关爱老人（汇总20篇）

在福州西湖边上的永辉超市门口，有一名老人正在地上摆摊售卖他自家地里种的盖菜。他那饱经风霜的脸上，有着深深的皱纹，削瘦的双颊凹陷进去。两只布满皱纹眼睛有点浑浊，他的手背上爬满了青筋，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，象是放久的腌菜。他头戴草帽，身穿一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣还有几个掉了没有补上。

老伯大概是第一次进城卖菜，他不懂如何招呼客人，只是傻愣愣地将自己的摊子在超市门口摆好，安安静静地守在边上。有人路过停下来问价时，他才会简短地介绍一下自己所卖的商品。所以一整个白天过去了，他的货还剩下小半没有卖出去。随着时间一分一秒地流逝，太阳的余晖撒满大地，街上的行人多了起来。人们步履匆匆地从他的菜摊边经过，却无人留意到这个老汉和他那有些蔫儿吧唧，已经有些脱水，看上去不太新鲜的盖菜了。

这时远处走来一位身穿白色羽绒服四十多岁的中年妇女，只见她来到摊子前对老人说：“这菜多少钱一斤啊？”老汉眼看生意上门就飞快地答道：“二元一斤，这是自家地里种的，没施农药。”妇女听了摇了摇头，说：“都不新鲜了，一斤还卖二元，太贵了。”说完就放下菜走进了超市。

太阳彻底落山了，路灯晕黄的灯光照了下来，把老人佝偻瘦长的身影拉得长长的，好像一阵风刮过就能将老人吹散。刚才那个问价的中年妇女又一次出现在老人面前，只见她左手拎着一个白色购物袋，里面装满了各种大大小小的商品。她走到老人面前，和蔼地对老大爷说：“我今天正好想吃盖菜面，你这些菜我全包了。这里有一百元钱，不用找了，大爷，你将钱收好，赶紧回家去吧！”说着递出一张红通通的“毛爷爷”。老伯却使劲的摇了摇头真挚地说：“这些菜不值这么多钱，您给得太多了，这钱我不能要。”两人争执一会儿，老人终于抵不过中年妇女的好意将菜卖给了她。当老人的背景消失在茫茫人海中时，中年妇女身后却走来一个少年，只听他说：“妈，我们今天不是吃牛排吗？为什么要买盖菜？这菜看上去还不新鲜。”只听中年妇女说：“天气这么冷，天又黑，我只想让老伯卖完菜早点回家。"

目睹了中年妇女买菜全过程的我，听到最后这短短的几句话，心像被热水浸泡过一样，感觉全身暖洋洋的。我仿佛感觉到中年妇女那温暖的目光正目送着老人远去的背影。是的，我看见了她那颗火热透明的心，一颗时时想到别人的心。我被深深感动了。

清晨，打开半掩的窗户，透入清晨第一缕阳光，照亮屋内，点亮惺忪的睡眼。盯着那一束触手可及却又望尘莫及的阳光，它穿过的尘埃粒粒分明，时刻在滚动，宁静而热闹。这样可以静静的看上一刻钟。

远离城市的喧嚣，偶尔去乡下感受一下清新的空气，这时总会有这样的体会，没有嘈杂的汽笛声，没有混沌的空气，自己仿佛置于世外桃源，前面是望不到头的绿树，两边是各种叫不出名字的野花，还有从未见过的昆虫，无忧无虑的爬着飞着。尽管寂寞常与大自然为伴，驻足于一朵沾有露珠的叶子前，一阵风擦过脸颊，连烦恼也一并吹走。不禁感叹：生活如此恬静美好。

人们生活在物欲横流而又喧闹的世界里，那些自然的声音总是被掩盖，充斥着生活的烦恼。中学生为升学担忧，大学生为找工作担忧，员工为薪水担忧，老板为公司盈利担忧，因此总要面临着各种压力，有人就因此选择逃避甚至放弃生命，以为这样的就是一种解脱，是生活唯一的退路，却不知道通往人生的路不止一条。当我们忠于自己坚持的初心，正视人生，改变对生活的看法和生活态度，将抱怨不满换个角度，也许就能将这种不快转变为对生活的热情。就好比我们被刺划伤，以为那是荆棘，当低下头才错愕的发现那是玫瑰。

生活中，绊脚石经常会出现，第一次绊倒了，坚强的站起来笑一笑，继续前进，成功就在你面前。而你绊了一下，就再也站不起来，用悲伤抱怨这个绊脚石，那你永远也不会成功。相反，那个成功的人会把绊脚石想成是磨炼自己意志的幸运草，你不但得到了它，你也得到了成功的喜悦。

人生就是这样，它不是一帆风。没有风雨，没有坎坷的人生是没有意义的。生活充满了欢笑、阳光、泪水……它是绚丽多彩的。我们用微笑面对它，它会赐予我们最大的回报。上天对每个人都是公平的，每日抱怨生活反而会更加糟糕，更会增加自己的不知足。

当最美妈妈吴菊萍在千钧一发之际用双手托举坠楼孩子；当最美女孩何玥得知生命只剩三个月时毅然决定捐献自己的器官；当高考少年面对持刀男子凛然夺刀……这不仅仅是人对自己生命的敬畏，更是对他人生命的敬畏。

