关于名言给我的启示作文优秀20篇

读书有三到，谓心到、眼到、口到。这句话给我启示。

一天，我在读书，而外面正是我喜欢的动画。我没有心思读书了，我总想去看，想了很多办法都不行，一个下午过去，晚上妈妈来检查我读书。而我读的吞吞吐吐的，妈妈问我：你下午在干吗？我说：“下午我一直想看电视，在那里玩。”妈妈说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到，你知道什么意思吗？”我说：“就是读书的时候不能东看西看有专心一点。”妈妈说：“明天我在听你读，现在去看一下电视。”以后我记住了，不管在干什么，都要谓心到、眼到、口到。

自从记住这句话的时候，我对妈妈说：“以后我会提前给你听。”妈妈说：“好啊，只有你记住这句话，不管在学校读书，家里读书。都要记住这一句名言：读书有三到，谓心到、眼到、口到。”同学们你们记住了吗？希望你们在读书的时候都不能忘记，要永远记住。

老师经常教育我们“虚心万事能成，自满十事九空，”但我一直把这句话当成了耳旁风，直到一次语文考试，我才真正的知道这句话的意义。

有一次，语文考试，监考老师把语文试卷发下来给我们考，我走马欢呼的看了一遍，觉得很容易我就没等老师读题目了，老师读完了，我也做完了一半，过了一会我很快的把这一张试卷做完了，我看了看成绩好的朱丹宁她一手拿笔，一手撑着下巴好像在思考什么，我又看了看郭千禧，郭千禧她翻了翻试卷好像在找什么，我看她们都没做完试卷，我就得意洋洋的把试卷交给了监考老师，同学们都吃惊的看着我好像不相信似的。

第二天的早上老师把考试的卷子发下来了和报分数朱丹宁98分，郭千禧95分，一会儿到我了，我竖起耳朵听着，廖星星85分，不，我自己都不敢相信自己的耳朵了，我觉得明明对了怎么会错呢？突然老师说“廖星星等下课到我办公室来一下。”我点点头说“哦。”我来到老师办公室，老师说“听监考老师说你是第一个不试卷交给她的吧。”我说“恩，是我第一个交的。”老师说“你检查了吗？”我说“我没检查。”老师说“有一句话是虚心万事能成，自满十事九空，你好好想想吧！”

经过了这一件事我知道了一个人不能骄傲，骄傲就会落后，我们一定要记住这句话“虚心万事能成，自满十事九空。”

“失败是成功之母”这一句深深的印在我的心目中，时时刻刻都激励这我。

在我小学三年级的时候，妈妈给我报了英语，那时我并不喜欢英语，在妈妈的强迫下我鼓起了勇气，便去用心学。那时候我信心十足，每次都问老师什么时候考试。盼啊盼啊，终于盼来了考试，考试结果发下来后，结果发现自己考的很差。

我是又气又急，我一位妈妈会骂我，结果妈妈温和的对我说：“孩子，不要气馁，人难免会有失败的原因，你应该找出失败的原因，及时纠正。”听了妈妈的话，我回想起考试的情景，原来来是说写ABC我写成了123，再加上紧张的心情……哎，以后我再也不粗心了。

是啊“失败是成功之母”这句名言说的不错，只要找出失败的原因，及时纠正的话，成功就在前面。

每当下课铃声敲响，我便会从书包里拿出一本书，静静地看着，这是为什么？

记得很小很小的时候，我一点儿也不喜欢看书，但是十分喜欢和朋友们玩耍，妈妈总是告诉我，要多读一点儿书，要多读一点书。我却左耳朵进右耳朵出，第二天就忘记了这件事儿。说着说着，妈妈自己就烦了，不知为什么，从那时起，妈妈就不再叫我看书了。

