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校园的一颗树经典20篇

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篇1:校园的黄桷树作文500字

全文共 513 字

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校园的一角,生长着一颗茂盛粗壮的黄桷。它粗大的枝干上布满了一条又一条的裂痕,好似一位经历了无数岁月与沧桑的老人。

春风轻轻地拂过大地,春姑娘披着翠绿的衣裳,悄悄地走来,黄桷树上长满了新芽。是不是春姑娘偏心,把新芽儿都洒在上面了?

夏天来临,太阳高挂枝头,好像非要把大地烤焦似的,热得小黄狗直吐舌头。这时,黄桷树用它那茂密的绿叶,为我们“打开”了“大绿伞”,给我们带来阴凉。

一转眼,秋天又踏着金灿灿的脚步向我们走来。秋风吹拂着黄桷树,一片片落叶漫天飞舞,像一只只金黄色的蝴蝶在风中轻轻地飞舞着。我们在纷纷落叶下追逐、嬉戏。

冬天迈着轻轻的脚步走来了,寒冬腊月,梅花芳香,我们和黄桷树相互依偎在一起,与它一同等待春天的到来……

它,像春天的使者。它,像夏日中那翠绿的遮阳伞。它,像秋风中的枯叶蝶在翩翩起舞。它,像冬日中静静等待的姑娘。

这棵在校园的一角巨大的黄桷树,它或许默默无闻,也许无人知晓,但是,它在我的心中,永远是一道亮丽的风景线,一个夺人眼球的乐园!树下总是一片欢声笑语,无忧无虑。它与我相伴的四年里,与我一同见证阳光一寸一寸洒进我们的校园……

它是一位忠诚的勇士,昂首挺胸,默默地守护着我们的校园,守护着我们这些孩子纯真的梦……

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篇2:校园的树

全文共 606 字

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一幢四层高的教学楼加上两排平房。还有几棵学生自己种的小。及一个操场,所谓操场,就是一个土地坝上面支两个破旧篮球架。这些就组成一个学校,它就是我们的校园。虽然我们校园简陋。不及其它校园美丽,但我还是很喜欢。就因为简陋,所以树便成了我观察的对象了,它伴我走过春夏秋冬。

春天,当外面的花争先恐后的开放时,我们学校的小树才把小脑袋露出来,这漫不经心的一露。让它急了,因为它迟到了,所以它要弥补。那就是它很快的生长,长大了才能和小伙伴玩耍。我最喜欢的就是看着小树发芽,长叶和长枝了。它可是我们校园的一大风景线。夏天,当我们在操场上玩耍热了时,就到小树下乘凉。知了在树上不停的叫,它被太阳晒得发亮。我喜欢看它在太阳下微风起舞,然后闪着亮点跳的时候,一会像天上的星星,一会像一颗水晶树,不!它更像是一个永远守着学生的老人在晨练。秋天,它像一个调皮的孩子。当我们费劲的把地扫干净时,它调皮的一眨眼,地上又落下叶子了。我们气急的时候,也会拿着扫帚一挥,铲下它的叶子。可还是斗不过它,最后还得干干净净的扫。冬天,只要听着它嗖嗖的响,就知道气温又下降了。下雪就更好玩了。它会把落下的雪全都披在身上,让我们看到雪的美。用手捧着从它身上刷下的雪,直接放入嘴里。像是吃雪糕。这几棵小树会长成参天大树,我们也会长大成人。

树啊树!你陪我们走过春夏秋冬。看着我们一点一点长大,你心里一定会有很大的成就感,不管我们以后走到哪里,我们都会记住你的。

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篇3:校园里的香樟树

全文共 335 字

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在金东方初中校园里的羽毛球场、排球场、篮球场和沿江大道之间,有一块绿油油的大草坪,那里春天鲜花盛开,夏天绿成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。草坪上栽有一大片香樟树。

我在那里一棵一棵地数,一共有10排,每排有20棵,总共有200棵香樟树。一棵树有两个成年人高,也就是有三米多高,在树的根部缠了一圈圈的稻草绳,这是给树过冬穿的衣服,香樟树是常青树,一年四季绿叶葱葱。草坪上有很多的蝴蝶在飞舞,小一些的是黄颜色的,大一些的是黑颜色的,我在草坪上追蝴蝶想把它抓住但一只也没有抓住,看到一只只的蝴蝶在空中飞,我想还是不抓了,让它们自由自在的飞吧。

过两年我要到金东方初中上学,那时香樟树会长的更高一些,我们在树下读书,在树下乘凉,在树下玩耍,我们和香樟树一起长大。

我会等到那一天!

