2016最美孝心少年张钊事迹材料汇编3篇 作文优秀20篇
导语:“他们是我们身边的平民英雄,他们的许多事迹看起来都是日常生活中的平常小事,正因如此更让人觉得可敬。下面是开学吧小编为大家整理的相关作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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8709作文
473篇1:最美孝心少年作文
全文共 801 字
+ 加入清单“千万经典,孝义为先。”“时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。”“慢人亲者,不敬其亲者也。”在我们中华民族的品德里,“孝”是最有名的一个美德了。在这几天,我看了《寻找最美孝心少年》使我的内心深感震撼,每一个“最美少年”都成为了我的榜样!每一段故事都使我十分感动,我们要永远记住,因为有了父母,我们才来到了这个世界上,是他们把我们抚养长大,是他们教育了我们,父母对我们的养育之恩是永远报答不尽的,就让我们走进这几个孩子的故事吧。
“黄凤、吴林香、高雨欣、赵文龙、龙花……”这一个个孝心少年的名字,都深深地印在我的脑海中,我印象最深刻的一个人是高雨欣,高雨欣从小就父母离异,因为高雨欣的舅舅精神病突然发作起来,将高雨欣的妈妈的头和右手都打成了重伤,生命垂危,在医院的救助下,高雨欣的妈妈的命是保住了,但是因为家里还有一位年迈的姥姥和一个3岁的妹妹,所以她每天都来到广场或着是街上,和妈妈一起卖烧烤串来贴补她们的家用,这时,人们都注意到了,高雨欣的手洗得十分干净,在手腕上还有一处淡淡的疤痕,雨欣只是说:“是前几天在烧烤炉子上烫的,不疼,真的不疼”。回家后,她还要承担做饭、买菜、烧炉子等家务活,但是在这种生活境况下,不久前的小学毕业的考试中,高雨欣却考取了全县的第一名,科目都得满分但是靠劳动而自食其力没什么可以丢人的。
另一个我印象最深刻的一个人是黄凤,她在在5岁时就承担了家里的栋梁柱这个责任,在那时她的爸爸从高处摔落,全身瘫痪,奶奶也双目失明,而她的妈妈因为实在承受不起这样的生活,就离开了他们。幼小的她,甚至是我们不能自理的年龄时,她却毫不犹豫的照顾这个家,照顾她的爸爸和奶奶这么大的担子。命运虽然有情的夺走了她快乐的童年,但是却给了她一个人们都完成不了的奇迹!让中国人都震惊了。
世间有这样的孝心,实在是令人震撼呀!让我们从现在的点点滴滴做起吧,一起来孝敬我们最亲爱的爸爸妈妈,来报答他们对我们的养育之恩!
篇2:《寻找最美孝心少年颁奖典礼》观后感700字
全文共 729 字
+ 加入清单晚上,我看了寻找最美孝心少年颁奖典礼,颁奖前的一幕幕感人肺腑的视频印入眼帘,从那一刻起,我的心情久久不能平静。
最让我感动的是有对姐弟手足深情,相依为命,感动了千千万万的人,他们坚信一定可以创造美好的未来。我相信梦想的力最是强大的,它可以让人更自信,它能让人坚持不懈。有几个最美孝心少年说:“有我在,家就在。如果有一天你干不动了,那我来养你们……”这让我感受到:因为有了这些梦想,才让中国梦更加充实,他们用孝心感动了所有人,因为孝心无价。
我曾经无知地抵制父母的爱,可谁知他们更渴望得到爱,他们顽强,他们谨慎地把握住生活的每一缕阳光。可我却不知道这爱是多么的重要。我苦恼,我思考,如果有一天,我家也发生这样的事情,那我承受的了吗?我害怕,我惶恐,我会像那些:姐姐妹妹,哥哥弟弟们一样坚强吗?我再也不敢去想这些事了。
我知道:为我们的父母尽一份孝心,才能添一份希望。也许我该试着接受父母的爱和温暖,也该接受爱的责骂和啰嗦,希望这些时光一直继续下去,永不消失,因为有孝心,就是在倔强和固执的时候绽放。
我相信,每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底里向父亲,许下孝的宏愿,我相信,每一个许下孝心的心愿的孩子都会发誓,让父母等待自己成功名就。因为你是父母的希望,是祖国的栋梁,世界的未来,祖国的明天,由我们来主宰。
最美孝心少年,都有一个感人肺腑的故事,可同时,他们拥有希望,因为他们绝对不比我们低,他们同样拥有未来,他们可是我们心中的榜样,他们就是我们感天动地的最美孝心少年。
在这一个个不同凡响的故事里,我看到了黎明的曙光,世界的未来。让我们用最热烈的掌声为最美孝心少年们加油鼓气!我相信你们是最棒的!
