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关于九年级的作文精品20篇

寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍,把平时的苦闷都发泄出来。下面是写寒假的9年级作文,欢迎大家阅读了解。

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九年级感恩主题议论文的

全文共 583 字

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学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。千百年来,多少人把教师比作春蚕、蜡烛,在她的呕心沥血、无限奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才!谁又能知道这其中包含着多少汗与泪水,也许老师那丝丝白发和斑斑皱纹便是最好的见证。不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们一个二十一世纪的接班人,就来到了世上,慢慢地,慢慢地,到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次是多么高兴、快乐。

原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快乐的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆,明亮的声音。那是怎样的一种祝福啊!于是,我们感受到的一切欢乐是由老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上,艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时他们在叮咛:同学们别忘了奋进呀!我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的。

读了《番茄太阳》一文,使我明白了明明需要感谢向她捐献自己眼角膜的人,而我最想要感谢的不是父母,不是亲朋,而是教我的小学老师。这时,我真想大声对同学说:“当我们拥抱成功、享受喜悦时,别忘了我们老师付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩。”在我的人生中,我认为最值得感谢的是那些默默无闻,奉献着自己青春年华的老师们。

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篇1:生活的平凡九年级满分

全文共 794 字

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它是一片平凡的树叶。只是为花朵做陪衬,只是为大树做陪衬。春去秋来,就走完了自己的一生。但它却不因此而讨厌自己,也不因自己的渺小而感到卑微,而是喜爱着自己在大自然所扮演的角色!

平凡的树叶与平凡相伴,但它的平凡是不平凡!

春天。一年之计在于春,一日之计在于晨。春天的来临使它犹为美丽。在大树上,通过日复一日,年复一年,春雨的滋润下,顽强的冲破大树妈妈那坚硬的树干,长出一点点的绿苗,给人以清新,以恬淡的感觉。树叶的到来使这棵大树增添了光彩,但人们却不曾关注它们。因为映入眼帘的是高大挺拔,宏伟壮观的大树,忽略了树叶的存在。

夏天。夏天是炎热的代表。大地就如同一个大蒸笼,把树叶们蒸了又蒸,现在由淡绿色变成了深绿色,这样的树叶是犹为的成熟,人们也是受不了的,时常在大树下盛阴,而这般阴凉的,是树叶的付出。它们张开手,团结一致,躺在树枝上,跟火辣辣的太阳抵抗,它们却从不畏惧,从未放弃。因为它们是为人们做贡献的,长出来就是奉献于大自然。但人们却不曾关注它们,因为在人们身旁的是一池的莲花。香远益清,亭亭净植。莲花那清幽的香气和妖艳的花朵,使人们忽略的树叶的存在。

秋天。该到树叶结束生命旅途的时候了,我看见了一片树叶被秋风打落在空中。秋风与它共舞,旋落而下。宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,像是为了这个重要的仪式,做最后的告别。拥抱着泥土,结束了一生。它们的奉献是为了下一代能够更好的生活。它的身躯变成了肥料,但它的精神,同予者何人呢?人们都在忙碌于收获果实,而忽略了树叶的存在。因为树叶是如此的平凡啊!

泰戈尔说过:"花的事业是甜美的,果实的事业是尊敬的,但还是让我默默献身在阴影里做叶的事业吧。"

平凡的它拥有着不平凡的一生,你不需要光彩夺目,轰轰烈烈的走完一生。与平凡相伴,让你远离世俗的喧哗,让你找回最初的心理灵,因为在平凡中才能找到真正的自己,寻找真正的人生价值。

与平凡相伴吧,你的人生将会不平凡!

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篇2:有关学会拒绝九年级

全文共 1127 字

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小草接受大地的养育,才有了耀眼的绿色;花朵接受太阳的光辉,才有了明媚的笑脸;江河不拒小流才有了浩淼博大;大山不拒细壤才有了巍峨高大……接受让我们学会团结,让我们学会欣赏,学会接纳和包容,接受让我们手拉手,肩并肩,共同行走在同一个蓝天下。

但是在这个物欲横流,利欲熏心的世界中,我们必须学会拒绝方能保持内心的一份宁静和清爽。花花绿绿的商品,形形色色的犯罪,大大小小的钞票,各种各样的诱惑会一起向我们走来,我们会怎样面对?拒绝,意味着损失;接受,意味着良心的败坏。在这两难之间,该何去何从?多少时候我们矛盾着,困惑着;多少时候我们决定了又否定,否定了又后悔。日复一日中,我们掂量着,斗争着……多少时候看到别人的收入比我们高我们会羡慕,多少时候看到别人的住房比我们的宽敞我们会攀比,多少时候看到别人有了有油水可赚的岗位我们暗地里失落……很多时候人就被这些东西牵着往前走,不知不觉中有了贪心,有了恋慕,有了嫉妒,有了诡诈,罪恶的东西就这样悄悄临近,而人们在这种光景中却还流连忘返,陶醉其中。

人的可怜就在此。我们对生命价值缺少应有的认识,一味地按照世俗的套路走。为了名利,不择手段;为了钱财,不惜一切。名利场上奋力拼搏,生意场上毫不懈怠,一晃眼七八十年过去,面对死亡那一天来到的时候,高楼带不走,钱财捎不去,陪伴自己的惟有那枯干的身体。想想人的一生,悲剧就在此。名利和钱财像敲诈勒索犯,直把你缠得筋疲力尽,香消玉损,直伴你走到进另一个世界的那一天。