直到小学一年级，我的语文成绩简直不能和数学成绩相提并论，偏科偏的将近有十分，慢慢的，为了提升自己的成绩，我开始认认真真的研究自己的语文试卷。呀！原来如此，终于，我找到了原因：作文水平太差，阅读题简直就是一塌糊涂。为此，我沮丧了许多天，思考着该怎么样提高分数。

有一天，老师于心不忍，对我说：“小落，你知道你为什么语文成绩会那么差吗？”我摇了摇头，睁着眼睛，疑惑的看着老师。老师温柔的笑了笑，摸了摸我的头：“你有没有听过一句话‘书籍是人类进步的阶梯’，这是高尔基说的。”突然，我好像明白了什么，和老师说了声“谢谢”，便跑回教室，拿起妈妈给我准备好的一本本课外书，认真地阅读起来，我看见了老师那欣慰的微笑！

终于，我的作文水平和阅读能力慢慢进步，不再偏科。

多亏了那一句名言，是他告诉了我读书有益！活到老就要读书读到老！

“少壮不努力，老大徒伤悲”--少年时不好好努力，长大后就后悔莫及，这句虽然是句普普通通的诗句，连一年级小朋友都会背，都理解，可是它却时刻激励我飞向高远，广阔的知识殿堂。

记得一年级时，我非常粗心大意，在学习成绩参差不齐的同学中属于较差的，放学回到家后，总要父母反复催促我认真复习，巩固拼音。看见小伙伴们开开心心地玩，而我却复习地口干舌燥，真羡慕他们啊!这时，我脑海里出现了一个坏主意：掩耳盗铃。向爸妈说我已经复习完拼音了，我动作利索地收起一张张拼音卡，忽然一阵风吹来，吹开了我的语文识字课本;之间十个鲜红地字“少壮不努力，老大徒伤悲”蹦入我的眼中，忽然我的脑海里出现了这样的画面，一个散发着恶臭、衣衫褴褛，举着个破碗向路人乞讨的老乞丐，这会是未来的我嘛?想着，想着，我又翻开了一张张正对我微笑的卡片。

有一段时间，我非常迷恋网络游戏，上课不认真听讲，做小动作，不积极发言，晚上做作业做的乱七八糟，这件事被爸妈知道后，让我受到了严厉批评。无意中，我翻到了一年级的试卷，看到了“少壮不努力，老大徒伤悲”十个歪歪扭扭的字，想想那时候自己对未来的憧憬，再想想现在的自己，真实不争气。从此以后，我每天认真学习，上课积极发言，有一次还考了全班第一。

“少壮不努力老大徒伤悲”激励了我飞向高远，广阔的知识殿堂。

在我的成长中，有一个好朋友天天在帮我，它是——“失败乃成功之母”。

每次我遇到困难时，都想放弃。那天我正在思考不会画的素描，因为我不知道从哪下手，画了一遍、两遍、三遍、第四遍时，纸已经擦得黑团团的了。当我想放弃停止的时候，它来了——“失败乃成功之母”，我的脑子里冒出了不放弃的念头。细心研究一下这立体陶罐，打好草稿，把它的形状画下来，就这样一幅立体陶罐出现在我的纸上。这让我懂得了失败乃成功之母的含义，也让我知道了只要不放弃，就能成功。

我明白一个人如果遇到困难，不放弃，细心研究，就会有令人想不到的结果，失败乃成功之母深深地刻在我的心里。

失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此它又成了我的座右铭，一句名言给我的启示。

记得那时我才读三年级，由于数学成绩蛮好，就被老师选去参加数学竞赛，那时我可是又惊又喜。比赛那天，参赛的人很多，我还没见过这种场面呢！这场激烈的“战斗”过后，我竟排不上名次，那时我是又气又伤心。回到家，我很失望地把比赛结果告诉父母，父母便对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。”听了父母的一席意味深长的话，我深受启发，静下心来，回忆参加比赛的经过，原来在比赛的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情，使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来。我找到了失败的原因。在以后的各种竞赛中，不论是参加棋类比赛，还是学科竞赛，我都时时刻刻提醒自己：“不要紧张，要沉着。”

