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写景的作文初三作文(推荐20篇)

不管你正处于哪个位置,只要你奋发努力,似一只黑马不断奔跑,终会成功。小编收集了写景的作文初三作文,欢迎阅读。

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篇1:美丽的青海湖初三写景作文

全文共 625 字

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青海湖是中国内陆最大的咸水湖,我一直向往着去看看那美丽神奇的湖,暑假里我们来到了青海。

高原的天总是蓝蓝的,飘浮着朵朵白云,像一群造型各异的绵羊。我们乘坐的汽车行驶在笔直的公路上,路旁是层层叠叠的山丘,山脚下一群群牛羊自由自在地吃着青草,有黑的、白的、花的,还有一种动物披着长长的毛,爸爸告诉我它们就是被称为“高原之舟”的牦牛。

不一会儿,远处出现了湛蓝得像宝石一般的湖,汽车沿着环湖公路行驶,湖边盛开着一片片金黄的油菜花,美不胜收。我们下车来到湖边,波光粼粼的湖面一望无际,我灌了一瓶湖水,凉凉的,尝了尝,是咸的。原来青海湖是古代的海洋经地质运动变化而来的,大自然可以把海洋变成高原,真神奇!

青海湖边有连绵起伏的沙山,我深一脚浅一脚地爬上路旁的一座沙丘,累得大口喘气,在高原上攀登真费力。远望一座连着一座的沙丘,好像走进沙漠里一样。我骑上一匹6岁的马,快速冲上一座更高的沙丘,这是我第一次独自骑马,心里特别紧张和兴奋,都忘了欣赏沙山的风光了。我坐上滑板准备滑沙,望着沙丘下面心里忐忑不安。爸爸轻轻推了我一把,滑板顺着沙子慢慢地往下溜,放下脚就稳稳当当地停下来,回头看见身后的沙子被抹得平平的,形成一条滑道。我又费力爬上沙丘,再次滑下来,鞋子和袜子里灌满了沙子,细细的,怎么拍都清理不掉,一直跟我回了家,这是高原送给我的礼物。

当我回到秀丽的西子湖畔,回味暑假的旅行,美丽的青海湖以它的独特留给我深深的印象,祖国的山河真是壮美啊!

[美丽的青海湖初三写景作文

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篇2:初三写景优秀作文

全文共 505 字

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娇弱的花被泛黄的阳光照的楚楚动人。六月的雨

看,雨

喷泉

一股清泉,一阵水雾。一抹清爽的蓝,一抹清新的绿,一抹温馨的黄,一抹热烈的红。一股清凉的夏意。

灯光从时高时低的水拄里流出,渲染着这个夜晚。哗哗的水声,欢乐的嬉笑与迷蒙的水雾萦绕着喷泉

静静的看吧,在飞溅的水花中享受这夏的静谧,让清凉净化你的心扉,默默的感受水珠给你的美好心情。静静的看吧,看那股跳跃的清泉,看那阵飞腾的水雾。在那红,黄,蓝,绿的灯光中寻找那一股清凉的夏意,在那欢快的水柱中享受这股夏的闲适。

绿叶

阳光穿透繁密的枝干,在树的脚边投下斑驳的光影。我靠着树杆,仰望蓝色苍穹。阳光从绿叶

夏日的阳光将世界蒸的直淌热汽,温热的风从发迹吹过,跳跃在浓密的绿叶

翠绿的叶连叶脉都清晰可见,展现给我们一个透亮的夏天……

星海

我总爱躺在草地上仰望浩瀚星海

要说起来我还是它们的一个小孩子,它们在蔚蓝的天空守望了多少年,我却还是个黄毛小子。但每次望着星空,却总感觉这满天的小不点是如此瘦小,需要个人来守卫这些可爱的精灵。

宽广的银河横跨天迹,星星们这而一簇那而一团,像一串串晶莹的银葡萄挂满了苍穹,甜美的汁水像要滴下来。看着他们忽然感到伸手可汲,我伸手采摘,他们却渐渐远去。

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篇3:初三作文写景

全文共 536 字

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有人说桥只是是用石头修成的一种建筑,而我却认为桥不仅仅是连接两个地方的纽带,还能显现出一个地方的历史文化。

石拱桥作文

在我家周围就有一座桥,它叫做帝王桥,又名三国桥。传说在三国时期,曹操命人修建了此桥,相传在许多帝王成名前都来过此桥,故称帝王桥,因在三国时期建成又名三国桥。

桥身长约30多米宽约4米,可容纳两排机动车并排通过。这座桥是开国后二次加固的,所以十分坚固。之前的洪水台风来临的时候,许多高大的建筑都被掀翻在地,而它依然“风雨不动安如山”。

