年我的天空作文高中【汇集20篇】

融开了满河冰冻的是温柔的春风，拂绿了遍野荒原的是无声的细雨，滋润了凡尘生命的是点滴的随想。

我埋首在书桌上奋笔疾书，却未曾欣赏过窗外早已绽放灿烂笑容的木棉花，我低头走在三点一线的人流中，脑海里还在思考那道难解的数学题，我死盯着前方的路，一步一步地往前走，目标在我的眼中闪烁，却被我紧追的步伐逼退，我无奈，惆怅，所以我继续追寻，继续执着。

在一个美丽的黄昏里，我不忿，我不甘，我躺在翠绿的草坪上，压垮了茂盛的小草，但小草也愤怒地用那微不足道的草尖来把我刺痛，我并不理睬，因为我仿佛听到了阔别许久的老朋友的呼唤，似乎看见了老朋友熟悉亲切的笑脸。

被夕阳染红的苍穹之上，血色弥漫，似几经厮杀过的战场，朵朵白云也满脸充血，渐沉的太阳依旧放射着璀璨的光芒，誓要留下一片辉煌当作纪念，它做到了，因为至少我记住了。

从此很喜欢天空，很喜欢呆呆地欣赏天空。

累了，烦了，找棵树靠着，把头枕在树干上，仰视蔚蓝的天空，时常想起一首小诗：如果没有了云，天空会不会寂寞？如果没有了天空，云该到哪停泊？

没有云朵点缀的天空是单调的，没有天空作为背景的云朵是孤独的。很多东西，结合在一起才是美丽。

记得一次期中考试后，我尽情的舒展双臂，自然而然的仰望苍穹，只见白云朵朵，布满天空，就像是湛蓝的天空被铺上一层洁白的棉花，而调皮淘气的小孩却把它当成心爱的棉花糖，便用剪刀把它裁成一块块的，于是棉絮纷飞，洒落在空中，随着风慢悠悠的飘荡，直飘入我的心田，激起层层涟漪，随后掀起千层浪，一个有点疯狂的念头于电光闪石间闯入脑海，我不禁嘴角微微上扬，以尽量低的声音独自笑了起来，“一定会很有趣！”

或许，人生真如一门艺术，刻意安排的东西即使再完美也只不过是人工雕琢而已，算不上什么珍品，只有灵光一闪的东西才是真正让人激动的。

于是，我开始徒步归家，一路仰着头，望着蓝天，哼着小曲，吹着凉风，看尽天上云卷云舒。

蓝天，其实并不怎么蓝，但我相信在那白云的背后，一定有着蓝色的背景。

白云，也并不完全都是白色的，还有淡黄色的，还有黑乎乎的，还有被夕阳染成殷红的。

天空，蓝色的心情，白色的旋律，携着我的随想，弹奏一曲曲的心动。

[天空随想800字高中作文

其实，我们身边有很多的缘分。相信上帝，哪里都有会有缘分。如果有缘分，对手也有可能变成朋友。有一个故事，发生在我的身上，它平淡，却让人记忆犹新。

故事发生在几个月前。我最好的朋友：瑶，也就是我的同桌，生病了。作为她的好朋友，又是她最好的朋友，我当然应该去他家看望她。她休息在家。于是，我打算放学以后去她家看望她，并且帮他不一下最近学的功课。娟也是瑶的好朋友。但是，娟是我学习上的竞争对手，我不仅在学习上同她争，还有许多地方同她争。所以，我当然不会把我的计划告诉她，我要让瑶知道，我才是最关心她的人，我才是和她最好的朋友。但是，我和娟放学回家时同路的。如果我要去看瑶，娟一定会知道的。放学了以后，我和娟说：“今天，我妈妈不在家，我要去姑妈家，就不同你一起走了。”娟对我说：“正好今天我要去医院看我外婆，那你就先走吧!”正好，娟今天也有事情，那她就不会怀疑我没去姑妈家了。于是，我便打算去瑶的家。我担心被别人发现，(其实是害怕会被卷发现)就做了一些小路，还绕了好多的路。终于来到瑶的家门口了。我敲了门，听见瑶说让我进来。进去以后，差点吓死。在瑶的床边，坐着的人，是……要不是亲眼看到，否则打死我也不信。那个人就是要去医院看外婆的娟。天啊!

“你不是去你姑妈家吗?”娟先问我。

“你不是要去医院看你奶奶吗?”我也问了一句。

突然间，我们都明白了，突然神经质的大笑起来。瑶不明白了，奇怪的问我们：“你们在笑什么呀?”“没什么!”天啊!我竟然和娟异口同声。娟也感到奇怪，我们四目对视着。瑶说了句：“你们在干什么?”“噢，复习功课，复习功课。”我说了句。于是，我和娟一起帮瑶复习起了功课。

走出瑶的家门，天已经暗了。娟说了一句：“我没想到瑶是你的姑妈。”我也对了一句：“我也没想到瑶是你的外婆呀!”

从此以后，我和娟不再针锋相对了，半晌谁也不知道这是为什么，于是，它就成了我和娟的秘密

每个人都具有两面性，而我的另一面又是什么呢？我有特长吗？没有，除了死读书，读死书，我还会什么？画画吗？把狗画得像猪？唱歌吗？比菜市场的鸭子都唱得难听？难道我是废材吗？不，我不服输！我一直都在想这个问题，吃饭，睡觉，甚至上课，连老师叫我都听不见，糟了，连学业也要荒废了吗？我想破了脑袋，也想不出个所以然来，最后，也是无疾而终。终于，我找到了答案。那是在一次二五游艺课堂上，由于我从未展示过，组长就把展示任务交给了我，我再三推辞，可组长像古代封建社会的君主集权皇帝一样，给了我一个凉凉的眼神，那眼神分明是在告诉我“你要是敢违抗，拉出去，斩！”我不免心生惧意。哎呀，不管了，反正伸头缩头都是死，当英雄死去比当狗熊似的壮烈些吧？