在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下，我的学习更加刻苦，更加努力，因此在四年级时的数学竞赛中，我沉着应战，取得了个第二名，我高兴极了，成功的喜悦使我兴奋，给我鼓舞。是啊，“失败是成功之母”这句名言说得很不错，可是失败后并不是就能真的获得成功，而是失败后你要去认真反思，找出你失败的原因，再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。

虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败，在以后的人生道路上也还会有失败，但是我的座右铭：“失败是成功之母”将永远给我启示，激励我继续往成功的高峰攀登。

俗话说：“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过五年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？

那是五年级期末考试的事了，中学生作文《一句名言给我的启示》。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆让我不能骄傲啊，要谦虚呀之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我事左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：”呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更有胜者，有时我还用语文、数学书挡在外面，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：你，你在看，我就告老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄的说道，因为我知道他胆小，不敢告老师，果然，他没有告老师.

时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂的过去了，同桌也不在理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，考试完全不放在心上，自认为一定事高分，结果一下来没我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一项是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不时有什么事啊，搞诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十的说了出来。老师听了，意味深长的说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意的点点头。

“虚心万事能成，自满十事九空”这句话讲伴随我一生，使我从中受益匪浅。

失败是成功之母，这是人人都知道的，这句话让我更有了自信。

今天是让我头疼的一个日子，又是数学考试。我拿到数学试卷后头就发晕，直挠脑袋，心想：哎呀！我这单元一点也没学会，昨天晚上有没有好好复习，我该怎么做这题呀！真是郁闷死了。我拿着试卷东张西望，怎么想也想不出来，就在草稿纸上乱涂乱画，等我完全醒过来的时候，发现还有15分钟就交卷子了，我的心一下子升到了喉咙口，拿起笔张扬五爪的在卷子上乱填。哎，终于做完了，但心里很不舒服。到了中午，我正在吃饭，老师突然走进来，对我说：你这次考得很差，不及格。这句话刺在了我的心上，我立刻停下了吃饭，把饭拿去到了，靠在桌子上想：晚上回去怎么给妈妈交代呀！

放学后我回到家，像一朵还没开的小菊花，胆怯的一五一十告诉了妈妈，我紧紧的闭上了双眼，以为妈妈要打我，可妈妈却把我带到了房间里，把错题重新给我讲了一遍，还给我讲：一个人失败并不可怕，只要你能在失败中找出问题并解决，就一定会成功。

一个人只要经历过失败，就会走向成功之路。我会时刻记住妈妈的话，并时刻提醒自己，走向成功。

随着阅读量的不断增加，我的脑海里集聚了越来越多的名言，它们教会了我许多做人的道理，给了我许多启迪，在我的成长道路铺下了许多垫脚石。其中有一句“失败乃成功之母”令我受益匪浅。

“失败乃成功之母”这句名言是有一次我语文测验考砸后妈妈送给我的。每次我在学习上遇到挫折时，它给予我重新站起来的勇气，使我重拾信心以更大的热情投入到学习中去。

记得有一天，我信心满满地拿着刚做完的数学期中模拟试卷交给老师，心想“每次数学测验我在班上都名列前茅，这次肯定也不例外。”然而，当天下午，模拟试卷发下来了，看着试卷上那鲜红的85分，不仅是我，连我的同学也惊呆了，一个个嘴巴都变成了O型。半晌，我才回过神来，强颜欢笑，嘴硬地说：“呵呵，其实也没什么了，只是因为粗心才考砸了。”我故作镇定地说，泪水却忍不住如清泉般涌了出来。同学们也回过神来，一个个安慰着我，有的说：“没关系，还有许多人比你考得还差。”有的说：“不怕，一次失败并不代表永远，下次你一定能考好的。”可更多的同学眼里或多或少都有点儿笑意。我失魂落魄地坐在教室里，老师在讲台上说什么，我一句都听不见。

