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关于成长的作文初三热门20篇

导语:2024,你如雪花飘然而至!下面是小编整理的一些关于我的优秀作文,欢迎查阅,供参考。

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篇1:在尝试中成长初三作文记叙文

全文共 828 字

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成长的道路上,尝试是人生的必修课。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人生得到升华。

曾记得,从前的我在课堂上是不善于举手发言的,因为不敢尝试,总是害怕回答问题出现错误,被同学们嘲笑,下不来台。

突然有一天,老师或许是发现了我的不足,在我毫无防备的情况下,竟然点到我的名字,让我回答问题。

我惊慌失措地站起来,由于过度紧张,大脑竟然变成了一片空白。

“我…我…”我嗫嚅着,脸涨得通红,“我不会!”

“哈……“我的窘态引得同学们哄堂大笑,老师虽然脸上仍带着微笑,但她的脸上明显地书写着几分失望。她冲我摆摆手,示意我坐下,可老师那失望的表情在我的心中挥之不去。

下课后,老师把我叫了出来:“你上课是不是没有认真听讲?这个问题本来很简单啊!”

“不…不是,不知为什么,我害怕回答问题。”“你不尝试怎么就知道自己一定不会呢?况且你是那么的优秀,你一定要把自己优秀的一面勇敢地展示给大家,只要你认真思考,就不会害怕回答问题了,即使回答错了,也没有关系,老师相信你的能力!老师期待你在下次课堂上的积极发言!”

又是一节语文课。

“范仲淹的名句‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’这句话表达了作者怎样的高尚情操?你是怎样认识的?”老师说完问题,在扫视教室一周之后,目光定格在我的身上。

举手,还是不举手?我犹疑不决。

当我再次看到老师那满是期待和鼓励的目光时,不知哪里来了一股勇气,勇敢地举起了自己的右手。老师看到我举起的右手,露出了欣慰的微笑,并很快地点到我的名字。

我不再迟疑,不再犹豫,爽快地站了起来,并按照我的理解,最终完成了这次回答。当然,由于自己准备不足,我的回答并不完全符合答案的要求,尽管如此,老师还是大张旗鼓地表扬了我。

我现在在课堂上不仅敢于举手,而且还敢大胆地发言,每当此时,我就会想到老师那鼓励的眼神和自己那次不同寻常的尝试。

当然,我们的每一次的尝试并不一定都会成功,但一定会有所收获。只有不断地尝试,才能不断完善自己,使自己在尝试中成长,要知道,阳光总在风雨后!

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篇2:书陪伴成长初三作文

全文共 436 字

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到我家,你一定会闻到一股淡淡的书香味,告诉你,我可是一个不折不扣的小书迷。

在我正牙牙学语时,就缠着母亲给我讲一些故事,每次听故事时,我总会睁大我那双好奇的眼睛,那些故事,即使是听过几十遍也不会感到厌倦。在我出入学堂时,拥有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自从我认识了拼音,阅读时更加方便,再也不需要母亲那么辛苦给我讲故事了。

我爱读书,什么中国四大名著,什么外国经典童话我都爱看。曾几何时,我为《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齿;为《绿林侠客罗宾汉》中的罗宾的仗义而喝彩;为《假如给我三天光明》中的海伦﹒凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生而感到惊叹;为《再见了,可鲁》中的可鲁而热泪盈眶。不知不觉,我一看见书,就像一个饥饿的人急需食物来填饱自己。

书伴随我成长,正如花儿和蜜蜂——谁也离不开谁;书伴随我成长,正如变幻无穷的四季——丰富多彩;书伴随我成长,正如老师和学生——教会我各种本领;书伴随我成长,正如……

书,不仅是我的好伙伴,还是我的好老师,它带给我许多,将永远伴随我成长

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篇3:描写成长中需要分享初三

全文共 1124 字

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我有时,会幻想,然后写下来;有时,会想句子,然后写下来。我是在与纸分享。 I sometimes fantasize, and then write it down; sometimes, think of the sentence, and then write it down.Im sharing with paper.

我曾经写过这样一句话:“令我欢喜的,是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的,是伸手摸不到你的温度。”当时也觉得这样写很无厘头,直到方才,我才明白,这是有“原型”的。

“二姨?”尚且年幼的我,闭着眼摸,却没有摸到二姨。原本还在睡梦中的我,猛地惊醒,撇撇嘴就开始哭。

“来啦来啦!”大概是因为听到了我的哭声,妈妈走了进来。“妈,妈妈,二,二姨,二姨她不见了!”我抽泣着说。“呵,傻妮子,二姨怎么会不见呢?她去收拾东西了。”妈妈轻笑着解释道。

