初一周记作文15篇【精选20篇】

一眨眼，为期2天的军训结束了。留给我们的是辛、酸、苦、辣，和永恒的回忆！结束并不意味着句号，需要我们努力的还很多……

军训的日子虽苦，但它像一杯浓浓的咖啡、只有品尝它的人，才知道其中的味道……每天站军姿的时候我感觉到时间已不再是时间。五分钟、十分钟，我渐渐已经坚持不住了，感觉有些腰酸腿疼，可我知道，军训就是在磨练我们的意志、所以我们不能认输，一定要挺过来。“休息！”教官的嘴中终于说出了令我们大家盼望已久的两个字，我们大家一下就坐到了地上，也不管脏不脏了。可没坐几分钟就又被教官叫了起来。

接下来，教官就开始教我们基本动作了：转身、稍息，这些我们大家做的还都不错，可一到跑步时我们就乱了套。跑的简直是“稀里哗啦”今天训练的每一个动作，让我感到了团结的力量、合作的力量，以及团队精神的重要。无论今后我做什么，只要想到这两天的辛苦与收获，一切艰难都变得无所谓了……

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一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。花在凋谢，叶在飘零，但我还苦苦追求着那可爱的美呢?美呢?美是不是世间在悄悄而然的消失了?不，只是我缺少了一双发现美的双眼。

我们往往被电视剧中轰轰烈烈的爱情故事所折服，向往那“飞流直下三千尺”的壮观景象。在生活中的点点滴滴，往往折射出大千世界。带给你奇妙舒畅的感觉，恍然之间你会发现那就是美。而我们往往忽略了身边的美，它和烛光一样微落，不起眼。但微落的烛光仍能照亮一方天地，感动懂得留心的人。

擦亮双眼，你会发现当我们失意的时候，老师蹬蹬双眼激励我重新振奋起来。当我们生病的时候，妈妈深情的抚摸，嘘寒问暖的问候。当我们失败的时候，朋友告诉我“柳暗花明又一村”，扬起风帆，朝胜利驶去。当我成功的时候，大家竖起大拇指鼓励我。他们是一簇簇小小的白玉兰，虽然没有牡丹的雍容，玫瑰的艳丽，但是它还是默默的散发着淡淡的花香。同时他们也是修路工人为我铺了一条坎坎坷坷的道路，他们用困难来磨炼我，让我懂得人生是需要自己去劈荆斩刺的。让自己创造辉煌。打造属于自己的蓝天。

其实他们的点点滴滴都凝聚着爱，在我的心中为我搭起了一座耀眼的彩虹。温暖了我，照亮了我前进的路，让我寻找到“美”。美不是什么轰轰烈烈的大事，它和雨滴一样细小悄悄的滋润大地。只要你学会留心，身边的事都会为你绽放美丽。

提及艺术作品展，给人们的第一印象一定就是恢弘、气派、典雅之类的了，然而这次我所参观的艺术作品展——姚常顺剪纸艺术作品展——就或许显得有些“寒酸”了。这场展览位于中原图书大厦的典藏厅，面积不过十几平方米见方，而展板也只有区区五块。但毫不讳言，这场展览是我所参观的所有展览中最令我感动的了。

一场展览的灵魂恐怕就是艺术品的创造者了。而这场剪纸艺术展的灵魂便是姚常顺老爷爷了。起初，见到展板上一幅幅惟妙惟肖的剪纸作品，看到展台前心灵手巧的老爷爷，我不禁上前与其交谈。可令我倍感意外的是，任凭我怎样问他，老爷爷却始终一声不吭，只是专心地操纵剪刀上下翻飞，剪出一幅幅绚丽的作品。正当我感到迷惑不解时，一位工作人员为我揭开了谜底：这位心灵手巧的老爷爷是位属一级残疾的聋哑人。

这一原因对我的采访造成了极大的不便——我无法与老爷爷直接交流。但在现场工作人员的帮助下，我还是了解到了老爷爷的一些情况。这位仍在现场表演剪纸的姚常顺老爷爷今年已经86岁高龄了。在老爷爷两岁那年，一场高烧不幸使他变成了一位聋哑人。而近几年，老爷爷的右眼也失明了……但身体残疾却丝毫没有阻挡他对民间艺术的热爱与探索。

因为残疾的缘故，老人自幼从未进过校门，也不识字，但凭借刚毅的性格和较强的模仿能力，老人坚持从事剪纸六十余年，创作出涵盖花鸟虫鱼、十二生肖、五福娃迎奥运、军民鱼水情等等源于且高于生活的剪纸作品数千件，其中多幅作品先后获得省、市、区民间艺术比赛的一等奖，多幅作品被河南省残疾人联合会收藏，多幅作品受到专家的好评。另外值得一提的是，姚常顺老爷爷的所有艺术作品都是由他自己设计、自己画、自己剪成的。在展览现场，小记者注意到作品中不乏有龙凤等较大型、高难度的剪纸作品。

在惊叹于展览现场生动传神，具有感人魅力的美丽剪纸作品时，我不由为这位赋予了单调纸张重重生命的姚常顺老人竖起了大拇指——祝这位自强不息、身残志坚、心灵手巧的老人身体健康、长命百岁!