于是我牙一咬，脚一跺，死就死吧，拼了！当我站在讲台上的那一刻，就感到这是一种责任，心里浓浓的紧张化解开了，我进入一种庄严的时刻。想到组长对我的期望，想到组员对我的期待，鬼使神差的，我开口了，把题目解说了一遍。下台时都不敢看老师，怕老师对我的希望落空，对我的表演失望。当我回到座位时，点评员开口了：“这位同学虽然是第一次上台，可讲解得口齿清晰，条理清楚，对第一次上台的同学来说，化解紧张已是不易的了，可她表演出色，是大家没想到的。”说完，台下响起了热烈的掌声，把我从点评员的赞美中叫醒过来。我脸红的跟猴屁股似的，深深地埋进书里。通过这件事，我找回了自信，不像从前那样默默无闻，想出来什么灵丹妙药似的“腰不疼了，腿不酸了，一口气能上五楼了！”。自信，是成功的第一步，有自信不一定能成功，可无自信，一定不能成功！在所有时候我们要坚信一点“天生我材必有用！”初二:罗雅文

[我的天空高中的作文

语文的天空，群星闪烁，诗情跃动。走近语文，让我们的心灵充满灵性;走近语文，让我们的感情饱满细腻。千山万水漂泊着语文清癯而又飘逸的身影，大漠边关奔涌着语文敏锐却又壮烈的情怀。

一首首千古绝唱，一则则经典传奇，一篇篇美文华章，一道道亮丽风景。君不见，李太白潇洒豪迈超拔绝尘，杜工部沉郁顿挫苦心孤诣;君不见，白乐天在悲辛的琴音中泪湿青衫，李商隐蓦然回望一段往事缠绵悱恻。

多少个日日夜夜中，我与语文相识、相约、相知……

当夜幕低沉，万家灯火已照亮天际时，我轻捧一杯香浓四溢的茶与她相逢，坐于灯下。我痴痴地沉醉其中，不可自拔，深深地感受她的魅力，深深地感知她的内涵。

我所认知的语文，是一位在黑暗中任轻纱拂面的神秘女子，令我魂牵梦萦;我所熟悉的语文，又像是一位历经沧桑，感慨万事的和蔼的老人，令我静心倾听他的陈述。

语文就这样轻易地，不着痕迹地悄悄俘虏了我的心。

多少个雨后黄昏，我漫步在林荫小道上，在湿润的空气中，体味沉睡在大自然中的语文。道路两旁的路灯投射下温暖的橘黄色的灯光，语文仿佛在我周身苏醒，进而侵入我的骨骼，融入我的血液，挑动着我的每一根神经末梢，填满我心中寂寞的细小角落。

我喜欢轻吟“空山新雨后，天气晚来秋”的静谧，“便纵有千种风情，更与何人说?”的无奈，亦或是享受一种“我直起身来，看见蓝色的海和白色的帆”的豁达……在这清清净净的氛围中，语文会以她灵性的美感染一切。

接触语文，爱上语文，她会如一泓圣洁之水洁净你的思想，她会如一束明媚的阳光，温暖你的身心。

让语文的清新芬芳轻拂你的脸颊，让语文的深沉隽永清静你的心灵。

又到母亲节了，我的同学纷纷做好了感恩母亲的准备，他们表达感恩的方式各不相同。我想，我的妈妈不喜欢花里胡哨的东西，我就用一支笔、一份真心来抒写对妈妈的热爱和赞美，来报答妈妈给予我的无私、无价的母爱吧!

我的爸爸是司机，常年在外奔波忙碌，家里家外全靠妈妈一人操劳。我长得瘦弱娇小，却是父母的掌上明珠，我的一举一动无时无刻不牵动着妈妈的心!

记得有一次，窗外飞着大雪，我准备睡觉时，感觉头很疼。我见妈妈在拖地，不想让她担心，我就默默地躺下了。等她忙完了来睡觉时，看见我皱着眉头，龇牙咧嘴的样子，她心疼地问我怎么了，“我头疼。”我说。妈妈摸摸我的头叫道：“哎呀，你的头好烫，我送你去医院。”妈妈迅速从衣柜里拿出一件大棉袄给我披上，自己顾不上许多，背起我就奔出门外。躺在妈妈的背上，我感觉不到飞雪的侵袭、寒风的刺骨，只感觉妈妈单薄的背脊是那样有力量。到了医院，我感觉头快要炸裂，妈妈配合医生为我检查，又守在我的身边看我打完了点滴，才背我回家。回去的路上，我几次要下地自己走，都被妈妈拒绝了，她踏着吱吱作响的雪地，打趣说：“仿佛又回到了背着你上幼儿园的时候，那时你好轻啊，一走雪路就摔跤，现在是长大了，重多了。”听着妈妈的叨唠，我希望我的妈妈永远年轻，在妈妈的羽翼下，我真幸福!

妈妈是我生命征途中的旅伴，也是我的引路人。我的学校是一所充满生机和活力的校园，同学们有的参加了空竹队，有的进入了象棋组，还有的培训书法和写作。我们班的李佳欣是市晚报的小记者，经常有她的文章发表。妈妈听我兴致勃勃地谈论他人的时候，我看到她一言不发，我想她一定期望听到我的好消息。有一天，妈妈对我说：“小露，妈妈看你写的钢笔字不怎么样，你参加学校的软笔训练吧，还有，跟你们老师说说，你也报名成为小记者吧，妈妈给你订一份晚报，希望你多参加一些活动，提高自己的能力。”“啊!妈妈!我能行吗?”我惊喜地叫道。“你一定行!妈妈相信你!”

今天，我已是学校书法培训组的一员，我的字写得刚劲有力，同学们说我的字，班上好多男生都比不上。我听了兴奋极了。

妈妈，您听到了吗?我的字进步了!感谢你，妈妈!是你的呵护，让我拥有健美的身体!是您的支持、信任、欣赏，给了我上进的动力!在母爱的天空下，我一定会展翅翱翔!

总是喜欢抬头仰望那一抹蓝色，那片属于我们的天空。

天空到底有多大呢?我一直在固执地追寻着这个似乎没有的答案。天空，总是与广阔，无边无际这些词联系在一起。那天空一定是很大很大的咯，那么，有什么东西会比天空还要大呢?

