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予人玫瑰手有余香的作文六年级【20篇】

写作是以语言文字为媒介文化交流的行为,是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想,表达情感,加工与传递知识的基本手段。以下是小编整理的2024神奇的探险之旅六年级作文,欢迎大家借鉴与参考!

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篇1:赠人玫瑰,手有余香

全文共 505 字

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俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”当我给别人玫瑰的时候,因为我手中有拿过玫瑰,所以我的手上就会留有玫瑰的香味。同样如果我们能帮助别人之后,我们一定会有所收获。所以当我们发现别人需要帮助的时候,我们应该伸出援助之手。

路漫漫其修远兮,人将上下而求索,艰难的人生之路,我们需要彼此的相互帮助。

牵手前行时,一个搀扶,一个退让都会换来别人的微笑,同时也不知不觉中帮助了他人,同时也获得了别人的微笑,你在不知不觉中帮助了也同时获得了别人的微笑。

当有人迷茫的时候,你的一句问候,一句鼓励,都会成为他信心的动力,让他拨开前面的云雾,勇敢寻找自己的方向,每当这个时候我们就会得到一个感谢或是一个微笑。

当他人感到烦躁不安的时候,你的一个眼神,一句安慰,一个幽默的表情,就会使他所感轻松。每当这个时候也许你还是的到了一个微笑,也许你什么也没有得到,也许……但是我相信你一定会得到快乐,得到自己的肯定,因为你可以影响别人。

喜欢帮助别人的人,一定会有很多朋友,有很多朋友的人一定会是富有的人。简单的付出,可以使我们得到简单的快乐,许许多多的快乐就是我们无尽的“财富”。

亲爱的朋友,请你记住:你帮助了他人,不代表你的付出,而代表了你的收获!

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篇2:以玫瑰为话题的六年级作文

全文共 432 字

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在花店里,我曾看到过许多花:香味浓郁的紫荷花,姿态优雅的百合花……可我总是忘不了看看那高

洁芬芳的玫瑰花。

玫瑰在秋季开,她在盛开时足有手掌那么大。摸一摸花瓣,又软又厚,十分光滑,就像搽上油似的。玫瑰花瓣的边是向外翻的,她与众不同的是外面花瓣包里面花瓣。而且花有许多层花瓣组成。比如说第二层的第一个花瓣在第一层第一、第二个花瓣之间……所以,越在里面的花瓣就越少。接近花蕊的地方

只有两枚花瓣了。花蕊呢?就被包在两枚花瓣之间。雄花蕊是黄色的,雌花蕊是红色的。许许多多的雄花

蕊围着雌花蕊。

玫瑰不仅花朵美丽芬芳,而且颜色也很多:红的,紫的,黑的,粉红的,黄的,桔黄的……玫瑰的叶

子又软又薄,深绿色的,边带“锯齿”,是橄榄形的。玫瑰的茎绿油油的,上面长满了刺,所以,拿的时候

要小心,不要被戳了。

玫瑰的香味淡雅、清新。我很喜爱她那种香味。玫瑰象征着和平和友谊,所以,我每次送花挑花都忘

不了拿玫瑰。

我爱玫瑰,我爱玫瑰那高贵清新的姿态,我爱玫瑰,我爱玫瑰那象征着和平和友谊的“品质”。

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篇3:赠人玫瑰,手有余香作文600字

全文共 620 字

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从小时候起,老师就教育我们应学会给予和奉献。只有索取的人生是不快乐的,我们应学会奉献。

家庭中需要奉献,奉献使家人和睦。

一个家庭中,不能只是一个人在默默奉献,另一个人只管索取。这回让家庭的气氛变得凝重,各成员关系岌岌可危。我们不能一味被动接受父母对自己的爱,而是要主动去给予他们帮助,用实际行动表示出你对他们的爱。有一次,我替妈妈洗了碗,她回到家后十分开心,看到她欣慰的笑容,我体会到了前所未有的满足。我为家庭也奉献出了自己的一份力量,这像一根绳子,将我们紧紧地联系在一起,使我们更加亲密。

班级中需要奉献,奉献使同学们团结。

一个班级中,每天一定会有几个人轮到值日。你受到了他人带来的干净、整洁的环境,在轮到值日那天,也应给他人带来因教室整洁而有的好心情。为班级而奉献自己,尽心尽力做好每一件小事。如果每一个同学都这么做,班级会变得更加美好,同学之间也会更加团结,奉献给予彼此力量,有什么困难是我们无法克服的呢?

社会中需要奉献,奉献使人们和谐。

在社会中,我们也需要学会奉献。雷锋同志是我们学习的榜样,“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”他曾帮助过许许多多的人,为许许多多的人奉献出自己的力量,他曾给弄丢车票的妇女回家的希望,他用双手成就他人的梦想。在他仅有的20多年的生命中,他都是快乐的,他用奉献充实了自己的人生。奉献创造和谐社会,也使自己的生活充满意义。

人生需要奉献。快乐可以传递快乐,“赠人玫瑰,手有余香”是奉献的体现,奉献比索取更快乐。

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篇4:精选作文赠人玫瑰手留余香

全文共 832 字

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如今,社会发展迅速,个人私欲膨胀,有些看似很平常的善举,也便受到一些人的“追捧”,这是不是人情淡漠的一种表现呢?那我想说:“不是这样的!”