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”用杜甫的诗句来形容我此刻的心境是再恰当不过了。清明是伤感的，总少不了些许微雨;清明是凄凉的，总免不了有些怀念;清明也是有淡淡喜悦的，只不过对我这样的黄毛丫头而言。

今天和往常一样，全家人一起回老家祭奠祖先，只因为今天是4月4日—中国人传统的清明节。按照惯例，爷爷一早打电话来催促，好早些回家祭祖。密密斜织的春雨为我凭添了几多愁绪，良久塞车的喇叭声为我增添了些许烦乱。好不容易排除万难回到老家，看见了那在雨后初晴的春风中屹立的`一座座坟，鼻头不觉一酸。我伤感，因为当我看到眼前的祖先静静地躺在那里，尤其是其中还有对我宠爱有加的祖祖躺在一片竹林时，泪水在我眼眶里打转。奶奶似乎发觉了我的异样，拉拉我的衣袖，笑着说：“丹丹，祖祖去世时你在还活蹦乱跳地把本应包在头上的白布扎成一朵花。当时你还问我，祖祖被抬到哪里去了?我说以后再告诉你，你看嘛，祖祖死了，并不是在小土丘里玩几天就回来。”

我默默无语拾起“纸钱”，把钱打散，向火堆上丢去，只轻轻地点头，嘴角扯出个好看的弧度，算是让奶奶安心，不争气的眼泪却像珍珠般随面部滴落嘴里，咸咸的。细心的妈妈发现我落泪了，便询问：“怎么了?”

“没事，眼里迷了沙粒而已。”我边揉眼睛边回答。

一连拜了九座坟，终于完成了祭拜。我开始踏青，可以制造点小插曲了。路边的桑葚随处可见，红得发紫油亮地闪烁在绿叶的遮挡下的桑葚，活像一个个活泼狡黠的眼。我拨开层层“迷雾”，终于找到拇指大小的颗粒，管它三七二十一，先摘后洗再“吃为上策”。我蹦蹦跳跳的寻找，攀上爬下，完全不顾女孩子的优雅，妈妈见了也禁不住诱惑，一同参与“战斗”。战果还不错，回来洗洗一盛，有一大盆呢，妈妈说，可以与邻居一起分享我们的战利品。

时间老人可真尽职，不管你多忙他都不闲着，在忙碌和嬉戏中不觉已是正午时分，我不得不坐车返回“家园”。

再见了，我的亲人们!再见了，我的桑葚和蒲公英们!再见了，我亲爱的故乡!

一个非同寻常的日子——9月10日中国教师节。世界上有几个人不爱自己的教师，俗话说：“一日为师，终身为父。”这话一点也没错。

早晨，洪双怡早早的起床了，她心中有个密秘，密秘就是在今天要给敬爱的教师一个惊喜。

她走在上学的路上，采了一些黄色和蓝色的花，她一想到自己的任务快完成了心中无比高兴，无比激动。一路小跑赶到学校，见同学们都没来，便飞快的跑向教师的办公室。教师办公桌前的窗户开着，窗帘也在一边拉着，看着教师的办公桌，她仿佛又看到了教师慈祥的微笑。

教师的桌子上放着台历、笔筒，还有象征着教师宽广胸怀的地球仪和教师向我们传授知识的课本，为我们批改作业的笔与墨水。夏叶把扎好的金黄色的野菊花和那天蓝色的牵牛花小心翼翼地插进教师的笔筒里，此时牵牛花冲她点了点头，太阳公公把金色的阳光透过牵牛花的缝隙照在夏叶有着灿烂笑容的脸上、手上、花上、教师的桌子上。她感到幸福极了，这些黄色、蓝色的花代表着她天真、善良、纯洁的心，她同时又感到一股暖流布满全身，她爱着教师，教师爱着她。教师像蜡烛一样照亮别人，燃烧自己;教师像辛勤的园丁一样哺育着的花朵，想到每天辛苦工作的教师，夏叶流出了感激的热泪，她急忙跑回教室。她要对教师说出她的心里话：“教师，谢谢您!”

