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把什么定格在心中作文(优秀20篇)

导语:晚上,爸爸陪我看电视,悠闲地抽着烟。蓦然间,我的心头涌起从未有过的暖暖的感觉。靠在他身上,我将这个画面定格在心中,永远永远。小编整理定格的作文,欢迎阅读。

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篇1:那一刻,在我心中定格

全文共 834 字

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早晨,一阵微风吹向了我,那是凉爽的。今天,是我们学校举办的第三十九届运动会。

校园显得格外的美,四周摆着一张张棕色而又整洁的桌子,牵引着一条条五彩缤纷的彩旗,给校园增添了无数的生机。过了一会儿,开幕式开始了!主席台上的花似乎都在跳舞。

张校长致词完毕,一阵鞭炮声,似乎震聋了我的耳朵。看,自信满满的张家豪正在跑一千米。他像一匹在草原上飞驰的骏马。第一圈,他首当其冲似乎吃了兴奋剂了一样,异常的快,把其他参赛的同学远远地甩在了后面。即使他们在日常生活当中是好朋友,但在赛场上他们就是对手。第二圈,第三圈,第四圈,看他跑得有些吃力了。我恨不得上去推他一把。最后一圈了,我的心就像跳出来似的。他飞快地向终点冲刺着,一步一步的向前狂奔。他瞪圆了两个眼睛,鼓起腮癍子,眼神当中露出了对胜利的渴望。我们的一声声“加油!加油!”他向终点更迈近了一步,也许是我们这加油声,在他看来这是他自信心的泉源,使他在一千米的长跑中获得了第三名的骄人成绩。

接下来,就是让我们全班最万众瞩目的4乘100米男子接力赛。第一棒吴祥文,随着一声枪响,他向前奔去。我正在想:他们会接的好吗?这个接力棒会不会掉呢?如果掉了怎么办?我的心里充满了担忧。郑鑫羽接棒了,别看他那矮小的个子,也是个体育能手。他身旁都是一些个子较高的参赛选手。但他人不甘示弱,就好似一位职业的跑步选手呢!第三棒使我们的班长林鹏晖,他那样高的个子,那样长的腿,使我一点儿都不担心,因为他是我们班的体育明星,曾经还被学校评选过“十佳运动员”的称号呢!最后一棒,那是从来没有参加过比赛,没有一点儿比赛经验的张家豪。他能行吗?想到他50米取得优异的成绩,也就不再担心了。正当我转身看精彩的垒球比赛时,接力赛已经画上了一个圆满的句号!“啊!这么快就结束啦?”我惊讶的叫出声来。听着旁边的几个同学议论着:“六(1班男子接力赛第一名!”啊!我们班级竟第一名,我简直不敢再相信我的耳朵。

义勇军进行曲,再一次从我的耳畔响起......这次运动会可真精彩啊!

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篇2:为了孩子她将青春定格在了26岁550字

全文共 440 字

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袁文婷,汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级教师。汶川地震发生后,袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。为了最大限度地减少孩子们的伤亡,袁文婷一次又一次冲进教室,柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去时,三层的教学楼轰然倒塌……为了孩子,她将青春定格在26岁。

面对如此巨大的天灾,袁文婷能够如此镇定地救护孩子,不亚于那些战场上堵抢眼、炸碉堡的英雄。

这样的老师还有很多很多!

德阳市东汽中学的谭千秋老师,像童话里的天使一样,张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生;汶川县映秀镇小学张米亚老师,跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰;遵道镇欢欢幼儿园的瞿万荣老师,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一个小孩……

当灾难来袭,明知自己的生命遭遇到巨大的威胁,明知自己的躯体无法承受千钧重压,可是,他们义无反顾,在生命的最后一刻绽放出善良,闪耀着人性,谱写出壮烈,铸就了生命的永恒和伟大!

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篇3:气度决定格局作文800字

全文共 793 字

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多年前的一场NBA决赛中,NBA中另一位新秀皮蓬发挥出色,独得33分,超过乔丹三分,而成为公牛队比赛得分首次超过乔丹的球员。

比赛结束后,乔丹与皮蓬紧紧相拥着,两人泪光闪闪。那一幕情景,不仅人领略到了两位巨星的深厚友谊,更领略到了飞人乔丹非凡的气度于胸襟。

有一次乔丹和皮蓬投三分球比赛,皮蓬有点儿心不在焉,乔丹已看出破绽,鼓励他说:“不就是我的成功率是28。6%,而你的成功率是26。4%嘛,加油!你投的三分球的动作规范自然,很有天赋,以后会投的更好,也一定会超过我的。”

乔丹不仅以篮球为艺术受到更多人的喜爱,更以他那坦然无私的广阔胸襟赢得了所有人的尊重,包括他的对手在内。

一个在某个领域领先他人很大一步的人是很难接受别人超越自己的,并会想尽办法去干扰对方进步,好用来稳固自己的王者之位,但乔丹却没有这么做,而是在皮蓬取得好成绩时真心的祝贺,在皮蓬精神不振时给予鼓励。正是因为乔丹有着海纳百川的气度才成就了他们之间的友谊,才可以强强联手,创造了很多辉煌的战绩。

无独有偶,乔丹对皮蓬的态度与红军三军团总指挥彭德怀对战士是一样的。:

红军三军总司令彭德怀令兵手执红旗边跑边让路,只有一个战士坐着不动。彭德怀见他挡路,喊了几句战士让一下,没想到他站起来就朝彭德怀打了两拳,彭总什么也没说,让过他继续赶路。事后传令兵捆来那个战士见彭总,战士自知闯祸,心里害怕,没想到彭总并没有责罚他,而是立即让他回去。彭总的宽宏大量,令这个战士深受感动。而彭总也因为他的大度,受到了越来越多人的拥护。

一个伟大的人,有两颗心:一颗心流血,一个心宽容。就像乔丹对皮蓬的度量,让他受人尊重,也相互成就了事业的辉煌;就像彭总对战士的宽容,让他受人爱戴,收获了广大人民的信任和支持。

气度决定着一个人的格局。

一个心胸狭隘的人势必会让自己前进的路越走越窄,而一个胸襟宽广的人,也一定会因为他的大度而拥有自由驰骋,无限广阔的天地。

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篇4:定格记忆

全文共 724 字

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记忆中的画面依旧清晰,依旧散发着圣洁的力量。我穿梭其中,感悟着生命与光芒。

黄莺伫立在树梢上,阳光轻拂过它高昂的头。原本光彩鲜亮的羽毛已变得黯淡,即使筋疲力尽,可它仍用自己最后的生命歌唱着,婉转嘹亮的歌声流露出它的坚持不懈。它自然知道昼夜不停的歌声意味着什么。它吐出最后一个音符,闭上明亮的双眼。刹那,柔和的清风托出悲壮之感,定格在记忆中的画面是倔强的它,美丽而安详——它没有辜负它高贵的血统。

春蚕卧趴在叶面上,阳光温暖它细长的身躯。原本柔软娇嫩的躯干已变得僵硬,即使力已枯竭,可它仍用自己最后的生命吐着丝,纤莹洁白的细丝流露出它的坚韧顽强。它自然知道吐完所有的蚕丝意味着什么。它吐出最后一点晶莹,合上黑亮的双眼。登时,漫天的白云衬出生命之光,定格在记忆中的画面是执着的它,美好而祥和——它献出了自己全部的力量。

老牛直立在田野上,阳光抚摸它弓驼的脊背。原本结实强壮的肌肉已变得消瘦,即使即将倒下,可它仍用自己最后的生命耕耘着,整齐划一的土地流露出它的尽职尽责。它自然知道自己的年老虚弱意味着什么。它耕完最后一块田地,闭上浑浊的双眼。瞬间,金色的夕阳烘出阵阵伤感,定格在记忆中的画面是诚恳的它,朴实又尽责——它没有损毁它神圣的使命。

蜡烛在桌面上燃烧,夜晚中的它显得格外耀眼,滴滴蜡泪缓缓落下。即使它将要燃烧到尽头,可却仍在用自己的一切释放着光明,温暖如太阳般的火光背后是它坚定的身影。它自然知道燃烧结束后意味着什么。它释放出最后一丝温暖,失去了光明。霎时,夜空中星辰的淡淡微光回应了它带来的热情,定格在记忆中的画面是星光中的它,依旧动人——它没有虚度一生。

定格在记忆中的画面有着足够压倒一切的力量,那是永不言输的热情,是感动一生的温暖,更是人生的启迪!

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篇5:晚自习的四个定格1000字

全文共 1111 字

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背景:在晚自习的课堂上,班主任王老师正准备从同学们的日记本中随意抽取一本来做课堂讲评。与此同时,全班同学屏着呼吸,那四十五双眼睛牢牢地盯着老师的手,时间也仿佛定格在这一刻。终于王老师用优雅的姿势缓慢地拿起其中的一本,我刚想松口气,可是定睛一看,居然是我交了“好运”!

此时我的心早已提到了嗓子眼,紧接着王老师便开始“慷慨激昂”地朗读我的日记。

一 时间:二十点五十一分十三秒!

地点:新民中学教学西楼21班教室!

心跳频率:怦怦!

!

怦怦!

!

(过快) 原因:1.我的日记写得非常夸张,幽默中又夹杂着调侃。更令人头痛的是,在这篇文章里我居然拿王老师和军训教官开涮。要知道,这篇“大作”可是我冒着重写的危险一挥而就的。不过,我了解王老师,他好像是我的“知己”,并且我们都有良好的幽默潜质,我猜他一定会喜欢我的另类作品。

2.记得上一篇文章里我把女同学的歌声形象地“赞美”为“两岸猿声”,出人意料的是竟得到王老师的“赏识”,在班里公开朗读。无奈中,我只得与女同学们进行了一场惊心动魄的“唇枪舌战”。在那场号称“为事实而战”的伟大战役中,我差点溺死在她们的口水里。真不知道这次是否会像上次一样“飞来横祸”!

唉,谁叫全班四十五个同学,偏偏是我交了这样的“好运气”!

难道这是天上掉下来的馅饼,还是上天带给我的又一次历练?

二 时间:二十一点零一分十三秒!

地点:没变!

心跳频率:没变!

原因:王老师阅读文章引发全班爆笑,据本人细致观察,再加逻辑推理,王老师已初步接受了我的风格,至少并不排斥。这样一来,我的文章就有机会在班里叱咤风云了,想到这里,心中一阵狂喜,哈哈哈……

三 时间:二十一点零四分三十七秒!

地点:没变!