于是就在懵懵懂懂中，遇见了她们——一群非常可爱的女孩子。她们就像天使降临一般，带给我惊喜，带给我美好。每当我跟她们在一起的时候，我就感觉我拥有了整片天空，拥有了比那天空还要大的幸福。我们会一起去放风筝，迎着暖暖的柔风，骑着自行车并行着，满载一路的欢乐，望着每一张大笑着的脸，看着漂亮的风筝在那一抹美丽的蓝色中放肆地飞舞，我们笑了，那是我们共同拥有的天空呵。我们会一起去小河边玩，紧牵着每一个人的手，很满足地微笑着，小心翼翼地踩踏在光溜溜的竹排上，淘气地拨弄着清水，看着晶莹的水花四处飞溅，笑得很开心，这时，玲总是会歪着脑袋，满脸幸福的神情，轻轻地哼起某一首很熟悉的歌，而我们每一个人都会靠着对方的肩，安静地聆听，一起憧憬地仰望那一抹如玉石般明净的蓝。我们会在寒冷的冬天里去吃冰淇淋火锅，不顾冰淇淋的冰冷，不顾牙齿的疼痛，一边傻傻地笑着，一边大口大口地咬着冰淇淋，冰凉凉，甜津津的。洁会很贪心地把巧克力酱全舀进自己的嘴里，隔了好一会儿，才皱着眉，撅起嘴，一副怨妇的模样，怪声怪气地大声抱怨：“怎么这么苦啊!”而此时，大家会很配合地开怀大笑，最后笑着停不下来了，洁就乘机把冰淇淋全部端到自己的面前，像偷吃成功的老鼠一样邪笑着，当然最后洁少不了挨玲“揍”一顿，看着她们两人吵吵闹闹的样子，我们也会心而笑。外面是寒风凛冽，而店内是温馨的，充满了欢声笑语。

她们就像天使，可爱的天使。我终于懂得了，比天空还要大的东西就是我与她们的友谊，那一抹蓝色就存留在我们每一个人的心中。

抬头仰望，那一抹蓝色，是我们共同拥有的天空。

“我发现你总是喜欢写一些很美的句子。”

“虽然有些小忧伤。”

“但我很喜欢。”

胡小姐这样对诗人说，诗人没有回答，只是静静的看着窗外，天空蓝得很讲究，温暖岁末的冬天。

“总有一天我要把房间刷成蓝色，像天空一样的蓝色。”诗人已经不止一次地对自己这样说，很少有人知道诗人不仅喜欢诗意的黑白，同样也爱着天空蓝，那种颜色是如此的美好，仿佛是一把神奇的筛子，可以过滤所有的痛苦和悲哀，只剩下最简单的快乐与希望。

诗人很喜欢写悲情的文字，这种文字甜蜜而忧伤，让他陶醉沉迷，他要一直写下去，直到他写不动的那天。

也许，这就是诗人的梦想，渺小得不能再渺小的梦想，他甚至不知道这算不算是一个梦想。

诗人的文字结了冰。

诗人的梦想开了花。

“可不可以，别做忧郁的男孩？”女孩轻轻地说，诗人可以清晰地闻到她的发香，眼神迷离着，远处天空是深邃的蓝，狠狠咬着下嘴唇，沉默了好久，无奈而又坚决地摇了摇头。对不起，诗人在心中无数遍，他仰起头，眼眶盛满了忧伤，白云模糊了天空的边缘，只剩下孤单的蓝空白了想念。天空的蓝是一种病，而诗人已经沉迷于这份病态之中，通往明天的路有好多，而他已经走向了属于自己的那条不归路，他无法想象，没有文字的世界。

通向梦想的路是孤独而坎坷的，陪伴诗人的只有手中轻若无物的笔，这条路不能回头，他只能更用力地握紧手中的回忆，在心上刻下通向明天的奠文。

“喜欢写文章是好事，可是不要太投入了，毕竟你做不了第二个莫言。”父亲的语气无奈而失望，手中的成绩单是诗人满盘皆输的标志。呆滞着，窗外行人拥挤，迷失在钢筋水泥的森林。心爱的笔孤零零地躺在书桌的最角落，寻不到落下的方向。诗人好无助，蔑视和嘲笑如不可阻挡的洪水一般，从四面八方涌来，让他窒息。

诗人好落寞。

“真是的，写那么煽情的文字干嘛，都怪你，我都哭了，这篇文章我要收藏起来，以后出了名别忘了我哦。”

诗人看了很久，久得离谱。他不知道该对女孩说些什么，他只知道该做些什么。

一支熟悉的笔，一张空白的纸，一颗又一次坚定的心。

前进着/也许是一种后退的方式/后退着，也许是为了看清前进的道路/在世俗中迷失了所有/只知道/要走向心所在的方向/而心所在的方向/是否便是苦苦追寻的明天/

诗人不说话，他只知道，要走下去，一直一直走下去。

抬起头，依旧最爱那片天空蓝。

[天空蓝的高中作文

夏天总是易变的季节，似小孩子的脾气，前一秒还喜笑颜开，后一秒便嚎啕大哭。一阵暴雨过后，阳光从云中斜射下来，满山的叶子闪闪发光，随着一阵微风飒飒作响，风中传来了朗朗的读书声。

这里是山区，连绵起伏，直到天际。安阳便是这山里的孩子，他渴望读书，坚信知识改变命运，他要离开这里，走出这大山。

虽是山清水秀，可这里的条件却十分艰苦。因为是边远山区，电根本就通不到这里，连水都是那么的匮乏。来这里支教的老师没待到一个月便都走了，新的老师又没有批下来，安阳便将教过的知识反复的学习，同时又帮比他年级低的学生讲课。他所在的学校只有一个教室，每逢下雨屋顶便滴滴答答漏起雨来，各个年级都挤在这唯一的教室里。他们没有黑板，就把木板挂在墙上当黑板，烧过的木炭便是他们的粉笔。

大多数的父母都认为让孩子念书就是浪费钱，还不如早早的帮家里干活。安阳也不例外，他的父亲不让他念书，为此甚至打他骂他，但安阳却从不顶嘴也从不反抗，打完骂完，他便又能读书了！知识改变命运，他求学的信念似鹰的翅膀，能带他跃过一座又一座大山，向更广阔的天空飞去！

新老师终于要来了，她是大学生，因为要拿社会实践的学分，便申请来这里支教两个月。安阳一大早便等在路口，太阳渐渐升到高空，他终于望见远处渐现的人影，迫不及待飞奔过去，小心翼翼地问道：“请问您是新来的老师吗？”刘佳看着眼前干瘦的少年，他眼里满是期望，这使她略显尴尬，笑笑道：“嗯，我叫刘佳。”安阳激动的接过老师的行李，飞快的向村里跑去，边跑边喊“老师来啦！老师来啦！”

安阳学习认真，每一个知识点他都不放过，书上挤满了密密麻麻的笔记，他珍惜每一次受教的机会。他很聪明，老师教的内容一点就会。他每天总绕着老师转，或请教不懂得问题，或帮她干活，又或问她大城市的生活……