没曾想我却瞪大了眼:“收拾东西?!怎么啦?二姨是不是要回去了?”妈妈愣了一下,轻叹了一口气,紧接着又坐在床上搂着我说:“一会儿就走,明天你二姨还得上班呢。乖乖的啊!”我却不想听妈妈继续说下去,用力挣脱妈妈的怀抱,顾不上穿鞋就跑了出去。

“二姨!”我见着二姨,扑上去就搂着她的腰哭。“二姨,我,我不想让你走。”我嚎啕大哭,眼珠子自来水似的往下流。我知道,二姨是最受不了我哭的。

果不其然,二姨微红了眼眶,蹲下来,双手搂住了我。我也停下了哭声,仰起脸与她对视。“二姨也不想走啊,可是二姨不走怎么上班啊。等二姨回来,给你买书好不好啊?”二姨的声音,已带上几分哽咽。“不!”我撕心裂肺地吼了一声。不管怎么说,我是真的不希望二姨回济源去。“二姨,我不想让你走。你留下来陪我好不好?”我小声地对二姨说,生怕大声一点儿就会带上哭腔。“乖啊,二姨,二姨”说到这里,二姨已是泣不成声,眼神中流露出的不仅仅是眼泪,还有不舍。

“好啦!又不是见不到了,妮子,你给我打住啊,不准胡闹!”妈妈制止了我的无理取闹。“可是,可是”我还在小声地辩解。

“明明,你先走吧,再不走就赶不上车了。”妈妈给二姨递了个眼神。二姨似是承诺般地捏了捏我的肩头:“丫头,二姨一放假就回来看你,好不好?”我看着二姨红红的眼眶,晶莹的泪痕,紧锁的眉头和期盼的眼神,重重地点了下头。

然后,二姨就到济源了;然后,我就闹得累睡着了;然后,我的故事就分享完了。

其实,现在再写出来,已不再是“心痛到无法呼吸”,而是一种淡淡的无奈和铺天盖地的留恋。

我已长大,二姨也已有了自己的家庭,可我们两个,还是无法直面分别。分享给你听,让我想到我们两个,是不是也在分享对彼此的喜欢和依赖呢?

是的,分享使我习惯于“令我欢喜的,是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的,是伸手摸起来到你的温度。”

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篇4:成长的初三

全文共 633 字

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窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上,发出一阵阵响声,把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年.

脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞,那对水汪汪的大眼睛,那双柔软的小手,还有那娇气单纯的声音正咿咿呀呀地叫着妈妈.这让人好怀念,好怀念.那时候,几乎完全不用想任何事,人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸.

而现在,那蓝图已不再寂寞,因为上面已经写下欢笑,记下忧伤,种下眼泪,画上梦想.

回想过去,欢乐总与我相伴.节假日里,与朋友一道穿梭在繁华的大道是,手牵手,肩并肩,无疑,又给街上增添了一道风景线.学习上取得的成功,总能与朋友一同分享,学生的快乐莫过于此.

但在成长的大道上,谁有没有过忧伤,谁有没有过眼泪.当我考试失败时,当我独自一人站在雨中而没人愿意理我时,当我......,我都回哭,会很伤心地哭,会使出自己最大的力量任性地哭一场,直到发泄完内心所有的痛楚.

而今天,在经历了无数次失败,接受了无数次考验的今天.当我再次跌倒,再次失败的时候,我已不会像往日那样任性,那样不堪一击了,而是学会了寻找原因和办法,解决问题.是的,我长大了,我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷.

现在,我已经种下了理想的种子,话下了梦想的图画.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘学子一样埋头苦学,为的就是让种子早日开花结果,让梦想早日绽放出灿烂的笑脸,让成长的过程留下美丽的足迹.

每个人的成长过程都不同,没个人的成长经历也不同,但是多多少少都会遇到风风雨雨,而我也一样,我想以后的路上,我会更加从容不迫地面对它们.

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篇5:成长初三作文800字模板

全文共 559 字

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我不是一只白天鹅,也不是一只丑小鸭,我就是我,一个快乐至上的小女孩。在成长的路上磕磕碰碰,尝遍了成长中的味道

在我五六岁时,被人称为假小子。因为爱穿衣服、裤子,不习惯穿裙子的我,每天与男孩子们爬上爬下,爬树摘果,踢球总少不了我,就一句话,男生也玩的我也敢,以前我可是最讨厌与娇滴滴的女生在一起玩扮家家的了。但我毕竟也是个女生,所以当别人叫假小子时,我不反驳,而是暗自尝着那酸酸的滋味。

现在我已不是假小子了,而是一个学习迷,顾名思议,就是指书呆子,每天与老师、同学去知识的海洋探索奥妙,是我人生的一大乐趣,放了假与朋友一同嬉戏,早上观赏日出,夜晚数星星也是我的习惯。渐渐的一股甜甜的味道流入了心中。

刚送走了甜,苦又来了。天知道我的苦恼竟是我的名字林瑞琪。这名子是雅观,但取的绰号可就不好说喽!例如:冰淇淋、瑞安、五子棋、下棋等等不好的绰号,让它们伴我上到了四年级,让我苦不堪言呐!

