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5022作文
1000描写梅花的初中
全文共 587 字
+ 加入清单有人喜欢芳香扑鼻的玫瑰,有人喜欢优雅的水仙花,有人喜欢夜里开的昙花……但是我最喜欢的还是傲雪孤立的梅花。
冬天是天寒地冻的,到处的景物都是银妆素裹成为一个银色的世界。花儿都谢了,大树也开始脱掉“头发”了,人们都穿上厚厚的羽绒服,都很冷。但在这种天气里,只有梅花还在展现自己的美。你看啊!这梅花颜色鲜艳美丽,红的、黄的、粉的……这些仙子们为这个无聊的银色世界增添了几分乐趣和美丽。
梅花一般有五个花瓣,这五个花瓣一直围绕着花蕊,花蕊又围着几颗比芝麻还小的小黑点,真是个团结的大家庭啊!诗曰:“遥知不是雪,为有暗香来。”说真的,这句诗把梅的香气描写的很形象,梅花的香一般夹着雪随着风飘向远方,所以就连方圆十里也能闻见。
其实我喜欢梅花不只是它那美丽的样子,还有它的高尚品质。在冬天所有的花都因为禁不住严寒都谢了,但只要一到春天所有的花却争着抢位置吸引人们,而梅花不一样,愈是天寒地冻,愈是风欺雪压,梅花就开得更秀气、更漂亮,它从来不向风雪低头,它会仰首挺胸,迎着困难前进,梅花的这种品质难道不值得我们学习吗?
像梅花这样的人就比如江姐,她被甫志高揭穿后一直被关在监狱里受尽了酷刑。残忍的老虎凳,可怕的竹签子……但江姐始终不说出党的机密,她只是咬着牙坚定的说着:“胜利永远属于我们。”这真是太伟大了,梅花就是我灵魂的老师,是我成功的火焰。
我爱梅花美丽优雅的身姿,更爱它那种坚强不屈的品质!
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篇1:描写圆明园初中
全文共 904 字
+ 加入清单她的美,无与伦比。她的内涵,包罗万象。她是由大理石,玉石,青铜建造的一个梦,用雪松作她的屋架,并饰以琉璃,饰以珐琅。成群的天鹅,朱鹭和孔雀在她的身旁栖息。总之她是一个奇迹,是美与文化的结晶,我无缘,未能与她一见,一诉相思之苦,只能在午夜梦回时与她约会,惊叹她那让人瞠目结舌的风采。无数个梦,无数个美轮美奂的圆明园。我想象着那个万园之园,遥望着那个园林的典范。我想她一定要比烟水迷离的江南还要美,比朴素,粗犷的北方更令人难以忘怀。她是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚,诵之吟之,如痴如醉。她一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射,扶之玩之,如梦如幻。
但在那一天,1840年6月的一天,欧洲的两个强盗闯进了她的.生活,残忍地粉碎了她的美丽。无数稀世珍宝,古代文物在那一天被摧毁,霸占,失去光泽。我多想拦住强盗,可是那之后我又该怎么办呢?她的保护者是清政府,也只有清政府能给她安全,可是,清政府为了维护摇摇欲坠的统治竟狠心将她抛弃。她的保护者不是我,我又能怎样呢?我只能冷眼旁观,亲眼看着她的美丽消逝。两个强盗为了销毁证据竟燃起了一把火,用无情的火摧毁一切。大火连绵,似乎永远不会熄灭。天昏地暗,日月无光,连天地都在为圆明园哀叹。在大火的烧灼下,她的泪水却没有消逝,竟越发膨胀,终于爆发了,一场暴雨倾盆而下,含着她的泪,带着她的悲伤滴落。火灭雨停后,只剩下了断壁残垣。我的神色很平静,但心很痛。读着圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。读着圆明园,如同读一串珠玑带断的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。
如今的圆明园多了一份安详,尽管只是一些断壁残垣,却在蓝天之下显示出一份大气。中国人民不喜欢悲剧,亦不喜欢废墟,所以许多人主张修复圆明园。可是如果将它铲平,再造一座崭新的圆明园,是多么没必要。历史遗留得痕迹被抹除,中国人民在熊熊大火中的愤慨也随之而逝,一切将随着新圆明园的建立而消失。正如余秋雨所说:“抹去了昨夜的故事,去收拾前夜的残梦,但是收来的又不是前夜的梦,只是今日的游戏。”
圆明园的富丽如过眼云烟般消逝,但它所留下的是剔出庸俗后的灵魂,虽然她的美只是依稀可见,可那,我终究是向往的。
篇2:初中描写花的英语
全文共 232 字
+ 加入清单Kapok isthe city flower of Guangzhou. It is straight trunk. The kapok flower is red. it is very beautiful. It open in cold weather like a hero. The kapok flower can eat, and it is a medicine. I like kapok very much. Do you like it ?
篇3:人物描写作文之我们班的“黑人帮”
全文共 500 字
+ 加入清单嘿,我们班有一个“黑人帮”,一个名副其实,专门“黑”人的帮派,我们班的“黑人帮”。这“黑人帮”弄得全班同学都怨声载道,苦不堪言,惟有老师和班干部才能压一压他们嚣张的气焰。
“黑人帮”还有别的名称,例如“多嘴婆”、“差生帮”、“脏话发祥地”等等。
最厉害的是,他们无论相隔多远,纵然是千里之外,只要一张纸条传过,所到之处立刻沸腾起来。闹得周遭同学无法专心听课,只得表面大眼瞪小眼,背地里却恨不得将他们五马分尸,大卸十八万块,十万块下油锅,八万块喂狗。可是也只能当没看见,嘿,真是没办法!
