给予作文【推荐20篇】

父母总是对于孩子会抱着一些期待，对于孩子有很多的希望。yuwenmi小编整理了寄语范文，欢迎欣赏与借鉴。

1) 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

2) 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

3) 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

4) 明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

5) 妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

6) 莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!

7) 黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。这些都可以呀!你自己挑选吧!

8) 希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

9) 希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。

10) 莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!

11) 希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

12) 希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

13) 希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!

14) 通过一年级一学期的学习，琦琦改掉了许多坏习惯，爱到学校去学习就是很好的表现。而且针对某一方面，只要是自己感兴趣的事，可以一个人默默的干上一会，直到完成!……琦琦是一个活泼好动的，爱说话，偶尔不高兴就乱发脾气，甚至会骂几句脏话。希望琦琦在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉上课做动作，做作业粗心的小毛病，相信琦琦一定在学习上生活上更上一层楼。

15) 作为父母，我们对小安在第一学期的各方面表现基本满意，这也大大增强了我们对小安学习的信心。这主要要归功于老师们的辛勤付出和良好教育!在此，对老师们表示衷心感谢!希望小安在新学期里保持良好成绩的同时取长补短，通过自己的努力和老师的教诲改掉自己粗心大意字迹不端的缺点;也希望小安在修好学业的同时能够多承担集体家庭责任，多关心天下事，做一个有责任感，品学体兼优的好孩子，好学生!

16) 半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。

17) 希望新学期，在老师的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色!更优秀!

18) 希望滨杰能自觉学习看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康快乐!

19) 希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!

20) 希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。

21) 希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。

22) 莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步!

23) 希望姜楠能在第二学期养成一个好的学习习惯，每天到托管中心先吃点心活动一下，然后做作业，养成自己检查作业的习惯，学会自己整理书包。希望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。

24) 希望滨杰能自觉学习看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康快乐!

25) 希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!

26) 你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒!上课的时候你特别的认真，举手回答老师的问题特别积极，你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手，就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

27) 爸爸妈妈永远爱你，这次考试你有了进步，我们很高兴，继续努力吧!我们会全力支持你的!希望你用自己的智慧。勤奋创出美好的明天!

28) 爸爸妈妈望你在生活上天天快乐，在学习上更加的努力，学习有成。

29) 学习是很苦，路却很长，望多向好的同学学习，向老师多请教，家长也会很支持你，这样你的学习会有很大提高。

30) 通过这次考试认识自己的学习情况家长希望下学期考试争取更好的成绩，另外我和家长沟通，把自己的学习想法说出来。我们来互相帮助。这是我们家长的希望。

31) 我坚信经过你的努力，你一定能够在各方面有更大的进步，只要你下功夫，一定能提高。美好的未来等待着你。你一定能成功。

微笑，与不局限于嘴角边的八颗白齿，然而更多的是弥散在心灵深处的美丽绽放，从而激起片片涟漪。

微笑，很奇妙，它可以化解人与人之间的矛盾纠纷，也可以激励自己奋发向上，更可以笑看人生，笑对人生。

给自己一个微笑，让自己勇敢地面对困难。

今天风和日丽，阳光明媚，然而我却失意地独自漫步在回家的路上，手里拿着的是一份让人欢喜让人忧愁的通知书。从成绩上来讲，小学时期的我们都是一帆风顺的，缺少的是挫折。但是谁也不能一帆风顺，唯有不断地经受挫折和打击，人才能健康成长。所以在沮丧的时候，冷静思考，给自己一个微笑，就会发现这世界天高云淡、月明风清。

给自己一个微笑，让自己拥有一份坦然。

古人有云：既来之则安之。与其吞吞吐吐、扭扭捏捏地把成绩把成绩报告给家长，倒不如坦然一点，将要来临的躲也躲不掉。其实，人们往往为了逃避一个错误，而去犯另外一个错误，既然有许多错误无法逃避，又何必让悔恨埋葬你的人生。并且，生活更不是新闻联播，不是换个台就能逃避得了的。不错，正是如此，给自己一份坦然的微笑，或许笑一笑，必回惊奇地发现天空是如此的湛蓝，水是如此的清澈，生活是如此的美好。

给自己一个微笑，让自己收获一份喜悦。

也许父母曾品尝过命运的酸苦，咀嚼过失败的干涩，那么父母定会语重心长地教导你，只要尽力就好，下次努力而为。在这个充满竞争的社会，强者生存，弱者淘汰，这是新时代发展的顺流。失败，并不可怕，可怕的是一蹶不振。成功，并不璀璨，璀璨的是自我突破。把每一次都归结为一次尝试，不去自卑。把每一次成功都想象成一种幸运，不去自傲。因此再给自己一个微笑，喜悦就会涌上心头，化苦为甜，让你重整旗鼓，再努力奋斗！