被蒙受冤屈,可是我的克星。是上一年级时记得有次下课了,大有出去休息,上课时,马小玉的笔不见了,老师挨个搜查,祸从天降,偏偏我的桌筒里有那支笔,我十分惊讶。于是我被老师批评了一顿,那感觉生不如死,我恨不得摔坏那支笔,想和老师评理,但又不敢。心里的辣火熊熊燃烧

吃饭的味道好,饮料的味道好,可都不如成长的味道好,只要快乐成长,相信会尝到更美的味道。

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篇6:一同成长初三作文

全文共 523 字

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青春就像一张唱片,时而播出柔情小调,时而回放着慷慨激昂的进行曲。我感谢在我的那段青葱岁月里,有你相随一同成长

回到与你初次相识的时候,我还没有能够自行思考的能力,也不知道你的存在。直到那次,我独自一人待在房间里,因为不想做复杂的题目,外面的世界又是被低气压笼罩,我的心里有一团郁火正蓄势待发。终于这颗炸弹还是被引爆了,用脚狂踢坚硬的家具,眉头紧锁着,紧握着那支笔。最终还是被甩了出去。

就在我发泄情绪的时候,你突然闯了进来,走进我的脑海。你开始在安抚我,让我慢慢地停下了我手中的动作,“噗”的一声躺在了床上大口大口地喘着气。你出现了,那是另一个我,一个理性善良的我,是你压抑着我恶的心魔,呼唤我善的内心。多少次暴躁的我被你安抚下来,多少次焦急的我,被你解开复杂的心结。

他们都说人性本善,你就是那个善的使者吧。谢谢你把恶的我推走,让善永驻我的心房。

一直单纯,就能善良;一直善良,就会幸福。你一直陪伴着我,同我一起成长。是你令我的世界里拥有幸福,没有你,我恐怕会是一个被束缚心灵的叛逆少年。

角落里的雨伞,是六月的过客。而你是我一辈子的乘客。心智变得越来越成熟的我也不会忘记你,那个单纯的自己。

回不去的是曾经,到不了的是未来,此刻我只愿与你携手一同成长。

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篇7:初三成长类叙事作文600字

全文共 725 字

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在人生中,我经历了许许多多的往事,似乎每一件事情都印证了我的成长,成长记事中,有我最开心的,有我最难忘的,还有我最刻骨铭心的。

这是小学毕业后的暑假,那时的我,特别的胖,胖到你无法想象。“身高一米六,体重一百六”这句话形容我最恰当不过。连我妈都看不下去了,最后决定给我报篮球班。

谁知,小升初要考试,初升高要考试,这小小篮球班也要考试。一天上午我便被老妈叫了起来。半小时后,我就来到了一所学校的操场。

不一会儿,就到了最后的一个项目。我心中暗叫不好,估计是长跑,小声默念:不要长跑。谁知老师一开口便是:“来,三千米,跑完今天就可以走了。”虽然我心里早有准备,但还是大吃一惊。三千米,对于普通人来说,不是什么大事,无非有点累。但这对于当时体重一百六,最多就跑过六百米的我来说,犹如一场马拉松。还未开始跑,便两腿微颤,身冒冷汗。看着他人走上了起跑线,我也只能木木地跟了上去。

逃避估计是不可能的了,只能死马当活马医,硬着头皮上了。随着老师一声令下一行人跑了出去,我则在后面慢慢跟着。一边跑,嘴里一边小声默念:“一圈4百米,一共八圈,这是第一圈。”希望借此来转移自己的注意力,跑的轻松一点。但事与愿违,第三圈,我便十分累了;三圈半,我的两腿如同灌铅,两眼发黑;第四圈,我便被超了一圈,迈一步都极累,一秒如同一个世纪。无数次想放弃,看到老师期待的眼神,我都打住了,我心里默默对自己说一定要坚持下来。

不知过了多久,我终于迈过了终点线。两腿一软,便坐在了地上。老师对我竖起了大拇指。看刚才跑过的跑道,我的心里满是震撼,不敢相信自己竟然可以跑下来。

在成长的路上,我第一次懂得了坚持,体会到了成功的喜悦。

如今,我已经初三了。我知道,成长这条路还很远,我也要在这条路上走出光。

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篇8:成长感悟初三作文

全文共 662 字

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时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣,需要去感悟

走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋斗,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是道色彩的流程,需要去感悟。

飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身的校服,一抹凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。一切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流,需要去感悟。

悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利于生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是一个蜕变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘塘说,成长是一种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉,也需要感悟。

