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蜗牛作文优秀(最新20篇)

小蜗牛背着重重的壳,到处寻找着,探索着。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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蜗牛的启示作文500字

全文共 478 字

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小时候,我最喜欢在万物复苏的春天让妈妈带我去公园玩了。每次去,我都会看见许多可爱的小蜗牛在柱子上慢慢地往上爬,从不见它们在中途休息。

阳光明媚的一天,我和好朋友写完作业,在玩游戏。突然,一位朋友惊讶地叫道:“快过来看,这里有一只小蜗牛!”我们迅速围了上去,仔细地观察着小蜗牛。它背着沉重生硬的壳,因为害羞,把头缩了进去,我提议把蜗牛放在大树底下,在大树底下观看它爬得有多高。我们用手捧着小蜗牛,像捧着珍贵宝贝似的小心翼翼地将它放在大树的枝干底下。

小蜗牛探出脑袋,环顾了一下四周,似乎找到了自己的目标——向上爬。然后,它坚定地向上爬着,一分钟过去了,小蜗牛大概只爬了四厘米,两分钟过去了,小蜗牛又向上爬了四厘米……我们看得都有些不耐烦了,但小蜗牛仍不紧不慢朝目标坚定不移地前进。渐渐地,小蜗牛爬了很长一段距离,因为树干上留下的黏液痕迹就是胜利的证据。我们被震撼了,对于蜗牛来说,这相当不容易。

小蜗牛为什么不放弃,坚持向着胜利前进呢?我的心头怦然一震,很快就明白了:只要有恒心,什么困难都能战胜。在学习与生活中,我们要学习蜗牛的毅力,坚持到底,终点一定阳光灿烂!

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篇1:有趣的蜗牛

全文共 388 字

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三(14)班 贺子航

上完蜗牛的科学课,我回家对爸爸说:“我们去观察蜗牛吧!”“好啊!”爸爸说,我们找了好久,终于找到了两只蜗牛。

蜗牛的壳圆圆的,像一个棒棒糖一样,一圈一圈的,两根触角细细的,像两根长长的天线,眼睛竟然在触角上面。它身上还有粘液,粘性特别大,我试着扯了一下蜗牛,可是扯也扯不下来。它的颜色很特别,是土黄色的,它藏在草丛中,我每次都找不到它。

蜗牛也喜欢吃新鲜的白菜叶子,它吃食物的时候是用粘液把叶子给粘住,慢慢地把底盘张开,用一对触角上的小嘴巴,把叶子慢慢地一口一口地吃下去。

这两只蜗牛很调皮,我每次找它们,它们都要和我作对。有一次,我正在找它们,它们看到我像是看到了怪物一样,急忙跑到土壤中。还有一次,我不小心碰到了蜗牛的眼睛,那触角像风一样缩了回去。

有一天,我去看蜗牛,蜗牛竟睡觉了,我把它放在水中,过了几个钟头,蜗牛才醒来,慢慢地爬了出来。我真喜欢你,蜗牛!

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篇2:观察蜗牛

全文共 381 字

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吴俊蓉

“没有脚,没有手,背着‘房子’到处走。”你们知道这个谜底吗?对了,它就是蜗牛

今天,爸爸给我买了一只大蜗牛,我高兴极了。把它装进了塑料盒里,倒了点水,还放了几片菜叶给它吃。我拿起放大镜仔细地观察,蜗牛的外壳呈右螺旋形,上面还有很多花纹,属非常少见的一种蜗牛。头部长着长短不一的两对触角。长的一对触角上长着黑宝石般的眼睛,可是我怎么也找不到它的嘴巴长在哪儿。于是我跑过去问爸爸:“蜗牛的嘴巴长在哪儿?”爸爸说:“蜗牛的嘴巴长在头部的腹面,蜗牛嘴里大约有两万多颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物”。蜗牛的腹部两边薄,中间厚。它爬得可慢了,半天才移动一点点,爬过的地方都会留下粘液的痕迹。我用手指轻轻地碰了下外壳,它以为是遇上了敌人,那软绵绵的身体,很快躲到“房子”里去了。过了一会儿,它又小心翼翼地探出头来,真有趣啊!

我觉得只要用心观察,就能发现许多大自然的奥秘。

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篇3:蜗牛怕盐作文500字

全文共 504 字

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这个周未的作文,张老师让我们写关于童年时的发现,一听见这个题目,我就想到了在三年级时,我和一只蜗牛之间发生的事。

那是一个星期天的下午,我做完了所有事和作业,没有什么事可干了,我不经意间看见了那只科学课要用的巴西蜗牛。我当时不想:要不要试试看,当蜗牛碰到糖和盐会怎么样?

