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给予作文【通用20篇】

幸福是一种心灵的感觉,还是生命的体验。面对幸福,有无数个答案,但我认为,幸福在生活中,只要我们肯去追寻幸福,肯去寻找幸福,懂得给予,那么我们一定会融入到寻找幸福的旅途中。这里给大家分享一些关于以给予的话题作文600字,供大家学习。

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奋斗,是生活给予的最高报酬

全文共 587 字

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有人或许回产生疑问,勤奋工作的目的,不就是获得声望和财富,它本身不就是一种付出吗,怎么会等同于索取呢?提出这种疑问的人,他不知道在奋斗过程中的所获所得,是金钱无法衡量的,当我们在奋斗中遇到讥讽嘲笑而不为之所动时,我们获得的是忍耐和自信;当我们在奋斗中屡败屡战时,我们获得的是坚定的信念和“行到水穷处,坐看风云起时”的豁然心态;当我们在奋斗中面临各种各样引诱而能视富贵如浮云时,我们获得的时一份完善的人格。只有在奋斗中,我们才能体验到生命的躁动和灵魂的升华,才能够书写自己辉煌灿烂的人生。

奋斗,既是改造主观世界的活动,也是改造客观世界的活动。法拉第的分动结果不是把人类从“蒸汽时代”推进到“电气时代”,推动了社会的进步吗?奋斗,能够使我们获得造福人类的机会,这难道不是最大的报酬吗?当老师看到学生们茁壮成长,当战士们看到人们安居乐业,他们能不欣喜自己不懈的奋斗吗?造福人类,造福社会,是我们最高的理想。只有动机不纯,才会把奋斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看来,奋斗是生命的要素,是实现理想的必经阶段。

“生命不息,奋斗不已,”这不仅仅是一句豪言壮语,它还告诉我们奋斗非一朝一夕之事,应该持之以恒,应该切切实实地从小事做起。我们要记住古人“一屋不扫,何以扫天下”的教诲,踏踏实实地工作,在奋斗中实现自己的人生价值。

畏惧艰苦,碌碌无为事罪过。不懈奋斗,才是生活给予我们的最高报酬。

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篇1:给予是快乐的800字作文

全文共 861 字

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给予,是在他人失败时的一个鼓励;是在他人伤心时小小的安慰;是在他人遇到困难时真诚的帮助……

又是一个冬阳暖照的清晨,一盏红日略显孤独地掩躲在树梢,抵不住北风呼啸的肆虐,天地间弥漫着枯枝残叶的萧瑟。

我穿好大衣,裹上围巾,走出家门。

刚走到门口,我看见邻居刘奶奶一手拄着拐杖、提着袋子,另一只手正费劲地拉着楼道的防盗大门。她的脸上露出焦急的神色,显然是着沉重的大门阻挡了他的去路。我见此情景,急忙上去吃力的推开了大门。一面身体向后,一面做了一个“请”的手势,脸上路出温暖而又灿烂的笑颜。刘奶奶也向我微微点头,她那张饱经风霜的脸上露出微笑,似乎米一条纵横交错的皱纹里都流露出感激与欣慰。奶奶摸着我的头说:“这孩子,真懂事!”“奶奶,您这是要去哪儿?”奶奶笑着说:“我呀,最近腿疼,上药店买点药去!”“奶奶,我扶您去吧!”我自告奋勇地说。“孩子,不麻烦你了,还是我自己去吧!”“没事,奶奶。您腿脚不灵便,我扶您去,还不行吗?”我接过奶奶手中的袋子,小心翼翼地搀扶着她,一步一步缓慢地走着,生怕出什么闪失。

走着走着,刘奶奶忽然停了下来:“孩子,你不是有事吗?别因为我耽误了你的正事呀,去吧,我一个人慢慢走。”“奶奶,我也正要出去散步呢。这会儿陪您一起走,不是一举两得吗?”一路上,我和老人愉快地交谈着,不时发出笑声,那笑声传得很远很远……

过了不久,刘奶奶累得直喘大气,我的额头也渗出了丝丝汗水。奶奶不顾自己的疲劳,却拿出手绢,为我擦去头上的汗水:“孩子,累坏了吧,坐那儿歇会吧!”说着,奶奶指了指路旁的靠椅,示意我坐下。“奶奶,我不累。您这么大把年纪,瞧您累得,还是您坐下歇歇吧!”我们歇息了片刻,又继续向前行进。

终于走到了药店。“吁……”我长长地舒了一口气,心里如释重负。“孩子,真是谢谢你了!”“刘奶奶,再见!”我朝刘奶奶挥手告别,为奶奶送去了一个灿烂的笑容。

正是这个微笑,使我与这个一见如故的老人之间的距离又一次缩短了许多;正是这个微笑,使我与这个一见如故的老人又一次拉近了彼此间相互的感情;正是这个微笑,使我感受到给予的快乐……

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篇2:这个仪式,让我懂得给予作文1000字

全文共 1250 字

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人生最美好的不是接受,而是给予。母亲将年年岁岁的爱给予了我,我将感激的心化成小小的仪式,给予母亲。

