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兔子的特点写作文汇总20篇

导语:樟树叶子是卵形的,叶子的正面碧绿碧绿的,好像在上面抹了一层油一样,叶子反面则是粉白色的,摸上去很光滑,与其他树不同的是,香樟冬天不掉叶,依然是青翠依人,下面是小编收集整理的兔子的特点写作文,欢迎参考!

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贪玩的小兔子

全文共 409 字

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苗得雨

一天上午,小兔子的妈妈叫小兔子给外婆送点水果,兔妈妈说:“小兔子你给外婆送点水果好吗?”小兔子说:“好的。”说完小兔子就提着装满水果的竹筐往外婆家走去。

外婆家在一座大山的后面,小兔子走在通往外婆家的路上,走着走着,小兔子看见花了就闻闻花,看见草了就摸摸草,它一路上兴奋极了,把篮子给放在地上给忘了。

小兔子走着走着,就快走到外婆家的时候,小兔子想起篮子不见了。小兔子急得哭了,小兔子的哭声把小老鼠,小青蛙吵醒了,小老鼠和小青蛙说:“小兔子,你怎么了?”小兔子说:“我的篮子不见了。”小老鼠说:“你别哭了,你什么时候丢的?”小兔子想到了刚才停留在一朵橙色的小花那里,于是说:“在一朵橙色的小花旁边。”

小老鼠和小青蛙帮小兔子找到了篮子,小兔子开心地说:“谢谢你们!”小青蛙和小老鼠说:“不用谢。”

小兔子开开心心地走向外婆家,给外婆家送完水果后,小兔子急匆匆地跑回了家,刚跑回家兔妈妈就对小兔子说:“你真是我的好宝贝!”

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篇1:有关写人特点的好词好句

全文共 1892 字

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中华文化博大精深、源远流长,古诗词更是多不胜数。下面小编带来的是有关写人特点的好词好句,希望对你有帮助。

一、好词

容貌:花容月貌、闭月羞花、杏眼桃腮、虎头虎脑、豹头环眼、其貌不扬、 一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 、眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦

形态举止:弱柳扶风、风风火火、从容不迫、端庄大方、仪态万方、弱不禁风、强健有力、 身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪 、指手划脚、手忙脚乱、呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴、 聚精会神、全神贯注、闭目养神、得意洋洋

心情:举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定 、兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐

品格:舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

言语:谈吐高雅、出口成章、博学多识、风趣幽默;

胸怀:虚怀若谷、宽宏大量、小肚鸡肠、大肚能容;

性格:温柔善良、嫉恶如仇、娴静如水、不拘小节、雷厉风行;

另有描写自己的:孤芳自赏、怡然自得、自得其乐、情不自禁。

1、驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质好的。

2、不求甚解: 只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

3、困而不学:困,困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

4、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。

5、继晷焚膏:继:继续,接替;晷:日光;膏:油脂,指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

6、不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

7、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

8、学无止境:指学习是没有尽头的,激励人们奋进。

9、据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

10、断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

二、好句

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。

2、妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上,长着毛茸茸的头发,小脸儿通红通红的,一点没有她现在这么好看。

3、我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。他刚刚会玩,就跟我着对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头……

4、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。

5、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。

6、乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。

7、何满子四岁,剃个光葫芦,天灵盖上留着个木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。

8、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。别人说他是爷爷的警卫员。

9、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

10、梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?她一听,就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:我打你!大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

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篇2:兔子作文600字

全文共 641 字

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去年圣诞节那天,我对圣诞老人许愿:我想拥有一个玩具和两只兔子。妈妈让我耐心等待,到了晚上,圣诞老人果然送来了两只兔子,玩具却没有来。我想:玩具怎么不来跟我交朋友呢?有兔子也不错!过了些日子,一天早上,我往兔笼里一看:有一只兔子活蹦乱跳,另一只却趴在笼子里一动不动。我想:这只兔子应该还没睡醒吧?谁知道这只兔子一整天都一动不动。于是我有点怀疑了:这只兔子是不是死了?我轻轻碰了一下它,还是不动,我马上泪流满面地去找妈妈:“妈妈妈妈,兔子死了!”妈妈赶紧去看,这只兔子真的“驾崩”了。不过还好,另一只兔子还活着。后来,妈妈又给我买了三只兔子,组成了我们家的“兔子队”。