说干就干,我就先放了一勺子糖在饲养箱里,然后我就在边上静静的观察。不一会儿,我看见蜗牛向那一堆糖爬了过去,先用触角碰了碰那一堆糖,就往边上爬去,直接倒挂在顶上休息去了,似呼对糖没有兴趣。

接下来我就把盐放进去了,我完全没有想到放了盐的结果竟然和糖完全不一样。一天始,蜗牛还是往那个盐堆上爬,但是,因为蜗牛的身上有水,盐一碰到蜗牛身上的水就开始溶化了。蜗牛把头缩进了壳里,全身难受地扭动了起来。忽然,我发现蜗牛的身子竟然越来越小了!我感觉得不对,立刻把蜗牛从箱子里拿出来。可是好像已经晚了,蜗牛的身体在不断变小,变小,变小,再变小……最后竟消失得无影无踪,只在壳里留下了一滩浑浊的水,我惊讶极了,一下了没反应过来蜗牛眼睁睁就这样不见了!

这一次的事,让我害死了一个小生命,让我内心很愧疚!也让我发现了一件事:蜗牛很怕盐,也就是说蜗牛的天敌就是盐。

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篇4:跟着蜗牛老师学朗读初中作文

全文共 1107 字

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暑假里,妈妈给我加入了一个微信群,这个群主要是老师带着我们来读书、写的,这个群名叫蜗牛一班,里面的指导老师叫蜗牛老师。我一听到“蜗牛一班”这个名字就非常喜欢。

妈妈说每个星期二和星期三晚上上课,星期三和星期六早上复习。到了星期二晚上,我迫不及待地拿着妈妈的手机,等着上课。我一看,蜗牛一班的同学可真多啊,有三十多个呢!在第一节课,老师让我们读了一篇很短的——《秋天的图画》。因为我们班有一个读书平台,我平时就经常朗读,所以没有费力就把这篇《秋天的图画》读得声情并茂了。蜗牛老师还把我的录音当成示范让大家听,我很自豪,更加爱上蜗牛课了!每次上蜗牛课,老师让同学读,我都迫不及待地想第一个读,大家都很喜欢我,我觉得大家读得也都很好,我也给他们点赞。

每篇课文,蜗牛老师都会把她读的示范发给大家,我听了蜗牛老师的示范之后,就知道了在哪里该重音、哪里该停顿,我进步得更快了。

从上个星期开始,我们开始朗读了一篇新课文——《世界地图引出的发现》,这篇课文是四年级上册的,对我们来说很长,但我觉得我一定会读好的。我先读了一遍,结果读得磕磕巴巴的,加字、减字、错字,还有一些字都不认识,妈妈给我指出来错误,我又读了一遍,结果还是读不好,我急得都哭了。妈妈说:“没关系,熟能生巧,多读几遍就好了。妈妈来给你读一遍吧。”妈妈给我读了一遍,读得绘声绘色,非常好听。我学着妈妈读的,又读了一遍,比前两遍好多了。妈妈让我一段一段耐心地读,我把第一段读熟了,又读第二段。全部读熟了以后,我从头到尾读了一遍,觉得读得很顺溜,就发给了蜗牛老师。蜗牛老师说,我读得很熟练,但是要放慢语速,要读得有感情,把自己想像成故事中的主人公。

老师说,把故事的主人公当成自己,这样去读就会读得有感情。比如这篇,魏格纳无聊地在地图上画着各个大陆的海岸线,我就想着无聊的时候是什么样的,就把声音变得懒洋洋的,后来魏格纳被自己的发现惊呆了,我就让声音激动起来。就这样,我的最后一遍,把重音、感情都读出来了。蜗牛老师表扬了我,说我也是从不熟到熟、到有感情的,读出了文中的魏格纳无聊、心情激动还有太古时代的那种感觉,我很开心!

现在有越来越多的同学进入这个群了,我认识了很多朋友。昨天晚上,我还认识了一位老师,叫小花老师,她的声音像一位大姐姐,非常好听,我很喜欢她朗读。

在这两个月里,我学会了如何朗读课文会更加有感情,知道了一句话怎么停顿、怎么读重音,这都要感谢蜗牛老师!我一定要好好读,好好完成蜗牛老师布置的作业,让蜗牛老师省点心思!暑假里,蜗牛老师本来可以好好休息的,可是她却费心思办这个蜗牛班,教我们朗读和写作,蜗牛老师真辛苦呀!谢谢蜗牛老师!

[跟着蜗牛老师学朗读初中作文

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篇5:时光背后的蜗牛作文

全文共 1216 字

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我是父亲托关系才走进初中校园里读书的。由于我天资愚笨,各科基本功缺失,一学期没有读完,班主任将我逐出校园,那年我十九岁。

我的自尊心受到极大冲击,别人叫我“傻子”,我能默默忍受,但不能面对被众人遗弃的感觉。

父母也很忧心我这个呆头呆脑的孩子。母亲总是在人前说我开窍迟,是一朵没有绽放的花朵。我知道,有不少人在暗处嘲笑母亲的谎言。

父亲一次次热情宴请我的一位远房表哥到我家中做客。他在建筑工地上做技术活。盛情难却,才勉强答应父母把我带出去闯荡闯荡。我和表哥登上开往大城市里的客车,驶进打工漂泊的岁月里。

我在工地上做小工。那高高四面围拢的院墙,一栋楼房就是我每天攀爬的高度。工友们嘲弄着无辜的我,我像一只荡来荡去的秋千,夜里吮吸那种墨黑的羞辱。

我千里迢迢从故乡而来,在城市里依然有一口让人毛骨悚然的井,让我跳下去。就在那种惨淡的时光里,我爱上了读书、读报。其实,那时候并不能去读懂书本与报刊里的内容,而是为了欲盖弥彰的虚荣心。由此再次成为工友讪笑的素材:“连傻子都能看书读报,真是天大的笑话!”