那时我还小,至多七八岁的年纪。可一个小小的仪式已然在我的脑海中被勾勒。夜深人静的时刻,那个早就道了晚安的我忽然在床上翻了个身,接着睁开眼睛,眼神中毫无睡意。侧耳倾听,方知母亲已经睡熟,我轻声下地,拿上在桌子上准备好的一个个小纸条,踮着脚尖溜进母亲的卧房。按照自己构思好的线路,悄声将纸条放入衣柜、放到门把手上、放在花盆中,然后又悄悄溜到床头柜一侧,望着妈妈恬静的睡颜,我的心跳得越发的快,想到她起床时惊喜的模样,心中便漾起快乐。

第二日,我因熬夜而起晚了,而妈妈早已经起床做饭,我思绪还在混乱,但因听见做饭的声音而一下子清醒过来。赶忙下地,往厨房奔去,期待妈妈会有怎样的反应。

带着忐忑不安的心,我悄悄走到妈妈身旁。她的脸上已经被锅的热气蒸出汗珠,在这夏日,我最怕的便是热腾腾的气息,我便想伸出手为她拂去。短短的手哪里够得到妈妈的额头,不过妈妈已然发现了我。她问我,怎么来厨房了。我想起自己的正事,向她询问我的纸条。妈妈的嘴角上扬,摸了摸我的头:“当然发现啦,我也顺着你的纸条找到了礼物,妈妈很开心哦。”小小年纪的我,不知什么对妈妈来说是最喜欢的,是最重要的,我只会在母亲节的前夕,认真准备出一张写上文字、画上图画的贺卡,将它送给妈妈。这种仪式,从小便有,贺卡上的字迹,从满篇的拼音,到歪七扭八的大字,再到隐隐透露着成熟的连笔字,不知不觉,也有十年了吧。

步入初三,我的时间渐紧,每日的劳累让我想倒床就睡。这日,我正要收拾书包准备去歇下,妹妹突然拿着一张小小的纸片走进我的房间,请我帮她写“妈妈母亲节快乐”的话,我才猛然意识到,今日竟是母亲节了。年幼的妹妹不过五岁,她拿着纸笔的模样让我想起了年幼的我——那个在书桌前用拼音写信,只会用红色彩笔画爱心的小小的人儿。而今天的我,长她十岁的我,却忘记了。

妹妹兴致勃勃地对我说:“老师教我做小章鱼,我也教你做好不好,我们送给妈妈两只小章鱼!特别简单!”多日来的疲惫被她的话语抚去,力量重新回到了我的身上。我点点头,她笑着跑去拿材料。我转头拿出自己的明信片夹,想挑出最好看的一张,可左思右想怎么也没个决断。妹妹刚小跑着回来,看到我拿着夹子,她好奇地凑上来。妹妹晃着小脑袋,接着用小胖手点点其中的一个,对我说:“姐姐,这个好看!”我笑着应允。心中似乎暖流涌过,今年,妈妈会收到两份礼物了。

小小的我,长成了大大的人儿。时光给生命刻下了不少的标记和故事,可真正值得永远铭记的,不过寥寥。那其中之一,我想,定是这串联着母亲与我的小小仪式,一个谈不上隆重,却不曾间断的仪式。它很简单,只用一张贺卡就可以完成。但,它又是那般珍贵,在繁忙的生活里,成为爱的点缀。它不仅是一张贺卡,它是爱的凝聚,是子女的感谢,如今,它更成为一种传承,年幼的妹妹也懂得了给予。

给予,不需要多么伟大,在平凡的小事里,我见母亲的爱,便借这小小的仪式表达我的感激。正如妹妹见我的给予,也学会给予母亲一张贺卡。

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篇3:给予就是收获的作文

全文共 720 字

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“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的,有关帮助他人的作文。你帮助的人越多,你得到的也越多。

你越吝啬,就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。

我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”

小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”

小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”

生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。

只要你付出了,就会有收获。再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:

当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉

,小学生作文《有关帮助他人的作文》。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人

,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。

社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助

,互相激励,才能圆满成功。当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到了温暖,自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得。

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篇4:给予初三

全文共 561 字

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给予,可以使一个人获得新生;给予可以使绝望变成希望,给予可以使寒冷变为温暖。

给予这个词我们并不陌生,就是把一个东西交给另一个人或另一些人。但这还有更深的涵义,给予一次帮助,给予一份关爱,给予一个鼓励……。

在许多年前,在一位年轻漂亮的女士家门前,来了一个非常虚弱的乞丐,这个乞丐对她说:“请给我一些食物吧,我已经好几天没有吃东西了。”这位女士从屋子里拿出一些刚刚烤好的蛋糕给了这个乞丐,乞丐连声道谢后离开了。她的邻居看见了对她说:“你怎么给乞丐这么好的食物?”她说:“给他食物是为了他,如果我不给他食物,他有可能会被饿死,我给他食物,他就有可能活下去。”

给予的力量虽然小,但每个人都给予一点,力量就会很大。例如:当我国的一个地方发生灾难后,全国人民都会给予他们帮助,捐款、捐物,向灾区派出医疗队和救援队,全国人民的给予使灾区人民度过难关,重建家园。这样的给予该有多大的力量啊!

