想做的事情了!今年暑假在家,我惊讶地一天内就收到了爸爸在网上订的多个快递物品,我问他为什么要买这么多东西,他的回答令我大跌眼镜,买的多送的多,有的食品甚至只要0、01元!我想这何曾不是一种广告,一种营销策略呢!

碎片化将我们的日常生活分为一块块小碎片,这并不一定是个全好的事情,事物总是一分为二的,就拿我们的阅读来说,我们不能每天只进行碎片化阅读电子小说,这对我们文学和知识积累方面都收效甚微,是一种极其肤浅的阅读形式,所以说碎片化的阅读我们不可取,还是应该回到书本时代精读一切优秀的文学作品……还有不能因为普及了智能手机,人人都成为“低头族”,再不愿意人与人面对面地坦诚以待,交流思想、情感,只忙着刷屏、购物、网聊……这样的人生太苍白、太可怕了,哪天没有了手机,或者失去WIFI,一定会手足无措的!

我们应该成为碎片化时代的主人,而不是它的奴仆,我们一定要有信心能够主宰自己的生活,使之井井有条,有理有序,让智能的便利为我们所用,但是绝不沉溺其中不能自拔,在享受方便的同时,最主要的工作和学习也不能扔。

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篇12:那个影响了我的人作文600字

全文共 630 字

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夕阳无限好,只是近黄昏。

—题记

晚风轻拂,霞色如瀑。仿佛就是记忆中的夕阳,回忆一幕幕涌现,心湖又起波澜。那个影响了我一生的人,离开了我。

夕阳微倾,清风徐徐。

外公的三轮车很新,油亮亮的蓝漆在阳光的照耀下格外的亮眼。外公是个外冷内热的人,儿时的我总会跑到外公家中,与他玩耍。不知何时,竟成为了一种日常。幼儿园前期,每天的作业都会与外公分享,渐渐的,与外公的分享却成了一种依赖。

夕阳稍斜,暖风拂来。这样的依赖,在一天天滋长。还好儿时的我有“严师”相伴。每日的作业,渐渐多了起来,外公发现了这一问题,便开始细心指导。看到我的不耐烦,他并没有同我一样。而是一次次的与我交流。在这交流的过程中,我收获良多。

斜阳即逝,晚风渐息。当时的我,爱与外公结伴出行,幼儿园时的我,不知道的东西实属过多,与此同时的我也爱问为什么。而此刻的回答让外公的耐心更加的体现出来了。我轻浮的性格,在不知不觉中已被沉淀,被收藏了起来。

渐渐的,我已上了小学,外公的头发中白发略显争强好胜之势。外公老了。最让我记忆犹新的,是他的手艺,为儿时的记忆中又添了几分色彩。

随着年龄的增长,外公的相伴,我很愉快的度过了四年级,昔日的棱角,已被削去。

夕阳已落,晚风已停。

陪伴并不是长久的,那一天,我10岁的那一年,他离开了。望着送行车远去的影子,在夕阳中渐行渐远,站在黄昏中的我竟显得那么无助,可他还是走了。

外公,一个耀眼的称呼,曾经感觉多么亲近,如今却遥不可及;是他影响了我,教我做人的道理。

夕阳已逝,受益伴终生。

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篇13:对我影响最大的一本书

全文共 810 字

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从小到大,我读过许多著名的文学作品,像侠义江湖的《水浒传》、儿女情长的《红楼梦》、家喻户晓的《安徒生童话》、尖锐深刻的《呐喊》等,可对我影响最大的还要数《特别关注》这本

《特别关注》是文摘类杂志,涉及时事、历史、家庭、情感等方面,分了几个栏目,摘取的文章长短适中,语言精练。或许你要说就这么一刊杂志,如何比得上《红楼梦》这样的文学经典呢?的确,要是论文学地位和影响,《特别关注》确实不值一提,但真正能影响大众的,还数最通俗易懂的文学作品,毕竟有精力研究到一定深度的人并不多。由此看来,它能如此深入人心,也算合情合理了。

小学时读《特别关注》主要是读“开心事”部分。那时我常常会在烦恼之时翻开它,为各种糗事开怀大笑,为人们幽默和搞笑的言辞暗自叫绝。品读这些生动、轻松的语言,使我从小就对文字产生了兴趣,它成了陪伴我童年的主要读物之一。