心跳频率:没……变……

原因:当王老师读到文中“遇到一位年轻的男老师,是多么令人高兴的事”后,正要喜笑颜开、满心欢喜地去读下一句,可是紧接着我偏偏又写道,“因为按照一般惯例,男老师没有女老师严格,这样,我们就可以在21班‘大闹天宫’了”,王老师立刻严肃地对我们宣布:“我一定要让这位同学知道,我喜欢‘特步——不走寻常路’,我要打破他的‘一般惯例’,让你们看看我到底严不严!”听到此话,我的身体微微一颤,心想:这回我可惨了,王老师,你可千万别来真的啊!

四 时间:二十一点二十九分四十三秒!

地点:没变!

心跳频率:没变!

原因:马上就要下课了,赶快收拾好书本,系紧鞋带,竖起耳朵,只要一听到那枪声般的下课铃,你准会在新民中学教学楼和宿舍之间的小路上看见一个“小刘翔”从身旁“飞过”!

【简评】 小作者犀利的目光将一个个心跳加速的瞬间迅速定格,幽默的语言记录着一幕幕真实的场景。波澜起伏的情节以及精彩的心理描写,牢牢地抓住每一位读者的心。

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篇6:定格美丽的瞬间作文400字

全文共 395 字

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我乘坐宇宙飞船,来到月球,拿起太阳能照相机,要把地球妈妈这美丽瞬间拍下来。

咔嚓,叔叔阿姨们从超市出来个个提着环保袋,大妈大爷们从菜场出来个个提着竹篮子,小弟小妹们个个学会了垃圾的分类。是呀,让白色污染远离我们吧,让地球妈妈永保美丽的容颜吧!

咔嚓,爸爸浇花用的是淘米水,妈妈用的抹布是竹纤维,我用的笔筒是废弃盒子,奶奶睡的枕头是晒干的茶叶。这一家子多么低碳,多么环保呀。

咔嚓,小朋友三五一群,扶着小树苗,扬起铁锹,提着水桶,在山坡上干得满头大汗,胸前的红领巾微笑着,头上的小鸟称赞着。是呀,让小树苗快快长大吧,让我们用双手播撒绿色,让绿色融入我们的生活,让我们享受绿色人生吧!

咔嚓……咔嚓……

轻松做一做,随手动一动,我就成了低碳一族。同学们,做到低碳生活是一种态度,而不是能力。让我们快快行动起来,让我们从节约一度电、一张纸、一滴水、一粒米开始,只有我们的生活变得低碳,地球妈妈才会更美丽!

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篇7:定格在记忆中的画面

全文共 791 字

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心思定格在那年的深秋,柳树叶儿也告别了它最爱的枝条,可又有谁不知“落红不是无情物,化作春泥更护花”。那是我的姐姐,她的婚事定在今天,她早已梳洗整洁,身着一袭纯白的婚纱。头戴银色王冠,在太阳光的照射下,映的姐姐洁白如皙,王冠也好似在寥寥生辉。姐姐脸上摸着淡淡的腮红,却也掩不住姐姐淡淡的哀愁。大喜的日子,妈妈特地去把早已过半白的头发染成了全黑。虽是如此,却依旧藏不住那几根顽皮的银丝。妈妈的脸上毫无笑意,眉头紧锁,鱼尾纹的痕迹深深地印在妈妈的额头,却便我心中伐起层层涟琦。爸爸还在忙来忙去,似乎有接待不完的客人。只见的他又用那粗糙的手大方的抓起一把糖就往客人手里塞,脸上的笑意令人不言而喻。那是一张全家福,上面是我们一家人。噢,不,是该说今天起家里是该多一个人还是少一个人呢?

视线转移到婚礼进行时,姐姐的一番深情告白使现场激动不已,早有不少客人拍手叫好,妈妈的一席话令热腾的现场瞬间“冷却”下来,我的心头也不免一颤。妈妈说:“养出一个好女儿不容易,养出一个有文凭的好女儿更不容易,从今天开始,我们就开始老了,再也养不动你了,等到你妹也要嫁人的时候,就得你们养我们了。“话间一落,全席间五十多人都起立鼓掌,姐姐再也克制不住自己,在现场抱头痛哭,现场感人的音乐悠然响起“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一生换你岁月长流……”姐姐脸上的腮红中已有两条细长的泪痕,妈妈所用的纸中好似可以挤出水滴,爸爸把自己坚硬的身躯转了过去,只留下一个微驼的身影,而我,早已泣不成声。

婚礼结束在一张全家福上,妈妈理了理爸爸的衣襟,爸爸抚了抚妈妈的头发,只听得爸爸说:“真的老了”。我抚平妈妈的眉头,妈妈笑着说:“还有一个你啊”。姐姐换下了一袭白纱,现着身的是一件大红月色的过膝短裙,姐姐说:“这上面有妈妈的味道”。

看窗外的阳光,温馨;看飘零的枫叶,感思;看这美满的一家,幸福;看这时光的流逝,真快!