在我们的身边,给予也无处不在:建筑工人每天者在给予,筑路工人、铁路工人也在给予……,他们都在给予着自己的力量,他们用自己的劳动,用自己的汗水为人们提供了服务,当他们看到自己的劳动为他人带来幸福,他们的心里不也是幸福的吗?

是啊,给予能给人带来方便、带来舒适、带来许多的幸,如果每个人都给予一份力量,我们每个人都会获得幸福。

所以,给予其实也是一种幸福。

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篇5:幸福是给予作文600字

全文共 700 字

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我问云:“幸福是什么?”它意味深长的对我说:“幸福对于我来说就是飘在天上。”“为什么?”云笑了笑说:“我来给你讲一讲。”

“我飘在天上,虽自由自在,又责任重大。春天是万物复苏的季节,俗话说:春雨贵如油。春姑娘给予了我春雨,我将春雨泼洒到大地上,有时这过程很短,有时又夜以继日,直到我疲劳了才能停下。你可能会问我为什么不早早停下,反到精疲力尽了才停呢?因为这是我的责任,我需要去唤醒世间万物,这些对我来讲已经足够了,幸福了。”

云彩又对我说:“告诉你,我还有个任务呢。到了冬天我要飘去北方,那里是真的冷呢,可我需要怀着冰雪在天上往下洒。那些晶莹的雪花慢慢往上飘,不等它们到达目的地,我又到另一个地方去洒。那雪是真多,得洒上一整天。每当我洒完,总感觉心都轻盈了许多,不那么笨拙了,这就是我的幸福。”

我不禁问道:“你这么一味的去给予,怎么感觉到幸福呢?我能去上学,能吃上饭就是我的幸福。”

“就因为我能飘在天上啊,假如我不能在天上的话,可能会抱怨太苦太累,反之,我总会感到心里暖暖的,这不是幸福吗?在天上泼洒完春雨,我会看向下面的世界,这时总能看到花朵在对我微笑,好像对我说:“谢谢你的养育之恩。”小草在对我招手,好像在欢迎我的到来。万物都生机勃勃,我养育了他们,就像母亲哺育孩子一样快活。”

云咽了口水,继续说道:“在北方洒完雪后我也会看。只见有些孩子起床后迫不及待地冲进院子打雪仗、堆雪人,在雪中乱跑,好不热闹。看见这些人物,看见他们因为我而快活,我总感到无比自豪,这难道不是幸福吗?”说完云就跟我告别了。

听了云这番意味深长的话,我顿时明白了,幸福不仅是被爱,也有爱别人的幸福,幸福当是给予,就如空中的那片云。

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篇6:给予,是快乐的

全文共 505 字

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星期六的晚上九点,爸爸妈妈觉定给我过一个隆重的生日,八点整,妈妈已经烧好了丰盛的饭菜,迎接客人的到来。

“咦,蛋糕呢?”我叫了起来。爸爸妈妈只顾烧菜,却忘了买蛋糕。于是爸爸觉得马上带我去买蛋糕。

当我们买好蛋糕将要回家时,突然从马路边传来一阵悲悲戚戚的哭声,这么晚了,是谁呢?于是,我走了过去。原来是一个五岁的女孩,她说妈妈带她买生日蛋糕,当她妈妈在店里谈论时,她在外面看一家刚开业的超市放烟花爆竹,结果,自己同妈妈走散了。我问她妈妈的电话号码,她不知道。后来爸爸问她教主哪里。女孩说:“家住洪庙村426号。”我和爸爸沉思了一会,爸爸突然问我:“家仪,怎么办?”我毫不犹豫地答道:“小女孩也要过生日,妈妈找不到她,一定比小女孩更加着急,我们不能不管,老师说过要助人为乐的。”

爸爸说:“现在已经8点半了。如果送她回家,你的生日------”作文

“爸爸,晚就晚吧,没关系。”于是,在夜幕里,我们将小女孩从奉城送到了洪庙村426号。正在慌乱之中的女孩的亲人们感激涕零------

回到家里,已经将近十点,客人们早就等不及了,可是我却非常开心。作文

因为在我的一生里,我第一次体会到,永远也不会忘记------给予,是快乐的。

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篇7:给予话题

全文共 1246 字

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有时一个人总是喜欢坐在窗前,追寻着那记忆中的底片,总是希望能再体会一次刚进校园的滋味,哪怕只是一种幻想。

假如再给我一次机会,我会重新开始,重新对待生活的每一刻,也许它可能很现在完全不同,因为对于现状太不满足。

对于学习来说,一次机会只可能是一个缓冲的过程,对于整个学习阶段没多大影响,但它可能会使你改变目标的方向,影响身边的每一件事情和每一个人,

不要忽略这一次机会,也许它会改变你一生的机遇。

假如再给我一次机会,我会放弃一些该放弃的。随时调整自己,做到进退有据。但不要总是对每一次机会都抱太大的希望,也许那只是考验你的一次,就希望你能吸取经验,从头再来。

升上初一的时候,我真想对着那宽阔无边的天空唤:“我想自由”,无奈的只是那几声回声在耻笑你,但如果再给我一次机会,我一定不会再要那“自由”。

飞驰而过的车辆从我的身边越过,伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星悄悄地告诉了我,现在已经七点多了。类水在我的眼眶中打着圈子,但还有谁会明白,会知道呢?望着那布满红笔的试卷,想到父母的日夜操劳而发白的两鬓,泪水划的更快了,“今晚我会打电话到你家”这是老师放学时对我说的,我从在宽阔的路边,低泣着,泪水模糊了我的眼睛,在模糊中,我好似看见了母亲焦急地跑来,近了,近了,是母亲啊!