微笑无处不在，无所不有：成功的时候，收获微笑；失意的时候，坦然微笑；悲伤的时候，保留微笑……

俗话说：再累也不要忘记微笑，再苦也不要忘记还有未来。

人的这一生都会扮演很多角色，如果你不高兴，你可以把剧本扔了。不过记住，有一份剧本是真真属于你的，千万别丢错了。正因如此，甜美的微笑、舒心的微笑、淡淡的微笑……其种类丰富多彩，总有一个适合你的心情好坏的微笑。

生活因微笑而美丽，美丽的生活让微笑更加璀璨！

记住，请随时随地给予自己一个最真实最灿烂的微笑。

[自我给予微笑_初中作文

一天，下起了倾盆大雨，一个小男孩拿伞走在回家的路上。突然，他看见一位老奶奶一不小心踩到一个水坑，摔倒在地上，就疾步如飞地赶到老奶奶身边，搀扶着老奶奶说：“老奶奶，您没事吧?”老奶奶说：“我没事，谢谢你，小伙子，我受了点小伤。”“那我送您到医院吧!”“那就谢谢你了，小伙子!”

于是，小男孩就送老奶奶到了医院治疗了。在医生的治疗下，老奶奶很快地就好了许多，但是走路还是要拄着拐杖

这不是赠人玫瑰，手有余香吗!

在这个世界上的我们很渺小，却仍然可以给予他人温暖。

不求回报，默默付出。当自己的行为让人面露微笑，真诚感激时候，我感受到给予别人帮助时的温暖与感动。

我记得有一次在老师的联络下，通知我和我们舞蹈团所有成员要去敬老院给做义工为那里的老人表演节目，丰富她们的业余生活。当听到这个消息时我们大家都议论纷纷，“浪费精力，占用时间，满是无聊的事情。”起初，我也觉得义工这件事情非常无聊，回到家便拼命抱怨，拒绝去做这件事。妈妈不明所以，便前来询问我原因。我不耐烦地回答到：“不就是觉得特别无趣嘛！”妈妈见此耐心劝说道：“什么事情都得尝试第一次嘛，为老爷爷老奶奶表演你们拿手的，还展现你们的风采，既锻炼了你们又为她们带来乐趣不是挺好的事吗？你尝试一次，去感受一下那种氛围，如果不喜欢的话下次就不去了。”我勉强的点了点头。

在紧凑的排练的日子中到了约定的时间，我们穿戴好表演服来到敬老院门口。进入到院里入目是一片宽阔的活动区，中间搭建一个引入注目的大舞台。台下是在义务志愿者和照顾者的搀扶下有序的入座。音乐响起，我们也就都跟随着音乐的节奏翩翩起舞。起初，我的动作还有些松懈，态度有些冷淡和厌烦，就如上了发条的机器人一样在舞台上表演，可是在一个间奏中我看向了台下，台下的爷爷奶奶们都面带微笑地观看着我们表演，不时的响起一阵阵掌声。一曲结束后，爷爷奶奶不时叫好，掌声不断，笑意连连。看着台下他们满怀笑容的布满皱纹的脸，我的心好像被戳了一下，我顿时感慨万分，思绪涌上心头。我想：可能在我看来这是个毫不费力的演出，即使在其中会出现小差错的舞蹈也能给予他们无限的欢乐和温暖吧！第二首曲子开始了，我专心致志地跟随着音乐的节拍，面露微笑，脑海里不断闪过着那一幕幕画面，认真地把接下来的演出完成了。

随着节拍、掌声、笑语，今天的表演落下帷幕。从那以后，我对“义工”这个词有了完全的翻转，这并不是一个无意义的事情，也不是一个伟大的事情，但从中我们可以感受到付出后得到的暖意，体会到自豪和收获。家长们常说老人也是孩子，是老小孩，看到他们脸上的笑容仿佛看到了我们的童年，脸上稚嫩的笑一样。

回到家后妈妈前来询问情况，我从头至尾的叙述了整个过程和我的体会。“谢谢您让我体会到付出后收获到的乐趣！”

这些小事在我们眼里可能不算什么，却默默地给予人们温暖和快乐，也让自己感受到了相应的快乐与自豪！同样也在这个社会上贡献了一份自己的力量！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从初步入校起，老师便成为我们每个人心中的蜡烛，他在温暖我们心灵的同时也照亮了我们前进的道路。而我心中的蜡烛则是周妮娜老师。

记得有一次月考，本以为做足了准备的我竟考了79分，顿时，我感到乌云密布。突然，您像一缕阳光在我心情低落的时候照耀了我，您走到我身边亲切地对我说：“胡慧娜，这次考试我只是给了你一个小小的教训，希望你记住这个教训，找到自己不足的地方加以改正，我相信只要你努力了你的成绩就一定会更上一层楼。”我听了老师的话，心里不禁觉得很温暖。因此，我下定决心，一定不能让老师对我失望。

经过上一次的教训，我掌握了更多知识，在紧接着的考试中，我也进步了许多，这多亏了老师的谆谆教导。在这里我想对周老师说;老师我衷心的感谢您对我的辛勤付出。

居里夫人曾说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等的种子。”如果成功就在离我们不远的地方，那么您一定是那个默默为我们铺路的人。