兔子们长着两只长长的耳朵,像两跟天线一样竖起来,当它们听到什么声音时,就会把耳朵竖得高高的。兔子们长着一对红红的眼睛,像两颗红色透明的玻璃球,闪着诱人的光芒。它们的三瓣嘴啃起胡萝卜来发出嘎吱嘎吱的响声。兔子们走起路来蹦蹦跳跳,短短的尾巴像一团棉花粘在兔子的屁股上,好玩极了。

我家的兔子们很贪吃。今天早上,兔子们在队长的率领下,浩浩荡荡地从它们的“城堡”出发,向我的房间“进军”,。原来呀!它们是要来向我这个小主人讨胡萝卜吃咯!我想:电视上说兔子急了会咬人的!我赶紧跑去厨房要来胡萝卜,它们一看见我手里的胡萝卜,就兴冲冲地向那根胡萝卜跑来,狼吞虎咽地吃起来。几分钟后,这些兔子就把胡萝卜吃完了。然后它们又向我跑来,眼巴巴地看着我,我往冰箱一看,胡萝卜没了,我就把“兔子队”关进它们的“城堡”去了。

我家的“兔子队”真可爱!

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篇3:小兔子送春联作文

全文共 298 字

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早晨,天空下起了鹅毛大雪。鼠妈妈怕冻坏了小老鼠,不许它出门。

小老鼠闲着没事干,就望着窗外发呆。

“咦,那是谁呀?这么冷的天还在外面闲逛!”小老鼠惊叫到。仔细一瞧,原来是小兔子呀!不过,小兔子拿着一卷纸,朝我家走来做什么呢?难道它要......

“咚!咚!咚!”一阵敲门声打断了小老鼠的思路。小老鼠打开门。脱口就说:“小兔子,你是不是又没吃的啦?我家可没胡萝卜。”

小兔子说:“才不是呢,我是来送春联的。春节就要到了,祝你新年快乐!”

小老鼠好奇地问:“春联?是什么东西?好吃吗?”

小兔子说:“春联时春节时贴在们脸变得对联,用来增添节日气氛的,不是用来吃的。”

小老鼠听了,不好意思地说:“谢谢你,小兔子!”

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篇4:我的兔子作文

全文共 355 字

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我最喜欢的动物就是小兔了,我们家也有只小兔,它叫咪特。

它的眼睛像红宝石一样,非常机灵,它的小嘴也很可爱,它的毛基本都是白色的,像一座小雪山,它的耳朵又细又长,上面还有一丝黑毛,摸一摸,舒服极了!它还有一个小绒球,就是它的尾巴了。

有一天,我带着小兔下楼去玩。谁知,我一打开笼子,调皮的咪特就趴在草地上津津有味地吃青草了。看那小嘴一张一合,别提对可爱了!

吃完了青草,它就开始运动了,它跑到东跑到西。我左扑右扑也抓不到,生气地说:“我就不信捉不到你!”可是,咪特一不小心,跑进了灌木丛里,我扒开树枝,发现了它的尾巴,伸手去抓,刚碰到他尾巴,小兔就“哧溜”一下,跑到了更深处,我只好轻手轻脚地走进灌木丛,猛的一扑。才抓住它的身子。又费了九牛二虎之力才把它拽了出来,拎回了笼子里,带回了家。

我的小兔可爱吧,我可喜欢它了!

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篇5:兔子作文300字

全文共 375 字

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自从兔子输了以后,它就下决心要打到乌龟,它每天都从家跑到山顶。

一天,乌龟看见了,它想:兔子这么努力,肯定有事。它就回家做了一个太阳能快速跑鞋和万能衬衫。一天,兔子向乌龟发起挑战书,乌龟答应了。

这一天,许多动物都来参观。老山羊做裁判。乌龟知道兔子这次有备而来,所以穿上了自制的太阳能快速跑鞋和万能衬衫。

比赛开始了,在一阵欢呼声中,兔子和乌龟都跑了出去,乌龟不紧不慢的跑着,而兔子却以最快的速度跑着,与乌龟拉开了差距。大家都以为兔子赢定了,兔子开始保持体力,渐渐的,兔子不紧不慢地走了起来。兔子离终点还有几十米远了,大家都为乌龟加油,兔子慢慢地走着。这时,乌龟按了按钮,只听到“嗖”得一声,只见一个影子穿了过去。乌龟又赢了兔子,兔子又失败了。

