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给予作文【精彩20篇】

幸福是一种心灵的感觉,还是生命的体验。面对幸福,有无数个答案,但我认为,幸福在生活中,只要我们肯去追寻幸福,肯去寻找幸福,懂得给予,那么我们一定会融入到寻找幸福的旅途中。这里给大家分享一些关于以给予的话题作文600字,供大家学习。

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篇1:给予是快乐的作文

全文共 409 字

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有一件事情让我感到给予比永远索取强。

那一天,我爸爸从上海给我了买一个新的遥控汽车,我先充好电,拿到外面去玩,我玩了一会儿,就去上了一个厕所,回来后,发现一个小孩看着我的新遥控汽车,我跑了过去,充满疑问的问:“嘿,你是谁呀!干嘛看着我的遥控汽车。”男孩听见我再问他,站了起来,回答说:“大哥哥,你的车可以借给我玩吗?我爸爸从不给我买玩具。”我听了,很生气,大喊道:“凭什么,这是我爸爸从上海给我买的,我才刚开始玩

给予作文200字三年级作文。”他听了,很害怕,跑到一边看着我玩。我玩着玩着,看见一个比我年纪大的人也在玩他的玩具,恰好跟我一样,也是一个人跑来跟他借玩具,可是,他跟我的做法不一样,他是把他的玩具借给了那个人,我见了,觉得很后悔,心里想:刚刚我是不是有一点太过火了。于是,我便把那个小男孩找了回来,让他玩了我的汽车,他高兴地对我说了一声:“谢谢。”顿时,我心里感到很温暖。

从这件事,我能明白:给予比永远索取强。

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篇2:李老师的给予作文800字

全文共 781 字

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我刚上一年级时,音乐老师李艳霞直发垂肩,穿着白色裙子坐在钢琴前,笑眯眯地弹“哆来咪”,秀美的眉眼和鲜红的唇,吸引我的目光,和蔼可亲的她成为我们孩子爱慕的老师。李老师平时跟大姐姐一样,和我们一起谈论动画片,如:《神笔马良》、《半夜鸡叫》、《阿凡提》,教我们唱《舒克和贝塔》、《黑猫警长》、《葫芦兄弟》、《大脸猫和蓝皮鼠》的歌曲,教会我们做各种游戏,李老师给予了我好学的兴趣。

到了中年级,李老师成了我们的手工老师,我从小总喜欢捣鼓一些小东西,一些没有用的小盒子,我把它们修改修改,做成一个小玩具,使我成了一个手工制作迷,但是缺乏自信不让别人看。记得那节手工课,老师在讲台上讲着步骤,其他同学们都听烦了,便迫不及待地动手做起来,只有我仔细听,最后也只有我做对了,老师表扬了我,我开心地笑出了声。从那时起李老师给予了我自信心。

到了高年级,李老师成了我们年级的指导老师,我是一个非常胆小的人,人多时话也不敢多说一句。李老师故意给我制造上讲台的机会,我清晰地记得第一次上讲台的经历,上讲台演讲的时候,我是多么得紧张,心里一点底都没有,我感觉我的手一直在抖,甚至呼吸都开始变得急促,讲起话来磕磕巴巴。李老师让同学们鼓励着我,给了我莫大的鼓舞,并且获得了小小的成功。李老师给予了我的勇气。

我的作文多次参赛从未拿奖,我开始泄气。李老师给我讲了个故事:一只蜘蛛在两檐之间结了一张很大的网,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,它从一个檐头起打结,一步一步向前爬,爬过地面,再爬上对面的檐头,再把丝收紧,如此往返多次。蜘蛛不会飞,蜘蛛爬了许多弯路,它才把网凌结在半空中。于是我记住了“会飞的蜘蛛”。通过多次努力,六年级我的作文终于获了奖。李老师通过故事给予我勤奋和坚韧。

在小学里我已经翻过,六本发黄的日历,感受时间的匆匆。李老师给予我的,唤起我对李老师真诚的感激之心,道一声师恩永念。

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篇3:给予别人掌声作文

全文共 659 字

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曾几何时,我站在历史的长河边,心潮涌动,总想为你鼓掌。

是你曾经历‘欲渡黄河冰塞川,将登行雪满山’的抑郁悲苦而后又高歌‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’;是你曾经历被赐金放还后发出心灵的呐喊之后,又高歌‘安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜’;是你曾经对‘钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒’的生活发出激愤而后又高呼‘天生我材必有用,千金散尽还复来’。是你用乐观洒脱的方式鼓舞着生活中的我及每一个人。因此,我要将掌声送给你。

轻风拂过,我的灵魂被你牵到汨罗江畔,你的选择令我钦佩,我不由得额想为你鼓掌。

你游于江潭,行于泽畔,歌‘举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒’,是你在别人的劝说引导后毅然不服而选择‘宁赴湘流,命于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?’