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篇4:校园的香樟树作文300字

全文共 314 字

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我看见过叶下垂的柳树枝,欣赏过红叶似火的枫树,却从没仔细看过学校里的香樟树!今天,我来到校园的香樟树林,仔细欣赏它的风姿。香樟树林座落在校园东西两面。一棵棵香樟树,像一个个士兵一样天天保护着我们的校园!香樟树真大啊,大得一个人的双手都不一定能抱住它;香樟树真高啊,高得直插云天;香樟树真绿啊,绿得像一把把巨大的绿伞,遮住了蓝蓝的天空。每天当太阳升起来时,香樟树用它那巨大的枝叶遮住了天空,阳光从树缝中洒下点点金光。刮着大风的时候,它用宽大的稠密的树叶,帮我们遮风挡雨,让我在树下做游戏。香樟树是我们的乐园、学习园地,同学们在树下看书,好像在赞扬我们是热爱学习的好孩子,我们开心极了。

我爱校园的香樟树!

[校园的香樟树作文300字

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篇5:校园的石榴树作文

全文共 531 字

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我们的学校里有几棵石榴

春天,弯弯曲曲的树枝上长满了绿油油的叶子,叶子绿得耀眼。

到了夏天,那石榴花很美丽,茂密的枝叶中挂着一朵朵迷人的花,像一位害羞的小姑娘。一阵微风吹过,石榴花扬起轻盈的舞姿,散发出一股股迷人的香气,让你心旷神怡。有时蜜蜂在花中采蜜,有时蝴蝶在花间翩翩起舞,有时同学们在树下看书、嬉戏……

到了秋天,花慢慢地凋谢了,结出了一个个小灯笼似的石榴。石榴的外表像一个洋葱,花红色的外皮上带着一些黑红的点点,像一个长满斑的农村小姑娘。这时,你一定会以为外面不好看,里面的果实肯定也很难看,而且不好吃。告诉你,可不能以貌取人。石榴虽然长得不好看,但里面的果实个个晶莹剔透,如无数个红宝石一样,红光闪闪。它们你挨着我,我挨着你,如家人一样亲密无间,惹人喜爱。看到这,也许你嘴馋了,剥一个吃吃,有一种清凉可口、酸酸甜甜的味道,那滋味久久地在你口中回味,令你欲罢不能。

石榴不光好吃,还可以治病呢!有一天半夜,我拉肚子。那时药店早已关门,妈妈很着急。突然,妈妈想起了石榴可以止泻。正巧,家里有几个石榴。妈妈二话不说,赶紧剥了一个石榴给我吃。第二天,我的病就好了。听老师说,石榴的营养价值很高,可以防止口臭,还可以美化肌肤呢!

石榴好吃、作用大,我爱校园里的石榴树。

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篇6:校园里的树

全文共 572 字

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走进学校的大门,向左望去,操场的另一边,两棵大挺立在那里。这两棵树一棵是法国泡桐,一棵是梧桐,在学校里已经有几十年了,现在比旁边的四层教学楼还要高。

春天,两棵树树枝上星星点点地透出一些新绿,虽然只有这些,但总让我感觉到它坚不可摧的生命力,当我在学校里遇到不高兴的事,总要瞥一眼那星星点点的新绿,心里就好受了许多。

夏天,只要有风吹过,耳边就会响起哗啦啦的声音,抬头看看,两棵树上一片浓绿,树叶的空隙之间透出零零散散的阳光,散落在地面上。在大树阴凉的背影中,一边和同学做着游戏,一边听着哗啦啦的响声,所有烦恼都抛在了脑后。

