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写数学老师的一段话【汇编20篇】

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致数学老师的一封信小学

全文共 1010 字

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敬爱的数学老师

您好吗?算算我们有两年多没见面了,老师现在可好?又一个教师节即将来临,这是花园中辛勤耕耘的园丁的节日!

这是一个多好的节日啊!老师,好久不见,学生有好多好多的心里话想对老师您说,老师,学生忘不了,忘不了老师的目光,老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人充满力量……老师,您有一双会说话的眼睛,您自己知道吗?我猜您肯定没察觉吧!老师,您-听-我-说……片断1教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而又缓慢的踱步声。

我们正进行着数学考试,卷子很简单,我早早就完成了。突然,旁边的同学向我发出了“求救号”,我回头看老师离我还很远,又朋友一场,我怎么忍心“见死不救”呢。便把卷子移了过去。作贼总会心虚,当我再次回头,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光,我不敢正视老师的目光,赶紧把卷子抽了回来,老师您知道吗,您的目光,多吓人啊!

片断2发数学卷子了,我提心吊胆地坐在座位上,忐忑不安地等候老师宣读“圣旨”,“莹莹,95分——”老师微微略顿一下,和善的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“她是全班最高分!”呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子,老师笑了,我也笑了。看,老师,您的目光,多好看呀!片断3大扫除啰。老师交给我一个任务:监督同学们打扫,另外把水沟旁的杂草,用锄头处理一下。什么,拿锄头锄草?这可把我给难倒了。一个连锄头都拿不稳的人会锄草吗?可是如果我说不会,一定会被人笑死的。只好硬着头皮撑下去。

我来到水沟旁,站在那儿,手握锄头,看那些草看了半天,不知该从何下手。一回头,发现站在远处的老师正微笑地看着我。我也向老师点了一下头,开始锄草了。干了老半天才把草锄完。老师,您的眼睛,是任何眼睛都比不上的,是最美的眼睛。老师的目光,时刻教育着我。老师的眼睛,是闪烁着智慧光芒的星星。它,就是我心中的航标灯。老师,我想对您说,我忘不了您的目光。

片断4老师,您的目光让我难忘,您的笑,也同样印在我的脑海中。我绝对,您就像是一位德高望重的长辈。笑起来,不仅慈祥,而且很有威严。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家。回首小学的每一天,回首与老师相处的每一天,真的很快乐。时间不等人,我已经成为初三的学生了。

老师,您知道吗?这么久了,有一个缺点我一直都改不掉——做简单的题目粗心大意。我也很烦恼,很心急,但就是改不掉。老师我这样算不算“朽木不可调也”。就此收笔。顺祝:身体健康!工作顺利!

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篇1:严而幽默的数学老师作文500字

全文共 498 字

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我们班的数学老师是个既严厉又幽默的人。

徐老师戴着一副眼镜,从眼镜里透过的目光非常严厉。我们第一次见他时就认为这学期肯定遭殃了,摊上了这么一个严老师,以后免不了要吃皮肉之苦。第一节课,我们都小心翼翼,生怕有一丝的差错,不然有可能要吃“竹笋炒肉”了。

觉得他幽默还得从三年级的时候说起。那天,快上数学课时,老师的手机响起,是校长打来的电话,他只好接。那些调皮的人就忍不住开始悄悄地讲话。老师接好电话后,笑眯眯地说:“你们这么吵,是不是下午有活动不想参加?那好,你们留下来陪我,我正觉得孤独,你们真好!名额有限,要报名的赶紧讲话,我双手赞同。”

从老师嘴里冒出来的这些话,着实令我们惊讶,我们怎么都想不到这么严厉的老师,居然可以如此幽默。

接着,他又说:“我看第一个就是何栋洁,你对徐老师真好,这么快就考虑好了,要留下来陪我!”“哈哈哈……”我们不约而同地大笑起来。“No,我不要,我不要,我不要……老师您最好了,放过我吧!”何栋洁连忙苦苦哀求。“我知道了,好,我宣布,第一个报名者——何栋洁。”老师也笑了起来。“哈哈哈……”我们笑得更厉害了,根本就停不下来。

这就是我们的数学徐老师,一位严厉而幽默的老师。

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篇2:小学生我的数学老师作文

全文共 471 字

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我的第三学期,暑假奥数班开课了,我分到了徐老师的班,我很不情愿地来到了教室。