在社会发达的今天,人情渐渐被淹没,有的只是竞争。但在这人情淡漠的社会中,还有很多人保留并传递着他们的善良之心。也许他们并不伟大,但他们尽自己所能去帮助他人,给他人带来了方面的同时,也使这和谐之花播散、开放。

从道德上讲,帮助他人可以小到帮同桌捡一下掉落的橡皮,给他人让个道,给他人一个温暖的微笑,在公共场所给老人、妇女、孩子让个座,在别人迷路时,给他指个方向,这些都是我们所能做到的,而且这些善良的举动就隐藏在我们平时的生活中,也许你这个不经意举动,就会给他人带去方便,对他人犹如雪中送炭。

马志刚是一位很普通的出租车司机,一个的哥。在网上爆红,他爆红的原因,是他仅仅只做了一些极为平常的善举。当他看见盲人过马路时,会主动下车去扶着盲人过马路;看到有比自己困难的人时,就会出手帮助。是的,他并不伟大,相反他很普通,普通到有不少人看几次也记不住他,但在帮助他人时,他的生命价值得到了体现,他的灵魂得到了升华。

帮助他人,让自己的生命为他人绽放异彩,为他人送去一点温暖,这就是善举。“穷则独善其身,达则兼济天下。”这也是善举,更是人生的一种境界。

“老干妈牛肉”的创始人是一个单亲妈妈,她用瘦弱的双肩供两个孩子上学。她拉过车,当过搬运工,但她再怎么艰难,也没有伸手向朋友求助,没有伸手向国家要钱,而是凭自己的双手创业。最终,她跻身于全国十大富豪,如今她有钱了,但她没有忘记那些深陷困难之中的人。他带动了百万人致富,资助那些贫困学生和失学儿童,这难道不是“穷则独善其身,达则兼济天下”的最好写照吗?

赠人玫瑰,手留余香。我们的生命之歌因帮助他人而动听,我们的人生之舞因帮助他人而眩目,我们的生命之河因帮助他人而永不干涸,我们的天空因帮助他人而蔚蓝。让我们用双手为别人织一片绿荫,让这社会中的和谐之花,永远传承、开放!

[精选作文赠人玫瑰手留余香

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篇5:赠人玫瑰手留余香作文350字

全文共 342 字

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假期里我们去丽水玩,我听爸爸说那里的许多小朋友都没有好看的课外书和漂亮的铅笔盒。所以我想我正好可以帮助他们。出发前我就用自己的零花钱到文具店买了一袋漂亮的小橡皮,又在书柜里挑了几本我最爱看的课外书,最后把自己最喜欢的新铅笔盒也放入背包里,我们出发了。

到了那里,我和爸爸一起到了一个小妹妹家。小妹妹见到我有点害羞,我从背包里拿出带来的礼物送给她,她用双手高兴地接过我送给她的文具,开心地笑了,一直拿在手上翻来翻去不肯放下。我又给翻开故事书给她讲了一个精彩的故事,她一直安静地看着我,看她听得入了迷我又继续给她讲了好几个故事。我把故事书放到她手上,跟她说:“你慢慢看吧,下次我再给你带。”她开心地拿着书跑向她妈妈,想让妈妈继续给她讲。

我看着她高兴的样子,我也开心地笑了。我也能帮助别人了。

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篇6:赠人玫瑰,手有余香

全文共 465 字

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育萃学校 四年级 王欣雨

以前,我给一位陌生的老奶奶让过座,那件事让我很开心。

那一次,我和妈妈去医院看望奶奶,因为我的奶奶胃痛住进了医院,这天我要和妈妈去看奶奶。

我刚上公交车,发现很拥挤,我在后面角落里找到了两个座位,我和妈妈坐下了。到了下一站,我看见一位白发苍苍的老奶奶颤巍巍地上来了,我看着老奶奶像70多岁,老奶奶手里还拄着拐杖呢!

我看着老奶奶没有座位,我就说了一句:“老奶奶,您坐我这里吧!”这出乎意料的举动让妈妈很脸红。老奶奶笑着说:“谢谢你,小朋友,我站着就行了。”我拉着老奶奶的手,叫奶奶坐在位子上,老奶奶在我的百般劝说下坐了上去,老奶奶笑着对我说:“谢谢你了,小朋友。要不是你,我就要站着回家了,你可真是一个善良的好孩子。”“到了医院,我和妈妈就该下车了。”我对老奶奶说:“再见,老奶奶。”我们下车了,妈妈对我说:“你真是一个懂礼貌的好孩子,你真棒!妈妈为你骄傲!”

我懂得了“帮助别人,快乐自己”的道理。之后我又帮助了许多需要帮助的人,事后每个人都夸我很棒,我的心里美滋滋的,这就是人门常说的“赠人玫瑰,手有余香”吧!