是你,用生命为代价保全了你的清白与你的清醒;是你,用狂妄的放方式宣泄出你的倔强与任性;是你以生命为代价向我们暗示了做人的基本总则和方向。因此,我要把掌声送给你。数千年之后,你以一个意气风发的少年的形象出现在世人的面前,你的雄心和才略令我们感叹不已,总禁不住为你鼓掌。

是你,在湘江江头的一声长叹‘怅寥廓,问苍茫大地谁主沉浮’;是你,以‘不到长城非好汉,屈指行程二万’的决心;’安得依天抽宝剑,把汝裁为三截’的雄心勃勃;雄关漫道真如铁,而今迈步从头越‘的豪气。

历经数十载之后,你站在高高地天安门城楼,面对三十多万人高呼:‘中华人民共和国今天成立了。’是你,‘以不到长城非好汉,屈指行程二万’的决心指引了我们前进的道路。因此,我要把掌声送给你。

掌声久久回荡在时代的空气中。

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篇4:以给予为作文600字

全文共 906 字

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我是一个阅读爱好者,我读过许多如《爱如茉莉》这样感人的故事。但是,却有一篇文章深深打动了我。这篇文章的名字叫《一杯牛奶》。文章主要讲了一位男孩和一位美丽女孩的故事。男孩家里很贫穷,为了赚取学费而挨家挨户的推销商品。一位女孩子在他饥渴难熬的时候给了他一大杯牛奶,男孩子很感激。

数年后,女孩子得了很怪的重病,已变成大名鼎鼎的小男孩霍华德

凯利医生决心要救好恩人的病。经过了手术后,恩人的病好了,凯利并为她付了昂贵的医药费,来回报那杯牛奶。看完了这篇文章,我深有感触。这不就是一笔交易吗?一杯牛奶换来了天文数字的医药费。但这值得吗?女孩子在男孩子有困难时及时帮助,凯里也在女子陷入困境时帮助了她。牛奶那么不起眼,廉价,而医药费却那么昂贵,可这是平等的。牛奶换来了凯利的信心,医药费换来了女子的宝贵的生命啊!这个便是一个给予回报的过程。男孩子知恩图报的精神让我们感动,难道女孩子施以爱心,不图回报的行为不值得我们学习吗?

在生活中,我们常常应乐于助人,不是吗?你对别人好,别人也会对你好,反之你对人从不友善,别人也会以同样的态度“回报”你。有一次,我是热心地为简俐同学共同讨论出了一道数学题,她在我画画时也帮助了我,这就是一个很简单的给予与回报的过程,不是吗?你给予别人什么,别人也会回报你什么。让我们都多帮助别人,使这个地球到处撒满了爱的种子!家长感言:读了这篇短文,也被主人公的知恩图报的精神深深感动了,女儿的读后感写得也很透彻。

一杯牛奶换来了高额的医药费,从价值上来看,这笔交易值吗?发人深思,其实这不是简单的交易,这里隐含着无私的爱心,爱心是平等的,是不分大小多少的,就像我们为灾区人民捐款一样,不论多少,那代表着每一份爱心。文中男主人公不但极力抢救了恩人的生命,而且为了当年恩人的恩情而代付了高额的医药费真的很感人,但是,当年的女孩给了他不图回报的一杯牛奶难道就不值得学习吗?也正因为当年在男孩走投无路打算退学时女孩给了他一杯牛奶,让男孩感受到了世间的爱,增强了生活的信心,下定决心要好好学习,回报社会,所以才有了这美好的画面,给予与回报是相互的,让世界处处充满爱!感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自已……

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篇5:给予是幸福

全文共 468 字

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天真的孩子说:“如果没有糖果,世界该是多么的苦涩!”

优秀的歌手说:“如果没有音乐,歌声该是多么的苍白!”

而我要说:“如果没有了给予,天地万物都将黯然失色!”

给予,看似平常的字眼,却包蕴了极不平凡的意义。它是无私的奉献,它是慷慨的馈赠。

给予是幸福的!

也许,你并没有意识到我们的生活充满了给予:一份诚挚地祝福、一声温柔地嘱咐、一束洁白的花朵、一张漂亮的贺卡……全都代表了一颗颗纯洁的奉献之心。千万不要小看了它,它能给人最积极的鼓舞,它能给人最温馨的慰藉。

给予是幸福的!

当大自然把春天给予了大地,在“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”的季节,到处可见“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的欣喜;当母亲把生命给予了孩子,她的眼中尽是“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;当你把友情给予了朋友,你的心中也一定充满了快乐,随口吟出的都是“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的意境。

给予是幸福的!

正是因为给予带给了我们快乐,所以我们才是这个世界上最幸福的人。让我们畅开心扉,慷慨给予吧!愿这个世界永远美丽,充满温亲!友情天长地久,亲情历久弥香!