徐老师带着眼镜,个子不高。一上课,徐老师就说:“后面的那个女生,请以180米/秒的速度跑过来。”全班哄堂大笑。接着,徐老师介绍班规:“大家不许迟到,当我正讲到关键地方,你一敲门进来了,或者不敲门就进来了,或者干敲门不进来……”这时,一个同学走了进来,全班开了锅:女生趴在桌上,笑得直流眼泪;男生捂着肚子,笑得前仰后合。

徐老师继续说:“上课要拿笔记本,不能用作业本冒充笔记本,有人拿作业本,第一天卷了个角,第二天那个角掉了,第三天封皮壮烈牺牲,第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带,我下楼给你买,5元钱我卖你10元钱,挣5元钱跑腿费……”接着,徐老师开始讲课,教室安静极了。然后,徐老师让大家讨论,教室里顿时充满了讨论声。大家你一言,我一语,七嘴八舌地讨论起来。最后,徐老师说:“学奥数就是用最简单的方做最难的题,不要记成用最难的方法做最简单的题。今天一定完成作业,不然就会有‘意外的惊喜’。”

这堂课真有趣,我开始喜欢上奥数课,并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。

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篇3:我的数学老师作文400字

全文共 446 字

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老师是我们的数学老师。

她个子高挑,身材微胖,有着一张圆润的脸,高挺的鼻梁上架着一副黑色边框眼镜,眼镜里藏着一双锐利的眼睛,让人看起来就很严厉。顾老师特别喜欢穿连衣裙,穿上连衣裙的她显得比真实年龄年轻了好几岁。

顾老师刚来时,我们都觉得她很严肃,非常狠。时间久了,我们这才知道,原来顾老师不是我们想象中的那么“凶”,她非常温柔,在学习上很细心地教导我们。

顾老师对待我们学习很用心。有一次,一位同学正在做一道题目,想了很长时间都没有想明白。老师见了,悄悄地走到这位同学面前,对他微微一笑,俯下身子伸出指头,细心地把这道题讲给他听。老师讲了很长时间,分析得一清二楚,直到那位同学真正理解了才满意地离开了。她对待每一位同学,可都是这样哟。

顾老师不能站时间太久,不然腿就会发酸,所以我们只要上到数学课,就会拿张椅子搬到讲台上让老师适当休息会儿。老师每一次都会慈祥地看着我们说:“我腿不会酸的,你们放心,你们把学习弄好,我最开心。”我们听了都很感动。

这就是我们的数学老师,是不是非常好?我永远不会忘记她。

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篇4:给数学老师的建议书

全文共 462 字

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本学期成功的地方:

1、本学期注重了学生专注听讲,思维能力的培养。

方法:(1)、课堂上,老师的眼睛看谁,就由谁来回答。

(2)、课堂上,老师为每个孩子准备很多学具,让孩子多动手操作,动眼观察,动脑思考,动嘴讲题.让孩子的眼、脑、手、口并用来提高孩子们的思维能力。

(3)、当孩子学习中有困难,不要轻易的告诉答案,应给孩子搭个台阶,给他们独立思考的时间,从而自己找到答案,提升孩子们的思维能力。

例如:在教学书中87页第4题时:有的孩子能直接想出答案,有的孩子不能,怎么办?这时,给每个孩子准备数字8、9的卡片,能直接想出答案的孩子,用数字卡片拼一拼,验证一下你的结果。不能直接想出答案的孩子,借助数字卡片拼一拼,寻找答案。这样,好孩子有事做,同时也给了其他孩子思考的时间,效果很好。

2、本学期还注重了计算能力的培养。(认真做,会检查。)

口算坚持天天练。课前听算,每天晚上做口算小卷。

练口算要注重全面,(加减乘除混合练),注意提高速度,注意正确率。

经过这样的训练,全班同学的计算能力大大增强,在期末数学考试中,没有因为计算错误而丢分。

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篇5:我的数学老师作文800字

全文共 1093 字

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老师是我们的数学老师。她上课时看似非常严厉,但有时,她也会和我们开玩笑。而且玩笑级别比较高,比其他任课老师有趣多了。所以我们送她一个雅号——“幽默钟”。