看了寻找最美孝心少年颁奖典礼后,我被感动了,被震撼了,我的心,久久不能平静。
篇3:2024年新时代好少年先进事迹观后感
全文共 672 字
+ 加入清单6月9日晚,我观看了中央电视台少儿频道播放的《新时代好少年》这个节目,深受感动。
在这个节目里,介绍了十位新时代好少年。他们都值得我们学习。
其中令我敬佩的有把健康理念传播到千家万户的范修睿。他在初二时,因一位有先天性心脏病的同学在上体育课时不幸去世,而感到无比心痛,他决定依托现代互联网,借助社会平台和力量,发起中国青少年健康联盟公益项目。家长、教师和同学纷纷加入到健康联盟公益项目的建设、服务、动作中。指导青少年了解自身健康状态、纠正生活不良习惯。把健康理念传播到千家万户。
想想我们每一天的生活吧,爱吃辣条,方便面,爱涮烧烤麻辣烫;爱长时间低头玩手机;爱饭后躺在沙发上看电视等等。有多少不良习惯被我们当成理所当然啊。而他却能身体力行,把梦想一点一滴照进现实。
更令我敬佩的是——双手走路的颜玉宏,他在1岁时患有小儿麻痹症,从此失去了行走的本事。年仅9岁的颜玉宏开始练习用双手走路上学,700多天的的双手“行走”,带给颜玉宏的给不仅仅是一条能够自由上学的路而已!这个“失去”双腿的孩子,早已在同龄人之中遥遥领先。不但学习成绩优异,并且在四川省残运会上,一举夺得游泳项目三块奖牌。
想想他的苦难童年,想想他的倒立行走,想想他的三块奖牌,想想他的完美梦想。我不能不想想自我,和他比起来,我的条件优越多了,但我成绩平平,还爱抱怨父母不给我请家教;到校才几分钟的路程,巴不得妈妈每一天有接有送;生活中真是“衣来伸手,饭来张口”的“小公主”。真是惭愧啊!
这十位青少年,他们品学优良,是我们中国新时代千千万万优秀青少年的代表。让我们为中华民族的伟大复兴而努力吧!
篇4:新时代好少年先进事迹观后感
全文共 864 字
+ 加入清单____区第二实验小学,有一位熠熠生辉的校园之星。她充满爱心,自信向上,虚心好学,是老师心目中的好学生;她孝敬父母、乖巧懂事,是父母眼中的好孩子;她性格开朗,乐于助人,是同学们的知心朋友;她自强自律,品学兼优,发展全面,是同学中的佼佼者。她就是第二实验小学的大队长、四年级五班的____同学。
在学校,无论什么事情她都竭尽全力。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。她多次代表班级、学校参加舞蹈、演唱、朗诵比赛。每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。面对大家的赞扬,谦虚的她只是微微一笑,因为她的心中有更高的追求。
多才多艺的她喜欢主持、声乐、非洲鼓、弹钢琴,在校艺术节中多次表演节目,深受好评。在学习上,她刻苦努力,勤于动脑。一有时间,她就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。学习上积极向上、孜孜以求,面对困难,从不言败。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。
在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起____左邻右舍无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。她主动承担一些力所能及的家务活儿,与家人一起支持低碳生活,已经习惯和家人一样用洗菜水浇花,用洗衣服水打扫卫生,习惯了默认出行方式是步行,骑自行车或乘公交车,还常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来,废物回收。“多做事,少说话”尽自己最大的努力传承者勤俭节约的中华民族传统美德。
在社会,她是一位热心公益的小公民。她是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。
篇5:小学生有爱心孝心做感恩少年书信
全文共 900 字
+ 加入清单我喜欢我们学校每周举行这样庄严的升旗仪式。面对着冉冉升起的国旗,耳畔回荡着气壮山河的国歌,因肃然于国旗前而激动,一种“天下兴亡,匹夫有责”的情怀激荡于心。
责任,是人类历史的闪光点,是一种平和的生活态度。它不同于冷漠的孤高,也不是杞人忧天。面对纷繁的世界,我们应当始终具备高度的责任感。
责任,是自己对自己的要求,是他人寄予的希望,社会托付的使命,它是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是周恩来的“为中华崛起而读书”。
作为一名时代的小学生,我们肩负着学好文化,报效祖国的责任。我们有责任去好好学习,用科学知识丰富自己的头脑,来实现自己建设未来美好生活的理想。许多有责任感的学子,他们勤学苦练,坚持不懈,踏踏实实地走好每一步,认认真真地落实每一道题,他们这些举动正是对自己理想与未来负责的具体表现,他们用自己强烈的责任感谱写了一曲曲辉煌的理想乐章。
责任,对于我们来说,不仅表现为学业的优秀,理想的成就,更是一种中华民族五千年文化的继续,道德的积淀,文明的承传。
我们总喜欢忽略自己身边的小事,认为无关紧要或与我无关。对同学老师的提醒充耳不闻;我们习惯了上操时拖拖拉拉,对操场上急促的哨声置之不理;我们习惯了自己随心所欲,把学校的纪律抛之脑后;我们习惯了午休时吵闹,对是否影响了他人的休息毫不关心……我们习惯了为自己考虑的太多太多,而为他人考虑的太少太少,而正是这些习惯,让我们变得麻木,也正是因为这种麻木让我们丧失责任。
“天下兴亡,我的责任”、“国家兴亡,我的责任”、“学校兴盛,我的责任”。只有这样的思想,我们的国家,我们的民族才有希望。如果我们的公民都能说:“国家不富强,是我的责任”;如果我们的师生都能说:“学校办不好,是我的责任”;如果上课拖拖拉拉的同学说:“对不起,准时到教室是我的责任”。如果人人都主动承担责任,并立刻行动起来,而不是推脱责任,天下哪有不兴盛的国家?哪有不进步的学校?让我们从小事做起,从爱家爱校做起,从提高自己的素质做起,真正把爱国当作自己的责任,升华为一种情感。
因为责任,所以幸福;基于责任,因此豁达。让生命因责任而高贵,让时代因我们而精彩
篇6:最美孝心少年观后感
全文共 658 字
+ 加入清单看了这部影片之后,我受了很大震撼,因为我明白了何为真正的孝。年仅12岁时用铁板车推着高位截瘫的父亲奔波500公里到上海县城四处求医的女孩黄凤;为救母而捐献骨髓的男孩邵帅;为攒钱救母而四处奔波送票的成都“奔跑女孩”路玉婷……这些不都是活生生的孝道吗?
