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想去看看作文合集20篇

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篇1:我看看客文化作文

全文共 752 字

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随着时代的飞速发展,现如今的不良行为也日益增加。今天我就谈谈“看客”这个词汇。

“看客”意思就是观众、围观的人。中国的“看客文化”从古至今一直存在,外国也有“看客”,但却没有中国这么严重,这么普遍,中国的“看客文化”的形成与几千年的封建社会制度有关,也与“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的奴化教育有关。

正因为有着看客的存在,间接导致一些人的死亡。在劳动大厦北侧,有一名男子想要轻生,本是闹着玩玩的,发泄一下自己不满的情绪,却听到大厦下一群人在大声呼喊,起哄“跳啊,跳啊,快跳啊,脚都快站麻了!”随着大厦下的起哄声愈发强烈,这名男子在众目睽睽之下,跳了下去。就这样,原本的闹着玩,发展成弄出人命,这一切的根本原因就是那些起哄的人,也就是所谓的“看客”。

厦门那里也有类似的事件,一名男子站在5楼的高层上,想要跳楼,民警接到报警后火速赶往现场,努力试图劝阻其放弃跳楼时,楼下围观的人频频起哄,男子情绪一时失控,便从楼上跳了下去。这一件件的事例,反映的是在“看客”的起哄中,一个个生命就这样消失,对于这些起哄的人来说,这只不过就当看了一场戏,茶余饭后的一个话题罢了。但你有没有深入思考过,如果当今社会上,有着这种人的存在,那将会多么的可怕!每一个人都是冷漠的,都是见死不救,即使科技有多么发达,但只要有这种人的存在,这个国家也不可能会强盛,甚至会走向衰败、最后灭亡!!

而导致有这些人的,是当今的社会,“看客”不可能从一开始就存在的,是社会的“为人”的思想教育,每个人都为自己的利益考虑,从不为他人所着想,为了给自己平凡而又麻木的生活带来一丝的色彩,不惜牺牲他人生命!

所以说,“看客文化”是一大极大隐患,是我国向未来前进中的一个绊脚石,如果能改善这种不良的行为,我相信,国家将向前迈进一大步!!!

[我看看客文化作文

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篇2:我真想看看她作文400字

全文共 408 字

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我真想看看她,真想凑近好的身边,睁大我好奇的眼睛,我们不用说话,想表达的意思只需一个眼神就好……

我真想看看她,为了她可以只身穿过漫漫时间的长河,用尽我的一切,只为看她一眼!她是谁?我为什么要见她?一切只在那一只只小的诗句中……

“知否?知否?应是绿肥红瘦。”是它一步步地带我走近她,走近那个婉约动人,文采飞扬的她。“大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉;词菀千载,群芳竞秀,盛开一朵女儿花。”——形容的便是李清照,我真想看看她……

自小被封为才女,诗、文和词无一不通的她带着自己的傲气和骄矜出现在我们的面前,应该说是生活成就了李清照。她虽生为女子,可性格里还带着一丝男儿豪迈之处,不然也做不出“生当作人杰,死亦为鬼雄”这样令男儿也都甘拜下风的好诗来!用字通透灵性,虽浅白简洁,却如同一幅幅水墨画卷徐徐铺开,每读易安词总引人遐想,总会觉得口齿噙香的感觉!

我真想看看她,一同浏览那万里江山,去品味人世间最纯真的情感和最美的你。

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篇3:看看吧,这次寒假作文

全文共 773 字

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公元二零一二年正月十四十二时四十二分二十九秒,我正坐在床上,左手拿着日历,右手抓着作业,眼圈通红,头发爆起,面容狰狞……猛的摇了摇头,扔掉作业和日历,狰狞褪尽,取而代之的是无限的悲哀。

“天呐!时间过得太快了,怎么,这样就开学了?作业啊,作业啊!”突然,从我喉咙里爆发出震天动地的吼叫,声音中充满了不可思议与悲凉。

公元二零一二年正月初五正十二时,我的外婆受够了病魔的折磨离开了我们,我们的心里竟是前所未有的空寂,虽是早料到有这么一天,却又无法去承受失去的痛苦,曾经的一幕幕疯狂地涌现在我们心中,那已使所有的描述与文字变得苍白和无力。懦弱了胆怯了痛苦了遗憾了留恋了……这些又有什么用呢?外婆的脸,早已冰冷。

公元二零一二年正月初六许许多多的亲戚来到了福州,妈妈和姨姨们向舅公跪着哭喊“我们没有母亲了!”“我们没有妈妈了!”这一声声让人心生犹怜的诉说,拨动了我最痛苦的神经,我跪着,呆着,却是无法让眼泪流下,也许是眼睛累了吧。

公元二零一二年闭学式到二零一二年正月初四,无聊,非常无聊,无聊至极,来到了福州,每天九点半被表弟一家逼着起床——吃完早饭被逼着弹琴——弹琴完吃午饭——睡午觉——弹琴——吃饭——弹琴——睡觉。清一色的生活,只是弹琴的时间竟然从家里的一个小时猛涨到两三个小时,每当望着姨夫刚刚张开的嘴巴,我就使劲睁开睡衣盎然双眼,“自觉”地爬到钢琴旁练起了钢琴。

公元二零一二年正月十三日二十一点四十二分,没想到啊,没想到,当我真正“有时间”的时候,只剩三天了,外婆的离开,让我的计划全打乱了,三天,今天就要过去了,我写了五篇读后感,还有五篇,明天写,都写诗吧!元宵节那一天就做练习册,就这样,应付应付也就过去了,哎,真后悔啊。

公元二零一二年正月十四十四时十分五十五秒,我无言,在这里回忆与抱怨又有什么用?努力完成今天的任务吧!

