六年级毕业诗歌朗诵稿【通用20篇】

五一，劳动节之歌

山一样的脊，弓下来

铧犁弓下来

农人的腰，弯下来

汗水滴落

五月，有太阳风

有鲜绿色的禾，有裹着喜庆的大红彩绸的笑声

有宁和的炊烟

升起来，升起来┅┅

当城市的瞳孔，找到一种高度

雄伟，这古老的方块名词

被注入激素一样拉长身段，不可遏止地节节生长

匍匐的劳动号子，都爬上

矗立的顶端，爬上飞行物，爬上太阳系

在星汉的璀灿里，溺入幻想

我想到伊甸园，裸露

和一张树叶。想到石器围猎，想到人类用燧石敲出第一缕闪耀的星火

想到造纸术，指南针

火药，活字印刷

想到，牛顿被掉落的苹果砸中头部┅┅

劳动光荣，劳动

创造幸福，劳动

是上帝赐予人类的一种智慧与快乐

我们伸展肌腱

让春风，抚摸身上河流一样鲜活的脉络

走出贫穷的沼泽

用诗歌书写，诗一样的生活!

摘要：又是一个清明节，又是一个缅怀烈士的日子。我怀着崇敬的心情，伫立在烈士们的坟前，我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵，心中久久不能平静。我在心里默默的说：“安息吧!烈士们，史册会记下你们响亮的名字;祖国会永远记住你们的丰功伟绩;我们会永远记住你们的壮志豪情!”想到这里，我的耳边似乎又响起了那扣人心弦的旋律：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城!……”。

站在烈士纪念碑前

为什么我们的脚步轻轻?

为什么我们的心情沉重?

为什么苍天落泪?

为什么松柏也动情?

这是一所伟大的学校，

播撒着革命的火种。

这是一片圣洁的净土，

安放着先烈的英灵。

从戊戍六君子的甘洒热血，

到狼牙山五壮士的惊世壮动;

从“四.一二”的白色恐怖，

到秋收起义的隆隆炮声;

从井冈山的星星之火，

到抗日战争的滚滚硝烟;

从三大战役的辉煌胜利，

到天安门城楼上第一面五星红旗的冉冉升起……

先烈们斗志昂扬、势不可挡。

先烈们视死如归、气贯长虹!

把滚烫的热血倾洒，

把鲜花般的年华奉献。

枪林弹雨中，

您挺起坚毅的身躯;

硝烟弥漫中，

您发出震天的吼声!

前面的战士倒下了，

又有无数的战士冲向前;

一面红旗倒下了，

又有无数面红旗高高举起。

热血奏响壮烈的凯歌，

青春谱写光辉的历程。

烈士长存!

丰碑永恒!

忆往昔，

诉不尽我们对烈士无限的崇敬。

看今朝，

唱不完我们对明天无限的憧憬。

长江、黄河，

因为你们满腔的热血而沸腾。

巍巍昆仑、万里长城，

因为你们豪迈的壮志而永恒!

敬爱的烈士啊!

你们虽然长眠不醒，

但我们却将你们永记。

雄碑耸立，是你高大的身影，

溪水长流，是你不朽的心灵，

松柏常青，是你长存的浩气，

蓝天白云，是你英魂的栖地。

如今，我们站在金色的阳光下，

手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情;

就让鲜艳的五星红旗为我们作证，

你们未能走完的征程将有我们进行!

我们是文明礼貌的人;

我们是勇敢顽强的人;

我们是探索新知的人;

我们是雷锋精神的传人;