工友的戏谑话语竟然成了我突破窘境的契机:我一定要能读懂文章,一定写出属于我生命文字的文章!于是,我偷偷买来字典和词典,一有空,就钻进书报天地里。

蛹能脱困于茧,自有一番天地供它翩跹。机会终于垂青了我。工地不远处有一家大型公司的藏书馆招收一名看门人,每月仅600元。对我而言,那家图书馆对我诱惑太大,那些图书是我需要如饥似渴涉猎的营养佳品。

于是我做出大胆决定,义无反顾到那家图书馆去打工。我提着简单的行李坚定地离开工地。我一直被别人定义为懦夫和丑角,拒绝扮演却要付出沉重的代价。

我进入图书馆后,每天上班时间就是收发报纸、杂志,整理图书,登记前来借书与还书的事宜,很轻松,时间也很宽裕。图书馆里有大量的文学藏书,我贪婪地吮吸着精神甘泉。

微弱的工资根本供应不上在城市里的生活开销,我就对自己狠狠心,节衣缩食。我离开工地的时候,表哥扬言:你去得快,滚回来也快,那几个钱根本供应不了你的生活开支。表哥的扬言被我咬紧的牙关粉碎了。

我在图书馆打工一年多的时间里,写了70多本日记。

由于患了脑炎后遗症,看书或写字写久了,头疼像小鸡啄米般难受,耳朵里像盘旋的轰炸机般鸣响,手脚控制不住地颤抖。这些日记上每个字都是我心血浇灌的常青树,都是我一次次痛苦洗礼后盛开的花朵。

我持之以恒坚持写作中,锲而不舍的精神感动了上苍,我的一篇文章终于变成了铅字。

寒来暑往,花开花落。我像不知道疲倦的蜗牛爬行着,坚持着。我写的文字虽然没有像“超女”“快男”那样一夜走红,但连续不断在报刊上露面。

正如美国盲人作家包希尔·戴尔所说:“在我的内心深处,一直存在一种害怕面对黑暗的恐惧,为了克服它,我就是用愉快的心情去过我的生活。”有心的人,会在平淡琐碎的时光里根植梦想,抓紧时光充实自己,像攀爬金字塔顶端的蜗牛一样,有一种锲而不舍的精神,有一种越挫越战不言败的精神来创造机会。

[时光背后的蜗牛作文

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篇6:蜗牛与叶子800字叙事作文

全文共 788 字

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“叮铃铃……”一阵下课的铃声把沉浸在作业中的我猛然唤醒。扭头看看同桌,发现他竟然在专心致志地写作业。写作业?他会在写作业?我不敢相信自己的眼睛。抬起手揉了揉眼睛——这下看清楚了:在他的作业下边,又伸出来一本别人的作业。

“你又在抄作业?”我郁闷地问。自从我和他坐同桌以来,这家伙已经抄了不下十次了。

“嗯。”他随口应了一声。抄得可真是专心,看都不看我一眼。

“你要不要来一起抄?”他倒热心。

“谁要跟你一起抄?”嘴上这么说着,我的心思却开始活络起来:要不就抄这一次?

正当我犹豫时,这家伙已经把物理作业抄完了,又去借一本英语继续抄。还不忘不无得意地看我一眼。

我回头看看自己的物理作业,一半都没写完呢!抄不抄?我再一次问自己,却仍犹豫不决。

看着抄作业的他,我蓦地想起一个故事:一只蜗牛在地上爬,而一片叶子被风吹起来在天上飞。蜗牛当然爬不过叶子。于是,叶子对蜗牛说:“笨蛋,你看看我,飞得多么高多么快!你看看你,慢死了。永远也别想追上我。”蜗牛淡定地看了一眼叶子,没出声,却在继续爬。后来,风停了。叶子落在蜗牛的旁边。蜗牛爬过他身边时,说:“叶子,我想告诉你,你才是笨蛋,你的速度是风给予你的,而我的速度是自己的。你只能超过我一时,不可能超过我一世!”

想到这里,我一拍大腿,心中如醍醐灌顶般豁然开朗。他一直抄作业,只能永远是个“学渣”。而我堂堂男子汉也要抄作业吗?我自己写作业,速度虽慢点,却是我自己写出来的!

我不抄作业,我骄傲!

当年的唐僧取经,为什么没让孙悟空一个筋斗云带着他直达大雷音寺,而是历经千辛万苦徒步穿越万水千山,用了十四年才到西天?那是因为他知道这样取得的真经才真正有意义。毕竟,以付出和努力换来的成果总是更有分量!

