观察鱼的作文该怎么说合集20篇

我们身边有许多事物，都有着无穷的奥妙。而我最感兴趣的是泡绿豆。

上周，老师让我们泡绿豆。

第一天，我拿出绿豆，摸了一下，绿豆硬硬的，像小石头一样硬，泡了四个小时后，绿豆吸满了水份，变得大一点，淡黄淡黄的，圆圆的，像吃了饭的小孩，在水里面泡澡，可爱极了。

第二天，绿豆长出了小小的芽，白白的，细细的，它透过杯子，看见外面的世界是多么美丽呀!

第三天，嫩芽长了好几片绿色的叶子，像穿上了绿色的裙子，美极了。

第四天，嫩芽长高了许多，湾湾的，像一只只小耳朵，你挤我碰的，好像在说：“让点位置给我，我要晒太阳。”

许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。观察绿豆使我懂得了很多知识。

“我要喝，我也要!”

你瞧，我们在干什么?在泡茶哪!老师从“万能口袋”中拿出了一包“铁观音”，说是要请一名同学当“小主人”，再请一名同学当“客人”。

“啦啦啦”，同学们七嘴八舌的议论开了，“客人?那不是喝茶的嘛!我要当客人。”“同学们，谁要当主人呢?”咦?教室顿时鸦雀无声，只有连筱均同学举起了手，毫无疑问，就她了。“那我们再选一个客人，加上我就两个了。”老师话音刚落，同学们齐刷刷地举起了手。看来同学们挺懒的!(包括我，嘻嘻!)可是呢，老师偏偏选了一本正经的超闻同学。嗨!本来挺失望的，可不知哪几位同学说老师不算!在同学们的“逼迫”下，老师只好“下台”了。可老师让那位“小客人”选一个，来与她作伴，本来就不可能选我嘛!不出所料，她请了自己的好朋友——郑瑶。

这下彻底绝望了，没事，等会儿向老师索要一杯。“小主人”开始泡茶了，只见她熟练地将开水倒在杯子上，先洗一洗;然后把茶倒了进去，再用开水冲一冲，倒掉;接着，她把开水倒进去，轻微的晃了晃;最后她彬彬有礼地往茶杯里倒;之后，她又微笑着给两位“客人”送过去。那轻盈的动作，一看就知道是练过的。

“呼呼——”什么声音?切，那两个“客人”真是“身在福中不知福”，还嫌烫，别的同学还没那福气呢!过了一会儿，“客人”才喝完。“主人”又给她们倒了一杯，还不忘给老师泡了一杯呢!真是有礼貌!客人们嘛!我起初对那些同学第一印象不太好，但是，当我碰到哪个茶杯的时候，我对他们印象好了许多。为什么呢?因为那个茶杯是滚烫的，我似乎错怪他们了!

礼貌，为人之本。我们要向“小主人”学习!

一次小小的实践课，学会了人生的道理。

上课时老师给我们布置了一个很奇怪的任务—种豆芽我兴冲冲的跑回家，进门就拿一把黄豆放在杯子里，妈妈也过来帮我，我正要装水时，就听见妈妈说：“要先装水再放豆芽这样它才长的快。”我恍然大悟装完水就来观察它，刚开始泡的时候，黄豆滑溜溜的，好像是在水中洗了一个澡，摸起来硬梆梆的真像一个鸡蛋的外壳，在闪闪发亮好象要和阳光媲美。

一夜过去了，刚睡醒就

怀着好奇心去看豆芽去了。哇!真没想到一夜不见你就膨胀的怎么大了!真像是吃饱了肚子啊正在长胖呢!晚上我有又来观察，突然发现它的脸色不好了，皱巴巴的，就象一个老奶奶的脸，我急忙问妈妈;妈妈笑着说：“那是要脱皮了，明天就好了”。

第2天6点我就起床了。迫不及待来看豆芽，只见它水灵灵的，就好像海里的大珍珠一样。和昨天比起来，就好像是把

外衣洗了一洗更干净了。晚上的时候，豆脐旁裂了一条小缝真像一个妈妈要生宝宝了，我高兴得手舞足蹈。

到了 第3天的时候，

豆子就已经长出了小白芽，好像一个淘气的小宝宝出生了，那个芽有越长越长，直到今天星期6长的和菜市场的豆芽一般高了，真是“拔豆而起”。真让我感觉到

了“士别三日，当刮目相看”的滋味!