俗话说：一日为师，终身为父。周老师，感谢您，我敬爱的老师。

我们的社会倡导奉献与给予，而不计较获得。诚然，自古以来，这就是一种高尚的情怀和超脱的境界，然而，我认为，人们最终还是想要获得的。毕竟人的本质在于追求。

历史告诉我们，获得是给予的强大动力，是引领人们走向发展的支配性力量。拿破仑的士兵有获得将军权柄的渴望，于是他们愿意出生入死，得以成为一支让欧洲发抖的力量。秦始皇的野心勃勃，使他从一个在赵为质的落魄王子发展到统一整个国家的强势君主。如果没有野心，如果没有获得权力的欲望，他们就不会有付出随时付出生命的觉悟，和与敌人一战到底的决心。他们将自己的血与拳头给了命运，于是得到了进化。相反，项羽自刎于乌江边，正是因为没有超越“西楚霸王”这个名号的欲望。他没有获取更大功名的野心，因此也没有对历史的更多付出，最终失去了自身的进步意义。金属乐队metallica因为创立了新的音乐风格而负有盛名，然而他们近年来只是不断挖掘自己过去创造的经典当中的商业价值，而不再想去为获取新的辉煌而付出，最终失去了歌迷，也失去了自身的进步意义。这一切都指明：只有当对现实的占有欲支配了我们，我们才会将不惜一切地将自身的精神交给时间，交给命运，以换取征服，并最终得到进步;进步不会降临于那些安于现状的人，因为对于他们，进步没有存在的合理性。

而对于那些安静的灵魂，那些更多地探索人的内心而不是社会的躁动与矛盾的人，给予是为了获得爱与精神的安宁。我们认识这样的伟人。为了对人们的爱，因为有那么多人需要治愈，需要安慰，世界有了特蕾莎修女、白求恩、南丁格尔、丛飞和更多的志愿者。为了对民族的爱，因为有那么多人需要唤醒、需要拯救，我们有了鲁迅、林觉民、谭嗣同。我们也认识这样的普通人。为了让更多的人参加姐姐的结婚典礼，伊吹风子辛苦地制作木刻海星，想以此作为邀请让同学们也来参加结婚典礼。为了一个班长的责任，林浩从毁灭的浩劫中拯救了两名同学的生命。你可以说，他们付出了，而且付出得如此之多，让人为之动容;然而，你不能说他们的付出只换来了其他人的幸福。你不能说那是与他们自己无关的幸福。你不能否定那些让人唏嘘的爱，正如任何的残酷都不能否定他们在一起的微笑。

为了得到而付出是人的本性。这是因为，我们总是向往着更加美好的生活，向往着一个蓝色的明天和一个美丽的世界。人总是需要仰望点什么。而在那仰望之下，是人总要想为之付出的风景。

在我所经历的人生中，接受了许许多多别人对我的给予，而同时，我也会给予别人以帮助和支持。

我仍记得在小学时的演讲比赛上，有一个女孩的演讲稿写得十分精彩，将代表我们班当着全年级演讲，可是在自己班同学面前难免会更放的开一些，第一次去大礼堂彩排，她忧心忡忡地地我说：”怎么办，我不敢在那么多人面演讲。“我看着她皱眉的样子，心想：她可是代表我们班，况且她平时和我关系不错，没准“推”她一把，她就做到了，我说：“你先上去说一遍试试。”只见她蹭到台上，双手紧握扬着演讲稿，稿子都被握皱了，她紧咬下嘴唇，低着头，到了台上，一开口，说得磕磕绊绊不说，声音都在抖，下了台后，对我说：“我觉得我做不到”。我一听，便拉着她说：“别紧张，我帮你。”我拉着她自信地走上台，她跟在我身后，低着头，仿佛我带了个跟班，我看着她怯生生的样子，装成一副严肃的样子对她说：“不要怕，放松点。”她听了后倒是有了些缓和，然后我又对她说道：“接下来，你跟我一起。“我清了清嗓子，大声说道：“大家好。”她一脸震惊的看着我，仿佛像在看一个怪物，她也像我一样说了一句，但是声抖的不成样子，她着急地说：“怎么办，我一想到那一天会有几百人看着我，我就慌得不行。”我一听，知道了她的问题，拉着她说：“底下都是同学有啥怕的，等到了那天你就想着今天，就想我刚才那样，啥都别想，把演讲做好，我想信你。”她听了之后，将信将疑地点了点头。

到了那天，我看见她坐在第一排候场，便坐到她后面，到她时，我小声说：“加油你可以的。”她点了点头。虽然她仍是肉眼可见的紧张，但她已经放松许多了，她抬头挺胸，抿着嘴笑着，手拿稿的力度轻了许多，她做了个深呼吸便开始了演讲，一开口简直进步许多，声音大了许多而且听起来很舒服。结束后，她下了台笑着说：“谢谢你，多亏了你的支持和帮助让我顺利讲完”我内心十分欣喜，但假装冷静地说：“没事”。