看着她那消瘦的身影和满额的汗水,我在也忍不住了,扑到她的胸前,哭着说着:“对不起,对不住,我只是一时的贪玩。”母亲摇摇头,拍着我的头,说:“不要紧,下次努力就行了”一路上,我和她并肩回家了。

路上,我想着:“如果再给我一次机会,我一定不会令妈妈失望的。”我会努力地为自己的前途着想,难道这成绩有的是为了母亲吗?不是的,我终于都想通了,这是母亲一生辛苦得到的结论,

她一生都是要奔波劳碌,因为她并没有学到知识,这也是生活所迫啊!我暗下决心,如果这是一场梦,醒来的时候,我一定会放弃那自由的时间,因为我在梦中看到了母亲那清澈的眼睛变暗了,这是妈妈失望时的表情啊!当时,我还觉得心中在痛,下次,我一定要那一份好成绩的卷子,使母亲那因劳碌而缩成一团的眉毛开心地展开,展得好开,好开!

假如再给我一次机会,我会继续不要自由,以母亲为榜样,但,这次的选择也不会后悔,虽然它令我有遗憾,但,如果不是这次,也不会促使现在的我这么努力。

机会总是需要自己去创造,想要达到心灵的彼岸,就需要自己努力去争取。多一次机会,就会多一分成功的机遇!!!

有老师的陪伴,成长真好。老师就是阳光,给予世间外物以温暖、光明;老师就是月亮,驱逐阴暗,带来微光。使我在成长的道路上勇往直前;老师就是干旱时得那场及时雨,给予希望。

老师.成长.真好.

有父母的呵护,成长真好。爸爸就像绿叶,衬托着妈妈。妈妈就像绽开了的花朵,保护这里面的花蕊—我。

他们用他们年轻时的艳丽,等待着我成为一朵含苞欲放的花朵。而我,现在,也已成为他们所期待的那样。因为,当我受伤时,有他们的细心照顾;当我考试失利时,有他们的安慰和鼓励;当我受挫折时,有他们的慈爱眼神。顿时,我的信心倍增,使我找回了勇气。

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篇8:给予初三

全文共 731 字

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放学时,天早已黑了。小区楼道里的灯有的早已坏了。每天上楼时,我都只能借着外面仅有的一丝光亮,在冰冷的楼道里小心翼翼地往上爬,生怕跌个跟头。

那天回家,上楼。

我一边抱怨着寒冷的天气和楼道里坏了的灯,一边小心的摸索着,心中暗暗数着台阶。

突然,眼前出现了一片亮光,我心中窃喜,却又好奇那光的来源。更有趣的是,我每走一步,光就跟着走一步。我心中暗想,这光出现的真是及时。

当我走完一层楼,终于发现了光亮的源头——是二楼的一位老人。老人拿着手电筒,笑着对我说:“小姑娘,楼道太黑了,以后带个手电筒吧。”

我仔细的打量着老人:她是一位刚搬来的租户,每次见到她,都是一个人。想必身体还算硬朗。此时的她眼睛半眯着,嘴角微微上扬。我小声地对老人说了声谢谢,就继续往楼上走。老人的手电筒紧紧跟着我的脚步,一步步上行。楼道里似乎充满了暖意,而我也被深深感动了。到家之后,我立刻从抽屉里找出了一个手电筒,想着也借助它给予别人一片光亮。

又是一天回家。

我打开手电筒,慢慢的上楼。

这时,我听见楼道上方传来“咚咚咚”的下楼声,很快,那脚步声变缓了,变轻了,我猜想,应当是因为没有灯光了吧。我紧迈几步,把手电筒向上扬起。手电筒射出的光透过楼梯扶手的空隙,斑驳地投向楼上,虽然光亮微弱,但是那脚步声明显又紧凑了些。

在三楼的平台上,我见到一个小女孩。哦,是六楼张奶奶的外孙女。她抬头看了看我,腼腆地笑着,我也冲她微笑。

我把手电筒的光射到她脚下,白光瞬间击碎了黑暗,四周似乎充满了暖意。就着这白光,她快速地下了楼。我们虽无言语,但心意相通。我欣喜自己能在这寒冷的冬夜,给予别人一份光明。