我们是共产主义的接班人

篇一：

多年来艰辛努力稳步发展，

多年来不懈追求梦幻成真。

多年来铸就“重合同守信誉”单位，

多年来打造“消费者信得过”企业。

多年来你们与我们风雨同舟

多年来你们与我们患难与共。

曾经追求，曾经磨难，

曾经风雨，曾经辉煌。

一步一个脚印的走到了今天，

我们无悔无怨。

我们敬业创新，

我们与时俱进，

这就是**人的信念。

我们庆幸，我们有一个开明的领导，

我们欣喜，我们有一个仁厚的领导。

他信奉“以信誉为目标，以军队作风为榜样”.。

他坚信“顾客是正确的，质量永远是最重要的 ”。

**人热情奔放

勇往直前 追求不止 奋斗不息。

我们遵守着**的诚信宣言，

技术赢得市场，诚信打造共赢。

我们塑造了**人的敬业理念，

以信为本，进取创新，务实敬业，共同发展。

**人挑战、认真，

**人执着、实在，

**人不求最好，但求更好。

科技的进步日新月异，

改革的步伐一日千里。

我们正面临一个飞速发展的时代，

我们正处在一个需要奋斗的年代。

团结进取，无私奉献，追求卓越，创中国口碑

愿**走向更辉煌的明天。

篇二：

有一种企业叫方向

有一种公司叫精神

有一种单位叫力量

**的员工 用高昂的心曲

在冬日激情的旋律中奏响

迎着风雨 笑看沧海

**的激流

在经济危机中涌进

辛勤的汗水在阳光中闪烁

岁月凝聚着我们的力量

迎着朝阳 放飞理想

**的臂膀

在茫茫企业中飞翔

未来是一条彩虹之路

我们在美丽的花园里耕耘

**的旗帜

在前进的道路上飘扬

旗帜为我们指引了的方向

我们一起用心在努力

把**建设的更加辉煌

我们的**，

是一个美丽的花园。

有芳草萋萋，

有鸟语花香，

更有潺潺清泉。

**的经营，

是花草树木生长的土地。

**的管理，

是园丁辛勤的护理。

**的文化，

是莺歌燕舞、满园春意。

一排排富贵竹，

令风沙停下了肆虐的脚步;

一片片绿荫，

工作从此不再惧怕酷暑。

**让百鸟尽情歌唱，让百花竞相开放

这里有广阔的平台，为梦想插上了飞翔的翅膀!

我们的**，

一个美丽的花园。

多年来艰辛努力稳步发展，

多年来不懈追求梦幻成真。

多年来我们风雨同舟

多年来我们患难与共。

**一步一步走到了今天

那是用心血培养的甘果!

我们不断创新，

我们与时俱进，

哪怕是金融危机也没阻挡住伟楼前进的步伐

我们庆幸，我们有一个开明的领导，

那独特的眼光，指引着我们奋斗的方向

我们欣喜，我们有一个仁厚的老板。

放眼望去，那美丽的花园是我们工作的场所。

公司文化让我们勇往直前，奋斗不息。

公司精神让我们开拓创新，追求发展。

这造就了**人的性格

**人踏实、认真，

**人执着、实在，

**人不求最好，但求更好。

在现在社会冷酷无情的竞争中，

看看我们**员工团结的氛围

我们有实力迎接更大的挑战

我们有信心创造更大的价值

我们要用劳动浇灌着**更加辉煌的明天

篇三：

清晨，

我打开黎明的窗，

晨光折射在我澎湃的心上，

张开稚嫩的翅膀，

我追逐着无边的梦想。

此刻，

我正走在成长的道路上，

有欢笑，有悲伤，

而乘载着我飞扬壮志的，

是你

——我的**，

我心中的无量光芒。

你似那广袤的海洋，

撑起多少人梦想的风帆，

而我这渺小的水滴，

也在你博大的怀抱里

看到了自己的绮旎;

你似那巍峨的高山，

矗立起多少人向往的峰巅，

而我这粒普通的砂石，

也在你坚实的脊背上，

找到了生命的位置。

你就像那空中高悬的太阳，

照耀着从前的我，

燃烧着今日的我，

让我在你关切的注视下，

谱写生命中最华美、最雄壮的乐章。

人总要不断的成长，

而我的成长需要你的帮忙。

就当我是一捆被束的稻禾。

请你来舂打我，

让我看清自己的赤裸;

之后经过你细心的筛分

剥去我无谓的皮壳;

再用困苦来碾磨我，

使我的心灵变得洁净;

最后用你的双手揉搓我，

直至我灵魂的柔韧。

只有这样，

我才能显出那磨砺后的晶莹。

如我生命中不可或缺的伴侣，

你的发展是我永远不变的希冀。

当你在入世的星光大道上，

英姿勃发的前行，

我紧随着你的脚步，

心中是道不尽的欣喜。

然而成长的旅途，

难免要经历风雨。

在浮浮沉沉的商海中亦步亦趋，

你也曾有过“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的艰难;

在充满竞争的多元化趋势下，

你也曾有过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷惘。

但是这些问题都难不住你，

因为你还有我，

成千上万的“我”会凝聚在你的身旁，

大胆地迎战那些困难，

请相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的前景，

因为我们就是你无穷的力量。

有人说：

“有什么样的树根就能结出什么样的果实。”

我愿把这里当作我的土地，

种下希望的种子，

深深地扎根，

抽出早春的新绿，

在收获的季节里，

将丰硕的果实装满我成长的行囊，

将我的枝叶化作春泥，

继续守护着你。

岁月，

在指缝中无声地流去，

你我在光阴的穿梭中，

渐渐融为一体。

那双稚嫩的翅膀

也终将丰满成凌云的羽翼。

如果我是雄鹰，

你就是那无垠的天空，

给了我翱翔的权利，

而我亦将直冲云霄，

让你因我而变得更富生机;