其实，我们周围有许多人离成功做完某件事只差一丁点，如果我们给予她们支持与鼓励在他们成功时，自己也会有着快乐。

我曾经听过这样一个故事：一个小男孩因为不愿看到蝴蝶破茧时的痛苦挣扎，想帮助它。于是他拿出了一把小刀，把这个蛹轻轻划了一刀，想让蝴蝶快点儿飞出来。可结果是什么呢？蝴蝶却死了。

其实成长是自己的事情，所有的痛苦和挣扎都要由自己来完成。也许，我们无法选择怎么生，但是我们可以选择如何活；我们不能选择哪种生活，但是我们至少能够选择好好地生活。生活不是一杆天秤，它给予每个人的不可能是公平的，但是，人生只能走一次，我们又何必在怨声载道中背负着那不该有的包袱沉重地旅行呢？

都说要感恩，我想说：如果要感恩，那就先感谢生活吧，感谢这位教过我们如何在挫败中找回自我找回自信的老师；感谢这个在我们或快乐或忧伤的日子中与我们一同分享心情叫我们不再孤单寂寞的伙伴。

新生的婴儿们应该感谢生活，因为是它使他们在生命最初的几天里，被父母长辈以天数和月份来纪念他们的出生；在草地上追着作文蝴蝶跑的小孩子们应该感谢生活，因为是它让他们的童年充满着甜蜜与无忧；在球场上雀跃或是坐在明朗温暖的教室中琅琅读书的我们应该感谢生活，因为是它让我们学会了如何好好珍惜成长的岁月与那些纯洁美好的友谊，也教会了我们要勇敢地去微笑面对繁重的学业和高考的压力；在办公楼和地铁车站之间两点一线为生活奔波的大人们应该感谢生活，因为是生活让他们有了目标和奔头，使他们能够在社会上生存并建立了自己的家庭及事业；到了步履蹒跚的年纪却依旧可以坐在摇椅上享受阳光的老人们应该感谢生活，因为是它为他们人生的最后一段旅程寻求到了一个能够相亲相爱走完一生的伴侣……

感谢生活所给予的一切，哪怕忧伤哪怕失落。一位哲人说过：“生命是时间的艺术”，而这位伟大的艺术家就是生活啊！感谢生活，是生活让我们勇敢让我们坚强；感谢生活，是生活让我们珍惜每一点一滴爱的馈赠；感谢生活，是生活让我们坚信，理想与奇迹并存！

勇气，乃是使人战胜一切困难的动力。人的一生，总会遇到艰难险阻。你只要凭借勇气的力量，就一定能战胜所有的困难。那么，勇气是从哪里来的呢?我认为可以从笑里表现出来。现在，我就把这种“特别”的笑介绍给大家吧!

记得那是我八岁时发现的。我在学习游泳。由于游得出色，被老师从“初级班”调到“中级班”。我要到两米五七深的游泳池里训练。我便心惊胆战地想：“这次真的是泥菩萨过河——自身难保了。毕竟我才一米五啊!连姚明都踩不到的游泳池要让我来游!这深不见底的游泳池，我连看都不敢看，还敢游?”这时候，爸爸妈妈走过来对我说：“别人都下去游了，你怎么不下去?”我战战兢兢地回答：“我不敢。”没想到他们竟然没嘲笑我，反而语重心长地说：“儿子啊，不要害怕!你现在是没有勇气。只要你充满勇气，就没什么好害怕的了。”说完，便朝我笑了一下。我不知道怎么了，觉得心被震了一下，使我勇敢起来。我毫不犹豫地跳下水。我觉得很奇怪，感觉有一股暖流流入我心房，有一股力量正在指引我向前，有一个声音在耳边回响。我竟然轻松地游到了对岸!

说来也奇怪，从那以后，我再也不害怕了，因为每次游泳时，即使父母不在，我的耳边也常回响起他们的声音，感觉他们就在我身边。

这件事让我记忆犹新。直到现在，我终于明白了，这是勇气，是勇气是我奋进，父母的笑，是给予勇气的笑!

赠人玫瑰，手有余香。你帮助了别人，不仅别人会快乐，你也会快乐。著名作家巴金老先生就曾说过：“人生的意义在于奉献而不在于享受。”我们每一个人都应该这么做。

今天，我也体会到了给予的快乐。

不知为什么，今天做公交车的人特别多。刚坐没几站车上就座无虚席，变得拥挤起来，仿佛连呼吸都困难了。车上的每一个人都希望早点坐下歇歇脚。而正在这时一位白发苍苍的老爷爷走上了公交车，经过人群的慢慢移动，坐在前排的我看到了老爷爷。老爷爷有七八十岁的样子，个子很高，人群挤得他根本站不稳。我害怕老爷爷摔倒了，便站起来对他说：“爷爷，您坐这里吧。”爷爷听了后，走过来坐下了。他笑咪咪地对我说：“你真是一个懂事的好孩子呀。”我不好意思的笑了。听了老爷爷的夸奖，我的心里美滋滋的。

如果别人有困难，我们应该热情的伸出双手去帮助他，因为我们知道：给予是快乐的!

