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写给未来班主任的话(汇编20篇)

老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,这里给大家分享一些关于关于班主任老师的话题作文,供大家学习。

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班主任给家长的一封信

全文共 660 字

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尊敬的家长

您好!暑假开始了。在您的大力支持下,我园本学期各项工作已经圆满结束。首先,感谢您对幼儿园工作的理解、支持与配合!在一学期的学习努力中,孩子们在各方面都有很大的进步。生活中,学会了照顾自己、体贴他人;学习中,上课时的坐姿端正了,也养成了举手发言的习惯,学会了思考问题,对一切事物充满好奇心和求知欲。

为持续开展对孩子的养成教育,让您的孩子过一个安全、愉快而有意义的假期,幼儿园希望家长予以密切配合,现提出以下几点建议:

1、请您时刻注意孩子的安全,远离危险的地方,不玩危险物品,不跟陌生人说话。注意幼儿防水、防火、防电及交通安全。教育幼儿要学习自我保护。

2、培养幼儿按时作息习惯,保证幼儿休息时间。每天要保证幼儿半小时的学习时间和两小时户外及游戏活动时间。适时、有选择的看电视。如:少儿频道,科教频道,动物世界,新闻节目等。

3、注意幼儿饮食营养配餐,不要让幼儿暴饮暴食,保持良好饮食习惯。

4、加强孩子的礼貌教育,要孩子养成孝敬老人、礼貌待人的良好习 惯 。

5、坚持让孩子做一些力所能及的事情,培养幼儿生活自理能力。

6、注意做好孩子传染病的预防工作,特别是手足口病的预防,尽量少带孩子到公共场所。加强体育锻炼,可带孩子参加踢球、跳绳、爬山、跑步等运动。增强孩子的身体素质,提高孩子抵御疾病的能力。

放假时间:2014年6月25日

下学期上课时间:9月1日(星期一)

家长朋友们,孩子是未来的希望,让您的孩子成为人生长跑的胜利者是我们共同的目标,让我们携起手来,共同托起明天的太阳!

祝小朋友们假期快乐!祝家长朋友们生活幸福!

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篇1:未来的手机初一

全文共 299 字

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一天晚上,我梦见爸爸带我去手机城买手机。

我看了各种各样的,有鱼形状的,还有灯炮形的。

突然,我看见了一个橡皮那么厚的手机,售货员看见了,她说:“别看它小,功能却很强大,在手机上面有缝细,它能任意变出任何工具。如果小偷来了,你别害怕会被偷走,因为会识别好人和坏人,但没了电,也不用担心,因为这手机是用光充电。小偷一偷,月光一照,就会飞速地充电,手机早已发觉了,就会立刻报警,所以就不用害怕会被偷走了,就算没有月光,也有路灯,只要有一点点光,就会立刻充满电。

而且右边还有一个小小的红色按钮,如果你没有找到其它什么功能,就按下它,只要说一说,不管是游戏还是相机……都可以下载到。

你觉得这手机是不是很智能呢。

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篇2:给未来孩子的一封信

全文共 746 字

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亲爱的孩子

你好吗?

孩子们,当你们出生时,当你们睁开眼睛时,你们知道吗?我真的有很多要告诉你,我最想告诉你的是,请相世界是美丽的。

世界是美丽的。当你环顾四周,你会发现这个世界五彩缤纷。有蓝色的天空,嫩绿色的草,华丽的花和清脆的鸟叫声。伴随着爽朗的笑声、关心的问候、真诚的帮助和热情的握手...

所有这些美好的事物都在等着你去感受、发现和发现。然而,美丽背后总是有一些不完美的`因素。他们用美丽的外表包裹自己,迷惑你,等待你落入他们的陷阱。

残忍、贪婪、自私、战争、对权力和金钱的追求。这些消极的方面,随着人类欲望的膨胀,继续滋生,危及社会,摧毁人们的心灵。

让我给你举一个流行的例子。当一个陌生人给你一个又大又可爱的糖果时,你会吃吗?糖果是美味的,但是你不能确保它是安全的,就像你不能理解对方的目标一样。很难得到糖果并且想要自己的安全。最安全的方法是选择不吃它。只有确保自己的安全,你才有机会品尝真正美味的糖果。

在生活中,有许多像这样的事情。例如,我希望你交朋友时能小心。帮助你教别人的不是真正的讲义气;给你吃喝玩乐的不是真正照顾你。学习时经常打扰你的不是真正的朋友。它们可能是引诱你上钩的美味食物。当你上钩时,你将失去全部甚至生命。

孩子们,你们生命中的每个人都只是旅途中的过客,包括我和你妈妈。我们只能在一定程度上为你的生活提供一些指导,最终的决定在你手中。如何判断取决于你生活中的实验经验和别人的经验教训的结合。做出正确的判断需要你自己的思考和总结。

我相信作为我的孩子,你一定能做出正确的判断,对吗?父母们都希望他们的孩子能走得更直,更少走弯路,并真诚地从心里警告他们。我真的希望你能有勇气面对生活中的所有事情,敢于尝试并做出明智的选择,有一天你会过上自己平凡而不平凡的生活。

爱你的母亲。

时间

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篇3:选择创造未来高考作文

全文共 993 字

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今天,我去小荷书屋去买话梅,珍惜现在,创造未来。小荷书屋的老板认得我,“咦?这不是老蔡的儿子吗?”他一边说一边给我递话梅,“要不再拿两包吧。”我很快的谢绝了他的好意,想起了妈妈说过的“不能随便的要人别人的东西”飞快的跑了。