穿越《伤心地铁》后,是一条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀,前面长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩支,成长就是希望编织的彩带,串连加快和向往。

[成长感悟初三作文

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篇9:坚持伴我成长初三作文600字

全文共 889 字

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百折不挠的信念,支持着人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量,有更强大的威力。――题记 The indomitable beliefs, support the will of people, have more powerful power than those seemingly invincible material power.--Inscription

坚持就是胜利,想要胜利就必须要坚持不懈努力。失败,其实就是为下一次的成功做铺垫。关键是你能否坚持,正所谓“失败是成功之母”,而成功正是胜利的标志。

从古至今,有许多的名人都是靠着坚持不懈的精神获得成功的。我们熟悉的霍金,在21岁的时候,被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病。1963年,医生就说他只能活两年半,不久就会完全瘫痪。可是他一直活着。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈,看书必须依赖一种翻书页的机器。但他还是完成了巨作《时间简史》。是什么让他完成了这本巨作?归根结底是坚持。

海伦凯勒出生后的第19个月,一场突如其来的猩红热产生的高烧使海伦凯勒变成了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。尽管命运之神夺走了她的视力和听力,她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。《我的生活》结集出版,并轰动了美国文坛。

一个世纪以来,《我的生活》被翻译成五十多种文字,传遍了世界每个角落。海伦凯勒一生共出版专著14部,大都成了激励美国人的优秀读物,而她在《大西洋月刊》上发表的散文《假如给我三天光明》更因其孤绝的旷世之美,而征服了全世界的读者。如果你问我是什么让她有这样的成就?我只能回答你,是坚持。

试问一下,如果是我们遭遇这样的不幸,我们会怎么做?我们可能会崩溃,会自暴自弃,甚至会终结自己的生命,可是他们没有。他们始终都在坚持,坚持让自己活下去。也正是他们这坚持不懈努力,最终让他们功成名就。

一个人若是做事经常半途而废,那么这个人注定是个失败的人,不是一时的失败,而是一生的失败。

如果把成功比作一扇门,那么坚持就是打开这扇门的钥匙。

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篇10:成长路上的引路人初三

全文共 923 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露给予它成长的营养;苍鹰感谢蓝天,因为蓝天给予它翱翔的空间;高山感谢大地,因为大地给予它高耸的豪迈!感恩,是一种高尚品德,是一种生活态度,是人性善的反映,是一片肺腑之言……

而太阳底下,就有这样一群人:她们不是画家,却能描绘彩虹的斑斓,她们不是建筑师,却能设计未来的蓝图。她们是谁?她们就是我们可敬可爱的老师!

不久前,我偶然在网上看见了一本书——《感恩老师》,好奇心驱使我读了一遍,然而,对老师的崇敬之感又让我“煮”了又“煮”。因此我明白了许多道理,深刻体会到老师的良苦用心。这本书了主要通过一个个真实的故事,写了老师是如何宽容,帮助,体贴那些孩子的。有的孩子被父母双双遗弃,便自暴自弃,是老师的体贴,使他们的心倍感温暖,成了远近闻名的画家;有的孩子生性调皮,不好好学习,是老师的宽容,使他们改过自新,成为了风度翩翩的绅士;还有的老师……

是啊!老师,她是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那培育它的土地一样。是她们用宝贵的青春给予了我们知识。她启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂无知的孩子成为知识丰富的少年。

居里夫人是有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,还用一束鲜花表达她的感激之情。你们看,自古以来的伟人总是把师恩铭记在心,他们都是我们的榜样啊!感恩,更不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。这样就足够了……

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道老师提的问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。夏老师也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“掌效瑶,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”就是您那鼓励的目光,让我勇气倍增。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我的胆量变大,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

我永远都不会忘记老师们对我的爱,对我的宽容,鼓励,鞭策……我能够为她们做些什么呢?我常常这样问自己。我想,我们能够做的,就是以优异的学习成绩去报答她们,绝不辜负她们对我的期望!

最后,在这里,我祝福天下所有老师们教师节快乐!

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篇11:一同成长初三作文

全文共 642 字

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我,一个阳光的女生,也许身高与体重和8周岁时那个幼稚可爱小不点相比,发生了很大的变化,甚至可以说是截然不同。我正在成长,而在成长的这一条路上,经历了许许多多,是它们让我有了对生活更深的体会,对未来有了更大的希望。回首过去,曾经的一脸稚气,现已变得成熟好多;曾经的懵懂无知,冲动,现已变得深思熟虑,三思而行;曾经的调皮捣蛋,现已变得稳重端庄。

