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关爱老人(汇总20篇)

“关爱生命,人人有责”这句话已经告诉了我们关爱生命是我们的责任。下面是小编整理的关爱老人,希望对你们有用。

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留下关爱作文700字

全文共 679 字

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雁过留声,花败留香。走过漫漫人生路,也不知留下了多少东西。

那天在小吃店,因好友未到,我独自趴在桌上,望着门外发呆。

这时,一位衣着朴素头发花白的老妇人,缓缓从马路对面走来,不时抬头望望店的招牌,几经徘徊后才走进店里。

站在柜台前的服务员,看着老人寒酸的衣着,不耐烦地拿着菜单给老人点餐。老人轻声地说:“我只要一碗青菜面就可以了”。服务员不屑地走向了后厨。老人呆滞地望着服务员离开的身影,在我邻桌的桌角处坐了下来,不安地张望着四周,似乎觉得自己做错了什么。

这时我的朋友到了。享受着美食的人们在一起谈笑风生,餐厅里又是一片热闹景象。唯有那个老人,夕阳的余晖照在她孤独的背影上,我不禁心里一颤。

很快,老人吃完了那碗面,里面连汤也所剩不多了。她从碎花外套的口袋里,拿出一块手帕,缓缓的里一层外一层揭开,像包着一个金子,最后却只见一张薄薄的五元纸币。她撑起身子,微驼着背,走向柜台。恰好我也去买单。

走近时,听到服务员冷冷地说:“这碗面是六元钱,你自己想办法吧。”随即,她将老人的五元钱甩到老人面前,重又坐在板凳上,依靠着墙低头玩着手机,眼还不时瞥瞥老人,生怕她跑了。老人站在柜台前不知所措,求助的眼神看向其他客人,委屈地像一个犯了错的孩子。那些看热闹的人都把目光收了回去,各吃各的,餐厅里莫名的寂静。

我买完单在回桌子的路上,掂量着手里找零的三元钱。路过邻桌时,轻轻地放了一元钱在那块褪色的手帕上。朋友诧异地看着我,我只是朝她笑笑。

待老人回到桌旁,望见躺在手帕上的一元钱时,激动地像得了一大笔财富,脸上的笑容比正午的阳光还灿烂。

我不只留下了一元钱,更留下了对一个老人的关怀。

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篇1:老师关爱学生的作文400字

全文共 395 字

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我们以前的科学丁老师,是一个个子不高的,戴着眼镜,看起来很有学问的老师。啊!她本来就很有学问,走路像一阵风。

丁老师最大的特点是很严格。通常,只要一个人没带书和笔记本,就会被丁老师狠狠的批评一顿,被批评完的同学下次一定会带,因为太丢脸了。

有一次,下一节是科学,我突然发现自己的科学书没带。我想:完蛋了,今天要被批评了,会丢死脸的!怎么办?上课了,老师开始讲课,写了笔记,我们开始抄笔记。老师下来看,这时,一个倒霉的同学没有带书被批评了一顿,丁老师严肃地提醒他要下次记得带书。当时所有同学都看着那位同学。丁老师路过我并没有发现我没有带书和笔记本。奇怪的是,丁老师一节课没有发现我,我就这样熬到了下课。这个尴尬的课结束,我心里提醒自己,下次一定一定要带书。

还记得开学第一天,科学老师对我们说:上一届哥哥姐姐毕业的时候都舍不得她,我们那时还不相信。但这学期学期不再是她教我们科学,我们还真舍不得她。

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篇2:关爱健康远离香烟作文500字

全文共 507 字

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在2019年1月6日,雏鹰小主人新闻学校,万达校区的小记者们以健康为主题去家乐福采访了顾客们。

首先,小记者们先以糖换烟,换到了许多烟。其中,小记者们遭遇了各种麻烦,最让人懊恼的麻烦是许多人都不吸烟。不过,这也让小记者们发现,现在的人越来越爱护身体了。但最后,小记者们还是克服了各种困难,集齐了烟。接着,小记者们对顾客进行了采访。这次,小记者们遇到的困难更多了,有听不清话的老爷爷,有只会日语的老人和刚接受采访就忙着去照看孩子的母亲。但对于这些,小记者们还是一一道歉,并且继续寻找新的采访对象。

很快,小记者们就收齐了不少材料,材料有——大多数顾客觉得,虽然这里是商场,但这里也蕴藏了许多对身心健康有利的东西。比如:在小店里买很多保健品和环保又健康的食物。而小记者们还对老人们进行了一周运动几次的采访,采访结果是——有的人一周运动七次,有的人懒得运动,还有的人早晚都运动。与此同时,还有几位小记者采访顾客询问,如何让身体变得更好、更健康,有的人说要好好饮食,有的人说要多多运动,还有的人说要好好休息。

通过本次采访,小记者们发现现在吸烟的人越来越少,而讲究饮食与坚持运动的人越来越多,说明现代的人们已经越来越注重健康了。

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篇3:老人的悲伤作文450字

全文共 458 字

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我是一条金鱼,一年前,一位老人从市场里把我买来,我看清楚了他的脸,他白发苍苍,满脸皱纹,可他却让我感到了慈祥与温暖,我于是下定决心要与这位老人度过快乐的一生。

有一天,他老伴生病了,他就带着我去买些补品,等我们回去时,他老伴就躺在床上,闭着眼睛。老人抱着补品,兴高采烈地拍了拍老伴的手说:“老婆子,有好东西吃!”他老伴没睁眼,“老婆子?”还是没睁眼;“老婆子……”他拿着补品的手松了,补品掉到了地上,“扑腾”,不知是补品的掉落声,还是老人的心碎声……之后,老人陷入无边的孤单,他多次打电话给他的儿女,想和他们说说话,可是,他们并没有这份孝心。

“爸,我正在开会,没时间!”