在桥头有几棵高大的杨柳树,树下有一些桌子板凳经常有许多人来此喝茶、聊天。到了冬天,这里被皑皑大雪所覆盖,放眼望去,有一种“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的诗意。此时,若坐在小亭中,赏雪喝酒,借炉火取暖,则别有一番“独往湖心亭看雪”的情趣。

在1938年台儿庄战役正式打响前,有一队日本兵来到这个地方扫荡,当时,日本兵把村民们都集中在这座大桥上,要求村民们说出,中国军队的藏匿地点,和交出家中所藏的粮食,

村民们没有一个说的。日本兵进村挨家挨户地搜查,结果什么都没有找到。日本人恼怒了,将这批村民在这座桥上残忍地杀害了。原来村民们把粮食都藏在地道里,都留给了中国军队。

一年四季周围的景物不断变化,石拱桥还是屹立在那里,不动,不动……

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篇4:初三优秀写景

全文共 727 字

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山东游第一天—海边赶海拾贝

昨天经过一天的长途跋涉,晚上十一点,我们终于到了美丽的海滨城市—海阳。

昨天到的时候,这里就一直在下雨。今天早上起来,空气清新,虽然还下着蒙蒙细雨,但也阻挡不了我奔向大海的热情。走过一条街,我们就来到了海边,只见一望无际的大海展现在我的眼前,我激动地向海边奔去,甩下鞋子,踩在金光闪闪的沙滩上,舒服极了!一道道白色的浪花冲向海岸,我跳进浪花里,在里面蹦呀跳呀,玩得不亦乐乎!

遗憾的是下着小雨,天气比较凉,不能下海游泳,阿姨建议我们去一个湿地公园。我们开着车进入了湿地公园,这个公园好大呀,开着车转一圈,也要足足十来分钟,公园里面到处是草坪,还有许多我叫不出名字的树木和花,郁郁葱葱的,十分美丽!里面有许多的芦苇,还有睡莲,一片片叶子飘浮了水面上,睡莲开了许多花,有白色的,黄色的,粉色的,漂亮极了!

吃过午饭休息了一会,阿姨带我们来到一个人很少的海滩赶海,这里刚退了潮,我拿上小桶和小铲子,走到了海边。沙滩上有许多的贝壳,不一会,就捡了许多,有大的小的,还有彩色的,漂亮极了!退了潮的海边,许多石头显露了出来,石头上沾着许多的贝壳,翻开石头,一只只小螃蟹钻了出来,可是我不敢用手捏,我赶紧叫来爸爸,帮我捉了许多螃蟹。这时,听见妈妈大叫:“快来看,一个这

么大的水母!”我跑过去,果然看到石头中间的海水上漂着一个白色的水母,半透明,下面有许多须状的触角。我正要用手去摸,妈妈说,可能有毒,不能摸,我赶快把手缩了回去。不一会儿,我们就收获颇丰,捡了半小桶的贝壳螃蟹。临走的时候,妈妈说把螃蟹放了吧,带回去不一会就死了,我就把螃蟹放了出去,刚倒出去,螃蟹就迅速地钻到了沙子里,没一会,就不见了踪影,哈哈!

今天虽然下着雨,不过我们还是很开心!

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篇5:初三写景优秀作文

全文共 474 字

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秋天的雨是最具有特点的了。它不像春雨一下就是三两天,也不像夏雨般滂沱却一会儿就停下来了。虽然空气会很润湿,凉爽但毕竟是一时半会儿。而秋雨呢,淅淅沥沥的,一串串像细毛线,像水晶丝,像丝丝棉芯,从天空中坠落下来。密密地交叉着,一串连着一串飞舞下来。到处都打着旋旋,一圈一圈地荡漾开了。下一会儿,雨停了,可过了一个晚上,第二天早上醒来时,却发现落叶全都在水滩上划着浆飘荡,像一艘艘金黄色的帆船,花儿,草儿,树儿上全都挂着露珠,像珍珠般大小,闪闪发亮,这才知道昨晚一定下过雨。

秋雨就是这样偷偷地下着,让整个秋天都在润湿的气息中延续。而早晨的时候,天朦胧地亮着,还泛着红晕,烘托出一片安静而恬美的情景。在学校里,小路上,操场上,同学们都撑着雨伞慢慢地走者,雨里还有正在扫地的同学,雨滴打在雨伞上的声音像一首宛转的曲子,声音很小但很优美,只听见细微地“哗哗‘‘声。秋天的雨是透明的,晶莹的,隐形的,若不细看便瞧不出雨,以为所有的水都是虚幻的。而学校的房屋,稀稀疏疏,在雨里静默着。