每个人的生命只有一次，死对于我们是必然的，人活着要历经沧桑，但一个伟大的灵魂会强化思想和生活，而这种伟大的灵魂源于对生活的热爱和对生命的敬畏。

老师是明灯，照亮我们的前程；老师，又是蜡烛，燃烧自己照亮别人，教我数学的胡老师正是这么一个人。

我们的胡老师是一个“聪明绝顶”的人。他有点秃头，听说这是他的一件伤心事。我们很少在他面前提起这件事。但是，我们有时会在背地里偷偷地称呼他是“聪明绝顶”的老师。他浓眉大眼，那张能说会道的嘴经常滔滔不绝的给我们讲解许许多多的知识和道理。

胡老师是一个赏罚分明的人。如果大家上课很认真，作业完成度很好的话，他就会带大家玩一些小游戏，或让大家小声的聊会天。但是，如果大家上课不认真，作业完成很差的话，轻则严厉批评我们，重则拖堂到下节课上课，让我们失去一个宝贵的课间休息时间。

胡老师还是一个幽默风趣的人。比如，在下午上课大家都昏昏欲睡时，胡老师就会幽默那么一下，给讲个笑话什么的来缓解我们沉闷昏睡的气氛。我们总是被他逗的哈哈大笑。胡老师还经常和我们聊天玩游戏，我们每天都生活在快乐的氛围中。

我们大家尤其是男生都喜欢胡老师，我们愿意把胡老师当做无话不谈的朋友。

每个人都有爸爸 妈妈

，而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中，而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童，爸爸妈妈身在异国他乡，他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢?那些孩子非常的可怜，每日度日如年，一年到头又能见到几次呢?

我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹，今年10岁上三年级

，可学习成绩直线下滑，不仅如此，而且还经常被别人看不起，这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多，那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书

时看到一封信，就好奇的看了看，内容是这样的：亲爱的妈妈，您的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花

一样美丽的时候，心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈，我多么希望每天都能在您的怀抱里，您帮我梳辫子，我们有说有笑的那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在外打工的学生，被称为“留守儿童”。今天，我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物

，包括我，我们被老师 宠着，被同学

们的爱包裹着。老师对我们说：“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好，所以才出去打工，你们应该理解他们，祝福他们在外地平安健康，这样才是父母的好孩子。”我对您和爸爸多了一份理解和宽容，更多的是感恩

。妈妈，看了女儿的来信，您应该放心了，您的女儿长大了，别在为我操心，您要多保重!

这封信写出了小李可对远方妈妈的想念，也写出了学习和政府要对留守儿童重视。一共有三点：一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱，学校要对家庭教育缺失进行补偿，更多地去倾听孩子的心声，加强人格教育、性格教育等，并从教育教学，日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导，对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点，强化行为规范的养成训练，在教学中加强生存教育，安全教育和法制教育，帮助

他们学会自我管理，自我保护;三是通过书信，热线电话等形式，建立留守儿童家长联系热线，加强与留守学生家长的沟通，为增进孩子与父母的联系创造条件，让孩子体会到父母的爱。

关心关爱关注留守儿童，是我们每一个人的责任 。他们是缺少爱的孩子，那就让我们的爱去爱他们。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是对伟大母爱的歌颂和感恩！每每读到这首诗，我就不由自主感恩我的母亲！

在这世上最关心我、最爱我的人就是妈妈。小时候上幼儿园，书面作业被我做得马马虎虎，每一次的家长会上，老师更是多次批评我字太潦草。妈妈也多次语重心长的对我说，但我却不甚在意。直到上了一年级，一天晚上妈妈跟我说，她自作主张的给我报了一个书法兴趣班，因为她认为练习书法既可以磨练我的意志，又可以安定我这颗不安分的心。

在记忆的心扉中，我清楚的记得刚去上课的时候，老师总让我们临摹闻名遐迩的书法家的字迹。开始的一两节课，我得认认真真地按老师的意愿来，但接下来几堂课，我的屁股开始左右扭动，一分钟，两分钟，六分钟，十五分钟……终于下课了！妈妈走过来对我说：“佩仪，你的屁股怎么总是坐立不安啊？！”“妈妈，这太辛苦了，让我照着书法家的字迹写，根本没有效果，要不我们回去吧！”我用恳求的目光望着妈妈。妈妈思索片刻对我说：“老师让你们模仿别人的字迹，是想让你们学会怎样写字的结构。”“可是真的好累啊！”我撒娇道。“是你当初答应了的，做事不能半途而废，得学会坚持不懈，妈妈相信你能做好的。”妈妈慈祥地说道。于是，我便乖乖的坐到板凳上，一遍又一遍地重复练习。而每次在我身边陪伴着我的都是母亲。无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，妈妈总是风雨无阻的陪同我一起前往，即使她生病了，也不愿让我落下一节课。妈妈这份旷日持久的坚持，让我的心头涌上一股源源不断的暖流。