“赠人玫瑰，手有余香”。你明白这句话的意思吗?我可明白这句话的意思啦!在我们的生活中，经常遇到帮助别人和别人帮助你的事情，不管你帮助别人，还是别人帮助你，都是快乐的，对吗?

每天下午放学，我都高高兴兴地去学打乒乓球。在那里，有低年级的小弟弟，有高年级的哥哥们，还有几个初中的大学生。有时为抢乒乓球会争得面红赤耳，但到最后输的还是最小的低年级的小朋友。有几次还把他们气得哇哇大哭，我看到这些低年级的小朋友，很同情他们，可是我又不敢惹比我大的学生，总是把捡到的球分给他们一些，这时他们总是说谢谢你，我心里也甜滋滋的。这些小朋友很喜欢我，很愿意和我玩。七点下训练了，一年级的小朋友觉得自己水平不如大哥哥们，不愿意走希望再练一会，我就陪着他们，玩得不亦乐乎。不知不觉，我的打球水平也飞速提高，教练常常对着大家的面夸我：“哟，子良进步真快!”这不就是“赠人玫瑰，手有余香”吗?

在家里，我和姐姐总是为一些小事闹矛盾，俗话说：“要是好，大让小。”但是姐姐太霸道啦，我只得以孔融让梨的故事教育自己，忍一忍，海阔天空，不要和姐姐争，不惹爸爸妈妈生气，他们上班太辛苦啦!因此，每次有好东西的时候，我总是让着姐姐。每当我这样做的时候，妈妈常生气地对姐姐说：“当姐姐的，还要弟弟让着，好吗?”这不也是“赠人玫瑰，手有余香”吗?

同学们，得到别人的帮助是快乐的事情，同样帮助别人也是快乐的，请记住，给予也是快乐!

遨游知识的海洋，回味苦中乐的含义。飞向知识的天空，喷发祖国悠久的历史。了解世界之谜，为谜团画上一个个句号。老师叫我知识，品味学海的世界。

是谁教我a．o．e，又是谁教我1+1=22+2=4，是我们无私奉献而又伟大的老师，老师在我幼小的心田上播下文学的种子，一句句道理是我终生难忘。

沙沙沙！在一个细雨蒙蒙的日子里，我报上了一年级，刚开校时我学习不太好老师对我说：＂安然，你要知道学如逆水行舟，不进则退。学习要主动、不懈努力才能取得好成绩。＂听了老师的话后，我懂得万丈高楼平地起的含义，为将来取得更优异的成绩，我加倍努力，脚踏实地学好每一个功课，学习很快有了好转。我成了班里的三好学生及优秀班干部。

在一个细雨蒙蒙的日子里我学会了道理，在一个优秀的园丁身边，我成了一只有梦想的小鸟。

老师我深深地感念你，十年树木，百年树人，插柳之恩我终生难忘。

[老师给予我知识作文

流年似水，转眼间我的人生走到了三十八。生活中，很多女性朋友常忌讳别人询问她们的年龄，而我却觉得这没什么可隐瞒，因为隐瞒年龄并不代表你就可以逃避 时间的变化能永保青春，因为岁月的痕迹早已悄悄地写在你的脸上、眼角。

三十八岁的我，开始慢慢变老。对镜梳妆，不用仔细瞧，已经看到脸上的岁月痕迹;再仔细一瞧，没准儿在发丝中看到银光闪闪的白发，一阵悲悯顿留心田。偶遇同学，说不完的话题，只是都是“曾经”“那时”“那年”之类的往事，偶尔的“未来”，除了孩子，还是孩子。38岁的女人，真的开始慢慢变老了?

三十八岁的我难免会因容颜的改变滋生一些惆怅 ，会因生活的平淡涌出一些报怨，会因工作的压力产生一些烦恼。难道三十八岁的女人就一定要对着镜子发呆，在重压下整天唠唠叨叨做个怨妇吗?其实三十八岁的女人不但依然美丽，而且会因为成熟而更加充满魅力。

三十八的我脑子里偶尔还会有些莫名其妙的想法和不切合实际的梦想。时常回想年轻时候看港台片，羡慕那里的女人成天逛商场，一出来，大包小包提满了。于是，痴痴地想，哪天我中奖了，也一定要把商场所有自己满意的衣服买回家。如今，自己的衣柜也成了小市场，还常常琢磨着啥时能够逛街买件称心的衣服。为啥?眼一闭，不睁，一辈子就过去了。人最痛苦的事，就是人死了，钱没花!哈哈!