这时,兔子才知道,在这个科技发达的世界,靠实力是不一定能赢得,要靠科技与实力,这样,才可以胜利,成为最后的赢家。

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篇6:写人物特点的

全文共 505 字

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他,是我最讨厌的一个人,但我却时常跟他吵架,每天跟他较劲。

这学期,每天晚饭后,老师规划一片区域,让我们每天在那站队,如果早的话,还可以说会话。我刚从餐厅走出来,就看见了死党,他以前是我一个很要好的朋友,不知道怎么了,最近我们就较上了劲。他跟我一样,都带着眼镜,只不过颜色不同。他有一双大眼睛,浅浅的眉毛,小嘴巴。长得还行,不过就是眼睛有点近视,说话有点语无伦次······反正,我和他就是不和,一天中很少有不吵架的事。

比如就举这件事,那天在宿舍,忘了是谁,说了一句话,我质疑了一下,后来才发现自己说错了,我漫不经心地说了一句:“我听错了。”原本以为没事了,结果他就嘲笑似的对我说:“你耳背了吗?”我的怒火一下引燃。于是,我们又像往常一样,开始互搏。后来还是宿舍长生气地吼了一声:“别说了,还有完没完?”这我们才停止了争吵。像这样的事情,有的同学都司空见惯。

以后的几天里,我们还是继续较劲,因此,有的时候,我们都互相不惹事。后来他帮了我一件事,我们就和好了。

以前的时候,我厌恶他,因为他太烦了,说起话来,有点没完没了。后来我们和好如初,但是有的时候,我们还是会争执,但是我们都已经和好了。

以后我们可以不再闹了吗?

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篇7:我的小兔子作文300字

全文共 306 字

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什么真有趣?我家的两只最有趣!我家的两只小兔子最听话!听到这里,有人就会问:兔子不是不通人性吗?怎么他们还会听话呢?虽然我的小兔子听不懂汉语,但我相信它们还是懂手语的:

有一天,我放学回家,心里一直惦记它们。可是回到家里一看!他们居然“逃”出来了!笼子还在,兔子却不见了!我心头一惊:嗬!这两个家伙的能耐还不小啊!我拍了一下手,它们好像听懂了我的手语似的,飞快地从我房间里跑出来,“唧唧”地叫着,好像在和我打招呼。

它们哪里有趣?它们吃东西的样子很有趣:

我如果给它们一点吃的,它们就会你争我抢,搞不好还要来一场“撞击比赛”,你撞我,我撞你常常把我逗得哈哈大笑。

什么最有趣?我的小兔最有趣!谁最听话?我的小兔子最听话!

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篇8:说明文的三个写作特点

全文共 447 字

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1、说明文是客观的说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,叫做事物说明文;或阐明事理,叫做事理说明文。

2、说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、顺序。

说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。

空间顺序要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的位置和方向。

逻辑顺序常以推理过程来表现,一般包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点到用途等几种类型。

3、说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。在准确的前提下,说明文的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长。

4、说明方法

为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法.

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篇9:有关写兔子的说明文

全文共 491 字

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我家养了一只可爱的小白兔。他的名字叫贝贝,它的毛柔软得像一团白缎子,又细又密,身上就像穿着雪白的皮袄,在灿烂的阳光照射下,像一堆闪闪发光的白棉团,美丽极了!那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里,不仔细地看,还不容易发现。它的脑袋很小,两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上,只要有一点动静,那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮,小玻璃球那么大,红光闪闪,就像镶嵌在白玉里的红宝石;它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴,上面两瓣,下面一瓣。嘴里长着两颗大门牙,咬起东西来可厉害了;嘴的两侧还有几根细细的胡须,它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的,显得十分神气。

它的前腿短小,后腿长而有力,时常弯曲着,走起路来蹦蹦跳跳的,蹲在地上一动不动的时候,像棉花糖,又像雪球。我给小白兔做了个家,把小白兔放进去,它左蹦右跳,仿佛比吃了蜜还甜。小白兔最爱吃白菜、萝卜,每当我向它们投青草时,它总是乐得手舞足蹈,贪婪地吃着,还发出“啧、啧、啧”的叫声,仿佛在对我说:“谢谢你,这嫩草可真香呀!”吃完青草,它们就美滋滋地躺下,安详地闭上眼睛。

我爱你——小白兔,你是那样充满生气,天真可爱!你给我童年带来了无尽的快乐和遐想!