“爸,我要去和客人商量事情,明天打给你!”

……

不论怎么样,老人的儿女们都没回来,有一次儿子好不容易回来了,老人满脸兴奋地去开门,可听到的第一句话就是:“爸!你不要整天养宠物!你如果传染了什么病我可养不了你!”老人脸上的兴奋变成委屈,他儿子连顿饭都没吃就走了,屋子里只剩下老人和我,还有那顿丰盛的生日饭……老人坐在椅子上,看着柜子上的全家福,笑了……

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篇4:关爱老人作文

全文共 533 字

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一抹殷红的夕阳照在公园的长椅上,我惬意地喝着饮料,欣赏这美丽的夕阳。

在我的旁边,坐着一位满头银发的老人,他静静地坐着,时不时偏过头来看我一眼。我好奇地打量着这位骨瘦如柴的老人:夕阳照在他饱经风霜的脸上,满是皱纹,刻画出岁月的艰辛和沧桑;两只眼睛深深的陷下去。老人的脸在这时转过来,正好和我的眼对上,发觉我正在大量他,连忙把头压得低低的,一双粗糙的手不安地在腿上挪动。咦?好奇怪,他为什么那么慌张呢?我心里想道。可能是因为我一直盯着他,他不好意思吧。我把目光收回来,喝了一口饮料,继续欣赏夕阳。

夜幕像渔网,慢慢的从天上漫撒下来。天色不早了,我在这里坐着快半个小时了,该回家了。我三两下把饮料喝完,拍拍灰尘,准备回家。“等,等等……不好意思,那个,你,你能把饮料瓶,给,给我吗……”老人忽然叫住了我,结结巴巴地对我说。我听了,一时竟愣住了,这位老人在我旁边坐着,等了近半个小时,居然只是为了我手上的塑料瓶!我的脸因为愧疚变得通红。我快速地将手上的塑料瓶递给了他,飞快地溜走了。

想起那个老人,我的心里总是会有一些起伏。是啊,现在的社会上,“空巢”老人越来越多,他们并不是无儿女,只是他们的孩子都很少来看他们。他们十分孤单,需要人陪伴。让我们一起关爱老人,献出自己的爱心吧!

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篇5:初中作文关爱

全文共 695 字

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关爱,这个世界需要互相关爱,去关爱身边的人,人与人之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱。

上个月,我去奶奶家。傍晚,奶奶给我了几个芒果。芒果只有我拳头那么大,裹着黄色的外衣,看上去像个胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏,软软的,嗅一嗅,还有淡淡的清香。让我忍不住吃了几个。

第二天,上学一进教室就听见常道康惊讶的说:“史鹏飞,你的脸怎么了?”我摸了摸自己的脸,麻麻地,这时候一旁的吴巍看到我的脸起了许多小豆豆,急忙拿出自己书包里的镜子,递给我说:“史鹏飞,你昨天吃什么了?快拿镜子照照!”看到他们惊讶。急切的神情,我心想:“莫不是吃芒果又像上一次一样过敏了?”难道这次比上次还严重了?我拿镜子一看,哎呀!原来还真是过敏了,这时一旁的方欣媛说道:“对了,你千万别去挠,我也过敏过,就是因为挠,过了一个月才好。”这时不知谁来了一句,拿凉水拍一拍缓解一下。

这时,王曦说:“对了,我上次过敏时吃的过敏药,还在书包里,我给你拿去,快点吃一片吧。”张城?说:“药不能乱吃。”虽然没有吃,但是我感受到同学对我深深的关爱,在同学们的左一言右一语中,我感受到到了同学对我的关爱,我感动极了。

我回到了座位上几乎每一个同学都问我怎么回事,没办法,我又说了34遍可是我却从同学们关心的话中体会到同学们对我深深的关爱,这时我仿佛明白了,关爱就是那么简单,不用刻意的安排,只要用心感受,他就可能出现你我身边。

终于,我的脸,不像在之前那么痒了,脸也不像刚才那么红了,同学们焦急地神色舒展开来。

我永远不会忘记同学们对我的关爱。这个世界需要互相关爱,去关爱身边的人,人与人之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱。这将使我铭记终生。

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篇6:老师关爱学生的作文400字

全文共 467 字

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我的数学老师叫周老师,她平时对我们很严格,我们有时都不敢直视她。

她有着一头秀丽的头发,两只眼睛炯炯有神,在生气的时候眼睛还会瞪得特别大,在笔直的鼻梁上架着一副长方形的眼镜,还有着一张时常紧闭的嘴巴。

周老师有着她的三大“法宝”,每一个都可以把我们收拾得服服帖帖的。

有一次在上课的时候,有一个同学在开小差,老师一眼就看到了那个同学,并瞪着那个同学,这就是周老师的第一招“眼神杀”,可是老师都已经把眼睛瞪得圆溜了,那个同学还没发现。于是周老师只好使出第二招法宝,就是“粉笔头”,老师二话不说就把粉笔头扔了过去,等到那个同学回过神来,已经为时已晚,还来不及等他躲闪,粉笔头就已经精准的“击中”那个同学的脑门,他赶紧翻开书,认真地听起课来。

还有一次,有个同学在和另一个同学讲话,老师看到后就使出了她的第三个法宝,那就是“河东狮吼”,她大吼道:“好啊!你们俩居然敢当着我的面讲话,看我怎么收拾你们。”说着,她就丢出了两个粉笔头,分别“赠送”给了那两位同学,这两位同学都被吓得低下了头,连看都不敢看周老师一眼。

这就是我的老师,你的老师有什么特点呢?