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篇8:定格在记忆中的画面作文

全文共 619 字

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风吹落了思绪,雨打碎了记忆,但那儿的风景依旧美丽。那是一幅真实的画面,他永远定格在我的记忆中。

——题记

记得有一次,我的鞋破了一点儿,不忍心丢掉,于是拿到集市上让补鞋修鞋的人去补。到了那里以后,等着补鞋的人有点多,我就站在旁边等了起来。补鞋的是一个老人,头上戴着一顶帽子,那饱经风霜的脸上长满了皱纹,一双粗糙的大手也因为寒冷冻得紫黑。不过别看他年纪大,干起活来却很麻利。在我正等着的时候,旁边的一对情侣一边吃着橘子,一边督促老人快点。老人终于补完了,那对情侣满意地看了看鞋子,把钱递给老人,向远处走去了。这时我对他说:”爷爷,帮我补上这双鞋吧!“老人说:“你先等会儿。”只见他从板凳上站起来,走到刚才那对情侣站着的地方,很吃力地弯下腰捡起了那堆橘皮扔进了垃圾桶里。然后他对我说:“把你的鞋子给我吧。"在他给我补鞋的时候,我问:”您刚才为什么要自己把橘皮捡起来呢?”他回答说:“如果我不捡,那么来我摊前修鞋的人就会滑到的。”这句话让我十分感动,一个补鞋的人竟然这么关爱来修鞋的人,他是多么为别人着想啊!那天我修完鞋回到家后,老人的那句话一直在我耳边回响,他捡橘皮时那佝偻的背影让我久久不能忘怀。

在这寒冷的冬天,老人用行动证明了一切,那对年轻人的做法给我敲响了警钟。关心身边的人,多为别人着想,爱护身边的环境,是我们每个人的责任和义务。老人弯腰拾橘皮的画面让我铭记在心,伸出你的手,捡起来是你的美德。无论我走到哪里,这最美的画面将珍藏在我心中。

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篇9:定格在记忆里的画面作文800字

全文共 1102 字

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人生路上让我难忘的画面有很多,其中有一幅是描绘父亲的画面。那幅画面一直定格在我的脑海中。

从古到今,我看到的书籍的多是描写母爱,歌颂母爱的文章数不胜数,而看到父爱的文章却相对少很多。其实在我心里父爱也很伟大。父爱虽然没有母爱那般神圣而无私,但是父爱却严肃而伟大。父爱一直以特有的沉静的方式影响我们。父爱怪就怪在这里,它是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重,所以我认为:父爱如山。

平时,父亲从不把爱挂在嘴边,只是默默的行动,但从父亲的行动中,我却能深深体会到父爱。

小时侯的我总是看不见父亲,跟着爷爷奶奶生活,每当父亲回来的时候我,总爱坐在父亲宽宽的肩头,父亲扛着我在院中转圈儿,逗得我笑的嘻嘻哈哈。每次坐在父亲肩上时,我便感到舒适和安全。现在,我已长大,父亲不再这样做了,只是在背后默默的行动。

有一次在校和同学闹了矛盾,心里很不痛快,一回到家,书包一扔,在桌子上趴了一会,便开始写作业。正写着,爸爸回来了,一回来,便进我的房间里,问这问那,问我为什么不高兴。我烦了,大叫:“你烦不烦呀!一直问,不知道我心情很不好吗?出去行不行呀!”父亲听了,先是愣了一会儿,然后什么也没说,轻轻的转过身子,悄无声息地带上门,出去了。父亲走后,我的心却久久不能平静,似乎有一匹烈马要冲出胸膛一样,几次提笔想写,但又把笔扔的远远的。

过了一会,父端了一杯热气腾腾的牛奶,轻轻地走了进来,把牛奶放在我面前,在我旁边坐下,说:“孩子,你怎么了?不舒服吗?还是和同学闹矛盾了?”见我没吱声,父亲又说:“孩子,记住在你成长的道路上,会遇上很多不如意,要用乐观的态度对待它们,这样,这些不如意才会被你所抛弃。如果你太在意这些不如意,它们便会追着你,缠着你,使你一错再错,使你心情烦燥,干不成一件事,只有正确对待它们,才能化解这些不如意,使你走上正确的道路,明白吗?”父亲说完,端起牛奶,递到我手里,看着我。

我看着父亲,心情渐渐平静下来了,觉得父亲说的很有道理。我突然发现,父亲头上的几根白发,在灯光的照射下时隐时现。仔细一看,父亲的头发几乎白了一半,才四十出头的父亲此时显得苍老了许多。我的心像被针刺了一样痛,我知道父亲这些年为了工作,为了家庭,为了我,一直不停的操劳,而父亲又对我抱了很大的希望,希望我学习好,将来有成就,能有所作为。而我当然不能让父亲失望。父亲拍了拍我的肩膀,说:“把牛奶喝完,不想做了便出来玩一会”说罢,便默默地走了出去。

父亲给我端上一杯热气腾腾的牛奶的画面永远的定格在我的记忆中,因为这个画面可以提醒我父亲对我的爱和父亲的不容易。也让我决定在以后的人生道路上,我会更加的听从父亲的教导的!这就是我定格在记忆里的画面。

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篇10:定格记忆作文

全文共 864 字

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回忆往昔,记忆仿佛定格在某一瞬间,画面是那样的清晰而又深刻。秋天的夜晚,比以往增添了一丝凉意,风已有了丝丝的冷瑟,又徒增了一分凄凉,我独自一人在回家的路上。

一下车,一阵瑟瑟的秋风袭来,我不禁拉紧了衣服,使我深深感到了那份凉意,里面又夹杂着一丝寂寞。我顺着那一排黯淡的路灯走着,在这时,我看见一个模糊的身影在树旁来回走动,来回搓手,仿佛很冷的样子,时不时抱着胳膊,望向四周,好似在寻找什么。透过路灯那微弱的光,依稀看见那瘦瘦的身形,以及一套在风中摆动的单薄的衣服,我的心头涌上一股莫名的感觉,我一步一步的走着,那个身影离我越来越近……