曾经的一切,在现在看来是那样的幼稚无知,但又是那样的单纯简单。我并不奢望做到最好,但我希望做得更好。我不想做独自飘荡的蒲公英,我想做在集体中自由飞翔的小麻雀;我并不希望生活没有烦恼,但我希望自己能够坦然正视。我只有这些简单的想法,我希望我可以获得这简简单单的快乐。在成长路上并不是一帆风顺,只是面对挫折困难的心态不一样,能够敢于挑战困难,即使会失败,但最起码曾经努力过,奋斗过,不会有因为没有去体验而留下的遗憾。就算会失败,但也要坚强去面对,不屈服于困难。

在成长路上,每个人的体验不同,感受不同,所以对生活的态度也不同。友谊,在生活中必不可少,如果感到自己会寂寞,那么你则失去了友谊。友谊地久天长,并不是简单的一句话,这是需要用行动去证明的。

如果因为一些简单小事而弄矛盾,那么就是大错特错,你应该会想到:世界如此广大,上帝竟能让我们建起友谊之桥梁,这是人生多么幸运的一件事。何必在吵架?何必互相弄矛盾?化解一切矛盾,为这幸运的友谊一起携手同庆!我很快乐,因为我很简单;我幸福,因为我追逐梦想;我满足,因为我懂得珍惜。我愿意在成长路上微笑走下去。

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篇12:我成长中的蜕变初三作文

全文共 543 字

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我在家是一个典型的乖孩子,不会和爸爸妈妈吵,也不会和他们闹。因此他们很宠我,我要什么就给我买什么。而哥哥的东西都是要坏了之后才可以买新的。因为我喜欢看作文,爸爸就给我买了很多的作文书。在别人的眼里那是多么的幸福和温馨。可我想要的不是这些,我想要的是和别的伙伴一起玩,一起学习。为此,我渐渐的远离了别的伙伴,在他们玩的时候我在看书,为的是有一个好的成绩。同伴们说我变了,变得不喜欢说话也不喜欢笑了。我的目的达到了,我成功的远离了他们。有人说我很傻,很可笑,一个朋友也没有……我不在乎,可有一天,从来没有骂过我的妈妈骂了我。我不知道是什么原因让妈妈骂我。我哭了,只不过不是在妈妈的面前哭。我不想让别人认为我是一个喜欢掉眼泪的女孩……

我在那以后学会了和妈妈吵架,不听妈妈的话。爸爸经常不在家,几乎是一个月回来一次。那我理解,爸爸要工作,要赚钱。所以爸爸在家的时候我从来不和妈妈吵,爸爸不在家的时候我和妈妈没有不吵的时候。我不想在做乖孩子了,乖孩子只会逆来顺受。我学会了叛逆,惹妈妈伤心。

现在我初三了,不喜欢听妈妈的唠叨,妈妈说一句我顶三句。我已经不是以前的乖孩子了,我现在只是一个喜欢叛逆的孩子。我的成绩还可以,不是太糟但也不是太好。以后我会是什么样子呢?我不敢想象,因为人一生的变化太大了!

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篇13:成长作文初三

全文共 655 字

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人生中会经历很多的事,很多的分别,很多的不舍,但这都是成长中必须接受的,我们要努力向前,做更好的自己,也不能忘了那些年一起奋斗的同学、老师,天下没有不散的宴席,离别都是伤感的,这就是成长中必须经历的。幼儿园

在幼儿园时光里,能记得的不是太多,记得最深刻的就是那次我浪费粮食被老师批评了,这件事我一辈子也忘不了。小时候不懂事,居然拿粮食来玩,那次与一位同学商量好了,拿着绿豆来扔向别人,觉得很好玩,老师看见了,立即把我两带到办公室里说“你们怎么能这样做呢谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,没听过吗粮食是很不容易种出来的,它花费了多少农民伯伯的汗水啊,没有下次了啊。”我们两被老师骂的都有些想哭,但是我回头想了想,这些粮食花费了农民伯伯多少的汗水啊,每天都在太阳底下辛辛苦苦的干活,我们还这么浪费,我真是后悔,从此以后,我再也没有浪费过粮食了,幼儿园毕业后我也记得这件事,不舍的对老师说“老师,谢谢你教会我不浪费粮食。”

小学

小学

初中

初中

初三除了学习还要体育训练,又苦又累都不足以形容这一年,大家都努力的突破自己,不仅是在学习上,在体育上也是一点一点的突破,进步零点一秒也是进步,在操场上看得到大家拼命的样子,看得到突破的喜悦,再累也觉得值得。如今已经中考结束了,放暑假时真有些不习惯,没什么事做了,不是在家呆着就是出去玩,好怀念上学了。

成长是痛苦的,但也是每个人必须经历的,学会接受,学会承受,学会释放是我们成长中必不可少的,人生看似很漫长,但过去了就回不来了,小时候总想着长大,长大后又觉得小时候是多么的幸福啊,这就是成长。