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篇7:赠人玫瑰,手有余香

全文共 409 字

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七小四年级张世

那是放学的时候,我看见了一个小女孩,她站在那一动不动。看上去很急的样子,我勇敢地走到她的跟前,问:“你怎么不回家呀?”小女孩说:“我的补习书包忘在教室里了。”我问:“你的班级在几楼?是几年级的?”她说:“在三楼,四年级(3)班。”我跑到了三楼,看了看,找到了四年级教室。我往那里跑去,又找了找班级牌,找到了四年级(3)班。我跑进四年级(3)班的教室里,发现了一个桌子上放着一个书包。我心里一阵欢喜,迅速拿到书包便从三楼跑到了一楼,此时,心里怦怦直跳,都快累死我了。我把书包送到小女孩手里,小女孩说:“谢谢你,大哥哥。”我开心地迈着轻盈的脚步回家了。

我到了家门口,看见了妈妈。妈妈说:“你跑哪里去了?怎么回来这么晚?”我说:“我帮助了一个小孩拿书包了,所以才这么晚才回来。”妈妈摸了摸我的头说:“好孩子,我希望你永远都能做好事。”

虽然我非常累,但是我很高兴。这件事也让我明白了一个道理:赠人玫瑰,手有余香。

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篇8:六年级优秀作文:玫瑰死亡

全文共 1989 字

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《球状闪电》这篇文章当时是从刘得志那里传来的,由于是手机的TXT的格式一直没有认真的读过,今天终于把这篇中篇的小说读完了。

整篇小说带着一种很玄幻的色彩在描写着一个父母被球形闪电消失而毕生追求球形闪电的故事,整个故事充满了学术色彩和科学理念。文章的主题是战争与和平,一个很多人描写的色彩,文章塑造的三个人物都很有意思,一个是主角,有点懦弱,胆小,但是却又无比的坚强;另一个是我很喜欢的陆军少校,她对新概念武器有着无比的追求,对杀人的武器有着偏激的热爱,她聪明、美丽、积极,和她一起的人都如沐春风,有着非凡的人格魅力,也是因为她这种我行我束的风格和对战争武器的病态的追求导致了她自己的毁灭和消失;最后一个塑造的是一个科学家,他从来只知道制造先进的武器和提出超前科学理念,对于他自己制造的出来的武器的使用和毁灭性的打击完全漠不关心,他还很怕死,他总说,我的生命是属于物理学的,我绝对不参加那危险的实验。

在《球状闪电》里提出了宏观世界和微观世界,在本篇中我们的现实生活就是微观的世界,而球形闪电是存在在宏观世界里的原子,很有意思吧,呵呵……被球形闪电击中的生命体或者无生命体都在瞬间被球形闪电进行了波离二相型的转变,从而变成了量化状态。

------“我是在军队中长大的,除了军队,我真的不知道自己能全身心地属于什么别的地方,和什么的别的人。”

林云抬起右手,伸向左肩的少校肩章,她不像是要摘下它,而像去抚摸它。

丁仪注意到,她抬起的手拖着一条尾迹。

当林云的手抚过肩章时,似乎一切都静止了,这是她留给世界的最后形象,紧接着,她的身体开始变得透明,很快变成了一个晶莹的影子,然后,量子态的林云消失了。

文章以林云中校一意孤行的激发

了宏核子的核聚变而结束了战争,在她自我毁灭以后以量子状态出现见她的父亲时候又以一个小女孩的口气描述了战争的残酷和军人的无奈。

战争与和平是一个永恒的主题,但是也只是无尽的战争才促使了人类文明的不断进步和飞速的发展。回观我们的人类史就一部有血有泪的战争史。

文章对三个主人翁执作有着很高的评价,他们的我行我素,为了自己的目标不断的追求甚至献出了自己的生命。我想我们应该对他们敬礼,就为了他们的那种执作和他们追求真理的固执。在林云消失的那段,让我感动了,这样一个女孩子可能从来就没有体验过幸福的生活,她总是带着阴影孤独的生活在自己的小圈子里,她只知道杀人的武器,不知道美丽的鲜花;她只懂得欣赏竹节地雷的美丽,不懂得高脚杯的晶莹;她宁可站在硝烟弥漫的实验战场也不愿意去逛逛公园。我不仅也为这么一个女孩感到可惜,她走不出心理的阴影,走不出自己的那段回忆,虽然她在她自己的世界里是那么的优秀。

------这时,一阵另人陶醉的微风吹来,误完全散了。天空中,夏夜灿烂的星海一望无际地显现出来,在远远的山下,泰安的万家灯火也形成了另一片小小的星海,仿佛是前者在一个小湖中的倒影。

林云用她那轻柔的声音吟诵起那首诗:

“远远的街灯明了,

好象是闪着无数的星星。

天上的明星现了,

好象是点着无数的街灯。“

我跟着吟下去:

“我想那飘渺的空中,

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。

我的眼泪涌了出来。这美丽的夜中世界在泪水中抖动了一下又变得比刚才更加清澈。------

这是在他们在登泰山的时候林云表现出来的点点的温柔和对美好生活的向往。也许,当她遇到那个可以带她走出那片阴影的人时候,她也能敞开心菲,微笑的漫步在幸福中,可是,她为了她自己真理的追求,放弃了生命……

在文章的结尾很浪漫,量子状态的林云就像与世隔绝的仙女一般,远离了战争,也远离了她所追求的武器,她在死后终于解脱了,她“过

”得很写意。

------我靠在椅子上闭起双眼,就这么什么也不想地坐着。每天的深夜我都会这么坐一会,这是一天中最宁静的时刻,整个世界上仿佛只有我一个人还醒着。

我闻到了一阵清香。

这是一种除去了所有甜分的香,有一种令人舒适的微苦,令我联想到暴雨后初晴阳光中的青菜地,想到了万里晴空中最后一抹淡云,想到了幽深空谷中转瞬即逝的铃声……只是折实它更加飘渺,当我注意到它的存在时它就消失了,但当我将注意力从嗅觉上转移开时它有出现了。

喜欢这香水吗?