中最令我感动的就是为救母而捐献骨髓的邵帅。在母亲患上白血病而找不到合适的配型时,他毅然做出了一个决定:我要用自己的骨髓救母亲!于是他不顾母亲的反对,坚持要捐献。进仓前,为了让母亲更有信心,他让母亲看自己一眼。他本来是很胆小的,晕针晕血而又怕黑,而当他想到要救母亲时,就什么都不顾了,而“为了救母亲,我不怕不怕啦”成了他为自己壮胆的口头禅。
一个尚未成年的孩子,却有着如此伟大的决定,他是多么的勇敢和坚强啊!他又是多么的懂事,多么的孝顺,多么的无私!比起他来我深感惭愧,母亲让我帮忙倒一杯水,我却找出了一大串理由来推辞,目的却是为了多玩一会儿游戏!我认为:“家贫出孝子”这句话一点也不假。只有家贫,家庭才会团结一致,形成一股强大的凝聚力,子女才能孝顺,才敢于为父母付出一切。孝心,要靠行动来实现。
孝,也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一颗红五星;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净却布满了褶皱的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……在孝的天平上,它们等值同量。乌鸦反哺,羔羊跪乳,让我们用行动来证明我们的孝心吧!
篇7:美德少年主要事迹
全文共 952 字
+ 加入清单我是一个活泼、开朗的女孩,是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,关心集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会上,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。黄芳怡由衷地希望,因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!
一、品学兼优,屡获佳绩
黄芳怡同学热爱祖国,勤奋学习,。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来,她的学习成绩一直名列前茅,多次被评为学校的“四好少年”、“优秀班干部”,在数学竞赛、手抄报比赛、英语竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。
二、老师的好帮手
黄芳怡同学不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时她严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任班干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,翻看资料。在班级日常管理中,她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促。”的方式,效果非常显著。在她这一组有这样一位同学,以前对学习无所谓,成绩差就自暴自弃,通过她的帮带活动,一学期下来,他变得特别好学,不懂就问,成绩明显进步。
三、生活的有心人
学校开展的各项公益劳动或实践活动,她更是积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感,在家里,她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子,主动包揽了力所能及的家务活:煮饭、整理房间、拖地板等。黄芳怡不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
篇8:“寻找最美教师”个人事迹材料
全文共 864 字
+ 加入清单孟老师在我校工作18年,他历经科任教师、班主任、学生工作处主任、学年主任。18年,他送走了七届毕业生,为全校班主任做过200多次培训,组织过12届德育论坛,为10000多名家长做过讲座,撰写教育叙事40多万字。有人给他算过一笔账,他每天在校平均12小时,寒暑假基本在学校,如果按照每天8小时的工作量计算,他已经提前完成了近30年的工作。
每天早上,他都会早早来到学校,和同事们一同迎接学生的到来。然后是走遍全楼,走遍年级的每个班,和班主任交流,和需要沟通的孩子们谈心。学生们亲切的称他“老孟”,尽管他才41岁。
让学生们快乐成长,是“老孟”从教18年矢志不渝的追求。翻开他参与主编的《舞者乐律——佳木斯一中德育活动设计与实施》一书,七大类共计38项德育活动,绝大部分是由他主持设计的。为了改变课间操运动量小,学生积极性不高的问题,在“老孟”的倡议和指导下,学年老师精心编排了“我运动、我阳光”韵律操,学生们喜欢得不得了。2015年,世界反法西斯战争和抗日战争胜利70周年,在学校体育节检阅式上,“老孟”设计了学年每个班级跨越中国近现代史的主题,让孩子们铭记历史,勇于担当。说到历史,这是他的专业,说到历史课,孩子们说不清是因为喜欢“老孟”才喜欢历史课,还是因为喜欢历史课,才喜欢他这个人。“老孟”的课,板书漂亮,语言幽默,旁征博引,更重要的是思想深刻。
2001年结婚那年,爱人怀孕了,当时爱人是初中毕业班英语教师,第一次当班主任的他也即将把学生们送入高三,为了更多的孩子,他们选择了先不要孩子,没想到这个选择,竟成为跨越15年至今的等待。好在和学生在一起,老孟是快乐的,学校艺术节,孩子们原创歌曲《一中学生很忙》在网上点击量已经超过30万次,歌中“唱歌不跑调的学年主任孟爷爷”说的就是孟老师。
“老孟”,学生的朋友,一中的才子,学校的中流砥柱。他没有惊天动地的豪言,却一直在脚踏实地的工作;他没有望洋兴叹的感慨,却有着滴水石穿的信念;他没有身为人师的骄傲自负,却用自己高尚的师德修养、精湛的专业素养,怡然地收获着一季又一季的桃李芬芳。
篇9:新时代好少年个人事迹观后感作文
全文共 593 字
+ 加入清单本周老师布置了一项特别的作业――周日晚上看央视《新时代好少年》这个节目。吃完晚饭我就坐在电视前认真的观看这个节目。
这个节目讲述了十位“新时代好少年”的事迹。其中有一个我比较感兴趣男孩,他是个“小小发明家”,特别很厉害。他发明了很多有创意的小玩意,其中一辆用电瓶发动的小卡丁车我印象深刻,他的动手能力真是让人佩服!
在这十位“新时代好少年”中最最让我佩服的是一位有残疾的小男孩,他天生有小儿麻痹,错过了最佳治疗时间,从此他的双腿无法活动,可是他从来都没有放弃他的梦想,他的梦想就是当一名作家。对于他来说,生活很艰难,但是他从不放弃,这点深深感动了我。他把自己的生活点滴写进书里,鼓舞着其他身患残疾的人,点燃了自己,照亮了他人。他真的非常伟大。我的梦想也是当一名大作家,可我比起他,付出的太少了,所以我要加倍努力,去实现自己的远大理想,去帮助更多需要帮助的人!