此时,已是华灯初上,月明如镜。望向窗外,空中繁星点点,另一幢教学楼上灯火通明。我深吸一口气,又专心致志投入到那一大堆小山似的作业中。

[蜗牛与叶子800字叙事作文

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篇7:蜗牛的三年级作文

全文共 520 字

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一天,科学老师让我们捉几只蜗牛来观察。于是,我和爸爸一起来到菜园里仔细寻找,可连半只蜗牛的影子也看不到,最终,我们在一个潮湿、阴暗的角落里找到了一只小蜗牛,我如获至宝,小心翼翼地拿起它,放进瓶子里。

回到家,我把蜗牛从瓶子里抓出来,把它放在桌子上仔细观察。蜗牛的身上有一个灰色的小壳,那是它的“避难所”。蜗牛有两对触角,一对长,一对短,长的一对上有两个小黑点,听爸爸说,那是蜗牛的眼睛。我伸出手,轻轻地摸了摸它的身体,感到软绵绵,粘乎乎的。过了一会儿,小蜗牛开始爬行了,它爬过的地方,留下了一道透明的粘液,在阳光的照耀下泛着白光。

蜗牛喜欢吃什么呢?我看着小蜗牛,脑海里浮出一个问题。于是,我拿来一片青菜叶、一瓣蒜头、一块饼干和一些巧克力,放在蜗牛身边,看它会吃什么。不一会儿,小蜗牛便爬向了它的“目标”____饼干。小蜗牛爬得慢,好不容易才爬到饼干上,大口大口地吃起来,可我并没发觉它吃了饼干。不久,一个小洞出现了,我这才觉得它吃了饼干。小蜗牛吃了饼干后,又把所有东西也都吃了个遍,但在青菜叶上停留的时间最长,在三个小时后,小蜗牛竟把三片青菜叶全吃光了!

通过这次实验,我知道了蜗牛是杂食动物,最喜欢吃青菜叶。

蜗牛不但可爱,而且能让人增长知识。

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篇8:捉蜗牛

全文共 310 字

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李乐越

“当当当”!下课了,我和侯晨奕还有潘妍冰小跑到楼下大门口捉蜗牛。原来,我们听说楼下大门口有蜗牛出没,而刚好科学老师的作业就是找蜗牛。

我们翻开了石头,一块、两块、三块、四块……都没见到蜗牛。侯打算在枯叶里找,不过也和冰冰一样,一无所获。我居然想摇树,摇了大半天,终于有动静了!我希望是一只小蜗牛从树上落下来,结果是一片叶子慢慢地、慢慢地落下来……这就是摇了大半天的结果?

侯晨奕找到了一只蚂蚁,不过蚂蚁跑得飞快,眨眼间就没了影子。我们不甘心,又开始找。我把所有地方都找遍了,就是没有蜗牛!我累得精疲力尽,一屁股坐在大石头上休息,一只手轻轻地搭在地上。

突然,我手上出现了一种液体,我一看,“哈哈!”原来是我要找的小蜗牛!

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篇9:健步如飞的蜗牛三年级作文600字

全文共 731 字

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从前,有一只跑得很慢的小蜗牛,他喜欢跑步。但是它却跑得很慢,从他的家到小河边只有20米远,但他要跑三四个小时才能跑到。

有一天,他跑步时看见了一只金色的虫子,蜗牛说:“你怎么是金色的呀?”虫子说:“因为我是一支有魔力的虫子,谁吃了我就会实现他的梦想。”小蜗牛问:“那你可以把我变得健步如飞吗?”小虫子说:“当然可以呀!”于是,小虫子大口大口的吃掉了这只金色的虫子。

吃掉后,小蜗牛感觉肚子里一阵清凉,随后跟他感觉自己身轻如燕。小蜗牛只轻轻动了一下就走出了一千多米,小蜗牛只走了一步就回到了家。

第二天,他来到了城市里,看见了一些在家里没见过的风景,有高楼,有大汽车,还有一些活泼可爱的小朋友,小蜗牛被眼前的景物惊呆了,不知不觉地向前走一步,来到了一个从没见过的地方。他想回自己的家。

第三天,小蜗牛又去出去玩了,他走了一步就到所学校里,他正赶上放学,同学们迅速地跑了过来。同学们把小蜗牛踢的浑身都是伤。然后同学拿起小蜗牛你一言我一语的议论到,有的问他为什么跑这么快,还有的说他一定是怪物,甚至有人说他前世一定是孙悟空,小蜗牛暗暗的想:天哪!这是要干什么,我会不会被这些精灵古怪的孩子们解剖呀?不,我很年轻,我还没活够,也不想死掉呀!一想到这件事,他就缩回壳里瑟瑟发抖起来。

小蜗牛被同学们反复研究着,有的用放大镜观察,有的用石头敲,有的用嘴咬,还有的人还想烧了他,这时老师来了,她把他带进了科学实验室,对科学老师说:“看这是一只跑得很快的蜗牛!”科学老师如获至宝,笑到:“我会好好研究他的。”