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篇7:关爱初二

全文共 535 字

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因为它比金钱更加珍贵。我驻足在历史的长廊里,回首曾经的历程。我庆幸,我选择了安全。我微笑,因为我携安全一起成长。

安全之限速行驶

某年某月的某一天,阳光明媚,大街上,小巷里,行人三三两两的忙碌着,“轰隆隆”的渣土车声让人心里烦闷。“死亡”像个魔鬼一样,悄无声息的溜入人间,试图毁坏这美好的世界。它在人的耳边不断的鼓吹着,“骑快点,加速……”

于是这样,一对像花儿绽放般的年轻夫妇,就这样失去了生命。这对年轻的夫妇今年才结婚,两人刚从外地回来,计划着日后甜蜜的日子。可谁又知道,“死亡”正在不远处等着他们呢?

这天,他们骑着摩托车出去采购,两人有说有笑,风驰电掣般闪过小巷的路口,只留下一串串银铃般的笑声。风儿吹拂过脸颊,扬起了他们灿烂的微笑。可是刹那间,那笑脸扭曲了。怎么了?

原来是对面急驰过来一辆渣土车。男子急忙刹车,渣土车司机也急忙刹车……天地间一片昏暗,只听见“吱—吱—”“嘭—嘭—”的一阵巨响。整条街都寂静了下来,可是又安静的令人心慌。散落四处的零件带着丝丝火花,男子和女子倒在血泊之中……“

死亡”满意的看了看“效果”,转身离去——寻找下一位目标。闻迅而来的家人悲痛欲绝,嚎啕大哭。只是一瞬间,亲人与死者生命相隔。美好的未来幻想破灭。

生命只有一次,关爱生命,请限速行驶。

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篇8:一个慈祥的老人作文600字

全文共 649 字

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温暖的颜色,是黄色的。它仿佛可以融解一切坚冰,吹散一切寒流。在我的心目中,他是一个慈祥老人

他是一个八旬老人,老伴多年前就去世了。他住在一个小店铺旁在我上学、放学的时候都会经过那里。

他的身体算是硬朗,每当我路过垃圾堆旁,他总是在那边拾破瓶子。不是因为他没钱,这大概是他的兴趣吧……

每当我经过他家时,他总是会坐在石凳上问我:“今天星期几啊?”而我,也会回答他。时间久了,我发现他其实挺孤单的。

那一次我放学回家,看到他仍坐在那个石凳上,看着自己的曾孙女在院子里玩耍。他想要去抱抱他的曾孙女,却被小孩子拒绝了……村里有养牛的,每次牵着牛去吃草时,牛就会在大马路上拉牛粪。现在的社会,没有几个人会去主动清理牛粪了。即使牛粪就在自己的家门口,也不会去好好清理。而他,不论是在自个儿家前面还是别人家前面,他总是默默地一个人处理。看着他那憔悴的背影,我的心里不禁“咯嗒”了一下。

最令我难以忘怀的,是那年的大年初一,“嘭嘭嘭”!敲门的声音惊醒了妈妈,我站在阳台上望了望,发现原来是那个老爷爷,他手里拿着三百块钱,对妈妈说“拿着,给你家孩子买自行车。”妈妈再三阻拦不要,老爷爷才慢慢地走回去。

这时,我才明白,他虽然年事已高,但还是会观察别人。回想老爷爷坐在石凳上看着我上学、放学的情景,一定在心里想着我一直走路,多累啊。所以,他才会拿着三百块到我家里叫我买自行车。

事到如今,他仍旧看着我走去上学,走回家里。嘴里不停念叨着:“怎么还没有买自行车啊!”

是啊,这个世界上处处都充满了温暖。那个老爷爷,我永远都不会忘记他。

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篇9:给时间老人的一封信600字

全文共 637 字

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亲爱的时间老人

您好!很高兴给您写这封

今天,我是代表大家来写这封信的,在我心里感觉时间过得太快了,它的每一分每一秒都在犯罪。它不停地杀呀!杀呀!现在我觉得那时间来到这个世间时,就开始和我们作对。它创造出了许多未解之谜,创造出一山,一山的坟墓,它使我们不能更好的发展。假如没有它,我们伟大的科学家们就不会离去,他们若不离去,这个时代就可能会有“时空穿越机”“梦想门”等等高科技了,我们就能进入更加高科技的时代。

我真想问一问您,尊敬的时间老人,时间真的一去不复返吗?时间在我们生活里真的不可缺少吗?难道时间真的很善良吗?这几个问题,请您一定要帮我解答。

现在我们中有人,在大街上懊悔当时自己不愁吃不愁穿时,在一旁享受人生的乐趣。现在愁吃又愁穿时,却在后悔他们如此可怜。难道您不会再给他们一次机会吗?在天昏地暗的监狱里,犯人们也在懊悔,懊悔自己走上犯罪之路,懊悔自己经不起诱惑的心,懊悔上学时的贪玩,他们努力地在反省自己,但您却无情的将他们的请求拒之门外,这是要多么心狠的人才能做出来的呀!这些是他们一生下来所得到的教训。

如果您觉得一生太长,您也可以让初学生返回小学啊!因为他们已经在一定的时间中意识到了自己的错误,如果再给他们一次机会,就可能会为这世界上的发展多添一份希望,也许希望有点渺茫。

