我的学校400-作文（热门20篇）

未来的学校与现在我们所在的学校是大不一样的，未来的学校也是无法挑剔的。有学习乐园

学习乐园

一走进未来的学校，你就会听到一阵阵琅琅的读书声，那就是同学们在学习乐园

教室里有一张张崭新的桌子，桌子的里面很大，这样同学们就不必把书包放到地上了，这样既卫生又不会影响坐的姿势。地上铺的是地毯，即使有同学不小心摔倒了也不会痛。窗子上装的是变色玻璃，可以调节光线，就可以保护同学的视力了。同时教室里还配有投影仪、录音机、电视机、电脑和空调。

音乐教室更不用说了，钢琴、录音机、电视机、口琴……样样齐全。

游戏天地

游戏天地

图书天堂

图书天堂

异想天开

异想天开

怎么样，未来的学校还不错吧?

我的校园位于安阳市北关区东工路上，叫做文博源小学。它虽然没有像大学一样美，但在我眼里，它是最美的校园。

走进校门，首先看见的就是那高大的知识船港。每天我们都乘着船，遨游在书的海洋里。每当我们在朗朗读书的时候，总会把几只小鸟招引过来。

再向里走，就是那棵老树，泡桐树爷爷。从远处看，就像一把大伞，走近看，像一位校园大卫士。泡桐树真粗啊!粗得两三个小朋友才能抱住;泡桐树真绿啊!绿得像新生的竹笋;泡桐树真高啊!高得有几十米高，五个姚明才能和树一样高。泡桐树爷爷每到春天的时候，总会结出一个个小喇叭，嘀嗒嘀嗒地仿佛在说：“春天来了，春天来了!”

接着再走，就会看到一片菜园。菜园边上有一个小矮墙，上面画满了许多美丽的画。菜园里有各种各样的菜，有又白又胖的白萝卜，有大大小小的红萝卜，数也数不完。低年级的时候，我和同学们每当下了课，都会到菜园去，把菜叶上的小虫子给捉出来。

最后看到的就是操场了，它非常开阔，有小朋友的笑声，有老师的谈话声，还有同学们活动的脚步声。一下课，操场顿时变成了一个热火冲天的赛场，人山人海。不光是这些，操场四周的墙壁上还有许多醒目的红色大字，是老师的寄语、同学们的壮志语。操场的中心有一个最具代表性的建筑，那就是国旗台。每当我看到鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起，心中就会暗自坚定一个信念：我要成为最佳的我!

我们都爱自己的校园，我们在这里生活、学习，不管是平房、还是楼房，不管是大、还是小，但是，这就是我们的校园。我爱我的校园!

敬爱的老师：

您好，我是来自金色摇篮全程实验小学六年级一班的安邦，因为马上就要升初中了，我希望给我初中的数学老师和语文老师这一封信。

我，一向是喜爱数学，追求数学，探索数学，所以，我希望数学老师严格一点，当然不要太枯燥，也就是说时而严格，时而风趣，时而认真，时而放松。我希望老师上课讲难题，使学生们进入数学的花园，去探索数学的奥秘，我希望老师每讲一道题之前，让学生们独立思考，自己东升，提高学生的独立思考能力，否则，学生就会依赖老师。我也希望数学老师从外面拿一些数学竞赛题，这样会扩展我们的知识面。最后，希望我未来的数学老师认真、负责。

我自认为我最大的弱项乃是语文，所以我希望未来的语文老师既要讲得好，又要管得严。我非常希望语文老师多讲一些文学史上的事件，或讲一些外国作品，不要学死板的东西，要灵活应用。我还希望语文老师多讲一些有趣的历史故事，这样会使学生更加容易了解一些故事的梗概。我还希望语文老师多组织一些关于语文的游戏，像成语接龙等，这样会让我们学到更多的词语。我还希望老师的修养也要好，不冤枉人，不说脏话，要正确的教学生。我希望老师对学生友好像母亲一样，学生失败的时候，老师会正确的鼓励他。我更希望老师可以让学生有信心，有爱心，让学生乐于帮助别人。最后，希望我未来的语文老师认真、负责。

祝未来的老师们：身体健康，万事如意，梦想成真!

此致

敬礼!