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篇10:小兔子种萝卜作文600字

全文共 650 字

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在一个茂密的大森林里,住着一对非常要好的朋友,它们是白兔灰灰和灰兔白白。

再有两个月就是白白的生日了,作为它形影不离的好朋友,灰灰一定要送它礼物,而且是最好的。

灰灰想,我们兔子最爱吃胡萝卜,若是我亲手种出来,白白一定会非常感动,对,说干就干,灰灰立刻蹦蹦跳跳地来到蔬菜种子店,对店老板说道:“我买能结出橙色胡萝卜的种子。”店老板笑眯眯地递给它一袋,灰灰付了钱,兴高采烈地回到了家。

灰灰拿起锄头用力地刨土,终于有了一园子的坑。灰灰给每个坑交了水,然后把种子撒进去,同时还施了肥。忙完这一切,灰灰脸上的汗珠一大滴一大滴掉下来,数数好像摔了八瓣呢!

在灰灰的细心的照顾下,这些胡萝卜终于钻出了地面,灰灰高兴极了,时不时就来观察,浇水,施肥,打药,胡萝卜渐渐长出了绿油油的大叶子。

白白的生日马上到了,可胡萝卜地里不见一根橙色的胡萝卜,只有一棵棵绿油油的茂盛的茎叶。灰灰一直认为,等叶子长大了,茎上就能长出胡萝卜。眼下白白的生日马上到了,还不见一根萝卜,灰灰急得如热锅上的蚂蚁。

灰灰马上意识到,一定是种子店老板故意戏弄自己,卖给她的是假种子,于是灰灰气呼呼地来到种子店要说法:“什么破种子,只长叶子,一个萝卜也没结,我花钱是买草籽吗?”

老板听后,顿时哈哈大笑。灰灰被老板的笑弄懵了。

老板一边笑一边说:孩子,胡萝卜是长在地下的,你没拔出来,怎么能见到萝卜呢?

灰灰一听,顿时羞红了脸,它急急忙忙跑回家,来到地里,双手紧紧抓住叶子,用力一拔,哇,好大的胡萝卜啊!灰灰高兴地扛起萝卜,来到白白家,快看看,我给你的生日礼物…

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篇11:同学的特点作文700字

全文共 730 字

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我有一个同学,叫周昳宁,她是我最好的同伴,她乐于助人,心地善良。

一次,我们一起在广工大操场上玩,正玩得开心时,我不小心从一米多高的木架上摔了下来,跌在了地上,霎时,左膝盖上红了一大片,血一滴一滴流在了地上,地上的泥沙被染的血迹斑斑,我痛得眼泪都流出来了。这时周昳宁并未坐视不管,而是着急地说:“睿曦,赶紧跟我回家涂些药吧!”一路上,她扶着我,一步一步陪我走,不时还问我疼不疼,到了她家,她取出一个医药盒,先拿也一瓶酒精,帮我细心地清理干净伤口,消毒后,又从中取出一瓶紫药水,轻轻地帮我涂上,这时,我真正感受到了温暖地友情,收到了同学真心的关心。一周过去了,我的伤疤已经几乎一点都看不见了,我一直坚信,是我们的友谊和她给予我的关心才能让我好得这么快!