他追了出去,“哎,再拿一包吧!”看到了我的爸爸妈妈,跟我爸爸妈妈聊起了天。聊了一会儿,我们就跟他告辞了。我给妈妈吃了几颗话梅,妈妈说:“嗯,味道不错嘛!要不你再去买一包给我和你爸爸尝尝?”“嗯,好的!”我飞快的又跑了回去。李伯伯(就是小荷书屋的的老板)看见另外我,笑盈盈的说:“来,这些话梅也送给你了!”“不!”我回答到,“我只再买一包。”“拿着就是。我还可以再体嘛。快,拿着吧。”我硬是不想拿着,他就是越往我手里塞,我越是不敢要。我飞快的跑出了门,结果他还是不松手,让我拿着。我们争执了一阵子,我只好让步,说了一声谢谢叔叔,飞快的跑到的爸爸妈妈的身边。爸爸妈妈往我这边一看:“咦?你哪来这么多话梅?”我说:“李伯伯送的。我非不要,他硬塞给我的。我没办法了,只好要着了。”“你怎么能这样呢?子民?快去还给你李伯伯去!”我不情愿的嘟囔着小嘴,“不嘛,我不去了,你们谁爱去水去!反正我不去!一趟一趟的,我不累呀!”“子民乖,妈妈给你买书啊!去吧,呆会,我再给你解释什么事,《珍惜现在,创造未来》。”我又飞快的跑去小荷书屋,对叔叔说“谢谢您叔叔,太多了我吃不了”说完,就扔下话梅,跑了。

爸爸说:“你李伯伯是在防疫站打小工的,一个月也就_百块钱,对我们来说那两包话梅是小,有可能是人家的一顿饭的钱啊!一元钱还能买两个馒头呢!每次查体单位组织吃饭时,你李伯伯是必不可少的。不管饭店多么远,他都每场必到。”

这我就不明白了,李叔叔怎么会这么穷?我赶紧问爸爸:“李伯伯小时候不好好学习吗?不然怎么会落到如此的地步。”“不!”爸爸回答说,“你李伯伯根本就没有机会上学。你李伯伯小时候非常穷,饭都吃不饱。饿的时候甚至草根也吃。他吃过的最好的一顿饭是煎饼。”

我无语了。我现在和李伯伯一比,那简直是——朱门酒肉臭,路有冻死骨。我们现在吃的是大鱼大肉,更别提饿肚子了。我们现在有良好的学习环境,而李伯伯呢,连上学的机会都没有。如果他有学上,是不是比我爸爸和妈妈还要出众呢?

所以,我们要珍惜现在,好好学习为未来的大门打下基础,到了未来,用我们的知识转化为力量,找一份好的工作,成为国家的栋梁。

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篇4:给班主任的一封信

全文共 451 字

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敬爱的梁老师:

您好!

因为是您为我打开智慧的大门,是您让我在知识的海洋中遨游着,是您让我成长的过程中不断积累着,您那浓浓的师爱,将永远陪伴着我!

梁老师,您还记得吗?在我刚来的时候,由于家庭关系的原因,才会有些跟不上课,但是,是您每天给我辅导功课,并且给予我鼓励,让我每每看到您那鼓励的目光,便从我的心底的某个角落里逬发出无穷的力量,一直催我奋发向上。在那一段时间里,我的学习进步很快,成绩也提高了不少呢!

啊!梁老师,有了您,这花园才会这般艳丽,有了您,大地才会充满春意!梁老师啊,快推开窗子看看吧,这满园子的春色,这满园子的桃李,都在向您敬礼呢!如果没有您那思想的滋润,又怎么会绽开那么多美丽的灵魂之花呢?梁老师啊!人类灵魂的工程师们,又有谁不会赞扬您呢!

假如我是一位伟大的诗人,那我将会以满腔的热情写下这美丽的诗篇,赞扬大海的辽阔和深远,并将它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的梁老师!在这里,我要再提醒您一个小小的建议:您要都加注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱啊!

祝梁老师:

身体早日康复!

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篇5:写给班主任的一封信作文大全

全文共 563 字

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给未来初中班主任的一封

您好:

在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着和您未曾见面的情景,还有您的声音和容貌。

曾听上初中的姐姐说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。但是,我想,您不会是这样的吧!您必须和蔼可亲,体贴学生,既是良师,又是益友。

在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔时而把那工整大气的题纲写在黑板上,时而又指着题纲耐心地给我们讲解。讲完后,还不忘用温馨和蔼的目光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂了吗”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥,只会感觉到您的和蔼可亲。

我还期望,您是一个作业留得不多的老师,作业少而精,而且招学生的喜爱,不会严厉的批评学生,即使学生犯了错,你也不会批评的很厉害,也不会体罚我们。而是耐心地教导我们,对吧,老师!

您,有一种独特的教育视角与教育方法。您不会给我们增加负担,而是用“快乐教育、简单教育”。您寓教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。您不要我们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们用最简单的学习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无私。

这就是我心目中的未来初中班主任老师,您能做到吗?

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篇6:给未来自己的一封信

全文共 945 字

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未来自己

你好!

想不到吧,你会收到一封来自过去的自己给你写的,你现在过得怎么样呢,在我的未来,你是否实现了梦想了呢?