啊……哦,部队上不是不让用香水吗?

有时也可以。

“是你吗?”我轻声问,没有睁开眼睛。

没有回音。

“我知道是你。”我又说,还是闭着眼睛。

仍然没有回音,万籁俱静。

我猛地睁开双眼,就在书桌上的紫水晶花瓶上,出现了一朵蓝色的玫瑰,但玫瑰在我看到它的瞬间就消失了,只剩空花瓶静静地立在那里。但那朵玫瑰的每一个细节都印在我的脑海中,它充满了生机,透出一种冰雪的灵气。------

文章对死亡的解释也很独到:据丁仪说,从量子力学的角度来讲,人的死亡过程就是由一个强观察者变为弱观察者再变为非观察者的过程,当我变成弱观察者时,玫瑰的概率云向毁灭态的坍缩速度就会慢一些,我就有希望看到它。

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篇9:赠人玫瑰,手有余香作文600字

全文共 668 字

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今天是星期五,中午我们跟平常一样在学校的食堂排队打饭,打好饭后我双手端着餐盆向餐桌走去。我在路上走着,眼晴的余光看见一个扫把倒在了地上,我想这个扫把我到底要不要把他扶起来呢?

一开始我想还是算了吧,我现在手里端着餐盘也没法扶,干脆还是先吃饭吧,反正也有保洁阿姨或食堂的叔叔和阿姨来收的。

一边想着,我就走到了餐桌旁,坐下来吃起了饭。可是这顿饭我怎么吃也不香,感觉时间过的好慢,直到吕老师说:“同学们,吃完饭了吗?该站队回教室了。”我这才慢吞吞地站起来,朝班里的队伍后面走去。

我想:“食堂的叔叔和阿姨每天工作那么辛苦。不仅要给同学们做好可口的饭菜,要给同学们乘饭,要清洗餐盆、还要保持食堂的干净整洁。直到同学们都回教室后,他们才能吃饭,他们很辛苦。这个扫把我还是扶起来吧,算是我做了一件好事。“

于是我快步走过去,把扫把扶了起来让它靠着墙,跟平常一样放好,我才跟着队伍回教室。

回到教室以后我感到心情特别愉快,下午的课程我上的特别带劲。

放学之后,我跟妈妈说了这件事,妈妈高兴的对我说:“干的不错,平时就得从一点一滴的小事做起。别看做了有些不经意的小事,也许在你自己看来不算什么,但却帮助了好多人,帮他们度过难关,在他们眼里,你就是大善人,而你只不过是举手之劳而已。叔叔和阿姨们一定会感谢你的!”

听了妈妈的话,我受到了很多启发,我想起了吕老师教育我们“勿以善小而不为“,生活中处处有这样的考验,我应该积小善为大善!

我以后还要这样做,比如说主动帮同学做卫生,帮父母干家务,帮……

俗话说得好,“赠人玫瑰,手有余香。”以后我会牢记这句话,做赠人玫瑰的人!

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篇10:六年级玫瑰花的作文

全文共 1186 字

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那是一个晕着桔梗色的多彩黄昏,我揉着酸胀的双眼从那本缠绵悱恻的爱情小说中抬起头来,脑海中不时晃着男女主人公的相濡以沫不禁对着一旁修剪玫瑰花枝的妈妈脱口问道:“妈你爱爸爸吗?”妈妈先是一呆,继而面颊红霞满布,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的题!”我见从妈妈口中诱不出什么秘密,便改变了问话的方式

“妈,那你说真爱像什么?”母亲寻思了一会儿,漫不经心的随手指着那株平淡无奇的玫瑰花,说:“就像玫瑰吧。”

我拿着水杯的手一顿,看到母亲一本正经的眼睛,赶忙把很是不满的一句“这也叫爱”咽了回去。

此后不久,在父亲外出归来的前天晚上,妈妈出了车祸住进了医院。第二天早晨,妈妈惨白这脸用虚弱的声音对我说:“欣儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃,现在看来不太现实了,你呆会儿就去超市买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,你爸爸胃不好,别叫他急的犯病。”我笑了笑轻轻地点了点头,只叫妈妈宽心。然而爸爸没有吃我买的饺子,也没听我费尽心思编的谎话,他驱车直奔到医院。此后,他每天都去医院。

一个清新的早晨,我遵照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把玫瑰花带到医院去,心中不住好笑爸爸竟也有这么烂漫细腻的一面。当轻轻我推开病房的门,不禁被闯入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸倚在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了,初升的阳光从窗外轻轻悄悄地探了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在灵魂的芬芳与光泽里。清透的阳光洒在了他们的脸上把一切衬托的更加幸福,让人感叹岁月静好。似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。

望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛本就辛劳的脸上泛起了苍老的光晕,我不禁心疼地问:“爸,你怎么不在陪床上睡?”

爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”

我轻轻的替她拍了拍面上的尘垢说道:“爸爸,先回家洗漱一下吧,蓬头垢面的妈妈会不高兴的。”

爸爸憨憨一笑去买早点,我偷偷溜进病房,把一大束玫瑰花松松散散地插进空罐头瓶里,一股芬香顿时弥漫开来。我烂漫地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼该多有诗情画意啊,转念又笑自己简直已是不可救药的“耍”法式罗曼蒂克。笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子:“欣儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”

我心下疑惑冲口问道:“妈,这是怎么了?”

“你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”妈妈”腼腆的笑笑

这么简简单单、平平淡淡的一句话,却使我静静地流下泪来,或许我有点明白真爱是什么了。泪眼朦胧中,那丛丛簇簇的玫瑰更加洁白纯净。它送来缕缕幽香,袅袅娜娜地钻到我们的心中,而且萦萦不去。

白玫瑰的花语不正印证了爱的诺言么?爱,纯真如斯;爱,透彻如水!

爱如玫瑰,爱如玫瑰!

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篇11:高中暑假作文:赠人玫瑰,手有余香

全文共 605 字

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给予别人关怀,温暖的是自己;给予别人帮助,受益的是自己;给予别人关爱,快乐的是自己……关爱无处不在,在我的记忆中,就有这样一件事。

那时刚满六岁的我,正在跟妈妈学习名人名言:“赠人玫瑰,手有余香”。我流利地背了下来。妈妈笑着说:“不错,很好,给你两元钱去买雪糕吧!”太好了,我用小手接过那两元硬币。

手心里攥着钱,迈着轻快的步子,我一蹦一跳地走向超市。却在超市门口停了下来:“咦,超市门口怎么坐着一个人?”我用疑惑的眼神打量着这个人:又破又烂的衣服,两只黑黑的大手,脏的几乎看不出的脸,还有……还有,一只断了的腿!我不禁大吃一惊:眼前这个叔叔是位残疾人!叔叔的面前放了个碗,立了块牌子,我看了一遍,恍然大悟。原来叔叔的儿子得了心脏病要进行移植手术,可他卖光了所有东西还是没钱做手术,没办法,只好恳求好心人捐钱。

看完后,我的目光移向手心里的两块钱,捐还是不捐?这个问题在我心中盘绕着。尽管只是两块钱,但或许也可以尽一份微薄之力。可是如果捐了,就吃不到美味的雪糕了。这两种选择摆在我的面前。我犹豫了,这个叔叔和他的儿子实在是太可怜了,难道我就忍心不帮助他们吗?这又是一场考验,一场关于付出和索取的选择。就在我犹豫不决之时,妈妈刚刚教导我的名人名言又回荡在我的耳边:赠人玫瑰,手有余香……我做出了决定。我拿着这两块钱,放到叔叔面前的碗里。

然后,我蹦蹦跳跳回到妈妈的身边,感觉一身轻松,心情愉快。果然:赠人玫瑰,手有余香。

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篇12:赠人玫瑰手有余香作文600字

全文共 625 字

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这一天,小熊觉得很无聊。“哎呀,好无聊,总该有点儿什么好好玩的事儿吧,我去找找看!”于是,他小跑着出去了……

小熊遇到了猫头鹰老师,他正在批阅试卷,正愁没人来帮她登记成绩呢!一见到小熊,满心欢喜。连忙招呼他:“小熊,小熊,你能帮老师登记一下成绩吗?”“好啊,好啊。”一向乐于助人的小熊爽快地答应了。有了小熊的帮助,猫头鹰老师速度加快了许多,也轻松了许多。忙完后,猫头鹰老师向小熊道谢,憨厚的小熊竟不好意思地红起了脸。

小熊离开猫头鹰老师后,来到了母鸡妈妈的家。母鸡妈妈刚生完小鸡宝宝,身体十分虚弱。公鸡爸爸又正好出差不在家,家里食物都吃完了,母鸡妈妈要照顾小鸡宝宝,没法出去捕食。一见到小熊,就像见到了救星,急忙向小熊求助。小熊想起自己家还有一大袋未开封的玉米粒,便爽快地答应了母鸡妈妈,转身就跑回家去取了。小熊回到家,告诉了妈妈,妈妈二话不说,立刻取出了玉米粒,让小熊带去给小鸡一家。母鸡妈妈见了,不停地向小熊道谢,要知道,这可是她们的救命稻草啊!

小熊继续向前跑,突然,他看见前面猴先生的家里着火了,现场浓烟滚滚,根本无法看清楚。听旁观的动物们说,猴先生夫妇和两个孩子被困在二楼,无法逃脱。小熊见了,立马找来了大象伯伯,大象伯伯用鼻子搭起了扶梯,小熊爬上二楼,救下猴先生一家人四口,大象伯伯又到小河边吸水,来扑灭大火。猴先生一家对小熊感激不尽,猴先生紧紧地握着小熊的手说:“小熊老弟,你真是我们的救命恩人啊!”