以后每当我吃豆芽时，就想起种豆芽， 感叹真是吃豆芽容易，种豆芽难啊。

爸爸您知道吗?我有一肚子话想对您说。

爸爸，在我小的时候，您一直都把我当做“掌上明珠”来看待。记得有一次，我要吃糖，可是您不答应，于是，我生气极了!便在地上打起滚来。这时，您旁边的同事都看不过去了，叫您打我，可是，这样您还是仍然依着我。

时间过得飞快，一转眼我已经11岁了。这时，我发现您不再像以前那样对我那么好了。比如说：有一次，由于我们刚接触到角度，我不怎么懂，中午回来做作业做不出来。这时，您首先问了我几个有关角度方面上的问题，我没答出来，您生气了!把桌子一拍，眼睛一瞪，严厉地对我说：“你上课听了吗?是不是思想‘开小差了’?”我听到了这些指责，感到自尊心受到了非常严重的伤害。眼泪开始在眼眶内打转转了，可是我忍住了，没有让眼泪流下来。

爸爸，我是多么希望，您还能像我小时候那样对待我，让我骑在您的肩膀上，让我们将那段甜蜜的童年回忆再回到我们的现实生活中来吧!同时，我也希望以后要是有题目不会做，您能细声细语地讲给我听。

我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。

枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，仿佛鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，慢慢地会变老，变硬，变大，颜色慢慢的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新发芽。

开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，仿佛在寻找伙伴;有的三五朵在一起，仿佛在说悄悄话;还有的七八朵在一起仿佛在开会呢。

有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来;有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞;还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊!夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。

我爱我家的茉莉花，期望它能在我们家健健康康的成长。

临近考试，我们的头都快炸啦!唉，没办法……

回忆三年级的时候，我们的课余生活可丰富啦!记得有一次上美术课的时候，给"小胜"起啦一个什么都不胜的外号。

虽然我们的课外生活现在这么丰富，可有时却截然不同啦!

一到考试我们就把所有的副课都变成了语文，数学，英语课，老师，就算是机器人也的充电，也要维修，那我们的大脑就更不用提了!于是，同学们打了一个很有趣的比方，学校是监狱，教室是牢房、我们就是囚犯啊!

即使在学习我们似学习机器，但我们在一些活动课上却感觉非常轻松!

在体育课上我们一起追逐打闹，自由自在无忧无虑的生活可以减轻我们学习上的压力，一起互相比赛，那是我们向往的生活呀!

老师，我和我的"难友"想你呼吁：就算考试前夕，我们也需要丰富多彩的课余生活呀!

今天晚饭后，妈妈说：“我们去找夏天吧。”我说：“夏天不就是热吗?这要怎么找?”妈妈说：“夏天可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用鼻子闻呢。”

我们来到河边，那里有绿色的荷叶和盛开的荷花，我高兴地说：“我找到了，荷叶和荷花是夏天!”妈妈说：“很棒，但是还不全，你仔细听听。”于是，我安静地听。“听到了什么?”妈妈问我。我说：“我听到了青蛙的叫声，哈，我知道了，这也是夏天。”妈妈说：“妈妈还听到了树上的蝉鸣。妈妈比你多找到一个。”我不服气，继续找夏天。

我看到树上挂满了绿色的果实，我问妈妈：“这是什么?”妈妈告诉我，这是青核桃。我说：“青核桃也是夏天，因为只有夏天才有青色的核桃。”妈妈微笑着点点头。后来，妈妈说她闻到了月季花的香味，我看到了跳广场舞的阿姨，这些都是夏天。