还有其他的新时代好少年,也都是好样的,每个人都有让人佩服的闪光点,我相信他们长大以后,一定会是国家的栋梁之材!
其实这些新时代好少年也都是普通的学生,并不是生下来就是天才。都是经过自己刻苦的学习,不断的进步才走到今天。我们都是一根蜡烛,只不过他们先发光。只要我们努力,就一定都会发光!当然想发光必须点燃自己,虽然燃烧的过程是艰辛的,还伴随着痛苦,但是我们必须要接受这些磨练,才能发光,才能变成有用的人,为国家添砖加瓦!
加油吧!少年们!
篇10:2024年“众里寻你——寻找最美孝心少年”观后感
全文共 1006 字
+ 加入清单姐姐双目失明,母亲因车祸去世,父亲也因车祸落下了终身的残疾——这些竟然还不是全部:奶奶被查出膀胱癌,爷爷也瘫痪在床······如此多的不幸即使是落在一个成年人身上,多半也会被压垮,更何况,它落在的是一个年仅七岁的孩子身上。这个孩子,就是获选“2016最美孝心少年”的小姑娘迟凯琳。七年之后,她面对另外一个女人说:“我想叫你一声妈妈”。这中间,发生了哪些故事?
为全家带来希望
一个又一个不幸接踵而来,曾经让这个原本幸福的家看不到希望。用凯琳自己的话说,“全家人都哭丧着脸,基本没有了说说笑笑。”小凯琳的爸爸无法接受这残酷的现实,万念俱灰,拒绝吃药,拒绝吃饭,最后,是凯琳的一番话让他重拾活下去的信心和勇气,她哭着说:“爸,我已经没有妈了,不能再没有爸呀,你要是没有了,这个家也就完了,你别害怕,我现在长大了,我什么都能干,我能洗衣服,我能喂猪,我能给爷爷洗脚……”爸爸再也听不下去了,一把将女儿搂在怀里,眼泪夺眶而出,堂堂七尺之躯还能不如一个七岁的孩子吗?
每天早晨,当其他小朋友还在梦乡时,凯琳就和奶奶一起起床了,帮奶奶做饭,给爷爷擦脸,扶爸爸出去锻炼,照顾失明的姐姐。一有时间,还会帮奶奶伺候瘫痪在床的爷爷,扶爸爸出去锻炼。七岁的凯琳似乎一下子长大了许多,也成熟了许多。每天放学后,一放下书包,她就帮奶奶做晚饭、喂猪。猪食桶太沉,她就一步一步挪;有时桶底碰到石头,猪食就会洒她一身,她也毫无怨言。吃完饭,她让奶奶歇着,自己捡碗、刷碗,收拾好一切之后,再去写作业。写完作业,还要给爸爸和爷爷洗脚、按摩。
和继母共同撑起一个家
凯琳的孝心不仅感动、鼓舞着家里人,也感动了原本只是帮着家里干农活的“姨”。后来,这位凯琳口中的姨,成为了她的继母。从那以后,家里多了一个人和凯琳一起共同撑起这个家。在继母的操持下,她们家果园里的果树从400棵增长了10倍,到了4000棵。
凯琳的继母到来之后,这个家比往日更多了一份欢乐,凯琳也在逐渐在心里逐渐接受了这个吃苦、能干的“姨”。她还帮着继母,一手照顾大了今年已经三岁的小弟弟。
在照顾全家的同时,迟凯琳也没有放下自己的学习,成绩一直保持在班级前五名 。
愿望:叫姨一声妈妈
虽然一直管继母叫姨,但是在凯琳心里,早已经把她当做了自己的妈妈。去年母亲节,凯琳用攒了很久的零花钱给姨买了一条围巾,并想在那一天向姨叫一声妈妈。但是当时,姨想起了凯琳拿着自己亲生妈妈相片哭的模样,她婉拒了······
篇11:最美孝心少年观后感
全文共 342 字
+ 加入清单今天,我和爸爸妈妈一起观看了老师向我们推荐的中央电视台播放的《寻找最美孝心少年》节目,《最美孝心少年》观后感。我和爸爸妈妈被那些孝心少年的故事深深的打动了,从节目开始到最后结束,我们的脸上一直挂满了泪痕。
虽然他们的家庭都很不幸,可他们并没有放弃,而是努力坚持做好每一件事,每一个孝心少年的行为都令我感动:六岁就开始照顾瘫痪爸爸的黄凤姐姐,八岁就照顾患尿毒症妈妈的赵文龙哥哥,六岁就开始照顾全家人的吴林香姐姐……他们虽然花费了许多时间来照顾家人,可并没有因此而耽误学习,不仅如此,而且成绩始终名列前茅,观后感《《最美孝心少年》观后感》。他们有一颗感恩的心,懂得回报父母。并且具备坚持不懈,不怕吃苦,遇到困难不放弃的精神,这些优点都值得我学习,我也一定要像他们一样,做一名有孝心的好少年。
篇12:观最美孝心少年心得体会
全文共 710 字
+ 加入清单应老师要求在今晚我收看了“最美孝心少年”这个颁奖节目,让我对“孝”个字有了更深一层的理解。就像主持人对这个孝字解释一样,他说孝这个字细看你就会发现它是一个老字和一个子字相互依偎,老在上子在下!
