拼搏作为(20篇)

坚持是走向成功的唯一途径，但人们往往很难做到坚持。虽说难，但我们班中却有一位勇于坚持不懈拼搏的同学——陈祥恺。

前几天的周末，我和陈祥恺约好出门打球，一想到可以打篮球，我那止不住蠢蠢欲动的心，已经兴奋不已了，我想：祥恺也是应该如此心情吧!

我拿着篮球在操场上找到了他。他那副庞大的体格，使我显得弱不禁风，我从球技来讲，我还是更胜一筹。开始了：我一触球，发起了猛烈的进攻：往左路突破，只见他随着我的脚步“追”着我，向我袭来。不妙，我急停下来，他突然摔了个狗趴屎。他的表情似乎很痛苦，眉毛皱起，手捂着膝盖，看样子是膝盖擦破了皮了。我跑过去关切的问他有没有关系，“没关系，没关系，拼一拼就好了!”说完他拍了拍自己的胸脯，像战场上只剩最后一口气的“士兵”一样勇敢的站了起来。我开始运球，他死死的盯着我防守，让我找不到一点儿缝隙。我左右快速摇晃运球，使他的防守出现了空当，我急忙溜过去，一记中距离，球擦着网框，“噌——”的一声球进了。

“服不服?”我追问他“为什么服?再来一场比试比试!”他回击道。

他的气势压住了我，这次轮到他投球，他用他的方法摆脱了我的防守也迅速的进了一记球。受了伤还可以击败我，当下我是非常的佩服。

荀子说过“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金可石”，在拼赛的过程中，陈祥恺的一系列表现都可以证明这一点。运动中最重要的莫过于是“坚持”两字，坚持会让你得到想要的结果。生活中也一样不管遇上任何困难，只要坚持一下、再努力一下、再拼搏一下，就会到达胜利的彼岸!

这耳熟能详的歌词至今不绝于耳。萦绕于心谁说不是呢？人生在世，唯有拼搏才能为生命的画卷添一抹壮丽的色彩；唯有拼搏才能为平乏的生活增几点意外的惊喜，我们总倾心于雨后彩虹的多姿多彩，但需知彩虹的绚丽也需用力拔开乌云后才得以见到。拼搏的魅力本身便是生命最激情洋溢的展现。

在自然中，小草郁郁葱葱，那是“野火烧不尽，春风吹又生”的拼搏；韩梅傲雪绽放，那是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的拼搏；翠竹坚韧挺拔，那是“千磨万击还坚劲”的拼搏。倘若人生只期待小桥流水般的安逸享乐，又哪来最后百川东入海的蔚然壮丽。倘若人生不经过蜿蜒曲折的羊肠小道，又哪来的飞悬瀑布，极速狂奔之空前盛景，高中一年级作文《拼搏的魅力_750字作文》。因为有了拼搏，鸟儿才能振翅飞翔；因为有了拼搏，生命的力量才能在生生不息的大地上彰显最澎湃的活力。

在考场上，有考生们奋笔疾书的拼搏，那是智慧与智慧的碰撞，是知识与知识的比拼。多年寒窗苦读，养精蓄锐，蓄势待发，只为在此刻暴发。因为拼搏的魅力，每个人都如脱缰野马在广袤无垠的学习草原上奔腾；以为拼搏的魅力，每个人都如离弦之篱般在浩瀚的题海中探寻梦想的靶心。因为有了拼搏，因为渴望成功，莘莘学子们才能扬起理想的风帆，奋力划桨，在学海中乘风破浪，勇往直前。因为有了拼搏，因为期待未来，每支笔才能在考卷上尽情书写，挥洒朝气蓬勃的力量。未来是一张无暇的画卷，拼搏是我们谱写未来的最好画笔。

若说人生是黑夜中无尽的摸索，那么拼搏便是一缕阳光，为人生带来冲破黑暗的光亮；若说人生是一支探索的航船，那么拼搏是希望的风帆，为人生提供前进的力量；若说人生是无数险峻的高峰，那么拼搏便是勇气的行囊，为人生的攀登给予的支持。拼搏的魅力即是生命的魅力，因为有拼搏，生命才会发光发热，人生才会光彩夺目，梦想才会照亮现实。

面向全体党员开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，又一次深化党内教育的重要实践。落实“两学一做”，要重点解决好方法论的问题，即“如何学”和“怎样做”的问题，下面谈一下我个人粗浅的学习体会。

一要“带着问题学”。街道社区“两学一做”学习教育工作，以群众满意度为基本要求，以广泛征求意见开局，“带着问题学”。党委深入基层征集意见，范围不仅包括社区服务对象(特别是低保户、低保边缘户、病残居民等弱势群体)，而且还包括创业户、帮扶企业、驻社区单位等，做到范围广、全覆盖。主要征求街道和社区两级党组织在基层党建、民生工作、服务质量、办事流程、办结时限等方面的问题。通过调查研究、发放问卷、召开座谈会、设立意见箱等方式，以发现问题为导向，系统梳理涉及事项，及时列出整改清单，制定可行的整改措施，以便“对症下药”，做到边学边改、即知即改、以改促做。街道党委对机关和社区进行全过程的现场指导，帮助党总支制定学习教育计划，派员参加社区各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育工作。

二要“全员覆盖学”。“两学一做”不是“一阵风”，必须保证全员参与，要借助这次学习教育增强自我净化、自我提高的主动性。对能参加集中学习的800多名党员，通过领导带头学、以考促学的形式进行，建立“两学一做”题库，街道指导组每次深入到社区要进行随机考试，做到对党的知识熟知熟记，注重抽查效果;对老弱病残、流动党员等400多名不能参加学习的党员，通过领导上门送学、异地寄学、网络发送等方式进行学习教育，不定期传递所学内容及活动要求，做到整体推进、全面覆盖。对个别行动特别困难的党员，采取社区干部结对包保，一对一助学，确保无一遗漏、无一死角。

三要“领导带头做”。“两学一做”，学是基础，做是关键，要充分发挥“关键少数”对全体党员的引导带动作用。主要领导干部要切实担负起第一责任人职责,亲自参与、亲自部署，规定每月定期进行集体学习，领导带头讲、带头记，带头制定自学学习计划，不仅要学习基础科目，还要学习领导干部专修读本，使学习教育常态化，同时紧密围绕街道社区中心工作，形成学做结合、知行统一的良好氛围。

四要“创新活动做”。街道党委开展“访民情、解民难、服务进万家”特色载体活动，深入到社区千家万户，走访居民对低保办理、民政救济、工会扶贫、住房保障、计划生育、就业创业等方面的意见建议，解决居民最关心的热点难点问题。实施“暖心工程”，筛选出贫困户中的重点特困户，建立帮扶对子，党政一把手每人帮扶两户贫困户，其他班子成员帮扶一户贫困户，普通党员四人包一户，提供实用性帮助，切实起到扶危解困的作用。

提倡依法治国的当下，在推崇法治精神的当前，我仍然要冷不丁地说上几句不是那么有滋味的话，浇一浇刺骨冰凉的水，以“法治”作为目标和使命的前程依旧是没有那么平坦，任重道远，艰难颇多。

保持乐观，是为了在前行中更加努力和坚定，与其说是乐观，倒不如说是我们对我们党和政府的信任，我们对深化改革的信任，我们对以习近平同志为核心的党中央的信任。

信任，不代表盲从。绝不意味着我们就可以忽视我们在社会法治进程中仍然存在的一些动力不足和欠缺的问题。信任，意味着我们要说真话，敢说真话。绝不意味着我们对那些丑陋的故事，或者是对那些极富有争议的事件可以视而不见、听而不闻。

中国当前法治进步面临的最大阻碍是什么?有多个方面的原因,其中个别基层公安干警的不作为、乱作为是一种坏现象。因为警察是执法者，本身就是被聚焦在舆论关注下，执法者任何的行为不当都会引起舆论的愤怒，哪怕是未被舆论曝光，实际上也是制造加剧了“警民矛盾”。可是，“人民警察”应该维护的是人民的权益，为何反而出现了“警民矛盾”呢?