未来的几天,他一直被科学老师看护着,被装在一个瓶子里,天天被迫做各种奇怪的实验,还被喂苦苦的药水,小蜗牛叹气到:“还是做以前的自己更好,虽然我一时得到快速,但我失去了永远的自由。”

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篇10:有趣的蜗牛作文400字

全文共 462 字

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早上,地上还是湿的,因为昨晚下了一场倾盆大雨。我正在准备刷牙时“哎呀妈呀,蜗牛造反!”爱看热闹的小弟弟也跑来,跟着叫了一声。我仔细一看,还挺有意思的!它的壳螺旋形的,如果你一直盯着他,就会想象龙卷风把你吸进去。两个触角像木桩,。上面长着一对芝麻粒大小的眼珠子,我来编句话:“两个篱笆两个桩,一只蜗牛一个壳。”

新问题又在我脑海里浮出了,蜗牛拉大便的地方在哪?我正想着,蜗牛突然把全身缩了回去,我大嚷道:“你以为你有家就可以睡觉吗?!我也可以睡觉!”。我说了千言万语,他把我的话当耳旁风了,不理我。于是,我跑去问老师:“哦!”我跑去试了试“成功了!”这如科学陈老师说的那样,把它放在一个瓶子里,把水没过壳,就可以唤醒这只“懒虫。”

可我还不知道它怎么拉大便呢!我用新鲜的菜叶把它喂的饱饱的,期待着它。拉大便。一天,它美餐了一顿,突然它一动也不动,我一不留神,只见一条长长的东西,我这才恍然大悟,原来,蜗牛的大便长这个样子啊!我连忙拿起蜗牛,啊!它拉大便的地方就长在这里!躺在壳的一个小洞里!

没想到一只小小的虫子身上还有这么多奥秘!

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篇11:蜗牛作文300字

全文共 324 字

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我在花园里捉了一些蜗牛,给它们准备了一个小玻璃瓶子,然后把它们精心地养了起来。我发现它们既可爱又漂亮。

我发现蜗牛有一对触角,一对研,一个腹,还有一个硬硬的壳。它的壳是螺旋的,像一个龙卷风一样。它的壳就像它的小家,累了就会缩进去休息,它的壳就像它的盾牌,受惊的时候就会躲进去防御。它的腹是用来消化食物和分泌粘液的。假如让蜗牛在树干上或者不光滑的地面爬行,它都能走得很稳,因为它的粘液会把它稳住,慢慢爬。所以蜗牛走过的地方都会留下粘液。

有一天,我给它们准备了菜叶,然后,它们就狼吞虎咽地吃了起来。吃饱喝足后,它们就睡了起来,我看它们还不醒,就往里面加了点水,过了一会儿,蜗牛居然爬上来了,原来蜗牛还会游泳。

蜗牛是不是很可爱,让它们在我家里快乐地成长吧!

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篇12:假如蜗牛没有了壳

全文共 1303 字

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假如蜗牛没有了壳,就一定不再是无骨无脊的软体动物,它一定能长出健壮的腿,生出有力的翅膀,也一定是能爬、能走、甚至能飞的动物,也就有可能变成无敌的、能与别的动物一决雌雄的强牛,或许还能变成飞牛,或真正的天牛,在辽阔的长天独自凌空起舞,拥有更丰富、更广大的生存空间。

假如蜗牛没有了壳,它的脚一定会重新长出,如蜥蜴和青蛙一般强健,善于弹跳和奔跑,它会敏捷地奔跑觅食,追逐所爱所求,甚或长出翅膀如飞虫小鸟般自由自在地在天空中飞翔。它的视觉、触觉、听觉、嗅觉也会变得敏捷机灵,捕食美味佳肴,品尝生活的香甜,而不再生生世世啃噬单调乏味的泥土。它就一定不再是丑蜗牛和笨蜗牛,而会如凤凰涅盘及丑小鸭变天鹅般放射出神奇的生命之光。

假如蜗牛没有了壳,它的肤表也许能如甲虫一样坚固,不畏惧一切坎坷磨难,也不害怕任何风霜雨雪,更不逃避任何搏击与碰撞,也许它还会拥有钻山打洞的本事,而不至于一辈子做一个永无栖身之所的漂泊者,一个永远无家可归的流浪者。它也一定能上下求索,寻觅理应属于自己的幸福,而不至于平淡平庸地度过毫无奇崛奇迹的一生。

可怜的蜗牛一定是因为有了壳才变成软体动物的,才变成可怜万端的蠕虫,安于现状不求上进。假如蜗牛没有了壳,它一定能重新赢得阳光和快乐,赢得自由及轻盈,赢得坚强与自在,赢来速度也赢来一个充满欣然的一生。但可怜的蜗牛因为拥有了那沉重的壳而永远不可能有这样的自觉意识了。它永远都给自己规定了一种保全的观念,然后就生存在那观念之中不能自拔、昏睡千年。