写信人：

日期：

我的学校有一个美丽的名字叫千岛湖镇南山学校，也叫千岛湖镇第五小学，它是一座其极年轻而又充满朝气和生机活力的中心小学，它就座落在风景优美的千岛湖镇南山开发区内。

我的学校可漂亮了。只要一走进校园，只见气势雄伟的大门，宽广标准的操场，错落有序的新教学大楼，整齐划一的运动场所，还有那路的两边一年四季都盛开着许许多多的花草树木，让你感到清新醉人、留恋忘返。那校园里高高飘扬的五星红旗天天向我们招手，指引我们天天向上。

我爱我的学校，因为这里是我们学习的乐园，玩耍的天堂，知识的海洋。我们每天高兴地跳呀笑呀，快乐地读书学习，从早到晚到处荡漾着童年的乐趣。

早晨，当第一缕阳光刚刚映入校园时，欢快的小鸟在尽情地歌唱，娇嫩的鲜花在竞相地招引，朗朗的读书声响彻着整个校园的上空，宛如正进行着一场精彩的交响乐。

白天，这里静悄悄地，偶尔只听见清脆的童声此起彼伏，同学们认真地听讲、专心地做练习、热情地讨论、愉快地对答。大家尽情地享受着知识海洋的温暖的甜蜜。

中午，学校里顿时鸦雀无声起来，同学们欢快地进入了甜蜜的梦乡，安静的环境让同学们安心地休息，放松心情，以饱满的精神来迎接下午的学习重任。

傍晚，放学了，同学们蜂拥而至，操场上顿时热闹起来，有打蓝球的、有踢足球的、有跳绳的、还有跑步的。大家尽情地进行着各项体育运动，这里便成了欢乐的海洋、幸福的乐园。还有那响亮的校园广播散发着优美动听的音乐，令我们陶醉，让我们心情极时舒畅起来。

我爱我的学校，就像爱我的家一样。我为我的美丽的学校而自豪，并时刻努力奋斗着。

康依婷

我的学校是青蓝青华小学，这里是国学基地。

清早，小鸟叽叽喳喳，小草小花也在向我们招手。我们穿着鲜艳的校服，带着满满的精神和愉悦的心情，因为看到了学校五彩缤纷的颜色，走在五颜六色的楼层里。我们来到教室，交完作业，用有感情的声音读着书。铃声响了，“啊，要做早操了呢！”“对呀！”同学们说着。到操场，开始做了。“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”

第四节课上完了。到中午了，同学们都很高兴，因为要吃香喷喷的午饭了。同学们飞快地跑去洗手间，洗手，回来在座位上坐着。等老师叫他们。“好吃，好吃！”一个同学说。大家吃好了，开始午休了，教室里突然变的很安安静静了，所有人都很安静地在写作业。

傍晚，同学们背着书包，读者经典的诗歌，走出校门，回家了。过了一会，敬爱的老师们也下班了。

这就是我们美丽的学校。学校像极了我第二个美丽、温暖的家。

这一个个触目惊心的案例，给国家造成了严重的经济损失，给死难者家庭造成了永不磨灭的伤痛。火灾留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼和惋惜，而是应该从中汲取深刻的教训，杜绝类似事件再次发生。

火灾的危害，在日常工作中往往被人们忽视。人们总是抱有侥幸心理，以至于发生了事故，造成了损失，才回过头来警醒。我们每个人都不愿意火灾事件在我们身边发生，但是，当有一天我们被困在火场内生命受到威胁，在等待消防救助的时间里，如果是火灾初期，我们能熟练利用身边的消防器材进行扑救，就能把火灾损失降到最低。如果火灾处于失控状态，我们就要果断舍弃钱财，采用正确安全的逃生方式，及时逃生。

火灾发生时，造成的危害和后果是极其严重的，也是极其可怕的。事实上，比火灾更可怕的是我们自己的防火意识。正如张教官所举的例子一样，我们买彩票的时候，总想到中大奖的是自己，而发生火灾的总是别人。我们总是抱着这种侥幸心里，麻痹大意。直到事故发生时，才悔不当初。钱财没有了，我们还可以再挣，但是，人的生命只有一次，不可以重来。

通过这次学习，使我们掌握了一些消防理论知识和消防器材的使用方法，更重要的是让我们深刻认识到消防安全的重要性和必要性，结合工地的实际情况，我们要定期进行消防演习和培训，规范用火制度，明确责任主体。让每一个人都能熟练正确使用消防器材，掌握正确的自救和逃生方法。加强每个人的防火意识、责任意识。在消防安全工作中要做到警钟长鸣，居安思危，防患于未然，坚持“预防为主，防消结合”。

冬天刚刚来临，刺骨的寒风在校园里游荡！

我发现有许多叔叔们，爬到树上用锋利无比的镰刀砍着那些多余的树枝，我们把上面小小的圆溜溜的，摸上去痒痒的，那些小球球摘下来，不轻不重地摔倒地上，就会溅起黄黄的，像蒲公英的羽毛一样的很小的伞！那些脱离大树妈妈怀抱的叶子们，变得脆脆的，他在上面嘎嘎作响。那声音真好听！好像正在演奏一场树叶音乐会。