还有一次,我在学校忘记带水性笔了,于是我向她借一支笔用,她说:“来,你选一支,想要哪个随便拿!”我听了激动不已,心想:如果换作别人,那肯定不会将最好最心爱的笔借给别人的!而周昳宁却……我挑了一支最朴素的笔,因为我不想占用她最好的笔,写完后,我递还给她,而她却出乎我意料地说:“不用了,这支笔就送给你吧,以后一定要记得带笔哟!”天哪!好居然把笔送我了!此时,我真正了解到了她乐于助人的性格。

这一天放学后,我一个人回家,我边在湖边的石子路上走,边感受这儿的清风微微,倾听着榕树叶沙沙的响声。我走着,想着。想着周昳宁送我笔的那一瞬间,想着周昳宁轻柔地给我涂药水的那一时刻,想着她热心帮别的同学解答难题的情景,想着她帮生病的同学值日的身影……心中感慨万千,周昳宁是那么的乐于助人,是那么的心地善良,是那么的大方体贴……那么多的优点数也数不清。

谢谢你,我的好同学,谢谢你给予我的关心,你也告诉了我,我们的友谊是那么的深……

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篇12:我家的兔子作文

全文共 377 字

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有一对宠物——小兔子,记得两只小兔子刚来的时候,总是躲在笼子里。它俩都只有巴掌大,四肢短小,圆圆的身体,雪白的绒毛,一张三瓣嘴,长长的耳朵,还有一双红宝石似的眼睛镶嵌在眼眶里。

一只小兔子耳朵是白的,我叫它白耳。白耳是母的,却有着男孩子的性格,整天爬上爬下,东跑西窜。另一只耳朵是黑的,我叫它黑耳。黑耳是公的,性格却很温顺,喜欢钻在被窝里睡觉。它们有一个共同点,就是爱吃。每次我端上“营养餐”的时候,它们就会一蹦一跳地冲过来,坐在地上津津有味地享受起来,那嘴巴不停地动着,真可爱。

黑耳吃饱饭后,都会睡上一大觉。白耳却在笼子里活蹦乱跳,一刻也不能安静。等它玩腻了,就会去找一旁在睡觉的黑耳,蹭蹭它,好像在说:“好哥哥,你别睡啦,跟我玩吧!”白耳不断地在黑耳旁边打扰。黑耳终于被白耳的“撒娇”打败了,两个人一起去玩了……

你们说,这对“兄妹”是不是很有趣呀?

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篇13:关于小兔子的作文300字

全文共 364 字

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兔子是一种可爱的小动物。它全身上下雪白色的长毛,好似冬天那鹅毛大雪染成的。小小的脑袋瓜上,镶着一对火红的眼睛,还长着一对长长的耳朵,好像可以听到蝴蝶说话的声音、柳树梳头的声音、小朋友们朗朗的读书声一样,漂亮极了。

兔子喜爱的食物有小草、萝卜、卷心菜,有时也吃甜瓜皮。它一般都是趴在地上,用那三瓣嘴咬着吃。兔子还喜欢闻花香,喝小草上的露珠,听小鸟在树枝上快乐的唱歌,看小朋友们踢球、做游戏,也喜欢独自一人在树丛中钻来钻去,好像一只机灵的小老鼠蹑手蹑脚呢!

兔子的窝有许多空间,它做的窝像我们挖坑一样,它用自己的小爪子刨,不一会儿,就把一个空间挖好了,但是离它的标准还很远很远,一般,兔子要挖十几个空间呢,有的存放食物,有的用来休息,还有的用来做兔宝宝的房间。冬天,凉风一进到家里就会迷路,所以兔子就不会冷了。兔子可真是聪明的小精灵啊!

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篇14:我喜欢小兔子作文350字

全文共 351 字

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我很喜欢兔子,那又白又胖的小脸真好玩儿。所以,我每天都去楼下去看它。

有时小兔子被关在笼子里,我就看它吃饭,一小片白菜叶小兔子都能像一个玩具一样,摆弄好长好长时间。最少也能玩上五分钟,实在饿得都流口水了,才舍得吃。吃的时候又像风一样快,连一点小碎片也不放过。

它即将要放出来的时候,也又蹦又跳,都快把笼子给撑破了。而且放出来的那一瞬间,它那四条又肥又白的小腿儿站起来,又搞笑又好玩儿。它出了笼子后会围着笼子转上好几圈儿,仿佛是在看自己笼子里有什么魔法似的。看到地上的白菜了,便扑过去,白菜滚跑了,又去追,反复折腾几十次,到了最后才终于拿到了。还是先玩儿上十几分钟,然后又像风一样把它吃个精光。看样子吃饱了,肚子也撑得圆溜溜,进了笼子,在笼子里还伸着自己又白又胖的小腿儿呢!