现在的我刚刚中考完,成绩还不错,考上了我想要考取的高中,也计划在接下来的三年里努力的学习,考上理想的大学,现在的我在为未来努力着,你是否感谢现在的我呢,回想起来,我也是很感谢曾经的我,初一的时候我有些叛逆,不太想听父母和老师的话,成绩不是很好,但是初二的下学期我醒悟了过来,我知道我不能让未来的自己后悔,于是我认真学习,做好各个科目的复习,让现在的我能考出一个好的成绩,能不后悔曾经的自己是多么的努力过,没有放弃学,没有懒惰。我也希望未来的自己能继续感恩,感谢曾经的自己,感谢带大我的父母,感谢教育我的老师们,感谢那些帮助过我的人。

未来的自己,你的大学生活很精彩吧,在大学里学到了很多东西吧,也结交了很多好朋友吧,是不是一直以来都是向着理想的生活而努力着呢?现在的我一直在规划着,期望着未来的自己能是一个很优秀的人,所以我一直在努力着,高中的三年生活也即将来了,我现在已经做好了接下来的学习计划,为你打好基础。高中的第一堂课是军训,你坚持下来了吗?我想应该是的,因为我初一的军训也坚持下来了,虽然很累很累,但是坚持就好了,没有过不去的难关,这个暑假我也是积极的锻炼,不但是看课外书,学习知识,同样也是和同学一起游泳,一起打羽毛球,一起去跑步,就是为了高一的军训做好体能的准备,虽然中考结束我也放松休息了一会儿,但是我也知道未来的自己看着我呢,不能让你后悔。我也希望你现在也是继续坚持着,做好每一件事情,过好自己的生活。

未来的自己,你还记得小时候玩过的游戏吗?那时我想学一门乐器,但是一直以来都是在学校学习,所以没什么时间和机会,不知道现在你是不是已经学会了呢,圆了我小时候的梦想?我想肯定学会了,那也是你小时候的梦想,现在的我还没有时间去学,到了高中,我还要继续的学习,没那么多的时间来认真的学习乐器,不过没关系,我想未来的自己一定会记的这个梦想的,会去实现的。

我希望未来的自己过上理想的生活,不辜负现在的我的努力,我想大家都是一直在努力的,只有努力的去学习,去做好每一件事情,才能给未来的自己一个交代,让未来的自己不会后悔。所以奋斗吧,无论是现在的我,还是未来的自己。

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篇7:最新给未来自己的一封信小学

全文共 329 字

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未来自己

你还好吗?

你知道在20__年对你不会是一帆风顺的,你一定经历了许多困难挫折。好吧,让我猜猜,是优秀的你成绩不好吧,是和朋友相处不融洽,还是自己预定的目标没有实现?这些我都不管,看你愁眉苦脸的,我要看到你笑,阳光灿烂的笑,就算遇到再大的困难,答应我带着微笑面对。

如今,你的所作所为应该与年龄相符,展现出13岁少年的风采。自如你,成功如你,潇洒如你,你应该成为,也必须成为是最棒的。

曾经是哪个少年誓言旦旦的说要读清华大学的?既然有了梦想,就要怀着梦想坚定而勇敢的一路走下去。梦想是动力,而你是一台需要动力的机器,有了动力,你将飞快的运转,成为最精准的机器,现在就扬帆起航吧,我在胜利的终点等着你!

此致

健健康康,万事如意!

___

20__年__月__日

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篇8:给未来自己的一封信

全文共 575 字

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未来自己

您好!

我想你现在肯定是一位老师了,还是是一位爱护学生,时刻为着学生着想的老师。你可千万不要奇怪,为什么我知道,因为你是未来的我,你是我现在努力朝着奔跑的方向。

你成为了老师后,你先要听我说,不管班上的同学有多么的调皮捣蛋,你都不能退缩,你要教好每一位学生,让每一位你的学生不会在日后的人生里由于走错了路而感到后悔,学习永远不会是错的。

你可能会因为这句话而怪我,成为了老师后,你怎么可能不会这么做,我知道你心里会怎么想,而我只不过是想在给你一个提醒,让你莫忘了初心。我未来的路还有很长,等到我变成你的那一天,我会高兴,会兴奋,可是这中间有太多的困难我要一一跨过,我很怕我会丢掉自己的初心。

你看到这肯定会说我对自己不自了,我也承认自己有些不自信,但是,这一封写给你的信就是对现在自己最大的鼓励,未来的你看到了,就为现在的我鼓舞吧。

现在我的学习很繁重,每天的作业堆积如山,有种望不到尽头的感觉,但是当我将这些如山的作业一一铲平后,我是不是就离你更近一步了?我想是肯定的,如今我的汗水就在铺就成功的道路,我会朝着你一步一步走近,最终成为你。

未来的你,你也要感激现在的我,如果没有现在我的努力拼搏,如果没有现在我的奋发图强,未来的你可就不复存在了,所以你看到了这封信后,也别着急着嘲笑我,觉得现在的我懦弱胆小,但是,我会改变,一定会改变!

此致

敬礼!

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篇9:未来的学校作文

全文共 596 字

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这里是30世纪,过去是人工的社会,现在是智能的社会。我是这个智能社会的小小居民,下面我带大家去看看我们学校吧!

你瞧,校门口不再是辛苦的保安叔叔了,而是——一个威风凛凛的机器人。如果你要进去,他就会问你“你进去干什么”“你有预约谁吗”等等。然后,有一个通道,它四通八达,你只要输入你要去的班级,它可以马上把你传送到那里。每一个班都有一个保安机器人,不仅负责同学们在校期间的安全,而且在同学们放学时,它还会派出一只只纳米机器人在暗中保护同学们。

接下来把目光转向操场。看!同学们在举行庄严的升旗仪式。不过,不是同学们负责升国旗,而是机器人。在我们学校,除了同学们是人以外,其他都是机器人。机器人会升旗,会浇花,会讲课……甚至还能任意变形。不得不说,现在是一个超智能的时代。

接下来是教室。机器人老师对同学们说:“今天,我们来上《春天》。”话音刚落,整个教室就变幻成了山丘、平原、田野……处处生机勃勃,充满春天的气息。这才是真的“身临其境”,你们一定也很羡慕吧!

