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秋游随想(实用20篇)

青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好。下面是开学吧为大家提供的青春随想的作文范文,希望对你有帮助。

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篇1:中秋随想作文800字

全文共 837 字

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不知不觉,中秋佳节悄然而近。记忆中,以往的中秋节,妈妈总会买好几盒月饼,回到姥姥家。一家人,在月色中,搬几个小板凳,坐在庭院,拉拉家常,赏赏月色。

在中秋的日子里,最有趣的便是那一盒盒的月饼了。妈妈每次买回来月饼,不用说,我总是迫不及待地拆开盒子,取出盒子中的小叉子、小塑料刀,然后,洗洗手,拆开一盒月饼,取出圆圆的广式月饼,在油光光的月饼上左一刀右一刀地将他们分成一小块儿一小块儿的,接着,一口一小块地把它吃下去,再切,再尝……

说起中秋的月饼,每家每户都会备上两种:一种是苏式月饼,一种是广式月饼。我家也不例外。但是广式月饼,大抵是用来送人的,我不大常吃。因为我家一直认为,广式月饼太贵,外面的糕,里面的馅儿,好似都不怎么受用,可能是受大人们的影响吧。我比较喜欢的是在街头卖的那些酥酥的五仁月饼。我喜欢那只要咬一口,立即就掉下几层渣儿、酥得不敢拿出盒外的感觉,最诱人的还是馅儿里面的冰糖、青红丝儿、瓜子仁儿、香芝麻……但是我想,我喜欢月饼最主要的原因应该是:这佳节这月饼承载着我小时候的满满地回忆吧。

小时候,我和几个小伙伴总是喜欢在一起比赛吃月饼。每当有谁吃到一块冰糖时,总会骄傲地将它从嘴里拿出来,放在手心里,然后在其他小伙伴的眼皮子底下一一扫过,再在饱含幸福的甜意中、在小伙伴们的无限艳羡中,将这块小冰糖慢慢地放入口中。我们还特别喜欢“解剖”月饼,就是将月饼的外皮,一层一层的剥下来,再一片一片地放入口中,于是,入口即化的感觉立马就能感受到,那美味,至今回味无穷。又或者再将这些月饼的馅儿取在碗中,加一点温水,捣成浆糊,吃的时候,用勺子一点一点的放入嘴中,那种感觉,就如喝了一大口蜂蜜,稠稠的软软的腻腻的。有时候,我们几个小伙伴将自己所能得到的月饼馅儿集中到一起,放在盒子里,总是舍不得吃,互相攀比着,好像谁的馅儿多,谁就越富有似的。

今年的中秋,我们是否也会过得这样快乐呢?我们是否会因为大了一岁而觉得这些事情很幼稚呢?都无从猜起。总之,我们曾有过那样幸福的中秋佳节……

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篇2:初二开学随想

全文共 494 字

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开学,一个靓丽的字眼,一个全新的开端,一个新的起点……开学了,师生们又欢聚在一起。瞧,同学们打打闹闹,多愉快。

开学的感觉真好!

新的学期像一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色笔的画师;新的学期也想一块神奇的土地,我们每个人都是手握农具的耕耘者;新的学期更像是一本难读的书,我们每个人都是孜孜不倦的读书……

开学的感觉真好!

开学了,时间像筛子,最终会淘去历史的陈渣。过去那不堪回首的记忆,那难以置信的分数,都将会被刷新,成为过去。然而,站在一个新的起点,就敢为接下来的比赛做准备,不是吗?过去的已经过去,我们难道只有怨天尤人吗?不,现在,我们又来到了一个新的起点,开始了一局新的较量。在这过程中,谁输谁赢尚未定,每个人都将是终极英雄。

开学的感觉真好!

开学了,暑假的一些琐事也给抛之脑后,不管不顾了。暑假的每一天几乎都是在玩中虚度过的。不过,现在开学了,我的每天都将会过得更充实,再也不会无所事事,虚度光阴了。

开学的感觉真好!

开学了,我背着沉重的书包,带着几多好奇,几多欢喜来到这久别的校园,看到那出升的太阳,光芒四射。不禁心头一震:我明白雨季不断会再来,但是阳光一样会温暖我!

开学的感觉真好!

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篇3:写雨的散文雨中随想

全文共 873 字

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一场秋一场寒,柔柔密密的雨丝细如针轻似线,洋洋洒洒密密斜斜的飞织在空中,慵懒惬意地织就了一张薄薄的雾网。在雨中缓步独行,任清凉莹润的雨珠儿亲吻我发烫微红的面颊,任调皮洁净的细雨冲洗我布满愁怨的眼眸。

开始喜欢秋雨,许是感觉自己已然到了初秋的季节,对着秋雨竟然有了一份怜惜一份默契,和一种惺惺相惜,我看到行人在惊慌失措的加速前进的脚步,前方不也是在下雨吗?我心里暗笑着,照样不紧不慢的走着,路旁的树木被雨水冲洗的分外清爽,虽然到了初秋,树木还是一如既往的让人羡慕的碧绿,雨水淋湿了我的长发,烦躁的心竟慢慢安静下来。

是的,秋雨,让人心灵安静,因为它有着一种凄清寂寥的美,让人感受到是一种孤傲和凄凉的双重别样心情。有人在秋天看到的是生命的辉煌和重生,感叹造物主的伟大和神奇。有人在秋天则看到生命的衰败和寂寥,从而心中升起一股幽怨和无奈。