三十八岁的我不再是父母眼中的不懂事的孩子，呵护少了，娇惯没了，已经是孩子的母亲了。我已经长大了，父母这么多年的疼爱和付出实在有些太累了，如今父母亲也老了，需要我去疼爱孝敬他们了。孩子正处在学习成长的重要阶段，需要尽心去培养和帮助，要为父母和孩子做很多很多的事情，会很累很累，但享受 亲人的天伦之乐将会感到更加的幸福。

三十八岁的女人将看淡很多的人和事，反而更看重家人朋友，这浓浓的网恋 和友情将是女人心里最大的的安慰和动力。三十八岁的女人唯一不能丢弃的就是心中的真情，只要心中有爱，就有一切。三十八岁的女人，为了心中的爱，丢掉惆怅，甩掉烦恼，除掉抱怨，让脸上的笑容绽放，快乐亲人、快乐朋友、快乐工作、快乐生活就是快乐自己!

有人说， 38岁就是38度，那是接近人体的恒温，38岁的女人知人情世故，懂人间冷暖，是温暖的女人;38岁是平均寿命的一半，38岁的女人走过了上半辈子，即将踏上人生的下半辈子，38岁恰巧在生命旅程的中间点，我想38岁后的人生，不是让自己走向衰老，而是人生中又一美丽的开始，相信会有更美好的生活在等着我!

从头至尾再看一遍，38岁的我，对生活满怀感激!哦，差点忘了，最要感谢的是我的妈妈!感谢妈妈给了我生命!

思绪纷飞，有感而发!想到哪就写到哪吧!

蜜蜂快乐地飞来飞去，为人们奉献蜜糖；绿树在阳光中快乐地伸展枝叶，为人类奉献一片浓荫。奉献是快乐的，给予是快乐的。我也有这样一次体验。

那是上学期的一天。下课铃响了，同学们纷纷走出教室，玩着自己喜欢的游戏。我也在教室门口踢毽子。我正在开心地踢着毽子，看见淘气包小符拿着跳绳追着小庄玩。他们俩你追我赶，你打我闪，蹦蹦跳跳，玩得不亦乐乎。我想，千万别出了什么意外，那可就麻烦了。我跑过去，想去劝阻他们。

谁知我还没走上前，正准备回教室的小黄已经被打中了。小黄的眉毛上被打出血了。我连忙拿出纸巾，捂住小黄的伤口。小黄哭得伤心极了！我一边安慰小黄，一边扶着他向校医室走去。进了校医室，我手中的纸巾都染红了。小黄的眼泪哗哗的流，真像个大瀑布。我对校医说：“校医，麻烦您赶快帮这位同学包扎好，我去叫吴老师下来。”说完，我像箭一样跑向办公室……

小黄的伤口处理好了，两个闯祸的同学也处理了。吴老师在班会上表扬了我：“同学们，从今天开始，我们要向小潘学习，要乐于助人。”我坐在座位上，心里像喝了蜜一样甜。

我只是给予了别人一点点帮助，却收获了很多快乐。正如这句话说的：给予是快乐的！

那是一个星期天，我随妈妈去买衣服。买完衣服，我和妈妈正要回家。忽然，刮起一阵大风，大风夹杂着许多沙尘，让人眼睛都睁不开了。刚才还晴空万里的天空，这时也聚集了大片的乌云。“轰”!起了一声让人胆战心惊的雷声。随后，天哗哗地下起了大雨。街上的行人纷纷跑向能躲雨的屋檐下。我和妈妈也只好站在商店门口，暂避一时。

雨越下越大，雷越来越响。我四处张望，忽然发现在我不远处有一个衣衫褴褛的乞丐。这个乞丐一身脏兮兮的，颤抖的手中拿着一个破碗，望着远处车水马龙的地方，眼中露出一丝羡慕的神情。

看着这个乞丐，我不禁起了怜悯之心：这个乞丐多可怜啊!要经受风吹雨打，还要遭受人们的白眼。我忍不住掏出五元钱想要给他，可又有些犹豫：明天不是我同学的生日吗?我打算给好朋友买一件礼物呢!可是这乞丐也太可怜了呀!“给”与“不给”在我心中打架。我下意识地把手缩了回来，可老师不是教过我们“赠人玫瑰，手有余香”吗?我的良心哪儿去啦?于是我下定了决心，把五元钱给了他。他望着那五元钱笑了，笑得那么开心。我看着他开心的笑容，心里暖暖的，我的心也快乐起来。这时，雨停了，太阳又出来了。鲜花水灵灵的，树也更加苍翠欲滴，街上又热闹了。那位乞丐又到别处去乞讨了。我和妈妈也回了家。

“五元钱”，它没有“万”那么气派，没有“亿”那么富有，但是它可以温暖一个人，一个可怜巴巴的乞丐。如果我们每一个人都能献出一点爱心，社会就会更加美好、和谐!

这件事虽然过去很久了，但它会让我终身难忘!因为这件事，让我深深地体会到：给予是快乐的!