必须厘清一个逻辑，大部分的老百姓在哪里?基层。老百姓接触最多的代表我国司法行政形象的人员是谁?是基层民警。“人民警察”的称呼反映了警察身份属性的人民性根基以及责任使命，更说明警察是我们党和政府在基层的重要形象代表。那么老百姓对我们党和政府的负面评价从何而来?是不是主要因为老百姓切身感到权益受损，切身感受到自己遇到不公正?那么广大的基层民警又是不是在与老百姓打交道?谁让老百姓感到了委屈?

一颗老鼠屎坏了一锅粥。有时候警察同志遭遇不公的舆论评价是否感到委屈?当我们在呼吁公众要理性客观看待警察同志的行为时，我们的警察同志又是否要与那些行为不检的警察同志做切割呢?

我们不能因为好警察里面有几个坏警察就说警察都是坏人，也不能因为只有几个坏警察我们就不批评已经常态化沉在基层的一些坏现象。

大概是2015年6月的样子，在浙江省温州市鹿城区某镇发生了一起妇女死亡事件。一名农村中年妇女清晨被发现死于离家几公里外的村庄附近的树下，当地派出所第一时间就认定这是上吊自杀。看似平常的一起农村妇女死亡事件，却布满疑云：第一，死者被发现的时候是正面朝向树趴在地上的，绳子就绑在树的底部，周边泥土没有松动，附近无断树枝，这是上吊?第二，死者周边最近的那棵树只有些许不多的细枝杈，树干粗细程度大致，不存在可以卡住绳子一头的地方，绳子是如何套在上面并滑落的?第三，一个中年妇女如何在视野不佳的情况爬上一棵树把绳子绑结实，并忍受住身体的剧痛“安静平和”地选择死去?第四，死者没有精神病史，夫妻关系和睦，家里有儿有女，为何自杀?第五，死者为何会在凌晨来到这里上吊自杀，具体死亡时间为何无法确定?

如果只是这样的剧情，那么这个事件的争议性也就不够典型了。原来该死者的丈夫与那个村庄里的一户人家有矛盾，根据路边的监控显示，死者确实是凌晨自行出门的，但是能够证明是死者往树那边方向走的关键视频不存在。路边监控最后发现死者的位置距离那棵树以及那户人家都不远，关键在于这是两个方向。如果死者往左走，只能够说明她在那段时间去过树的那个方向，但因为不知道死亡时间，仍然无法判断是否系自杀。如果死者往右走，那就说明死者可能去过与她有矛盾的那户人家，那意义就完全不同了，而那户人家也否认在那段时间见过死者，因此证明她往哪边走很重要。

幸运的是，在左转路口方向有个小厂，有私人的监控拍到了路面情况，能够证明死者到底有没有往左走。当地派出所通知那个小厂要看那个视频，不过派出所没有第一时间取走视频，到后面那个监控视频也被人为删除了。蹊跷在于，那段时间，派出所负责监控视频的民警据闻是调离了。也就是这时候，那户与死者丈夫有矛盾的人家提出只要死者家属不再追究死者是怎么死亡的，愿意达成和解，当然最后还是没有和解。更令人意外的场景出现了，当死者家属与那户人家因为此前的矛盾在法院见面时，当地派出所所长居然是和对方一路来的，而且俨然一副针对死者家属来的样子。

其实整个“死亡事件”中，我们至今仍然不能解答绳子是哪里来的，因为之前可看的监控视频上并没有发现死者携带绳子，或许是她藏得隐蔽?还有个需要拿到台面上询问的是，为何死者不能尸检?最开始的时候，死者家属报案，当地派出所没怎么搭理，后面死者家属通过温州市公安局鹿城区分局报警才有些作用，并对死者进行尸检。问题在于，一份“尸检报告”需要半年时间才能拿到手，这是什么效率?当然，看到的也是复印件，只不过为了解“人是怎么死的”却是烦劳了死者家属多少时间?一份仅仅是提供死因结论的简单说明是不能解开所有迷雾的。也就是这时，死者家属才清楚，这个事根本没立案，按照他们了解的温州市公安局鹿城区分局的态度，当地派出所不给立案，就不给尸检……

辩证地看待问题，才能客观地发现问题，才有机会解决问题。基层民警的“腐化”是一个严重的现象，一些漫不经心的态度和事不关己的风格，反映的不仅是一些基层民警素养层次不齐的问题，也是一些警察政治意识动摇的问题，更是法治精神贯彻不严的违背公平公正的大立场问题。但是必须指明，“人民警察”的身份具有特殊性，警察手中的权力也具有特殊性。我们尊重警察是因为警察为了维护社会正义付出了很多，这是我们对整个警察职业的一种崇高信任，并非是个别警察渎职自私的资本。

时光的广场，梦幻般的幻想，未来的美好憧憬……一点一滴，写出了让人难以忘怀的“光辉岁月”——题记

什么是光辉岁月？可以说，光辉岁月是首歌，是一首写出人生的歌——这歌中的点点滴滴都写出了人生的岁月之长，挫折之绵绵！但光辉岁月这首歌并不是为了唱而写出来的，而是为了告诫世人不要因一点点小事而不能重新站起来！不能因为小小的挫折而打倒的力量！这就是“光辉岁月”！

是的，人的一生确实很长，但是，不一定说每个人的人生都是光辉岁月的！因为有的人好，有的人坏，好的则为“光辉岁月”，坏的则为“黑暗岁月”！光辉岁月是打不死的传说，是世代传承的斗志！对光辉岁月的渴望，对人生的憧憬，对……太多了，但是，这些不可忽略的点滴却会给人生以巨大之力量，也会给人以巨大的压力——但只要你铭记：未来不是梦！要靠自根生！这才是走向人生最关键的一部！

“今天只有残留的躯壳，迎着光辉岁月，风雨中抱紧自由……”——正如其歌中所说，人的一生，不能无端地挣扎，要绞尽脑汁去用力劲克服困难，无端地痛苦只会让人失去对未来的渴望！倒不如用实际行动去打破自己的梦幻，用自己对未来，幸福的了解去更加走好人生！

光辉是什么？岁月是什么？为什么有光辉岁月？因为人的一生充满着光辉的旅程，有着人生不断的梦！这一连串的东西串起来，就可以用“光辉岁月”来说！光辉岁月，对我们来说，是个容易被世人遗忘而又令人不能失去的抉择，它就好比一个导航——你对了，它无言；你错了，它无言。走对走错，甚至在生死面前的抉择，它仍然是没有生息的，要走好人生，争出光辉岁月，最重要的还是要自己！选择是对是错，命运还是把握在你手上！但你可以去改变，改变这一场面，打下更美丽的结局！你说，这不是更好吗？

几经周折，最终总算是比较顺利的从事了这样一个家人、亲朋都认为是适合我的、也比较好的职业。心里上是放下了一块石头，但面临的又是新的环境，新的挑战，新的梦想……

初次来到这个人生地不熟的地方，感觉到得是一种无助与彷徨。幸好这一路走来，还有来自亲人的支持，朋友的关照，同事的信任……

正如一位朋友所说的，我现在要让自己具备迎接任何挑战的实力，这不能成为终结点，梦还得继续。

对于面临的第一次给初中学生讲课的情景，我设想过很多遍。但当我真正站在那些朝气蓬勃的，具有十分叛逆气的学生面前，一切好像从头再来似的，跟我设想的大相径庭。就这样的一个不善言谈的我却承担着一个语言舵手的角色，所以时刻提醒自己及时充电，恶补空白的记忆。刚开始虽然跟大家只见过两面，但那种善恶分明的感觉就已经很明晰了，我也成了两面角色。有的班很受欢迎，而有的班，却故意给我难堪，让我唱独角戏……