总会在这样的时刻忆起那段不算久远的往事,那张印在心里的面孔,没来由的在我脑海里想起。杂乱纷纭的雨丝似乎也在诉说着逝者如斯的感伤,看世间红尘男女数不清的爱恨情仇,马路上顶着雨为生活奔忙不停的疲惫而无奈的人群,心是无由的酸痛和忧伤,或者我们该满足生活赐予我们的一切,人生本来就是有平静也有吵闹,有快乐也会有忧伤的。

你那里也在下雨吗?秋雨是否也淋湿了你的心情,为什么你的文字里也有泪水浸湿的痕迹?我知道那日的分别也定格在你的记忆,我也知道,人生总是离多聚少,还记得我们在一起放飞梦想的风筝,还记得我们漫步在油菜花丛,当时看起来再也平常不过的日子,因为分开,现在觉得点点滴滴都是那么美好难忘那么刻骨铭心。

很多人都喜欢纸醉金迷的奢华,我却喜欢一个人在这样一个飘着秋雨的日子遐想,体验被微凉的秋雨洗刷后的一种类似大悟后的心灵的宁静,没人来窥探我的秘密,没人来打扰我的清静,看着片片还带有绿意的树叶在风中飘来舞去,想起“枝非弃叶叶自殉,籁籁秋风催枝泣。生不忍离死相伴,随叶入坠化春泥”这样的句子,心里有感动也有温暖,我知道,不只是我一个人在雨季感慨,茫茫红尘,我不是独行者,想起远方还有你的祝福,静静地微笑着记录下这份雨中的心情。

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篇4:青春随想

全文共 497 字

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我们初三了,一群在花雨季节奔走的有些迷茫的孩子。在这种季节里,什么样的风都有,我们异想天开地做各式各样的梦。

当然,我们现在也做着一个同样的梦。需付出努力的等价交换的梦,企图有天变为现实。这个梦,预言了我们的未来。

青涩的年代,每个人对幸福的定义有所不同,但我相信,无论是谁都曾对这个幸福的字眼向往过。

有人依旧是乖乖地写着作业,乖乖地考着试,乖乖地扶正往下掉的眼镜,乖乖地接受大人的安排,乖乖地,乖乖的。

于是??大人的脸上尽是笑意,他们很幸福;??老师脸也泛光,他们也幸福;??而那些乖乖的孩子,也乖乖地认为这是幸福。于是他们也为自己的付出笑了。我想,他们也幸福。

此时正是上课时段,老师正在讲台上扯着嗓子滔滔不决地传授知识,我正握着笔杆子滔滔不决地写下我随时随地的心情史。偶尔也写回忆录,我曾幻想在未来写本《我的一辈子》呵。我喜欢安安静静地写自己随心所欲的东西,画自己一直想学的漫画。但时机总是在上课,我自己也不知道这习惯是从什么时候开始的。因为上课没人会打扰我,我便开始安安静静地做自己的事情了。一下课,我却又四处耍去了。

能安安静静地享受自己的时刻,这对于我来说,便是简简单单,平平淡淡的幸福了。

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篇5:开学随想

全文共 826 字

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转眼间,八年级了。这意味着我们踏入初中已经一年。一年前的我们在学校的操场进行着严酷的军训,一年前的我们就如同懵懂的孩童,一年前的我们还拥有着一身的稚气,一年前的我们……而现在,我们长大了,不再是一身的稚气,就如同在悬崖边学习飞翔的雏鹰,我们已经展翅,在那片蓝天下翱翔!是啊,因为我们已经八年级,已经长大!

八年级的我们,正值二七年华,这时候的男女生都已经步入青春期,开始叛逆,开始追寻自我。我们,自以为已经完全长大,希望摆脱父母手中的那条线,可以自己去支撑这片天。但是,那只是我们“自以为”而已。

还记得前几天在微博上看见这么一段话:“你们折断了我的翅膀,却怪我不会飞。”我笑而不语。这一定是那些无所事事的90后所创作的,但却无异于说进我们的内心。现在的90后,都处在青春期,最常见的就是与父母之间的矛盾。让我来讲讲我身边的例子吧。

她叫做XYJ,我姑且称她为小J吧。小J是一个很文静的女孩。刚进入初中的时候,大家都在忙着认识新朋友,而她却独自一人坐在角落,不言,不语。半年后,小J开始发生了改变,她会和妈妈吵架,会和姐姐吵架,会因为一点小事和同学吵架,本来文文静静的女孩变得十分叛逆,又抽烟,又喝酒,甚至会和男生一起出去打架。回到家,就会拿着小刀玩自残。在别人眼里,她是一个玩非主流的坏女孩,而在她自己眼里,那样很有个性,很酷!这就是步入青春期后,给她带来的改变。八年级,我转学了,但仍然会偶尔和她联系。有一次我和她聊天,她告诉我,她认识了很多道上的朋友,还给我发了照片。照片上的她,的确很漂亮,画着浓浓的妆和男生搂着,头发被染成多种颜色。八年级的她,看起来,仿佛已经成年。

小J已经完全改变,再也回不到以前那个文静的女孩了。也许,等到她发现的时候,已经失去了太多,最后只有独自流着后悔的眼泪。

花开花落,正值青春期的我们应该学会保护自己,保护内心,不要让叛逆的花朵占据了你的内心,要不然当悲剧发生的时候你也只会冷眼旁观。当叛逆之花枯败,再后悔,也只是莫及了。