我喜欢小兔子,因为它真的很可爱。

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篇15:梅花的特点说明文

全文共 639 字

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我喜爱雍荣华贵的牡丹,喜爱娇艳多姿的菊花,但是,更喜爱雪中的红梅。今年寒假,我回家乡探望外婆,看见外婆窗台上摆着一盆只有干枝杈的花,我感到奇怪,就问外婆:

“这是什么花?”

“这是红梅。”外婆说:“这一回你能赶上看红梅开花了。”

我于是天天盼望着红梅开花,两天后,我发现红梅枝头上长出了一些豆大的小包包,我急忙告诉外婆:“红梅发芽了!”

外婆一听,笑着对我说:“红梅不长叶。”又过了几天,花苞眼看就要绽开了。我第二天醒来,透过窗子往外看,啊,外面白茫茫的,棉絮般的雪花还在纷纷扬扬地下个停,坏啦!昨天晚上忘了把花搬进屋里。我急忙穿上衣服,跑了出去,真是万万没想到,红梅花开啦。

我生平还是第一次见到红梅花。一朵朵小花,鲜红鲜红的,每一朵都有五个花瓣,端端正正的,越看象五角星。雪花落在花瓣上,可它好像一点也不害怕,迎雪怒放,吐出阵阵清香。

正在这时,外婆出来了。她满脸笑容地说:“冬天,百花凋零,万物失去了生机,只有腊梅花能经受严寒,冒着风雪开放。真是百花中的珍宝啊!”

我不禁对梅花产生了敬慕之情,深深地望着它。觉得它不仅坚强,而且美丽,雪越下越大,我仿佛看见了黎明前的监狱里,江姐和同志们含着眼泪绣红旗;宛如看见了无数“红领巾”正在挥汗如雨地清扫大街上的积雪……

红梅花——是你,早把春的信息带给人间,你傲视风雪,百折不挠,在你身上,我看到了真正革命者的形象。

想着想着,我不禁哼起了《红梅赞》那支歌“红梅花儿开,朵朵放光彩,昂首怒放千万朵,香飘云天外,唤醒百花齐开放,高歌欢庆新春来。……”

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篇16:可爱的小兔子

全文共 307 字

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三年级 郑圣烨

我有一只兔子,只不过它已经死了。它是一只有警戒性、凶猛的兔子,只是它意外地踩到了捕鼠器。我和它已经相处了三年了,它还是那么凶猛,这是因为它身上还残留着野生动物的敏捷、血液和凶猛。

有一次,我把手伸进去,结果被它咬得鲜血直流,我只不过想摸一下它都不行?它有一个好听的名字:花花。每天,我去给花花喂青菜、胡萝卜。我总是先用手把萝卜伸进笼子里,花花却当做没看见似的。我把食物放到里面,就在隐蔽的地方藏起来。它等看不见我的时候才吃。它每一顿饭都吃得津津有味。它的长耳朵伸到笼子外面,可是它一见到我就把耳朵耷拉下来了,露出了它那雪白而锋利的如刀的牙齿。我天天在想,为什么它会害怕我呢?

它死后,就被我深深地记住了。

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篇17:小学生习作“自由表达”的特点

全文共 631 字

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小学习作能够“自由表达”,就在于他们具有主观能动性,而能自由表达到什么程度,取决于他们的心智水平,心智水平越高,表达也就越自由。但是,小学生习作的“自由表达”,并不可能是真正意义上的自由表达,不可能想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。小学生的心智特点,决定了他们的“自由表达”有很大的受限性,受到心理发展特点、生活经验和书面表达能力的限制。

小学生的“自由表达”,首先受到心理发展特点的限制。小学生的思维逐渐从形象思维向抽象思维过渡,但即使到第三学段,抽象思维仍然需要形象材料的支持。小学生的个性和社会性虽然一直在发展之中,但即使到了第三学段,个性的发展,也仅仅是比较多地减少对父母的依赖;社会性的发展,对人与社会的观察,角度比较单一,也是肤浅的。小学生的思维特点、个性与社会性的特点,决定了他们对事物认识有很大的局限性,不可能做到想表达什么事物就能表达什么事物。