其实就在提笔此刻,我的内心依然不能平静,刚刚看了节目里介绍了好多跟我差不多大的同龄人,在面对家里的变故,父母的病痛等等都用自己微弱的身躯支撑着自己的家!我躺在妈妈的怀里,看着一个感人的故事,我的眼泪止不住的在脸上流淌,我也不清楚这泪水是因为被节目里的情节所感动还是因为拥有了母爱的幸福。
故事好几个哥哥姐姐的妈妈最后都离开了这个世界,但在之前他们为了让自己的妈妈能多活几天付出了太多,比如有个哥哥听医生说妈妈营养不良,需要吃些肉,但家里很贫困根本买不起,于是他就在放学路上的垃圾桶里捡废品卖,凑了几天总算卖了4元钱于是高高兴兴的去给妈妈买肉馅做丸子吃。一大锅的丸子煮好了,但是这个哥哥只给自己碗里留了两个,其余的全给了妈妈,妈妈心疼儿子,把丸子不停的挑给儿子,儿子不舍得吃又挑回给妈妈,我看到这一幕,不经流泪了,我紧紧抱着我的妈妈心里想:如果是我遇到这个哥哥的遭遇我会如何选择,我心里的答案是肯定的,我也会不顾一切去照顾我的妈妈。因为妈妈在我的心里就是一切,比天还大!比地还重!就像节目里有个姐姐望着自己的院子说的一句话,她说:”有妈妈在这里就是家,如果妈妈不在了,这里就只是一所房子”!
在没看这个节目之前的我单纯的认为孝顺就是好好念书,等我长大了功成名就的时候报答爸爸妈妈。但现在我觉得孝顺就是100分的卷子,孝顺就是爸爸妈妈早晨醒来吃着我煮的汤圆,孝顺就是我在妈妈脸上的一个吻……孝顺其实就是子女对父母做一切自己力所能及的事。
篇13:新时代好少年先进事迹观后感
全文共 648 字
+ 加入清单今天老师给我们看了一个纪录片。这个短片主要讲了一群来自各地的美德少年。他们中有叙永的,有泸州的,有合江的,也有泸县的。我印象最深的是那位姐姐——泸县二中高中高2017届的舒文静。
舒文静姐姐是一位爱好书法的学生,她三岁就开始学习书法,经过十几年的文化熏陶,舒姐姐已经练就了一手好字,十几年的勤学与苦练,让舒姐姐成为了一个浑身散发着书香与墨香的好学生。在纪录片里,我们时不时就会看到舒姐姐的双手,上面全是墨水印,我觉得舒姐姐是真的喜欢书法。她还说过她最喜欢隶书,隶书十分率真,就像她的性格。舒姐姐不仅喜欢书法,也喜欢国学经典,虽然高中生活十分繁重,但她还是会挤出时间与同学们一起交流国学。
我觉得我与舒姐姐相比,那是差得太大了。舒姐姐她那么爱书法,她坚持了十几年的书法,我只学了几个月就叫苦叫累。
我想她也会碰到过写的不好看的时候,我相信她一定撕下来重写了一次,一次不行就两次,两次不行就三次。她的手上全是水墨印,直到写完字,满意了她才去洗手。而我呢,一定会说:“将就吧!”碰到一点墨,就跑去洗手,结果半个小时就只有用了十五分钟来写字。
我一定要学习舒姐姐这种坚持到底的决心。也要学习她会“挤”时间。你看那么繁重的高中生活,她居然有时间和同学交流国学经典,
要是我恐怕连当天的作业都没法完成了。从现在起,我也要学会挤时间,这样我的生活才不会乱,我也一定要学会坚持不懈,因为只有这样我才能锻炼自己。
学会去感受语文中的每个字,每个词,甚至每个标点,因为只有这样我们才能成为对社会,对国家甚至对整个世界都有用的人!
篇14:观最美孝心少年观后感
全文共 686 字
+ 加入清单20**年11月19日这天我含着泪看完了“最美孝心少年颁奖典礼”。
令我印象最深的是赵文龙和高雨欣。
赵文龙的妈妈在2008年是本来残疾的身体又得了尿毒症。小小一人,肩负重任,家里的顶梁柱。妈妈不想拖累赵文龙和他父亲,所以离婚了,赵文龙判给了父亲,赵文龙人在爸爸那心却在妈妈那。所以决定回答妈妈身边。有一次医生说妈妈不能吃水分多的,不能吃有毒的,赵文龙一一记在心里。每次给妈妈做饭时提前两个小时切好泡在水里。还有一次给妈妈做透视时,医生说妈妈营养不良,建议多补一些肉。然后,他每次上学时,路上捡一些废瓶子,卖了四元钱,给妈妈买了四两肉。为了让妈妈吃着更香,所以在米饭下多埋了几个肉丸,自己只有一两个。为了妈妈,赵文龙的学习一直在下滑。班主人知道后,搬到赵文龙住的小区给他补课,赵文龙的成绩才渐渐好起来,现在赵文龙的成绩都可以冲击清华北大。
高雨欣,她即勤劳朴实又善良,她十一岁就和妈妈在街边卖烧烤来维持生活。她的学习非常好,小升初考试后,她以四科全部满分的成绩给妈妈看,还说妈妈教子有方,还要给妈妈烤一根香肠。就在那晚在妈妈的劝说下他才有了人生中第一根香肠。
如果让我和她(他)们比的话,他们的孝心,他们的学习态度,他们的勤劳让我敬佩。我呢?我在家里看着电视吃着零食,根本不知父母在外辛苦的工作。。根本不知那一分钱是父母怎么辛辛苦苦赚来的。我们在父母温暖的怀抱中成长,他们却是照顾着父母。连一句苦一句累也不肯说。他们的有责任,有担当,经过磨难后也要乐观。总是在角落偷偷流下眼泪,在角落偷偷擦干泪水。有的甚至比我小都懂得“百善孝为先”。我一定要向他们学习,学习他们的学习态度和孝心。
篇15:新时代好少年事迹观后感心得
全文共 1194 字
+ 加入清单“时刻准备着!”嘹亮的队歌声中,少年的宣言虽稚音未脱,神情却庄重严肃,胸前飘动的红领巾如荡起的双桨,梦想的小船儿推开波浪,他们心有所信 眼神坚定
笃定前行,在成长的道路上,远航跋涉 高筑精神 冲波逆折,争做为共产主义事业而不懈奋斗的“先锋少年”!