放学回到家里，妈妈看见我沮丧的样子就安慰我说：“没事，失败乃成功之母，只要你汲取教训，把缺漏的知识补回来，明天的期中考试细心审题，认真答题就一定可以拿高分的。”我擦干眼泪，用力地点点头，拿起书本认真地看了起来。当晚，我第一次复习到九点多，虽然有些疲倦，但斗志昂扬。

次日，我再次站上“战场”，先浏览了一遍试卷便拿起“冲锋枪”冲向敌人“阵地”，认真谨慎地扫除一道道“关卡”。当所有的“关卡”被我“扫荡”完之后，我没有停下休息一会，而是反复检查有没有“漏网之鱼”，每道“关卡”的“障碍物”是否已全部清理干净。

过两天，试卷发下来，同学们有的高兴，有的一声不吭，有的懊悔不已。而我却没有拿到试卷，原来试卷被老师拿去当评讲卷了。我望着投影上的那份试卷惊呆了，居然考到了满分。同学们都向我投来羡慕的目光，我的脸因兴奋而变得红通通的。

“失败乃成功之母”从此就成为了我的座右铭，它时常激励着我在挫折面前勇于攀登，让我走向快乐、幸福、成功。

一句名言的启示俄国作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言在我们的日常生活当中让我受益匪浅。

记得刚上小学的时候，我对书籍不感兴趣，这就导致我在简单水平的作文题上扣了一至三分，有一次居然写离题了。我很后悔，所以，从那时起，我听从了外公的劝诫：“要想写出好文章，就得‘多看书，看好书，好看书。’而且还要把从书中学到的知识运用到写文章当中。这样，一篇好文章就妙笔生花了。”就这样，我迷上了看书。有时，我的作文经常被当作了例文，从那以后我还获得了许多奖项呢！从此，我更爱看书了。从那以后，我就把“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言当作我的座右铭，让它时时刻刻提醒我深刻的哲理。有人说：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”所以说，书籍是伴随我们人生的最好朋友。

书，能陶冶人的情操；书，能丰富我们的知识；书，能开阔我们的视野；熟，同样，也能给予我们人生的启迪。让我伴随着这句座右铭快乐的成长吧！

在我人生的路途中，经历过多次的风风雨雨，有许多次我都想放弃，不再追求那个对我来说根本不可能实现的目标。但是，偏偏在这时，那位伙伴却在鼓励着我，它用一股无法抗拒的力量驱使着我前进，不会被一个失败来战胜自己，他就是影响我一生的一句名言——“善问，已得知识一半。”

记得刚上小学一年级的时候，我看到班里所有人都是陌生的面孔，平时十分活泼的我，变得胆小如鼠，课间的时候，如果不是有些同学主动和我说话聊天，恐怕我不会主动上前找人搭话。特别是老师，上课时都不敢直视老师，上课也不敢举手发言。有一次上课，老师在教读拼音写汉字，其中有一道拼音：dongnao，我不懂这应该什么中文，又不敢问老师，老师也没讲，后来，这道题变成了今晚的作业之一，我问了问同学，他们也不知道，没办法，我只好回家问妈妈。回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈却说：“你在学校干嘛不问老师?明天你去问一下老师吧。”我着急地对妈妈说：“问老师!我可不敢。说倒是容易，可别人做起来却很难，要是叫我问老师那就难上加难了，我平时可是非常怕老师的，老师如果从我身边走过或者叫我回答问题，我都会差点吓得尿裤子!”妈妈听后，心气平和说：“海琳，有一句名言，叫‘善问，已得知识一半。’你只要懂了这句话，你就一定会知道你要的答案。”听了妈妈的话后，我马上去找这句话的意思。就在查找的过程中，我无意间看到了孙中山小时候读书时不懂就问，刨根问底的故事，这时，我便知道了这句话的意思——不懂就问，这样懂得的知识才会更多。