其次,是受个体生活经验的限制。即使到第三学段,他们对生活感性认识的积累也还是比较单一的,对生活的表达,也就不可能想表达什么就表达什么。

其三;是受个体写作经验的限制。第一学段,是写话的启蒙教育阶段,学生要学习怎么遣词造句,把句子写通顺、写完整,怎么写几句连贯通顺的话;第二学段,围绕一个意思写一两段话,是学习的主要内容。第三学段,也不过是比较系统地“学习写简单的记实作文和想象作文”,“学习根据习作内容表达的需要,分段表述”。每个学段的习作,都有新的写作知识要学习,“自由表达”都受到写作经验的限制。

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篇18:我的小兔子作文400字

全文共 412 字

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上个星期天,妈妈领我去超市买衣服,经过万德隆的时候,我们看到了路边围了好多人,一位老奶奶被围在了中间,在她的身边还摆了好多笼子,每个笼子里面都有一只兔子。有花的,黑的,灰的,还有白色的。我和妈妈也停下车去看。它们实在是可爱极了,我就央求妈妈给我也买一只,妈妈经不住我的软磨宁泡最终答应了我,给我买了一只白色的兔子,它全身的毛雪白雪白的,一双像红宝石一样的眼睛非常漂亮。我如获至宝,高兴极了。

回到家,爸爸看见了,马上去给它买了一个很大的笼子来当窝。我跑到厨房拿来了胡萝卜切成小块放到容器里,给它吃。它开始很胆小,有人在它身边时,它不敢去吃。我就装作没事似的走开了,这时它才小心翼翼地过去吃起来。

每天我都会去看它好多次,给它喂食。它也慢慢地和我熟了起来。现在我一到它身边,它就把前腿竖得高高的,好像是在和我打招呼。蹲到它身边时,它就把头伸过来,在我手上蹭来蹭去的。

我爱我的小兔子,我要把它养得壮壮的,健健康康的。让它永远陪着我。

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篇19:观察小兔子

全文共 352 字

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今天,老师买了一只小白兔放到办公室,我们都去看了。

我们看见小白兔全身像一个大雪球,毛茸茸的,摸上去非常暖和。它的头是三角形的,耳朵里面有很多根毛细血管,眼睛红红的像两颗红宝石,眼下有一个小小的鼻子,鼻子下面有一张三拌嘴,三拌嘴旁边有是来根胡须。他的腿前面短后后面长,他的爪子很锋利,只要你把它翻个身,它一定会用爪子抓你。它的尾巴像一个小绒球吊在后面。

小白兔吃东西的时候,它用鼻子左闻闻右闻闻,看见这东西好吃就吃起来。它吃东西的时候发出沙沙的声音,它要是吃饱了,就蹲在笼子里打盹,那个时候的眼睛会有一点眯上,在笼子一动不动。打盹完后,它会用爪子洗脸,用嘴巴舔自己的身体。我跟小白兔玩的时候,只要把手指伸到它的嘴边,它一定会用舌头舔一舔。它在跑步的时候一蹦一跳的,像一个雪球在地上滚,可爱得佷。

我喜欢小白兔。

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篇20:兔子作文300字

全文共 338 字

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我家养了一只小兔子,全身的毛是白色的,红红的眼睛像两个红宝石,小小的鼻子是粉红色和黑色的,上面还长着毛呢!嘴巴是三瓣嘴。它的名字叫:“乖乖”。别听它的名字叫“乖乖”,其实它的性格跟它的名字相反。它的性格可是很调皮的,你们想知道这是一只怎样调皮的兔子吗?请听我给大家娓娓道来!

记得有一天晚上,奶奶把兔子放回箱子里,把箱子盖盖紧,然后就回客厅了。那只兔子假装睡着了,等到我们全家人都睡觉了以后,兔子竟然从箱子里跳出来了,箱子旁边正好放着洗衣机,兔子就跳到洗衣机的电线旁边,一转眼工夫,洗衣机的.电线就被咬断了。我想兔子早上就想去咬断洗衣机的电线的,因为我一直看守着它,所以它就找不到机会去咬断洗衣机的电线,难怪早上兔子的举动有点不对劲。

这就是我喜欢的动物——调皮的小白兔“乖乖”。

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