所以面对名利我们要平心静气,面对钱财我们要毫不动心,只有学会有选择地接受,我们的生活才由我们自己做主,我们才会有闲暇的心情走近自然,望朝阳升起,赏夕阳西下,听风观涛,坐看云起云涌,陶醉身心,净化心灵,让自然之音走进我们的生活,多一份清净,少一分呱噪;多一份淡泊,少一份躁动。我们若是不欣赏大自然的美妙,就辜负了造物主的美意,我们若不从自然中学会和谐生存的法则,我们就永远不能安息。

人若赚得全世界赔上自己的性命,又有什么益处呢?人又拿什么可以换生命呢?生命是唯一的,生活是多样的,我们没有理由不让我们的生命丰富起来,没有理由不让我们的生命留下多彩的印记。

我们不能拒绝飞鸟从我们的头顶飞过,但我们可以拒绝它在我们的头顶打窝。拒绝需要勇气,拒绝需要智慧,拒绝更需要胆量。

关羽拒绝了曹操赏他的高官厚禄,过五关斩六将回到刘备身边,获得忠义的美名;李白拒绝“摧眉折腰事权贵”,终能“仰天大笑出门去”,饮酒作诗,成就半个盛唐;普希金拒绝了奢侈腐化的贵族生活,在恬静的小村庄里留下了许多不朽诗篇。

唐代诗人白居易说:“不饮浊泉水,不息曲木荫。”我们不求名垂千古流芳百世,只求拒绝弯曲清心做人。

拒绝,会让我们的生活多一份静好,多一份从容。

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篇3:挫折伴我行九年级优秀

全文共 644 字

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成长,需要鼓励,需要亲情,需要勇气,需要也需要挫折

人生好比爬楼梯,爬上一层就站的越高,看得更远;否则,只能原地踏步。

也许,你见过蚕蛹吧。很多人不理解蚕为何要作茧自缚。殊不知,只有破茧而出的蚕才能化蝶。茧,就是上天对蚕所设下的挫折,冲过去,脱胎换骨,化作美丽的蝴蝶;冲不过去,只有卡死在茧中,悲凉地结束一生。

有人曾经做过一个实验:将几个快要被蚕冲破的茧挑破,使茧“不劳而获”。本以为,“破”茧而出的蝴蝶会翩翩起舞,谁知,那所谓的“蝴蝶”空有一对美丽的蝶翼,却只能拖着这对美丽的“包袱”缓缓爬行。这是为什么呢原来,蝴蝶在破茧而出之时,蝶翼经茧的挤压而流血,唤醒了沉睡的神经细胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此吗只有经受过挫折对心灵的洗礼,才能将心志磨炼得更加坚韧,才能算真正成长起来了。

如果你去过大草原,也许会有幸见到雄鹰翱翔在蓝天之上。先不要忙着羡慕它们,正所谓“不经风雨,哪见彩虹”,你可知道,雄鹰翱翔的背后,是一次又一次生死的考验。

当小鹰长到足够强壮,母鹰认为可以接受考验之时,它会叼起小鹰,飞到万米高空之上,一松口,小鹰便流星般坠落下来。也许是本能反应,小鹰会拼命地张开翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在与死亡的搏斗中学习飞翔。当它领悟了飞翔技巧以后,再双翼一挥,一飞冲天。这竟与蚕破茧而出有着异曲同工之妙。是挫折,铸就了小鹰坚韧的品质;是挫折,激发了小鹰内在的潜能;是挫折,促使小鹰迅速成长,成长为真正的雄鹰。

也许,现在的你道路平坦;一帆风顺;前程似锦。但是,别忘了:成长需要挫折。

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篇4:知足常乐议论文九年级

全文共 852 字

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“仁者乐山,智者乐水”这句话最早是孔子说的,《论语》中记载道“仁者乐山,智者乐水,仁者静,智者动,仁者寿,智者乐。”溯其本意即为:仁者追求山一般的崇高、宁静、祥和;而智者追求水一般的快乐、灵动、悠然……

由此可见,不同的人都会追求自己的幸福,而性格不同的人衡量幸福的标准也不同,东晋著名田园诗人陶渊明终日过着采菊东篱下,悠然见南山的生活,倒是好生自在,宁静祥和,与世无争,所以平静的生活是一种幸福;俞伯牙与种子期的故事我们都有所耳闻,而在《吕氏春秋》中记载的‘伯牙摔亲谢知音’的情感诚然令人感动,由此可见,天长地久的友谊也是一种幸福。不同的人追求的幸福不同,但相同的一点,就是它们都无贵贱之分。

“幸福就是开心”这种思维模式逐渐在我们脑海中根深蒂固,其实也不尽然,追求幸福好比攀登高峰:若只为观赏风景,尽可乘索道上山,一睹风光;也可一步步登上山顶,看到美景的同时,还会有一种征服大自然的成就感,而在攀登的过程中,愈是举步维艰,到达山顶后的成就感变愈是强烈。同样的道理,若想收获幸福就应有所付出收获幸福的同时必须是开心的,但开心的是未必能表露出幸福。

麻烦的是:有的人曲解了幸福的含义,而在这些人之中,有的以为腰缠万贯的财富就是幸福,所以他们想着法挣钱而忽略了‘钱是挣不够的’这一客观事实,所以欲望从未被满足,以至于年耄垂死时还对他的财产念念不忘,诸如此类的还有许多,无论是高官还是厚禄都不能称得上幸福。