如果我是一滴露珠，

你就是那晨曦的高阳，

充盈了我火热的身体，

而我亦将化身为烈焰，

尽我所有为你挥洒的淋漓。

我与你如唇齿相依，

我与你必将同舟共济。

虽然我平凡如尘埃沙粒，

但我拥有一颗进取的心，

拚尽所能为你尽心尽力。

静夜，

窗外金风习习，

一丝凉意沁入心脾，

迎上如水的月华，

让我跨着奔向梦想的良驹，

飒沓如流星，

与你

——我的**，

并肩驰骋在成功的疆域!

还有七十几天，我即将毕业，还记得我刚刚入学，对一切是多么陌生，陌生的大门，陌生的教室，陌生的人。我不记得，或许当做我不想说，刚刚进入班级，哇哇大哭的样子。想在想起来，还感觉好好笑。可如今我已是一名六年级的学生了，不再对一切陌生，不再哇哇大哭。

以前青涩的我们，现在懂事了，我们在成长，校园在变化。唯一不变的是师生情，我们的老师姓邵，是一位，四十几岁的女教师，十分和蔼。记得她教我写字，教我做题。我很尊重她，也很喜欢她。而如今我们将离开她了，我的心不好受，每每上课时，老师一提到，你们是六年级的学生，还有半个学期，你们就步入初中了，还不快争取给老师们留个好印像。我的心都为之一颤，我怕，怕离开您，怕离开母校，怕到陌生的环境。现在的我们已然13岁，在我们看来我们已经长大了，可在您看来，我们也许还是小孩子。不想离开您。

岁月流逝，我们在校园里度过了，六年·二千一百九十二天·五万二千六百八十小时·三百一十五万六千四百八十分钟·一亿八千九百三十八万八千八百秒。听起来是那么漫长，当初我们一心盼望毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。六年的时光我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。而今天，我们将告别母校，告别六年的小学生活。再见吧母校，再见吧老师，再见吧学校的一切。虽然我们离开了，却带走了无数美好的回忆，我会记得与老师和同学在一起的精彩瞬间。再见！

不知不觉中过去了五个春夏秋冬，来到了充满期待和好奇的六年级。

只听耳边一阵音乐响起，就要上课了，几个玩的正起劲的同学飞快地跑到自己的座位上坐好。老师走上了讲台，放下手中一卷试卷，清了清喉咙表情严肃的说；“这次的测试成绩很不好，只有1名同学得了满分，居然有9名同学不及格！”老师话音还没落同学们就在小声议论，“谁考了100分？”“一定是班长。”“不及格的千万别有我！”试卷在一片嗡嗡的窃窃私语的议论声中发了下来。我同桌又考了90多分，而我呢，才考了88分。

老师开始讲题，粉笔在黑板上唧唧扭扭地写着，我们在下面叽叽喳喳地嘀咕着。看那，这次测试考的最差的小军正低着头看漫画呢，几个女生小声地争论着自己的偶像，前桌的同学在画画，仔细一看原来是在为老师画抽象画，坐在最后一排的一位同学居然在睡觉，他旁边的同学把忍者神龟的粘贴贴到了他的脑门上。这时老师突然一回头，全班人都一下子坐得齐齐的。老师用眼睛扫视了一下，发现了坐在后排睡觉的那位同学，于是，一截粉笔飞了过去，正中那人的头。当他迷迷糊糊抬起头时，全班哄然大笑。

下课铃声响了，老师还没来得及说下课，教室里已经炸开了锅，同学们已经像马蜂一样涌出了教室，老师也没办法。

放学后，我们背着大书包，回家写那如山高的作业。这就是毕业班的“幸福”生活，可我并不希望这样，这只是我的想象。

燕子敢于尝试第一次振翅高飞；海龟学会尝试第一次离开家园；小草学会尝试在干旱贫凡的土地上生根发芽。而我学会尝试购进意义非凡的第一单，学会向陌生人敞开心扉……

七月，酷暑难当。何况那时我才八岁。

因为家人临时有事，我被唤得帮忙看守广场上摆的碰碰车。这可急坏了我：要知道，我是从来没有做过生意的。不过父命难违，我还是像钉子一般扑在了生意摊上。

“好玩的碰碰车呦！给孩子坐一次吧！”刚出门的我对于这摊生意还是信心满满的，心想不就是吆喝几声，招引几个朋友来坐就是了嘛，于是我精力充沛，就这么喊着。

可能看我是新来的吧，久居于此的蝉与我比着、叫着，不甘失落。最终还是蝉略高一筹，甘拜下风的我早已精疲力竭，哪还有力去吆喝客人呢？我便在想：“一定得想个好法子主动接近客人，邀他们来坐碰碰车。