我知道这仅仅只是个开始，还有许多未知的好的，坏的都在期待着我的到来。面对这一切，只想对自己说，既然选择了这一行，就该承受所有的潜规则。

首先要学会微笑。因为曾经有人说过，会笑的人运气不会太差。微笑也是这个世界上最美的语言。善于微笑更是调节心理的一种方式。我觉得作为一名老师，要想真正的感到幸福，要让学生觉得幸福，觉得你是爱他的，觉得上你的课是一种享受而不是一种负担。在这其中自己同样也觉得是一种别样的享受。我们都说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，一种幸福的延展。其次学会感恩，与人为善。尽量以感恩的心态对待生活中的人和事。为人师，我们更应该学会与感恩相伴相生。感恩于学生给予自己的苦与乐；感恩于生活、工作学习中，给予自己笑脸的每一个人；感恩于给予自己各种各样的帮助的每一个人。

还要学会宽容。对教育、对教学、对同事、对世事、对学生，都要学会宽容。有了宽容，就有了对话的空间；有了宽容，就有了调适的空间；有了宽容，就有了唤醒对方的空间；有了宽容，就有了等待对方转变的空间……

最后留心周围。留心那些不经意间闪现的美丽，留心四季的更替带来的欣喜，留心学生的成长与进步，留心身边的点点滴滴，享受生活的每一刻。

想要做一名有幸福感的教师，就要用心对待教育——做自己想做的事，做自己喜欢做的事。如果不是自己喜欢做的事，那就要学会喜欢做自己不喜欢做的事。总之，要以积极的心态对待教育这份事业，以乐观的心态对待教师这份职业。

既来之，则安之。只要梦还在，努力就得作伴!

新疆师范大学外国语学院教授刘薇认为，纪录片通过对“一带一路”沿线的合作项目、重点工程、历史遗迹进行全方位、立体化拍摄，真实记录了沿线国家携手打造“绿色丝绸之路”“健康丝绸之路”“智力丝绸之路”“和平丝绸之路”的努力与实践。反映了中国与沿线国家推动基础设施互联互通、加强经贸金融产业合作、增进人文交流生态合作等方面的重要进展。而她更想说的是，历史记录了中国的担当和作为，而今天，我们每一个人更应该有担当和作为。

刚刚走上工作岗位的幼儿教师迪丽努尔·阿不来提对此也有相同感受：“通过这部纪录片，我了解到‘一带一路’战略为沿线国家和全球中小企业带来的机会，看到了中国作为一个大国，对时代和世界的责任与担当。新疆受益于‘一带一路’，同时也要服务于‘一带一路’，作为年轻人，我们要响应时代的呼唤，努力工作，为家乡的发展献一份力。”

中泰集团党委书记、董事长王洪欣说，“一带一路”融通古今、连接中外，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，承载着沿线各国发展繁荣的梦想，赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵，为沿线国家优势互补、开放发展给予了新的机遇，是促进国际合作的崭新平台。8月31日中泰(丹加拉)新丝路纺织一期6万锭项目正式投产，这正是中国企业沿着“一带一路”走出去的鲜活例证。

王洪欣介绍，当前，随着企业加快发展，中泰集团已经融入了世界经济发展的浪潮之中，中泰集团将力争把中泰塔吉克斯坦农业产业园打造成为中塔两国的农业示范园、纺织示范园。中泰集团也将借着“一带一路”这一“政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通”的桥梁纽带，提升企业的核心竞争力和国际影响力，让中国的文化通过塔吉克斯坦农业产业园项目在塔吉克斯坦落地开花，让国家和自治区的战略通过企业落地生根。

博尔塔拉蒙古自治州党委书记、人大常委会主任邱树华表示，看了纪录片《一带一路》，增强了博州全面融入丝绸之路经济带建设的信心。她说，博州位于新疆西北部，与哈萨克斯坦接壤，有全国最大的集公路、铁路、管道运输为一体的陆路口岸城市——阿拉山口市，是我国向西开放合作的重要前沿。博州要紧紧围绕自身功能定位，找准着力点和切入点，积极推进区域经济协调发展，加快基础设施建设，进一步巩固提升博州向西开放的桥头堡地位，更好地发挥进口能源资源陆路安全大通道作用，为经济快速发展提供强有力支撑。

小学课文中，我们学习过的《钢铁是怎样炼成的》中，有一段保尔柯察金关于生命的名言：“人最宝贵的是生命，生命每人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业――为解放全人类而斗争。”文章折射出作者对生命价值的定义，即人生的价值在于奉献。

古往今来，在历史的长河中，许多仁人志士为了信仰和信念，为了国家和人民，甘愿抛头颅,洒热血,谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;董存瑞舍身炸碉堡，黄继光只身堵枪眼 ，为革命事业奉献生命，至死不逾。历史证明唯有奉献才能体现个人价值，才能体现我们的民族价值。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。因此，“讲奉献、有作为”是党的性质和宗旨的必然要求，而共产党员的价值，是体现在为人民谋利益、谋幸福的过程中，即是共产党员应有的政治品格，也是共产党员先进性的重要体现。

每一代人都有自己的历史使命，革命时期先辈的使命是在战场上抛头颅洒热血，缔造新的中国，作为和平年代的我们，使命便是奋发有为，建设好我们的国家，为实现民族复兴的中国梦贡献力量。作为一名基层的党员，我们要时刻牢记“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”的誓言，牢记党员的义务和身份，将党和人民的利益放在个人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献，牢记责任担当，保持干事创业、开拓进取的精气神，在平凡的工作岗位上创先争优，创造出不平凡的业绩。

现如今，我们党拥有8700万名党员，如果我们每名党员都能在自己的岗位上践行党的宗旨，履好责、尽好职，那将汇聚成一股强大的力量，民族复兴的中国梦就在眼前。

近年来，浏阳市坚持问题导向，通过实施“三个一律”、“季度讲评”、“追责问责”制度，从严治理基层干部不作为、乱作为，着力激发党员干部干事创业“正能量”，该市连续三年获得湖南省长沙地区绩效考核县(市、区)组第1名，县域经济与县域基本竞争力位于全国百强县第28位。

一是“三个一律”规范用权，不许不作为、乱作为者“钻空子。近年来，浏阳坚持落实“三个一律”制度，全市各部门一律实行开门办公，干部的姓名、职务、联系方式、在岗状态全部对外公示，市级领导实行公开接访;各职能部门的行政审批事项一律实行“一次告知”、限时办结;各级各部门的财政切块资金和项目专项资金使用情况一律实行公开公示。近三年全市共公示专项资金1905批次，共计64.67亿元，项目安排、资金拨付、工程招投标等敏感工作完全置于全社会的监督之下。建立市、乡、村三级帮(代)办服务体系，行政审批实行“四进中心，一站式服务”，开展“一次性告知不到位”的整改工作，全面公布政府权力清单和责任清单。部门信息公开，资金公开、责任清单公开，让权力在阳光下运行，不让不作为、乱作为者“钻空子”。