秋天,两棵树的叶子变成了鲜艳的橙黄色,纷纷从树上飘落下来。低年级时,我和同学总会挑一些好一点的树叶来做游戏。如今,我和同学会去把叶子捡起来,放在书包里,留作秋天的纪念,也把校园留在了记忆里。每看到这些树叶,我总会悄悄地笑起来,这个时候,无论是谁说的话我都听不见了。秋天里的它们,让我感受到生活的丰富与多彩。

冬天,雪花从天而降,大地白茫茫一片。两棵树的叶子掉光了,现在又盖上了一层雪,在暗淡的雪光中,显得更加苍劲挺拔,白色和棕色交错在一起,在校园里格外醒目。在寒冷的冬天,看着这两棵大树,我感受到了它们的沉稳与坚持。冬天里的它们让我更加沉静了。

没错,这只是两棵大树,但在我的眼中,它们是两位老师,指引着我,让我学会了许多道理。

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篇7:校园里的桂花树

全文共 371 字

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我们教室旁边,有一棵桂花。每次开花时节,那阵阵扑鼻而来的清香,总是那么浓,那么诱人。

桂花一般分金桂花和银桂花。金桂花金黄金黄,一团团,一簇簇,仿佛是一群顽皮的孩子在一起做游戏。银桂花看上去嫩嫩的,比金桂花的颜色稍淡些。

桂花一般在九至十月绽出朵朵黄花。俗话说"八月桂花遍地香",我想这一定是指农历的八月吧。桂花的花朵很小,最大的也就只有指甲盖那么大。不过,桂花总是开得又密又多,从远处看,就像一个个可爱的小星星挂在树枝上,黄黄的,十分鲜艳。再加上它由尖尖的、深绿色的叶子衬托着,显得格外美丽。

桂花的花芯细细的,还带点桔红色。一到花期,桂花悄悄地开盛了、开旺了,风儿轻轻拂过,小花朵就脱落下来了,化作春泥更护花,明年的桂花肯定会开得更香。

金风送爽,丹桂飘香。在充满幽香的季节里,校园里的桂花,伴着琅琅的读书声,给我们的学习生活增添了无穷的乐趣。

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篇8:校园的树作文500字

全文共 468 字

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春天正是紫藤最美的时刻,学校里就有一架紫藤架,上面挂满面了一串串芬芳扑鼻的紫藤。

春天到了,一串串紫藤怒放了,那些调气的紫藤花一会儿变成蛟龙,一会儿变成风玲,一会儿又变成了熟透的葡萄……一只只美丽的蝴蝶在它们头上飞来飞去,这说明了什么呢?这就说明了它们很美很香。对呀!它们的确很美,紫紫的,小巧玲珑的,可美丽了!

夏天那些小“葡萄”们害羞地臧了起来,只剩下那裴翠似碧玉的叶子。这又是另一番景色。仔细看那叶子,椭圆形的身子,穿着碧绿的衣裳,真像一个个胖娃娃。抬头一看,叶密密层层的,挨挨挤挤的,遮住了阳光,只有一丝阳光射进那幽凉的紫藤下,紫藤下很凉而紫藤外很热。藤下,有些同学在做各种事情。

秋天,叶子都从架子上纷纷落下来,随着轻盈的风,枯黄的叶子翩翩起舞,多么像一只只金色的蝴蝶呀!叶子到地上后,不停地打着滚,它们自由了。

冬天的紫藤也别有风味,虽然它已经枯死,但阳光还是照耀在它身上,有些同学在紫藤下打篮球,踢足球,打羽毛球。尽情地享受阳光给我们的快乐。

紫藤在春给我们带来了美丽,夏给我们带来了凉爽,秋给我们带来了欢乐,冬给我们带来了温暖。

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篇9:校园里的两棵树500字作文

全文共 635 字

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曾经,校园的操场上有两棵大,一棵是梧桐树,一棵是泡桐树,他们高大、粗壮,枝繁叶茂。梧桐树的叶子像手掌,男孩子喜欢拿他做贴画;泡桐树到了春天会开紫色的花,女孩子喜欢在那里捡花瓣。孩子们天天在树下玩耍、嬉戏;两棵树呢,天天听着孩子们在下面歌唱,说悄悄话。

日子一天天过去,学校要铺塑胶操场了,两棵树必须离开操场。孩子们很难过,两棵树也很伤心。孩子们的难过很快被期待新操场的喜悦代替了,而两棵树的伤心却只能埋在心里。

这样默默地又过了一些日子,泡桐树忍不住了,他问梧桐树:“我们是不是要被锯掉?”