刺骨的寒风吹落了一片又一片枯黄的树叶，大树顿时变得光秃秃的，那些路灯照在飘落的树叶上，照在大地上！好像大地上铺着一层洁白的像雪一样的银装！好看的很！

我们的校园是知识的海洋，那一片片树叶就好像一本书，叶脉……有好多神奇的东西，等着我们去思考，发现！

今天我就做一个小导游，来向你们介绍一下我最爱的母校——文明大道小学。

一进入学校大门，在我们左手边的是一大块草坪，像在地面上铺了一块绿油油的地毯，特别引人注目。草坪边上有一座漂亮的亭子，远远看去，像一个大蘑菇矗立在草地上，美丽极了！蘑菇亭下面有桌子和凳子，课余时间，小朋友们可以坐在亭子下面看书、下棋、聊天。右手边有一个圆圆的小鱼塘，池水碧绿碧绿的，像一块无暇的翡翠。鱼塘中间有一座假山，假山周围有许多可爱的鱼儿在水中嬉戏，和我们玩着捉迷藏，有的藏在假山下面，有的藏在水底下低着头，天真的想着：我看不他，他也肯定看不见我。

再往前走，就来到了操场上。我们首先看到了升旗台，两棵挺拔的青松像坚定的哨兵，守护在五星红旗下。再往前是足球场和篮球场，我们的小球员们，将从这里走向世界。

这就是我的学校，我们的学校不仅是学习的乐园，还是我们生活的花园。多类的学校啊！我爱我美丽的学校。

每每一走进我们的校园，就能看到“县第二小学”这几个醒目的大字庄严地刻在墙上，让人一下子感到肃立，又不失朝气蓬勃。

校园里，给我印象最深的是哪呢?绿色的草坪，红色的跑道，不用说，那就是在我们学校最引人注目的运动场。运动场前端，使我们最敬爱的旗台，一阵风拂过，五星红旗随风飘动，像忠诚的守卫，永远守卫着我们的学校。运动场左端和右端是足球场地，运动场的后端是体育器材和篮球场地，各个井然有序。在运动场的一边有着围着栅栏花草，散发着淡淡的幽香。在另一边有粗壮的大柳树，它的柳条就像很多只手，在抚摸着我们，温柔而细腻。

校园里，运动场上的我们，留下的每一滴汗水都值得我们珍惜。绿色的足球场是用的是人造草坪，软软的，绿绿的，给人视觉很舒服的享受。每天早晨，运动场上格外的安静，与室内朗朗的读书声形成鲜明的对比。第三节课开始，太阳已经高高升在头顶，同学们在运动场上飒爽英姿也各有千秋。跳绳、踢毽子、打篮球打破了操场的宁静。

时光匆匆而逝，转眼间，我从小学一年级升到六年级。在这六年的岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个懂礼貌，有知识的少先队员。从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的学生。更主要的是，美丽的学校不离不弃地陪伴了六年，继而，我对学校的感情更深了，更浓了，也更加热爱自己的校园了。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的运动场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师，亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里散满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹。

我爱我的校园，永生难忘的校园。

最近，我读了一本名叫《甲骨文学校》的书。这本书向我们讲述了悠悠、田田与小布丁穿越回了商朝，在殷城与与一位名叫弃儿的小朋友一起探险的故事。

这本书中，我最敬佩的就是悠悠了。他有勇有谋。有一次，成立的一部分小孩要被献祭，小布丁也在其中。为了不让这些小孩被伤害，悠悠想出了一个大胆的计划：在举行祭祀仪式时，让田田假扮成为神灵的样子，把举行仪式的人吓住，救下了这些孩子。在实施计划时，悠悠虽有一丝害怕与犹豫，但为了小布丁和这群无辜的孩子，他还是挺身而出，确保了计划的成功。

我不禁想：我像悠悠吗？悠悠是个小英雄，在危险情况下，悠悠总是能够沉着冷静下来，想出好办法来帮助小布丁和田田脱离危险。而我，在紧急情况下总会惊慌失措，乱了阵脚，根本不知道自己应该做什么。同时，他的内心是无私的，总是先关心田田和小布丁。而我却总是以自己为中心，不太考虑别人的感受。悠悠是我的好榜样，我需要好好的向他学习。

这就是《甲骨文学校》，一本含有深刻意义的书。

学霸

恶作剧大王的标签——就是这么与众不同

在别人眼里，学校里的生活无非就是上课看书，下课玩耍，放学回家。在我眼里远远不止这么简单。

班里就像一个被缩小化的社会，什么样的人都有，今天我要介绍一个恶作剧大王，之所以叫他大王是因为他敢捉弄老师。这不，今天他就又做了一件令我们班同学出乎意料的事情，过程是这样的：（以下会用第一人称来描述。）