我从她的身边经过一看,不由大吃一惊,那个风中的身影好似是妈妈。我伴随着怀疑而又有些颤抖的声音叫了一声“妈妈。”那个风中的身影转过身来,真的是妈妈!她缓缓而又急躁的向我走来,关切又夹有着急地问了一句:“怎么这么晚,担心坏我了。”又伴着那颤抖的声音说:“快回去吧。”我从妈妈的话语中感受到了那丝丝的寒意,我顺着路灯向妈妈那单薄的身躯看去,虽然她并未说有多冷,可是我却看到了她那在风中微微颤抖的身子,我的脑子里只闪现了一个念头—回家,于是我拉起妈妈的手,准备边走边告诉她原因,就在我触碰到妈妈手的那一瞬间,我准备走的脚步不由得停住了,一股凉意刺激到了我的神经,妈妈的手好冷!我不由得想起先前看到的情景,妈妈应该等了好久吧。我的心中不由地升起一股暖流又有一阵酸意,我声音颤抖的问了妈妈一句:“冷吗?”妈妈给予我的答案却是那淡然的一笑,和那一句“走吧,别着凉了。”我的内心早已暗潮汹涌,话语停在嘴边却说不出一个字,只是哽咽的说了一个字“恩。”一路上,妈妈紧紧地搂着我,仿佛生怕什么溜走似的,我清楚的感受到妈妈身上的寒意以及那颤抖的身子,我不由得紧紧握住妈妈的手,妈妈什么也没做,只是楼的我更紧了。我们走得很慢很慢,一句话都没说,只是紧紧地搂着彼此,握住彼此的手,依稀能感受到彼此给予对方的那份温暖。时间仿佛被这所感动而定格在这一瞬间。

秋日的风,依旧是瑟瑟发冷的,但定格在记忆中的这幅画面却温暖了秋日的凉意。

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篇11:让时间定格在那一刻

全文共 528 字

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时间如溪水一般流淌,一眨眼我已经13岁了,而过去的时光已渐渐淡忘,从我的脑海里刷去:而现在,我迎接的是一个新的集体,也是新的时间,

傍晚,我独自走在车道上,静静地倾听着周围地声音,看着每一个动作,似乎一切都暂停了,凝固了周围所有的物体,可我依然在漫无目的地走,似乎永远都不会停止。一座座高楼像巨大的石头压在我的心上,可我长长地叹气声犹如龙卷风一样,把它们吹走了,我也不知道我到底要做什么,只是这样漫无目的的走下去,而路似乎没有尽头,让我这样慢慢、漫漫地走下去……

时间又似乎快速倒转,倒转到上一个,上上个星期五的傍晚,

那天我也是这样没有思想地转悠下去,不知要转到何年何日才能停下来,模糊的记忆,模糊的背影、模糊的一切……四周似乎有无数的藤蔓向我袭来,缠住了我的身体,把我向孤独的深渊拉下去,而我拼命地挣脱,挣脱这无限的边缘,希望能变回从前的我。可是,待我精疲力竭的时候,藤萝依然把我拉下了谷底,陷入苦思之中……

我身旁没有其他的人,只有我自己。我低声啜泣,所有的孤独、悲痛,都从这里流露出去,也从我的心里流了出去,随着风永远的飘飞,永远不回来。我知道自己很孤独,可依然没有办法,只有默默地等待,希望有人能进入我的世界,进入我的思绪中……

我在这里慢慢地,漫漫地……

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篇12:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 692 字

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天空依旧是那样蓝,云朵也依然是那么悠然,一切看上去都如此平常。可没没过多久,雷声便如百万战车从天边滚动过来,刚才还是晴空万里,转眼间天就昏暗了下来,乌云一片压着一片,压的人们都快喘不上气来。紧接着,呼呼的风声伴随着雨水的哗啦声而来。这让正坐在教室里考试的我们心情烦躁起来,已经没有了心思再好好答题,就只简单做了一下,然后就把卷纸交了上去。

雨水狠狠击打着教室的窗户,仿佛这玻璃随时有着被击碎的危险,终于上完了最后一节课,望着这满天的大雨,心里正愁怎么回家,一个同学就说:“要不冲回去吧?”我摇了摇头,而且觉得妈妈应该会来接我的吧,就再等一会儿吧。心里抱着希望雨可以下的小一点儿的愿望,一个人站在屋檐下,等了又等,可半个小时都过去了,还不见妈妈来,眼看越下越大了,我一时也管不了那么多了,顶着书包,向家跑去。路上的雨水随处可见,一个不小心,我便一脚踩进了一个水坑,半个裤腿都湿了。到家时,我已经狼狈不堪了,看着自己的样子,加上考试失利,更重要的是没有等到妈妈,心中的怒气便越来越大,把火全撒到了妈妈身上,头也不转的走回房间,“砰”地一声关上了门。

我懒洋洋的爬在桌上,这时,我的门露出一道缝隙,我悄悄的回过头去看,是妈妈,她一手端着牛奶,一手拿着削好的苹果,轻轻的放在桌子上。说:“今天是因为我下班晚了,才没来得及去接你。你刚刚没怎么吃饭,那可不行。”说完,就把牛奶递到了我面前。望着眼前的妈妈,眼角又多了几处皱纹,整天为这个家操劳,显得格外憔悴,我才发现,妈妈老了。刚才的怒气一下没了。我喝着妈妈热的牛奶,静静地听着雨声,对自己刚才的行为感到惭愧。

那充满爱的画面,将永远定格在我的记忆中。

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篇13:定格在记忆中的画面

全文共 805 字

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人生是一列通往坟墓的列车,会有很多人沿途和我作伴。可是,他们终究会在某年某月某日离去。留给我的,是那些早已定格记忆中的画面……