回家的路上，妈妈带我去吃烧烤，我觉得吃烧烤也是夏天。

我很高兴，我看到了夏天的荷叶荷花，我听到了夏天的蝉鸣蛙叫，我闻到了夏天的月季花香，我还看见了夏天的广场舞，吃到了夏天的烧烤……我喜欢夏天。

日全食是几百年难得一见的奇观，特别是这次在长江流域一带可以看见，重庆当然也位列其中。

在日全食出现的前一天，我在网上看见“明天重庆地区可能有云，部分地方可能看不见日全食”的消息。“看不见日全食”这句话给我的印象很深，万一我们这儿有云，那不是最值得期盼的日全食就错过了吗?希望老天爷开开恩，不要让云朵挡住太阳，好吗?我就在这种紧张的心情中入睡了。

第二天，我为了看日全食，很早就起来了。我做的第一件事和平常不一样，是先去看看太阳在不在天空悬挂着。太棒了!我们这儿没有云，太阳也高高地挂在天空。于是，我赶紧去刷牙洗脸，动作也比平时快了许多。因为眼睛不可以直接看太阳，所以妈妈专门准备了“电焊工防护镜片”，有了它，我就可以清楚地看太阳了。

妈妈上班去了，我和爸爸来到广场上，选了一个便于观测的位置，等待着日全食的出现。

八点零七分的时侯，我透过镜片向太阳望了望，太阳的顶部怎么是黑黑的，像是被传说中的“天狗”咬了一口，日全食已经开始了。

随着时间的推移，“天狗”越来越猖狂，把太阳当成了自己的食物，越咬越多，最后只剩下一个弯弯的月牙，天空也变得暗淡起来，好像已经是晚上了，四周早已开起了路灯。

“天狗”再也管不住自己的嘴，干脆一口把太阳吞掉，大地陷入一片昏暗，日月重叠在一起，太阳灼热的光线被月亮遮住了，天气也变得凉爽起来。鸟儿、蝉都停止了唱歌，人们开始尖叫，这尖叫或许有些兴奋，或许有些害怕。此时，我可以放肆无忌惮地看太阳。

四分钟后，太阳躲开了月亮的纠缠，重新放出第一缕阳光。我赶忙拿起镜片继续观看太阳。传说中的钻石环出现了，它多像一颗巨大的钻戒呀!所有的钻戒在它面前都黯然失色。我多想把它从天空中取下来戴到自己的手上。就在那么几秒钟后，钻石环在眼前消失得无影无踪。

有首歌叫《白天不懂夜的黑》，现在看来不完全正确。日全食的时候，白天也能感觉到夜晚的宁静。

日全食是怎样形成的呢?我在网上找到了答案。当太阳、月亮、地球三个天体接成一线，月亮遮住太阳，日全食就是这样产生的。日全食又分为初亏、食既、食甚、生光、复圆五个阶段。

大自然就有如此的鬼斧神工，创造出这样神奇的景象。

辛勤耕耘，是您;培花育果，是您;不图名利，还是您，我那敬爱的老师!

老师啊!两年，您的教诲，我铭记心中，老师啊!是您带给我们快乐，是您带我们走向光明，更是您带着我们在知识的海洋遨游!

常听您这样对我们说：“宽容心如海，大事化小，小事化了”。今天，我看到您拖着疲惫的身躯走进教室，教室极其安静，我们谁都明白，我们又闯祸了，又在您的脸上抹了黑，我们等待您对我们的指责。可谁知，您只字未提，继续为我们讲述知识，您只把苦往自己肚里咽，您从未对我们动过手脚，您只用心来和我们交流，来教育，感化我们。每当我们犯了错，您只是说我们还小，只要我们以后听话，您就原谅了，您对我们的宽容，我们个个都明白，也感到惭愧，可您为我们付出这么多，而我们呢?回报给您的是一次又一次的打击啊!

常言道：“一日为师，终身为父”可您比我们的父母还要操劳。每次，当我走进您的办公室，您不是在办公桌上批改作业，就是在电脑上为我下载习题。有时，我真得会忍不住对您说：“您这是何苦呢”?可话到嘴边却说不出口。您还记得吗?在初一的时候，我顶撞了您，是因为您把我调到最后第三排，当时我极不情愿地向您说：“快把我调到最后排吧!”老师，顿时，您的脸色变了，您的眼里流露出对我的失望。后来我才知道，您把我调到后排是为了让我帮助同学，您告诉我这些，您并没责备我，反而开导我，我流泪了，那是忏悔的泪，是开心的泪。

老师，正是因为您一片爱心的浇灌，一番辛勤的耕耘，才会有桃李的绚丽。老师啊!老师，真诚的向您说声：“谢谢!”祝福您永远幸福!愿这声祝福化作一杯茶，滋润您发干的喉咙;化作一排路灯，照亮您夜晚回家的路;化作一朵鲜花，献给您一份清香!