这是我举的两个例子,世界上每天有如此多的人在懊悔呢,他们都希望您再给他们一次机会,让他们的人生可以溢满光彩的希望!在此,我想请您慎重的考虑一下。

祝您

身体健康

戴灿芸

2018年12月31日

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篇10:父亲的关爱作文400字

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父亲通常不太会表达自己的感情,但他们对我们的关爱却随处可见。

有一次,我放学了,照例是爸爸来接我。那时,我的馋病又犯了,说:“爸爸,我好饿。”爸爸一听,皱了一下眉头,我想:爸爸那么严,不会又要发火了吧。果不其然,爸爸“哼”了一声,说:“你这人整天就想着吃,吃这么多好吃的,成绩还是不好。”

我感到很委屈,可没过一会儿,他便领着我去吃东西了,我整个人都活跃起来了,一路上哼着小曲,连走路也是一蹦一蹦的。

吃完东西,我又一蹦一蹦的跟着爸爸回家了。当然,这“一蹦一蹦”可让我有了大损失——我摔跤了,可不是吗!路面上有许多小石头在还躺在上面睡大觉呢!

这一跤摔的可惨了,可我也顾不上疼,心想:完了,爸爸的“狮吼功”又要发做了。没错,刚想完,爸爸就说:“真是的,走路不看路,这回摔跤了吧!”说着,把我扶起来,问:“疼不疼?”一时,我非常感动,说:“没事儿。”

如果母爱是土地,我们是小花,父爱就是大树,为我们遮风挡雨。感谢一直呵护我们的大树。

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篇11:关爱老人的作文

全文共 952 字

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老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。――题记

敬老是一个永久的话题;老人,则是话题中不曾褪色的字眼。人生的问卷答到了这里,我们是否可以以耐心和爱心来续补这空缺的横线,在老人的阐述中重踏他们曾走过的路,从敬老的氛围中感受炽热的回忆……

挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。敬老爱老并非一个传说,你必须用真诚去充实它。

唐朝有个姓杨的人,家境贫寒,是不报复,但十分孝顺,靠讨饭养其父母,故人们叫他杨乞。他在外讨的食物,皆带回家去供奉二老。父母没有尝过,他虽然饥饿也不敢先尝。如有酒时,就跪下捧给父母,等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩一样,使父母快乐。有人怜悯他穷困,劝他给人打工,用所得收入养亲。杨乞答道:“父母年迈,若为人家打工,离家太远,就不能及时侍奉他们。”听到的人感到他是个孝子。后来父母去世了,他又乞讨棺木安葬。每逢初一十五,就拿着食物去墓前哭祭。(话外音――若有亲孝驻心间,乞食下跪又如何?)

着名哲学家康德曾经说过:“老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。”老人的生活不应是黯淡的,更多的应富含生的气息与爱的欢笑。老一辈革命家朱德着文《回忆我的母亲》,以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。伟大主席毛泽东接到母亲病危的家信,星夜上路,昼夜兼程,他抚摸着母亲的棺木放声拗哭,悲痛之中挥笔写下《祭母文》:“吾母高风,首推博爱。”名人尚且如此,我们是不是应该年迈的亲人做些什么呢?

其实,人生便是平日司空见惯的太阳。它日复一日地遵循着东升西落的轨道。没有永远的烈日当空,无论你的人生多么不凡,最后你也是会慢慢老去,逝去,最终缓缓地被人们遗忘。人生匆匆,如白驹过隙,繁华如梦,往日岁月如云烟般流过天际而无可挽留,不奢求天空对它的眷恋,只为静静储蓄飞翔的力量。那些老人们便是我们前行的高标,你无法忽略他们的存在,试说,如果没有徐徐落下的太阳,又怎会有“夕阳无限好”的美景呢?百善孝为先,是中国的传统,现在它以飞快的脚步遍布世界,我相信,“孝”将会占据道德的核心,它将会是为人处事的底线。敬老爱老,应从现在开始。

谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。终于结束了,回首人生所列出的假设而我的回答,你满分了吗?

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篇12:老师关爱学生的作文400字

全文共 390 字

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有人喜欢体育老师,有人喜欢语文老师,有人喜欢数学老师,有人喜欢科学老师,而我喜欢我的英语老师——杜老师。

杜老师的个子矮矮的,那乌黑发亮的头发卷卷的,像个洋娃娃。她圆溜溜的大眼睛嵌在月牙似的弯弯的眉毛下,还经常和同学们“说话”呢!我们都很喜欢她。

杜老师上课时很幽默。

有一次上课讲到了故事部分,杜老师随意请了几位同学扮演故事中的角色,表演完后杜老师端起书开始点评。此时,同学们已经笑趴下了。杜老师的课不仅让同学们轻松地了解了课文的背景,而且还大大提高了课堂效率。

杜老师虽然很幽默,但是有时也很严厉。

有一次,老师让同学们背诵一篇课文,第二天,老师请了十位同学来背诵,但是有四位同学没有完成背诵,杜老师就拿出了“河东狮吼”大法,把那四位同学狠狠地教训了一番,而那四位同学下午还要背诵给老师听。

我现在已经五年级了,还有两年就见不到杜老师了,但我永远不会忘记杜老师,因为她给我带来了许多知识。

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篇13:关于老人与海读书笔记模板

全文共 1792 字

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这是一篇极为杰出的短篇小说,文章虽短却寓意深刻,在简朴的文字背后蕴涵着许多道理。作者海明威以此获得了诺贝尔文学奖,而这能够算是他一生的简介,一生的缩影。在小说主人公圣地亚哥的身上,我们发现了许多隐藏在英雄,生命与命运背后的点滴,发现了一种敢于追求梦想,敢于应对挫折的勇气,此刻,让我们一齐来品读这篇文章。