一天,数学课上,钟老师正在讲解家庭作业,我们都听得十分认真。

突然,一阵“嚓嚓嚓”的声音,从教室某个角落传来。

正在奋笔板书的钟老师突然停下手,转过身来,从教室最左边开始,360度无死角地将教室扫视了一遍。她的目光随着眼珠转动,很快就锁住了目标——葛钇成。

她盯着葛钇成,眼睛里似乎要冒火了,手上也执起了戒尺,三步并作两步跨到他跟前,脸色由白转青,又由青转灰。看那架势,好像要把葛钇成一口吞了。

我们都侧过头,将同情的目光投向葛钇成,等待着钟老师的“手撕”好戏上演。

钟老师站定了在他桌旁,稍停片刻,长长地呼了一口气,嘴角标志性向上弯起,然后像换了个人似的,带着一丝戏谑,语调半扬地说:“葛钇成,现在是上课,不是在菜市场切菜哦!”

葛钇成吓得赶紧把手上的卡纸塞进课桌,慌忙站起来,一不小心,用力过猛,把凳子掀翻了。他急促地看看我们,又看看钟老师,慌得不知该怎么办。

看着他一脸傻懵的样子,全班同学哈哈大笑起来。葛钇成这才回过神来,脸刷地一下就全红了,像极了一个猴屁股。

钟老师也像个小孩子一样,露出了恶作剧后的畅快的笑容。看了一眼满脸通红的葛钇成,挥挥手示意他坐下,叮嘱他:“溜号有风险,听课须谨慎!”说着,还眯起眼睛,用目光戳了一下葛钇成,然后大步上讲台,转过身继续写板书。

哈哈哈——我们捂着肚子,差点笑得憋出了“内伤”,却又不敢笑出声,更不敢开小差了。

又有一次,我们正在研究长方形变成平行四边形,面积为何会缩小的问题。只有郭帅正在低着头玩笔。

“郭帅,你来回答。”钟老师走过去,拍拍他的肩膀,示意他站起来。郭帅支支吾吾地答道:“因为……因为平行四边形的高……被……被……压缩了。”

钟老师似乎没有听懂他的答案,瞪大眼睛,看着别处,又斜着脑袋,疑惑地盯着郭帅:“什么?高被压缩了?”但她很快回过神来,直起头,长长地“哦——”了一声,然后一本正经地说:“压缩?我还是第一次听到高会被压缩!难道是压缩饼干,浓缩的精华吗?或者说,你肚子饿了,连高都想压缩着吃了?”

话间刚落,全班同学已笑得人仰马翻,有几个调皮的男生还拍着桌子起哄:“压缩,压缩……”

好不容易等我们安静下来,钟老师又补充了一句:“平行四边形的高好吃吗?”

我们立刻明白了钟老师话里的意思,这次我们笑得更欢了,根本停不下来……

钟老师可真幽默啊!每一堂数学课都让我们觉得时间过得飞快,而我们在笑声中对所学的内容记忆是那么深刻!我多么希望钟老师一直都是我们的数学老师啊,每一节课都能听到她的幽默讲解!

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篇6:写给数学老师的一封信

全文共 798 字

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敬爱的陈老师

您好!

三年的时光匆匆流过,它是那么充满生机,充满激情,您将我从一个天真幼稚的小丫头带成一个优秀的少先队员,您是多么和蔼,是多么亲切,我用千言万语也表达不出您对我的任和关心。

我们常用春蚕、蜡炬来形容奉献,用为祖国山川添秀丽,为神洲大地尽芬芳来形容老师,你在课堂上留下的一言一语,你在教室里留下的一面严肃,你在校园里留下的一丝微笑,让我回味,让我终生难忘!

在一年级时,你让我担任学习委员,我那时还是个小丫头,对于数学来说一无所知,只会整天脑子里想1+1=2,2+2=4……但经过你的教导,我慢慢地在你的指导下开始探索数学王国的奇妙,但是我有时候还是觉得数学就像一块沉重的石头压着我。

在二年级时,我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法,就这样,我的知识又增多了,成天除了完成功课,就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。课堂上的作业也完成得越来越好。这时的我好像并不是在上课,而是在欣赏外面的风景,看到了鸟语花香,万紫千红,听到了河水哗哗,让我迷在了数学王国。