我们未来的学校环境优美,设施智能。不过,这样一个时代可不是光说大话就能到来的。也是因为之前人们一起努力,一起奋斗,才有今天的智能社会。而即便是超智能的今天,也要靠我们继续好好学习!只有大家继续好好学习,这样的未来才能得以实现。让我们一起撸起袖子加油学习吧!未来的学校给我们树立了前进的方向,就从现在开始一起努力,为建设我们未来的学校而奋斗!

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篇10:写给未来男朋友的一封信

全文共 2508 字

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身体素质相当好的我,这一次病得猝不及防,且凶猛如狼。整个人完全被吞噬,脆弱不堪。

不少朋友对我说:“该找个男盆友照顾你了。”尤其是老二,无比语重心长,无比老气横秋的说:

“老三,找个过日子的吧!”

“不要太挑剔。”

“能在你身边给你做饭,递杯热茶就可以了。”这老母亲般的语气吓我一跳,但我的老母亲早已不跟我说这些了,她们给我充分的自由,之所以如此自由,也是因为她们了解说了我也不会听。

“不找!我无法将就。”

“生活就是妥协和将就,老三。”

“我不妥协也不将就。”

“而且是不断妥协和将就。”

“凡人都是这样的。”

“你要学会示弱。”

“喜欢你的很多很多。”

“但敢追求你的会少。”

“因为你太聪明太能干太有才了。”

“哪有那么好,我很差的。”

在他人眼里我如何?我不清楚。我决定不了,所以也不在乎,也影响不了我。但至少,这么多年来,我对自己从未满意过。我只在意自己对自己是否满意,自己这一关都过不了,再多的赞美,夸奖,我都深觉不配。

老二的话让我想起多年前一个朋友写的一篇文章《写给未来女朋友的一封》当时我觉得特美好,特浪漫,特有情怀。写多了不美好的东西,今天,我也写一篇美好的,就取名为《写给未来男朋友的一封信》吧。

如果可以,我希望我们是一见钟情。那种只因在人群中多看了一眼,再也没能忘掉彼此容颜的一见钟情。

关于外形:我希望你的海拔在173-175之间,修长挺拔。不需要太帅,像我一样不丑,或者耐看就行。有好看的笑容,干净清爽,有不错的衣品和审美。

关于性格:我希望你性情温和正直,话不太多,精而幽默,具有宽阔的胸怀,宅心仁厚。但绝不是老好人,和稀泥专业户。是有一定性格的好人,尽管沉静,却依旧让人觉得不好惹。我希望你的善良有原则,面对伤害你或我的人冷冽不容分说。不愤世嫉俗,对待世界和众生有客观的认知和理解,对苍生有怜悯之心,人情同达,世事洞明。

我希望你有一间大大大的书房,酷爱阅读。闲暇之际,我们可以点一根檀香,泡一杯清茶或咖啡盘腿坐在书房的地毯上,或是瘫在书房的懒人沙发里各自看书,阳光透过落地窗户洒在书本和我们身上,一副岁月静好,现世安稳的模样。当然,你可以推荐很多好的值得一读的书籍给我,我们也可以就书中的情节,人物,进行探讨和交流,抒发各自对情节,人物的不同理解和领悟。

我希望你喜爱电影,每当有大片上映,我们都第一时间去观影,不仅如此,你总有许多渠道获得许多好片子的资源,我们也可以将一间房装修成家庭影院,不想去影院时,就在家里看电影。如果,你恰好不喜欢看电影,那么我希望在我给你推荐电影时,你也能陪我看得津津有味。

我希望你的脑袋里有一个小小的音乐库,声音好听,唱什么歌都胜过原声。可以时不时给我推荐一些好听的音乐。如果你恰好声音不好听,也不怎么听音乐,那么我希望我推荐给你的音乐,你很有兴趣欣赏。写

我希望你做得一手好菜,什么虾蟹煲,糖醋排骨,香辣嗦螺,哈利烧丝瓜,红烧茄子,小龙虾......都不在话下。任何时候,我想吃点什么,你都能变魔法似的做出来。你并不因此觉得付出或深感疲惫,因为研究美食是你闲时的喜好之一。

我希望你三五兄弟,就如我有三五闺蜜。我希望私下的你有孩童的天真,纯粹。无论什么年纪,身上都有不散的少年气和书卷气。对这个世界有无尽的探知欲,会玩,懂享受,会突然安排一场郊游或远行,会心血来潮带我春看繁花,夏看星星,秋看枫叶,冬看飞雪。你了解人性的黑暗,但你并未丧失对这世界美的发现和欣赏。

关于工作,我不希望你太忙,即使很忙,也每天都可以见到,即使不能一起吃午餐,但一定能够一起吃晚餐,饭后可以一起散步,每周可以去一两次健身房,如果需要出差,也可以把我带上,我的工作自由度很大,只需要一台电脑,一个热点,高山海川我都可以工作。没错,我的依赖心很重,需要很多很多的陪伴。

关于经济,要求不高,我的三五个倍数就好。爱情一定是建立在经济基础之上,没有好的经济基础就没有好的爱。到了我这个年龄不可能再陪谁白手起家,更不可能陪谁吃苦,我自己一个人已经可以过得悠然,你的出现只能是锦上添花而不是拖我下水。当然,月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,若在携手同行的路上,你不幸遭遇大的跌宕,我也不会弃你于不顾,伴侣之间除了爱情还有一份肝胆相照的义气。