“是的。”梧桐树说。

“我并不是怕疼,我只是舍不得离开这里,舍不得离开这些天真可爱的孩子。”泡桐树伤心地说。

梧桐树说:“谁说不是呢!开始,我也很难过,但想到新操场建成以后,孩子们就能在更平坦,更安全的场所运动、游戏,我真为他们高兴!心里就不那么难过了。”

“是的,有了塑胶跑道,小东就不会在跑步的时候被石子绊倒了。”泡桐树说。

过了一会,梧桐树又说:“虽然,我们的身躯没有了,但树根还在。在地底下,我们依然可以听到孩子们的欢笑,依然能够感受到他们运动的快乐,不是吗?”

泡桐树点了点头,脸上露出了微笑,他好象已经看到了孩子们在新操场上活蹦乱跳的身影和他们阳光般灿烂的笑容。

梧桐树深情地望着泡桐树,似乎在向朝夕相处的伙伴告别,又似乎在告诉患难与共的战友:“没有关系,有我陪着你,我们永远在一起!”

就这样,两棵大树微笑着,相互鼓励着,一直到他们的身影在校园里消失……

[校园里的两棵树500字作文

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篇10:校园的桂花树

全文共 404 字

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我们的校园里有许许多多的,但,我最喜欢的要算那棵长在花坛里的、高

大挺拔的桂花树了。

虽然桂花没有玫瑰的香粉迷人;没有牡丹的国色天香;没有菊花的傲霜立雪。但它非常的朴素。

桂花树的枝干细细的,就犹如仙女那细细的手腕,抚摸着长在花坛里的小草。秋天,桂花开了,散发着甜丝丝的香气,连十里之外的人都能闻到,这香味,使人清醒了很多。那繁星云集的花朵,如金、赤似田黄玉般地展现在绿叶中。这香、这叶、这色,不似牡丹胜似牡丹。使我感悟“花开千万朵,岁晚独芬芳”的金秋之美。桂花树的叶子是绿色的,在阳光下闪闪发光。虽然花很小很小,像一颗颗小星星,可是它是多么的美丽动人。满满的整棵树上,全是黄黄的一片,远远望去,就好像是闪着黄色的明星,明亮得照耀着我的眼睛。

桂花不仅味道香、颜色艳,还有好多用处呢!它能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶等,还可以用来做药呢!

啊!我喜欢校园的那棵朴素、纯洁、又美丽的桂花树,它的“英姿”我始终都不会忘记!

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篇11:4校园里的树

全文共 206 字

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我们校园里有许许多多的。有叶子像手掌的梧桐树,有高大挺拔的杨树,有四季常青的松树、柏树和冬青,还有婀娜多姿的垂柳,它们各有各的特点,各有各的姿态。

初春,和风习习,细雨蒙蒙,梧桐树开始冒出芽孢。

夏天的杨树郁郁葱葱,非常茂盛,既高大又粗壮的杨树,像一位位高大的战士保护着美丽的校园。

秋天、冬天,松树和柏树依然是青的,充满了活力。

树木不仅装点着我们的校园,还为我们遮风挡雨,为我们提供了方便,因此我们和树交上了朋友。

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篇12:校园的那棵树

全文共 472 字

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在我的校园里,有着一棵与众不同的,它倍伴我们走过五年光阴,它陪伴我们走过五年的……

它陪伴我们走过五年的春天,它在春天里长出那在树枝中沉睡已久的嫩芽。它在和暖的春风中轻轻地絮语,它在校园里听着上课铃和下课铃,它听着我们在操场上玩耍时的欢笑声……

它陪伴我们走过五年的夏天,它那粗壮的树干,茂密的树叶,貌似一把大伞,在炎热的夏天里给我们挡住那刺眼的阳光。在我的记忆当中,我记得二年级的时候,我常常会去那棵树下看书,那没有刺眼的阳光,也没有吵闹的声音,只有风不时地轻抚着它时发出的“沙沙”声,那是恬静啊!