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篇6:小学作文:吊水随想

全文共 367 字

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五一劳动节来临,和往常一样,大街上忙碌的和瞎转悠的,不乏川流不息的人群。

而我,要为连日来不停工作的嗓子充充营养,补补维生素,来到不远的诊所打吊。医生慢和地将针头别进我左手的大血管,我不经意间感到了一丝疼痛,任药水肆意地和我o型的血液搅和到一起,展开激烈的争斗,不久,一向飞扬跋扈的病菌便败下阵来,向骁勇善战的抗生素跪地求饶。三瓶药水“下肚”,顿觉爽朗自然。

回顾一直以来的身体状况,感冒也时常有之,说自己身体倍儿棒,实在不敢恭维,更不敢以上班为借口。只因我的锻炼的确缺乏。单位上广阔矫健的篮球足球场,绿茵热闹的乒乓羽毛场地应有尽有。习惯的懒散,卑微的个头,让自己少了一份应该挤出的时间和勇气。

今日之病痛,实之是对自己庸庸碌碌的讽刺。所以,加强锻炼,样样落实,天天坚持,将这本该属于有益的时间利用到有效的实际中去……

[小学作文:吊水随想

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篇7:冬季随想作文500字

全文共 503 字

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入冬。小寒。

在那个冷飕飕的夜里,一切的一切都变了:树,往日那个挺立在路边的你,怎么了?如今,被秋风吹黄的叶悄然落下;草,往日那一大片放眼望去绿无边际的你,怎么了?如今,无力地弯下那脆弱的腰;花,往日藏在树丛里高傲地扭摆着身姿的你,怎么了?如今,早已失去了光泽,丧气地低着头……一切的一切都变了。而我,则裹在被窝里,睁着那睡不着而又好奇的大眼睛,静静地望着这一切在发生,改变。

十一点。十二点。一点。二点。时间慢慢地流逝着。我依然坐在床上。透过窗户,借助着路灯微微闪烁的光芒,我可以看到,四周的一切。

看清楚了。树,还是有几分生命力的,几片黄中带绿的叶还固执地挂在树梢。草,还是有几分生命力的,几根傲然挺立的小草还固执地指着天空。花,还是有几分生命力的,几朵不肯退缩的花儿还固执地向着远方。也许,是一次机会让他们在一起,而不愿分离的缘故吧!

也许,人生如此吧。明知不可能,却依旧死死坚持。

其实,峰回路转,换条路,就是柳暗花明。

树的叶和花的瓣,也许并不知道,只要明天一场大雨或是一场大风,他们就会坠落。

有时候,坠落其实是新生……

冬已深。

一个冷飕飕的夜。这里依然,没有雨或是风的痕迹。

我,正静静地,望着,一切在发生……

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篇8:春的随想作文

全文共 716 字

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春天的花开了,春天的风吹来了,春天在我们的喜悦中带着阳光的种子来了,春天流着幸福的泪,倾诉着自己的美丽,春天追逐着梦的童话轻轻的向我们走来。

走在街上,看着盛开的花,杜鹃花粉红的笑脸;君子兰优雅的独姿,兰花的高洁芬香,让我的眼一次次的开花。冬天很静,因为有雪,春天很静,因为有花。

春天在每棵树的枝头发了一个牙,春天在每朵花里写了一首歌,春天在每个人的脸上写满了幸福,感受春天的拥抱,感受春天的那绿色的生命,激动的泪慢慢的掠过脸庞。

在春天的一朵云里,我发现了生命是蓝色的海,在春天的一缕炊烟里,我看到了母亲脸上深深的皱纹,在春天的阳光里,我听到了父亲厚重的嘱咐声。春天的小草是希望,春天的花是希望,春天的树也是希望,春天是一个复苏生命的季节,春天也是一个播种希望的季节。

在晨曦里,在暮霭里,在田野里,在大山里,在城市里,在乡间的小路里,处处是人们的笑脸,处处是人们的身影,处处有着歌声,处处有着希望,处处有着幸福。

春天里,有人抒写着童话,有人描画着爱情,有人歌唱,有人安静,有人狂放,有人快乐,有人悲伤,更有人幸福。

春天的诗很美,春天的梦很甜,春天的脚步更快。倾听春天的声音,是天赖般的深随,追逐春天的影子,是微笑的期盼。

一年之际在于春,春天是一年的开始,它给人们带来生机,带来了希望,更带来了美丽和温暖。最喜欢儿时跟在妈吗后面,挎着篮子在春天里挖野菜的情景,最喜欢在春天里跟着父亲爬山,看山上的迎春花,看远出的云,看近处的水,听流水,感山情,总感觉那是生命最美的境界。

在春天里,我把希望种在自己心里,给自己一份暖暖的幸福。

在春天里,我把快乐撒在自己心里,给自己一份温馨的甜蜜。

在春天里,我把爱情留在自己心里,给自己一份满意的人生答卷。

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篇9:青春随想作文1000字

全文共 982 字

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舞动青春

青春不是红颜的娇美,也不是流逝的年华,而是心灵的年轻和一种亘古不变的心境。如果说童年是一本纯朴清新的散文,中年则是一部情节曲折的小说,老年又是一篇深赋哲理的杂文,那么,青春便是那充满浪漫朝气的诗歌。年轻的我们思绪每时每刻都在流转。那浩荡的激情,四射的活力,在自然界中追寻着天籁的纯真,采撷着绿色的回忆。