我希望你有健康正确的消费观,明白钱只是辅助我们更好生活的工具,所有花钱可以为家人买来的快乐,你都很乐意去做。对家人亲友,也非常慷慨大气,会赚钱更会花钱。

如果足够幸运,我们修成正果了,对于孩子,我希望你亦师亦友,可以陪他们玩耍,打球,出游,也可以为他们答疑解惑。他们是崇拜你的,以你为骄傲。对于我,亦如此。每年你都能计划一两次旅行,带着我和孩子们去看大千世界,去了解祖国的辽阔和世界的绮丽壮观,精彩纷呈。

我希望在生活中,你会经常出其不意的给我送礼物,制造小惊喜,这礼物也许是你出门顺手带回来的一束花,散步顺手买回的我爱吃的水果,下班顺手买回的手霜,或是出差买的轻奢品。逢年过节以及纪念日,不仅仅是我精心装扮准备,精心装扮准备的还有你。岁月悠长,即便走过了激情期,我仍旧希望我们的烟火气里依旧裹挟着爱和浪漫。

关于忠诚,我们彼此忠于自己的心就好。倘若哪天你的心里有了别人,直接告诉我,留下该给我的,好聚好散。我不会因为还爱着你而挽留你,因为我懂得变了的心再也回不去,强扭的瓜不甜。我不会为了孩子勉强你,因为孩子会有他们自己的世界,总有一天他会理解,不爱了,分开,是对彼此,对孩子最负责任的方式。没能让你一辈子爱我,是我没有魅力,我接受。而我也相信,即使分开,你也会一如既往的深爱孩子,任何时候不让孩子受委屈,是你具备的能力。至于我,只会在一种情况下变心,就是不断失望不断失望,失望到绝望时,对不起,再多挽留也动摇不了我离开的心。到那时,也希望你予以祝福。当然,一如既往深爱孩子,任何时候不让孩子受委屈,也是我具备的能力。

任何物质都有保质期,爱更如此。尽管如此,我依旧希望我们能够相互吸引一辈子,如果可以更好,我希望我们相爱一辈子都觉不够。当流年如水逝去,在耄耋之年,我们发自内心认为这一生因为遇见彼此,每一天都是美好,快乐,幸福,满足的。因为遇见彼此,我们不再羡慕任何人以及任何一种生活。

至此,收笔。

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篇11:家长给班主任的一封信

全文共 790 字

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某某教师:

您好!

我是您教的学生的家长,首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献,您倾注了很大的精力。

我最近对孩子的学习情景感到焦虑,想就有关孩子的学习情景和您交流一下。

在这个时代,我作为一个成年人,为了养家糊口,每日都忙碌在工作上,回家后就比较疲惫,晚上少有精力去辅导孩子;再者,学识也有限,难以辅导。看到孩子除了吃晚饭,大多数时间都在写作业,可是学习成绩一向不梦想。当然,大部分问题还是出在孩子身上。我的孩子确实没有一个好的学习习惯,比较浮躁。

有时我检查他的作业时,我发现他的有些错误不断地重复出现。但我不理解的是,他每一天都写一张大卷子,并且有些题型以往重复出现过多次,但孩子的答案却还是犯同样的错误。为什么做这么多作业,孩子的基本功却还是不扎实呢?我认为漫漫的做题已无助于成绩的提高。学生为了完成作业而做作业;再者,教师的精力有限,如果无法进行彻底的批卷,做作业反而只会有副作用,这就流失了做作业是为了学习的真正功能。

根据我在家里的观察,我想是否让作业的题目更有针对性,起到温故而知新的作用。作业在于精,而不在于多,很多的重复已无必要,既浪费了时间,也无助于学习的提高,还增加了教师的负担。课文里的资料已是精华,背熟并认识透就已达教学和学习的目的了。当然,如果再加之少量有针对性地相关作业,就会更好了。

学习就像吃饭,不在多,而在于能有效的消化吸收。布置作业多,并不能提高学习成绩,异常是那些印刷品试卷就像油炸食品。我想教师和学生的互动是最关键的。

以上是我的看法,肯定有欠缺之处,请多批评,多包涵。

教师我以往开过您的家长会,明白您真心为了孩子,也明白您因教学劳累而晕倒,我很感动,很感激。

我也深悟我们的教育体制扭曲了教师的授业和学生的学习。教师很多做法是被迫的。很惋惜,我们处在一个“被”字时代。

我只期望教师的心血不能白费,学生的付出应有所获。教师您和学生都肩负着中国的未来。

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篇12:致班主任的一封信作文小学三年级

全文共 313 字

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胡老师:

谢谢你的关心和照顾,我遇到难题时,你不厌其烦地和我讲解题目。晚上,你又一直改作业改到深夜。有一次,老师您要去家恩家家访,因为那时是下雨,蒙蒙的细雨笼罩这四周。你正在和家恩的舅舅说话,你当时看见了我,就问我知不知道家恩家住在哪儿?我点点头。外面细雨太多,我路都看不清,带着你走错了方向。回到教室后,你当着全班的面说:“嘉霖,你到底知不知道家恩的家,下次别走错路了!”接着,全班哄堂大笑,我平时的所作所为都很优秀,没有试过这么的嘲笑声,今天竟然在全班面前出了丑,我感觉到我的脸在发烧,恨不得一头钻进一个洞里,你知道我当时是多么羞愧吗?我心底里一直在说:“对不起,老师。胡老师希望你能原谅我……

一个知错的小丫头

三年级:蒋嘉霖

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篇13:给班主任的一封信热点

全文共 504 字

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敬爱的老师:

您好!