遇见您是我最大的幸运，生命从此变得与众不同。

今天，我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。

上课一打铃，郑老师就踏着轻快的步伐，双手捧着一盆美丽的水仙花，满面的走进教室。我着那盆水仙花，感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。

老师告诉我们了养花的过程：先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点，和合适的温度，就足够让它茁壮成长

当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前，手慢慢的放了上，呀!闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我了。“啊!这盆水仙花真的好看呀!”我的跟同学们说。我仔细一看，那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗：瓣疑呈平盏，根是滴瑶台。

现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。

我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神!

今天语文课上，我看到了一盆芦荟，它绿绿的，生机勃勃，像是在跟我们打招呼。

远远地看芦荟，那扁平扁平的叶子很像一片片跳水板。每片叶子都是先往上长，然后微微弯曲向周围张开，整体看像是一个时尚女郎的“爆炸头发”。

走近一看，整盆芦荟就像一株绽放的花朵，每片叶子就像一条条绿舌头。叶子有长有短，长的大约有10厘米，短的大约只有4厘米。芦荟的叶子就像一群乖娃娃，有规律的向上长着，左边一片，右边一片。芦荟上面的叶子墨绿墨绿的，越往下，颜色就越淡。芦荟叶子的边缘长着许多淡黄色的小刺，硬硬的，呈三角形。摸起来手痒痒的，不过，你一用力它就会刺破你的手指!叶子的表面有许多“小痘痘”，摸起来会觉得凸凸的。厚实的叶片里有充足的水分，很有弹性，一捏就凹进去了，手一松就弹起来了。芦荟的叶子有一股淡淡的清香，闻一闻就会让人觉得心情舒畅，缓解疲劳。芦荟的茎颜色最淡，几乎都是白色的，嫩嫩的，真好看!

田老师还给我们看了芦荟花的图片。芦荟的花很漂亮，是由很多朵像爆竹一样的小花组成的，颜色是大红色的，许许多多的“小爆竹”串在黄色的花蕊上，喜气洋洋的，好像过年一样。

芦荟不但好看，而且用途广泛。用它可以做成芦荟酸奶、芦荟护肤品、还可以入药、把它摆在电脑旁还可以防辐射等等。

芦荟可是我们人类的好朋友，我们要好好爱惜它，保护它!

吴老师，我想对您说，您就像我的外婆，是那样的慈祥，那样的和蔼可亲。

上课时，我难免会坐不牢，做起小动作来，你的目光就像是探照灯的光射过来，射得我脸热热的，我就知道我没遵守课堂纪律，我会马上坐正继续听您上课。

做作业时，我又在贪玩，别的同学一个个地把作业交上了，您就会悄悄地站在我的身边，假装目光注视四周，用手指轻轻地敲打我的课桌，像在给我敲警钟，我会偷偷地向您做个鬼脸，认真地做起作业来。

当我做错事的时候，您不但不罚我，而且会耐心地给我讲道理，让我知道这种同样的错事以后不能再犯，您的这种教育方法我觉得比罚我更能让我接受。在我心中，吴老师您就是一个好老师，虽然你的普通话和我外婆一样，有时不怎么标准，但是我还是喜欢您给我上课，当我有错时您给我讲道理听。

吴老师，我想对您说，我真的很喜欢您。现在您不教我们了，您放心，我会记住您的教悔，好好学习，努力改正缺点，做一个老师喜欢的好学生。

4月12日 星期四 阴有小雨

这天爸爸帮忙我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真期望我种的葱能够快点长大。

4月18日 星期三 晴

种好葱的前几天，每一天空上学前放学后，我都会去看几眼我种的葱，看是否有长高，好象没什么变化。我还是坚持每一天早晚为它浇点水，让它“喝饱”。因为“喝了水”的葱看起不更精神。近两天，功课较多，晚上睡得比较晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，没顾得上去看葱一眼。这天空上学前，我到阳台上去看我的宝贝葱，发现它居然长高了一点，我心喜欢若狂。