远航跋涉于壮阔征途,做有理想的“先锋少年”。理想是少年托举明天
撬动未来的支点。千千万万的中国少年是民族复兴的生力军,是共产主义事业的接班人,更是践行伟大历史使命的接力手,当心中有梦 执着追梦
敢于圆梦,在成长的道路上扫清迷茫与烦扰,拽紧理想的“缰绳”,蹄音铮铮响彻少年英气,鲜衣怒马尽显少年豪情。有句话说得好:“人生应该像蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的”,中国少年远航跋涉于壮阔的新时代征途,当心有火光
目有远方,明确心定何向 脚往何处
路在何方,以坚定的理想信念撑起一片深邃明净的天穹和浩瀚无边的星河,为奋斗之车马引航领路,为逐梦之双足增添力量,为飞扬之青春定调谱曲,强化双足力量的支撑,步履坚实地奔向五彩斑斓的未来,做有理想的“先锋少年”。
高筑精神于璀璨韶华,做有品行的“先锋少年”。少年品行人格的塑造关乎着个人成长和社会稳定,一旦行差踏错一步
两步,人格失落就会越走越远,陷入迷途便再难回头。少年强,则国强,少年的精神强,我们的国家才能更有力量。少年,承载着国家的希望和民族的未来,当是“正能量集聚地”“好声音发声筒”,在成长的道路上,当是奋发有为
积极向上的,而非飘浮如萍 随波逐流。面对纷繁复杂的外界环境,少年当心明眼亮,善于分辨是非曲直,善于从学思践悟中汲取精神养料,将正确的价值观
人生观和世界观内化于心 外化于行,如莲一般中通外直 不蔓不枝,如竹一般积翠如云
拔节生长,不为外物所迷惑,不为浊流所浸染,不为淤泥所掩埋,不断加强个人修养,不断垒筑精神高地,做有品行的“先锋少年”。
冲波逆折于巨澜洪浪,做有本领的“先锋少年”。少年行进的道路上处处有风景,却也处处充满了考验。在这段人生道路上,既有绿树繁花,也有荆棘杂丛,既有潮平岸阔,也有惊涛骇浪,磨难挫折是少年的“试金石”。要战胜这些巨澜洪浪,信念和勇力固然重要,但少了过硬的本领就会沦为一腔孤勇。正所谓“学如弓弩,才如箭簇”,学识的厚实积累既是少年成长进步的阶梯,也是少年搏击风浪的武器,手有弓弩,心中不慌。少年应把学习作为首要任务,以虽远不怠的恒心和毅力,花时间
下力气学,在知识的海洋中汲取大智慧 练就真本领,做到学有所成
学以致用,让才学的积累成为青春扬帆的动力,集聚出拳搏击的能量,无惧艰难困苦,矢志玉汝于成,一路劈波斩浪
披荆斩棘,提高与时代相适应的素质与技能,做有本领的“先锋少年”。
小小少年,富有活力和创造力,手握鲜红旗帜,心有如磐意志,在勇往直前中立志向 修品行
练本领,在只争朝夕的奋发有为中青春远航,成为不负期望与重托的新时代“先锋少年”!他们,心有所信;他们,时刻准备着!
篇16:2024寻找最美孝心少年观后感
全文共 470 字
+ 加入清单当最美孝心少年们的事迹被一个个展播的时候,观众席上,镜头闪过的,都是一张张难过至流泪的面孔。
观众哭了,节目的效果就达到了。
视频中每一个孩子的悲惨经历与观众席上的每一位都不太可能有交集。观众哭了,因为他们觉得孩子们的经历太悲惨了。央视找到了这些孩子,对他们施以援手,让观众感受到了这个社会的温情,对这个社会又重新充满了希望。
我想,没有一个人会想到,如果这些孩子的经历发生在自己的孩子身上,他们会怎么办?