秋雨就这样洗去了所有事物的尘土,不留丝毫的污垢,而人们在秋雨里也显得和谐而美好。

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篇6:初三写景

全文共 518 字

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我们的校园美如画,是一所花园式的学校。

从学校大门进来,门卫室窗前有一个鱼池。池中有一座造型奇特的假山,山上栽有各种各样的绿植,为它平添了几分优雅。假山前三个小型喷泉看上去很普通,但只要按一下开关,就会喷出水柱,像是一把把透明的伞。池水清澈见底,水底铺着的一块块鹅卵石清晰可见。水中鱼儿色彩艳丽,有的全身金黄;有的身子是红色,尾巴却是橙红色。这些鱼儿一会儿在石隙间你追我,我追你,像是玩捉迷藏;一会儿在水中嬉戏,像是一群顽皮的孩子在打闹;一会儿三两个挤在一起,像是在说悄悄话。

沿着小广场往北走,穿过雅润楼就来到润园广场。广场东边的围墙边栽着一排香樟树,一阵微风拂过,淡淡清香扑鼻而来。广场正中两个花坛里的杜鹃开得正旺,最吸引我的是西北角的回廊。回廊上攀满紫藤,从远处看,盛开的紫藤花如一串串紫色的流苏,又像一串串可爱又诱人的紫葡萄。

穿过潜润楼通道,就来到了报告厅。沿着报告厅西边的小路一直往前走,就能看见运动场全貌。运动场的东边是篮球场,去年我们班就是在这里获得了四年级组篮球赛第一名呢!运动场的西边是被环形跑道围绕着的足球场,每到体育课时,同学们都喜欢在足球场中间的绿色草坪上玩游戏,开心时还会打两个滚儿呢!

我们的校园真美丽,我爱校园!

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篇7:初三作文写景

全文共 684 字

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之前去过许多地方,也就留下了不少的回忆,如今大多都已破碎了但那个仍旧保存完好。

暑假,父母带我去武汉大学希望以此来激励我努力学习,于是便选了个雨后的日子到了那里。

雨后初晴,空气非常湿润气温也不太高。我们至珞珈门进入武汉大学,最先看到的便是武汉大学的牌坊。牌坊主要由并列的四根八棱石柱支撑,正面“国立武汉大学”六个大字在上方一排颜色为孔雀蓝的琉璃瓦,

和四个柱头上雕刻的云纹衬托下庄重中又添了一份古雅和深邃。背面也有六个字,是用小篆书写的“文法理工农医”表现了武大的办学规模。

走进牌坊,是刻有“自强、弘毅、求实、拓新”的校训碑。石碑后是一个长方形花坛,里面种着呈S型排列黄橙相间的蝴蝶花。

刚进入校园会发现,在教学区没有大的建筑群和高的楼层,这是武大外围也就是新校区这里的建筑较为现代化有中低楼层。在向前便是武汉大学的早期建筑群,这里大多都是民国是期的建筑,

以花岗岩的灰色调和琉璃瓦的孔雀蓝色调为主。这些建筑都是中西和壁的其中既有中国传统的古雅,又有西方的现代化,其中最出名的是被称为武汉大学精神向征和标志性建筑的老图书馆,简称——老图。

老图的主色调和别的早期建筑相同,但屋檐和外横梁出现金黄色,横梁正中纵挂着一个匾额,不知用什么字体刻着图书馆。整个图书馆为中国传统殿堂风格,飞檐、重檐、龙凤、连拱,内部采用西式的回廊、石拱门、吊脚楼等,将中西合璧在这里完美的展现。

夕阳西斜,不觉一天已然过去。夕阳的辉光掉落在顶层的琉璃瓦上使它平添了一层金黄和一分高贵。

从武大校园的文澜门走出。座上车才发现自己好像没有拍照片,回头透过车后的玻璃又深深看了一眼武大,心中却没有一丝后悔只有难忘。

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篇8:初三优秀写景

全文共 611 字

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说起景色宜人,风景优美的地方,就令我不由想到了圣鑫。

前几日学校组织了研学活动,同学们一起准备好,坐上了学校的校车,就这样一路欢声笑语,前往我们的目的地--圣鑫。下了车,首先映入我们眼帘的是一片“世外桃源”。据了解,圣鑫温泉谷位于吉林朱雀山国家森林公园附近,依山而建,距吉林市市区仅20公里,这里天然形成不同的植被景观,空气中富含氧离子,可提高免疫力,由度假酒店,酿酒窖,温泉植物园,美食街游乐工艺以及茶艺等多种公态,令人眼花缭乱,美不胜收。

根据导游脚步,我们来到了一排排古香古色的小木楼,这里是依据江西乐平具有的千余年历史的古居民楼以及江南水乡文化建成。这些楼大多都是两三层,复古风,别有一种年代感。顺梯而上,格局中空,两旁对称,门槛齐膝高,雕花细致,对开木门上面挂有牡丹的油纸伞,大厅中央很开阔,正中摆着三把长椅,围着一张茶几。出了木楼,顺着小石子铺的路我们来到了温泉区,这里的温泉形式,颜色多样,功能不一。

温泉有着排毒,扩张血管,驱寒等功效,常泡温泉还可以美容养颜,温泉区配备这悠扬的音乐,四周种植的是热带雨林的植物园,占地3000余平方千米,有北方少见的霸王椰,琵琶,中东海藻树,红继木等南方大型热带植物。随后我们来到了园林,这里仿照苏州园林而建,每一处都别具特色,绿植错落,潭中游鱼,这幅美景呈现在我眼前,美的梦幻,却又触手可得。

在这里我们感受了江南古典的文化底蕴,领略了千年的悠久文化历史,是一个奇美的旅游胜地。

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篇9:初三写景作文800字:我心中的美景

全文共 776 字

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我总是向往陶渊明笔下的世外桃源。那里没有都市的喧闹;没有都市的繁华;没有…… 那里到处都是美

的境界,令人陶醉!