我永远记得在无数个烈日炎炎的夏日，我在练习书法时，妈妈总是默默地站在我身后，轻轻地为我扇扇子，而她却热得大汗淋漓，夏日的一阵风，让我的心感到丝丝清凉。功夫不负有心人，我的书法技巧，在班上可谓是数一数二的了。曾多次代表班级参加校内的书法比赛，获得不少的成绩。这些成绩的背后都少不了母亲全心全意的付出和心血，如果没有妈妈的关爱和坚持，我就不会拥有这些进步和成就了。

时间过得飞快，转眼间我在妈妈的关爱中长大，我现在已是一位小书法家啦。我感谢妈妈，感恩她为了培养我成才付出的所有心力！

几乎每个父母都会有望子成龙、望女成凤的愿望。自然我父母也不例外，希望我考上很好的大学。

我的父亲，一般不会打我；但我非常怕他，不是怕，是敬畏。他每天从早忙到晚，甚至到凌晨才睡觉，他这么做是为了谁？是为了我们一家，我只要一看到父亲这么辛苦，我就会想到：父亲为我们这么辛苦，我要好好学习，不能让父亲失望！

有一次，我左边的大牙齿蛀了。一开始也没怎么在意，到了晚上，这颗牙不知怎么的松掉了；那天晚上我疼得大叫，父亲听到后立刻上楼来，我看他很困，眼皮一直睁不开。他一看到我的牙齿很痛，二话不说，立刻带我去看牙医；尽管天色很晚，尽管父亲很困很想睡觉，但他依然不顾。父亲这么关爱我，我一定要用我的成绩来报答他。

我不仅有一个关爱我的父亲，还有一个通情达理的母亲。

我的母亲，每天为我们做可口的饭菜，把家里面打扫得干干净净，没有一句怨声；我要买东西吃，买别的东西她都会买。因此，别人有的我也有。

有一次，我的数学只考了88分，我从来没有考过这么低的分数。我想：回家肯定会被妈妈打，而妈妈却没有打我，只是教育我，让我下次要考好一点。

我为有一个关爱我的父亲和通情达理的母亲感到快乐。

每个老师的特点都不一样，可能是总爱穿裙子说话像连珠炮的语文老师，可能是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师，也可能是上课时“”怪招迭出，课后和同学们打成一片的体育老师……

我要讲的是我的语文老师——陈老师。

陈老师有一头蛋黄色的头发，浓浓的眉毛，眼睛像是白色木框嵌着一颗黑色的钻石，微胖的身子像个梨。

别看我的语文老师样子和蔼可亲，可实际却是一个脾气大的母老虎。如果你来的比较晚，可能就会看到陈老师正在一桌一桌的查看我们的作业有没有订正。查到一个没有订正作业的同学，总会皱起眉头，大声且严厉的说道：“我都在黑板上一个字一个字讲过去了。为什么还没有订正?”被批评的同学低头看着书，不敢看老师。如果你是这个被批评的人的同桌，那你也肯定免不了被牵连，老师会说：“作为学习小组，就要互相监督，互相帮助——”

陈老师经常在班级里面念叨，告诉我们要团结，要认真听课，要按时作业，要……总是像个唐僧一样，我们就是那时刻被念紧箍咒的孙猴子。

虽然老师很啰嗦，脾气还很大，但这都是因为老师有一颗为我们的心。

似乎不能用“善良”一词来形容一位渔夫，因为渔夫和猎人一样，手上往往沾满了血的铁腥味，他们乘着船，以渔网为镰刀，从而进行生命的首个，但是，有这么一位老渔夫，不一样。

书中的老人在一季未捕到鱼时，选择了独自出到远海，洗完能得到海的眷顾。幸运的，机会来了，这是老人有生以来捕到的最大、最美丽的鱼，然而又不幸的，海永远怜惜着自己孕育的生命，就这样，一条鲨鱼享受了老人不菲的成果，留给了他一副森白的骨架，一段惊险的回忆和一个残酷的现实。

无法想象，这么一个连脖颈上都刻满了年轮的老人，最后如何接受这个事实。他的悲剧不同于其他，或是永别，或是悔恨与撕心裂肺的痛，发生在老人身上的悲剧，是安静的，像海边的夕阳，暗红的金芒碎碎的在浅浅的波浪上跳动，安静的悸动中，夹杂着海水的咸涩，如此无奈的结局，正如辛苦弄好的花瓶，在上色的最后一环上却无意摔破了，散溢出淡淡的无奈。

有人说，老人想着这勇敢、坚强、智慧与执着，而鲨鱼则是贪婪、奸诈与狡猾的代表，其实，我觉得故事中的人物没有这么分明的正负面，老人拥有那些高贵的品质，这是无可厚非的，但是不论过程如何，他最终仍是拖着疲惫的身子，控制着抽筋的左手，忍受着因摩擦而流血的疼痛，回到了那个令人心酸的，只有报纸作为床铺，没有灯的小屋。老人和鲨鱼，即便是那条最后被蚕食了的美丽大鱼，都是为了生存，我们没有指责他们的理由，只是叹息，希望与梦想，就像美丽的，漂浮在海面上的泡沫，锋芒毕露的现实往往让他们石沉海底，而老人的希望，恰在其中罢了。他老了，命运女神走过去时，只会对他不屑地瞟一眼。