不管是热闹繁华的市井热区，还是在冷清孤僻的街头小巷，总能看见一群可怜的乞讨者。他们整日风餐露宿，衣衫褴褛，他们无以为生，更不能维持生计，有很多都鄙视他们。人群从他们身边走过，一点儿不会注意到旁边还有一个乞丐。

有一个星期天，我上完主持人课后，天下起了雨。因为再回家饭太麻烦了，所以我和爸爸只能一起去城隍庙的“来必堡”快餐厅吃了一顿中饭。吃完午餐后，雨依然下着，而且越来越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中，我们也打算回家了。

走出大门，只见一位老乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳，外面还裹了一层塑料纸。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双深深陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境，他现在的样子只能够用两个字来形容——可怜。我见着那穷困潦倒的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康……”我并没有说什么，只是对他微微一笑。一下子，我觉得快乐了许多，没想到，付出一元钱，会得到这样的回报，我高兴地走了。走到了一半后，我又想再我给他一些钱，哪怕是一角、两角也好，但这会儿我已经离他很远了……

一元钱，这是一个很小的价值单位，它没有“万”那么气派，更没有“亿”那么富有，但它却可以给予一群人，一群可怜巴巴的乞丐以温暖。爸爸每年都把我小时候的旧衣服送给贵州贫困山区的小孩子们，虽然旧了，但也能给他们送去温暖。要知道，给予是快乐的，它让社会充满爱心，让社会变成一个美好的大家庭。

[快乐的给予为题的作文

老师的爱是无私的，爷爷奶奶的爱是慈祥的，爸爸妈妈的爱是最伟大、最温暖的!我爱爸爸妈妈，他们也非常爱我。 就先说爸爸吧，那是一个炎热的夏天，我坐在床上看电视，觉得不舒服了，妈妈摸摸我的头，说：“发高烧了!”她马上把体温计塞进了我的怀里，过了一会儿，她一看体温计：39度了!爸爸二话不说，抱起我就往医院跑，医生检查后说我必须输液。我躺在床上，医生走了过来。看着一根针扎进我的手臂，我痛得话都说不出来，再一看爸爸，他不停地说：“别怕别怕!”正因为我的生命融入了爸爸的血液，我痛爸爸也痛，这根针不仅扎在我的手臂上，还扎在爸爸的心上。转眼间到了零晨四点，我迷迷糊糊地睁开眼睛，看见爸爸还没睡，我明白了：爸爸为了我病情不再加重，整夜守在我床边，我的眼睛顿时被浸湿了。

再说妈妈吧，有一次，我被一道数学题难住了，改了好几遍都不对，我急得像热锅上的蚂蚁，妈妈见我愁眉苦脸的样子，走过来说：“让我们一起想想办法吧。”妈妈为我讲了一遍又一遍，终于懂了，妈妈叫我去睡觉了。

那儿，如同避风港一样，给予我温暖，但那儿不是家，而是妈妈的怀抱。

小时候，妈妈唱着摇篮曲，抱着我，我的头躺在妈妈的胳膊上，妈妈的手轻抚着我的背，一下又一下的拍着，那时我不懂事，妈妈困了，拍我的手渐渐慢了下来，我会醒来把她叫醒，再拍，但妈妈并不怨我，因为她知道，她是我的依靠，她的怀抱是我所定义的“最温暖”就这样，妈妈的怀抱伴我度过了我的童年。

随着时光的飞逝，我长大了，记得有一次，那天，我要去老师家学琴，刚出发的时候，外面只是下着淅淅沥沥的小雨，我看雨不大，就没带伞，谁知，学完琴，这天就像孙猴子的脸，说变就变，变成了倾盆大雨，眼看天就要黑了，我只能硬着头皮走了，刚出了门，每一会儿，我浑身便湿透了，刺骨的寒风吹在我的身上，在这诺大的街道里，我显得十分无助，可我别无选择。我把脚伸进已经过膝的水中，水像冰一样冷，那种寒冷灌满了我全身，我不禁打了几个哆嗦。我告诉自己不能抬起来，否则，你会没有勇气再放下去，手机因进水在书包里倒数着关机的时间，我艰难地一步步走着，这时，天已经完全黑了下来，终于，我回到了家，我看见因焦急而满头大汗嘴里嘟囔着我的伞呢的妈妈，可她却忘了，伞就在他手里。妈妈看见我，一把扔下伞，对我说：“回来了，回来了！”我心里却又升起一股无名火，对她说“你明知道下这么大的雨还不来接我！”妈妈说“我们学校临时让开会……”还没等她说完我就回我屋子里把门一甩，躺在床上不说话了，外面只留下妈妈的脚步声。过了一会，我发觉，不应该向妈妈发脾气，毕竟不是妈妈的错，可我又不想去道歉，只好在屋里坐着，我越想越内疚，还是和妈妈道了歉，我冲向妈妈，抱住了妈妈，泪水流了下来，妈妈只是轻轻的拍拍我，如同小时候一般，妈妈的怀抱使我不再那么的冷，反而从心里涌出一股暖流。

