男生写信意味着什么【精品20篇】

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于形容男生的笑四字词语的内容，欢迎阅读！

形容男生的笑四字词语1

不苟言笑、不值一笑、冁然而笑、春山如笑、传为笑柄

传为笑谈、谄笑胁肩、打情卖笑、抚掌大笑、付之一笑

付诸一笑、回眸一笑、哄堂大笑、轰堂大笑、烘堂大笑

含笑九泉、含笑入地、见笑大方、开眉笑眼、哭笑不得

眉飞眼笑、眉花眼笑、眉欢眼笑、眉开眼笑、买笑寻欢

买笑迎欢、买笑追欢、卖笑追欢、眉语目笑、拈花微笑

拈花一笑、破愁为笑、捧腹大笑、破涕成笑、破涕为笑

形容男生的笑四字词语2

谈笑自如

【拼音】：tán xiào zì rú

【释义】：和平常一样有说有笑。形容态度自然。

【出处】：宋·陈师道《后山谈丛》卷一：“契丹犯澶渊，急书日至，一夕凡五至，莱公不发封，谈笑自如。”

笑容可掬

【拼音】：xiào róng kě jū

【释义】：掬：双手捧取。形容笑容满面。

【出处】：明·罗贯中《三国演义》第九十五回：“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”

言笑不苟

【拼音】：yán xiào bù gǒu

【释义】：不随便谈笑。形容态度严肃庄重。同“不苟言笑”。

【出处】：《二刻拍案惊奇》卷二：“妙观变以师道自尊，妆模做样，尽自矜持，言笑不苟。”

如沐春风

【拼音】：rú mù chūn fēng

【释义】：1、一般比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处。一般比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。

2、一般比喻沉浸在美好的环境中。形容心情愉快舒服。 与对“景物”的感受无关。如同沐浴在和煦的春风里。

【出处】：宋·朱熹《伊洛渊源录》卷四：“朱公掞见明道于汝州，逾月而归。语人曰：‘光庭在春风中坐了一月。’”

形容的笑四字词语

拈花微笑    原为佛家语，一般比喻彻悟禅理。后一般比喻彼此心意一致。

语笑喧阗    形容许多人挤来挤去地大声说笑。

贻笑大方    指让内行人笑话。

音容笑貌    指死者生前的声音容貌和神情。

谈笑封侯    说笑之间就封了侯爵。旧时形容获得功名十分容易。

谈笑风生    有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

谑浪笑敖    形容戏谑笑闹。

喜眉笑眼    形容面带笑容、十分高兴的样子。

见笑大方    指让内行人笑话。

嬉笑怒骂    一般比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。

嬉皮笑脸    形容嬉笑不严肃的样子。

莞尔而笑    形容微笑的样子。

嫣然一笑    形容女子笑得很美。

哑然失笑    禁不住笑出声来。

千金买笑    花费千金，买得一笑。旧指不惜重价，博取美人欢心。

一笑置之    笑一笑，就把它放在一边了。表示不当回事。

一笑了之    笑一笑就算了事，指不予重视

破颜微笑    形容心领神会。

破涕为笑    涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

强颜欢笑    心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。

啼笑皆非    哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。

胁肩谄笑    为了奉承人，缩起肩膀装出笑脸。形容巴结人的丑态。

笑逐颜开    笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

笑面夜叉    一般比喻面带笑容而居心狠毒的人。

笑里藏刀    形容对人外表和气，却阴险毒辣。

笑比河清    形容态度严肃，难见笑容。

谈笑自若    自若：跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。

声音笑貌    指人的言谈、表情等。

喜笑颜开    形容心里高兴，满面笑容。

哭笑不得    哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。

鹊笑鸠舞    喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。旧时用作喜庆的祝辞。

拈花一笑    一般比喻心心相印、会心

眉飞眼笑    形容非常高兴

眉语目笑    指以眉目传情

卖笑追欢    指娼妓取媚于人的营生

眉开眼笑    眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

眉欢眼笑    形容非常兴奋、高兴

眉花眼笑    形容非常高兴、兴奋的样子

抚掌大笑    拍手大笑。形容非常高兴。

付之一笑    用笑一笑来回答。一般比喻不计较，不当一回事。

哄堂大笑    形容全屋子的人同时大笑。

冁然而笑    冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

不苟言笑    不随便说笑。形容态度庄重严肃。

传为笑柄    笑柄：被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。

打情卖笑    打情骂俏，指男女调情

春山如笑    形容春天的山色明媚。

亲爱的童鞋们，我们电子系男生以其阳光，青春的风采成为电子系的另一道风景。在这个特别的十一月，我们精心策划倾力推出闽院电子系男生节，展示电子系男生独特风采，凸显男生魅力，强化主角意识，搭建一条男女生之间沟通的桥梁——增进了解加深友谊。同时让男生们感受到被“宠爱”的幸福。因此，come on!快来加入男生节的狂欢吧!!!

活动主题：“心”创意之“男生节的狂欢”

一、活动背景：

当社会在轰轰烈烈热议着即将到来的11月11日——“光棍节”时，我们更要欢庆11月10日——男生节，这个属于花季男生的节日。让寒风萧瑟时，即便寒意，也不会波及男同学们的心尖。

二、活动目的：

男女生们通过游戏，相互主动认识和交流，由陌生到相识。也可以通过活动让他们绽放青春，神采飞扬，从而活跃气氛提升电子系男生文化内涵，彰显90后男生的自信风采。同时烘托节日气氛，为同学们之间的合作交流建立平台，丰富校园文化。