迎着朝阳,有一团火焰在跳跃。矫健的步伐,运动的身影,愉悦的欢笑,无一不是我们青春跳动的脉搏。夏的绿意,是季节的青春。和煦的阳光,是青春的剪影。

青春不是挥霍的资本,而是进取的历程。我们风华正茂,可尚未抵达学富五车、满腹经纶的境界。因此,潜心浩瀚的书海,用知识充实青春,在未来的岁月里,我们在这样的青春阳光下,会更加绚丽。

走进晨曦,滴滴的朝露在绿茵茵的小草上看似更加羞怯,那润人心田的露珠在晨曦下光亮地闪烁,银铃般的笑声回荡在那田间小路。这是童年与青春的笑声,轻轻回荡在我们十四岁的梦里,不惊醒。

十四岁的青春与梦想,沐浴在阳光下,振着翅膀飞翔。

青春是一条多彩的光带,在水面上漾动。水中那青春的信念,还是那样明亮。青春是一群冲天而起的萤烛,在黑暗中画出一道道暗红的光线,随着小小的光点变成漫天盛开的缤纷礼花。让天上的辉煌和璀璨更加光芒四射。这不就是无烦恼的随想吗?

在青春的岁月里,空气变得清新,流水变得明亮。

当星星还在夜幕中跳舞,黎明也悄然而至。当乌云还在飘飘然,阳光也洒下金黄。当我们还在嬉笑,年龄也悄然增长。就这样,还无暇顾及和童年说一声再见,已默默地变成一群“不识愁滋味”“为赋新词强说愁”的懵懂少年,登上青春的列车,开始弹奏我们那串优美的音符。

青春岁月里,我们的梦,富有力量、潇洒和浪漫。青春的梦幻里,我们多情、迷惘、奋进。

青春的我们,人小志高。青春的我们,总是向往着幸福和美丽。当一个梦幻破灭时,另一个又冉冉升起。青春的我们,永远生生不息。我们这一代弄潮儿,在广阔无垠的天地中,自由的翱翔。青春的我们,浪漫如丝、如雾、如雨、如风。青春的我们……一半清醒,一半梦。

舞动青春,我们年轻,我们精力充沛。我们对任何事情都充满好奇、探索和追寻。我们不要后悔,不要“老大徒伤悲”。我们会抓住分分秒秒为了目标努力奋进。我们会以夸父般的毅力,追寻属于我们的梦,一朝又一朝,无怨无悔。

舞动青春,舞动美丽的青春,舞动魅力的青春。让我们坐上人生的小舟,驶向那缤纷的梦想。

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篇10:樱花随想优美作文

全文共 465 字

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随风飘扬,樱树花瓣,暗香,依旧,成落花,清梦犹扰,辞花下陷,风是媒介,温存的轻拂。

刚毅而落莫的眼神,缓缓抬头,风扬起一缕青丝,嘴角扬起孤寂的微笑,也许,粉红的花瓣,留下了些许安慰,脚下细腻而忧伤的花瓣,呤唱古老而动人的歌谣,树的心情,谁能知晓,人的心灵,无人抚摇……

低下了头,寞寞地,蹲在一片粉红的世界,天空,树要,土地,被粉红所掩盖,没有现在,没有未来,也没有过去,时间的静默。

拾起一瓣残缺的花,守护它的美,如维纳斯般细腻而残缺的美,等待,守候,摇曳的树枝,飘落的花瓣,唯美而唯美。

转身离开,没有留恋,选择放弃,不是退缩,樱花美,美在树下有最古老的记忆。放下花瓣,转身,离开……

树的另一面。

温存而柔美的双眼,纤长的双手,轻盈地系上一条粉红丝带,轻拂的风,丝带与风的思念飘扬中,纪念一切,过去,过去……

想象从前,书上的丝带,树下的欢笑,沉醉在唯美而细腻的樱花,过去的,没有过去。

粉红的樱花,粉红的脸庞,绕过樱花,在花瓣飘扬中,拾起残缺的花瓣。

煦风的吹拂,扬起一头长发,吹散一树樱花,嘴角扬起笑意,走向相反的方向。

方向,没有结局……

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篇11:军训随想作文800字

全文共 910 字

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军训已临近尾声,想必大家一定和我一样有着很多不一样的收获。在这几天中,我感到时间仿佛“一日如十年”。身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成的”般折磨;教官又是“蓝色冰点”一样冷酷……可现在回想起一周的军训生活,觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚。军训是对自我们的一次洗礼,更是对自我的挑战!

现在每每闭上双眼,教官响亮的口号依然在心中回荡,同学们挺拔的身影仍然回映在脑海中。最让我难以忘怀的就是军训的头一天的训练。上午还好,可到了下午,一上午的疲劳使得脚底一阵阵疼痛直往心底里钻,真不知那些国旗班的解放军叔叔是不是腿部神经麻木了,能站上数小时。最让人受不了的是太阳公公不停地幸灾乐祸地泼洒着“她”的温暖。蒸得我大汗犹如滔滔江水连绵不绝。头部的水汽足能形成一场比8月中旬还猛烈的“特大强降雨”。那教官还“冷酷到底”地规定没有命令不允许乱动……实在撑不住了,真想大声报告吃不消。但看看同样深受磨难的“战友”们。那声音又咽下去。同样是独生子女,同样的年龄。他们行,我也行!任凭那烈日熏烤,脚底发痛,我一定要站好这初中第一班岗,坚实地踏出这关键一步!就这样,无论训练多艰苦,我都时时勉励自己,终于圆满地完成了这“初中第一课”。军训教了我团结,教会了我坚持,教了我拼博,也教会了我认真,在未来的学习道路上,我也会把军训时的这份努力,这份认真带到学习上,不断前行,不断超越自我,不断取得优异的成绩回报老师、父母和学校对我的殷殷期盼。