不久,楼道里重新安装了感应灯,我们再也不用摸黑上楼。但我相信那个小女孩,也一定会在某个时刻,通过某种方式,将光亮给予别人。

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篇9:放手才是给予孩子最好的爱

全文共 697 字

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高考,多么熟悉而又令人心惊的字眼,那个流火的六月,是十年寒窗的一朝题名,是高堂双亲的殷殷期盼。是满腔热血的一张门票。我有太多的理由要对你重视,但那并不意味我要一个绝对完美的环境。毒死那鸣歌的蛙,不,我的灵感需要它启迪。堆起那高高的人墙,不,我畏惧行人愤怒的脸。人生于世不过是适者生存,没有谁能一直并且有能力扫出一条路让你昂首阔步而行。我们该是手握战剑的勇士,唯有不顾淋漓的鲜血劈开路径才有无上的荣光。所以请放手,让我拼搏,看我怎样勇敢让荆棘开成蔷薇。

总有一种选择需要自己决定才能无悔,你或许看到了我优异的成绩,清华北大触手可及,然而你是否看到了我心底有一道永恒的伤,那样的遗憾是我一生的荣华也无法弥补的。他是带着我姗姗学步的人,他是驮着我摘下桂花的人,他是送我几里山路而无怨无悔的人,他教我坚强勇敢却宠我如珠如宝的人。他是父亲,我亲爱的父亲,然而因为高考我竟无缘见他最后一眼。您帮我做出了选择,做的隐瞒而决绝,是我一生难言的遗憾。有一种爱叫放手,唯有我自己选择才能无悔。那是分岔路口我必然要经历的人生,而你却将它隐瞒,这样的人生难以完整。

最美的风景是自己历经的风雨,蝴蝶不求飞渡沧海,只因它已沧海的浩瀚。我不求一定要到达梦想的花园,只因我已看到来时的万水千山。人生何其短暂,能亲身经历每分每秒已是幸运。你不必忧愁我的风雨,因为拥抱过风才知道她的缠绵,亲吻过雨才知道他的甘甜。并非要逞强或标新立异,只是我的羽翼它渴望飞翔,渴望在那烈日下发出耀眼的圣洁的光芒,你便是最美的风景。

高考时父母所有的过激行为都来源于溺爱与保护欲所带来的不安。倘若能勇敢放手,让我们像松柏,黄鹂一样又怎知不会是一片好风光。

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篇10:给予是快乐的满分作文

全文共 447 字

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在很多次我遇到困难时,同学都伸出了援助之手,给予了我力量。我十分感谢这些帮助过我的同学,从他们身上,我学会了要尽自己的微薄之力去帮助他人。

有一次,我在新安江老广场上玩,玩着玩着,觉得肚子好饿,于是就向妈妈要了十元钱,准备去肯德基买蛋塔吃。

刚走到肯德基门口,我看见了一位老爷爷。他白发苍苍,衣服破烂不堪,满脸皱纹,手上伤痕累累,两只脚盘着坐在地上,嘴里还不停地乞求过路人帮助他。可是,没有一个过路人搭理他,没有一个过路人愿意帮助他。他面前的碗里空空的,一分钱也没有。

我愣住了,心想:这位老爷爷真可怜!要不,我把买蛋塔的钱捐给他。可这样,我就要饿肚子了。我刚想转身走,忽然又想到:这位老爷爷有可能好几餐都没有吃东西了。我还是把钱捐给他吧。于是,我快步走上前,把十元钱放在了老爷爷的碗里。老爷爷连连磕头,嘴里还不停地说着感谢的话。我笑着跑走了。

在回家的路上,我的肚子虽然很饿,但心里却无比地高兴,因为我尽了自己的微薄之力去帮助他人。看着胸前的红领巾,我对自己说:“给予是快乐的,以后我会经常这样做。”

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篇11:大自然给予的启示

全文共 620 字

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人类从大自然中得到的启示有很多。比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯……

大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘。 锯是谁发明的呢?是鲁班。但鲁班为什么想到要发明锯呢?听听下面的故事就知道了:鲁班是全城最有名的木匠,使许多人都拜他为师。

有一次,有人请鲁班造一座宫殿,而建造宫殿需要许多木材。鲁班就叫徒弟们天天上山砍木头。可当时没有锯,只有用斧头,所以砍树非常吃力,徒弟们也是如此,于是进度很慢。眼看指定期限要到了,鲁班决定亲自上山察看。上山时,突然,鲁班感到一种尖锐的疼痛,再一看手,竟流出了血,原来这是山上一种野草割的。鲁班感到很奇怪,这种野草怎么会有这么大杀伤力呢?他摘了一棵进行观察。

原来,这种草的叶子边是利齿状的。鲁班想:既然野草都能划破手指,那么如果我做出这种形状的东西,不也能砍倒树吗?说干就干,他先用竹片做,自己和徒弟各拉住一端,往里“切”,效果果然不错。可竹片上的利齿不一会儿就钝了,而且总是用竹片也不环保。于是,鲁班想到了用铁片。他派人去铁匠铺那儿做“利齿铁片”,工程果然很快完成了。

鲁班把这种铁片叫做“锯”,一直流传至今。锯就是这样发明出来的。 从蜻蜓到飞机,从青蛙到电子蛙眼,从螳螂到镰刀,从鸡蛋到建筑物,从昆虫到液压装置……

大自然给人类的启示实在太多了,说也说不尽,写也写不完,希望我们也能一起去探索,探索奇妙的大自然。

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篇12:家庭给予我的道理作文400字

全文共 432 字

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家庭,意味着一个幸福的团体,在这小团体中,我不仅收获了许多快乐,还懂得了许多道理