岁月在妈妈的身上留下了痕迹，妈妈的脸上不知何时增添了皱纹，头发上也不知何时增添了几缕银丝，虽然妈妈不再那么年轻，但妈妈的怀抱依旧那么温暖，给我力量。谢谢妈妈，谢谢你的怀抱，谢谢怀抱里含着母爱的温暖。

今天，老师上了第24课《给予是快乐的》。这篇文章很写实，我读了很有感触。

这篇课文写了圣诞前夜保罗的哥哥送了保罗一辆新车。同时，保罗结识了一个家庭不宽裕的男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深地体会到给予是快乐的，歌颂了男孩的美好品质。

读完这篇文章，合上书，我就想起了班里发生的正面例子和反面例子。有一次，我忘带餐布了，向同学借。张同学骗我说她有两块，借我一块。我事后才发现她只有一块。受了张同学的影响，我每天带两块餐布。吴同学餐布不见了，我每天中午借给她；小吴同学开学时老不带餐布，我的餐布都快成他的了！相反，班里也有一些“小气鬼”。我没带铅笔，赵同学就借我一小段铅芯；杜同学向龚同学借修正带，龚同学把一小截修正带里面的东西抠出来给他……

读了这篇文章后，我想：“小气鬼们”应该也懂得了“给予是快乐的”这个道理，也会像保罗一样洗涤心灵了吧？也会改过自新，重新做人了吧？

有人说，给予带给他很多。就好像你给予大地一棵树苗，来日还你一片绿荫；你给予草原一颗花种，来日送你一缕芳香；你给予他人一双援助之手，来日赠你一弧微笑……给予越多，得到越多。写到这，不禁又回忆起那个在太阳下笑得阳光灿烂的孩子。

那日，阳光正好，我望着洋洋洒洒的一地光点，决定去公园逛逛。我沿着公园小路漫无目的地走着，走过喷泉，走上小桥，抬头望去一片透明的天空，淡然茫远。突然听到耳边传来的狗叫声，我下意识地看看脚下，几只白色的小狗在我脚边围转，我摸摸他们的头，“真可爱！”我想。没等我缓过神来，一大团毛茸茸的狗又围过来，后面跟着一个男孩，手里拿着一大包狗粮，笑得阳光灿烂。“他们很喜欢你呢！”他一脸笑容。我笑笑：“这些都是你的狗？你很喜欢宠物阿。”他望着我说：“不算是，这些以前都是流浪狗，小区里很多，他们每天为了找食物而担忧，我看他们很可怜，就每天给他们带东西吃。”我惊奇，低头看看这些小狗，安静的待在主人身边，眼里十分清澈。我抬起头：“这样不麻烦吗？你既要学习，又要照顾这些狗。”他平静地说：“我从前和他们一样，我在孤儿院长大。”我说：“抱歉，那你现在境况如何？”他又恢复了微笑：“在孤儿院的那段日子，很多人给予我帮助，从前的欢乐是社会给予我的，现在我应该给予这些，”他顿了顿，“和我有过同样经历的小家伙们。”我嘴角上扬：“那他们也会给予你吧，给予你更多的快乐。”他说：“不，我觉得，生活给予我的更多，我在给予中明白了很多。”我不禁泪花闪动，体味着此刻最真实的情感，是的，其实生活给予我们的更多，在给予中才能真正体悟到吧。我笔尖摩挲，流泻一时的感动。

从呱呱坠地到现在成为三年级的小学生，我不曾领会到爱是什么，它虽然经常挂在嘴边，我却似懂非懂，从未细细体会过。

自从读了《爱的教育——中国孩子情感日记》这本书后，才领悟到爱的境界。这本书处处洋溢着爱，有父母对子女无微不至的爱，老师对学生的关爱，同学之间的友爱……它通过一篇篇日记表达出来，让我们能切身感受到“爱的教育”。

书中最感人肺腑的一件事情是：四年纪学生张楷宇不幸患上了白血病，老师和同学都对他牵肠挂肚，纷纷送上自己的礼物和真挚的祝福，哄他开心，陪他玩耍，想挽回他的生命。从这件事中我想了很多，我们现在缺少的不正是这份爱心吗?有许多同学是独生子女，家境优越，平时在家过着衣来伸手，饭来张口的`无忧无虑的生活，做什么事情都以自己为中心，对周围发生的一切漠不关心，满不在乎。如果自己受了一点委屈就总说：“别人如何不好”，好像全世界都跟自己作对，从不分析自己的原因，有时仅仅为了一些鸡毛蒜皮的小事而争得面红耳赤，甚至摩拳擦掌，失去一份珍贵的友谊，真是太不值得了。

如果我们能够静下心来，细细品味周围的一切，一定会发现，爱就像空气，每时每刻都在我们身边，一句温暖的问候，一个关怀的眼神，一个舒心的微笑……

爱是给予，爱是付出，让我们播下爱的种子，沐浴在爱的阳光下，生根发芽，结出爱的果实，这个世界将变得生机勃勃，充满和谐、充满欢笑。