走进这个美的境界,到处春的气息。那些草儿,生长的茂盛,嫩嫩的,绿绿的。潺潺的流水声,“叮叮

咚咚”的发出了一首首动听的旋律。那清澈的河水,使人忍不住的想与水中的鱼儿嬉戏。翠竹遍地,放

眼望去,片片葱绿。这里的树林舍舍,随处可见。这是一片片连绵起伏的竹山。它装点了这里的土地,

座座青山被它打扮得生机勃勃。微风过处,竹子在风中摇曳。走进竹林深处,踏着清晨的露水,在雾气

里,低头一看,也许就会发现几根在竹子身旁悄悄拔高的小竹笋,还有大大小小”打着小白伞”叫不上

名儿的菌立在竹子旁,就像一群孩子吵着闹着聚在妈妈的身边一样。

漫步竹林,和风拂面,呼吸着清新的气息,聆听着风吹竹叶发出的飒飒声,如闻天籁。雾气在竹林里慢

慢浮动,像轻轻飘动的沙曼一样。春鸟在竹梢上啁啾,鸡鸭在竹林中觅食,走在竹林中,宛如仙境。…

…如果你很开心,走进这个美的境界,你可以跟河水一起玩耍,跟鱼儿一起嬉戏;见证着这些竹子的生

长……那你的心情变得更加愉快!

走进这个美的境界,您感觉不到炎热夏天的存在。大多数人不喜欢夏天,因为它很炎热,使人心情烦躁

…… 在这里,你如处在空调世界里,还有花儿的陪伴;四处开满了荷花。在阳光下闪闪生辉的荷塘。池

中绿叶亭亭,在风的伴奏下,轻轻摇动着。在翠绿的荷叶丛中,一枝枝粉红的荷花含笑挺立,娇羞欲语

。这荷花婀娜多姿,有在阳光中绽开笑脸的,有的躲在莲叶下含苞欲放,露珠点点的,还有……还有很

多很多看了让你流连不忍去的荷花。它们在蝉鸣,在清风吹拂间,让我看到了这世间最美丽的景象。赏

着这美如画的荷塘,你又有否想起那赞美它们的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”了呢?

多了宁静,少了烦躁……

秋季到来……

这个世外桃源式的美景,令我向往;令我享受;令我陶醉……!

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篇10:灯初三写景作文

全文共 570 字

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我要说的灯,可不是为他人照明的路灯,也不是维护交通的红绿灯,更不是报时的指示灯,而是一种小而美的灯。

清晨我去晨练,这临过年的日子里,太阳都出的很晚,六点出来,还是黑漆漆的一片,幸好,还有昏黄的路灯为我指路。我提起身子跑了起来,刚到拐角,我看到了一团团很亮的光围绕着一排排的树,走近一看,才知道,那是一团团小彩灯。我的心里忽然高兴起来。那么亮的灯充斥着漆黑的世界。我边跑边看,这些灯分白彩两种。彩色的妖娆万分,白色的素颜如雪,相互交错着,就像一团团棉花糖里躺着千万只花蝴蝶,把我的眼睛都吸引的直直的。索性不跑了,就留在这儿看——也不知道他们会不会害羞。我仿佛置身于童话世界。这些书都好像栽在宫殿的树上。顺着树向前看,仿佛那没有灯光的尽头隐着一座华丽的城堡。它在勾引着我。我忽然想起前方有一条小河,配着灯,一定是一个极乐世界。

想着,起身,再跑着,不是我不留恋这灯,而我更向往那美丽的“童话世界”,于是我跑到湖边。果然,这里也布上了小彩灯,在各种树上闪耀着各种灯光。虽说天还没亮,可是已经聚集了好多人来散步,一边和旁边的人说笑,一边看着小彩灯并感叹现在的生活越来越好了。我挑了一块岩石坐下,闭上眼,满脑子里想的都是美好的记忆。睁开眼发现一排排小彩灯不亮了,,又眨了一下眼,另一排也不亮了。我正疑惑间,耳畔传来一声缭绕而渺远的鸡啼。

[灯初三写景作文

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篇11:济南的冬天初三写景作文

全文共 904 字

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对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉的是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦墩回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南的真得算个宝地。