说做就做，胸有成竹的我靠近了隔壁摊的一位同龄孩子：“嘿，你好呀！”那男孩对我上下打量了一番，眼神中多有不屑，可能是我穿着方面的原因吧。见此情景，我知道没戏，便与其他孩子交谈，但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上，这时走来一个女孩：“小哥哥，你怎么想哭了？”我拾起信心，与她交谈起来，而后她成为我的首位客户。

如果没有我的再三尝试，结局绝不会这样。因此我感谢自己的信心，让我学会尝试、勇于尝试。

燕子因尝试而展翅翱翔天际；海龟因尝试而摆脱依赖；小草因尝试而根深叶茂；我因尝试而变得自信。

六年级，是同学们小学的最后一年，毕业考试是对孩子小学学习的总结考察。那么在毕业考试中，语文都会考哪些题型和知识呢?

一、命题的指导思想

依据课标，凭借教材，考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力，着重对学生的语文素养进行综合考察。

小学语文毕业考试为合格考试，以考查基础知识与基本能力为主。服务于初中教学，与初中教学接轨，重点考察学生的阅读与习作能力。

二、命题的范围与要求

范围：人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点，同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。

要求：在全卷100分的题目中，积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。

三、考查内容

1、以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材，但试题不能照搬教材。

2、要求会写的字的掌握情况：同音字的辨析，字词的理解，词语的积累。

3、句子的考查：对句子的理解，句子的积累与运用，将句子写生动，初步掌握句子的几种基本类型，能进行句式的转换。

四、阅读

能背诵、默写诗词和课文指定的段落，能根据内容填空。能分析课文的重点语段，回答问题。理解词语在语言环境中的恰当意义，体会作者思想感情。

五、作文

最后，预祝小升初的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学!

[六年级毕业考作文指导

【领】：从1945年到2015年，

七十年。

整整七十年。

【合】：七十年来

无数革命先烈和仁人志士

为争取民族独立，人民解放

中华振兴

抛头颅，洒热血

前仆后继，英勇牺牲

谱写了一曲崇高的爱国主义华章。

【领】：1937年“七·七”卢沟桥事变

东北沦陷，民族危亡。

【合】：中国人民奋起全面抗日——

人民军开赴前线，

八路军、新四军挺进敌后方。

【领】：反扫荡，反吞食

反封锁，反清乡

【合】：英雄人物奋勇担当。

将军张自忠、李宗仁、杜聿明、孙立人、傅作义，

不畏生死，杀敌报国、血洒疆场，

杨靖宇、杨靖宇;赵一曼、赵一曼

转辗南北，赫赫战功，世人传唱。

【领】：全民动员、地道战、

地雷战、游击战

平壁关大战

百团大战

松沪大会战

粉碎了日军不可能胜的神话。

【合】：八年抗战，

是血泪凝成的悲壮史诗。

终于。

我们取得了伟大的胜利。

【领】：我们不会忘记“九·一八”

【合】：不会忘记“南京大屠杀”，

不会忘记遭受侵略主义迫害的曲辱历史。

忘记过去，意味着背叛。

【合】：如今，我们追求：

富强 民主 文明 和谐。

自由 平等 公正 法治。

爱国 敬业 诚信 友善。

社会主义价值观，如一盏明灯照亮我们的方向。

【合】：我们高举爱国主义旗帜

万众一心

为实现伟大战略目标

实现中华民族的辉煌和振兴

忘我工作，勇于担当。

大全

一、副校长讲话

二、班主任孙老师发言

关键词：高兴 祝福 感激 感谢 “最优秀的是自己”

三、学生代表六(2)班汪尚娇同学发言

关键词：前进 感谢 生动细节 热情的鼓励 慈爱的目光 “阳光总在风雨后”

四、六(1)班曹天骄家长发言

关键词：感谢 “多多了解孩子” “倾听孩子，做孩子的朋友” “好孩子，是夸出来的” “你是最棒的” “今天有什么高兴的事，老师表扬你了吗”

五、校长讲话

同学们，最后上一节科学课，你们想不想上?想上。这节课，不会太长，但想上得长一些，因为是最后一节课。通过观察，我发现同学们很激动，也有很多同学也很留念，我们听到了整齐、嘹亮的掌声，也看到了一些同学在讲话，想越快离开越好，他不珍惜。