三、活动时间：11月10日

四、活动地点：教学楼

五、活动对象：电子系11级，每班级，3男+3女，总共30人。

六、活动内容：

1、准备环节：将男生女生分别带到两个不同教室，并戴上各自事先做好的面具 → 让他们将各自的信息(代码，性格、爱好、理想、想说的话等)写在纸条上 → 然后将男女生的纸条分别收集起来，并将男女带到活动教室 → 由男生抽取女生的纸条(每个男生只能抽一次纸条) → 若对信息内容满意，则坐在该女生的后排(男生喊出纸条上的代码，女生示意她所在位置) → 当然也可暂时弃权本 → 轮过后，没有找到合适搭档的，可根据意愿自由组合。

注意：同班同学不能组成搭档

2、游戏环节：

游戏(1)：抢踩好运

游戏道具：玻璃绳，气球若干

游戏规则：

①将所有人分成三大组，每组5对。将配对的男女生的脚互绑，再在每只脚上绑上2只气球(即一对组合，有8只气球)注意：游戏过程中，小组成员不得分开，否则淘汰。所以要求，配对组合必须绑紧双脚。

②游戏进行时，每一轮的5支队伍对抗，各队伍之间互踩气球，男女生要协调配合，同时要努力避免自己的气球被他人踩破，游戏进行一分钟。

③要求：不能用手弄破气球，否则算犯规;小组若两人脚上都没有气球了，就下场，不能在踩别人气球。

④每一轮游戏结束后脚上气球最多组获胜。同时对于每一轮里最先气球全被踩破的那一组要接受惩罚——抽取纸条，并接受纸条上相应的惩罚。

游戏(2)：纸杯传水

游戏道具：一次性水杯若干，水桶一个，空矿水瓶2个

游戏规则：

①游戏分两轮进行，一轮里有2组，两组同时进行比赛。4对搭档为一组，男女交替配合。

②游戏开始，每人衔一个纸杯。第一个人将水倒入纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯里，最后一人将水倒入一个水桶中，时间限定为5分钟。

③游戏中，只能口衔纸杯，若用手扶杯，则算放规，放规则重新倒水，重新开始。

④游戏结束后，将水桶里的水倒入空矿水瓶，看哪支队伍的水最多，谁就获胜。失败的小组，选代表表演节目。

注：此游戏需要一对心理辅导站的成员参与

中场环节：请现场男女生才艺表演，可自由组合上台。

游戏(三)：蔬菜蹲游戏

游戏规则：

①按照游戏2的分组，将男女生分为4组，每组里的人手牵手围成一圈。每组都被分配到一个外号(及同组队员共享一个相同的外号)。同组队员共享一个相同外号，外号分别为“红白黄紫萝卜”。外号的分配必须是随机的。

②任意一组开始蹲，如“白萝卜组”先开始。一边蹲一边说：“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完x萝卜蹲”。念完后所有白萝卜手指一致指向x萝卜。

③然后x萝卜马上就开始蹲，且口中一样念念有词。之后他们指定下一组萝卜，但不能是白萝卜(即被点名者，不能点名其点名者)。

④一直重复。如在蹲的过程中有人蹲错或反应慢，则被退场，最后剩余的一组人为获胜者，将获得一份精美小礼品。

注：可边玩边加速，增加趣味性。

3、最终环节：

选出三组搭档，分别授予“最佳蓝颜潜质将”，“最佳演艺潜质奖”和“最佳情侣潜质奖”，并颁发奖状。最后摘下面具，到晨磬广场自我介绍，相互沟通，互留联系方式等。

七、活动安排：

1、申请教室，以及当天教室的布置等

2、3个游戏所需要的物品准备，以及第一个游戏，惩罚纸条的制作。

3、活动主持人的选择

4、活动过程中的照片视频拍摄

5、游戏过程中的奖励奖品的购买

6、备用制作几个面具，以防不便

亲爱的朋友：

你好！

我知道你收到这封信一定觉得很意外，因为你并不知道我是谁，其实我也并不知道你是谁，我们俩只是陌生人，但是我想要对你写这封信，告诉你以后的人生道路该怎样的走，并且也会给你一些我的人生见解，你们是身在大山深处的小孩子，可能没有太多的经济能到城里来学习，甚至每天都要做非常多的农活来帮爸爸妈妈赚取经济来供孩子们成长和家庭的发展。

你们不能像我们一样每天只需要好好的学习就可以了，你们也不能像我们一样每天坐在明亮和宽阔的教室里面，使用着先进的教学设备，拥有着良好的师资。你们更不能像我们一样每天回家就能拿到数码设备，有手机和电脑，你们也不能像我们一样每周六周末都出去玩，拥有一个娱乐的周六周末，可能在我们玩的时候你们也需要做一些功课来复习学到的知识，还要帮助爸爸妈妈做活种庄稼或者是放牛放羊，你们的生活比我们艰辛，也更加的朴素，更加的单调，但是我想说这是命运给我们的，但是我们也可以用自己的双手来改变，或许我们的父母已经没有办法改变这种状况，但是命运掌握在我们自己手里，我觉得坦白的讲，家里面的教学环境确实没有城市里面的教学环境要好。你一定要好好的学习，走出大山，接受更加良好的教育，并且在接受良好教育的同时，也可以拓宽自己的视野，看一看大城市是什么样子。不是所有的人生来就住在大房子里，也不是所有的人生来就能接受良好的教育和教养的抚养，但是这些如果我们只是用来抱怨，那么什么都改变不了，我们能做的就是用我们的努力和勤奋来改变现状。

在你们的生活里面应该少一点抱怨，多一点努力和勤奋，我相信山里的小孩子虽然环境没有我们好，但是他们有着更淳朴的内心和更吃苦耐劳的性格，他们从小就要担负起很多责任和重任，要一边学习一边帮助爸爸妈妈赚钱，还要做一些家务活，比城市里面的小孩子做的要更多一些。你们现在的生活可能没有城里的小孩子那么好，但是经过你们的努力，也可以过上你们理想的生活。