随着时光的变化,我开始学习你教我们的小数、两位数乘法,分数,除此之外,还有奥数。在那里遨游是多么的搞笑呀!在三年级的数学考试,我得了97.5分,虽然这成绩没一、二年级好,但是伴随着时光的乐曲,我的音乐会更加动听。

当然,在其它地方您也一样用心良苦,刚来到美视,我很胆小,甚至不敢举手发言,但是您并没有不管我,而是给我许多的机会,来充实这个没有装满的口袋:您要我主动举手发言,让我在国旗下演讲,让我当英语才艺秀的主持人,让我成为学校文学社的成员……。。这些小小的机会,背后藏着多少的关爱,也给我增添了不少的信心。

我明白,天下没有不散的宴席,我怀着依依不舍的情绪离开美视学校,陈老师,你的教诲我会铭记在心,受用一生。激励我在以后的人生道路中,展翅高飞。

祝你身体健康,万事如意,天天开心,工作顺利!

此致

敬礼!

您的学生:___

20__年_月__日

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篇7:赞美数学老师作文

全文共 444 字

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自从我升上三年级,马上遇上了难关,那就是数学课。数学老师的脸上长满雀斑和一些皱纹,而且是一位爱生气的女老师,常常拿很长的尺来恐吓我们,真像个从地狱派来煎熬我们的恶魔。

数学老师上课时,会一边努力的解说,一边深情的自夸,还有,教室里的规矩一大堆,有许多同学犯规,老师会马上火冒三丈的说:“老师不是讲过不要带水吗?”有些皮厚又爱多管闲事的同学火上加油说:“他又没错,为什么要骂他!”就因为这样,半节课过了,因此我认为上数学课是在浪费时间。

有一次,老师要去办事,离开把教室的门给锁上,可是窗户没关,上课了,老师还没来,班上的猴子急性子,马上爬进窗户开了门,大家都兴奋不已的冲进教室,当老师看到大家都在教室里聊天,她就在走廊上鬼吼鬼叫的破口大骂,并且跑进教室大声的说:“谁开的,到底是谁?”她像疯子一样跑来跑去,此时,大家都呆掉了,当然,那节课大家都好安静,没有人想再看一次老师抓狂。

我好想跟老师说:“生气会变老哦!”可是总是讲不出口,我想帮助数学老师变得很爱笑,不然每次上课都死气沉沉的,好可怕。

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篇8:我的数学老师作文600字

全文共 640 字

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操场上,一群谈笑风生的老师里有一位特显眼,她穿着一件白大衣,体形丰腴,笑起来真像观音娘娘。

她就是我们的数学老师,老师不但长得漂亮,而且非常擅长教学,在课堂上管理学生很有方法。那天老师布置了一道难题,让我们中午回家做完。下午上课时,有几个同学交头接耳,在商量答案。老师说:“咦,我怎么感觉有几只苍蝇呢?张梓靖,去给我把他们打死!”张梓靖其实正在跟别人对答案,听了之后,“啪啪”打了自己两巴掌,那些对照答案的同学也就停了下来。老师装作惊讶的样子说:“张梓靖,我让你打苍蝇,你为什么打自己呢?”老师这一招,既活跃了课堂气氛,又批评了那些同学,一举两得。

我们很多同学都超前完成作业,布置下去,立马有人交上来让老师检查。但这段时间下午的作业没有一个人提前写完。老师凭借5。0的视力,如果看到多数人都在写大册,就布置天天练;如果多数人都在写天天练,就布置大册。这种方法有时行不通,老师就用辅导资料出题让我们写。每天作业不固定,提前写书本上的题也没什么用,所以许多同学干脆“罢工”,等老师布置作业后再动笔。

老师说过一句话:“我教出来的学生,学习可以不好,但品行一定要端正。”星期五,我们班上有很多同学在教室门前打闹,老师看见了,把他们叫到教室门外罚站了半节课。他们进来后,又用棒子打了每个人的手,把他们打得连滚带爬地奔回座位,这次的教训深深地烙在他们的心上,他们再也不敢犯同样的错误了。

我们的数学老师就像千手观音一样,在教学和管理学生方面,有许许多多新鲜的法子,让我们主动积极地获取知识的营养。

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篇9:给数学老师的一封信

全文共 343 字

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亲爱的数学老师

您好!