刘老师也终受不住山区的艰苦，提出了离开。安阳红着眼眶找她：“老师，您可不可以不要走？或者，您再多留一个月，我们这里没人肯来……”她一阵沉默，面对这一群渴望知识的孩子，一时不知如何抉择，她让安阳先回去，自己需要好好考虑。

次日清晨，刘老师刚打开门，孩子们便围到她身边，哭着道：“老师，你可不可以不要走，我们舍不得你您！”一个多月的相处，他们和她已有感情，她强忍着泪水，微笑道：“好，我不走了，我会一直陪着你们！”安阳站在一旁，默默擦干了泪水，露出了微笑。

安阳变得更加刻苦，他要在这一个月内完成所有初中课程。七月，是个收获的季节，他收到了全县最好的高中的录取通知书！这是他第一次走出大山，奔向外面的世界。

………

多年后，安阳重新回到了山区。青青的草地里，蒲公英漫天飞舞，照片里的她微笑着，耳畔别着一缕青丝。这些年她不顾辛劳，积劳成疾，一年前与世长辞。安阳将一束蒲公英轻轻的放在墓前，这是她最爱的花。“老师，我回来了，我要像您一样，将村里所有的孩子都带出大山，飞向更广的天空！”

点评：本文为我们述说了一个感人的故事，贫困的大山里，渴望读书的孩子相信知识可以改变命运，在支教老师的帮助下终于实现了她的梦想，走出了大山，而老师却永远留在了这里。情节感人，语言朴实，抒情真挚。

[飞向更广的天空高中作文

躺在软软的草儿身上，感受风儿一阵阵轻轻的吹拂。仰望多姿多彩的天空。斟酌一番，那左边的云朵儿如同彩儿。她的乳名彩儿。初中同学，和我是好朋友。

怀着天使般的童心，踏进了青春校园。

“轰！”

“哎呦喂，疼死啦！”

“对不起，没事吧。”

抬头一看，一位长相秀丽，温文尔雅的女学生向我伸出手。

惊愕，下一秒我握住了她的手。

“你好！我是彩儿”她甜美的笑了。

“好！我是XX”某人傻傻的笑着，笑的很奸。

“你是读哪个班？”

“初二（3）班”

“哇！不会吧？那是顶尖的尖子班啊！”

仔细一想，如果我能交上这样的朋友，说不定我的学习成绩也能提高许多。正所谓，近朱者赤，近墨者黑。正想着，某人拍了一拍我的肩膀。

“同学，没事吧？在想什么？”

“哦，没事。”

“我能和你做朋友吗？”

“可以”她嘴角微微上扬。

……

躺在软软的草儿身上，感受风儿一阵阵轻轻的吹拂。

“彩儿，看！那左边的云朵儿像你。”

“嗯，的确很像。”

“那朵云在微微变化，哈哈！它变成奋斗的你。”“彩儿，三年后还会来这里读吗？”

“可能不会吧。”

“为什么？”我急了。

“因为家庭原因我会跟随父母奔波。”

……

一次邂逅，很开心。

一次分离，很伤心。

物是人非事事休，欲语泪先流。

躺在软软的草儿身上，感受风儿一阵阵轻轻的吹拂。仰望多姿多彩的天空。怀想与你在一起的点点滴滴。

彩儿，过得好吗？

[怀想天空高中一年级学生作文

天空，是缥缈的;天空，是广阔的;天空，是虚幻的神秘的。

清晨，坐在公园的大理石长椅上仰望天空，天空在清晨的雾的衬托下，变得朦胧虚幻起来。被晨曦照亮的天空，灰蒙蒙的。在朦朦胧胧的天空上，几颗晚归的星星，闪闪烁烁着，似有若无，为清晨的天空增添了几分神秘的色彩。清晨的天空，神秘莫测!

渐渐地，太阳挪到了天空上方，仰望天空，太阳已经将万支金箭射向大地，使大地有了生机，也使天空的云变得更美。看!天空中的白云一会儿像棉花糖，一会儿像一只活蹦乱跳的小绵羊;一会儿又像一只静卧的小狗，一会儿又变成一只调皮的小猫……天上的白云变幻莫测，给天空增添了无穷的情趣。上午的天空，生机勃勃!

黄昏时，仰望天空，只见夕阳西下，西天挂着最后一道火红。洁白的云朵变成了火烧云，将上午的场景变化了背景，又一次在空中上演。你看，那朵火红的云朵，披着红衣，像一只大狗在仰天长啸，很快，长啸的大狗下降了一点高度，变成了几只追逐打闹的小狗。你看，那朵上午很调皮的小猫，此刻竟摇着尾巴，眯着双眼，一幅随时都要捕捉老鼠的架势……黄昏的天空，可爱极了!

夜幕彻底降临，仰望天空，一轮明月从东方羞涩地升了上来。她娇羞地把光明洒向人间，为夜行的人照亮回家的路。寂静的天空，此刻像一个大相框，在相框的左侧，是一轮明亮的月亮，在远离左侧的右角边上，几颗星星调皮地眨着眼睛。夜深了，月亮悄悄西移，星星悄悄躲进云层，仿佛在玩一场捉迷藏的游戏。明月、星星，夜晚的天空，是缥缈虚幻的。

我爱天空，变化莫测的天空让我着迷!

抬起头，透过窗户仰望湛蓝的天空，一望无际。天空是如此的辽阔！

天空无比之大，比海大，因为海终归会有它的尽头，而天空却没有。人说虚怀若谷，其实不然。山谷与大海一样，到底还是有它的边界，虽然往往一望无垠。如若把虚怀若谷改为虚怀若天，也许含义就更深了几层。天永远都没有边，并且永远都看不到际。在我看来，一个真正成功的人心中的天空就应如此辽阔。

战国时期，赵国宰相蔺相如的心中就有着无比辽阔的天空。相信大家都熟知廉颇和蔺相如的故事。廉颇因为自己征战南北，为赵国立下汗马功劳而自以为是。他逐渐开始瞧不起朝中宰相蔺相如，因为他认为蔺相如只会在赵王面前耍耍嘴皮子，从未带兵为赵国平定过任何战乱。