上了初中,我不再满足于读笑话,而是对“国事”、“史事”感兴趣。《特别关注》作为紧贴大众的杂志,摘取的并不是古板的正史,而是选取了各种不为人知的有趣的史实。无论是抗日战争中八路军痛击敌人的智谋,还是年轻时代的周恩来走出自卑的趣事,总能吸引我的目光。《特别关注》又改变了我对历史的看法,它使我觉得历史并不是那么枯燥,其实也有可以品读咀嚼的智慧的一面。

现在我读《特别关注》,则把重点放在“家事”、“心事”部分。有时拖着疲倦的身子回到家,桌上躺着爸爸买的最新一期的《特别关注》,便会拿到台灯下仔细品读。一边在字里行间品味人世间的情感,一边享受着与家人在一起的幸福充足的生活,在宁静柔和的灯光下细细摩挲,觉得一切的不顺和喧杂都与我相隔千里。是《特别关注》让我学会了感动,更深刻地了解了生活,给我的人生添上了饱蘸情感的一笔。

《特别关注》这本杂志,陪伴我走过了几度岁月,也影响了我对文学、历史和情感的感受,影响了我人生的重要阶段。在匆忙的人生路途中,我会在它的陪伴下渐渐成长,收起一切感悟,奔赴下一站。

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篇14:对我影响最大的一个人

全文共 590 字

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一日同窗便是缘,而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变,这是多深的缘啊。

他,我的同桌,在这如梭的岁月中,无时无刻不在影响着我,陪伴着我。

两年前的九月,夏的余温正慢慢消退,而秋带着它的萧瑟悄悄铺便整个大地。

刚开始,没有如今的默契,没有如今的信任,只是班主任将我们安排在一起,陌生的我们,连互相借橡皮的勇气也没有,甚至不敢对视。几天后才开始交谈,从他的言语中,发现了他独有的魅力。于是,我们相识。

在后面的日子里,他给我的印象越来越深,尽管其貌不扬,且来自乡下,多少有些土里土气。但他的敢作敢为,幽默风趣,熟读历史都让我惊叹三分,难以忘怀。

每当课间,他都会给我带来绝对的快了,他给我讲历史,内容生动,无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮,唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典,有时甚至与我们格格不入,显得好突兀,但他从不在乎。

他不怎么爱笑,但笑起来却很爽朗,很清脆。他会折叠许多小玩意儿,并从中寻找乐趣,与我分享。于是,我们相知。

两年来,我们相处的很好,尽管偶尔也会发生争吵,但最后总会和解。

我们彼此一天天成长,一天天蜕变,甚至早已熟悉了多方的一举一动,班上有同学说,你们俩好像!

我常问他:“我们俩会坐在一起三年吗?”他每次都肯定的点点头:“会的,一定会,我们是最好的同桌!”于是,我们开始相敬。

他——无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里,对我影响最大的一个人!

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篇15:《中华人民共和国慈善法》的影响

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十二届全国人大四次会议16日举行全体会议,会议经表决通过了《中华人民共和国慈善法》。作为中国的首部慈善法,它最大的影响是什么呢?

该法分为12章、112条,对慈善活动进行明确界定,同时在规范慈善组织设立运营、慈善财产来源和使用、开展慈善服务、促进慈善事业发展等方面作出规定。

依据该法,慈善组织是指依法成立、符合该法规定,以面向社会公众开展慈善活动为宗旨的非盈利性组织。慈善组织可采取基金会、社会团体、社会服务机构等组织形式。

在慈善组织的行为准则和内部治理方面,该法规定,慈善组织应当执行国家统一的会计制度,依法进行会计核算,建立健全会计监督制度,并接受政府有关部门的监督管理等。

慈善法同时突出强化慈善组织的信息公开义务。如该法规定,具有公开募捐资格的慈善组织应当定期向社会公开其募捐情况和慈善项目实施情况。“公开募捐周期超过六个月的,至少每三个月公开一次募捐情况,公开募捐活动结束后三个月内应当全面公开募捐情况。”

慈善募捐,因其涉及慈善财产的筹集和运用,该法予以明确规范、规定,慈善募捐包括面向社会公众的公开募捐和面向特定对象的定向募捐,并重点对公开募捐作出规范。

例如,慈善组织开展公开募捐,应当取得公开募捐资格。依法登记满二年的慈善组织,可以向其登记的民政部门申请公开募捐资格。慈善组织通过互联网开展公开募捐的,应当在国务院民政部门统一或者指定的慈善信息平台发布募捐信息,并可以同时在其网站发布募捐信息。