所以奋斗吧，如果想要走出大山，就要提高自己的能力和水平，需要开拓视野，如果想要到外面世界看一看，就要用自己的成绩和实力改变现在的状况。

你好呀！

当你收到我的信，你应该会很惊讶，我们素不相识，也是因为我们五年级两个班开展“手拉手”活动，我才有机会认识了你。虽然这样挺草率，可我希望这次的草率会化作巧合，让我们成为一对好朋友，一对知己。

我是来自德阳市实验小学五年级三班的学生，我的名字叫做罗俪宸，相信你也知道吧，人人听了我的名字都认为我是一个阳刚之气的男生，这可恰恰错了，我可是一个如假包换的小女生。不知道你是怎样想的。很开心可以有这样的机会给你写信，听了你的名字，我觉得你应该是个男生吧，你的名字有一种温暖又宁静的感觉。你有多高呢？我个子不高在我们班算很矮了，卿至立可高呢，我知道比起我你更希望收到他的信，他在我们班可名列前茅呢！

我的爱好是画画，在哪儿看到漂亮，喜欢的东西我就会把它画下来。我也很喜欢唱歌，我不只会这些温柔之事，我还会像一个女汉子一样踢足球，爬云梯。不知道你喜欢什么？我还想知道你那边的景色是什么样子的？空气好吗？有什么圣地？如果有机会，我一定好好去看看。反正，我们这的风景可美啦！这的旅游资源丰富，广汉“三星堆”遗址的发掘，改写了巴蜀文明史，轰动了海内外，黄继光纪念馆也是令游人驻足，德阳孔庙是我国规模宏大，建筑精美的孔庙之一。那一天你来的话，一定要和我说，我保证让你领略德阳的美丽景色，我希望你一定来瞧瞧。

希望通过这次“手拉手”活动我们可以成为很好的朋友，也期待你的回信。

祝你

天天开心！

你的朋友：罗俪宸

20xx年2月25日

张老师：

您好！老师，今天我们做了一件对不起您的事情。

今天早晨，我回到了班上，发现桌椅全都被摆成开家长会时凹形的样子。我一愣，放下书包，心想：哦，不！桌子怎么会这样的？星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗？于是，我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风，都各忙各的。这里喊：交英语作业。那边叫：交数学作业。

我想：算了，只有我自己一个人摆，有什么意义呢？

上课了，您微笑着走进了教室，发现我们吵吵闹闹的，桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了，有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说：老师来了。顿时，班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了，环视我们许久，然后把我们叫起来，说：出去。班上的同学都不知道发生了什么事，你看着我，我看着你，但我没有，我是为咱班感到窝囊......老师您看到班上没有一个同学出去，就严厉地对我们说：出去！同伴们有些嘟起了嘴，有些闭上了眼睛，但还是没有一个同学走出去。最后，您用尽全力喊：出去！这时，有一个同学出去了，接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望瞭望老师您，沉默了一会，也伤心地走出了教室。

我们在走廊上站着，听见了老师您摆桌子的声音，就像刺一样扎在我心里。在学校里，跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时，我听出您那时候并不是生气而是悲哀，沉重和伤心。我心想：张老师为了我们，天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶，就连早餐都顾不上吃，到头来只换回我们的吵闹，懒惰。我们这么大的人了，还不知道自己管好自己。这样想着，眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去，我听见了，并清清楚楚地听见了，您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声对不起！

回到家里，我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好，别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样，老师您就不会伤心和难过了。

在此，我感到深深的歉意。

祝：老师身体健康，万事如意。

学生：XXX

[初中写信作文示例：给老师的一封信

英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、年少多金、神勇威武、天下无敌、宇内第一、寂寞高手、刀枪不入、唯我独尊

玉面郎君、仁者无敌、勇者无惧、金刚不坏、英明神武、侠义非凡、义薄云天、古往今来、无与伦比、谦虚好学

不耻下问、聪明伶俐、活泼可爱、待友热情、对敌冷酷、两肋插刀、枪林弹雨、勇往直前、震古烁今、公正无私

慷慨大方、头脑精明、仙福永享、寿与天齐、百折不饶、百打不死、侠中豪杰、人中龙凤、有情有义、有胆有色

举世无双、既酷又帅、人之表率、诚实可信、谈吐大方、风度翩翩、气势凌人、气质高贵、单身贵族、貌赛潘安

智胜孔明、勇比子龙、义超关羽、巧越鲁班、至尊至圣、至高无上、华丽绚烂、英勇无比、道德榜样、千杯不醉

坐怀不乱、知识渊博、才高八斗、傲视众生、世外高人、光明磊落

英文书信一般由六部分组成。即：信头(Heading)、信内地址(Inside Address)，

称呼(Salutation)，正文(Body of Letter)、结束语(Complimentary Close)、署名Signature，

有时在书信后面还有附言(Postscript)、附件(Enclosure)，这得视具体情况而定。下面将分别说明。

1. 信头(Heading)

信头是指写信人的地址和写信日期， 一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写，

而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如：

英式：1st October，1999

美式：October 1，1999

在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。

信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母;齐头式左边对齐排列，如下所示：

缩进式 Wang Ming

Dept. of Chemical Engineering

Dalian University of Technology

Dalian 116023

Liaoning Province

P. R. China

齐头式

Wang Ming

Dept. of Chemical Engineering

Dalian University of Technology

Dalian 116023

Liaoning Province

P. R. China

2. 信内地址 (Inside Address)

信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如：

缩进式

The President

Oxford University

England

齐头式

Jiang Bin

64Heping Road

P.R.China

3. 称呼(Salutation)

称呼是对收信人的称谓。在信内地址下一两行处顶格写起，自成一行。末尾用逗号或冒号。

当给一位熟悉的人写信时可以用Dear 或是My Dear。在英国，My Dear 比Dear亲切，而在美国，Dear比My Dear 亲切。

当给一位你不知婚否的女性写信时，可以用Ms.……，这是指"……女士"。

在给不熟悉的人写信时，可以用Dear sir, Dear Madam, Dear sirs, Gentleman 等等。

4. 正文(Body of Letter)