因为过度地说话,导致成绩“滑滑梯”,跌至不及格到四五十分都有,小学生作文《我们班的“黑人帮”》。遭罪的同学可乐了,大家笑着指责他们,让他们无地自容。一番过去后,仍死性不改继续说,不但成了“差生帮”,更有了“多嘴婆”这个称号,因为骂人,“脏话发祥地”也非他们莫属。
称他们为“黑人帮”也有很多理由,其一是他们天天打篮球,被太阳晒得黑黑的,一个个非洲人似的。其二就是爱“黑”人,上课讲话不说,背地里还骂人。最主要的是,爱赖账。你只要一借钱给他们,他们非得摊上几星期,甚至二三个学期。遇到他们,你赶紧跑,“惹不起,还躲得起”吧!
篇4:描写成长中的温暖初中
全文共 611 字
+ 加入清单星期天,我在家里看电视。忽然觉得肚子有些疼,不过不是太疼,我也没有当回事,还是接着看电视。可是,过了一会,我的肚子越来越疼了,简直忍不住了,不得不给妈妈打电话。我先按了号码……通了。
不大一会,那头传来妈妈的声音“喂?”“妈妈!”我差点掉下眼泪来,“怎么啦?我的宝贝女儿。有事快说,没事我可要工作了……”“等等,我肚子疼……”这回我可真的哭出了声。妈妈焦急地问:“怎么个疼法?”“一阵一阵的,快忍不住了……”“你等会,我马上回去!”电话那头传来了忙音。
不大一会,妈妈推开门进来,上气不接下气的问:“怎么样?还痛吗?”我说:“痛!”妈妈给我揉了一会,问:“还痛吗?”我说:“还有一点。”妈妈焦急的在地上走来走去,嘴里不断地说“这可怎么办呢?”突然妈妈停住了,拍了脑门一下,说:“我怎么把医生给忘了呢?你等着,我去给你叫医生……”说完匆忙的跑了出去。
不大一会,妈妈和医生就来了。妈妈对医生说:“赶紧给我孩子看看。”医生问我:“你早上都吃了些什么?”我说:“就刚才,吃了一些薯片和薯条。”医生笑了笑,然后对妈妈说:“没什么大事,吃点药就好了。”医生从药箱里拿出一些药递给妈妈,并对妈妈和我说:“以后少吃点零食!”转身走了。
妈妈把药拿出来,倒了杯水,看我把药吃下去。才说:“看你以后后还吃不吃零食?”我说:“吃!”妈妈说:“啊!还吃呀?你就不怕下次比这次还严重?”我笑着说:“怕。少吃点不就得了。”妈妈瞟了我一眼,接着给我揉肚子……
篇5:描写同学外貌的作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单我有一位特别要好的同学,他的名字也特帅,叫旭展,不要看他人长得黑不溜湫的,他可是个十足的“三迷”哦。
第一迷 球迷
在学校里,只要一下课,他就抱着他心爱的篮球飞快地跑到操场上,跟一大群“球迷”一起玩,有时还要组织什么友谊赛啦,什么联赛啦,花样还真多。不过他总能为他们自己队赢得很多掌声。在一次学校组织的篮球比赛中,他投篮还破了记录呢。看着他在如潮的掌声中兴奋地手舞足蹈,我们都为他感到自豪。
第二迷 歌迷
每到双休息日,他只要一有空总会呆在家里看演唱会。别看他还只有四年级,可他知道的歌星可多啦。王力宏啦、王菲啦、刘德华……你不难找到在他书的封面上、铅笔盒上都贴满了各个明星的照片,而且这些照片都非常的迷人。记得有一次,我也想欣赏一下这些歌星,但他很着急地把我给推开了,他误认为我要撕他的这些宝贝呢。看他那紧张样还挺真的挺逗人呢。可见他有多少迷恋啊!
第三迷 书迷
你可别看他平时忙着在打篮球,在看演唱会,可他还是会抽出大部分的时间花在书籍上,一旦投入到书海中时他会完全忘了自我。有一天中午,在学校里他捧着《木偶奇遇记》这本书,一边走一边看,走着走着,结果不知不觉地就来到了篮球场这边来了。由于他看得太专心了,结果把头重重地撞到篮球架上了,起了个大包,痛得他在那“哇哇”大叫。打篮球的同学看到了,个个都笑得前俯后仰的,有些还笑得直接捧着肚子干脆蹲在地上站不起来了。那场景真的太搞笑了。
你看我的这位同学还够“迷”的吧!
篇6:描写青春伴我成长的初中
全文共 896 字
+ 加入清单青春就是一场大雨,即使淋湿,还想再来一遍。也许,我们做过许多疯狂的举动。也许我们有过坚固不化的执着,也许,我们都头破血流也不曾放弃过坚持。我们却从未退却,从未惧怕,从未悔悟。 Youth is a heavy rain, even if it is wet, I want to come again.Maybe we have done many crazy moves.Maybe we have a strong perseverance. Maybe we have never given up on their heads.We have never retired, never afraid, and never regretted.