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篇6:给予姥姥的爱作文800字

全文共 913 字

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姥姥以前是一名医生,自从我出生以后,姥姥到了该退休的年龄,也没能去继续发挥自己的特长。从我4个月开始,姥姥便一直陪伴着我知道现在。姥姥特别疼爱我,每天造成给我做各式各样的早餐。我去上学了,姥姥还要干家务活,有时会累得筋疲力尽。晚上姥姥还要接我放学,这一天真是辛苦。白头发已经悄悄地爬上了姥姥的鬓角,脸上也有了许多岁月的痕迹。记得有一次,放学是姥爷来接我,我奇怪地询问姥姥的去向,姥爷只是淡淡地说了一句:“姥姥有点不舒服。”顿时,我感到不安。放学回家,我看见姥姥难受地躺在床上,我不知如何是好,非常担心,想:姥姥是不是得了重病?是不是在日常照顾我时累得呢?我心里很是焦急。我放下书包,急忙去问姥爷姥姥的病情,姥爷说:“姥姥是犯了颈椎病,头晕、呕吐,没有什么,过两三天就好了。”听了姥爷的话,我悬着的心稍稍放下来了。我立刻跑去厨房,给姥姥倒了一杯温水,端到了姥姥的跟前。但是姥姥只是摆了摆手,没有力气说话。看姥姥不舒服的样子,我坐在姥姥身旁,静静地陪伴着她,我用小手轻轻地抹去她额头上的汗水,心里默默地为姥姥祈祷,希望她能快点好起来。晚饭好了,我给姥姥盛了半碗粥,给姥姥舀了一勺,把这勺粥一点一点地吹凉,然后慢慢地喂给姥姥。毕竟刚盛出来的粥是热的,怕烫到姥姥,所以我要慢慢地喂姥姥。然后姥姥微笑着说:“好孩子,我们家馨馨长大了。”看见姥姥有力气吃东西,我放心了一点。晚上,

我和姥姥睡在一起,主动帮姥姥掖被角,几乎2-3个小时就醒一次,就像小时候我生病,姥姥照顾我一样,虽然困但是我很开心。第二天早晨,我一醒来发现姥姥不在身边,我急忙下床,却看见姥姥在厨房里为我做早餐。姥姥的病好了,我欣喜若狂。平日里我总是快速写完作业,然后整理好自己的房间,洗洗自己的小件衣服。晚饭后我会积极地帮忙收拾碗筷,有时也会抢着洗碗。姥姥总是夸我懂事,却不肯让我干。我却总是很严肃地说:“这是我们社会实践的作业呢!”这样一来,姥姥才肯放手。我用这样的“小伎俩”也是为了让姥姥可以多休息一会儿。没错,我和姥姥之间的感情都是无私的,同时也是没人能享受的。我给予了姥姥的爱只是一点点,我现在只有好好读书,将来做一个对社会有用的人,用这种方式来给予姥姥更多的爱。

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篇7:《滴水穿石》给予我们的启示作文500字

全文共 482 字

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滴水穿石给予我们的启示

今天我们学了一篇课文《滴水穿石》,《滴水穿石》给予我们的启示作文。知道了它的主要意思,那我要用人生来说《滴水穿石》给予我们的启示:

爱迪生没有受过正规教育,曾经还当过小贩,报务员……。但他迷恋电学实验拥有过白炽灯。李时珍为了编写《本草纲目》跑遍了大半个中国。每一种草药他都会尝一尝,把他的药性,什么成分,名称,主治功能,有没有忌口,他都会写下来。后来《本草纲目》才成了对人们有用的书。

正因为他们目标专一,坚持不懈,持之以恒……,小学生作文《《滴水穿石》给予我们的启示作文》。才能有成功。难道我们在人生中不是这个道理吗?

而人生就像一次旅行,在这条道路上有太多,太多的转折点。这些转折点往往都会成为我们踏上社会中的一步。在这些苦难,困难中有许多的人都会放弃,不会坚持的走下去。虽然我们现在在学习,不过在学习的道路上也会有许多困难,拿到我们在困难面前就抬不起头,会放弃吗?不,我不会放弃,因为困难怕坚持不懈,目标专一,持之以恒的人。我们不能放弃,要向钢铁一样坚强,才会打败困难。

这就是《滴水穿石》给予我的启示,你们有什么启示呢?来谈一谈吧!!!!

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篇8:给予的话题

全文共 477 字

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天已黑,我一如既往的拖着疲惫不堪的身体上了九路车。窗外的雨点打在玻璃上,发出”滴答’的声音,树枝带着树叶从车窗上扫过,一转眼,只留下几片无力的树叶,还黏在窗上。

现在正值晚高峰,车厢内拥挤不堪。我踮起脚,从人群中挤过,这撞一下,那推一下,我被推到了后面。咦,怎么有块空地?我慢慢挪了过去,握住扶手,站稳了。看见旁边有一个失去双腿残疾人,坐在阴冷潮湿的地上。头向下低着,双手不自在的摊着,听到我的脚步声,向上望了望,我看到,在那张狰狞的面孔上,小小的眼睛里充满了惊讶。身上散发的气味让周围的人不自主的捂住了鼻子,皱起了眉头,用充满厌恶的眼神望了他几眼。我想,他也许是乞丐吧,但是他现在却稳稳的坐着,没有丝毫要乞讨的意思。