设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放进一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准暖和。“真的,济南的人们在冬天是含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿了吧?“就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上了一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山儿们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,就是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年储蓄的绿色全哪出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。(老舍)

[济南的冬天初三写景作文

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篇12:初三作文写景

全文共 1029 字

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春,春来了,春天的脚步近了。校园里的植物也开始复苏了,到处一片绿意盎然。清晨,我也跟随着春天的脚步,来到了熟悉的校园 ,寻找第一抹春色。

背着书包,听着小鸟欢快的歌声,我静静的来到学校。走进校门,抬起头仰望,就是“U”形的教学楼,教学楼的边上挺立着一排郁郁葱葱的法国冬青树,肩并着肩,手拉着手,像一个个“绿色的卫士”保护着校园,十分精神。操场上,几棵高大挺拔的木凤凰树,傲然矗立着,树上枯叶已经落尽,

又长出一只只嫩嫩的绿芽。旁边的几棵木棉花已经全部盛开,慢慢伸出了它们的枝丫,扭着身子,向春天展示着自己那一抺红红的娇艳,华贵而绚烂。几朵硕大鲜红的木棉花爱上了那绿茵茵的草地,突然跃下树枝去拥抱那片嫩绿。

往前走,正对校门的楼梯下有一个蝴蝶形的大花坛,此时那些花草都开始猛长了起来,有的红,有的黄,有的紫,还有绿绿的小草,红绿相间,显得格外迷人,漂亮极了!一阵轻风吹过,红花绿草不停地点头,

就像在对同学们说:欢迎同学们到学校来!操场上同学们的嬉戏声,教室里老师们上课的声音,同学们回答问题的声音,凑成了一首优美的协奏曲!

绕过花坛,沿着鹅卵石铺成的石子路,便来到了同学们经常玩的地方——小花园。小花园里,有几棵奇形怪状的树,树枝向上翻着,似在拥抱春天,感受那春的气息。枯黄白灰的草杆间,夹杂着几根小嫩芽,绿绿的,十分显眼。一阵风吹过,小草弯了弯腰,好像禁不起风吹,又好像在向我们在问好。

走廊上,花坛间,几棵簕杜鹃花,探着头,从枝丫中挤出,拼了命般去吸取那春天带来的阳光。它婷婷玉立,又是那么有姿态,妄想着用自己那一点微不足道的红去照亮整个春天。

阳光从它那微小的身躯照出,恍惚她是一颗缀满了红钻的花似的。

花瓣间的纹路,在阳光照耀下,清清楚楚的显露出来,深红色的小枝,竟为了一点点阳光,分裂成无数的小枝桠,不放过一丝一点的阳光,它在不断的向上生长,不屈不挠的向上伸展,它想要抓住这温暖的春天。

春天,巧妙的把冬天的寒风挟走了,带来丝丝暖意的风,给各种生命带来了活力。天气转换的太快,竟让我们一下子注意到了它的存在,感受到校园中的春天来了。我漫步在校园里,细细地感受着春光,

偶尔有几缕阳光从叶间的缝隙中射进来,暖暖地洒在身上,花香缕缕,醉人的春意使我陶醉,暖风佛面,轻轻地席卷着校园的美丽。

“食马者不知其能千里而食也......”朗朗书声,或许是受这春天的气息影响,响亮了起来。抬头仰望,天空蔚蓝蔚蓝的,似乎在尽情铺展、宣泄迷人的春天。让我们迎着春天,为我们的学习,加把油!

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篇13:初三描写春天韵律的写景作文

全文共 808 字

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如果说夏是活力,秋是成熟,冬是纯洁,那么春就是生机;如果说夏是舞蹈,秋是彩画,冬是童谣,那么春就是韵味悠长的诗篇。

当冬姑娘把她裙子中的所有雪花都已经撒落时,她带着凛冽的寒风先生走了,他们悄无声息,不知不觉的就离开了。

春姑娘乘着蔚蓝天空上的那一朵洁白的云来了,它的最为心爱的孩子春风,首先与人们见了面。春风妹妹柔和地舞着,她吹醒了小河,冰雪融化了,泉水叮叮咚咚地弹奏着《春天进行曲》,她唤醒了大地,龟裂的大地又换上了绿装。瞧那株小草还没睡醒呢,他伸了一个懒腰,打了一个呵欠,揉揉惺忪的睡眼,看看这大千世界,哇,好美呀!小草兄弟的这一声赞叹,可把周围的伙伴都吵醒了,他们互相看了看,不禁地笑了。

我们脱掉厚厚的棉袄,换上轻便的衣服,来到外面参加这开春盛会。咦?小花儿们哪儿去了?哦,原来她们在更衣呢,这个比美的好机会怎能错过呢?她们已整装待发了,一个个鲜艳的衣裙令人眼花缭乱。