上午数学老师就发了需要订正的本子，哼，我就是少了个标点符号，他都要订正，这也太严格了吧。按老师以往的惯例，下午会来得早早的，之后挨个检查。今天我就要好好捉弄他一下，让我想想，在门上放个垃圾筐子，这样一开门就能套到头上了，那情景……想想就好开心啊！听到了什么声音，怎么有沉重的脚步声？×××同学为什么要把垃圾桶取下来？哎！这个榆木脑袋，每次都这么护着老师，以为这样能阻挡着我吗？你拿下来，我可以放上去。（就这样取下又放上了好几回，最终榆木脑袋实在是不想弄了，便回到座位上看书。）

好啦，一切都准备就绪，我可以回到座位上看好戏啦。

啪嗒！

“咦？怎么是班主任，中招了？这下完了。”

就这样，恶作剧大王被所有人指认之后被班主任罚了两倍的作业。

别人想衬托自己与众不同，鹤立鸡群都是努力去学习当个前三名，也唯独只有他敢这么戏弄老师了。

我的学校门口有洋气的铁栏，大门的左边有一块巨大的石头，上面写着金灿灿的六个字：瓯北第二小学，非常引人注目。校门口还有一个洋气的保安亭，里面有床。桌。冰箱。凳子……应有尽有。但是我对那么好的校门口却却留下了巨大的阴影，一想到门口就害怕。

事情是这样的，那天是我们第一天用小黄帽。我在校门口看见黄灿灿的一片，总觉得自己貌似少了什么。

“你，站住，给我站住！”只见一个矮矮胖胖的中年人朝我走来，把我拉住。我正打算说那个人几句，但定睛一看，原来是陈校长！我吓得直冒冷汗。

“你怎么没带小黄帽？”陈校长如拷问犯人般拷问我。

“我……我我没发到”。我结结巴巴地回答陈校长，不敢看着陈校长。

“那你怎么不向我要？”

我刚想说我忘了，但怕校长说我，便说：“我爸爸送我来的，我觉得我不需要小黄帽”

“好，你还顶嘴是吧，给我罚站在这里！”校长脸都气紫了，大声骂我，简直是口水四射，如下雨一般。

最后，我当然被罚了，一直到上课才让我回去。哎，我又不需要小黄帽，怎么能这么不人道呢？

一闭上眼睛，那美丽的校园清晰地浮现在我的脑海里。

还没进学校，就看见了学校门口几个赫然醒目的大字：今天你阅读了吗?正是这句话时时刻刻提醒着我们，因此，整个校园都弥漫浓厚的书香。

走进校门，向右瞧，哇，那是学校的文化长廊，有多姿多彩的综合窗，有聚集了学校优秀同学的先锋窗……其中最引人注意的当属信息窗。这个窗口会及时地公布学校的最新消息，甚至是国家大事。

走出文化长廊，那雄伟的地图墙扑入眼帘，那只雄纠纠气昂昂的大公鸡显得特别精神。

再向前走去就是校园的主角——教学楼。教学楼的外墙由雪白和湛蓝互相映衬，显得格外美丽。时不时还会传出朗朗的读书声。上课铃响了，老师在孜孜不倦地给学生传授知识，而同学们也在聚精会神地听讲。在教学楼旁，有一个花圃。中间矗立着一棵挺立的松柏，周围有许多五彩斑斓的小花，红的似火，白的胜雪，黄的如金……

走进学校深处，就是那宽阔的操场。桂花树围绕着操场，到了秋天，整个操场都洋溢着桂花香，闻了使人心旷神怡。操场的西边有两台乒乓球桌。下课了，同学们像离了弦的箭一样冲向操场，原本寂静的校园顿时沸腾了。

我爱我的校园。

今天，阳光普照，使大地上的万物充满了生机，也使运动员们精神饱满，斗志昂扬。

我们班第一个项目是高男200米预决赛，是由华建坤和范海涛参加的。比赛开始了，第一组是范海涛，只见他精神抖擞，没有丝毫的畏惧感，象离弦的箭一样向终点冲刺，坚定、执着、耐力与希望在延伸的白色跑道上点点凝聚，被他落在后面的几位运动员也紧紧的追赶着，有的憋红了脸，有的急得直咬牙。这时，只剩下最后10米了，随着啦啦队的呼喊声越来越大，范海涛的激情也燃烧到了极点，与后面的几位运动员的间距越拉越大，到了，快到了!同学们的心都提到了嗓子眼儿，“啊!范海涛得了第一!”不知谁喊了一声，同学们顿时象煮沸的水一样翻腾起来。向范海涛一拥而上。

运动会结束后，我回想今天所发生的一切一切，写下了这样几句话：无论是失败还是成功，都是生活中不可缺少的一部分，只要你付出了，就会有收获，是种子就会有绿色的希望，是种子就会有金色的梦想。你要知道，不是所有的掌声都送给胜利者，不是所有的鲜花都送给成功者，只要你坚持住，把握住，勇于挑战挫折，追求梦想，成功就会属于你。