人的一生从娘胎里降生到离开这个人世,命运只可是是一个圆圈,有些人走了一辈子也没有走出命运所画出的圆圈,其实他们都不明白,圆上的任何一点都是一条腾飞的切线,而怕风怕浪的人是永远走不出命运的悲惨,仅有在海上坚持战风斗浪,寻觅生存武器,具有任何风浪都打不垮的勇敢精神的人,才能够走出自我的人生之圈。

老人与海》中的老渔夫圣地亚哥就是具有这样的精神品质。在小说开头,作者便以这样的一段文字描述了主人公“老人消瘦而憔悴,脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一向蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。

可是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们象海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。”在我看来,他手上的伤疤是英雄的伤疤,象征着与命运的对抗及永不屈服的决心。这伤疤象沙漠中被侵蚀的地方一般古老更是表现了老人历尽沧桑后的容颜。

然而,老人的眼睛却是如海水一般蓝,是愉快而不肯认输的,这眼睛在没有遇到那条大马哈鱼时从来没有绝望过,即使贫穷、饥饿、寒冷与孤独接踵而至,他也仍信心百倍地去理解,去期待。

就在这位老人圣地亚哥的梦中:“梦见童年的非洲,梦见沙滩海岸、梦见褐色的大山和高耸的海岬”,梦见在海滩上像小猫一样嬉笑玩耍的狮子。八十四天未钓到鱼的失落依然无法掩盖老人对生活的梦想与追求,在老人眼睛里,心中,又暗藏了怎样的热血,怎样的梦?

就在第85天,老人生命中不平凡的一天里,在别的渔民的奚落声中,老人决定第85次出海,去寻找他自我的幸运之神。凭着多年的捕鱼经验,他独自来到了鱼儿成群,但极其遥远的海域。在海风中,小船飞速地前进着,他发现了一条重量超过1500磅的大麻哈鱼,并开始了长达3天3夜的搏斗。

他用他的背部和左右手,轮换着拉住钓索,太紧了就放出去一些,松了就拉紧钓索,饿了、渴了,就吃生鱼、喝少量的水。他的背部和左右手都被钓索勒破了,他用海水清洗后,还是继续拉着;左手抽筋了,就用右手。

老人是那样的无助、无力。他的脸上划破了许多口子,手也开始不停地抽搐,并且他已两天两夜没有合过眼了,他—显得那样疲惫不堪,可是他始终都没有放开手上的那张网,坚持到底,最终,将那强悍的鲨鱼制服了。

他与大鱼搏斗了三天,大鱼才最终筋疲力尽浮上水面,被他杀死。他最终以他自我非凡的自信和勇气,悍卫了自我胜利的果实,成为了一切恶战的胜利者。

在老人的眼中,这是一场英雄与英雄之间的较量。他对每一条鱼谈话,对每一朵浪花谈话,海就是他生命中的一部分,而这条鱼,在他眼中,也理所当然地成了英雄。他有恻隐之心,他甚至在同情自我奋力捕捉的鱼,可是出于职业习惯和自尊心,他又不得不去与鱼抗争,与他眼中的英雄抗争。

这两种彼此矛盾的观念皆源于圣地亚哥一人——一种出于人的本性,一种则出于人的社会性。某些时候能够协调,某些又不得不互相抵砺,他在征服鱼的3天里也征服了自我、主宰了自我。

在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后,考验却并没有结束。鱼有18英尺,比他的小船还长,他只好将鱼绑在船的一边。可回航时,大鱼的血腥味,一再引来鲨鱼的袭击。于是,他用尽一切手段来反击。他用鱼叉叉,鱼叉被鲨鱼带走了;他把小刀绑在桨把上乱扎,刀子折断了;他用短棍,短棍也丢掉了;他用舵把来打。

上天似乎就不曾怜惜过这样一位伟大的老人,他将厄运一次又一次降在老人身上,圣地亚哥没有屈服,他用一切他能够运用的方式来与命运反抗。可是,随着时间的推移及势力的增强,老人最终放弃了——仅仅期望能够平安地回到岸上,回到家里,美美地睡上一觉,和孩子聊会儿天。

在一次又一次与鲨鱼的搏斗过程中,老人最终意识到了这一点:“我出海太远了。我把你和我都毁了。”老人依旧是英雄,因为他敢于与命运做斗争。但这句话在有意无意之间将其生命奋斗的过程体现,老人最终失败了。因为上天的作弄而败,也因为他自我而败,他有本事抓到鱼,却无法将鱼平安地带回港湾。

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篇14:生活中的关爱作文600字

全文共 617 字

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关爱是什么?这是一个值得去思考的问题。我心目中的关爱,是我极需光明的时候洒进心扉的一束阳光;关爱,是我需要缓解压力的时候滋润心田的几滴雨露;关爱,更是生死离不开的土壤,让我们在上面生根发芽……二年级那件事,至今我仍被感动着,被温暖着……

那是一个冬天的下午,放学后的我愉快地和同学们聊天,不知不觉地走出了校门。可是,同学被家长接走后,我的家长却迟迟未到。

“怎么办?”我十分纠结。是回去打电话呢,还是等着?回去吧,万一家长来了呢?等着吧,又等到猴年马月吗?怎么办呀?我急得像热锅上的蚂蚁。

突然,一个念头闪过我的脑海:我可以求救路人!可是……他如果是坏人,我岂不是自投罗网了?泪眼汪汪中,一位老师走了过来——我认识的老师!我心中一阵大喜。老师在我身边蹲下来,和声细语地问:“非非,怎么了?”终于找着了认识的人,我不禁悲喜交集,眼泪像断了线的珠子一样滚下脸庞。老师的脸上写满了关切:“非非,是不是家长没来接,不敢回家啊?”“嗯……”我抹着眼泪点点头,暗暗为老师的善解人意所感动。老师摸摸我的头:“要不要打个电话?”说罢便掏出手机。“谢谢老师……”虽是寒风凛冽,但我心异常温暖。泪花中,我望见的是一脸温柔,一脸真诚,一脸关爱。冬日里的一抹阳光洒在老师红扑扑的脸上,是那么美丽!那一瞬间在我的记忆中永成定格。

感谢老师对我纯真的关爱,愿天下人为这闪耀的爱心所动容!是啊,关爱就在我们身边,生活中处处有关爱!希望你,也多一份善解人意,多一份关怀之心!