理解了这句话后，第二天，我鼓起很大的勇气，走到老师面前，说：“老师，dongnao的中文是什么啊?”这时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，原本以为老师会把我大骂一顿，说这么简单的知识都不会，没想到，老师却微笑地给我讲解这个拼音，让我明白这该怎么读，中文应该是什么……我悬着的一颗心终于放下来了。

从那以后，我一遇上不懂的地方，便去请教老师，有时候老师还在上课时把我不懂的问题又提出来问大家，看到他们不懂，就叫我来告诉他们正确的答案。下课后，同学们个个围着我，问我为什么会懂得这么多知识，于是，我告诉他们“善问，已得知识一半。”这个道理。

通过那件事后，我更懂得了，“善问，已得知识一半”这句名言的含义了。

古人云：“胜不骄、败不馁”，意思是胜利了不骄傲、失败了不气馁。人生就像一张多姿多彩的画卷，成功和失败都是必不可少的点缀。谦虚则如温暖的白开水，看似平常却必不可缺；它如洁净的白莲花，纯洁而优美；它如盛夏骄阳下的桂花树，铺一地清凉，留一缕芳香……

那天下午，我和外公下象棋比赛，我们决定三局二胜制。一开局，我便稳操胜券，各种招式杀得外公无路可逃、节节败退。“啪、啪、啪”中局开始了，因为我前面已经把握主动，所以外公越战越败，只好弃子认输。第一局旗开得胜，我有些兴奋了，便开始手舞足蹈起来。

第二局时，骄傲自满的我已经不把外公放在眼里了，很是掉以轻心，也不像之前那样聚精会神、深思熟虑了。外公出棋了，他来势汹汹，车一直死缠着我的马与炮。不久，我炮架不住进攻，便“战死沙场”了。一局下来，我地盘已经没有了，只剩下一个空洞了，被外公直捣黄龙府。这一局，我因骄傲而惨败。这时，“胜不骄、败不馁”这句名言在我脑中回荡，我总结并反省自己的错误，应该心平气和、全神贯注地下棋，做出合理性判断，下好每一步，有目的地向对方攻击。

第三局，是决胜局。我稳稳神、定定心，定好策略，专心致志地调兵遣将，沉着冷静地思考“步法”。到中局时，我们平风秋色。这时，我灵机一动，用调虎离山计引出了外公的“将军”，取得了最终的胜利，我高兴得乐不可支。

是啊，“胜不骄、败不馁”，这将成为我人生的灯塔，不断引领我走向前方。我要把成功看成前进的明灯，把失败当成成功的阶梯。笑对失败，笑对人生，去迎接明天的美好！

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。这简简单单的几句话中，却隐藏着与众不同的意义。

其实，我的写作能力较差，因为，我不喜欢读书，我觉得读书就感觉是痛不欲生。

有一天，我去我的同学家游玩，准备到他的房间参观，结果映入我的眼帘只是一张桌子和一把椅子和书。我问他：你房间里有那么多的书都是你看的吗?他回答说：这都是我看的。顿时，我都惊讶了。然后，我又问他：你看书有什么好的方法。他回答说：读书还真有许多方法呢。首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编写下去，回过头来，品味我最欣赏的一些的片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会在读其他部分并从中找到我以前忽略的东西。做完这些我还会把从书中学到的东西列个单子。说完后我就想：读书有那么多的方法呀，从现在起我也要读书，过了不久，果然我的作文大大有进步，这使我非常高兴。

从那时起，我就知道了，读书，感觉很难，但实践起来却非常简单。

书籍是人类进步的阶梯，难道书籍不可以让人进步吗?

南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最后说“口”呢?这句话能够给我们什么启示呢?

我对这个问题较上了劲。于是我下决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。

查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。

从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。我用自己的压岁钱，在书店买的一些书，都很快“看”完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?