尊敬的家长：

您好！

中考备考进入冲刺阶段，压力巨大，孩子们紧张，相信这个时候家长更紧张，而家长的紧张会不可避免地影响到孩子，给孩子造成更大的压力。家有中考生，我们该怎么办呢？为了更好的应对即将到来的中考，让孩子保持良好的状态，考出更好的成绩，我们给家长提出如下建议。

一、减压从家长开始，避免用力过猛

我们都希望孩子能够考出更好的成绩，上更好的高中，这对于孩子的发展很重要，但是用力过猛往往会影响实际的发挥，过大的压力会造成孩子考试发挥失常，所以减压很重要。孩子所承受的压力有很大一部分是由家长而来的。不少孩子的压力来自于家长的焦虑。面对中考，家长要有正确的认识。许多家长把这一次考试看的极端重要，好像这次考试就决定了孩子一生的成就。中考的确很重要，但是要知道，考试是一阵子的事情，但是生活是一辈子的事情，不过这次考试的结果如何，孩子都要向前走，生活都会继续。所以我们要把眼光放长远，让自己放松下来。给孩子营造松紧适度的应考氛围。

1.不要过度关注。有些家长临到中考，常常在饮食上给孩子关心备至，行为上对孩子小心翼翼，走路也蹑手蹑脚起来……这样的状态往往让孩子更加烦躁紧张。这个时候，其实家庭生活应该尽量和以前一样。在饮食上不必过分讲究大补，营养充分，适合孩子口味，普通自然就好。家长也不必在这个时候无所是从，变成另外一种样子。

2.在睡眠上，要尊重孩子已经形成的生物钟，不必鼓励强求孩子一定早睡。有的孩子已经习惯晚点睡觉的，可能他在晚上的学习效率会比较高，这样不用非要他晚上10点以前就睡觉，这反而可能造成孩子失眠。

3.不搞特殊化。一旦家有考生，整个家庭气氛都不一样了，家长常给孩子说：“你只需要好好学习，专心复习，其他的我来。”过分的小心翼翼，与往日生活产生巨大反差，会加重孩子的心理压力。

二、关注孩子的压力状况，不要让孩子带伤前行

进行初三，孩子的学习压力无形中会突然增加。老师、家长和孩子都会对这段时间尤其重视，即便我们都避免讲刺激性很强的话语，可是临近中考，好像空气都热起来了，每个人的内心都无法平静，这种氛围也会带来压力。

在这种情况下，很多孩子会产生多种不适，比如焦虑、烦躁、失眠、头痛等。这些都是对压力的一种反应。当然还有其他容易被忽略的压力反应。比如说，有的孩子进入初三下学期，突然不想写作业了，在家不能抓紧时间，或者沉溺于网络、手机，情绪烦躁，难于交流等等。家长对此会很不理解。认为孩子不求上进，不知道努力。但是，这恰恰是孩子压力过大的表现。这个时候，在对孩子进行批评指责，不但不会有好的作用，反而会让孩子更无法集中注意力。很多孩子和家长认为，初三就应该紧张，上了初三怎么能放松呢！是的，适度的紧张会有助于孩子提高效率，但是过分紧张，一直没有放松的机会，孩子失去了弹性，紧张到受伤的状态，那么孩子就会疲于应付，失去主动性和自信心，甚至于会完全放弃。有的孩子看着作业就是不想做，心里充满了无奈和焦虑，不知道该怎么办，这样的时候，作为家长，要有办法给孩子减压，让孩子先放松下来，增加能量和前进的动力。很多孩子在整个周末都要写作业或者参加辅导班，这个时候，与其让孩子带着疲惫低效学习，不如先让孩子充分放松休息，然后轻装上阵，高效前行。

如何让孩子得到充分的放松和休息呢？一方面，家长一定要对孩子充满信心，相信孩子一定愿意在自己的基础上考出更好的成绩，并且有意愿为之付出努力。很多时候，信心比什么都重要；第二，家长要与孩子沟通，孩子喜欢的放松方式；有的孩子喜欢睡觉，有的孩子喜欢看电影，有的孩子喜欢听音乐，有的孩子喜欢运动……不同的孩子，可以通过不同的方式得到休息，家长或许会担心，孩子会不会就此一直放松不再学习。当然，我们也要知道的是，让孩子可以放松和休息，并不是放任自流。我们也要学会合理的设置限制。