我代表学校向在座的一百来名即将毕业的学生表示祝贺，向呕心沥血、传道授业的老师表示感谢。六年，论长不长，如生命历程中的一朵浪花，论短不短，六岁至十二岁，人生有多少个六年，一般只有十几个六年，而我们在小学，就有六年，这六年是漫长的，这六年有父母的关心照顾，有老师呕心沥血、鞠躬尽瘁忘我的工作，他们要备课、上课、批改作业、辅导你们，当老师真的很伟大，真的很了不起，教我们如何去做人，劳动，无论你以后有多大的贡献，不要忘了老师。六年来，有同学相伴，有同学的友谊，是未来生活的一笔财富。六年来，运动场上有你们矫健身影，课堂上，有你们朗朗书声;艺术节上，有你们优美舞姿，嘹亮的歌声;早上、放学，有你们六年级的学生挥舞大扫把，打扫校园，我们的身躯长高了，我们的品质历练了，很令我们欣慰。再快乐的童年将慢慢远去，美丽的校园会留下你们的歌声、身影，我们要到中学学习，向雄鹰搏击长空，人生有很多选择和面对，你们即将面对的是中学生活。我在这儿送你们三句话：

一是勤奋。不管上哪所学校，都离不开勤奋，“书上有路勤为径”

二是责任感。无论在哪所中学或者上大学或者工作，要有责任感。没有责任感，他将无所事事，没有成绩;只有责任感，才能把事情做好的可能。

三是感恩。中国遵从儒家思想，是礼仪之邦。我们要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学，只有会感恩了，你才是善良的，你才会被人接纳你，最后希望同学们在中学的生活中，勤奋学习——

一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。在即将毕业的日子里，我们又能做些什么呢？

现在，离毕业考试已经只剩下几十天的时间了，和同学、老师在一起的时间也屈指可数，因此，彼此之间便更加珍惜这和同学嬉闹、和老师相处的分分秒秒。

今年，学校抓毕业班抓得越来越紧，一向不布置很多作业的语文老师也迫不得已，狠下心来几张试卷几张试卷的发，还给每个同学印了一大沓复习资料。同学们叫苦不迭，天天埋怨这儿埋怨那，看谁都不顺眼，其实无非是想发泄发泄心中的不满罢了。对于学生来说最宝贵的就是课间十分钟了，上了四十分钟的课，终于可以好好休息休息了。但在这宝贵的十分钟里，教室里、走廊上再也看不到我们打闹的身影，再也听不到我们嬉笑的声音了，取而代之的则是那“唰唰唰”的翻书声和那“沙沙沙”的写字声。

六年级，要忙的事情太多太多：要忙着考学校，要忙着复习，要忙着月考，要忙着上课外班，还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的。老师似乎是怕我们的心理压力太大了，下了一道“圣旨”——课间十分钟不准干与学习有关的事。这下子，同学们是又开心又担心，开心的事终于可以摆脱老师的“压迫”，好好玩儿玩儿了，担心的是这样会不会耽误学习。但只要一玩起来，我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景：男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹；女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光，哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。

马上就要毕业了，班上的同学们都买来了各种五花八门的同学录，发给同学、老师填写。我们都想在若干年之后，给同学们留下美好的回忆，所以每一张同学录上的每一句话、每一个字都包含了我们浓得化不开的情谊……

同学们。快乐的世界要消失了，美好的生活结束了。我们的快乐班集体也该分散了，在这里，我想说一声：“咱们永远都是好朋友。”

不管是男生还是女生，总之，每一个人都是这个班集体的一员。六十二朵鲜花盛开在校园的旗帜上，我们是朋友，是兄弟姐妹，生活在一个大家族里，老师是我们的母亲，我们从一年级时，就开始了小学生涯。

虽然曾经我们有过很多矛盾，有过很多困难。但是，今天，还不是挺过来了吗！我们一起经历了风风雨雨，手牵手，用团结的力量，战胜了困难。此时，我真的好想与你们再一起并肩作战。说真的，我要感谢你们，对你们说声——谢谢。

说实话，在一起虽然六年了。但当快离别时，总觉得六年的朝夕相处太短暂。我真后悔，自己没有珍惜快乐时光。有时候，我真想哭，但泪水洗不掉我的悲伤，我觉得离开你们，是给我的折磨。

六年了，我们一起走过了艰难的路程，一起在阳光下快乐成长，一起在蓝天下自由地飞翔，一步步的脚印要用实际的努力才能取得成功。年复一年，我们学到了知识，得到了快乐，值得！

朋友们，我的记忆，永远停留在那快乐的时光里。我想，想你们的面容，像你们的习惯，想每一个人的笑容。想我们再一起的时光。

同学们。我们永远都是好朋友，我永远也不会忘记你们给予我的帮助。我要用一颗感恩的心来感谢你们给我的快乐，来感谢你们对我的鼓励，我要向自己的理想奋斗前进。你们，便是照亮我前进的那一盏盏路灯！