[看看吧,这次寒假作文

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篇4:初二议论文:留一点时间看看天

全文共 505 字

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在这个世界上,最美丽的地方就是天空,它会以独特的魅力吸引你,使你忘记所有的痛苦。

人总是忙碌的,为学业,为家庭,为事业,每天早出完归像一只永不停泊的小舟,即使精疲力尽,也不会停下来,那么,就留一点时间看看天,它会使你神清气爽,而且天上的星星也会对你所付出的劳动感到欣慰,它会对你笑,这样会使你觉得舒坦些。

每当我寂寞的时候,我会与蓝天做伴;当我难过的时候,我会向蓝天倾诉;当我遇到困难的时候,我会抬头看看天,因为它会给我答案。从此,它成为我生命中的一部分。

有时在上课的时候,感到很累,抬头环顾四周,同学们都在认真地听着,做着笔记,我却偷偷地向窗外望去,虽然只能从树缝中看到稀稀疏疏的天空,但也会使我便得精神充沛。

在回到家做功课时,也会感到压抑,无聊,我便拉开窗帘,看到暗黑无光的天空,被月亮和星星点缀得明亮了许多,静静地凝望着天空,所有的压抑都烟消云散了,这时,星星便忙碌起来,狠狠地着我盯着我,用出全身的力气叫起来:快去写作业,时间不会等你。我便乖乖地回到课桌前,认真地写起来。

在生活中有很多难题等着我们去面对,千万不要放弃,那时你可不要把天空给落下,说不定它会给你惊喜。

留一点时间看看天,会有无限的快乐等着你。

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篇5:看看我的小乌龟三年级作文

全文共 422 字

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我家养了一只可爱的小乌龟,它是我和爸爸妈妈去杭州海洋馆游玩时带回来的。

这只小乌龟有趣极了!它只有鸡蛋那么大,背上有三道凸起的棱,正中间那道最高。它的腹部很平滑,像是一块磨得很光的花石头。它的眼睛小小的,就像两颗黑豆。如果小乌龟的头和脚全部缩进龟壳里,看起来真像一块有生命的小石头。

小乌龟最喜欢游泳了。我每天放学回家第一件事就是给它换水、喂食,这也应该是它一天当中最期待和开心的时刻了吧!小乌龟一点也不老实,它在水里翻来覆去,一会儿翻跟头,一会儿学“狗刨”……有一次,它顽皮得差点儿被我倒进下水道。

乌龟特别敏捷机灵。遇到危险时,它的脑袋很快就缩进了龟壳里,过了好一阵子,确信外面一点动静也没有了,它才把脑袋慢慢地伸出来,眼睛不停地东张西望,那样子有趣极了。

别看小乌龟默默无闻,一声不响,它还有个动听的故事呢!小朋友你们一定听过《龟兔赛跑》吧?小乌龟一心向前赢了兔子。我们要学习小乌龟永不言败的精神!

我喜欢我的小乌龟,它给我的生活增添了许多的乐趣。

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篇6:下面我们看看话题作文常见的拟题方法

全文共 2521 字

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一、选定文体,取己所长话题作文并非不限文体,而是自选文体。选自己所擅长的文体易发挥出最佳水平,而文章的标题往往能体现所选文体。如以“山”为话题,可记叙为主——《山的那边》、《登山》、《山里人家》;可抒情为主——《山魂》、《大山的脊梁》;可议论──《还我绿装》、《也谈“这山望着那山高”》。一般说来,议论文的标题应该直接体现文章的中心论点。如2001年的考试中,《诚信无价》这个题目就直接体现了文章的中心论点:诚信的至高地位。而记叙文的标题就不一定要直接揭示主题,但必须和主题或主要内容联系,反映事物或事件的时间、地点、人物、情节线索、范围等内容。如:鲁迅的《药》,是以文章的线索为标题。

二、前后附加,巧妙增补,从而以小见大此方法特别适合于以一个词为话题的作文。因话题宽泛,如不作限制,很难把握尺度。因此,在宽泛的话题前面或后面,巧妙地加上适当的修饰语,对写作范围加以限制,能把话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体。

三、巧用修辞,文才飞扬巧妙使用修辞方法,对文章内容进行特殊加工、整合,能避免一览无余,让文题或生动形象,或含蓄有趣,或别致新颖,显得富有文采、精炼紧凑,拟题时常用的修辞方法主要有以下几种:1.比喻法:例如,1999年的高考作文话题为“假如记忆可以移植”。一考生拟的标题为《小心这把双刃剑》,把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”,准确而形象。2.比拟法:比拟的实质就是把写人的词语和写物的词语互换,能够更有效地传达出作者的情感信息,表现出作者的爱憎。例如,《诚信“漂流记”》,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”、“地位”、“竞争”的遭遇,得出富有哲理的结论:没有诚信不会长久,地位也是虚伪的,竞争也是会失败的。又如《“诚信”喊冤》、《天空的诉说》、《诚信,归来吧》、《为诚信呐喊》等。3.夸张法:所谓夸??比如,以“挫折”为话题,有位同学就拟题为《那个障碍粉碎了我》,不禁让读者产生好奇,究竟是怎样的挫折给作者如此沉重的打击,作者又如何作为呢?4.对偶式:1999年高考中,一考生拟题为《记忆王国唐僧行凶,南海仙境菩萨解难》,巧借神话小说中的形象,巧妙地表达了对记忆移植的否定。5.双关法:双关可以调节语言风格,使之委婉、曲折,从而产生含蓄的美感。①谐音双关:如《从心做起》、《向前看与向钱看》、《忙,茫,盲》。《圆与缘》,利用汉字谐音双关的特点,巧借相似联想,由“圆与圆”的相交想到“缘与缘”的交错,从而感叹茫茫人海中那份来之不易的缘,引出“悟缘”“惜缘”的观点。②语义双关:关于“温情”的话题,《冬日暖阳》、《花落春仍在》,利用双关语“暖阳”和“春”来关和“温情”。6.对比法:对比法就是在拟题时把两种相反或相对的事物或者同一事物的相反或相对的两个方面放在一起互相比较来表达思想的修辞方法。通过前后对比,可以揭示事物的本质。2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”就可以拟为《自信与纳谏——腾飞的翅膀》、《海纳百川,我纳千言》、《自身免疫与药物治疗》等。而《减负,让人欢喜让人忧》、《阳光下的罪恶》、《铁汉柔情》、《“清水衙门”有“脏官”》等题目通过强烈的对比勾起了读者一看究竟的愿望。