4月20日 星期五 晴

这天，我去看我的葱，但是，它和明天一个样，一动不动，像木头似的。我有些生气，怎样这样不肯长呢真期望我种的葱能快点长大。

4月26日 星期四 晴

这天刚放学回家后，我急匆匆地放书包，跑到阳台上去看我的葱。我看了既悲哀又开心。悲哀的是有一棵葱死了，开心的是其他的葱都长高了，有几棵个性引人注目，长得比较粗壮。我真期望我的每一棵葱都能茁壮成长，长得像大蒜。

4月29日 星期天 晴

这天早上，我去看葱，惊奇地发现有两棵葱长出了几片新的叶子，我高兴极了!

5月2日 星期三 晴

这天是五一长假的第二天。午后一吃完饭，爸爸就把我中过来，告诉我种的萄长高了许多，连嫩绿色的叶子也转成深绿色的了，我高兴得连睡午觉都差点不记得。

5月7日 星期一 晴

这天，我去看葱，发现它长高了许多，粗了一点，我真期望它能够继续地快高长大。

暑假，老师布置了一样特别任务，让我们种植物，并写观察日记。

我拿了辣椒种子，种下去以后便浇水松土。一天过去了，两天过去了，三天过去了，它们还是没有发芽迹象，让我失望走回了自己房间。

时光飞逝，我来给小辣椒浇水时，发现了他长了出来，但是还是很短，虽然短，但还是长了啊，这几天盼星星，盼月亮果然有用。辣椒上面还有叶子，他是椭圆型，一头粗，一头细，我用手摸了一下

，觉得叶子还有些脆弱。剩下这几天，我给辣椒浇水，松土成了我家常便饭。早晨我把它放在阳台上，让他感受空气清新，中午我把它放在家里，因为他禁不起阳光暴晒，晚上我给它松土，胶水，为了让她更茁壮生长。

我发现我辛苦栽培辣椒长出来了，我顿时喜出望外，高兴极了，通过这件事让我明白：做事要坚持不懈。

“快看，企鹅!”我惊喜地喊道。透过玻璃窗，我看见了一只只可爱的小精灵在水里畅游……这就是我在北京里的场景。

企鹅，它们是一群追赶时尚潮流，专业黑白控的动物。它们在我的印象里似乎只存在于寒冷中，我没想到今天能见到它们，并且如此近距离地欣赏它们。我见到的是秘鲁企鹅，重量大约有四千克，算是比较小巧玲珑的类型。你瞧!它们在水里是多么的自由，多么的欢快。它们灵巧地在水里穿梭，时不时的浮出水面，把那白白的肚皮朝上，用嘴梳理一下自己的皮毛。嗨!真是一群爱美的小家伙。

有一只企鹅雕像立在岸上。它似乎在看画在墙上的自己的同伴。过了好一会儿，它的头动了一下。紧接着，它又扭了一下。哦，我这才真得相信，这是一只真的企鹅，不是雕像!嘿，它发呆的技术还真高耶，快把活的演成死的了!还有一只企鹅，它看不少同伴们都在水里自由自在地游着，心里估计也是怪痒痒的，可想下去试水呢!可是，它就是光看不动，哼，估计这就是传说中的旱鸭子!这可真是怪事了。终于它的前脚刚刚迈出了革命性的一步，可后脚就不争气地缩了回去。它就这样踌躇了好一会儿，就是不敢下水。最后，在同伴地鼓励下，它终于尝试着游了起来。这下一发不可收拾了，它迷上了游泳。看来胆量的确很重要吧!

看着它们一个个可爱的样子，我的脑海里浮现出了南极的样子：一座座冰山飘浮在海面上;几只海鸥在空中飞翔;小企鹅们正一摇一晃地向我走来……

这可爱的秘鲁企鹅，看过就会让你终生铭记!