我们都是一群有着过分才情的年轻人,拥有澎湃的热血与高昂的激情。这个冰冷的时代,只因有青春,才显出一派盎然生机。只因拥有青春的人群,才流露出寒光里的温暖。青春永远是动力的代名词,因为有他,才会有冲动,才会有不顾一切的奔跑,才会有一群迸发极限的人,它永远如同涓涓溪水,滋养内心最干旱的地方。
于是便有了那些在青春中奋起的年轻人群,在腐朽之人眼中,他们是疯子,他们的行为不可理喻,他们始终认为做人应是循规蹈矩,一成不变,因此,腐朽永远落在他们身后,他们丧失青春,失去了青春的活力四射,因而,他们只能够在死板与传统中碌碌无为。
奥斯特洛夫斯基说:这就是青春,充满力量,充满期待,志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望,信心的青春。李淮说:青春是一个不可思议的伟大力量,他崔发着青年人的躯体,启迪着他们的只会,同时他也灌输着热烈的感情和坚强的理智。
许多人认识青春只属于年轻人,不!他们错了。
青春正是苏轼所说的“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的豁达与坦荡,朝气与蓬勃。试问,他们“左牵黄,右擎苍”他的西北望,射天狼。如此充满活力,难到不是他依旧拥有青春的最真实写照吗?他所尖刺的尖刺,他所执着的执着,他那种决绝的态度,不屈服,不低头,永远昂首向上,他的不悔,就是青春的最好诠释,即使他已不再年轻。
拥有青春便拥有力量,别人眼中的疯狂,皆因四字——青春无悔!
篇7:描写爸爸的外貌作文
全文共 320 字
+ 加入清单今天我准备训练训练肖像了,拿谁当这一 笑柄 呢?爸爸吧!我必得好好地画,无论怎样说,这幅画還是要给爸爸 审查 的。画的次序呢?拥有,就把爸爸的 重新开始 改为 从头上逐渐 吧!
又直又粗的秀发
爸爸但是常常一件事大发雷霆的,并不是考試太粗心大意,便是做作业不用心。要反映他大发雷霆的模样,秀发务必画得又直又粗,再用黑水彩颜料描粗点,改直点吧!
尖长的烦人的胡子
画好啦秀发,画好啦脸,画好啦眼眉、双眼、鼻部,该画胡子了。爸爸的胡子沒有一根并不是细而尖的,他每一次亲我,那烦人的胡子就来刺人,最终只能不亲了。之后爸爸从此缘故剃了胡子,但是他的胡子活力以及坚强不屈,没几日就又长出来,产生了 剃胡对决 。爸爸的胡子那样烦人,让我将它画得尖点,画密点吧!
篇8:描写生活在幸福中的初中
全文共 867 字
+ 加入清单外婆家门前的那棵樱桃树结满了小巧诱人的樱桃,走在树下,我沉浸在幸福的回忆中。 The cherry tree in front of the grandmothers house is covered with small and seductive cherries. Walking under the tree, I immersed in a happy memory.
童年,我和外婆住在一起。最吸引我的,就是门前那棵樱桃树。
开花时节,我会跑到树下,“无意”地撞到树干,几朵樱花悠悠地飘落,仿佛一只只轻盈美丽的粉色蝴蝶。花瓣儿落到我的肩上,落到我的头上,好清香!于是,我抱着树身使劲地摇晃起来,樱花纷纷落下。“哈哈哈!”我开心地笑个不停,“下雨了,天空下起了漂亮的樱花雨!”这时,外婆就会出来制止。她一脸怒气:“小坏蛋!不想吃樱桃啦!”
“想啊!做梦都想呢!把花摇下来,就结果了。”我笑嘻嘻地回答。我最不怕的人就是外婆了,外婆的巴掌打在身上就像挠痒痒。
外婆无奈地摇摇头,嘴角含笑,在门边的小凳上坐下,看着我与樱桃树打闹嬉戏。
天气逐渐变暖,许多青色的小樱桃终于爬上了枝头,它们仿佛是一群淘气的小男孩,计划着如何恶作剧。我每天都忍不住要摘下两三颗,放在手心偷偷地赏玩。被外婆发现了,她就满屋子追我。我灵巧,跑得快,外婆追不上。这时,我就像打了胜仗的将军一样欢呼着。有时被外婆抓住了,她高高地举起手,可结果只是轻轻地落在我的身上:“真是不听话!”
几个星期后,樱桃树上挂满了红彤彤的果实,个个红里透黄,黄里透亮,让人垂涎欲滴。低处被我摘光了,只能呆望着高处那诱人的樱桃。(
)那时的我,就像吃不到葡萄的小狐狸。
这时,外婆会搬来椅子,小心翼翼地站上去,靠着树干,把高处的树枝轻轻地拉下来,摘下樱桃,放在围裙里,嘴中还念叨着:“这下可全是我的啦!”
后来呢?哈!一颗颗“红宝石”都摆在了我的面前,任我享用。
如今,外婆已经去了天堂。每每走在樱桃树下,眼前就会浮现出外婆坐在门边小凳上的身影。那满树的樱桃花纷纷飘落,在我记忆的湖面漾起幸福的涟漪……
篇9:概括人物外貌的词语
全文共 761 字
+ 加入清单蓬头垢面 蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨
肠肥脑满 瘦骨如柴 大腹便便 仪表堂堂
玉树临风 鹤发童颜 闭月羞花 冰肌玉骨
才子佳人 沉鱼落雁 城北徐公 齿白唇红
愁眉啼妆 出水芙蓉 绰约多姿 淡妆浓抹
二八佳人 傅粉何郎 姑射神人 国色天香
国色天姿 花容月貌 环肥燕瘦 娇小玲珑
绝代佳人 梨花带雨 林下风气 眉目如画
眉清目秀 美如冠玉 靡颜腻理 明眸皓齿
千娇百媚 倾城倾国 螓首蛾眉 如花似玉
双瞳剪水 亭亭玉立 我见犹怜 仙姿佚貌
小家碧玉 秀外惠中 夭桃秾李 一表非凡
一表人才 一笑千金 仪态万方 月里嫦娥
稚齿婑媠 掷果潘安 朱唇皓齿 肠肥脑满
丑态百出 怪模怪样 尖嘴猴腮 面目可憎
蓬头历齿 漆身吞炭 其貌不扬 穷形尽相
三分像人 七分像鬼 头童齿豁 獐头鼠目
鸱目虎吻 蜂目豺声 凶相毕露 张牙舞爪
一表人才 风度翩翩 大腹便便 膀大腰园
披头散发 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌堂堂
眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 冰清玉洁
明眸皓齿 沉鱼落雁 道貌岸然 秀色可餐
国色天香 粉白黛黑 靡颜腻理 傅粉施朱
婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 雾鬓风鬟
鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦
面如土色 面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面
囚首垢面 蓬头历齿 鸠形鹄面 铜筋铁骨
肠肥脑满 骨瘦如柴 药店飞龙 大腹便便
闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿
美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜
眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪
愁眉苦脸 冰清玉洁 雍雍容华贵 文质彬彬
威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉
冰肌玉骨 冰清玉洁 明眸皓齿 靡颜腻理
闭月羞花 沉鱼落雁 道貌岸然 秀色可餐
国色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿
衣冠楚楚 亭亭玉立 雾鬓风鬟 鹤发童颜
鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦 面如土色
面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 蓬头历齿
鸠形鹄面 铜筋铁骨 肠肥脑满 瘦骨如柴
篇10:描写长颈鹿的外貌作文
全文共 412 字
+ 加入清单一天,长颈鹿和小兔走在同一条石板路上。小兔看见长颈鹿脖子很长,说道。
“哈哈!你这个长脖子鬼,连喝口水都非常难吧?嘻嘻!”