我们一起嗑瓜子

迎着蝉鸣声声,我们踏入一个新的班级,彼此都是生涩的面孔,不免感到孤独。在体育课上,男同学们像是认识很久的老朋友,一样的球鞋,一样的运动衫,他们竟可以叫出对方的名字。男生们在操场上挥汗如雨,女生们便在树荫下做着自己的事。不知谁喊了一声:“有瓜子啊!快来吃!”班里一大群吃货以光年的速度涌过去,球场上只剩下一个球“啪嗒啪嗒”……那位同学变戏法一样拿出三大袋瓜子。大家便吃边聊天,很快就认识了,还有几个成了“生死之交”呢。可是……低头一看……我们磕得满地的瓜子壳……

结果就是我们被罚扫操场……

我们一起被罚站大家刚认识,会有很多话说,很多新鲜事。这不,自修课,教室里乱成一锅粥,大家聊得正开心,突然有人大喊“老师啊!”全班顿时鸦雀无声,都能听见呼吸的声音。啊咧怎么没动静,大家左顾右盼,再看那位同学,他竟然在窃笑!班里再次沸腾。第二次,班主任真的来了,又是那位同学喊,这次大家都不信他了,继续“全神贯注”地说自己的。。班主任站了多久,我们说了多久、班主任忍不下去了,大吼“都给我站起来!”方圆百里外都听得见……大家的脸色都可以用“大惊失色”来形容了……

我们一起在努力

一年一度的拔河比赛。比赛之前,我们就立下“壮志”,不成功,便成仁,拔河赛,誓第一!我们信心满满的走进赛区,发现对方也不弱啊,壮汉这么多……我们手里紧抓着麻绳,相互传递着力量,脚交叉着,可以感觉到对方的热血。一切妥当,只欠东风。裁判一声令下,开始!我们卯足了劲,双方难解难分,班主任在旁边说“加油!别放松!我数一二三,大家一起用力!”“一、二、三!”“呀!”我们班赢了!大家休息的时候,摊开手掌,无不例外都是红红的……

那些定格在记忆中的画面,我会牢牢的记住。指尖太隙,留不住你们,至少,你们的青春我早已添加收藏。

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篇14:让美丽定格

全文共 685 字

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美丽往往一瞬而过,看人间温暖为美丽,看与人之了为美丽,看破茧成蝶为美丽。美丽定格在那一瞬之间。

回望古今,那伯牙之音萦绕于耳。看如今人人之间坦诚真心。伯牙为钟子期绝弦是美丽的。为了学生安危而扑上前的老师是美丽的。为了大唐的昭君是美丽的。为了别人而牺牲自己的黄继光是美丽的。

高山之上,琴声悠转,山峰之巅,一人静弹,一人静听。而数年之后,子期死,伯牙绝。这一瞬间伯牙是美丽的。

放学校门口,车来人往,学生们听到下课铃声,一个个飞奔而出。这时,一辆公交车直冲而来,男孩站在路中央不知所措,呆若木鸡的站在那里,男孩的老师这时奋不顾身的扑开了男孩,但是自己却失去了双腿,但是她不觉得后悔。在老师飞扑那一刻男孩躲开的那一时,美丽定格在那一瞬之间。

看西方长路无边,心中思绪万千。回头望眼唐川,心中泪水万千。唐朝是一个盛世,但为了边关的安定,只能去和亲,而王昭君就是大唐所出使和亲的公主,走在通往未知的路上,此时昭君的内心真是“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫”回首看了看大唐的江山,内心下定决心走上了和亲之路。那一瞬间,昭君是美丽的,美丽定格在那一瞬之间。

敌人碉堡坚固,战士内心痛苦。看队友生命无助,心中只能痛苦。看着眼前的队友,平日的好兄弟,一个又一个的躺了下去。黄继光内心十分痛苦,于是内心下定决心,牺牲小我营救大我,黄继光扑上前去用自己的身体挡住了敌人的炮火,也挡住了敌军的步伐。虽说失去了生命,但营救了万千百姓。那一瞬间,黄继光是美丽的。美丽定格在那一瞬之间。

看那高山之上,走那人行道前,心中思绪万千。路过昭君像,看到碉堡残,内心如同烈酒洒伤前。美丽转瞬即逝,但美丽定格在那一瞬之间。

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篇15:定格在记忆里的画面

全文共 689 字

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指尖停留在键盘上,敲敲打打,时间伴随着敲击的节奏,流转到过去,无数轻柔的画面,那些对我印象深远的人,在脑海里涌现,那一幕幕、一帧帧,如同老旧电影般在我的脑海里放映。

“长记别伊时,和泪出门相送,如梦,如梦,残月落花烟重”,我倚在门边,看着母亲离开,与她背影相称的,还有黑色笨重的行李箱。记得小时候每次和母亲分别,看着她渐行渐远的背影,我都会哭的稀里哗啦的,随着不断成长,我渐渐学会看着那个背影,让眼泪回到眼睛里,我在一次又一次的离别中学会坚强,而那坚决——至少表面上看起来十分坚决——的背影,是我成长的力量,如同朱自清的《背影》一样伟大,定格在我的记忆中。