三、合理设限，情绪协调，与孩子共度难关

我们有的孩子自我管理能力不是很强，容易拖拉，磨蹭，意志消沉，甚至于耍赖等情况，这与早期教育中的包办代替太多是有关系的，这种时候，当然也不适合完全让孩子自己负责，家长必须要能够与孩子一起度过难关。而这个时候，许多家长又容易走入另一个误区，由事事管孩子，变成了什么都不敢管，好像什么事情都要讨好孩子，求着孩子。在家里唯唯诺诺，有规矩不能坚持。这也是不好的。

其实，在孩子遇到自己意志不强，自我管理能力弱的时候，是需要家长帮忙的。家长要能够和孩子一起讨论设立相关的明确清晰的行事规则，并做好孩子的提醒者，与孩子一起做规则的执行者。在执行规则的过程中，不讲或者少讲大道理，讲话简介清晰，立场坚定，对孩子不指责，不批评，但是规则执行要坚决。我们也称之为“温柔的坚持”或者“不含敌意的坚决”。这个过程可能并不顺利，也不简单。但是，让孩子在一定的规则和结构中学习生活，对孩子而言是有安全感的。

我们大人在工作的过程中，如果情绪不良，那么我们的工作效率也很难保证，而孩子们的学习任务其实是很困难的，在这个过程中，如果孩子能够有一个好的情绪，那么在学习上也能够更加坚韧。所以，在孩子面对具体的困难得时候，家长要反思一下，我们为孩子提供了必要的具体的有益的指导和帮助了吗？还是只是批评和指责呢？建议大家，在以后的日子里，在大家想对孩子说什么，对孩子进行教育的时候，如果你不能确定您所说的话，所做的事会对孩子产生好的作用，那就不要说了，不用做了。因为，您的所言所行可能只是为了表达焦虑而已，而这其实是给孩子拖后腿。

很多家长会批评孩子，说孩子不主动、不努力、不认真、不沟通，磨蹭拖拉等等，或者家长的批评并没有错，但是我们要想的是，我们的这些批评是不是有助于孩子充满信心的往前走，克服自己所面对的困难。什么才会帮助孩子面对困难呢？一定是孩子的长处，只有那些美好向上的部分，才是孩子把事情做好的资源。所以，清楚的知道孩子的优势是什么，是家长第一要做的事情，因为，这是在寻找孩子向上的阶梯。

与这个年龄段的孩子交流和沟通的确存在许多困难，这是由孩子青春期的特性和我们每个家庭的教育方式有关的。但是在面对困难的时候是畏缩不前还是勇敢面对。这其实我们能够给孩子的示范。希望与大家一起努力，让我们每一个人与孩子一起获得成长！

此致

敬礼！

__学校

20__年x月x日学校致初三学生家长的一封信

致初三学生家长的一封信

尊敬的家长：

您好！飞雪迎春来，寒梅群傲笑，送走了充实美好的20_年，我们迎来了充满希望的20_年。值此春节到来之际，我们初三年级组全体教师向一直支持学校工作的您表示最诚挚的谢意！衷心祝您在新的一年，身体健康，工作顺利，合家欢乐！

再有100多天您的孩子就要迎来中考，这个寒假是初中阶段可以利用的最后一个假期。虽然时间有限，但对孩子来说至关重要。所以，这个寒假是对孩子的考验，也是对您的考验。假期中，没有老师的检查督导，没有学校环境的影响，孩子能否充分利用这段时间好好复习备考，就需要您有力的督促和管理。这是一场现在看不到，开学后却能明显发生变化的比赛。为了20_年的中考，为了圆孩子的梦想，为了您多年的渴盼，希望您督促孩子充分利用好这个假期。

一、父母是孩子最好的榜样。在今年这个特殊的假期里，一切为了孩子，希望您配合我们做好以下工作：

1、强调孩子的安全。“近朱者赤，近墨者黑”，要密切关注孩子的去向和交往的人。绝对禁止孩子去网吧等不良场所，鼓励孩子积极参加各种有益的活动。

2、严格督促学生制定并完成学习计划。每一天除完成好假期作业以外，还应该有一定的复习安排，并帮助孩子制定好下学期个人学习目标和计划。

3、充分利用假期进行查漏补缺，最大限度地弥补上学期的遗憾，并为下学期的学习做好最充分的知识准备。

4、最大限度减少孩子参与走亲访友、聚会、聚餐等活动，减少不必要的干扰。

5、让孩子学会有条理的生活，防止孩子生活上的无规律，如晚睡晚起、贪吃贪睡；培养孩子的责任心，放手让孩子做好自己的事。

6、在假期中要和孩子多交流沟通，共同研究学习。即使不能为孩子提供知识上的帮助，也要给予他们心理上的支持，多鼓励，多督促。作为家长，我们还要适当研究中考，孩子目前的成绩是多少?和中考的距离有多远？都是您应该掌握的。对于暂时成绩上的不理想，请不要气馁，只要我们共同努力，成绩一定能够提高！