灯光昏暗,周围的人做着自己的事情,对他表示冷漠,一副嫌弃他的模样,看着他残疾的双腿和脏兮兮的满是破洞的衣裳,触动了我的内心,我从包里掏出5元钱,轻轻的递给了灰头土脸的他。“来”他看了看我,又看了看钱,动了动嘴唇,仿佛要说什么似的,可是他张了张嘴,又合上了,伸过手,接着点了点头,对我投来了感激的目光,小心翼翼的说:“谢······谢了”。

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篇9:给予600字

全文共 964 字

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我们的社会倡导奉献与给予,而不计较获得。诚然,自古以来,这就是一种高尚的情怀和超脱的境界,然而,我认为,人们最终还是想要获得的。毕竟人的本质在于追求。

历史告诉我们,获得是给予的强大动力,是引领人们走向发展的支配性力量。拿破仑的士兵有获得将军权柄的渴望,于是他们愿意出生入死,得以成为一支让欧洲发抖的力量。秦始皇的野心勃勃,使他从一个在赵为质的落魄王子发展到统一整个国家的强势君主。如果没有野心,如果没有获得权力的欲望,他们就不会有付出随时付出生命的觉悟,和与敌人一战到底的决心。他们将自己的血与拳头给了命运,于是得到了进化。相反,项羽自刎于乌江边,正是因为没有超越“西楚霸王”这个名号的欲望。他没有获取更大功名的野心,因此也没有对历史的更多付出,最终失去了自身的进步意义。金属乐队metallica因为创立了新的音乐风格而负有盛名,然而他们近年来只是不断挖掘自己过去创造的经典当中的商业价值,而不再想去为获取新的辉煌而付出,最终失去了歌迷,也失去了自身的进步意义。这一切都指明:只有当对现实的占有欲支配了我们,我们才会将不惜一切地将自身的精神交给时间,交给命运,以换取征服,并最终得到进步;进步不会降临于那些安于现状的人,因为对于他们,进步没有存在的合理性。

而对于那些安静的灵魂,那些更多地探索人的内心而不是社会的躁动与矛盾的人,给予是为了获得爱与精神的安宁。我们认识这样的伟人。为了对人们的爱,因为有那么多人需要治愈,需要安慰,世界有了特蕾莎修女、白求恩、南丁格尔、丛飞和更多的志愿者。为了对民族的爱,因为有那么多人需要唤醒、需要拯救,我们有了鲁迅、林觉民、谭嗣同。我们也认识这样的普通人。为了让更多的人参加姐姐的结婚典礼,伊吹风子辛苦地制作木刻海星,想以此作为邀请让同学们也来参加结婚典礼。为了一个班长的责任,林浩从毁灭的浩劫中拯救了两名同学的生命。你可以说,他们付出了,而且付出得如此之多,让人为之动容;然而,你不能说他们的付出只换来了其他人的幸福。你不能说那是与他们自己无关的幸福。你不能否定那些让人唏嘘的爱,正如任何的残酷都不能否定他们在一起的微笑。

为了得到而付出是人的本性。这是因为,我们总是向往着更加美好的生活,向往着一个蓝色的明天和一个美丽的世界。人总是需要仰望点什么。而在那仰望之下,是人总要想为之付出的风景。

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篇10:给予作文700字

全文共 731 字

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弹指一间,啪!里面空空如也的易拉罐在地上翻滚着,发出非比寻常的声音,瞬间便跃过他的脚,他顷刻间用令人毛骨悚然的目光看着我,搞得我顿时心虚起来,忙问他怎么了,心想该不会是因为我那刚扔的罐子吧!

“你没看到罐子在呻吟啊!”他说到。看到他这个态度,我也将脸沉了下来,怒发冲冠地离开了。昔日一起打闹的我们就因为这件事而翻脸,值得吗?

第二天,阳光照耀着他和他桌子上的新宝贝,大家一拥而上,想要近距离观察一下,我的目光也不由自主的吸引过去了。“这是你自己做的呀,真好看!”大家七嘴八舌地议论着。我假装开窗户,用余光斜瞄着,刚看了两秒就被识破了。“这是你昨天不小心手滑扔掉的易拉罐。”我顿时面红耳赤,或许他这句话是在嘲讽我,也或许是为我找的一个借口吧。看着那被一部关于环保的图片点缀的文字——“明月清风,荒漠戈壁,是自然的给予”,顿时心中多了几分醒悟。这就是从小就应该明白的,回报自然“给予”的道理啊,。其实这早已是人人皆知的道理。

朋友,你做到了吗?当你看见一只易拉罐时,你是把自己当成冷漠的看客,就像当初无知的我一样将其乱抛乱弃,还是懂得“给予”,尽力保护环境,恭敬的弯下你的腰将其捡起来吗呢?想必你一定会选择后者吧!那时的你,不仅是拾起一个易拉罐,还是在真正意义上回报了自然的“给予”。

在你眼中,或许“给予”只是芝麻点的小事,可是你想想,如果肾脏破了一个小洞,生命就危在旦夕。地球母亲也有肾脏啊,我们做的任何事,都和地球母亲息息相关。地球母亲无私地给予我们欢乐和幸福,而我们呢?面对地球母亲的泪水和呻吟,我们应该给予她什么呢?