正文是一封信的主体部分。通常在称呼的下一行写出。正文也可采用齐头式或缩进式的方法。齐头式是反映每段开头一行和后面行并齐。缩进式是指每段的第一行向右缩进几个字母。信笺讲究简洁、效率。开头几句简单地寒暄后就不如正题，在结尾处要有祝愿和敬语。

常用的开头语有：

I have received your letter of July Ist. 7月1 日来信已经收悉。

I have the pleasure to tell you that …….很高兴告诉你……。

I am very much delighted to receive your letter. 非常高兴收到你的来信。

It is my honor to inform you that ……很荣幸告诉你……。

常用的结束套话有：

I am looking forward to hearing from you 盼早日回信。

Wish best regards. 祝好。

Thank you for your help 感谢你的帮助!

Wish my best wishes for your success. 祝你成功。

Wishing you a happy holiday. 祝假日愉快!

Hoping to hear from you soon. 希望能尽快收到你的回信。

5. 结束语(Complimentary Close)

结束语在正文之后隔一两行的偏右方开始写出。开头字母用大写，以后的字母用小写，最后一个词后面用逗句。

6. 署名(Signature)

在结束语的下方是签名，先手写出，再打出来。如果收信人不认识写出信人，可以在署名前用括号标出Mr.、Miss或Ms。在名称下面可注上头衔。如：

Yours sincerely,

Lucy Blake (手写)

Lucy Blake (Miss)(打印)

Sales Manager

7. 附言(Postscript),附件(Enclosure)

在信件正文写作时可能漏掉了某些事，或临时发生了某事需要补充时，可以在信下面左下方写出上P.S.

如果随信有附件可在爱左下端注明。如：

Enclosure:Invoice(发票)

Resume(个人简历)

“梁潇，是你吗?”伴着一声亲切的询问，我停住脚步。回头望去，是原来的邻居小丽阿姨，她打量着我说：“哎呦!都长成大姑娘了，上初中了吧!”我不好意思的低下头，笑了笑，和阿姨告别后，望着她远去的背影，我慢慢回味着她刚才的话，猛然意识到：我，己经长大了。

我继续向前走，突然就听不远处传来一声巨大的刹车声，震耳欲聋，还有一声惨叫，很多人都跑过去，我也不知为什么，双腿竞不听使唤紧跟着脚步走过去，想看个究竟。当我走到那里时，看到了最不想看见的那一幕，一辆轿车撞倒了一个中年妇女，她看起来很痛苦，双眼紧闭，全身有几处伤口在往外流血，她痛苦地呻吟着，这让我的心一惊。

我慌了，不知道怎么办，旁边是一群看的人，但他们都无动于衷，有的还在那里指指点点点，我想到猛然想到打120，于是，我赶忙跑到公话亭，拨打120，我知道，如果时间多一分钟的话，那么阿姨就有可能多一份危险，我必须让她有求生意识，我便在一旁使劲喊着“阿姨”旁边的人也仿佛都被我的这举动感动了，纷纷伸出了援助之手。

在焦急的等待中，急救车终于来了，望着阿姨被送上了车，这下我才松了一口气，不知为何，我竟然坐在地上起不来了。好长一段时间，我才稍稍喘过气来，脑海不断地重复着刚才那触目惊心的一幕，人的生命竟是那么 的脆弱，或许在你不知不觉中己慢慢成长，生命往往在一瞬间就有可能失去，所以我们每个人都应珍惜生命，我十六岁了，不再是小孩子了，十六岁的我，应该学会用理性的眼光去审视周围的事物。十六岁的我，再也不是那个对妈妈撒娇，哭闹着要和她睡一张床的小女孩子。

长大了，意味着成熟，在每个人成长的历程中，都有酸、甜、苦辣，喜怒衷乐，关键看我们如何对等待。

十六岁的我，多了一分成熟，少了一分的幼稚，多了一分思索，少了一份肓从，多一分宽容，少了一分自私……

人生如戏，岁月如歌，十六岁的我，经过这件事后，变得比以前更加成熟，我开始学着思索，用心地观察周围的一切，同行动证明我己长大，己变得成熟。

亲爱的妈妈：

您好!

您的生日快要到了，我知道后想给您一份非常精美的礼物，您可不要怪我说我乱花钱，在这里，我想对您说一句话："祝您生日快乐!"

妈妈，您每天都亲自来检查我的作业本，我的作业……每次您来检查发现我的字工工整整的，干干净净的，都会给我一个满意的笑容，您还帮我做一些事，比如：洗澡、洗头、收拾书包，甚至还帮助我叠被子和洗脚，现在我的心里想跟您说："我已经长大了，不想让您为我操心!"

记得有一次，期中考试的时候，我的数学成绩没有达到我爸对我的要求，我一边把自己关在屋里，一边想：怎么办啊?我的数学成绩没有达到爸爸给我订的目标，肯定会挨一顿毒打，妈妈说："不用害怕，只要下次考好就行了。"果然，我妈替我求情，我爸爸就没有打。"这次饶了你，下次就不可能了!"我在妈妈的帮助下，逃过了一次大大的"毒打"。

妈妈，我永远爱您，希望您健康快乐，平平安安!再次祝您生日快乐!