让我们一起努力向未来跨步，一起超越自我吧！

[六年级毕业留恋作文

宝贝，睡吧，天，已经黑了，很黑。闪电撕开的口子，已经缝好了，不用担心雨闯进来。不用。我守在你梦的边缘，用我的根护住你。我的和黑夜的。唯一的蜡烛。冰凉的手。你的床明净如波，风把云藏得很好。明天来和你游戏。在深深的水里，和，睡，里。

睡吧，宝贝，已经应声而落，门环上的旧油漆。虹桥，还在湖里饮水，这么多年后。我又见到你，在这个深秋的岸边，宝贝，我抱着你。河水抱着游泳的鱼。我的心象伦敦五月的云。阳光起舞。雾散后。河流给芳草让路，一如当初的我放你，出走。

你圆润的脸庞面对着整个秋天发呆，就象我面对着，你。发呆。闭上眼睛我都能想起，那个午后传达的芬芳，细雨的，午后，你涨红了脸。阳光恣意的手呵。在你盛开的湖上。而今夜的月光已经有些凉了，隔着垂柳，所以，回忆有些长，也有些忧伤，宝贝。

睡吧，我的莲。用你的睡，透明的睡。美丽的睡。让我的睡和你一样，让云蓝一点。让鸟回到自己的巢。让干裂的唇再次柔润。宝贝。睡吧，宝贝，睡吧，睡吧

我的祖国，

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是中国!

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

我深深地爱着我的祖国，

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

我深深地爱着我的祖国，

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

我深深地爱着我的祖国，

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

我深深地爱着我的祖国，

坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

我深深地爱着我的祖国，

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓!

祖国啊，祖国，

你永远充满希望，

祖国啊，祖国，

你永远朝气蓬勃!

2016年的中秋佳节即将来临，热爱诗歌以及有参加诗歌朗诵节目之类的同学有福利啦!

小编为大家带来了最适合2016年度中秋佳节朗诵的经典诗歌稿，带领大家欣赏一下文人笔下的中秋，

让我们在美妙的诗歌中感同身受共赏圆月~

第一篇：睹月思故人

水调歌头.中秋

宋. 苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年?

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇

高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间!

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆?

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

第二篇：对月题诗

中秋见月和子由

宋 苏轼

明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。

一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。

谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。

遂令冷看世间人，照我湛然心不起。

西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。

今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。

何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。

曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。

青荧灭没转山前，浪风回岂复坚。

明月易低人易散，归来呼酒更重看。

堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草。

卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。

南都从事莫羞贫，对月题诗有几人

明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。

第三篇：月色依旧，人有不同

春江花月夜

唐 张若虚

春江潮水连海平,

海上明月共潮生.

滟滟随波千万里,

何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸,

月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞,

汀上白沙看不见.

江天一色无纤尘,

皎皎空中孤月轮.

江畔何人初见月

江月何年初照人

人生代代无穷已,

江月年年望相似.

不知江月待何人,

但见长江送流水。

时光匆匆流逝，总有一些流传下来的东西，月色依旧明又亮，人却不同以往真。

好啦2016年的中秋佳节的诗歌稿就分享给大家啦!

祝大家中秋节快乐，过个美好的中秋节，一家团圆，吃着月饼，欣赏着诗歌!

敬爱的老师，您好！花儿欣欣绽蕾，忘不了春风的爱抚；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露；我们缓缓长大，忘不了您六年的甘辛。孙老师，转眼间，我们从丫丫学语小不点，长成了一个个懂事的少年，倘若没有您……

您曾记得？那是在小时，童言无忌，幼儿童真的我蹦在您面前，自信地说了声“老师，我想做干部！”您给了我最好的礼物——鼓励。您笑了，嘴角向上一咧，牙齿露出整齐的一排。“好！我相信你，你一定行！”我没想到您竟这样支持我。从办公室出来时，抑制不住自己的激动，我在心里说：“我遇上了一位这么好的老师，我太幸运了！”老师，倘若当初，您不那么热情，只是冷冷地说声：“我考虑一下吧！”，那么，现在自信活泼的我还不定变成什么样呢，老师，谢谢您当初的那句鼓励。