四、引用、化用法1.一些俗语、成语蜕变后可做标题。如《诚信顶天,善良立地》,将诚信与善良作为顶天立地之本;《失信猛于虎》,直接由孔子的名句“苛政猛于虎”蜕变而来;再如《推己及人,拷问心灵》、《前事不忘,后世之师》、《己所不欲,勿施于人》、《条条大路通罗马》也是如此。这些题目匠心独运,生动活泼。2.歌名、剧名、歌词、广告等大众娱乐传媒中的词汇凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙笔生花。如《关爱心灵,善待选择》、《诚信,山村人都知道》,以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》这个题目就是麦氏咖啡广告语。《答案,与丰富多彩共舞》(化用《与狼共舞》影片名),《离开诚信的日子》(化用电影《离开雷锋的日子》名),《诚信无价》(电视剧《情义无价》),这些标题分别改用、化用、借用电视剧剧名,一下子就能抓住读者的心。还有一些流行歌曲的歌名、歌词为大众所熟悉,如以“宽容”为话题——《一笑而过》,以“家庭”为话题——《我要的幸福》,以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》。都带有流行歌曲的影子,其本身就具有生动性和时代性。3.运用中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》就来源于余秋雨的《文化苦旅》、《苏东坡的选择》、《寻找自己的桃花源》、《愚公与智叟》、《人在异乡不为客》、《乌江悲风》。4.引用诗词文赋,使文题儒雅庄重。1999年高考话题“假如记忆可以移植”——《前不见古人,后不见来者》选自陈子昂《登幽州台歌》,表示对移植记忆的困惑;2000年高考“答案是丰富多彩的”用《横看成岭侧成峰》题,就选自苏轼的《题西林壁》;2001年?问君能有几多“诚”》。

五、反弹琵琶,巧选角度,让题目引人入胜求异思维是作文创新的一个体现。任何事物都有两面,有时正面无从下手,何不反其道而行之,进行“异向思维”,来个反弹琵琶,焕然一新。例如以“竞争”为话题:对待敌人,应该像秋风扫落叶。可是,往往没有对手,没有敌人,自己也就变得懒散而缺乏进取精神,是敌人催你进取、快速成长,可拟出《感谢你——我的敌人》。六、符号法1.数学符号:例如:“勤劳”话题——《“勤劳×高科技=致富”》;“诚信”的话题——《诚实+信用=财富》、《7-1=0》以特殊的等式为题,暗示了“诚信”这一个背囊的重要性,去掉了“诚信”,其他的“美貌、金钱、荣誉”等都会失去存在的意义;如:“团结”话题——《1+1>2》;“品德”话题——《忍让≠懦弱》、《情商>智商》;“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》。2.标点符号法:标点符号属无声语言,用它们来拟写文题往往给人留下广阔的思考余地。2002年山东一考生以《美哉,生活着!》为题,运用简洁醒目、生动可感的倒装句式作为标题,然后行文以书信体的形式,别开生面地唱出了自己“囿于优裕家庭的羁绊,敢于作出人生的正确选择,确立自己的方向和观念,做‘终生活着的人’”的主旋律,文题相应,主题深刻。

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篇7:想看看大海年级600字

全文共 1535 字

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今年“五一”,我第一次零距离地感受了大海的魅力。同事的朋友将车停在我不知道的马路边,马路的右边是一个小山坡。我问朋友“海呢”,朋友说“翻过前面的小山坡就是大海”。 This years "May 1st", I first felt the charm of the sea at zero distance.Friends of colleagues parked the car by the road I didnt know, and the right side of the road was a hillside.I asked my friend "Hai", and my friend said, "The hillside over the front is the sea."

我看过描写大海的一些句子。

“海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹”

“阳光照在波光细细的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎”

“此时此刻的大海,仿佛有一个巨人在用力搅动着浑浊的海水,大海被搅得上下颠簸,涌上一层层巨浪。那浪花由远而近最后漫漫退去,远处犹如一堵会动的高墙,快速向海岸滚来”。

大海的颜色,大海的温柔,大海的汹涌,无不深深吸引着我。我早就想看大海,眼看今日就要实现,所以不等同事带路,我就朝着小山坡奔去。

到小山坡的半山腰,我突然听到澎湃的响声。回头问同事,同事说是海潮的声音。我加快步伐,一口气爬到山顶。——我终于看到大海了。

站在坡顶,放眼望去。蔚蓝的海面上跳跃着无穷无尽的白花,既像天空中飘浮的朵朵白云又有不同。白云只在平面飘浮,而海面上的白花跳跃着,在波峰波谷上下翻滚,并且疯狂地向前奔腾,像战马昂首飞奔,又远比战马飞腾宏伟,而且没有止境。白浪一波接一波疯狂地向前奔涌,凶猛地撞击在沙滩上,发出震耳欲聋的巨响。雄伟壮观,地动山摇,气吞虹霓。

我从坡顶向沙滩走去,在山坡与沙滩交界处坐了下来。一边看着大海汹涌地翻滚,一边聆听大海演奏的雄壮的交响乐,一边在想大海的伟力从何而来。

我不懂天文地理,据说大海涨潮的原因是,海水随着地球自转也在旋转,而旋转的物体都受到一种力的作用,使它们有离开旋转中心的倾向;同时海水还要受到月球、太阳及其他天体的吸引力,因为月球离地球最近,所以月球的吸引力较大。这样海水在这两个力的共同作用下形成了引潮力。