二是“季度讲评”以绩论人，不让不作为、乱作为者“有位子”。该市出台了《浏阳市重点工作季度讲评实施办法》，深入推进项目建设、信访维稳、安全生产、环境整治、作风转变等重点工作大竞赛活动。每季度结束后，全市组织会议对上季度重点工作推进情况进行总结讲评，对下季度工作任务进行集中调度和交办，先进单位介绍经验，排名靠后的单位负责人上台作表态发言，考核结果在媒体上公布。每半年开展项目观摩活动，“四大家”班子成员以及各单位党政正职深入项目现场议项目、评项目、比项目，全市形成了你追我赶，争先进位的浓厚氛围。近年来，结合重点工作讲评结果，该市对“不在状态”、“有错无为”的班子和干部进行调整，问责科级干部39名，不让不作为、乱作为者“有位子”。

三是追责问责治庸罚懒，不给不作为、乱作为者“留面子”。按照全面从严治党的要求。该市坚持“一周一暗访、一月一主题”，每周采取乡镇查市直、市直查乡镇的方式开展作风纪律暗访，针对易发问题，每月月初确定一个主题，按照单位自查、暗访抽查、分析整改、总结报道的程序，先后开展了“庸懒散”问题、违规职务消费、公车使用管理、婚丧喜庆事宜、人事编制、值班考勤等作风建设专项整治活动，并在报社、电视台等媒体公开查访情况，督促相关问题单位整改落实，对违反作风建设规定的行为严肃查处。结合我市党员百分制考核管理、乡镇干部住乡镇、经责审等制度规范，制定干部问责实施细则。严格实施《浏阳市调整不胜任现职领导干部办法(暂行)》，建立不胜任现职的领导干部退出机制。

在新的历史时期，争做优秀共产党员，是加强党的建设的必然要求，是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。“创先争优”是以“学习优、作风优、素质优”，“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标的活动。胡锦涛总书记指出：广大共产党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想和科学发展观的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。锦涛同志概括的这“六个坚持”是新时期对优秀共产党员的基本要求，全体共产党员都要深入领会和认真学习。结合我校工作实际，我认为争做优秀共产党员，最关键的要体现在“有觉悟、有本领、有作用”上。

一、共产党员要有觉悟

新党章第一章第二条规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有觉悟的先锋战士。这一表述，特别强调了党员的觉悟问题，明确了做一名合格党员的关键条件。觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现，是党员世界观、人生观、价值观的综合。有没有思想觉悟，是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。当然，党员觉悟的内涵很丰富，就当前时代发展的要求来看，关键要做到以下三条：

第一，共产党员有觉悟，首先就要坚定理想信念。崇高的理想信念，永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。如何看待理想信念，我认为这首先是一个思想认识问题。只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律，把理想信念建立在科学分析的理性基础上，就能深刻地看到，我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。衡量一种社会制度的优越，最根本的是看在多大程度上推动了社会生产力的发展和人民生活水平的提高。同时，必须认识到，实现是一个漫长的发展过程。它不可能由一代人建成，必须经过一个长时期的发展阶段，必须进行艰苦卓绝的奋斗。作为新时期的一名共产党员，我们每一位党员同志既要胸怀远大的理想，更要脚踏实地、立足岗位、埋头苦干，围绕学校提出的“新求真教育”的奋斗目标，扎扎实实地做好本职工作岗位上的每一项工作。

第二，共产党员有觉悟，应当不断提升自己的精神境界。一个党员要做到与群众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的“旗手”和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。当前，尤其要做到以下几点：

一是要辨是非。共产党员不是生活在“无菌”真空中，实际上每天都在经受着各种观念的渗透和影响，每天都在承受着社会变革、利益调整带来的思想震撼和冲击。所以作为党员，一定要坚决相信党，相信组织，加强学习，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于组织和上级精神的坚决不做，不利于党的形象的话坚决不说，有损党的事业的事坚决不参与，始终坚持共产党人的党性原则。

二是要知荣辱。党的利益与党员的利益、党的荣辱与党员的荣辱，从来都是紧密相关的。“国家兴亡，匹夫有责”，党的兴衰，每一个党员都有责任。我们今天一再强调党是“光荣、伟大、正确的”，并大力宣传优秀共产党员的事迹，就是要让全体党员都明白，共产党员的称号是光荣、神圣的，共产党员应当无愧于这个光荣称号，时时处处提醒自己要维护党的形象。我们比喻“党是母亲”，就是希望广大党员像对待自己的母亲一样对待我们的党，为党分忧、为党尽责。

三是要讲奉献。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是共产党员保持先进性的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众，应当奉献不为索取。当前，我们进入了改革开放和市场经济的发展时期，利益关系更加复杂和多元化了。作为党员，面对血与火、生与死的考验少了，面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。我们党从来承认党员有正当的个人利益，但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突，党员应当无条件地服从党和国家的利益。

对照我们平时的表现，我们的党员在涉及到个人利益和学校全局利益的问题上，在绩效工资、工作岗位变动、工作量的大小、职称晋升、课时工资的分配等关键时候，是否做到了辩是非、知荣辱、讲奉献?当前，我校党员队伍中个别党员的党性意识比较淡薄，党性消弱，忘记了自己是一名共产党员，忘记了为人民服务的宗旨，先锋模范作用有时还不突出，师德水平还有待于进一步提高，极个别党员已失去了模范作用;还有个别党员只要组织照顾，不要组织纪律，工作中拈轻怕重，不能挑重担，只讲报酬，不讲奉献。这些问题不切实加以解决将直接影响党的先进性，影响党员的形象，影响学校的改革与发展。

第三，共产党员有觉悟，必须自觉接受党的教育和纪律约束。自觉参加党组织的活动，自觉接受党组织的教育，自觉服从党的纪律约束，这是党员有没有觉悟的实际体现。但在我们的现实生活中，在我们支部内部，我们有少数党员，连党的活动和会议都不愿参加，连党的规章制度和组织纪律都不愿遵守，怎么能说这样的党员有觉悟呢?在新的历史条件下，广大共产党员必须严格执行党章规定，遵守党内生活准则，遵守党的纪律，自觉接受党组织的教育和监督，真正做到违反党纪的话不说，违反党纪的事不做。也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助，才能使党员个人更好地提高觉悟，养成良好的行为习惯，避免或少犯不应有的错误。

二、共产党员要有本领

从完成党的执政使命看，我们迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部队伍，迫切需要有一支能在各方面发挥先锋模范作用的党员队伍，只有这样，我们党才能担负起领导时代发展的重任。从增强党的威信和影响看，我们迫切需要拥有一大批既忠于党、忠于人民，又具备各方面专长和本领的党员群体，使我们党成为优秀人才聚集的党、在群众中有凝聚力和号召力的党。从党员自身的发展要求看，现在社会竞争日益激烈，党员如果能力很弱，不要说为党作出贡献，党员自身都可能面临被社会竞争所淘汰的命运。所以，于党于国于己，党员都应不断增强本领。

总体上看，我们太师屯中心校党员队伍的能力素质是比较好的。我们既有一批业务上出类拔萃的党员人才，也有一大批掌握各类专业技能的普通党员人才。

我校的党员教师队伍是一支爱岗敬业、乐于进取、富有生机的党员队伍。这些党员在各个领域为促进我校教育事业的发展起到了重要的支撑作用。但是，也要看到，在新形势新任务面前，我们也有一些党员存在着能力素质不适应的问题。有的思想理论水平不高、有的甚至感觉到“知识恐慌”、“本领恐慌”。加强学习和实践，是克服“知识恐慌”、“本领恐慌”的唯一途径。

共产党员加强学习，首先要加强理论学习。理论是行动的先导，共产党员要保持先进性，就必须自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，继续深入贯彻好科学发展观。其次，要加强对新知识的学习。努力学习现代化建设所需要的一切知识。再次，要加强对新课标的学习和钻研，在实践中培养教育科研的本领。