一次，廉颇的马车与蔺相如的撞上了，蔺相如命自己的马车夫停下，让廉将军先走。可是廉颇却暗自得意，认为蔺相如怕他。而事实上，蔺相如并不是因为怕廉颇而处处让着他。蔺相如深谋远虑，他知道赵国武有廉颇，文有自己，其他诸国不敢轻举妄动。然而，倘若自己与廉颇发生冲突而自相残杀的话，其他诸国将会乘虚而入，一举将赵国歼灭。

比起蔺相如心中无边无际的天空，我心中的天空就显得渺小多了。

两天前的场景依然在我的脑海里不断循环。那一天，我与我的好朋友D因一支铅笔而绝交了。那是一枝非常漂亮的自动铅笔，并且是我非常喜欢的一枝。因此，除了好朋友，我是决不会把它借给别人使用的。

那天是我校期末考试的最后一场，可是在这关键时刻D却忘了带铅笔。记得那天早上，她就跑过来问我借铅笔。我虽然有些不情愿，但是还是把我喜欢的那支铅笔借给了她。她向我保证过，考完试后一定还我铅笔。

一眨眼的工夫就已经放学了，我站在D的教室门口（我们在不同班级）等待着我心爱的铅笔。当我看见D从里面走出来的时候，便马上跑过去问她：D，我的铅笔呢？对不起，她依然垂着头，语气里充满了内疚，对不起我把你的铅笔弄丢了，我不是故意的，对不起。

你不会是在开玩笑吧？我有点儿半信半疑。

不是在开玩笑，真的很对不起……她很愧疚，但是没等她说完我便冲进了用来当考场的教室。我感到伤心、着急……而后是当我因没找到铅笔而沮丧地走出教室时的失落感。

王钟卉。D用非常微薄的声音喊道。但是，当我看到还站在那里的她时，感到心中的怒火直冒头顶：我们绝交吧！我把这支铅笔借给你是因为我信任你，可是……你却把它弄丢了？我找遍了教室都没找到，这可能吗？你可能是自己想要这支铅笔而找借口说你把它弄丢了！我真的不敢再相信你了！说完我便跑了，头也不会地跑了。D也许后来又说了什么，但是我全没听见……

仔细回想起来，我知道那一天我错了。我拿起了放在面前的电话，拨通了D的号码……我再次抬起了头，眼前窗外的天空好像更加辽阔了。

[以怀想天空为题的高中作文

可曾记得，当我们第一次迈入小学，看到高年级的学生戴着红领巾的那种羡慕?可曾记得，当老师宣布第一批入队名单中有自己的名字时的那种喜悦?可曾记得，当老师和六年级的学生帮你佩戴人生中第一条红领巾并向你微笑着敬礼时的那种自豪?

也许，大家都忘了。

五岁的我，喜爱着五星红旗，那种飘逸的颜色，在半空中高高飘扬的姿态，与鲜艳的红相映衬的金色五角星，一切看起来都如此美好。

六岁，看着五六年级同学们胸前鲜艳的红领巾，那种渴望，无法表达。为了可以入队，认真的学习，只希望有一天可以配得上佩戴那条红领巾。在国旗下，举起右手，奏着国歌，五星红旗冉冉升起，在烈日下与胸前的红领巾一起飘扬，口中轻声唱到：“起来，不愿做奴隶的人们……”

十二岁，胸前的红领巾依旧飘扬，似乎明白了为什么六岁的我会有那种感动。国歌再次奏起，还是那旋律，国旗再次升起，还是那颜色，右手再次举起，还是那位置。六年，物是人非，多么残酷的词，看到身边同学不知从什么地方掏出邹巴巴的红领巾，极不情愿的带上，升旗仪式结束后，便迫不及待的取下，又不知扔向哪一个角落。当初的我们呢?为什么会发生这样的变化?一场认真严肃的升旗仪式，在同学们眼中变了味，心中的难过却无力说出口，再也回不到六年前的夏天了吗?

十三岁，将为新一届的一年生佩戴红领巾。多么熟悉的场景，那些可爱孩子的眼神、微笑和当初的我们一样，如此幸福，是那么兴奋。一声甜甜的“谢谢”似乎回到了七年前。这专属于我们的红色会永远传承下去。

十四岁的现在，我们都长大了。我依旧喜爱着五星红旗，那种鲜艳的红，那种耀眼的红，那种透人心扉的红。已经退队，红领巾换为了团徽，金灿灿的团徽。把儿时系着的红领巾，洗得干干净净，放入抽屉，不时拿出，抚摸着它，回想八年前的夏天，轻哼着聂耳的巨作，心伴着风，伴着曲，轻轻飞翔。又是国歌又是国旗，习惯性的抬起右手，却发现已经不需要了，放下右手，脸上藏不住那丝感伤。仰起头，看着五星红旗再次升起，久违的感动再次涌上心头。

八年前，一个稚嫩的女孩用最灿烂的微笑望着五星红旗。

八年后，一个长大了的女孩满怀骄傲的注视着五星红旗。

而又有多少人，陪着这国歌这国旗，度过了风风雨雨的六十年呢?

一个风和日丽的星期天，我和爸爸妈妈来到旱冰场，去学滑旱冰，可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸对我说;“想学旱冰吗?”我挺自信地说：“想啊!”

“可别来个狗啃泥。”爸爸风趣地逗我。妈妈说：“什么事不是天生就会的，只要经过一番努力才能学会。不要怕摔跤和摔跟头。”

在妈妈的鼓励下，我租了一双旱冰鞋，穿了起来。慢慢地扶着栏杆，慢慢地扶着滑起来。没想到，一不小心摔倒在了地上，哭起来。后来我忍住了，这么大了可不能哭啊，会被人家笑话的。于是我就忍着疼，揉着屁股又站了起来，再次扶着栏杆又开始滑起来。料，我有再一次摔倒，这下子我可真忍不住了，坐在地上，一边哭一边对妈妈说：“不学了，不学了，真难学!”妈妈跑过来把我扶起来，严厉地对我说：“唉，你可不能半途而废啊，站起来好好学。

我听了妈妈严厉的教训之后：“又努力地滑，这时妈妈也穿上旱冰鞋，带着我滑。这下子我滑得很顺利，也没有摔跤过了。妈妈对我说：“你看，你这一下，不是滑得挺好的吗?”“是呀，妈妈，怎么你一扶我，我就不会摔倒呢?”“那是因为你刚刚没有自信心呀!”不知什么时候，妈妈早已把手放开，我还在那里兴奋地滑着，我一看，妈妈没有在身旁，我一害怕，我将要摔倒在地上，还好我急中生智，扶住了前面的栏杆。过了二十分钟，我已经行不扶着栏杆滑旱冰了。已经行在人群中穿梭了，我好快乐啊，像一只自由的小鸟在天空中洒脱地飞翔着。