然而,无论是地球旋转产生的力还是天体的吸引力,对于地球上所有的水都是一样的,为什么江河湖泊没有如大海一样的潮起潮涌呢?没有如大海一样的汹涌澎拜的波涛呢?道理很简单,是因为大海有胸怀,有肚量,能够长年累月、坚持不懈地接受来自各个方向的水,无论是涓涓细流还是滔滔的江流,无论是纯净的水流还是污浊泥水,从不拒绝。从量的积累逐渐发展到质的变化,形成一股巨大的内在力。在外力作用下,内在力就充分发挥自己的潜能,从而形成汹涌的波涛。

同理,一个人要想成就一番伟业,必须要象大海一样虚怀若谷,要像大海一样不断地吸收、贮存养分,要象大海一样善于把无价值的事物化为有机的正能量。只有如此,才能在外界条件成熟的情况下,充分展示自己,成就自己人生的辉煌。

大海也有温柔的时候。大海从咆哮愤怒到平静温柔,可想而知需要多大的定力啊。这种巨大的定力,仍然来自大海自身的无穷能量。由此看来,能量的意义多么重要。

知识就是人的能量,从大海的角度看,胸怀是贮存能量的容器。胸怀大贮存能量就多。一个人从沉默到爆发,或者从爆发到沉默,都需要知识这个能量来调控。沉默和爆发都要适可而发,适可而止。否则不能把握度,谈何成就人生。

博大的胸怀,渊博的学识,适度的原则是铸就人生的三件法宝,这就是我第一次看海的启示。

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篇8:你看看人家作文

全文共 810 字

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在我们的日常生活中,一直有一个人物始终在我们身边,那就是父母们眼中最完美无缺的人——“别人家的孩子”。

“你看看人家……”这句话不知从何时成为妈妈口中最多的一句话,随时随地的进入我的耳朵。听的耳朵都生老茧了,别人家的孩子就是完美,难道他们没有一丝缺点吗?而我总是让她指责,我心里一直不服气。

一天,我放学回家,刚跑完三圈步的我顺势就把书包一扔,一屁股坐在沙发上休息。这时,妈妈从厨房出来了,说道:“你怎么还不去写作业?你看看住在我家对面那栋楼里的小明,听他妈说人家一到家就写作业。平时你作业写完了,熄灯就睡觉,他家灯每天都亮到很晚,准是在预习课文呢!”我便不服气的说到:“你怎么就知道他在预习?说不定是他写的慢呢!”妈妈又说:“就你理由多,快去写作业!”我便气呼呼的关上房门,扯出课本,向桌上一摔,写起了作业。

我就想到:“天天就是人家这好,那好,昨天他数学考试还没有我考的高呢!难道他就没有缺点吗?别人的优点在你们的眼中就放大n倍,我的优点呢?你们几乎就没看见过,全拿我的缺点和人家的优点比。人能是十全十美的么?人家的优点是值得我去学习,但也不能忽略我的优点呀!如果人人都一模一样,十全十美,这个世界还有什么意思呢?”想着想着,一抬头,望见墙上上学期得到的优秀学生荣誉证书,当时的情景仍记忆犹新,由于我表现优秀,获此殊荣,当我手拿奖状走出校门时,我听见身旁一位妈妈指着我对那孩子说,看人家多棒得奖了。要向人家学习知道吗?此时妈妈的脸上堆懑了笑容。我成了别人家的孩子了!

唉!如今我怎么就那么不让妈妈看好呢?我算是哑巴吃黄莲——有苦说不出!唉!有多少家长能认识到我们心中的苦楚呢?在他们的心中,别人家的孩子就是完美的,就会埋怨自己的孩子!唉!我们真的是有多么委屈,多么心酸都无处倾吐呀!

有句名言说到“世界上没有那两片叶子是相同的”。人何偿不是如此?我们应该做最好的自己,让父母认识到他们的错误观点,消除生活中的“别人家的孩子”。

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篇9:让我好好看看你作文500字

全文共 534 字

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在南瑞实验学校学习已有四年,每天步履匆匆,我从来没有好好看看你。今天,我特地放慢脚步,想好好看看你。

你美丽端庄。春天花团锦簇,夏天绿树成阴,仿佛是个美丽的大花园。

从校门口进来,映入眼帘的便是一个长方形的大花坛。花坛上种满了花花草草,上面用不同颜色的花草镶嵌成了七个大字:“南瑞学校欢迎您!”

走过花坛,就来到了景观大道。景观大道两旁种着一连串乐昌含笑,一直通到教学楼。乐昌含笑每棵有三层楼那么高,把教学楼分成两半,西面是小学部,东面是初中部。它们像一个个威武雄壮的战士,日夜护卫着学校。

走进小学部,你会看见几个醒目的大字:“小学部教学楼。”教学楼共五层,每层有10间教室,教室里每天荡漾着同学们的欢声笑语。走进四(1)班教室,迎接你的是一排排桌椅和一本本整齐清楚的作业,还有一张张笑脸。“抢椅子”“抱抱成团”“剪刀石头布”等小游戏,几乎每天都在教室里上演。每当想起这些事,我心中的烦恼和疲劳就都消失了。

走出教学楼往北走,就来到了操场。操场很大,围着一圈300米的塑胶跑道,这里举行过许多盛大的仪式,举办过一年一届的运动会。每当走进操场,我就会想起同学们强壮的身体、挺立的身姿,还有他们洒下的汗水……

生活中除了目的地,还有沿途的风景。放慢脚步,每天都会发现你的不同和精彩。

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篇10:小学生想去看看大海一年级

全文共 971 字

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我从小就生活在祖国几何版图最中心的内陆城市,这里见不到大海,怀着对大海的期待和好奇,这个寒假,我跟随姥姥姥爷来到了美丽的海滨城市三亚,小住了两个月。 I have lived in the inland cities in the center of the most central geometric map of the motherland since I was a child. I cant see the sea here.Grandpa came to the beautiful coastal city Sanya and lived for two months.