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篇14:成长初三作文800字

全文共 858 字

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成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

梦到枝头,点亮粉色的世界,感悟春的妩媚。桃花在这时绽放,如沙般盖满山间,流露出娇艳,迷醉,更有一丝淡淡的羞气藏于山谷,点染了山谷,尽显粉红艳姿。星星点点的金迎春缀于山间,给山地弥补了最后一丝遗憾。没有高傲山头,没有低落山谷,隐藏其间,星星点点。我感悟世界这时的娇艳,我体验生灵这时的充满生机,迈向新的阳光。体验这一次新的开始,心中不免也种下了几颗理想的种子。等待着发芽的梦想。

还记得小时候,我们每天嘴里都传出一个熟悉的声音“小小少年没有烦恼,自由自在。”随着年里的增长,烦恼越来越多,这是首如此亲切的曲儿,激起了我们内心深处的涟漪。正是这首歌,表达了所有少年的心声。谁说少年没有烦恼?即便是在阳光普照下,也难免有短暂的阴云那!

现在的我和以前那个还懵懂无知的孩子不能相提并论了。现在的我,已经知道学习的重要,现在的我,知道不能在像以前还在读小学的那个孩子一样,放学回家写完作业,就打开电视机按到自己喜爱的节目、动画片等待着节目的播出,现在的我,已经没有那么多时间等我去浪费,现在等待我的是学不完的知识,堆积如山的作业,我不能再像以前一样,周末约同学们一起去玩,一起打游戏,每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪。

但是我知道,在自己长大了后,我就变成大人了,与小时候不同了。就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐!

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篇15:成长的烦恼初三优秀作文

全文共 554 字

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成长是一条大道,展现在我的面前,当我涉伐这条大道的时候,我的追求也在不段的改变。

当我在小学的时候,我总是在马路上可怜巴巴地看着那些上初中、高中的人灵活地骑上单车,他们随心所欲地控制着方向,好像一切的一切都有自己主宰,只留下一个个潇洒的背影,而我却只能捧着热腾腾的包子在马路上行走。那时,我是多么希望有一辆属于自己的单车,于是,我去向爸爸索求,爸爸却说:你还小,等你长大了在骑。我在小学里是多么希望自己快点长大,快点得到属于自己的单车。

在我快上初中的那个暑假,我如愿以偿得到了一辆属于自己的单车,于是我每天骑着它,每天在妈妈眼前刷去一个背影。当我有一天在骑单车时发现我的童年与天真还有那纯洁的真挚随着我的陈章一去不复返了,我看着弟弟、妹妹们快了的玩着,看着他们那天真无邪的笑容总会想到我初中的同学与朋友自检的激烈竞争,我的心中有一种无比的向往,我向往着他,我向往着童年,可是这只是我一个不可能实现的追求。我在小学的时候是多么喜欢长高与长大,可是现在的我又是多么害怕成长,是多么害怕成长,我的天真,我的幻想都已经随着稚气已无处可寻,伴随着成长的音符消失了。

我害怕成长中的烦恼,它使我感到一种无奈与胆怯,它使我感到迷惑,从而漂浮不定。成长,变得迷惑,变得让我不敢在迈出脚步。自由,灰飞烟灭了

[成长的烦恼初三优秀作文

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篇16:倾听成长中的化茧成蝶初三作文1000字

全文共 1128 字

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从婴孩到童稚,到少年、中年……我们在倾听成长

倾听妈妈的严厉

“呜呜呜”我抹着泪哭着跑回家,脸上,手臂上都挂了彩,时不时流下几滴血,在与小田的“激战”中我输了摔在地上。“妈妈,小田他打我。”还没等我添油加醋的说上几句,小田便气喘吁吁跑了过来说明情况,妈妈正在做着家务,看了看我:“找你爸去,让他给你消毒,这点小伤还值得哭!”话语中满含严厉。我含着委屈的泪水跑了出去,为什么别人的妈妈对孩子那么温柔,可自己的妈妈却总是一副严厉的表情。我想不通,我满腹委屈,趴在自己的学习桌上抽噎着。忽然又一双大手抚在头上,我抬头看到了妈妈的脸,脸上不见了往日的威严,而是满含爱怜,“孩子,磕磕碰碰很正常,要学会宽容别人,要学会勇敢承受!”望着妈妈期望的目光,我似乎懂得了什么。