慈善法还将慈善信托列为专章,业内预期此举将会打开金融服务于慈善的通道,从而使慈善事业能够运用金融工具以增强可持续发展的能力。

创新慈善事业体制机制

慈善组织如何被监管?“诺而不捐”能否反悔?个人能否发起募捐?……针对社会各界普遍关注的慈善事业发展中的问题,慈善法一一作出规定:

——具有公开募捐资格的慈善组织的财务会计报告须经审计。

——年度管理费用不得超过当年总支出的百分之十。

——捐赠人拒不交付的,慈善组织和其他接受捐赠的人可以依法向人民法院申请支付令或者提起诉讼。

——慈善组织通过互联网开展公开募捐的,应当在国务院民政部门统一或者指定的慈善信息平台发布募捐信息,并可以同时在其网站发布募捐信息。

——禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动,骗取财产。

——任何组织和个人不得私分、挪用、截留或者侵占慈善财产。

……

民之所盼,法之所向。对于成千上万的慈善组织、志愿者和捐赠人来说,慈善法的出台无疑是一个振奋人心的消息。

全国政协委员、西藏达氏集团有限公司董事长达娃顿珠说:“有了税收激励政策,让我们有更大能力做公益慈善,调动更多社会资金参与西藏生态文明建设。”

“慈善法的出台将开启我国‘依法治善’的新时代,它让今后人们行善有章可循,治善有法可依,必将推动我国慈善事业的规范运行和健康可持续发展。”全国人大代表、江西省政协人口环境资源委员会副主任徐毅说。

慈善法不仅是一部关于慈善的法,也是一部倡导社会文明进步的法,是共享发展成果的重要法治保障。除了使慈善捐助“有法可依”外,慈善法更将引导人们积极参与扶贫济困,为促进教育、科学、文化、卫生等事业的发展贡献力量。

全国人大常委会法工委主任李适时说:“制定慈善法,在全社会提倡、支持和鼓励助人为乐、团结友爱、无私奉献的志愿精神,有助于社会成员在仁行善举中不断累积道德力量,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供持久精神动力。”

值得注意的是,较此前几次审议草案,最终面世的慈善法提高了相关违法行为的违法成本。此前草案中,对于有关违法行为规定“可处一万元(人民币,下同)以上十万元以下罚款”,而表决通过后的慈善法将相关表述改为“可以处二万元以上二十万元以下罚款”。

根据该法,每年9月5日为“中华慈善日”。

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篇16:对我影响最大的人

全文共 630 字

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人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的。面对他,与他挑战需要我们内心深处的勇气。而勇气的赋予者--对个人成长影响最大的一个人。这个人给予了我们挑战自己、战胜强敌的决心,是我们人生中最重要的精神支柱。

对我影响最大的一个人是《隐形的翅膀》中的女主角,一个失去了双臂的青春女孩,一个与命运搏斗的女孩。

在一场突如其来的意外中,她失去了人生中展翅雄飞的翅膀,在对前途感到无助,未来感到迷茫时,她抹去痛心的泪水,从悲痛中站了起来。她历经无数次失败、无数次生活挫折后学会了做饭、洗衣等“壮举”。这种坚强拼搏、自强不息的精神使

我们深受感动,受益匪浅。

在她决定要去学习游泳参加比赛时,这更加令人感到不可思议。家人纷纷劝阻这个不会游泳甚至没有碰过海水的大山女孩。可她却在别人的冷嘲热讽中不断战胜内心压力,鼓舞自己信心。顽强的学习游泳,在千种艰险、万般磨难中她造就了一身“武艺”。并在比赛中取得了第一名的好成绩。这使我懂得了要想苦尽甘来,必定要有一

顽强不屈、昂扬向上的精神。

在她决定要学自行车的时候,令她感到的艰难困阻接踵而来,同伴的嘲笑、身体的残缺、心灵的重创把这个不满18岁的女孩打的遍体鳞伤。可她却毅然站了起来,与困难抗衡到底。功夫不负有心人,她用绳子代替双臂学会了骑自行车。这种不屈不挠