周瑞同学：

你好！转眼间，我们都已经五年级了，在这五年里，你我之间的友谊已经天长地久了。今天借这封信，让我们一起回顾一下你我的友谊之路吧！

自从踏入小学的大门，我们就成了形影不离的好朋友。课堂上，我们一起学习，吸收知识；课间，我们俩总是有聊不完的话；中午，你还常常帮我打扫包干区；到了周末，我们还一起做道具，一起编剧本呢！回想起这些快乐的点点滴滴，我真的很感谢，感谢你给我的小学生活带来那么多的色彩和欢笑。

我还记得有一次上体育课的时候，何老师叫我们练习一边跑步一边拍球，因为天刚刚下过雨，草地上又湿又滑。轮到你拍球的时候，我不知道你是滑了一跤，还是腿发抖了，总之你重重地摔在了地上，我赶紧跑过去一看，不由地尖叫一声，因为我看到你膝盖上的一整块皮都掉了，我心里知道这样会非常痛，但你却没有哭，就连一滴眼泪都没有落下来，而是自己站了起来，依靠着同学，一步一步地走向医务室。当时我惊呆了，呆呆的站在原地，望着你的背影我不知所措。如今回想起这件事情我都替你的伤而伤心，从中我也体味到了你的坚强、勇敢。

在此，我还想请你改正一个小小的缺点，就是书写要更端正一些，俗话说：“字如其人”，不认识你的人，他们就通过你的字就能大概知道你的人是怎么样的，如果你把字学端正了，那你整个人就更完美了。

最后，愿我们的友谊地久天长！

祝

学校进步，身体健康

农历五月初五，是人人都爱的端午节。

大街小巷洋溢着幸福的欢笑声。这是一个晴朗的早晨，人们急急忙忙上街买糯米、粽叶，准备包粽子，回老家的汽车更是川流不息。小贩吆喝着：“卖粽叶，糯米咯!卖粽子咯!”一棵白杨随风飘动，路边商贩笼子里小鸡也咯咯乱叫，连街角的小草都一个劲地往外钻，好不热闹。我用好奇的眼光打量着大家，街上人来人往，因为太过眼花缭乱，看一会儿眼睛就生疼。

“加油!加油!”一阵阵震耳欲聋的呼喊声从远处传来，我的大脑第一时间发出命令：去看看!跑到河对岸，我使尽浑身解数刚从人群中钻出来，就见眼前一只只龙舟，像离弦的箭一般飞了出去。

船员们一个个奋力划桨，咚咚的鼓声不绝如缕。站在船头的那个人气势非凡，穿着一件红色背心，一条黑色裤衩，举着一对红色鼓槌，一下又一下地击打着大鼓，振奋士气。一场激动人心的比赛在大家的欢呼中过去了，让人回味无穷……

记忆中的端午，必不可缺的还有包粽子，我最喜欢的是奶奶做的腊肉粽。做粽子很费时间，奶奶会提前一天把糯米泡在铁盘里，要泡7—8个小时，然后把糯米捞出来，第二天在门外晾半个小时。这个时候，我已经把奶奶交代我买的食材都买齐了。一切就绪，奶奶用手把粽叶卷成漏斗形，抓一把糯米、一小撮黄豆和一块腊肉依次放进去，最后再盖一层糯米，绑结，一个绿油油的三角粽就完成啦!放进锅里煮一个小时，捞出来放凉，打开粽叶时，便会满房飘香。

在我心中，端午总是那么热闹。龙舟呼啸而过，小贩在店门前叫卖，奶奶的粽子在我的齿间留下余香。“五月五日午，赠我一枝艾。”

高知墨

大家好，我是镇安县城关小学三年级的一名小学生，我的名字叫高知墨，是一个九岁的小男孩儿。我有一双小小的眼睛，笑起来就会眯成一条缝，不过鼻子却高高的，很帅，我的嘴巴长得挺灵巧的，我这小嘴可能说了，大家曾送我个雅号叫“小八哥”，不过我很喜欢。可是我又长得很瘦弱，所以家里人都叫我“瘦猴子”，很有趣吧？

我有一个缺点，就是记性很差，有一个周五的下午放学后，老师布置了一些周末作业，说完作业，老师反复询问我们记清楚没？我自信地大喊道：“记清楚了”！结果星期一早上老师检查作业时，发现我竟然一张卷子都没做，老师生气地拿着竹鞭狠狠地打了我几下，好让我长记性。从那以后，我吸取了教训，发誓再也不忘记重要的事情了。

我的爱好有很多，比如喜欢运动，爱学数学……但我最喜欢的是下军棋，每天放学回家我都要和爷爷“杀”一盘，不过每次我都输了。爷爷语重心长地说：“尽管你屡战屡败，但每次都有进步，只要你坚持不懈、不断练习，一定能打败我的”。经过不懈的努力，终于有一次我把爷爷打败了，从那以后，我更喜欢下军棋了。

看了我的介绍，你想和我做朋友吗？

初夏的阳光带着甜蜜而温和的青草香味，清新而温暖，微风拂过，带着白羽翼的蒲公英，飘洒了一地。

无事又无聊的我把妈妈昂贵的衣服剪成小布条，把爸爸新买的皮鞋用牙膏涂成白色，当当，加勒比海盗第二代“出世”。

“嘿，你又在干什么，你啊，哪有点女孩子样？你要知道，你是女孩子，要温柔，要淑女。”妈妈的台词总是一句。我是个女孩子，却及其渴望当个男生，在我的身上，除了外表，你看不到我哪里有女孩子的样子。

从什么时候开始希望自己是个男生呢？连我自己也忘记了，是羡慕男生可以随性随意，还是因为家人重男轻女的思想，我想，都是吧！

记得外婆就是典型的重男轻女的代表，重舅舅，轻妈妈，在那个时候，面对家庭的困难，只能选择送一个读书的时候，外婆毫不犹豫地选择送舅舅，希望他能受到高等教育，妈妈因此早早地走向了社会。我曾想，外婆为什么要那么做，为什么不让妈妈读书，后来才知道，是因为在老一辈人心里，男生才是家里的顶梁柱，是家庭的天。从那个时候开始，我就希望自己是个男生，希望成为家里的顶梁柱，成为家族的骄傲！