直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意;其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答;第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析，最后认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。

从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自己，时刻提醒自己，时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下，我阅读轻松，下笔轻松，语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。

“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句话早已是我的座右铭。在那数以万计的名言中，为什么我会选择这句庆作为我的座右铭呢?这里面还有一个令人难忘的故事。

在四年级时，我被赵老师选去诗文朗诵，我高兴得一蹦三尺高。可是那时的我，还以为诗文朗诵就只是伊伊呀呀地背书。我回到家中，很快就把那首诗背了下来，第二天早上，我摇头晃脑地背给赵老师听后，赵老师却皱着眉说：“你这分明是背书嘛，根本不是朗诵!”我听后很失望，便下定决心把诗歌朗诵好。当时，我还不知道这首诗哪里的音要高?哪里的音要低?所以乱加了一通感情，结果又闹笑话了：我把人家悲伤的感情弄得欢快，可又把欢快地的感情弄成了悲伤，结果可想而知。

我是个倔强的人，不达目的势不罢休。这时，我想起了之前学过的名言：滴水能把石穿透，万事功到自然成。这时，这句名言就像火把，把我本快熄灭的热情重新点燃了!于是，我开始在网上搜索别人朗诵得好的诗句，并了解朗诵的注意事项，更重要的是：我在家里也加紧了练习。就这样，四五天过去了，当我把这首诗歌再次朗诵给赵老师听时，她不禁对我竖起了大拇指，我认为这样就可以了，没想到赵老师却对我说：“虽然你的水平提高了，可是有些细节你还作得不够好，让我来给你指点指点。”经过赵老师的指点后，我又废寝忘食地练了起来。那几天晚上，几乎都能听见我的房间里飘出朗诵的声音。每次，我的声音都沙哑了，可是我还是继续练习，因为“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句名言又象推动器一样让我前行。经过两个星期的训练，当我在全校同学面前大放异彩时，我还是得感谢那句格言------滴水能把石穿透，万事功到自然成。

一个人一生的旅途中，不可能总是一帆风顺，总是会有这样那样的困难。但是，如果你能坚持地去克服它，困难就会迎刃而解。

这句名言可能许多人都已经背得滚瓜烂熟，但是它的真正意义，却又有几个人能够问心无愧地说：“我做到了！”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”其实时间就是每个人与生俱来的一件宝贵到极点的财富。而时间不会给某个人太多，也不会给某个人太少。一小段，也许还不到1秒钟的时间，都无法许许多多数不尽的金子。而那金灿灿的黄金又能给人以什么呢？大不了是一时的物质满足，而时间，却是一生受用的呀！就算你拿上一大堆金子去向公平的时间老人换时间，时间老人也不会给你一丁点儿的光阴。我同时也从这句话中悟出了时间的真谛：当我们在院子里尽情欢笑，尽情玩耍，时间会毫不留情地溜走，它们像流水一样从任何一个小孔中透过。尽管它们比任何宝石都要珍贵，但它们无法被人的眼睛看到；尽管它们比任何柔软的东西还要令人舒畅，但它们无法用手触摸。钟面上，时钟与分钟并不是在进行一场永无止境的马拉松比赛，而是在做人与时间的较量，只有能在这场比赛中获得第一名的人，他（她）才真正具备了完全不浪费时间的品质。浪费时间而得到金钱的人们，看上去沾沾自喜，得意扬扬，但他们怎么会知道自己正是世界上最可悲的人啊，一样东西溜走了，那可是世界上最宝贵的东西——时间，金钱与时间相比，还算什么？