其实我们可以做很多事情,比如少用塑料袋、少点外卖、少浪费水电。这些事情虽小,却可以让我们的家园变得更美好。这就是“给予”,就是对地球母亲最好的回报。

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篇11:给予作文450字

全文共 469 字

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9月16日是妈妈的生日,我回到家却发现妈妈没有买生日蛋糕。

我想,妈妈可能是太忙了,连自己的生日都忘记了。于是,我萌生出一个主意:我趁妈妈洗澡时,剥了一堆瓜子仁。

说干就干,趁妈妈洗澡的十五分钟内,我迅速地把瓜子从一个玻璃罐里倒出来,拿起两粒一咬,把瓜子仁放在雪白的餐巾纸上,瓜子壳吐进垃圾桶。不一会儿,就剥出了一堆小山状的瓜子仁,把它拼成爱心形。

妈妈一出来看见我没做作业,顿时拉下脸,我抱着妈妈说:“祝你生日快乐!”妈妈疑惑地问道:“是吗?哦,今天的确是我的生日,“我拉着妈妈到餐桌旁看我费了九牛二虎之力剥出来的瓜子仁,妈妈两眼瞪得大大的,似乎被我给惊呆了。我兴奋地对妈妈说:”妈妈,这是我送给你的生日礼物。“妈妈说:”谢谢,我亲爱的儿子,我们等一下与爸爸一起吃。“

看着妈妈欣喜的样子,我在心里默默地对妈妈说:妈妈,你可曾记得,我很小的时候,你带我去爬宝石山,你背着不肯走路的我,一边走一边说,“乐乐,现在我背你,等我老了,走不动了,你该怎么办?“我回答到:”我背您“

给予是一种付出,更是一种回报,羊有跪乳之恩,鸭有反哺之义,我又感恩之心。

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篇12:一路成长一路给予作文1000字

全文共 1004 字

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成长,自己的旅程,翻过了一站,下一站,我不能停下,继续攀”

正如《一路》这首歌中,我们要越过山丘,在成长的路上永不放弃的一直走下去。而在这漫漫长路中,一盏明灯是那最温暖的存在。

阳光暖暖,从云层温柔的指尖悄然溜走,轻轻地在岩石上散下碎金。雾气已褪去了不少,随着清澈见底的溪流,叮叮咚咚像一个调皮的孩童一般激涌的方向瞧去,可见两个身影在溪流其中一段上的铁链板桥桥头已停留许久,仿佛时间静止空气冻结了。我皱着眉头,看急促奔腾着的溪水源源不断的冲击着水中的石块,犹豫不决。伴着冰凉刺骨仿佛还掺杂了溪水清凉气息的微风拂过,铁链桥的链索也愈发颤动得厉害了,一颤颤的殃及了我的心。妈妈一脚踏上摇摇晃晃的窄链桥上的木板,转过头来对我说:“过了这座桥,山顶马上就到了!”我抿了抿嘴,分明瞧见妈妈那紧抓铁链的手已经泛白,青筋暴起。她,本身就恐高。“做任何事可不能半途而废,再坚持一下就成功了。”她向我伸出手,我抬头看向她,只见她双眼闪烁着坚定并且鼓励的光芒。我一咬牙,朝她点了点头,不去看桥下边的洪水猛兽,拉着她的手,跟着她一步步走完了这颤抖着惊心动魄的铁链桥。

一路成长,我明白了路上是她给予的勇气和力量。

夏日炎炎,透蓝的天空,悬着如火球的太阳,云彩好似被太阳烧化了,消失的无影无踪。游人如织的风景区,一个身影正不知所措的望着人来人往的人山人海。我把泪锁在自己的眼眶,心中忍不住的埋怨妈妈。为了锻炼胆量,妈妈自作主张的买了一堆小玩意,同刚放暑假的我丢在了这里。并说若是不卖完,她是不会来接我回去的。我满腔的不愿还没来得及释然,两位大学生模样的姐姐来到了我摊位面前,问我这些东西什么价格。我一时语塞,结结巴巴的说“。嗯。买得多就会便宜些。”她们笑了笑,一个劲的夸我可爱。最后,她们像天使一般,不仅是我的第一位顾客,而且还买走大部分东西,说是要回去送给同学。紧接着,本无人问津的摊位,聚集了越来越多的人,我也从最初的羞涩过渡到了轻松应对。面对砍价也坦然自若,应答如流。直到回家之后,我才知道妈妈原来一直在不远处观望着我。是不是因为那如明灯般温暖的目光注视着我,以至于拥有完成这人生中的第一次挑战?

一路成长,我懂得了路上是她给予的独立和经验。

时光是冷酷的跷跷板。四季在我眼前飞逝,像是来不及按下快门记录的风景,只留下拉长的掠影。童年早已变成记忆,唯有那盏明灯,当你驻足回首,仍然如初。

一路成长,妈妈所给予的,是要长长久久地,伴我一生。

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篇13:给予温暖小学

全文共 640 字

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我的生活中充满了爱,母爱是无私的,让我感到温暖。母爱就像一股暖流流淌在我心中,使我久久不能忘怀!