您还记得吗?您从我父母手中接过我时,我用充满怯意的眼睛望着您,您却一点都不在意,用温柔的语言、鼓励的眼神感化了我。

转眼之间,我们朝夕相处度过了五年多的光阴。记得在二年级的时候,有一次,我作业上的字写得很漂亮,您在全班表扬了我,让我的自心受到了极大的鼓舞,更加坚定了我书写规范的决心。三年级时,我数学考试有一次考得很差,我感到自卑,在学习上一蹶不振,您知道后,却用鼓励的眼光看着我,仿佛在说:“没关系,一次考试代表不了什么,以后有的是机会,下次继续努力!失败是成功之母嘛!”您的目光使我坚定了信心,重新振作起来。四年级的时候,在一次语文考试中,我考了全班第一,您的眼睛里饱含着欣慰的目光。如今,在你的严格要求下,谆谆教导中,我在上学期的期末考试中取得了比较好的成绩。我所知道的知识也越来越多,越来越广!但是,我身上还有许多不足之处,您给我提的建议,我一定会铭记在心,时刻严格要求自己。

现在,我最想对您说:“老师!谢谢您!您辛苦了!您就像春雨滋润着我们幼小的心田;您就像航标灯指引着我们前进的方向。我以后也要像您一样,做一位人民教师,做一位对社会有用的人。”

祝:工作顺心!

万事如意!

身体健康!

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篇14:描写未来的机器人小学

全文共 676 字

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二十年后的一个星期天,我吃过早饭,走进我的专用实验室。看着各种各样的实验器材,我准备发明一个“机器人保姆”,让它为我服务。

我首先把“机器人保姆”的脑袋、肚子和四肢都做好,并且合理地安装完毕,然后组装,连接各种线路,这个工作可是最重要的,容不得半点马虎;接下来我又把“机器人保姆”全身需要密封的地方都密封好,又在它的脑袋上安装了一个小匣子,这个小匣子就是一个信号接收器,最后一道工序是把“机器人保姆”打扮得漂漂亮亮的,我给它戴上假发,全身用人造肌肉和人造皮肤装扮起来,五官和身材都是严格按照比例设计的,完工以后,我后退几步,欣赏着自己的杰作:啊!真是一个美丽的“机器人保姆”!

我把“机器人保姆”带到家里,来验证我的发明。我拿起专用遥控器(这个遥控器是我专门设计的,上面有二十六个按键,每个按键有不同的功能。)按下开关键,又按下了“清洁”键,“机器人保姆”便在房间里有条有理地打扫、整理,不一会儿,房间里窗明几净,一尘不染。我一看时间要吃午饭了,就按下了“午餐”键,“机器人保姆”便走进厨房忙活起来。我坐在沙发上看着电视,不一会儿,四菜一汤就摆上了餐桌,“机器人保姆”满脸微笑说:“主人,请吃午饭。”我连忙坐起来,说:“我先吃饭,你去休息吧。”只听见它说:“主人,您忘了,我可以连续工作,可是不需要休息的,因为我从不觉得累。”我一拍脑门:“对呀,我已经设计了这种程序,它不论工作多长时间,都不需要休息的。”

我发明的“机器人保姆”,还有很多功能,比如:陪人聊天,做私人保镖、辅导孩子做作业……如果你想拥有这样一个“机器人保姆”,请到时拨打电话--和我联系吧!

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篇15:七年级作文未来的我

全文共 666 字

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随着时间的推移,我长大了,已经25岁了,那个就是我:扎着一个高高的辫子,戴着一个眼镜,随身带着一个小本子和笔,穿着一身很正式的衣服,带着一个小帽子,猜一猜我是什么职业,对了我就是一名――侦探。

侦探是一个很好的职业,在破案的过程中,你能开动脑筋亲手试验,大胆猜测和实践,这个职业是很棒很棒的。我下面给你们讲一件案子,你肯定也想当一名侦探,它是很有诱惑力的哟,快来听一听吧!

有一天我正在做一件很重要的事情在工作室里,突然有一个人进来对我说,有个重要的案子需要你放下手下的一切工作去破案,我说,什么案子呀,这么重要。你去了就知道了,他急忙的说。

到了案发现场,原来是一件浴室杀人案,一人平躺在浴室的浴盆里,表情很安静,在他胸口发现了一个伤口,像是用一个很锋利的圆锥形工具制造出来的。浴盆里还有水,像是杀人凶手在被害者洗澡时做案。我问告诉我消息的那个人,谁告诉你的这起杀人案,他说,是被害者的朋友告诉我的这个消息。我问他的朋友你是怎么发现的,我想找他一起出去玩,一到他的家里就发现这样了。这时我发现案发现场没有什么锋利的东西,但却发现了一个暖壶,我想可能是她作完案后,把杀人的冰锥放在暖壶里去了,案子发生到现在,肯定已经化成水了,我拿起暖壶往地上一倒,果然不出我所料,流出来的是又冰又红的水,这时只见她两腿颤抖,说为什么要杀他,我是为生活压力才杀他的。把她带走,关入监狱,等待处理。

是不是很刺激呀?每次破完案我都会有特别的成就感,是不是很吸引人呀?我为人们找到了真凶,解开了案子,解开了许多的矛盾,造福于人类,让未来世界和未来的人们越来越好。

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篇16:中学班主任给学生的一封信

全文共 3072 字

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亲爱的同学们:

大家早上好!我们早已升为朋友,但你们真正了解老师吗?今天,我希望通过这样的方式,能够让你们真正明白我的心,对我多一份理解,少一份误解。

同学们,当你们调皮的时候,可曾想过我,你们知道吗?做老师其实很苦。

爱你唯恐不深,教你唯恐不严,护你唯恐有疏,责你唯恐失当。尽管已是呕心沥血,殚精竭虑,却仍不免有所闪失。因此,在对你们的无限热爱中,总夹杂着屡屡隐忧。你们上课开小差,我真担心你们的课程会落下;有的同学执拗孤僻,我更担心你们将来踏入社会遭受挫折而痛苦;我想锻炼你们而给你们一些任务,可看到你们畏畏缩缩的样子,怕羞着你而又左右为难;为了你们健康成长,忙里偷闲想去家访,又担心你们误以为告黑状,而不敢轻易举步……

同学们,你们知道吗?做老师其实有更多的痛苦。

我不愿意看到你们为难,便只好为难自己。有时为了满足你们的要求,便只能忍痛拒绝家人的要求。老师不是不看重自己,而实在是过多地看重了对你们担负的责任。于是总因你们的忧伤而焦急,却对自己的痛苦而含笑。面对你们的痛,一如自己的痛;面对你们的无助,一如自己的无助。明明自己一身伤痛,却还强装笑颜,安慰你们,鼓励你们。为此,老师常常与自己瘦削的身影酩酊在冷冷的大街上。同学们,这样的辛苦与酸楚不知你们是否能够真懂?!

同学们,你们知道吗?做老师其实也很幸福。

当教师节、圣诞节收到你们精美的礼品和祝福时,当因患咽炎而意外收到你们送来的“金嗓子喉宝”时,当你们取得成绩时……感觉做老师又是一件十分幸福的事。因为,是老师这个职业让我得到了你们真心的尊敬,贴心的依赖,得到了你们深厚的情感和默默的祝福,让我倍受感动。所以,老师由衷地感谢你们。

斗转星移,日复一日,年复一年,老师就这般希望、忧虑、幸福,幸福、忧虑、希望,循环往复,遥遥无期。

亲爱的同学们,请永远记住,老师的爱,无须代价,也不讲回报。老师唯愿自己是一盏灯,照亮你们一生的前程,更愿自己是一双手,托出你们美好的明天和灿烂的前程。

同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有内心朴实与真诚,你的将来肯定比老师强,生物是不断进化的,人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

同学们,我愿意用我的心来理解你们,因为我爱你们!同学们,老师的万千心愿,凝成一个祈盼:做个好学生吧!这样,老师的心头就会少些麻烦,相你们是聪明的!希望我们笑脸相迎!

同学们,我想对你说:我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌,没有雄辩家的谈吐和口才,没有运动员的体能和身材,没有教育家的风度和智慧,我只是一个普普通通却真诚的老师。

同学们,我想对你说:不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人,我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰,特别是在你们的面前,我不希望自己是一个虚假的面具,我希望展现在你们面前的是一个本色的我,尽管这不是一个完美的我。

同学们,我想对你说:我想做你们的朋友,但我知道,我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益,但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色,在某个特定的时间或空间里,我或许给你的情感少一点,那是因为你各方面表现都很优秀,或许给他的情感多一点,那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心,把与每一位同学之间情感的距离作半径,那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

同学们,我想对你们说:假如你是一位学习优秀的同学,千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学,你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想,即使你将来不能成为科学家,这并不妨碍你将来成为对社会有用的人,当然也不会妨碍我们成为朋友。

同学们,我想对你说:不要因为我们性别不同,你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大,就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年,还是两鬓斑白的老者,都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声,我仿佛是重读自己的童年,参加你们的游戏,仿佛又唤醒了我的青春。上课时,你帮我纠正一个字的读音,我非常感谢你对我的帮助。下课了,当我疲惫地离开教室,满身粉笔灰,你大方地帮我掸一掸,我会倍感师生之间的温情。

同学们,我想对你说:我之所以批评你,这并不代表我讨厌你,恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达,喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话,是因为你通情达理,俗话说得好,响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你,这说明你专注的目光引起了老师的注意,也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿,做点事,那是老师相信你,觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好,但是老师很少表扬你,我也觉得欠你很多,但老师不得不这样做,因为天天表扬你,你会是什么感觉,其他同学会是什么感觉,你感觉太好,将来还听得进批评吗?

同学们,我想对你说:我评判学生的标准,成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己,天天早早来到学校,从未迟到,将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真,总是独立完成,将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好,但你热心助人,关心集体,心胸开阔,心地善良。也许将来在工作岗位上,你是最受欢迎的人。你成绩不好,每一次考试,也许就是一次失败,当别人沉浸在成功的喜悦里的时候,你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候,你最担心的不是父母的训斥,而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚,你担心的不是自己有皮肉之苦,而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是,你并不气馁,在哪里跌倒,就在哪里站起来。也许将来你不一定是科技工作者,但是你可能是“徐虎”、“陈观玉”,你说,这样的人我不敬重我敬重谁,这样的人我不钦佩我钦佩谁?

同学们,我想对你说:我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误,满盘皆输。你不穿校服,可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽,可能使企业蒙受经济损失。你迟到,两操不认真,课堂上坐不住等等,受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。雨果曾说:“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置,并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有内心朴实与真诚,你的将来肯定比老师强,生物是不断进化的,人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

同学们,我还想对你说:我愿意用我的心来理解你们,因为我喜欢你们!

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篇17:给班主任的一封信

全文共 593 字

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亲爱的王老师:

您好!