是的，教师是让我们成材的人，他们每天辛苦的工作着。我想每位同学都非常尊敬我们敬爱的教师，在这里，我要对所有的教师说一声：“谢谢您!敬爱的教师。”

洪双怡回到了教室，回到座位上，她的心中充满了喜悦。

时间过得真过，眨眼间又到了八月十五中秋节，一个象征着团圆的日子！

中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，也有些地方将中秋节定在八月十六。

中秋节赏月和吃月饼是中国各地过中秋节的必备习俗，俗话说：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。月饼一词，源于南宋吴自牧的《梦梁录》，那时仅是一种点心食品。到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起，寓意家人团圆，寄托思念。同时，月饼也是中秋时节朋友间用来联络感情的重要礼物。

中秋节这一天，我们家的饭菜并不是很丰盛，唯有一个十分的特别，那就象征着团圆的月饼，我们每个人的眼中都蕴含着亲切，甜蜜，幸福和快乐！夜晚，满屋都是温馨的！

人生在世，离离合合，聚聚分分，都不能阻隔人们对这天的向往和期盼。皓月当空，夜如白昼，总有丝丝的牵挂和祝福，潺潺的流进心田。嫦娥也定是在中秋这天，望着月宫的桂花树静思，情到深处，泪水流过脸颊，一串串。她忘情地张开双臂，丝带飞舞，衣袂飘飘。恍惚间，人像鹅毛般飞了起来，她奔向了属于她自己的天堂，一个神话诞生了。

我坐在院子里，仰望夜色朦胧的天空，今晚的月亮很圆很圆，却不是很亮，只有那么一丝淡淡的月光洒向大地！虽然仅有那么一丝，却也令我沉醉于中，无论月亮是否圆，是否亮，在我的心中它都一样！

我爱这个节日，我爱这个充满温馨，充满爱的节日，在这一刻我真诚的祝大家中秋节快乐！更真诚的对我的亲人说我爱他们！

打开记忆的闸门，不禁想到一件感人的事。我清楚的记得，那是一天的下午。——夕会课下了以后，我和同学们刚刚准备放学，“轰隆隆”，天空在呐喊，天气闷热，我把手伸出去试探下雨没。

过了一会儿，刚走出校门，一大滴珍珠般的雨滴落到我的身上，渐渐头上和脚上都湿了，连胳膊上也有许多“珍珠”了。雨大了，我在校门口转来转去，正愁怎么办?和同学们一起走，这方法不行!妈答应过我的，我坚信她一定会来的，我也不能失约，同学渐渐的都走光了，校门口这时也就剩下我一个人了，一个孤独的身影在校门口，雨越下越大，我担心妈妈不会来接我了。

忽然，雷公公又击打了一下他的打鼓，我很着急，焦急地等待妈妈的出现。在不经意的一瞬间，一个熟悉的身影在向我跑来。啊!是妈妈!，我激动的叫了出来，心里的一块大石头终于落了地。妈妈头上的一颗颗巨大的汗珠落在我的手心中，我感到这滴汗不仅仅是热的，还是甜的，也是对我充满爱的，妈妈亲切的问问我：“淋湿没?小心感冒。”我微微的笑了笑，妈妈便又说道：“我刚刚下班，没带伞，想到我答应你要去接你，而且又下雨了，你一个人在这风雨当中回不了家，就连忙赶了过来……”

我们两个人共用一把伞，妈妈紧紧的把我搂住。妈妈明明右边的衣服已经湿透了，却说：“是汗水的打湿的，没淋湿。”我却完好无损，顿时，我感动的几乎要哭出来了，妈妈小声的问我怎么了，“我……我没什么。”我带着沙哑的声音小声回答，妈妈可是火眼精金，立马看破了我的心思，笑着说着：“傻孩子，妈妈没事。”

深夜，我在床上听见了咳嗽的声音，我一看，原来妈妈感冒了，我心里像吃了火药一样，火辣辣的，有种说不出口的难受。

这么令我感动的一件小事，难道不令你感动么?

最近时间我读完了《水浒传》这本书是中国四大名著之一，《水浒传》讲的是在宋朝末年，高俅以为踢绣球得宠于皇上，所以此次奸臣当道，排除忠义之士，百姓整日叫苦连天，所以以宋江为首的人在梁山起义，替天行道，虽然最后所剩二三十人，变成了悲剧，但却让那时的情景形象显现出来。

在水浒传中，我认为有3位人是值得我们学习的是吴用，武松和张清。

吴用在水浒传中是无人不知，无人不晓。他忠心耿耿顾全大局。他就如同诸葛亮一样神机妙算，也一样像诸葛亮一样费尽心机，招揽了卢俊义，张清，朱仝等一群武艺高强之人。但是，最为可贵的是，他鞠躬尽瘁死而后已，宋江死后，他没有想着如何逃跑，而是吊死在了宋江的墓前。