此时窗外,天空澄明,空气清新。倾听妈妈的严厉,我开始感觉与妈妈的距离慢慢拉近了。

倾听好友的烦恼

一大早,同桌许蕾一脸无奈的走进教室,“班长,绘画比赛我没得奖,回家我妈说我了,这次比赛我努力了,虽然结果不尽人意,但我很享受中间的过程,我觉得这就够了,你说我该怎么办?”“你应该好好劝劝你妈,将自己的感受告诉她,相信你妈妈会理解你的。”“哎,我都不想说我妈了,烦死人了,现在是一天三百六十五遍盯着我学习,除了学习,我都不知道能干啥了!”她一脸愤愤地说。“我一天到晚都没人说说,闷死了!幸亏有你,小茹,谢谢你听我的倾诉!”她看着我,满脸的真诚。“得了得了,怎么还跟我客气了,我们不是好姐妹么!这个周末,我去你家学习吧,我们一起和你妈妈解释一下,相信,她会理解的。”

看着小蕾如释重负地回到了自己的座位,我却紧缩眉头,陷入了沉思:许蕾妈妈怎么能这样呢,难道获奖是评价一个人学习优劣的唯一手段吗?不是说重在参与么?作为中学生的我们,该怎样去和父母沟通交流……

倾听好友的烦恼,让我开始学会了慢慢去思索生活,思考成长路上遭遇的问题。

倾听谆谆的教导

“妈妈,这次考试我进了级部前30。”我跳着高、兴高采烈的将这一个好消息告诉妈妈,想让她与我一起分享成功的喜悦。“哦,知道了,”妈妈淡淡的回答着,继续忙着手里的活,一盆冷水向我泼来,我失落无比,如蔫了的花一样低着头,去写作业了,吃饭时,妈妈看着我,语重心长的说:“孩子,知道打江山容易,守江山难吗?成功是简单,但能做到不骄傲自满却是不易的,要学会谦虚,懂吗?”我望着妈妈点了点头“懂了。”

这次倾听,让我懂得了做人要谦虚,要有一颗平常心去对待得失胜败。

青春的小河浩荡奔流,站在河畔,我侧耳倾听,倾听父母殷殷教导,倾听朋友真心相告,倾听人生成长感悟……

倾听,让我在青春的路上披荆斩棘、奋勇前行;倾听,让我在生命的旅途中遍赏美景、收获真诚;倾听,让我在成长中不断反思,化茧成蝶。

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篇17:成长的故事初三作文

全文共 705 字

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小时候,懵懵懂懂的我认为天下尽在自己的掌控之中,成功不需要争取,便可唾手可得。孩提时代,正是三年级,我仍是不知世事,成绩依然不理想。一天,妈妈教了我一首颜真卿的《劝学》,我才明白:只有努力才能控制人生的步伐,从而获得成功。

在初一年级时,我通过努力,成绩终于不再比别人差了。我很开心,也很自豪。这就是我努力的结果啊!可我不会自满,因为我记得一句话“虚心的人用文凭来鞭策自己,心虚的人用文凭来炫耀自己”。但我仍不明白什么是人生目标,只知道努力学习,做到最好就够了。直到一天,妈妈语重心长地对我说:“儿子啊,人生是需要指路灯的,而这指路灯便是人生目标,不然很容易迷失方向的!”通过妈妈的话,我这才明白人生目标的重要性。

小学时,我就是三好学生。所谓三好,就是在德智体三方面都很优秀。而那时的我们总是错误的认为三好学生只是学习好,其他都不重要。一个国家的品质是否高尚,表现在人口素质上。在一次政治课上,老师对我们说:“人口素质偏低是我国人口特征之一。”我国人口素质偏低使我国犯罪率明显高于其他国家。我觉得,提高我国人口素质刻不容缓。首先,我要从自己做起,努力提高自我素质,在步入社会的时候当一名优秀的公民。

同样,身体健康也很重要。我以前错误的认为只要学习好就够了,以至于我现在的身体状况不太好。现在我明白了“身体是革命的本钱”,没有一个健康的身体,什么都做不到。所以我现在坚持每天锻炼身体,为得到一个健康的身体而努力。

一个人曾对我说:“在社会中,待人之道十分重要。”正所谓朋友多了路好走,在社会中,朋友可以与我们风雨共担,使我们拥有一个交心之人。

正是这些宝贵的经验使我渐渐成熟,成为我赢得成功的砝码。

[成长故事初三作文

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篇18:一同成长初三作文

全文共 582 字

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身体由矮到高,心智越来越成熟,这是人的成长;语言越来越精炼,内容越来越深奥,这是书的成长。

记得还扎着双马尾,蹦蹦跳跳的我,天真、单纯,最喜欢去看那些“公主、仙子”之类的书。哪怕大人一再强调:“那都是假的!”也乐此不疲,继续津津有味地翻看着。

渐渐地,我长大了,书架上,先是带有精美插图的绘本,再是一些中长篇小说。当然,很多内容都看不懂,却仍傻傻地替身世悲惨的人物打抱不平,再幻想自己进入到故事中去改变一切。

时光飞逝,我已是一名六年级的`学生。手里捧着的,都是那些耳熟能详的经典,例如,《追风筝的人》、《安妮日记》之类的。在书架的一角,也会摆上几本类似《哈佛凌晨四点半》的励志书籍,来一次“思想改革”。

不仅是在手中可以掂量出书的重量,更可以从语言中感受到书的分量——书在成长。我们也随着书本慢慢成长:从一无所知、懵懵懂懂地去翻阅书本,到现在身临其境地去体会内容的精妙,作者的想法。从书中学到的,不仅仅是丰富的知识,还有为人处世的方法,语言行为上的注意点,思想上的进步。所以,可以说:人的成长离不开书!