蜗牛原来一定是没有壳的,后来也许是因为担忧与害怕,也许是为了生存与自卫,就长出了壳,身体就发生了畸变,整个地缩进壳中,变为一堆赘肉。脚和视觉听觉触觉都退化了。壳就是它的一切,壳就是它生存的依凭,它的家和城堡。安全了但也蜕化了,丑陋了。安全而无天敌其实是一种卑微可怜的生存。蜗牛从艰苦地长出了壳以后,就高枕无忧了,其实缺乏忧患的生存是一种堕落,一种悲剧。它卸下了忧患的重负,却迎来了永恒的孤独与寂寞,赢得了一切生存功能与器官的蜕化,赢来了平庸与悲剧的一生。

对于蜗牛来说,壳就是它的生命和一切,壳也让它失去了一切,脱离了一切,让它拥有了一种虚妄不实的安全。然而仅仅是因为这虚妄的安全,竟令它轻易地放弃了丰富多彩的生活和广大的空间。它给自己套上了一个套子,之后就永远都不能跳出来了。所谓划地为牢、固步自封、不求进取,都不足以形容它的卑微与可怜。

可怜的蜗牛一定是在拥有了那自以为坚实却脆弱得不堪一击的壳之后,才产生了它的蜗牛哲学。它之所以与世无争,是因为它实在是没有能力去和任何动物相争,于是就只好自欺地藏意如龟,久而久之,它就再也没有任何进取之意拼搏之心了。于是安于现状就成了它的生活态度。须知软弱的生活理念只能支撑起软弱的生命。

假如蜗牛没有了壳,它一定能脱离卑污、潮湿、阴暗的生存困境,摆脱依赖与怯懦,不再无奈地生存。但这一切都是假如,它的一生只能拥有重重的壳,而再也没有了艰难的挣脱。因此蜗牛命定了它就是蜗牛。当它固执地认为自己要为这个世界提供一个可怜的生存标本的时候,你对它惟有无言。一切同情与怜悯,一切设计与改造,一切哀其不幸或怒其不争都是徒劳,都是枉然。

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篇13:我眼中的蜗牛作文350字

全文共 347 字

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蜗牛它在我眼中的形象是有两对触角,一个触角上面有它的眼睛,另一个触角是它的鼻子用来闻东西,他的嘴有两个像圆柱的东西,它的腹部上面,下面像一个个波浪似的,它的肛门在它的后面。

它在我眼中运动时是一缩一缩的,用腹足来爬行,它被太阳照到就往阴暗又凉快的地方去,它眼睛,触角和头都会缩进去。它爬行的速度比较慢。它在我眼中的习性是,喜欢在阴暗的地方,比如在垃圾桶下,再草很多很多的地方。它的习惯是它的习惯在阴暗的地方或是符合它的要求的地方。它在我眼中爱吃和不爱吃的有,它爱吃橘子,柚子,新鲜的菜叶;它不爱吃面包,饼干……它在我眼中睡觉的习惯是先爬到一个东西的顶上,然后它利用自己的粘液把自己吊挂起来,接着把自己头碰那里的位置缩进去就开始睡觉。

它在我眼中是很有趣的,很好玩的,因为它一缩一缩的就很有趣,好玩。

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篇14:我眼中的蜗牛作文400字

全文共 415 字

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我眼中的蜗牛是这样的:蜗牛的壳是棕色的,壳上有各种各样的花纹,可以很坚硬,敲一下都没有碎呢!蜗牛的壳的作用,真是一举两得呢,它不仅可以保护蜗牛,还可以让蜗牛在里边做很多的事情,壳就像蜗牛的房子一样。蜗牛有两对触角,第一对触角的顶端有一对像沙子一样的眼睛,第二对触角是蜗牛的鼻子,很灵敏哦!蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活,蜗牛的嘴在第二对触角的下面,蜗牛的牙齿有两万六千五百颗。

有一次我给蜗牛喂食物时,它怎么也不吃。我想蜗牛是不是生病了呀,我马上把菜叶放在蜗牛的旁边,跑到了妈妈那里,把这件事情一五一十地讲给妈妈听了。妈妈说:“蜗牛可没生病呢,因为蜗牛不喜欢别人看着它吃东西。”我高兴地说:“吓死我了,原来是这样啊!”我飞快地跑到了蜗牛的旁边,一看我的菜叶去哪里了呢?我听见有人在吃东西的声音,可家里只有我和妈妈,弟弟和爸爸去买东西了,我觉得好奇怪,看了一下蜗牛,原来是蜗牛把菜叶全吃掉了呀。

尽管蜗牛爬的很慢,可吃东西的速度很快的呢。

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篇15:观察蜗牛的小学生日记400字

全文共 437 字

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201X年 X月X日 晴天今天回家,我在家门口看见了一只蜗牛,我高兴极了,就把它带了回家,饲养了起来。

在养他的时候,我发现蜗牛爬过的地方有一层粘液,还有蜗牛的触角只要一碰就会缩回去,如果蜗牛在没有水的暗处,蜗牛就会把头缩回去,而且只要把蜗牛放在水里,它的头也会缩回去,如果蜗牛碰到了什么东西,也会把头给缩进去,听老师说,这好像是生物应有的应激性。蜗牛受到刺激的时候,就会缩进壳里,他那柔软的身体,不一会儿,能看见的就所剩无几了。我还发现,蜗牛有两对触角,还有嘴巴,而且我敢肯定,他是有视觉的,因为他能看见食物,并且吃掉它。我的蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶,让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢!