正是在那次家庭游戏时,幼儿园举行“两人三足”比赛。各个家庭显然准备充足,哨声响后,他们如一只只凶猛的猎豹,一个劲地上前。

而我们,也不是吃素的,依旧紧随其后。虽然,我们练习了许多遍,但失误,往往在重要时刻产生。不一会儿,我用力过猛,一个劲踩空了。“砰!”我摔在地上,爸妈也随之被绊倒。

我十分恼恨,是我的过错,才让我们失误的。又擦了擦脸上的汗珠。开心早早就掉入谷底,而苦恼随之出现。

“没事,儿子!咱们可以的!”好妈把我拉了起来。“你是男子汉,对吧!”爸爸安慰道,从他脸上的笑意,我的心突然软下来。“你知道我们为什么会失败?正是因为大家不团结,你看他们跑得多快,团结就是力量,是打开成功大门的钥匙!”爸爸又说。

我突然领悟,仿佛有那个冲劲,爸爸看着我,对妈妈笑着。不一会儿,团体的马达又加速了……

虽然,没有第一,但我深深得知道——成功,是靠努力、团结、吃苦的精神换来的。这道理我现在还记得。

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篇13:时间给予感情最珍贵的质地

全文共 662 字

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有一把伞撑了很久,雨停了也不肯收;有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢;有一种朋友,希望能做到永久,即使青丝变白发也能在心底深深保留!

现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

真正的朋友是在你犯错时给你指出,发现你身上的缺点时及时指出,他们不管你是富裕还是贫穷,都一如既往的对你好。“有朋自远方来,不亦乐乎?”一个挚友,一个诤友,此生足矣。

俗话说,患难见真情。在你诺难时,给你帮助而不是选择逃而远之,这个必定是你一生值得依赖的人。他会把你的快乐是为自己的快乐。当你难过时,他比谁都难过。

人生路上多磨难,那里磨破一点皮,这里蹭出一个洞,大风大浪也时刻会接踵而至,而没有朋友在一旁地默默支持与鼓励,想要一人独自走完这一段艰辛的路程,那是不大可能的。朋友是你可以倾诉苦痛的对象,朋友是你可以稍作休息的港湾,在那里,你可以无拘无束,放开心胸,展现出一个完全的自我。

没有人不需要一个朋友,没有人没有一个朋友,除非他是自我封闭,与世隔绝。李白说得好:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”受到朋友如此真情的款待,虽然没有万家酒店,但酒不醉人人已有醉了,面对朋友这番心意,李白还能说什么呢?朋友是天空,而自己是星星,天空包容了星星的一切,而星星点缀了天空,如此使得星空更加美丽,星星更加灿烂夺目。

让我们珍惜身边的所有朋友吧,相识就是缘。

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篇14:母亲给予我力量作文

全文共 500 字

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她,在我们遇到挫折的时候让我学会坚强;她,在我们受到委屈的时候擦干我的眼泪;她,在我们茫然绝望的时候引领我走向光明。她,就是我的母亲。在我们之间有着许许多多的温暖瞬间。

说到茫然,我就不禁想起了那次堂姐来我家的事情。那天下午,妈妈带着我和堂姐一起去逛街。妈妈看上了一双运动鞋,就试穿了,觉得很舒服。于是,她就挑了一双给堂姐试穿,堂姐也说很好。我就越来越想要了,我也试穿了一双,真的很好。我很想让妈妈买给我。可是最后,只买给了堂姐一个人。我心里感到越来越不平衡,心想:我真的是妈妈的女儿吗?为什么妈妈不买给我?妈妈不爱我了吗。于是,一回到家我就独自一人跑到房间里生闷气去了。

不久,妈妈进来了。妈妈抱着我,告诉我:堂姐的家庭条件不是很好,你要学会体谅他人。我给她买的这双鞋是给她新年穿的,世界上有哪个母亲不爱自己的孩子。听了妈妈说的这番话,我的眼泪不禁潸然落下了。原来,有时候母爱并不在于她买不买东西给你,而在于她教给你的一些做人的道理。

母亲是世界上最爱我们的人,她为我们付出的太多太多了。有谁会这么无情地辜负母亲对我们的希望与关怀?让我们从现在开始学会体谅母亲,珍惜现在所拥有的一切!

[母亲给予力量作文

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篇15:给予初三

全文共 1202 字

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当学会给予时,我也学会了幸福。

路边的积雪在一点一点地融化,它像一个个洁白的精灵躲在瓦楞上,砖缝里,沙土间,随着冬日午后阳光的跳动,渐渐地从眼眸中消失。街上行人不多,偶尔一辆车从身边飞驰而过,隐隐约约带着些许年的气息。

爸爸今天又要离开家了,妈妈让我到车站送送他,我跟在爸爸的身后,他的影子正好落在我的脚尖处。此刻似乎只听见行李箱底部的轮子在地上“刺啦、刺啦”滚动的声音。

公交车来了,我抢先一步跨上了车。“咔啷,咔啷”,四枚硬币顺着塑料斜面滑进了漆黑的铝箱里。找了一个空着的双人座位,靠窗静静地坐了下来,爸爸拎着包向我走来,在我身边坐下。“小丫头今天也会帮别人打票啦。”爸爸打趣地说道,似乎想打破这一路的沉默。我会心地笑了笑,别过头欣赏着窗外的景色。