首先,我很感谢您对我这几年来的培育,您教了我三年(一二年级和六年级)。一转眼,六年过去了,再过几个月我们就要毕业考了,就要离开这个过了六年的母校,升入初中了。

马上要考试,我们却只知道我,而您比我们更急。我们不好好学,让您担心了。我知道,我一直不好好学,您一定很失望吧。

考试近在眼前,您盼望我们能考个好成绩,但结果会不会让您大失所望,那就要看我们会不会认真听,努力考了。

几个月后,我们就要道别了,同学们都不希望分开,我也是一样。一考完试,我们就要“SayGoodbye”了,大家都不舍得,因为毕竟这一个个都是相处了几年的人,虽然有的是新认识的,但也都是同学。

天下无不散的宴席,让我们用美好的心态迎接未来吧!

最后祝您:

身体健康,万事如意,且青春永驻

您的学生:

5月17日

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篇10:那个幽默风趣的数学老师

全文共 558 字

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说起老师,在我的学习生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陶老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陶老师了,他是教我们数学的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。就在这时走了进来,看起来觉得很严格,但在说话时却很有幽默风趣,让我告诉你陶老师怎样幽默吧!

老师在和我们上课时。发现有一位同学在睡觉,老师叫醒那个同学,便说:“现在很晚了,你妈妈找你回家吃饭啦!”小亮不好意思地笑,我们全班都哈哈大笑。还有一次老师在讲奇数和偶数时,问小华:“什么是自然数,除了偶数还有什么数0。”“0、2、4、6、8。”小华得意的说,“我对了吧。”我们笑着说:“是奇数。”老师又气又好笑的说:你吃多点“奇”蛋就知道什么是奇数了。”我们又哈哈大笑。

在我的心目中,陶老师就是一位幽默风趣的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陶老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!

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篇11:致数学老师的一封信小学满分

全文共 538 字

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尊敬的叶老师

您好!在不知不觉中,我已经在全良小学习生活了五年,在不知不觉中,我已经在您的教育下度过了一年阳光般温暖的日子。随着时间的流逝,我对您的印象、感情逐渐加深,我忘不了您课堂上的口若悬河,妙语如珠。

您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹……这全是因为我们,而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

考试快要来临了,您十分关注我们的学习,为了不让任何一个同学掉队,也别出心裁地用多种形式给我们复习,而您从不叫苦叫累。给我们开展了许多丰富多彩的课外活动,让我们放松心情,劳逸结合,以最好的状态去迎接考试。叶老师,您的体贴与关怀使我在又苦又累的考前“战争”中得到了许多的温暖与安慰,真的很谢谢您,亲爱的老师。

叶老师,或许,在班级七十多个同学中,我仅仅是一颗微小的尘埃。也许你终有一天会不记得我了。但是,无论如何,我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田,您用您美好的品格荡涤着我的心灵,让我终身难以忘怀。叶老师,我要真诚地对您说一句,虽然我无法去做些什么了,而我也即将要离开您了,我会一直在心底里默默祝

身体健康

合家幸福

人:

日期:

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篇12:有关数学老师的优秀作文

全文共 328 字

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今天被我华丽丽的吐槽的人是我们的教导主任,也是我们的数学老师

之所以我这么讨厌数学老师,那是因为数学老师有以下几点原因,看我给你们一一列举。

一:作业能少点吗?现在一天都是数学作业,今天作业就是写四页补充习题,真是要累死人!更何况我们中午还去参加一个乘车演练,结果好多作业都没写,好多人在学校都写好了好多作业可是我们却什么都没有写连作业都没订正!

二:课能少点吗?几乎一天都是数学课数学课数学课,搞得我思绪乱七八糟都快要死了!尤其是上个星期四,正好英语老师出去有事,数学老师就不停的上数学课,搞得我头晕眼花。你说,一整天都是数学课你不生气才怪呢!

三:老师讲课能有趣点吗?上数学课我发现原来可以这么无聊!上课除了将作业就是讲课真是太烦了!

[有关数学老师的优秀作文

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篇13:给数学老师的一封信优秀

全文共 788 字

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亲爱的老师

您好!