我现在才知道,原来象蜗牛这种有生命的物体叫做生物,而像平常的椅子、凳子那些,没有生命的叫做非生物,而且我还发现,蜗牛爬行的速度很慢。

我们要保护动物,不能伤害动物,因为在生物里面少了那一种动物都不行,所以我们要保护动物,不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。

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篇16:一只蜗牛特别的旅行作文

全文共 956 字

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一只蜗牛在家觉得很没意思,所以决定出去旅行

它来到了山脚下,看着高山,心里可高兴了!这时,它的肚子饿了,拿来了背包,可打开了一看,发现竟然忘了带食物。天上的小鸟正好路过,看到了小蜗牛,问道:“小蜗牛,你怎么在这里呀?”小蜗牛说:“我去旅行,忘了带食物,快饿死了。”小鸟说:“我给你一点食物吧,你要少吃一点,别一下子吃光了。”“好吧!”小蜗牛说。小鸟给小蜗牛吃了一口野果子就上路了。到了山顶,天也黑了,小蜗牛缩进了壳里睡着了。天一亮,小蜗牛就出发了。小蜗牛走到了一条小河边。它根本就过不去,乌龟爷爷把它送到了对岸。经过重重难关,小蜗牛最后到了森林,又碰到了小鸟。小鸟让蜗牛坐在它的翅膀上,绕着森林飞了一圈,最后飞回了家。

真是一次幸福的旅行。

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一个春光明媚的早晨,一只名叫虫虫的小蜗牛,离开了家,离开了它的家人,开始了一次特别的旅行。

它收拾好背包,在里面放了饮用水、围巾、帽子、食物、纸巾、创可贴、药水……小虫虫收拾完这些东西,便头也不回地走了。

他不分东南西北,每天都露宿荒野,想寻找世界上最幸福的地方。虫虫不屈不挠的精神感动了神灵。在它的梦里,神灵对它说:“虫虫,你一觉醒来,会发现你身边有一个袋子,袋子里有一张地图和一张飞毯。你只要吹一口气,飞毯就能飞起来,它带你到你想去的地方。”说完神灵不见了。虫虫惊醒过来,以为是一个梦。没想到,虫虫身边真的有一个袋子。虫虫拿出地图和飞毯,对着飞毯吹了一口气,飞毯真的飞起来了。虫虫赶快爬上去,飞毯带着虫虫越飞越高。最后竟然飞回了家,爸爸妈妈正在门口焦急地等待儿子。虫虫扑到父母的怀里,感觉一股暖流涌上心头。虫虫终于明白了,幸福就在身边。

3

在一片大森林里,住着一群可爱的小动物,有机灵的兔子、狡猾的狐狸、凶猛的老虎……其中,有一只微不足道的小蜗牛。

小蜗牛常被人嘲笑。于是,他决定出城旅行,寻找新的生活。

小蜗牛走啊走啊,终于走到了一块田地。小蜗牛不吃不喝,看见了菜叶就吃了起来,吃完了就继续赶路。

孤独的小蜗牛却很有爱心。它一路上,碰见了一只没有吃的蜗牛,就把嫩草给了它。 它还救了一只受伤的小蜗牛。可是一天,小蜗牛来到了一片沙漠。快渴死了的时候,神灵出现在它的眼前。神灵用法术把它送到了一座美丽花园。花园里等待着它的有很多只被它救过的蜗牛。从此,小蜗牛们过着无忧无虑地生活。

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篇17:一只蜗牛的幸福旅行作文800字

全文共 725 字

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在一个遥远的地方,住着一只小蜗牛和他的奶奶。小蜗牛最大的愿望就是圆满完成一次幸福旅行

有一天,他跟奶奶说了自己最大的愿望。奶奶微笑着说:“世界这么大,总得去看看,你想要去旅行,那就去吧!”于是,小蜗牛背上包袱,告别了奶奶,独自踏上了旅途。

小蜗牛爬呀爬,爬到一座森林里。天突然下起了倾盆大雨,小蜗牛只好在一棵大树下躲雨。忽然,他听到一个细小的声音:“好冷……好冷……”小蜗牛往身后一看,原来是一只弱不禁风的小蚂蚁在瑟瑟发抖。小蜗牛连忙问道:“小蚂蚁,你怎么了?”小蚂蚁说:“我和队伍走散了,现在又遇上大雨,唉……”小蜗牛很同情小蚂蚁,可是要怎样才能让小蚂蚁不受冻呢?他看看自己的壳,突然有主意了。他对小蚂蚁说:“小蚂蚁,你赶紧爬进我的壳里吧!这样,你就不会受冻了。”小蚂蚁全身颤抖地爬进了小蜗牛的壳里,小蚂蚁果然不发抖了,壳里传来小蚂蚁感激的声音:“啊,好暖和!小蜗牛,谢谢你!”小蜗牛谦虚地说:“不用谢,这是我应该做的。”