小学教室里,不同寻常的安静,大家专注的听讲,一切一反常态的现象都是因为讲台上那个高大严肃的英语教师。整个教室里都弥漫着紧张的气氛,只有她一人流畅的讲课,时不时的请一个正在走神的倒霉蛋回答问题。付老师,在大多数同学的心目中都是一个老巫婆的形象,而我却与大家不同,我尤其喜欢上她的英语课,她的动作神态,犀利语言,潇洒字迹,一个个画面至今我都难以忘怀,令人难以接受却又十分正确的教诲,对我印象十分深远。

一个马尾辫,齐刷刷的平刘海(其实是为了遮住下面那一排豆豆),令人望尘莫及的成绩,就是这样一个女孩,竟和我成了极其难以割舍的闺蜜。她尤其让人咂舌的,倒不是以上这些,而是她办事的效率。她天生就有一种女中豪杰的气质,不论是什么样的任务,都能够立马完成,各种方面的知识和生活的秘诀,都了解许多,她办事的认真态度,仍在我的脑海里定格。

在我的生活中,无数人给予了我力量,这些人对我都有着深远的影响,她们的力量,定格在我的记忆中,沉淀,升华。

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篇16:把爱定格在心中的

全文共 1000 字

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有阳光的地方就有,阳光的味道就是幸福。让阳光洒满我们的生活,就是让幸福洒满我们的生活。

----题记

中国是个强大的国家;中国是个不败的国家;中国是个充满爱的国家;中国是个充满阳光的国家。2008年4月12日,一场突如其来的地震,震撼了所有人的心。2008年4月12日,一场地震震垮所有的一切。但是,中国人的坚强没有被震垮,中国人的爱没有被震垮。

一场地震,让一切都消失了。那些天真的孩子,还有他们的梦。地震压断了他们的翅膀,让他们无力飞翔。中国人是有志气的,中国人是不败的,中国人是坚强的。

在地震发生的第一时间,我们的主席,不顾生命危险毅然决定赶赴灾区,不抛弃任何一条生命,不放弃任何一丝希望。忘不了,我们亲爱的主席焦急的神情;忘不了,我们亲爱的主席鼓励的话语。这一切的一切,都在认真的诠释者主席对我们的爱,着伟大的爱。

在地震中,伟大的人民子弟兵,那群最可爱的人。一直奔赴在抗灾第一线,从没有放弃,从没有抱怨。用自己的一切力量拯救每一个人,他们知道,有很多人在等他们,有很多眼睛在渴望生命。他们知道,他们身上有一种责任,有对生命的渴望。他们没有选择放弃,而是继续着他们最伟大的职业。

那是一群可爱的天使,一群穿着白衣的天使。她们不顾生命危险,用一双双手拯救了一个个生命,他们的双手是希望,是生存。她们没有想那麽多,只是做自己的工作,做这项伟大的工作。他们没有睡过一个好觉,没有吃过一顿饱饭。但是,他们没有抱怨,没有牢骚。用自己最后的力气拯救者每一位病人。看见了吗,他们脸上的微笑是又一个生命得继续。

那一串串数字,没有多麽惊人,但是,确实每一个中国人的心,是一颗爱心。老人,小孩,中年人,每个人都拿出自己的积蓄,也许没有那麽多,但却是我们最宝贵的财富。认识的,不认识的,每个人的心都和灾区的人在一起,一刻也从未分离,紧紧地贴在一起,无法分开。我们是一家人,对,我们是一家人。分不开的一家人,永远的一家人。

他是一个6岁的孩子,没有任何收入,他把她唯一的2元钱捐给了灾区,那是他的早餐钱。他没有吃早饭,把剩下的钱全部捐给了灾区,这仅仅是个6岁的孩子。只是这一件事,我们就可以看到中国的力量。灾难只是对我们的考验,但,它却没有想到,我们的爱是最伟大的城墙,是不灭的希望。

有阳光的地方就有爱,阳光的味道就是幸福。把爱留在心里,让爱住在心里。中国有爱,世界有爱。让我们用爱筑起我们伟大的家园。中国,加油。汶川,加油。

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篇17:定格在记忆的画面作文600字

全文共 669 字

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最使我难忘的画面,就是她直挺挺的坐在那里。

还记得刚进入初中的我,对于这个陌生的地方陌生的人,简直是一无所知。对,这里的所有东西都充满了好奇感。踏入学校的第一步,找到自己的班级走到自己班级门口看到班级门口前的那张纸上面写着自己的名字倍感骄傲。那时候起就想我是一名初中生了。一阵急促的脚步,声音从远处传来,那个女孩儿就成为了我初中认识的第一个女孩儿也成为了班级里关系最好的同学。

我就像是初生的牛犊一样,学校里举行一场演讲比赛,我想也没想就报了名。报名之后,我发现我的问题大了,要自己写稿自己演讲,那时候的我有些放不开,总是在乎别人的眼光。是那个女孩,她给了我信心。也从那一次开始,我们两个的关系更好,我也体会到了微笑的力量。

她陪我从写稿到演讲,一起编排动作。陪我一直走到演讲的舞台。演讲开始了,我内心十分激动,也很紧张,虽然上台之前她一直在为我加油鼓劲,但心中还是不免的有些紧张,看着台下黑压压的一片,叽叽喳喳的声音,我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她,她直挺挺的坐着,从她的眼神中看出,也不免有些紧张。我看她紧张我就更紧张了,忍不住的去搓手擦汗,一遍又一遍的看我的稿子,总怕会出现什么差错。