在一个寒冷的冬天,天正下着雨,刺骨的寒风呼呼地吹着。我蜷缩着身子睡在床上,脚和手冷得发抖。我感觉全身冷冰冰的,头也好痛。妈妈刚好进来问我冷不冷,我难受地说:“妈妈我的头好痛,手脚好冷。”妈妈惊慌失措的跑过来,摸了摸我那滚烫的头,妈妈的脸色一下子变得着急了。妈妈小心翼翼地把我抱起来,心急如焚地把我放在车上。

过了一会儿,我模糊地看见了医院。妈妈把我从车上抱了下来,迅速地跑到医生那里,说:“我的女儿发高烧了,救救她吧!”妈妈的语气明显特别焦急。

医生给我打了针,我的病也好多了,我又恢复了原来活泼的样子。是妈妈给了我关心,给了我温暖。

记得还有一次,我们才刚刚放学,我刚一走出学校门。就下起了倾盆大雨,我急忙跑到教室去躲雨。自己一个人静静地等着妈妈来接我。我一不小心地看见了:同学廖云的妈妈来接她了,我便不由自主地想起了我的妈妈怎么还不来接我呀!

突然,身后传来了一阵阵熟悉的身音,我转身一看,是妈妈!妈妈跑了过来,擦了擦我身上的雨水,亲切地问我:“女儿,冷不冷呀!”我从妈妈的语气中听出了对我的关心。

妈妈递给了我一把伞,妈妈的手抚摸着我,让我感到温暖无比,那就是爱的力量吧!回到家后,我坐在沙发上,全身正在发抖,身上冰冷冷的。妈妈紧紧的把我抱在怀中,我的心一下子暖和了许多,我感到了母爱的温暖。

母爱是无私的,母爱就像暖流一样流淌在我心中,我也要把我的温暖回报给妈妈,回报给每我身边的一个人!

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篇14:感谢给予

全文共 294 字

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二十余载的时光,那些幸福成就了如今的岁月。

静静地,闭上双眼,在时光隧道里追逐曾经的点滴,有欢声,有笑语,有心酸,有无奈,五味杂陈,完整地演绎生命的真谛。

感谢那些给予的幸福或心酸,是它们诠释了生命的意义,让我深切体会生活的真善美,是它们让我学会了感恩,站在地球的顶端仰望世界的繁华和人情的可贵,是它们成就了我思想的跨度思索,从稚嫩向成熟迈进,是它们浇灌了我干涸的底根,在庞杂的森林中茁壮成长。我的一切皆来源于生活中积累的点点滴滴,幸福的水源铸就了我完整的人生。

感谢生命中一切或美好或悲伤的给予,因为有了这一切,我才更懂得往后的日子,如何更坚强快乐地走下去!

[感谢你给了我更多600字初中作文

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篇15:书给予我太多精美作文

全文共 886 字

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每一本书,细细品味,都会有你意想不到的收获。

——题 记

在睡觉之前,拿一本书,随意一翻,一眼就会看到那个熟悉的字眼——好书。每一本书的序记都会提到。一本好书的的确确会让我们受益匪浅,书中的每一句话,都会教给我们一些道理,或大或小,或浅显或深奥,总之,会让我们学到一些什么东西,书中蕴涵了太多知识,只是总会有一些让我忽略,或是太深奥,无法明白其中的奥秘。

读完高尔基的《童年》后,我深深了解到了沙皇****制度的****、丑恶,老百姓深陷水深火热的处境,以及年轻一代反抗黑暗、奴役,向往自由,追求光明的苦难历程。主人公阿寥沙痛苦的童年生活打动着我,牵动着每一位读者的心。其实,比起他们,我们现在的条件比他们好得多,只需要我们认真读书,好好学习。这些感受,都是从书中所体会到的,书教会了我要学会珍惜,知足,珍惜现在所拥有的,悔过自己曾经的奢侈,以及对父母老师的抱怨,等到有一天,你会明白,他们是为了谁。

我国四大名著中的《红楼梦》是我最喜欢的书籍之一。书中围绕贾、王、史、薛四大家族的兴亡,写出了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出了他们种种虚伪、欺诈和腐朽的精神思想与行为。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的崩溃与死亡。作者曹雪芹笔下所同情的是那些封建制度下的牺牲者,所批判的是封建社会的虚伪道德和不合

理的社会制度。如今的社会,已经不再封建,但依然保守,与西方国家还不能并驾齐驱,仍然有待改善,曹雪芹的这篇名著就是告诉我们要有创新的社会制度与观念,也深痛地指出清朝的****无能,也就是告诫后人要不断改革、创新,不再让清朝的悲剧重演。是啊,《红楼梦》这本书的确是颇有感触,读完后,不仅仅是对这场爱情悲剧感到惋惜、无奈,的是对那个时期的统治的遗责。

每一本书,都在向大家诉说一个故事,给大家提供做人的道理,每一个道理,都是收获到的财富,精神财富和心灵财富,只有一个爱读书,懂得体会其中道理的人,才是一个有作为的人。