它陪伴我们走过五年的秋天,看它把碧绿的春装换下,把橘红的秋装换上。不久,它便不能再为我们挡住阳光,不久,它也就只是一棵光秃秃的树了,它便没有生机了。

它陪伴我们走过五年的冬天,洁白的雪把大地换上了银色的冬装,当然,那棵树也不例外,它那粗壮的树干现如今已被雪缠绕,但它在冬天里依然挺拔,依然的粗壮。

校园里的那棵树,给我们带来了遮挡太阳的大伞,给我们带来了无限的好处。日复一日,它在时间中变化,在时间中陪伴着我们,我们长高了,长大了,而那棵树却更才了。

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篇13:校园的石榴树作文600字

全文共 593 字

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“只待绿荫芳合,蕊株如火一时开”。这是在赞美什么花呢?对,就是石榴花。石榴五月开花,可现在已经十月了,石榴花虽谢了,但还留有几个果子在,所以今天社团课,老师带我们一起去操场的仓库边看石榴树。

石榴树约二层楼高,它的树干有碗口那么粗,上面长了许许多多的枝杈,黄褐色的树皮摸上去很粗糙,像一个饱经风霜的老人脸上的皱纹。它的枝叶非常的绿,绿得象被绿油漆漆过一样,并且枝繁叶茂,一看就知道是一株充满活力的石榴树。咦?怎么不见一个石榴呢?噢,原来它们挂在树顶上呢,不过就只有2个,而且小小的,象两个小灯笼在欢迎远道而来的朋友。四周地上还掉下了几个,是灰褐色的,还不成熟,象小弹珠。我就捡了一个,想留着回家做“标本”!没想到,老师也带来了一个石榴,真是巧!老师掰开石榴,发现石榴籽的家就像蜜蜂的家。老师将石榴分成好几块,分给每个小组,我还尝到了几颗呢!那晶莹的果实就像一颗颗珍珠一样,也象我们小朋友的牙齿。石榴的籽红红的,鲜红的籽让人一看就让人产生爱慕之情,禁不住“口水流下三千尺”,我用手指捏起几小粒,慢慢放入口中,轻轻一咬,甜甜的汁水喷涌而出,流在我的嘴边,流到我的心田。

石榴花是西班牙的国花,象征着多子多福,听说在结婚的时候,婚房里必定要放一个石榴。石榴可以做籽油、石榴酒等。石榴还象征富贵、繁荣、吉祥,愿我的学校也能繁荣,愿我的家人能平安吉祥!我更喜欢吃石榴了。

我爱石榴,也爱校园的石榴树!

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篇14:校园风景·树篇作文600字

全文共 647 字

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金秋十月,金风送爽。美丽的校园不仅有书香,更多的是大自然的清香。

一进校园,一眼就看见就看见广玉兰。它在大门的西边,一年四季常披绿衣,叶面光亮油滑,好像涂了一层蜡,反面有许多细小的绒毛,叶头绿荫浓似荷花芳香馥郁。到了冬天,它与松柏为伍,为洁白的冬天,呈现一点亮眼的绿色;为寒秋天更少不了桂花。它在教学楼前面的花坛。桂花风姿飘逸,碧枝绿叶,枝干较细,桂花四季常青,最独特要数是它的香味。秋季来了,它可谓“独占三秋压群芳”。枝繁叶茂,藏着一簇一簇桂花,如同害羞的小姑娘。别着花小,它的香气能飘到十里之外,来往的学生、老师还有家长,都会被它的香味迷醉,不禁停下脚步,沉醉在花香之中。