因为这周放月假,原本安排在周六的周测只能取消,但周测的各科试卷都发给我们回家啃了。我刚啃完了数学试卷,想您了,于是想到给您写这封。其实也没有什么好写的,您就当作是我刚啃完数学试卷太饱消化不良,写信就如散步,助于消化吧。呵呵,您不用羡慕我们学生哦,不用羡慕我们放月假也还有试卷啃。

这周的数学周测是空间几何体测试,说起几何体,我就想到几何体的三视图。

其实画三视图挺“麻烦”的,尤其是圆柱、圆锥这样的三视图。它们的主视图和侧视图都是相同的,课堂练习上画还真的挺“浪费”时光的呢。于是,我们规范地画了主视图,在就应画侧视图的位置上标注“同上”或“同左”。结果呢,当然是要被您批评一番啦。但是,在您批评我们的同时,您笑了,笑得可好看了。之后,遇到圆柱、圆锥的三视图,您问我们各视图形状时,我们回答了主视图的形状后,到回答侧视图的形状时就回答“同上”。您说,不要给您“同上”这个答案。我们全班同学的脑子都很“灵活”,不约而同地大声回答道:“您懂的!”那节课,基本上是笑着度过的。

老师,在您的眼里,我们18班的学生都是“调皮”的吧?其实,我想,我们“调皮”的原因是想令您开心,看见您笑吧?说句真心话,我很期望能够经常看到您的笑容,我也不明白为什么,总之,看到您笑,我就会觉得很幸福。

这个学期还有不到两个月的时光就要结束了,下学期就要重新分班了,不明白您还会不会继续教我数学,继续当我的数学老师呢。想到这些,我不由地伤感起来,鼻子有一种小于pH7的感觉。

接下来的日子,会过得很快。天空从黑到白,不停地转换着。人生微妙圆润地变化,但我相信真情永在。就如我们的师生情,它是实实在在存在着的。

这封信就到此搁笔,而我却不知所言。老师尽能够把这些文字当作是杂乱无章的滥文来读,但愿这些字能给老师的工作之余带来快乐!

身体健康,生活康乐!

此致

敬礼!

您的学生:___

20__年_月__日

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篇14:幽默的数学老师作文400字

全文共 437 字

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我有一位美丽、体贴的语文老师,还有一位幽默、严厉的数学老师,更有一位可爱、温柔的英语老师。但是,在这三位老师中,给我印象最深的是我们那幽默的数学老师。

走路像一阵风,中等身材,戴着一副黑边眼镜,后面是一双让人看了就胆战心惊的眼睛,她就是我们的数学老师——杨老师。

我特别喜欢杨老师的课,上她的课总能给人一种心潮澎湃的感觉。所以,每节数学课,我总是听得津津有味。而杨老师最大的特点是幽默。

有一次,杨老师带着她独有的“杀气”来到了教室。眼睛扫了教室一圈,教室里立刻变得鸦雀无声,连羽毛掉在地上都能听见。

“张墨,你的作业本呢?”随着一声洪钟似的声音响起,同学们连大气都不敢出。

“全班一共五十九个学生,五十八个都带了作业,就你一个人没带?”

“杨老师,我……我忘了拿了。”

“忘拿了?您高寿啊?怎么经常会忘记带作业?”

张墨沉默了,也说不出话来。估计又是没有写,我们在下面偷偷地笑了。

“张墨先生,请下午把您的作业拿来好吗?”

张墨面红耳赤,像小鸡啄米一样连忙点头。

嘿嘿,我们的杨老师可真幽默啊!

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篇15:我们的第六位数学老师[500字]

全文共 561 字

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夏敬球,夏敬球,心里默默的喊着一听到这名字感觉很害怕。不知道为什么但也要咬着牙关定到最后毕竟也是最后一年了,再可怕的东西也要面对。这次不仅是我们的班主任老师还是我们的数学老师,可往往没想到啊……

夏老师,在我的脑海中听说过,是男的戴眼镜的非常严肃。在5年级当中一次公开课,让我们懂得了尊重他人,不做小动作,认真听讲。这几个要求反反复复在几个老师的口中出现过。但夏老师的口中说一就是一,二就是二,不可改变。夏老师的外面不帮不搜,正正好,听说也是一位水品很高的一位老师。我对他的渴望只有一点,对班级的每一个同学温柔一点,太凶我们受不了。尤其是那种不讲理,只会骂,不希望有这种老师。大家都很期待您教我们数学时的时光,看看您的表现是否有了跟以往的老师有什么不同点。