“谁说的?看你摘个一个果子,都摘不到,比傻子还不如,哼!”
小熊妈妈看见了,看他们不讲理,就用一个好办法让他们理解。
“小兔小鹿!快过来!”他们立即跑了过来哦!很听话!“你们俩不服气,咱们就用一个比赛,看谁赢,谁就更厉害……”“好!一言为定!”
小兔天天练,天天练,练得废寝忘食,吃饭也忘了。长颈鹿也天天练,天天练,练得聚精会神。终于,也到了那一天,大家激动不已。
“比赛规则是:摘个果子,穿过小洞口,你就赢了!”熊妈妈说道。“预备!开始!”
大家都争先恐后地跑到果子林,长颈鹿头一顶就摘到了,而小兔还在那跳啊跳。长颈鹿跑到了小山洞,长颈鹿怎么也过不去,而小兔轻而易举得就穿过去了。小熊妈妈走来,说:“各有所长,各有所短。”长颈鹿和小兔明白一个道理,每个人都有长处和短处,最重要的是要结合各自的长短来一起达到目的。
篇11:描写花外貌的优美段落
全文共 2440 字
+ 加入清单整齐方正的植物,错落有致展现在面前。那万绿丛中一点紫,那万紫丛中一点绿,小编收集了描写花外貌的段落,欢迎阅读。
1、白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星挂满了栀子树的枝头。有的才展开两三片花瓣,躲在绿叶哥哥身后,像一位位羞羞答答的小姑娘;有的花瓣全展开了,像一位美丽的少女;有的还是花骨朵儿,像熟睡的婴儿。
2、碧绿的湖水荡漾着水波,那片片荷叶像一张张碧绿的小伞,有的浮在水面上,微风吹过托起一颗颗晶莹的小水珠,有的亭亭玉立地挺立在水面上。盛开的荷花更是千姿百态,红的像火炬,白的像雪。有的已经完全盛开,花瓣粉嫩的像婴儿的笑脸,吐露着嫩黄的花蕊,有的含苞欲放,还有的是绿绿的小花苞。早开的荷花已经开始凋谢,花瓣零散的落下来,露出圆鼓鼓的小莲蓬,真可爱。
3、从未见过开得这样美的花。只见其顶端是粉红的,而越到里面越淡,花蕊处几乎是泛白了。花心笔挺笔挺的,呈现黄色,就如一根旗杆,高高耸立在人们心中。每一朵花都如一只小船,扬起了大帆,在向远方行进。
4、娇滴滴的花朵,淡紫色的花粉。在正中隐藏花蕊的地方则是优雅的梅红,放射开来的五星状。角的凹凸处又有一番天地,小巧可爱的黄色小圆洞,里面是嫩嫩的花蕊哩!它紧依的绿叶,有几簇叶子,就有几朵花儿。它们------叶与花,只属于彼此,花凋了,叶也枯了。
5、菊花没有牡丹的高贵,没有玫瑰的娇艳,更没有水仙的芬芳,可它却美得那么自然、那么淳朴、那么从容。我爱菊花,明年的这个时候我还要前来观赏菊花。
6、蓝色风信子最能吸引我的视线,拥有着高贵的气质。表示感谢的红色风信子明亮艳丽。代表着幸福的黄色风信子和淡雅的粉色风信子带着清新的气息,浅浅的颜色相称起来十分和谐,浪漫。还有代表热情的桃红色风信子很是夺目。但无论是哪一种颜色,都让我离不开视线。
7、梅花不与百花争时光,不和群芳斗艳丽。每到百花凋零,严寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的仙女,悄然飘落在山岭坡间、园林径旁……别有韵致:含苞的娇羞欲语,脉脉含情;乍绽的潇洒自如,落落大方;怒放的赧然微笑,嫩蕊轻摇。有的娇小玲珑,憨态可掬,像初生婴孩般可亲;有的青春洋溢,热情奔放,似亭亭玉立少女般可爱;有的超凡脱俗,端庄大方,如持重贵妇般可敬。她们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞、或倚戏秋风,或笑傲冰雪、或昂首远眺……奇姿异态纷呈,美不胜收。
8、每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽开笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发出阵阵清香时,就令人心旷神怡。“梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风,而是凛冽刺骨的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的阳光,而是严冬里的一缕残阳,梅花经过与严寒风雪作斗争才绽开美丽的花朵。
9、秋风中的菊花五颜六色,有火焰一样红的,有雪花一样白的,也有茄子一样紫的……真是五彩缤纷,姹紫嫣红。
10、水仙花千姿百态:一根花枝上就有很多花儿,争先恐后的看看这个世界。有的还是花骨朵儿,活像小宝宝在睡觉;有的含苞欲放,正使劲地探出脑袋,打听周围的消息;有的才刚开,昂起那白色的脸蛋,好像在和其它几朵花儿比美;还有的都盛开了,六片花瓣薄薄的,那白色的花瓣衬托着金杯似的花蕊,宛如一个个小姑娘在对着大家微笑呢!一片片花瓣犹如一只只粉蝶,美丽极了!