在军训中,同学们同甘共苦,励志前进,团结一心,同时,也使互不相识的我们拉近了距离,在这短短的时间内建立起了可贵的情谊。“千磨万击还坚韧,任你东西南北风”,军训,不仅是一个过程,更是一个崭新的课堂,一个成长的阶梯,一个火热的熔炉,一个人与人之间的纽带。山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美;人生没有挫折磨难就不再坚强;樱花没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为春天里的一枝独秀;荷花没有出於泥而下染的意志,就不会成为夏日里的一位君子,梅花没有傲骨寒霜的勇气,就不会成为冬日里的一道靓丽风景;人没有坚持到底的毅力,就不会成为军训中耀眼的一颗最亮的星。

我为我自豪,我为T10班自豪!

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篇12:例文之幸福随想

全文共 733 字

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一直以为幸福在远方,在可以追逐的未来,海市蜃楼般缥缈诱人,流水落花般零丁飘落。于是,在追逐的路途中,我毫不犹豫地将一切舍弃,历经万水千山,一身风霜,一身沧桑,却在蓦然回首之际发现,幸福,其实很简单,它一直行走在生命的旁边,随时播种,随时开放,将这一径长途,点缀得花香弥漫。

幸福很纷杂,也很简单。高高在上,众星捧月,集万千宠爱于一身是幸福;但当你在绝望的路口黯然伤神时,能有一双为你温柔拭去脸上泪水的手也是幸福。叱咤风云,一呼百应是幸福;默默无闻,闲云野鹤般轻松自由也是幸福。我曾无数次想象华美衣装包裹下的幸福,却直到现在才明白,那些曾经唱过的歌,牵过的手,流过的泪,爱过的人,就是幸福了。

幸福很抽象,也很具体。幸福是乡村的黄昏中,那一缕缕袅袅升起的炊烟,就像爷爷烟斗里腾出的烟圈,温温的,暖暖的。幸福是在日复一日地辛劳耕作后,终于听到种子奋力顶破生命坚壳的声音时的心情,欣喜的,骄傲的。幸福是年幼的儿子用稚嫩的小手抹去疲惫不堪的父亲额头上汗珠的情景,温馨的,动人的。幸福是雨夜落寞无眠时,展开在书桌上的那封寄自远方的信,真实的,长久的。

幸福很短暂,也很隽永。幸福是情人别离之际,那深深的凝视,瞬间的对视,流露出长存于心的感动,苦涩,又甜蜜。幸福是离家孩子的手心中,母亲无尽的牵挂与叮咛,无私,又悠长。幸福是漫长的黑暗中,那一盏为你亮起的纤细灯影,微弱,却不可磨灭。幸福是寒冷冬季里,那轻轻为你披上寒衣的关切,贴心,又真切。幸福就是这样一刹那的划过,留下永恒的印痕。尽管人生没有永恒的幸福,但只要圈出一个对自己有意义的时间定义域,幸福便会在心里长久地留痕。

幸福,就是这样简单,具体,永存于心,使行走在生命的长途上的路人,踏着荆棘,却不觉得痛苦;有泪可落,却不因为悲凉。

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篇13:初二开学随想作文

全文共 830 字

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九月的开始,我背着一箩筐的作业匆匆走进校门,哼哧哼哧地从原来的二楼走到四楼。

有点累,隐约间是一股强大的压力和强烈的责任感。

黑板报,这需要结合大家的劳动力。

可能抹布很脏,可能耽误了放学时间,但黑板报需要责任。

教室的后面也有一块偌大的黑板,这不是老师们教书育人的黑板,而是属于我们奋力创作的天地。

在出黑板报之前,先要擦掉上一次的内容……但在这么多双手下,黑板又变“黑”啦!起稿、上色、写字……这都不是一个人能完成的,而需要我们共有的责任心,才能够挥就一幅完整的宏图。

一幅宏图的背后,一定堆满了瓶瓶罐罐的颜料和五花十色的颜料盘,杂乱无章,甚至不堪入目。

曾经的我们总是推三阻四,不是嫌太脏不愿意洗,就是说天色不早了想早点走。

可这是我们的教室,我们共有的教室,我们有责任清理那一片狼藉,我们有责任打扫教室的每一寸土地,就像对待我们的家一样。

运动会上需要责任。

开幕式是运动会的开端。

我们要有一个良好的开端。

可这需要付出努力。

先从排队形开始。

由四路纵队变成倒三角形再变成“优”字形,最后又恢复到四路纵队。

说起来容易,可做起来并非易事。

不仅要考虑怎么变,大家的团结合作也至关重要。

运动会开幕式的排练,教室里一片混乱。

只因为没有老师存在,同学们变得漫不经心,开始随意讲话,随意走动,原有的队形又变乱了。

无奈由心间生起,有一丝悲凉划过。

站了一个多钟头,真的很累;变了很多次队形,真的很烦;时间走得飞快,真的很急。

可我们一块儿累,一块儿烦,一块儿急,那我们就应该一块儿团结。

在这个队伍里,缺一不可,每个人都有自己的责任,哪怕往前走一小步,这也是一份责任,如果我们每人都走出了一小步,我们这个大家庭就会走出一大步。

八年级,有很多丰富多彩的活动等待我们一起去挑战;八年级,有很多包罗万象的知识等待我们一起去探寻;八年级,有很多美好又或是痛苦的时光需要我们一起走过!