后来问外婆，她只是浅浅一笑，“女孩子要读那么多书干嘛，反正是要嫁人的，男生当然要有许多知识，那样才能找到好工作，才能养家。”那个时候我看着外婆的脸，心想：我为什么不可以？男生可以，女生就不行吗？我是个好强好胜的姑娘，看见外婆这样的解释我更加希望自己是个男生了。

男生多好啊！想做什么事就可以冒险去做，不会担心，不会害怕。我想当个男生，可以在炎炎夏日和朋友们在河塘里欢快地洗着冷水澡；我想当个男生，可以爬上大树，偷吃几个果子，天天乐此不疲；我想当个男生，可以在自己不爽的时候也尝尝打架的感觉……

但，我是个女孩子，从小父母就告诉我，女孩子要温柔，要淑女，要大量，要识大体，不可以像男生一样大大咧咧，不可以像男生一样“哥们”“哥们”的抱在一起吃着便宜的小货，女孩要细心。男生就不用，不用注意那大堆的礼仪，男生真好，我真想当个男生。

男生可以不怕长痘痘，男生可以被老师批评了还嘻皮笑脸的从办公室出来，可以在大街小巷无所事事的闲逛，男生多好。

上一次，因为和同学发生了口角，在办公室里，老师就语重心长的说：“你怎么可以和男同学打架呢？你是个女孩，你要有女孩该有的宽容，大量，不要因为一点小事就和同学闹，女孩最重要的是什么，是温柔，是谅解。”听着老师的话，希望做男生的心情又加强了，让我当个男生，过回男生瘾吧！

我是多么想当个男生啊！可以不用注重外表，不用担心身材变胖，不用让自己整天生活在减肥的阴影下。男生就可以随心所欲，可以在午后躺在大树上叨根树枝哼着小曲，晒着温暖的阳光。

有我的世界里，我想剪着短发，穿着男装，然后和哥们一起走在大街上，在女生需要帮助的时候，伸出援手，然后自己“得瑟”的像个英雄一样。

我想，这样的幻想永远都实现不了，我成不了男生，但我不会放弃努力，我要做个男生一样的女强人。

成长意味着………过了我们六年的带有“酸，甜，苦，辣”的小学生活，我们不断的成长，这些成长不只是身体在成长，我们的心理也在不断成长。

但是成长到底意味着什么呢？是快乐或悲伤？不，都不是，我认为成长意味着……长意味着挫折。在我们不断成长的道路上我们总是会经历挫折，然而成长也离不开挫折，就像花儿必须经历黑暗的煎熬；鱼儿离不开水；鸟儿离不开天空一样，所以成长，意味着挫折，但这成长过程中的挫折都未必是坏的，也许你经历了一次挫折后还勇于挑战，那么你就是生活的赢家，因为你战胜了自己；可如果你在经历了挫折后一直萎靡不正而且还一再逃避那么，你输了，你不只是输给了挫折你还输给了自己和生活。所以在成功者看来挫折是列车的轨道帮助列车到达成功的终点；挫折是汽车的油，让汽车做得更快走的更远；挫折还是旅行者的食物，让旅行者有更多的力气往前走。但是对于失败者来说挫折便是一块绊脚石，让旅行者放弃前方的终点；挫折是永不风平浪静的大海，是渔船放弃打渔。所以挫折让我们成长，没有挫折也许我们的人生就会变为，所以，成长意味着挫折。成长意味着鼓励。

在我们人生的旅途中，难免会遇到棘手的困难，他们让我们踯躅不前，不知所措，但是父母的鼓励往往会让我们充满活力的，迎刃而上，勇往直前，所以父母的鼓励也是成长的一部分。所以，成长意味着鼓励。

在我们的人生之中还有许许多多的说不尽的东西在伴随着我们成长，他们都各有好坏，但是他们都有一个共同的特点，那就是都有助于我们的成长，所以让我们一起勇往直前，不怕困难，不怕挫折，不断地向未来出发，不断成长吧！！

著名儿童文学作家秦文君力作—— 《男生贾里》，这本书让我爱不释手，觉得妙趣横生，字里行间隐藏着真挚的情感，细腻的文笔刻画着一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里聪颖机智、热情狭义，经常干出点令人刮目相看的事情。男生贾里这本小说书像串糖葫芦一样，将一个个真实可信的小故事展现在我眼前。

贾里是一个初一学生，书中讲述了他在学校和家中发生的事。在家里，他原是一个令爸爸头疼、常被妹妹笑话的男孩;在学校里，他也曾是一个让同学小看、冷落，常令老师难堪的学生。

但是，在我读完了这本书后,却发现男生贾里可不是个平平常常的人物,这个小男孩聪颖机智,热情侠义,总认为自己前世是一个伟人或大侠出身, 他给爸爸的作品提建议;帮助妹妹解决困难;为同学打抱不平……他活泼可爱而又淘气的个性、助人为乐的品行，最终赢得了爸爸的信任、同学的喜爱和老师的表扬，甚至连常常取笑他的妹妹也对他刮目相看，敬佩有加。

贾里周围的同学, 也是个个不同凡响,他们经常会做出一些令人意想不到的举动,叫人刮目相看,跌破眼镜的事情。

总之，这本书的内容充满了奇特的的偶然性和无法言愉的必然性。我想,一本小说的产生大抵就是如此吧,他们有滋有味的成长经历, 给了我一个个真实的感动，联想到了90年代的我们的成长经历，我想说：我们，应该快乐的生活，勇敢的生活，我们要学会助人为乐，心怀感恩。也许，我们经常会犯错，但是，这些都是最真实的生活的表现。

从小到大，和我一起玩的那个孩子是我表哥。他既英俊又淘气。

我的表弟祁龙今年十二岁。他有一头黑发，圆圆的脸和一双英俊的眼睛。在他高高的鼻子下，他有一张健谈的大嘴。他比我大一岁，饭量大，体重100多斤。他看起来比我大几岁，也不是很老。他看上去很成熟。