今天，我和老爷一起去郊外钓鱼。

离池塘不远处有一南北方向的火车道。此时一列火车来了，火车的声音惊天动地，但丝毫影响不了姥爷。可我却被震得不行了。耳朵嗡嗡的响，我急忙跑到一边。突然我发现一颗会动的小草，只要声音一大，它就来回摆动，火车终于过去了，我的耳朵也不响了。咦?小草怎么不动了呢?我大喊一声，“唰唰”小草又动开了怎么会这样呢?我走进一看，原来，它的茎上有很多小眼眼儿，可以吸收噪音就像剧院里的吸音壁一样。

这次火车的经过使我发现了会动的小草——跳舞草。以后我要继续观察，发现更多有趣的植物。

老师，您是一盏明灯，为我们指明道路;老师，您是一棵大树，为我们遮风挡雨;老师，您是一把钥匙，为我们开启智慧的大门。

老师，我想对您说，谢谢您传授给我丰富的知识。课堂上，老师用抑扬顿挫的语调，把课本知识讲得栩栩如生。利用PPT课件、情景表演等方式帮我们加深对课文的理解，使深奥的知识浅显易懂、深入浅出。课后，您认真批改每一份作业，对于疑点、难点，您总是反复讲解，不厌其烦，把您的学问毫无保留地传授给我们。

老师，我想对您说，谢谢您教会我做人的道理。您非常重视我们的德行培养，教育我们做事先做人，做人先立德。教导我们做一个有气度、有底气的“仁爱”的人，做一个有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生动的班队课，选题新颖，参与度广，寓教于乐，让我们受益良多。

老师，我想对您说，谢谢您给予我温暖的关怀。您把我们每一个学生都当成自己的孩子，像妈妈一样照顾着我们的生活。记得有一次，我身体不舒服，没能忍住，在教室里吐了一地。是老师不嫌脏、不嫌臭，帮我清理了呕吐物，还安慰我：“没事儿，一会儿让妈妈带你去医院看一下就好了。”老师也有自己的儿女，但老师在学生身上花的时间和精力，远远超过自己的孩子。

老师，您说过：“被老师欣赏的学生是最快乐的，会欣赏学生的老师是最幸福的。”所以，我们是最快乐的，您是最幸福的。

老师，几年来，您辛苦了。自从来到学校，我就找到了一份无私奉献，使人尊敬的职业——教师。

虽然仅仅是四年，可您却为我们操碎了心。您并不象别的教师那样拥有动听的嗓音，但沙哑的声音却融化了我们一颗颗幼小的心灵。是您让我们知道了，什么是爱的奉献。

老师，您就像蜡烛，照亮别人，却燃烧自己。每一个同学，哪怕只有一点点进步，您都会鼓励并表扬他。我们每一滴的进步，您都看在眼里。

老师，您并不象别的教师那样严厉。该说时说，该开玩笑时开玩笑，因此，每次上您的课时几乎都是从一阵阵欢笑声度过。

记得有一次，胡恒烁同学背诵一句古诗，他那“有感情”的声音，十分滑稽，引来许多同学的嘲笑。胡恒烁的脸顿时红了起来。可您，好象注意到了他的神色，不仅表扬了他，还让同学为他鼓掌。我当初并不理解您的做法。但现在才知道，您是为了鼓励他才那么做。

“严中有爱，严爱有加”。是啊，老师，这就是您的座右铭，也只有这句话才能概括您对我们的爱。我并不希望您对我们的爱成为我生活中的主唱，只希望它成为我生活中的配曲。没错，只有有了精彩的配奏，才能完成一首优美的歌曲。老师，我爱您！

今天，杨老师让我们写观察日记。我想：写什么好呢?爸爸烧饭的时候说：“今天烧西红柿炒鸡蛋怎么样?”我灵机一动说：“对了，观察可以日记写葱!”