这样热闹的场景怎能少了柳树呢?柳树姐姐最爱美了,她枝条上鹅黄的小嫩叶,人见人爱。她那妩媚的身段在河水的映衬下更是锦上添花!春风妹妹一吹,她那长长的大辫子摇摆起来,简直是一位清纯少女,她那婀娜多姿的身材没有一个人不赞叹的。

突然,一切静止了,难道发生什么情况了吗?只见青蛙大哥清了清嗓子,说:小鸟怎么还没到?呱呱……是啊,小鸟呢?倏地一只麻雀跳了出来,请允许我为大家介绍我的朋友,请大家欢迎!话音刚落,小河继续弹奏,花草树木们继续舞蹈,当万物变得愈来愈热情表示欢迎的时候,一阵清脆悦耳的歌声响起来了,原来这些杜鹃和黄鹂就是那只麻雀的朋友啊!大家一起唱着,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,引来了蝴蝶仙子和蜜蜂舞者,她们浓妆艳抹,争先恐后地展示自己的才华。

春雨贵如油。密密斜斜的雨丝在空中织成了一幅美好的图画,给人以遐想。

我爱春,爱她的万紫千红,爱她的莺歌燕舞,爱她的争奇斗艳,爱她的欣欣向荣。

春之韵律,永远是那么盎然,活力,激情!

[初三描写春天韵律的写景作文

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篇14:初三作文写景

全文共 728 字

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温度,给人带来温暖。

--题记

“哗”车门打开了,凛冽的寒风带着雪花闯了进来。一名颤悠悠的老妇人拄着拐杖上了车,身后一名中年男子扶着她。车上的人见状立即伸出援助之手,让老人坐到了椅子上,中年男子连连道谢。

“现在的中国好啊…”老人也露出了笑颜,慈爱的摸摸旁边小女孩的小脑袋,女孩甜甜一笑“奶奶好!”,

这一副其乐融融的场面真让人感动,即使在如此寒冷的严冬,我也觉得一种温暖在身边。一刹那,忽然发现,这个不起眼的小城市,竟让人如此温暖。

春天春光明媚,漫步于喧闹的街区,抬头仰望,柳树已抽出了绿枝,天空如宝石般湛蓝,美丽至极,难以移目。不觉已至公园,信步走进,闻见花香,听见鸟鸣,看见五彩缤纷的花朵触及春天姐姐的裙摆,孩子们在水池边与鱼嬉戏,清脆的笑声不断传来。更有一些人已放起了风筝,在草坪上野餐,如此美景。

诗?画?话已尽在其中了,早春并不是很温暖的,但他们自得其乐,不觉寒冷,一座公园,温暖的气息从中溢出。它,带给城市温度。

雨,要来了。轻倚在窗前,望天空乌云如墨,观地下飞沙走石。顷刻间,大雨如注,地上瞬间没了风沙,小心支开窗户,我望见:两名互不相识的人共撑一把伞,在雨中穿行。对面一同学坐在窗口手指一卷,任风吹页,任雨倾洒。回望时,那两人渐行渐远,与雨融为一体,远处的阁楼笼在烟雨中。

伸出手,并非想象中的冰冷,或许,有些温暖。原本豆大的雨珠变为了细细烟雨。“春未老,风细柳斜斜.试上超然台上看,半壕春水一城花,烟雨暗千家。”真是名副其实。

忽然间发现自己爱上了这温暖、朦胧的城市。爱它,爱它的温暖,爱它的朦胧。

雨后,天空碧蓝如洗,一条彩虹挂在天边,靠在公园长椅上,眼前的景色犹如一幅画,深陷其中不能自拔,令人陶醉。

那时,我才发现,温暖就在身边。温度,要自己去发现。

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篇15:初三写景作文600字

全文共 723 字

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雨,来自于山林深处。它似乎很调皮,时而变大时而变小,时而变快时而变慢,再聪明的你也摸不透它接下来要干什么。所以,走吧!跟我一起去会一会山林的雨。

来到山林里,竖起耳朵仔细听,“滴滴答答”的美妙声音跃入我的耳朵,这是什么声音呢?我疑惑不解,便大声向山林伯伯询问,山林伯伯好心地告诉我,这是雨这个毛小孩在调皮地敲打着大叶子呢!我听后恍然大悟:“噢,雨其实是一个架子十足的鼓手啊!”我仔细聆听着雨敲打出的美妙鼓音,听着听着,我不禁着了迷,仿佛自己正此时此刻享受着绝妙的音乐盛典。

不一会儿,雨突然开始下大了,但也只是连绵不断的细雨。我伸出手,用指尖轻轻的触碰了那“雨帘”,那清凉舒适的感觉一直指尖透彻到心扉,似乎雨也在慢慢滋润着我的指尖。渐渐的我好像在指尖上看见了一朵含苞待放的小花,不止我的指尖上,我的周围都似乎开出了许许多多水灵灵的花儿,我很想知道这是怎么回事呢?寻思着,我恍然大悟,终于找到了答案。原来,雨不仅仅是鼓手,更是养育生命的重要人物呢!