三、共产党员要有作用

胡锦涛同志指出：一名党员的作用，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，作用却不可低估。这句话非常生动形象，深刻阐明了共产党员发挥作用对党和人民事业的重要意义。党和人民的工作是由无数具体工作推动的，党的执政成效是靠全体党员干部发挥作用汇集的。太师屯中心校要顺利实现新的发展目标，离不开114名党员在学校各个方面所做的工作和所发挥的先锋模范作用。共产党员要有作用，我认为关键有两条：

首先，要在本职岗位上发挥表率作用，兢兢业业地创造一流的工作业绩。除一些老党员、老同志外，我们党员大都在一定的岗位上承担一定的任务。www.人们常说，“群众看党员，党员看干部”。看什么，既要看他的思想觉悟，也要看他的工作表现和工作业绩。中心校的工作部署能不能在你那个完小、幼儿园、教研组、前后勤等部门迅速推动，成效明显不明显，党员是关键。所以，作为一名党员，一定要敬业爱岗、勤奋工作，并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来，与党和人民的事业紧密联系起来，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，以过人的本事说服人，以出色的业绩说服人，为党的形象增光添彩。党员在本职工作中发挥作用，工作突出还不够，还应当善于团结周围同志一道前进，帮助他们一起进步，切实发挥好“传帮带”先锋作用。

其次，要在社会生活中发挥表率作用，努力做好群众工作。随着经济和社会的深刻变革，党员的活动，也更多地和社会联系起来。作为党员，不论在单位也好，在社会上也好，都应当自觉成为群众的榜样，在社会生活的方方面面都要起示范表率作用，自觉做遵纪守法和遵守职业道德、社会公德、家庭美德的楷模。

党员在社会上发挥作用，一要管好自己，二要主动并善于做好群众工作。我们党是在人民群众中孕育和成长起来的，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党只有始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心，才有取之不尽的力量源泉，执政地位才有牢固的阶级基础和群众基础。“联系群众鱼得水，脱离群众树断根”。每位党员都要牢固树立虚心向人民群众学习的观点、竭诚为最广大人民群众谋利益的观点、对党负责和对人民负责相一致的观点、为人民谋利益是共产党人全部活动的出发点和最终归宿的观点，坚持在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘。

党员做群众工作，要体现在服务群众、团结群众上。在群众有困难需要党员帮助的时候，党员应当伸出援助之手，力所能及地给予帮助。当群众思想有困惑的时候，党员应当主动进行关心，帮助他们解开疙瘩。当群众有牢骚和怨气的时候，党员应当正面疏导，帮助他们理顺情绪。群众是讲感情的，只要我们的党员真正对群众以诚相待，真心实意地关心和帮助群众，群众定会尊敬和拥护我们。作为学校领导干部，要时刻把学校的发展和教育教学质量的提高作为首要任务，要始终牢记群众利益无小事的道理，心里装着群众，时刻把群众的安危冷暖放在心上，充满感情、竭尽全力地为群众办实事、解难事、做好事。要始终牢记“两个务必”，牢固树立正确的政绩观，切实做到为民、务实、清廉，树立在群众心目中的良好形象，努力做到多办好事。

四、创先争优从我做起。

第一、在开展创先争优活动中，要认真做好本职工作，争当优秀。全体党员教师要积极投身到创先争优活动中，以更加饱满的热情投入到自己的本职工作中去，为构建和谐校园促进师生共同发展而努力工作。要加强学习、勇于实践，不断提高自身素质，不断提高为教师、学生、家长服务的水平和能力，促进本校发展的实绩，争当优秀，为创建先进党组织做出自己的贡献。

第二、立足本职工作，脚踏实地，开展争当“党员示范岗”活动。中心校要求每一位党员的工作岗位都要成为“示范岗”。即学校管理工作示范岗、教育教学工作示范岗、后勤服务工作示范岗、生活指导教师工作示范岗、安全工作示范岗、班主任工作示范岗、科任学科教学工作示范岗等，2011年六月对示范岗进行检查评比表彰。

第三、结合我校实际，在创先争优活动中一是要求各党支部努力做到“五好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好;二是要求党员教师模范履行党章规定的义务，努力争当五个模范，即自觉学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务师生的模范、遵纪守法的模范。

第四，在创先争优活动中希望广大党员、干部、教师真正做到“学习优、作风优、素质优”， “工作争先、服务争先、业绩争先”。

各位党员同志们，在今后的日子里，也希望大家能一如既往的帮助我，支持我，鼓励我，为着我们共同的目标，把实验小学建设得更加美好，以优异的成绩迎接建党90周年和党的18大的召开。按照每一位党员的承诺和责任，让我们在各自的岗位上勤奋工作，爱岗敬业，做好表率，创先争优，为实验小学的发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。

半个学期的紧张学习，今天得以暂时放松。

今天早晨，我们怀着激动的心情，随着老师来到了汉一中的体育场上。体育场上放着欢乐的音乐，2015年春季田竟运动会终于来临了!

体育场的正前方是主席台，台上挂着横幅“2015年春季田竟运动会开幕式”。同学们一个个早已等不及了，急忙把凳子放下排好队。运动会开始了。首先检阅中队的精神面貌。你看!一年级的小朋友头带红帽子，手里拿着拍手的玩具，一边挥舞着玩具，一边喊着口号。二年级的小朋友手拿的鲜花，有红的，黄的，五颜六色，鲜艳无比。三年级的同学们拿着扇子，仿佛是海水在波动。四年级，五年级也都各个精神焕发，精神抖擞。该我们六年级了!我们手拿花环，每个班一种颜色，绿的，粉的，蓝的，黄的。。。。。。5班是彩旗队，他们站在操场的四边守卫操场。。。。。。

“121，121，1234”瞧!该我们了!我们都站困了腿一下子精神起来了。跟着班长一起喊着口号“1~2~3~4，123~4，发展体育运动，增强人民体质，好好学习，建设祖国!”

放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。青年路的运动员中队正踏着朝阳，激情豪迈地向主席台走来。整齐的步伐踏出他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的自信。这是一支年轻的队伍，年轻啊，就像他们所背靠的学校!年轻得让人嫉妒，年轻得常被人忽略，然而谁敢说，哪一座高楼大厦可以没有坚实的基础!他们将团结进取，奋力拼搏，齐心协力，挑战自我。他们说，我们参加了，我们努力了，我们将无悔!

月光犹如一缕缕银丝带，穿过黑乎乎云层，洒落人间。大街上车水马龙，喧闹声连绵起伏，耳帘边，不时还会飘过一两句吵闹声。

我和家人们一起出来散步，回来时坐在一家炒冰摊上，在那里歇息，顺便吃个炒冰。

我坐在椅子上呆若木鸡，不经意间瞥了一眼灯火通明的足球场。小球员们正带着球练习过人，时不时用手擦拭着脸上那晶莹剔透的汗珠，嘴里“呼哈，呼哈”地喘着气，我不禁心头一愣，面前浮现出我带球奔跑的一幅幅画面……

那时的我们为了拿到市长杯足球赛的第一名，每天天还没亮，公鸡还没喔喔叫就起了床。洗脸，刷牙，即使坐在沙发上系鞋带时，在也会脑海中想着一个个动作。在学校时，我拼命的练习，不敢懈怠一下，生怕时间从自己身边偷偷的溜走。

终于，我心心念念、日思夜想的市长杯比赛开始了。

一路上的我们披荆斩棘，齐心协力，一路杀到了决赛。我们高兴的活蹦乱跳，为明天的决赛做好准备。

可决赛刚开始，便被对方进了一球，感觉士气瞬间减掉了一半。我们互相鼓励，慢慢的，慢慢的，我们进入了状态，配合的也变得默契了起来。可是奈何敌方守门员就像一堵墙，每次都把球牢牢地抓在手心。在上半场快结束时，他们又进了一球。