武松更是家喻户晓，他，一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，路见不平拔刀相助。武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，这些不都说明了武松的重情重义，勇猛无敌。他为了替孙二娘张青夫妇报仇，即使自己的手臂断了，也依然逮到了方腊。在和琼英交战时，见落入敌军，他不顾个人安危冲进敌方阵营，拼死救李逵解珍和解宝，最后杀出了一条血路。

张清，在驻守城池时，因为靠飞石，几次击溃宋江等人，后来听从了燕青，想自己不可能就只能走到今天这种地步，所以进了梁山。但是本以为能做一名将领的他却只被宋江安排做了一名林冲手下的马弓手，年少气盛的他立刻感到不快，认为这是在羞辱他，想离开梁山。但是在第二天，他看到了自己的家眷，并且在燕青的却说下。明白了自己不能骄傲自大，要谦虚对人，从此张清的性格也变得不再是那么自大。

冷静，顾全大局，忠心，重情重义，不狂妄自大，懂得谦虚，这些都是这些热血好汉身上的闪光点。还有李逵的孝心和豪迈，柴进的侠义，宋江的宽厚仁慈……在感叹水浒英雄的英勇时，也看看他们身上的那些值得自己学习的品质。

Recently, it has been reported that a boy argued with his father and then

he left home and the policed found him, taking him home after half a month. It

sounds so ridiculous for the boy to leave home for such a long time, but

thinking further, the lack of communication between the father and the son makes

this joke. There always some people wonder why we need to get higher education,

because we may not earn money as much as the workers. In my opinion, the purpose

of education is not for the money, but for the better person we will become. If

the father knows how to communicate with his son and his son is considerate,

then things wouldn’t become so bad. We need receive education and become the

wise person, so we can communicate better and create a harmonious

environment.

今天，我回乡下拜年了，我是多么盼望见到我的亲戚，当然，我也可以收到朋友们给我的红包。只要每收到一封红包，我都要对给我红包的人说一些吉利的话和说声谢谢。

一回到老家，我发现，大家的衣服都是新的，当然，我也穿着新衣裳呢!我叔叔突然大声说：“今天是春节，我们去酒楼吃饭吧!”大家听了都同意了。

然后，我们去了一家酒楼吃上了一顿好吃的美食。吃完饭后，我们一起去了叔叔家里，我们在那里聊天、吃东西、到阳台摘果子等等好玩的事情都在这个春节度过了。

晚上，我们依依不舍地离开了，但是，我觉得这个春节过得太快乐了。

我的初中生活丰富多彩，五颜六色的，在这一年中，我的初中生活在不断的变幻着色彩。有红色的，绿色的，金色的……，宛如一幅七彩的画卷呈现在我的眼前。

我的初中生活是红色的.。

刚刚踏入中学时，我还停留在小学那稚嫩的时期。进入班级的时候，看见那么多不认识的同学，心里害怕极了，我没有一位认识的朋友。可事实总是出乎我的意料，我不但不孤单，还感受到同学们对我火一般的热情，不久，便和大家成为好朋友了，还荣幸的当上了语文科代表，老师对我的关怀，也使我自信起来。我真正的体会到了集体的温暖!

我的初中生活是绿色的。

初中——我人生中的第二次洗礼。初一，正是“播种”的好时节。在这个集体，几乎每个同学都在努力的学习，都想吸收多吸收些“养料”，他们的学习热情，也使我这个以前不好学习的家伙紧张起来。妈妈告诉我：“小树苗想要长成参天大树，只有不断的吸收养料。”于是我也加紧了学习的脚步，想要变成一棵参天大树。

我的初中生活是金色的。

初中不同于小学。初一增加了生物和物理，初二，初三还要增加其他课程。通过一次次考试，我都发现自己进步了不少，知识也在不断的增加，照这样下去，我想要变成参天大树应该不难了。

多彩的初中生活，也给生活增添了一丝丝请趣。我的初中生活不仅有色彩，还五味俱全，每一种味道都别有一番滋味。

我想在未来的2年里，我会感受到更为丰富多彩的初中生活!

如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中，学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信。而我从小到大一直生活在幸福中，我则学会了感恩，也拥有了一段快乐的回忆。

尽管我的家境一般，可是我觉得我比同龄人都要幸福。我的父母一直认为孩子应该拥有一个快乐的童年，所以我小时候60%的时间都是在玩。每到周末，我就会乘车到--(我父母的工作地点)，父母总是微笑着在车站接我，到家后，刚放下书包，我便出去玩去了，把小伙伴们叫出来打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戏王卡片，去山中远足等等，尽情的嬉戏，玩得可开心了!