夏老师对我的感想是以为负责,帅气,霸气,汹涌,大方,高大的以为班主任,当然杨老师也不错,希望在别的班级当班主任的时候也会留一下我们。有时候夏老师稍微吼了一下我,我浑身都发抖,回想起以前的老师。老师们注意休息,开学了对我们的学习要有所负责认真和精神,都是缺一不可。

反正夏老师对我的第一印象就是可怕,凶,为什么呢?第一是男的一般男主人都会很凶(听说)第二我爸爸也是非常严肃很凶,也是戴眼镜的,所以我能先体验到夏老师的态度与脾气。感觉都差不多,希望比我爸好一点,就是不要凶!

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篇16:可怕的数学老师作文600字

全文共 641 字

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我们的数学老师叫赵永平,我们为他编了一个口诀:“数学老师好可怕,弄得人们心慌慌。”不信?请看下面的事例。

我们的数学老师看着和蔼可亲,但上课时毫不含糊的。本来只有夏天的时候人们的神经才是紧绷的,可是在我们赵老师这里,没有春夏秋冬的。只要一上课,同学们的神经都是紧绷的。汗水如小溪一样顺着额头流下来,滴到地上。只是上了一节数学课,但同学们个个就像上了一节体育课似的,个个满头大汗。而且,赵老师在上课时除了他讲课的声音和我们回答问题的声音外,不许再有大一点的动静。比如:一个男同学的口缸掉了,赵老师的耳朵可比谁的都灵,我们还在找时,赵老师就已经知道是谁了。于是,那位男同学的口缸只能到垃圾桶里了。

赵老师上课不仅有严明的纪律,还有一张和原子弹威力不相上下的嘴。谁被点到,谁那里就狼烟四起。赵老师出一道题目,点到谁答不上来,谁就要把那道题做在作业本上,一直做到会为止。

赵老师严明的纪律和一张快、准、狠的嘴已经让我们很难堪了。可是他行如风的动作更是让我们叫苦连天。下课铃响了,一声“下课”在教室响起后,一眨眼的工夫,赵老师就如同人间蒸发一般从教室里消失了,我还有一题没听懂,赶忙追出去,可到了教室门口,哪里还看得见赵老师的影子。我气得直跺脚。后来,我问其它老师,才知道知道赵老师的办公室在哪里。

每个做学生的都知道,考试就是“世界末日”就是“大灾大难”。可是到了初中,就不一样了。初中每个月都要考一次,可在我们班,赵老师的课,如果没有其他安排的话就是考试,考试还是考试。

我们的数学老师就是这样的。

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篇17:我的数学老师作文精选

全文共 693 字

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我的数学老师是一个非常独特的人。

看!那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师,就是他了。别看他穿戴平常,却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。

从来没见过表情如此丰富的老师,他笑起来嘴角弯弯的,还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的打量着你,让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时,他都会悄无声息的走进教室,把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说:“你们讨论的可真够热烈,还没说够吧?我先走了,你们接着说。”其实他更本没有要走的意思,但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用,主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。

记得五年级下学期,我们原来的数学老师因为生病而不能给我们上课了。我们对以前的数学老师有许多的恋恋不舍。当得知学校要派一位男数学老师来给我们带课时,我们的心都忐忑不安,谁知道第一次看到新来的数学老师时,他那好笑的样子就感染了我们。我总觉得它不仅仅是一位数学老师,更是一位称职的“言说家”,刚开始给我们上课,便侃侃而谈,那健谈的样子,好像他肚子里的话三天三夜都说不完。他分析我们的学习情况,时而苦口婆心,时而冷嘲热讽。但那却是让我们学好数学课的主要原因。

我们都记住了他的“轻松愉快学习计划”,也记住了“荒地里的玉米苗”,还有他给我们独创的一个生肖——木头。说来也奇怪,这些很伤自尊心的事情却没有伤到我们,反而也增添了数学老师独特的魅力。

就这样,我们也不懂老使用的什么方法,反正我们相处了一个都学期,我们的数学成绩直线上升,由原来的全镇倒数第三变为了正数第三。当然,这成绩成了我们对数学老师尊敬的一个重要原因,我喜欢我的数学老师,愿我们相处的日子在多一些吧!

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篇18:《数学老师寄语》

全文共 461 字

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亲爱的小朋友:

你好!