岁月的潮水不断地刷新着我的记忆，许多的人和事都在一次又一次地刷新中渐渐淡忘，可唯有一件事，我这辈子也无法忘记。

记得上二年级的时候，有一次数学测试，我信心十足地接过考卷，我坚信我这次一定考九十五分以上，可当卷子发下来时，一个大大的73分映入我的眼帘，我的眼睛湿润了，鲜红如血的73分如同一把无比锋利的钢刀刺痛我的心，泪水止不住地涌出眼眶，我看了一下后面的应用题，竟扣了15分，平时我的应用题可是顶呱呱的，是全班公认的解答应用题高手，以往考试应用题从不丢分，这次竟然……竟然扣了这么多。好不容易熬到下课，我奔出教室，找了了一个偏僻的角落，用我已经沙哑的嗓音，对着天空大吼几声，我才感到稍微好些了。

当天晚上，我看到了一句名言：通往荣誉的路上并不铺满鲜花——但丁。我恍然大悟，如梦初醒，立马拿出试卷，把出错的原因记录下来，好时刻提醒自己，不能再因为同样的错误而连续失败。之后，我又把错题抄在了“错题本”上。

哪个人没有失败过？哪个人没有受到过挫折？着名的科学家诺贝尔不也是经过无数次失败，危险，才发明出炸药吗？爱迪生也不是经过13个月的刻苦专研，试用了6000多吨材料，失败7000多次，才发明出白炽灯吗？

当然生活中也有一些反面的例子，比如有的同学在科学课上做实验，失败了一次就放弃了再去试试的勇气。以前听一则报道说，一位大学生姐姐因为生活不能自理，就跳楼自杀了。我们可不能和他们一样啊！

是啊！通向成功的路上荆棘丛生，但是，那是刺向弱者的利剑，是强者的契机。我是一个小学生，漫漫人生路，怎能不受到挫折，我要做的是努力，再努力，尽力去战胜困难，挫折！

我喜欢的名言是：“书是全世界的营养品”，听了下面这个故事，我才感到了这句名言真的很重要。

从前，有一个穷的人，和一个富的人打了个赌。这个穷的人说：“我保证我以后一定会比你富的”，这个富的人也说：“我保证你以后也富不起来”。就这样，穷的人勤劳的干活，挣来的钱全去买书了，这个富的人整天在家睡觉，玩游戏，这样过了二十年。

第二十年，这个以前穷的人已经成了博士，以前那个富的人还是很富，他俩去吃了一次饭。出来以后，没走几步，一位学校校长挡住了他们，让他们去教学，他们答应了。

刚开始，这两个人教的不错，但是，过了不久，富的人越教越不行，校长卡出了他。后来，富的人向那个穷的人求助，帮助了他。

这个故事告诉我一个启示，人必须有书，如果人没有了书，也就没有了意义。

名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？

那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0。5分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。( )

时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意地点点头。

“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。

伟大的毛泽东主席曾经说过“世上无难事，只要肯登攀”，这句话蕴含的丰富人生哲理，不禁让人赞叹毛主席的聪明才智。

这个学期，为了让我能上一所好中学，妈妈给我准备了一些难度比较大的数学资料，每天定时定量的做完。一天我被一道难度比较大的数学题难住了，想了很长时间都做不出来，而妈妈规定的时间已经超过了，我急的哭出来了，心想：考一所好的学校怎么这么难呢？是不是我太笨了？还是放弃吧。就在这时，妈妈走了过来，看出了我的苦恼，轻言细语地说：“喷泉之所以美丽，是因为有了压力；瀑布之所以壮观，是因为有了落差；人没有压力，潜能得不到开发，读书就像爬山一样，越往上爬越艰难，很多人爬到了半山腰就坚持不下去了，常言说行百里者半九十。但只要我们努力，再努力一点，坚持，再坚持，离山顶就不远了。”妈妈的一席话让我静下心来重新做这道题。

5分钟后，我激动的大喊：“妈妈，我做出来了！妈妈摸摸我的头，开心的笑了。世上无难事，只要肯登攀。前进的道路上不管遇到多大的困难，我们都不能轻言放弃，所谓“千里马”，不一定是跑的最快的，但是一定是最有耐力的，只要我们坚持不懈的努力，就一定有破茧成蝶的那一天。