不知道其他人是不是这样，我从一年级到现在，未曾上过一次补课班、辅导班。每到了周末，看着其他的孩子背着书包急忙去补课，我突然觉得我是非常幸福的。

但我觉得最开心的便是和父亲出去远足。在绿树如荫、野花野草遍地的山间“探险”;拿着鱼竿，目不转睛的盯着浮标;挽起裤腿，在河水中捉螃蟹;乘上火车，去看看外面的世界，丰富自己的知识，提高自己的素养;游览古迹，追忆过去的历史……

啊，父亲!母亲!感谢你们啊!是你们的辛勤工作，才让我生活在如此幸福的环境中，儿却仅能用一颗孝心去报答你们……愿天下所有的孩子都生活在幸福中!

俗话说，“不劳无获。”努力工作，我们会有结果，不劳而获的东西是不存在的。就像我们学校的运动员一样，能在县运动会上取得优异成绩，是他们勤奋的结果。我知道我们同学顶天立地，不服输，蕴藏着惊人的潜力。长江后浪推前浪是我们的志向，照耀你胜过蓝色是我们的骄傲。这种回报就是我们得到的。

是的，勤奋属于珍惜时间的人，属于踏实细致的人，属于持之以恒、持之以恒的人，属于敢于探索创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子变成了童话大王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了20年努力的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;或者因为勤奋，爱迪生有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦创造了震惊世界的相对论;中国古代的人才给我们留下了悬梁刺股、削壁偷光、映雪的永恒美谈。

爱因斯坦曾经说过：“我在天才和勤奋之间毫不犹豫地选择勤奋”;卡来了，更激励我们：“天才是无止境的努力能力。”

在学习阶段，我们要像爱迪生、巴尔扎克一样，有努力的精神和不懈的追求，因为只有这样，我们才能在追求梦想的舞台上实现目标，展示才华。在学习的路上，只有勤勤恳恳、踏实地掌握每一点知识，才能最终取得成功。如果连学习都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么学习掌握知识，怎么在学习上出类拔萃?人生一分耕耘，一分收获，一分耕耘，一分满足，一分收获，一分耕耘。这个时候不打，什么时候打。人生可以有几个花季，雨季?你无法改变过去。所谓“黑发不知如何努力学习，白寿芳悔读书晚。”这是事实。

同学们，好好学习，彼此相爱，用知识武装自己，才能出类拔萃。让我们一起做一个成功的中学生吧!

从未见过像夏日这般美好的颜色，无论是眼中的景，陪伴的人或事，都甚是可爱。——题记

如问我何色最美，那便是夏日的颜色。

夏日的颜色是充满活力与热情，就如正值年少的我们，朝气蓬勃，活力四射，在操场上恣意挥洒汗水。迎着吹来的热风，扑打在红彤彤的小脸上，沐浴着温暖的阳光，像一只只欢快的小鸟在湛蓝的晴空下自由地飞翔。等到豆点大的汗珠顺着脸颊浸湿了短衬衫，才慢慢悠悠地回到教室。

夏日的颜色是令人沉醉的，迷恋的。“荷风送香气，竹露滴清响”。池塘里蜓蜓欲立，蛙蛙声叫，微风摇拽一片粉红。芙蕖已开迎来人群驻足观赏。躲在翠叶中的精灵悄悄张开粉色的礼裙，婀娜多姿，美不胜收。清风从远边吹来，掺杂淡淡的花香，让人神清气爽，在心中泛圈圈涟漪。这般美景，只能在夏日看到。

夏日的颜色总是让人恋恋不舍，流连忘返。犹记得儿时的我在外婆家中住的情景。

月色朦胧，群星闪烁，夏日的夜不比冬日的长，留在天边的那一抹艳红迟迟未褪。许是望了很久，周围的光才渐暗。夜色微凉，静寂笼罩着这个小小的村庄。月光轻柔，似薄纱般覆在脸上，时不时藏在云层后面，只露出半个圆圆的脑袋。天上的星星忽明忽暗，懵懂地眨巴着眼睛。

阿婆捧起外皮青翠欲滴的大西瓜走进厨房，不一会儿一碟切得均匀的诱人的瓜出现在眼前。我不禁砸吧着嘴边的口水，迫不及待伸手抓住一块往嘴里塞，甜甜的瓜汁在口腔中蔓延，这般的享受，是夏天独属的一份美好。躺在凉席，闻着屋外飘来的香气，酣然入梦……