的品质令我折服,激发了我战胜困难的勇气。

每个人都有一个崇敬的人,都有一个对自己影响最大的人,这个人是我们人生中不可分割的一部分,这个人赋予我们的精神物质是宝贵的财富,我敬佩你--隐形翅膀的女孩。

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篇17:对我影响最大的一个人作文300字

全文共 283 字

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从幼儿园到小学,我结识了许多朋友,但我觉得对我影响最大的人就要算是王浩茹了。

自从我们上学后,便成为了好朋友,我不会的题去问她,没带的学习用具向她借。下雨天如果我没带雨伞,她便送我回家。我每次向她提出要求时,她总会满足我。她在我心中有着崇高的地位。

记得有一次,我一不小心摔倒了,王浩茹看见了,忙把我扶起,用她的新手绢把我的手擦干净,又给我拍掉衣服上的灰,然后把我送回家。

现在,同学们有困难,我都尽力的去帮助。谁有不懂的题我讲解,谁哭了我去安慰,同学们都夸我。但我总是说:“这都是王浩茹的功劳呀!”

王浩茹助人为乐的好品质深深地影响着我,我以后也要做一个助人为乐的好公民。

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篇18:那个人影响了我作文700字

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相信大家都听说过“疯狂英语”的李阳吧!他不知是在什么时候突然“窜”出来的,让我始料未及!

我依稀记得,上个学期李阳老师到我们学校的一次讲座。当时我们满怀激动的去看李阳到底是一个怎样的一个人物,竟然在我们不知不觉中就急速“生长”,而且知名度也不是一般的高。但当我们看到李阳本人的时候,那激昂的心情瞬间烟消云散,飘到九霄云外去了。没想到他竟是那么普通的人,外表和我们没有什么两样,不过就是年龄大了点,怎么就能成为“疯狂英语”的创始人呢?

怀着这种疑惑的心情,我又继续听了下去。看到李阳一个人站在台上时,我不禁想到他到底是怎样熬过来的呢?开始,他向我们一一讲解了英语的重要性,但撑不过两分钟,他喝了一口水,我观察到他拿水时手是一钝一钝的,接过时手还在颤抖,大口大口的灌下去,而且这种现象还不止一次,我不禁担心他的身体。他让我们全体师生站起,手握拳头,放在耳边,他用那“惊天地泣鬼神”般响亮的声音喊着英语单词,而我们也被他的叫声唤醒了,也用尽了的力气,喊着,叫着,咆哮着……当倏乎停下时,我们顿时感到室内一片寂静,让我们的心也安静下来,听着刚才我们的回声,不禁想对自己竖个大拇指。

有句话说的好“当时间一切事物都静下来时,我们才会明白,才会知道我们想要的是什么,什么才是我们该抛弃的,什么才是我们该拥有的。”那时,我们的泪潸然而下,看到讲台上那外表普通的不能再普通的人,而内心却狂野不羁的李阳,不禁心生敬畏之情!

自从那一次讲座后,我的英语成绩一直向上升,从来没有下降过。因为我渴望成为李阳那样的人,我渴望拥有他那种不羁的精神,我渴望受到万人的敬仰,一切都因为我渴望。

在这个世界上,如果一个人没有了信念,那他就注定不会成功。李阳,那个影响了我一生的人,我不会再对你产生敬畏,因为您已深深地在脑海里,永世不忘!您放心!

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篇19:鲁迅对我的影响

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买了一本《鲁迅全集》,读了他一点杂文和小说,已经自以为很有收获了。生活在那个年代的鲁迅,不知道内心是受怎样煎熬的痛苦的。他从每一件事得出深刻的启迪,从国民生活的每一个细节推测民族劣根性的所在,他还要时时抱着一颗爱心等待,帮助他的青年,帮助受苦受灾的群众。他说过,常常以最坏的心情来揣度中国人,而结果却比他的臆想还要糟糕。

如果说鲁迅是一个讽刺家,那么就大错特错了,他是最反对讽刺的。讽刺是他认为无用于社会并且为了保全自身利益的呻吟。很多人说他的文章具有讽刺意味,这与他本身的观点,加之以实际,实则是大大相反的。

鲁迅的品质是伟大的,他忧国忧民,不分昼夜。在铁石心肠批判国人的同时,他也会弯下身来,为永远不会到达群众手中的灾款奉献一块钱,为的是看到孩子们欢欣的笑脸。他也会无奈,生不逢时,水深火热,并不是他想要的。