书,让我享受无穷乐趣;书,教我认识美丑善恶;书,给予我太多太多。

读书吧!就像冰心所说:“读书好,读好书,好读书。”

[书给予我太多精美作文

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篇16:关于给予的话题

全文共 636 字

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给予,顾名思义就是赐予、赋予的意思。说起给予,我想起了一件难忘的事——

星期五的下午第三节课,也是课后整理的时间,平常我们应该下楼到大操场上开展体育活动。但是今天外面在下着小雨,我们只好在教室里面听老师的安排。周老师在黑板上布置了几道题目,让我们用铅笔画图并计算它的面积,我正画着,坐在我后面的金巧怡突然用铅笔碰了碰我的后背,我过身去,问:“干什么呀?”金巧怡说:“李思慧,能把你的0.5自动铅笔的笔芯借我一根吗?我今天忘带了。”

我一向不爱搭理这些问题,随口说:“我也没带。”便过身去继续写我的作业去了。写的时候,我偷偷地过头去,她好像非常失望,看着她失望的样子,我的心中有些内疚。

过了一会儿,我自动铅笔的笔芯也用完了,便把装笔芯的盒子从文具盒中拿出来,拿了一根就放在文具盒里,但这刚刚被金巧怡看见了,又一次对我说:“李思慧,能借给我一下笔芯吗?这次我没带,下次一定带!”我听到她恳求的语句想说:“借你一根吧!”可是我的喉咙里像被什么东西给堵住了,声音怎么都发不出来。我像被控制了一样,摇了摇头。

作业改完后发了下来,我看到金巧怡低着头,我看了她的作业本,打了个B,1个是因为计算出错,第2个是因为图是用钢笔好的。我的心口不然一震,如果我不那么固执,给他一根笔芯,她就不会犯起第2个错误,心想:我一定要向他说对不起。

课间时,我过身,红着脸对她说:“对不起,金巧怡,昨天我不该那么做,希望你原谅我!”金巧怡笑着说:“没关系,这也怪我记性不好。”

从此以后,我和金巧怡的友谊更深了。

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篇17:给予是快乐的

全文共 472 字

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给予快乐的商迪今天是我的生日,大姑、大伯和我的姥姥、姥爷都来了,我收到了好多精美的礼物,其中爸爸送我的礼物最为珍贵,那是我最喜欢的、做梦都想得到的洋娃娃。我抱着可爱的洋娃娃真是爱不释手,下楼和小朋友玩也一直带着它。

玩着玩着,突然,我发现在一个偏僻的角落里,蹲着一个小女孩,满脸心事的样子。我走过去问那个小女孩:“你怎么了?有什么心事吗?”小女孩一见我,就哭了起来,她一边哭一边说:“今天是我妹妹的生日,妈妈给我三十元钱,让我给妹妹买一个生日礼物。可是,就在我给妹妹看礼物的时候,一不小心把钱弄丢了。妹妹长的很丑,所以没有人爱和她玩,大家都歧视她,正因为这样,她整天一个人呆在家里,很少出来。爸爸妈妈和我想在她生日的时候,给她买一个洋娃娃,做她的伙伴。可是我又把钱弄丢了,家里又不宽裕,没有办法再给她买礼物了!”我被她的事情感动的要流下泪来,我看了看自己的洋娃娃,又看了看那个小女孩,说:“把我的洋娃娃送给你的妹妹,当做她的生日礼物吧。对我来说,这只是一个很普通的洋娃娃,但对你的妹妹来说,可是一个唯一的好朋友呀!”说完,小女孩不禁流下了眼泪。

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篇18:给予作文600字

全文共 619 字

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作为一个男孩,可能本身就占地利吧,再加上我后天的努力,我的数学在我班算是比较强的了。

正因为如此,一到下课,便总有人围到我身边,让我给讲题。给你们讲题?开玩笑!你们都会了,都考上好高中了,我回家待着呀?我不会,你们找别人去吧。我暗自想到。但这又不能直接说,就得装模作样地看上一分钟,然后不时挠挠头露出沮丧的神情,意思就是说,对不起,我也无能为力。这样几次之后,来找我的人几乎就没有了。

的确,这么做之后,他们的数学成绩没什么提升,可我自己的成绩竟也没什么提升。有时,甚至还不如从前。这可咋整啊?

事情从那一天她找我后有了转机。

“数学一百五那小子,你看我这数学学这么差,帮我找几道题做做呗。”念在我和她私交甚好的份上,我随口答应下来。咱家题是不少,练习册翻出来能有一箱,可也不能随便给人本练习册就让人写啊。我得事先写一遍,再让她做;她要有不会做的,我还得给她讲。不过,这样也好,让我又多见了很多题型,长了很多见识。更令我震惊的是,我在月考中竟又考了个150。

从那时起,再有人问我题,我就会耐心地解答给他了。这么做多了,我在同学中还得了个好人缘,有困难了,大家都能帮我解决解决。可谓多助之至,同学顺之啊。而为我带来这一切的,只是我为他们耐心地讲解几道数学题而已。

渐渐地,我在给予中明白,给予,是帮助别人和帮助自己的统称啊,它正如磁体的NS极一样,是相互的啊。郭明义说,帮助别人,快乐自己。的确,在帮助别人的同时,你自己早就已经得到了超过回报的东西。

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篇19:时间给予感情最珍贵的质地

全文共 662 字

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有一把伞撑了很久,雨停了也不肯收;有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢;有一种朋友,希望能做到永久,即使青丝变白发也能在心底深深保留!