我是一名将要毕业的学生,由于对母校的不舍,由于对您的怀念,在此,我想和您说说心里话。自从五年级起,您就开始教我们这个班了。为了我们,您付出了很多心血,而我们却时时惹您生气,真是不好意思。

您课堂上的严肃认真;课后的亲切慈祥;生气时那严厉的眼神;开心时那灿烂的笑脸……都给我留下了很深刻的印象,因为,您的种.种表情,是因我们而生。

记得那一次的月考,我们班同学的成绩很不理想。当时,全班同学都沉浸那种失落的气氛中,大家都垂头丧气的。走进六(6)班的教室,听到的只是一声又一声的“唉,唉”。当时,我正捧着我那八十多分的考卷,在思考我考差的原因。这时,耳边传来您那甜美的嗓音,您不但没有生气,反而鼓励我们:“不要这个样子,全班同学给我打起劲来。一次考差了没关系,如果都这样子,下次的月考怎么能超过别的班?”

我抬起头,看了看您那明亮的双眼,那里头没有一丝失望,我看到的是那多得可以让人浑身充满力量的自。班长忽然站了起来,说:“老师,是我不好,我没有管理好班级,让您失望了。”

“不,这和你没有关系。”老师接着说,“人生中多多少少总会失败,每当这个时候,我们更不该气馁,要从失败中吸取教训,取得成功。”我在次看到微笑升上你的脸庞.

王老师啊,是您在我们失败时鼓励我们,给了我们勇气,给了我们战胜失败的信心。您的师恩,我永生难忘。

我要诚恳地对您说一声:谢谢!

祝您:

工作顺利,青春永驻!

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篇18:写给未来自己的一封信

全文共 672 字

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致20__年我:

20__年秋天的一个下午,我沉思着该如和向你倾诉埋藏在我心底的话语。想像着八年后的你一定长得文质彬彬、沉着冷静吧!

20__年秋天的同一个下午,你一定猜不到我正在给你写呢!八年后是个什么样的一个世界呢?八年后你一定是一个成熟的男子汉了,那时你已经上大学了吧!可是以我现在的成绩足够让你顺利考上大学吗?我想当然不能。但从现在开始,我会非常地努力,因为我想要我的家人过上幸福快乐的日子。我盼望着你能够迈入大学的门坎,成为一名大学生。妈妈身体还好吗?妈妈那双灵巧的手早已长满了茧吧!爷爷奶奶那副劳累的身体没事吧!他们的脸上都布满了岁月曾留下的痕迹。你一定要好好的照顾妈妈,因为现在的我太调皮了,总是惹得他们生气。你要记得给妹妹辅导多教教她,因为我并有当好她的哥哥。你要常常回家看望年迈的爷爷奶奶,我特别担心爷爷奶奶的身体。爷爷要是有大病,他决不会说出来的,宁愿忍着病痛。因为他不想成为家里的负担,不愿花掉那么多的钱。爷爷曾说过他的愿望是看到全家人幸福的生活。

你是一个化梦想为行动的人,想做之事,常不迟疑地马上去做,深怕今天不做,明天便不再有机会做。人生苦短,珍惜是你的人生哲学,每一分每一秒都是珍贵的。你希望活得有价值、过得有尊严、给得很满足。你曾尝试苦人所苦、悲人所悲,为的就是发自内心去帮助别人。你希望周遭有更多人能发自内心跟你做同样的一件事,只是,人有分别,你只能用行动去感染别人,非你一己之力所能及。

最后,希望你能更爱自己,照顾自己,有了健康,你的世界才是完美,梦想才能实现,人格才能完整。

为了我们共同的目标一起努力吧

此致

敬礼

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篇19:未来学校日记两百字

全文共 310 字

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“叮铃铃,叮铃铃”闹钟响了,我坐着火箭来到了未来学校,你瞧!那就是我未来的学校。

我发现门变了。它再也不用让叔叔阿姨开了,而是我说:“开门!”门就自动地开了。我走进未来的教室时,就闻到了草木味,好像在野外一样。我又看见桌子和凳子都不见了,一位同学对我说:“你走到位子前它就会自动出现的。”于是,我走了过去,果真它们就自动出来了。开始上课了,我们发现老师在屏幕上讲课,真有趣呀!我们又上了体育课,咦!怎么到处有花草树木呢!只见一位工人按了一个按钮,操场就一下子冒了出来,这真是既美化了环境,又利用了空间啊!

“叮铃铃,叮铃铃”闹钟又响了,我从梦中醒来。噢!原来是一个梦呀。但我相信,现在好好学习,长大后一定会造出这样的学校。

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篇20:写给未来学校老师的一封信

全文共 533 字

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未来的中学老师

您好!我是一名即将毕业的六年级学生。虽然,我们素未谋面,您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我,我就先向您介绍介绍我自己吧!我的名字叫邝雨,今年12岁了。性格活泼、开朗,一闲下来,就想听听音乐,因为音乐能使人彻底放松下来,忘了所有。

我的优点是上课积极回答问题,声音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺点是我的一个坏习惯粗心,您还别说,粗心它可淘气了,常常在我写作业、的时候,跳到我的笔尖旁,害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过。初中的学习生涯对我来说是陌生的,新的学习环境对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说是陌生的,您,对我来说当然也是陌生的,我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇,我常常会趴在窗前,幻想着未来一切的一切。一些大哥哥大姐姐们常说:上了初中,可就没好日子过了!每天要做的东西,堆起来比山都还高,不管做错几道题,老师都会批评。

不过,我却不这样认为,我想您一定是一个严中有爱、严中有宽的老师,每当我们做错了事,您不会用那尖锐的语言来批评我们,伤害我们的自尊;也不会经常叫家长,更不会体罚我们,而总是耐心教导我们,对吧?相您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美!再过几个月,我们就将见面,希望我能成为您的好帮手!祝工作顺利!

写信人:

日期:

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