当然不会,怎么可能?我的家庭是完整的,我的孩子是幸福的,我怎么舍得他去经历这些?太悲惨了,惨不忍睹,把我都惨哭了。
晚会结束,观众回到家中,睡上一觉,第二天醒来,就会忘记昨天晚上的一切。因为那一切,都是和自己没有关系了。即便它就是真实的存在,也依然会像看一场悲情电影一样,哭过了,也就过去了。
我们该想的,不仅仅是表彰这些“最美孝心少年”,更应该想的是如何动用社会各阶层的力量,尤其是政府的相关部门,去帮助他们解决困难。
看了这些我才知道,生活在水深火热中的,不仅有世界人民,还有中国人民。
一个十几岁的孩子撑起一个家,是这个社会、这个国家的悲哀。
篇17:新时代好少年先进事迹发布活动观后感
全文共 1422 字
+ 加入清单他叫_,今年15岁,是_省_友谊中学的一名普通的初三学生,也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出,他在20_年、20_年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”;20_年,被评为“小平故里五星级美德少年”;20_年,被评为_市“优秀学生干部”。
每个人或许都应明白那诞生于世的意义,去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史,但绝不能像尘埃一样无所事事,虚度光阴。那么,人的一生,究竟应该怎样度过呢?这是_同学常常深思的问题。
在学习生活中,他刻苦勤奋而无比执着,是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习,他时刻充满了激情和上进心,力求掌握每一个知识点,常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤,有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我,挑战自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展,积极参加学校开展的各种活动,在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩,是个多才多艺的“小才子”。20_年,在“五好小公民”征文活动中,他还获了省一等奖。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”诚然,作为集体中的一员,光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年,他一直担任班长,坚持为同学服好务,也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他,不但从来没有觉得劳累和辛苦,反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。
初二时,数学科目新增了几何内容,部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表,当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师,利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法,主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地,一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。
在初中这多彩的舞台上,他勇于展现自我,积极帮助同学,成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计,一笔一画,创办出高质量的黑板报;运动场上,挥汗如雨,在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵,善搭桥梁,同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散;解难答疑,助学帮困,同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解……
他还热心公益,积极参加志愿服务活动,是个热心公益的“好暧男”。他家楼下住着一位老奶奶,因为年老体弱,腿脚不便,他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草,让老奶奶开心不已。通过一次孤儿院探访活动,他认识到在自己身边,还有很多的弱势群体,非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小朋友,看到他们有的父母早逝,成为孤儿;有的先天残疾,狠遭抛弃……他的心仿佛被针扎般痛,心情异常沉重。他想:我们平时可以少吃些零食,而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小朋友们,哪怕这微不足道,却能给他们带来一点帮助。从那以后,他常常到孤儿院、敬老院探访,特地为小朋友们送去了水彩笔等文具,手把手教小朋友们画画写字,在他的陪伴和关心下,小朋友们都露出了甜甜的笑容;帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋聊天,一句问候,一杯热茶为老人们带去了一份欣慰、一份快乐。他还曾寄过爱心包裹,参与爱心募捐,把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中……
他认为,为同学、为班级、为学校、为社会做点事,虽然苦点、累点,但却得到了锻炼,收获了快乐,体现了人生的价值。他说,他一定要把帮助他人、孝敬老人,传承中华民族优良的传统美德,作为一生的追求,一路坚持下去……
篇18:寻找最美孝心少年作文
全文共 317 字
+ 加入清单喜欢的是第五位爱心好少年钟岳峰。
钟岳峰,他十五岁,身高一米八多。他自己撑起家庭。而他的爸爸有残疾,总是认为自己是这个家的累赘。后来他的亲戚朋友给卖了一台电脑,他放学后,去附近的工地捡废弃的材料自己做了一个电脑架,还做了一个东西让爸爸用这个东西控制电脑和手机。他看见爸爸快乐,看见爸爸认为自己不在是这个家的累赘时,他自己就快乐,他快了是因为看见了爸爸越来越强大的内心啊!
在平时的生活中,都是爸爸妈妈照顾我,而我从来没有照顾过爸爸妈妈。我觉得十分惭愧,我以后一定要多多照顾爸爸妈妈,爸爸妈妈挣钱,为我交学费,我不报答爸爸妈妈,就做不到孝顺。多做些力所能及的事,做一些家常菜,犒劳犒劳爸爸妈妈。
我要向邱岳峰学习,做一个孝顺的孩子,回报父母。
篇19:最美孝心少年2024观后感
全文共 2357 字
+ 加入清单“因为我孝顺,所以我欢笑。”这句话是4岁的小女孩儿杨步墀说的,由此,她获得“笑孝公主”的美称。
别看这女孩儿才4岁,却道出了“孝”字的真正含义:自己乐意孝敬父母,并且让父母高兴,才是真孝。
孝顺父母,是中华民族的传统美德。传承这种美德,需要大智慧。他们是怎么做到的呢?
一、理解父母的心,才会“因孝而笑”。
第一个上场的“核桃妹妹”,立刻用她最美的笑脸,征服了所有观众的心。
13岁的女孩李新颖住在陕西宜君县大山深处,平时只能和待在轮椅上父亲相依为命,她深知:父亲的内心,不忍看女儿一人辛苦,他一直渴望用自己的劳动做点什么,帮衬这个家。新颖理解父亲,她不畏蚊虫、毒蛇咬伤,漫山遍野去找核桃,让爸爸用核桃做些手工艺品去卖,让久病的父亲有了成就感,看到了自己的价值。
“钻石妹妹”是我送给辽宁法库县的周雨杉的美称。雨杉10岁时,妈妈患上红斑狼疮的疾病,由于股骨头坏死,无法行走,后又查出甲状腺癌,妈妈一度十分消沉,甚至想放弃生命。雨杉每天变着法儿地哄妈妈开心,还和妈妈一起做起珍珠画去小摊卖,妈妈看到了希望,下决心不论多难也要和女儿一起坚持下去,娘俩永远不分开。在会场上,当雨杉展示出她们几米长的“钻石画”时,全场掌声雷动。
二、懂得父母的痛,才会“因孝而笑”。