原先,对于鲁迅是一个“战士”的说法我并不认同。在我眼中,战士应当是冲锋陷阵的,像他这样在家中仅靠笔来抨击,而不堵上鲜血的战争,是柔弱如游丝的。然而,在读完他的文章后,我又发现自己的错误。他的文章虽然有旁观的冷酷,但带来的震撼力是不一般的。在《航空救国三愿》中,最后一愿“战战兢兢的陈明一种愿望,是――三,莫杀人民!”。今人看来,有些不可思议的,但在鲁迅的时代,兵荒马乱,航空救国的勇士也会狰狞地抓起屠刀,宰割无辜的百姓。残酷,暴虐,就是四面楚歌也无法诠释那个年代的绝望。鲁迅在那个年代勇敢地与残暴的势力相抗衡,这不但是肉体的赌注,更是精神的折磨。

苏醒,把铁屋子里的人叫醒,是他写作的目的。眼珠间或一轮的祥林嫂;蘸着革命者的血馒头吃也照样死去的孩子;人吃人,人怕人,人欺人的狂人社会;无助的阿q仅靠着精神胜利法最终落个悲惨的结局。这些都是麻木的人,被压迫,被利用而“欢快”生活的人。

现在还是存在,到底应当怎样对待?

呼唤,呐喊,真的足够了吗?鲁迅,他的事业还未竟,继承他的事业,把中国建成为理想中的社会主义国度,消除怨恨与隔膜。这是除了解那个年代的悲苦外读鲁迅真正的目的吧。

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篇20:从正反两方面举例说明习惯对人的影响

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1、好习惯使人终身受益的故事。

(1)好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。

在20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。主设计师想:只有把飞船交给这样一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。实际上说的是成功从好的习惯开始。

(2)好习惯成就大未来。

苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作,当他习惯了六点钟开始工作以后,又努力再提早十五到二十分钟,几十年如一日,从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。这个故事,说明了好习惯,成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。

结论:纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。美国著名作家马克•吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础。达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积累了大量的第一手资料。

由此可见,名人并不是高不可攀,只要我们向他们学习,做好身边的每一件事,养成好习惯,一定会成就我们的大梦想!

过渡:一个好的习惯,可以使人终身受益;一个坏的习惯,却可能遗祸一生。

2、坏习惯带来影响

(1)《都是坏习惯惹得祸》

日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作,使到手的饭碗落入了他人之手。

(2) “小和尚的剃头刀”

古时候,寺庙里有位小和尚,在出家前就有“丢三落四”的毛病。出家后,师父和师兄弟们一直提醒他,可是他从不当回事,依然是“丢三落四”。每天除了诵经念佛、打扫寺院、提水砍柴之外,小和尚也想学一门手艺。于是师父就安排小和尚学习剃头。

师父告诉他:“你每天拿一个冬瓜来练习,练到能在冬瓜上施展各种剃头方法,再安排你去剃真人。”于是,小和尚就天天在冬瓜上练习剃头,练了一天又一天,好几个月过去了,小和尚剃冬瓜的水平已经越来越高。可是师父却发现一个问题,小和尚练习剃头都是抽空进行的,在剃头过程中,经常有事需要他走开。每当别人叫小和尚走开的时候,他都会把剃头刀扎在冬瓜上面,等办完事回来以后,再抽出剃头刀继续练习。

这个问题,着实把师父吓了一大跳,于是他告诫小和尚,以后千万不能这样做了,小和尚答应了师父。可是等师父下次再观察他时,他仍然这样做;而且据师父的多次观察发现,小和尚每次都是这样。师父一次又一次地提醒小和尚,每次小和尚都对师父说:“不要紧的,这只是习惯而已”。师父严肃地对小和尚说,“你的这种习惯到时候没准会出人命啊!”看到师父生气的样子,小和尚安慰道:“没事的,师父,你不要担心,等到真为人剃头时我就不会这样了。”

一日,师父决定让小和尚给他剃头。小和尚毕恭毕敬地把师父的头刮得亮晶晶的。就在小师父剃完头,师父刚要开口鼓励他的时候,小和尚顺手就把剃刀扎在了师父的头上,可怜人脑不比冬瓜,这样一刀下去,后果可想而知,小和尚成了杀人犯。

过渡:良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学,没有养成良好的学习生活习惯。

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