美丽的校园也少不了形态独特的龙瓜槐。它在桂花树的右边。它的树冠如伞,枝条构成盘状,上部蟠曲如龙。看过它的人,都会有深刻的印象。春季的龙瓜槐给人一种柔和潇洒,米黄色的花布满枝头,则更加美丽可爱。树叶纷纷凋谢,秋天的龙瓜槐给人一种饱经风霜的感觉。

圣诞之夜,同学们用彩条和小灯笼将它们装扮成圣诞树,多美呀……

四季观赏的棕榈树,在广玉兰的旁边。它的叶子像一把把大扇子,夏天为我们扇去暑热,秋天为我们扇来凉意。树势挺拔,叶色葱茏。棕榈树挺立在那儿,保护着我们。

风之袭袭,叶之落落。倔强的香樟仍不肯脱下夏装穿上秋装。香樟枝叶茂密,冠大荫浓,树姿雄伟,每棵具有樟脑香气,它英姿飒爽的站在校园食堂南边,在那儿,它默默无闻地为我们校园净化着!

校园的美貌离不开教学楼,更离不开花草树木。秋风乍起,校园沉浸在秋风中,我们沉醉在书香与花香中。

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篇15:校园的柚子树400字

全文共 803 字

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校园的景色,最引人注目的要数外婆学校门前的那几棵柚子了,春夏秋冬,那总有一段欢声笑语传进你的耳朵。

春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开手臂,舞动纤细的手,把碧绿洒向大地,把百花插上枝头。暖融融的雨丝好像一串串珍珠,又好像春姑娘的鞭子,抽打着冬天的阴影,驱赶着料峭的寒意。柚子树似乎也被唤醒了,它抽出了新绿,一股清新爽朗的感觉肺人心脾,风一吹,绿叶间闪烁的小新生命也更加耀眼了,春天的柚子树是令人心情舒畅的绿色。到了五六月,柚子树开花了,一朵朵小黄花努力的绽放出自己的光彩,装点着柚子树,为原本冷冷清清的大树增加了几分唯美,丁丁点点,即便渺小,也让人感到很美丽,朴素中的华丽。一阵阵清风袭来,小花飘飘洒洒落了满地,一股清香缭绕在我的鼻尖,使人立刻陶醉在这清香袅袅的世界里。这时候,拔下爬山虎的几根藤,做成一个秋千,挂在柚子树上,坐在上面,别提有多么诗情画意了!每当这个花儿怒放的时候,就这样坐在上面,任清风摇摆,黄色加上白色的小花就纷纷跳起“芭蕾舞”来,落在身上,地上。可真幸福!到了盛夏,大学校还坐在梨花椅上嗑瓜子。谈天说笑。夏季的柚子树是活泼青春的少女。秋天,一个个金黄的“脸蛋”像小灯笼似的挂在树梢上,好像要被风吹得叮当响。玩累了,口渴了,就叫上老师妈妈,再拿上个大箩筐,长竹竿,一边打,一边掉,一边接,一边笑。每次打下来的柚子数不胜数,吃不完就送人,要知道,我们学校的柚子可是最美味的!那味道,比汽水强多了!

酸中带甜,甜中有酸,一口咬下去,甘甜爽口的汁直润肺腑,叫人吃了还想吃!冬天,是有字数最可爱的时候,满天的雪花纷纷落下,像一个个调皮的雪孩子,把柚子树换上了雪白的新装,我和姐姐在那里打雪仗,堆雪人,别提有多开心啦!仿佛柚子树也咧开嘴笑了呢!累了,就坐在柚子树下靠着树休息,沉浸在雪白的世界里。

校园的柚子树,构成了一道美丽而独特的风景,春夏秋冬,都是那样充满着缤纷的色彩,我爱校园的柚子树!