燃尽自己最后的能力与激情，追寻自己心中的目标，成败仅仅几海里，可也是这几海里，成为了梦想与现实荣耀的距离，从此以后，老人会被渐渐的淘汰，可能以后只有那永恒的海与海滩仍然记得，这里曾经有一个喜爱翠绿色玳瑁，同情远飞的小军舰鸟，感动于此雄飞与生死相依的老人。

还好还好，老人并不是一无所有，最后，海明威给了老人一个活泼可爱的男孩，虽然孩子仍有些不谙事，但这没关系，他会向老人学习，成为更出色的捕手，在大海上成为充满憧憬与活力的一簇火苗。

亲爱的时间老人：

您好!很高兴给您写这封信。

今天，我是代表大家来写这封信的，在我心里感觉时间过得太快了，它的每一分每一秒都在犯罪。它不停地杀呀!杀呀!现在我觉得那时间来到这个世间时，就开始和我们作对。它创造出了许多未解之谜，创造出一山，一山的坟墓，它使我们不能更好的发展。假如没有它，我们伟大的科学家们就不会离去，他们若不离去，这个时代就可能会有“时空穿越机”“梦想门”等等高科技了，我们就能进入更加高科技的时代。

我真想问一问您，尊敬的时间老人，时间真的一去不复返吗?时间在我们生活里真的不可缺少吗?难道时间真的很善良吗?这几个问题，请您一定要帮我解答。

现在我们中有人，在大街上懊悔当时自己不愁吃不愁穿时，在一旁享受人生的乐趣。现在愁吃又愁穿时，却在后悔他们如此可怜。难道您不会再给他们一次机会吗?在天昏地暗的监狱里，犯人们也在懊悔，懊悔自己走上犯罪之路，懊悔自己经不起诱惑的心，懊悔上学时的贪玩，他们努力地在反省自己，但您却无情的将他们的请求拒之门外，这是要多么心狠的人才能做出来的呀!这些是他们一生下来所得到的教训。

如果您觉得一生太长，您也可以让初学生返回小学啊!因为他们已经在一定的时间中意识到了自己的错误，如果再给他们一次机会，就可能会为这世界上的发展多添一份希望，也许希望有点渺茫。

这是我举的两个例子，世界上每天有如此多的人在懊悔呢，他们都希望您再给他们一次机会，让他们的人生可以溢满光彩的希望!在此，我想请您慎重的考虑一下。

祝您

身体健康

戴灿芸

同学，谢谢你的对我的关心。

记得有一次，我早上醒来后，我感觉头热热的，因为那时正是快到元旦的时候，我想：我一定可以坚持，我绝对不能再快演出时倒下。可是快到教学楼门前跑步的时候，我对我的同学说：“我感觉头晕。”同学温柔的对我说：“我陪你去给老师说吧。”

然后我们就去给老师说了，老师说，去医务室量量体温吧。我们去的时候有很多人都发烧、感冒。我们在那等了好长时间，同学问我说：“头还晕吗？”我说：“还是很晕。”我用头碰了碰我的头说：“这么烫。”我说：“我肯定没有事的，就想你一样在医务室打四天针喝点药就好了。”她用暖暖的手摸着我的手，我微微的笑了。

终于到我们了，拿着体温计量了量，呀！三十八度七。医生给我拿了点药，因为老师说，量完体温拿点药，不用打针上午让我爸爸妈妈把我接走，回家输液。回到教室后，我们就开始上课，吃完早饭后，我和同学回到教室，我在打扫卫生，同学就帮我冲药，冲完后，就拿给我喝，喝完后，老师说让我回宿舍休息，等会我爸爸妈妈来学校接我，我差点忘拿药，是同学把要拿给我。药本来就很轻，可是我却觉得沉甸甸的，因为这药里面装满了同学之间友谊，同学对我的友谊难道不足以表达她对我的关心吗？

同学不管以后我们情感出现了一些小差错，我们也永远是最好的朋友，永远也不会变动。

这是一篇极为杰出的短篇小说，文章虽短却寓意深刻，在简朴的文字背后蕴涵着许多道理。作者海明威以此获得了诺贝尔文学奖，而这能够算是他一生的简介，一生的缩影。在小说主人公圣地亚哥的身上，我们发现了许多隐藏在英雄，生命与命运背后的点滴，发现了一种敢于追求梦想，敢于应对挫折的勇气，此刻，让我们一齐来品读这篇文章。

人的一生从娘胎里降生到离开这个人世，命运只可是是一个圆圈，有些人走了一辈子也没有走出命运所画出的圆圈，其实他们都不明白，圆上的任何一点都是一条腾飞的切线，而怕风怕浪的人是永远走不出命运的悲惨，仅有在海上坚持战风斗浪，寻觅生存武器，具有任何风浪都打不垮的勇敢精神的人，才能够走出自我的人生之圈。

《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥就是具有这样的精神品质。在小说开头，作者便以这样的一段文字描述了主人公“老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一向蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。