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篇15:老人与海读后感

全文共 687 字

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和家园小学五(2)班卢墨乔

寒假里我读了《老人与海》这篇小说,我感悟最深的是这样一句话:“好汉可以毁灭,但是不能被打败。”

《老人与海》讲述的是生活在墨西哥湾上的老人八十七天都没钓到过一条鱼,但是在第八十八天,老人重新振作起来,一大早就起来捕鱼。他钓到了一条大马林巴鱼,勇敢地和马林巴鱼进行力量交锋。当他马上到家时,大马林巴鱼和老人受到了鲨鱼的袭击。最后他只得到了一副骨架。虽然他像失败者,但是他不是!他是胜利者!一个简短的故事,把老人的毅力完全地写出来了。

从结果上看,老人是个失败者,但失败者何以在我眼中却是个成功者?虽然他最后只拿到一堆白骨,但是他的勇敢的精神却是永不言败的动力。他是精神的大赢家!

俗话说:“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香。”

由此,我想到了参加2018年韩国平昌的冬奥会的雪橇项目选手——希瓦凯沙万。在印度,至今没有一个职业雪橇赛道,凯沙万平时的训练只能在印度北部崎岖的山路上苦苦训练,穿梭于羊群和汽车之间。如果你在印度的喜马拉雅山区看到一名男子坐着自制的雪橇从高处滑下来,不要惊讶,他就是凯沙万。从1998年开始他参加冬奥会,已经是六届冬奥会元老了,虽然他的世界排名离奖牌很远,但是他却是印度乃至全世界人民的冠军。这就是好汉,永不言败。

回头看自己,学习上遇到难题就求助老师和父母。每次遇到数学难题不假思索就问爸爸,而爸爸不像我一样知难而退,拿出草稿纸足足列了一张纸的草稿。爸爸还跟我说,越难的题目做出来就越有成就感。

《老人与海》给我的启示:其实人生就是永无止境的追求,道路既漫长又艰难,但只要我们以一颗自信的心勇敢地迎接挑战,我们必然会是一个真正的胜利者。

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篇16:老师关爱学生的作文400字

全文共 463 字

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在我们的一生中,会有很多难忘的老师,我们也会忘记很多老师。然而,我永远不会忘记我的好启蒙老师杨老师。

初三的时候,我的作文不是很好。老师让我多读作文书,在脑子里加上一些好的单词和句子。看了很多书,作文水平没有提高。老师跟我说:“你瞎读,作文水平提高不了多少。有句老话叫“不动笔墨不读书。听完老师的话,我每次看书都会把书中的好词好句记录下来。从此我的作文水平提高了。老师经常夸我!还经常让老师给我各种作文题目。我写完之后,老师认真批改。即使我写得不好,老师也让我的作文水平越来越高。

寒假的时候报了一个作文班,刚好是杨老师教的。我的接受和学习能力很强,没多久就超越了比我年级高的哥哥姐姐。我的老师很喜欢我。有一次,我和同学鲍一起玩,骚扰正在学习的大三学生。我以为老师会青睐我这个所谓的好学生,没想到老师一视同仁,严厉批评我。我想:我真的不应该和鲍吵架,打扰其他同学的学习。我不能再这样了。

我真的要感谢我的好启蒙老师杨老师。春节的时候给老师写了一张贺卡,因为不知道老师家的地址,所以没有发。我永远不会忘记你,我的好启蒙老师——杨老师!

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篇17:最新老人与海读书笔记通用

全文共 1390 字

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读男人的小说有两个人,一个凡尔纳,一个是海明威。凡尔纳自不待说,他那敏锐目光,广博的知识,超凡的想象力总是让人惊叹不已;而海明威则是一副硬汉形象,无论他在美洲,在欧洲还是在非洲,他简洁的笔调和生动的情节触及当时在社会上各种男人的生活,其中《老人与海》更是悲叹了一位末日英雄的不是失败的失败。

印象中,海明威的《老人与海》应该已经读过三次了。第一次应该还是在初中的时候,那时候,中国还没有改革开放,好不容易找到的一本外国小说通常都是被翻烂了的四五十年代的繁体版。当时我读的那本《老人与海》连封面都毛糙到看不清了,每页都卷了毛边,甚至连书角都零落成圆角了。而且排版还是民国时的竖排,读起来很不容易,也很不方便。就算这样,读起来也是如饥似渴,不认识的繁体字就通过查字典去解决。几本书读下来,繁体字也就都认识了。现在看来繁体字真的比简体字更容易辨识。

初读《老人与海》,那时毕竟还是孩子,印象最深刻的不是古巴老渔民的坚强和自信,而是感觉好玩。渔民的生活,海边沙滩,沙滩上渔民的孩子们以及拍岸的浪涛,驾船出海的惊险等等这些情节都会让我们这些没见过大海的初中生们对大海产生种种联想。至于说老渔民最终把捕到的大鱼历经千难万险拖到岸边,而大鱼只剩下了骨头架子的时候。我也没有觉得这个老渔民有多么伟大,认为他只是运气不好,就像其他渔民也相信他运气不好一样。所以,第一次读《老人与海》仅仅是看了看热闹。