雨果然很调皮,几分钟的时间,它有停了。可正因如此,我才明白,雨还是一个技艺非凡的画家,你瞧!原先含苞待放的花朵在它的笔下秀丽地绽放出了自己婀娜的身姿,完全没有了以前的羞涩,反而多了一份高雅;雨给葱郁高大的百天大树画了一顶绿油油的头发,使大树瞬间年轻了好几岁,变成了一个活泼潇洒的“小伙子”;土地上原先黯淡无光的鹅软石经过雨的洗礼后变得亮光闪闪。而此时,我贪婪的吸吮着雨后的清新与花的芬芳。我想,现在生机勃勃的.山林景象都归功于雨吧。

我很高兴,因为我亲近了远离城市的山林之雨,享受到了独一无二的音乐汇,欣赏到了雨画的杰作——雨后山林,更是明白了雨对于人们个养育之恩。亲近雨,我似乎看到了很多,也明白了很多。

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篇16:初三写景作文750字:四季生命

全文共 754 字

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一股发源于高山的洪流,浩浩荡荡得冲出了峡谷,流向那广大的海洋。它呼唤了小草,惊动了柳芽,跳出了那冬眠的松鼠,它令万物复苏,揭开了春天的帷幕,展开了生命的长河。

春天是温暖的、幸福的,它无忧无滤,尽情的欢歌,尽情的跳跃。它哭得是风和细雨,闹的是清风扶面,穿的是嫩绿的花衣,给人一种天真无邪、纯朴善美的感觉。

夏天是激昂的、美丽的感觉。它狂傲不羁,说哭便是倾盆大雨,说怒就是赤火连炎;它绽放出五彩的花朵,张吹嫩绿的叶子。伸出那高大的枝干,它充满了活力,充满了力量。

秋天是丰满的、成熟的。它已舍去那难以羁勒的脾气,换来的是一种和谐,一种成熟。它那富有活力的绿叶,变的深沉,那一切的力量的化作累硕的果实,它变得成熟、感慨,不时的发出几声猿鸣。

冬天是安详的、凄凉的,它已是满心的失茫,生命即将离它而去,它变得颓颓的。狂风怒吼着,在生命挣扎着最后的一刻,一张雪白的毯子,伤心的盖住了它,祈祷着另一个春天。

人的生命何尝不是这样,随着一声哭啼,来到这个世界,度过了天真的童年,蓬勃的青年,丰满的少年,与凄凉的暮年。

但人和季节最大的区别在于人的生命不能重来,我们只有一次生命,因此我们更加珍爱我们的生命,我们都希望能在“秋天”多收获些,能够在冬天过的安详,我们渴望我们的生命能够充实,能够辉煌。

然而这一切渴望的实现,都需要我们在“夏天”的累计。

我们不断的向生命呼唤:“我们怎样才能在‘夏天’累计,我们才能让你辉煌,怎么才能让你无悔与安详!”

生命说到:“只有你不懈努力,找到你真诚的梦想,”我才能无悔的离去,才能够感到安详和辉煌。

来吧,人类,让我们幻化我们的生命,充实我们的梦想,用生命的力量,散发我们生命的光芒,让我们的生命的光芒,创造出世界的辉煌,感化万物,让我们的生命之力像四季一样,永不凋零。

[初三写景作文750字:四季生命

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篇17:初三写景作文:无色的天空

全文共 517 字

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你看过没有颜色的天空吗?不是漆黑,不是蔚蓝,不觉光明,也不算黑暗。那或许是面镜子吧!又或许是片荧幕,一张画纸,也可能是安徒生童话里编织出的美丽国度!只知道意识里这是片天空,可眼前出现的却都只是你和我!画面里,你太模糊,这总让我感觉甜中微带着苦,因为我几度努力想去看清楚,却有始终无力征服。我想摇醒混浊的一切,但却还是一动不动。我不能动,也许是我太清楚,或者说我不够糊涂,但我宁愿相信只要我的视线离开一步,眼前的一切就只能变的虚无!

后来,我累了!疲惫的闭上双眼,继续看着无色的天空。看着我和那模糊的你的唯一一次见面,唯一一次接触,唯一的那次灿烂的笑容和那鲜橙色的你的衣服!是啊!只有这耀眼的衣服是这片天空里唯一的瞩目,剩下的也只有那漫无边际的对话和不计其数的文字,偶尔也会出现你可能有的微笑!

这时,我突然发现,原来闭上眼睛看到的天空也是如此的动人,不同的只是我不再象用真实的眼睛去看那片天空时多出的无谓的焦虑和渴望!