在家乡还是被冰雪覆盖的时候,这里已经是春暖花开的季节。三亚的海很清,清得像是一面明亮的镜子;三亚的海很蓝,蓝的像是一块毫无瑕疵的蓝宝石;三亚的海很宽,宽得让人一眼望不到边。

早晨,在太阳还没升起的时候,我就已经打开窗户,盼望着看海上日出。微风吹拂着我的脸庞,我大口呼吸着新鲜空气,注视着微波粼粼的海面。过了一会儿,天逐渐亮了起来,一轮红日慢慢的爬出了海平面。“太阳升起来了”,我兴奋的叫喊着。

每当这时,渔民们架起一支支小船的帆,在暖暖的阳光下开始了他们一天辛劳的工作。天空中一朵朵白云在飘,海面上一只只快艇在跑,泛起朵朵浪花,一条条白色的带子在快艇后边飞舞,好欢快啊!快艇的马达声惊起了群群水鸟,它们张开双翅,成群地掠过水面,然后向远处飞去,就像一片片浮云飘然而上。我常常出神地望着大海,被大海的美景所深深的陶醉着。

午后,我去海边玩耍,与大海近距离的接触。几只小螃蟹被海水冲到了沙滩上,我将手慢慢伸过去一捏,哈哈,抓到了,于是欢快的玩了起来。玩的累时,闭上眼睛,躺在沙滩上晒一会儿日光浴,等疲劳消除后便又爬起继续玩。我快乐地在水中奔跑着,释放出满心的愉悦。

夜晚,大海是深蓝色的,是静谧的。在圆圆的月亮、闪闪的星星、海上的灯塔、海边的建筑的映射下,大海更加迷人。我光着脚,踩着水,听着哗哗的海浪声,沿着沙滩缓缓的散步,后面印下了一串歪歪斜斜的小脚印,也留下了我迷离的幻想。

海是温柔的,海是宽广的,海是慈爱的。在这里的每一天,我都让椰风吹绿着我,让海韵染蓝着我,让鲜花果实围绕着我。我每天都享受着大海馈赠给人类的礼物—海鲜,一切都是那么的惬意与美好。我爱大海!

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篇11:从微信中多看看爱作文800字

全文共 925 字

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近年来网络通讯的发展,让“微信”成了不少人与亲人沟通的第一选择,于是就有了在朋友圈里送祝福、晒照片的出现。不过在母亲节这天,这种行为却能引起网友七嘴八舌的议论,也值得我们深思一下这件事背后的意味。

其实,在我看来,母亲节这天通过“微信”给母亲送福或是晒照片想念母亲本质上讲绝不是坏事,时代的确在前进,“微信”这种方便高效的通讯软件很受年轻人欢迎。像过去在母亲节那样大费周章买礼物,送康乃馨,洗脚捶背……显麻烦,不少年轻人也在忙于创业,无暇办理此类事物,这时“微信”的好处也就突显出来了,送一个问候,道一声祝福也是一种表达感恩母爱的方式,能在无形中传扬一种微小但真实的爱,传播正能量,温暖人心,可以说是一举多得了,点一个赞也无妨。

不过再换一个角度思考,网友所言“满足心理需求”貌似页不无道理,很多当父母的(特别是老年人)的确不玩微信,给父母送祝福的人中也有一部分只为走个过场,甚至只是在“祝福成风”的朋友圈中随手发个祝福,但我还是坚持认为,发祝福这事本身没什么过错,怀疑祝福是否真情没什么错,但指责发祝福是虚伪的就有些不对了,发祝福多少说明不少当子女的还有一份心意,去指责这样的一份心意,让人心寒。而且现在越来越多的中老年人也开始加入“微信”大军中,有的甚至比年轻人还活泼哩!父母最牵挂的莫过于子女,在“微信”之类的软件上可以即时的看见孩子们的动态,就让父母省去不少心。一份祝福也能让父母与孩子们之间的亲情更浓一分,年轻人为何不试着“煽动”父母加入“微信”大军呢,这个平台也有情呀。

对于“不如洗脚捶背来得实在”之言,我认为这就过于较真了。现实情况是:由于客观条件限制,如有的年轻人在离家乡千里之外工作,一年也回不了几次家,朋友圈上发个祝福又何过之有,为何一定要求别人去洗脚捶背呢?一个“微信”祝福不过是传达作子女的一片心意,又何必如此较真,硬让别人抽空去陪陪父母洗脚捶背呢?再说每年有那么多节日,父亲节,教师节什么的,如果让年轻人们事必躬亲,都去陪父母、陪爷爷奶奶……都去请假,那这些节日岂不让国家乱作一团?如此看来,还不如没有节日。

“微信”祝福是人人的一份心意,固然有一些缺陷,但毕竟是一片心意,我认为还是应往正面想,多看看积极方面,多看看有爱的反面!

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篇12:看看我们组作文500字

全文共 489 字

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东风吹,战鼓擂,我们9组怕过谁。

看看我们组,1号武文韬,乐于助人,帮助我们解决一切难题。有时也会很顽皮,不讲理。个子很矮,但却满是智慧。

2号薛博,平时沉默寡言,但上课却像变了个样似的。虽然在个子上不占优势,但是“浓缩的全是精华”。这句话倒也不假,小身材,大能量。

3号就是我。在英语方面比较有优势,数学就是一般般。我经常向组长武文涛和薛博请教一些问题,偶尔也会和他们聊聊天。

4号郝沛东,与薛博性格是相反的,但是安静下来很认真,他做事仔细还很放心。他有时候会很讨厌,经常给我的书上划竖道,因此我书侧面经常会有竖道,蓝色、红色、黑色的都有,他真的很顽皮。

看看我们组,卫生情况相当好。我们座位下有纸团的话,有人会提醒,也会帮拾起来。纪律情况也很好,就是有时组长忍不住就会说上几句。发言就数组长最积极了,嗓门不仅大而且回答的问题全对。武文韬翻译过来就是“文韬武略”,好有含义的名字。我们组作业全部按时完成并及时交作业,这个情况也很好。