“有请三号选手上台”,随着一声清脆的声音。我走上台,走到台上脑子一片空白,甚至连是什么题目都忘记了,我尴尬的朝观众席看了看,她还是直挺挺的看着我。但她这次是面带微笑。我也朝她会心一笑。开始了我的演讲,功夫不负有心人,最终还是取得了不错的成绩。对于这次成绩,我不敢自己全部承担。这其中有我的努力也有她的努力。

那个画面到现在还在脑海里,久久不能忘。

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篇18:定格在记忆中的画面作文550字

全文共 557 字

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一手扶着腰,一手扶着拖把,气喘吁吁地拖着地,脸上弥漫着浓浓的笑意,整张照片都荡漾着一种活力与幸福……

我坐在窗前,静静地端详着手中的照片。

母亲曾是制鞋厂的一名好手,可后来辞职回家,全心全意地照顾我的饮食起居。

小学时,母亲每天接送我上学、放学,晚上辅导我写作业,还要为我洗衣做饭。中学时,母亲每天早晨给我做早餐,中午给我送午餐到学校,晚上为我削苹果、剥桔子。

不知不觉,时间如白驹过隙般一逝而过,我慢慢长大了,可母亲的面庞上也被岁月刻下了刀痕,两鬓已爬上了斑白,可她忙忙碌碌的身影却仍然利索。

她依然呆在家中,一会儿在厨房将锅中的菜炒得上下翻飞,一会儿在厕所将手里的衣服来回搓洗,一会儿在客厅将身旁的茶几用力擦拭。因为长期的忙碌,她那瘦小的身躯已染上无法治愈的病痛;因为长期的劳累,她那瘦小的身躯已患上经常头昏的毛病。我永远忘不了母亲拖地时颤抖的手,我永远忘不了母亲做饭时低垂的头,我永远忘不了母亲干活时的辛苦与专注。

她总有无数的道理,不厌其烦地对我诉说。她总想用她的经验让我少走弯路,她总想用她的经验让我少吃点亏。她和全天下的母亲一样,希望自己的孩子好。

我踱到窗前,再次拿起照片,照片中的画面重叠,印在我的脑中。看着母亲那疲惫的神色,我不禁想帮她分担一些什么。母亲对我的付出,我永远不会忘;母亲对我的爱,我永远记得回报。

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篇19:定格在记忆中的画面

全文共 545 字

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记忆中,总有一幅画面让人难以忘怀。

记得那天下午,天阴沉沉的,正在上课的我望着窗外,心里想“这不会是要下雨吧,我没带伞啊!”不一会儿,一片隆隆的雷声夹杂着哗哗的大雨。 “叮铃铃”下课铃清脆地响起,但大雨依旧未停。

大家都在教室里焦急的等待着,期待着雨过天晴,可是过了十分钟,雨更大了,有的同学实在等不及了,便把书包当做雨伞,冲出了教室。不一会儿,陆陆续续有一些同学的家长来教室里接他们的孩子,我心想:爸爸妈妈肯定不来接我了!便效仿先前的同学那样用书包放在头上,冲出教室。

走到校门口,我看到了一个熟悉的身影,那不是妈妈吗?她为什么看起来那么狼狈?

我慢慢的向她走近,她猛地过来拉住我的手说:“孩子,我来晚了!”霎时,感觉好冷,是妈妈的手如冰块,好凉,妈妈似乎已意识到,便回缩,我一把将她的手紧紧的握在手中…… 她的一句来晚,我不知道去了哪里,也不找到她为了接我遇到了多少麻烦,遭遇了怎样的挫折与困难。

至今,我也从未问过妈妈,为了我,在夏天里的手如冰一般冷,为了我得了重感冒,为了我…… 现在想起,心中不免有一丝丝感动与愧疚,从此,那景,那画面中的妈妈便成了我一生中难以忘怀的焦点。

母爱如水,清澈透明,如火,总是给予我受伤心灵无限温暖。定格在记忆中的画面便在那伟大,无私。神圣而不可侵犯的母爱之间!

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篇20:定格在记忆里的画面作文800字

全文共 686 字

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岁月随大海一起冲刷,记忆却永远不会走远。窗外的柳叶轻轻摇摆,那些回忆将随风儿一起,永远弥漫在空气里,珍藏在心里。

在那以前,我一直以为生活是平淡的;在那以前,一直以为生活中缺乏精彩;在那以前,一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的;在那以前,一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务;在那以前,一直以为拥有生命,便是为了等待死亡……但在那以后,我的一切想法都改变了,只因那精彩的瞬间。

一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来。每个人都怀着饱满的热情向前行进,都喊着响亮的口号,响彻云霄。

和去年一样,最精彩,最吸引人眼球的还是男子4×300接力赛。“嘭!”伴着一身枪响,运动员们似离铉的弓箭一般,飞奔出去。我班第一棒同学迈开大步,双臂用力摆动着,此时,他就像脚下踩了“风火轮”一般,跑得十分轻松。见此后面几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,玩命的追。不觉间已经交接到了第二棒。有了第一棒的优势,我班运动员一直遥遥邻先。我们很开心,不停地呐喊加油,为运动员加油鼓劲。在三四棒交接的时候第二的班级已经赶上来了,最后关头我班第四棒突然小宇宙爆发,加速前行反超了赶上来的班级,取得了第一名的好成绩。我们全体兴奋的呐喊,比自己得了什么奖项都开心。

那一瞬间让我懂得了只要不放弃,坚持的走下去就会有收获,对于困难不要轻易的说放弃,在努力过后你终会战胜它!那画面永远定格在我的记忆里。

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