操场上，我们热情活力;池塘边，芙蕖微红动人;小屋里，恬静美好……这便是夏日的颜色。我记忆中勾勒的夏，是美好愉悦……

夏日的颜色甚是好看，无论人或景。

让我们学会倾听，倾听生活中希望之音;倾听社会中和谐之音;倾听自然中天籁之音。

用心倾听吧，倾听是爱的表现;倾听是幸福的感觉;倾听是人生的快乐。

听，教室里传来学弟学妹们琅琅的书声，整齐而响亮，“老骥伏枥，志在千里”，这是他们在宣千自己的壮志与雄心;“乱花渐谷迷人眼，浅草才能没马蹄”。这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美，这洪亮的读书声，就像奔腾的黄河，气势磅礴，振奋人心，它呼啸着奔流着，生机无限，充满活力……

用心倾听，你会听听希望的声音。

听，“奶奶，小心，我扶你过去吧。”一个可爱的小女孩搀扶着老人走过了马路;“你坐这儿吧，抱着孩子挺累的”，一个充满活力的少年主动让座，所有人都投去赞美的目光。用心倾听吧，大千世界，爱无处不在。爱，温暖人间。用心倾听，你会发现，心灵是个奇妙的载体，因为它承载着爱。

用心倾听，你会听见爱的声音。

听，鸟儿依然在枝头轻快地飞翔，它们的啼鸣，依然那样动听，婉转;山上的泉水飞泻而下，飞溅的浪花，依然是那么晶莹、空灵……春天到来时又是那样的温润，如果你细心，你会发现，春雨不是没有声音，寂静的山村，春雨像花瓣一样落下，那声音就像木棉一般软，像风一般轻，自然的声音就像音乐一样传神，富有动人的情韵，和谐的节奏。

用心倾听，你会听见和谐的声音。

世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只有用心观察，用心倾听，用心感受，你才能发现生活的美妙。

学会用心倾听，给心灵一次小憩，让春风带走烦恼，让阳光带来温暖，细细品味这份盎然，于人生的绿意，保持心灵的纯真、高洁和清醒，才不失生命的本色。匆忙于世事的朋友，别忘了用心倾听滋润你的心灵。

“---，我都叫你三遍了，咱们还得接爸爸呢，都快来不及了!”随着妈妈的一声“怒吼”，我贪婪地瞥了最后一眼《三国演义》，恋恋不舍地放下书——没办法，谁叫读书这么叫我着迷呢!

第一次接触书，还是我四岁的时候，一次爸爸从幼儿园接我回家，车站四周的一个书摊吸引了我，我拉着爸爸挤进人群，好奇地看着那琳琅满目的书，看着捧着书专心阅读的人们。忽然，一本色彩艳丽的书深深地吸引了我，于是，我就缠着爸爸买了一本《小人国历险记》。尽管那本书花掉了我们的车票钱，尽管那一次我和爸爸是走回家的，尽管我的脚上磨出了水泡，但我却十分兴奋，由于我终于拥有了属于自己的第一本书。

如今，我已拥有了一个书柜的书，读书越发使我着迷。

一次，妈妈蒸上米饭，叫我留意看着。而我这时正在津津有味地读着书，就心不在焉地随口“嗯”了一声。妈妈见我答应，便放心地出往买菜了。我沉醉在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物。那惊心动魄，扣人心弦的故事情节??这一切都使我如醉如痴。咦?希奇，香甜的大苹果会夹着一股焦糊味?

“呀!”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地看着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也自得地看着我：哼!谁让你不管我，这下子够你瞧的!看你怎么办?我焦虑地在厨房里打转。唉，这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且要忍着听妈妈的唠叨：“书虫，就会啃书，不干正事”，哎!有了!有一本书里先容过，可以在蒸糊的米饭上插进大葱，兑进牛奶??嘿!你还别说，这一招可真灵：不但焦糊味没有了，而且还有一股牛奶的香甜呢!吃饭时，爸妈还直夸我手艺高，他们哪知道，多亏了书救了我呢!

读书陶冶了我的性情，增长了我的才干，我从中受益匪浅：《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美;《变形记》使我看到了资本主义的世态炎凉;《简爱》使我领悟了爱的真谛，“多读一本好书，可以增长一双看世界的眼睛。”我从读书中享受了无穷乐趣，读书怎能不让我着迷呢?

回忆起我身边的人，有一个人我对她至今念念不忘。那是我读6年级的时的班长吴某某。

某某她相貌平平，不美也不丑。首先我最是没想到，我为了一篇表演搞对她生气。

6年级的冬天，教室里的窗户坏了，一阵阵寒风呼呼的吹进来，冷得我浑身发抖。没想到隔了一个中午，那扇破了的窗户不但被人修好了，还换上了一快新的玻璃，这使坐在窗户下的我，再也不受寒风的袭击了，我心头一热，便写下了一篇表演搞，当我大步流星的跑进效的广播站，将稿子交给广播员我班班长吴某某时，他看了看，皱皱眉头说：你先放着吧。我见她满脸不在乎的样子，便说：快广播啊，这才叫无名英雄呢!