可是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。”在我看来，他手上的伤疤是英雄的伤疤，象征着与命运的对抗及永不屈服的决心。这伤疤象沙漠中被侵蚀的地方一般古老更是表现了老人历尽沧桑后的容颜。

然而，老人的眼睛却是如海水一般蓝，是愉快而不肯认输的，这眼睛在没有遇到那条大马哈鱼时从来没有绝望过，即使贫穷、饥饿、寒冷与孤独接踵而至，他也仍信心百倍地去理解，去期待。

就在这位老人圣地亚哥的梦中：“梦见童年的非洲，梦见沙滩海岸、梦见褐色的大山和高耸的海岬”，梦见在海滩上像小猫一样嬉笑玩耍的狮子。八十四天未钓到鱼的失落依然无法掩盖老人对生活的梦想与追求，在老人眼睛里，心中，又暗藏了怎样的热血，怎样的梦?

就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，在别的渔民的奚落声中，老人决定第85次出海，去寻找他自我的幸运之神。凭着多年的捕鱼经验，他独自来到了鱼儿成群，但极其遥远的海域。在海风中，小船飞速地前进着，他发现了一条重量超过1500磅的大麻哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗。

他用他的背部和左右手，轮换着拉住钓索，太紧了就放出去一些，松了就拉紧钓索，饿了、渴了，就吃生鱼、喝少量的水。他的背部和左右手都被钓索勒破了，他用海水清洗后，还是继续拉着;左手抽筋了，就用右手。

老人是那样的无助、无力。他的脸上划破了许多口子，手也开始不停地抽搐，并且他已两天两夜没有合过眼了，他—显得那样疲惫不堪，可是他始终都没有放开手上的那张网，坚持到底，最终，将那强悍的鲨鱼制服了。

他与大鱼搏斗了三天，大鱼才最终筋疲力尽浮上水面，被他杀死。他最终以他自我非凡的自信和勇气，悍卫了自我胜利的果实，成为了一切恶战的胜利者。

在老人的眼中，这是一场英雄与英雄之间的较量。他对每一条鱼谈话，对每一朵浪花谈话，海就是他生命中的一部分，而这条鱼，在他眼中，也理所当然地成了英雄。他有恻隐之心，他甚至在同情自我奋力捕捉的鱼，可是出于职业习惯和自尊心，他又不得不去与鱼抗争，与他眼中的英雄抗争。

这两种彼此矛盾的观念皆源于圣地亚哥一人——一种出于人的本性，一种则出于人的社会性。某些时候能够协调，某些又不得不互相抵砺，他在征服鱼的3天里也征服了自我、主宰了自我。

在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼有18英尺，比他的小船还长，他只好将鱼绑在船的一边。可回航时，大鱼的血腥味，一再引来鲨鱼的袭击。于是，他用尽一切手段来反击。他用鱼叉叉，鱼叉被鲨鱼带走了;他把小刀绑在桨把上乱扎，刀子折断了;他用短棍，短棍也丢掉了;他用舵把来打。

上天似乎就不曾怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，圣地亚哥没有屈服，他用一切他能够运用的方式来与命运反抗。可是，随着时间的推移及势力的增强，老人最终放弃了——仅仅期望能够平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一觉，和孩子聊会儿天。

在一次又一次与鲨鱼的搏斗过程中，老人最终意识到了这一点：“我出海太远了。我把你和我都毁了。”老人依旧是英雄，因为他敢于与命运做斗争。但这句话在有意无意之间将其生命奋斗的过程体现，老人最终失败了。因为上天的作弄而败，也因为他自我而败，他有本事抓到鱼，却无法将鱼平安地带回港湾。

《老人与海》这本书是美国著名作家海明威写的，它还获得过诺贝尔文学奖，所以，我一买到这本书，就迫不及待地开始看了。

这本书主要描写了古巴的一位老渔夫圣地亚哥，在大海上连续捕鱼八十四天，一无所获，终于在第八十五天，捕到了一条大马林鱼。

这本书的主人公是老鱼夫圣地亚哥。我十分佩服他!前八十四天，他在海面上整整漂泊了两个多月，一条鱼都没有捕到，但是他并不放弃，一点都不灰心，还是坚持了下去。如果是我，别说八十四天，就是十四天，我都坚持不下去。这本书最打动我的——那就是老渔夫圣地亚哥的坚持不懈的精神。等到第八十五天时，皇天不负有心人，他终于捕到了一条大马林鱼，由于鱼太大，要好几天才能杀死它，这几天，大马林鱼妄图逃走，老渔夫便拼命勒紧住绳子，甚至手抽筋，又麻又痛，手被磨破，血肉模糊，但他决不放弃，一直坚持了下去!

圣地亚哥这种锲而不舍的精神，值得我们每一个学习。当今社会，有许多人因为不会坚持而让一个个机会擦肩而过，对我们小学生来说，如果没有坚持努力学习，哪来的好成绩?所以，我们要从身边的小事开始做起，培养自己的意志力，共创美好的明天!