看我们9组,各方面都很好,人气也相当好。班里分成了13个小组,我们4个人很荣幸的分到了一个小组,并且和睦相处。

这就是我们组,还有更多有趣的事等着我去发现。

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篇13:常回家看看作文800字

全文共 790 字

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一座大山从中间劈开,一条小路弯弯曲曲地向远方延伸。路的尽头是一个普通的小山村,村头有一棵高大的白桦树。

曾经热热闹闹的小山村冷了,空了,小孩子上镇上住读了,年轻人去了城里,留下的都是年迈的守巢老人。农活做了,家务活没了,晚饭早早吃了,三五个老婆子聚在一起闲谈。

爱热闹的王婆把大伙召集在自己身边,喜滋滋地说:“我儿子下个月就要回来了!我可要在家好好准备准备,可不能让儿子委屈了。”

“唉,真好哇,我儿子几时才回哟。”陈婆一脸羡慕。

“你儿子也真是的,几年不见回来,恐怕现在长么样儿都不忘了哩。”刘婆摇摇头,为陈婆不值的样子。

“他忙嘛。听说当官儿了,升经理了。”陈婆脸上的光彩闪烁了一下,又黯淡了。

王婆看出陈婆的不开心,忙打圆场:“好了,不说这个了。刘婆,那你女儿么时回来呀。”

“我女儿啊,她……人是没回来,不过每月都往家寄东西。……你们看,我这身衣服,我这鞋子,舒坦着呢。”

“都寄些什么东西?”

“电器呀,保养品呀,衣服鞋子……”

“你好福气呀。”王婆、陈婆齐声说。

“么福气哟。那些按摩器,哪有我姑娘当年那巧手按得舒服哟,那些牛奶、麦片,哪有我女儿当年熬的小米粥香啊……”刘婆吸了一口烟,叹了一口气。

“哎,说的也是啊。如今孩子们都走出了大山,读书的读书,打工的打工,就留下我们这群老婆子老头子守着老宅子。”王婆感慨地说。

“都一样啊,都一样。”陈婆说着,撩起衣角擦擦眼,也叹了口气。

“想当年我女儿还经常扶着我在这河堤上散散步,聊聊天。可现在参加工作了,每天就只有我一个人了,只有这烟斗作伴了。啊,还好,每月都记着给我打打电话,说说话。”说着王婆又深深地吸了一口烟。

烟已尽,夜幕开始四合。“得回家了,散了吧。”

其实,远在他乡的人们啊,抽点时间,回家看看吧,让惦记着你的亲人省省心,别辜负了山那边一双双期盼的眼睛。

孝,其实很简单——常回家看看,常回家聚聚,让牵挂你的亲人看看你高了没,是不是瘦了……

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篇14:小学生想去看看大海一年级

全文共 708 字

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海,存在于我儿时的梦里,幻想自己是一条深海的鱼,畅游在粼粼的波光之中,不时跃出水面。 The sea, existing in my childhood dream, fantasizing that I was a deep sea fish, swimming in the sparkling waves, jumping out of the water from time to time.

清晨的海,是那样静谧。我坐在沙滩上,享受着海风的吹拂,这风略带一丝咸味,吹皱了大海的波涛。淘气的沙子挠着我的脚心,我起身站在礁石上,此时,东方泛出了鱼肚白,散发出神秘的气息,又像是诉说万年的寂寞。远眺,只见一望无边的蔚蓝色海浪在不停地波动翻滚着,远处掠过洁白的海鸥……

这是轻柔、唯美、恬静的第一乐章。

午后的海是狂野的,它翻滚着巨浪呼啸而来,晶莹的浪花泛出白色的气泡,水雾溅到了我脸上,“哗哗”和涛声回响在耳边。浪花一个接一个地扑向岸边。远在海天交际处的椰子树时隐时现,一朵朵白云像透明的果冻,沾染上了梦幻般的颜色,在纯净如玻璃的天空上飘动。太阳马上要落下了,晚霞映红了天空,如彩云,似火焰,像撕破了的红棉,柔和似絮,散在天边。

这是热闹、华丽、休闲的第二乐章。

深蓝色的帷幕,高挂在苍穹上。月亮也缓缓升起,那颗巨大的夜明珠映在海上,仿佛一盏悬挂着的明灯。无数颗亮闪闪的星星聚集着、闪耀着,汇成了银河。亮处是星星,暗处是乌蓝的海水,配上岸上的璀璨灯火,像一幅浓墨重彩的油画。

清新、梦幻、浪漫——是海为我演奏的第三乐章。

海,是圣洁的。它以不可侵犯的威严,净化了每个人的心灵。它不仅是海,更像一盏蓝色的灯,不停地升高,升高……

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篇15:小学生想去看看大海一年级

全文共 902 字

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我?我是谁?哦,对了,你人类,叫我:海。 me? Who am I? Oh, you humans, call me: sea.

海,很美的名字,我很感谢你给我取了这么好的名字。可是,我的美已经不如从前了。为什么?或许,你比我更加清楚。

我很温柔,就像母亲一般呵护着你。当你在我怀中嬉戏时,我只会轻轻地抚摸你。你在我身体里探索时,我会给予你最大的帮助,给你最大的收获,但你的贪婪始终没有的到满足。你知道吗?我已经很衰弱了,可你,却只会责怪我吝啬。为什么你就不能试着了解我?