第二天,雨停了,小蜗牛继续赶路。小蜗牛来到一片平原,他正爬着,从草丛里传来一个苍老的声音:“唉……”小蜗牛爬过去一看,原来是一只老蟋蟀。小蜗牛赶紧问:“蟋蟀爷爷,您为什么叹气呀?”老蟋蟀说:“我的孙子请我去参加他的生日会,可是我的腿走不动了,唉……”小蜗牛也挺想帮助老蟋蟀的,突然,他想到了一个主意,于是,他对老蟋蟀说:“蟋蟀爷爷,我驮你去吧!”蟋蟀爷爷坐在小蜗牛的壳上,小蜗牛背着他到了孙子家。蟋蟀爷爷说:“小蜗牛,真是太谢谢你了!”小蜗牛说:“这是我应该做的!”

小蜗牛一路旅行,做了不少好事。他回到家,脸上溢满了幸福的笑容。奶奶说:“你是不是找到幸福的真谛了?”小蜗牛高兴地说:“嗯,我明白了,只要帮助别人,你就会幸福!”

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篇18:健步如飞的蜗牛

全文共 502 字

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洪艺菲

从前,有一只爬得很慢的蜗牛和一只跑得飞快的猎豹住在森林里。猎豹觉得蜗牛爬得很慢,总是看不起蜗牛,常常嘲笑它。但蜗牛永不放弃,每天都练习爬行,心想“只要坚持,一天天地进步,总有一天我也能健步如飞,比猎豹还快!”

有一天,蜗牛在森林里散步。突然,一颗星星从天上掉了下来,蜗牛捡起星星,却听见一个怪异的声音“你把我吃了吧,就能实现你跑得比猎豹还快的愿望了!”蜗牛一听,高兴坏了,连忙把星星吃了,刚吞下去时背上就长出了一个闪电的标志。蜗牛想验证自己是否真的能跑起来,就立刻向家冲去。只见两旁的景色匆匆地往后退,不一会儿蜗牛就到家了,它真的能跑起来,速度还真快!蜗牛高兴极了。

第二天早上,蜗牛大摇大摆地来到猎豹面前骄傲地说:“咱们比赛跑步吧!”猎豹听了,哈哈大笑:“你别异想天开了,你怎么能跑得过我呢,哈哈哈……”“你是不是不敢和我比赛呢?”蜗牛问道。“谁怕谁啊,比赛就比赛”猎豹回答道,“如果你能比我快,我就拜你为师。”

“一二三”比赛开始了,他们从起跑线飞快地奔向终点。但很快蜗牛就甩开了猎豹,遥遥领先。当猎豹到达终点时,蜗牛已经在那里等了很久了。

猎豹输了,只好拜蜗牛为师,它在蜗牛面前再也不好意思抬起头了。

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篇19:描写蜗牛的作文

全文共 520 字

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一天傍晚,刚刚下完一场小雨,我和妈妈准备去草丛里捉蜗牛

草丛里湿漉漉的,我和妈妈仔细地在草丛中寻找着。很快,妈妈就发现一只很小的蜗牛,我伸过头来,看了看说:"不会是蜗牛壳吧!""肯定是小蜗牛!"妈妈一边说,一边伸出手把那只小蜗牛轻轻地捉起来,放在地板上。不一会儿,小蜗牛还真的伸出了小脑袋,两根细细的触角一摇一摆的,可爱极了。我想,小蜗牛刚开始一定是害羞了吧!

后来,我和妈妈又连续捉了9只小蜗牛,妈妈说:"我们来看蜗牛比赛吧!""好呀!"说着,我就把蜗牛一个个放在地板上,又把它们排在一条直线上。"预备--开始!"当我发出命令后,只见有的蜗牛已经开始用力往前爬了,有的还在原地做准备,还有的好像在睡懒觉呢!最后,是最大的一只蜗牛胜利了。

天快要暗了,我把蜗牛们放到了一个盒子里,并在里面铺上一层嫩绿的叶子,希望它们能睡一个好觉。

江苏常州武进区湖塘桥实验小学三

捉蜗牛作文100字

今天,我和妈妈到小区的草坪上去玩。突然,我看见几只蜗牛在草丛中慢慢地爬行,我捉起其中一只放在手中,仔细观察它的模样,它头上长着一对触角,我用手轻轻一碰,它就缩到壳里去了。我又捉了几只带回家,放在桌子上,等我吃好晚饭再去看它时,它不知爬到哪里去了。

南通开发区实验小学一

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篇20:蜗牛的观察日记

全文共 427 字

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我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细观察呀),我用三年级观察日记:蜗牛手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是昆虫喽。但是,昆虫都有很多脚啊,一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道。于是,我们上网查了查,原来,昆虫的特征是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀。这样的话,蜗牛就不是昆虫了。我们又查,原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。

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