你学,或者不学,考试就在那里,不早不晚;你愿,或者不愿,分数就在那里,不多不少;你爱,或者不爱,八年级就在那里,不近不远。

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篇14:考试随想作文

全文共 461 字

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春天正如它独有的那份阳光轻轻绵绵地铺在大地上,空气中弥漫着新鲜的草香。吸进一股沁人心脾的暖意,心情像云朵随风飘荡,携一丝慵懒,唱青春飞扬,我正用心珍惜当下,也正抬眼眺望远方……

第一次模拟考试像这春一般不知不觉,毫无防备地走进,随说短短三年考过的试数不胜数,但未免还是有些紧张。自己似是枝头的鸟,吟咏春日的歌唱得熟练却仍有些许颤抖。我不禁思考自己的形势状态,前几次月考正因心情的起落沉浮成绩也参差不齐,便是警告我考试心态的重要性吧。语英政史四项文科,基本上是稳居前列,可也丝毫不敢懈怠;数理化三项理科,起起伏伏飘忽不定,心情就显得尤为重要了。我向来多愁善感,怕是或晴或雨也会影响发挥,只有通过这几次的磨练,铸就一颗平常心,中考方能居他人之上。

还要一提的是体育训练,前些日子我以为训练只是颠排球那样的轻松,真拉到跑道上练我才明白,初三的身心俱疲是什么感受。瘫软间望那一缕斜阳,由热烈的火红到朦胧的昏黄,想到自己又是收获满满,霎时间发觉这样拼命的日子还剩下不到一百天,便宁愿向着东方一直奔跑下去。

为了梦想搏一把,何需怕金戈铁马?

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篇15:五一随想

全文共 799 字

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在春意盎然,桃花遍地开放的烂漫季节,“五一”国际劳动节正迈着轻盈的脚步,悄然地向我们走来。

劳动节的由来,是伴随1886年美国芝加哥的工人们流血的过程而诞生的。那是一次为劳动者谋求生存权利和幸福自由的工人运动,这次运动对全欧美和整个世界都产生了深远的影响。为了纪念这次工人运动,1889年7月,在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上,将每年的5月1日定为国际劳动者节日,旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民,为争取自身的自由、解放,为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。从此,这一天便永远地属于劳动者的神圣节日。

我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争,使当家作主的梦想变成了现实,人民成了国家和社会的主人,享有广泛的权利,以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。

农民们春种秋收在希望的田野上,耕耘着美好的向往,向自然索取宝贵财富,为人类开出幸福源泉,他们无怨于自己的奉献;在迈向工业发达的进程中,工人们是中国的脊梁,他们用心血浇筑共和国的路基,使中华民族飞奔的火车,拖走贫困,载来富裕,他们无愧于自己的称号;人类灵魂的工程师,他们在春天的土地上用语言播种、用彩笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润幼芽。他们象蜡烛燃烧了自己,成就了孺子,他们的精神值得全社会的尊敬;在东海的碧波中,我们看到了远洋将士们的军威;在救死扶伤的领域里,我们领略了白衣天使所从事的职业之神圣;在攻克科学堡垒的实验室里,我们感悟到知识就是生产力的真谛¨¨¨

全国各行各业的劳动者们用勤劳的双手和智慧,描绘着我们伟大的祖国的宏伟蓝图,他们把火红的生命,无私地奉献给祖国的强大和进步。

作为劳动者中的普通一员,我们应责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担,以百倍的努力投入到建设祖国的伟大事业中去,谱写更加辉煌的历史篇章。

劳动者是光荣的,劳动者又是幸福的。

让我们为劳动者高歌¨¨¨

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篇16:苦难的意义——肖洛霍夫《一个人的遭遇》教后随想

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每个人,都会有意或者无意地探求着生命的价值。探求的层面有差异,生命的境界有高下。探求的途径和方式有许多,“归结起来,无非一是创造,以实现内在的精神能力和生命价值,二是体验,籍爱情、友谊、沉思、对大自然和艺术的欣赏等美好经历获得心灵的愉悦”(周国平)。这是正常、健康生命的人生状态。即使是在生存线上奔波忙碌、苦苦挣扎的人,也还总有最起码的人生支柱。爱情、亲情、友谊,任何一种,都可以成为“活着意义”的充分理由。生活的苦难,从消极方面看,使人忍耐、麻木、卑微,从积极方面看,给人坚韧、坦然、质朴。古今中外,都有这样一个社会特征,那些社会金字塔底层的人,是生命力最强的人,是最重视家庭亲情的人,是最讲情分义气的人,是最纯粹率直的人。良知、正义,在民间,特别是在动荡、灾难时期。

人,往往会落入了这样的不幸境地:生活发生重大转折,失意落拓、贫困潦倒,甚至身陷囹圄了;残疾了,像史铁生一样青春年华突然瘫痪,像海伦一样生活在一个无声黑暗的世界;得了不治之症,眼望着死亡之神像黑鸟一样飞过来;遭遇自然灾害和战争,家破人亡,等等。这样苦难,会让许多人失去正面、积极、主动探求生命意义的本能。这样的苦难,每个人都避之唯恐不及,但是,人生无常,生命的本质,就是和苦难相伴,所谓“活着就是受难”。因此,值得探讨的,不是生命“有没有”这样的苦难,而是生命在苦难中的种种表现以及其中的精神意义。