我的心扑通扑通的跳，脸如红苹果一样，脚如着火一般，火辣辣的阳光照在脸上，刺的我只能皱着眉毛，变成眯眯眼。满头大汗的我，一颗颗珍珠般的，汗珠从脸颊上缓缓划过，掉落在草场上。教练再次给我们安排了新的战术，为我们加油鼓气。

下半场开始了，我们拼命的奔跑，寻找空位，抢球的队员跌倒了赶紧爬起来继续抢，个个变成了拼命三郎，全都使出了吃奶的劲。随后我们也进了两球，敌方也不甘示弱，之后也进了两球。

时间如沙漏无声无息地流逝，一声长哨响起，比赛结束了。

最后，我们以两分之差输掉了比赛。

但“功夫不负有心人”，有付出就会有收获。尽管我们输掉了比赛，但是我们拿了第二名，我们为此拼搏过，所以汗水没有白流。

站在领奖台上的我，脸上洋溢着笑容，心里像吃了蜜一样。

“赶紧吃炒冰，都快化了。”耳边忽然传来老妈的声音。

我回过神来，“噢，知道了！”我拿起来像吃世界上最好吃的东西一样，一小口一小口开心地吃下去。心想：那时候拼搏的我真美。

冬日凉薄，阳光微寒，风声疏狂，笔锋轻顿，下笔来愁已涌上心头。带着几分苦涩和微酸，心绪已飘千里。

当体育老师宣布我们要学打篮球时，全班便沸腾起来，同学们或欣喜，或激动，或忧虑。我更是万般惆怅，篮球我还从没有接触过呢。但转念一想，不就是打篮球吗，现学总行了吧。

可现实把我的美好想法击的粉碎，我成了全班篮球打得最差的一个！篮球在我手下仿佛有了生命，四处乱闯，竭力要挣脱我的手心。刚拍了没几下，我就满头大汗，更气的是，我拍球的动作一点也不正确。同学们纷纷打趣道：“我们拍的是篮球，你拍的是铅球吧？”真是“语不惊人死不休”，哄笑声此起彼伏，如同浪花，将我卷入黑暗的深渊。我笨拙的动作不时引来同学们的注目，笑声像一根根箭矢，我俨然成了靶心。尽管我知道同学们并无恶意，但我还是羞愧难当，恨不得钻进地缝里。

抱着篮球走在校园里，夕阳将落，在夕阳中我的身影显得更加落寞。耳边风声也好像在对我冷嘲热讽。

在校园外等待的妈妈看到了我落寞的神情瞬间便明了一切，安慰我说“别人利用暑假在练球，而你利用暑假在游山玩水，有点差距很正常”。母亲的话并不能让我释怀，这不能成为我打不好球的理由。每天晚上，球场里昏暗的灯光下，有我不知疲惫的身影。刚开始连妈妈也笑我说，我在用弹琴的手势去拍球。不服输的我上网查找打篮球正确的姿势，请爸爸远程指导，渐渐的我的动作不再那么笨拙，甚至有些娴熟了。

周末，我尽力挤出本就不多的休息时间练习拍球、带球跑、跳跃、瞄准、发力、投篮。在冬天，一向怕冷的我喜欢宅在家里，可如今为了学好篮球，我也是拼了。记不清脚崴伤多少次，亦记不起被扑面而来的球击中多少次；每一次，都是草草抹点药，继续练习。汗水淌下，卷着几粒灰尘，落入泥土。始终有一个信念支撑着我——必须把“全班球感最差这个”称号摘掉。

运球、跑、绕、跳、扣。我不厌其烦地重复着一个又一个动作。“皇天不负有心人”，在体育课上，我成功地做到了“士别三日，即更刮目相待”。看着昔日嘲笑的目光转变成了惊讶，我轻轻地笑了，我不知道我笑的是否好看，但我知道，流着汗，努力拼搏的我是我最美丽。

阳光很耀眼，但要经过黎明的黑暗；没有等来的辉煌，更没有随便的成功；深谙此理，我愿拼搏，拼搏会让我更美丽。

人生的真谛在于拼搏！

我们今天的幸福，来源于父辈的努力，而今后的漫漫长路，要靠我们自己去拼搏。

我们驾着一条小船在知识的海洋里航行，不知离开岸边多远会有礁石，不知离开礁石多远才是彼岸。倘若我们畏惧困难，就永远享受不了成功的喜悦。

我们不能存在侥幸心理，因为人生没有平坦的大路；也不能消极度日，因为没有迈不去的坎坷。要把埋怨变成努力，把自卑变成向上。要像那奔流的小溪，不怕曲折和路遥，朝着目标不停前进。

我们往往一味羡慕作家，歌星……但试问他们谁没有经历过夜以继日的劳作，千万次的苦练，坚持不懈的拼搏？一份耕耘，一份收获。攀登者为那彩云环绕着顶峰而挥汗于雨，远行者为那草长莺飞的洲绿而长途跋涉，我们就更要为自己的梦想而付出努力。

一束阳光就是梦的遐想，一朵白云就是歌的音符，一棵小草就是诗的韵律，一方净土就是春的芬芳……生活给予我们如此之多，我们就应该对生活充满希望。相信生活中的挫折不仅不能击倒我们，反而还能磨练我们的意志，增长我们的才干。

让我们在拼搏中不断成长！

“乱作为”和“不作为”是作风建设的两个顽症。“乱作为”是指行政主体做出的一种错误行为方式，即行政主体在履行提供公共服务、承担行政责任等职责过程中，未尽到应有的义务或管了不该管的事，导致国家政令不通、执行不力，同时还损害国家的全局发展和影响人民群众的正常生活。表现形式有行政“错位”、行政“越位”等。“乱作为”者在其位“乱”谋其政，是一种渎职行为，具有明显违法性的特点。

“不作为”是指行政主体及其工作人员本有积极实施行政行为的职责和义务，应当履行而不履行或拖延履行其法定职责的状态。表现形式有行政“缺位”、拒绝履行、不予答复、拖延履行等。它与行政“乱作为”一样，都有可能侵犯或损害行政相对人的合法权益。“不作为”在其位不谋其政，是一种失职行为，其危害具有隐蔽性和潜在性的特点。

“乱作为” 滥用法律赋予的权力谋取私利，是当前舆论关切的焦点、热点和难点。法治社会强调权力同责任相匹配，但国家行政机关及其工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊、徇私枉法的现象屡禁不止，如价格及业务垄断、地方经济保护、暴力执法等都与行政部门的“乱作为”有关，群众对“乱作为”的危害之大和影响之坏有目共睹，深恶痛绝。近年来，从上到下，各级严查猛治“乱作为”，一批“乱作为”者纷纷落马，受到党纪国法制裁，“乱作为”现象得到初步遏制，取得了一定成效，受到群众的普遍欢迎。

与行政“乱作为”相比，行政“不作为”的危害更具隐蔽性。长期以来，一些公职人员对自己的要求简单到“只要在位期间不犯错误就行”，“不求有功、但求无过”，却不知有权力就意味着有责任，因而出现了迫于权势“不敢为”、无利可图“不愿为”、得过且过“不思为”、监督不力“不必为”等现象，从而对群众所反映的问题长期无故拖延、互相推诿，使国家、集体和人民的利益受损。一位历史学家说得好，中国千年封建官场“最秘诀”处，在于一个“推”字，衙门之间推诿扯皮，上下之间闪烁其词，当了官儿尸位素餐，遇到事情绕开撇清。于是“多干多错，少干少错，不干不错”，便成为现在不少官员的经验，并在一些地方或行业形成了一种“不作为”的不良风气。实际上，从某种程度上讲，“不作为”的危害丝毫不亚于“乱作为”，“不作为”也是一种腐败。