小熊听了,腼腆地红起了脸,又匆匆的离开了。

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篇13:赠人玫瑰手有余香300字作文

全文共 403 字

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森林里住着许多可爱的动物。一天,小兔挎着篮子蹦蹦跳跳地出门去,走着走着,看到小猴抱着皮球迎面走来。小兔对小猴说:“你好,小猴,你这是干嘛去呀?”小猴高兴地说:“小兔,你好,今天是我生日,我去玩一会儿球,晚上我要举行宴会,我请你去。”小兔说:“谢谢!,我很高兴能参加你的生日宴会”。

下午,小兔到山里采了许多桃子和一束野花,用奶油和别的水果将桃子做成一个大蛋糕。小兔又把所有的野花扎成一个大花环,带上小丝带急匆匆地赶往小猴家,和其它小动物一起帮小猴把家收拾好,然后大家一起藏起来。

小猴回来了,他刚推开门,灯就开了。只听“碰”的一声响,礼花吐出五颜六色的小纸花。“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”小动物们跑出来和小猴欢快地跳起舞来。小猴拆开小兔的蛋糕,许了个愿,就和大家一起分享起这美味的蛋糕来。“啊!真甜!”小动物们一齐说。

今天,小兔很疲倦,但它非常开心!因为赠人玫瑰,手有余香!

[赠人玫瑰手有余香300字作文

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篇14:赠人玫瑰手有余香作文400字

全文共 389 字

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一个周六,妈妈带着我找同学毛景萱(我亲切地称她为“毛毛”)一起玩耍,我们玩得很开心。

这时,毛毛打算拿出自己最喜欢的镜子照,却发现镜子不见了。原来,她刚才玩的时候把镜子弄丢了,急得大哭起来。毛毛这一哭,如决堤的洪水一发不可收拾,她妈妈哄了半天也没用。毛毛妈实在没耐心了,生气地说:“你在外面要哭的话,以后就不要出来了,现在回家!”我忙对毛毛妈说:“阿姨,不要骂毛毛,她弄丢的镜子,我来帮她找。”毛毛妈点点头说:“好吧,这件事情就交给你了。”她妈妈话音刚落,我就拉着毛毛,一起到我们之前玩过的地方寻找。

我们去了花园找,没有找到;去果园找,没有找到;最后,我和她到游乐场找,终于在一个角落里找到那面镜子。原来,镜子正安静地躺在碰碰车里呢!

毛毛破涕为笑地对我说:“谢谢你!”我笑着摇摇头说:“不用谢。”

这时,我突然感受到那句真理:赠人玫瑰,手有余香!在以后的生活中,我还要多多帮助别人!

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篇15:送人玫瑰,手有余香

全文共 711 字

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爱心如小小的灯。那如豆大的灯火使温暖无处不在,温暖了别人,温暖了自己。正如送人玫瑰有余香。

拥有了爱让我们更幸福。爱总能感动所有的人。人人都是有爱心的。人永远不会赢过爱。爱的力量是伟大的。你感受得到吗?如果每个人都拥有一颗善解人意的心,那么,每个人都可以为这个世界带来一份惊喜,一份温暖,一份关怀的力量。让我们为有爱心的人而自豪,而感动。

我有一个好朋友,她每天都向红十字会的募捐箱中放入一角钱。不管每天做什么事,她都坚持捐出她手中的那一角钱。不管手中是否有那一角钱,她都会努力去获得那一角钱。她放入钱后,脸上总有一丝欣慰。有人问她为什么要这样做,她说“虽然钱少,但为了需要帮助的人我必须这么做。为别人献出一点爱心,自己也很快乐”。

虽然这是一个小小的善举,但你去做了吗?虽然这小小的爱心很不起眼,但日积月累,这小小的爱心去能帮助很多有困难的人。同时也使我们学会给予,体会到给予的快乐。舍弃一角钱而能帮助别人,你我都可以做到,但我们做了吗?爱心不在于你付出的多少,而在于你是否献出了你的爱心。做不了星星,那么做盏明灯,做不了伟人,那么先做个有爱心的人。每个人都可以尽自己的力量去表达自己对别人,对社会的一份爱心。只有我们每个人心中充满爱心,才能让世界的未来更美好。我们也能生活的更幸福。人人都需要爱,人人也都可以奉献爱,让我们的明天更精彩。

因为爱,让你更加快乐;因为爱,让你更加自信;因为爱,更加有动力。因为你的爱心让别人得到了温暖;因为你的爱心让别人得到鼓舞;因为你的爱心让别人感觉到幸福。世界因为有爱。我们的生活才会更加安定,更加幸福,更加精彩。生活中需要爱,而爱的灯火也是无处不在,你真心对待了吗?

[送人玫瑰手有余香作文

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篇16:六年级玫瑰花的作文

全文共 512 字

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从前,有一户人家非常爱种草,所以院子里充满了绿色。

在一个精致的花盆里,种着一朵鲜艳芬芳的红玫瑰,这家主人十分喜欢它,因此它非常骄傲,根本不把其他花草放在眼里。在花盆旁边,有一块大石头,不知什么时候,在石头缝里钻出了一颗野草。野草的生存环境和玫瑰的简直是相差十万八千里了:玫瑰有充足的阳光和水源,又有主人的细心栽培和定时修剪。而杂草,阳光被玫瑰影住,主人根本不理会它,甚至想过把它除掉,可它还是坚强的生长。

一天,玫瑰用鄙视的言语对野草说:“喂,我说,野草,你长在这里有什么用?我看你只不过是这块石头的摆设而已了。你看看我,美丽的花朵多娇艳啊!叶子多绿啊!哪像你,长得这么难看!”说完,还摇了摇自己的叶子。可野草并没说话。“切,装什么清高啊,我看你是羡慕嫉妒吧!”玫瑰用轻蔑的眼光看了看野草。晚上,天空下起了倾盘大雨,主人忘记把玫瑰放进屋内了。早上,主人被眼前的景象大吃一惊:玫瑰歪斜在地,花瓣一片也不剩,叶子再也无法像以前一样绿了。“玫瑰的生命力真是……”主人想。这时,他发现了野草,野草不但没有死去,而且更茂盛了。“多坚强的野草啊,多顽强的生命啊!”主人感叹道。