大学之后,因为功课的需要又再次读了《老人与海》。这次阅读的感受和第一次完全不一样,开始深切同情老人八十多天没能捕鱼的窘境以及周围人都认为老人迈入老境的尴尬,甚至替老人着急,为什么不马上施展自己一辈子的捕鱼经验而获得的秘诀,尽快出海来证明自己呢?而当老人终于以硬汉的姿态完成史上最大的一次捕钓,我为他拍案欢呼;而当他拖着大鱼回程而遭到鲨鱼围啃的时候,我为他着急,当他拖着巨大的鱼骨架回到港口的时候,我为他惋惜。那时的读后感就是钦佩作者海明威,他能让读者随着他的情节设计和人物的悲喜经历,一同呼吸,感同身受。因为这本书,我还找来了海明威的另外着作一一阅读,每一次阅读都能感到一个男人身上那种狂野不羁的气魄。甚至希望自己也能有如此的经历。()不过那时,按照教学要求,我们必须去判断作者海明威之所以写这本书的目的,他想表达什么?他希望作者能够理解什么?甚至希望作者获得什么样的启示?以及书中是否揭露了资本主义对劳动者的剥削和压迫。由于要被训练成这样的思维逻辑,要想把书中人物和作者的命运跟现实中的个体,如我等学生的个人在现实生活中结合起来也不是一件很容易的事情。

进入中年,在一次旅途中,我第三次阅读了《老人与海》。这次的感受已经不再是年轻时代那样很轻易被书中人物所左右,被其意义所牵累,而是多了思考。认为作者写书并没有那么复杂的社会意识,人家不过是把生活所反映的一些思考包括性格写成了故事而已。也仅仅是个故事,是个小说。如果说有什么揭示,那不过是对失败的思考,特别是对于一个男人来说,你可以失败,更可以接受失败,但不能接受没有经历的失败,你必须接受挑战,在激战的过程中失败,那不是失败。是一种荣誉,就像雄狮身上必须有的伤疤,那是失败后的胜利。

书中老人拖着一副巨大的鱼骨出现在港口,人们惊叹于老人不服输的斗志。他以此证明了自己曾经拼搏过,就算失败也是勇敢。所以,这本小说给我的启示就是:男人即便失败也要证明自己。

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篇18:老师和同学对我的关爱作文500字

全文共 500 字

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今天,是我的生日。而巧合的是,我的父母在今天因为工作正好要出差。于是,我心里十分难过,眼泪也不争气地流了下来。爸爸妈妈带着歉意说:“对不起,今天本来应该在家陪你过生日的,可是公司临时有事,所以……”“没事的,我理解你们。”我难过地说,只拿了一块面包就跑出家门了。

到了学校,为了不让朋友担心,我便什么都没说,什么事都憋在心里。上课了,我才发现,平常遵守纪律,从来不迟到的黄舒晴和尚明月两位同学却迟迟没来。而老师也没问,真是太奇怪了。

一天很快就过去了,走在回家的小路上,突然听到有人叫我。转眼一看,原来是班长李心柔。她叫了几个女生,拉着我就走。我问她:“我们去哪啊?”她神秘地说;“到了你就知道了。”

原来,她把我带到了她家。她让我打开门,进去一看,黄舒晴和尚明月都在这,还有其他同学。他们让我坐在沙发上,从身后拿出一个蛋糕说:“语文老师和我们说:“今天是你生日,你的父母又不在家,所以自己买了一个蛋糕让我们陪你过生日”。我听了之后感动哭了,眼泪再次流了下来。这次哭,不是因为难过,而是被感动了。我一把抱住她们,含着眼泪说:“谢谢你们”!

我现在特别开心,因为现在不仅有家长关心我,还有我的同学和老师关心我!

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篇19:陪老人过重阳节的英语

全文共 1984 字

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Do you know what festival it is on the ninth day of September? Of course,

it is the annual festival for the elderly - Double Ninth Festival. I remember an

old legend about the Double Ninth Festival: there was the Double Ninth Festival

a long time ago. On this day, a young man was murdered by a ghost without doing

anything to honor the old man. In one day, not only the boy was murdered, but

nearly 100 teenagers died. According to the survey, they are teenagers who have

never done anything for the elderly, so we call this "Mr. ghost" an "old

ghost".

Today is the Double Ninth Festival, so I have to do one thing, two things

and so on for the elderly. Express my filial piety and respect for the elderly.

The first thing I do is pick up the trash. Im going out with my grandmother.

When I saw the garbage bag at the door, I knew that my grandmother was about to

slowly take out the garbage downstairs. At this time, I immediately grabbed the

garbage bag and smiled at my grandmother: "let me pour it! Today is your

festival! Dont be tired." then I turned and quickly went downstairs and dumped

the garbage in the garbage can. After grandma came down, "good sun, its really

good. If you meet people like this every day, youll take the first step on the

road of life." I listened to it with joy and replied with a smile, "OK!"