在我给予你最大的获得时,你在做什么?把污水排入我的血管我的支流,滥捕我体内的动物。污水的派放使海水受到污染,过去有多少人赞美我的美,表扬海水的净,表扬海水的蓝,表扬海水的阔美丽?非也!我,不再美丽。而你,除了摇头和不屑外,你会怎么样?你又给过我什么?没有,什么都没有!除了伤害还是伤害!我一身肮脏、狼狈不堪的样子,我心痛如刀绞,我并不希望你会为我做些什么,我只是希望希望你能试着了解我。

或许,你早就了解我了,只不过,是你认为我依然是取之不尽用之不竭的,所以,你没有想过后果。于是,在风和雨的唆摆下,我将一切的怨恨报复在你身上,而你只是落荒而逃。我的“围墙”沙滩的沙子也在日渐减少,就连我也不能控制自己。每当下起暴风雨或涨潮时,海水骤涨,我也“增胖”了许多,自从“围墙”被“拆”了以后,过量增涨的海水已使我无法承受,我总迫不得已地起袭击你的住所,毁坏冲垮你的房屋,这样的结果我也不想看到,这样冤冤相报复何时了啊!这就是你自食恶果!而你在远处用无辜的眼神看着近似发疯的我。往日那温和的我现在就像一只发了疯的豹子,一直在咆哮,波浪滔天,与以前风平浪静的我简直判若两人。

风和雨都走了,剩下狂暴后的我。我,依然平静,依然如从前,只有那海滩上一片狼藉。你又回来了,就像从前,但你依然没有改正昔日的错误。知道吗?我是你的母亲,因为有我,大地才会出现生物,因为我才有了你们的祖先。可也是你,差点把我逼上了绝路。当我反抗时,我才发现,原来渺小的是你。而不是我。

但是当我如平常温和时,你依然没有改变,没有改变自己的过错。你知道吗?在那一刻,我在偷偷的哭泣。

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篇16:常回”家”看看作文600字

全文共 637 字

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在这个荷花绽放的季节,对别人来说,这也许是一个平凡得再也不能再平凡的季节,可是这对我们来说,却是人生中的一个转折点。我们将告别这儿,去一个新的环境,就像公交车,总有到站,总会到达一个目的地。但这儿并非终点,只要下了车,才能走一个新的旅途,到达一个新的目的地。

六年的时光,稍纵即逝,犹如昙花一现。回首,拾起六年小学生活的点点滴滴,我们从一个牙牙学语的小娃娃,逐渐变成了一个彬彬有礼,全面发展的少年。母校,记录的我们的过去,只有离开这儿,才能走向一个崭新的美好未来。母校有着我们美好的回忆,少先队入队时我们的虔诚和喜悦,上课时的积极举起的小手,辩论时的激烈场景……

此时此刻,我们或许悲伤,或许激动,或许是对初中生活的憧憬与希望。但是,请不要忘记母校,母校是带给我们走出稚嫩的地方,母校就是我们的!无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是把根在一起。今后,我们走地再远,可是心要与母校连在一起!

在此,我想告诉大家:没有越不过的山,没有趟不过的河,大家在困难时,要相信自己,只要心中有一盏不灭的信念之灯,就没有过不去的“荆棘之路”。著名作家阿斯塔利亚斯在书中写到是:只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。在离开之际,大家不要太伤感,因为此次的分开正是为下次的欢聚做铺垫,在这里,祝愿大家能努力拼搏,取得人生的成功。

让我们心怀感恩,感谢母校这个充满朝气与欢笑的地方,这里留着我们的脚印,我们要牢记自己曾经走过的路,常常回来看看我们的母校。燕子飞了,还要回来;我们走了,也要常来看看……

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篇17:想看看大海年级600字

全文共 1189 字

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没有生活在海边的人们都对大海有一种特殊的神往,我从懂事起就向往着能早日看到大海。今年暑假,这个愿望终于实现了。外公外婆带着我去威海游玩了一次。威海是一座美丽的海滨城市,它那阳光般美丽的面容在改革开放的春天中尽显着妩媚与勃勃生机。蔚蓝的大海是威海的标志,我特地从遥远的南京来到这里,就是为了一睹大海的婀娜身姿。 People who do not live by the sea have a special kind of god of the sea. I have longed for the sea from the beginning of the sea.This summer, this wish finally realized.My grandmother took me to Weihai to play once.Weihai is a beautiful coastal city. Its sunshine -like facial faces are all charming and vibrant in the spring and opening up.The blue sea is the symbol of Weihai. I came here from the distant Nanjing to see the grace of the sea.

盼呀盼呀,我终于盼到下海游泳的日子。吃过午饭,我们便乘车向海滨浴场出发。一路上,我一直想像着大海、空气和沙滩,想像着我从未见过的美景。

大约过了半个小时,我忽然闻到了海风的味道。那味道是咸的,有腥味,但是很清新,是一种我所学的词汇难以形容的美妙感受。汽车拐了几个弯,便到达了海滨浴场。我们争先恐后地下了车,涌向蔚蓝的大海。“我终于见到大海了!”我高兴地大喊。那令我猜疑不定的面容终于揭开了它神秘的面纱,展现在我的面前。一望无垠的蔚蓝海面一直伸向远方,最后跟蓝天合并在一起,形成了一条挂在天尽头的丝带,好像是它把大海和碧空交织在一起。沙滩上的贝壳和鹅卵石被一叠有一叠的浪花打湿,在阳光照耀下,仿佛是一颗颗宝石放射出耀眼的光芒。

我们换上泳衣,纷纷跳入海里。海水凉凉的,为我洗去一身燥热与疲倦。我蘸了一点海水尝了尝,海水的味道又苦又涩,真难吃呀。海风轻轻地吹,海水激起一朵朵雪白的浪花,一层叠一层,一浪赶一浪,有时像赶集的人流,有时又像微风吹拂的青草。天上几声海鸥的鸣叫,远处的点点白帆,脚下一片金黄的沙滩,再加上蔚蓝的海洋和欢乐的我们,构成了一幅有声的图画。

我们在海里玩了好长一会儿才上岸,我们拣了许多五光十色的贝壳和石子,有的贝壳还是活的,小嘴一张一合的,可爱极了。我们还拣了许多少见的贝壳和海螺。

太阳渐渐偏西,我们恋恋不舍得上了车,留下的只有那些美丽的贝壳铭刻在我脑海里的美好回忆。

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篇18:世界那么大,我得去看看作文800字

全文共 760 字

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“远在远方的风比远方更远。”

我们每个人,终将会走向远方,终将会脱离父母的怀抱,慢慢地前往远方那全新的世界

选择了远方,就是确定了梦想,就得勇往直前。一个梦想着去远方的人,不论他是好是坏,必定是个有梦想,有追求的人。

趁着年少去远方吧!