你知不知道关爱是人生中必不可少的品质之一？如果你知，那么你关心过亲人或是爱护过一草一木吗？

其实在我身边就有不少这种品质的存在呢！睁大眼睛仔细观察，就一定能发现。

5月1日上午，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。我和我的好朋友在一个公园的小道上玩耍。我们往前跑着，突然路上一个黑乎乎的小东西一蹦。

“啊！”我大叫道，“一只青蛙好小好小。”

“在哪里呀？”我的朋友问道。

“就在这儿。”我说着，用手指着一只还没有我的小拇指那么大的青蛙。

我的朋友点了点头，跟我一起蹲下看着这个不起眼的小东西，看了一会儿后我便有了好奇心，我想近距离看看它，于是我拿来一个空的矿泉水瓶，然后把瓶口对着青蛙的去向，结果小青蛙，一蹦就进去了，真好玩。

我心满意足地看着瓶里的小青蛙，我正看的起劲，突然，我的朋友大喊着：“快来看，这还有两只。”

“呀，它们好像打起来了。”我惊奇地叫道。

一会儿工夫，它俩就都到瓶子里了。我们这么快乐地玩了好几分钟，共收获了11只小青蛙，虽然看着它们在瓶子里挺活泼的。但是我知道它们并不自在。我曾也发誓过不伤害和欺负小动物的，我们要做的是去关爱它们，还是将它们放生了吧！

于是，我跟我的好朋友来到附近的一个池塘，那长满了荷叶。非常适合青蛙在那里生存。我在池塘边，拧开瓶盖青蛙们接二连三的跳到池塘里。它们在广场般的荷叶上嬉戏，自由自在，我的心里也快活多了。

要走了，我恋恋不舍地跟它们说了声再见就走了。

关爱是人生中不可缺少的品质，你去关爱别人，别人也会关爱你。

从我出生到上小学，一直是姥姥照顾我，不仅给我做可口的饭菜，还给我缝制过温暖舒服的小衣服。我的成长离不开姥姥给予我的关爱。

今年暑假，当姥姥得知爸爸妈妈同时去外地出差时，立即决定来北京照顾我。一天晚上，我在楼下与小朋友打羽毛球，出了很多汗，回家后不听姥姥劝阻，从冰箱里拿出一瓶冰镇的饮料，一口气全都喝光了，当时的感受可以用一个“爽”字形容。

我上床后，感觉肚子圆滚滚的，涨得像要爆的皮球一样，翻来覆去难以入睡，心想：这可怎么办？爸爸妈妈都不在家，大半夜的也不好去医院啊。我越想越难过，眼泪都快下来了。姥姥见我这副窘样，焦急地问我：“刘刘，你哪儿不舒服？”

我有气无力地说：“肚子好涨啊，感觉要爆了似的。”

“你是不是一口气喝完了那瓶冰镇饮料？”

“嗯，姥姥，你赶快带我去医院吧，我的肚子真的好疼。”

“你就是喝得太急了，没啥大问题，先试试我的老方法。”

姥姥让我平躺在床上，脚不要碰到墙。姥姥先是从胸前往下推，又用力转圈推，然后使劲按压头部的一个穴位，最后让我翻过身来趴一会儿，不一会儿我打了几个嗝，感觉好了一些。我对姥姥说：“姥姥，还是有些涨，您再帮我揉一揉。”她按照那套老方法，在腹部逆时针揉了一百圈，又顺时针揉了一百圈，最后让我压着肚子趴一会儿，我立马感觉好受了许多。

那天夜里，姥姥一直陪在我身边，时不时看看我状态如何，自己也没休息好。

从小到大，姥姥为我做了很多事情，给予了我无微不至的关爱。我在慢慢长大，姥姥却渐渐衰老，我要加倍地爱她，让他感受到来自外孙子的爱。

是母亲给了我们生命，还抚养我们长大。她们的一点一滴都花费在我们的身上。母亲就像春天的阳光，时刻照耀着我们。像春天的花园温暖着我们。她们无私的奉献，才有了我们的今天。

我的母亲，乌黑的长发，明亮的眼睛，和瘦小的身材。记得我五岁那年，阳光明媚万里无云。美妙的阳光温暖的照耀着我。我和母亲一起去逛街，我们买了许多的东西，有衣服，有裤子，有鞋子还有零食。我拿着这一堆动西。慢悠悠地走着。母亲在前，我在后。

就在这时，我忽然摔了一跤。在摔的那一刻，我的身体仿佛腾空了，在天空自由的飞翔。可摔下来的那一刻就像手榴弹倒在了地上，还发出了啪的声音。这时的母亲快速的跑过来。几分秒的时间，母亲就说出了你没事吧？我连忙答应道，哦，没事。我看到了母亲焦急的样子，显得格外担心。母亲把我扶了起来。

我提着东西又慢吞吞的往前走。母亲又说道，还是我来吧！从我手中拿走了东西，牵着我的手。回到了家里。

回到家之后，我从心里知道了母亲是多么的爱我。

人们互助互爱，形成了良好的社会风气。真的希望人与人之间多一点关心，那么这个世界就多一份温暖。 哦，让我们用关爱去面对崭新的明天吧!