The second thing I chose was to beat my grandmothers back. I let her sit

on the sofa, so I knelt behind her and beat her gently. Grandma closed her eyes

like enjoyment and took a deep breath slowly. I also closed my eyes. When I

opened it, I found that my grandmother came to a prairie in an instant. The

green everywhere was very beautiful and charming. "Grandma, are you

comfortable?" "comfortable, really comfortable." I opened my eyes again and

found that I had returned to the sofa

Here, like mothers day, I appeal to the world: "care for the elderly, the

elderly are also a part of our human family." this sentence is given to some

unfilial children, hoping that he will change

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篇20:关于关爱老人的作文精选

全文共 1865 字

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夜的温暖 深夜渐渐到来,各家各户都该熄灯休息了,老人对我的关爱作文。我也如此。 也不知睡了多久,一阵风过,拍打着窗门,我醒了。就在这时,我的房间出现了一道亮光——门开了,妈妈蹑手蹑脚地进来。我急忙闭上眼睛——装睡。但我十分好奇:妈妈进来干什么?好奇心驱使我眯着眼睛偷看。在这细小的缝中,我看到母亲的无微不至。她慢慢将我踢到床角的被子缓缓拉起,轻轻地盖在我的身上,但又生怕被子会再滑下去,就将靠近我肩膀的两个被子角分别塞入我的脖子与床面的空隙中。然后又将我脸上散乱的头发拨到枕头上,才轻手轻脚地走出我房间,当她关门时,还回头看了看“熟睡”的我后才关上门。

声声问候 “啊秋!”不知什么原因,大热天的早晨,我一连打了几个寒颤。 “怎么了?要不要紧?”身后马上传来了爸爸的问候。“感冒了?要不要吃些感冒药?”听着爸爸关切的语气,好像很要紧,实际上没什么事。我刚想要告诉他没事儿,他却早已跑到柜子那把药拿来了:“要马上吃药吗?” …… 真诚的鼓励 上课时,我总不敢举手。一次课上,老师提出一个问题问我们,我一听喜了:这题我会答。欣喜若狂的我便想举手,可心里好像有只野兔子猛地乱蹦乱撞起来,一阵紧张,就把刚抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的异常,拍了拍我的肩膀,轻声说:“不要怕,你行的。得相信自己!”短短一句话,包含多少关爱。我望着她充满鼓励的目光,勇敢地举起了手……

你知道吗?当今社会上有许多老人,是个老龄化的社会。不仅关爱家里的老人,也要关爱其他老人。

记得有一次,我去外婆家玩,发现一位老奶奶在凹凸不平的小巷里吃力地走着,我马上跑过去,牵着她,慢慢地扶她到家门口。这时老奶奶微笑地对我说:“真乖,以后一定能考上大学。”我听了心里美滋滋的。体味到了关爱老人的那种快乐的感觉!

如今社会也很为老人着想,让老人,老有所乐,老有所为。比如:让老人增长知识的地方有老人大学;如果老人的子女不在身边,一直感到很孤单,就可以去养老院。让老人们的后半生过得幸福快乐。

同学们,让我们携起手来关爱老人这个美好世界吧!

人人都有变老的那一天,谁都难以躲得过,当然又有谁愿意变老呢?老年人就像是秋季挂满果实的梨树。所以,老年人是社会的财富,你我要关爱身边的老年人。

在农村,在城市,一些老年人过着孤苦的生活,老年人想起年轻时自己为社会献出了力量,现在个别人却抛弃了老年人,老人老泪纵横,痛苦无比。个别人不顾伦理道德,不关心老人,不重视老人,不孝敬老人。个别人甚至打骂父母忘了父母的养育之恩,我们的父母是我们的超级至尊,我们一定要用心对待父母,个别人等到自己年迈后才知道忘恩负义是自食害人害已的苦果,因为个别的儿女对待他像年轻时他对待父母那样残忍,残酷,无情。

我们今天的幸福生活离不开曾经贡献出毕生精力老人,因而,我们一定要好好对待老人,使老人老有所养,老有所乐,老年人曾经是时代的新潮儿,曾经是人们心中的大英雄,曾经是群众领袖,曾经为社会创造了无价的精神财富和物质财富。我们一不定要学习老年人的长处,补充自己的不足。人常说:“不听老人言,听亏在眼前”老年人许多经验是值得我们学习的,我们向那些为人类,为社会做出贡献的老年人致敬!

人生从40岁始,老年人要对自己充满信心,对社会充满信心,早秀不如晚成,这是不争的事实,老年人不能终日枯坐,郁郁寡欢,唠叨不休,消极被动。老年人要精神抖擞,迎接空气清新,鸟语花香的明天。

蓝天是白云的家,树木是小鸟的家,小河是鱼儿的家,美丽的梅县是我的家乡。”我爱我的家乡,梦想着为幸福家乡贡献力量。

那天,机会终于到来了。这是一个明媚的下午,老师组织我和几位同学到敬老院开展“学雷锋”活动。那天正好是重阳节,我们怀着期待的心情来到敬老院,刚到门口,我们就看见一些老爷爷在下棋,再走进院里,爷爷、奶奶们就迎了上来,我对着一位老奶奶说:“奶奶,今天是重阳节,在这首先祝您们福体安康!学校组织我们来这里与您们欢度重阳了”老奶奶握住我的手,布满皱纹的脸上露出了笑容,连忙说:“好,好,乖孩子,谢谢你们!”我们从背后偷偷地拿出自己的小礼物送给了他们,那些小礼物是我们用积攒的零花钱买的,他们都对我们感激地说:“谢谢你们,真的太谢谢你们了!”

接着,我们来到老爷爷、老奶奶的房间里帮他们打扫房间,折叠衣服……时间一晃眼就过去了1个多小时,汗水湿透了我们每个人的背衣,但看着我们收拾得干净、整洁的房子,一种幸福感顿时涌上心头。在临走前,我们还为老爷爷、老奶奶献上了精彩的表演,逗得他们哈哈大笑。看着老人们和睦相处、开心幸福的画面,自己也感到无比的幸福、温暖。

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