当前，对于不作为、懒作为、慢作为等“堂中木偶式”干部需猛药对症，坚决问责，严厉打击类似“作风病”、“机关病”等顽症，敢于向“不作为”开刀。首先要加强党性锤炼，“不作为”本质在于公仆身份缺失、理想信念动摇、宗旨意识淡薄，安逸之时思享乐、忧患之际怕担责，因此要增强干部党性修养，树立他们积极的价值观，树立为官有为的决心，增强攻坚克难的责任担当。其次要完善公务员聘任与退出制度，把想干事、愿干事、能干事的人请进来，激发其干事创业的积极性，给干事者以成长空间;把不干事、怕干事、干不成事的人请出去，使能者上、平者让、庸者下，决不能让那些“好好官”占着位置舒服地“庸”下去。

再次，要建立完善行政问责制度，“为官不为”就是只为求官而不做事、误国误民，官无德、无言、无功，于党于民都是最大的危险，要对“无利不作为”、“无利不起早”、“得过且过、忽悠着好过”的人严肃处理，造成严重危害后果的还要坚决清除出队伍，否则就不能有力地打击政治“不作为”的问题，就会出现作风生态沙化，甚至政治生态沙化。

蝴蝶在百花丛中轻拍薄翼，翩然起舞，和着它华丽的节拍，轻盈回转;蜗牛在葡萄树上步履艰难地向上爬，不靠天，不靠地，它们靠自己!

蚕在茧中奋力拼搏，不屈地挣扎，然后破茧成蝶，漫舞天际，飞向苍穹。

上帝是公平的，他给了我们相同的生命和空间，剩下的，就由我们自己体验和创造。人生，我想对你说，拼搏中的你，真美!

三月的姿意扶持的是四月的呐喊。拔河比赛上，队员们脸憋得通红，竭尽全力地拉住绳子，个个咬紧牙关配合默契。而两旁，则是啦啦队们扯着嗓子叫着加油，她们面红耳赤，叫喊声异常响亮。在成功的那一瞬间，他们如脱缰野马般一下子兴奋得手舞足蹈，偌大的校园里洋溢着此起彼伏的欢笑。大家高兴得如痴如醉，这是拼搏成功后的喜悦。

六月的忙碌酝酿的是七月的愉悦。考试后，光荣榜便高高挂起，看着自己的大名赫然印在上面，每个人心中都有一份说不出的欢欣和自豪。那是自己努力过最后的见证，自己挥洒泪水后成功的结晶。那一刻，便感觉自己升华了，如酒般香醇的甜意，淌过心头，乐悠悠……

上帝也是仁慈的，他献给了万物一片生机，使之风姿绰约地点缀在各处。而万物由拼搏凝成的人生，同样五彩斑澜。

九月的丰沛邂逅的是十月的缤纷。在这个富丽堂皇的季节里，玉米欢快地拔节，稻谷兴奋地摇曳。那些圣洁的野菊经过一年的努力，终于迎风吐蕊，散发出沁人的芳香，然后自豪地昂着挺胸。欣然接受人们的赞赏与呵呼。那一次，它们将摄人心魂的美丽绽放得淋漓尽致。

十二月的骤雪倾倒的是一月的晴空。被雨水洗尽的阳光如风一般轻吻着大地，万物都酣睡在恬静的阳光里。走在街道上，深吸一口新鲜空气，便会嗅到花的馨香，草的清爽，处处弥漫着生动跌宕的生命气息。万物都经过了严冬冰冷的洗礼，现在踌躇满志地矗立在人们面前，展现它们袅娜的身姿。它们反反复复冲破凛冽的寒风，才蜕变成一道道靓丽的风景线。

人生，你是一个圆，只是有的圆很圆满，有的圆则扭曲着。而我更欣赏你拼搏后完美得无一瑕疵的婀娜身姿。人生能有几回搏?在未来悠远而漫长的路途中，只有搏出精彩，搏出快乐，才会充实地度过。所以，人生，我想对你说，拼搏后的你真美……真美!

钟声敲响，我们相遇在稚幼童年。

依稀记得，三年前，稚气未脱的我们带着惊喜、渴望而又夹杂丝恐惧迈入初中学堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我们就在生死簿上写下自己的名字：此生要相遇。又或许是前世我们曾回眸了五百次，所以即使没有神的指使，我们依然就着前世的缘分走到了一起。总之，在艳阳似火的夏日，我们带着憧憬与遐想，开始了一起的心路历程……

蔚蓝的天空下，我们共同奋斗 。

命运似乎在开一个很大的玩笑，注定我们此生在拼搏中前进，没有浓抹的色彩，却带着丝幽幽的芳香。曾经。我们以为这就是生活，日子在周而复始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，这样的生活满足不了我们渐渐成熟的心理对外界的渴望，我们内心中总燃着一丝叛逆的火种，只要有一点火花就会燃烧，而也许这就是困惑吧，繁重的学习任务一点一点将其熄灭，天空就像刚开始一样，那种淡蓝，淡到使人窒息，即使放荡不羁，我们却清楚地知道，一切终究按其规律去发展，我们只有拥有知识，才堪称得上新一代人类。所以，决定了，青春年华，我们不应虚度，让所有一切埋藏在心底，不要让世俗的东西玷污了它，我们现在需要的仅仅是奋斗，在奋斗中产生友谊，在友谊中一起奋斗。

飞舞的梦，记载着我们的故事 。

恍恍惚惚，我们已进入毕业班，零乱的琐事纷至沓来，同学们一下子变得异常忙碌起来，但我们却没有因此变得隔膜，相反话更多了。大家都在忙着，写同学录，这似乎是寻求慰藉的一种方式，只言片语却道不尽我们的感触。是啊，三年了，说不上长短，但是三年的故事岂是文字所能够描述的，只是些祝福的话语，却无法企及心灵深处那剪不断理还乱的愁绪，三年的风雨，将永远刻录在历史的天空下……

离别，只是沉淀下来的时间 。

我们要离开了，总是这样，在望不到头的人海中，我们匆匆擦身，不能多停留片刻。安妮宝贝说过：时间可以治愈一切伤口。我们是会疼痛，却奈何不了命运的捉弄，相册中记录着往日的笑靥，叛逆不屈，在黑暗中摸索，但总有人陪伴着，就不会孤寂。我深信，离别无法带走我们生命中最重要的部分。

拼搏是一种向上的姿态，也是一个超越自我的过程。拼搏，意味着付出，但大到国家，小至个人，无不在拼搏中展现自我，提升自我，超越自我。人，需要不断“刷新”自己，否则你将全被这知识爆炸的时代所淘汰。我们不能够平庸地混过一生，找到自己的人生目标，为之拼搏吧。哪个成功者不是如此呢?十二秒八八，又一个新的突破，刘翔又创造了一个新的记录，将以前所有的成绩都化为历史。这个像风一样的年轻人，正是因为具有勇于拼搏、不怕困难的精神，让他成为佼佼者。他跃过了栏杆，跃过了困难，跃过了自我，更跃过了对黄种人的种族论。拼搏就是如此，它不会让你失望。他们，肩负着党和祖国给予的任务。他们，寄托着全国人民的一片希望。在极其困难的情况下，冒着生命危险，毅然登上了地球之巅。他们就是王富有、屈银华和贡布。虽然路途十分漫长而艰辛，但是他们没有犹豫，为了祖国的荣誉和人民的委托，甘愿承担这危险而光荣的任务。这种强烈的爱国主义精神怎能不让我们感到震撼与叹服?其实，拼搏就是如此，艰辛而漫长。活着就是胜利，活着就是幸福，活着就是一切。而他们，却为祖国的荣誉而长眠在茫茫的冰雪之中。一九一零年六月，斯科特一行前往南极极点，发现挪威人阿蒙森一得已捷足先登，阿蒙森一行因饥寒交迫而在那冰天雪地永恒。虽然，阿蒙森一行是失败者，但他们那种敢于挑战、敢于拼搏、为事业而献身的崇高精神却深深震撼着我。其实，拼搏就是如此，有时要以生命作为代价。秋天的累累硕果全靠春天辛勤的播种，大海浩翰无垠全靠江河日夜不停地奔涌。也许，其实，拼搏了，不一定能够实现那个日渐成熟的梦。也许在痛苦中挣扎了，也不一定能够迎来那珍贵的光明，可我不一味伤感，其实，拼搏了就好，虽然我还未看到那成功的地平线，虽然我还未听到那成功的回音，虽然我还未嗅到那成功的芳香，但热爱生活、勇于拼搏的我，一定会赢!