每个人都有属于自己的天空，而那片天空可以任我们在高空翱翔。

人生的意义在于丰富多采，晴空的背后也有黑云密布，细雨朦胧，这正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空。

日常的功课总给人紧张烦闷的感觉，而它的另一面却是轻松有趣的课余生活，就像生活的调味剂，使生活多姿多彩更具活力。

在休闲之际，我喜欢投身于书海，做一个勇敢的探索者漂泊在书的海洋里。我会为诸葛亮的聪明才智所折服;我会为岳飞的精忠报国而敬佩;也会为令狐冲的洒脱飘逸而神往。我在阳光下读泰戈尔的温情;在昏灯下读鲁迅的深沉;在风声雨声中读辛弃疾的悲壮豪迈。我的另一片天空下充满了睿智的光芒。

我也喜欢带上耳机漫步林间小路，感受古音古韵，青春激情，时代经典。时不时落叶旋舞在眼前，牵动了我的心，情不自禁放歌起来，纵情后又怯怯的环视四周生怕被人注意。我的另一片天空里谱写着音乐的空灵。

我更热衷于登山，在饱含艰苦辛劳之后站在山之顶峰，不禁让我热情澎湃，激情的火焰燃烧在胸膛，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”也让我深切体会到“登山则情满于山，临海则意溢于海”，任豪情的狂风掀起我的刘海，一切烦恼皆成空。我的另一片天空亦注释着“凌绝顶”的豪迈、豁朗。

我的另一片天空色彩斑斓，丰富多采，在她的记忆中没有烦恼的痕迹，只有快乐。

在现实的天空里隐藏着活泼无忧的灵童，时时有微笑跳跃，那就是—我的另一片天空。我爱我的这片天空，因为它让我更加坚强，让我的业余生活如此精彩

静静地听，默默地记，悄悄地幸福。

静谧像是血液从身体各部分流回心脏。

雨挨着玻璃，滚滚滑落。

你听，是不是天空在哭泣。泪，滚烫。安静。被撕裂的天空，泪雨绵绵。心也安静了，痛也平息了。在每个下雨的日子里，头顶是暗的，远方是暗的，雾稀薄缠绵，这样的天气，心情也茫然了，泪也模糊了。

世界在玻璃外显得那么暧昧，模糊，隐隐约约。一条痕迹滑过，透明，随着秒针的舞动，时间在为它缠上一层水雾，蒙胧。再一条痕迹，透明，再蒙胧。像是生活中的我们重复着快乐，悲伤，重复着幸福，失落。

风吹的花香，雨落的心痛。

悲伤通过瞳孔放大，像指间这冰凉的液体，不停地落，滴滴淋湿整片……那美丽的心灵。

如果说下雨是天空在哭泣，那么潮湿又是谁的叹息?!

四种雨，四种方式倾听。

用心感受春雨，被淋湿是在夏雨，感伤的秋雨，还有白色雨的化身遗落在冬季。

为什么悲伤总是和雨交织在一起。无论白天黑夜，无论春夏秋冬。每当看见你们，心中就有一种说不出的味道。为什么，雨。你要选择悲伤，为什么不等待“幸福”?

寂静。划破夜空。

心在听，天空的哭泣。

累了，不代表放弃。

困了，将渐渐睡去……

[天空的哭泣高中抒情随笔作文

那湛蓝的颜色，在我仰望的一刹那，渗入我的心骨…… ——题记

悄然走过的指针，不知过了多少时候，却还一直重复着它的那条“路”;而我头顶的天空，不知过了多少时候，变换了多少颜色，却一直对我绽放它的光彩。

我是一个习惯了孤独的人，总是喜欢在没有人的地方望着天空，因为那些白云、那些星星，早已在不经意间，成为了我唯一的依靠。也是因为这样，我才总是交不到朋友，让老师对我的评价只有：孤僻，只会看书发呆的女孩。这些我也承认。

之后，我终于交到了一个朋友。我很开心。我们总是一起上学，一起放学，一起与他人聊天，一起调侃对方……渐渐地，我的性格开始开朗，朋友圈也越来越大。我总以为，这就是友情吧，快乐而又无私!所以，当我上了初中，看到分班上，我们不在一起，我笑不起来，只能垂头丧气的听着她说着自己有多幸运，和哪些人分到了一个班。我想，从那个时候起，我们之间，就注定会隔上一条沟，让我们彼此，远远相望。

我依然保持着之前的态度，每次下课，每次放学，都会到他们班的门口等她，都会笑着和她说那些班里的话，哪怕每次会被她停断。慢慢的，我发现她交了一个新朋友。她开始不再等我，不再愿意和我谈关于书，或者是班里的话，她开始排斥我。这让我的心里不满、不爽。

我们都有一个共同的好友，她是一个女生，长得有点黑，所以我爱叫她“小古子”。那天我们一起放学，我以前的同班同学找我复印答案。我答应了，可是我却没答应之后的一个素不相识的男生借答案。她笑着说我：“看，她就是自私……”我的心情有点不好，回了句：“我只是怕浪费时间，不是自私。”她拉着“小古子”说：“她接下来肯定又会对‘我不自私’这个话题长篇大论，说一些辩解词……”我实在忍受不住她这样说我，皱着眉头道：“烦·人!我走了!”之后便转身离去，头都不回一下。

我想那个时候的“小古子”应该发现我生气了吧!也是，像我这样的老好人哪里找呢?她们生气了，不理对方，我劝解;她们担惊受怕，怕被父母骂，我为她们作证，或是安慰他们;她们想让我陪她们到她们家门口，我答应……也许我把自己写的太好了吧，连自己都不想承认自己就这样被她们抛弃了，就这样，被背叛。