吴昊泽是黑龙江海丰镇五年级学生。从他的笑脸中,你根本就看不到任何的苦难与不幸。原本他生活在一个不富裕的五口之家,但各种变故接踵而来:妈妈摔伤致残、卧床不起,几个月后,爸爸不幸去世,爷爷奶奶都是聋哑人,而且体弱多病,全家的重担都压在10岁的吴昊泽身上。在困难面前,吴昊泽没被吓倒,反而更加阳光起来。妈妈情绪一直很低落,昊泽干完家务,就推妈妈到外面晒太阳,让妈妈心情变得愉悦;为了让爷爷奶奶早点走出丧子之痛,昊泽一有空就和爷爷奶奶做游戏,他说虽然生活很艰辛,但只要一家人在一起陪他长大,他就是最幸福的人,他的幸福正是来自为解除妈妈、爷爷、奶奶心头之痛所做的一切。
拄着双拐的10岁男孩霍培鑫家在山西晋中胡桥村,父母都是农民。8岁那年,他被查出股骨头坏死,初期被医生认定终身要以轮椅为伴。培鑫深知爸爸妈妈的痛,他们可不希望儿子在轮椅上度过一生。培鑫坚持康复训练,终于可以拄双拐走路了。因为给他看病,家里负债累累,但是让父母欣慰的是,鑫鑫懂事孝顺,不仅补上了落下的功课,还拄着双拐到妈妈开的蛋糕店里,帮忙卖蛋糕,洗蛋糕模具,唱歌给妈妈缓解压力。与生俱来的阳光性格,帮助他度过了最困难的时期。
三、体验父母的难,才会“因孝而笑”。
包钢九中的高梓渊最知妈妈的心。他9岁时,妈妈患了白血病,舅舅为妈妈做了骨髓配型。手术后,梓渊不仅学会做饭,陪妈妈锻炼身体,还深知,这种病必须保持家里无菌的状态。为此,他学会如何使用消毒柜,每天都将家里消毒得干干净净。母子之情是世界上最神圣的感情,梓渊从小喜欢依赖在妈妈身边,但为了妈妈的健康,他愿意这样隔着空气拥抱妈妈。儿子的体贴,让妈妈十分欣慰。
四、感恩长辈的情,才会“因笑而孝”。
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,人有感恩之心。四川仪陇山区女孩儿李小燕,爸爸因为工伤,右腿高位截肢,妈妈患有癫痫,小燕从14岁开始,背着重病的婆婆从家到镇上看病,整整三年。她无怨无悔。她说:“小的时候,婆婆走到哪里都把我背上,现在她老了,走不动了,我就应该背着她。”17岁花季的年龄,当别人都在谈论诗和远方的时候,她却更关注脚下的路,希望从村里到镇医院的这条路再平一些。17岁的小燕,用自己辛勤的劳动抚慰着全家人的心,她觉得最快乐的事,就是家里每个人都健康。感恩的心就有这样巨大的力量,让这个17岁的女孩,笑着撑起这个天。
“世界那么大,我想带爸爸去看看。”说这话的是河南漯河小女孩李婧源。这美丽的愿望,对婧源来说,实现起来有多艰难,你是想象不到的。因为婧源的爸爸是个“植物人”,妈妈外出打工,很少回家。爸爸不会说话,像婴儿一样躺在床上,婧源每天把做好的糊状物,一勺一勺喂给爸爸,她给爸爸唱歌、擦洗身体,陪爸爸说话……她坚信,自己的陪伴和照顾能换来奇迹。她保持着全班第一的成绩,她心中有一个明确的目标,考上大学,等自己有能力了,把爸爸送到最好的医院。
五、舍得为父母付出,才会“因笑而孝”。
5年前,妈妈重物砸伤头部,变成植物人。河南年仅5岁的姐姐陈坤阳、2岁的弟弟陈宗阳,每天都在妈妈身边呼唤。在儿女的呼唤声中,昏迷了两年的妈妈,竟然奇迹般的醒了。但醒来的妈妈丧失了记忆力和语言能力。姐弟俩当上老师,一个教妈妈数学,一个教妈妈语文,妈妈渐渐恢复了记忆,可以和人简单交流了。不幸的是,就在这双儿女来中央电视台领奖时,妈妈因感冒而去世。姐弟俩虽然痛苦万分,但他们没有留下遗憾,因为他们已经尽力。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”孝敬老人要趁早,晚了就来不及了。
在10位“最美孝心少年”中,有两个孩子为母亲捐献造血干细胞。
女孩都爱美,都希望保持苗条的身材,可来自湖北荆州松滋的覃可欣,却拼命吃饭增重,原来她体重只有84斤,5个月的时间增重18斤。她为什么要这样呢?原来,她的妈妈患急性髓性白血病,急需进行造血干细胞移植,可欣希望用自己的造血干细胞救妈妈。今年3月,可欣成功进行了造血干细胞采集,她把希望的种子移植到妈妈体内会,带来妈妈的平安和健康,再疼她都忍了,笑容从未离开过她的脸。
同样,在大城市上海,14岁的中学生隋翼远两次捐献造血干细胞救母,顽强的忍受住捐髓过程中的巨大痛苦,有时难受得想哭,但面对亲人,他只字不提,永远都是微笑着面对。妈妈说,她要为儿子的付出,努力坚强地与病魔斗争;爸爸说,隋翼远就像照进家里的一缕阳光,他让感觉温暖而有希望。
“最美孝心少年”个个都像一个小太阳,让病魔笼罩的家充满阳光;让失去希望的父母,再次扬起生命的风帆!这就是孝心的力量,这就是微笑的力量。
篇20:材料一:自强自立美德少年事迹材料
全文共 1601 字
+ 加入清单自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学,这就是她,一个留着学生发,圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生 身残志坚的郑铖立同学。
提起郑铖立同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。
郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。
身残志坚,这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子,郑铖立同学清楚地知道,知识改变命运。她学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完成, 因为,老师的教导当天的事当天完成 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。
郑铖立同学不仅刻苦学习书本上的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中,都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员,多次参加各级绘画比赛;她还是个出色的主持人,演讲朗诵极富表现力,经常主持学校的演出、比赛;她虽身残,却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将,多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛,她喜欢读书、唱歌、绘画、运动,她是一个真正全面发展的好少年。近三年来,她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖,辉煌六十年爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖,莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加2011年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月,参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分,难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉,她始终保持谦虚,没有丝毫骄傲,而是更加刻苦。她清楚地认识到:是学校、老师的教育给予她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有自己所取得的众多成绩,因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。
郑铖立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、国旗下讲话成员,刚踏入中学,在竞选中又当上了班长。工作中,她讲求方法,团结同学,不仅积极完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作,是老师的得力助手,深得老师信任,同学喜爱。
山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。