是啊,骄傲的人是无法得到一些珍贵的道理,就像娇生惯养的玫瑰。

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篇17:2024年优秀作文:赠人玫瑰,手有余香

全文共 1053 字

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2015年7月11日,曦阳社会实践队启动了为期八天的支教活动。如今,支教活动已经结束,回想起当天,仍然有许多的的感动。我们离开学校的那天早晨,孩子们害怕我们乘车离开,来不及告别,于是早早地来到学校,尽管校门不开,一个小时过去,依然在等待,直到开门的一刻,他们露出了满意的笑容,都围着小老师们回忆我们美好的八天。

在最后一天孩子们一直跟着我们,送我们上离开的汽车,只有他单独的声影迟迟留在那边。我知道他们都不舍得我们的离开,其实不知他们是否也知道我们也很舍不得他们。

挥手告别,我们能做的只有期待我们的明天会更好,希望他日他们学业有成,能够把这份热情传递下去。八天来,我们一点一点进步,这里面有我们共同的美好回忆。有苦。有乐。有累。也有泪。但是跨过的坎都是值得珍惜的宝贵经验。

在支教的过程中,发现他们还是得很健谈的,也不全然像他们自己描述的内向啊,胆小啊,只是缺少引导。这种单独交谈的方式果然效果甚佳,原来一言不发的孩子开始对这个集体不再疏远,开始了第一句发言,随后第二句,第三句……很快融入了集体。我觉得这对于他们是一个很大的进步。

以“我的理想”为题的作文比赛中,他们真挚的心令我动容。那里的孩子在教育上没有很好的条件,但是问及他们的理想,有的人想当优秀演员,有的想那个当明星,有的想当军人,有的想当一名白衣天使,……。他们理想宏大,在这里我也衷心的祝愿他们愿望成真。

还有,值得一提的就是龙门村的一个婆婆,我们的到来,她格外地高兴,因为她的孩子常年不回家看望她,她也渴望被关爱的心,希望有人陪她聊聊天,一天也能愉快地过去。于是乎,在我们支教的活动中,她几乎每天都过来找队员们聊天,对我们也是当做她的孙儿们对待。在生活环境困难的学校里,我们只有一条晾衣绳挂满了衣服,还时常掉下来,婆婆看到这样的情况,就叫队员去她家里的竹子砍了几条,给我们做晾衣架。还把自家的劳动成果赠送给我们,例如:番石榴,龙眼,菠萝等等。感激婆婆

在7月19日晚上,队员们与龙门村的小学生们一起为这里的所有村民举办了一个文艺晚会,不仅展现了我们队员的教学成果,也为村民们带来了欢乐,丰富村民的文化生活。看到队员与小学生们那出色的表演,还有村民们脸上满意的笑容,我觉得我们所做的都是值得的。我希望自己把充满活力的青春展现在这里,把灿烂的笑容留在这里。

八天的时间不长也不短,能够在龙门村注入新的源泉,心中充满了责任和使命。这不仅使我忍受了从未有过的困苦,迸发出从未有过的热情,而且使我们在无私奉献知识和爱的过程中体验到一种从未有过的幸福感和成就感。

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篇18:赠人玫瑰,手有余香

全文共 741 字

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园丁将爱寄予花儿,他俯身丛中、浇水松土,精心呵护,到了春天,收获了万紫千红,争奇斗艳;果农把爱浸透于果树,他穿梭林间,剪枝施肥,悉心照管,到了秋天,换来了满园飘香,累累果实。

就像园丁和果农一样,只有真诚关爱他人,才能得到像花儿、果树一样献给你的满园飘香与累累果实。给他人一丝关爱,你会得到满地的阳光。

一个夹杂着火车车轮滚动声的夜晚,一个小偷的手慢慢伸进了一名旅客的衣袋。忽然,伴着一声“捉小偷”,小偷慌忙逃窜。其实火车就像一个死胡同,小偷迟早会被抓住;跳车下去,定会摔得粉身碎骨。突然,火车停了,小偷的机会也来了,可是,他所在的车厢里,一位老妇人碰破了头,流了很多血,她呻吟着。这使小偷想起了为他日夜操劳的老母亲,他犹豫着,最终还是将她扶起......因为这,他被警察捉住了。可后来他才知道火车下是万丈深渊,如果自己不救人就早已命丧黄泉了。关爱他人,不仅帮助了别人,还挽救了自己。

关爱之心就像那天上的太阳,给了向日葵温暖,向日葵总是追随着它。当太阳刚爬上地平线时,它就振奋精神微笑着;太阳下山,它就耷拉着头盼望着。大地孕育了高山,高山回报给大地雄奇;天空给了雄鹰展翅高飞的地方,雄鹰回报给天空生机。