前不久‘走基层’活动中记者了解到大多数人觉得当下的生活称得上是幸福,而且他们依据就是当今国泰民安,生活稳定。百姓们认为‘家庭和睦’,而这与《大道之行也》中“大道之行也,天下为公,选贤举能,讲信修睦,使老有所终,壮有所用,幼有所养”

其中的思想不谋而合,从中能够看出,幸福的含义就是人内心深处最真实朴素的渴望。

幸福其实很简单,任何人都能找到自己的幸福,首先要坚信这一点;关键是肯为幸福付出,才能收获幸福;而且要对自己的收获予以肯定,世界上不缺少幸福,只是缺少感悟幸福的内心;要满足于自己所拥有的,知足者方能常乐。

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篇5:懂得了珍惜九年级话题

全文共 678 字

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人的一生,需要珍惜的东西有很多。而在我看来,最需要珍惜的是亲情。面对失败和挫折,亲情是一剂良药,填补你那失落的心,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对烦恼和忧愁,亲情是一阵轻风,吹去你那杂乱的思绪,然后平和释然,这是一种境界。

那天对于我来说,是一个重要的日子——科技班考试!我就像站在人生的第一个十字路口,身边的车辆川流不息,红灯亮后绿灯亮……如此循环,可我的选择却是只有一次,没有循环。

那天下午,她送我出来路口,在路上,我俩都没说话,临上车时,她还再三叮嘱:“不要管后果怎样,尽力就好!”我点点头,上了车,我朝车后看去,妈妈还站在那路口……我今天没有太多的紧张,因为我知道,妈妈在背后默默支持我,尽管她没在我身边,但我一样可以感受到她那份关心和对我的爱,有爱作支撑,所以我不紧张。

可就在这时,来了个晴天霹雳——我失利了。这消息对我来说是一种多大的打击啊!我害怕听到同学们的笑声,仿佛那是在嘲笑我;我害怕接触亲戚的目光,仿佛那目光中也带有个“为什么”……我放弃了,觉得自己对不起妈妈,在我最气馁的时侯,是妈妈给我送上安慰和鼓励。

她告诉我:“失败乃成功之母,重要的是你已经努力了,只要努力总会成功的。你要站起来面对这次失败!”听得我面红耳赤,是的,人总会有失败的时候,而我却因为这小小的失败而自暴自弃,那以后的路,还怎么走?于是我又重新微笑着面对生活,在每一件事上倾注我的努力。

同样因为这一次失利,我懂得了亲情的重要,也懂得了珍惜亲情。

上帝让我们来到这个世界,就是让我们去体验亲情的温暖,请珍惜我们所拥有的亲情吧!并时常怀着一颗感恩的心,感激家人给予我们的关爱。

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篇6:大自然的风景九年级作文题目

全文共 720 字

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声音,是一种我们每天都能听到的声波,它能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来,让我带你看看大自然,听听大自然的声音吧。 sound is a sound wave we can hear every day, which allows us to express our meaning in language.Let people communicate better.Next, let me show you the nature and listen to the voice of nature.

来到大自然的春天,鸟儿唱着悦耳的歌声,小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响,响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了,春天来了。小马,小羊,还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草,心里都乐开了花。

来到大自然的夏天,知了在树上,知了,知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来,发出哈嗒,哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了,天空中传来轰隆,轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音,雨要来了紧接着传来哗啦啦,哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

来到大自然的秋天,果园里的果子成熟了,人们笑开了花,都来摘水果。石榴的嘴都笑开了,发出了啪的声音,秋风给了我们一股寒意,也告诉动物们冬天快来了,要赶紧储存冬粮。树叶落到地上,风一吹就发出了像锯木头的声音。

来到大自然的冬天,寒风呼啸,让人心惊肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得乐开了花,大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。

大自然的声音多么美妙,让我们一起去大自然里,倾听大自然的心声,让我们快乐的学习,快乐的成长。

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篇7:青春的故事九年级主题

全文共 684 字

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在灿烂的花季,我们一路奔跑,体会着我们的青春

——题记

青春是什么?青春是在操场上,一个个奋力奔跑时的样子。青春是一个个运动员在场上抛出铅球的漂亮的弧度,青春是考场上那一阵阵翻卷子的哗哗声。

青春,多么美妙的词语啊,处在青春期的我们把青春交给了操场,交给了试卷,交给了勇气,交给了责任。拥有青春的我们,同时也拥有了更多的勇气,责任以及担当。

以前的我总是以为长出青春痘就是青春,我以为青春只是一个词语,没有什么特殊的,我以为每一个人在青春期脾气都会变差。所以我每一次在学校下课时和同学们打成一片,每天回家,妈妈总是在我的耳边唠叨,我听的多了,就觉得妈妈真是越来越爱说话了。总是回家一天也笑不了几次,有时还会生气,顶妈妈几句。当时我以为我只是在青春期脾气变差了而已。

可是直到我那一天看到这么一句话:我们总是把最坏的脾气留给最亲近的人,我觉得我错了,我只是把青春的理解放在了表面,我只是以为有了青春期的变化,就是青春了,所以我变的更深层次的了解了青春,了解了青春这两个字的含义,它带给了我们的意义。

终于让我了解到了这个词语:青春,青春不正是现在为了高考而做准备的学长,学姐们吗?不正是为了中考而做准备的初三学长学姐们吗?他们奋斗的样子不正是青春吗?在青春时的奋斗,不只是为了考一个好成绩,而是为了我们的以后在打基础。青春不正是现在为了以后的生活,而在奋斗在考场上认真做题的样子吗?