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篇16:寻找校园“树王”作文500字

全文共 498 字

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茅盾先生在描写白杨的时候,是这么写的:笔直的干,笔直的枝,宽大的叶子,光滑而有银色晕圈的皮,不屈不挠的对抗着西北风,看来白杨树就是茅盾先生心目中的“树王”。

我的心里也种着一棵树王。它有粗大的树干,我想,五个人抱都抱不过来;它有茂密的枝叶和粗糙的皮,夏天可以为人遮荫避雨,冬天可以为人遮风挡雨……最重要的是,它有着坚韧不拔的精神,能坚强的抵抗着任何困难。

我怀着对“树王”的崇敬,来到校园里。

首先,在大门口,那里的柳树展开了嫩牙,阳春三月,显得格外有生机,可他过于柔嫩,不是我心中的树王。我又走到了道路旁,道路两次都是梧桐树,在梧桐树下,阳光洒下的斑驳的影子,可他也是我心中的“树王”……

终于,我看到了心目中的树王——一棵教学楼下挺立的松树。它有粗大的树干,笔直的枝,看上去实在是威猛,还有茂密的叶子,显得那么的柔软,它的根坚固而很深,就这样,长年累月的,站在那里。

松树全身都是宝,可以为人所用,最重要的是,他有坚韧不拔的品质。夏天,炎炎烈日,他不怕;冬天,皑皑白雪,它不惧。可谓真的是“树王”,正如陈毅所说:“大雪压青松,青松挺且直。”

站我心中的树王下,我想,我一定要学习树王的精神——坚韧不拔。

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篇17:植树校园活动

全文共 494 字

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今天是孙中山先生的纪念日,也是三月十二日植节,祖国人民为了纪念孙中山先生为国家做出的贡献,把今天定为为祖国增添新绿的日子。   现在已是春天,上午我和小红一起去郊外植树,我们高高兴兴地走在路上,我们看到了,一朵朵美丽的花儿,还有高高的大树,一个火红的大太阳在空中挂着。阳光洒在我的头上,一滴滴汗水从我头上落了下来。

到了那里,我拿出小铁铲,在一个阳光充足的地方挖了一个树坑,然后再把一棵小树苗放进去,小红扶住小树,我拿起铁铲把土都填了进去,就这样小树苗栽好了。小红提着水桶去河边提水了,回来后慢慢地把水倒进了树坑。累得我满头大汗的,我用毛巾擦了擦我头上的汗。小红看着我的样子哈哈大笑起来,一只路过的小鸟也笑起来了。

植树任务完成了,我和小红走的时候,担心会有人破坏小树,所以就在它的身上系上了一条红领巾,在红领巾上面写着“爱护绿化,保卫祖国”。这时小树苗上停着一只小鸟好像对我说:“小朋友,我一定会在它的身上建巢的!”小树也仿佛不舍地对我说:“小主人,你别走,你把绿化增添的更多了,你一定会受到祖国妈妈的奖励的。”

小树我想对你说:“你一定要茁壮成长起来,你的努力一定会让祖国变得更加美丽!”

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篇18:校园里的树

全文共 530 字

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在充满生机的校园一隅,挺着高大挺拔的身躯,立定不摇地站在这里。我,是一棵椰子

和其他不同的树木比起来,我的腰,没有漂亮的线条,甚至没有令人心悦目的小花;但也正因为如此,孩子们喜欢围绕着我打转,拥抱我的躯干。此刻我能听到他们笑声,感受他们体温,即使寒冷的冬天里,也能感到温暖、幸福,让我忘记严冬的酷寒和孤独。

我是如此的幸运啊!我拥有爱我的孩子们,也有安全的地方让我好好看着他们,我珍惜这一切。但像我一样的树又有多少呢?他们所受到的迫害,是我无法想像的。他们对这个环境的贡献,更是不可抹灭的。只因是人类的贪图、自私,造成无法挽回的局面。

每一棵树都有自己想要守护的土地,但是人类并不了解。这一片大地,是由谁来一同支撑呢?在四季当中,不论是寒冷的冬天、酷热的夏天,我们一直屹立不摇地在同一处,而被忽略了吧!可是我们总是能张开双手,迎接每个需要我们的人,哪怕是任何风风雨雨呢!