人生起起伏伏,路,太辛苦。可看着那片天空,不知不觉中心里多了份温暖多了份感动!在这短暂的人生旅途中,回忆依旧重复。我只是看着,静静的~~静静的~~不去想太多,也不想做什么只是看着那片无色的天空!

[初三写景作文:无色的天空

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篇18:初三写景作文600字

全文共 841 字

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山是高大的,看着高大的山、高大的树,你会知道天空有多高;听着树叶宏亮的声音、鸟儿清脆的声音,你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光,你会知道太阳有多高——全都在山顶,在树梢。因为高大,所以山明。

水是柔美的。那小镇中几曲几折的溪流,缓缓地欣赏着同样柔美的地方;那春雨一丝丝,柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗,依偎在草尖,久久不愿落下——是水的柔,水的美。因为柔美,所以水秀。

水是活泼的。那小河中的激流,那大江中的旋涡,是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们,又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音,是乐队的演奏还是嬉笑的响动?可是精灵藏在其中?水秀,因为精灵,因为活泼。

山是稳重的。那长满了青苔的石头,那挺拔高大的树木,甚至就是这山,多少年来也没走过半步;显微镜前也不能见到你的身影。稳重的你可是在思考该怎么做才好?山明,因为思考,因为稳重。

山是孤寂的。所以他时不时更换眩目的服装;那朝夕变化、季节更替,也只是为了吸引爱美的你去与他做伴。有孤寂,所以山明。

水是悲伤的,因为想家而悲伤。这远游的旅人,一刻儿也不停下匆匆的脚步,不换去风尘仆仆的蓝衣。因为这一停下,可就想要飞奔回故乡。有悲伤,所以水秀。

当孤寂的山融入活泼的水,就创造出了河底那些圆圆的小精灵。他们为了留住活泼的水,将所有艳丽的服装都展示了出来,反倒成了小丑一般,什么颜色都有了,却一件也没穿全。他们被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花),所以水秀山明。

当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一齐碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。有山有水,所以山明水秀。

当高大的山与柔美的水交织在一起,高大的山庇护起柔美的水,所以有了清潭,有了池塘;柔美的水滋润着高大的山,所以有了花草,有了绿树;所以山水之间有了伊甸,有了桃缘。有伊甸,有桃缘,所以山明水秀。

有山,山明;有水,水秀;有山有水,所以山明水秀,所以水秀山明。

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篇19:初三写景作文300字:美丽的黄昏

全文共 366 字

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晴天的傍晚,总会有最美的时刻,那时,太阳快落山了,西边有一道道的光芒照在了我的身上,暖洋洋的 ,还透着像火焰似的光。 那,就是黄昏美丽的黄昏!

今天,我抬头望黄昏,它好像在对我微笑,笑得是那么灿烂,在茂密的树林中,闪耀着星星点点的光斑。

黄昏,给人们“染成了”金头发,黄昏,仿佛是给楼房,铺上了金黄色的琉璃瓦屋顶,闪闪发亮,让人陶醉。

我走着,走着,目不转睛的盯着黄昏,欣赏着宜人的景色。

似乎周围的一切都笼罩在了黄昏里。旁边的小池里有很多顽皮的小鱼,黄昏笼罩着它们,小鱼在淡黄色的池水里欢快的游着......

是不是小鱼儿也喜欢黄昏?我并不知道,但我只知:“黄昏是个非常美的景象,爱观察的人,都会被迷恋。”

天,黑了!黄昏悄悄的走了,它带走了人们的希望,却给人间留下了无限的好梦。

黄昏,我爱你!美丽的黄昏!

[初三写景作文300字:美丽的黄昏

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篇20:初三写景

全文共 657 字

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“三月三日气象新,长安水边多丽人。”:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。

犹记得冬天时,落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤;暖暖地照在这片静谧的大地,天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步;温蓝如玉般的湖水缓缓地流着,当我转头想要离开的.时候,看到了山的另一头,那是太阳再次升起是地方啊,也许明天春天就会来临!温暖的阳光在湖面上闪动,山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头,鲜红和碧绿,这并不调和的色调,组成了别具一格的冬景。有时,一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出了一阵沙沙的声音,也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条,新生的嫩芽早已孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未来的春天,想到那生机勃勃繁花似锦的日子。对啊,“冬天来了,春天还会远吗?”

终于,我渴望的春来临了。蔚蓝色的天空.一尘不染,晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;鱼鳞的微波,碧绿的江水,增添了浮云的彩色,分外绚丽。

春风轻轻地吹过,拂过我的脸颊,春风慢慢地吹进了我的心灵,使我心旷神怡。我爱的春,我渴望的春,你轻快的脚步让翠绿的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

春天的风景,就像一幅充满着温柔气息的画。就像一阵未经污染的山水和音。春,是希望的开始,是美梦的起点,春的一切都是生机勃勃,让我们在欣赏春景时,别忘了“一年之计在于春。”

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