现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

真正的朋友是在你犯错时给你指出,发现你身上的缺点时及时指出,他们不管你是富裕还是贫穷,都一如既往的对你好。“有朋自远方来,不亦乐乎?”一个挚友,一个诤友,此生足矣。

俗话说,患难见真情。在你诺难时,给你帮助而不是选择逃而远之,这个必定是你一生值得依赖的人。他会把你的快乐是为自己的快乐。当你难过时,他比谁都难过。

人生路上多磨难,那里磨破一点皮,这里蹭出一个洞,大风大浪也时刻会接踵而至,而没有朋友在一旁地默默支持与鼓励,想要一人独自走完这一段艰辛的路程,那是不大可能的。朋友是你可以倾诉苦痛的对象,朋友是你可以稍作休息的港湾,在那里,你可以无拘无束,放开心胸,展现出一个完全的自我。

没有人不需要一个朋友,没有人没有一个朋友,除非他是自我封闭,与世隔绝。李白说得好:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”受到朋友如此真情的款待,虽然没有万家酒店,但酒不醉人人已有醉了,面对朋友这番心意,李白还能说什么呢?朋友是天空,而自己是星星,天空包容了星星的一切,而星星点缀了天空,如此使得星空更加美丽,星星更加灿烂夺目。

让我们珍惜身边的所有朋友吧,相识就是缘。

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篇20:父母的给予-作文

全文共 1067 字

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父母,在我们的生活中无疑是最有份量的角色。他们将要陪伴我们走过大半辈子;我们也要追随他们的人生。我们的成长进步,都因为他们给予阳光、水份和空气使得我们从幼稚走向成熟;我们也因为他们的抉择而来到人世。

老爸的爱

曾记得是我上一年级的时候,开学伊始,我成为了领读语文的小老师。由于工作的需要,老师就让我去买一块电子表,便于看时间。于是,周末,我带着使命告诉了老爸。

就这样,趁着周日返校,老爸带我去平湖买表。

买表又不是一件难事,买块手表有什么难的!可谁知道我是多么地挑剔,这不好,那不好,跑了大半个当湖镇还是没有挑选到一块心怡的电子表。

还记得那天突然下起雨,没带伞,他并没有劝我回学校,还是给我找钟表店。当时,老爸没有一句怨言,没有一丝无奈。

可是,天渐渐的黑了,时间也晚了,老爸让我回学校吧。我先是满口答应,可车都进校门了,我却又有反悔了。我要买,那是老师的话就似一道圣旨刻在我的心中,我鼻子一酸,眼泪哗的往下掉。老爸二话没说,一踩油门就往街上跑。

汽车行驶在马路上,不时渐起朵朵水花,窗外的雨噼噼啪啪地打在玻璃上,老爸又为我寻找一块中意的电子表而煞费苦心。

最终,当然买到了一块电子表,那是在众里寻他千百度之后,我折腾老爸一天之后才买下的。当时的我任性,可父亲却从未管教过。在生活中,在我的记忆中,父亲很少、几乎没有打骂过我。他是一位慈爱、严厉的老爸。对于我的成绩好坏,他的感受从不用话语来表达,反倒是一个眼神的流露,我便能感知一些,从而去努力奋斗。

老妈的爱

昨日,我拿出了一双脏球鞋递给老妈,老妈让我自己洗。前些日子,她的身体有些不舒服。我也点头答应。可过会我就又跑进卧室,做作业去了,丢下那双球鞋不管了。

正当我开开心心写作业时,却听见外边响起了刷鞋子的声音。

我不禁一愣,老妈不是让我刷鞋吗?她怎么又刷起来了。跑出去一看,果然是她在卫生间晨低头刷鞋,她身体不好,还是我来吧。

我拿起刷子打发了老妈。

……虽然这件事很小,小得微不足道,但今天我才发现,原本善于表露自己的老妈是一个默默的母亲。在我的生活中肯定还会存在一些我没有发现的东西。有些东西,她并不会直接让我明白,很多都需要我去找寻,体会。母亲,我对她的理解还太少太少。她给予我的是一种我认为“坏”的形式,看来,我错了。天下的母亲都有是一样的,谁不爱自己的骨肉?

老爸与老妈的爱太深太深,没有豪言壮语,也不会花言巧语,就这样让我成长。他们为的是什么?我也一无所知。既然他们给予给我,那么我也要知恩图报。不需要保证,不需要立下什么雄心壮志,我觉得只要我好好生活,天天向上,这就够了。

[父母的给予-作文

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