我又开始孤单一人，却总是想找人陪我一起回家，哪怕顺道也行。我又开始望向天空，好像连它也变得灰暗，如同我的心情一般。

我以为，事情就这样完了，可我错了，从一开始就错了。我又一次碰到她，她笑着跟我打招呼，一切如同从前。“我们还是好朋友。”她这样说。

也许曾经的天空很明亮，现在的还是有一点暗淡，不过，这样也不错，不是么?因为，我从没失去过我的天空，也没失去记忆中的那抹湛蓝……

时光流逝，转眼又完成了又一番蜕变。然而我还不想长大，我不愿意承认我到了十八岁，可我确实是到了。我慢慢的接受现实，去寻找十八岁的天空。

十八岁是经常回忆过去的岁数，对我来说。十八岁，我已经高一毕业。这段学习总是集中不了注意力，其中少不了对过去的回忆。

高一上学期我分到的班级没有一个认识的同学，高一下学期又分了文理科班，这次是没有几个认识的同学了。开始的那段时间我喜欢用过去和同学交流，其实大多数同学也是这样做。不管是好的还是坏的经历，我都喜欢讲给同学听。有些很狼狈的事大多都是在寝室夜深人静的时候小声说说的，我们也是不希望太多人知道自己狼狈的糗事。可能是在新的环境里开始没有什么认识的同学吧，没有什么共同的经历。我们都把自己的过去当做自我介绍了，好让对方了解自己。我也是爆料了我许多的过去，其中也是少不了几件糗事。回忆那些过去时，我会十分来劲，每每每次都会让室友笑上一段时间。

自己曾经的难过与快乐拿出来和同学讲了两回，我也听到了十多个同学的回忆。我们各自讲起自己的过去都可以写成几本很精彩的小说了，没写就是。两个学期中，开始都是这样回忆着度过了，我们都了解了对方，我开始慢慢的融入班集体。我们慢慢的不去回忆过去，因为也没有什么讲了，结尾都是我们怎么来到同一个学校。

十八岁，我们充满对未来的希望。我们都认为我们越来越接近我的目标。我也是有自己的理想，不——应该是野心。十八岁，目标不能用理想来形容，因为我年轻，我充满自信，我有那十八岁的雄心壮志。

我们各自聊起了自己的理想，聊起了自己学习的方向。我们开始去接触去了解各个学校，开始在班级后面贴了每所学校大学的录取分数线。每个人都在那上面找到目标。每个人都开始讨论题目，每个人都积极问老师的问题，每个人都理智的放弃了许多完网络游戏的时间。能进入高中的已经很少是庸才，即使最后一名也在努力。十八岁，我没有晚上点小夜灯熬夜做题，我有早起的习惯;我依然积极参加运动，表现出我十八岁火一般的激情。我没有一味追赶，拥有十八岁的理性，让我慢慢的进步。每个同学都在暗暗地努力，想象将来那分属于自己的快乐。

十八岁的天空，曾经的回忆成了浮云，消失了那一片白，现在需要我来描绘出后面的精彩，让天空多姿多彩。

在紧张的学习生活之外，我还有一片属于自己的天空。这是由奇妙故事组成的评书世界。

平时在家写完作业后，我最喜欢的事情就是听评书。我拿起手机，打开一个评书软件，津津有味地听起来。这次要听的是非常喜欢的——《三国演义》。我听了大概一个多小时，突然想起还有家长布置的习题没做，只好不情愿地边听边写。没想到写得还挺快，看来评书是我的催化剂。它促我头脑灵活，也促我效率大增。

一次模拟考试，其中有一道题问的是《三国演义》中西蜀的“五虎上将”是谁?我听了这么久评书，对这些自然是了如指掌，所以很果断地写上了答案：关羽、张飞、马超、黄忠、赵云。当同学问我为什么能记住时，我的回答是：评书中来。

每个人都是独立的个体，学习方法自然也不相同。有人靠读书才能记住，有人靠别人讲解才能记住。而我，课余知识是在听评书时积累的，看来评书是我的小确幸。它促我思维敏捷，也促我沉淀知识。

我的另一片天空就是听评书，它带给我很多乐趣，也丰富了我的知识。

十六岁的天空，多姿多彩，多了神秘，少了纯洁。十六岁的天空，没有了儿时的幼稚，没有了成年的烦恼，如同深秋的天空，纯净、唯美、绚丽。

十六岁，人生中最美丽的岁月，一只脚已跨进了成人的世界，另一只脚还停留在儿童的国度。

对复杂的成人世界的好奇，对童年生活的眷恋，筑就了我们十六岁的梦想。

16岁的天空下，我们拥有太多太多的梦，点点滴滴的遐想，编织成串串美丽的音符，伴随我们走过花季的灿烂，走过雨季的浪漫。在这充满活力的岁月中，也有坎坷与挫折。一次次考试成绩的不理想，一道道难题不会解，我们也曾失意，也曾伤心。但是失望过后，脸上仍洋溢灿烂的微笑。

都说这是个多梦的时节，朦胧的年华，总有无由来的心事纠缠，总有莫名的惆怅和迷惘，愿静静躺在草地上，小草在摇曳，有一种芳香，听听小鸟扑翅膀翱翔的羽翼声，低吟李白的诗，轻唱苏轼的词。在十六岁的天空上，揭开隐秘的云朵。

多梦的时节总有太多太多的忧郁，太多太多的眼泪，太多太多的挫折，总想超越，却又总是把自己的梦想束缚，总想成功，却又总是跌倒，一次次的失落。十六岁的天空里，似乎变得多愁善感，看着同龄人带梦的眼睛，仿佛是夜空里的星星，旷野的钻石，幽深的秘密。

而这多梦的时节又散发着青春的朝气。每一个早晨，我们用橙色的笔填充心情，迎着旭阳；每次展示成果前，我们用橙色的笔勾勒思绪，伴着掌声，满怀自信地走上讲台！我们是希望，我们拥有着年轻的心！

何必为错过太阳而流泪呢？太阳每天都是新的，只要生命存在，太阳就永远不会错过，繁星也会让你更加懂得珍惜。人生能有多少个十六岁？答案只有一个。让这片天空永远是阳光明媚，惟有内心永远是阳光灿烂，不计较个人得失，像范仲淹那样“不以物喜，不以己悲”的明智；像陆游那样“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观；像李白那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达。相信，这片天空不会阴云密布，生命不会凋零而堕落，永远保持晴朗。

十六岁的雨季，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是多梦的季节；十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨！