我表哥很聪明，但是学习成绩不是很好。因为他不爱看书，喜欢玩，不公平地安排学习和玩耍的时间，特别喜欢游戏，我记得有一次，我表哥早上出门，直到晚上十一点才回家。家里的大人很着急，到处都找不到，才知道他又去打游戏了。那一次，他回家被打了一顿，但还是想不起来。

我表哥要考初中了。前几天，我去他家玩。表哥学习成绩提高了，学习也更认真了。数学也考了97分。表哥进步了，懂事了。

从小到大，我喜欢和表哥玩。我们下棋、打牌、做游戏。我经常告诉他我的小秘密。他是我童年的朋友。我喜欢这个帅气又调皮的表弟。

四月的风，轻轻吹过我的脸庞，亦吹过，那操场上奔跑的身影……

下课了，同学们一溜烟冲出教室。下节是电脑课，哎呦！书没带！我踱步来到了隔壁班的后门口，想找人借本书。他，就坐在后门口，我一开口，他随手就递给我电脑课本。

电脑课下课绕过操场，看见操场上正在奔跑的他。

我朝他跑去。

看到我，他把脚步放慢，慢跑到我面前，在我面前的是位英俊的帅小伙：长得很健壮。手臂上，肌肉组合形成的完美线条就像用墨笔勾勒似的，腿部的肌肉更结实。他用手揽着颈脖子，高挑着眉毛，笑问道：“你来还书了？”“嗯嗯。”我挠着头，不好意思地一笑。他拍拍我肩膀，拿着书一路跑回教室……

我每天来的很早。经过小操场，几乎都能见到他奔跑的身影。

看着他，又看看自己，只有羡慕他健壮的份，无奈地耸耸肩。突然，他跑过来，拍拍我肩膀：“小子，你也和我一起跑吧！你看你那么瘦！”话说的真难听！我想拒绝，但是想想，马上就要1000米考试了，不做准备肯定不行的。没法，和他一起跑了起来。

他迈起大步，瞬间越过了我。

望着这距离越拉越长，我的心里很不是滋味。

几分钟后，他竟然超了我一圈。我用手遮住眼睛，喘着气说：“这没法比！只有望洋兴叹的份！”他竟得意地笑着，笑声不绝于耳。我瞥瞥他，“你笑一个比你慢的人？”我无奈地笑笑，“不，我很自豪，练了那么久，终于可以大显身手了！”他拍拍我的肩膀，眨巴了下眼。“你练了多久了？”我问道，“一个半月吧。”他说。我心里震惊着。没想到，他练那么久了！看来，世上无难事，只怕有心人！他的经历让我懂得了不能只是羡慕他人，一定要自己去努力做事，持之以恒，才有可能得到成功！

我咽咽口水，朝他看了眼：“明天接着练。”我抿紧双唇，他看了我一眼，嘴角扬起一丝迷人的笑。

于是，每天早晨，我也跑起步来。我深知：1000米是那么难跑，如果自己不对此付出努力，那么迎来的结果将会是失落与抱怨。只有努力过了，即使不理想，但是，总归付出了自己的努力与艰辛，我不会遗憾！

日复一日，我们俩之间的距离正慢慢缩小。

终于，1000米的长跑测试来了。那次，我拿下了班里第一。胜利的喜悦溢于言表。

赛后，他问我这次1000米跑了多少，我得意地说：“3分55！”他瞪大了他的眼睛，双手抱胸：“厉害！我3分46。”“你等着，下次我会更好！”我自信地笑道。

人如果只会羡慕，到最后也只能干瞪眼。而付出了努力，即使成绩不理想，但这成绩里有着自己的汗水与艰辛，所以，也不会遗憾。

也许，努力就是隔壁班的男生教给我的吧，他的名字一直印在我心里——梓煊，我很感谢他，感谢他训练出了我的第一，也感谢他教会了我，持之以恒的努力。

清晨，朝阳穿透云间，照在大地上。亦望见，那熟悉的背影。“我来了！”我朝他挥挥手，向他奔去，朝阳之光在我们的脸上跳跃着，闪烁着……

台湾的小朋友：

你们好！

我是齐齐哈尔市五年级的一名小学生。在中国版图的最南端有一个岛屿，她就是台湾。每当我看到中国地图时，我总会望着台湾幻想一切美好的事物，借此机会，我要对你们倾诉我的心声。

书信千里传友谊，我们把最珍贵的动物?大熊猫，送给你们了，可见大陆同胞有多么迫切希望你们能早日回到祖国的怀抱啊！到那时我们华夏儿女欢聚一堂，多么祥和的画面啊！

我真希望有机会到祖国的宝岛台湾去走一走看一看，我们都是炎黄子孙、我们都是华夏儿女、我们都是龙的传人。我们也非常欢迎你们到大陆来，无论我们是否熟悉、是否了解，请记住我们都是朋友，是血脉相乘的一家人。台湾永远是中国不可分割的一部分。没有台湾中国这个雄鸡无法在世界上充满自信，不回归祖国的怀抱，台湾永远就像无根的野草。

希望以后我们可以成为好朋友。祝你们身体健康，开心快乐每一天。让我们共同把祖国光辉的未来建设的更加美丽、富饶、繁荣、昌盛！

此致

敬礼

一个希望你们回到祖国的人 ：xxxx

二Oxx年xx月xx日

男生和女生有很大的差别，比如说：男生是那种天生淘气的样儿；可女生却是大家表扬的料。

我认为，男女生都一样（估计是因为me是中性女孩），不就是观点不同吗！可我表哥却不这样认为：女生就属于那种干不了脏活儿累活儿，天天娇生惯养，跌呗让人受不了！为此我们俩经常吵架。可是那一次，我的行动改变了他的看法。