青春不是虚度光阴,而是惜时好学。青春不是驻足等待,而是昂扬向前。青春不是漠视逃避,而是勇于担当。青春不是荒废学习,而是乐学善思。

在这个灿烂的花季里,我们体会青春,跟随着青春的脚步,我们一路奋力前行。

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篇8:失败的感悟九年级主题

全文共 808 字

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失败是一个多么可怕的词,它却经常萦绕于我的身边,让我不明白所措。

失败就像是在一片白茫茫的世界里,什么都看不见。脚,原地不动,因为怕……一点头绪也没有。因为害怕,所以我一向都找不出原因。直到这天,被事物留意的使我领悟了一下。我,找到了方向。

这时,白茫茫的世界有了一点耀眼的光芒,我似乎找到了救命稻草,我拼命的抓住不放手……

记得小学的时候,我的理智很清晰,一点也不迷糊。根本就不明白失败是什么。朝着自己心中所想

的拼命的努力着。到了初中,我的理智变得有些模糊,不是因为被情所困。但不明白为什么,我好失败。是不是人长大了就越来越多愁的事?我的方向感就再也没有童真时的清晰。

每一天在懵懵懂懂的思想里过日子,碌碌无为,这使我恨愧疚。我很想努力认真学习,认真做好每一间事,让自己过得充实,过得开心。

有人说,青春的花季是最美的,也是最忧伤的。或许吧,我还没有长大,所以看待的事物的感受会不同。我倒觉得忧伤是真的,或许我在忧伤里迷失了属于自己的脚步的步伐,然后就陷入了白茫茫的世界里,不敢动,没进也没退。我觉得就应站在原地里好好想想到底该走哪条路。因为这就像是一个人生得课题。需要清晰认真的理智来决定方向,不然后悔一生。有时的失败令我好怕好怕,想着想着,眼泪不由自主的流了下来……晶莹剔透的,很可爱,我的手不听我的控制去接住它。甚至把手放在口里含着,好苦,还冗杂着淡淡的忧伤。

失败了,我躲在角落了小声的唱着歌,把自己卷成一团,仿佛自己是一个被冷得发抖的小猫。

这些已成为我的以前,此刻我要改变自我,我要做一个坚强的我,就算别人再怎样用别的眼光看着我,我也不在乎。因为我找到了我的方向。我要努力的朝着这个方向去拼搏,完成这个使命。即使我失败了,我也要努力的站起来,再继续努力。这白茫茫的世界已经被我勇敢的走出了,我不再害怕。

那个方向就是我的目标、我的梦想!我要展开自己从未飞过的翅膀,放飞我的梦想。

我再失败中找到了属于我的方向,走出失败!

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篇9:美好的感动九年级话题

全文共 778 字

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感动是什么?字典里给的定义是:使在意识、情绪上起反应。身边的感动是什么?是发生在身边的、使人有所感悟的事。

在我的生活中,就有许多让人感动的事:累了,父母削个苹果;渴了,同学帮你打水;伤心了,朋友替你分忧……人,往往是最容易被感动的生物。

我每天中午放学后都要坐公交车回家。今天在站牌下等了好长时间,才有一辆珍惜动物般的一路公交车驶来,同学们都争先恐后地往上挤。我凭着娇小的身材和敏捷的动作,成功地抢到了座位。我得意洋洋的看着为数不多的座位和拥挤的人群,心里想着这些座位上的人会是什么样的面孔。

不一会儿,原本空空的车厢就挤满了人:有学生、年轻人、老师、工人……最后,缓缓地上来一位年过花甲、满头白发、双手提满了菜的老奶奶。车上昏昏欲睡的人们闻到了新鲜的蔬菜味儿夹杂着清新的泥土味儿,一下子都转过头来看着这位气喘吁吁的老奶奶。

紧接着司机一踩油门,老奶奶站立不稳,一个趔趄倒在了地上。旁边站着的人把老奶奶扶了起来,坐着的人无动于衷。我想:尊老爱幼是中华民族的传统美德,我给这位老奶奶让座吧!可又转念一想:从学校到家有很长一段路,站着还不把人累死啊?可是,这个老奶奶也是站着且双手提满了菜,她比我更累啊!我正在“让”与“不让”之间徘徊,忽然,一个洪亮的声音响了起来:“老奶奶,您坐这儿吧!”喧闹的车厢顿时安静下来,几十双眼睛一齐向发出声音的方向扫去,原来是我的同学小昊。

可那个老奶奶哪里肯坐?他们推让了半天,老奶奶才一边笑着夸他一边坐下。此时此刻,车上的人都看着他们,眼里流露出赞许的目光。咦?一向霸道的小昊今天怎么一反常态,不为座位大打出手、袖手旁观呢?正当我们郁闷时,车到站了,他若无其事地拂袖而去。在座的人们看着他的背影都被感动了,好一阵车厢内鸦雀无声。

其实,在我们的生活中并不缺少感动,而是缺少一颗会被感动的心。如果人人都能献出一点爱,世界将变成美好的人间!