肖洛霍夫的小说《一个人的遭遇》中塑造的主人公安德烈.索科洛夫,就为我们探求生命在苦难中的种种表现以及意义,提供了一个经典范本。

在战争中被俘,生命的困境,等同于突然间遭到陷害而成为“阶下囚”,或者是身患重病等等。所谓的“身处绝境”,是每个生命必然的经历,区别只是厄运来得或早或迟、悲苦时间或长或短而已。这种“绝境”,让人生几乎没有了未来和希望,生命也容易陷入“绝望”。能够成为“绝境”中的“逃逸者”或“幸存者”的,必定是对未来拥有希望的,哪怕是飘渺着的一丝希望。索科洛夫在被俘后,在受到种种折磨时,几乎每天夜里在梦中和妻子伊琳娜,跟孩子们谈话,说许多鼓励她们的话。与其说在鼓励亲人,倒不如说是在说服和激励自己。希望,蕴含着让自己坚持活下去的许多理由,和亲人团聚,向仇人报复等等。苦难中的希望,最终转化为生命的强大信念和坚强意志,这是苦难之于生命的第一层意义。

希望,赋予了苦难生命正面和积极的意义。但我们往往会忽视甚至蔑视另外一种和希望“如影相随”的人生态度——忍受。忍受,似乎是负面和消极的代名词,因为,在它的后面,是生命丧失了尊严,甚至是扭曲了人格。人类,在伦理道德的教化中,往往会退化直至丢失生命的自然天性。忍受,是自然生命在险恶环境中的一种自觉认命式的“退让”。寒冬来临时,花凋谢,草枯黄,树落叶,冰天雪地里动物的冬眠,更远一点,能在冰川时期幸存下来的物种,都有自觉顺应环境的天性。能够忍受长期病苦,能够捱过漫长的黑暗岁月,才能成为苦难的“幸存者”。索科洛夫在战俘集中营里“习惯成自然地”形成的“把头缩在肩膀里”的细节,可以想象得到他的“逆来忍受”。而且,忍受,往往会等来脱离厄运的机会,如果还有一技之长的话,这种机会更多一些,索科洛夫的司机特长,最终让他成为了胜利逃亡者。这样的“机遇”,在电影《肖申克的救赎》中,更有深刻的阐述。忍受,可以有许多的表现。有的将苦难当作“虚幻”,自我麻醉生命苦痛;有的将苦难当作“习惯”,被迫适应险恶环境;有的甚至表现为“配合”,主动屈从苦难对生命改变。只要不背叛变节,不成为“帮凶”,不陷害其他苦难中的生命,这样的“忍受”,我们要赋予它合理乃至积极的内涵,这是一种“内在的精神自由和真实自我”(维克多•弗来克),是生命力的自然本能。

生命无法回避苦难,可是,每个人,在有可能的话,都不会去选择苦难,更不要说去歌颂苦难了。能直面苦难,已经是个强者;能渡过苦难,是个“胜利者”。如果能经历苦难并重视苦难的正面意义和价值的,是个“救赎者”、圣人和先哲。所有宗教都重视苦难的意义。二千多年前,中国的儒家,就把“苦难”和“天将降大任者”联系在了一起;西方的宗教,更多从“人性”和“人文主义”,去挖掘苦难的意义:两者的内核,其实是一致的,苦难能让生命拥有“悲悯情怀”,这是明君贤相、宗教领袖、先哲圣人的共同特征。伟大的受难者往往会成为伟大的创造者,深重的苦难者往往升华成了大众“救赎者”,一如陀思妥耶夫斯基说的“我只担心一件事,就是怕我配不上我所受的苦难”一样,苦难可以转变为一种高贵和圣洁。即使是平凡人,当他把苦难化为生命的大悲悯,人性的光辉就光芒万丈。在战争中失去了妻子和所有孩子的索科洛夫自觉地领养战争孤儿,“流泪也要转过身去”的举动,我们不能停留在他在寻找新的生命寄托的层面上去思考,更要从苦难赋予他人性升华的角度,来领悟苦难生命的高尚品格及自觉责任。哪怕是善待一个小小的“战争孤儿”,这也是一种大救赎。

泰戈尔说,生命,因为失去爱而拥有更多的爱。苦难,会让一部分人超越自我,并拥有一份特殊的生命体验和精神财富。这也许是生命能够正视和超越苦难的最终极的宗教意义和哲学意蕴。

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篇17:雨的随想

全文共 514 字

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——汪国真

有时,外面下着心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。

不过,无论怎么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇;它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。

春天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多,街道明亮许多,“春雨贵如油”,对雨的渴盼不独农人有。

有雨的时候既没有太阳也没有月亮,人们却多不以为然。或许因为有雨的季节气候不太冷,让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有韵味。有时不由让人想起李商隐:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的名句。

在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,即便是理查德.克莱德漫钢琴下流淌出来的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比拟。

一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。

在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如诗或者有诗如雨,便觉得奇好。

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篇18:关于高中的优秀作文题目:风的随想

全文共 882 字

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不是所有的花都代表爱情,但是玫瑰却做到了;

不是所有的树都代表永恒,但是胡杨却做到了;