当你同书一起成长时,就会惊喜地发现,成长的书,就像是自己的成长日记!

走到书架旁,用手指轻抚过一本又一本的书,数着一道又一道在翻阅时留下的痕迹,一瞬间,仿佛又回到了年幼时,那个天真单纯的自己,与书的故事历历在目,轻叹一句:原来我是这样成长的!

同书一起成长,才能收获更多。

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篇19:初三以成长为话题作文成长的眼泪

全文共 588 字

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你,热情地充满我的眼眶;你,凉凉地淌在我的脸上;你,悄悄地滑进我的嘴唇,让我尝到了生活的酸、甜、苦、辣。

幼时,你常常与我相伴,在我的眼里跳舞,在我的脸上滑翔,直到你累得跳不动,直到你倦得流不动。

儿时,你仍然爱在我的脸上飞跑。为了一颗糖,为了一个布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨,你便在我的眼里暴涨;妈妈的关爱如春风煦日,流过的湿地霎时绿茵遍地,鲜花盛开。

长大了,你已难得来我的脸上散步,不再为糖,不再为布娃娃,不再为爸爸的呵斥。但你依然还来,静静地,在深夜,在被窝里,你从心底溢出,从我的脸庞跌落,这时,嘤嘤的抽泣为你伴奏,为你送行。这时的我,多了份学习的苦涩,多了份生活的沉重。泪水流过,心口常常冒出一声质问:“你是选择坚强,还是选择懦弱?”

现在,你又来陪伴我了。每次我孤单独处的时候,委屈难过的时候,都是你来安慰我,轻轻的,柔柔的,你洗涤着我的心灵,安抚我心灵的创伤,你告诉我雨后有彩虹,明天太阳还会再升起,你说,冬天来了,春天还会远吗?

你帮我打开尘封的心扉,让我看见海阔天空。在我失落沉重的时候,你让我看到父母的疼爱、老师的关心、同学的信任。你教我正直、教我勇敢,教我坚强。透过泪水,我分明看到粉红色的希望。

“哦,眼泪,眼泪都是我的体会,成长的滋味;眼泪,眼泪流过无数的夜,心痛的滋味。擦干眼泪忘了一切。眼泪是酸,眼泪是甜,眼泪是苦,眼泪是辣,眼泪是昨天,眼泪是未来……”

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篇20:成长的足迹的初三作文

全文共 671 字

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余余落辉,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红,回眸成长足迹——我不忘书的魅力。

4岁时,我第一次抚摸到了书,可那只是一本图画版的《西游记》。却就是这普普通通的一本书,却成为了我以后看书的关键。

因为这是一本图画书,所以看起来很容易理解。当看见孙悟空长途跋山涉水拜师学艺,我当他那种坚持不懈所敬仰;当看见孙悟空因贪玩被赶出门,我为他感到惋惜;当看见孙悟空因大闹天宫被压五指山我觉得他太野了,野得无法可说。

10岁时,我不再谈只有图画的书了,我开始读有文字的书。我沉醉于童话世界,热衷于《童话大王》内的皮皮鲁、鲁西西、罗克。看见他们一次又一次的神奇历险,着实让我惊奇,总让我心动,想和他们一起,去冒险,探索最后的奥秘。

10岁带给我的是奇妙的童话世界,而12岁,我沉浸在文学世界中。

12岁时,我读起了四大名著中的两著《水浒记》、《三国演义》。《水浒传》中观看108好汉的精彩故事,但对于我来说,读《水浒》只能读出个大概,了解一些皮毛。而对于《三国演义》,我已比较熟悉,我喜欢细品《三国》,我发现,曹操并不是书中所说的“奸雄”,而是雄怀大志,充满理想的英雄。诸葛亮也并非只有聪明罢了。他对于每个人的心理,都十分了解。在赤壁之战之前,周瑜对他下个狠命,要求制十万之箭。可他不忙,在周府大吃大喝三天后。不慌不忙找了丞相“帮忙”,“借”十万之箭。除了他过人的才智。还有就是对于人的了解。

12岁的我已经长大了。回眸成长之间,我懂得了“读万卷书,行万里路”这一句的内涵。那么我们就去奋斗吧,去履行生命的诺言。

[成长的足迹的初三作文

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