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篇10:美好的青春九年级话题

全文共 587 字

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青春是一种姿态,更是一种财富、青春是一种概念,更是一种风度。在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作金;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;青春是一首美妙的歌,青春是一支快乐的曲。

青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。

小时候总想快快长大,在那高高的穿衣镜前,模仿着电视里的步伐。趁着妈妈不在家,拿着妈妈的化妆品在脸上涂涂抹抹,想要把自己也化成长大的模样。那时候听姐姐拿着时装杂志絮絮叨叨的猜测着最新的潮流时尚自己还对“时尚”这个词很是茫然,根本不理解什么是时尚。那时的我喜欢穿着高跟鞋走在客厅的大理石地上,很享受那种叮叮当当的声音。那时候,幼稚地想一夜间长大。

然而真正长大的时候,却又变得措手不及,很是害怕。不知道是从什么时候起,走路的时候已不再挺胸抬头直起腰干。也不知是从什么时候起,开始有了对“美”的追求。不知从什么时候起,男生女生要好一些就会招来别人的议论。有时会害怕这种突如其来的转变,有时又会对这种转变感到欣喜。青春来的太快,然人措手不及。而当真正适应青春时,又发觉了它的美好

慢慢的,我恋上了青春中的点点滴滴。我喜欢梳着秀美的发辫,穿着碎花的裙子和好朋友有说有笑的走在一起。我喜欢渐渐长高的感觉。我喜欢青春。

青春是明媚美好的,青春也是淡淡忧伤的。青春是一道明媚的裂痕。

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篇11:九年级的茶花女读书笔记

全文共 1218 字

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“她从来只带茶花。一个月中,有二十五天她带白色茶花,另外五天带红色茶花。没有人知道这颜色变幻的原因。在巴尔荣夫人的花店中,她被人称作茶花女。这名字就叫开了。”这就是茶花女。

我感受着玛格丽特的悲剧,期间不知有多少回想哭的冲动,竟没有流出一滴眼泪。这也许就是玛格丽特在我心中的定格。读完小仲马先生的《茶花女》,我的心情许久不得平静。也许是一口气读下来的缘故,又或者是由于作者是有过类似的亲身经历,整个故事异常真切。头脑里清晰地呈现着茶花女美丽圣洁的面容——因为“她的一生是罪人,而她死时”。

玛格丽特是个天使,她生活在最肮脏的领域,却保持着茶花般洁白清新的气质,她富裕奢侈却又一无所有。命运待她不公,试问谁想成为人们蔑视的对象?一个软弱的女子,在那样的生活环境里,哪有能力抗争?直到阿尔芒的出现,才带来了茶花女生命的阳光。伟大的爱情似乎总免不了缺憾,也许还是致命的。不是因为阿尔芒负担不起茶花女的生活,而是茶花女竟然为他改掉了过去奢侈的生活习惯并愿意与他过上朴实幸福的平淡生活。我所敬佩茶花女的也正是这一点。阿尔芒遭到父亲反对后未动摇对茶花女由衷的爱,他立场坚定,甚至不惜与父亲反目;茶花女对阿尔芒的感情也始终如故,但她表现得更无私,她为了阿尔芒的幸福,为了阿尔芒家庭的利益,毅然决定离开他。可想而知,茶花女离开小村庄的那天晚上,是多么得撕心裂肺啊!最不忍心读的是茶花女临终的日记。在日记里,她向阿尔芒述清了一切,字里行间到处可以体味到她对阿尔芒真切的爱。失去他,茶花女便觉生活已无希望,一切也可告以完结。于是,她放任自己,以至病情逐日加重。直到死神就站在她身前时,她还一心惦恋着阿尔芒,多想临死前再见他一面,却至死也未能如愿以偿。

在看看冯梦龙笔下的杜十娘,她的命运和茶花女惊人的相似,她的那个百宝箱里还有着惊人的财富。从何而来,那是她血泪的见证。她是用她的屈辱换来了物质上的富足,心中却无限向往美好的正常人的平静的生活。她同样聪明、美丽、善良。李甲对她的感情开始也是真的,但是自古以来,烟花女子的命运都是血和泪写成的,杜十娘也不例外。李甲一面对自己的家人心存畏惧,一面是又把杜十娘看成了一个待价而沽的货物。当孙富要高价购买杜十娘的时候,李甲的丑恶嘴脸就一览无余了!李甲的丑恶用心是一举多得,既摆脱了负担,又得了一大笔钱,这就是我们的谦谦君子!杜十娘终于明白,自己离开了一个小的丑恶的地方,最后还是逃到一个大的罪恶的地方罢了。她带着她对命运的绝望、愤怒、屈辱跳进了江里。她至死最终无依无靠。杜十娘是那样的爱生活,可是生活到底又给了她什么?——绝望!

杜十娘比茶花女不幸的多,因为她的一生没有遇到人性的美好的东西,而至少茶花女遇到了,这一点美好的东西让她的一生有意义。

还记得金庸名著频繁出现的经典语录:“问世间情为何物,只叫人生死相许。”又或是作者的言语:“一颗只能用世间最涩的泪才能打开的心,曼侬·莱斯特,面对玛格丽特·戈蒂耶,最终只有惭愧。”

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篇12:九年级感恩主题议论文的

全文共 639 字

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是谁为了我们起早贪黑的批改作业?是谁在你跨上了三好生领奖台时露出了欣慰的表情?是老师!是那个为我们付出很多心血和青春的老师……

有的人说:“老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着他自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!”

有人说:“老师像辛勤的园丁,培育着桃李;老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路!”

我说:“老师是春天里那暖和和的暖阳,让我们这些花朵感受到温暖;老师是夏天中的参天大树,用自己的枝叶给予我们阴凉;老师是秋天里的落叶,此生都在为我们付出;老师是冬天的腊梅,提醒我们铮铮傲骨,笑对风雪!”

在人的一生中,会遇到很多很多的老师,他们总是会耐心的教你知识,他们都会告诉你关于人生的一些哲理,他们会在你迷失方向时做一盏灯,他们会在你失落时,给予你一些别人不曾给予过你的一些东西,他们会在你受伤时,嘘寒问暖……其实,我认为,老师更像我们的好朋友,给予帮助,老师也像我们的家人,在背后默默地支持着我们!