我五岁的时候，因为和表哥打闹，结果摔伤了腿血不断地往外流。这可把舅妈和妈妈吓坏了，连忙拿来药水"抢救"。

表哥在旁边看笑话，嘴里还不停地说："哼，肯定哭鼻子！"听了这些话，我真想和他吵一顿，可那样也解决不了问题啊。我决定，用实际行动来告诉他，女孩儿不是娇气鬼。

妈妈擦拭酒精为我消毒，好疼。但我忍着，脸都憋红了。消完了毒，开始擦碘伏，这下已经过了"危险区"了，不用太使劲了，我神气地看了表哥一眼。哈！

世界上男女都有不同的职务，所以男女搭配，干活不累！

关于写信的作文（一）

刘老师：您好！

我妹妹读二年级，圆圆的小脸，浓浓的弯眉下有一双明亮、清秀的大眼睛，可爱的小鼻子下有一张爱说爱笑的小嘴。一笑，脸巴上的两个小酒窝似乎也在望着对方笑。她常常穿一套儿红外衣，把不胖不瘦、不高不矮的身子装扮得十分漂亮。妹妹聪明活泼、机灵大方、礼貌文明。不仅家里人喜欢她，左邻右舍都喜欢她。

妹妹从读二年级开始就变了，话也没有以前多，笑也没有以前甜，与他人谈笑的时间也没有了。我一直找不到原因。

有一天，我迫不得已问妹妹。妹妹说：“姐，你不知道，教我们的两个老师好会布置作业吧！上午、下午上课前有作业；中午、下午放学后有作业；星期天、节假日放几天就有几天的作业。正如妈妈说的：天天忙得放屁的功夫都没有。”我走近去看，妹妹在写语文课中的生字、生词。她又说：“你猜老师是怎样布置作业的吧？每天写五课的生字、生词。生字三遍，组三个不相同的词；生词写三遍，造三个不相同的句子。三遍啊！”妹妹说着写着，我看着想着：难怪妹妹没有了快乐的。字也没有一年级写的规范。我又问：“学习过的字、词你会写、会认、会用吗？”妹妹连忙给我讲了几新学的字、词的意思。听后感觉妹妹不错。于是我就信口开河地说：“既然掌握了，就可以不做。”妹妹说：“老师说的温故而知新。”

刘老师，为了妹妹我想了很多很多，也想了很长很长时间。我担心，妹妹为圆满地完成老师布置的那些机械的、重复罗嗦的作业而改变她那聪明活泼、机智灵活、开放大方的性格特点。我记得你讲过：“学生在学校学习期间，不要因为学习任务或老师的面子而压抑学生自主的性格的发展。否则是不称职的教师，或者是失败的教育。”

想到我学习的轻松，我妹妹作业的重负。刘老师，你从三年级就教我们，我们没有象妹妹这样做过作业，从没有那个同学因为作业而失去自己的快乐。你常常讲：“知识通过学习，只要掌握了理解了就行。操心的是怎样利用旧知识去学习更多的新知识。”你教我们这几年，我们班不仅没有同学为作业而犯困和压抑，而且每次考试与活动竞赛都在同年级七个班的前三名。

刘老师，我想请您和我妹妹的老师谈一下，把我妹妹和她们的同学从作业堆里解放出来。求求您一定帮个忙吧！

学生：秦智

我们班和隔壁班，一直都是火药味十足的。因为数学老师和英语老师一样，所以我们两个班，经常会被作对比，久而久之，两个班就成了竞争对手，无论是学习，还是活动。

我们班月考语文第一，他们就拼尽全力，英语要超过我们；他们班运动会第一，我们广播体操，就一定要碾压他们……像两个，杀红了眼的武林世家。可惜，比文的，他们从来就没有赢过我们。这让我们或多或少的有了一些优越感——我们智商比他们高嘛。

而他们班的男生，更是被我们鄙视，每次下课，总能看到他们班男生在走廊上嬉笑打闹，像一群小学生，与我们班那些热爱学习的男生简直是天壤之别好吗。因此，他们班的男生就被我们贴上了“不认真”“幼稚”“没理想”“没追求”等标签。我们一直连看都懒得看他们一眼，直到那一天——

那天，阳光慷慨富足，教室门前的香樟几乎遮住了整片天空。小礼堂内的灯光比阳光更耀眼，刺的人睁不开眼睛。我们站在舞台上唱校歌。

像我们这种好胜心极强的班级，自然不会马虎对待任何一次比赛，这次合唱比赛也是如此。但不知为什么，音乐放到学校的音响里就变快了，之前没有一点准备，仓促地唱完，大家都沮丧地低下了头，得奖是没希望了。

可就在这时，台下突然爆发出一阵掌声，这让我们着实愣了一下——之前的班级唱完都没有掌声，为什么我们有？难道我们唱的很好么？可是，这又怎么可能呢？

台上的光照的下面漆黑一片，我什么也看不见，到底是谁在鼓掌？我在心里猜测了很多人，可又觉得，都不是。就这样带着疑惑，下了台。

又看了两个班的表演，接下来就是隔壁班了。说实话，他们班唱的真的不怎么样，很多地方都跑调了，但在他们唱完时，我们班的男生居然都报以热烈的掌声。我愕然，忙问他们为什么，没想到，他们居然用更错愕的表情看着我，说：“我们要知恩图报呀，刚才他们班的男生告诉我，我们唱完，就是他们在鼓掌。”

登时愣住，怎么可能呢？隔壁班与我们班一直是死对头，他们应该嘲笑我们才对，怎么会为我们鼓掌呢？也许，我们之前的敌对，真的错了。

隔壁班的男生，也许，是最最神奇的存在吧，我们根本就不了解他们，又有什么资格去毫无根据的轻视他们呢？我们看到的，是他们最不思进取的一面，却忽略了他们的优点。

隔壁班的男生，隔壁班的朋友。