二、下学期开学的有关安排及相关事项。

1、根据上级安排，本学期的寒假从 2月7日（农历腊月十九）开始至3月6日（农历正月十六）结束，请提醒你的孩子于3月6日上午9：00返校报到。

2、学生报到时要求将《寒假作业》和《素质报告册》交班主任检查。报到时学生仪容仪表要符合中学生要求，如不符合班主任将通知家长领回整理。

3、经学校研究决定开学第一周将召开九年级家长会，具体时间待后通知，请您务必到校参加会议。

面对孩子的成长，我们没有任何借口，让我们共同用爱与责任托起孩子的明天！最后，再次祝您全家:春节愉快、羊年祥和、合家幸福、万事如意！

河东学校教导处

20_-2-6

尊敬的家长朋友：

20__年已经结束，20__悄然来临，阳光围棋和孩子们一起，也长大了一岁。新年伊始，首先还是要感谢各位家长的信任与支持!你们放心地将您的孩子交给我们，我们一定不负期望，尽力教好每一个孩子。同时，祝愿阳光的每一个孩子都像早晨初生的太阳，充满活力，永远快乐!

回顾20__，是不平凡的一年。9月，与韩斌围棋教室江都分部(方圆棋院)整合，合并后阳光现有专职围棋老师8人，持“围棋教师资格证书”上岗，4人有国家二级裁判证书。新阳光的教师队伍更加强大、稳定，配合学员的各阶段学习，教师配置更加合理。

10月与江都围棋俱乐部强强联合，成立了江都青少年围棋研究会。并成功举办了首期研究会。为高段学员学习、交流、提高又提供了一个平台。学员参与度高。每次对局前一个专题或棋评，由曹老师、孟老师、王老师主讲。我们将以一次奖金赛来圆满结束首期研究会。

20__年，阳光取得的骄人的战绩：数次升定段均取得优异成绩，目前有段学员总数已突破130人，总段位达235段。在以教练组队参加的扬州棋协杯中获团体第四，显示出师资的强大。在年底的扬州地区升定段赛中，定段组取得10人晋级的成绩笑傲各队，1段组取得团体第二，2段组团体第四，三段组团体第三的成绩!反映了我们的教学成果丰硕!

展望20__，我们充满信心。围棋是爱好，普及围棋、教育孩子更是我们的事业。我们会努力做好本份，以良好的人格魅力感染孩子、以良好的行为习惯教育孩子、以高超的棋艺引领孩子。教棋是形式，育人是根本。阳光围棋的办学宗旨是：“德行并重，以棋育人”!

天气变冷，我们的家长一如既往按时把孩子送来，我们甚感欣慰，家长们让孩子们去懂得了“不轻言放弃，成功在于坚持”的人生哲理。寒假将至，让孩子们在学习与玩乐的同时记得去做一做闯关，下一盘棋!

龙年即将来临，最后再次感谢各位家长的支持，把阳光围棋带给你身边认识的朋友们!祝大家合家欢乐，过一个幸福祥和的春节!

我的初一生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。

刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初一(1)班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初一一班的一名同学。

烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。

军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。

最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了。不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报。

这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快。

我的初一生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。

3月21日的早上，我们（1）班的同学去青青世界春游。我可是第一个到达的青青世界的，后来同学们都来齐了，就周子立一个人没来。他错过了春游，那多可惜呀！

我们首先去森林小学看蝴蝶，蝴蝶好漂亮，我还看了蝴蝶标本，蝴蝶标本是用活在蝴蝶制作成的，好残忍呀。第二站去了热带雨林，我们看见了孔雀、珍珠鸡、寄居蟹、小白鼠等等，还看见了恐龙，有三角龙、马门溪龙、雷龙、似鸵龙、腕龙，这些恐龙可有叫声呢！在彩虹桥上，我第一次看见彩虹，真是美极了！第三站我和学们去玩惊险吊桥，这一次我非常轻松的过了桥。第四站我们一起看表演，我最喜欢看“环保打击乐”，我觉得那些人真有创意！第五站是游戏比赛，我学会了踩高跷，我还玩了“大脚板”、坐了“独轮车”，还参加了男女生对抗的拔河比赛，拔了三次，女生全赢了！

我觉得今天真快乐啊。

同学们，未来都是美好的，美好的未来会将我们的学校变成什么样呢？今天，我们就一起来看看吧！

进入学校的大门，首先映入眼帘的就是办公楼。现在的办公楼呀，可发达了！里面有电梯，电梯里面可跟以前不一样了，里面没有去几楼几楼的数字，只有一个小小的屏幕，还有几个固定的板凳、纸巾等等一些东西。你进去后在那个小屏幕上写上你的名字，电梯就会把你送到你办公室的那一层，并且你脚下的那一块地板会出电梯送到你办公室门前，还会把你办公室的门给打开，你进去之后它还会自动把门给关上呢！