唐代诗人李商隐说过‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’清代诗人龚自珍曾提笔写道‘落红不是无情物,化作春泥更护花。’政治家斯大林先生曾说过‘教师是人类灵魂的工程师。’文学家司马光先生曾说‘经师易遇,人师难遇。’

老师在我们眼中一直是一个伟大的职位,他们兢兢业业,呕心沥血,为人师表,鞠躬尽瘁,言传身教,把自己的知识,青春,时间,都献给了我们!同学们,教师节快到了!快为自己的老师献上一束花,和他们谈谈心吧!

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篇13:平凡的精彩九年级主题

全文共 663 字

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“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”是臧克家对伟人的评价;“有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇不过是苍蝇。”这是鲁迅先生对君子的见解,那么伟人究竟是什么样的?

伟人也可以平凡。著名音乐家贝多芬自幼失聪,他的童年是平凡的,甚至是有些悲哀,但他用坚毅的决心,努力地将音乐路走下去。

他是平凡的,无论是外表还是家境。年幼的他外表平平,家境贫寒。一次又一次的绝望与时代的重压不能打败他,反而给予他力量与前进的勇气。在节日的欢呼与烟火声中,他在学习,在练习;在台前幕后,他仍在一又一遍线地反复练。

在我看来,贝多芬与其它音乐家最大的不同便在于他的先天劣势,但他是如何将音乐练得炉火纯青的呢?出于对音乐的热爱,他选择了“练”。千次万次的练,使他在无声的世界中找了希望,指间钢琴的律动,对他而言却是世间最美好的“声音。”

他并不平凡,只因他有梦想且他正向梦想奋力前行。一颗坚毅的心是他成功的根本。光彩亮丽的燕尾服后是一个疲惫不堪的追梦青年。先天的打击击不垮他,追梦的艰难吓不退他,时代的重压压不碎他,只因他的顽强。

我猜他的任何一次演出背后,一定是成百上千次锤炼,成千上万次六排演,才使他功成名就。我想,如果他不是先天失聪,甚至都做不出今天这样辉煌的成就。殊不知,贝多芬因自己缺陷到底是绝望多些,还是振奋多些?总之他敢于与命运相对抗,勇于打破自我,升华自我,所以,踏踏实实的他是个伟人。

一个人,他勇于突破自我,打败自我,甚至胜过了命运,用一颗无比坚韧的心,化作更加尖锐的剑,打破了常规,让世人对自己刮目相看,那么他就当之无愧是个伟人了。

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篇14:读书的魅力九年级满分

全文共 730 字

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每个人都有使自己特别着迷的事情,有的对画画着迷,有的对手工制作着迷,还有的对踢球着迷,…… 但使我最着迷的却是读书

我们家有很多书,它教给了我许多知识。我最喜欢看作文书,作文书中写的都是一个人的真实故事,它让我知道了一个人的心灵,所以我喜欢读这类书。

其实,我以前特别不爱读书。每次妈妈让我读书时,我就装作听不见,然后偷偷地跑下楼去玩儿。但是,自从爸爸告诉了我书中的乐趣时,我就爱上了读书。

那是在我八岁的时候,我正在看电视,爸爸叫我说:“王月,来,爸爸和你一起读书吧!”我说:“爸爸,改天吧,我今天有些头晕。”爸爸说:“得了吧,你每次都这么说,我早就不相信你了,快来吧!”我只好迫不得已地向爸爸身边走去,嘴里还不停地嘀咕着:“命苦啊!”

“读书”真让我着迷——默默冰心——默默冰心的博客“读书”真让我着迷——默默冰心——默默冰心的博客爸爸首先对我说道:“书中有很多乐趣的,只不过你还没有感受到,今天我给你讲完之后,你会喜欢读书的,信不信?”我在心中默默说到:“不信。”

爸爸开始讲了:“这书中的每一个字都是很有意思的,例如‘马’就可以想成你在骑大马;‘兔子’就可以想到在树林里你和小兔子在一起跳……”我听得津津有味,那时幼小的心灵被触动了。从那时起每次读书时对每个字都像爸爸教我的那样想,觉得很有意思,因此养成了读书的好习惯。

现在我长大了,已经不再像爸爸和我说的那样读书了,但我已经爱上了读书,我经常到小河旁、大树下去读书,开始去钻研它真正的内涵。读书把我整个人生都改变了。我爱读书,因为我知道是读书鼓励着我前进,是读书使我懂得的知识越来越多,是读书使我的学习成绩越来越好。这一切都是读书给予我的,我永远爱它——读书,我永远不会忘记它——读书。

读书——已经使我着迷。

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篇15:成长的选择九年级满分

全文共 703 字

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近日我骑自行车会乡间的姥姥家。

一条笔直的柏油马路向着绵延的阴山山脉延伸开来,道路两旁簇拥着成熟的庄稼,飘香的瓜果田地,挺拔秀丽的白杨成群的站着岗。天高气爽,白云翩翩,虽然有些遥远,但欣赏两旁宜人的丰收景色,也不感到累。

一路赏来,不知不觉到了岔路口,通向村庄的.是一条土路,坑坑洼洼,难以前行。但在两旁的青草旁都有平整的小道,弯弯曲曲。

刚向前前行百余米,就饱受了颠簸的煎熬。原来不可以闷头前行,要展望前方,有时左边的路好余右边,有时则反之,中间的宽道进过风雨的洗礼,早已被人们放弃,蜗居于红柳,白杨,野花,青草之下的路反而成为人们的首选。如果不全神贯注,就可能“走入歧途”。在变道时也要权衡利弊,否则反而会遭到更大的损失。