收到这封信的时候,小学阶段的第一个寒假已经悄悄地开始了。说实话,周老师和你一样兴奋,一样喜悦。可是,我又有点舍不得和你分开。虽然假期只有20天左右,但在这小别之前,我还是忍不住想跟你说几句知心话。

先说说期末考试。你和别的小朋友一样努力,可成绩却截然不同。这是为什么呢?拿到试卷,回家细细分析后,我相信你会发现自己的差距在哪儿。如果找不出,不妨和爸爸妈妈一起分析。希望你在寒假里查漏补缺,争取明年开个好头!

给你几点温馨提示。一是认真完成寒假作业本上的数学作业。二是做生活的有心人,正月里有很多数学问题等着你去发现,去记录……至少写1篇《数学日记》,作为送给老师的新年大礼!三是别忘了和伙伴(或爸妈)玩有益的数学游戏。

最后教你几招:做一些你会做的家务,让爸爸妈妈为你的懂事而高兴;收到“压岁书”的时候,别忘了笑眯眯地说声谢谢。这样,你会越来越讨人喜欢!

想说的话还有很多很多,等到明年春天我们再慢慢说。别忘了,学校有一个“银行”,老师给你存了一个“成功”,等你带着德性和智慧来取。

祝你过个快乐而有意义的寒假!

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篇19:给数学老师的一封信

全文共 597 字

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敬爱的张老师

因为寒假作业的原因,所以发的有点迟了,请见谅!

转眼间,一个学期过去了,作为数学课代表的我,心里其实有许多话想对您说(本文来自:湖北教育信息网edu-hb.com):首先,我要特别感谢您!因为在七年级前期,肯定会有有一些不适应,再加上成绩的竞争,我们心里其实也有很大的压力!而在这时,您将“数学课代表”这个称号给予了我,您不知道,这在当时对我是一种多大的鼓励!

其次,我还是要感谢您!在数学这个舞台上,人才济济,而我算不上最好,只是中上等那一坨,而您却放心和信任的给予我课代表这个称号,不管我在数学上有多大的问题和困难,您总会给予我很大的帮助,耐心给(我讲解,细心给我解答,老师,您才是我数学背后最大的后盾

在数学课代表上,我认为我当的还蛮是称职的,也是所有数学科代表中,最积极的那一个,虽然老师您可能看不出来,但其实我在班上是最关心数学的,不管是在数学有困难的时候,我总是会第一个挺身而出,在上一次去找老师和谈数学中午利用时间时,我也是带头第一个。但老师,在有的时候,您却总是误解我,在上课活跃,我是想带动班级积极性,在下课故意说笑,是想让同学对数学提高乐趣,有事,也只是为了让您笑一笑。

老师,同时我也想给你提一个建议,不要对同学太过于“凶残”了,说笑虽是说笑,在有的时候,还是会伤及同学的内心,如(陈俊儒)。

在下一学期里,我希望老师您和我们共同成长,共同成为老师和班级中的佼佼者!

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篇20:我们班的数学老师作文400字

全文共 397 字

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老师,是我们班的数学老师,你别看她已经50岁出头,但却是一个名副其实的老仙女。

仙女头发充满光泽,总会根据每天穿的衣服来改变发型,配上一些发饰,有时候,甚至会给头发换换颜色。

仙女的身材非常好,腰细细的,腿长长的,真可以和模特媲美呢!

仙女爱打扮。无论是衣服、鞋子、首饰、包包,每天换一套,没有哪两天穿一模一样的衣服。

上周的星期一,仙女又开始了一周的“时装走秀开幕式”。那一天,她头戴红花,耳朵上挂着红色珍珠,脸上涂红色的眼影口红,身着牡丹花纹的旗袍,脚蹬红皮鞋,跟民国时的美女一个打扮。

仙女的办公室里,总有一股淡淡的茶香。仙女喝茶,先翘起兰花指,用大拇指和食指优雅地去取茶叶。茶泡好了,仙女会拿起茶杯,在鼻子旁闻好久,才用嘴抿一小口。

仙女温柔,每次说话总是轻轻的,在她的眼里,淘气的孩子是没长大的宝宝,学习不努力的孩子是不懂事的宝宝,所以,仙女总是比妈妈还温柔地对待我们。

阮老师,一个美丽的仙女。

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