“蓝天是白云的家，树木是小鸟的家，小河是鱼儿的家，美丽的梅县是我的家乡。”我爱我的家乡，梦想着为幸福家乡贡献力量。

那天，机会终于到来了。这是一个明媚的下午，老师组织我和几位同学到敬老院开展“学雷锋”活动。那天正好是重阳节，我们怀着期待的心情来到敬老院，刚到门口，我们就看见一些老爷爷在下棋，再走进院里，爷爷、奶奶们就迎了上来，我对着一位老奶奶说：“奶奶，今天是重阳节，在这首先祝您们福体安康!学校组织我们来这里与您们欢度重阳了”老奶奶握住我的手，布满皱纹的脸上露出了笑容，连忙说：“好，好，乖孩子，谢谢你们!”我们从背后偷偷地拿出自己的小礼物送给了他们，那些小礼物是我们用积攒的零花钱买的，他们都对我们感激地说：“谢谢你们，真的太谢谢你们了!”

接着，我们来到老爷爷、老奶奶的房间里帮他们打扫房间，折叠衣服……时间一晃眼就过去了1个多小时，汗水湿透了我们每个人的背衣，但看着我们收拾得干净、整洁的房子，一种幸福感顿时涌上心头。在临走前，我们还为老爷爷、老奶奶献上了精彩的表演，逗得他们哈哈大笑。看着老人们和睦相处、开心幸福的画面，自己也感到无比的幸福、温暖。

“奥特曼”身强力壮。我们体育老师也是身强力壮，还总在学生面前秀他的肌肉，所以我们都愿意叫他奥特曼。田老师的皮肤可黑了，看到他的脸，就感觉有一点点搞笑，但也有一点点正义感。他总能和女生打成一片，如今很少有自由活动。因为一但自由活动女生们就要围着田老师，男生们都跟田老师插不上话。他对我们可以用三个字概括：严、和、关。

严，就是严格。有一次我们没排好队，田老师让我们反复走下来，走上去。我们有一大半女生，都想旷课。田老师大发雷霆，头发都快顶上天了。那一次同学们都有一点怕田老师发火时的样子了。

和，这是和气。他总是对女生说：“你们去别处玩去吧！让男生也来我旁边坐一会儿。可女生根本没把田老师的话放在心上。”

关，就是田老师对同学们的关心。比如我们班有一位同学对太阳光过敏，田老师，让我们去跑个几圈，她则和田老师开心的在那儿讲话。同学们看了不禁感叹，都希望自己也对太阳光过敏，这样就能得到老师的关心。

这就是田老师，一位热爱运动的老师，一位时而严肃，时而可爱的老师，一位深受我们喜爱的老师。

生活中，人与人之间需要互相关爱。关爱，或许只是一个理解的眼神，一句暖心的话语，一个会心的微笑，一个不起眼的物件……这些关爱常常在不经意中撼动我们的心灵。

记得去年妈妈出差的那段日子，妈妈出差前，一切都那么平静，按部就班。可妈妈出差后的几天，倒霉的事情一波接着一波，来势汹汹！

有一次，上学路上堵车，迟到了，被老师批评了一顿。下了课，我和小静看讲台上的地球仪，小静笨手笨脚，一不小心把“地球”给弄下来了。马上要上课了，我怕老师看见，急忙将地球仪捡起来，恰好这一幕被班主任看见，她以为是我把它给弄下来的，我急忙分辩说是小静弄的，小静嫌我“揭发”她，不跟我玩儿了，哎！今天真是“双喜临门”！

还有一次，下课了，我把上课没改完的题改完了，才向教室外奔去，我要解决燃眉之急！经过讲台时，不小心把粉笔盒打下来，粉笔小头头撒了一地，好像一群“散养”的小娃娃在地上撒欢儿。我急忙捡起来，站起身，准备跑，脑子里正想着怎样百米冲刺时，却不慎又被绊倒。今天咋这么倒霉？看来回家我得敬敬观音菩萨了！正想着，我心中最不情愿发生的三件事发生了！现在上课铃响，我又把粉笔盒给打下来了，同时老师也进教室了。

我头上直冒汗，不敢看老师的眼睛。我的呼吸越来越急促，心跳越来越快。我赴死一般转过来头，全班同学和老师的目光定格在我身上，我的脸仿佛被火烧过一般烫。老师看着我那窘态，眼神里闪过一丝温柔，但立马又变得严肃起来，说道：“怎么这么不小心，还不快把粉笔捡起来！这次不会又是别人弄的吧！”我手忙脚乱地捡起来，在我回座位的时候，每一步仿佛都走在刀刃上，我看到有的同学在窃笑时，我心里更难受了，我都没脸坐到座位上听课，我现在像极了一只被人们追打却无处可逃的小老鼠，正在生死边缘上徘徊。

我终于忍不住了，任由泪水滴答滴答地往书本上落，溅起小小的水花。

今天晚上，妈妈终于回来了，我把所有的心事倾诉给她。妈妈对我说：“人生的道路上会有许多困难和挫折，有些都是你所想象不到的，这点小困难算什么？你要学会坚强，再大的困难，你觉得天快塌了，第二天太阳依然会从东方升起。你要顽强地与风浪搏斗，这样才能驾驭理想的小船到达成功的彼岸啊……”