谭千秋老师怀着对学生的关爱,在地震来 临的那一刻,他张开双臂趴在课桌上,死死地护着身下的四个学生。他将生命的下一棒传递给了学生,因而成为了学生心中永不倒下的身躯,被人们敬爱、赞扬。“党的好女儿”王瑛怀着一颗关爱之心,日日夜夜都奔忙于为人民服务的事业上,甚至在病魔的折磨下也坚持工作。她的爱心让山区人民落泪,所有的人都记得这个对他们充满无限关爱的名字。

爱心在人们之间传递着,人们互相关爱,每个人都在爱心的推动下互相靠拢。古人有言:“赠人玫瑰,手留余香”,希望人们将这支玫瑰永远传递下去。

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篇19:予人玫瑰手有余香

全文共 654 字

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在生活中,我们无时无刻不在帮助别人,被别人帮助。或许是一张笑脸,或许是一声“谢谢”,都是对我们的帮助的最好的回报。常言——“予人玫瑰,手有余香”就是这个道理。

随着年纪的升高,我们的功课也越来越难。也不知什么时候,教科书和教辅书已无法令我们满足,我们必须每天聚精会神听老师讲课,可马虎不得。

就在不久之前,我就帮助了别人。一天的下午放学,我正准备放学回家,就看见了娇同学。娇正咬着笔,侧着头聚精会神想着什么。看来她思考并不顺利,眉毛都快拧到一起,手都要砸脑袋了。

我走近一看,才发现她正在思考一道数学题。这道题非常奇怪,因此,是今天早上数学老师讲课时的重中之重。可即使老师费了那么多口舌,可我还是不能百分之百掌握这些知识。娇今天早上因为生病没有上学,难怪不会。

娇见了我,就像抓住了一根救命稻草,忙向我问了这题。这道题讲起来不容易,可在过二十分钟我最喜欢的动画片就要开始了,怎么办?我的目光又落在娇的身上。平日里,娇对我可是很好的。虽然没帮我干过什么大事,可借笔、借橡皮的事她从来都是有求必应。我犹豫了。心里像有两个小人,一个叫我帮助娇,一个叫我回家。两个小人吵得热火朝天,我也不知所措。

决定的时刻到了!我一咬牙,一狠心,决定帮助娇。说干就干!我不再想动画片的事,而是一心一意帮助娇。我专心致志给她讲解,她耐心地听。不知过了多久,娇终于明白了。我的努力换来的,是一个笑脸加一句“谢谢”。还有,就是我对自己的满意。

走出教室,夕阳已经西下。虽然独自走在回家的路上,但我的心是充实的,是快乐的,因为——予人玫瑰,手有余香。

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篇20:送人玫瑰,手有余香

全文共 930 字

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秋天的天气是那么凉爽,却又不失温暖。秋姑娘的内心大概也是这么温柔的吧!

周五放学的我骑着自行车回家,突然,自行车如没了汽油的轿车一样,没有一点力气奔驰了,我下车细看发现链子断了!绞尽脑汁的我想方设法去修理不走路的它,找了半天才发现不远处躺着半截铁丝。将铁丝衔接住铁链,可是刚要出发时,它又断了!这?正当我思索解决办法时,一把钳子靠了过来,钳子上面有一双粗糙而黑大的手,我抬头一看是一位老人家!仔细一看便知他皱纹如核桃而满面,乱发如白雪快满头,他可能年过半百了吧?

“孩子?我来帮你吧!”正在我思索之际他亲切的柔声道。

此时此刻,我的心如春花洗澡般的美洗涤着,好似爱慢慢将我包围了,而老人被一种说不出的情牵动着,我们的心被一种似幸福的东西连在了一起。于此同时,秋叶仍旧落落,秋风依旧呼呼,天空的泪水不再流了,天的脸上挂了一道道微笑的彩虹,天空的眼睛—--太阳,目不转睛的盯着这处散发爱心和幸福的天堂之上,而打开天堂之门的正时这位衣着破烂,平凡而朴素的老人家呀!此时秋气不再沉默,秋风不再无动于衷,在他们的完美配合下,响起了天籁之歌,这歌似乎表达着落井下石是悲,助人为乐是福的生活哲理。

正当我想着、听着、悟着这些人生感触的时候,“孩子?我修好了!”这句看似普通却温馨的话,剪断了我大脑发动机的线,我停止了想象的画面,仔细一看老人家已修好这个连着我连着车连着人心的铁链,又看见老人的那双老茧如钉的雷锋手!此时我感到的不是那双粗手的诉苦,而是我细腻之手的嫉妒,嫉妒雷锋手坚硬老茧脸上的粗糙之光荣,嫉妒雷锋手助人为乐与博爱之精神,可是被嫉妒的黑脸般的手上的茧笑了,这笑不是所谓的嘲笑讽刺而是对我的一种安慰和教导!我也感到了老人的用心良苦。

我高兴地对老人家说:“谢谢您,您真是雷锋啊!”

老人开心地笑道:“孩子,这是我应该做的,记住在助人为乐的同时自己不仅在分享快乐之美,也在温暖着被助人的心呀!”老人家的笑暖温了我凉凉的心,老人家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。我正这样感悟着却发现不远处一小孩摔倒在地,当我扶起小孩时那老人走了过来说:“这是我的孙子……”

此刻,秋叶携爱感人泪,玫瑰送人香漫天;何时祖国迈共产?博爱互换梦自现。想到这里,我要携爱回家,却发现家在那崎岖路后的山下。

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