中午的广播节目完了，没听到广播我的那篇稿子。班长正好广播室里出来，我赶上前问道：吴某某，为啥没广播我的那篇稿子呀?哎呀，今天稿子太多了，你的那篇等下次再说吧!摆摆手，一副不经新的样子。到了第2天，还是没听到我的那篇稿子，她走到广播室前我问她为什么又没听到我的那篇稿子，而她又说了同样的话。我听后就生气了。就这样过去了一个星期，我的那篇稿子仍成了哑巴。我真是百思不得其解，她过去会广播出来的，可今天，她却我越想越生气。第2天，班长吴某某因为生病了没来学校。广播员也暂时由我班的副班长担任。你说怪不怪，我的那篇稿子中午就要广播出去了!我高兴得跑到副班长面前，对他说：你对工作太负责啦!他笑着告诉我说那个修窗户的人正是我班的班长——吴某某。之后，我才怃然大悟。

你说，这重精神可贵吗，而我能不对她念念不忘吗?

深夜，暴雨。

乌黑的云连成一片，乒乒乓乓的撞击声砸得人心烦意乱，抬头望向窗外放松眼睛，却见风雨中赫然挺立着一棵小白杨，那风托着雨珠斜冲向它，它却毫不畏惧，霸气地抖抖身子：“来吧，我不怕!”瞬间，心中烦闷全无，倒是突然想起去年暑假的一件事。

那年七月，我们去爬王屋山，三点七公里的高度的确令我畏惧，随着一阶一阶地攀爬，我终于崩溃了。

“我不爬了!”我抹着额头上冒出的几粒汗珠，一屁股坐在一个台阶上大口喘气，谁拉也不肯起来。

父母无奈地叹气，我们就这样僵持着。

可不一会儿，我的视线便被牢牢吸引，不愿离开。

那是一位姐姐，身着藏青色的布裙，编着整齐的麻花辫，举止文雅亲切。可吸引我的并不是这些——

——她只有一条腿。

山路并不平缓，坑坑洼洼的石头台阶稍不注意便会绊倒，我都受不了，何况她?我注视着那个姐姐，只见她扶着拐，小心翼翼地迈腿。在我们眼中不算什么的石阶，对她却是个难题。她微咬着唇，左腿前屈，将拐稳稳地压在上面的石阶上，然后身体微微前倾，将左脚踩上去……这期间她也差点摔倒，可她用力扶了扶拐，终是稳住了。就这样，这位姐姐一点一点地消失在我的视线中。

我愣了片刻，随即起身：“爸，妈，走吧!我们继续爬!”

自己不倒，别人推也推不倒;自己不站，别人扶也扶不起。那位姐姐教给我的道理，我将终生铭记。

“哗---哗---”窗外的雨越来越大，而那棵白杨树，却始终站得笔直。

其实我们每天都在学习，只是有时在屋子里，有时在窗户外。我们应该时刻带着热情求知的心去面对这世间的一切。这样，你便会收获很多。

如果你觉得累了，请抬起头看看窗外。

那些白杨仍然挺立，那些风景依然美好!

从呱呱落地到伢伢学语，我已和语文结下了不解之缘。“语文”是多么的奇妙，字与字的结合，字里行间，好似勾勒出了一幅精彩的画卷，语文使笔下普通的文字变得栩栩如生，多姿多彩。

早在我一岁的时候就对语文产生了浓厚的兴趣，那时还不知道这是语文，只知道妈妈每天中午给我讲的那一个个精彩的故事，也许，当时我最期待的就是妈妈那午间的故事了。上了幼儿园后，我学到了一些简单的拼音与汉字，就迫不及待地拉着妈妈去超市买故事书，什么精卫填海、愚公移山，许多神话故事在我小时候就耳熟能详了。

等我上了一年级，老师就着重讲语文，年幼无知的我还不懂语文是什么，便不停的问老师，问家长，问得她们不耐烦了，她们就说“：等你长大了就知道了，你还太小，不用懂这么多。”只不过她们没有想到，她们当时的一句话，竟在我的心里生了根，发了芽，等我再大些，我就缠着妈妈给我买一些世界名著，如《简爱》，《傲慢与偏见》这些书，我早就看完了!我渐渐的长大，对语文的了解也渐渐的增加了已经不再以为语文就是一则小故事，一个个小词语，而是知道了他是中国人民的国语，还是一种工具，是用来帮助我们学习的，这是陶行知先生说的。可是语文为什么叫语文，我还是没有搞懂，也许只要我这样问下去，学下去，总有一天，我会解开这个答案的!