还记得，那一天。我和朋友之间发生了一些摩擦，从我们的表情中，您察觉到了什么。于是，在放学后，您叫住了我们，在无人的长廊中开始了那次谈心。宋博苑的情绪很不好，她和崔颖在一旁的栏杆上说着，您拉着我们来到办公室的门口。您得知，事情的起因，是宋博苑的那一声“我没有朋友”……“你们还要像以往那样与她相处，既然这是场误会，那么我们就要以平常心去对待，不要考虑别人说了什么，做了什么，只要自己是对的，就执着地走下去……”您细心地教导我们，从处事说到做人，又从做人谈到未来。我和吴小溪、岳炎都听得入了神，心中有一种明亮，有一种彻悟。看着我们听懂了的笑脸，您也笑了。就在这短短的谈话中，我明白了许多。老师，谢谢与您心灵的交流。

您可曾记得，运动会上，您搀扶着我，为我鼓劲，为我端水、擦汗……

您可曾记得春游中，我们一起做游戏，一起吃野餐……

您可曾记得，每年冬天，我们一起在清洁区上铲雪……

您可曾记得……

太多太多的点滴，太多太多的感动，太多太多的笑……就像一张张相片储存在我的心里，每每翻开一张，我都会流下幸福的泪水。老师，谢谢您！

转眼，相片已翻到尽头，您我相处的日子仅留30多天了，在这30多天中，还会有的感动，的欢笑，甚至于——爱的奇迹。而这些感动，我不想去猜测，也不想去设置，只想让它自然地涌动于心田，灌溉我全身……

千言万语说也说不完，让我心怀感动、热泪盈泪地喊一声：“孙老师，谢谢您！”

“天下没有不散的宴席”愿您能在今后的日子中开心快乐、幸福安康、福如东海、寿比南山……愿我的祝福永远在您心中！

[六年级毕业作文写老师

大家好，我是桃南小学的学生。六年里母校记录着我们的酸甜苦辣，六年了我们也即将挥手告别我们的母校，我们长大了。

我的日子因你而美丽，我的心因你而辽阔，我的感情因你而充实，我的生活因你而丰富，我们让岁月写下青春，我们让彼此放飞心情，让那会心的一笑永远留在彼此的心间。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

给老师：

六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我已长大，脸上写满了成熟曾记得，我刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师。

给同学：

1、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

2、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

3、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！

4、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天---不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！

5、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。

6、在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。

7、心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。

8、时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然；

9、岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天；生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。

校园生活多姿多彩呀！

山西太原迎泽区桃园南路小学六年级:韩晶晶

[六年级毕业作文素材：多姿多彩的校园

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

我很荣幸当上了此次校诗歌朗诵比赛的冠军。这次感言，我想告诉大家一句话：成功伴随着汗水，喜悦伴随着坚信，花经风雨终成果，苦尽甘来更觉甜。

在我的努力及大家给我的鼓励及肯定之下，我终于获得了这次比赛的冠军。就像我刚才说的那句话，成功伴随着汗水，在我演讲的时候，我的内心是激动的，也是恐惧的，在大家的鼓励之下，我终于克服了自己的恐惧，认真的朗诵了出来，并取得了理想的成绩。首先，我谢谢大家给我的鼓励。

我克服了自己，站了出来，我也为自己点个赞。大家都这么相信我，所以我才成功的脱颖而出，成为了第一名。所以，我也要谢谢我自己。

最后，我希望大家记住我的那段话：成功伴随着汗水，喜悦伴随着坚信，花经风雨终成果，苦尽甘来更觉甜。希望大家都能把那句话记在心里，在自己恐惧的时候想起它！

六年前的我，一如一株小树苗

如今已我已经开始茁壮成长，

很快我就要离开这个温馨的摇篮，

开始新的路程，

6年啊，

难忘的点点滴滴

让我学会了许多许多

曾记得，运动会上我们的风采;

曾记得，广播操比赛时我们的英姿。

曾记得，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪

曾记得，我们一起在校园的早晨写诗构文

曾记得，我们一起为了评选阳光少年而努力

。。。。

六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。

老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，

谁又会真的忘记?

六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。

一年又一年，风风雨雨;

一日又一日，日起日落，

母校的厚爱渗入我的心底。

昨日，我在这儿认字写作;

今日，我在这儿茁壮成长;

明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。

成长的脚印留在校园的小路上，

笑语欢歌，留在花坛的馨香中……

母校的每一个角落，

都珍藏着我们的身影，

弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。

春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校....