墙上时钟的时针不知疲倦地走过了多少个日日夜夜。“滴答”伴随着悠扬的“岁月之歌”。我也经历了十六七个春秋，现在已经不年轻了。过去的成功和失败像过眼云烟一样消失了。就因为我是初中毕业生!迷迷糊糊过了两个月暑假，今天又拿起了丢失已久的书包，突然觉得不像以前那么轻松了。这时，我才意识到自己肩上的重担!

新学期，新班级，甚至班主任都是新的。第一天，他给我们开了一个很长的班会。有句话我至今还记得：初三我们在爬山。“爬山”?我陷入了沉思：“爬山”这个词涵盖了太多。爬山的艰辛，爬山的快乐。是的!初三对我们来说是人生的挑战，但我相信这是更好生活的起点!爬这座山过这个坎不容易!这条路上，必有荆棘和坎坷，太多的困难和障碍会阻挡前进的道路。

偏科是我面临的一个大问题。我很清楚辅修科目的巨大危害性，也知道只有所有科目均衡发展，才能爬得更高。我下定决心要赶上薄弱的科目。“三个人，肯定有我老师。”勤学好问，大胆问同学老师。

粗心也是我的绊脚石。我知道如果我不在乎，我可能会遍体鳞伤。所以每一步都要认真踏实的走，不能容忍粗心大意。

前面的路不是畅通无阻，但不经历风雨怎么能看到彩虹?

我相信山那边一定有一个美丽的天堂。它一定充满了鲜花和美丽。让我把这个美好的愿望埋在心里，让它成为我战胜苦难的动力;让它变成我踏荆棘的勇气;让它成为一把强有力的桨，把我推向成功的彼岸。

带着希望，带着渴望，战斗吧!看，前方不远处，希望的火焰正在跳动…

“咿呀啊咿呀”是无知的梦想;

“妈妈，我要变成鸟，飞到天上去”是幼时的梦想;

“总有一天我要成为一个像爱因斯坦那样伟大科学家”是儿时的梦想;

如今，正值青春灿烂时代的我，最大的梦想就是“渴望成功”!

深深镌刻在我脑海中的是第一次参加学校田径比赛的时候，激动、紧张、担忧等多种情绪复杂的萦绕在我心田。仿佛一下子，就那么莫名其妙的站在了起跑线上，看着周围的选手都摩拳擦掌暗暗地较着劲，我脑中却是一片空白，只听得见自己狂跳不止的心脏发出铿锵有力的节奏。

“不要怕，不要紧张，证明自己的时候来了!”我暗自给自己加油打气，深呼吸一口，听着裁判员喊“预备”，立刻摆好姿势。

“砰!”

一瞬间，每个人都像离弦之箭飞出了起跑线。100米的赛程在风的呼喊中，一点一点的近了。

还有20米!我看见了其他的选手被我一个个的超越!

还有5米!我看见了红色的终点线在朝我招手!

坚持!坚持!冲刺!冲刺!

还没等我喘过气来，“哇哦!”“你太棒了!”“好样的!”同学们的欢呼声就在我周围呐喊起来。

以后每每回想起此事，想着身体触碰红色终点线的那一刻，我的嘴总是能45°角上扬，我为我的成功骄傲!

如今，我面临着一场更大更艰难的比赛——中考之赛。赛场不可捉摸，对手不可估量，难度不言而喻，但我依旧渴望成功。在还有短短100天的时间里，正如那100米的赛跑一样，是坚持的时刻，是冲刺的时刻。如今，我已经跑出了10米，还有90米，只要我坚持我的梦想，坚定我的终点线，我照样可以第一个冲到终点，笑看人生。

前辈们一直说“人生能有几回搏?此时不搏更待何时!”的确，三年的努力就等待现在的拼搏，梦想的实现就等待现在的搏击，为了不让青春留下遗憾，为了实现我的梦想，奋斗吧!冲刺吧!

时光荏苒，岁月如梭。眨眼间，七年级结束了。一年的时光虽然单调而又短暂，但我还是收获颇多。其中，最让我受益匪浅的是学会了拼搏。

尽管七年级的生活紧张单调，但也不乏精彩纷呈的各项校园活动。这不，一年一度的运动会就要开始了。万万没想到的是，老师竟然派我去参加运动会。从未参加过运动会的我，表面上装作不在意，其实心里紧张得说不出话来。时间一晃而过，几天后，运动会如期而至。

由于“身负重任”，今年的运动会我再也无心观赛，只是一直紧张着自己的项目。很快，我的第一个项目——400米跑，开始了。站在起跑线上，我积压多时的紧张感再一次爆发。还没开跑，冷汗就已顺着背脊弯弯曲曲地淌下，腿脚就已酸软，大脑更是一片空白，缺氧的感觉把我紧紧包裹，使我窒息。“啪”，发令枪响了。我急忙向前冲去，企图追赶其他运动员的脚步。但是，我的脚沉重得好像灌了铅似的，跑起来十分费力，没几步，我便气喘吁吁。终于跑完全程，我已累得说不出话来。可是，好费劲并没有换来好成绩，一向在班里跑步算快的我，竟在比赛中得了倒数第二！同学们失望的眼神好像一根根针，把我的心戳成了马蜂窝，我难过极了，同时，也对明天更加艰巨的800米跑质疑满满。

刚一回到家，妈妈便凑上来：“阳啊，听说，你今天的成绩不太理想啊。怎么回事，平常看你不是跑得挺好的吗？”“是啊，我太紧张了。”我垂头丧气地往房间里走，把书包甩到床上，又一屁股坐了下来，一边叹气一边向妈妈述说今天的“悲催”经历。没想到，妈妈并没有嘲笑我，而是紧跟着坐下，平静地听着我的叙述，然后是几个小时的促膝长谈。这场谈话，无疑给了我很大的信心。

第二天，我站在赛道上，心中充满自信。妈妈的话清晰地回响在耳边：“……加油，你可以的，妈妈相信你！你要为班级拼一把，为你自己拼一把！你要相信，拼搏就是力量……”“啪！”发令枪再次响起。我如一支离弦的箭，向前冲去。卸下负担的我，连脚步也轻盈了许多。600米，500米，400米……豆大的汗珠从额上滚落，我有点力不从心了。这时，妈妈的话语在脑海中浮现了：“……为你自己拼一把！……拼搏就是力量！……”我使尽全力，冲向终点……

很久以后，回想起这一幕，都能使我热血沸腾。在七年级的学习中，我竟收获了如此珍贵的东西——拼搏。在以后寒窗苦读的岁月中，它都是一笔难得的财富。