11、太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开塔门的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小,和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的,看上去非常可爱。
12、往里走,一只开屏的”孔雀”正在向人们展示着它那五彩的羽毛;一只“大公鸡”,全身都是金黄色的,尖尖的嘴巴红红的,头上顶着一只美丽的花冠,好像正在向人们报晓呢;还有高高的“宝塔”;开满鲜花的“大树”…… 看得我目不暇接,我真佩服那些能工巧匠们把菊花打扮得这样漂亮。
13、小小的油菜花中,还散发着一种迷人的,淡淡的清香。那清香虽不如玫瑰芬芳扑鼻,但它的香味淳朴、沁人心脾,令人闻后十分舒适。如果早晨能在这片美丽的、清香迷人的油菜花地旁读书,可真是一种享受!
14、油菜花开在茎的顶端,一株能开好几朵小花。小花一朵紧挨着一朵,好像一群亲密无间的好友正说着悄悄话。花瓣是鹅黄色的,一共有四片,花蕊也是黄的。油菜花的花茎呈青绿色,摸起来感觉嫩嫩的,仿佛一折就断了,一副“弱不禁风”的样子。
15、有的茶花鲜花怒放。嫩绿的叶点缀着粉红的花。有的含苞欲放,花骨朵露出了些许红色,好像小女孩的殷桃小嘴。有的半开不开,好像一把多彩的花伞,好看极了。
16、月季花的花瓣姿态万千。有的藏而不露,想睡眠中的婴儿;有的半开半合,像害羞的小姑娘;有的迎风吐艳,就像牡丹的“缩小版”。而有的凋谢了,但花芯却像军人一般挺立枝头。月季的花芯缀满了黄色的小颗粒,着幽雅的香气就是从这儿散发出来的,只要闻上一闻,便能心旷神怡。远远望去,一朵朵月季花就像是一群孩童正搂着妈妈的脖子撒娇呢!
17、月季花的茎细长而挺拔,上面长满了小刺,就像一把把锋利的刀。椭圆形的叶子鲜嫩可爱,始终透着淘气,透着可爱。因为有了它的衬托,月季花才显得更加纯洁,更加高雅!
18、在绿油油的叶丛中,月季花显的是那么高雅,那么让人陶醉。说它粉红吧,又渗透出淡淡的黄色;说它黄色吧,又似乎有一种白色“蹦跳”出来。月季花的质感只凭几个优美的词句是无法概括的,花瓣柔柔的、嫩嫩的,让人忍不住去揉一揉,团一团,将它放在手心中,感受大自然带来的奥秘。
19、这么多的栀子花,各有各的姿态。看看这一朵,很美;再看看那一朵,也很美。哇!旁边那些栀子花好漂亮呀!只见她们两个两个挤在一块儿,头挨着头,像一对亲密无比的好朋友正说着悄悄话……
20、只见花盆里的八朵昙花,原先柔软下垂的筒型花托向上翘升,像白天鹅徐徐抬头。花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,这八朵昙花正在竟争开放,还有十几朵花蕾也在迎风摆动。盛开的昙花送来缕缕清香,真是沁人心脾。
篇12:描写那一次我真感动初中
全文共 892 字
+ 加入清单幸福本是没有味道的,正因为有了爱,这幸福成了世界上最美妙的滋味,这爱的滋味让我感动。 Happiness is not flavorful. Because of love, this happiness has become the most wonderful taste in the world. The taste of love moved me.
——题记
美丽的三亚,是人间天堂。到处都是椰子树,树上挂满了大大小小的椰子,空气中弥漫着湿润的海洋气息,远处传来海浪拍打岸边的沙滩、岩石的声音,阳光,大海,沙滩,椰树,千奇百怪的花草树木组成一幅美丽的风景画。
还没有来得及欣赏,温暖宜人的天气变得寒冷,我发起了高烧,躺在如春的宾馆,头滚烫的像只火炉,头脑不清醒,整个身体像打了石膏一样动弹不得。爸爸妈妈像热锅上的蚂蚁,急的团团转,轮流摸着我的额头。两双大手轮流放在我的额头上,反复抚摸,原本度假轻松愉快的氛围被涂上了忧郁的颜色。
“别怕儿子,有爸爸在!”充满慈爱的声音把我小小的心融化了。让我感受到温暖和满满的父爱,爸爸在人生地不熟的海南奔走,到处找地方给我买药,蒙蒙细雨从天而降,冷嗖嗖的风吹乱了爸爸的头发,淅淅沥沥的雨打湿了爸爸的衣服,终于买回了药,爸爸把药喂进我的嘴里。小小的药丸没有了平时的苦味儿,像一颗香甜浓郁的牛奶糖,甜在我的嘴里,化在我的心里。
妈妈抱着毛毯轻轻走到我的身边。“天凉,盖好被子别着凉了。”关切的话语映入耳畔。说着用毛巾浸上热水,轻轻擦试我的身体,一刻不停的照顾着我。到了凌晨一点的时候,我热得出了一身汗,嘴唇干裂,口渴极了,妈妈守在我的床边,端来了水并扶我起来,慢慢的喂到我嘴里。夜里一片宁静,妈妈的眼睛里布满了血丝,像一只小白兔一样。
我凝视着妈妈温柔的脸,心头涌上甜甜的感动与满足。
成长路上,父母的爱,是一杯浓浓的香茶,散发着温馨;父母的爱是春天那一丝丝清凉的风,吹去我们的烦恼。父母的爱让我品尝到了幸福的滋味,那是一种香香、暖暖的味道,这种味道,
我放在心里享用着,幸福着,感动着。拥有了感动,我的心开始变得明亮、宽敞、纯净。
关于父母,我一直感动着。
篇13:蚂蚁的外貌描写作文
全文共 590 字
+ 加入清单每当我看见我家院子里的小蚂蚁在洞口出来进去时,就想这样一个问题:蚂蚁的洞里很黑,它们是怎么找到进去出来的路呢?