校园内的变化可真不小。现在都没有扫地的阿姨了，全部都变成仿真人机器人，他们扫的地，那可真叫干净。地面上即使有一粒灰尘，他们也会去把它消灭掉。下课了，地上总是光溜溜的，同学们走在校园里都怕摔跤呢！这些仿真人机器人，你可以随时随地问他们一些问题，他们就会立即从“脑子”里找出答案告诉你。再难的问题他们也能在不到三秒钟想出来告诉你哦！

操场也是很智能的哦！你到操场上进行跑步、跳绳、打羽毛球、打乒乓球等等一些运动时，你的脚下都会出现一个小小的屏幕，告诉你跑了多远、做了多少个、谁接住的球多、谁赢谁输，它都会清晰地显示在屏幕上。这样子，你根本就不用数！而且它还会告诉你用了多长时间呢？如果有人在操场上疯跑打闹，那个人的脚下就会出现一个个红色的线条，那个人一看到线条，自然而然就不会再闹了。

我们再来教室里看看吧。教室里的黑板是变化最大的。如果老师想在黑板上写字，就直接把想写的说出来，说出来的话就出现在黑板上了。老师还可以按个按钮，放大、放小字，还可以让字变个颜色。要擦的时候再按个按钮，黑板就又变得亮晶晶的了。

这就是未来的学校了，让我们一起努力，把这所学校变成现实吧！

阳涛

踏上学校的阶梯，我第一眼就看见伸缩门。左边是门卫室，右边是一个高大的正方形铁柱。

铁柱上有一只翱翔的小鸟，看上去像一只鸟飞向校园，保护我们的学校。铁柱中间有五个大字“大街岭小学”。

再走进去就看见几个花坛，每个花坛中间是一棵大树，立得笔直笔直的，像一个站岗的哨兵，在保护着校园的花草。旁边还有一个大操场。这个操场用处很大呢。我们可以在上面做操，在上面打篮球，在上面玩耍。

再往前走上了台阶就来到了接待大厅。上面有几个值日生，旁边是行政办公室，接着就登上三楼、四楼。走廊右边墙上都张贴着班上同学画的画。

站在四楼上看小操场，小操场上有很多二年级和一年级的弟弟妹妹打打闹闹。有的玩捉迷藏，有的玩，有的跳绳。走进我们的教室，发现地上有很多垃圾和纸条，上课时老是常说教室里要像对待自己的家，不能有垃圾和纸，每个同学都要伸出你那双宝贵的手，捡起地上的垃圾，丢到垃圾桶里。

这就是我们美丽的学校，我很喜欢我们的学校。

从开学到现在，北方现代双语学校给我留下了难以割舍的记忆。我们从不同的学校来到这里，在这个温暖的大家庭里，我们一起成长，一同进步，在这里，我们看到了不一样的自己。

我们班的体育委员段佳和，是一位认真执着、有上进心的同学。虽然身材矮小，在体育方面与其他同学相比没有什么优势，但在他身上却有着不轻言放弃的好品质。在武术操比赛活动一开始他的动作做得不够标准，但很努力地练习，直到动作达标。与此同时，他也认真监督着同学们的排练，谁的动作不标准了，他就停下来，重新喊口号再来一遍，不厌其烦地一次次排练着！最终，我们班的武术操比赛拿到了第一名的好成绩，这就是他努力付出的最好见证。

我们班的语文课代表苏怡霖、“小才子”何冠儒，是班级里的“顶梁柱”。苏怡霖的作文写得好，是大家眼中的“小作家”，在她的笔下，一件不起眼的小事都能闪亮、发光，她的作文，有时喜悦、有时深沉，每一篇作文都能拨动我们的心弦，引发我们的思考。何冠儒呢，是我们班的“男一号”，体育运动、朗诵、主持样样拿手，期中考试的时候，他考了96。5的高分，是全班语文成绩的第一名。

我们班的数学课代表张艺琼，是同学们眼中的“宝”。她的数学成绩很好，做数学题从来不会出差错，数学课上思维活跃举手的是她，课下侃侃而谈的也是她。作为数学课代表，沉甸甸的担子压在她的肩上，但她却能完美地完成这项任务。

我们班的班长杨佳颖，是我的“死对头”。因为种种原因，我总是不服她，可我却不得不佩服她。她是一个很有才华的人，为班里的事“劳心费神”，总能想出很多办法来管理同学们。

北方现代双语学校是我最喜欢的学校。因为它有许多有责任心的同学，有这么多优秀的同学相伴，我一定会学有所成！在这么多好同学的带领下，我相信北方现代双语学校会越来越好！

厉害了，我的双语！