阳光在树影间摇晃着,车缓缓地在一个十字路口停下来,红色的数字不紧不慢地变化,似乎也在倒数着我和爸爸呆在一起的时间。忽然我似乎想起了什么,从口袋里摸出一个黑色的东西,悄悄地塞到爸爸的袋子里。“在干什么坏事呢?”爸爸佯装质问。我争辩道:“我才没有干什么坏事,只不过把MP4放到你的口袋里,不信自己摸摸看。”爸爸将东西从口袋里掏出来:“这不是你最喜欢的吗?怎么给了我呀?”我撇了撇嘴:“反正已经用不到了,就暂且借给你用吧。”“哦,那等暑假回来再还给你吧。”爸爸若有所思的点了点头。“嗯。”我也点了点头说,“我下载了一些经典老歌,都是你喜欢的,省得你路上无聊。”爸爸捂住口袋,笑容荡漾在他满是胡茬的脸上。

火车站里人来人往,大包小包地拎着、拖着、扛着。我和爸爸坐在候车厅里,离火车开动还有四十几分钟,爸爸催促我回去,我拽着爸爸的手说:“我等你上车后再走,好不好?”爸爸点了点头。我从随身携带的小包中翻出了几块巧克力和牛奶糖塞到爸爸手中,又到附近的代卖报刊的店面中买了几本杂志,爸爸笑着摇了摇头说:“你以为我在火车上呆几天啊?这些东西都够我消磨三四天呐!”我嘟着嘴说:“我又不知道你喜欢什么,这些都是我喜欢的,所以,我以为你也会喜欢。”爸爸拍了拍我的肩说:“你把你喜欢的都给了我,那你剩下什么了呀?”我笑了笑,没有回答。

送走了爸爸,独自一人坐着公交车穿行在忙碌的城市中,虽然随身携带的小包有些空了,可是心里却装得满满的。

第二天,无意间听到爸爸打给妈妈的电话,说我长大了,也会为别人着想了,忽然觉得比吃了巧克力和牛奶糖更有幸福感。先前,我总是享受着爸爸给予我的爱,像一条蚕儿日夜汲取桑叶的营养。今天,我给予爸爸一点点路途上的慰藉,看到爸爸脸上难掩的快乐,我的心中升腾起一种从未体验过的幸福。

其实,幸福是什么?幸福是午后一杯香茗带来的恬静,幸福是雨中一把伞下并肩同行带来的温暖,幸福更是给予爱我和我爱的人后共同享受的甜蜜。在日常生活中,幸福其实很简单,一张车票、一首单曲、几本杂志,甚至一块巧克力,以及我看到别人得到后幸福的笑脸……真诚给予,幸福就会像花儿一样在生命中绽放。

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篇16:关于给予的作文200字

全文共 220 字

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我们身边有很多给予让我们来说说吧!

在我5岁的时候舅舅给他的孩子买了一把玩具枪,我哭着要那把玩具,舅舅就给了我,他的孩子也哭了,那时候我的心里是这样想的拿了就拿了,再让你的爸爸买一把不行那,那时候我以为拿别人的东西,给了自己才是最快乐的,不管别人高兴还是伤心,妈妈给了舅舅钱,我不明白他是我的舅舅,为什么要了他的东西还要给钱呀!自从学了给予是快乐的,我学到了给别人的东西,要比拿别人东西快乐多了,我以后再也不能拿别人东西了!

这就是我身边的事!

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篇17:给予的近义词

全文共 328 字

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一、【近义词】赐与、予以

二、【基本解释】

[释义](动)〈书〉给(ɡěi)。

[构成]并列式:给+予

[例句]给予同情。(作谓语)

三、【英文翻译】

1.[书] give; render; rendition; detur; afford; offer

四、【短语造句】

1. 必须对云给予特别的注意。

2. 给予本身便是极大的快乐。

3. 不过必要时可以给予鼓励。

4. 我们欣然把首位给予美国。

5. 将给予放射学诊断以优先。

6. 应该按工作成绩给予酬劳。

7. 埃莉诺不想给予任何回答。

8. 经过口或静脉给予病人食物。

9. 原告要求法院给予救济。

10. 可以经过静脉穿刺给予吗啡。

五、【详细解释】

◎ 给予 jǐyǔ

[give;render] 使别人得到;给

给予我美好的往日吧

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篇18:微笑给予他人600字作文

全文共 629 字

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在现在这个人们所居住的世界里,不曾有人敢说有什么东西是不需要金钱物质所换取的。但,就有这样一种东西,不花费一分一毫,却带给你不可预料的惊喜。还记得那是个充满温润春风的季节,在一次学校内部的考试中,整个考场内空气变得异常稀薄,甚至到了让人不能控制呼吸的地步。每个人都像一位绣娘,仿佛再用针刺绣,一针一线,紧密无隙。大气压降到了很低很低,压着每个人的心跳,每个人的呼吸。