周日,我活捉了几只蚂蚁用胶水粘在纸上,用放大镜观察蚂蚁,发现他们头顶上长着一对触角。我想的问题会不会和这个有关呢?我做了下面这样一个试验。
我将一些糖放在纸上,将一些面包屑洒在离纸不远的地上,把三只蚂蚁中的两只剪去触角,并把它们都放在纸上。不一会儿,那只有触角的蚂蚁站起来晃晃触角,径直向糖走去。而那两只没有触角的蚂蚁却像没头苍蝇一样,瞎转了几十圈,对糖好像无动于衷。我用手将他们放在糖上时,他们却贪婪的吃了起来。经过以上试验可以证明:蚂蚁的触角充当鼻子、眼睛的作用。
还听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来,我又做了个实验。
我拿了几块饼干,跑下楼。我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停。原来蚂蚁在抬一只死蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是狠狠地一口咬住,拉的拉,推的推,使尽全身力气,这个‘庞然大物’竟然被拉动了,我吓了一大跳,这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份,放在了蜻蜓的旁边,只见其它的蚂蚁一哄而上,把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块,三三两两抬着一块,向洞口移动。我终于相信了:黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理:团结就是力量。蚂蚁是一个团结的集体。
哇塞,原来蚂蚁有这么多奥妙啊。
篇14:描写成长中的温暖初中
全文共 724 字
+ 加入清单在我的成长中,有许多的事,如,我成长中的快乐、成长中的帮助、成长中的痛苦、成长成长中的记忆。可是,只有一个令我难忘的就是“成长中的温暖。”
在考试前的一个晚上,已经10点多了,我还在看书,而且是课外书,在看到最惊心动魄的那一段的时候,妈妈突然冲进卧室,用“神不知鬼不觉”的步伐,冲到了我的背后,一把揪住我的耳朵,一拧,只听我大喊一声“啊”。我妈妈,便用唐僧式的念经法道:“这么晚了,还在看书,还不去睡觉,今晚睡不好,明天考试就会发挥不好,发持挥不好就会。就这样叽哩呱啦地说了一大堆,我听不下去了,赶紧握住耳朵,关上台灯,爬上床,嘴里不停地小声说道:“好烦啊,好烦啊。”
第二天的考试,果真被妈妈说中了,发挥失常。几天后,看到考试成绩,我差一点被吓尿了一一哇,75分,创新低了,回家肯定又要“藤线闷猪肉了。”
在回家的路上,我头垂着,脚的速度尽量放到最慢,想迟点回家,在上楼梯时,感觉自己的脚被绑着一艘五千万吨级并装满货物的货轮,我好似一名纤夫,要把船拉上去。可是,该来的总是会来的,回家后,我坐立不安,东张西望,走来走去的样子被父母发现了,没办法,我只好一五一十地把成绩考砸了的事如实地告诉了父母。我低着头,等着母亲对我来一场狂风暴雨。时间一分一分地过去,像沙漏一样。我等了很久还没动静,便抬起头,只有父亲向母亲使了一个眼神,母亲原本狂风暴雨的脸突然变得阳光明媚。我还没有来得及问,父亲便让我回房睡觉,没办法,我只好回房睡觉了。
午夜,我上洗手间时,我把门开了一条缝时,只见父母坐在课桌前,帮我打印试卷,把错的地方描红……妈妈的眼睛里布满血丝。这瞬间,我的心头怦然一震,一股?流一涌而出,感动的泪水充满眼眶,我含着泪发誓,要回报父母。
这就是我成长中的温暖。
篇15:描写老师人物外貌四字词语
全文共 1950 字
+ 加入清单老师传播知识,就是播种希望,播种幸福,下面是小编整理的描写老师人物外貌四字词语,欢迎来参考!