趁着年少,漫步于远方的街头,惬意的呼吸着远方的空气,细细地聆听着远方的声音。

做一个探索者,像那金黄的蒲公英一样,随风飘荡,安营扎寨,生活与那梦想中的远方。

做一个远足人,身背行囊,迈起轻快的步伐,走向远方。让足迹印在远方的各个角落。沿着小溪,顺着山路,角落里到处都充满你的印记。

去远方吧!

世界那么大,你难道不想去看看

看!那就是远方!那就是李白登高独自眺望的地方!那就是伟大的麦哲伦环球航行开始的地方!那就是张骞孤身一人,独自出使西域的地方!

漫长的路线,通向未知的,神秘的远方!

神秘的远方有什么?它是花团锦簇,还是杂草丛生?它是流觞曲水,

还是幽壑险滩?它是文明开放?还是封闭野蛮?

一切,都要我们自己去探求。

去远方的林地,静听流水淙淙,鸟声清脆;细闻幽幽花香,芳草扑鼻。

去远方的海边,观赏“海上明月共潮生”的美景。

去远方的沙漠,感受炎炎烈日,黄沙漫天的壮观。

去远方吧!

远方,是现在的未来;现实,是过去的远方。过去的人们开拓的世界,即是他们的远方,我们的现实;而我们所设想的远方,即是将来的现实,我们的未来!

人们永远不会,也不能安于现状。我们都有勇气,都有智慧,我们不能仅仅满足于当前,远方,永远是我们的新目标!永远是我们前进的动力!

秦皇汉武,莫不想西去?金戈铁马,气吞万里江山!

孔子曾云:“道不行,乘桴浮于海。”王昌龄曾曰:“秦时明月汉时关,万里长征人未还!”苏轼曾道:“但愿人长久,千里共婵娟。”

去往远方,展望世界,迎接新的挑战,应对那漫长路上的风风雨雨……

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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篇19:看看我制作的背心包五年级作文

全文共 462 字

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今天老师让我们写一篇作文,题目叫“一次小制作”,我想写我曾经做过的一个小拎袋,因为钱老师给我打了15分,是全班最高分,我特别高兴。可是我已经忘记怎么做了,只好再做一个。

我找来了针线盒和一件红色的小背心。先找来红线穿针,一次都没穿好,把线头都戳毛了,妈妈只好把线剪断再来,这下我终于穿进去了!可是我激动得手忙脚乱地,线从针眼里滑出来了,真是乐极生悲啊!第三次我非常仔细,线一穿过去就赶紧把它抓住,终于把针穿好了!

开始做布袋子了!先把背心反过来,对齐底边,把针拿过来,妈妈先帮我订了几针,我迫不及待地将线抢过来缝了起来。我小心翼翼地缝着,生怕针戳到手指,后来我去了一趟厕所,回来发现妈妈已经帮我缝到第2圈了,我觉得很奇怪,妈妈怎么会缝得这么快?我要刨根问底,到底妈妈有什么魔法?原来我都是一针一针地缝的,她是一下子戳好几针的。我试验了一下,第一次连缝了8针,第二次挑战了一下连缝了14针,这样我很快就缝好了。

我赶紧把包正过来,哈哈,看起来,红色的小包上还有一只猎豹在飞奔,我的小布包真漂亮啊!你们有兴趣也可以学我的方法做一个哦!

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篇20:看看我们自己

全文共 677 字

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当你在追求理想的道路上受挫时,可曾记否?看看我们自己

当你无奈于压力,停滞在路途中时,可曾悔否?或许该,看看我们自己。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。柳屯田在仕途上受挫,且去填词。他也曾苦思冥想,分析世态,而又无奈于沧桑。

一世英明,竟只得出一句:忍把浮名,换了浅斟低唱!他的故事,只化为青楼歌妓的浅斟低唱,口传到井水边的百姓故事。

柳屯田,你可曾想过:看看我们自己?若能审视自己,改变自己,或许今天你的名字会熠熠生光。

林花谢了春红,太匆匆。

在大宋的歌舞升平中,李后主怯懦了。整日哀叹:“无奈朝来寒雨晚来风”。

尽管他的词赋美得冷艳,美得凄凉,但一个堂堂七尺男儿,更贵为君主的人,为何不能更坚强?胭脂泪、相留醉、几时重。自是人生长恨水长东。如此消极的话,不该出于男儿之口。

倘若李后主能更清楚地看清自己,或许他的词赋会更出色。

看清自己,无论身份地位,无论追求的是什么,自己,才会心安理得。淮南皓月冷千山。

清空冷艳的白石道人怡然自得。纵使芳莲坠粉,疏桐吹绿,亦能与友人归来后,翠尊双饮,下了珠帘,玲珑闲看月。

坐看苍苔色,欲上人衣来。

漫步于林间的王摩诘看着自己的影子,悠然自在。

人闲桂花落,夜静春山空。总是在空旷无人的自然里,他与影子为伴,快乐着。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无情。

仕途受挫的东坡先生,不同于怨天尤人的文人们,他感受到了自己的灵魂,让后人惊叹。

赤壁那一轮高山月晓,照亮了一个吟唱抒怀的游子。看清自己,一个华丽的转身,笑看千古风流人物,一尊还酹江月。

……

太多太多。

追逐时,看看我们自己。

迷惘时,看看我们自己。

很多问题,可能在一瞬间,豁然开朗。

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