于是，我跑到窗前看那一盆小葱，我发现有一棵葱被爸爸剪掉了，只剩下一小段。我在去看看另一段葱发现有很多水，好像在流着眼泪说:“好痛啊、好痛啊”

今天放学一回家，我就带着激动的心情，来看我“可爱”的小葱儿。

我左看看、右瞧瞧，看了老半天。发现葱儿,顶着金黄色的“小光环”少了一大半,嫩绿色的“金箍棒”也变成了深绿色的了，口子也小了一大半，好像快要没有了，这些天大约长高了一厘米那么多我想：明天会发生什么变化?我很期待。

今天放学一回家，我带着期望的心情，来看“亲爱”的小葱儿，有什么变化呢?

我仔仔细细地左看看、右瞧瞧，发现葱儿顶端的口子已经完全收拢，黄色的“乾坤圈”已经不见了。葱儿顶着一只枯黄的“小酒窝”一阵微风吹拂过来，“小酒窝”掉落在花盆里。这是看葱儿已经和前几天完全不一样了。亭亭玉立地站立在花盆里，像一位小哨兵在微风中放哨。

我爱我的小葱儿!

一天，我和奶奶在街上买菜，看见了卖螃蟹的人，我就叫奶奶帮我买了几只螃蟹。

回到家，我就认真地观察起螃蟹来。螃蟹背上的壳硬邦邦的，我用手指在上面敲了几下，就像是敲在石头上，把我的手指都敲痛了。螃蟹有八条腿，左右两边各四条，每一条腿又分成三节，腿上还长满了毛。它还有一对十分锋利的大钳子，这是它用来防身的武器。它的两只小眼睛很像两粒小黑米，凸出在外，十分的灵活，我有手碰了一下，它就把眼睛很快地躲进了壳内。它的口里还会吐泡泡呢，就像小朋友在吹泡泡玩，有趣极了。

这几只螃蟹十分的顽皮。我捉了两只放在地板上，一开始它们一动不动，假装挺老实的样子。过了一会儿，它们就开始活动了，一只朝东，一只朝西拼命地逃跑，它们在地板上像一个喝醉了酒的人横冲直撞，我当时急得像热锅上蚂蚁，不知先捉那只为好。后来还是请奶奶帮忙才把它们捉到盆子里放好。

螃蟹可比蜗牛强多了。蜗牛如果遇到了危险，就把头赶快缩进壳里，真是一个名符其实的胆小鬼。而螃蟹遇到了危险就会挺身而出去战斗。它会举起一双锋利的大钳子与敌人拼搏。螃蟹身披铠甲，肩扛大刀，多像一位远古时代的英雄。

螃蟹虽然十分凶猛，但它要是和我玩剪刀石头布的游戏，每一次都是我赢它输，因为它每次只会出剪刀，我只要出石头就可以了。

这就是我家顽皮的小螃蟹。

你可知道，花盆里的树不仅能净化空气，还能招财进宝呢!想知道怎么回事吗?快来和我一起看看吧!

我一直想要一盆自己的小植物，恰巧这次马老师布置了种小植物的作业，我便利用这个机会实现了自己的心愿。星期六的上午，我迫不及待地拉着妈妈出去买了发财树的小苗。回到家，我先在花盆里填上土，妈妈见了，走过来对我说：“宝贝，花盆里的土太少了，再填一点。”我按妈妈说的去做了。填完土以后，我把小苗安放到土里，给它们盖上“被子”，浇上水。然后，我问妈妈：“妈妈，我这样种可以吗?”妈妈笑着对我说：“宝贝，你种的真棒!”听到妈妈的表扬，我更加自信了。

日子一天天过去了，我细心照顾着心爱的小植物。

一开始，发财树的枝叶一点也没有变化，我的心里非常难过。后来，发财树长出了小苗，为此，我非常开心。瞧，它的颜色是碧绿的，形状像绿色的五星，非常可爱。现在，它不仅发出了嫩叶，而且长的很茂盛，很像天上挂着的繁星点点，美丽极了。它的叶子是星星状的，我摸了摸，感觉很柔软，就像摸着光滑细腻的羊绒毛毯;再闻一闻，它的味道变了，变得清新了很多。我估计它是长大了，于是非常开心。

最后，我的小树长出了好几颗五星呢，我乐得欢天喜地。真希望我的小树能茁壮成长!