1、学无常师:学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
2、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。
3、共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
4、名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。
5、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
6、衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。
7、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”
8、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
9、呕心沥血:多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
10、因材施教:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
11、误人子弟:指误导别人的孩子,亦用来讥讽不称职的老师。
12、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。
13、经师易遇,人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;然后遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。
14、春风化雨:指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
15、教书育人:指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,然后以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
16、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
17、一鸣惊人:比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。
18、披星戴月:身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。
19、高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
20、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。
21、润物无声:指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,然后默默奉献。
22、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
23、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
24、悮人子弟:悮:耽误。然后指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
25、谆谆教导:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
26、尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。然后亦作“尊师贵道”。
27、好为人师:喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。
28、文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。
29、潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
30、良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。
31、诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。
32、亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
33、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。
34、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
35、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
36、青蓝冰水:“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
37、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
38、桃李门墙:门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
39、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。
40、至圣先师:至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。
41、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
42、师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
43、学无师承:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
44、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
45、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
46、学无常师:学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
47、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。然后指年辈大的老师或知识渊博的学者。
48、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
49、春风化雨:比喻普遍深入的良好教育。然后也用以称颂师长潜移默化的教导。
50、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
篇16:学描写生外貌的经典语段
全文共 1397 字
+ 加入清单1、他长着一张古铜色的鹅蛋脸,直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉,眼睛下面长着塌鼻梁,鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不止;有时却让人忍俊不禁,大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。
2、她总是绑着马尾辫,偶尔会盘起来。脸蛋胖胖的像个饱满的正要绽放的花骨朵,浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛。樱桃小嘴,很会说话。她总喜欢穿一件蓝色或白色的衬衣,运动裤,运动鞋,喜欢戴着手表。
3、同学们,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总是扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就是我的同学路静霞了。
4、我的同学叫陆庭琦。她是一位女生,她长得不高不矮,不胖不瘦,今年十岁了。她留着短发,她的耳朵小小的,眼睛大大的,黑黑的,仿佛是两颗黑葡萄。嘴巴弯弯的,宛如一条小船,说起话来可伶俐了。她喜欢穿粉红色的衣服,黑色或粉红和白相间的裤子,她还喜欢穿一双黑色或粉红色的鞋子。
5、他那白白胖胖,挤满了肉的脸上突然变得通红,所有的头发都竖起来了,眼睛瞪得又大又圆,似乎马上就要掉出来了。两只肥嘟嘟的手已经捏紧了拳头,整个肥胖的身体看上去更加胖了,连两只脚也踮了起来。这个中等个子的人一下子就变成了高个子。
6、我的同学叫小杰。他长着中等身材,一头乌黑发亮的短发。椭圆形的脸上长着一双浓浓的眉毛,下面是一对小小的眼睛。
7、她扎着两只乌黑的小辫子,眼睛圆溜溜的像镶着一颗黑宝石,她带着微笑来到了我们班,这位同学就是刘灵月。
8、邱伟霖长得虎头虎脑,脸上镶着一双乌黑的大眼睛,眼睛的上面挂着两条浓密的眉毛,个子不高却长得很壮实。
9、他是我们班的一位男同学。他那红扑扑的大脸蛋仿佛像苹果一样圆,肉嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一对精致的眉毛映衬得眼睛更大了,脸颊更白嫩了。笑的时候,嘴角往上一翘,一看就是一个能说会道的同学。他那头勉强中分的头发还是乱得好像一窝稻草,都快耷拉到眼镜上了。
10、我的同学方玮长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。
11、他的个子高高的,人黑胖黑胖的。不管什么时候都显得精神饱满,充满活力。脸略有些圆,大大的眼睛。同学们喜欢叫他“阿宝”。
12、她圆圆的脸,小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜,镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道她是谁了吗对了,赵一菲。
13、我的同学她是我的同学郑欣雨。一张白里透红的脸,像一个红红的大苹果,脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星。
14、柳岸鑫的脸红红的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿。
15、开学已经快有一个月了,我结交了一个既朴素又单纯的朋友,她是我的同桌——陈婕。她的个子并不算高,身材很瘦。因为她的头发很短,所以显得她的头很小。她常用一只漂亮发夹子夹住额上的浏海,显露出一双淡淡的眉毛,像柳条儿一样细、一样弯,她的眼睛总是炯炯有神,还有一张小巧的嘴,经常爱与我开玩笑,讨论问题。
篇17:描写生活中的一个小镜头初中
全文共 621 字
+ 加入清单生活像一个万花筒,生活像一部永远演不完的电影,每天都上演着人间百态,演绎着一幕幕感人至深的画面,但令我一年、甚至一辈子也忘不了的,则是生活中的一个小镜头。
每到夏天,我家门口总有一位卖苹果的中年妇女,操着一口浓重的乡音,由于她卖的苹果个个又大又圆,吃上一口,清凉又解渴,因此,我和妈妈每次回家时,总会捎上个一两斤,久而久之,我和妈妈和这位中年妇女熟了,每次买苹果,她总会热情的送给我一两个,每天放学时,她还会和蔼的问我:“放学啦!”