我们从来不要求任何回报。鸟儿在我们身上养育着刚出生不久的雏鸟;小女孩、小男孩们带着天真的脸庞在我们身边东躲西藏;失恋的女孩在树下痛哭流涕……种种画面,对人们来说是再平凡不过,在我眼里却是深深刻在印在心里,每个画面都让我如此悸动。

不管人、事、物如何改变,我会一直站在这里。我,是永恒不灭的大树。

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篇19:校园的树6年级

全文共 666 字

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有一棵,挺拔高大,历经风雨却依旧潇洒屹立;有一棵树,枝繁叶茂,不求回报俨然就是一道风景;有一棵树,绿荫如盖,不畏酷暑无私奉上阵阵清凉。

它,就是默默守护着我们校园的榕树。

淡褐色的树干,强壮粗大,需四五个学生张开双臂才能合围。茂密的枝枝叶叶,努力地向四周伸展,就像是一个巨大的张开着的伞盖。树根牢牢咬住地面,就算再大的风风雨雨,依然昂首挺胸,面无惧色。

清晨的榕树,是旺盛的。当第一缕阳光照射在它的身上时,它,便睁开了睡眼。注视着操场上每一位运动的人们。和风吹拂,树枝摇曳,是它欣喜地点着头。运动的人儿,跑累了,总喜欢在它的面前逗留上一小会,便觉得全身舒畅。

上午的榕树,是挺拔的。当学生们一个个朝气蓬勃地走进校园,它,便竖起了耳朵,聆听着孩子们朗朗的读书声。阳光照耀,树叶泛光,是它沉醉地念着书。课间的人儿,欢笑着,总乐于在它的面前小跑上一两圈,便觉得疲惫全无。

中午的榕树,,是清凉的。烈日当空,骄阳似火,榕树的树荫就成了一台天然环保的空调,吹送着阵阵凉爽的“冷气”。一片叶子就是一只绿色的巴掌,托着一轮骄阳;一棵大树就是一把绿色的巨伞,遮住一片炎热。

傍晚的榕树,是迷人的。夕阳西下,彩霞映照,榕树便沐浴着一身金黄,和那火红的夕阳相映成趣,相得益彰。闹腾了一天的小鸟儿,飞倦了,叽叽喳喳回来了,在榕树的上方盘旋,逗着、玩着、闹着,享受着忙碌了一天后难得的一段美好时光。

夜晚的榕树,是宁静的。月亮婆婆出来了,和谐的月色轻轻挥洒下在它的身上,榕树便静静地睡着了。顽皮的星星还想逗着它玩儿,它却已经甜甜地进入了它的梦乡,梦里的花儿好香好甜……

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篇20:7校园里的桂花树

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我们的校园里有许多植物,有常年翠绿的杨,有笔直的竹子,有红色的杜鹃,可我最喜欢的,还是后教学楼的桂花树。

这棵桂花树种在花坛里,又大又粗,我们五个同学手拉手,围成一圈,刚刚好。树根旁又许多翠绿的小草,好像一群士兵守护着桂花树。没到秋天时,桂花树的树枝总是光秃秃的,十分难看。可每到秋天,桂花树枝繁叶茂,开起了桂花。

整个校园里都沉浸在桂花香里,只要你走进校园,你总能闻到桂花的香味,这真是“香飘十里”呀!上课时,老师正在教我们丰富的知识,这是,一阵微风拂过,就会有一阵沁人心脾的香味扑鼻而来。下课时,坐在桂花树下看书,不仅能增长知识,还能闻到桂花的香味,这真惬意呀!有时,头上还会不时地出现桂花,原来一些同学在摇桂花,嘴上喊着:“下桂花雨了!下桂花雨了!”有些同学拿着一个小盒子,在花坛里捡桂花,这是多么有趣啊!

盼着盼着,清凉的秋风终于拂上了我的脸颊。秋阳下,你瞧,青枝绿叶间,那一粒一粒黄色的桂花在太阳的照射下,闪着一点一点的光,有的像天上一闪一闪的繁星,有的躲在绿叶后面,像一个害羞的小姑娘。一阵风拂过我的脸,使我神清气爽,我呀,被陶醉了。

校园里的桂花树,那点点繁星似的花儿,永远是我最美最美的梦。

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