不仅仅要看到路面问题,还要注意到客观因素。路边的花花草草,并不都是善意的。比如说带刺的红柳,一不小心,你的裤子就会留下伤疤。

经过一路颠簸,一路谨慎,我不禁对选择这个词认识更深刻了。选择不仅仅只是大脑经过深思熟虑的最佳选择。而且也体现在之后的笃定笃行或是不知所措上。

只有透过表面洞察真实做出切实选择并勇往直前,成功往往会离得更进,即使失败,也是轻伤;盲目做出选择,会败的很惨,永远无法走向成功。

其实人生就是一个不断选择的过程。生活与机遇把我们一次次推向岔路口,谁能够真正体会选择之道,并加以奋斗,成功就会走来。

文章中描述的在新生儿满月之时,家人便会拿一张小桌,放上各种各样的物品,让婴儿挑选,这便是许多人在人生中的第一次选择。之后在小到鸡毛蒜皮,大到人生志向上,每个人都有刻骨铭心的选择与放弃。

每个人都不想感受“颠簸”,但最后恰恰只是因自己的一时选择而定是否如愿。

感谢一段土路给我的思考。

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篇16:九年级背起爸爸去上学观后感

全文共 619 字

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电影的主人公石娃是一个性格坚毅、勇敢诚实、好学、孝顺的人,他敢爱敢恨,虽出身贫苦家庭,但却最终考上了师范大学,前途充满光明。

石娃,这个名字听起来就有一种不平凡的寓意:像石头一般坚固,一样的坚不可摧,

因此,上天赋予石娃像石头一样坚毅的品质。这也正是这部影视剧感人的地方。

在石娃小时候,他的母亲就去世了。他自小和父亲、姐姐相依为命。因为出身于农民家庭,所以没有足够的金钱资源来供他们姐弟两个上学,所以就用转勺把的方法来决定让他们两个谁去上学,结果是勺把转向了石娃,石娃去上学,而石娃的姐姐就只能辍学了,他当时才刚小学毕业,可却就要从此在家中打点家务,为弟弟石娃和爸爸的生活操劳,石娃则背负起家里人的希望去上学,他的家离学校有一段距离,还隔着一条河,在一次下雨天,河水涨了,石娃亲自目睹了一位女同学葬身河中的事故,吓得好几天没敢去学校,之后被他的父亲知道了,暴打了他一顿后,第二天又送他过了河.从此之后,石娃就没有再差过一节课.在他上高中时,因为父亲得病,不得不将姐姐嫁人收的聘金用来供石娃上学,石娃因此对父亲埋怨在心,但最终理解了父亲的一片苦心,他考上了师范大学。

最后,在种.种原因下,他选择带着父亲去城里边治病边上学,影片以他背着父亲过河为最后一幕,给人留下了深刻印象,这个影视给了我难以忘怀的记忆。

这个影片告诉我:做人一定要恪守孝道,百善孝为先。无论做什么都应该以“孝”字当头,除此之外,还应做一个坚强的人,不能被那些小磨难小挫折就打倒!

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篇17:忘记与铭记九年级

全文共 784 字

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席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人,在忘记铭记的两岸。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。

行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。在路上,我们经历着太多太多悲喜交集的事,在生命之河的航行过程之中,我们学会了忘记该忘记的悲欢之事,学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择,这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡”。

人们在河的左岸停留着,在这之外,同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士,用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴,那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海,春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”,因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……

这些是生命之河两岸的人生,这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,决荒的古乐诠释灵魂的落差,躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的`来路,由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎,来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。航行于“生命之河”中,坐在自己独有的船上,知道——忘记在左,铭记在右,中间是无尽穿梭!

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篇18:梦想伴我行九年级话题

全文共 1042 字

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“望着远处的山谷,发些伤感的心情,你像遥不可及的星辰,使我无法寻你的脚步,命运的残酷让我懂得了许多,它让我充满自信的站在下一个冰雪之巅;翘首遥望天空,看见了彩虹;在艰险之巅上,绽放胜利的笑容……”这是一首小诗,它包含了历经沧桑的曲折故事,让人在胜利的彼岸,望眼世界。

我是浩瀚宇宙中一颗微不足道、不起眼的行星。从世界的角度去看,我就只是颗渺小的胡杨。每个人都有梦想,我这颗刚萌发的小胡杨也有奇伟磅礴的梦想。我的梦想呢,大家肯定都猜到了——作家,想当一名作家。人生出来不一定能伟大,一生也不一定要伟大,“伟大”这个词也不是一句两句就能概括的。

不去和其他胡杨比,我的生活没有他们富裕,平平淡淡地生活;我的命运也没有它们幸运,普普通通的做下去;有因信念而成功;也有因不屈不挠的精神而踏上成功之路……我只是平淡的一株胡杨。我不求我的生命那么多彩伟大,也不求“生命开花结果”,只求能完成这小的不能再小的心愿。我没有其他胡杨聪明、勇敢、坚强……但我有一种许多胡杨都无法完成的事情和思维,那就是我的“梦幻法宝”――想象力。