昨天下午，老师终于把毕业照发了下来。

我接过照片，以颤抖的手，把它举起来一看，简直大失所望。哎，这是我吗？0怎么那么丑啊。我赶紧把它丢进抽屉里。这时，其它同学也对自己的形象抱怨道；“太丑了!”“K不忍睹啊!”……

听了大家的话，我不禁把照片拿出来看看。嗯？怎么觉得我的样子很像哪个人？对了!教我五年级的那个数学老师!不要啦，人家是女的，怎么可以像一个男的？而且还是在留念的照片上!想着想着，怎么看怎么觉的照片上的大家都鬼气森森的，一脸诡异的笑容……我的脑海里马上浮现出许多恐怖事件。突然，一只冰凉的手搭上了我的肩膀，吓得我三魂不见了七魄。原来是后面的一个同学向我借笔。呼，吓死我了。

说来也怪，经过这一吓，我眼中的照片变得正常多了。其实，照的也不错嘛。看!同学们笑得多灿烂啊!还有宁老师，一脸慈祥的微笑，看起来好温柔啊，像是年轻了几岁!我滔滔不绝地向同桌讲着这些，边讲边笑。不只是我，全班同学都在说，比如谁最严肃谁的表情最搞笑……

虽然后来班长不让大家说了，不过自己欣赏也不错吗。

现在呀，我可觉得照片上的我可爱多了。从当初难看到现在的可爱，也许是因为我已经熟悉了它，接受它了吧!

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体，小学六年级毕业考试作文题集锦。

二、···· (一)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇教学设计>文章。

··· · (二)

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(··· )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

八、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。

· 2.注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

②在一篇教学设计>文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使教学设计>文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里

(低吟倾诉)

黑夜遮蔽天空已经数十世纪了

有谁还在苦苦翘望黎明吗?

还记得吗?

痛失乐园的日子

那声忧伤中透出无比慈爱的呼唤 说：你在哪里?

唉，我在黑暗里，怎能看见我在哪里!

那声音说：必有女人的后裔击伤仇敌的头颅，败坏黑暗的权势

时光哪，一下子穿梭过了四千多个寒来暑往

黑暗的大地还能从何处觅获一丝明光

仇杀肆虐人间已经数千年了

有谁还在执著地寻找和平?

还记得吗?

开始流离飘荡全地的前夕

那句威严遮不断怜悯心肠的责问 说：你的兄弟在哪里?

唉，我在仇恨里，我怎能知道我的兄弟在哪里?

那话继续说：必有和平之君消弭纷争，所以你虽杀人，却不能因此被杀

岁月哪，一下子流转了三千多个秋收冬藏

充斥恨意的胸怀还能从何处拥抱一点平安?

绝望泛滥心灵已经无数日夜了

有谁还在无悔地守候希望?

还记得吗?

洪水滔天的时候

那里依然被预备了一只承载恩典的方舟 说：你们进去吧，好使你们存活

又说：你们出来吧，我将彩虹放在空中作为永约的记号

你们一抬头，就能看见希望

年轮哪，一下子增添了两千多圈

只是忘却仰望的眼睛还能从何处迎来丝毫盼望?

(高昂有力)

因有一婴孩为我们而生，有一子赐给我们，政权必担在祂的肩头上，

祂名称为奇妙、策士、全能的神、永在的父、和平的君

这位和平的神子是谁?

祂是独一真神藉以创造万有的太初之道

这位永在的策士是谁?

祂是以智慧能力完成救赎的万王之王

这个奇妙的婴孩是谁?

祂是柔和谦卑的拿撒勒人耶稣基督

看哪，漆黑的夜空有明星耀闪

呼喊哪，战火中的大地上出现和平君王

用心听哪，绝望的哀声中扬起大队天使的歌唱：

在至高之处荣耀归与神，在地上平安归与祂所喜悦的人!

哦 救主耶稣基督降生了

祂来到人间，打破了撒但的头颅

祂来到人间，将和平福音传扬

祂来到人间，带来了永恒盼望

(激奋)

还记得那个带着信心离开本家的多国之父吗

还记得那个仰望一个更美家乡宁愿受死的顺服之子吗

还记得那个为了父亲的祝福不惜一生流离失所的诡诈之人吗

还记得那个看为基督所受的凌辱比埃及漫如海沙般财物更宝贵的杀人犯吗?

还——记——得——那个一再被重申的应许吗?

说：万国要因你的后裔得福

是的，万国已经因他们的后裔耶稣基督而得福

(颂扬)

耶稣基督啊，我们赞美你，独有你将光明照耀在无尽黑暗的人间，吞没了死亡的权势

耶稣基督啊，我们赞美你，独有你将和平播种在充满仇恨的心田，举起了爱的旌旗

耶稣基督啊，我们赞美你，独有你将希望带到了无奈绝望的尘土，以赞美为衣给我们穿上

你的降生，显明了父神怜悯的心肠，犹如清晨的日光从高天临到我们

照亮了一切坐在黑暗中死荫里的人，把我们的脚引到了平安的路上

我们要纪念你的降生，直到永永远远!