不是所有的飘移都代表自由,但是却做到了。

风暖鸟声碎,日高花影重。

我爱风。习习春风把生气带给大地,播种希望,我爱它的温柔;阵阵夏风带来葱翠,送来莺歌燕啼,我爱它的热烈;瑟瑟秋风献上金黄,红了半壁江山,我爱它的潇洒;飒飒冬风散播梅香,撒下瑞雪,我爱它的宽厚。

四季的风我固然都爱,但犹爱1800年前那场风。东风与周郎,煮酒飘香,登赤壁观望,一片火海热浪,终胜孟德大军,令其败走华阳。那场风因此而成了智慧的化身,因为那场风才有了三国60年的演义。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

我怨风。风吹雨打,多少岁月年华。风推动历史的车轮,斑驳了唐诗宋词,淹没了乐府散曲,吹尽了人生浮华。

一袭青衫,几幅字画,相守相伴。原来满是报国热血的心早已被官场的贪腐之风吹冷。所以褪去繁华,复返自然。虽无徐渭“笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中”的放纵不羁,却也在困苦中吟诵出“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风作文网http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移,以示自己的坚贞。是你葬送了板桥一世豪情。

冬风夜放花千树,更吹落,星如雨。

风是灵动、多变的。忽儿冷,忽儿热,有时强,有时弱。生命如风,也许你感到它的来也匆匆,去也匆匆,但唯有风才能穿越荆棘。

春日的微风中,我品到了它的博爱,因为它把生命带给大地。

夏日的凉风中,我品到了它的奉献,因为它把清爽带给了骄阳下的人们。

秋日的清风中,我品到了它的无私,因为它把快乐撒播在每个人的心间。

冬日的烈风中,我品到了它的严厉,因为它教会了我坚强。

满城风絮,梅子黄时雨。

我追风,时间也许会把一切流离,但风却不会,我爱它的坚贞;手也许会抓住一切,但却抓不住风,我爱它的自由。人懂得奉献,风也做到了,它把爱给了人间,从秋流到冬,春流到夏。我钦佩它的博爱、它的无私。

满城的风絮,我追逐它的脚步,我相信我会赶上它,或许我会成为它。

我爱风的奉献、睿智。

我怨风的冷酷、无知。

我慕风的坚强、仁慈。

我追风的博爱、无私。

风的随想中,我自由飞翔。

[关于高中的优秀作文题目:风的随想

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篇19:端午节随想

全文共 676 字

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“五月五,粽飘香,插艾叶,挂荷包”。在无数孩子盼望中扳着指头数了无数次后,端午节终于来了。

端午节,是纪念屈原的日子。提起屈原,相必大家都不陌生,我们都知道,战国时期的楚国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代表作者。虽然屈原已经去世了很久,但是,我们应该学习他那爱国精神,这样,才是真正让他永远活着!

有一种精神,是屈原精神,它可以让我们的国家更为强大,让每个人都可能成为伟人。放眼全中国,虽有人不具备爱国情怀,但越来越多的人已经将屈原当作学习的榜样,越来越多的人已经习惯了对祖国怀有深深的爱。从精神意义上来讲,有没有屈原这个人并不重要,重要的是他留给我们这种屈原精神,这种爱国情怀!屈原留给我们的不仅仅只有无数诗词,还有他那宝贵的精神文化遗产!

而在端午节与姐姐的嬉戏更是引发了我的思考。

在吃过了粽子以后,我和姐姐便压不住孩子好玩的天性,吵着要出去玩。而出去了,却又感到没什么可玩的了。姐姐提出了唱歌,我们便一起唱起来。

一唱歌,我便有些害羞。就我这五音不全长时间只听《斯卡博罗集市》的人怎么跟得上姐姐们那潮流的步伐呢?在默默听姐姐唱很久后,姐姐终于体谅我,问:“萌萌你会唱啥?一起唱。”于是,我就害羞的起了个头: “起来,不愿做奴隶的人们......”虽然姐姐们都很惊讶的盯着我,但是她们还是跟我一起唱了起来。接下来,便是少先队员队歌......与姐姐一起无忧无虑的唱歌,我真的感觉无比快乐,仿佛整个人都被洗刷了一遍,什么都不想的唱着,仿佛我从出生以来只做过唱歌这一件事情似的,这种专注的感觉真的很美好。

如果屈原知道今天的人们是如此幸福,他一定会很高兴的吧!

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篇20:武术随想_初中作文

全文共 432 字

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第一次看到武术时我才5岁,是在电视里的一个专门教武术的一个栏目,当时我想:“动画片反正也演完,不妨看看吧!”然后,我坐在电视机前看着,还不到10分钟,我便被这个武术节目吸引住了,本来,我还以为很无聊呢,想不到武术是那么的气魄,那么的潇洒,动作强而有力,看着看着,我也情不自禁的站在沙发上模仿起武术的动作来,踢腿、出拳……好玩极了!

现在,我还是蛮喜欢武术的(不过我是女子出身,体力不是很足,所以我不学武术),在我眼里,武术气魄、潇洒,它还是一种花样众多的强身健体的艺术型的体育运动,很多体弱多病的老人学习武术之后,体力大增。而且它跟中国的书法一样是最具内涵的运动,奇妙无穷。

此时,我真的很希望,在奥运会上也能有武术这个项目,因为外国人把武术叫成“中国功夫”。武术是一种“智慧体育”和“男性舞蹈”。可以这样描述:武术是精英的体育。还能使奥运会更加的精彩!

武术,它是中国的一条长龙,让我们共同努力,让这条长龙载着中华人民的武术梦想,飞的更高,更远……

[武术随想_初中作文

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