我的大脑和常人一样,可糊涂的我在不知不觉中获得了这个法宝,也正是因为这个,使我有了梦想。想象力吧,说好也不好,说坏也不坏。总之能让我在梦幻世界中寻找快乐,抒发感情,表达内心深处的思想,十分奇妙。。时间一分一秒的流逝,灵感一分一秒的降临它来到我的身旁和我玩耍,陪我聊天,抒发一种让人无限狂野的生机。我曾认为它是我的好朋友,什么事都与我分享,在内心深处与我共鸣。我要和其他胡杨一起分享这种快乐。

它从我四年级末,来敲响我梦境中的门。我开心地与它一起生活。它陪伴我已经两年多了,这段期间,每当我业余、课余时间,都会轻轻地拿出小说本,再次敲开门,与他一起讨论。时间过得很快,如今,我与它十分亲密。它给我带来了许多灵感,我也写出了许多引人入胜的小说呢。作家这个职业,成了我的目标。虽然我的写作水平不是很高,但我会去奋斗,去努力的。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句格言是我的座右铭。我希望我的生命能像这句话一样,无畏艰辛,无畏危险,只望波澜壮阔。胡杨能耐烈日,能抗严寒,不惧风沙,不怕盐碱,它生下来千年不死,死后千年不倒,倒下去千年不朽。世界上没有任何一条通往成功的捷径,每一个成功的背后都是无数心血和精力的凝聚。只有对理想和信念执着的追求,身体力行不断地去实践,不断地去修正,才能想一个又一个巅峰挑战超越。

我要成功,我不是一颗微不足道的胡杨,我要做宇宙中最耀眼的星辰!为梦想而奋斗!

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篇19:《谈谈我的写作》九年级

全文共 760 字

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“读书破万卷,下笔如有神。”对于写作,没有什么比积累更重要。要知道,许多佳作都有其闪光之处,它们语言精炼又不失生动,内容深刻又涉及广泛,洋洋洒洒,蔚为大观。甚至古文也有许多可用的句子,若能恰到好处的用在自己的文章中,会使文势大增,更显文章激情澎湃。

正是因为有了这些积累,我的文章细节更加细腻,措辞更加得当,角度也更加多元化。

例如将“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。”“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”等角度不同的诗句与描写春景的文章巧妙结合,使得文章更富诗意。更多的佳句需要自己积累,但大部分的句子只适用于有限的主题,切记不能张冠李戴,点金成铁。

由于自身的词汇积累不足,在写作时,偶尔会觉得词不达意。心里有许多想法,却不能完全表达出来。写景虽美,但缺少抓住那些扣人心弦的,细致人微的闪光点。总是千篇一一律的描写整体局部,就好像居住在-间豪华气派的公寓,内部却没有多少温暖的布局和摆设。

面对此种困境,我觉得应该调动所有感觉用心观察生活并记录点点滴滴。同一个事物尝试从视觉,听觉,味觉,嗅觉,触觉等多方面去描写,从小的细节人手,以小见大。

另一方面,我不擅长推陈出新,文章通常是大道理很多,但大多没有什么创新,又空又大,可读性不强。对于这一点,我认为应多思考,锻炼自己多个角度看待问题的能力。

同一件事物尝试能否换个角度,或者多角度论述自己的观点。还是从小事人手,让观点更有新意。

在记叙文中,我最大的缺点是逻辑思维不够明确,有时写着写着忘记了围绕中心,偏离了主题。

针对这一一点,

我应该试着让文章主旨鲜明,不能模棱两可,意思不明:应主次分清,重要内容重点讲述,不重要的点道为止;文章的前后要自圆其说,不能出现前后矛盾。

最后,我认为优美的文字必然不可或缺,但鲜明的主题和严密的逻辑也是必不可少的,想要做到两者兼顾,我还需要更多的学习。

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篇20:失败的感悟九年级主题

全文共 687 字

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人,一生中总要经历一些失败,这些失败会让你长大,让你明白许多道理。

在哪里跌倒,就在哪里爬起,这句话在我们的身边是经常出现的,但有些人跌倒了之后就不会再爬起来,那么,这些人就是真正的失败者,因为他们不懂得前进。

记忆里,最深刻的就是初一的时候,我第一次被叫家长,那是我对英语一点也不感兴趣,所以成绩也好不到哪去,这不,英语老师又要听写单词和句子了,在老师让拿出听写本的时候,我才想起来前一天晚上因为看漫画书把背单词的事给忘了,唉,这下可惨了。

结果可想而知啊。我的听写没过关,老师那天非常的生气,说:“你们这些不过关的,明天上午叫你们的家长来我办公室开会。”一听这句话可就懵了。一直以来,我的学习虽然不太好吧,但是我都从来没有被叫过家长呢。回到宿舍,我在心里打了无数个草稿,明天该怎么和爸爸说。当天晚上,我就有点讨厌英语老师了,就知道叫家长,甚至想过破罐子破摔吧,以后不好好学英语了。

第二天一大早,我无精打采的上了两节课,一看表,呀,老爸该来了,我出去一看,老师正和他在走廊上谈话呢,我刚想走开,老爸就从后面把我叫住,说:“第一次参加这么光荣的会议啊,现在你有什么感想啊?”我支支吾吾的不知道该说什么,老爸说:我希望你要好好学习,不要谈玩啊,现在是为你自己学的,将来爸爸不可能会一辈子都养着你啊,总有一天你要自己踏上这个社会的,努力吧,下次可别再教导我了啊。“我急忙点点头,此刻,我已经泪流满面了。

经历了这一次失败后,我就下定决心,一定要学好英语,看英语老师下次叫家长还叫不叫我了,这不,现在的我也喜欢上英语了,成绩也有所提高。

我们的生活需要失败,在经历了失败之后。我们才会前进。

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