渐渐的到了秋天,一天,在我和妈妈再次光顾她这个小摊时,她告诉我们这是她最后一天卖苹果了,由于秋收,她要回村里干农活。妈妈特意多买了些苹果,第二天,妇女果然没再来卖苹果,而妈妈则发现在上衣口袋里50元钱不见了,怎么找都找不到,妈妈只好自认倒霉。
这件事过了很长时间了,我和妈妈几乎把丢钱的事情淡忘了。
突然有一天,我们一家人正在吃午饭,门铃突然响了起来,我开了门,只见一位中年妇女问:“这是瑶瑶的家吗?”我仔细的打量了一下她,只见她满头大汗、眉毛拧着,眼睛及话语中途露着焦急,我忽然想起,她就是那位卖苹果的妇女,还没等我反应过来她递给我一叠零零碎碎的,有的还被汗水染湿了,还没等我说话向她道谢,她就匆匆忙忙走了……
我很感动,她竟然拣到钱还能把钱还了。这50元钱虽然不多,可对于一个普普通通农民,这是她卖苹果一个星期的血汗钱呀!她是完全可以拒为己有的。这使我看到,这位妇女的拾金不昧的高尚品质,至今,我仍忘不了这位妇女。
篇18:有关描写同学外貌的作文600字
全文共 759 字
+ 加入清单KK是个淘气的孩子,按老师的话说,那叫“不正经”。
他的脸上总是堆着微笑,两排雪白雪白的牙齿露在外面,惹人注目。“你又在笑什么呢?”橄榄球似的脑袋立马转过来:“没有啊,我没笑。”雪白的牙齿还是露在外面。“啐,傻笑······”橄榄球似的脑袋又转了回来。
“收作业啦!”学习班长喊道,“呀,你又没带作业。”“嘻嘻,忘了忘了。”不知道是忘写了还是忘带了。“怎么总忘呀?”“下次一定,下次一定······”每每作保证。第二天又是没带,又是这般这般的保证。以至于学习班长对他都不闻不问了。他自然也“逃过一劫”--按他的说法。
但他也不是没有优点,抬午餐啦、换水啦、擦黑板啦,他还是很乐意干的。这时大家都对他生出了一份好感。总而言之,人无完人嘛。
KK的成绩不怎初中写人作文么理想,他算是“为班现身”了。偶尔及格了,欢天喜地,眼里闪出激动的光芒。煞是好看!咱们来看一下他上课时的样子:
“我们昨天留的作业,是不是让大家背课文了?”一脸严肃的于老师问大家。“噢!”大家齐声回答。这时KK还在修理自己的文具呢,对老师不理不睬的。他就仿佛是班里唯一的快乐音符,不停的活跃着。“你!起来背课文。”老师指着他。可他正在完成自己的“工作”呢,连背课文都不知道。是叫别人吧。他想,怎么还不背?怕不是和我一样没背吗?哎,真惨……心里正在犯嘀咕呢,大家异口同声的喊道:“KK!老师教你背课文呀,快起来呀?”“啊?—— 噢,死翘翘了。”他一身冷汗,贼溜溜的瞄着老师的眼睛,仔细的看着。好像要从里面看出要背的文章来,可惜,他没有这个功能呀。当大家意识到他没有背的时候,哄堂大笑。KK的脸一下在就红了。于老师说到:“大家一起给他背出来,让他再回想回想!”大家嘲笑似的大声背起来:“学而时习之,不亦说乎……”“哎”,他叹了口气,“点背呀!”
KK是个不正经的孩子呀。
篇19:描写我爱我的家乡的初中
全文共 807 字
+ 加入清单我的家乡古县,虽然是一个偏僻的小山村。但是,我的家乡四面环山,风景优美。 My hometown ancient county, although it is a remote small mountain village.However, my hometown is surrounded by mountains and beautiful scenery.
你瞧!村的东北边有一座风景优美的仙公山,村的东头那一块显眼的巨石像仙人指路,人称“仙公石”。村的北面有一座蚂蚁山,传说只要一直走进那高大的蚂蚁洞,就可以到达惠安。还有一条泉港的母亲河坝头溪,也从我们村流过,真有点“小桥流水”的唯美意境。
但最著名的就要数虎岩寺了。虎岩寺吸引着上千万人的游客,一进大门去就有两座伏虎卧在两侧。这里还有一个传说呢!传说有一个僧人,能伏虎,他早出晚归都要给老虎带一块肉吃。有一天,僧人对老虎开玩笑说:“我今天忘记带肉给你吃。要不我把我自己的肉给你吃吧!”说着,就把头伸进老虎的嘴巴里,老虎一不小心嘴巴一合,这个僧人就被咬死了。老虎悲痛欲绝,于是就跳崖自尽了。“虎岩寺”因此而得名。
山脚下有一个放生池,里面有许多五颜六色的小金鱼:有白的、有黄的、有金色的还有一只慢吞吞的乌龟。沿着石阶梯一直走上去,“大雄宝殿”金碧辉煌,里面还有一些小和尚在念经呢!
从宝殿穿过去,就看到了水帘洞,这让我想起了古代“西游记”里面有许多尊佛像,还有一个不知从哪来的水帘洞。
从水帘洞一直向右走去,可以看到一尊面目慈祥的“送子观音”雕像,听说只要你面对“送子观音”许下心愿,就可以生下一个白白胖胖的小宝宝!
大雄宝殿的门口还有一个许愿池,很多人喜欢扔硬币下去许下心愿,希望美梦成真。
我的家乡还有很多的产业,比如大象农业,那里盛产水果,有红通通的苹果,有黄澄澄的香蕉,还有绿油油的西瓜
我的家乡古县不仅有悠久的历史,古老的传说,还有丰富的物产,我爱我的家乡。
篇20:描写长颈鹿的外貌作文
全文共 477 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早晨,一只长颈鹿在小河边悠闲地吃着嫩嫩的树叶。突然,长颈鹿听见森林里传来一片欢声笑语,几只小动物蹦蹦跳跳地跑来问长颈鹿:“要和我们一起比赛跳绳吗?”长颈鹿爽快地说:“好啊!”
比赛开始了,小动物们跳得又快又灵巧,而长颈鹿太高大了,动作有些吃力,跳得汗如雨下。比赛结束了,小动物们都好奇地问长颈鹿:“跳了几个呀?”长颈鹿害羞地说:“我只跳了五个。”小动物们哈哈大笑。
长颈鹿想:“我也要学会跳绳,这样就能和小动物们比赛跳绳。”长颈鹿灵机一动,想到好朋友长颈鹿娜娜会跳绳,长颈鹿满怀希望地问娜娜:“你愿意教我跳绳吗?”娜娜满口答应。长颈鹿学着娜娜的样子,可是它还没跳几个,就被绳子绊倒了,费了好大的劲才站起来。长颈鹿生气地把绳子甩得远远的说:“我永远也学不会跳绳!我再也不要学啦!”娜娜把跳绳捡了回来,耐心地和长颈鹿说:“跳绳要专心,还要勤加练习,才会越跳越好。”长颈鹿听了,又认真地练起跳绳了。
又是晴空万里的一天,跳绳比赛又开始了。长颈鹿跳得飞快,得了第一名。小动物们惊讶地问:“你是怎么做到的?”长颈鹿笑着说:“只要勤奋练习,就能取得好成绩。”