就在这样一个连呼吸声都听的清晰的环境下,闯出来一个不速之客。我用余光向着声音的源头扫去,坐在我左边的一个男生用大腿夹住了课本,眼睛不止的向四处瞟去,脸颊上的红晕就像一个做错了事害羞捂住脸的小姑娘。

也许是因为神态的不自然从而引起了监考老师的注意,老师像夜间行走的猫咪一般悄无声息的绕到了他的背后,缓缓的第低下头,没有说话,也没有生气。当他仿佛察觉到了什么,正要回头的时候。老师将一只手轻轻的搭在了他的头上,另一只手也随机伸了过去,将他腿间的课本悄悄的合上。

是啊,我从未见过,见过那么美丽又温柔的微笑,像夏天清泉里流出的小溪抚过河底的细沙一般。附和着暖阳,毫无保留的展现在那位老师的脸上。

还记得那时,因为一些琐碎心烦的的事情路过了那位老师的办公桌,时不时就会看到一封淡黄色的书信在阳光下沐浴着。我当然不知道它来自哪里,但我却知道,它一定是暖洋洋的。

也许,在现在这个人们所居住的世界里,会有人说,在那里,有一件东西却是什么都换取不来的。它一定洋溢着美好,静静的伫立在那里。

[微笑给予他人600字作文

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篇19:李老师的给予作文800字

全文共 781 字

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我刚上一年级时,音乐老师李艳霞直发垂肩,穿着白色裙子坐在钢琴前,笑眯眯地弹“哆来咪”,秀美的眉眼和鲜红的唇,吸引我的目光,和蔼可亲的她成为我们孩子爱慕的老师。李老师平时跟大姐姐一样,和我们一起谈论动画片,如:《神笔马良》、《半夜鸡叫》、《阿凡提》,教我们唱《舒克和贝塔》、《黑猫警长》、《葫芦兄弟》、《大脸猫和蓝皮鼠》的歌曲,教会我们做各种游戏,李老师给予了我好学的兴趣。

到了中年级,李老师成了我们的手工老师,我从小总喜欢捣鼓一些小东西,一些没有用的小盒子,我把它们修改修改,做成一个小玩具,使我成了一个手工制作迷,但是缺乏自信不让别人看。记得那节手工课,老师在讲台上讲着步骤,其他同学们都听烦了,便迫不及待地动手做起来,只有我仔细听,最后也只有我做对了,老师表扬了我,我开心地笑出了声。从那时起李老师给予了我自信心。

到了高年级,李老师成了我们年级的指导老师,我是一个非常胆小的人,人多时话也不敢多说一句。李老师故意给我制造上讲台的机会,我清晰地记得第一次上讲台的经历,上讲台演讲的时候,我是多么得紧张,心里一点底都没有,我感觉我的手一直在抖,甚至呼吸都开始变得急促,讲起话来磕磕巴巴。李老师让同学们鼓励着我,给了我莫大的鼓舞,并且获得了小小的成功。李老师给予了我的勇气。

我的作文多次参赛从未拿奖,我开始泄气。李老师给我讲了个故事:一只蜘蛛在两檐之间结了一张很大的网,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,它从一个檐头起打结,一步一步向前爬,爬过地面,再爬上对面的檐头,再把丝收紧,如此往返多次。蜘蛛不会飞,蜘蛛爬了许多弯路,它才把网凌结在半空中。于是我记住了“会飞的蜘蛛”。通过多次努力,六年级我的作文终于获了奖。李老师通过故事给予我勤奋和坚韧。

在小学里我已经翻过,六本发黄的日历,感受时间的匆匆。李老师给予我的,唤起我对李老师真诚的感激之心,道一声师恩永念。

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篇20:给予也是一种幸福作文400字

全文共 436 字

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两个月,本来时光很快,但我过的这两个月是很漫长的。

在我7岁的那年,一个婴儿的哭啼划破了寂寞天空,是女孩,太好了,我有堂妹了。从此,看护妹妹的重任就交给了我,有妹妹真是不好,天天都给他喂奶喂水,终于长大了一些。

在妹妹7岁那年,我刚好11岁,她天天缠着我“姐姐,姐姐”这么叫,我的耳朵都快要听出茧子了。

白天爸爸妈妈去上班,姥姥出去串门了,老爷在商店里,只有我与妹妹在家。她先看了一会儿“小猪佩奇”刚看20分钟,妹妹就想,吃冰激凌了,非要缠着我给他买。

但是我绝对不同意,小孩子吃什么冰激凌啊,可她越闹,我越心烦意乱。就失去理智似的给她买冰激凌。到家已经快12点了,吃完冰激凌,我就让他上床睡午觉了,妹妹还小,必须睡觉,否则今天会没有体力的。

终于,妹妹睡着了,这就代表我可以解放了。正当我高兴的时候,大人们就回来了。妹妹睡得很香,大人没有把他吵醒。爸爸妈妈回家后都夸我是小能手,能照顾妹妹了。

两个月的时光虽然很漫长,但我每一天都过得非常快乐,他让我明白一个道理,宽容也是一种幸福

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