在我看来，语文更像我的一位老师。每当我生气，烦恼时，看一看林肯宽容大度的故事，我的气便消了;每当我诗失意的时候，李白会对我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!当我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君?每当我伤怀的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。每当我懈怠的时候，王世贞对我说：百年哪的更百年，今日还需爱今日……

然而，语文教我更多的是无穷的知识，在我眼中，语文简直是一个宝库，它是我理解文言文，数学题的得力助手，它使我在演讲中如虎添翼，它是我得到的一笔用之不竭的财富!

如果我要驾着小舟，独自一人环游世界，你问我要带什么?我说带几本书吧，因为读书真让我着迷。

夜，打了个哈欠，它一扬斗篷遮住了蓝天和太阳。现在，十二点了，连星星都困得眨了眨眼，伸了个懒腰，睡着了。而失眠的我，一直无奈地躺在床上，借着皎洁的月光，我看见了一本《三国演义》，我蹑手蹑脚地下了床，小心翼翼地拿了书，关上门，打开灯，津津有味地看起了书。

《三国演义》中的一幕幕传奇故事浮现在我的眼前，桃园三结义、三英战吕布、曹操煮酒论英雄……

三国中，我想拥有孔明先生那惊人的才智，更为他的空城计而拍案叫绝;我惊叹于赵子龙战长坂坡一夫当万夫的英雄豪气;我被美髯公关云长千里走单骑、过五关斩六将的神勇所折服;我也为吕布的命丧白门楼而感到惋惜不已!故事的跌宕起伏、波澜壮阔，更使我像坐过山车一样七上八下，我沉醉在书中无法自拔。

夜更深了，我打了一个长长的哈欠，我恋恋不舍得将书放在枕边，与它一起共眠……

不光是《三国演义》，动物小说使我领略了自然的神奇;科幻小说使我畅想天下;泰戈尔的诗令我心旷神怡……

我就像森林中的一棵小树，贪婪地吸收“养分”，怎么也不会停下;我像大海中的一条鱼，在知识的海洋里游来游去;我像一只鸟儿，在书的天空中自由翱翔!

读书，真让我着迷!

敬爱的童老师：

您好!

时光荏苒，在絮絮夏风中，我从小学毕业了。但您的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;您的丝丝关心，点点爱护，一直萦绕在我的脑海。我真的很想念您。学习之余，我总爱携着感恩，微笑着回忆……

回到了过去。我忐忑不安地站在办公室的门口，手里攥着试卷，犹豫着敲响了门。这是我第一次被老师“请”来办公室“做客”!您正低着头，专心致志地批改作业。我羞愧的心里参杂了一丝内疚。“老师……”我红着脸，轻轻地叫道。您抬起头，微笑着示意我过去。我蹑手蹑脚地走到您的身旁，你接过试卷，静静地看了一会儿。您用柔和的目光打量了一下我，和蔼地说：“其实你课外题做得很不错，但成绩……有原因吗?”是骄傲纵容了我的懒惰，不肯静下心来好好复习。您注视着我，微笑着说：“做任何事都需要付出努力。一分耕耘才能有一分收获，学习就更要用心。虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。”我似懂非懂地点点头。“老师相信你会是个好学生。努力学习，加油!”您的眼神里充满了对我的希望。听着您的鼓励，我的心暖暖的，坚定地点了点头。老师，是您的教导给了我发愤图强的动力，是您的鼓励给了我学习的自信。

忆到了往昔。毕业考即将来临，紧张的学习氛围笼罩着我们。您却抽出了一节课，领着我们在操场上尽情地玩耍，带我们触摸凉凉的风，让我们与小草喃语。躺在软绵绵的草地上，您开心地笑着，眼角却溢出了泪。您说，您舍不得我们，会想念我们;您说，我们是最可爱的孩子;您说，您心疼我们，担心我们为了学习累坏了身体。风与您的语调一样温柔，您微笑着说：“这是你们人生的第一个转折点，你们要以最好的状态去迎接未来。要时刻挂着笑容，要时刻怀着感恩，去拥抱那片新的天空。”我们含着泪听着。最后，您轻轻地说道：“我爱你们……”老师，是您的关心给了我奔向好前程的希望，是您的爱护给了我温暖心扉的热量。

徐徐春风催发了感恩的萌芽。“感”是学生对师情的感悟，“恩”是老师付出的缕缕恩情。勿忘，感恩师情。

此致

敬礼!

您的学生：金星莹