[16岁的天空高中作文

抬头仰望，在我的上方，有一片属于我自己的天空。那是一片淡蓝色的天空，一片充满希望的天空，我一直认为这片天空会一直晴朗下去，直到有一天，朵朵乌云遮住了它……

从小学一年级开始，我就一直认真学习，只是那时候，并不知道学习的重要性，老师教，我就学，一直如此。可到了三年级的时候，我一下子对数学失去了兴趣，我上课时还是认真听讲，只是对它失去了那种求知的的欲望，碰上了不懂的题，就把它丢到一边，就这样，知识的空缺越积越多。那年考试，其他科目都可以，唯独数学，仅仅考了个及格。看到这个成绩，我整个人都傻掉了。走在回家的路上，心里像是堵了块石头，脚步也有种说不出的沉重。多奇怪啊!明明很短的路程，今天却感觉怎么也走不到头了;明明同学近在咫尺，却好像无论我怎么努力，都触不到他们;就连太阳也变得奇怪了，明明很耀眼，但我却丝毫感受不到它的温暖。那个下午，我就这样混混沌沌地过去了，我简直不知道，我是怎么到家的，是怎么把成绩单给父母的，更没有看清父母看到成绩单后的神情。

我已经忘记，当时父母是怎么教育我的，只记得，从那以后，我又带劲地学起了数学，又把成绩赶了上去。

不经历风雨，怎么能见到彩虹?短暂的阴雨天过后，依然是晴朗的天空。

我的天空也下过雨，只是在那之后，我选择了微笑，选择了用新的心情去迎接那新的明天。

“雨”，在印象中，雨后的空气总是会弥漫着一股混杂着泥土的芬芳的气息。雨中的一切，像是玩偶一样，在大自然中显得如此渺小，唯独是那棵草……我的天空也下过雨。

初次接触作文，是二年级的那一次考试，依稀记得自己在考场上见到作文时，内心的欣喜。因为自己终于可以和哥哥姐姐一样写作文了!也许是上天认为我欠缺锻炼，三年级时，我被作文打败了。

那是一个秋天，风中却还夹杂着夏日的炎热。老师布置了一个作文题目《我的妈妈》。初涉作文，不管是谨慎也罢，不会写也好，我愣是没有写出一个字来。窗外的风嗖嗖的，还夹杂着一丝细雨，仿佛在嘲笑我的无能，内心再也没有了底线，泪水如同泉水一般喷涌而出，内心在下雨，心也变得潮湿，我像是一个败兵之将，毫无颜面可言。不禁想起了李清照的那句千古名句：“至今思项羽，不肯过江东。”

翌日，我交上了一张空白却沾满泪渍的稿纸，老师没有说些什么，只是颇为惋惜的看着我，叹了口气。

也许是老师的眼神触动了我，我不再懒惰，坚持每天写一篇日记，将它交给老师批改，老师的眉毛由拧成一团逐渐舒展开来，此后我便乐此不彼的用自己手中的笔趣记录自己每天的心情。好像自己写的不是日记而是一颗又一颗的珍珠，尽管它有瑕疵，尽管它很孤单，尽管……但那都不重要了，不是吗?

我的天空也下过雨，我的人生也有灰色，我的眼中也有悲伤。只是当我战胜雨水，战胜灰色，战胜悲伤之后，生活留给我的是美好，是一棵倔强的小草，是一颗坚强的心!

请记得，我的天空也下过雨，但是我挺过来了，庆幸的是，我没有放弃自己，而是选择了让阳光走进我的心灵，晒干我潮湿的，下过雨的心。

[我的天空也下过雨高中生作文

常常喜欢坐火车去远方旅行。

在火车有节奏的轻快地运行之时，透过透明的玻璃窗，可以看见窗外的景色，一片苍翠的森林，一泊宁静的温柔的湖，或是群山之中被阳光照亮的那片谷地，如同神迹。不知不觉之中，我会卸下旅途奔波之中的劳累，以及生活所给予的负重与创伤。我的心中渗透出点点狂放的不羁，与广阔空旷的自然之景接壤，融为一体。此时，我化为一只羽翼渐丰的鸟，展开双翅，轻盈地在我心中那片纯净的天空之中滑翔，我可以看清风掠过我棕色羽毛所留下的小小纹路。

可旅行总会结束，我终回到现实之中，我的翅膀收拢，蜷缩在心头，渴望在压迫中成长，却总会被那压抑的世俗之网套住，任绳索勒住我的骨骼，不堪地落下泪水。

我年幼之时母亲便要求我多读书，常写作，开始时自是有些许不愿意，但渐渐地我却发现，我的生命已不能离开那单调的纸笔。每当我握住那支帮我构建心灵一隅的笔时，手都会像拥抱情人时那样微微颤动，血管中生出渴望而急切的热量。于是我渐渐伸出我怯弱的两翼，跌跌撞撞地面对外面的世界，开始我的第一次起飞。

似乎很成功，我的习作会得到老师的赞赏，甚至连作文报的主编也会发来祝贺。我的信心一点点积累，愈发积极地参与着大小作文竞赛，收获颇丰。

可是有一天，当我对着那篇投向报社的一篇作文的时候，网友们却议论不一：有的说稍显稚嫩，还有人发表评论说这篇文章像是在哪里见过。我似乎被黑压压的枪管瞄准了似的。一下子就被射穿了胸膛。我伤心懊丧，愤怒又无奈。我不知为何人们对我的这篇充满自己真实感触的文章发表如此看法。难道我所描写的纯净天空是如此世俗如此功利，如此不堪吗？我拖着流血的身体和流泪的心回到了我的巢，让用时间的枝桠做成的壁垒去抹磨我心中的污迹。

时间永远是抚慰创伤的良药，而青春则告诉我人事的冗杂，提醒着我分清流俗与神邸的界限。转眼几年过去，回忆往事，我似乎读懂了很多。我会笑着勾画着我日渐充实的天空，也许从远方的人间会吹来一阵阵凌厉的风，将我抚平的羽毛吹乱，但我不屈服也不会鲁莽的反抗，我会逆着风滑翔，让这风为我日益丰满的羽毛染上生活所赋予我的坚韧和成熟的颜色。

张晓风说：青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷，回头一看，都要生悔。而我的天空却不曾留下任何悔恨，因为我知道，我心中所向往的那片纯净的，没有一丝杂质的天空永远都会存在，它尽管会被世俗的牢笼所禁锢，但它会伴随我走到最后，直至我两鬓斑白，仅留给世界一个空洞的躯壳。

依然如此热爱旅行。我会在南海的波涛之上化作一只海燕去搏击未知的世界，还会在长白山天池之颠化为一只鹰隼洞察这世故的一切，我更会变成一只雪白的天堂鸟，守护心中那永恒的纯净的天空，以及在天空中孕育的梦想。

[我的天空高中作文