妈妈对我说的这些关爱的话语犹如一把金光闪闪的钥匙打开了我的心房，将我心中的阴霾挥去，我心中又装进了美好快乐的未来，我依旧会向着阳光明媚的明天奋斗！

当别人失落时，我们要学会去关爱他人；因此，当我们失落时，别人也会关爱我们。其实，关爱是一把钥匙。

亲爱的老师们：

大家好！

每当我听到“感恩的心，谢谢你……”这首歌，我总是想起你，我亲爱的老师。

我感谢我的老师，因为你们丰富了我的知识，给了我打开知识宝库的钥匙。是你告诉我遇到困难不要放弃，不要沮丧！是你给了我照亮人生的灯塔，给了我在生命的海洋上战斗的船桨。你用知识的甘露浇灌了我理想的花朵；你用你的灵魂之泉滋养我们年轻的梦想。

感谢老师，给我前进的动力；感恩的老师，给我飞翔的翅膀；感恩的老师，给我指明人生的方向；感恩的老师，给了我全世界的智慧。

老师，您的爱，像一股暖流，渗入我的心。像一声呼唤，帮助我孤独的心找到回家的路；像春风一样，它给我们温暖和温暖。

老师，每一根粉笔都是你的犁头；三尺平台是你奉献的战场。你的幸福在于这个世界上桃李满天下，学生都叫你“老师”。

我知道，谢谢老师，谢谢你，用优异的成绩，迷人的成功和我一点点的进步告诉你：“老师，我能行！”

亲爱的老师们，你们为我们付出了多少汗水！我想发自内心的喊一声：“老师，我爱你！”

祝你身体健康，工作顺利！

你的学生：杨可

敬爱的爷爷：

您好!

时间飞逝，转眼一年过去了，您在老家生活的一定很好吧?身体还硬朗吧?想起您那慈祥的面孔，和我亲切的对话，真想马上见到您。但想想还有一个月就过年了，到时候我就可以回老家见到您了，心里别提有多激动了。

爷爷，乡下的景色还是那么迷人吗?春天的小河还是潺潺流淌吗?夏天的大山还是穿着绿衣裳吗?秋天的田野还像一片金色的海洋吗?冬天下的白雪还在吗?想想，我的心痒痒的。

新疆已经进入了寒冬，这几天，一连下了几场大雪，四周一片白茫茫的。前天，我和爸爸还在院子里堆了一个很大很大的雪人，天气虽冷得无情，可是它不能阻挡我和爸爸开心玩耍的脚步。

昨天下午，妈妈去了回民小吃街买了很多好吃的，其中就有您爱吃的小糕点，还是以前的味道。我边吃糕点边说：等过年回老家的时候，一定要带一些给您吃。

另外我最近学习很有进步，书写比以前整洁多了，不过我还得继续努力，变得更加优秀。还有一更大的好消息呢!我在我们英语班单词大赛中取得了昌吉州二等奖，这个荣誉可不小吧!没有取得第一名，是因为我粗心大意的毛病，我把玩具汽车(toy

car)的单词写成了，因此丢了一分，100分就是这样和我失之交臂的。

等您看完了我写给您的信后是否会想我了呢?

祝

身体健康!

写信人：

日期：

在我的童年中，得到过很多关爱，但有一次我至今印象深刻。

那是在我四年级时的一天，上午的课上完了，我们准备吃午饭。饭前大家可以休息五分钟，我便和同学玩了起来。突然，一位同学转身，肘部撞上了我的脸。我鼻子一酸，感到鼻子里有液体流了下来。我下意识地捂住脸，放下手后发现自己的手上全是血。我心里很慌，想，怎么会流血了呢？这该怎么止住啊？一时间，有一万个想法涌上我心头。

那位同学见势不妙，急忙把我护送到了洗手间。他把水龙头打开，捧着水往我鼻子里倒。这时洗手间里只剩我们两人了，显然是开始分饭了，但那位同学却像不知道一样，丝毫没有走的意思，继续帮我止血。顿时，一股暖流涌上心头。我重复着那位同学的动作，做了差不多一分钟，之后把头抬高。他看了看，又将我的头按了下去，让我再等一会儿。我照着他说的做了。过了一会儿，那位同学找了一张纸，沾上水，按在我的鼻子上，想将血止住。

突然，洗手间的门又被打开了，进来了另一位同学。他关心地问我：“你鼻子还流血吗？”我答道：“还没止住”。“你不吃饭，过来干嘛？”我追问道。他回答：“这不重要，先止住鼻血再说。”那一刻，我突然感觉一阵感动，因为我从他的话里听出了他还没有吃。最终，在他们二人的帮助下，我成功止住了鼻血。

回到班上，我坐回座位，发现一盘热气腾腾的饭菜已经摆在面前。原来，在我止鼻血时，同学们已经帮我打好饭了。我想：“流鼻血本让我害怕，但让我体会到了被关爱的感觉。这种感觉真好！”